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幼兒園老師自我介紹

時間：2023-07-07 15:06:43 自我介紹我要投稿

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幼兒園老師自(zi)我介紹[精]

　　來(lai)到一個新的(de)地方后，常(chang)常(chang)要進行自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)，自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)有(you)助于自(zi)(zi)我宣傳(chuan)、自(zi)(zi)我展(zhan)示。相(xiang)信大家(jia)又在為寫自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)犯愁了吧！以下是小編精心(xin)整(zheng)理的(de)幼(you)兒園老師自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)，歡迎大家(jia)借鑒與參考，希望對(dui)大家(jia)有(you)所幫助。

幼兒園老師自我介紹[精]

　　幼兒園老師自我介紹篇1

親愛(ai)的(de)寶(bao)寶(bao)和各位家長朋友：

　　您好! 很(hen)高(gao)興能(neng)(neng)來到這(zhe)(zhe)個(ge)幼兒園，因為我(wo)一(yi)直希望能(neng)(neng)夠(gou)從托班一(yi)直帶到畢業，現在(zai)終(zhong)于有(you)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)機會(hui)!相信我(wo)會(hui)很(hen)珍惜這(zhe)(zhe)個(ge)機會(hui)!我(wo)會(hui)盡我(wo)自己最大的(de)(de)努(nu)力(li)將每一(yi)位寶寶帶好。全心投(tou)入(ru)這(zhe)(zhe)份愛的(de)(de)事(shi)業與您一(yi)起，構筑(zhu)孩子(zi)金色的(de)(de)童年!

　　我叫xx，xx年畢業于xx幼兒師(shi)范學校(xiao)。

　　曾(ceng)就職(zhi)于xx幼(you)兒(er)(er)園(yuan)，在幼(you)兒(er)(er)園(yuan)有(you)6年的.工作經驗。持有(you)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)教師資格證及普通話(hua)等級(ji)證。

　　我希望(wang)在以(yi)后(hou)的(de)(de)日子(zi)里，能(neng)(neng)利用自己在專業上的(de)(de)優勢，實施良好的(de)(de)教(jiao)育，希望(wang)能(neng)(neng)將每一位寶寶培養成全面發展的(de)(de)孩(hai)子(zi)，當然(ran)，也(ye)希望(wang)能(neng)(neng)得到各位家長(chang)的(de)(de)全力(li)配合和支持(chi)。

　　幼兒園老師自我介紹篇2

　　我叫xx，來自xx，畢(bi)業(ye)(ye)于xx師范學校，所學幼師專業(ye)(ye)。請各位前輩多(duo)多(duo)指教。

　　20xx年畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)先后(hou)到過xx、xx兒園”代(dai)課(ke)。我(wo)(wo)(wo)天生有一份對的(de)愛心(xin)、耐心(xin)和職(zhi)責(ze)心(xin)，我(wo)(wo)(wo)十分喜(xi)愛幼師這個職(zhi)業(ye)(ye)(ye)。歷經生活(huo)的(de)考驗(yan)，如今，比起剛畢業(ye)(ye)(ye)時，此刻的(de)我(wo)(wo)(wo)積累了(le)不少(shao)與孩子們(men)打交道的(de)經驗(yan)，更(geng)多了(le)一份成熟(shu)和自信(xin)。

　　教師(shi)(shi)(shi)這個(ge)職業是神圣而(er)偉大的(de)(de)，他要(yao)求教師(shi)(shi)(shi)不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)有(you)豐(feng)富的(de)(de)知(zhi)識(shi)，還(huan)(huan)要(yao)有(you)高(gao)尚(shang)的(de)(de)情操(cao)。所以，在(zai)讀師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)時，我(wo)就十分注(zhu)重(zhong)自(zi)身的(de)(de)全面(mian)發展，廣(guang)泛地培(pei)養自(zi)我(wo)的(de)(de)興趣愛(ai)好，并學(xue)有(you)專長(chang)，做到除擅(shan)長(chang)繪(hui)畫和(he)剪(jian)紙外，還(huan)(huan)會(hui)唱、會(hui)跳、會(hui)講。當然，“學(xue)高(gao)僅(jin)能(neng)為師(shi)(shi)(shi)，身正方(fang)能(neng)為范(fan)(fan)”，在(zai)注(zhu)重(zhong)知(zhi)識(shi)學(xue)習(xi)的(de)(de)同時我(wo)還(huan)(huan)注(zhu)意培(pei)養自(zi)我(wo)高(gao)尚(shang)的(de)(de)道德(de)情操(cao)，自(zi)覺(jue)遵(zun)紀守法，遵(zun)守社會(hui)公(gong)德(de)，沒有(you)不(bu)良嗜(shi)好和(he)行為。最重(zhong)要(yao)的(de)(de)是，我(wo)很喜愛(ai)小孩，也十分受(shou)孩子們喜歡，我(wo)有(you)很好的(de)(de)'方(fang)法與之溝通和(he)交流(liu)，我(wo)想，這些(xie)都(dou)是一名幼兒教育者應當具備的(de)(de)最起碼的(de)(de)素養。

　　假如，我(wo)(wo)經過了(le)面試(shi)，成為(wei)眾多教(jiao)師隊伍中的(de)(de)一員，我(wo)(wo)將不斷努(nu)力學習，努(nu)力工(gong)作，為(wei)家鄉的(de)(de)教(jiao)育事業貢獻自我(wo)(wo)的(de)(de)力量，決不辜負前輩們的(de)(de)厚望(wang)和“人類靈魂(hun)的(de)(de)工(gong)程(cheng)師”這個光(guang)榮(rong)的(de)(de)稱(cheng)號。

　　幼兒園老師自我介紹篇3

親(qin)愛的寶寶和各位家(jia)長(chang)朋友：

　　您好!

　　很高興也很激動能來到紅(hong)豆豆班(ban)!因為我一(yi)(yi)直希望能夠從托班(ban)一(yi)(yi)直帶到畢(bi)業，現(xian)在終(zhong)于有這(zhe)樣的機(ji)會(hui)!相信(xin)我會(hui)很珍惜這(zhe)個機(ji)會(hui)!我會(hui)盡(jin)我自己最大的努(nu)力將(jiang)每一(yi)(yi)位寶寶帶好。全(quan)心投(tou)入這(zhe)份愛(ai)的事業與(yu)您一(yi)(yi)起(qi)，構筑孩(hai)子金色的童年!!

　　我(wo)叫(jiao)xx，20xx年畢業于xx幼兒(er)師范學校。

　　曾就職于xx幼兒園(yuan)，在幼兒園(yuan)有6年的'工作經驗。持有幼兒園(yuan)教師資(zi)

　　格證普通話等級證

　　我(wo)希(xi)望在以后的(de)日子(zi)里(li)，能利(li)用自己在專業上的(de)優勢，實施良好的(de)教(jiao)育，希(xi)望能將每一位(wei)寶寶培養成全面發展(zhan)的(de)孩子(zi)，當然，也希(xi)望能得到各位(wei)家(jia)長的(de)全力(li)配合和支持!

　　祝各位(wei)寶寶身體健康、茁壯(zhuang)成長、天天開(kai)心。

　　幼兒園老師自我介紹篇4

　　我喜歡幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的工作(zuo)(zuo)，我現(xian)在是在冰心(xin)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)當(dang)一(yi)名普(pu)通(tong)的教師，可是我很(hen)開心(xin)，每天都過得(de)很(hen)充實。現(xian)在的我在冰心(xin)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)工作(zuo)(zuo)已經工作(zuo)(zuo)快兩年(nian)(nian)了。在這兩年(nian)(nian)當(dang)中我學會了很(hen)多。回(hui)望過去，有(you)開心(xin)也有(you)難過。

　　在(zai)剛剛進入(ru)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)時候，那(nei)時候的(de)工作很輕松，所以沒(mei)有(you)充實的(de)感覺了。后來，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)來了一位年輕的(de)園(yuan)(yuan)長。在(zai)她的(de)帶領下現在(zai)我(wo)們(men)整個幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)都變的(de)與眾不(bu)(bu)同，不(bu)(bu)管是教學、生活、安全(quan)工作、各個方(fang)

　　面都(dou)很好。“每當(dang)被(bei)別人問我你在(zai)哪里工作(zuo)啊？我都(dou)很自信很光榮的(de)說我在(zai)冰心幼兒園工作(zuo)。

　　本人在(zai)(zai)思想上積(ji)極(ji)要(yao)求上進(jin)，性格(ge)開朗善于(yu)交(jiao)際，能吃(chi)苦，有(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親和(he)力(li)(li)，有(you)(you)耐性、愛(ai)心(xin)、細心(xin)；有(you)(you)較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐能力(li)(li)，集體觀念強，具有(you)(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)協作精神(shen)和(he)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)(xi)歡舞蹈、喜(xi)(xi)(xi)歡鉆研畫畫、喜(xi)(xi)(xi)歡音樂(le)，喜(xi)(xi)(xi)歡充實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，因(yin)為(wei)覺得這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)天都(dou)會很(hen)有(you)(you)意(yi)義。在(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努力(li)(li)做(zuo)好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'工(gong)(gong)(gong)作，配(pei)(pei)合(he)(he)(he)保育老(lao)師(shi)認(ren)真做(zuo)好(hao)保教工(gong)(gong)(gong)作，和(he)同事(shi)之間配(pei)(pei)合(he)(he)(he)默契。認(ren)真積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)(pei)合(he)(he)(he)年級組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)作。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是中班，從小班到中班孩子(zi)們(men)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點一(yi)滴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)看在(zai)(zai)眼里(li)，有(you)(you)時(shi)候也(ye)會偷偷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開心(xin)，因(yin)為(wei)孩子(zi)們(men)都(dou)長大(da)了(le)。有(you)(you)時(shi)候說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話也(ye)會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)哭笑(xiao)不得。前兩天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“馬(ma)寶(bao)(bao)”午睡(shui)起來后，興高采烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：“何老(lao)師(shi)，你(ni)喜(xi)(xi)(xi)不喜(xi)(xi)(xi)歡“鐘(zhong)”啊？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)啊！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)(xi)歡可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐘(zhong)”。馬(ma)寶(bao)(bao)說(shuo)：“那我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就那一(yi)塊大(da)石頭(tou)，放(fang)在(zai)(zai)你(ni)身上。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)疑惑不解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)：“為(wei)什(shen)么啊？”這(zhe)時(shi)候馬(ma)寶(bao)(bao)笑(xiao)瞇(mi)瞇(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)：“何老(lao)師(shi)，你(ni)不說(shuo)你(ni)喜(xi)(xi)(xi)歡“重”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎？”這(zhe)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才恍(huang)然大(da)悟，不禁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)了(le)起來。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真想永遠(yuan)和(he)他們(men)在(zai)(zai)一(yi)起。

　　我(wo)(wo)非常熱(re)愛(ai)幼(you)教(jiao)事業，熱(re)愛(ai)本職工(gong)作，熱(re)愛(ai)每(mei)一位幼(you)兒，尊(zun)重每(mei)一個孩子，用(yong)愛(ai)心(xin)、耐心(xin)讓幼(you)兒喜歡我(wo)(wo)，愿意和我(wo)(wo)交朋(peng)友。兩年的(de)(de)幼(you)教(jiao)工(gong)作，使我(wo)(wo)自(zi)身的(de)(de)素質和政治覺悟都(dou)提(ti)高(gao)了(le)。在今后的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我(wo)(wo)會積極學習各(ge)種教(jiao)育(yu)理論(lun)閱讀有關書籍，以(yi)充實自(zi)己，以(yi)便在工(gong)中(zhong)以(yi)堅實的(de)(de)理論(lun)作為指導，更好地進行教(jiao)育(yu)教(jiao)學。我(wo)(wo)也(ye)需要經常反思和總結：教(jiao)育(yu)是(shi)一門博大精深的(de)(de)學問，而(er)且學無定法，面對如雪花分飛般的(de)(de)教(jiao)

　　材以及網絡帶給我們(men)豐富(fu)的(de)信息(xi)經(jing)驗，我們(men)必須(xu)把握一(yi)點：讓孩(hai)子們(men)真正做(zuo)到快(kuai)樂(le)中學習，在快(kuai)樂(le)中得到發展。做(zuo)教師(shi)的(de)難(nan)，做(zuo)幼(you)兒教師(shi)更難(nan)，但是我覺(jue)得在辛(xin)苦中，能感(gan)受(shou)到別人(ren)感(gan)受(shou)不到的(de)樂(le)趣(qu)——那(nei)就是童(tong)年的(de)樂(le)趣(qu)。

　　幼兒園老師自我介紹篇5

　　感謝大家(jia)在(zai)百忙中抽時間(jian)來(lai)參(can)加本學期的(de)家(jia)長(chang)(chang)(chang)會。這學期由我擔任小班的(de)老師(shi)，這次邀請(qing)家(jia)長(chang)(chang)(chang)來(lai)開這次家(jia)長(chang)(chang)(chang)會，主要是希望(wang)通(tong)過這次家(jia)長(chang)(chang)(chang)會使家(jia)長(chang)(chang)(chang)們認識(shi)我，互(hu)相溝通(tong)，了解孩(hai)子的(de)情況和了解這學期我們小班的(de)各項工(gong)作安排以及教(jiao)學內容。

　　首先我(wo)給家長(chang)(chang)們簡(jian)單介(jie)紹一(yi)下(xia)(xia)我(wo)們班(ban)級(ji)的(de)(de)情況:目前我(wo)班(ban)有12位可愛的(de)(de)寶(bao)寶(bao)，其(qi)中有6個男孩(hai)，6個女孩(hai)。這(zhe)些(xie)孩(hai)子都是第一(yi)次離開父母來上幼兒園(yuan)(yuan)，對幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)環境(jing)非常陌生，每位小朋友的(de)(de)情緒(xu)都不(bu)穩(wen)(wen)定(ding)(ding)，都比較(jiao)愛哭鬧。不(bu)過，現在在老師和(he)家長(chang)(chang)的(de)(de)配合下(xia)(xia)，大多數孩(hai)子的(de)(de)情緒(xu)都穩(wen)(wen)定(ding)(ding)了，不(bu)哭不(bu)鬧，在這(zhe)里，我(wo)向大家表示感(gan)謝，謝謝家長(chang)(chang)們的(de)(de).配合和(he)幫助，正(zheng)是有了你們的(de)(de)幫助，孩(hai)子們才有了一(yi)個好的(de)(de)開始。

　　孩(hai)子們在自理能(neng)力這方(fang)面，區別(bie)是很(hen)大的(de)，生活(huo)常規(gui)方(fang)面表(biao)現不(bu)是很(hen)好。如:吃飯(fan)(fan)時(shi)，有的(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)動手能(neng)力比較差，不(bu)用(yong)勺(shao)子而(er)用(yong)手抓或(huo)把飯(fan)(fan)灑在地(di)上，有的(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)不(bu)能(neng)坐(zuo)穩了吃飯(fan)(fan)，喜歡(huan)跑來跑去;有的(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)午睡(shui)時(shi)情緒不(bu)好，不(bu)能(neng)按時(shi)午睡(shui);有的(de)孩(hai)子需要入(ru)廁時(shi)，常尿在褲(ku)子上，不(bu)會告訴(su)老師。

　　教(jiao)育活動(dong)中(zhong)，孩子們不遵守紀律，喜(xi)歡跑(pao)來跑(pao)去(qu)，不專心聽(ting)老師(shi)講課，有的孩子不愿開口跟老師(shi)讀書。

　　針對孩子們的(de)這(zhe)些情況，我(wo)制定以(yi)下工(gong)作(zuo)計劃: 培(pei)養良好的(de)教學常規(gui):首(shou)先用(yong)各種游戲活動來吸引小朋(peng)友(you)，讓小朋(peng)友(you)認識老師(shi)，建立親密的(de)師(shi)生(sheng)關系，知道班里小朋(peng)友(you)的(de)名字，使孩子喜歡上幼兒園。

　　接著是課堂紀律:這方面(mian)主要是教育(yu)小朋(peng)友(you)能(neng)夠(gou)(gou)坐在(zai)椅子上安靜、認真聽老師(shi)講課，要求每位小朋(peng)友(you)能(neng)夠(gou)(gou)開口并大(da)聲讀書，積極回答問題。

　　其次，培養小(xiao)朋友懂禮貌，如:早上來園時會與(yu)老師、同伴互(hu)(hu)致問侯，與(yu)家人互(hu)(hu)道再見，同伴之(zhi)間相互(hu)(hu)愛護(hu)，不打架、吵鬧，還要(yao)認(ren)識自己的物品，愛護(hu)自己及班級里的物品，不要(yao)亂扔亂撕。

　　在玩完玩具時，收玩具要有(you)秩(zhi)序，教育小朋友玩玩具時不要搶，要互相(xiang)謙讓(rang)，要懂得保護(hu)玩具。

　　教給小朋友一些初步的(de)安全(quan)知識，不要爬得太高、跑得太快，以(yi)免摔傷。

　　幼兒園老師自我介紹篇6

　　您好!我(wo)(wo)(wo)擅(shan)長交流(liu)，特別是與孩(hai)(hai)子交流(liu)。我(wo)(wo)(wo)擅(shan)長與孩(hai)(hai)子交流(liu)，是因為(wei)我(wo)(wo)(wo)有(you)心理學、教育學知識作(zuo)為(wei)理論(lun)基礎，指(zhi)導我(wo)(wo)(wo)與孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)打交道;還因為(wei)我(wo)(wo)(wo)自己喜歡(huan)唱歌、跳舞和(he)(he)繪畫，能讓孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)的言行感興趣;還因為(wei)我(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)想象和(he)(he)創新，總(zong)能給孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)帶(dai)來意外的驚喜和(he)(he)感動;還因為(wei)我(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)蹲下身子與孩(hai)(hai)子說話，他(ta)們(men)(men)(men)把我(wo)(wo)(wo)當朋友和(he)(he)親(qin)人;還因為(wei)我(wo)(wo)(wo)善于贊美孩(hai)(hai)子，孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)會從(cong)我(wo)(wo)(wo)這里品嘗(chang)到成功(gong)的.滋味。謝(xie)謝(xie)!

　　幼兒園老師自我介紹篇7

親愛(ai)的寶寶和各位家長(chang)朋友：

　　您好!

　　很(hen)高興能來到(dao)(dao)這個(ge)幼(you)兒(er)園，因(yin)為我(wo)一(yi)(yi)直希望能夠從托班一(yi)(yi)直帶到(dao)(dao)畢業，現在(zai)終于有這樣的(de)機會!相信我(wo)會很(hen)珍惜這個(ge)機會!我(wo)會盡(jin)我(wo)自(zi)己最大的(de)努力將每一(yi)(yi)位(wei)寶(bao)寶(bao)帶好。全心投入(ru)這份愛(ai)的(de)事業與您(nin)一(yi)(yi)起(qi)，構筑(zhu)孩子金(jin)色的(de)童年!

　　我叫(jiao)xxx，**年畢業于xxx幼兒師范學校。

　　曾就(jiu)職于xxx幼兒(er)園(yuan)(yuan)，在(zai)幼兒(er)園(yuan)(yuan)有6年(nian)的工作經(jing)驗。持(chi)有幼兒(er)園(yuan)(yuan)教師資(zi)格證(zheng)及(ji)普通話等(deng)級證(zheng)。

　　我希(xi)望(wang)在(zai)以后的(de)日(ri)子(zi)里，能(neng)利用自己在(zai)專(zhuan)業上(shang)的(de)`優勢，實施良好的(de)教育，希(xi)望(wang)能(neng)將每一位(wei)寶(bao)寶(bao)培(pei)養成全面發(fa)展的(de)孩子(zi)，當(dang)然，也希(xi)望(wang)能(neng)得(de)到各(ge)位(wei)家(jia)長(chang)的(de)全力(li)配合和支持。

　　幼兒園老師自我介紹篇8

　　20xx年畢業于(yu)首都師(shi)范大學學前教育專業，在北海幼兒園(yuan)工作兩(liang)年。

　　作(zuo)為一(yi)名(ming)綱參加(jia)工作(zuo)不久的(de)(de)年(nian)輕(qing)教(jiao)師，我熱愛(ai)(ai)我的(de)(de)工作(zuo)，更愛(ai)(ai)這里的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)！工作(zuo)中，我會不斷把在(zai)學校(xiao)里學到的(de)(de)理論知識運用到教(jiao)學實(shi)踐中，積極學習和借鑒好(hao)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法，促進(jin)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)健康、快樂的(de)(de)成(cheng)長(chang)。希(xi)望在(zai)今后的(de)(de)'一(yi)年(nian)中，能夠跟(gen)家(jia)長(chang)們(men)有良(liang)好(hao)的(de)(de)溝(gou)通與合作(zuo)，讓我們(men)一(yi)起加(jia)油，為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)美(mei)好(hao)明天(tian)努力吧！

　　我(wo)來(lai)自首都示范大學(xue)學(xue)前教育專業，在大學(xue)四(si)年的(de)(de)專業學(xue)習中(zhong)(zhong)，學(xue)前教育的(de)(de)理念已深入到我(wo)的(de)(de)心(xin)中(zhong)(zhong)，讓我(wo)對(dui)學(xue)前教育有了(le)比較深刻的(de)(de)認(ren)識與(yu)了(le)解(jie)。在新(xin)學(xue)期即將(jiang)到來(lai)之際，我(wo)對(dui)自己充滿(man)信(xin)心(xin)，相信(xin)自己會以飽滿(man)的(de)(de)熱情投入到新(xin)學(xue)期的(de)(de)工作中(zhong)(zhong)去，讓愛(ai)心(xin)感染幼(you)(you)兒(er)(er)，以誠信(xin)感動幼(you)(you)兒(er)(er)，讓幼(you)(you)兒(er)(er)快樂的(de)(de)在北(bei)海幼(you)(you)兒(er)(er)園度過珍貴的(de)(de)每(mei)一天。一切(qie)為了(le)孩(hai)(hai)子(zi)，為了(le)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)一切(qie)，作為一位幼(you)(you)兒(er)(er)園教師，我(wo)會付出我(wo)所能付出的(de)(de)一切(qie)，認(ren)真照顧與(yu)培(pei)養每(mei)一位幼(you)(you)兒(er)(er)，相信(xin)在人生的(de)(de)起跑(pao)線上，我(wo)們的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)會是最耀(yao)眼的(de)(de)那可(ke)明星！

　　幼兒園老師自我介紹篇9

親愛的寶寶和各位家長朋友：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)是紅豆(dou)(dou)豆(dou)(dou)班的(de)(de)副班長(chang)哈！很高興也(ye)很激動(dong)能(neng)(neng)來到紅豆(dou)(dou)豆(dou)(dou)班！因為我(wo)(wo)一(yi)(yi)直希望能(neng)(neng)夠(gou)從(cong)托班一(yi)(yi)直帶到畢業(ye)，現(xian)在終于有這(zhe)樣的(de)(de)機(ji)會(hui)！相信我(wo)(wo)會(hui)很珍惜這(zhe)個機(ji)會(hui)！我(wo)(wo)會(hui)盡我(wo)(wo)自己最大的(de)(de)努力將每一(yi)(yi)位寶(bao)寶(bao)帶好。全心投(tou)入(ru)這(zhe)份愛的(de)(de)`事業(ye)與您(nin)一(yi)(yi)起(qi)，構筑孩子(zi)金色的(de)(de)童年！

　　我叫xx，20xx年畢業(ye)于(yu)xx幼兒師范學校。

　　曾(ceng)就職于xx幼(you)兒園，在(zai)幼(you)兒園有6年(nian)的工作經(jing)驗。持有幼(you)兒園教(jiao)師(shi)資格證(zheng)普通(tong)話等級證(zheng)。

　　我希望在以(yi)后的(de)日子里，能(neng)利用自(zi)己在專業(ye)上的(de)優(you)勢，實施良好的(de)教育，希望能(neng)將每一(yi)位(wei)寶(bao)寶(bao)培養成全面發展的(de)孩子，當然，也希望能(neng)得(de)到各位(wei)家長的(de)全力配合(he)和(he)支持哈！

　　我的(de)電話是：xx如果在(zai)家庭(ting)教育上有需要我出主意的(de)歡迎隨時撥打我會盡全力幫助。

　　祝各位(wei)寶(bao)寶(bao)身體健康、茁壯成長、天(tian)天(tian)開心(xin)。

　　幼兒園老師自我介紹篇10

　　各位，大家好!

　　熟悉的(de)臉，熟悉的(de)笑容，我(wo)們不(bu)是(shi)第一次(ci)見(jian)面，但是(shi)這樣真正和孩子(zi)一起(qi)參加活動卻是(shi)第一次(ci)，您的(de)參與就是(shi)對孩子(zi)的(de)重視，是(shi)對我(wo)們工(gong)作(zuo)的(de)支持，在此先表示感(gan)謝!

　　大家(jia)最關心的就是自己(ji)的孩子(zi)在(zai)園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家(jia)說下:

　　我們(men)(men)(men)(men)班孩(hai)(hai)(hai)子(zi)比以(yi)往(wang)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)都(dou)聰明，表現在(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)語言表達能力(li)還有動手(shou)操作能力(li)，接受能力(li)等(deng)都(dou)比以(yi)往(wang)小(xiao)(xiao)班的(de)(de)(de).孩(hai)(hai)(hai)子(zi)強(qiang)，從(cong)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)表現我們(men)(men)(men)(men)也(ye)能看出我們(men)(men)(men)(men)家(jia)長的(de)(de)(de)素質在(zai)提高，對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)教(jiao)育(yu)方面投入(ru)的(de)(de)(de)精力(li)多了(le)。注(zhu)重對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)能力(li)培養了(le)，這點很值得發揚。但是(shi)也(ye)有值得我們(men)(men)(men)(men)家(jia)長注(zhu)意的(de)(de)(de)地方，比如:現在(zai)都(dou)是(shi)獨生子(zi)女(nv)，在(zai)家(jia)從(cong)來都(dou)是(shi)以(yi)他為中(zhong)心都(dou)疼他，也(ye)不(bu)用擔心有人(ren)(ren)會跟他搶東西(xi)，可是(shi)進入(ru)幼兒園就不(bu)一(yi)樣了(le)，要(yao)學(xue)會分(fen)享(xiang)(xiang)，要(yao)學(xue)會謙讓，學(xue)會過(guo)集體生活，這個時候他往(wang)往(wang)很不(bu)適(shi)應，有一(yi)種不(bu)安全感，自己的(de)(de)(de)東西(xi)不(bu)愿意跟人(ren)(ren)家(jia)分(fen)享(xiang)(xiang)啊，搶玩具(ju)啊，還有的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)攻擊性行(xing)為等(deng)等(deng)，這些都(dou)是(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)上園后必(bi)然經歷(li)的(de)(de)(de)過(guo)程，這是(shi)關鍵期，我們(men)(men)(men)(men)要(yao)特別注(zhu)意觀察，多孩(hai)(hai)(hai)子(zi)和(he)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)分(fen)享(xiang)(xiang)，要(yao)學(xue)會禮(li)貌的(de)(de)(de)交(jiao)往(wang)。

　　還有一個就(jiu)是要注意(yi)培養(yang)小朋友的自(zi)理能(neng)(neng)力，現在比(bi)剛開學已經有進步，我們(men)教(jiao)他(ta)們(men)學會(hui)穿外(wai)套，褲子(zi)，但(dan)是還有部分小朋友不(bu)會(hui)，起床(chuang)后不(bu)愿意(yi)自(zi)己試著(zhu)穿，完全(quan)等來幫，長久下去(qu)對(dui)孩(hai)子(zi)的發展(zhan)沒有好處，其他(ta)孩(hai)子(zi)能(neng)(neng)做到(dao)的，我們(men)的孩(hai)子(zi)也應該能(neng)(neng)做到(dao)，所以請大家(jia)在家(jia)也注意(yi)鍛(duan)煉，能(neng)(neng)放手就(jiu)放手。

　　孩(hai)(hai)子從剛(gang)開(kai)始上園到現在(zai)已經(jing)有三個(ge)月(yue)了，每(mei)個(ge)小(xiao)朋(peng)友(you)都(dou)有很大的(de)(de)進步(bu)，平時一定能感覺(jue)到，剛(gang)才的(de)(de)活動中也(ye)能看出來，也(ye)許(xu)你會覺(jue)得小(xiao)朋(peng)友(you)畫的(de)(de)東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩(hai)(hai)子來說卻是很重要(yao)的(de)(de)，他需要(yao)我(wo)們鼓勵，請我(wo)們對于小(xiao)朋(peng)友(you)的(de)(de)要(yao)求不要(yao)太高，要(yao)肯定孩(hai)(hai)子的(de)(de)點滴進步(bu)。使他有信心才會有學習的(de)(de)興趣。

　　這(zhe)(zhe)三個月(yue)來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)家(jia)長一直很積極地支持(chi)配合我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)工作，比如及(ji)時買油畫棒啊(a)，帶(dai)水果啊(a)等(deng)等(deng)，有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)支持(chi)才能使活動(dong)正常開(kai)展(zhan)，更多的(de)(de)家(jia)長還給了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)理(li)解(jie)，比如上次我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)韋新輝小朋友走(zou)路的(de)(de)時候不(bu)小心下巴摔(shuai)破了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)很著急(ji),沒(mei)有(you)(you)來得及(ji)等(deng)家(jia)長來立刻就(jiu)帶(dai)著他去(qu)醫院進行處理(li),，家(jia)長來了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)以后(hou)知道(dao)事(shi)情的(de)(de)整個過(guo)程后(hou)還是(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)做(zuo)法給于了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)表示了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)理(li)解(jie)，孩(hai)子交給了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)要(yao)對孩(hai)子負責(ze),每個孩(hai)子都平平安安快(kuai)快(kuai)樂樂地度過(guo)每一天是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同(tong)的(de)(de)心愿,請各位(wei)家(jia)長放(fang)心,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一定會盡全力照顧好(hao)你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)孩(hai)子,但是(shi)孩(hai)子小,免不(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)磕(ke)磕(ke)碰(peng)碰(peng),有(you)(you)時候摔(shuai)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，撞到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)也是(shi)免不(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)在這(zhe)(zhe)里(li)希望大家(jia)也都能夠理(li)解(jie),同(tong)時對所有(you)(you)理(li)解(jie)支持(chi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)表示感謝!有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)理(li)解(jie)才能溝通，而(er)我(wo)(wo)(wo)

　　們(men)就(jiu)是在不斷(duan)溝通中(zhong)才能讓(rang)孩(hai)子更好地發展，有問題我(wo)們(men)就(jiu)要交流，孩(hai)子是你們(men)的(de)，也是我(wo)們(men)的(de)，孩(hai)子還(huan)靠我(wo)們(men)大家。

　　希望你們能在以(yi)后(hou)的(de)日(ri)子里一如既往地(di)支(zhi)持我們的(de)工(gong)作(zuo)! 謝謝大家(jia)!

　　幼兒園老師自我介紹篇11

　　本人(ren)畢(bi)業于(yu)xx師(shi)范(fan)學院(yuan)幼師(shi)專業，今年21歲，有愛心和職責心，對于(yu)不(bu)一樣階段(duan)的(de)幼兒，能(neng)針(zhen)對小朋友因材施教。

　　五年的(de)(de)學習(xi)，我已經很好(hao)的(de)(de)掌握(wo)了(le)學前教育(yu)的(de)(de)理論知識，并能很好(hao)的(de)(de)運用到實際當(dang)中(zhong)(zhong)，透(tou)過學校的(de)(de).各種活(huo)(huo)動(dong)，磨(mo)煉了(le)意志，提(ti)高了(le)自(zi)(zi)身涵養，我的(de)(de)愛好(hao)及特長(chang)是聲樂和鋼琴，并且(qie)聲樂已透(tou)過美聲唱法八級(ji)，生活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)喜(xi)歡看(kan)些陶冶情操的(de)(de)書籍(ji)，喜(xi)歡親近自(zi)(zi)然(ran)。

　　正如我(wo)(wo)的(de)名字，我(wo)(wo)很(hen)真(zhen)誠。另外，穩(wen)重(zhong)，活潑中帶內斂(lian)，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心(xin)，耐(nai)心(xin)，職責心(xin)，重(zhong)要的(de)是(shi)我(wo)(wo)有一顆童(tong)心(xin)。因為(wei)擔任班委(wei)，所以具(ju)有很(hen)好的(de)組織潛力(li)、協(xie)調(diao)潛力(li)與溝(gou)通(tong)潛力(li)。

　　我(wo)(wo)的座右銘：“雖然我(wo)(wo)做的不是最好(hao)的，但(dan)我(wo)(wo)會努力做的比前一次更好(hao)！”因(yin)為愛，所以愿意付出，我(wo)(wo)愿意為學前教育事業(ye)貢獻(xian)我(wo)(wo)的力量，實現自我(wo)(wo)的人生價值，未來的路(lu)漫(man)長且艱難，但(dan)我(wo)(wo)相信陽光總在風雨后！

　　幼兒園老師自我介紹篇12

　　今(jin)天感謝你們(men)(men)能抽空來(lai)參加(jia)我(wo)(wo)們(men)(men)班的(de)(de)家(jia)(jia)長會(hui)，這讓我(wo)(wo)感受到你們(men)(men)對我(wo)(wo)們(men)(men)工作(zuo)的(de)(de)理解和支持，也(ye)是(shi)對你們(men)(men)孩(hai)子的(de)(de)無不(bu)關(guan)心。正(zheng)是(shi)有你們(men)(men)的(de)(de)信任、理解和支持，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)工作(zuo)才能順(shun)利開(kai)展。首先，我(wo)(wo)自我(wo)(wo)介紹一(yi)(yi)下我(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)名新來(lai)的(de)(de)老師―鄭(zheng)老師，。是(shi)來(lai)自山(shan)東的(de)(de)志愿者(zhe)，畢業于山(shan)東聊(liao)城大學學前(qian)教育專業。由于是(shi)第(di)一(yi)(yi)次開(kai)家(jia)(jia)長會(hui)，所(suo)以有不(bu)足之處，請家(jia)(jia)長們(men)(men)多(duo)多(duo)指正(zheng)! 來(lai)到我(wo)(wo)們(men)(men)小(xiao)(xiao)紅花幼兒園(yuan)已經有半(ban)個月，在(zai)這些日(ri)子里，小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)帶給我(wo)(wo)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)的(de)(de)快(kuai)樂(le)!在(zai)以后的(de)(de)日(ri)子我(wo)(wo)會(hui)慢慢解小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)的(de)(de)個體差異，在(zai)某些細節方面爭取做(zuo)得(de)更好，在(zai)工作(zuo)中不(bu)斷的(de)(de)改進，我(wo)(wo)和在(zai)座的(de)(de)家(jia)(jia)長的(de)(de)心愿都是(shi)一(yi)(yi)樣的(de)(de)一(yi)(yi)切為小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)，為小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)的(de)(de)一(yi)(yi)切，和小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)相(xiang)處這么久(jiu)以來(lai)，我(wo)(wo)基本(ben)上解孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)性格特征和個別需要特別關(guan)注(zhu)的(de)(de)地方。

　　我(wo)們知道現在的(de)幼(you)兒(er)教(jiao)育一以前(qian)的(de)幼(you)兒(er)教(jiao)育有很大的(de)'差別(bie)，單一的(de)教(jiao)育已經遠遠不能(neng)(neng)(neng)達(da)到現代幼(you)兒(er)教(jiao)育的(de)目標，更重要的(de)是(shi)對幼(you)兒(er)智能(neng)(neng)(neng)的(de)開發(fa)(fa)。據研究表明，0――6歲是(shi)小朋友(you)(you)智力(li)發(fa)(fa)展最迅速的(de)階(jie)段(duan)，在這個階(jie)段(duan)存在著許(xu)多的(de)潛能(neng)(neng)(neng)，如：動(dong)作發(fa)(fa)展關鍵(jian)期、情緒(xu)情感發(fa)(fa)展關鍵(jian)期等。小朋友(you)(you)升入學(xue)(xue)前(qian)班后(hou)的(de)學(xue)(xue)習(xi)情況與小朋友(you)(you)們以后(hou)升入小學(xue)(xue)的(de)成績(ji)是(shi)息息相關的(de)，相信家長們也非(fei)常重視。現在孩(hai)子(zi)(zi)在學(xue)(xue)前(qian)班開始(shi)慢(man)慢(man)養成良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們終身受益。逐(zhu)步培養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)創造能(neng)(neng)(neng)力(li)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)有發(fa)(fa)現問題，通過探索從而(er)提高自我(wo)解決問題的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，如果家長直接告訴(su)孩(hai)子(zi)(zi)一個結果或終點，孩(hai)子(zi)(zi)往(wang)往(wang)只能(neng)(neng)(neng)記住一敗(bai)涂地時(shi)，過后(hou)很容易遺忘，我(wo)們要授(shou)(shou)之(zhi)與漁而(er)不是(shi)授(shou)(shou)之(zhi)于魚。

　　下面我(wo)要說的(de)(de)(de)是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作情況：我(wo)任叫的(de)(de)(de)科目是(shi)閱讀，語言，社(she)會，健康(kang)，弟子(zi)(zi)規(gui)，常規(gui)。孩子(zi)(zi)通過閱讀在游戲(xi)中(zhong)認(ren)識一些(xie)常用(yong)的(de)(de)(de)簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)漢字，而不是(shi)機械(xie)簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)記憶(yi)，寓(yu)教(jiao)育與游戲(xi)之(zhi)中(zhong)，讓(rang)孩子(zi)(zi)體驗

　　學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)快樂，激起(qi)自我學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)興趣。語言(yan)課程，本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)目(mu)標是(shi)：通過閱(yue)(yue)讀(du)，鼓勵(li)幼兒大膽地、清楚地表達(da)自己的(de)(de)(de)想法和(he)感受，促(cu)進幼兒的(de)(de)(de)語言(yan)發展，養(yang)成(cheng)注意(yi)傾聽別(bie)人(ren)講(jiang)述的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣。同時在閱(yue)(yue)讀(du)中(zhong)延伸到(dao)我們(men)生(sheng)活中(zhong)常(chang)見的(de)(de)(de)標志(zhi)，常(chang)識。通過學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)健康(kang)，讓(rang)孩子養(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)衛生(sheng)習(xi)(xi)(xi)慣，有(you)強壯的(de)(de)(de)身體(ti)才能(neng)有(you)前(qian)面我們(men)所(suo)(suo)說的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。這學(xue)(xue)(xue)期(qi)我們(men)將繼續(xu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《弟(di)子規(gui)》是(shi)，《弟(di)子規(gui)》是(shi)人(ren)們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活規(gui)范，依(yi)據(ju)至(zhi)圣(sheng)先師孔子的(de)(de)(de)教誨編寫而成(cheng)，教導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為人(ren)處(chu)世的(de)(de)(de)規(gui)范，做到(dao)與經典同行為友。《弟(di)子規(gui)》是(shi)儒家的(de)(de)(de)基(ji)礎，人(ren)性的(de)(de)(de)基(ji)礎。俗話說“沒有(you)規(gui)矩，不成(cheng)方圓(yuan)”，這里(li)所(suo)(suo)指的(de)(de)(de)“規(gui)矩”、“方圓(yuan)”就是(shi)指良(liang)好的(de)(de)(de)常(chang)規(gui)和(he)行為習(xi)(xi)(xi)慣。良(liang)好的(de)(de)(de)常(chang)規(gui)可以使(shi)幼兒生(sheng)活具有(you)節奏，促(cu)進身體(ti)健康(kang)，又能(neng)使(shi)幼兒積極愉(yu)快地參加各種活動，受到(dao)全(quan)面、合理的(de)(de)(de)教育。

　　孩(hai)(hai)子(zi)能(neng)平(ping)平(ping)安(an)安(an)、快快樂樂地度(du)過每(mei)一(yi)天是我(wo)們共同的(de)心愿，請(qing)各位家長放心，我(wo)們一(yi)定會(hui)盡全力把孩(hai)(hai)子(zi)教育好、照顧好。同時也需要(yao)在您(nin)的(de)鼎(ding)力下(xia)，讓我(wo)們家園(yuan)攜(xie)手，共同促進孩(hai)(hai)子(zi)的(de)健康發展。

　　幼兒園老師自我介紹篇13

　　尊敬園長你好，非常(chang)高興和倍感榮(rong)幸能應聘幼兒園老(lao)師這(zhe)個職位!

　　我(wo)(wo)(wo)叫xx，今年(nian)28歲。20xx年(nian)我(wo)(wo)(wo)從湖(hu)南(nan)師(shi)(shi)(shi)范大學(xue)(xue)的(de)幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)專業(ye)畢(bi)業(ye)。由于剛剛畢(bi)業(ye)沒有經驗之前(qian)機會不(bu)(bu)多，幸好(hao)華(hua)南(nan)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園正(zheng)好(hao)需(xu)要幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)，所以就(jiu)在華(hua)南(nan)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園當幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)一(yi)年(nian)半。回想起那(nei)段(duan)時光真(zhen)是既(ji)甜(tian)蜜又美好(hao)，雖然(ran)工資很低，但聽著(zhu)同(tong)學(xue)(xue)們圍在身旁(pang)老師(shi)(shi)(shi)、老師(shi)(shi)(shi)的(de)叫個不(bu)(bu)停(ting)，看(kan)著(zhu)那(nei)一(yi)雙雙充(chong)滿(man)信任的(de)眼睛，那(nei)一(yi)張張稚氣(qi)的(de)小臉(lian)，生活中的(de)所有不(bu)(bu)快都頓時煙消云散(san)了(le)。我(wo)(wo)(wo)原想，只要學(xue)(xue)校需(xu)要，就(jiu)是當一(yi)輩子代課教師(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也心甘情愿(yuan)。不(bu)(bu)料，由于幼(you)(you)(you)(you)兒(er)園資金周轉困難面臨倒(dao)閉，接到了(le)學(xue)(xue)校的(de)口頭通知后(hou)，我(wo)(wo)(wo)懷著(zhu)戀戀不(bu)(bu)舍的(de)心情，悄悄地離(li)開了(le)學(xue)(xue)校。自我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹

　　今天(tian)，我想通過(guo)此次面試(shi)幼師重新走上(shang)講壇的(de)愿望是那樣迫切!我家共(gong)有(you)三(san)姊妹，兩個姐姐在外打工，為(wei)了照顧已(yi)上(shang)了年紀的(de)父母，我一(yi)直留在他們身(shen)邊。但(dan)是當一(yi)名(ming)幼師始(shi)終(zhong)是我心(xin)向(xiang)往之并(bing)愿傾盡畢生(sheng)心(xin)血去追求的(de)事(shi)業。我喜歡(huan)和(he)孩子一(yi)起玩(wan)交流(liu)，他們的(de)天(tian)真、率真、求知欲我都非常喜歡(huan)。

　　如今的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，歷經生活的(de)(de)(de)(de)(de)考驗，比起我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭對(dui)手在年齡上我(wo)(wo)(wo)已不(bu)再(zai)有優(you)勢，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)比他(ta)們(men)更(geng)多(duo)了(le)一(yi)份(fen)(fen)對(dui)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)愛心、耐心和(he)(he)責任心，更(geng)多(duo)了(le)一(yi)份(fen)(fen)成(cheng)熟和(he)(he)自(zi)(zi)(zi)信。幼師(shi)這(zhe)(zhe)個職業是神圣而(er)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)要求幼師(shi)不(bu)僅要有豐富的(de)(de)(de)(de)(de)知識，還要有高(gao)(gao)尚(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)情操。因此，在讀師(shi)范時，我(wo)(wo)(wo)就十(shi)分注重(zhong)自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)全面發展，廣泛(fan)地(di)培(pei)養(yang)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de).興趣愛好(hao)，并學有專長，做到除擅長繪畫和(he)(he)書法(fa)(fa)外，還能(neng)(neng)會唱、會說、會講。學高(gao)(gao)僅能(neng)(neng)為(wei)師(shi)，身正方能(neng)(neng)為(wei)范，在注重(zhong)知識學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)同時我(wo)(wo)(wo)還注意培(pei)養(yang)自(zi)(zi)(zi)己高(gao)(gao)尚(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)情操，自(zi)(zi)(zi)覺遵紀守(shou)法(fa)(fa)，遵守(shou)社會公德(de)，沒有不(bu)良嗜好(hao)和(he)(he)行為(wei)。我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)些都是一(yi)名教育工(gong)作者應該具備的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)起碼的(de)(de)(de)(de)(de)素養(yang)。假如，我(wo)(wo)(wo)通過了(le)面試(shi)，成(cheng)為(wei)眾多(duo)幼師(shi)隊伍中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)將不(bu)斷努(nu)力學習(xi)，努(nu)力工(gong)作，為(wei)幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)教育事業貢獻(xian)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)，決不(bu)辜負人類靈魂(hun)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)師(shi)這(zhe)(zhe)個光榮的(de)(de)(de)(de)(de)稱號。

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