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幼師自薦信

時間:2022-12-23 19:32:14 自薦書 我要投稿

幼師自薦信(15篇)

  在一步步向前發展的社會中,自薦信的使用頻率越來越高,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧!下面是小編精心整理的幼師自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼師自薦信(15篇)

幼師自薦信1

尊敬的校領導:

  您好!

  我是xxxxx的xxxxx專業的一名畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,期望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這一職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望,懷著對這份理想的執著追求,我報考了XX,并有幸成為該校一員。

  我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認真務學,每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習,大學二年級,我以良好的成績透過了英語專業四級的考試,此刻,我正以飽滿的`熱情準備著專業八級的考試。我還利用課余時間在吉林工業大學輔修了計算機網絡二專業,并順利透過考試,取得結業證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認真學習教學法,借鑒中外教學經驗,努力探索一種既貼合國情教育,又能發揮學生主觀能動性的教學方法,從而提高教學質量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中,我的方法得到初步驗證,受到師生的`一致贊揚,以優秀的實習成績完成了實習工作。

  充實的大學生活,極大地豐富了我的知識,也增長了我在組織領導方面的才能,這也是當好一名教師的必備條件,大學伊始,經同學選舉,我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級,開始擔任班級團

  支書,任職以來,我用心配合校、系分團委的各項工作,因時制宜地開展各種校內外活動,拓寬了大家的視野,豐富了大學的學習生活,我班團支部也因此被評為“系優秀團支部”,我本人則被評為“系優秀團干部”、“校優秀團員”等稱號,并參加了校第十六期黨校學習班,對于校、系學生會組織的各項活動,我也用心參與,我與同學編排的英語短劇,在系英語短劇大賽中獲第一名,并應邀參加了校園的文藝匯演,受到全校師生的好評。

  在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當的體育運動對我來說也是必不可少的,強健的身體是進行工作的前擔,因此,每一天我都會進行適量的體育活動。

  步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需求,使教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我期望自己能成為教師戰線上的新生力量,更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫忙下,在自己的勤奮和努力下,我必須會成為一名優秀的人民教師!

此致

敬禮

  xxx

  日期

幼師自薦信2

尊敬的領導:

  您好!感謝您給我這個機會并在百忙之中抽出寶貴的時光來閱讀我的自薦材料!我是幼兒師范學校的畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,期望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這職業,隨著時光的增長,漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發了要做一名優秀的人民教師,所以選取了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時光,不斷從各方面完善自我,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了必須的語言聽、說、讀寫的潛力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時光我閱讀了超多的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自我努力了,就必須會有收獲!

  在學好個人專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有必須的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的.人民教師打下了堅實的基礎。

  在思想上,我用心要求向上,向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培,在黨校堅持不懈的學習,并順利結業。平時,我也在不斷地思考,自我反省和提高自我,做到尊敬師長,團結同學,取長補短,用心、樂觀、向上,熱愛生活。注重自我的為人處事及道德修養的培養,堅持以誠信為本,時刻追求自我人格的升華,自我素質的提高以及不斷地學習和獲得新的知識和信息。

  關心群眾,團結同學,并加入“XX”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也用心參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自我成為高素質的復合型人才!豐富多彩的四年大學生活,讓我學到了扎實的基礎知識,也更清楚的了解和認識了自我,為日后的自我發展和回報社會奠定了堅實的基礎。期望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

  最后,衷心祝您工作順利,愿貴公司蒸蒸日上。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

幼師自薦信3

尊敬的校領導:

  您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信和個人簡歷。

  我是幼兒師范學校的畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這職業,隨著時間的增長,漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發了要做一名優秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的.學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

  大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

  我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

幼師自薦信4

尊敬的校領導 :

  您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,下面,我對自己進行一個簡單的自我介紹。

  我是隆昌幼兒師范學校的畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

  我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

  步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的'新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

  附信附上我的求職簡歷。雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

  此致

敬禮!

xxxx

xxxx.xx.xx

幼師自薦信5

尊敬的圓長:

  您好!

  我是長春幼兒師范學校。長春藝術學校的一名準畢業生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的自薦信,我感到非常榮幸。作為一名準畢業生,我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能,和一名準幼師的專業素質。在藝校學習的這三年時光,我學到了很多。從沒有基礎的小孩子,到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教法課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是那么多可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的`性格。雖然三年的學習生活很短暫,但我卻過的很充實,因為我為我學到了那么多的專業技能和基礎知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子。我真的很感謝在學校的這段日子,為我做為一名合格的幼師打下了良好的基礎。我自認為作為一名優秀的幼師,不僅要有轎強的專業技能,更應當懷抱著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的畢業生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是,無論多么優秀的人,他都應該本著一個塌實肯干,謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。

  此致

敬禮!

  xxx

  日期:

幼師自薦信6

尊敬的領導:

  您好!我叫王XXX,是太原幼兒師范學校舞蹈專業應屆畢業生,值此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠的向您推薦自己!

  我性格內向,是一個不善于言談表達的人,在面向人才競爭的社會中,我深知會吃虧,也正因如此,我才有更多的利用別人說話的時間來做每一件事情,久而久之,也便養成了腳踏實地的端正態度,或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說法吧!

  我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高,也不曉得對哪種工作才能更好的適應,這不是妄自菲薄,只是因為:一方面,目前的勞動力市場是買方市場,具有雙向選擇的特性,自己能否錄用,還要憑用人單位一句話,你們說可以就可以,不可以就不可以;另一方面,我相信,人不是因有能力而看重,而是因看重而有能力,就也好像人常說的'“人不是因有價值而被愛,而是因被愛而有價值”的說法一個樣,又好像擺在你面前的即便是一個金子,倘若你沒有發現它,那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然,前面的說法不是在每個人身上都能體現的,但我絕對相信,只要心中那份對工作追求的執著、勇氣、外加一份活力還在燃燒,這就是踏上成功的第一步了,也就是有被你們錄用的機會了。

  最后,還要說一句,希望用人單位給我一個發揮能力的機會,謝謝!

幼師自薦信7

尊敬的校領導 :

  您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

  我是隆昌幼兒師范學校的畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。

  經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的'人生信條。

  我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,

  良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

  步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,

  更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

  雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

幼師自薦信8

尊敬的貴單位領導:

  您好!

  我叫梅小麗,來自湖北省紅安縣,是湖北省實驗幼兒師范學校學前教育專業20xx屆畢業生。

  活潑、開朗、大方、勤奮的我在這短暫而充實的三年學習生活中,一向堅守著自我的原則,嚴格要求自我,認真對待每一件事,并全面地掌握了學前教育理論知識和專業技能,參加了學校組織的保育教育實踐活動,基本具備了一名幼兒教師應有的專業本事。

  在校期間各方面表現:學習方面:對待學習認真刻苦,樂于探索和發現,在體操、手工、英語中表現突出,在班上成績一向名列前茅。有較強的自學本事,課外時間喜歡運動、彈琴和閱讀。

  工作方面:對待事情有極強的職責感,在班上擔任過生活委員和班長職位,有較強的`班級管理本事和人際交往本事,受到教師及同學的一致好評。

  生活方面:生活節制簡樸、有規律,自理本事和獨立性較強,樂于助人,與師生相處融洽。

  社會實踐方面:除學校組織的實踐外,我還利用暑假到幼兒園學習過,了解了卜少關于幼兒教育方面的知識。

  十分感激您在百忙之中瀏覽我的簡歷,我還處于人生中精力充沛時期,并且熱愛幼教事業。期望貴單位能給我一個展示的平臺,若有幸到貴單位學習,我相信在貴單位教師指導與幫忙下,努力勤奮的我必須不會讓您失望。我更堅信:“成功只是瞬間,奮斗才是永恒!”

自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

幼師自薦信9

尊敬的園領導:

  您好!

  首先要真誠的感激您能在百忙之中翻閱這份求職信從而認識我、了解我,忠心期望得到您的認可,成為貴園的一份子,攜手共創佳績。我叫xxx是20xx年三年制大專學前教育專業的一名應屆畢業生,本科在讀。在幼師三年,生活精彩而充實,我認真、踏實,考取了河南省語言文字工作會普通話“一級乙等”證書,全國健美操大眾鍛煉標準三級證書;歡樂小舞星“啟蒙星”“一星”“二星”,從而獲得注冊舞蹈教師證書。我嚴格要求不斷完善自我、改善自我,為了到達優秀幼兒教師的標準,在三年學習生活中,我用心主動參加學校各類文藝活動,自我從中也鍛煉提高了許多。

  去了幾個幼兒園不管是去實習還是見習,在和孩子們的接觸過程中,他們的純真、可愛、調皮,深深的打動著我、感染著我,使我更加堅定了當好一名幼兒教師的信心。學習學前教育專業,從事幼兒事業并歡樂的工作是我無怨無悔的選取。

  久聞貴園有良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神。我真心期望貴園能給我一個施展才華的`機會,或許我并不是您最滿意的,但我必須是最努力的,我會以自我的真心和愛心去對待每一個孩子,真誠的與家長幼兒溝通與交流。期望貴園給我一個學習、實踐的機會,我會盡我最大的努力讓您滿意,我將用我自我的熱情、潛力和智慧,為貴園幼教事業的發展增磚添瓦!我將會用實際行動證明自我!期望各位領導對我予以思考,熱切期盼您的回音。在此我致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

幼師自薦信10

尊敬的各位領導、老師們:

  你們好!

  首先感謝單位給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉;首先我把個人的基本情況做一簡要概述:我,今年23歲,畢業于石家莊幼兒師范學校,現正修本科學前教育。下面我就把自己競爭教研組長的一些想法,向各位領導和老師們匯報一下。

  在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位領導和同事們,是你們給了我無比的勇氣和信心。

  我20xx年石家莊幼師畢業后,就進入了華寶幼兒園工作,在這五年工作中,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊

  伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的中要地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競聘教研組長這一職位,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業。我做出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在五年的幼教工作中,積累了豐富的工作經驗。其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業,甘愿無私奉獻。如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優異的成績,不辜負各位領導的厚望。在工作中我會做到以下幾點:

  第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有的`同事,共同做好幼教工作。

  第二,加強學習,提高素質。今后繼續加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

  第三,與時俱進,開拓創新。一個單位沒有創新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲,力爭使我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業業,用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信華寶幼兒園的明天會更加美好!最后,再次感謝單位給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。謝謝!

  ***

幼師自薦信11

尊敬的園方領導:

  您好,首先,十分感謝您在被忙之中瀏覽我的自薦信,我叫xxx,是一名即將畢業于學前教育專業的畢業生,我懷著一顆真誠的心和對事業的渴望和追求,真摯的向您推薦我自己。

  我一向喜歡小孩,也比較善于跟小孩子交流,來到瓊州學院學習學前教育專業后,就更加喜歡小孩子了,所以我立志當一名優秀的幼兒教師。透過三年的幼師生活,我學到了很多,從一個年幼無知的小女孩,成長到一個成熟穩重的畢業生,透過三年的學習,掌握各種知識和技能,并能很好的應用在現實中。在校期間,我曾多次參與幼兒舞蹈創編與排練工作,其中一支舞蹈參加了建檔九十周年的`文藝晚會的表演,并參與了五指山市武警某隊的舞蹈排練工作。豐富的經歷培養了我較強的團隊協作潛力與較強的適應潛力。

  我相信自己十分適合幼兒教師這份職業,因此,我自信只要奮斗不止,前進的動力不衰,并能憑借自己積蓄的知識,潛力和今后不懈的努力,腳踏實地的做好各項工作,創造完美的未來。真誠的期盼您的回音!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

幼師自薦信12

尊敬的院長:

  您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的 心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

  獲悉貴園治學有序,管理有方,在社會享有很高的聲譽。我,一個對教育事業 充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。我是長興電大教師進修學院xx幼教一班的一名畢業生。長興電大教師進修學院是一所教育人才的培養基地,學校治學嚴禁,育才有方。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質修養方面,都受益匪淺。

  三年來,在師友的真誠幫助和個人努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了文學,音樂,美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習,在各科的結業考核中,成績優異。此外,我還積極參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。三年來的學校生活,讓我深深地感受到與優秀人才共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長;而畢業的教育實習經歷,更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。

  我的學習與實習生活已走過,眼前所面對的是我人生的.一個新起點,我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰,實現自己的價值。貴園充滿朝氣,積極發展潛能,能夠在貴園工作是我的夙愿。如果您認為我能滿足你們的用人標準,我將不勝榮幸,并愿在你們的知道和幫助下,邁出走上社會的第一步,我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出校園的學生,我的經驗不足或許是讓您猶豫不決,但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會,我愿與貴園同甘共苦,共創未來。再此感謝您在百忙之中一閱,并且衷心祝愿貴園蓬勃發展,蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  求職人:XXX

  XX年X月X日

幼師自薦信13

  尊敬的園領導:

  您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,下面,我對自己進行一個簡單的自我介紹。

  我是xx幼兒師范學校的畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的.機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

  我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

  此致

  敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年X月X日

幼師自薦信14

尊敬的校領導:

  您好!

  首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!為一個即將畢業的學生打開了一扇通往成功的希望之路,我將會以我最大的努力來幫助貴園,為貴園作出自己最大的工作業績!

  我是xx幼兒師范學校20xx屆的一名畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,希望貴園能接納我成為其中的一員。

  我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的`業績是我的人生追求。

  我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

  我也深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我自己很自信:給我一次機會,我會盡我自己最大的努力讓你滿意。

  從小我就有當一名老師的愿望,如今愿望即將實現了,非常的開心,我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的適應這份新工作。

  希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴園的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復!

  最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!

  此致

敬禮

  自薦人:

  日期:

幼師自薦信15

尊敬的學校領導:

  您好!

  我是韓山師范學院20xx年幼兒教育方向的一名應屆畢業生。沒有絢麗的文筆,也沒有華麗的語言,我懷揣著一顆對貴校無限向往之心,真誠地寫了這封求職自薦書,向您展現一個真實的自我,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

  我從小就渴望能成為一名光榮的教師,我懷著感恩的心情讀完了這三年的師范生涯,我對這個職業的熱愛與執著追求與日俱增。我深知教師這個職業神圣而偉大,它不僅要求教師本人要有高尚的道德情操、扎實的專業基礎、豐富的知識儲備、較強的語言表達能力和溝通協調能力,還應具備過硬的師范技能。因此在大學四年里,我努力提高自己的綜合素質,在注重專業知識積累的同時,努力拓展知識面,加強三筆字、普通話練習,積極參加各種實踐,不放過每一次鍛煉的機會。

  我在大一的'暑假就到“ican”家教中心擔任初中數學教師,在那里,我嚴格要求自己,提升師范技能。在大二的暑假,我又在“尖子生”培訓機構中擔任數學教師,如果說大一是一個積累經驗的過程,那么大二就是一個升華的過程,從最初最初背臺詞式的講課,變成了繪聲繪色的演藝。我把自己對教師這個職業的熱愛完全融入了我的課堂,用我的充分帶動學生的積極性。在大三上期,我擔任了xx級材料2班的代理班主任,雖然是代理,但是我覺得自己的組織協調能力、語言表達能力以及處理突發事件的能力都有所提升。在大三的寒假,我和其他三個同學還辦了一個自己寒假補習中心,雖然收生不多,但是卻收獲不少。

  雖然我是一名即將畢業的新手,專業也不對口,但是我一直都在彌補自己的這些欠缺。在今后的工作中我會一直以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘,時刻鞭策自己,激勵自己。并且相信在貴校的英明領導下,我一定以你們為榜樣,成為學生的領路人。給我一個機會,我會敬職敬責;給我一個機會,我定將還您一個驚喜!

  真誠地感謝您的閱讀,祝貴校廣納賢才,再創輝煌!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

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