小學教師師德演講稿：上(shang)善(shan)若水(shui)，大(da)愛無(wu)痕

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尊敬的(de)各(ge)位領導、各(ge)位老師：

　　大(da)家好!我今天演講的題目是“上善若水(shui)，大(da)愛無痕”。

　　我不(bu)(bu)是詩(shi)人，不(bu)(bu)能用漂亮的(de)詩(shi)句謳歌我的(de)職(zhi)業;我不(bu)(bu)是學(xue)者，不(bu)(bu)能用深邃的(de)思(si)想思(si)考我的(de)價值;我不(bu)(bu)是歌手，不(bu)(bu)能用動聽的(de)歌喉歌詠我的(de)崗位。

　　然而，我(wo)(wo)(wo)是一(yi)名教師，我(wo)(wo)(wo)要在我(wo)(wo)(wo)腦海中(zhong)(zhong)采擷如花(hua)的(de)詞匯(hui)，構(gou)筑我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)(zhong)最(zui)(zui)美(mei)好(hao)的(de)詩篇;我(wo)(wo)(wo)要用深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)思索，推演我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)(zhong)最(zui)(zui)奧(ao)秘的(de)哲理;我(wo)(wo)(wo)要用凝(ning)重的(de)感情，唱(chang)出(chu)我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)(zhong)最(zui)(zui)動人的(de)頌歌——我(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)的(de)學生，我(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)的(de)事業，我(wo)(wo)(wo)執著著我(wo)(wo)(wo)的(de)追求。

　　我國古代偉大的哲學家(jia)、思(si)想(xiang)家(jia)老子，曾經說(shuo)過：“上善若(ruo)水，水善利萬(wan)(wan)物(wu)而(er)不爭。”我們教師是“真、善、美(mei)”的倡導者(zhe)、傳播者(zhe)、踐(jian)行者(zhe)，無(wu)私無(wu)畏，無(wu)欲無(wu)求，從不言(yan)棄，居平凡可安詳，赴潮(chao)流能浩蕩;納瑣(suo)屑于胸(xiong)中，化萬(wan)(wan)物(wu)以時日;先結(jie)冰而(er)冷卻(que)，后沸騰而(er)涌動;遇不平則咆哮(xiao)，處池塘(tang)則坦(tan)然。

　　是(shi)呀，“上(shang)善若水(shui)”，我們(men)教師就是(shi)“善利萬物”的水(shui)。當(dang)(dang)其為(wei)(wei)雨(yu)露，則(ze)(ze)潤物而(er)無聲;當(dang)(dang)其為(wei)(wei)云霞，則(ze)(ze)遮天以蔽(bi)日;當(dang)(dang)其為(wei)(wei)池塘，則(ze)(ze)包容萬物;當(dang)(dang)其為(wei)(wei)瀑流，則(ze)(ze)一瀉(xie)千里;當(dang)(dang)其為(wei)(wei)河(he)海(hai)，則(ze)(ze)滾(gun)滾(gun)而(er)成濤。蝸居斗室，則(ze)(ze)平(ping)靜而(er)安詳;匯入江(jiang)海(hai)，則(ze)(ze)洶涌而(er)澎湃。平(ping)淡是(shi)我們(men)的本色，耕耘是(shi)我們(men)的腳步，無悔是(shi)我們(men)的追求，燃燒是(shi)我們(men)的價值。

　　“大(da)音希聲，大(da)愛(ai)無(wu)痕”，莊子在《逍遙游(you)》中曾這樣寫道。教師的愛(ai)，就是這種(zhong)春風化雨、潤物無(wu)聲、無(wu)私(si)奉獻、不求給與回報的“大(da)愛(ai)”。

　　教師(shi)的(de)愛(ai)，是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)自己的(de)汗水(shui)辛(xin)勤耕耘(yun)(yun)，不斷(duan)澆開一(yi)朵朵美麗(li)的(de)心(xin)(xin)靈(ling)之花的(de)高尚的(de)愛(ai);教師(shi)的(de)愛(ai)，是(shi)(shi)(shi)“吃的(de)是(shi)(shi)(shi)草(cao)，擠的(de)是(shi)(shi)(shi)奶和血”的(de)無私的(de)愛(ai);教師(shi)的(de)愛(ai)，是(shi)(shi)(shi)“有教無類、精心(xin)(xin)施教”的(de)神圣的(de)愛(ai)。教師(shi)無愧于人類靈(ling)魂的(de)工程(cheng)師(shi)稱(cheng)號，教師(shi)的(de)愛(ai)，是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)筆耕耘(yun)(yun)、用(yong)(yong)語言播種、用(yong)(yong)汗水(shui)澆灌、用(yong)(yong)心(xin)(xin)血滋潤(run)。

　　三年前，懷(huai)揣著美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，我踏上這條充(chong)滿希望(wang)的(de)(de)(de)(de)陽光之旅(lv)。漫漫長(chang)路，一路走來，雖有(you)山(shan)重水(shui)復疑無(wu)路的(de)(de)(de)(de)困惑(huo)，但更多的(de)(de)(de)(de)時(shi)候是柳暗花明(ming)又一村的(de)(de)(de)(de)驚喜。兩(liang)年的(de)(de)(de)(de)辛勤耕耘，兩(liang)年的(de)(de)(de)(de)默(mo)默(mo)守望(wang)，使我深深的(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)著教(jiao)師這一平凡而充(chong)實的(de)(de)(de)(de)職業。

　　清晨(chen)，當黎明(ming)的曙光射進(jin)教室，我(wo)靜(jing)候在(zai)三(san)尺講臺(tai)旁聆(ling)聽孩(hai)子們(men)瑯瑯的讀書(shu)聲，那是(shi)天底下最(zui)動聽的樂章，而我(wo)仿佛在(zai)享受人世間最(zui)美(mei)的旋律(lv);黃昏，踏著最(zui)后一抹(mo)兒夕陽，我(wo)目送學(xue)生們(men)安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈(deng)光下，看著孩(hai)子那稚(zhi)嫩的筆跡(ji)，在(zai)我(wo)嚴格要求之(zhi)中，逐漸(jian)成熟起來，我(wo)便感到：這就是(shi)我(wo)人生最(zui)大(da)地追求與安慰。

　　然而，工作的(de)(de)道路并(bing)非一(yi)帆風順，班里淘氣韌性(xing)、不求(qiu)上進、學(xue)(xue)習成績一(yi)落千丈自(zi)暴自(zi)棄的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)時常有(you)(you)之，他們(men)常常使我頭疼(teng)萬分(fen)，不知所(suo)措。但身為人師的(de)(de)這顆心告訴(su)我：不要放(fang)棄!每(mei)一(yi)朵花都有(you)(you)盛開的(de)(de)理由，每(mei)一(yi)顆草都有(you)(you)泛綠的(de)(de)時候。用愛去寬(kuan)容(rong)他們(men)，呵護(hu)他們(men)，賦予他們(men)怒放(fang)的(de)(de)生(sheng)命。我相信：野百合也有(you)(you)美麗的(de)(de)春天。

　　背負記憶的(de)(de)行囊(nang)，一(yi)路采擷他人的(de)(de)野(ye)果瓊(qiong)漿，只為(wei)自己能夠成(cheng)長為(wei)教壇的(de)(de)一(yi)顆長青之(zhi)樹。一(yi)代名師(shi)魏書(shu)生老(lao)(lao)師(shi)那(nei)詼(hui)諧幽默的(de)(de)談吐、那(nei)淵(yuan)博(bo)的(de)(de)學(xue)識，讓(rang)我崇拜不(bu)已。大災面前，譚千秋老(lao)(lao)師(shi)那(nei)無悔的(de)(de)抉擇，用(yong)男(nan)兒血肉之(zhi)軀托起人間最(zui)美麗的(de)(de)彩(cai)虹，他是我們揮之(zhi)不(bu)去(qu)的(de)(de)記憶。

　　一(yi)個(ge)是(shi)生者永無止境的(de)(de)(de)(de)(de)燃(ran)燒，一(yi)個(ge)是(shi)死者用一(yi)種舍己的(de)(de)(de)(de)(de)大愛共同譜寫對人民教育的(de)(de)(de)(de)(de)無限(xian)忠誠，更(geng)奏響(xiang)(xiang)了(le)新時代教育嘹亮的(de)(de)(de)(de)(de)凱歌，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)如春(chun)風(feng)化雨般(ban)影響(xiang)(xiang)著(zhu)我(wo)，更(geng)鞭(bian)策著(zhu)我(wo)。

　　路(lu)在(zai)(zai)腳下延伸，而我(wo)剛剛起步!路(lu)在(zai)(zai)腳下延伸，而我(wo)就在(zai)(zai)鋪路(lu)!不(bu)管漫(man)長的(de)路(lu)上荊棘叢生(sheng)還是沼澤密布，我(wo)都一(yi)如既往(wang)，絕不(bu)退縮。因(yin)為，我(wo)深愛教(jiao)師這(zhe)個平凡而又神圣的(de)職(zhi)業(ye)

　　早已知道，那(nei)間教(jiao)室里放(fang)飛(fei)的(de)(de)是(shi)(shi)希望(wang)，守巢的(de)(de)是(shi)(shi)自己;那(nei)塊黑(hei)板上寫下(xia)的(de)(de)是(shi)(shi)真(zhen)理，擦去的(de)(de)是(shi)(shi)功利;那(nei)根粉筆畫(hua)出(chu)的(de)(de)是(shi)(shi)彩虹，流下(xia)的(de)(de)是(shi)(shi)淚滴，奉獻的(de)(de)是(shi)(shi)自己。但是(shi)(shi)!對教(jiao)書(shu)的(de)(de)選擇，今生我(wo)無怨無悔。我(wo)將用(yong)自己的(de)(de)雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的(de)(de)太(tai)陽!

　　耿耿園丁(ding)意，拳拳育(yu)人心(xin);身于幽谷處，孕育(yu)蘭(lan)花香。讓(rang)我們發起青春的誓言(yan)：任憑歲(sui)月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴(cui)，我會永(yong)守(shou)心(xin)中這盞希望之(zhi)(zhi)(zhi)燈;樹萬世之(zhi)(zhi)(zhi)師(shi)表，鑄不朽之(zhi)(zhi)(zhi)師(shi)魂!

　　謝謝大家!

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