數學專(zhuan)業畢業生自薦(jian)書

　　在(zai)社會(hui)一(yi)步(bu)步(bu)向(xiang)前(qian)發展的今天，接(jie)觸并使用自薦書的人越來越多，借助自薦書可以(yi)瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光。還是(shi)對自薦書一(yi)籌(chou)莫展嗎？以(yi)下是(shi)小編精心整(zheng)理的數(shu)學(xue)專業畢(bi)業生自薦書，僅供(gong)參考(kao)，歡迎(ying)大家閱(yue)讀。

數學專業畢業生自薦書1

尊敬的領導：

　　您好!我的名字叫xxx，我是xx學院(yuan)數學與(yu)應用(yong)數學應屆本科畢業生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣(guang)闊的發展前景，并且十分重(zhong)視人才(cai)，所以我渴(ke)望成為貴校教師隊伍(wu)的一員。誠(cheng)盼領導予以重(zhong)視，考察為謝。

　　作為(wei)新世紀的(de)(de)(de)大學(xue)畢(bi)業生(sheng)，我(wo)充(chong)分認識(shi)到，教師(shi)優秀的(de)(de)(de)綜合素質，豐(feng)富的(de)(de)(de)實(shi)踐經驗以(yi)及良好的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)精神(shen)對一個學(xue)校生(sheng)存和發展的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，因(yin)此我(wo)在四年的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活中，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)提高自己(ji)，充(chong)實(shi)自己(ji)，完(wan)善(shan)自己(ji)。我(wo)始終以(yi)端(duan)正的(de)(de)(de)學(xue)習態度學(xue)完(wan)了本專業的(de)(de)(de)所有(you)的(de)(de)(de)課程(cheng)，使自己(ji)在專業知識(shi)方(fang)面，思考(kao)問(wen)題方(fang)面，理論發掘方(fang)面都取得了長(chang)足的(de)(de)(de)進(jin)步。四年的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活，鑄(zhu)就(jiu)了我(wo)誠實(shi)，踏實(shi)，務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)工作作風，增強了我(wo)的(de)(de)(de)時間觀(guan)念，組織(zhi)觀(guan)念和集體榮譽感。造就(jiu)我(wo)較強的(de)(de)(de)組織(zhi)、管理、協調能力。

　　大學期間(jian)，我本著務實求(qiu)學的(de)`精神，曾獲得(de)國(guo)家及院級獎學金，通(tong)過了(le)省VB二級考(kao)試(shi)，并在積(ji)極準備國(guo)家計算機(ji)二級考(kao)試(shi)(C語言)，以(yi)及大學英語四級考(kao)試(shi)。

　　二(er)十一世紀(ji)呼(hu)喚復合型教(jiao)師(shi)，只(zhi)有理論與實(shi)際相結合，才是(shi)創造成功的(de)(de)唯一源泉。大學四(si)年(nian)是(shi)我(wo)逐漸溶入社會的(de)(de)四(si)年(nian)。在(zai)搞好學習(xi)的(de)(de)同時(shi)，能(neng)徹底完成好各(ge)項(xiang)任務，積(ji)極開展好各(ge)項(xiang)活動(dong)，起到了很好的(de)(de)模范帶頭作(zuo)用(yong)(yong)和上傳(chuan)下達的(de)(de)骨干作(zuo)用(yong)(yong)。工作(zuo)上膽(dan)大心細有魄力(li)。暑期有社會實(shi)踐經歷。

　　經過四年的學習(xi)，我系統(tong)地掌握(wo)了(le)有關計(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)軟硬件、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)網絡、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)應用理論知識，有較強的動手(shou)操(cao)作能力。廣泛閱讀了(le)經濟、管理、法律、以及(ji)文(wen)學等方面的書籍(ji)，從而(er)使自己(ji)的知識面得以大(da)幅(fu)擴展。

　　學(xue)以致(zhi)用，通過大學(xue)的學(xue)習我(wo)(wo)可以從(cong)事(shi)數(shu)學(xue)教育(yu)及相(xiang)關(guan)專(zhuan)業工(gong)作，也能夠勝任有關(guan)的管理工(gong)作。當然，大學(xue)教育(yu)的指導方針(zhen)是素質教育(yu)，只(zhi)要貴校(xiao)(xiao)需要，我(wo)(wo)堅決服從(cong)貴校(xiao)(xiao)的安(an)排，因為我(wo)(wo)相(xiang)信貴校(xiao)(xiao)的用人環(huan)境。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

數學專業畢業生自薦書2

尊敬(jing)的各位領導(dao)、老師：

　　您們好！

　　感謝您閱(yue)讀我的個(ge)人求職自薦書。本人是贛南師范學院數學與計(ji)算機科學學院數學專業畢業生，經慎重考慮欲加(jia)盟(meng)貴學校。

　　在大學三年(nian)里，時(shi)刻(ke)按照“寬(kuan)專業、厚(hou)基礎、強能力(li)、高素(su)質”標準去鍛煉及(ji)發展自(zi)我，在不斷的學習和實踐(jian)中提高了自(zi)己(ji)的綜合素(su)質，已(yi)把自(zi)己(ji)塑造成(cheng)為一個(ge)專業功底扎實、知識結構完(wan)善、適應能力(li)強、富(fu)于(yu)協作精神的時(shi)代青年(nian)。

　　我相信未來社會需要的是高(gao)素質(zhi)的復合型人才，成(cheng)功(gong)的學習(xi)者在充(chong)分的認(ren)(ren)識到書的價(jia)值的同時，也應認(ren)(ren)識到書的無價(jia)值。因(yin)而我在學習(xi)之外，積極(ji)參加了(le)各(ge)種各(ge)樣的課余活(huo)動(dong)，如“計(ji)算機協會”、“數學建(jian)模”等。所(suo)有這些活(huo)動(dong)都(dou)有利于(yu)我提高(gao)自身的計(ji)算機操作能力和團體協作能力。

　　xx年(nian)下(xia)半(ban)學期(qi)(qi)在江西(xi)省會昌(chang)縣第二中學教(jiao)育(yu)實(shi)習(xi)一(yi)個(ge)多月，在教(jiao)學和(he)班主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作兩個(ge)方(fang)面得到較好(hao)的(de)(de)鍛煉，掌握了(le)教(jiao)學各個(ge)環節的(de)(de)基本要求和(he)方(fang)法，了(le)解了(le)班主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作的(de)(de)主(zhu)(zhu)要內容(rong)及(ji)其(qi)意(yi)義，具備了(le)獨立從(cong)事教(jiao)學工(gong)(gong)作和(he)班主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作的(de)(de)能力。在實(shi)習(xi)期(qi)(qi)間表(biao)現(xian)出色，受到當(dang)地教(jiao)師(shi)、領導的(de)(de)認可，被學校評為“優(you)秀(xiu)實(shi)習(xi)生(sheng)”。

　　在(zai)班主(zhu)任(ren)管理方面及(ji)和學生(sheng)溝(gou)通方面獲益(yi)匪淺，管理好(hao)一個(ge)班不僅僅靠能(neng)力(li)，更重要的(de)是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的(de)活力(li)才能(neng)更好(hao)的(de)把(ba)工作做好(hao)。

　　我堅信(xin)命運之神只垂(chui)青(qing)于有準備(bei)的人，目睹過去深感(gan)母校的培養恩深，注目將來惟(wei)有以(yi)熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓(rang)生命之燭(zhu)高(gao)舉奮斗(dou)之光！

　　我(wo)將貴(gui)校(xiao)作為(wei)首選目(mu)標，是因為(wei)貴(gui)校(xiao)擁有優美的(de)教學環境和積極進(jin)取(qu)的(de)拼搏(bo)精神。我(wo)相信在貴(gui)校(xiao)領導的(de)幫助(zhu)指導下，我(wo)一(yi)定會學得更多，做得更好。

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

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