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家長的自我介紹

時間:2023-10-12 17:10:52 自我介紹 我要投稿
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家長的自我介紹常用【15篇】

  處在一個陌生場合時,通常需要用到自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?以下是小編為大家收集的家長的自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長的自我介紹常用【15篇】

家長的自我介紹1

尊敬的老師、各位家長:

  你們好!

  先作一下自我介紹,我是我們班XX的爸爸,在此非常感謝學校老師給我這么一次機會在這里和各位一起交流,能成為xx小學家長委員會的成員,為各位服務,我感到十分的榮幸。借此機會,感謝各位老師對孩子們無微不至的關愛,讓他們在學校這個各位庭里養成了良好的學習和生活習慣,在此,我代表與會的家長朋友們對各位老師的辛苦教育表示衷心的感謝!同時,也感謝香江路第三小學給孩子們提供了這樣一個良好的的學習環境。

  今年我們是第一次組建家委會,本著“自愿報名、積極參與”的原則,有x位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責,經多方溝通通并報經學校班主任同意,一班家委會正式成立。家委會成立后,將按照學校、家委會工作要求,制定家委會工作章程、計劃和崗位職責,明確每位成員的'工作目標,并及時在網上進行公布。

  開學以來家委會成員以及部分家長都積極參加了運動會的排練,學校的家長值班工作,配合老師建立了我們班的愛心書屋,教室衛生大掃除、美化教室等工作,有效的提升了我們班的整體環境和學習氛圍,希望今后在老師的建議家委會的倡導下我們所有家長都積極參與到班級建設當中來,你的參與非常重要,參與的方式也是多元化的,我們家長全面的服務好每位同學,配合好學校和老師的教務工作,讓我們xx級x班各項工作走在學校的前列。

  最后,祝所有老師和家長朋友們工作順利、事事如意,愿我們親愛的孩子們學習進步、快樂成長!

  謝謝各位!

家長的自我介紹2

各位家長朋友:

  大家下午好!

  感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們xxx幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵。

  感謝各位家長對xxx幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進工作,不斷進步的巨大動力。在此,我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”!你們是有“執照”的好家長。

  本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發展需要,為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園,由區教育局推薦,圣巴巴拉教育集團鄧總監特聃,原東西湖區機關幼兒園園長來到xxx幼兒園,擔任圣巴巴幼兒園園長,主管幼兒園教育教學工作。

  我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優秀教師”等獎以及區級“十佳園長”等榮譽稱號。

  多年的管理工作經驗,讓我懂得“一個好的幼兒園園長,就是一所好的幼兒園,她擔負著外樹形象,內抓管理的重要責任。因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人。以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人。

  新的'學期、新的起點、新的希望,我相信,有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持,有xxx幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽光下,我們會與孩子們一起成長,明天的xxx幼兒園將會更好。謝謝大家!

家長的自我介紹3

各位家長:

  大家好!

  非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學習。首先,我先向大家自我介紹一下:我是小一班的老師,鄒老師,幼師專業大專畢業,實際教齡6年,是小班年級組的教研組長。與我共同搭班的老師叫曹老師,幼師畢業.在我園實習階段,曹老師能平等的對待每一個孩子,給予幼兒熱情、周到的`照顧。在參加我園的新教師考試中,成績優異,被我園錄取。其次,為了迎接小班孩子入園,我們為他們配備了寬敞明亮的活動室,室內設置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻布置孩子喜愛的畫面。

  謝謝!

此致

敬禮

家長的自我介紹4

尊敬的各位家長:

  非常感謝大家來參加我們一(2)班新學期家長會。我先自我介紹一下吧,我叫郭曉坤,畢業于亳州師范學院,今年,通過鳳陽縣教師招聘考試進入實小。本學期,負責一(2)班、一(4)班的數學科的教學,并兼任一(2)班班主任。

  我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循序善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的`交談為我們的孩子創造更良好的學習環境,提供更科學的幫助。因此希望家長配合老師做好以下幾點:

  一、心理上的準備

  1、家長在開學初要按時接送孩子。一定讓孩子記住一個家長的電話,以便出現情況及時聯系。由于班級人數眾多,家長一定要經常提醒孩子,如果在校門口沒有看到父母來接,就返回學校在班級等待,也可以找老師打電話聯系家長。兩個月以后,可以讓孩子熟悉去學校的路,幫助孩子記住一些比較明顯的標志,再告訴孩子一些交通規則,家長陪孩子走幾次,逐步訓練孩子的獨立上學的能力。

  2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式,到了小學,將被正規的學科課程代替,原來在游戲中學習,在學習中游戲,現在變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的作業,家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。同時,可以讓他看看圖畫書、畫些畫、下棋、彈琴等等,做這些事時培養孩子一心一意、認真做事的習慣。

  3、開學前幾天,父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”,認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起,就要努力學會自己的事自己做,告訴孩子養成以下的學習習慣:放學回家做完作業后再玩;按時、獨立思考完成作業;學會預習明天老師將要教的內容;做作業時仔細讀題目;作業完成后認真檢查一遍;作業做錯后及時訂正等。

家長的自我介紹5

各位家長:

  早上好!

  我叫xxx,即將擔任xxx年級xxx班的班主任及xxx班、xxx班的數學教學工作。十二年前,我踏上了講臺。走向講臺,我驕傲,因為xxx小學是一片沃土,是它使我逐漸成熟,并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅!于xxxx年被評為“xxx十佳教師”、xxx年被評為區優秀青年教師,數學賽課曾分別獲校、區、市賽課一等獎等。

  此時此刻,站在這里,我的心是不平靜的。因為,這里充滿了學校對我的信任,能擔任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸,機遇、挑戰又來到了眼前。同時,在這里也看到了各位家長期盼的目光,使我感到肩上責任的重大。面對今后的教育,我想說:我將以“三心(愛心、耐心、信心)育人”來要求自己,力爭使我的學生學會做人、學會做事。教學方面,我很欣賞一位數學家曾說過的四個字“數學好玩”。

  我將從一年級學生的興趣入手讓他們感到“數學好玩”,從個性和個體差異出發使他們能“玩好數學”!力爭使班上的每個孩子都有所發展,做最好的自己!

  謝謝!

  作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

  一。熱愛學生。給我們的'學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者,傳道,授業,解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

  二。獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦。

  三。不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力,豐富自己的教學經驗。

  各位家長朋友:

  你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校(小學部)中高年段任教,擔任班主任兼語文老師。在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,所教班級多次被評為優秀班級。現在加入美加這個團結優秀的集體中,希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

  梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體,我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道,孩子們對梁老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會有的,這才是孩子的本色。對于新老師,孩子們還有些不適應,所以我與孩子們還需要一段時間相互了解,相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們,關注他們,不同的是現在又多了一個新的梁老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關心孩子,孩子們將得到更多的關愛。當然,在互相適應的這段時間里,也需要各位家長的配合,有任何的想法及時與我溝通,孩子在學校的表現,我也會及時與家長聯系。

家長的自我介紹6

  尊敬的各位評委老師,大家上午好!

  我是第十一組15號選手,本科就讀于生物技術專業。從小,我就立志成為一名優秀的人民教師,可以幫助孩子們答疑解惑,掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己,提升自己各方面的素質,以期待著將來可以走上這三尺講臺

  完成自己的理想,幫助更多孩子實現他們的.理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優勢:

  一、我大學所學的本科專業是生物技術,通過對生物類基礎知識和實驗技能的系統學習,為我將來就學生學習生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。

  二、大學期間,我積極參與社會教學實踐,陽光支教,教師職業技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗,使我有機會將理論和實踐結合,可以從容的對課堂上發生的任何問題隨機應變。

  三、通過對教育學、教育心理學、教師職業道德等內容的系統學習,我對教師又有了更深層次的認識,并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試,那么我將以實際行動將人師表敬業奉獻的精神踐行貫徹到底。

  即使我沒有通過,我也會嚴格要求自己,使自己離教師的標準近一點,更近一點。今天,我所要講的內容選自人教版高中生物必修一XXXX,下面開始我的授課環節。

家長的自我介紹7

尊敬的老師,各位家長:

  大家好!我是一(1)班XX的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

  其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、對孩子多一些表揚和鼓勵

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現。

  二、培養孩子自覺性,養成好習慣

  教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業,什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的.孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業,做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養孩子的獨立性

  以前,我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

家長的自我介紹8

尊敬的各位家長:

  你們好!

  我是本幼兒園小五班的教師,名叫xx,感謝大家對“鹽城市鹽灣幼兒園”的信任,歡迎你們的小寶貝入本園學習,再次感謝大家從百忙中抽出寶貴的時間來參加會議。

  我是揚州大學音樂學院音樂教育系畢業,之前在江蘇第二師范學院學前教育系專科學習過五年,我今年24歲,我上幼兒園的時侯,我爸媽就為我選擇了“鹽灣幼兒園”,也就是1997年秋天我正式入學在“鹽灣幼兒園”,是“鹽灣幼兒園”的'學生;二十年后的今天,我又來到了這里,是“鹽灣幼兒園”的教師。無論是做“鹽灣幼兒園”的學生還是教師,我都感到很高興、很榮幸。

  “鹽城市鹽灣幼兒園” 是江蘇省優質幼兒園,辦學幾十年,有豐富的教學經驗,環境好,各項設施齊全,一切都是正規化,師資力量雄厚,鹽城小學等名牌學校都很歡迎本園畢業生,因為寶貝們在這里,能真正學到東西,拼音、普通話基礎能打得牢,這個我是切身體會,我大學的時候,普通話考級,全班幾十名同學,只有六人一次通過,其中有我,我想這是我在鹽灣幼兒園時基礎打得好呀。

  各位家長,這里要提醒大家,剛入園的寶貝,因為到了一個新環境,從沒離開過父母和家人,總有個適應的過程,我媽就告訴我,我剛入“鹽灣幼兒園”的時侯就哭了一個多星期呢,有的寶貝甚至要一個更長的適應期,一般一個月左右時間,就能進入正常,請大家放心,你們的寶貝就是我們的寶貝,我們會教好他們的,給他們一個健康成長的搖籃。

  今天初次見面,開學前后,我們還將和各位家長多多溝通,今后工作中希望家長們多提寶貴意見,以促進我們工作不斷進步。

  謝謝大家!(鞠躬)

家長的自我介紹9

  今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關心.正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展.

  首先,我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師,.是來自山東的志愿者,畢業于山東聊城大學學前教育專業.由于是第一次開家長會,所以有不足之處,請家長們多多指正!

  來到我們小紅花幼兒園已經有半個月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異,在某些細節方面爭取做得更好,在工作中不斷的改進,我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來,我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關注的地方.

  我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了,更重要的是對幼兒智能的開發.據研究表明,0――6歲是孩子智力發展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發展關鍵期、情緒情感發展關鍵期等.

  孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的,相信家長們也非常重視.現在孩子在學前班開始慢慢養成良好的學習習慣,讓孩子們終身受益.逐步培養孩子的創造能力,讓孩子有發現問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個結果或終點,孩子往往只能記住一敗涂地時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚.

  下面我要說的是我的教學工作情況:我任叫的科目是閱讀,語言,社會,健康,弟子規,常規.孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字,而不是機械簡單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗學習的快樂,激起自我學習的興趣.語言課程,本學期的目標是:通過閱讀,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受,促進幼兒的語言發展,養成注意傾聽別人講述的習慣。

  同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志,常識.通過學習健康,讓孩子養成良好的'衛生習慣,有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習.這學期我們將繼續學習《弟子規》是,《弟子規》是人們的生活規范,依據至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規范,做到與經典同行為友.《弟子規》是儒家的基礎,人性的基礎. 俗話說“沒有規矩,不成方圓”,這里所指的“規矩”、“方圓”就是指良好的常規和行為習慣.良好的常規可以使幼兒生活具有節奏,促進身體健康,又能使幼兒積極愉快地參加各種活動,受到全面、合理的教育.

  孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好.同時也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發展.

家長的自我介紹10

  我是xx的媽媽,我叫XX。我在XX工作。

  孩子是祖國的未來,也是每個家庭的希望,學生的健康成長是家長與老師共同期待的。家長委員會工作與學校的中心工作緊密結合,積極履行職責,協調學校教育與家庭教育的關系,努力構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,促進學校與家長,家長與學生之間的親密聯系與融洽溝通。為了今后孩子們的健康成長,作為家長委員會的一份子,我會盡最大努力做好家長和學校之間的橋梁,希望各位家長多多指教。

  家長朋友們,家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的'第一位老師;也有人說,家庭是孩子的一面旗幟,父母是孩子的一面鏡子。總之,父母是孩子影響最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。這就要求我們家長要言傳身教,以身作則。

  家長朋友,學校是學生成長的最重要的環境,學校所采取的一切教育措施都是為了使我們的孩子能夠健康成長。對此,我們家長應該確信無疑。我認為,作為家長,我們應該積極支持和配合學校的一切教育活動,積極為學校出謀劃策。遺憾的是,在現實生活中,有一小部分家長,盲目地認為,學生在學校讀書,學生的一切責任全在學校。當然,學校有著不可推卸的教育責任;但更重要的是,孩子是每個家庭的未來,所以,我們的家庭應該是第一主戰場,應該全心全意地投入到孩子教育和成長的全過程中去,應該主動地與學校和老師開展多方面的溝通、協調、配合,應該真正做到對孩子進行有效的監護和正確的引導。實驗小學是一所具有光榮傳統的學校。我堅信:在學校、家庭和社會的共同努力下,我們的孩子一定能夠健康成長,學校的明天也一定會更加輝煌!最后,祝領導和老師們:身體健康,工作順利!祝全體到會的家長們:合家歡樂,萬事如意!

家長的自我介紹11

  大家好!我是羅xx的媽媽,很感謝學校和老師的.肯定,讓我當了咱們小五班的文明家長,我是一名教會計的大學老師,性格比較內向、穩重,特別喜歡孩子,我一直認為,女人只有當了母親才能成為一個真正的女人,因為有了女兒,我的`人生才真正圓滿,對此我充滿感恩。

  我平時喜歡看教育、醫學、小兒推拿等相關的書籍,也很喜歡旅游、聽音樂、打太極,如果有哪位家長有共同愛好,我們可以常在一起探討。作為一名家長和老師,我個人認為,教會孩子做人比傳授知識更重要,真正的教育不是傳授知識,而是開啟學生本自具足的智慧,而開啟智慧的鑰匙是用愛、美和樂觸動心靈,覺醒生命,以此和所有老師、家長共勉!謝謝!

家長的自我介紹12

  大家好!我是羅X的媽媽,很感謝學校和老師的肯定,讓我當了咱們小五班的文明家長,我是一名教會計的高校老師,性格比擬內向、穩重,特別喜愛孩子,我始終認為,女人只有當了母親才能成為一個真正的女人,由于有了女兒,我的人生才真正圓滿,對此我充滿感恩。

  我平常喜愛看教育、醫學、小兒推拿等相關的書籍,也很喜愛旅行、聽音樂、打太極,假如有哪位家長有共同愛好,我們可以常在一起探討。作為一名家長和老師,我個人認為,教會孩子做人比傳授學問更重要,真正的教育不是傳授學問,而是開啟同學本自具足的'才智,而開啟才智的鑰匙是用愛、美和樂觸動心靈,覺醒生命,以此和全部老師、家長共勉!謝謝!

家長的自我介紹13

  我叫XX,來自*********,出身于遼******的我從小養成了勤勞務實,不怕吃苦的習慣,在大學的五年中,我掌握了扎實的理論知識,并培養了較強的實踐能力,我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的,養成了自學的好習慣!作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰。男生調皮的'較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現出”不買賬”的態度。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐,我發現了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。

  作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

  一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者,傳道,授業,解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

  二.獻身教育事業.教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦。

  三.不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力,豐富自己的教學經驗。

家長的自我介紹14

  我是一年四班XX的媽媽,我叫XX山東省東營市人,1997年畢業于佳木斯工學院,本科學歷。

  座右銘:你善待生活,生活就善待你。

  我們一年級的家委會是一個剛剛建立的集體,還有很多工作有待我們去不斷的完善,孩子是祖國的未來,也是每個家庭的希望,學生的健康成長是家長與老師共同期待的。家長委員會工作與學校的中心工作緊密結合,積極履行職責,協調學校教育與家庭教育的關系,努力構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,促進學校與家長,家長與學生之間的親密聯系與融洽溝通。為了今后孩子們的健康成長,我們還將進一步深化完善家委會的`組織管理機制和工作機制,拓展工作思路,為學校的教育教學發展做出更大的貢獻。作為一年級家長委員會的一份子,我會盡最大努力做好家長和學校之間的橋梁,希望各位家長多多指教

家長的自我介紹15

各位家長:

  早上好!

  今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。

  首先,我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師,。是來自山東的志愿者,畢業于山東聊城大學學前教育專業。由于是第一次開家長會,所以有不足之處,請家長們多多指正!

  來到我們小紅花幼兒園已經有半個月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異,在某些細節方面爭取做得更好,在工作中不斷的`改進,我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來,我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關注的地方。

  我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了,更重要的是對幼兒智能的開發。據研究表明,0――6歲是孩子智力發展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發展關鍵期、情緒情感發展關鍵期等。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的,相信家長們也非常重視。現在孩子在學前班開始慢慢養成良好的學習習慣,讓孩子們終身受益。逐步培養孩子的創造能力,讓孩子有發現問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個結果或終點,孩子往往只能記住一敗涂地時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。謝謝大家!

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