家(jia)長會主持稿集合15篇

　　在日常生活和(he)工作(zuo)中，各種主持(chi)稿頻頻出現，主持(chi)稿一般是由主持(chi)人根(gen)據(ju)場景實況提(ti)前編(bian)寫好(hao)的(de)。大家知道主持(chi)稿怎么寫才(cai)正確嗎？以下是小編(bian)收集整(zheng)理(li)的(de)家長(chang)會主持(chi)稿，希望能夠幫助到(dao)大家。

家長會主持稿1

　　尊敬的(de)各位(wei)(wei)家長(chang)(chang) : 大家下午好(hao)! 首(shou)先(xian),非常感(gan)(gan)謝各位(wei)(wei)家長(chang)(chang)在這(zhe)么一個帶著(zhu)寒意的(de)初冬的(de)下午來參加(jia)我(wo)們的(de)家長(chang)(chang)會(hui)(hui)。請(qing)允許(xu)我(wo)代(dai)表全(quan)校領導,老師,向各位(wei)(wei)家長(chang)(chang)表示熱烈的(de)歡迎和衷心(xin)(xin)的(de)感(gan)(gan)謝——歡迎您的(de)到(dao)(dao)來,感(gan)(gan)... 新(xin)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學家長(chang)(chang)會(hui)(hui)主持詞 新(xin)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學家長(chang)(chang)會(hui)(hui)主持詞 尊敬的(de)各位(wei)(wei)家長(chang)(chang),感(gan)(gan)謝大家在百忙中來參加(jia)我(wo)們新(xin)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學這(zhe)次的(de)家長(chang)(chang)會(hui)(hui)。可以說(shuo),今(jin)天各位(wei)(wei)的(de)到(dao)(dao)來,是對孩子學習關(guan)心(xin)(xin)、支持,也是各位(wei)(wei)對學校工作支持配合的(de)。

家長會主持稿2

　　甲(jia)：各位叔叔阿姨(yi)，首先，請允許我(wo)們代表(biao)所有的老師同學感激(ji)你們在(zai)百(bai)忙之中抽時間來參加(jia)這次家長會。

　　乙：歡(huan)迎你們(men)走進學校了(le)解我(wo)們(men)在學校的生(sheng)活！

　　甲：歡迎(ying)你(ni)們走進學校和老師一齊(qi)關注我們的(de)學習和成長！

　　乙：學校是我(wo)們學習、生活、成長的搖籃！

　　甲(jia)：我們的成長離不開老師(shi)的諄諄教誨！

　　乙：我(wo)們的(de)(de)成長同樣(yang)離不開您無(wu)微(wei)不至的(de)(de)關(guan)懷！

　　甲：在(zai)老師辛勤(qin)的耕耘下，我們伴隨著書(shu)香(xiang)成(cheng)長！

　　乙(yi)：在父母精心的養育下，我們(men)沐浴著愛的陽光長大(da)！

　　合(he)：在你們的共同(tong)關注(zhu)下，今(jin)日我們的《溝通、理解、合(he)作》家長會(hui)正式開始。

　　甲：我們(men)(men)的提高離不開班主任及(ji)任課老師無微不至的關(guan)懷，下面首先有(you)請我們(men)(men)XX老師發言，掌聲(sheng)歡迎(ying)。

　　第一(yi)環(huan)節：班主任發言

　　合：聽(ting)了我們(men)老師的講(jiang)話，我們(men)深深地感到作為一名教師真的是(shi)十分不易，不僅僅有(you)很多的作業要批改，還(huan)有(you)這(zhe)么多的瑣(suo)碎(sui)事，這(zhe)一切都是(shi)為了我們(men)啊，讓我們(men)在此對老師道一聲：多謝(xie)，老師！

　　第二環(huan)節：家長發言

　　甲：相信叔叔阿(a)姨們聽了(le)各位家(jia)長的經驗之(zhi)談之(zhi)后必(bi)須受益(yi)匪淺哦！

　　乙：原先(xian)學習習慣是如此的(de)重要(yao)，俗話(hua)說的(de)好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。

　　甲：良(liang)好的學(xue)習習慣，有(you)利(li)于(yu)激發我(wo)們學(xue)習的積極性(xing)和(he)主動性(xing)。那(nei)在數學(xue)方面我(wo)們又要培養哪些好習慣呢？有(you)請我(wo)們的數學(xue)老師(shi)發言，掌聲歡迎(ying)。

　　第三環節：任課(ke)老師發言

　　乙：原先數(shu)學方面還有那么(me)多的細節需要注意啊！真是得好好考(kao)究考(kao)究才(cai)行哦！

　　甲：學(xue)習的(de)(de)路上離(li)不開老師，學(xue)習的(de)(de)環境也離(li)不開我們(men)班(ban)(ban)的(de)(de)班(ban)(ban)長對班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)管理，下面有請(qing)我班(ban)(ban)的(de)(de)班(ban)(ban)長XXX上臺發言，大(da)家歡迎！

　　第四(si)環節：學生代表發言

　　甲：千言萬(wan)語說不盡(jin)老師對(dui)我們的(de)關懷(huai)，萬(wan)語千言到不盡(jin)家長(chang)多(duo)我們的(de)疼愛，今日的(de)家長(chang)會我收(shou)獲頗多(duo)。

　　第五環(huan)節：請全體(ti)學生起(qi)立，宣讀班訓

　　班主任總結

　　甲：我(wo)們成長的點點滴滴，父母會(hui)記得。

　　乙(yi)：我們成功的點點滴滴，老(lao)師會記得。

　　合(he)：今(jin)日是(shi)家(jia)(jia)長會(hui)讓我們(men)大家(jia)(jia)心與(yu)心相連(lian)，讓我們(men)大家(jia)(jia)手與(yu)手相牽！期望這(zhe)次(ci)家(jia)(jia)長座(zuo)談會(hui)能成為(wei)你我溝(gou)通的(de)心橋，我們(men)會(hui)沿著(zhu)您期待的(de)目光(guang)振翅高(gao)翔。今(jin)日的(de)家(jia)(jia)長會(hui)到此(ci)結束，多謝(xie)大家(jia)(jia)的(de)光(guang)臨！

家長會主持稿3

尊敬的家長朋友們，你們好!

　　首(shou)先我(wo)代(dai)表全校(xiao)師(shi)生向今(jin)天來參加會議的(de)(de)家長朋友們表示熱(re)烈的(de)(de)歡迎和衷心(xin)的(de)(de)感謝!!!今(jin)天我(wo)們有機會聚在一起(qi)，都(dou)是為(wei)了一個(ge)共同目(mu)標——那(nei)就是孩(hai)子(zi)的(de)(de)未來。可(ke)以(yi)說，今(jin)天各(ge)位的(de)(de)到來，是對孩(hai)子(zi)學習的(de)(de)關(guan)心(xin)，也是對學校(xiao)工作支(zhi)持配合(he)的(de)(de)最(zui)好表現。請允(yun)許我(wo)代(dai)表學校(xiao)、代(dai)表孩(hai)子(zi)向在座的(de)(de)各(ge)位真誠(cheng)地說聲“謝謝!”

　　今天的(de)家長會(hui)共有三項議程(cheng):

　　會(hui)議第一項由劉校長就本(ben)次家長會(hui)的召(zhao)開作(zuo)相(xiang)關(guan)介(jie)紹

　　會議(yi)第(di)二項(xiang)我們(men)榮幸地邀請到了(le)北京師范大學(xue)心(xin)理(li)學(xue)專(zhuan)(zhuan)業，知名青(qing)少年心(xin)理(li)教育專(zhuan)(zhuan)家(jia)，中(zhong)國關(guan)心(xin)下一代家(jia)長教育工程專(zhuan)(zhuan)家(jia)講師團高級(ji)講師韓麗(li)老(lao)師為我們(men)作今天(tian)的(de)專(zhuan)(zhuan)題講座。

　　會議第(di)三項是(shi)家長互動(dong)環節(jie)。

　　尊敬(jing)的各(ge)位家長(chang)，你們好!

　　今(jin)天，你們帶(dai)著對子女(nv)成長的殷切期(qi)望和對學(xue)(xue)校(xiao)工作的極大(da)支持，來參加我校(xiao)組(zu)織(zhi)召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學(xue)(xue)校(xiao)全體(ti)教職工，對各(ge)位在(zai)百忙中抽出(chu)時間，來我校(xiao)參加家長會表示(shi)熱烈地歡迎，對大(da)家關心教育、支持學(xue)(xue)校(xiao)的行(xing)動表示(shi)衷(zhong)心地感謝。

　　(在家(jia)長(chang)會(hui)開(kai)始(shi)之前(qian)，我懇請(qing)各(ge)位(wei)家(jia)長(chang)將(jiang)手機(ji)置于靜(jing)音或關機(ji)狀態，不要在室內(nei)吸(xi)煙(yan)、隨意走(zou)動和高聲談論。由此給各(ge)位(wei)家(jia)長(chang)帶來(lai)的不便，敬請(qing)諒解。)

　　今天(tian)參加這次會(hui)(hui)議(yi)的(de)除了各位畢業班的(de)同(tong)學、各位家(jia)長，還有(you)畢業 班的(de)老師們(men)，蒞臨大(da)會(hui)(hui)的(de)領(ling)導有(you)XX中(zhong)學的(de)x校長、x校長，我校的(de)x校長、x校長、x主任。讓我們(men)以熱烈的(de)掌聲(sheng)歡(huan)迎(ying)各位領(ling)導蒞臨我們(men)家(jia)長會(hui)(hui)的(de)現(xian)場指導工作。

　　今天的(de)家長(chang)(chang)會(hui)共分(fen)(fen)兩部分(fen)(fen)進行：第一部分(fen)(fen)，各(ge)(ge)位(wei)家長(chang)(chang)分(fen)(fen)別到(dao)孩子(zi)所在的(de)班級(ji)召開班級(ji)分(fen)(fen)會(hui)，由(you)家長(chang)(chang)和課任教師(shi)交流孩子(zi)在學(xue)校(xiao)的(de)各(ge)(ge)種表現。剛(gang)才已經(jing)進行過(guo)了(le)，相信(xin)大家已經(jing)與老師(shi)做(zuo)了(le)充(chong)分(fen)(fen)的(de)溝通，對孩子(zi)的(de)學(xue)習情況也(ye)有了(le)全(quan)面的(de)了(le)解;第二部分(fen)(fen)，全(quan)體家長(chang)(chang)在此開會(hui)，聽取(qu)各(ge)(ge)位(wei)領(ling)導的(de)報告。會(hui)議的(de)主要議程有：

　　1、x主任就如(ru)何(he)加強畢業班教(jiao)學(xue)工作講話。

　　2、x校長宣讀縣局(ju)《致家長的一封(feng)信》和(he)相關(guan)文件。

　　3、XX中學(xue)x校長(chang)介紹XX中學(xue)基(ji)本情況。

　　4、x校長傳達(da)縣(xian)局有(you)關義務教育階(jie)段招生工(gong)作(zuo)文件(jian)精神，并(bing)簡介XX小學發展情(qing)況(kuang)。

家長會主持稿4

　　此刻高(gao)中家(jia)長(chang)會議(yi)正式開(kai)始，首先(xian)讓(rang)我們熱烈的歡迎各位尊敬(jing)的家(jia)長(chang)們。

　　大家上午好！

　　感激(ji)你們(men)(men)能在百忙之(zhi)中參加此次(ci)家長會，你們(men)(men)的到來源自對(dui)我們(men)(men)所(suo)有(you)高三學(xue)子的最深(shen)摯的愛，是對(dui)我們(men)(men)教學(xue)工作的大(da)力支持。

　　“家校攜手同商育人大(da)計，師(shi)生(sheng)齊(qi)心共譜杏壇華章。”秋(qiu)去(qu)冬來(lai)，時節更迭；歲(sui)寒霜降，楓(feng)葉(xie)映紅。

　　今日，在書香(xiang)氤氳(yun)的xx中學校，在溫暖如春的高三(san)樓，在充(chong)滿感(gan)動的教室里，我(wo)們(men)迎來(lai)了(le)高中階段最(zui)終(zhong)一次家長(chang)會(hui)。

　　你們，是含辛茹苦的(de)家長(chang)；

　　你們，是無比尊貴(gui)的客人；

　　你們(men)，是學(xue)校(xiao)教育的親密伙伴。

　　感激(ji)你(ni)們把我們同學(xue)送(song)到(dao)xx中理解學(xue)習，感激(ji)大家對學(xue)校(xiao)工作(zuo)的(de)(de)大力支持！今日(ri)的(de)(de)家長會主要分(fen)為兩個(ge)部分(fen)：

　　首先，請(qing)本班班主任致歡(huan)迎辭并發(fa)表講(jiang)話。

　　多謝(xie)班主任，從班主任的(de)(de)(de)講話(hua)中，我(wo)們(men)(men)能夠感受到我(wo)們(men)(men)班的(de)(de)(de)團(tuan)結和(he)奮進，能夠展望(wang)到學生們(men)(men)的(de)(de)(de)期望(wang)和(he)未來(lai)！高(gao)中家長會學生主持(chi)詞相信我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)班級，因(yin)為我(wo)們(men)(men)是(shi)一個和(he)諧的(de)(de)(de)團(tuan)隊，相信的(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)老師，因(yin)為他們(men)(men)都是(shi)最有(you)職責感、最敬(jing)業的(de)(de)(de)人(ren)。

　　接下來，請學生代(dai)表xx同學發(fa)言(yan)！

　　忘(wang)(wang)不了(le)晨讀課的(de)(de)書聲瑯瑯，抑揚頓挫(cuo)；忘(wang)(wang)不了(le)課堂(tang)上的(de)(de)思維敏捷，積極活躍；忘(wang)(wang)不了(le)活動課的(de)(de)精彩投籃，活力四射；忘(wang)(wang)不了(le)自習課的(de)(de)緊張有序，埋頭(tou)作業(ye)。總(zong)(zong)想起(qi)(qi)考試(shi)失(shi)敗后老(lao)師的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)熱心(xin)(xin)開(kai)導；總(zong)(zong)想起(qi)(qi)生病后，老(lao)師的(de)(de)親(qin)切(qie)問候，同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)悉心(xin)(xin)照料；總(zong)(zong)想起(qi)(qi)提高(gao)時，老(lao)師的(de)(de)眉開(kai)眼笑，同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)歡呼雀躍；總(zong)(zong)想起(qi)(qi)考試(shi)不夢想時，老(lao)師的(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)開(kai)導，同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)鏗鏘的(de)(de)誓言。

　　各位尊敬的(de)(de)家長，請支持我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信(xin)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都懂得(de)感恩！我(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)聽老師的(de)(de)話，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)用辛勤(qin)的(de)(de)汗水換(huan)來自我(wo)(wo)無悔的(de)(de)青春。20xx年(nian)高考，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)必(bi)須會(hui)再(zai)創xx班新的(de)(de)輝煌！

家長會主持稿5

尊敬的各位家長(chang)，親(qin)愛的同學們：

　　大家上午好!

　　首先讓我們(men)用最(zui)熱烈的(de)(de)掌聲向在百(bai)忙之中(zhong)來(lai)參加家(jia)長會的(de)(de)各(ge)位(wei)家(jia)長表示最(zui)衷心的(de)(de)感(gan)謝和最(zui)熱情的(de)(de)歡迎!對各(ge)位(wei)老(lao)師的(de)(de)到(dao)來(lai)表示最(zui)誠(cheng)摯(zhi)的(de)(de)謝意(yi)!各(ge)位(wei)叔(shu)叔(shu)阿姨、親愛(ai)的(de)(de)老(lao)師、各(ge)位(wei)同學(xue)們(men)，大家(jia)好(hao)!今(jin)天把大家(jia)請到(dao)這里來(lai)，主要(yao)是商討(tao)幾件(jian)什(shen)么事。

　　學校是我們(men)學習、成長(chang)、進步的地方，班(ban)級是我們(men)生(sheng)活、玩耍(shua)、快(kuai)樂的集體。這(zhe)里每天都(dou)會發生(sheng)一(yi)些事(shi)情，有些我們(men)自己能夠(gou)解決，有些需(xu)要(yao)老師來解決，有些就需(xu)要(yao)家長(chang)們(men)和老師們(men)同(tong)我們(men)一(yi)起來商討解決。

　　我相信(xin)今天(tian)(tian)各位叔叔阿(a)姨都是抱著一顆完全為了我們的(de)成(cheng)長、為了班級的(de)團結的(de)愛心(xin)來到這(zhe)里的(de)，因(yin)此我完全相信(xin)今天(tian)(tian)的(de)會議能夠開得(de)圓滿而有成(cheng)效。現在(zai)我宣布(bu)前河中學×學年(nian)度期中家(jia)長會現在(zai)開始(shi)。

家長會主持稿6

　　一開幕詞（王盼(pan)盼(pan)，周(zhou)成成）

　　甲 尊(zun)敬的各位領導(dao)、老師

　　乙 親愛的(de)爸爸、媽(ma)媽(ma)們！

　　合 大家好(hao)！（鞠(ju)躬）

　　甲 首(shou)先(xian)，我代(dai)表(biao)八（3）班(ban)的全體同學(xue)歡迎各位家(jia)長的光臨

　　乙 感謝各位家(jia)長(chang)的大力支(zhi)持

　　合 歡迎您們來到陳店中學

　　甲 我(wo)們是祖國的未來(lai)

　　乙 我們是(shi)您們的希(xi)望

　　甲 為了(le)我(wo)們的成長(chang)，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙 為了我(wo)們的(de)成(cheng)長，老師無私(si)奉獻，恩比天高！

　　甲 有了您們的(de)精心呵護

　　乙 有了您們(men)的悉(xi)心培養

　　合 才有(you)了我們的健康成長！八(ba)（3）班家長會現在開始

　　一班主任發言

　　甲(jia) 有(you)一個人，目光是(shi)那(nei)樣的親切(qie)，微笑是(shi)那(nei)樣的溫暖(nuan)

　　乙 有一個人，期望是(shi)那(nei)(nei)樣的誠摯，鞭策是(shi)那(nei)(nei)樣的有力

　　甲 她在我們(men)的心田上播撒愛的陽(yang)光

　　乙 她在我們的(de)心田上滋潤愛的(de)雨(yu)露

　　甲 她就是我們可(ke)親可(ke)敬的班(ban)主任

　　乙 下面就請班主任發言，大家歡迎！

　　二科任教師發言

　　甲 學(xue)習(xi)的道(dao)路坎坷曲折

　　乙 成長的道路荊棘叢(cong)生

　　甲(jia) 是老師(shi)領我(wo)們走出知識的迷(mi)宮

　　乙 是老(lao)師教我們展(zhan)翅飛翔

　　甲 我們的成績長了(le)

　　乙 老師的面(mian)龐瘦了

　　甲 我們(men)的缺(que)點、錯誤(wu)少了

　　乙 老師的白發、皺紋多了(le)

　　甲 下面(mian)有(you)請科任教師發言，大家掌(zhang)聲歡迎

　　三學生家長發言

　　甲(jia) 當我們剛(gang)剛(gang)在母(mu)體中孕育稚嫩的生命，

　　乙(yi) 這(zhe)生命就(jiu)傾注(zhu)了父母的無限深情！

　　甲 當我(wo)們墜地發出第一聲嘹亮的啼(ti)哭，

　　乙(yi) 這生命就(jiu)得到了(le)父母的日夜呵護！

　　甲 如今(jin)我們(men)在(zai)學(xue)海(hai)中遨(ao)游，在(zai)書山上攀登，

　　乙 更離不開家長的支持和鼓勵(li)！

　　合 有您和我們(men)一路同行，我們(men)就不(bu)(bu)怕(pa)天黑，不(bu)(bu)懼路遠、不(bu)(bu)再(zai)怕(pa)風雨(yu)兼程(cheng)！

　　甲 下面有(you)請(qing)家長(chang)代表(biao)發(fa)言！

　　四學生代(dai)表發言（陳亮）

　　五 閉幕詞

　　甲 讓我們用(yong)誓言去見證(zheng)父(fu)母辛勞的身(shen)影！

　　乙 讓我們用(yong)誓言去(qu)見證老師無悔(hui)的奉獻！

　　甲 我們(men)會銘記(ji)這特殊的時刻(ke)，因為它使我們(men)走向(xiang)成(cheng)熟

　　乙 銀河會銘記(ji)這重要(yao)的日子，因為今(jin)天(tian)他高朋滿(man)座

　　甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　（合）讓這次(ci)家長會成(cheng)為(wei)溝(gou)通(tong)的(de)心橋(qiao)，我們會沿著(zhu)您期待(dai)的(de)目光(guang)振翅高翔(xiang)！

　　再一次(ci)感謝(xie)家長們和(he)老師們，謝(xie)謝(xie)你們，謝(xie)謝(xie)！

家長會主持稿7

各位尊(zun)敬(jing)的家長，各位領導、老(lao)師：

　　大家(jia)上午好！在這(zhe)漫山紅遍(bian)、楓葉遍(bian)地的(de)(de)(de)深秋(qiu)，各位(wei)家(jia)長(chang)在萬忙之中(zhong)擠(ji)出時間，參加我們組織的(de)(de)(de)學生(sheng)家(jia)長(chang)會議(yi)，家(jia)長(chang)老(lao)師齊聚一起，共(gong)話(hua)聯手教育事宜，共(gong)商備戰高考(kao)大計，令我們在晚秋(qiu)的(de)(de)(de)嚴寒(han)中(zhong)感受(shou)到(dao)愛(ai)心(xin)的(de)(de)(de)陣陣溫暖，在落葉的(de)(de)(de)蕭瑟中(zhong)煥發出希望(wang)的(de)(de)(de)勃勃生(sheng)機(ji)。在這(zhe)里(li)，我謹代表兩(liang)個班(ban)全(quan)體師生(sheng)，以(yi)最真誠的(de)(de)(de)態度(du)，以(yi)最熱(re)烈的(de)(de)(de)掌聲，熱(re)烈和衷心(xin)地歡迎各位(wei)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)出席，感謝各位(wei)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)光臨。

　　參加今天家長會(hui)的，還有(you)我校領導(dao)和各科任課教(jiao)師，請容許我在此一(yi)一(yi)介紹。校長——，教(jiao)導(dao)主任—。

　　今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)(yi)，我(wo)(wo)們共(gong)(gong)安排了四個議(yi)(yi)(yi)程(cheng)，一(yi)是(shi)班主任介紹總成績(ji)和(he)班級總體情況(kuang)，二(er)是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)心里(li)話傾訴，三是(shi)家長(chang)(chang)代表發(fa)言，四是(shi)校領導總結講話。議(yi)(yi)(yi)程(cheng)安排總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則是(shi)加強老師和(he)家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流，共(gong)(gong)同探討備(bei)戰高考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方案，為學(xue)生(sheng)(sheng)營造最(zui)(zui)寬松最(zui)(zui)有利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環(huan)境和(he)條件，為奪取(qu)高考全面勝(sheng)利而一(yi)起努(nu)力。因此，請到會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長(chang)(chang)敞開胸懷，暢所(suo)欲(yu)言，您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)見解和(he)建議(yi)(yi)(yi)，會(hui)(hui)(hui)對我(wo)(wo)們工(gong)作起到極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推動，會(hui)(hui)(hui)對孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習提供巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助，我(wo)(wo)們真(zhen)心期(qi)待您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建言獻策，我(wo)(wo)們真(zhen)摯(zhi)聆聽您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)知灼見，我(wo)(wo)們真(zhen)誠感謝您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情參與(yu)。

　　下面，進入(ru)會議第一項，讓我們以熱烈的掌(zhang)聲歡迎—校(xiao)長（主任）致(zhi)辭。

　　—校(xiao)長（主任）熱情洋溢(yi)的(de)(de)(de)致辭，充(chong)分(fen)表達了學(xue)校(xiao)對(dui)各(ge)位家長的(de)(de)(de)熱烈歡迎(ying)，全(quan)面(mian)介紹了我(wo)(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)基本情況，重點通報了高(gao)三年級當前教學(xue)情況。同時，對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)今天會議(yi)提出了明確的(de)(de)(de)要(yao)求，對(dui)高(gao)三教學(xue)工(gong)作進行(xing)了細(xi)致的(de)(de)(de)指導，對(dui)加強師長互動交流、共同營造(zao)良(liang)好氛圍、配合提高(gao)學(xue)生成績等方面(mian)開展(zhan)了輔導，寄予了厚望。這(zhe)個致辭，更加鼓舞了我(wo)(wo)(wo)們(men)迎(ying)戰高(gao)考的(de)(de)(de)斗志和勇(yong)氣，消除了我(wo)(wo)(wo)們(men)面(mian)對(dui)困難(nan)的(de)(de)(de)怯懦和彷徨，堅定了我(wo)(wo)(wo)們(men)攻堅克(ke)難(nan)的(de)(de)(de)決心(xin)和信念(nian)，點燃了我(wo)(wo)(wo)們(men)奪取勝利(li)的(de)(de)(de)激情和希(xi)望。如何一步(bu)一步(bu)把堅實的(de)(de)(de)步(bu)伐邁向(xiang)成功的(de)(de)(de)彼岸，首要(yao)的(de)(de)(de)，是認真(zhen)分(fen)析(xi)當前形勢，找準我(wo)(wo)(wo)們(men)起跳的(de)(de)(de)位置。

　　下面，進入會議第二項，請各科(ke)任課老師介紹班級期中考(kao)試(shi)質量分(fen)析情(qing)況。

　　。聽了各位老師(shi)詳細的(de)(de)單科成(cheng)績(ji)介紹，我(wo)(wo)感(gan)覺是(shi)(shi)(shi)有(you)喜(xi)有(you)憂，喜(xi)憂參半(ban)。可喜(xi)的(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)校在(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)市摸底測試中(zhong)成(cheng)績(ji)優異，我(wo)(wo)們(men)兩(liang)班的(de)(de)多(duo)數學科在(zai)(zai)(zai)(zai)全(quan)校也是(shi)(shi)(shi)名列前茅；令(ling)人擔憂的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)還有(you)自己的(de)(de)薄(bo)弱(ruo)學科，每個學生(sheng)(sheng)都不同程度地存在(zai)(zai)(zai)(zai)劣勢科目，在(zai)(zai)(zai)(zai)這千帆競發、百舸(ge)爭流(liu)的(de)(de)決賽沖刺階(jie)段，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)優勢還能保持多(duo)久，是(shi)(shi)(shi)繼續擴大還是(shi)(shi)(shi)逐漸消(xiao)退，實(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)難以預料(liao)。這種結果，取(qu)決于老師(shi)的(de)(de)工作，取(qu)決于家長的(de)(de)配(pei)合，更取(qu)決于學生(sheng)(sheng)的(de)(de)努力(li)和狀(zhuang)態。如何做到三(san)者密切(qie)協作，瞄準(zhun)共同目標傾盡全(quan)力(li)，相(xiang)信班主任介紹班級總(zong)體成(cheng)績(ji)和狀(zhuang)況，會給我(wo)(wo)們(men)提供(gong)詳實(shi)的(de)(de)參考依據。

　　下面，請班主任介紹(shao)班級(ji)總體情況。

　　聽了班主任的(de)(de)介紹，你或許會有一絲的(de)(de)欣(xin)慰，但我(wo)相(xiang)信，更多的(de)(de)，是(shi)滿心的(de)(de)焦慮。是(shi)的(de)(de)，當前，學生的(de)(de)情緒和狀態極不穩定(ding)(ding)。一方(fang)面(mian)(mian)，是(shi)由他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)年(nian)齡決(jue)定(ding)(ding)的(de)(de)，他(ta)(ta)們(men)既是(shi)成年(nian)人，已(yi)經或者即(ji)將十八歲，但同時，他(ta)(ta)們(men)也(ye)還是(shi)孩子(zi)，是(shi)仍在父母(mu)羽(yu)翼保護下尚(shang)未獨立(li)的(de)(de)孩子(zi)。另一方(fang)面(mian)(mian)，也(ye)是(shi)由他(ta)(ta)們(men)所承受的(de)(de)壓力(li)決(jue)定(ding)(ding)的(de)(de)，在這(zhe)決(jue)定(ding)(ding)命運(yun)的(de)(de)十字路口(kou)，在這(zhe)人生重(zhong)大(da)轉折面(mian)(mian)前，巨大(da)的(de)(de)壓力(li)會讓他(ta)(ta)們(men)難(nan)以冷靜下來(lai)，難(nan)以正確對待(dai)，自然而(er)然會產生情緒的(de)(de)波動(dong)。那么(me)(me)，他(ta)(ta)們(men)需要(yao)(yao)什么(me)(me)樣的(de)(de)理解，需要(yao)(yao)家長哪(na)些支(zhi)持(chi)，需要(yao)(yao)父母(mu)如(ru)何幫(bang)助呢，請聽孩子(zi)的(de)(de)心里話。

　　孩(hai)子(zi)的(de)(de)話(hua)語(yu)是真摯而動(dong)(dong)人的(de)(de)，我(wo)當時(shi)看了(le)之后，感動(dong)(dong)良久，他(ta)們有(you)了(le)復雜的(de)(de)思(si)想和(he)見識，有(you)了(le)深沉的(de)(de)情感和(he)表(biao)達(da)，更有(you)了(le)遠大的(de)(de)理想和(he)抱負(fu)。我(wo)們要(yao)教育(yu)、引(yin)導他(ta)們，更多的(de)(de)是要(yao)理解(jie)和(he)支持他(ta)們。他(ta)們的(de)(de)許多思(si)想，已(yi)經超出了(le)老師(shi)和(he)父母的(de)(de)時(shi)代(dai)，所以，多些(xie)寬容，多些(xie)換位思(si)考，才(cai)能給孩(hai)子(zi)正面的(de)(de)影響，才(cai)是對孩(hai)子(zi)有(you)效的(de)(de)幫助。下面，我(wo)們一(yi)起來聽(ting)聽(ting)幾位家長的(de)(de)見解(jie)，有(you)請家長發言。

　　上面幾位家長說(shuo)了許多良(liang)好的(de)(de)(de)方法(fa)和建(jian)議，我們老(lao)師從中受(shou)到了很大啟發，相信對其(qi)他各位家長來說(shuo)也(ye)值得(de)借鑒。通過(guo)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)心語，家長的(de)(de)(de)講(jiang)話(hua)，我們也(ye)更加清(qing)楚老(lao)師自身的(de)(de)(de)責任，如何促成三者有(you)機結(jie)(jie)合(he)，共同應對面臨的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。今天的(de)(de)(de)會(hui)議還有(you)一項重要(yao)內容，就是請—校長（主任）進行會(hui)議總結(jie)(jie)，把我們今天會(hui)議的(de)(de)(de)收獲和成果(guo)，結(jie)(jie)合(he)他本人豐富的(de)(de)(de)教育經驗，站在理論的(de)(de)(de)高度(du)，加以概括總結(jie)(jie)和濃縮，以便(bian)我們進一步找準方向、理清(qing)思路(lu)、明確(que)重點。

　　—校長(chang)主任的講話，高屋建瓴，我(wo)們各位(wei)教師又獲(huo)得了一次難得的學(xue)習機(ji)會，收獲(huo)頗豐，對(dui)各位(wei)家(jia)長(chang)也會具(ju)有(you)極高的參考價值。

　　今(jin)天這個家(jia)(jia)長會(hui)，對(dui)我(wo)本人來(lai)講，既是(shi)(shi)一(yi)次(ci)(ci)與家(jia)(jia)長交流溝通(tong)的(de)平臺(tai)，更(geng)是(shi)(shi)一(yi)次(ci)(ci)向(xiang)(xiang)各位(wei)家(jia)(jia)長及各位(wei)領(ling)導老師(shi)學(xue)習的(de)機會(hui)，通(tong)過(guo)這次(ci)(ci)會(hui)議，我(wo)澄清了許多模糊(hu)的(de)認識(shi)，了解了許多潛在的(de)傾(qing)向(xiang)(xiang)，同時學(xue)會(hui)了許多教育(yu)的(de)方(fang)式(shi)方(fang)法。借此機會(hui)，結合我(wo)們班的(de)具體情況，我(wo)把自己(ji)對(dui)今(jin)天會(hui)議內容的(de)理解向(xiang)(xiang)各位(wei)作個匯報。

家長會主持稿8

　　一、主持人致(zhi)開場稿并且(qie)跳(tiao)開場舞

　　尊敬的各位家長(chang)：

　　大家上午(wu)好(hao)！首先非常(chang)感謝大家在百忙中抽出時間來(lai)(lai)參加我(wo)們的(de)新生(sheng)家長會(hui)。我(wo)代表同和(he)民康幼(you)兒園(yuan)所有教職工對(dui)你們的(de)到來(lai)(lai)表示熱烈歡迎。

　　打開(kai)快樂的(de)大門，走(zou)向(xiang)成功的(de)人(ren)生。同(tong)和民康幼(you)兒園第四屆(jie)新生家長會現在開(kai)始(shi)！（掌(zhang)聲(sheng)）

　　我(wo)是本園教學主任：汪(wang)新(xin)宇老師(shi),今天由我(wo)來主持本次的(de)(de)(de)新(xin)生家長(chang)會，相信各位家長(chang)會度過愉快的(de)(de)(de)、收獲的(de)(de)(de)2個小時的(de)(de)(de)時間，在我(wo)們(men)自己一生中留下(xia)美好的(de)(de)(de)回(hui)憶，在我(wo)們(men)孩子的(de)(de)(de)成長(chang)歷程中起到非常重要的(de)(de)(de)作(zuo)用。今天老師(shi)們(men)了解到幼兒園新(xin)加入(ru)了很多(duo)新(xin)的(de)(de)(de)成員，想(xiang)要用她們(men)優美的(de)(de)(de)舞姿歡(huan)迎大家的(de)(de)(de)加入(ru)，請欣賞舞蹈(dao)串(chuan)燒

　　串稿(gao)（首先向(xiang)我們展示(shi)的(de)(de)(de)(de)是傣(dai)族(zu)(zu)(zu)舞(wu)(wu)(wu)(wu)《打水(shui)姑娘》傣(dai)族(zu)(zu)(zu)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈是民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)精(jing)神 ,民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)情感的(de)(de)(de)(de)直接體(ti)(ti)現。緊束裹(guo)身的(de)(de)(de)(de)筒裙(qun) ,柔美(mei)(mei)輕盈的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)態 ,淡雅幽靜(jing)的(de)(de)(de)(de)氣質 ,具有(you)多種(zhong)(zhong)曲線(xian)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)(wu)(wu)姿等構成了傣(dai)族(zu)(zu)(zu)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術特點傣(dai)族(zu)(zu)(zu)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈，傣(dai)族(zu)(zu)(zu)舞(wu)(wu)(wu)(wu)模仿的(de)(de)(de)(de)是孔雀立于高處或棲息在樹椏上(shang),長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)尾羽垂下來,的(de)(de)(de)(de)情境,來自他們傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)審美(mei)(mei)情趣。傣(dai)族(zu)(zu)(zu)生(sheng)活(huo)在天(tian)氣炎熱(re)的(de)(de)(de)(de)亞熱(re)帶其形態正(zheng)好是三道彎(wan)。接下來展示(shi)的(de)(de)(de)(de)是拉丁舞(wu)(wu)(wu)(wu)丁各有(you)風格的(de)(de)(de)(de)五(wu)項舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈：桑巴激情、恰(qia)恰(qia)活(huo)潑、倫巴婀娜、斗(dou)牛(niu)強勁、牛(niu)仔逗趣。拉丁舞(wu)(wu)(wu)(wu)是一(yi)個男女兩性的(de)(de)(de)(de)能量交流。如何用(yong)一(yi)種(zhong)(zhong)關系、用(yong)一(yi)種(zhong)(zhong)生(sheng)命、用(yong)一(yi)種(zhong)(zhong)身體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)方式很美(mei)(mei)地表達出來，今天(tian)張老師帶來的(de)(de)(de)(de)是拉丁當中恰(qia)恰(qia)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要都是扭跨，恰(qia)恰(qia)可(ke)以靠腰部和腿部來帶動(dong)身體(ti)(ti)， 恰(qia)恰(qia)的(de)(de)(de)(de)步(bu)子是小碎步(bu)腳(jiao)尖要磨著地走(zou) 盡量腳(jiao)尖不離開地面 恰(qia)恰(qia)的(de)(de)(de)(de)曲調歡快(kuai)而(er)有(you)趣，舞(wu)(wu)(wu)(wu)步(bu)和手臂動(dong)作配合緊湊(cou)，給人一(yi)種(zhong)(zhong)俏皮而(er)利(li)落的(de)(de)(de)(de)感覺）

　　二、園長致辭

　　非常感謝三位老(lao)師的熱烈(lie)歡(huan)迎(ying)，大家說他們跳的好不好？下面隆(long)重邀(yao)請我們幼兒(er)園園長(chang)陳女(nv)士對本(ben)次(ci)新生家長(chang)會(hui)作重要(yao)講話(hua)，大家掌聲歡(huan)迎(ying)。

　　三、業務園長講(jiang)話(hua)（張(zhang)）

　　（剛才陳園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)對(dui)我園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)工作情況向各位家長(chang)(chang)做(zuo)了一(yi)個簡單的(de)(de)(de)匯報。陳園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)是一(yi)位有想法、有干勁、有經驗的(de)(de)(de)園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)。她領(ling)導的(de)(de)(de)這個團隊(dui)也是一(yi)支優秀的(de)(de)(de)團隊(dui)。在陳園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)帶領(ling)下(xia)，同和民康幼兒園(yuan)(yuan)一(yi)定會取得更優異的(de)(de)(de)成績。

　　本(ben)次新生家長(chang)會(hui)主(zhu)要是幫助新生家長(chang)做好入園(yuan)前的各項準備(bei)，消除大家對于寶(bao)寶(bao)入園(yuan)前的擔心和焦慮，下面就隆重邀(yao)請我們業務園(yuan)長(chang)張女士，大家掌聲歡迎

　　四、鋼琴展示

　　通過業務園長的介(jie)紹我們了(le)解到如何(he)緩解孩(hai)子(zi)的入園前的焦慮以及入園前做(zuo)好哪(na)些準備！

　　下面請欣賞(shang)小四班王老師為(wei)大家帶來的鋼琴(qin)曲演奏、《歡樂(le)小牧童》、

　　五、園本特色

　　謝(xie)謝(xie)美麗的(de)(de)王(wang)老師，希望(wang)我們(men)的(de)(de)寶(bao)貝們(men)以(yi)后(hou)的(de)(de)每一天都能伴著悅耳的(de)(de)琴聲快樂的(de)(de)成長(chang)！

　　同和民康幼兒園從開園至今三周年(nian)的時光，這一年(nian)來，我們一步(bu)一個(ge)腳印，踏踏實實的做好我們的教育工作，接(jie)下來我給大家說說我們幼兒園的園本特色

　　六、展示手工作品介紹

　　時間也過去差不多(duo)了。我們臺上還有三(san)位老(lao)師(shi)從開始到(dao)現(xian)在一直在默默無(wu)聞的(de)忙碌(liu)著。，那我們來看(kan)(kan)看(kan)(kan)，我們的(de)郭老(lao)師(shi)和大陳(chen)老(lao)師(shi)還有小陳(chen)老(lao)師(shi)在干(gan)什么呢？這些是老(lao)師(shi)辛苦制作(zuo)出來的(de)作(zuo)品，我們現(xian)在請大陳(chen)老(lao)師(shi)介紹(shao)(shao)一下你制作(zuo)的(de)作(zuo)品….請小陳(chen)老(lao)師(shi)介紹(shao)(shao)你的(de)作(zuo)品….請郭老(lao)師(shi)介紹(shao)(shao)你的(de)作(zuo)品…. 主持人總(zong)結：老(lao)師(shi)手上的(de)作(zuo)品都是用大家(jia)生活中廢氣（廢舊(jiu)）的(de)材(cai)料(liao)做出來的(de)，以后盡管將(jiang)家(jia)里面的(de)廢棄品都帶到(dao)幼兒(er)園，讓(rang)老(lao)師(shi)和寶寶會一起將(jiang)他們變廢為寶。

　　七、介紹各班級老師

　　家長把孩子交給我(wo)們(men)，就是(shi)把沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)希望交給了(le)(le)了(le)(le)我(wo)們(men)，我(wo)們(men)深知肩(jian)頭責任重(zhong)(zhong)大。下面我(wo)向大家隆(long)重(zhong)(zhong)介紹(shao)我(wo)園的(de)(de)教師(shi)團隊。，現在請我(wo)們(men)同和民康(kang)的(de)(de)老師(shi)上臺與大家見面。請各位(wei)老師(shi)向大家做(zuo)一個(ge)簡單(dan)的(de)(de)自(zi)我(wo)介紹(shao)。我(wo)們(men)從小一班的(de)(de)老師(shi)開始(shi)、、、

　　八：手語展示

　　相信通過老(lao)師(shi)(shi)的介紹，家(jia)(jia)長(chang)們對我們的老(lao)師(shi)(shi)有(you)(you)所認識(shi)、、、、、、當然，以上所有(you)(you)的工作都離不開老(lao)師(shi)(shi)的用心(xin)和家(jia)(jia)長(chang)的配合(he)。今天(tian)是個(ge)開心(xin)的日子(zi)，同(tong)和民康幼兒園所有(you)(you)教職員工非常歡(huan)迎大家(jia)(jia)的到(dao)來，她們也有(you)(you)一段(duan)心(xin)聲想要向大家(jia)(jia)表達，讓我們用一段(duan)手語表達我們的心(xin)聲。

　　八、結束稿

　　我們(men)的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中(zhong)，大家(jia)會(hui)慢(man)(man)慢(man)(man)發現每個老師的才藝。（會(hui)議之前給大家(jia)兩張表格，這兩張至關重要(yao)的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓(rang)老師更好的照顧寶寶、了解(jie)寶寶，請(qing)大家(jia)如(ru)實填(tian)寫(xie)。）

　　九、活動結束

　　今天(tian)的新生家長會就要(yao)接近(jin)尾聲了，如果您(nin)覺得今天(tian)的內容對大(da)家有所幫助(zhu)話，就請(qing)用你們熱情的掌聲示意一下(xia)。謝謝大(da)家。（請(qing)大(da)家將表(biao)格交給老師。期待我們下(xia)一次(ci)的相聚(ju)。

家長會主持稿9

　　感謝(xie)各位(wei)家(jia)長(chang)(chang)(chang)百忙中(zhong)來參加這(zhe)(zhe)次家(jia)長(chang)(chang)(chang)會(hui)，平(ping)時也沒(mei)個星(xing)期天(tian)，學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作也多(duo)，跟各位(wei)家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)見面機會(hui)比(bi)較少，今天(tian)借學(xue)(xue)校(xiao)給安排(pai)這(zhe)(zhe)個機會(hui)，我(wo)們大家(jia)也座一座，目(mu)的(de)(de)(de)了，是(shi)為(wei)了進一步加強老師(shi)與家(jia)長(chang)(chang)(chang)之間的(de)(de)(de)交流(liu)，更清楚的(de)(de)(de)了解在(zai)座各位(wei)的(de)(de)(de)子(zi)(zi)女在(zai)校(xiao)或(huo)在(zai)家(jia)的(de)(de)(de)表現(xian)，以便老師(shi)能(neng)夠及時調(diao)整工(gong)作，提高教(jiao)學(xue)(xue)質量，同時促(cu)使家(jia)長(chang)(chang)(chang)也能(neng)夠積極參與到孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)管理中(zhong)來。我(wo)想在(zai)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)問(wen)題上我(wo)們的(de)(de)(de)目(mu)標應該是(shi)一致的(de)(de)(de)，那就是(shi)一切“為(wei)了孩子(zi)(zi)更好地成長(chang)(chang)(chang)”。有些家(jia)長(chang)(chang)(chang)還從來沒(mei)見過面了。現(xian)在(zai)為(wei)了孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)問(wen)題，我(wo)們有必要互相(xiang)認識一下，溝通(tong)溝通(tong)。

　　首先(xian)自已(yi)介紹(shao)一下:98年(nian)我(wo)大學畢業(ye)后(hou)，分配到(dao)了(le)湯池口中(zhong)學，在那一教(jiao)(jiao)就是三年(nian)。01年(nian)冬天調下來，先(xian)是教(jiao)(jiao)初(chu)中(zhong)，后(hou)來又教(jiao)(jiao)了(le)四(si)年(nian)高(gao)中(zhong)，去(qu)年(nian)又教(jiao)(jiao)了(le)一年(nian)計算機，今年(nian)田老(lao)師身(shen)體不太好(hao)，學校又讓我(wo)接(jie)了(le)這(zhe)個班(ban)(ban)(ban)，并且擔任(ren)三四(si)班(ban)(ban)(ban)的(de)數學課，原來教(jiao)(jiao)這(zhe)班(ban)(ban)(ban)的(de)孩子們微機，一個星期一節課，跟(gen)這(zhe)班(ban)(ban)(ban)孩子們們沒有現(xian)在這(zhe)么近。現(xian)在是每天見好(hao)幾面(mian)。

　　大家來了的我先跟亮(liang)明(ming)一個(ge)觀(guan)點(dian)，家長會不是告(gao)狀會，常(chang)言道(dao):冰凍三尺非一日之寒，

　　有的同學(xue)這兩天跟我(wo)說了，怕我(wo)把(ba)成績說了回去愛(ai)罵，家長(chang)們(men)還是把(ba)勁留著，回去不要為難了孩(hai)子(zi)(zi)，越這樣孩(hai)子(zi)(zi)們(men)越怕咱們(men)溝通，咱們(men)細(xi)(xi)水長(chang)流(liu)，慢(man)慢(man)教育。杜甫有句詩叫什么“隨風潛入夜，潤物細(xi)(xi)無聲，真正教育成功的家長(chang)對孩(hai)子(zi)(zi)都不是靠打罵培養出來的，言(yan)傳不如(ru)身教。

　　下面就我(wo)們(men)班(ban)級目(mu)前的教(jiao)育教(jiao)學和學生(sheng)管理(li)等情況，一(yi)一(yi)向大(da)家(jia)(jia)(jia)進行匯(hui)報(bao)(bao)。如(ru)果匯(hui)報(bao)(bao)中有(you)什么不當言辭(ci)或是(shi)錯誤(wu)，敬請大(da)家(jia)(jia)(jia)會后予以批(pi)評指(zhi)正。來(lai)到學校可能大(da)家(jia)(jia)(jia)最關心(xin)學習問題了(le)，

　　一、學情及學生思想分析:

　　初(chu)二是一(yi)(yi)個(ge)平穩的(de)(de)發展時(shi)期(qi)，沒有(you)了初(chu)一(yi)(yi)對中學生(sheng)活(huo)的(de)(de)新奇和暫時(shi)壓(ya)力(li)，也(ye)沒有(you)初(chu)三面臨畢業升(sheng)學，擇業的(de)(de)兩難選擇的(de)(de)壓(ya)力(li)，處(chu)于(yu)一(yi)(yi)個(ge)相對平穩的(de)(de)時(shi)期(qi)，這一(yi)(yi)時(shi)期(qi)是潛(qian)心努(nu)力(li)學習的(de)(de)時(shi)期(qi)，也(ye)是一(yi)(yi)個(ge)產生(sheng)劇烈變化(hua)的(de)(de)時(shi)期(qi)，更(geng)是一(yi)(yi)個(ge)危險的(de)(de)時(shi)期(qi)，專(zhuan)家稱為(wei)分水嶺(ling)。

　　九(jiu)月份(fen)剛接這(zhe)(zhe)個班的(de)(de)(de)時候，班里(li)(li)比較亂，就跟那剛換了(le)(le)后(hou)(hou)(hou)(hou)媽，我心里(li)(li)也(ye)很著急，在第(di)一(yi)次月考后(hou)(hou)(hou)(hou)，成(cheng)績下來(lai)了(le)(le)年級前10名我們班一(yi)個沒有(you)(you)(you)，后(hou)(hou)(hou)(hou)十名里(li)(li)到是挺多的(de)(de)(de)，我召(zhao)開(kai)了(le)(le)一(yi)次“如(ru)何創建良好班風”的(de)(de)(de)主題班會，會后(hou)(hou)(hou)(hou)我讓同學(xue)(xue)(xue)們都(dou)書面的(de)(de)(de)形式表了(le)(le)決心，從這(zhe)(zhe)次會后(hou)(hou)(hou)(hou)，感(gan)覺學(xue)(xue)(xue)習(xi)風氣開(kai)始慢慢的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)所好轉了(le)(le)。這(zhe)(zhe)次期(qi)中考試就比上次好多了(le)(le)，單就我教的(de)(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績，從平均49提(ti)高到這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)65了(le)(le)，前10名里(li)(li)有(you)(you)(you)了(le)(le)三個。分數的(de)(de)(de)含(han)金量也(ye)提(ti)高了(le)(le)，這(zhe)(zhe)次考試值的(de)(de)(de)表揚的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)(you)王艷紅、王曉(xiao)波、陳(chen)艷、李慧敏(min)、張(zhang)曉(xiao)雪(xue)、穆佳敏(min)。優其是。。。。。值的(de)(de)(de)說一(yi)說的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)(you)王達章(zhang)、冷(leng)喜歡、李寧(ning)。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)個年齡(ling)段上，教(jiao)育學和心(xin)理學把(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)一階段稱為“少年期(qi)(qi)(qi)”.這(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)間(jian)上，心(xin)理和生(sheng)理變化(hua)比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)迅速(su),身(shen)心(xin)各(ge)方面都比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)矛盾。家長(chang)要高度重(zhong)視(shi)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)一關鍵期(qi)(qi)(qi)和危(wei)險期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)監(jian)護(hu)和把(ba)關。這(zhe)(zhe)(zhe)一時(shi)期(qi)(qi)(qi)他(ta)們(men)精力充沛，好奇心(xin)強(qiang)，任何(he)事(shi)總(zong)(zong)想試一試，但他(ta)們(men)的(de)(de)愿望與自己(ji)的(de)(de)實際能力是(shi)有很大的(de)(de)矛盾的(de)(de)，他(ta)們(men)的(de)(de)獨立(li)性(xing)增強(qiang)了(le)(le)，總(zong)(zong)想擺脫對(dui)教(jiao)師和家長(chang)的(de)(de)信賴，總(zong)(zong)認為自己(ji)不是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)了(le)(le)。有事(shi)不愿和父母及師長(chang)交(jiao)流，特別(bie)是(shi)處于青春(chun)期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)女生(sheng)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)會更加強(qiang)烈。他(ta)們(men)的(de)(de)情感很脆弱，易沖動(dong)，做事(shi)也(ye)很莽撞(zhuang)，不計后果(guo)，比(bi)(bi)如說(shuo)搞(gao)對(dui)象也(ye)好說(shuo)是(shi)處朋友也(ye)好，從這(zhe)(zhe)(zhe)兒(er)就開始(shi)了(le)(le)，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)有時(shi)候好談論這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)話(hua)題。對(dui)于這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)苗頭了(le)(le)我是(shi)一經發現堅決制止，不只跟一個同學單獨找的(de)(de)談過話(hua)了(le)(le)。當然感情這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)東(dong)西你(ni)很難界定(ding)他(ta)是(shi)發展到哪(na)一步了(le)(le)，

　　這一(yi)(yi)時期的(de)(de)(de)另一(yi)(yi)顯著特(te)點是生理(li)發育(yu)的(de)(de)(de)逐步(bu)成熟(shu)， 思維逐步(bu)成熟(shu):不(bu)滿足于老師(shi)和課本中的(de)(de)(de)解釋(shi)，有時提(ti)出相反的(de)(de)(de)看法，最(zui)喜歡爭論，有時自信到過分(fen)(fen)的(de)(de)(de)程(cheng)度(du)，“誰是中國目前最(zui)好的(de)(de)(de)歌唱(chang)家(jia)?”“我，只是未被發現”一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生鄭(zheng)重(zhong)其事地回答老師(shi)的(de)(de)(de)提(ti)問。家(jia)長(chang)老師(shi)的(de)(de)(de)總是覺得這個(ge)時期的(de)(de)(de)孩子(zi)不(bu)如(ru)小(xiao)學(xue)時期聽話(hua)，很喜歡頂(ding)嘴(zui)擦(ca)話(hua)，所以(yi)父(fu)母(mu)常罵他(ta)們“越長(chang)越調皮了(le)”。實際上用(yong)教(jiao)育(yu)學(xue)和心(xin)理(li)學(xue)的(de)(de)(de)觀點分(fen)(fen)析，這是少(shao)年(nian)時期孩子(zi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種心(xin)理(li)特(te)征的(de)(de)(de)反映，是人生第(di)二次反抗(kang)高(gao)潮的(de)(de)(de)具體表現，父(fu)母(mu)對這一(yi)(yi)時期的(de)(de)(de)孩子(zi)在教(jiao)育(yu)方法上更(geng)應該(gai)講(jiang)(jiang)道理(li)，態度(du)不(bu)要(yao)(yao)粗(cu)暴(bao)，語言不(bu)要(yao)(yao)挖苦，要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)究分(fen)(fen)寸。如(ru)果還用(yong)小(xiao)學(xue)時期的(de)(de)(de)簡單說教(jiao)是不(bu)行的(de)(de)(de)，使他(ta)們提(ti)高(gao)了(le)認識又明白了(le)道理(li)，和家(jia)長(chang)統一(yi)(yi)認識，只要(yao)(yao)從內心(xin)服了(le)，教(jiao)育(yu)效果就是良好的(de)(de)(de)。

　　二、針對以上學生特點，在此我強調如下問題:

　　1、要努力(li)(li)提高家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)質(zhi)量。孩子(zi)是(shi)我們(men)(men)(men)國家(jia)(jia)(jia)未來(lai)(lai)的(de)(de)公民，孩子(zi)是(shi)我們(men)(men)(men)晚年(nian)的(de)(de)繼(ji)承(cheng)和希望，正(zheng)確合理的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)是(shi)人一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)幸福(fu)，錯誤和不良的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)就(jiu)是(shi)我們(men)(men)(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)晚年(nian)的(de)(de)痛苦和辛酸，未來(lai)(lai)的(de)(de)社會(hui)(hui)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)文明平等競爭的(de)(de)社會(hui)(hui)，若不具備(bei)一(yi)(yi)定的(de)(de)知識儲備(bei)和能力(li)(li)，就(jiu)難于(yu)在(zai)激烈的(de)(de)競爭中維(wei)持自(zi)己(ji)。人生(sheng)最(zui)大的(de)(de)煩惱莫(mo)過于(yu)兒女的(de)(de)不成器，為(wei)人一(yi)(yi)生(sheng)最(zui)大的(de)(de)欣慰莫(mo)大于(yu)孩子(zi)的(de)(de)有(you)(you)(you)才有(you)(you)(you)德，在(zai)教(jiao)育(yu)子(zi)女的(de)(de)問題有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)不成定論的(de)(de)公式，現(xian)在(zai)多付出一(yi)(yi)點(dian)，盡了自(zi)己(ji)的(de)(de)努力(li)(li)和職(zhi)責(ze)，否則(ze)就(jiu)會(hui)(hui)欠(qian)賬，欠(qian)帳越多就(jiu)會(hui)(hui)還債(zhai)，還債(zhai)有(you)(you)(you)三(san)個(ge)方面(mian):一(yi)(yi)是(shi)升學，二是(shi)就(jiu)業，三(san)是(shi)婚姻，他們(men)(men)(men)在(zai)社會(hui)(hui)上無(wu)法維(wei)持生(sheng)存時(shi)，需要你的(de)(de)不斷接濟和幫(bang)助，有(you)(you)(you)的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)父母現(xian)在(zai)只考(kao)慮自(zi)己(ji)的(de)(de)歡樂和輕松，不注重教(jiao)育(yu)付出，只能是(shi)一(yi)(yi)代懲罰一(yi)(yi)代，惡性循(xun)環，然而有(you)(you)(you)知識有(you)(you)(you)見地的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)則(ze)是(shi)一(yi)(yi)代負責(ze)一(yi)(yi)代，一(yi)(yi)代孝敬一(yi)(yi)代，一(yi)(yi)代勝過一(yi)(yi)代，為(wei)國家(jia)(jia)(jia)社會(hui)(hui)培(pei)養了棟梁之才，自(zi)己(ji)也有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)幸福(fu)的(de)(de)晚年(nian)。

　　2、理智(zhi)愛(ai)(ai)子(zi)的(de)問題。大文(wen)學(xue)家高爾基曾說(shuo)過(guo)一(yi)句話“溺愛(ai)(ai)是(shi)(shi)誤入孩子(zi)口中的(de)毒藥，如果僅僅是(shi)(shi)為了(le)愛(ai)(ai)，連老母雞都能做到(dao)這(zhe)一(yi)點(dian)。”溺愛(ai)(ai)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)低本(ben)能的(de)愛(ai)(ai)，真正的(de)愛(ai)(ai)是(shi)(shi)理智(zhi)高尚的(de)愛(ai)(ai)，吃喝拉撒睡是(shi)(shi)愛(ai)(ai)，教子(zi)吃苦(ku)教子(zi)成材更是(shi)(shi)愛(ai)(ai)。

　　3、家(jia)(jia)庭教育與學(xue)(xue)校(xiao)教育緊密配(pei)(pei)合(he)的(de)(de)問題。作為家(jia)(jia)長，首(shou)先明白，孩子的(de)(de)智(zhi)力(li)基礎(chu)和(he)品質基礎(chu)是在(zai)家(jia)(jia)庭中奠(dian)定的(de)(de)，人的(de)(de)智(zhi)力(li)和(he)品質是在(zai)家(jia)(jia)庭的(de)(de)塑造下成型的(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)是接過這塊毛坯進行繼(ji)續加工的(de)(de)，從家(jia)(jia)庭，幼(you)兒(er)園，小學(xue)(xue)到(dao)初(chu)中，這已是第四棒，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)塑造和(he)加工的(de)(de)全(quan)部過程(cheng)中，離不開正(zheng)確家(jia)(jia)庭教育的(de)(de)配(pei)(pei)合(he)，倘若(ruo)沒有良好(hao)，正(zheng)確合(he)理的(de)(de)家(jia)(jia)庭教育配(pei)(pei)合(he)，再好(hao)的(de)(de)師資和(he)學(xue)(xue)校(xiao)都不可(ke)能(neng)產生好(hao)的(de)(de)教育效果。

　　學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)形式是(shi)群體性的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)形式，它的(de)(de)(de)(de)德(de)智和其(qi)它教(jiao)育(yu)(yu)都是(shi)群體性的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，主要任務(wu)是(shi)以傳授(shou)知(zhi)識為主體，一個(ge)老師負責幾(ji)十人的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)任務(wu)，所以學校(xiao)不可能(neng)象(xiang)父母那樣有足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間和精力，把教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)對(dui)象(xiang)，集中在一個(ge)學生身上，無論從教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間和精力上來講，還是(shi)從教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)對(dui)象(xiang)情感上來說，家庭教(jiao)育(yu)(yu)占(zhan)有特殊的(de)(de)(de)(de)優(you)勢作用和地位，其(qi)潛在能(neng)量是(shi)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)，開拓(tuo)的(de)(de)(de)(de)前景是(shi)廣闊的(de)(de)(de)(de)。

　　孩子(zi)在(zai)同樣(yang)的(de)(de)(de)年齡段里(li)，同時走進同一的(de)(de)(de)學校，在(zai)同樣(yang)的(de)(de)(de)班級里(li)就讀，授課的(de)(de)(de)時間是(shi)(shi)相同的(de)(de)(de)，教(jiao)(jiao)(jiao)育環境是(shi)(shi)一致的(de)(de)(de)，教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)規是(shi)(shi)一致的(de)(de)(de)，然而(er)(er)接受教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)效(xiao)果則是(shi)(shi)區別很大的(de)(de)(de)，這種大優大劣分化的(de)(de)(de)原因。并不在(zai)于學校教(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)，而(er)(er)在(zai)于家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)配合(he)上(shang)。所以只(zhi)強調(diao)學校教(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)，而(er)(er)不檢查自己家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育配合(he)的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)，一定(ding)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育知識空白的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)。如果這樣(yang)比(bi)喻，老師好比(bi)醫生，父(fu)母好比(bi)護士，學生好比(bi)住院(yuan)的(de)(de)(de)病人，醫生的(de)(de)(de)主要任務是(shi)(shi)下藥(yao)，父(fu)母的(de)(de)(de)護理是(shi)(shi)十分重要的(de)(de)(de)。

　　三、品德和勞動方面:其實對老師來說教育和教學同樣重要。

　　現在(zai)的校園環境大家進來都能(neng)看到，

　　首(shou)先還是表揚一下:綜合素質方(fang)面表現有(you)明顯(xian)進步的(de)同學，他們分別是:李斯、張(zhang)壯、張(zhang)文元、張(zhang)文宵、王(wang)安妮、劉變(bian)變(bian)。這紀律遵守、勞動(dong)衛生、公(gong)益(yi)活(huo)動(dong)等(deng)很多方(fang)面都有(you)著非(fei)常(chang)大的(de)熱情很高。

　　綜合素質方(fang)面表現我班的(de)幾位班干部、郭文慧(hui)、李慧(hui)敏、李文斌等，

　　但也有一些同學就做(zuo)的(de)差點(dian)事了，比(bi)如星期四的(de)值日(ri)生、張偉、徐帆

　　現在(zai)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，大(da)(da)多數是(shi)(shi)獨(du)生(sheng)子(zi)(zi)(zi)(zi)女，他(ta)們在(zai)父母的(de)(de)(de)(de)關懷、爺爺奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)(de)呵(he)護中(zhong)長(chang)大(da)(da)，備受至(zhi)愛(ai)，事事順心，因(yin)而(er)，缺(que)乏(fa)一(yi)種(zhong)耐(nai)挫力。主要(yao)(yao)(yao)表現為(wei):聽得進表揚聽不(bu)進批評，。為(wei)此(ci)，家(jia)長(chang)有必(bi)要(yao)(yao)(yao)培養孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)耐(nai)挫能力。在(zai)家(jia)中(zhong)，有意識地讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)經受一(yi)些(xie)(xie)小小的(de)(de)(de)(de)挫折，并(bing)鼓勵他(ta)自(zi)己克(ke)服(fu)。做錯事就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)虛心接(jie)受老師的(de)(de)(de)(de)批評教(jiao)(jiao)育(yu)，接(jie)受必(bi)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)處罰，這(zhe)是(shi)(shi)培養孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)責任(ren)心的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)內容。②要(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都喜歡(huan)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)，尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)和(he)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)交(jiao)往的(de)(de)(de)(de)先(xian)決條件。教(jiao)(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)社會上要(yao)(yao)(yao)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)任(ren)何一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，哪怕是(shi)(shi)一(yi)個乞丐都要(yao)(yao)(yao)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)嚴，在(zai)家(jia)里(li)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)父母、長(chang)輩，在(zai)學(xue)(xue)校就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)老師，少數同(tong)學(xue)(xue)對老師的(de)(de)(de)(de)批評教(jiao)(jiao)育(yu)顯得極不(bu)耐(nai)煩，甚至(zhi)在(zai)公(gong)開場合和(he)老師頂撞，讓老師下(xia)不(bu)了(le)臺，缺(que)少對老師最起碼的(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)，喊別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)綽(chuo)號、背后說別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)壞(huai)話(hua)是(shi)(shi)不(bu)尊(zun)(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)表現，也(ye)不(bu)利(li)于(yu)團結，容易引發各(ge)種(zhong)矛盾。教(jiao)(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)做事說話(hua)要(yao)(yao)(yao)考(kao)慮到他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)感(gan)受，要(yao)(yao)(yao)能寬容別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)善，不(bu)能自(zi)私自(zi)利(li)，一(yi)切都以自(zi)我為(wei)中(zhong)心，否則不(bu)利(li)于(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)健康成(cheng)長(chang)，走(zou)上社會后遲(chi)早(zao)要(yao)(yao)(yao)吃大(da)(da)虧的(de)(de)(de)(de)。③ 教(jiao)(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)要(yao)(yao)(yao)正直、單純，做一(yi)個心胸(xiong)開闊的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，不(bu)要(yao)(yao)(yao)斤斤計較。有些(xie)(xie)同(tong)學(xue)(xue)平時愛(ai)講(jiang)臟話(hua)、愛(ai)在(zai)同(tong)學(xue)(xue)中(zhong)傳話(hua)、搬(ban)弄是(shi)(shi)非，排斥另外一(yi)部分同(tong)學(xue)(xue)，已(yi)經帶來了(le)一(yi)系列問(wen)題。請家(jia)長(chang)教(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)己孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)要(yao)(yao)(yao)拿別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)哪怕是(shi)(shi)一(yi)分錢的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，不(bu)要(yao)(yao)(yao)在(zai)別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)在(zai)的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)進他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)宿舍，翻他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)品，也(ye)請家(jia)長(chang)提(ti)醒孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)保(bao)管好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)錢物(wu)(wu)，本(ben)學(xue)(xue)期班級(ji)和(he)宿舍出(chu)現了(le)失(shi)盜，也(ye)請家(jia)長(chang)不(bu)要(yao)(yao)(yao)給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)過多的(de)(de)(de)(de)零用錢。

　　十年(nian)樹木(mu)，百年(nian)樹人(ren)”一個人(ren)材(cai)的培(pei)(pei)養(yang)(yang)沒有(you)幾十年(nian)的精心培(pei)(pei)養(yang)(yang)是成(cheng)不了人(ren)材(cai)的，靠(kao)朝夕(xi)之功是培(pei)(pei)養(yang)(yang)不成(cheng)人(ren)材(cai)的，靠(kao)僥幸心理也是斷然培(pei)(pei)養(yang)(yang)不好(hao)孩子的。

　　不負責(ze)任(ren)的(de)放任(ren)，不管不問，有人說，農(nong)村兩口子(zi)目不識丁，孩(hai)子(zi)也照(zhao)樣上名牌大(da)學。其實(shi)農(nong)民的(de)吃苦耐勞，樸(pu)實(shi)的(de)品質(zhi)，在潛(qian)移默(mo)化的(de)培養和塑造著(zhu)孩(hai)子(zi)的(de)性格(ge)。

　　如(ru)(ru)果(guo)兒童(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)批評的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)指責(ze);如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)敵意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)打架;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)嘲笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)難(nan)為情;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)羞辱(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)內疚;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)忍(ren)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)忍(ren)耐;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)自信;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)贊揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)抬高自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身價;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)公平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)主(zhu)張正義;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)安全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)具有信念;如(ru)(ru)果(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)贊許的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，他(ta)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)自愛。

　　我希望每個家長(chang)，多一份責任，少一分放任

　　多一(yi)分鼓勵，少一(yi)分訓斥(chi)

　　多一份關心，少(shao)一分(fen)隨意

　　多一(yi)分(fen)理解，少(shao)一(yi)分(fen)責備

　　多一(yi)(yi)分(fen)賞(shang)識，少一(yi)(yi)分(fen)自棄(qi)

　　因為緣份(fen)，我(wo)們(men)將同行(xing)一路(lu)，今(jin)天這(zhe)次家(jia)長(chang)會(hui)(hui)，算是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)第一次握手吧(ba)!想(xiang)和您探討的(de)(de)(de)東(dong)西很多，限(xian)于時間(jian)關系，不(bu)(bu)能(neng)詳盡(jin)敘述(shu)，但(dan)相信(xin)隨著彼此了解(jie)的(de)(de)(de)深入，我(wo)們(men)還會(hui)(hui)有更多次的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同形式(shi)的(de)(de)(de)握手。書信(xin)，面談，電話都可以，再次深深感(gan)謝各(ge)位(wei)的(de)(de)(de)理解(jie)與支持，為了孩(hai)子就讓(rang)我(wo)們(men)一起(qi)努力吧(ba)!我(wo)始終(zhong)相信(xin)，付出終(zhong)有回(hui)報，在各(ge)位(wei)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)配合下，在孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)努力下，我(wo)想(xiang)孩(hai)子們(men)一定能(neng)茁壯成長(chang)。今(jin)天我(wo)要講(jiang)的(de)(de)(de)就是這(zhe)些。講(jiang)得不(bu)(bu)當之處，請(qing)各(ge)位(wei)海涵。

家長會主持稿10

　　黃(huang):親愛(ai)的爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma):

　　馬:親(qin)愛的家長,

　　你好!

　　黃:等你的時(shi)候(hou)，又急又興奮;看(kan)著你的時(shi)候(hou)，緊張而又快樂。

　　馬:在走廊的(de)另一端(duan)，你不能減速;在走廊的(de)另一端(duan)，我們不斷地期(qi)待(dai)著它。

　　黃:擺一張方桌和一把(ba)木椅。帶著所有植(zhi)物的感激，我們大聲(sheng)說(shuo):

　　歡迎(ying)你,親愛的父母!

　　馬:現在讓(rang)我(wo)們(men)有(you)請(qing)我(wo)們(men)敬愛的班主任紀老師發言。讓(rang)我(wo)們(men)為你們(men)鼓掌。

　　黃:爸爸的愛像山，媽媽的愛像海。你(ni)像大海一樣深邃寬廣(guang)，包容著(zhu)我們的固(gu)執與(yu)任性;你(ni)如細雨般溫柔細膩，滋潤(run)著(zhu)我們求真求知(zhi)的心。

　　媽媽:在寒冷的(de)日子里，是你為我(wo)們打破(po)冰雪，讓陽光溫(wen)暖我(wo)們的(de)心;

　　在炎熱的季(ji)節里，是您為我們提供了陰涼(liang)，給(gei)我們帶來了涼(liang)爽。

　　黃(huang):在(zai)我們漫長的人生(sheng)(sheng)旅途中(zhong)，您給予了我們關愛和啟迪;在(zai)我們曲折的人生(sheng)(sheng)旅途中(zhong).

家長會主持稿11

　　根據學校領導要求， 本期家(jia)(jia)長(chang)會(hui)由各(ge)班級的(de)家(jia)(jia)委會(hui)主持召(zhao)開，首先我代表(biao)全班師生向在百忙(mang)之中抽出寶貴時間來參加會(hui)議的(de)老(lao)師和各(ge)位家(jia)(jia)長(chang)朋友們表(biao)示熱烈的(de)歡(huan)迎和衷(zhong)心的(de)感謝!

　　受咱(zan)們班級家(jia)委(wei)會(hui)成員的(de)委(wei)托，由我(wo)來主(zhu)持本期家(jia)長會(hui)，首先，請允許我(wo)做一下(xia)自我(wo)介紹(shao):我(wo)是(shi)咱(zan)們班，也是(shi)家(jia)委(wei)會(hui)成員之一。

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來始終堅持精(jing)品(pin)(pin)發展戰略，重(zhong)質量(liang)，樹品(pin)(pin)牌，以(yi)“科學(xue)(xue)務實、自(zi)強不息、追求(qiu)完美(mei)”的(de)精(jing)神促(cu)進(jin)成(cheng)長(chang)(chang)，尤其教育教學(xue)(xue)成(cheng)果名列前茅;無論是老(lao)師(shi)還是學(xue)(xue)生都(dou)取(qu)得(de)了(le)令人欣(xin)喜的(de)好成(cheng)績(ji)，作為學(xue)(xue)生家長(chang)(chang)，我(wo)們為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)取(qu)得(de)這(zhe)樣好的(de)成(cheng)績(ji)感(gan)到欣(xin)喜和(he)自(zi)豪，對(dui)自(zi)己的(de)孩(hai)子能(neng)夠就讀這(zhe)樣的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)感(gan)到非常放心。看到孩(hai)子一天天成(cheng)長(chang)(chang)進(jin)步，我(wo)們對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)老(lao)師(shi)心存感(gan)激，因(yin)為我(wo)們孩(hai)子的(de)點(dian)滴進(jin)步，都(dou)浸透著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導和(he)各位老(lao)師(shi)的(de)辛勤汗水。在(zai)此，請允(yun)許我(wo)代(dai)表各位家長(chang)(chang)朋(peng)友，向學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導和(he)所有(you)老(lao)師(shi)表示崇高的(de)敬意和(he)衷心的(de)感(gan)謝!

　　成(cheng)立家(jia)(jia)長(chang)(chang)委員(yuan)會(hui)(hui)，是學校搭建(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)家(jia)(jia)庭和社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)橋(qiao)梁，通(tong)過這個(ge)橋(qiao)梁和紐帶，加強(qiang)家(jia)(jia)校溝通(tong)與(yu)合作，完善(shan)學校、家(jia)(jia)庭、社(she)會(hui)(hui)三位一(yi)體的(de)(de)(de)(de)(de)教育體系(xi)，營造(zao)良好環境，促進學生全面發展。作為(wei)家(jia)(jia)長(chang)(chang)委員(yuan)會(hui)(hui)成(cheng)員(yuan)，我們每一(yi)個(ge)人都有(you)責(ze)任有(you)義務(wu)承擔好這份光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)，積極參與(yu)學校管理，為(wei)學校的(de)(de)(de)(de)(de)發展貢(gong)獻力(li)量。而(er)作為(wei)家(jia)(jia)長(chang)(chang)委員(yuan)會(hui)(hui)主任，我一(yi)方(fang)面深感自己肩上的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任重大，唯恐辜負了(le)學校領導和各位家(jia)(jia)長(chang)(chang)朋友對(dui)我的(de)(de)(de)(de)(de)期望和重托(tuo)。

　　另(ling)一(yi)方(fang)面，有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)信(xin)任，有各(ge)位老師(shi)和(he)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)朋友的(de)(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)持，我(wo)(wo)對勝任這項(xiang)工(gong)(gong)作又充滿了(le)信(xin)心。今后(hou)，我(wo)(wo)一(yi)定與(yu)(yu)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)委員會(hui)(hui)全(quan)(quan)體(ti)成員精誠團結，密(mi)切(qie)配合，借助家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)委員會(hui)(hui)這個平臺，增進(jin)廣大(da)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)理(li)解和(he)支(zhi)(zhi)持，加(jia)強與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導、各(ge)位老師(shi)和(he)廣大(da)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)朋友的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)與(yu)(yu)交流，及時把家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)建議、想法和(he)要求反饋(kui)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，并協助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)找出(chu)相應的(de)(de)(de)(de)解決辦(ban)(ban)(ban)法;對于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)向家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)目標要求和(he)任務，我(wo)(wo)們(men)(men)要全(quan)(quan)力(li)支(zhi)(zhi)持與(yu)(yu)配合，并通(tong)過多種(zhong)渠(qu)道和(he)方(fang)式傳遞(di)給其他家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)。同時，我(wo)(wo)們(men)(men)還要發(fa)揮全(quan)(quan)體(ti)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)和(he)特(te)長(chang)(chang)(chang)(chang)，積(ji)極為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生辦(ban)(ban)(ban)實事(shi)、辦(ban)(ban)(ban)好事(shi)，切(qie)實幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)解決辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中遇到的(de)(de)(de)(de)實際問題(ti)和(he)困難，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展創造良好的(de)(de)(de)(de)外(wai)部環境。總之(zhi)，我(wo)(wo)們(men)(men)將以(yi)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)努力(li)支(zhi)(zhi)持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，以(yi)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)誠意為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建言獻策，我(wo)(wo)們(men)(men)相信(xin)，在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)共同努力(li)下，我(wo)(wo)們(men)(men)三小的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯系會(hui)(hui)更加(jia)緊(jin)密(mi)，溝通(tong)會(hui)(hui)更加(jia)默(mo)契。

　　根(gen)據本次家長(chang)會會議內容和安排，共分以下幾(ji)項:

　　【一】: 家長們請(qing)填寫《簽到表》

　　【二】:請老師對(dui)學生在(zai)校成(cheng)績和表現(xian)做一個總結匯報(bao)。

　　【三】:請家長代表發言。

　　【四】:報告會

　　【五】:師(shi)德評議

　　介紹(shao)完畢，下面我們來進行會議第一項:

　　(一)、請家長們填寫《簽到(dao)表》

　　會議進行第二項

　　(二)、有(you)請王老師(shi)講話!

　　(三)、歡迎姜老師(shi)講話

　　有請(qing)王老師為我們大(da)(da)家做工(gong)作匯報，大(da)(da)家掌聲歡迎!

　　非常感(gan)謝王老(lao)師的匯報，為了孩子們，您辛苦了。

　　下(xia)面有請姜老師為我(wo)們做工作匯(hui)報，大家歡迎(ying)。

　　非常感謝姜(jiang)老師(shi)精彩的匯報(bao)。

　　會議(yi)進行第三(san)項:

　　下面有請家長代表何(he)志遠(yuan)媽媽發言:大家歡迎!

　　下面有請(qing)--媽媽給大家說說關---學習成績提高的一點點教育心得。

　　會議進行第四項(xiang):

　　歡迎王老師為(wei)家長(chang)朋友們(men)請(qing)來的(de)教育專家

　　會議進行(xing)第(di)五項(xiang):

　　根據(ju)學校領導(dao)要求，對各(ge)班任教老(lao)(lao)師進行民主測(ce)(ce)評，請(qing)把測(ce)(ce)評表發給各(ge)位(wei)家(jia)長(chang)，希望大(da)家(jia)秉著公(gong)平、公(gong)正，認真(zhen)負責的態(tai)度進行本次測(ce)(ce)評，暫請(qing)老(lao)(lao)師回(hui)避，謝謝!

　　會議到此(ci)結束(shu)，再次的感謝大家的到來，散會。

家長會主持稿12

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　今天(tian)，你們帶著對子(zi)女成長的(de)殷切關懷(huai)，對學校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作的(de)極大(da)(da)支(zhi)持，來參加(jia)我(wo)們組織召開的(de)畢(bi)業(ye)班家長會，首先，請允(yun)許(xu)我(wo)代表學校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)委會及全(quan)體教(jiao)職工(gong)，對各(ge)位在百忙中抽出時間，來我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)參加(jia)家長會表示(shi)(shi)熱烈地歡迎，對大(da)(da)家關心教(jiao)育、支(zhi)持學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)行(xing)動表示(shi)(shi)衷心地感(gan)謝。

　　一年來(lai)，在(zai)(zai)(zai)各(ge)級領導的(de)(de)(de)(de)(de)親切關懷下(xia)(xia)，在(zai)(zai)(zai)李校長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)正確領導下(xia)(xia)，特別是在(zai)(zai)(zai)所有家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)心幫助(zhu)支持下(xia)(xia)，學(xue)(xue)校領導班子(zi)(zi)帶領全校教(jiao)職工全面貫徹黨的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方(fang)(fang)針，發(fa)揚“團(tuan)結(jie)實干、爭創一流(liu)”的(de)(de)(de)(de)(de)拼搏(bo)精神。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)個方(fang)(fang)面，下(xia)(xia)真功(gong)夫(fu)，下(xia)(xia)實功(gong)夫(fu)，下(xia)(xia)苦功(gong)夫(fu)，狠抓校風(feng)校紀，上下(xia)(xia)一致(zhi)，齊心協力，使我校在(zai)(zai)(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)等各(ge)方(fang)(fang)面都取得了可喜(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)`成(cheng)績。今天(tian)在(zai)(zai)(zai)此XX—XX學(xue)(xue)年度第(di)一次家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，目的(de)(de)(de)(de)(de)一是為了加強學(xue)(xue)校與家(jia)庭、老師與家(jia)長(chang)(chang)、家(jia)長(chang)(chang)與家(jia)長(chang)(chang)、家(jia)長(chang)(chang)與學(xue)(xue)生之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)聯系，相(xiang)互(hu)交(jiao)流(liu)一下(xia)(xia)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)校及(ji)在(zai)(zai)(zai)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)情況;二(er)是讓家(jia)長(chang)(chang)了解孩子(zi)(zi)初中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生活，和學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項管理及(ji)要(yao)求(qiu)，積極參與到(dao)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)管理中(zhong)來(lai)，共(gong)同關心孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)，幫助(zhu)他們走好人生的(de)(de)(de)(de)(de)這一重要(yao)旅(lv)程。

　　今天(tian)的家長會共(gong)分兩部分進行(xing)：

　　第(di)一部分，全體家長在此開大(da)會，聽取學(xue)校(xiao)的(de)報告;

　　第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。

家長會主持稿13

尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　在這春光明媚(mei)，萬物(wu)復蘇(su)的(de)(de)春天(tian)里，為了(le)孩子們(men)美(mei)好(hao)的(de)(de)明天(tian)我們(men)相約在這里。首先(xian)，非常感謝(xie)你們(men)能夠在百忙之中抽(chou)出寶(bao)貴時間來參(can)加(jia)本(ben)次家長(chang)會，我先(xian)僅代表學校全體領(ling)導、教師對各位(wei)家長(chang)的(de)(de)到來表示熱烈的(de)(de)歡(huan)迎！感謝(xie)你們(men)一直以來對學校的(de)(de)關心與理解、支(zhi)持(chi)與幫助。 各位(wei)家長(chang)：為了(le)使孩子快樂的(de)(de)成長(chang)、健康的(de)(de)發展(zhan)，讓我們(men)一起來探討孩子的(de)(de)教育教學問題，共商(shang)孩子的(de)(de)發展(zhan)大計(ji)。

　　本(ben)期的家長(chang)會分(fen)將進行5項(xiang)：

　　第一項：請(qing)欣(xin)賞經(jing)典誦讀和校園(yuan)舞

　　第(di)二(er)項：請明(ming)德小學史曉華史校長講(jiang)話。

　　第(di)三項：分(fen)班召開家長會

　　首先(xian)，請欣賞經典(dian)誦讀(du)和校(xiao)園(yuan)舞

　　接下(xia)來，下(xia)面進行第(di)四項：讓我們用(yong)熱烈(lie)的(de)掌聲歡迎王貴云校長講話。

　　（各位家長，孩(hai)子是(shi)您一生的希望(wang)，是(shi)你們全家的希望(wang)。因此，請(qing)各位家長平時(shi)多關注孩(hai)子成長的每個細節，在各方(fang)面為孩(hai)子做出(chu)榜樣，讓我們共同托起(qi)明天的太陽。）

　　下(xia)面(mian)(mian)進入大會第五項：分班召(zhao)開(kai)家長會，由各個班的(de)(de)班主(zhu)任(ren)及(ji)學科老師和家長進行面(mian)(mian)對面(mian)(mian)的(de)(de)交流與溝通。

　　最后(hou)(hou)，明德小學的全體教(jiao)職員工衷(zhong)心的祝您(nin)：合(he)家歡樂，身體健(jian)康。祝愿您(nin)的孩子(zi)在以后(hou)(hou)的日子(zi)里學習進步，快樂成長！

　　謝謝大家!

家長會主持稿14

　　甲(jia),乙: 尊敬的老(lao)師

　　丙,丁:親(qin)愛的爸(ba)爸(ba),媽(ma)媽(ma)們

　　合:大家上(shang)午好(hao)!(敬禮)

　　甲:首先(xian),讓(rang)我們以熱烈(lie)的掌聲對各位家(jia)長的到來表示熱烈(lie)的歡迎(ying)!

　　乙(yi):感(gan)謝您(nin)在百忙(mang)之中(zhong)抽出時(shi)間來參(can)加這次家長(chang)會,

　　丙:感謝(xie)您(nin)一直以來對我們四年級四班關心和支持!

　　丁:請允許(xu)我們代(dai)表四(si)年級(ji)四(si)班所有的孩子(zi)再次(ci)對您(nin)說一聲:謝謝!(鞠躬)(停(ting)頓(dun))

　　甲(jia):我(wo)們是祖(zu)國的未來(lai).

　　乙:我們是家長的希(xi)望.

　　丙:為(wei)了我(wo)們的成長,父母嘔心瀝(li)血,恩比(bi)天高

　　丁:為了我們的成長,老師無(wu)私奉獻(xian),情(qing)深似海!

　　甲:我(wo)們一(yi)起努力(li)著,付出著,收獲著.

　　乙:幾多(duo)(duo)欣喜(xi),幾多(duo)(duo)憂慮,幾多(duo)(duo)忙碌,幾多(duo)(duo)感慨,

　　丙:才有了我們的(de)健康成長!

　　丁:下面(mian)我(wo)宣布:四年級四班家長會

　　合:現在(zai)開始——(停頓)

　　甲:有一個(ge)人,目光(guang)是那樣(yang)的親切,微(wei)笑是那樣(yang)的溫暖

　　乙:有一個人(ren),期望是那(nei)樣(yang)的誠(cheng)摯,鞭策是那(nei)樣(yang)的有力

　　甲:他在我(wo)們的心(xin)田上播撒愛(ai)的陽光

　　乙:他(ta)在我們的(de)心田(tian)上滋潤(run)愛(ai)的(de)雨(yu)露(lu)

　　甲:他就是我們的班主任

　　乙:下面掌聲有請(qing)我們(men)的班(ban)主(zhu)任李老師發言(yan)!

　　(班主(zhu)任(ren)老師發(fa)言)

　　丙:學習(xi)的道路坎坷曲折

　　丁:成長的道路(lu)荊棘(ji)(jing ji)叢生

　　丙:是(shi)老(lao)師領我們走出(chu)知識的迷宮

　　丁(ding):是老師教我們展翅飛翔

　　丙:我(wo)們的知識(shi)增(zeng)長了

　　丁:老師的面龐消瘦了

　　丙:我們的(de)缺點(dian),錯誤少了

　　丁:老師的心操碎了(le)

　　丙:下面有請(qing)我們的數學老師美美老師發言,掌聲歡迎!

　　(數學老師(shi)發言)

　　甲:當我們剛(gang)剛(gang)在母體(ti)中孕育(yu)稚嫩的(de)生命,

　　乙:這生命就傾注了父(fu)母的無限深(shen)情!

　　甲:當我們墜地發出(chu)第一聲嘹亮的啼哭,

　　乙:這生命就得到了父母的日夜(ye)呵護!

　　甲:如今我(wo)們在學海中遨(ao)(ao)游,在書山上攀(pan)登,

　　乙:更離不開家長的支(zhi)持和鼓勵!

　　合:有您(nin)和我(wo)們一(yi)路同行(xing),我(wo)們就不怕(pa)天(tian)黑(hei),不懼路遠,不再怕(pa)風雨兼程!

　　丙:讓(rang)我們用誓言去見證父母辛勞(lao)的(de)身(shen)影!

　　丁(ding):讓(rang)我們用誓(shi)言去(qu)見證(zheng)老師無悔的奉獻(xian)!

　　丙:讓我們心(xin)與心(xin)相連(lian)

　　丁:讓我們手(shou)與手(shou)相牽!

　　丙(bing):敬愛的老(lao)師,親愛的爸(ba)爸(ba)媽媽們,

　　丁:我們會沿著您期待的(de)目光振翅高(gao)翔(xiang)!

　　合(he):下面請學(xue)習代表(biao)和大家分(fen)享學(xue)習經驗

　　(學生分享學習經(jing)驗:書寫(xie)方(fang)面程(cheng)瑤;背(bei)書方(fang)面王(wang)莉(li);閱讀方(fang)面羅浪(lang);做(zuo)題方(fang)面李俊杰;……)

　　甲:我們正值金色的童年,充(chong)滿(man)陽光,充(chong)滿(man)活力!

　　乙:就(jiu)像(xiang)一位名(ming)人所說:世(shi)界(jie)因為我們(men)(men)而更加美麗,因為我們(men)(men)而充滿希望(wang)!

　　丙:親愛的家(jia)長朋友,因(yin)為有您(nin)的支持與鼓勵,老師的關心和教育,我們自由地成(cheng)長!

　　丁(ding):我們(men)像小鳥一(yi)樣,等(deng)身上(shang)的羽毛(mao)長(chang)得豐(feng)滿,就勇敢地向著天空飛(fei)翔,飛(fei)向我們(men)的理想!

　　合:請(qing)你們放心,在學校的每一天,我(wo)們是快樂(le)的!我(wo)們是健(jian)康(kang)向上的!

　　合:家長(chang)會到此結束,謝謝大家!

家長會主持稿15

尊敬家(jia)長朋友(you)們(men)(men)、親(qin)愛(ai)的(de)老(lao)師們(men)(men)、可愛(ai)的(de)同學們(men)(men)：

　　大家上午好

　　現在(zai)我宣(xuan)布一中(zhong)分校初中(zhong)部20xx-2012學年上期總結表彰(zhang)大會現在(zai)開始。

　　首(shou)先感(gan)謝(xie)各位(wei)(wei)家(jia)長(chang)在百忙中(zhong)按(an)時(shi)參加今天(tian)的(de)(de)家(jia)長(chang)會。請允許我代表一中(zhong)分校初(chu)中(zhong)部全體(ti)教職(zhi)工向各位(wei)(wei)家(jia)長(chang)的(de)(de)到來表示熱烈的(de)(de)歡迎和(he)衷心的(de)(de)感(gan)謝(xie)。因為(wei)你(ni)們按(an)時(shi)到會的(de)(de)本身就(jiu)是(shi)對我們工作的(de)(de)大(da)力支持和(he)密切配合，是(shi)對你(ni)的(de)(de)孩(hai)子全面關心的(de)(de)具體(ti)表現(xian)，也是(shi)愿做孩(hai)子堅強后盾的(de)(de)有(you)力證明。

　　下面我來介紹一(yi)下出席今天大會(hui)的(de)校領導：……。掌聲歡迎他們的(de)到(dao)來。

　　今(jin)天的(de)(de)會議分(fen)為兩個階段，第一階段是在(zai)學校廣場進行的(de)(de)總(zong)結表(biao)(biao)彰會，第二階段是在(zai)七年(nian)級各班舉行的(de)(de)班級家長(chang)會。總(zong)結表(biao)(biao)彰會有以下四(si)方面的(de)(de)內容，1、由邢校長(chang)向(xiang)全(quan)體家長(chang)及(ji)師(shi)生(sheng)介(jie)紹(shao)學校管理情況(kuang)及(ji)總(zong)結上(shang)(shang)學期工作(zuo)。2、由李(li)社林(lin)主任(ren)宣布在(zai)上(shang)(shang)學期期末考試中獲得獎(jiang)學金名(ming)單并(bing)頒獎(jiang)3、由學生(sheng)代表(biao)(biao)發言4、由學生(sheng)家長(chang)代表(biao)(biao)發言。

　　在家長會開始之前(qian)，我懇請各(ge)位家長將隨身電話(hua)置于靜音或關機狀態，不(bu)(bu)要(yao)吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給(gei)各(ge)位家長帶來的不(bu)(bu)便，敬請諒解。

　　下面(mian)進行(xing)大會第(di)一(yi)項(xiang)：有請邢校長就學(xue)校的發展(zhan)及上期工作(zuo)向(xiang)各位作(zuo)一(yi)匯報。

　　大家掌聲歡迎!

　　剛才邢校長對(dui)我(wo)(wo)校的(de)(de)(de)辦學情況及上學期(qi)的(de)(de)(de)工作(zuo)情況向(xiang)各位作(zuo)了一個簡要的(de)(de)(de)匯報，他(ta)講的(de)(de)(de)很精彩，總結(jie)的(de)(de)(de)很到位，我(wo)(wo)們(men)堅信我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)初中部(bu)會越(yue)辦越(yue)好(hao)(hao)。學校的(de)(de)(de)許多(duo)工作(zuo)都有著我(wo)(wo)們(men)眾多(duo)家(jia)長的(de)(de)(de)配合與支持(chi)，作(zuo)為學校，作(zuo)為老師，我(wo)(wo)們(men)無以為報，只能(neng)盡心盡力，教(jiao)育(yu)好(hao)(hao)您的(de)(de)(de)孩(hai)子，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)學生。

　　接下來(lai)，激(ji)動人(ren)心的時刻到了

　　我們初(chu)中部實行獎(jiang)學(xue)金制度，在這一方面我們學(xue)校做的最好，我們占了三(san)個第一，一是(shi)金額(e)最高(gao)XX元，二是(shi)獎(jiang)勵面最廣六分之(zhi)一，三(san)是(shi)發獎(jiang)次數最多(duo)每學(xue)年兩(liang)次。

　　下面進(jin)行大會(hui)第二項：有請(qing)李社林主任宣布在上(shang)學(xue)(xue)期期末考(kao)試中獲得獎學(xue)(xue)金名單并頒(ban)獎。大家掌(zhang)聲歡(huan)迎!

　　現在就讓(rang)我們最熱烈的(de)掌聲(sheng)有(you)請獲獎(jiang)(jiang)的(de)學生上臺領(ling)獎(jiang)(jiang)。

　　好的，我們(men)再次(ci)以(yi)最熱烈(lie)的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

　　此情此景，鮮花與(yu)掌(zhang)聲也應該(gai)送給這些為學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)的(de)點點滴(di)滴(di)進步嘔心瀝血的(de)老師(shi)(shi)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)默默無聞、無私奉(feng)獻、燃燒(shao)自己、照亮別人，你(ni)們(men)(men)永遠都是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)最值得感(gan)恩(en)的(de)朋友，你(ni)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)功(gong)臣，你(ni)們(men)(men)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)最寶(bao)貴的(de)財富，讓我(wo)們(men)(men)把(ba)掌(zhang)聲送給今天(tian)到(dao)場(chang)的(de)老師(shi)(shi)們(men)(men)。

　　下面進(jin)行大(da)會(hui)第(di)三項：有(you)請(qing)學生代表七年級(ji) 三 班 王婕(jie) 同學上臺發(fa)言，她是(shi)我們學校(xiao)上期末(mo)考試總成績年級(ji)第(di)一名(ming)。大(da)家掌聲歡迎!

　　同學的發言，道(dao)出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接(jie)再厲(li)，再創輝煌。

　　下面(mian)進行大會第四(si)項(xiang)：有請學(xue)生家(jia)長(chang)代表七年(nian)級 六班(ban) 李鶴斐 同學(xue)家(jia)長(chang)和榮英 女士上臺(tai)發言(yan)，大家(jia)歡迎。

　　她的發(fa)言(yan)很實在，很感(gan)人，代表了廣大家(jia)長的心(xin)聲(sheng)。我(wo)們相信有你們家(jia)長的支(zhi)持和理(li)解，我(wo)們一定再(zai)接再(zai)厲，把我(wo)們的工作(zuo)做得(de)更好。

　　同(tong)學(xue)們(men)，希望(wang)你(ni)(ni)們(men)帶(dai)著家長的(de)(de)(de)囑托、老師期望(wang)，以飽滿的(de)(de)(de)精神狀態，積極投入到今后的(de)(de)(de)學(xue)習中(zhong)去，做一名(ming)全(quan)面發展的(de)(de)(de)好(hao)學(xue)生。希望(wang)受到表彰的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)再接再厲，不驕不躁，在新的(de)(de)(de)起點(dian)再創更好(hao)的(de)(de)(de)成績，希望(wang)全(quan)體(ti)同(tong)學(xue)以本次表彰會為契(qi)機，深刻反思自己(ji)學(xue)習不足之處，同(tong)時(shi)希望(wang)全(quan)體(ti)同(tong)學(xue)以受到表彰的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)為榜樣，向(xiang)他們(men)學(xue)習，立(li)志下一次光榮榜上也有你(ni)(ni)的(de)(de)(de)名(ming)字。

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