大學檔案自我鑒定

　　自(zi)(zi)我(wo)鑒定(ding)是(shi)個人對(dui)(dui)一個時間段(duan)的自(zi)(zi)我(wo)總結，它是(shi)增長(chang)才干的一種好辦法，我(wo)想我(wo)們需要寫(xie)一份自(zi)(zi)我(wo)鑒定(ding)了吧(ba)。但是(shi)卻發現不知道該寫(xie)些什么，以下是(shi)小編幫大(da)(da)家整理的大(da)(da)學檔案自(zi)(zi)我(wo)鑒定(ding)，希望對(dui)(dui)大(da)(da)家有所幫助。

大學檔案自我鑒定1

　　光陰(yin)荏苒，四年的大學時光即將逝去，春華秋實(shi)，乃自然(ran)之道，四年的辛勤(qin)耕(geng)耘如(ru)今也該碩(shuo)果累(lei)累(lei)了，回顧以往，反思(si)自我，鑒定如(ru)下：

　　學(xue)業(ye)上，我不僅(jin)深入(ru)的(de)(de)(de)學(xue)習了本專業(ye)所涉及的(de)(de)(de)所有(you)課程，同(tong)時，為了進一步提升自身的(de)(de)(de)文化素質修養，還(huan)副修了英(ying)語專業(ye);課余生(sheng)活上，我積極地(di)參加學(xue)校的(de)(de)(de)社(she)團活動和社(she)會實踐，加入(ru)了青年志愿者協會、鄧研會及心(xin)理(li)健康協會，同(tong)時在校外(wai)做些兼(jian)職，不僅(jin)鍛煉了社(she)會生(sheng)存技能，所得的(de)(de)(de)小小收入(ru)也能補貼生(sheng)活。

　　由于對自身有(you)著較高(gao)的(de)要(yao)求，我(wo)(wo)結合興趣副修(xiu)(xiu)(xiu)了(le)英語專業(ye)(ye)。副修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)一(yi)(yi)般都開設在周(zhou)六、周(zhou)日(ri)，因此我(wo)(wo)就不(bu)能(neng)(neng)像其(qi)他不(bu)副修(xiu)(xiu)(xiu)的(de)同學(xue)(xue)一(yi)(yi)樣，在周(zhou)六、日(ri)還(huan)可以美美的(de)睡個(ge)懶覺(jue)，我(wo)(wo)必須(xu)早早睜開朦朧的(de)睡眼(yan)，起床，洗漱，然后(hou)去上課(ke)。雖(sui)然副修(xiu)(xiu)(xiu)過程(cheng)(cheng)中有(you)苦有(you)累，但亦(yi)有(you)喜(xi)有(you)樂(le)。上課(ke)時(shi)的(de)充實，演presentation的(de)搞笑與歡樂(le)，拿到副修(xiu)(xiu)(xiu)成績單(dan)的(de)喜(xi)悅(yue)，是(shi)只(zhi)有(you)身在其(qi)中的(de)人才能(neng)(neng)體會(hui)的(de)。非常遺憾的(de)是(shi)，我(wo)(wo)只(zhi)副修(xiu)(xiu)(xiu)完(wan)專科的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)就不(bu)能(neng)(neng)再繼(ji)續(xu)修(xiu)(xiu)(xiu)讀(du)了(le)，所以也不(bu)能(neng)(neng)如我(wo)(wo)先時(shi)之(zhi)愿拿到雙學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位，但我(wo)(wo)也不(bu)能(neng)(neng)因此就自我(wo)(wo)否定整個(ge)副修(xiu)(xiu)(xiu)過程(cheng)(cheng)，結果很重要(yao)，過程(cheng)(cheng)亦(yi)很重要(yao)，只(zhi)要(yao)經歷過，就值得珍惜。除了(le)專業(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)與副修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)外，我(wo)(wo)還(huan)跟(gen)隨大(da)家(jia)一(yi)(yi)起修(xiu)(xiu)(xiu)讀(du)了(le)學(xue)(xue)校的(de)校通修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)，加強了(le)日(ri)常生活(huo)的(de)政治、經濟、法律(lv)、道德等常識修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)及(ji)基本(ben)計算(suan)機技能(neng)(neng)的(de)培(pei)養(yang)(yang)。同時(shi)，為了(le)適(shi)應漢語言文學(xue)(xue)專業(ye)(ye)培(pei)養(yang)(yang)中學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)要(yao)求，我(wo)(wo)們還(huan)修(xiu)(xiu)(xiu)讀(du)了(le)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育系(xi)列課(ke)程(cheng)(cheng)，通過了(le)見習(xi)、實習(xi)，即將(jiang)取得教(jiao)(jiao)師(shi)資格(ge)證，為自己將(jiang)來作為一(yi)(yi)名語文教(jiao)(jiao)師(shi)做(zuo)了(le)充分(fen)的(de)準備。

　　大(da)(da)學(xue)生活(huo)除了(le)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)學(xue)習任務外，其(qi)次就是課(ke)余生活(huo)了(le)。我積(ji)極地參加(jia)學(xue)校的(de)(de)(de)各項活(huo)動(dong)，大(da)(da)一加(jia)入了(le)青年志愿者協(xie)會，大(da)(da)二加(jia)入了(le)心理健康協(xie)會，其(qi)他空余出來的(de)(de)(de)時間(jian)用來做(zuo)做(zuo)兼職，讓自己更早的(de)(de)(de)了(le)解社會，參與社會。我的(de)(de)(de)課(ke)余生活(huo)雖不轟(hong)轟(hong)烈烈，但亦過的(de)(de)(de)豐(feng)富多(duo)彩。

　　大(da)學是(shi)一個人從學校生(sheng)(sheng)(sheng)活邁入社(she)會的(de)(de)(de)最(zui)后一步，是(shi)一個成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)過程，是(shi)一個重要的(de)(de)(de)轉(zhuan)折點。我(wo)(wo)(wo)很慶幸在(zai)大(da)學里我(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)了某某大(da)學的(de)(de)(de)漢語(yu)言文(wen)學專業，是(shi)它充實(shi)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)大(da)學里健康(kang)快樂的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長;是(shi)它成(cheng)(cheng)就(jiu)了現在(zai)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)無論在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活上還是(shi)工作上都充滿自信，斗志昂揚。

大學檔案自我鑒定2

　　轉眼(yan)間(jian)(jian)，這(zhe)幾年的(de)(de)時間(jian)(jian)已經過(guo)去(qu)了，我(wo)對(dui)(dui)自己(ji)的(de)(de)大(da)學(xue)生活(huo)，一直都是很有信(xin)心的(de)(de)，這(zhe)讓我(wo)也一直都是認真(zhen)的(de)(de)在落(luo)實好(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)本職(zhi)工作，我(wo)非常堅信(xin)這(zhe)一點，大(da)學(xue)期間(jian)(jian)我(wo)也不斷(duan)的(de)(de)做(zuo)好(hao)(hao)自己(ji)細節(jie)處的(de)(de)工作，我(wo)始(shi)終都相信(xin)字記得是可以做(zuo)出更好(hao)(hao)的(de)(de)成績(ji)來，畢業之際，我(wo)對(dui)(dui)此(ci)還(huan)是很有信(xin)心的(de)(de)，學(xue)校規章制度我(wo)一直都是認真(zhen)的(de)(de)遵(zun)守，大(da)學(xue)階段，這(zhe)些都是必(bi)然要去(qu)落(luo)實好(hao)(hao)的(de)(de)，我(wo)感(gan)激學(xue)校對(dui)(dui)我(wo)培養(yang)。

　　這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)，不能敷衍(yan)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺這(zhe)(zhe)還(huan)(huan)是(shi)很有意義的(de)(de)(de)(de)(de)，希望在以(yi)(yi)后工作之(zhi)后，可(ke)以(yi)(yi)做的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點這(zhe)(zhe)也是(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直以(yi)(yi)來(lai)(lai)所努力的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，在學(xue)習(xi)當中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)是(shi)比較努力，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為這(zhe)(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)個人能力還(huan)(huan)是(shi)有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)也是(shi)我(wo)(wo)(wo)接下(xia)來(lai)(lai)應(ying)該(gai)要去(qu)努力的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，我(wo)(wo)(wo)需(xu)要認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)遵(zun)守相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度(du)，讓(rang)自(zi)(zi)己各方(fang)(fang)(fang)面得到鍛煉(lian)，我(wo)(wo)(wo)也會積累更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗，這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)接下(xia)來(lai)(lai)應(ying)該(gai)要努力的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己還(huan)(huan)會繼續努力，大學(xue)期間我(wo)(wo)(wo)注重自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)專業能力，我(wo)(wo)(wo)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)聽講，認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)吸取經驗，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)認(ren)為，我(wo)(wo)(wo)所需(xu)要努力的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)還(huan)(huan)是(shi)有很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)，在過去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段時間當中(zhong)(zhong)，這(zhe)(zhe)些都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)要有的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)，未來(lai)(lai)所做出的(de)(de)(de)(de)(de)成績還(huan)(huan)是(shi)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　生(sheng)活當中，我(wo)和(he)(he)周圍的(de)(de)同學和(he)(he)睦相處，我(wo)一(yi)直都(dou)覺得很多事情我(wo)應(ying)該要有自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)表率，這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)是(shi)(shi)(shi)毋庸置疑的(de)(de)，希望(wang)以(yi)后可以(yi)做的(de)(de)更好一(yi)點(dian)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)這(zhe)(zhe)份工作應(ying)該要有的(de)(de)態度，我(wo)始終都(dou)堅信自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有問(wen)題的(de)(de)，大學期間(jian)我(wo)始終都(dou)在(zai)維持著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)工作方向，養成(cheng)良(liang)好的(de)(de)生(sheng)活作風，對(dui)此我(wo)也(ye)從(cong)來(lai)都(dou)沒(mei)有任(ren)何的(de)(de)質疑，身為一(yi)名(ming)大學生(sheng)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)責(ze)任(ren)所在(zai)，我(wo)也(ye)渴望(wang)能(neng)夠讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)有進一(yi)步的(de)(de)提高和(he)(he)鍛煉，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)非常關鍵的(de)(de)。

　　當(dang)然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)也(ye)知道自(zi)己(ji)在(zai)一(yi)些(xie)方(fang)(fang)面(mian)還(huan)是(shi)(shi)存在(zai)不足的(de)(de)(de)(de)，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)需要糾(jiu)正的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)感(gan)激自(zi)己(ji)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)所作出的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)(wo)也(ye)會對個人(ren)身上存在(zai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)不足做(zuo)出調整，希(xi)望(wang)能(neng)夠(gou)得到更(geng)多的(de)(de)(de)(de)認(ren)可，不管在(zai)什么時候(hou)這些(xie)都是(shi)(shi)接下來應(ying)該要落實好的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)會糾(jiu)正自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)也(ye)應(ying)該要不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)加強自(zi)己(ji)各方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，只有(you)端正好心(xin)態(tai)，才能(neng)夠(gou)把(ba)工(gong)作做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更(geng)好，這一(yi)點是(shi)(shi)肯(ken)定的(de)(de)(de)(de)，時光匆匆，我(wo)(wo)(wo)必然(ran)(ran)會讓自(zi)己(ji)去接觸的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)新的(de)(de)(de)(de)東西，然(ran)(ran)后虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習調整，未來爭取做(zuo)出更(geng)好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)(wo)感(gan)激學(xue)校對我(wo)(wo)(wo)培養，還(huan)有(you)四年的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活，我(wo)(wo)(wo)定不辜負了(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)期望(wang)。

大學檔案自我鑒定3

　　在(zai)大(da)學期間，我(wo)以(yi)(yi)提高自身的(de)綜(zong)合素質為目(mu)標(biao)，以(yi)(yi)自我(wo)的(de)全面(mian)發展為努力方(fang)向，樹立正確的(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)和(he)世界觀(guan)。此(ci)刻珍貴(gui)的(de)四(si)年大(da)學生活(huo)已接近尾聲，感覺十分有必要(yao)總結一下大(da)學四(si)年的(de)得失，從中繼承做(zuo)得好的(de)方(fang)面(mian)改善(shan)不足之處(chu)，回顧自我(wo)走過的(de)路，也(ye)是為了走好將來要(yao)走的(de)路。

　　思想上，我(wo)(wo)(wo)追求上進，思想覺悟(wu)有了很大的(de)(de)提高。我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)人民(min)，堅決擁護黨的(de)(de)領導和社(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)制度。我(wo)(wo)(wo)覺得一個人的(de)(de)價值(zhi)是由他(ta)對(dui)社(she)(she)會(hui)(hui)對(dui)別人所做的(de)(de)貢獻來(lai)衡量的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)秉承服(fu)務社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)宗旨努力實(shi)現自我(wo)(wo)(wo)價值(zhi)。

　　學(xue)習(xi)上(shang)，我覺得大學(xue)生(sheng)的(de)首要(yao)任務(wu)還是(shi)學(xue)好本專業(ye)的(de)基(ji)礎知識(shi)和技能，廣泛(fan)閱(yue)讀(du)各個領域的(de)書籍，開拓自我的(de)視(shi)野。所以(yi)(yi)在(zai)(zai)學(xue)習(xi)上(shang)我踏踏實實，虛(xu)心(xin)求學(xue)、刻苦(ku)認真、吃苦(ku)耐勞一點也不(bu)(bu)放(fang)松(song)。我堅信“一份(fen)耕耘一分(fen)收獲”，對于我們中藥學(xue)專業(ye)的(de)學(xue)生(sheng)來說，光(guang)光(guang)學(xue)好書本上(shang)的(de)知識(shi)是(shi)遠遠不(bu)(bu)夠(gou)的(de)。我利用課(ke)(ke)余時光(guang)經常閱(yue)覽醫藥衛生(sheng)方(fang)面(mian)的(de)書籍，曾(ceng)多次(ci)協助老(lao)師做科研課(ke)(ke)題，取得了(le)不(bu)(bu)錯的(de)成績(ji)，并有(you)兩(liang)篇文章分(fen)別在(zai)(zai)《今(jin)日藥學(xue)》和《海(hai)峽藥學(xue)》雜志上(shang)發表。更重要(yao)的(de)是(shi)在(zai)(zai)此期間我學(xue)會了(le)書本以(yi)(yi)外的(de)一些(xie)道(dao)理和知識(shi)——做事情需要(yao)有(you)智慧、毅力和恒心(xin)，同時學(xue)會了(le)現代儀(yi)器(qi)的(de)使(shi)用，為(wei)我以(yi)(yi)后工(gong)作打(da)下(xia)了(le)堅實的(de)基(ji)礎。另外，我明白當今(jin)這個社(she)會是(shi)快速發展的(de)信息(xi)時代，我們只有(you)不(bu)(bu)斷(duan)汲取新(xin)知識(shi)，才(cai)不(bu)(bu)會落(luo)后，所以(yi)(yi)我透過(guo)了(le)計算機vb二(er)級(ji)考試(shi)。

　　在生(sheng)活上，我最大(da)的(de)特點是誠(cheng)實守信，熱心待人(ren)，勇于挑(tiao)戰(zhan)自我，時光觀念(nian)強，有著(zhu)良好的(de)生(sheng)活習慣(guan)和正(zheng)派作風。由(you)于平(ping)易近人(ren)，待人(ren)友(you)好，所以一(yi)向(xiang)以來與人(ren)相處(chu)甚是融(rong)洽(qia)。并且為了(le)能發揮自我的(de)特長;挖掘自身(shen)的(de)潛力，我結(jie)合每年的(de)暑(shu)期(qi)社會(hui)實踐機會(hui)，從而逐步提(ti)高了(le)自我的(de)學(xue)習潛力和分(fen)析處(chu)理問題的(de)潛力以及必須(xu)的(de)協調(diao)組織和管(guan)理潛力

　　在這即將告別完(wan)美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以(yi)飽滿的熱情、堅定的信(xin)念(nian)、高度的職(zhi)責(ze)感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人(ren)生新旅(lv)程(cheng)的第一步。

大學檔案自我鑒定4

　　所有(you)人的(de)(de)青春(chun)，從一(yi)開(kai)始的(de)(de)空(kong)白無物，到(dao)后(hou)來的(de)(de)極(ji)欲飛揚(yang)，陰霾滿地，再到(dao)現在的(de)(de)塵埃落定(ding).一(yi)切都在發(fa)生(sheng)，一(yi)切都在結束(shu).美好而繽紛的(de)(de)大學生(sheng)活(huo)，就這樣畫上(shang)了(le)句號(hao)，真(zhen)有(you)些(xie)難(nan)忘和(he)難(nan)舍。我(wo)(wo)是一(yi)個(ge)專升(sheng)本應屆畢業(ye)生(sheng)。只可惜短短的(de)(de)兩年大學生(sheng)活(huo)即將過去(qu)，在菁菁校(xiao)園中，老師的(de)(de)教誨，同學的(de)(de)友(you)(you)愛，朋友(you)(you)的(de)(de)關懷以及(ji)各方面的(de)(de)熏陶中，使我(wo)(wo)獲得(de)了(le)許(xu)多知識，懂得(de)了(le)許(xu)多道理(li)。這可能(neng)就是我(wo)(wo)讀(du)書生(sheng)涯的(de)(de)最(zui)后(hou)一(yi)篇自我(wo)(wo)評定(ding)了(le)。

　　誠信(xin)、堅毅是我(wo)(wo)(wo)最引以(yi)(yi)為豪(hao)的(de)(de)(de)優(you)點，也(ye)為我(wo)(wo)(wo)爭取來了別人的(de)(de)(de)尊重。在(zai)父(fu)母的(de)(de)(de)嚴格要(yao)(yao)求下，我(wo)(wo)(wo)從(cong)小就(jiu)以(yi)(yi)主(zhu)動承認錯誤、言而有信(xin)為榮，以(yi)(yi)不守時、阿諛虛(xu)偽為恥。我(wo)(wo)(wo)一直追求人格的(de)(de)(de)升華，注(zhu)重自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)品(pin)行。我(wo)(wo)(wo)認為，品(pin)德不僅(jin)是本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)素質修養，更是個人對(dui)整個社會的(de)(de)(de)責任。我(wo)(wo)(wo)們享受了活在(zai)這個世界上(shang)權利，就(jiu)有義務對(dui)社會為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)言行負(fu)責。高(gao)尚的(de)(de)(de)品(pin)德，是我(wo)(wo)(wo)們在(zai)貢獻中實現自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)價值的(de)(de)(de)基本(ben)要(yao)(yao)求，是我(wo)(wo)(wo)們不辜負(fu)父(fu)母養育和祖國期望的(de)(de)(de)前(qian)提。

　　我個人(ren)(ren)認為，自己最大的(de)缺點就是(shi)過于(yu)執(zhi)著，有時(shi)(shi)甚(shen)至(zhi)(zhi)可以說有些(xie)固執(zhi)。這可能與我在(zai)(zai)學習中(zhong)愛動腦筋(jin)、常鉆牛角尖有關。這在(zai)(zai)某(mou)些(xie)方面(mian)(mian)確實有些(xie)裨益，但是(shi)很多時(shi)(shi)侯，這也會影響到(dao)對事物的(de)全面(mian)(mian)認識，甚(shen)至(zhi)(zhi)不經意(yi)地會在(zai)(zai)某(mou)些(xie)程度上(shang)傷害到(dao)他(ta)人(ren)(ren)。我應該學會變(bian)通，不能古板得像不諳世(shi)事的(de)書呆子。

　　本科學習(xi)的(de)(de)兩(liang)年，塑(su)(su)造了(le)一(yi)個(ge)健康的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)；塑(su)(su)造了(le)一(yi)個(ge)積極向上的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)；塑(su)(su)造了(le)一(yi)個(ge)嶄新的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，塑(su)(su)造了(le)一(yi)個(ge)對社會有用的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。作為積極樂觀新時代青年，我(wo)(wo)(wo)不會因為自己的(de)(de)大專文憑而(er)失去信心，反而(er)我(wo)(wo)(wo)會更加迫(po)切(qie)要求自己充(chong)實再充(chong)實，完善自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)未來目標，而(er)且我(wo)(wo)(wo)相信用心一(yi)定能精彩！

大學檔案自我鑒定5

　　時(shi)光(guang)如梭，四年(nian)大學也面(mian)孔結束了，畢業了，現在(zai)去(qu)回顧(gu)這四年(nian)大學生活，真的是回憶(yi)滿滿，想到自己這四年(nian)的收獲，甚是開心。這段大學的經歷幫(bang)助我更好的成長，讓我成為了自己想要成為的人。

　　在這四年里，我起初還是一(yi)個不(bu)會(hui)安排自己(ji)(ji)(ji)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)人，每天(tian)的(de)(de)(de)(de)生活都(dou)(dou)(dou)過(guo)得特別的(de)(de)(de)(de)亂，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)也(ye)(ye)搞(gao)不(bu)好(hao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校活動也(ye)(ye)是亂糟糟的(de)(de)(de)(de)參(can)加，沒有(you)對自己(ji)(ji)(ji)有(you)個規(gui)劃，導(dao)致(zhi)自己(ji)(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)時候，過(guo)的(de)(de)(de)(de)渾渾噩(e)噩(e)的(de)(de)(de)(de)。還是大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)下學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)，回顧自己(ji)(ji)(ji)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)生活，原來(lai)是那么的(de)(de)(de)(de)沒有(you)規(gui)律(lv)，挺讓人崩(beng)潰的(de)(de)(de)(de)。因(yin)此在大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)第二個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)，我就開(kai)始規(gui)劃自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活，安排好(hao)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生活分開(kai)進行，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)彌補大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)缺憾。原來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是特別的(de)(de)(de)(de)懶撒，從大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)對自己(ji)(ji)(ji)進行了反省后，我就開(kai)始努(nu)(nu)力，不(bu)管是專業(ye)，還是其(qi)他課(ke)(ke)(ke)程的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，我都(dou)(dou)(dou)努(nu)(nu)力的(de)(de)(de)(de)把握(wo)上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)寶貴時間(jian)，完成(cheng)上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)任務，讓自己(ji)(ji)(ji)跟上(shang)老師講課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)進度，把所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)都(dou)(dou)(dou)按時做完，剩余的(de)(de)(de)(de)時間(jian)里偶(ou)爾會(hui)去圖書館里看書學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。從現在看來(lai)，幸好(hao)自己(ji)(ji)(ji)及時止損，所(suo)以在其(qi)后的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)二、大(da)(da)(da)(da)(da)三，甚至大(da)(da)(da)(da)(da)四，我的(de)(de)(de)(de)專業(ye)成(cheng)績一(yi)直(zhi)保持在全專業(ye)的(de)(de)(de)(de)前十以內，幾年里拿(na)到很(hen)多次的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)。

　　在這四年的(de)(de)(de)大學(xue)里(li)，我(wo)(wo)從一(yi)個(ge)缺(que)點(dian)多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)人逐漸(jian)(jian)(jian)變(bian)(bian)成一(yi)個(ge)優秀(xiu)的(de)(de)(de)人。我(wo)(wo)逐漸(jian)(jian)(jian)改掉(diao)了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)身上(shang)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)缺(que)點(dian)，生活(huo)上(shang)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)再(zai)(zai)喜(xi)歡(huan)睡懶覺，而(er)是(shi)(shi)(shi)抓住(zhu)以(yi)前睡覺的(de)(de)(de)時(shi)間去學(xue)習(xi)，去工作實踐，不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)充實自(zi)(zi)己(ji)(ji)，積累經(jing)驗，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)即(ji)使走上(shang)社會(hui)也(ye)不(bu)(bu)(bu)會(hui)太緊張和害怕。大學(xue)賦予了(le)我(wo)(wo)很(hen)多(duo)，讓我(wo)(wo)這段青春變(bian)(bian)得美好起來(lai)。大學(xue)把我(wo)(wo)變(bian)(bian)得成熟(shu)，看(kan)(kan)人看(kan)(kan)事不(bu)(bu)(bu)再(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)片面(mian)的(de)(de)(de)了(le)，而(er)是(shi)(shi)(shi)全面(mian)的(de)(de)(de)，做事也(ye)變(bian)(bian)得更加的(de)(de)(de)認真，對(dui)人也(ye)是(shi)(shi)(shi)保持內心(xin)的(de)(de)(de)真誠，也(ye)因此我(wo)(wo)在大學(xue)收獲了(le)許多(duo)的(de)(de)(de)朋友，還都是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)同專業(ye)的(de)(de)(de)，這樣的(de)(de)(de)經(jing)歷真的(de)(de)(de)很(hen)美好。整個(ge)大學(xue)期間，我(wo)(wo)一(yi)步步的(de)(de)(de)成長(chang)起來(lai)，從幼稚到成熟(shu)，這是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)很(hen)大的(de)(de)(de)改變(bian)(bian)。尤其是(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)上(shang)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)在局(ju)限在自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)里(li)，逐漸(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)開拓自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)思(si)維方式，喜(xi)歡(huan)多(duo)個(ge)方面(mian)進行思(si)考(kao)，看(kan)(kan)待(dai)事情(qing)也(ye)不(bu)(bu)(bu)再(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)簡單(dan)或(huo)復雜。

　　讀一個大(da)(da)(da)學(xue)，學(xue)會了成(cheng)長(chang)，變得(de)成(cheng)熟，是(shi)我(wo)(wo)最大(da)(da)(da)的(de)一個改變，不(bu)再把自己當成(cheng)小(xiao)孩，而(er)是(shi)大(da)(da)(da)人(ren)。我(wo)(wo)知道未來(lai)的(de)路途(tu)很遙(yao)遠亦艱難，還有許多(duo)挑戰，可是(shi)我(wo)(wo)明白我(wo)(wo)必須要前行(xing)，再大(da)(da)(da)的(de)重擔(dan)，我(wo)(wo)都得(de)要承擔(dan)起來(lai)，因為美好未來(lai)在等待我(wo)(wo)。

大學檔案自我鑒定6

　　作為大(da)學生，還是個應屆畢(bi)業(ye)(ye)生，在即將(jiang)(jiang)到(dao)來的畢(bi)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)為此感到(dao)不舍，但是我(wo)(wo)也明白(bai)終(zhong)將(jiang)(jiang)要(yao)辭別學校踏入社會。此時回首四年大(da)學，我(wo)(wo)寫(xie)下這(zhe)份畢(bi)業(ye)(ye)的自我(wo)(wo)鑒定(ding)。

　　剛進入這(zhe)(zhe)所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)就(jiu)知道(dao)只有努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，才(cai)(cai)能不(bu)被不(bu)然甩(shuai)下，才(cai)(cai)能更(geng)上(shang)(shang)一層(ceng)樓。因而(er)大(da)(da)一的(de)(de)時候(hou)，我(wo)就(jiu)為(wei)(wei)自(zi)己制定好一份職業生涯的(de)(de)規劃，為(wei)(wei)自(zi)己四(si)年的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)了詳細的(de)(de)規劃，并且一步步的(de)(de)進行著，所(suo)以到了現在的(de)(de)大(da)(da)四(si)，我(wo)才(cai)(cai)沒有覺得大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)有遺憾，也不(bu)曾(ceng)辜負自(zi)己的(de)(de)對未來的(de)(de)期(qi)待。我(wo)知道(dao)自(zi)己雖然有幸考上(shang)(shang)這(zhe)(zhe)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，但是(shi)與其(qi)他人的(de)(de)差距還是(shi)很大(da)(da)的(de)(de)，所(suo)以我(wo)每個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)都(dou)會為(wei)(wei)自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)制定一份計(ji)劃，按(an)照(zhao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)計(ji)劃進行學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，這(zhe)(zhe)讓我(wo)這(zhe)(zhe)四(si)年的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)斷的(de)(de)在提高，直(zhi)至今日，我(wo)四(si)年間每年都(dou)能拿(na)到獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金，而(er)且因為(wei)(wei)制定的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)計(ji)劃，我(wo)比很多(duo)人更(geng)早的(de)(de)拿(na)到四(si)六(liu)級的(de)(de)英語證書(shu)，為(wei)(wei)自(zi)己這(zhe)(zhe)段大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)歷增(zeng)加了更(geng)多(duo)的(de)(de)榮耀。

　　實踐出真知(zhi)，在(zai)實踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)才能(neng)學(xue)到更(geng)(geng)(geng)多(duo)東西，這(zhe)(zhe)是在(zai)以前(qian)(qian)老師就說過無數遍(bian)的(de)(de)理論，所(suo)以到了(le)大學(xue)，這(zhe)(zhe)個理論更(geng)(geng)(geng)加的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)。因(yin)此這(zhe)(zhe)四(si)(si)年(nian)的(de)(de)大學(xue)里，我(wo)(wo)(wo)一(yi)到放(fang)假(jia)就出去找(zhao)兼職工作(zuo)(zuo)，這(zhe)(zhe)幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)了(le)解了(le)更(geng)(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)職業(ye)(ye)，也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從這(zhe)(zhe)些(xie)工作(zuo)(zuo)崗位中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提高(gao)了(le)自己(ji)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)能(neng)力。每年(nian)兩次(ci)長(chang)假(jia)，寒假(jia)和暑假(jia)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會把(ba)(ba)握好機會，尋(xun)找(zhao)與自己(ji)專業(ye)(ye)對口的(de)(de)工作(zuo)(zuo)進行實習(xi)(xi)，在(zai)實習(xi)(xi)的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)會更(geng)(geng)(geng)深層(ceng)的(de)(de)知(zhi)識，在(zai)實踐的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，跟著工作(zuo)(zuo)上的(de)(de)前(qian)(qian)輩學(xue)習(xi)(xi)專業(ye)(ye)技能(neng)。同樣大四(si)(si)學(xue)校要(yao)(yao)求的(de)(de)實習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)把(ba)(ba)握好，找(zhao)到一(yi)份專業(ye)(ye)對口的(de)(de)公(gong)司(si)實習(xi)(xi)，在(zai)半年(nian)的(de)(de)實習(xi)(xi)里，我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠獨立的(de)(de)進入工作(zuo)(zuo)，不用他人在(zai)旁作(zuo)(zuo)指導，能(neng)夠自己(ji)去完(wan)成所(suo)有(you)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)整個大學(xue)的(de)(de)成長(chang)，我(wo)(wo)(wo)從實踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)把(ba)(ba)專業(ye)(ye)學(xue)的(de)(de)更(geng)(geng)(geng)好，這(zhe)(zhe)為(wei)我(wo)(wo)(wo)以后真正踏入社會工作(zuo)(zuo)，打了(le)很好的(de)(de)基礎。

　　大學生(sheng)活(huo)(huo)很悠閑，但(dan)是(shi)我(wo)不曾懈怠生(sheng)活(huo)(huo)，每天(tian)的(de)(de)(de)大學生(sheng)活(huo)(huo)也(ye)是(shi)有(you)序(xu)的(de)(de)(de)，我(wo)遵(zun)守時(shi)間觀念，每天(tian)都是(shi)準時(shi)起床，不懶床，不管哪個季節，都能夠做到早起，保(bao)持這樣的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)狀態。對(dui)人熱情(qing)，做事(shi)積極(ji)，與老師(shi)和同(tong)學的(de)(de)(de)相處(chu)也(ye)都特別的(de)(de)(de)和睦(mu)，更是(shi)建立了(le)良好的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)情(qing)和同(tong)學情(qing)。

　　畢(bi)業了(le)，就要跟大(da)(da)學(xue)告別(bie)了(le)，在最后分別(bie)的時刻，我想說“我無(wu)悔大(da)(da)學(xue)，無(wu)憾大(da)(da)學(xue)”，未來我只會朝(chao)著(zhu)前(qian)方不(bu)斷前(qian)進，一定不(bu)向后退。

大學檔案自我鑒定7

　　兩年的校園生涯和社會(hui)實(shi)(shi)踐生活我不斷的挑戰(zhan)自(zi)我、充實(shi)(shi)自(zi)己，為實(shi)(shi)現人(ren)生的價(jia)值打下堅實(shi)(shi)的基礎(chu)。一(yi)直都認為人(ren)應該是(shi)活到老(lao)學到老(lao)的我對知識、對本專業一(yi)絲不茍。

　　通過四個月的(de)實習，我得到了一次較全面的(de)、系統的(de)鍛煉(lian)，也學(xue)到了許(xu)多書本上所學(xue)不到的(de)知識和技能(neng)。

　　在實習中(zhong)，我(wo)深(shen)深(shen)地體會到我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)如此的(de)(de)(de)(de)(de)渴(ke)求成為(wei)一位知(zhi)識比(bi)較豐(feng)富(fu)、能力比(bi)較全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)、能傾聽別(bie)人心(xin)(xin)聲的(de)(de)(de)(de)(de)人。作為(wei)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)朋友，我(wo)惟有(you)仔細傾聽、耐心(xin)(xin)詢問、認真(zhen)思(si)考，最終協(xie)助他(ta)們增(zeng)強認知(zhi)正(zheng)確(que)看待和(he)科學處(chu)理他(ta)們所面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)；作為(wei)一名電(dian)腦維修(xiu)員，面(mian)對(dui)渴(ke)求知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)，我(wo)精(jing)心(xin)(xin)學習、認真(zhen)思(si)考，用(yong)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)對(dui)待每臺電(dian)腦，用(yong)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦理解好每一個(ge)問題，用(yong)深(shen)切的(de)(de)(de)(de)(de)情表達每一個(ge)核心(xin)(xin)思(si)想。

　　這(zhe)四個(ge)(ge)月來(lai)，從那天真幼稚的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，經過(guo)那人生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)挫(cuo)折和坎坷，到現在成熟、穩(wen)重的(de)(de)(de)(de)`我(wo)(wo)。使我(wo)(wo)明(ming)白了一(yi)(yi)個(ge)(ge)道理(li)，人生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)可能存在一(yi)(yi)帆風順的(de)(de)(de)(de)事(shi)，只有自(zi)己(ji)勇敢地面(mian)對(dui)(dui)人生(sheng)(sheng)(sheng)中的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)驛站。當然，實習中的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，曾也悲傷(shang)過(guo)、失落過(guo)、苦惱(nao)過(guo)，這(zhe)緣(yuan)由于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)和缺陷。但我(wo)(wo)反省了，這(zhe)只是(shi)上天給予的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)考(kao)驗，是(shi)不(bu)能跌倒(dao)的(de)(de)(de)(de)。中專生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)應該善用于(yu)揚長避短(duan)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)來(lai)促進自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)綜合水平能力(li)。這(zhe)四個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)實習，給我(wo)(wo)僅是(shi)初步的(de)(de)(de)(de)經驗積累，對(dui)(dui)于(yu)邁向社會(hui)遠遠不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)。因此(ci)，面(mian)對(dui)(dui)過(guo)去，我(wo)(wo)無怨(yuan)無悔，來(lai)到這(zhe)里是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)明(ming)智的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)；面(mian)對(dui)(dui)現在，我(wo)(wo)努力(li)拼搏；面(mian)對(dui)(dui)將來(lai)，我(wo)(wo)期待更多的(de)(de)(de)(de)挑戰。戰勝困難，抓住每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)機遇，相信自(zi)己(ji)一(yi)(yi)定會(hui)演繹出(chu)精彩的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)。

大學檔案自我鑒定8

　　初三是人生(sheng)一個(ge)關(guan)鍵(jian)的時刻(ke)，也是人生(sheng)的一個(ge)轉折點，回(hui)首自己在初中度過(guo)(guo)(guo)的日(ri)子，雖然不(bu)是很刻(ke)苦學習(xi)，但(dan)也不(bu)是得(de)過(guo)(guo)(guo)且過(guo)(guo)(guo)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)過(guo)(guo)(guo)，但(dan)理想(xiang)與現(xian)實相差(cha)太遠(yuan)了(le)，上(shang)帝從未光顧過(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)無名小卒的心靈，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)依然沒有(you)放棄。

　　我(wo)(wo)自問，我(wo)(wo)在初(chu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)學習中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)沒(mei)有與壞(huai)朋友交往，也(ye)沒(mei)有做損害學校名譽(yu)的(de)(de)事情。初(chu)中(zhong)(zhong)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)懂得友情的(de)(de)可貴，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)學會(hui)了(le)珍惜，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)懂得社會(hui)的(de)(de)競爭力是(shi)多么大，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)懂得知識重要性。我(wo)(wo)一步一步地走來，發覺學業負擔猶如一座泰山向我(wo)(wo)壓(ya)來，我(wo)(wo)清楚(chu)陽光總在風雨(yu)后，我(wo)(wo)認真完(wan)成作業，為的(de)(de)是(shi)想得到老師認可，同學的(de)(de)肯(ken)定，更重要的(de)(de)是(shi)為了(le)考上理(li)想的(de)(de)高(gao)中(zhong)(zhong)。

　　在生(sheng)活(huo)中，我積極幫(bang)(bang)助(zhu)每一(yi)個有(you)困難的(de)同學.在學校(xiao)積極參加(jia)(jia)(jia)每一(yi)次課外(wai)活(huo)動，積極參加(jia)(jia)(jia)興趣(qu)小(xiao)組，積極參加(jia)(jia)(jia)勞動。在同學們的(de)幫(bang)(bang)助(zhu)下(xia)，我認(ren)識到了自己的(de)不足，并且積極改正(zheng)。在老師的(de)幫(bang)(bang)助(zhu)下(xia)，學習成績有(you)了明顯的(de)提高。在父母(mu)的(de)支持下(xia)，我發(fa)展了興趣(qu)愛好。

　　在學(xue)習上(shang)，自(zi)己不再依賴(lai)家(jia)長和老師(shi)，很(hen)多問題自(zi)己都能(neng)(neng)夠自(zi)己通(tong)過(guo)思考解決(jue)，養成了一種思考的(de)習慣(guan)，這是我最(zui)大的(de)收獲。我的(de)學(xue)習成績也能(neng)(neng)夠扶搖直上(shang)。同時，本人(ren)能(neng)(neng)夠遵守學(xue)校的(de)各種校規紀(ji)律，團(tuan)結(jie)師(shi)生，友愛進步，具有良(liang)好的(de)責(ze)任(ren)心。

　　自己(ji)逐漸養成了一種自理的(de)能(neng)(neng)(neng)力，基本的(de)生活都能(neng)(neng)(neng)夠自理，能(neng)(neng)(neng)夠洗衣服，能(neng)(neng)(neng)夠自己(ji)上街購買文化用(yong)具，能(neng)(neng)(neng)夠與同學(xue)良好的(de)溝(gou)通并團(tuan)結同學(xue)，共同進步。我熱愛體(ti)(ti)育活動，認真上好體(ti)(ti)育課，積極參加(jia)體(ti)(ti)鍛(duan)，體(ti)(ti)育成績優秀。我加(jia)入(ru)校(xiao)籃球(qiu)隊，曾代表學(xue)校(xiao)在市(shi)女(nv)籃比(bi)賽中獲(huo)三等獎。我熱愛各(ge)項文體(ti)(ti)活動，興趣廣泛，經常利用(yong)課余(yu)時間畫畫，閱讀各(ge)類進步書(shu)籍。

　　但我還存在缺點和不足，如(ru)對不良(liang)行為(wei)不敢大膽批評，在以后的(de)學習生活中(zhong)一(yi)定要將(jiang)其改正(zheng)。作(zuo)為(wei)跨世紀的(de)一(yi)代，我們(men)任(ren)重而道遠。今后我將(jiang)朝“四有”方向(xiang)繼續努(nu)力(li)學習。

大學檔案自我鑒定9

　　我(wo)是(shi)xx校(xiao)的(de)20xx年畢(bi)業(ye)生，在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)兩(liang)年的(de)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)會堅(jian)強(qiang)，對(dui)建(jian)筑工(gong)(gong)程造價專業(ye)有了(le)(le)更深(shen)的(de)認識(shi)。因為本(ben)人(ren)(ren)積極參與學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各種活動(dong)，體育活動(dong)，讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)如何與他(ta)人(ren)(ren)交流(liu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)工(gong)(gong)作的(de)態度。

　　兩(liang)年來我學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)勤(qin)奮，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)堅(jian)強，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)堅(jian)持，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)誠實。我深(shen)刻認識(shi)到在(zai)職(zhi)校的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)是為(wei)了(le)工作，為(wei)了(le)提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)職(zhi)業技能。所(suo)以在(zai)xx的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我變得更有自(zi)信。

　　對專業課(ke)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)需要(yao)多(duo)練，不能(neng)空想，我(wo)比以前增(zeng)加了動手的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。我(wo)在(zai)學(xue)習(xi)、工作、和生(sheng)活(huo)上遇(yu)到(dao)許多(duo)挫(cuo)折(zhe)，面對著(zhu)這些(xie)，我(wo)選擇了勇(yong)敢去面對，而(er)不是退縮(suo)。我(wo)在(zai)xx結(jie)交了很多(duo)朋(peng)友(you)，交友(you)的(de)(de)(de)(de)首要(yao)原(yuan)則是誠實(shi)(shi)守信，我(wo)做到(dao)了，我(wo)希望我(wo)的(de)(de)(de)(de)誠實(shi)(shi)可(ke)以結(jie)交到(dao)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)。

　　我的學(xue)習成績在班上名列(lie)前(qian)茅，每(mei)個(ge)學(xue)期均拿到獎(jiang)學(xue)金，學(xue)習專業課程，需(xu)要(yao)與實際結(jie)合，更需(xu)要(yao)認真的學(xue)習態度，細(xi)心、謹慎的性(xing)格。有一點特別的是，建(jian)筑(zhu)工程與經濟(ji)(ji)相掛鉤，在保證工程質(zhi)量的前(qian)提下，應(ying)減少材料的損耗，選用更經濟(ji)(ji)的材料。

　　在班(ban)上，我(wo)擔任體育委員。在工作中(zhong)，需要(yao)(yao)經常與班(ban)上同學(xue)(xue)交流，傾聽(ting)他(ta)人的(de)意見。號召同學(xue)(xue)參(can)加(jia)學(xue)(xue)校各類球(qiu)賽活動。我(wo)需要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)帶(dai)頭作用，呼吁同學(xue)(xue)們(men)積極參(can)加(jia)，為(wei)班(ban)集體爭(zheng)榮(rong)譽。

　　離開(kai)學校雖然很(hen)舍不得，但(dan)我知道(dao)有(you)更加(jia)高遠(yuan)的(de)目標等著我，所以我將繼(ji)續發揚好精神，不斷(duan)改(gai)進自己，使自己在這個(ge)快速發展的(de)社會中綻放光彩！

大學檔案自我鑒定10

　　光陰似(si)箭，歲月(yue)如梭。轉眼間(jian)，三年(nian)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活已經接近尾聲。人(ren)們都說大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)半個社(she)會，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活可以(yi)(yi)讓(rang)一個人(ren)變得(de)成(cheng)熟。的(de)確，這(zhe)三年(nian)，我(wo)成(cheng)熟了不(bu)少(shao)，再(zai)也不(bu)是(shi)(shi)個嫩嫩的(de)男孩。離開(kai)了家鄉，離開(kai)了父母，使我(wo)不(bu)得(de)不(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會了獨立，學(xue)(xue)(xue)(xue)會了怎(zen)么(me)生(sheng)(sheng)(sheng)活。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)里，有成(cheng)功(gong)的(de)喜悅，有失敗的(de)傷感，有人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)百態，在學(xue)(xue)(xue)(xue)校里，可以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)到很(hen)多做人(ren)的(de)道(dao)理。雖然我(wo)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活平(ping)淡得(de)不(bu)能再(zai)平(ping)淡，但我(wo)還是(shi)(shi)很(hen)珍惜這(zhe)個難(nan)忘(wang)的(de)經歷。

　　對(dui)于專業(ye)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，xx對(dui)我(wo)來說(shuo)是(shi)(shi)個很陌生的(de)(de)(de)(de)專業(ye)，說(shuo)得實在點，就算(suan)專業(ye)課的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)合格，這(zhe)個專業(ye)也不會成為我(wo)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)選擇的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)。雖然(ran)我(wo)是(shi)(shi)以(yi)全(quan)班第二的(de)(de)(de)(de)考分進入班級的(de)(de)(de)(de)，不過(guo)在后來的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)并不是(shi)(shi)個太用功的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，很多(duo)同學(xue)(xue)(xue)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)堅持與努力都(dou)遠遠的(de)(de)(de)(de)超過(guo)了我(wo)。不過(guo)對(dui)于老師布置(zhi)的(de)(de)(de)(de)作業(ye)、作品(pin)，我(wo)還是(shi)(shi)都(dou)認真(zhen)完成的(de)(de)(de)(de)，對(dui)于每門課程的(de)(de)(de)(de)考試，我(wo)也都(dou)是(shi)(shi)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)對(dui)待。

　　工作的(de)(de)(de)(de)忙碌(liu)，學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)緊張，時間就這(zhe)樣(yang)不(bu)經(jing)意(yi)間流過了，晃眼三(san)年的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)即(ji)將(jiang)結束(shu)，畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)時節就將(jiang)到來(lai)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)現階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)也(ye)將(jiang)告(gao)一(yi)(yi)段(duan)(duan)落(luo)，套(tao)用一(yi)(yi)下(xia)哲學經(jing)常用的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)話：運(yun)動(dong)是(shi)時時存在(zai)的(de)(de)(de)(de)，又(you)(you)是(shi)無處不(bu)在(zai)的(de)(de)(de)(de)。同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)，人生就是(shi)在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)中得到提高、完(wan)善的(de)(de)(de)(de)。現在(zai)的(de)(de)(de)(de)結束(shu)只是(shi)為下(xia)一(yi)(yi)個階(jie)段(duan)(duan)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)開始打下(xia)基礎。我(wo)又(you)(you)將(jiang)重(zhong)新整裝，確(que)定新的(de)(de)(de)(de)目標(biao)，迎接下(xia)一(yi)(yi)個階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)。

　　在生活(huo)上，我崇尚質樸的生活(huo)，并養成良好的生活(huo)習慣和(he)正派的作(zuo)風(feng)。此外，對時(shi)間觀念性(xing)十(shi)分重視。由于平(ping)易近人(ren)待人(ren)友好，所以(yi)一直以(yi)來與人(ren)相(xiang)處甚是(shi)融洽。敢于拼(pin)搏刻(ke)苦耐勞將伴(ban)隨我迎接(jie)未來新挑(tiao)戰。

　　為(wei)了(le)(le)提(ti)(ti)高(gao)自己(ji)的(de)(de)綜合素質，我(wo)(wo)閱讀(du)了(le)(le)許多名(ming)人(ren)(ren)傳記(ji)，從偉人(ren)(ren)的(de)(de)經歷中獲取(qu)養(yang)分，更進一步地充實(shi)自己(ji)。我(wo)(wo)閱讀(du)了(le)(le)大量的(de)(de)文學(xue)作品，提(ti)(ti)高(gao)了(le)(le)自己(ji)鑒賞水(shui)平。我(wo)(wo)又學(xue)習了(le)(le)為(wei)人(ren)(ren)處(chu)世(shi)倫理哲學(xue)，以提(ti)(ti)高(gao)自己(ji)的(de)(de)道德修養(yang)。所有這(zhe)些，使(shi)我(wo)(wo)越來(lai)越深刻地感覺到人(ren)(ren)生(sheng)追(zhui)求的(de)(de)意義(yi)。

　　我(wo)的大(da)專生涯就要(yao)結束了，感覺到自(zi)(zi)己做(zuo)得(de)還不夠(gou)，在以后(hou)的日子中，我(wo)一定得(de)更加嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己，改正(zheng)缺(que)點，不斷努力，不斷進(jin)步。

大學檔案自我鑒定11

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里的(de)四(si)年(nian)(nian)時間(jian)里，我成(cheng)長了(le)(le)(le)很(hen)多，從(cong)一(yi)個依賴父母的(de)懷(huai)抱的(de)小孩子到(dao)(dao)(dao)現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)獨立(li)自(zi)主的(de)小大(da)人，我可以(yi)(yi)感受到(dao)(dao)(dao)自(zi)己的(de)成(cheng)長和變化，四(si)年(nian)(nian)的(de)時間(jian)也(ye)(ye)不算很(hen)短(duan)，我在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里也(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)四(si)年(nian)(nian)了(le)(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)過程中(zhong)，我也(ye)(ye)不僅僅豐(feng)富了(le)(le)(le)自(zi)己內心的(de)知(zhi)識，對于我自(zi)己內心的(de)精神世界(jie)也(ye)(ye)得到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)提升(sheng)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)，我也(ye)(ye)要去往更(geng)高更(geng)好(hao)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)去學(xue)(xue)習(xi)，我也(ye)(ye)已經在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里大(da)學(xue)(xue)畢業了(le)(le)(le)，也(ye)(ye)將要離開(kai)這(zhe)里，內心也(ye)(ye)是非常的(de)不舍，我很(hen)感謝自(zi)己的(de)老師(shi)以(yi)(yi)及(ji)陪伴了(le)(le)(le)我四(si)年(nian)(nian)時光的(de)同學(xue)(xue)們，希(xi)望我們在(zai)(zai)(zai)初中(zhong)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)里面也(ye)(ye)都可以(yi)(yi)成(cheng)就更(geng)好(hao)的(de)自(zi)己，也(ye)(ye)希(xi)望在(zai)(zai)(zai)我離開(kai)之后，老師(shi)們也(ye)(ye)可以(yi)(yi)工作順利，身體(ti)健康。

　　要說四(si)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間很長，但是(shi)在(zai)(zai)(zai)X大學(xue)(xue)(xue)(xue)里面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)我(wo)(wo)(wo)都記得清清楚楚，也正(zheng)是(shi)因為對(dui)之(zhi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間記憶猶新，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)才能(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)現在(zai)(zai)(zai)這個時(shi)候，將自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)現在(zai)(zai)(zai)和(he)(he)之(zhi)前對(dui)比(bi)，也才能(neng)(neng)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)現自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)夠(gou)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)也能(neng)(neng)有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解。四(si)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，我(wo)(wo)(wo)度過了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)最初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟蒙(meng)階段，在(zai)(zai)(zai)不(bu)愿意去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)愿意離開(kai)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷抱，到(dao)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可以(yi)獨(du)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)也更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)立了，在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)從進到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)始學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，老(lao)(lao)師就告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，更(geng)是(shi)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)活當(dang)中(zhong)，在(zai)(zai)(zai)社(she)會上(shang)(shang)(shang)，不(bu)管(guan)做(zuo)(zuo)什么都離不(bu)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，更(geng)是(shi)經過老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，我(wo)(wo)(wo)也懂(dong)得了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)要足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺(jue)和(he)(he)主(zhu)動，所以(yi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中(zhong)，一(yi)直都是(shi)跟(gen)著老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進度來(lai)，上(shang)(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽講，不(bu)做(zuo)(zuo)任何(he)與學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)無關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律以(yi)及規矩，積(ji)極主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，做(zuo)(zuo)到(dao)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)主(zhu)，我(wo)(wo)(wo)也懂(dong)得自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，保(bao)證(zheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)知識上(shang)(shang)(shang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充實，也保(bao)證(zheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)夠(gou)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長。

　　不僅(jin)僅(jin)在(zai)學(xue)(xue)習上面(mian)得到了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)提(ti)升，我(wo)在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活當(dang)中(zhong)，很(hen)多的(de)(de)(de)(de)思想也(ye)得到了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)成長，我(wo)慢慢的(de)(de)(de)(de)懂得了自(zi)己學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)重要，自(zi)己在(zai)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)過程當(dang)中(zhong)，應該(gai)要注意一(yi)些(xie)什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)細(xi)節，怎么(me)做(zuo)才能成為一(yi)個優秀的(de)(de)(de)(de)出色的(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)也(ye)一(yi)直(zhi)都朝(chao)著自(zi)己所期待的(de)(de)(de)(de)樣子去努力。現在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習也(ye)已經(jing)要結束了，我(wo)自(zi)己慢慢的(de)(de)(de)(de)成長的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)總(zong)會(hui)遇到很(hen)多的(de)(de)(de)(de)困(kun)難(nan)和(he)挫折，在(zai)之后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活當(dang)中(zhong)，我(wo)也(ye)希望自(zi)己可以一(yi)直(zhi)堅持不懈的(de)(de)(de)(de)努力。

大學檔案自我鑒定12

　　每(mei)次回(hui)顧大(da)學(xue)生(sheng)活的(de)表現(xian)總能令人感慨不已，畢(bi)竟(jing)在(zai)校學(xue)習(xi)的(de)生(sheng)活的(de)確讓自己(ji)(ji)成長(chang)了不少，而(er)且通過(guo)對(dui)大(da)學(xue)生(sheng)活的(de)規劃能夠(gou)讓我(wo)積極參與其(qi)中，畢(bi)竟(jing)結束大(da)學(xue)生(sheng)活以后(hou)自己(ji)(ji)便要踏入社(she)會承擔起相應(ying)的(de)責任，在(zai)此之(zhi)前我(wo)需要嚴(yan)格要求自己(ji)(ji)從(cong)(cong)而(er)具備適(shi)應(ying)社(she)會壓力(li)的(de)能力(li)，為此我(wo)努力(li)學(xue)習(xi)專業知識并積累實踐經驗，通過(guo)自制(zhi)力(li)的(de)提升讓我(wo)在(zai)大(da)學(xue)生(sheng)活中成長(chang)了許多，現(xian)對(dui)大(da)學(xue)期(qi)間的(de)表現(xian)進行自我(wo)鑒定從(cong)(cong)而(er)對(dui)自己(ji)(ji)有著更全面的(de)認(ren)識。

　　思想(xiang)方(fang)面能(neng)夠牢記讀大(da)學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)前付(fu)出(chu)的(de)諸多(duo)不(bu)易(yi)，畢竟寒窗苦讀多(duo)年(nian)便是為了能(neng)夠在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)期間(jian)有(you)(you)(you)所成(cheng)就，若是大(da)學(xue)(xue)期間(jian)不(bu)刻苦學(xue)(xue)習(xi)的(de)話只會(hui)讓以往(wang)的(de)付(fu)出(chu)變得毫無意義(yi)，因此我(wo)很(hen)重視(shi)這類問題并希(xi)望(wang)能(neng)在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)生活過(guo)得更有(you)(you)(you)意義(yi)，于是我(wo)認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)專業知識并參(can)加了學(xue)(xue)生會(hui)之(zhi)(zhi)類的(de)組(zu)織，畢竟在(zai)(zai)管(guan)理寬松的(de)情況下唯有(you)(you)(you)提(ti)升(sheng)自(zi)律性才能(neng)有(you)(you)(you)所進步，而且我(wo)很(hen)關注班集(ji)體建設(she)從(cong)而提(ti)升(sheng)自(zi)身的(de)集(ji)體榮譽感，除此之(zhi)(zhi)外還會(hui)通過(guo)志(zhi)愿者活動的(de)參(can)與來樹立正確(que)的(de)價(jia)值(zhi)觀。

　　學(xue)(xue)(xue)習方面(mian)則以(yi)(yi)專業知識(shi)為主并考(kao)取(qu)了一(yi)些證(zheng)書，認(ren)真規劃好大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活能夠讓(rang)自(zi)身(shen)得(de)到較好的(de)提升，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)加強(qiang)了自(zi)律性(xing)并在課(ke)堂上認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習專業知識(shi)，即(ji)便是在課(ke)后也會(hui)向老師請(qing)教自(zi)己(ji)沒能理(li)解的(de)問(wen)題，另外我(wo)也積極(ji)參加各類知識(shi)競賽并以(yi)(yi)此來鍛煉自(zi)身(shen)的(de)思維能力，閑暇時間(jian)則會(hui)在學(xue)(xue)(xue)校圖書館進行更深層次(ci)的(de)學(xue)(xue)(xue)習，由于(yu)能夠保持較高的(de)自(zi)律性(xing)讓(rang)我(wo)在大學(xue)(xue)(xue)期間(jian)取(qu)得(de)不少(shao)進展(zhan)，畢竟通過向學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐以(yi)(yi)及輔導員請(qing)教讓(rang)我(wo)明白畢業后需(xu)要面(mian)臨(lin)的(de)困境，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)得(de)努力提升自(zi)身(shen)綜(zong)合素質從而(er)學(xue)(xue)(xue)好專業知識(shi)才行。

　　生(sheng)活(huo)方(fang)面(mian)則強(qiang)化與同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)交(jiao)流從而(er)處理好人際關系，對于(yu)大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)來說(shuo)人脈資源(yuan)的(de)(de)積(ji)累(lei)也(ye)是十分重要的(de)(de)，所以我(wo)(wo)會經常和同(tong)學(xue)(xue)討論學(xue)(xue)習以及校園活(huo)動(dong)之(zhi)類(lei)的(de)(de)事務，而(er)且(qie)我(wo)(wo)也(ye)有(you)參加校外兼職(zhi)并以這種形(xing)式鍛煉(lian)自己，對我(wo)(wo)來說(shuo)參加兼職(zhi)的(de)(de)做(zuo)法能夠(gou)讓自己從中積(ji)累(lei)不少(shao)實踐經驗，由于(yu)我(wo)(wo)能合(he)理安排時(shi)間從而(er)沒有(you)影響到(dao)自身的(de)(de)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)會的(de)(de)各項工作也(ye)有(you)積(ji)極參與從而(er)為(wei)校內師生(sheng)服務，得益(yi)于(yu)這方(fang)面(mian)的(de)(de)鍛煉(lian)導致我(wo)(wo)在綜(zong)合(he)素質方(fang)面(mian)得到(dao)了很大的(de)(de)提升(sheng)。

　　很慶幸能夠在這(zhe)所(suo)美好的大學(xue)(xue)校園里(li)進行學(xue)(xue)習，我會梳理好以往(wang)所(suo)學(xue)(xue)的知識并朝著(zhu)未來前進，希望(wang)憑借(jie)著(zhu)積(ji)極進取的心態能夠在畢業后(hou)創造理想的事業。

大學檔案自我鑒定13

　　我(wo)的(de)青春一(yi)半(ban)留在(zai)高中(zhong)，一(yi)半(ban)留在(zai)大(da)學。經常(chang)想(xiang)起這段時(shi)期(qi)的(de)點(dian)點(dian)滴滴，覺得(de)很(hen)美好。人(ren)總會在(zai)最后想(xiang)起過去。一(yi)開始，我(wo)不(bu)知(zhi)道為什么會這樣(yang)。后來(lai)我(wo)明白(bai)了(le)，只有過去足(zu)夠美好，我(wo)們才會懷(huai)念，因為所有美好的(de)東西都值(zhi)得(de)回(hui)憶。大(da)學時(shi)光是(shi)一(yi)場春雨，就這樣(yang)灑了(le)又沒了(le)。

　　能在這(zhe)么幸(xing)福(fu)的(de)一(yi)年(nian)畢業也是(shi)幸(xing)運(yun)的(de)。我(wo)(wo)覺(jue)得對我(wo)(wo)也是(shi)一(yi)種啟發！回顧這(zhe)三(san)年(nian)的(de)歷程(cheng)和收(shou)獲，發現自(zi)己(ji)其實挺好的(de)，至(zhi)少沒有(you)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)自(zi)己(ji)和時(shi)間。我(wo)(wo)這(zhe)里說的(de)“浪(lang)(lang)費(fei)(fei)時(shi)間”不是(shi)每(mei)一(yi)分鐘都用。我(wo)(wo)一(yi)直覺(jue)得這(zhe)個(ge)世界上沒有(you)絕對的(de)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)。不管(guan)做(zuo)什(shen)么，認真起來，我(wo)(wo)們每(mei)個(ge)人(ren)都會浪(lang)(lang)費(fei)(fei)，沒有(you)人(ren)做(zuo)不到不浪(lang)(lang)費(fei)(fei)。所以我(wo)(wo)只(zhi)能在有(you)效的(de)時(shi)間內盡(jin)力(li)實現自(zi)己(ji)的(de)愿(yuan)望，讓自(zi)己(ji)的(de)勞(lao)動(dong)得到一(yi)定的(de)收(shou)獲，這(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)的(de)“不浪(lang)(lang)費(fei)(fei)”。

　　從(cong)大一(yi)(yi)開(kai)始，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)成績一(yi)(yi)直(zhi)穩(wen)定在前五，獎(jiang)學金(jin)也(ye)是(shi)(shi)支撐我(wo)(wo)(wo)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個小目標。雖然獎(jiang)學金(jin)只(zhi)是(shi)(shi)學校的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)小部(bu)分鼓勵(li)，但足以支撐我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理(li)想。漸漸的(de)(de)(de)(de)追逐這些小目標，讓我(wo)(wo)(wo)這個被理(li)想壓得(de)(de)喘不(bu)過(guo)氣來的(de)(de)(de)(de)小身(shen)體變(bian)得(de)(de)強(qiang)大起來。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)小夢想是(shi)(shi)成為(wei)一(yi)(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)攝影師(shi)，所以每次拿到(dao)獎(jiang)學金(jin)，我(wo)(wo)(wo)都全(quan)身(shen)心地投入到(dao)夢想中。先是(shi)(shi)攢錢給自(zi)己(ji)買相(xiang)機，然后靠(kao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力逐漸變(bian)得(de)(de)專業。我(wo)(wo)(wo)參(can)加過(guo)很多(duo)比賽，有(you)時候能(neng)取得(de)(de)好成績，有(you)時候也(ye)會(hui)失敗(bai)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)從(cong)來沒有(you)氣餒(nei)過(guo)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)知道真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)成功(gong)是(shi)(shi)堅持。

　　業(ye)余時(shi)間(jian)也(ye)練過。我(wo)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利用了自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)余時(shi)間(jian)，無論是(shi)在學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后街，還(huan)是(shi)在離學校(xiao)十幾(ji)公里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市區，為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己爭取更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)經驗，至少(shao)以后踏入(ru)社(she)會后不(bu)會恐慌。在這些課(ke)(ke)外實踐(jian)中，我(wo)也(ye)體會到了賺(zhuan)錢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)易(yi)。一開始(shi)(shi)是(shi)依托學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兼職平臺找(zhao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兼職。后來和幾(ji)個老(lao)板熟(shu)了之(zhi)后，我(wo)也(ye)開始(shi)(shi)做“中介”，這成了我(wo)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個收(shou)入(ru)來源(yuan)。這個世界(jie)上(shang)有很(hen)多方法(fa)可以達到目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)如果一個人沒有自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準，那就沒有意義，所(suo)以不(bu)管我(wo)做什么，我(wo)都會保持自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，有自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)底(di)線(xian)。以后踏入(ru)社(she)會后，我(wo)會秉承這個理念，為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己創造一個強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體驗！

大學檔案自我鑒定14

　　作(zuo)為一(yi)名從小就學(xue)(xue)習音樂(le)的(de)學(xue)(xue)生來(lai)說(shuo)，在大(da)學(xue)(xue)的(de)時候(hou)依舊(jiu)能(neng)夠讀(du)相(xiang)關的(de)專(zhuan)業，應該算是一(yi)種比(bi)較好的(de)志(zhi)愿(yuan)了。很(hen)慶(qing)幸，在高考填(tian)志(zhi)愿(yuan)的(de)時候(hou)，我就填(tian)報并(bing)且成功被錄取了音樂(le)教(jiao)育專(zhuan)業。高考填(tian)志(zhi)愿(yuan)的(de)時間仿佛(fo)就在眼前(qian)，但是手里的(de)畢(bi)業證(zheng)又無時不在提醒我，我已經(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)畢(bi)業了，已經(jing)(jing)過去了四(si)年了。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)的四年(nian)(nian)，是我人生成長(chang)的四年(nian)(nian)，在這(zhe)四年(nian)(nian)里面，我從(cong)一個被班主(zhu)任推著學(xue)(xue)習的中學(xue)(xue)生，轉(zhuan)變成了(le)自(zi)己主(zhu)動去學(xue)(xue)習的大(da)(da)學(xue)(xue)生。可以說我的大(da)(da)學(xue)(xue)四年(nian)(nian)，是豐富(fu)多彩的、是積極探索(suo)的。

　　在(zai)大學(xue)里面，我(wo)(wo)(wo)的(de)專(zhuan)業讓我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)跟(gen)音樂跟(gen)教師(shi)有關的(de)知(zhi)識，我(wo)(wo)(wo)也是在(zai)積極接觸這(zhe)一(yi)(yi)塊(kuai)，在(zai)班(ban)級的(de)專(zhuan)業課上(shang)面，我(wo)(wo)(wo)尊重教育，尊重老師(shi)，對待老師(shi)的(de)每一(yi)(yi)堂(tang)課，我(wo)(wo)(wo)都(dou)是能夠(gou)以百(bai)分之百(bai)的(de)精(jing)力(li)去(qu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)。對待學(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直保持著(zhu)一(yi)(yi)個態度(du)：課后怎(zen)么玩怎(zen)么放(fang)松都(dou)行(xing)，但是上(shang)課的(de)那四(si)十五(wu)分鐘(zhong)，必須要(yao)聽(ting)好(hao)，不能夠(gou)做其他的(de)事情。在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)面的(de)認真讓我(wo)(wo)(wo)有了足夠(gou)的(de)回報，我(wo)(wo)(wo)的(de)績點(dian)一(yi)(yi)般都(dou)處于全院的(de)前(qian)十名，全系的(de)前(qian)三名，班(ban)級的(de)第(di)一(yi)(yi)名。這(zhe)也使我(wo)(wo)(wo)有更加多的(de)動力(li)去(qu)繼續努力(li)，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)更加用心。

　　因(yin)為專業(ye)上算是(shi)學的(de)(de)不錯的(de)(de)，所以(yi)在大三的(de)(de)時候(hou)，導(dao)(dao)師給我(wo)(wo)推薦量一(yi)份(fen)(fen)工作(zuo)(zuo)，是(shi)一(yi)個(ge)專門(men)從事小孩子音(yin)樂學習的(de)(de)培訓(xun)機(ji)構，在里面擔任這群孩子的(de)(de)培訓(xun)老(lao)師之一(yi)。培訓(xun)機(ji)構里面的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，讓(rang)我(wo)(wo)能夠對自(zi)己(ji)的(de)(de)知識有一(yi)個(ge)鞏固和提高，對專業(ye)認識的(de)(de)更(geng)加地(di)深刻。也(ye)正是(shi)這一(yi)份(fen)(fen)工作(zuo)(zuo)，讓(rang)我(wo)(wo)有了(le)(le)一(yi)些工作(zuo)(zuo)經驗，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)在實習找學校面試的(de)(de)時候(hou)有了(le)(le)更(geng)多的(de)(de)底(di)氣(qi)，可以(yi)說我(wo)(wo)成功進入一(yi)所學校當音(yin)樂實習老(lao)師，這個(ge)給了(le)(le)很大地(di)助(zhu)力。也(ye)正是(shi)因(yin)為這份(fen)(fen)工作(zuo)(zuo)，讓(rang)我(wo)(wo)在大三之后(hou)的(de)(de)學校生(sheng)活(huo)里面，我(wo)(wo)的(de)(de)生(sheng)活(huo)費基(ji)本(ben)都是(shi)自(zi)己(ji)賺出來了(le)(le)，之后(hou)都沒有問家里要過生(sheng)活(huo)費。所以(yi)啊，在這一(yi)點上，我(wo)(wo)就(jiu)特別的(de)(de)感謝我(wo)(wo)的(de)(de)導(dao)(dao)師。

　　除此之(zhi)外(wai)，在大學(xue)(xue)(xue)里(li)面，我還加(jia)(jia)入了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)音樂社，通過(guo)音樂社還參加(jia)(jia)了(le)好(hao)幾次學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)種活動(dong)(dong)(dong)，有需要演(yan)唱或者樂器表(biao)演(yan)的(de)(de)時候，我們(men)基本都(dou)有去(qu)參加(jia)(jia)，因此大學(xue)(xue)(xue)里(li)面，這些活動(dong)(dong)(dong)讓我們(men)大三之(zhi)前(qian)就(jiu)拿(na)到了(le)所(suo)有的(de)(de)素質(zhi)拓(tuo)展分。當然了(le)，這些都(dou)是(shi)(shi)次要的(de)(de)，大學(xue)(xue)(xue)活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)表(biao)演(yan)，讓我們(men)最大的(de)(de)時候是(shi)(shi)有了(le)上臺表(biao)演(yan)的(de)(de)機會，讓我們(men)漸漸地適(shi)應在公共(gong)場合表(biao)演(yan)，面對臺下(xia)近一萬的(de)(de)觀眾，我們(men)漸漸地不再怯場，都(dou)能夠(gou)從容(rong)面對。

　　因為我的(de)專(zhuan)業是音(yin)樂教育，偏向教師方面的(de)，所以在(zai)大(da)學里(li)面，我還通(tong)過(guo)自學，在(zai)大(da)三(san)的(de)餓時(shi)候考試(shi)通(tong)過(guo)了教師資格證(zheng)。

　　我(wo)想，在(zai)大學這(zhe)個寬(kuan)松的環境，我(wo)應該是比較用心的一個學生，在(zai)學業和社會經驗(yan)方(fang)面，我(wo)兩邊都(dou)沒有(you)放(fang)松，我(wo)很自(zi)豪我(wo)的大學四(si)年。

大學檔案自我鑒定15

　　大學三年(nian)在(zai)充實生(sheng)活中(zhong)即將(jiang)結束，離別之際，回顧(gu)三年(nian)的學習、生(sheng)活、工作，我想有必要(yao)在(zai)臨近畢(bi)業總結整理一(yi)下，作個(ge)自我鑒定。

　　一、在思想上

　　我經歷了(le)很大的(de)轉(zhuan)變。做(zuo)到自律、自學、自省。在思想上(shang)端正(zheng)態(tai)度(du)(du)，樹立人(ren)生(sheng)目標(biao)、學習目標(biao)。讓我明(ming)白(bai)了(le)如何努力向上(shang)，做(zuo)一個對社會有用(yong)的(de)人(ren)才。在思想上(shang)積極(ji)向黨組(zu)織靠攏，保持(chi)一種積極(ji)向上(shang)的(de)態(tai)度(du)(du)。

　　二、在生活中

　　大學時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)校園生(sheng)活是豐富多采(cai)的(de)(de)(de)，讓(rang)我(wo)在(zai)自力更生(sheng)的(de)(de)(de)同時(shi)，體會到了(le)(le)賺錢的(de)(de)(de)不易，更能理解父母(mu)辛苦供我(wo)上大學的(de)(de)(de)艱難。如果說大學生(sheng)活給了(le)(le)我(wo)什么(me)的(de)(de)(de)話，那就是友誼和經歷(li)。友誼讓(rang)我(wo)有了(le)(le)很(hen)多新的(de)(de)(de)朋友，經歷(li)讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)思維靈活，可以從多種角(jiao)度(du)考慮(lv)問題。為以后的(de)(de)(de)漫(man)長人生(sheng)路做好了(le)(le)鋪墊(dian)。

　　三、在學習上

　　我(wo)的(de)(de)學習態度(du)端正，努力提高(gao)自己的(de)(de)英(ying)語(yu)水平(ping)，我(wo)明(ming)白了一個(ge)道理”山(shan)外有(you)山(shan)、人(ren)外有(you)人(ren)”，應該時(shi)刻(ke)鞭策自己努力奮進，不斷學習新的(de)(de)知識，才不會故(gu)步自封。通(tong)過考試(shi)，我(wo)明(ming)白了自己的(de)(de)不足，也發現了學習中存在的(de)(de)問題，這讓我(wo)在以后的(de)(de)學習中會更(geng)有(you)目標，可以有(you)的(de)(de)放矢(shi)的(de)(de)學習。

　　四、在工作上

　　我深知，集體的(de)力(li)量(liang)才是強(qiang)大的(de)，只(zhi)有(you)服從集體利益(yi)，你的(de)個人利益(yi)才能有(you)保(bao)障。作(zuo)為一(yi)名普通的(de)大學生，在工作(zuo)上努力(li)配合班委，我想這(zhe)就是對他們(men)最(zui)大的(de)支持，也(ye)就是在為班級(ji)做貢獻。

　　這大(da)(da)(da)學三年(nian)，不僅使我(wo)學習到了(le)專(zhuan)(zhuan)業知識，可(ke)以(yi)為(wei)以(yi)后(hou)的(de)(de)走向社(she)會(hui)，開始工作做了(le)準備，同(tong)時又教會(hui)我(wo)如何才能(neng)成為(wei)對社(she)會(hui)有用的(de)(de)人(ren)才，為(wei)社(she)會(hui)多(duo)做貢獻。使我(wo)形(xing)成了(le)正確的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)，在我(wo)今后(hou)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)道(dao)路(lu)上(shang)，大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)活學習的(de)(de)經歷會(hui)對我(wo)　　時光流逝，還(huan)清晰記得剛進大(da)(da)(da)學時的(de)(de)情景，轉眼間(jian)，x年(nian)的(de)(de)大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)活即將結束，回顧(gu)這x年(nian)，應當(dang)說收獲(huo)是多(duo)方面的(de)(de)：專(zhuan)(zhuan)業知識得到了(le)極大(da)(da)(da)的(de)(de)豐富(fu)(fu)，思想政治素質得到了(le)很大(da)(da)(da)的(de)(de)提(ti)高，同(tong)時也提(ti)高了(le)思考問題(ti)的(de)(de)能(neng)力、豐富(fu)(fu)了(le)自身(shen)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)經驗(yan)等(deng)。

　　一、在學習方面

　　我(wo)(wo)始終認(ren)為(wei)作(zuo)為(wei)一名學生學習(xi)是最重要(yao)的(de)(de)，在大學期間我(wo)(wo)對學習(xi)一直很重視(shi)。在學習(xi)上，我(wo)(wo)態度認(ren)真、刻苦，努力鉆研，具(ju)備(bei)了(le)扎實的(de)(de)專業基礎知識，我(wo)(wo)學的(de)(de)是社會工作(zuo)專業，它(ta)所接觸的(de)(de)是廣大的(de)(de)人(ren)民群眾，以(yi)弱(ruo)勢(shi)群體為(wei)主(zhu)要(yao)服務對象，所要(yao)掌握的(de)(de)工作(zuo)方法多、難(nan)度大。

　　二、在工作能力方面

　　學生工作(zuo)在大(da)學生活(huo)中是一項重(zhong)要(yao)資料，在能力(li)鍛煉(lian)方面，我積極參加學生工作(zuo)和社會實(shi)踐(jian)活(huo)動，并取得了一定(ding)的(de)(de)成績。我大(da)一競選為班里的(de)(de)生活(huo)委員，這(zhe)一職(zhi)務對我的(de)(de)組織(zhi)能力(li)、宣傳能力(li)、職(zhi)責(ze)心、團體主義感等方面都是一次跨越性的(de)(de)提高(gao)。

　　三、人際交往方面

　　在(zai)大學期間，人際交往最(zui)主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)還是體現(xian)在(zai)同(tong)(tong)學關系(xi)(xi)上，總的(de)(de)(de)來說(shuo)，x年來，我與同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)都比較融洽，沒有發生什么(me)不愉快的(de)(de)(de)事(shi)情。在(zai)平(ping)時的(de)(de)(de)生活和學習上能主(zhu)動(dong)幫忙同(tong)(tong)學，積極(ji)參(can)加(jia)班級(ji)的(de)(de)(de)活動(dong)，融入到班集(ji)體這個(ge)大家庭中(zhong)去，處(chu)理(li)好與同(tong)(tong)學、教師的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，營造良好的(de)(de)(de)班級(ji)氣氛。同(tong)(tong)時在(zai)外工(gong)作的(de)(de)(de)過程中(zhong)拓(tuo)寬(kuan)了我的(de)(de)(de)交際面，也讓(rang)我樹立了正確的(de)(de)(de)為人處(chu)事(shi)態(tai)度和處(chu)事(shi)原則(ze)。

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