期中(zhong)考前的動(dong)員講話稿
隨著社會不斷地(di)進步(bu)，我們越來越需要講(jiang)話(hua)稿(gao)，講(jiang)話(hua)稿(gao)通過(guo)講(jiang)話(hua)人口頭表達后，可(ke)以(yi)起(qi)到(dao)傳(chuan)播真理、經(jing)驗(yan)，抒發(fa)感情，發(fa)表意(yi)見(jian)的(de)作(zuo)用。怎樣寫講(jiang)話(hua)稿(gao)才(cai)能更(geng)好地(di)發(fa)揮其(qi)做用呢(ni)？下面是小編精心整理的(de)期中考(kao)前(qian)的(de)動員(yuan)講(jiang)話(hua)稿(gao)，希望(wang)能夠幫助(zhu)到(dao)大(da)家。
期中考前的動員講話稿1
一、養成良好的考試習慣
1.提前(qian)準備(bei)考(kao)試(shi)用(yong)(yong)品，各科(ke)考(kao)試(shi)均須(xu)使(shi)(shi)用(yong)(yong)黑色(se)墨(mo)水筆(最好使(shi)(shi)用(yong)(yong)0.5的啫喱筆)、2b鉛(qian)筆、橡皮擦。數學考(kao)試(shi)還須(xu)準備(bei)計算器和直尺(chi)、三角板、圓規(gui)等作圖工(gong)具(ju)，政治考(kao)試(shi)要帶(dai)教科(ke)書。另外，自(zi)己準備(bei)手(shou)表看時(shi)間。考(kao)試(shi)期間不得借用(yong)(yong)任(ren)何物品。
2.絕不能使用透明膠、涂改液、改正(zheng)紙等修正(zheng)工具(班主(zhu)任發現一次沒收(shou)一次)，寫錯即用斜線或(huo)橫線劃(hua)掉，在旁(pang)重寫。
3.領(ling)卷(juan)后(hou)，首先(xian)檢查試(shi)卷(juan)頁(ye)(ye)數，看有(you)否缺頁(ye)(ye)、漏印(yin)或印(yin)刷不清等(deng)問題(ti);然后(hou)在問卷(juan)和答(da)卷(juan)上都(dou)寫上班別、姓名、學號，答(da)題(ti)卡還(huan)須涂好(hao)考號、試(shi)卷(juan)類型(涂a)和考試(shi)科目。
4.正確使(shi)用答(da)卷，在固定范圍、指定題號處作答(da)。超出答(da)題范圍和寫錯地(di)方的都不得分。
5.必須認真審題(ti)，看清題(ti)目要求(qiu)，再動筆作答。問卷上應留(liu)有(you)審題(ti)和(he)解題(ti)的痕跡。
6.遇到難題可先跳(tiao)過，但要做(zuo)好記號，“回頭”再斟酌，勿漏做(zuo)。要盡己所能把試卷寫滿，尤其是選擇題，絕(jue)不能空(kong)著。
7.妥善保管問卷(juan)，絕(jue)不能丟失。
8.每科開考(kao)前15分(fen)鐘，班長組織同學把書(shu)包(bao)放到教(jiao)室外面(mian)的(de)走廊上，然后迅速回座位做好，安靜(jing)等(deng)待(dai)監考(kao)老師(shi)發卷。班長須在(zai)講臺上維(wei)持紀律直(zhi)到監考(kao)老師(shi)到來(lai)。
二、保持良好的應試心態
1.考前(qian)早睡早起(qi)，不熬(ao)夜。根(gen)據(ju)自己(ji)實(shi)際情況適當減壓或加壓，總之，重視而無重負，輕松而不輕佻。
2.考時沉著冷靜，不(bu)(bu)慌張。記住：我(wo)難(nan)(nan)人亦(yi)難(nan)(nan)，何必畏(wei)難(nan)(nan);我(wo)易人也易，決(jue)不(bu)(bu)大意。
3.考(kao)后不(bu)(bu)對(dui)答案，不(bu)(bu)討論。考(kao)完一(yi)科(ke)(ke)放下(xia)(xia)一(yi)科(ke)(ke)，馬上(shang)全心全意投入到下(xia)(xia)一(yi)科(ke)(ke)的復習(xi)之(zhi)中，既不(bu)(bu)能因上(shang)一(yi)科(ke)(ke)之(zhi)得意而對(dui)下(xia)(xia)一(yi)科(ke)(ke)掉以輕(qing)心，更不(bu)(bu)可(ke)為上(shang)一(yi)科(ke)(ke)之(zhi)失誤耿耿于懷而影響下(xia)(xia)一(yi)科(ke)(ke)。
三、形成良好的考風考紀
1.不必有作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)之念(nian)頭(tou)。如(ru)今的(de)(de)考(kao)試只(zhi)是(shi)檢查(cha)個人過(guo)去(qu)一(yi)段時(shi)間的(de)(de)學習(xi)成果(guo)，并(bing)非“一(yi)考(kao)定終身”的(de)(de)科舉(ju)，無謂自(zi)欺欺人。如(ru)果(guo)想通過(guo)作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)來(lai)提高(gao)成績，從(cong)而滿足自(zi)己(ji)的(de)(de)虛榮(rong)心，那(nei)絕對會(hui)適得其(qi)反，因為作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)只(zhi)會(hui)讓(rang)你(ni)人格掃地，顏面盡失(shi)。如(ru)果(guo)想通過(guo)作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)來(lai)提高(gao)成績，從(cong)而達到父母的(de)(de)期望，更是(shi)會(hui)弄巧成拙，因為你(ni)誠信的(de)(de)缺失(shi)只(zhi)會(hui)讓(rang)父母痛心疾首(shou)。
2.不能有作弊(bi)之行(xing)為。任何形式的'作弊(bi)行(xing)為，一(yi)旦被(bei)(bei)監考老師發現，或(huo)(huo)被(bei)(bei)監控攝像頭拍下(xia)，或(huo)(huo)被(bei)(bei)同學舉報(bao)，該科考試的成績(ji)必須(xu)取消，操行(xing)降一(yi)級(ji)，全校通報(bao)批評(ping)，記(ji)過處分。
3.不(bu)要有作弊之嫌(xian)疑。
①不(bu)能攜帶任何通訊工(gong)具、書(shu)籍、紙張(zhang)進(jin)入試(shi)室，塑料墊板可以。
②專(zhuan)注做好自己的試卷(juan)，眼(yan)睛不要(yao)(yao)東張西望，雙手不要(yao)(yao)藏于課桌之下(xia)。
③不(bu)要與同學交談、使眼色、做手(shou)勢等(deng)，任(ren)何理由如(ru)借東西等(deng)，都(dou)不(bu)會(hui)被接受。
④如果試(shi)卷或(huo)文具掉到(dao)地上，不要叫(jiao)同學(xue)撿起遞回(hui)，應舉(ju)手報告監考老師(shi)，讓監考老師(shi)幫(bang)忙。
期中考前的動員講話稿2
老師們、同學們：
開學(xue)到現在已經半個(ge)學(xue)期了，近(jin)兩個(ge)月來，一(yi)轉眼，下周(zhou)就要進(jin)行期中(zhong)考試(shi)(shi)(shi)了。期中(zhong)考試(shi)(shi)(shi)是一(yi)次(ci)(ci)階(jie)段性考試(shi)(shi)(shi)，是對(dui)前面學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)知(zhi)識進(jin)行一(yi)次(ci)(ci)重要檢測，為學(xue)習(xi)(xi)方法的(de)(de)改進(jin)，學(xue)習(xi)(xi)措施(shi)的(de)(de)調(diao)整，學(xue)習(xi)(xi)策(ce)略的(de)(de)制定與實施(shi)提(ti)供全(quan)面客(ke)觀的(de)(de)依據(ju)。因(yin)此每一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)必須(xu)以認(ren)真、嚴肅、負責的(de)(de)態度(du)對(dui)待(dai)期中(zhong)考試(shi)(shi)(shi)，以強(qiang)烈的(de)(de)進(jin)取心(xin)和高度(du)的(de)(de)責任感(gan)來端正考試(shi)(shi)(shi)態度(du)，積極準備參加這次(ci)(ci)期中(zhong)考試(shi)(shi)(shi)。我們(men)要把期中(zhong)考試(shi)(shi)(shi)當(dang)作對(dui)自(zi)己的(de)(de)挑戰，當(dang)作一(yi)次(ci)(ci)磨練自(zi)己和提(ti)高自(zi)己的(de)(de)機會。因(yin)為只有(you)努力把握住每一(yi)次(ci)(ci)磨練自(zi)己的(de)(de)機會，同學(xue)們(men)才(cai)能更快、更好地成長(chang)、成材！
同學們：今天距期中考(kao)試(shi)還有幾(ji)天時(shi)間，那(nei)么我(wo)們如何(he)利用好(hao)這幾(ji)天時(shi)間呢(ni)？
首(shou)先，每(mei)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)要重視(shi)考(kao)(kao)前的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)。孔(kong)子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)要重視(shi)復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)，一(yi)個(ge)成績優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)肯定(ding)是肯吃苦，肯鉆(zhan)研(yan)，認真復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)并掌握科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)人(ren)。所以希望(wang)每(mei)一(yi)位同學(xue)(xue)能(neng)夠在考(kao)(kao)試前的(de)(de)(de)這一(yi)段時(shi)間里，在老師的(de)(de)(de)指導下(xia)，學(xue)(xue)會(hui)自(zi)我分析，查漏補(bu)缺(que)，努力把前一(yi)階段學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)知識認真歸(gui)納，梳理(li)知識要點，整理(li)資料信(xin)息、檢查作業(ye)中常出現(xian)(xian)過的(de)(de)(de)錯(cuo)誤原(yuan)因(yin)，歸(gui)類系統復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)，爭取做到查漏補(bu)缺(que)，熟能(neng)生(sheng)巧，融會(hui)貫通。如果發現(xian)(xian)自(zi)己文科(ke)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)有(you)欠缺(que)，就應該(gai)(gai)有(you)意識地(di)多花點功(gong)夫，該(gai)(gai)背(bei)的(de)(de)(de)背(bei)，該(gai)(gai)記(ji)(ji)的(de)(de)(de)記(ji)(ji)；如果發現(xian)(xian)自(zi)己理(li)科(ke)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)有(you)欠缺(que)，就應該(gai)(gai)有(you)意識地(di)為自(zi)己增大練習(xi)(xi)(xi)(xi)量，以方(fang)法(fa)贏得效(xiao)率。
第二，尋(xun)找競爭(zheng)(zheng)對(dui)(dui)手。因(yin)為(wei)有(you)了競爭(zheng)(zheng)對(dui)(dui)手，學(xue)習(xi)也(ye)(ye)就有(you)了對(dui)(dui)比(bi)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)也(ye)(ye)能在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)比(bi)中督促自(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)斷前進(jin)。我們必須清(qing)醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到(dao)：在(zai)比(bi)、學(xue)、趕、幫、超的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍中，我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)一(yi)(yi)定(ding)能取(qu)得更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。上次月考(kao)(kao)同(tong)學(xue)們做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很好，同(tong)學(xue)們之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰和競爭(zheng)(zheng)是(shi)(shi)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，班級之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)(zheng)也(ye)(ye)是(shi)(shi)激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，希望這一(yi)(yi)次各位(wei)同(tong)學(xue)繼續發揚你(ni)爭(zheng)(zheng)我趕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)搏(bo)精神，努力(li)考(kao)(kao)出更加驕人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。第三，為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)擬定(ding)計劃很重要(yao)，但問題是(shi)(shi)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)不(bu)是(shi)(shi)沒有(you)詳盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃，而是(shi)(shi)沒能讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃得以在(zai)過程中落(luo)實(shi)。怎么落(luo)實(shi)？接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾天，每位(wei)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)間肯(ken)定(ding)非常緊張，那(nei)么一(yi)(yi)定(ding)要(yao)學(xue)會充分利用看似零散(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，化整(zheng)為(wei)零。早(zao)讀（不(bu)隨意走動、聊天，不(bu)補(bu)作業，更不(bu)抄(chao)作業）、中午午休、自(zi)(zi)(zi)習(xi)課任務驅(qu)動，為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)安(an)排(pai)任務，從而創設一(yi)(yi)個安(an)靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)環境。
第四，書寫(xie)問題(ti)。整潔的試卷會給閱卷老(lao)師(shi)以愉悅的享受(shou)，反(fan)之不清(qing)楚的答案只能判錯，希望全體同學盡量(liang)使用(yong)鋼筆(bi)、簽字筆(bi)規范答題(ti)，將(jiang)答案寫(xie)在指(zhi)定題(ti)號的區域內，不要(yao)超(chao)越答題(ti)邊界，保(bao)證(zheng)字跡工整，卷面干(gan)凈(jing)、平整，考試結束后(hou)將(jiang)答題(ti)卡(ka)(ka)正面朝上(shang)放在桌(zhuo)面上(shang)，等(deng)待(dai)監考老(lao)師(shi)收齊(qi)答題(ti)卡(ka)(ka)后(hou)再離開考場。
第(di)五，考(kao)試(shi)還是(shi)一(yi)次(ci)做人(ren)(ren)(ren)品行的(de)(de)(de)'檢測。我(wo)想同學(xue)(xue)們并非第(di)一(yi)次(ci)參(can)加考(kao)試(shi)，對(dui)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)紀律是(shi)清(qing)楚的(de)(de)(de)、明(ming)白的(de)(de)(de)。考(kao)試(shi)是(shi)嚴肅(su)的(de)(de)(de)，來(lai)不(bu)(bu)得(de)(de)半點弄虛作假(jia)，學(xue)(xue)習(xi)上有付出才有收(shou)獲，有勤(qin)奮才有成果(guo)，考(kao)試(shi)作弊(bi)是(shi)自(zi)欺欺人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)做法，是(shi)嚴重違反(fan)校紀校規的(de)(de)(de)行為。考(kao)試(shi)作弊(bi)是(shi)不(bu)(bu)能彌補自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)漏洞，相反(fan)會讓(rang)自(zi)己失去誠(cheng)實的(de)(de)(de)寶(bao)貴品質。孟子云：“車無(wu)轅而不(bu)(bu)行，人(ren)(ren)(ren)無(wu)信則(ze)不(bu)(bu)立”。只有真(zhen)誠(cheng)地(di)面對(dui)自(zi)己，誠(cheng)實做人(ren)(ren)(ren)，誠(cheng)實做事才能獲得(de)(de)更多的(de)(de)(de)信任與尊(zun)重。因此(ci)我(wo)們切記勿因小(xiao)失大，為力求考(kao)試(shi)順利通過而違背考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)真(zhen)意(yi)。我(wo)們應當做一(yi)個(ge)光明(ming)磊落(luo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，贏(ying)要贏(ying)得(de)(de)讓(rang)別人(ren)(ren)(ren)心(xin)服口服，輸也要輸得(de)(de)坦坦蕩蕩。
同(tong)時，我也不(bu)得不(bu)正告那些正懷有僥幸心理，將考(kao)(kao)試(shi)成績(ji)寄希(xi)望與考(kao)(kao)試(shi)作弊(bi)的同(tong)學(xue)：絕對不(bu)要有任何考(kao)(kao)試(shi)作弊(bi)的想法，因為一旦發(fa)現有考(kao)(kao)試(shi)作弊(bi)，學(xue)校將作出(chu)嚴肅處(chu)理，一律按(an)零(ling)分(fen)處(chu)理，并通報批評。
同學(xue)們，考試總有(you)成功失敗，老師(shi)不會要求(qiu)(qiu)每個人都成為優勝者，但我們希望每一位同學(xue)做一名追(zhui)求(qiu)(qiu)進步、超越自我的勇敢者。最后，祝同學(xue)們期中考試考出滿(man)意(yi)的成績！
期中考前的動員講話稿3
老師們，同學們：
早上好！
今天我演(yan)講的題目是：認真復習準(zhun)備，迎接(jie)期中(zhong)考試(shi)。
轉瞬(shun)間，半個學期悄然而逝，我們(men)即將面(mian)臨期中考試。同學們(men)應科學的(de)制定(ding)自己的(de)學習計劃，使復(fu)習工作有(you)秩(zhi)序的(de)進行，達到事半功倍的(de)效果。
孔子說(shuo)過“學而時(shi)(shi)習(xi)之，不亦說(shuo)乎(hu)？”意思是(shi)學了新知(zhi)識(shi)，然后(hou)有(you)計(ji)劃的(de)(de)(de)(de)(de)按時(shi)(shi)去復(fu)(fu)(fu)習(xi)，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)件快樂的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。心理學研究表明，遺(yi)忘(wang)是(shi)必然的(de)(de)(de)(de)(de)，世(shi)上從來(lai)就沒有(you)真正過目不忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)人，已(yi)經(jing)學過的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)需要不斷(duan)地、重復(fu)(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)，才(cai)能(neng)使(shi)知(zhi)識(shi)在大(da)腦里(li)留(liu)下深深地印痕。著名的(de)(de)(de)(de)(de)橋梁專家茅以升(sheng)記憶(yi)力超(chao)人，曾經(jing)有(you)很多人向他詢問他的(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)秘訣，他回(hui)答說(shuo)：說(shuo)起(qi)來(lai)也(ye)簡單，就是(shi)重復(fu)(fu)(fu)！重復(fu)(fu)(fu)！再重復(fu)(fu)(fu)！學過的(de)(de)(de)(de)(de)東西，只有(you)反復(fu)(fu)(fu)復(fu)(fu)(fu)習(xi)，才(cai)能(neng)牢固(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)，并(bing)且能(neng)夠應用自如。由此(ci)可見，復(fu)(fu)(fu)習(xi)對每位同學都顯得(de)尤為重要。復(fu)(fu)(fu)習(xi)時(shi)(shi)要有(you)效利用每一(yi)(yi)點(dian)可利用的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)。有(you)人說(shuo)一(yi)(yi)個(ge)用“分”計(ji)算時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)人，比一(yi)(yi)個(ge)用“秒”計(ji)算時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)人時(shi)(shi)間(jian)多出59倍！因此(ci)，我們要充分利用點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，爭取多記幾個(ge)公(gong)式，多背(bei)一(yi)(yi)段文章，多溫習(xi)一(yi)(yi)遍老師(shi)在課(ke)上講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)重點(dian)積小步為大(da)步，積小勝(sheng)為大(da)勝(sheng)，保(bao)持這樣“擠”的(de)(de)(de)(de)(de).恒心，鍥而不舍，才(cai)能(neng)使(shi)有(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)變成無限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)資源！
另外(wai)，我(wo)還要特別說明強調的(de)是，考(kao)(kao)試(shi)也是對我(wo)們學生(sheng)守(shou)(shou)信品格的(de)一次考(kao)(kao)驗(yan)。在期中考(kao)(kao)試(shi)中，大家(jia)要做到誠(cheng)(cheng)實(shi)(shi)守(shou)(shou)信，自尊(zun)自愛，不弄虛作假。誠(cheng)(cheng)實(shi)(shi)考(kao)(kao)試(shi)，誠(cheng)(cheng)實(shi)(shi)答題，做一個講誠(cheng)(cheng)信的(de)人(ren)，做一個人(ren)格上(shang)守(shou)(shou)信的(de)人(ren)！讓誠(cheng)(cheng)實(shi)(shi)這(zhe)道燦爛(lan)的(de)陽光點燃我(wo)們的(de)心靈，照亮我(wo)們的(de)人(ren)生(sheng)。
同學們，人(ren)生(sheng)(sheng)不(bu)拼不(bu)精彩(cai)，缺乏競爭和考試(shi)的人(ren)生(sheng)(sheng)不(bu)完整！期中考試(shi)在即(ji)，你(ni)準備好了嗎？請記住(zhu)，接下來的時間(jian)由(you)你(ni)來把握！
最后，祝同學們(men)期中考試個個都能(neng)旗開得勝！
謝謝大家！
期中考前的動員講話稿4
各位同學：
晚上好！
今(jin)天離期(qi)中考(kao)(kao)試(shi)(shi)只剩一個大周了(le)，為了(le)期(qi)中考(kao)(kao)試(shi)(shi)能(neng)起得優異(yi)的成績，今(jin)天我們班(ban)在此(ci)舉(ju)行期(qi)中考(kao)(kao)試(shi)(shi)動員，我代表各位老師們對學(xue)生們提(ti)出四點希望：
第一、目標決定結果，希望同學們有追求地定位。
成功的(de)(de)(de)(de)道(dao)路是(shi)目標表(biao)示(shi)出來的(de)(de)(de)(de)，古(gu)人云(yun)：取法(fa)乎上，僅(jin)得(de)(de)其中；取法(fa)乎中，只得(de)(de)其下。我(wo)(wo)要：說目標有(you)多(duo)遠，我(wo)(wo)們(men)就能(neng)走多(duo)遠，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)目標和(he)追求不是(shi)為了(le)誰，也不是(shi)為了(le)證明什么，而是(shi)要對得(de)(de)起(qi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)付出，無(wu)愧、無(wu)悔于我(wo)(wo)們(men)平時的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)。辛苦了(le)一(yi)(yi)學(xue)期，到了(le)該顆(ke)粒(li)歸倉(cang)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)了(le)。期中考試就是(shi)要檢測(ce)一(yi)(yi)下這半學(xue)期來的(de)(de)(de)(de)學(xue)習情況，我(wo)(wo)們(men)要定高目標定位，爭取考試出自(zi)己真實的(de)(de)(de)(de)水平，以優(you)異的(de)(de)(de)(de)成績回報(bao)父母和(he)老(lao)師。
第二、態度決定結果，希望同學們有壓力地復習。
不(bu)經歷風雨(yu)，怎么見彩虹，沒(mei)有(you)(you)(you)人能(neng)隨隨便便成功，沒(mei)有(you)(you)(you)壓力(li)(li)(li)就沒(mei)有(you)(you)(you)動(dong)力(li)(li)(li)，沒(mei)有(you)(you)(you)壓力(li)(li)(li)就發揮不(bu)出一(yi)(yi)(yi)個(ge)人蘊藏的(de)(de)(de)潛力(li)(li)(li)！復(fu)習(xi)要(yao)有(you)(you)(you)壓力(li)(li)(li)，在一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)壓力(li)(li)(li)下，我們必須強化如(ru)下態(tai)度(du)：一(yi)(yi)(yi)是(shi)勤(qin)奮(fen)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，勤(qin)能(neng)補拙是(shi)良(liang)訓，一(yi)(yi)(yi)份(fen)辛苦(ku)一(yi)(yi)(yi)份(fen)才；二是(shi)刻(ke)苦(ku)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，追求(qiu)是(shi)苦(ku)的(de)(de)(de)，學習(xi)是(shi)苦(ku)的(de)(de)(de)，最終的(de)(de)(de)成功才可(ke)能(neng)是(shi)甜的(de)(de)(de)。三是(shi)進取的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，學習(xi)如(ru)逆水行舟，不(bu)進則(ze)退。一(yi)(yi)(yi)下成為天才不(bu)可(ke)能(neng)，但每(mei)(mei)天進步(bu)一(yi)(yi)(yi)點點總有(you)(you)(you)可(ke)能(neng)；四是(shi)務實(shi)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，求(qiu)真務實(shi)是(shi)我們提(ti)升復(fu)習(xi)質(zhi)量的(de)(de)(de)法寶，為此我們必須：上(shang)好每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)節課，做好每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)次作業，抓緊(jin)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)分鐘，練準(zhun)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)道題，邁實(shi)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)步(bu)！
第三、方法決定結果，希望同學們有反思地進取。
科(ke)學有(you)效的(de)方(fang)法(fa)，可以讓我(wo)們(men)的(de)復(fu)習(xi)事半功倍。復(fu)習(xi)要(yao)有(you)方(fang)法(fa)，行之(zhi)有(you)效的(de)復(fu)習(xi)方(fang)法(fa)是(shi)：一是(shi)重視基礎，不(bu)犯(fan)概念性(xing)錯(cuo)(cuo)誤，教材中基礎的(de)知識最具(ju)生命力，只(zhi)有(you)打實基礎，我(wo)們(men)才能用有(you)限的(de)定(ding)義、定(ding)理、公式去應對無限變(bian)化的(de)期(qi)末考(kao)試(shi)；二是(shi)重視糾錯(cuo)(cuo)，不(bu)犯(fan)重復(fu)性(xing)錯(cuo)(cuo)誤，復(fu)習(xi)的(de)關鍵就是(shi)要(yao)糾錯(cuo)(cuo)，我(wo)們(men)要(yao)抓住(zhu)錯(cuo)(cuo)誤，理清錯(cuo)(cuo)誤，確(que)保不(bu)犯(fan)同類(lei)錯(cuo)(cuo)誤；三是(shi)重視規范，不(bu)犯(fan)低級的(de)錯(cuo)(cuo)誤，心態(tai)好，才能正常發揮，面對考(kao)試(shi)我(wo)們(men)應該臨場不(bu)亂，切忌看錯(cuo)(cuo)、寫(xie)錯(cuo)(cuo)。
第四、考試策略決定結果，希望同學們沉著應考。
考試時，除了平時知識積累與能(neng)力的(de)過硬(ying)，應考心(xin)理素質穩定等(deng)因素之外(wai)，學會并掌握一(yi)些基本的(de)答(da)題策略(lve)也是考試成功的(de)一(yi)個重要方面，我認為(wei)應從七個方面入手應對考試：
1、瀏覽全(quan)卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得(de)心(xin)理印象分；
3、基礎(chu)題：仔(zi)細審題拿足分(fen)；
4、中檔(dang)題(ti)：一絲不茍少失(shi)分；
5、難題：堅定信心多得分(fen)；
6、仔細檢(jian)查，認真(zhen)修(xiu)改。
同(tong)學(xue)們，我(wo)們更應(ying)該牢記：上進、成(cheng)(cheng)(cheng)才需要自己(ji)的(de)(de)(de).真才實學(xue)，任何作假都不(bu)會(hui)(hui)(hui)取得最后(hou)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功。考試作弊(bi)只會(hui)(hui)(hui)養(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)不(bu)勞而獲、投機取巧的(de)(de)(de)不(bu)良(liang)心理(li)，平時不(bu)刻(ke)苦(ku)學(xue)習(xi)，只寄希望(wang)考場作弊(bi)，最后(hou)一堆假成(cheng)(cheng)(cheng)績，一身空本事，以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)人(ren)生會(hui)(hui)(hui)一敗(bai)涂地。以(yi)(yi)欺騙別人(ren)開(kai)始，而以(yi)(yi)害苦(ku)了自己(ji)告(gao)終。學(xue)會(hui)(hui)(hui)講誠(cheng)信，做個道德高尚的(de)(de)(de)人(ren)，比(bi)學(xue)會(hui)(hui)(hui)人(ren)許(xu)多(duo)知識更重要。從(cong)這種意(yi)義(yi)上說期末(mo)考試不(bu)僅(jin)是(shi)對同(tong)學(xue)們文化課的(de)(de)(de)測(ce)驗，也是(shi)對誠(cheng)信度和人(ren)格的(de)(de)(de)考驗。
各位同(tong)學，有(you)(you)(you)一(yi)種記(ji)憶(yi)叫(jiao)感(gan)動(dong)，有(you)(you)(you)一(yi)種付出叫(jiao)成功(gong)，有(you)(you)(you)一(yi)種輝煌叫(jiao)震撼！同(tong)學們(men)！希望你們(men)用追求、成功(gong)和(he)輝煌感(gan)動(dong)所(suo)有(you)(you)(you)關(guan)心(xin)(xin)你們(men)的(de)人(ren)。努力吧！向心(xin)(xin)中的(de)目標沖刺，為自己(ji)喝彩(cai)！
最后：預祝全體同學們(men)在期中考試中考出自(zi)己真實的理想的成績。
期中考前的動員講話稿5
老師們、同學們：
當秋風吹(chui)過秋葉飄零(ling)，期中考(kao)試悄(qiao)然(ran)而至(zhi)。如何正確面對新學(xue)年的第一(yi)(yi)次(ci)考(kao)試是我(wo)們每一(yi)(yi)個人都要回答的問(wen)題。在這(zhe)里，我(wo)和老師們同學(xue)們一(yi)(yi)起分享幾個關鍵詞：
1、第一個(ge)關鍵(jian)詞目標(biao)：19世紀法國哲學家艾默生說：一心向著自(zi)己(ji)目標(biao)前(qian)進的人，整個(ge)世界都給他讓路。目標(biao)有多(duo)遠，我們就能走多(duo)遠。我們每位(wei)同學都要給自(zi)己(ji)一個(ge)清晰的定位(wei)，明(ming)確自(zi)己(ji)的目標(biao)，在班(ban)級(ji)中(zhong)(zhong)達(da)到(dao)(dao)什(shen)么(me)名次，年(nian)級(ji)中(zhong)(zhong)達(da)到(dao)(dao)什(shen)么(me)名次，全市中(zhong)(zhong)又要達(da)到(dao)(dao)什(shen)么(me)名次。只有確立了明(ming)確的目標(biao)，努力(li)才有方向，學習(xi)才有動力(li)，生活才會豐富(fu)而有質量。
2、第二個關鍵詞自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)：人(ren)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)二百年，會當(dang)(dang)擊水三千里。自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)是(shi)(shi)一(yi)種奮發(fa)進取(qu)的精(jing)神(shen)狀態(tai)，是(shi)(shi)一(yi)種昂揚(yang)向上的`精(jing)神(shen)風貌(mao)，自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)的人(ren)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)有(you)信(xin)(xin)心，自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)的人(ren)學(xue)習有(you)底氣，自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)的人(ren)考試有(you)氣場。當(dang)(dang)然，人(ren)貴有(you)自(zi)(zi)(zi)知(zhi)之明(ming)，自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)不(bu)是(shi)(shi)盲(mang)目(mu)的，否則就變(bian)成了自(zi)(zi)(zi)大(da)、自(zi)(zi)(zi)滿和(he)驕(jiao)傲，自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)是(shi)(shi)建立在(zai)同(tong)學(xue)們(men)扎(zha)實的基(ji)礎(chu)知(zhi)識之上的，是(shi)(shi)建立在(zai)科(ke)學(xue)解題方(fang)法的基(ji)礎(chu)之上，是(shi)(shi)建立在(zai)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)有(you)正確認識的前提(ti)之上。
3、態(tai)(tai)度(du)：逆水行(xing)舟不(bu)進則退，勤(qin)能補拙是良(liang)訓，同學(xue)們必須(xu)樹立(li)勤(qin)奮的態(tai)(tai)度(du)，課(ke)(ke)堂上(shang)老師所講(jiang)授的是方法、是思路，而熟(shu)練(lian)領(ling)會掌握則需要(yao)同學(xue)們進行(xing)鞏固、反饋訓練(lian)，尤其是復習階段(duan)，老師在(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)更(geng)(geng)多的是歸納整合，構建知識(shi)體系，更(geng)(geng)需要(yao)同學(xue)們充(chong)分利用課(ke)(ke)后及晚自(zi)修(xiu)時間消化吸(xi)收(shou)(shou)。一(yi)(yi)分辛苦一(yi)(yi)分才(cai)，一(yi)(yi)分耕耘一(yi)(yi)分收(shou)(shou)獲(huo)，付出才(cai)有所得。
4、誠(cheng)信(xin)：教(jiao)育(yu)家(jia)陶行(xing)知說：千(qian)教(jiao)萬教(jiao)教(jiao)人(ren)學(xue)真，千(qian)學(xue)萬學(xue)學(xue)做(zuo)真人(ren)。靠弄虛作假和作弊得(de)來的(de)分數是不(bu)知羞(xiu)恥(chi)者的(de)代名(ming)詞，而誠(cheng)信(xin)才是幸(xing)福(fu)人(ren)生的(de)通行(xing)證。在(zai)這里，倡議(yi)同(tong)學(xue)們誠(cheng)信(xin)學(xue)習、誠(cheng)信(xin)考試，對得(de)起老師、對得(de)起家(jia)長，更對得(de)起自己。
老(lao)師們，同學(xue)(xue)們，期中(zhong)考試作為一次階段性教學(xue)(xue)檢驗(yan)，一定程度上既(ji)考查教師的業務(wu)能(neng)力，也檢驗(yan)學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習能(neng)力，需要(yao)老(lao)師和同學(xue)(xue)們向學(xue)(xue)校、向自己(ji)交(jiao)一份(fen)滿意的答卷(juan)，再次倡議老(lao)師和同學(xue)(xue)們抓好(hao)有限(xian)的復習時間，講方(fang)法，重效(xiao)率，打好(hao)打響新(xin)學(xue)(xue)年第一仗！
期中考前的動員講話稿6
同學們：
再過幾天期(qi)中考試就到(dao)了(le)，隨著考試臨(lin)近(jin)，相信我們都又(you)多了(le)一份緊(jin)張、期(qi)待。我們的(de)(de)緊(jin)張，來(lai)源(yuan)于父母那(nei)熱(re)切的(de)(de)目光；來(lai)源(yuan)于老師(shi)那(nei)諄諄的(de)(de)話語；也(ye)來(lai)源(yuan)于我們面對考試的(de)(de)那(nei)份壓(ya)力。有了(le)這份必要的(de)(de)緊(jin)張，我們的(de)(de)思維(wei)會更敏捷。
那么，面(mian)對(dui)即將到(dao)來的期中考(kao)試，我們應(ying)該(gai)怎樣做(zuo)呢？
明(ming)確(que)個人(ren)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，制訂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習計劃。美國耶(ye)魯大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行(xing)了(le)一(yi)(yi)項調(diao)查，研(yan)究(jiu)(jiu)人(ren)員(yuan)問(wen)(wen)參與調(diao)查的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)這(zhe)樣一(yi)(yi)個問(wen)(wen)題：“你(ni)(ni)們(men)有(you)(you)(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)嗎？”只(zhi)有(you)(you)(you)10%的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)確(que)認他們(men)有(you)(you)(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。研(yan)究(jiu)(jiu)人(ren)員(yuan)又問(wen)(wen)了(le)第二個問(wen)(wen)題：“如果你(ni)(ni)們(men)有(you)(you)(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，那(nei)么(me)，你(ni)(ni)們(men)可不可以(yi)把它寫(xie)下來呢？”結果只(zhi)有(you)(you)(you)4%的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)清楚地把自己的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)寫(xie)下來。20年(nian)后，耶(ye)魯大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)人(ren)員(yuan)在世界各地追訪當年(nian)參與調(diao)查的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，他們(men)發現，當年(nian)白紙黑(hei)字寫(xie)下人(ren)生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)那(nei)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，無論(lun)是事業發展還是生(sheng)(sheng)活水(shui)平(ping)，都遠(yuan)遠(yuan)超過(guo)了(le)另外那(nei)些(xie)沒有(you)(you)(you)寫(xie)下目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)同齡(ling)人(ren)。這(zhe)4%的(de)(de)(de)(de)人(ren)擁有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)財富(fu)居然超過(guo)那(nei)96%的(de)(de)(de)(de)人(ren)總和(he)。那(nei)些(xie)沒有(you)(you)(you)明(ming)確(que)人(ren)生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)96%的(de)(de)(de)(de)人(ren)，一(yi)(yi)輩子(zi)都在直接間接地、自覺(jue)不自覺(jue)地幫助那(nei)4%的(de)(de)(de)(de)人(ren)實現人(ren)生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。可見，人(ren)生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)確(que)定(ding)，對一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)來說(shuo)是多么(me)重要啊！所以(yi)，我建議(yi)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)制訂詳細(xi)而科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習計劃；把每天(tian)的(de)(de)(de)(de)任務(wu)寫(xie)在小紙片上，貼在桌上，一(yi)(yi)項一(yi)(yi)項的(de)(de)(de)(de)'完成。
要知道正(zheng)確的(de)(de)(de)復習原則(ze)、給(gei)自(zi)己(ji)(ji)一個(ge)正(zheng)確定位，哪(na)(na)科(ke)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)強科(ke)，哪(na)(na)科(ke)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)弱科(ke)，哪(na)(na)部分(fen)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)弱項，還(huan)要分(fen)析自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)優點(dian)是(shi)什么，缺點(dian)是(shi)什么，影響自(zi)己(ji)(ji)成績(ji)進步的(de)(de)(de)因素有哪(na)(na)些？通過考前的(de)(de)(de)不斷(duan)強化，攻破各(ge)個(ge)弱點(dian)以達(da)到優良(liang)的(de)(de)(de)成績(ji)，交上(shang)一份滿(man)意的(de)(de)(de)答卷，是(shi)送給(gei)自(zi)己(ji)(ji)也是(shi)送給(gei)老師家長最好(hao)的(de)(de)(de)新(xin)年禮物。考后，幾人(ren)歡喜幾人(ren)愁。
1、不要忙著對答案，因為它(ta)可能(neng)會影響你下一場考試(shi)的心(xin)理(li)狀態。
2、端正失(shi)(shi)敗的(de)態度：雖然失(shi)(shi)敗，我(wo)曾努力。漫(man)漫(man)人生路就是(shi)上下求索的(de)過(guo)程，失(shi)(shi)敗了一次并不(bu)(bu)是(shi)什(shen)么(me)大事，痛快接(jie)受、冷靜(jing)分析、輕松談論，“勝不(bu)(bu)驕(jiao)，敗不(bu)(bu)餒”，這才是(shi)健康(kang)的(de)考試心態。
考(kao)(kao)試對(dui)于(yu)我(wo)們(men)來(lai)說只是人生中(zhong)的(de)(de)一(yi)次(ci)次(ci)搏擊風浪(lang)的(de)(de)機(ji)(ji)會，一(yi)個證明自己可以應(ying)對(dui)一(yi)切挑(tiao)戰的(de)(de)機(ji)(ji)會。因為有(you)了這次(ci)搏擊，我(wo)們(men)將有(you)更健(jian)壯(zhuang)的(de)(de)翅膀(bang)，無論何時都可以面對(dui)風浪(lang)而直沖藍天(tian)。同學們(men)，人生不(bu)拼不(bu)精(jing)彩，考(kao)(kao)場(chang)就(jiu)是一(yi)個戰場(chang)，也是一(yi)個你(ni)(ni)展示才華的(de)(de)舞臺(tai)。大考(kao)(kao)在即，箭在弦(xian)上，請拿出你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)智(zhi)慧和勇(yong)氣，從現在起(qi)，和我(wo)們(men)的(de)(de)老師一(yi)起(qi)做好精(jing)心(xin)準備，去迎接即將到(dao)來(lai)的(de)(de)期中(zhong)考(kao)(kao)試。
最(zui)后祝同(tong)學們“學習(xi)快(kuai)樂，復習(xi)認(ren)真(zhen)，沉著應對，輕松考試。”
期中考前的動員講話稿7
老師們，同學們：
今天國旗(qi)下(xia)講話(hua)由我(wo)代(dai)表學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)進行期(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)動員發言(yan)。下(xia)周三(san)、四(si)、五即將(jiang)開始期(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)，本次(ci)期(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)為金鄉縣(xian)統(tong)一組織的(de)期(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)，對(dui)(dui)(dui)我(wo)們所有學(xue)(xue)生(sheng)來講意(yi)義都非同一般，初(chu)一是(shi)進入初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習的(de)第一次(ci)大(da)型考(kao)試(shi)，初(chu)三(san)是(shi)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)階(jie)段最后(hou)發出(chu)沖(chong)刺(ci)、證明實力的(de)一次(ci)大(da)型考(kao)試(shi)，因(yin)此(ci)大(da)家都要認真(zhen)復(fu)習，以強烈的(de)進取心和(he)高度(du)(du)的(de)責任感來端正(zheng)考(kao)試(shi)態度(du)(du)，積(ji)極準備參加考(kao)試(shi)。嚴(yan)肅(su)考(kao)風考(kao)紀，確保考(kao)試(shi)過程和(he)考(kao)試(shi)結果(guo)的(de)公(gong)平公(gong)正(zheng)，確保考(kao)試(shi)的(de)權威(wei)性(xing)和(he)可信性(xing)，是(shi)學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)常規(gui)管理(li)和(he)維護教學(xue)(xue)秩序的(de)需要。同學(xue)(xue)們通過考(kao)試(shi)，對(dui)(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)學(xue)(xue)習情(qing)況(kuang)有一個理(li)性(xing)的(de)認識促(cu)使自(zi)己(ji)鞏固所學(xue)(xue)知識和(he)技(ji)能，從學(xue)(xue)習結果(guo)的(de)反饋(kui)中(zhong)(zhong)(zhong)，及(ji)時獲得矯正(zheng)信息，調整(zheng)自(zi)己(ji)今后(hou)的(de)學(xue)(xue)習（包括學(xue)(xue)科平衡(heng)，查漏補缺，學(xue)(xue)習態度(du)(du)和(he)方法）。因(yin)此(ci)每(mei)一個學(xue)(xue)生(sheng)都必須(xu)以認真(zhen)、嚴(yan)肅(su)、負(fu)責的(de)態度(du)(du)對(dui)(dui)(dui)待期(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)。
首(shou)先，人(ren)的(de)(de)(de)記憶(yi)遺忘規律告訴我們，遺忘是(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)必然，世(shi)上從來就沒有過(guo)目不忘的(de)(de)(de)人(ren)，因此每個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)要重視考前的(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)。孔子(zi)說(shuo)：“溫故而知新”，就是(shi)(shi)告訴我們學(xue)(xue)習(xi)(xi)要重視復(fu)(fu)習(xi)(xi)，一個(ge)成績(ji)優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)肯定(ding)是(shi)(shi)肯吃(chi)苦，肯鉆(zhan)研，認真復(fu)(fu)習(xi)(xi)并(bing)掌握科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法(fa)的(de)(de)(de)人(ren)。所以希望每一位同學(xue)(xue)能夠在老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)指導下，把所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識認真整理、歸類，并(bing)全(quan)面系統地進行(xing)復(fu)(fu)習(xi)(xi)，爭取(qu)做到熟能生(sheng)巧，融(rong)會貫通。
其次(ci)，考試(shi)是(shi)緊張的(de)(de)，每一位同學(xue)要(yao)(yao)重視考試(shi)，又(you)要(yao)(yao)正確對(dui)待(dai)考試(shi)。考試(shi)既是(shi)知識的(de)(de)檢測，又(you)是(shi)意(yi)(yi)志(zhi)的(de)(de)磨煉。考試(shi)時(shi)(shi)要(yao)(yao)緊張但(dan)不(bu)能過于(yu)緊張，要(yao)(yao)保持一定的(de)(de)焦慮(lv)但(dan)不(bu)能過于(yu)焦慮(lv)，要(yao)(yao)沉著冷靜，要(yao)(yao)對(dui)自己充(chong)滿信心，同時(shi)(shi)要(yao)(yao)科(ke)學(xue)對(dui)待(dai)考試(shi)，認真分析(xi)試(shi)題，仔細推敲，先(xian)易后難。考題你容(rong)易人(ren)家(jia)(jia)也容(rong)易，因(yin)此(ci)遇(yu)到(dao)容(rong)易的(de)(de)不(bu)要(yao)(yao)忘(wang)乎所(suo)以，要(yao)(yao)細心謹(jin)慎(shen)；考題你難人(ren)家(jia)(jia)也難，因(yin)此(ci)遇(yu)到(dao)難題莫驚慌，要(yao)(yao)認真思(si)考。許多人(ren)考不(bu)好是(shi)因(yin)為粗心大(da)意(yi)(yi)，把(ba)(ba)會(hui)做(zuo)(zuo)的(de)(de)'題隨(sui)手做(zuo)(zuo)錯(cuo)了，我(wo)們要(yao)(yao)吸取教訓(xun)。做(zuo)(zuo)到(dao)基礎(chu)題不(bu)失分，爭取戰勝難題，并注意(yi)(yi)把(ba)(ba)握時(shi)(shi)間。
第三，考(kao)試同樣(yang)是一次行為習(xi)慣規(gui)范(fan)的(de)考(kao)驗(yan)。我(wo)們(men)要(yao)求做(zuo)到：
1、考(kao)前準備(bei)好文具，不帶規定以(yi)外的物品(pin)、書籍、資料等進(jin)入考(kao)常考(kao)后注意考(kao)場整潔衛生(sheng)，及時打掃。
2、考試時應(ying)認真安(an)靜(jing)地(di)答卷，有不(bu)清楚(chu)的舉(ju)手(shou)問(wen)監考老師，不(bu)得交頭接(jie)耳(er)，不(bu)得左(zuo)顧右盼，不(bu)得夾帶與考試有關的材料，一經(jing)發(fa)現，不(bu)管是否看到，均以作弊(bi)論處，作弊(bi)不(bu)管什么(me)原因都要給予行政處分，并且該科成績減(jian)20分后計(ji)入總(zong)成績。
3、拿(na)到試(shi)卷(juan)(juan)后，應(ying)在規定(ding)時間、規定(ding)地方(fang)答(da)題，除在規定(ding)的(de)地方(fang)填寫(xie)(xie)姓名，班級外，不在其他地方(fang)亂寫(xie)(xie)。開考(kao)鈴響前不做試(shi)題，結束鈴響后立即停止答(da)卷(juan)(juan)，及時交卷(juan)(juan)。
第(di)四，考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)還是(shi)(shi)一次做人品(pin)行(xing)的(de)(de)(de)檢測。我想同學(xue)們(men)并非第(di)一次參(can)加考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，對考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)紀律(lv)是(shi)(shi)清楚的(de)(de)(de)、明白的(de)(de)(de)。考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)嚴(yan)肅的(de)(de)(de)，來不得半(ban)點弄虛作(zuo)假，中學(xue)生(sheng)在法律(lv)上(shang)應該對自己(ji)的(de)(de)(de)言行(xing)及可能產生(sheng)的(de)(de)(de)后果(guo)負(fu)全部責任。學(xue)習上(shang)有(you)(you)付(fu)出才有(you)(you)收(shou)獲，有(you)(you)勤奮才有(you)(you)成果(guo)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)作(zuo)弊(bi)是(shi)(shi)自欺欺人的(de)(de)(de)做法，不能彌補自己(ji)學(xue)習上(shang)的(de)(de)(de)漏洞，相反會讓自己(ji)失(shi)去誠實的(de)(de)(de)寶貴品(pin)質(zhi)，同學(xue)們(men)切(qie)莫(mo)一失(shi)足成千(qian)古恨。考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)作(zuo)弊(bi)學(xue)校將給(gei)予嚴(yan)肅懲處。希望大(da)家自尊自愛，切(qie)勿因小而(er)失(shi)大(da)。
中學(xue)(xue)(xue)時(shi)代是人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)青春時(shi)代，是學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)黃金時(shi)期(qi)。我(wo)們(men)(men)要學(xue)(xue)(xue)會對生(sheng)(sheng)命負(fu)責，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)生(sheng)(sheng)命朝氣蓬勃；我(wo)們(men)(men)要學(xue)(xue)(xue)會對集體負(fu)責，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)(men)集體團結(jie)奮(fen)(fen)發；我(wo)們(men)(men)要學(xue)(xue)(xue)會對未(wei)來負(fu)責，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)未(wei)來光明燦(can)爛。同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)每(mei)個人(ren)都(dou)有(you)個性，有(you)自尊(zun)，更有(you)一(yi)股奮(fen)(fen)發向(xiang)上(shang)，不甘落后的(de)上(shang)進心，衷(zhong)心希望(wang)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)勤(qin)奮(fen)(fen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，認真復習(xi)，每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)能取得學(xue)(xue)(xue)業的(de)進步，能取得人(ren)格的(de)完善，最(zui)后，祝(zhu)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)期(qi)中考試取得好成(cheng)績！謝謝大家。
期中考前的動員講話稿8
各(ge)(ge)位老師、各(ge)(ge)位同學：
大家上午好！
本(ben)月的(de)(de)18、19號即下周的(de)(de)星期(qi)三星期(qi)四，我(wo)們(men)(men)將要(yao)進(jin)(jin)行20xx—20xx學(xue)(xue)(xue)年度第一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)期(qi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)試(shi)。這次考(kao)(kao)試(shi)由縣教(jiao)(jiao)育局教(jiao)(jiao)研室統(tong)一(yi)(yi)命題，統(tong)一(yi)(yi)組織(zhi)，考(kao)(kao)后(hou)要(yao)抽(chou)調中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)大部分(fen)學(xue)(xue)(xue)科進(jin)(jin)行調研、排隊。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也要(yao)對本(ben)次期(qi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)試(shi)進(jin)(jin)行總(zong)結，并對優(you)秀(xiu)班級、優(you)秀(xiu)班主任、優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)科、優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師、優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生進(jin)(jin)行大力表彰，對優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)家長學(xue)(xue)(xue)生還(huan)要(yao)請回學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開家長會座談。今天我(wo)們(men)(men)利用升旗(qi)儀(yi)式這個時間(jian)做期(qi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)試(shi)動員。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，不管什(shen)么考(kao)(kao)試(shi)，都是(shi)對我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)情況的(de)(de)檢(jian)測，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成果的(de)(de)總(zong)結，同(tong)時也是(shi)比較，是(shi)競爭(zheng)，是(shi)較量，更是(shi)機會。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)要(yao)努力考(kao)(kao)出水(shui)平，考(kao)(kao)出成績(ji)，在(zai)班級、年級中(zhong)(zhong)找到自己的(de)(de)位(wei)置，在(zai)競爭(zheng)中(zhong)(zhong)進(jin)(jin)步成長，在(zai)總(zong)結反思中(zhong)(zhong)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步明確自己努力的(de)(de)方向(xiang)，爭(zheng)取在(zai)期(qi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)出自己理想的(de)(de)成績(ji)。
首先(xian)，送給大家三(san)句話：
第一(yi)(yi)句：態度(du)決定(ding)一(yi)(yi)切(qie)。學(xue)(xue)習(xi)也是這樣，當(dang)你把學(xue)(xue)習(xi)當(dang)作自己成(cheng)長發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)時(shi)，才能體(ti)驗(yan)到學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂；當(dang)你把學(xue)(xue)習(xi)當(dang)作是一(yi)(yi)種(zhong)負擔時(shi)，學(xue)(xue)習(xi)就是一(yi)(yi)種(zhong)痛苦的(de)(de)(de)(de)事。我們首先(xian)要(yao)調整(zheng)心態，以愉快(kuai)的(de)(de)(de)(de)心情投入(ru)到緊張的(de)(de)(de)(de)復習(xi)生活(huo)中去(qu)，奮(fen)力拼搏(bo)、甘于(yu)吃苦、善于(yu)在學(xue)(xue)習(xi)中獲取(qu)知識的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂，體(ti)驗(yan)克服(fu)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂，體(ti)驗(yan)取(qu)得成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂。
第(di)二句：目(mu)(mu)(mu)標(biao)是前進(jin)的燈(deng)塔。一(yi)個(ge)人沒(mei)有目(mu)(mu)(mu)標(biao)，就象大海中(zhong)迷失方(fang)向(xiang)的航船，不可能達到理想(xiang)的彼岸。生(sheng)活中(zhong)，每(mei)個(ge)人都應該有一(yi)個(ge)目(mu)(mu)(mu)標(biao)，瞄準目(mu)(mu)(mu)標(biao)奮力(li)攀登，就一(yi)定會取得(de)成(cheng)功。請同學們在復習中(zhong)一(yi)定要(yao)確立(li)自(zi)己的努力(li)方(fang)向(xiang)和適當的學習目(mu)(mu)(mu)標(biao)，在不斷的超越(yue)中(zhong)成(cheng)長自(zi)我(wo)，成(cheng)就自(zi)我(wo)。
第三句：勤奮(fen)是成(cheng)長的(de)`階梯。書山有(you)路勤為(wei)徑，學(xue)(xue)海無(wu)涯(ya)苦作舟(zhou)。要(yao)學(xue)(xue)習真本領沒有(you)勤奮(fen)的(de)耕耘(yun)(yun)不(bu)行(xing)。不(bu)勤奮(fen)，理想永遠是夢想、是幻想。學(xue)(xue)習要(yao)抓住技巧，課前(qian)不(bu)預(yu)習，抓不(bu)住關鍵(jian)的(de)課堂學(xue)(xue)習環節，重作業輕復習，忽(hu)視(shi)學(xue)(xue)習規律的(de)總結和(he)學(xue)(xue)習方(fang)法的(de)琢磨，學(xue)(xue)習在高耗和(he)低效(xiao)中(zhong)進(jin)行(xing)，是不(bu)能取得理想成(cheng)績的(de)。要(yao)時時反思自己的(de)“短處”，力求一份耕耘(yun)(yun)兩份收獲(huo)！
其次，我(wo)給大家提幾(ji)點要求和(he)希(xi)望(wang)：
第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。
要統籌兼顧，全面(mian)復習，切不(bu)可(ke)“單科(ke)突進”。個別同學(xue)嚴重偏科(ke)，同學(xue)們，要想取得好成績，必須要平衡發展。絕(jue)不(bu)能憑著自己的喜(xi)好來(lai)，這樣只有害你自己。另外，要學(xue)會統籌安排時(shi)間(jian)，合理的利用時(shi)間(jian)。時(shi)間(jian)是擠出來(lai)的，不(bu)管是整塊時(shi)間(jian)還是零散時(shi)間(jian)，三飯后、雙(shuang)休日、節假日都要倍(bei)加珍惜(xi)。
第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。
在考前(qian)這(zhe)十多天里(li)，我們老師會對前(qian)面學(xue)過(guo)(guo)的(de)知(zhi)識(shi)進(jin)行(xing)疏理(li)，我們一(yi)定要(yao)跟(gen)著老師來。復(fu)習課(ke)非常重要(yao)，前(qian)面學(xue)過(guo)(guo)的(de)知(zhi)識(shi)可能是零(ling)散的(de)，復(fu)習課(ke)就是把這(zhe)些零(ling)散的(de)知(zhi)識(shi)進(jin)行(xing)整理(li)，進(jin)行(xing)優(you)(you)化(hua)，使知(zhi)識(shi)系統化(hua)、規范(fan)化(hua)，以(yi)便在考試中能快速提取(qu)和遷(qian)移，真(zhen)正變成自己的(de)財(cai)富。所以(yi)同學(xue)們千(qian)萬(wan)別(bie)小看了(le)復(fu)習課(ke)。要(yao)在老師的(de)指導(dao)下，積(ji)累(lei)優(you)(you)秀試題和優(you)(you)秀解法，領(ling)會各學(xue)科的(de)一(yi)些解題技巧，進(jin)行(xing)錯題總(zong)結(jie)，從(cong)而使自己少(shao)走彎路。
第三，掌握科學的學習方法。
記憶的(de)遺忘(wang)規律告訴(su)(su)我們，遺忘(wang)是人的(de)必然，世上從來就(jiu)沒有(you)過(guo)目不忘(wang)的(de)人。孔子說：“溫故而知新”，就(jiu)是告訴(su)(su)我們學習(xi)要重視復習(xi)，一個成績優(you)秀的(de)學生肯定是能(neng)吃苦，肯鉆研，并懂得認(ren)真復習(xi)的(de)人。
第四，養成良好的考試習慣。
考(kao)試(shi)(shi)既是知識的(de)(de)檢測，又(you)是意志(zhi)的(de)(de)磨煉，只(zhi)有講究應試(shi)(shi)技巧，注重考(kao)試(shi)(shi)策略，才能(neng)在考(kao)試(shi)(shi)中避免粗心(xin)等原因造成的(de)(de)失誤。希望同學(xue)們要科學(xue)對待考(kao)試(shi)(shi)，認真分(fen)析試(shi)(shi)題(ti)，不可大意，仔細推敲(qiao)，先易(yi)(yi)后難。遇(yu)到(dao)容易(yi)(yi)的(de)(de)題(ti)千萬不可忘乎所以(yi)，一定要細心(xin)謹(jin)慎；遇(yu)到(dao)難題(ti)切(qie)莫驚(jing)慌，我感覺到(dao)難的(de)(de)時(shi)候，別人也會覺得難，不可畏懼，要認真思考(kao)，化難為易(yi)(yi)，總之要力求(qiu)做到(dao)合理分(fen)配(pei)時(shi)間，基(ji)礎題(ti)爭取(qu)不失分(fen)，勇敢挑(tiao)戰難題(ti)，并注意保持(chi)卷(juan)面整潔美觀。
第五，做到誠信考試。
期中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)試(shi)也是(shi)對同(tong)學(xue)們(men)誠(cheng)(cheng)實守信品格(ge)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)考(kao)(kao)(kao)驗。誠(cheng)(cheng)信是(shi)做(zuo)人(ren)之(zhi)根本，擁(yong)有(you)誠(cheng)(cheng)信的(de)(de)(de)人(ren)才會(hui)擁(yong)有(you)一(yi)(yi)切(qie)！在考(kao)(kao)(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)用(yong)作(zuo)弊是(shi)自(zi)欺欺人(ren)的(de)(de)(de)做(zuo)法，絕對不能彌(mi)補(bu)你(ni)學(xue)習(xi)上(shang)的(de)(de)(de)漏洞，相反會(hui)讓(rang)你(ni)失去誠(cheng)(cheng)實的(de)(de)(de)寶貴品質。同(tong)學(xue)們(men)切(qie)莫(mo)一(yi)(yi)失足成千(qian)古恨。考(kao)(kao)(kao)試(shi)作(zuo)弊學(xue)校將給予(yu)嚴肅處(chu)理，切(qie)勿因小失大。在這次(ci)考(kao)(kao)(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)，希(xi)望大家要自(zi)尊自(zi)愛，自(zi)覺(jue)遵守考(kao)(kao)(kao)場紀律，共同(tong)營(ying)造良好(hao)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)風，使之(zhi)促(cu)進我們(men)的(de)(de)(de)校風，形成刻苦學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)學(xue)風。
同學(xue)們(men)，在考(kao)試中可(ke)能(neng)不是每個人都(dou)能(neng)成為優勝者，但我希(xi)望(wang)大家能(neng)做(zuo)一(yi)名追求進步超越自(zi)(zi)我的勇敢(gan)者。相信自(zi)(zi)己，沉著迎考(kao)，成功一(yi)定屬于你們(men)！
同學們(men)，春種一粒(li)粟(su)，秋收萬顆籽，讓我們(men)攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們(men)的(de)青春會因(yin)(yin)你們(men)的(de)不懈努力而(er)絢爛，老師和(he)家長會因(yin)(yin)你們(men)的(de)身心(xin)健(jian)康成長而(er)感(gan)到欣(xin)慰和(he)自豪，學校會因(yin)(yin)為你們(men)所取得的(de)成績(ji)而(er)增添光彩，社會和(he)國(guo)家會因(yin)(yin)為有了你們(men)這樣的(de)人才(cai)而(er)加(jia)速進步。
最后祝同學(xue)位期(qi)中考試(shi)取得(de)滿意成績，謝(xie)謝(xie)大家！
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