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學生國旗下的演講稿

時間：2023-10-10 09:01:37 演講稿我要投稿

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【實用】關于學生國旗下的演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的關于學生國旗下的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

【實用】關于學生國旗下的演講稿

關于學生國旗下的演講稿1

敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸的`代表五（2）班全體同學在國旗下講話。我講話的題目是：珍惜時間，努力學習，爭取在期中、期末考試中考出優異的成績。

　　一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰。時間是不等人的，轉眼間，這學期已經過去了四分之一的時間了，所以我們要珍惜時間，努力學習，爭取在期中、期末考試中考出優異的成績。下面我給大家提出幾個好的方法，供大家借鑒：

　　1、上課認真聽講，并做好筆記。俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”所以要多讀多寫。

　　2、剩余時間應多讀一些課外書，以提高寫作水平和閱讀能力。你不要因為沒有時間就不讀，時間是由人擠出來的，只要擠一點點時間就能讀課外書。

　　3、每天抽出一個小時的時間寫一篇日記，這也能提高寫作的水平。

　　4、俗話說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”早晨是一天中的黃金時間，所以早晨要認真地朗讀課文和英語單詞。還要加強背誦。

　　5、每天做一篇口算題卡，提高計算能力。

　　我相信大家只要按照以上幾個方法去做，就一定能提高學習成績，讓我們共同努力吧！

　　謝謝大家！

關于學生國旗下的演講稿2

老師們，同學們：

　　大家好！

　　我來自高三××班，在剛剛過去的運動會上，我們運動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時，我們心中也會掠過一絲沮喪；作為一個普通班，我們的學業水平在年級里的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

　　有人說過，并不是每個人都能擁有優秀的人生，但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深為我們所認同的，盡管高三的節奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因為我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進。

　　首先，我們懂得要學會欣賞自己，讓自己主動起來，成為學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進的動力？到了高三，班主任根據班級學習情況及班級學習的特點，提出了“班級要成為一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km／h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km／h，這是因為使用了動車組。各節車廂與車頭一樣向列車提供強大動力，這樣火車才可以高速行駛。

　　于是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成為我們班級的追求。×××同學總是快樂地面對學習的挑戰，他的快樂常常給人以感染；×××同學半天參加學校學習，半天準備美術專業考試，學習任務繁重，但她每天依然精神飽滿。

　　學習優秀的同學定期交流，發揮了“火車頭”的牽引作用；學習暫時落后的同學也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學會欣賞同學，讓同學互動起來，成為學習的伙伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學，直到把這個問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式，小組成員主動分享個人的獨到見解，促進思考的深入。×××同學是參加數學競賽的，他經常主動幫助同學學習數學，為數學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的`班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長為班級做貢獻。正是因為有這樣的一個團結的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三，總是有同學覺得不滿足于老師的課堂節奏，喜歡自搞一套。

　　班主任又根據同學的學習狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學們應緊跟教師的進度，首先完成學校教學內容的學習，課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收獲的學習狀態，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己計劃的任務。

　　記得高三第一次物理小測驗，由于大家還未適應高三的學習方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。于是，在試卷評講時，同學們都認真聽講并記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節奏調整學習方法。于是，在下一次物理測驗中，成績明顯上升。

　　學會欣賞老師，不僅因為老師的教學內容是多年教學經驗的積累，并會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因為所有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的伙伴和引領者。

　　我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師，是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。

　　三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今后能“持續發展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學的進步竭盡所能，而在對老師的敬業精神的欣賞中，學科也就愛屋及烏地變得親切起來。

　　最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學習氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實用的學習園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細節做好。我們常規的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態，保持著良好的精神風貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個高三××班人的精神追求。

　　老師們，同學們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因為，高三的我們已經知道，并不是所有的努力都能開花結果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經知道，在你的生活中要學會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進，任何平凡都會迸發出動人的光彩。

　　我的演講完了，謝謝大家！

關于學生國旗下的演講稿3

尊敬的校領導，老師，同學們：

　　大家好！今天我國旗下講話的題目是—愛生活愛學習！

　　這是我們升入初中的第一個學期，首先恭喜大家又長大了一點，又懂事了一點，又成熟了一點，祝愿大家在新的學習環境中身體長得更壯！學習搞得更棒！道理懂得更多！心情每天更爽！

　　同學們，如果我問大家“你是誰？”不知大家會怎樣回答。

　　我想，對于同學們而言，你們首先是個人，作為人來到世上不容易，所以我們一定要熱愛生活，熱愛生活首先就是要熱愛自己，珍惜自己，要愛惜自己的身體，愛惜自己的名聲；其次要熱愛自己的.生活環境：家庭、學校、社區；再次要熱愛周圍一起生活的人：父母、同學、老師等等。

　　當然，對于同學們來說，更為重要的是你們現在是個學生，誰知道學生是什么意思嗎？很簡單，學生就是學習的人，學習是你們目前最主要的任務，一個不愛學習，不會學習的人肯定不是一個好學生。那么，我們應當怎樣學習呢？我想，一要潛心向書本學習，要學會在書的海洋中遨游、搏擊；二要虛心向老師，同學學習，孔子曰：“三人行，心有我師焉”，身邊的人有很多值得我們學習的地方，我們一定要善于取人之長，補己之短；三要用心向豐富多彩的大自然學習，向我們這個變化萬千的社會學習，大自然就是一本書，社會就是一門學問，一個人是離不開這個大自然的，是一定要融入這個社會的，所以，我們一定要用心去觀察，用心去學習。

　　最后，我想對在座的同學說幾句，這是我們在中學階段的第一個學期，你們是小學生的榜樣，希望你們無論是在思想品德上，還是在學習成績上都要有所進步，有所提高，希望你們能以優異的成績給自己留下最美好的回憶。我提議，所有同學用最熱烈的掌聲為自己加油，我希望大家永遠記住這掌聲，希望大家都有一個美好的未來！

關于學生國旗下的演講稿4

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和旁皇，但只要你英勇面對，耐心腸等待，勢必穿太重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。

　　英國浪漫主義詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使我們身處嚴冷的冬天，只要堅信熱和的春天總會到來，用耐心往融化冰雪，那末你就感遭到了春天的氣味。

　　一樣的道理，當我們的人生陷于窘境時，請不要怨天尤人，請堅信陽光總在風雨后吧！只要心中有光，總會遣散天空中的烏云，只要堅定自己的信念，英勇地等待，那末我們的人生終將布滿陽光。

　　知道陽光總在風雨后是一種聰明；勇于等待燦爛的陽光是一種勇氣；勇于面對陽光前的狂風驟雨是一種堅強。

　　古今中外一切偉人無一不具有超強的忍耐力，堅定的信心和克服一切困難的決心。

　　愛因斯坦創建的相對論引領人類進進原子時代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨。“眾人皆醉我獨醒”注定了是孤獨和痛苦的，他固然不被眾人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他并沒有放棄，反而在等待陽光中更加努力，堅持自己的研究。他終究克服了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅如鋼鐵的意志終究使他成為一代偉人。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確一切成大事者無一不是經太重重的`考驗，才到達成功的彼岸，所以明白陽光總在風雨后是一種聰明，知道為實現自己的人生抱負而等待更是一種境地，也證明了要想有所成績就必須永不放棄尋求自己的人生目標，耐心腸等待人生中的燦爛的陽光。

　　讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅定的信念往贏得未來。英勇地等待人生中的陽光，不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學習，不斷進取。

　　能擊敗我們的惟有自己，一旦心死了就失往英勇等待的勇氣，失往克服困難的信心。請相信陽光總在風雨后，讓我們揚起生活的風帆，在等待人生的陽光途中高歌猛進吧！只要堅持，你就會發現雨后的陽光是那末的燦爛，雨后的人生彩虹是那末的壯麗迷人。

　　人生有高峰有低谷，假如把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨后的陽光。我們不難發現，風雨后的空氣總是那樣的清新，風雨后的陽光總是更明媚，由于風雨卷走了那些陰霾和塵土。

　　請記住成功總在困難后，陽光總在風雨后。

　　謝謝大家！

關于學生國旗下的演講稿5

各位領導、老師、同學們：

　　早上好！今天我們歡聚一堂，主要是為了對過去一年的學生會工作進行了總結后，在此表彰一批先進個人，讓這種勇于探索、敢于創新、不計個人得失、默默奉獻的一中精神不斷鼓舞和帶動全校師生。

　　在過去的一年里，學生會不僅獨立自主地在學生中廣泛開展了各種各樣的主題活動，還協助學校和年級舉辦多項大型活動。可以說，沒有學生會的支持和幫助，沒有各位學生干部的慷慨無私的奉獻，學校很多的日常工作就難以順利進行，真正意義上做到了把個人的成就和集體的利益緊密結合，通過自身的良好素質，影響著周邊的.同學，成為一中學子的楷模和榜樣。

　　同學們，回顧過去是為了展望未來。我們將繼續緊緊圍繞學校改革與發展的大局，切實履行學生會的職能，進一步鞏固和繁榮校園文化，積極服務學生、服務學校，不斷增強學生會的影響力、凝聚力和戰斗力。

　　本學期，我們學校還有許多工作需要學生會和各位同學的支持和協助，希望同學們繼續發揚一中學生會的精神，保持對工作的激情，把精神繃緊、把時間抓緊，開拓進取、爭創一流、革故鼎新。以昂揚的精神風貌和飽滿的工作熱情全身心地投入到新一階段的學習和工作中去！

　　最后我代表校團委和學校對這次受表彰的各位同學表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！希望其他同學認真學習他們的精神，齊心合力，共創一中美好明天！

　　下面有請雷國富校長、陳維亞書記一同為受表彰學生頒發獎狀，大家歡迎！