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本科在校生自我鑒定
自我鑒定即為自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的本科在校生自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
本科在校生自我鑒定1
時光走過三年半的年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明 ，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論與實際工作相聯系，把課堂不能作具體解說的`書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過三年半的電大本科學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業課，通過對電大開設的專業課程的學習，使我受益匪淺。
（二）業務認識：珠海電大的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（三）專業技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
本科在校生自我鑒定2
因為有工作，所以我需要邊工作，班學習，在學校我積極聽取老師講授的知識嗎，希望能夠提升自己，為自己的未來發展奠定基礎，為了避免自己時間長了容易忘記，上課前我都會做兩手準備，一個是做好錄音，把老師上課的過程中重點知識及時錄下了，同時也會做好筆記，這樣方便我今后復習提升。
參加學習的人挺多，每個人都在積極學習，我也努力的學習，在工作期間，我就會利用空閑的一點點零碎時間，復習鞏固學到的知識，看筆記，聽錄音，每天都堅持刻苦，學習。雖然學習的時間不多，但日積月累我的成績也提升的非常明顯，在考試時我甚至取得了全校第一。雖然獲得了成績，但不敢放松。
沒有經歷過工作的壓力，就不知道珍惜學習時光，我走上崗位曾不止一次的后悔自己沒有好好學習，還好有彌補的機會。我所學的專業與我的.工作非常相近，因此每次學習后都能夠在工作中運用。減少了我去實習鍛煉的時間，讓我可以花更多精力學習，每天沉寂在學習中，感受學習的樂趣，讓我覺得充實快樂。
時間過得很快，學習的時間就要結束了，回顧我過去學習，我認真努力，每天都堅持利用每一分鐘，因此我獲得的收獲也非常多，為我的發展帶來了極大的幫助。甚至感覺學習時間不夠，因為我發現學的越多才會發現自己與其他人的差距越大，而且學到的知識也還不夠用，但是已經畢業了我就必須要積極應對，已經在工作崗位工作，不需要面對尋找工作的壓力，只需要在崗位上繼續提升自己。
我在學校中也結識了很多朋友，他們對我的幫助都很大，讓我的人生發生了改變。學習從來就沒有早晚，只有愿不愿意學，到了崗位上，我依然需要繼續努力學習，需要堅持把自己的任務做好，不浪費我進入大學學習的時間。雖然我不是全日制本科生，但是我卻也收獲了很多寶貴知識，對我來說這已經非常不錯了。
我會用積極的心態擁抱未來，在工作中會多考慮，多學習，因為學習沒有捷徑，因為我依然需要繼續努力提升自己，我會活到老，學到老。用所學的知識武裝自己，讓我可以在工作中有更大提升，非常感謝大學給我的幫助，讓我有了一個全新的起點，讓我具備了更強競爭力，我會在社會中繼續努力，做好工作。
本科在校生自我鑒定3
面臨畢業，有一些小小的失落，回顧本科這四年的生活，真的是回憶滿滿啊。在短暫的四年里，我有失去一些東西，也得到一些東西，當然失去的少些，收獲的要多些。如今就對我過去的四年做個鑒定。
剛進入大學的時候，我是沒有目的的在讀書的，所以大一其實是荒廢了學習的，我那時沒有注意到進入大學并不是輕松學習就行的，大一我完全是以玩為主要的，覺得自己高中太辛苦了，所以就放松了。因而大一是我覺得有遺憾的一年，我并沒有很多的收獲，相反我失去了蠻多的，比如好的生活習慣，早上不再是早起，總是睡到大中午的才起床，晚上還熬夜打游戲，這樣的我，那一年的身體狀態也不好。再比如學習沒有積極性，上課經常踩點或者是遲到，甚至還出現了跟同學曠課的情況，這些都是我做的不好的，逐漸失去了自我。
好在大二的時候看到自己那點成績，我醒悟了，我才重新開始拾起自己的自信，拾起自己當初的.夢想。大二經過一年很刻苦的學習，我把成績提高了二十幾名，從倒數進入前二十，雖然距離更好的成績還差，但是那時我相信自己只要愿意努力，我就能夠跟上大家，改變當時的糟糕狀態。大二我做了一份職業生涯的規劃，努力按照制定的規劃去做，首先是完成了英語四級的考試，我大二上學期是裸考，下學期的時候就去學習和復習，竟然考過了，這也給了我很大的信心。大三我報考英語的六級考試，同樣我也考了兩次，主要就是因為自己準備做的不夠足。不過好在后面考過了，也算是成功了。
大四進行了實習，鍛煉了自己的工作能力，也在工作上獲得很多的經驗。實習過程中，我遵守規定認真工作，做事有原則，對待人真誠，對待事負責，因而收獲了領導的肯定，我半年的實習也在自己的努力下成功落幕。
四年里，現在回想，或許我有些遺憾，但是我也并不覺得后悔什么，雖然開始我并沒有做好，還忘記了自己的初心，但是后來改過來后，我的大學一路都走得穩當，我還是覺得開心的。大學付出的所有都值得，原來的辛苦都轉化成了我現在擁有的能力，讓我對自己出了大學進入社會依然沒有恐懼，更多的是自信，我自信自己以后可以有個精彩未來。
本科在校生自我鑒定4
我是＊＊大學20＊＊屆本科生，自從進入大學我一直保持積極的學習生活態度，認真面對每一件事情。所以美好的大學生活給我帶來了很多快樂，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，注意摸索學習方法，積極思維，分析、解決問題，學習成績優秀。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。
身為班長的我，在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的`各項集體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。
我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
本科在校生自我鑒定5
進入本科學習，一共四年的學習生活，讓我在這四年里有一個很好的成長。作為一個畢業生，我的學習是我最驕傲的地方。個人的專業學習成績，我在學校全專業是第一名，我四年里每年都有拿到國家級的獎學金，這是我四年里不斷的努力換取得來。我喜歡去鉆研，所以對我自己的專業，我每學習一個新的知識點，我都會去舉一反三，把整個知識點鉆研透了，讓自己充分的對所學的專業有一個很好的掌握。初入大學，我就知道自己的專業技能以后在社會上會有很大的需求，為此我本科四年一直都有去鍛煉技能，不僅是跟著導師做實驗和進行項目學習，我都會把握每一次能夠鍛煉專業技能的機會，不是錯失一次讓自己能成長的機會。
大學讓我不再是那樣一個單純的少年，已經逐漸轉變為一個真正的成年人，是一個能獨立自主的人了。大學于我是一個比較小的社會，在里面，會遇見來自五湖四海的人，會跟不同的人相處交往，這些都是一個改變。而我整個四年，我所結交的朋友各個專業都有，認識很多跟我有同樣愛好的同學。生活是多彩的，不是單一的'，很多事情都需要去合作進行，這也就造就了大學里人脈網的錯雜。
當然我個人也認為自己身上還有很多的缺點，與人相處雖然都融洽，但是主動性不夠，總是處于一個相對的被動狀態，其實這是不好的。畢竟認識之后，還是需要去經常聯系對方之間的感情的，不然時間久了，朋友的感情淡了，就會又變成陌生人了。在學習上，鉆研雖然刻苦，但總是缺一個謙虛的態度，很容易驕傲，這是不行的，做事謙虛還是好一些的。但我相信畢業以后踏入社會，這些缺點都會慢慢改正的，一定會更加的完善自己的各方面，讓我變得更優秀起來。
通過這一個四年的本科大學生活，學到了很多的知識，也讓我的性格有了很大的轉變，變得更加堅定了，個人的思想也變得成熟了。在大學建立了自己的一個人脈，與老師、同學建立了友誼。在大學的社會實踐能力也有提高，我相信大學里的收獲會成為我未來很重要的一個幫助作用的。
本科在校生自我鑒定6
為了更好的服務于醫學事業，通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，理論知識，專業技能等各方面都有了較大的提高。
(一)思想認識：本人一貫思想進步，熱愛祖國，遵紀守法，遵守社會公德，函授期間我又進一步端正的.學習態度，養成了嚴謹的學風和認真的工作態度，積極獻身醫療衛生事業，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。
(二)理論知識及專業技能：本科函授學習不僅系統的學習了醫學理論知識、專業技能等，圓滿地完成了全部課程，還對照自己平時臨床實踐中的不足，有重點的進行了針對性的學習，對知識有進一步的理解，做到理論聯系實際，學以致用，一份耕耘，一份收獲，這必將為以后更好地臨床實踐工作中打下堅實的基礎。
(三)存在的問題：本科函授學習面授時間短，還需做到工作學習兩不誤，這就要求我們必須學會自學，大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實踐中的領悟，在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
本科在校生自我鑒定7
20xx年我通過成人高考考入xxx學院。函授學習對我來說有著非常深刻的含義，通過這x年的學習，我的思想水平、專業知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業之際回顧x年來的學習，現鑒定如下：
一、學習態度
有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，但是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自己。這x年來我以學習為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早退，態度端正，目標明確。按照學校的規定積極參加面授，認真聽老師講解并做好學習筆記。對老師布置的作業我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。
二、學習成果
我所學的是xxx專業，這和我現在所從事的工作有很大聯系。通過扎實的學習我系統的掌握了本專業所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫助。學習課余通過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。
三、工作與學習的處理
雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優異的成績，得到了領導的.表揚。
四、存在的問題
雖然是x年的函授學習，但是面授的時間很短，如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為基礎，不斷學習，提升自己。
五、收獲和體會
我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。因此我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自己的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自己的學歷，更好的服務于工作。
本科在校生自我鑒定8
四年的大學生活精彩豐富，學習到自己感興趣的東西，也鍛煉了自己在處理事情的能力，看到自己的不足，也感受到大學青春的激情。在這四年間我始終是以一個讓自己成為一個更出色的人，能夠更早的立足于社會上的目標而前進，現在對我在這個階段的表現做一個自我鑒定。
回首望去，記憶永不褪色，我們的付出總有一天會得到回報。在這四年的時間我從未逃課缺課，堅持學習，自主學習，以完成本科階段的學業為重。
自從進入大學之后，最開始沉浸在大學寬松的環境里，除了上課之外我一直沒有學習，也沒有看到在大學中我們應該重視的事情是什么，一直對自己學習不夠關心，在課外活動上也不夠積極，經過一個學期之后看到周圍的同學都做出了一些成就，而我仍舊在原地踏步走，開始反省自己是不是應該抓緊自己的學習。從這時候開始，我就不再宅在宿舍只關心自己的事情，而是積極地和同學之間交流，申請參加學校組織的社會實踐，還有一些證書的考核。
經過不斷地學習我明白在大學我們從課本上、課堂中學習到的終究還是淺顯的部分，我們如果需要在專業上深入的學習還是要依靠圖書館來查閱資料，也要掌握自主學習的方法，從什么地方著手才是最簡單的`，獨立思考的能力也不可能缺少。在這四年的時間我不僅在每學期的考試中取得了優良的成績，還通過一些聯合的考試驗證自己所學，雖然沒有其他同學一樣出色，可以得到更加深入學習的機會，但是對自己的水平有了正確的估量，明確了自己學習的方向。
學習讓我們更加的博學，但是不能讓我們在人際往來中如魚得水，只有親身經歷過，我們自身的能力才會有所進步。經過交流和實踐，我明白了所有的理論知識要付諸于實踐才能對自己的能力有真切的提高。在這四年的時間中，社團的活動讓我和同學之間的交流更加密切，我們之間的感情更加堅固，社會實踐則讓我明白工作的不易之處。
人生在世，我們在大學里面學習，就不能辜負自己的所學，不能混吃等死，而是利用自己的本領闖蕩出一番事業出來。雖然現在的我還不夠成熟，但是我擁有一腔熱血，有堅定的目標向著未來而努力著，拼搏著。
本科在校生自我鑒定9
雖然在職，但是我不滿足于自己的知識，更為了提高自己的業務水平和能力，我利用業余時間參加了函授，希望不斷地學習和完善自己，讓自己能夠更加地勝任自己的工作。三年來，在自己的勤奮學習和完善自己社會實踐下，在思想認識，業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
（一）政治思想上：
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
（二）學習目的及態度：
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的.時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽班級老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和班級老師共同探討。對班級老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）專業技能：
在學校期間，我通過學習《綜合英語》（1—4冊），《英語教學法基礎》，《英漢翻譯教程》，《英美報刊選讀教程》，《高級英文寫作教程》等課程，本人覺得自己的英語水平提升了許多，能看懂專業外語期刊，掌握如何運用英語知識進行教學活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。我除努力學習自己的專業英語外，還積極的拓展知識面，同時三年的函授自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
函授本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國的教育事業的發展做出自己應盡的社會責任和貢獻！
本科在校生自我鑒定10
四年的本科生涯將在我的進步和忙碌中揮手說告別，這四年的時光是不再復返的，我努力我青春無悔。
總體來說，大學的四年可以用一句話來形容：忙碌是主旋律，進步是總方向，快樂是我追求，青春無悔。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時鼓勵自己堅持下去，到現在，基本實現了剛進大學時設立的目標。政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內容。
學習方面，學習態度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數上體現出來了。科研創新能力比較突出，獲得過的獎勵，畢業論文成績也得到了a。我特別喜歡計算機，愛問為什么，所以現在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家了。
社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區服務，或是專業咨詢實踐，還是校園的'科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業后我將從事的工作。
在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。能正確處理人際關系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應環境能力強。
一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨！所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。我的畢業自我鑒定于此，在這個即將畢業的時候，如果問我大學再讀一次會怎么過，我會說我還會這么過。
本科在校生自我鑒定11
我的大學讀的是專科，雖然有點遺憾當初沒有努點力考上本科學校，但是在這專科的3年里，我依然過的很充實和快樂，我也收獲了很多。所以有遺憾但是也不后悔吧，因為在這3年里，我也更優秀了，更完善自己了。只是覺得這3年時光過得太快，我還有好多好多事情都沒來的及去做，它就這樣溜了過去，現在馬上就要臨近畢業了，我突然有點恍惚，就好像昨天還是剛進學校的那一天。所以我回顧這3年的大學生活，回顧這4年里我的變化，我決定拿起筆寫下了這一份畢業自我鑒定。
自我邁入大學起，我就開始了我的大學成長之路，因為我覺得在大學里，時光很短必須要去珍惜。所以我利用一切時間來充實我自己，鍛煉自己，提升自己。我也相信只要是金子，在什么地方都會發光。所以經過這3年的歷練，一點一滴的走過來，我從一張白紙變成了一本豐富且有內涵的故事書，我從稚嫩青澀走向了沉穩，從一個內向自卑的小女生變成了一個自信瀟灑的大姑娘。這些都要得益于我這3年的不斷進取和不斷歷練。
一、社會實踐上
1、我積極參加學校的各種社交活動，因為我覺得我要改變我內向的性格，就必須要去挑戰自己，要去多和陌生人打交道，多求結交一些朋友。所以這3年下來，我認識到了很多來自全國各地的朋友，來自不同性格的朋友，我的交際能力也越來越來，我的眼界也越來越開闊。性格也自然慢慢的`發生了改變，我變得樂觀自信，開朗活潑，我相信這個性格在以后能更好的去幫助我生活，去工作。
2、我意識到我要豐富自己的社會經驗，靠社交靠參加活動還遠遠不夠，所以我去了解各種兼職信息，通過正規渠道，我去體驗了各種工作崗位，有服務員、有推銷、有快遞還有很多，我不怕辛苦，我只想鍛煉我的能力。所以3年下來我不僅積攢了很多物質金錢，我還積攢了很多社會工作經驗。
二、專業知識上
1、我覺得當一名專科大學生，她所學的專業知識必須要過硬，不然以后去面試工作，拿學歷，學歷比不過人家，你再專業知識不過關，就更難找到工作。所以我在學習上這3年一天都不敢放松，每天不遲到不早退，專心聽好老師的每一堂課，所以我的成績一直在我們專業里是排名前幾的。
2、另外，在課余時間我還去專研其他科目，還去考了很多證書。
這3年里，我很高興的是我養成了愛讀書愛學習的好習慣，這會讓我終生受益。每天的堅持，也讓我變得自律起來，我相信在以后的道路上我只會變得更加優秀，即使是畢業了，我也不會停止我前進的步伐，不會停止我那顆不斷進取的心。
本科在校生自我鑒定12
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖南文理學院大學本科成教學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正在常德市金城房地產綜合開發有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次有放棄這次入學考試的機會，憑著毅力還就是堅持了下來，每次的抽空復習，終于順利過了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內涵。
通過三年的成教學習獲得了很多知識，更重要的就是有了較快掌握一種新事物的.能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學習生活就是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也就是閃閃發光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的成教學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
本科在校生自我鑒定13
三年的函授本科學習生活就要結束了，現對自我做個鑒定如下：
一、思想政治方面
本人注重政治理論學習，尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。
二、學習方面
自參加中央廣播電視大學旅游管理專業大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。
三、業務方面
為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業，也是我現在所從事的事業，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的.實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，我不止是學到了專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
本科在校生自我鑒定14
轉眼間三年的專升本學習即將結束。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：
一、在思想品德上
遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
二、在學習上
我不斷地充實自己，挑戰自我，在圓滿地完成了全部課程并系統地掌握了醫學影像專業課程的同時，也注重于對各種相關醫學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運用到的'臨床實踐工作中去打下堅實的基礎，同時三年的自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，做到理論聯系實際，學以致用。
三年的業余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，盡一名醫生救死扶傷的職責。
本科在校生自我鑒定15
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征。詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操。微笑迎接新病人并做好入院評估。嚴密監測生命體征并規范記錄。正確采集血、尿標本。積極配合醫生治療。嚴格執行三查七對。認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的`努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
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