個(ge)人(ren)自我評價精選15篇

　　在日常(chang)的學(xue)習(xi)、工作、生活中，我(wo)們(men)常(chang)常(chang)要寫自(zi)我(wo)評(ping)(ping)價(jia)，自(zi)我(wo)評(ping)(ping)價(jia)具有重要的社會(hui)功能，它極(ji)大地影(ying)響(xiang)人與(yu)人之間的交往方式。那(nei)要怎(zen)么寫好自(zi)我(wo)評(ping)(ping)價(jia)呢？下面是小(xiao)編(bian)為(wei)大家(jia)收集的個人自(zi)我(wo)評(ping)(ping)價(jia)，歡迎大家(jia)分享。

個人自我評價1

　　在大(da)學期間，我一直以全面提高自身素質(zhi)為奮斗目標，以全面發展為努力方向，樹立(li)正確的(de)三觀(guan)，人生觀(guan)，世界觀(guan)，價(jia)值觀(guan)。

　　為適應社(she)會(hui)高(gao)速(su)發展的需求，我(wo)努(nu)力(li)學習各種專業(ye)知識與技(ji)能(neng)(neng)，發揮自己的特長;挖掘自身的潛(qian)力(li)，再結(jie)合每年(nian)的假(jia)期社(she)會(hui)實(shi)踐，從而逐步提高(gao)了自己的學習能(neng)(neng)力(li)和分析處理問題的能(neng)(neng)力(li)以及一定的協調組織和管(guan)理能(neng)(neng)力(li)。

　　“學(xue)而知不足(zu)”是我(wo)(wo)大學(xue)期間學(xue)習和工作(zuo)的(de)(de)(de)動力(li)(li)，除了(le)必修課之外，我(wo)(wo)還(huan)堅持自學(xue)了(le)播音與主持，它鍛煉(lian)了(le)我(wo)(wo)和人(ren)(ren)溝通交(jiao)(jiao)流，活(huo)(huo)(huo)躍思(si)維等(deng)能(neng)力(li)(li)。學(xue)習了(le)現代舞，它讓我(wo)(wo)了(le)解到一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)精神狀態(tai)能(neng)決(jue)定一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)成敗!學(xue)玩(wan)一(yi)些(xie)簡(jian)單的(de)(de)(de)小(xiao)樂(le)器，我(wo)(wo)覺得自我(wo)(wo)調(diao)節(jie)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)也是一(yi)個(ge)關(guan)(guan)鍵!在計算機技(ji)能(neng)培訓(xun)的(de)(de)(de)時學(xue)習了(le)Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等(deng)多種專業軟件，這段日(ri)子(zi)里讓我(wo)(wo)學(xue)會了(le)堅持!。學(xue)習之余，我(wo)(wo)還(huan)不忘堅持參加各(ge)種體(ti)育(yu)活(huo)(huo)(huo)動與社交(jiao)(jiao)活(huo)(huo)(huo)動。在思(si)想行(xing)為方面(mian)，我(wo)(wo)作(zuo)風優良(liang)、待人(ren)(ren)誠懇(ken)，能(neng)較好處理人(ren)(ren)際關(guan)(guan)際，處事(shi)冷(leng)靜穩健(jian)，能(neng)合理地統籌安排生活(huo)(huo)(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)事(shi)務。

　　作為一名大學應屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，我所擁(yong)有的(de)(de)是(shi)年輕和(he)知識。年輕也許(xu)意(yi)味著欠缺經驗，但是(shi)年輕也意(yi)味著熱情和(he)活力，我自信能憑自己的(de)(de)能力和(he)學識在(zai)畢業以后的(de)(de)工作和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活中克(ke)服(fu)各種困難，不斷實(shi)現(xian)自我的(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)價值(zhi)和(he)追求的(de)(de)目標。

個人自我評價2

　　本人性格開朗、穩重(zhong)、有活力，待人熱(re)情、真誠;工作認真負責，用心(xin)主動，能吃(chi)苦耐勞，勇于承(cheng)受(shou)壓力，勇于創新;有很強的(de)組織潛(qian)力和(he)團(tuan)隊協作精(jing)神，具(ju)有較強的(de)適(shi)應潛(qian)力;紀(ji)律性強，工作用心(xin)配(pei)合;意志(zhi)堅強，具(ju)有較強的(de)無(wu)私奉獻(xian)精(jing)神。

　　對待工作認真負(fu)責，善于溝(gou)通(tong)、協(xie)調有較強(qiang)的(de)(de)組織潛力(li)(li)與團隊精神(shen);活潑開朗(lang)、樂觀上(shang)進、有愛心(xin)并善于施(shi)教并行;上(shang)進心(xin)強(qiang)、勤于學習能不斷(duan)提高(gao)自身(shen)的(de)(de)潛力(li)(li)與綜(zong)合素質。在(zai)未來(lai)的(de)(de)工作中，我(wo)將以充沛的(de)(de)精力(li)(li)，刻苦鉆研(yan)的(de)(de)精神(shen)來(lai)努力(li)(li)工作，穩定地提高(gao)自己的(de)(de)工作潛力(li)(li)，與企(qi)業同步發展。

　　自(zi)從踏入技校，從一個毫無技能到(dao)一個有一身技能的(de)我(wo)(wo)，即(ji)將(jiang)踏入競爭(zheng)性很強的(de)社會中，我(wo)(wo)做好了(le)迎接各(ge)種挑戰自(zi)我(wo)(wo)的(de)準備。

　　在(zai)這三年(nian)里，我(wo)在(zai)校表現良(liang)好，用(yong)心(xin)(xin)參加各種(zhong)活動，樂觀助(zhu)人(ren)，職責心(xin)(xin)強(qiang)，人(ren)際關系良(liang)好，思(si)想端正，熱愛(ai)祖國，加強(qiang)自己的(de)思(si)想道德水(shui)平，對(dui)(dui)本專業(ye)用(yong)心(xin)(xin)學習和(he)認真(zhen)操(cao)作(zuo)技能，課外用(yong)心(xin)(xin)充(chong)實專業(ye)知識和(he)了(le)解一(yi)些知識。對(dui)(dui)我(wo)來說，這三年(nian)對(dui)(dui)我(wo)的(de)鍛煉很大，從(cong)迷茫、失(shi)落到(dao)即將走上工(gong)作(zuo)崗位的(de)從(cong)容、坦然，我(wo)明白人(ren)生的(de)一(yi)大挑(tiao)戰來臨了(le)，我(wo)會(hui)用(yong)自己的(de)努力去(qu)把(ba)每一(yi)份工(gong)作(zuo)機(ji)遇做好!

個人自我評價3

　　有(you)較強(qiang)的聽，說，讀，寫(xie)能力(li)(li)，口(kou)語流(liu)利，能閱(yue)讀科技原文文獻，資(zi)料；接受過全方位的大(da)學(xue)基礎教育，受到良(liang)好的專業訓練(lian)和能力(li)(li)的培養.熟練(lian)掌握C，C++等語言(yan)。三年軟件開(kai)發經歷，1年多JAVA軟件工程師，1年多SAS(數據庫)工程師。事業心(xin)強(qiang)，追求成功和卓越，敢于面對風(feng)險，承擔壓(ya)力(li)(li)，樂于從(cong)事挑(tiao)戰性工作(zuo)；

　　溝(gou)(gou)通力強(qiang)，良好的協調技巧、溝(gou)(gou)通能力和團隊意識(shi)；基(ji)本素質好，工作認(ren)真熱情(qing)富責任心(xin)，為人坦誠、守信(xin)、自信(xin)；適應(ying)性強(qiang)，適應(ying)新(xin)思維(wei)、新(xin)方式、新(xin)問題(ti)和新(xin)環境；邏(luo)輯性強(qiang)，在嚴密分析的基(ji)礎上結論，在全面(mian)考慮的前提下決斷；始終堅信(xin):凡事預(yu)則立(li)不預(yu)則廢。

個人自我評價4

　　在思(si)想品(pin)德上，本人(ren)有良好道德修養，并(bing)有堅定的政治方向。我熱愛祖國(guo)，熱愛人(ren)民(min)，堅決(jue)擁護共(gong)產(chan)黨(dang)領導和社會(hui)主義制度(du)，遵(zun)紀守法，愛護公(gong)共(gong)財產(chan)，團結同學，樂(le)于(yu)助人(ren)。并(bing)以務(wu)實求真的精神熱心參予(yu)學校的公(gong)益宣傳和愛國(guo)主義活動(dong)。

　　在(zai)學(xue)習上，我圓滿地完成本(ben)專(zhuan)業課程。并具(ju)備了較(jiao)強的(de)英語(yu)聽讀(du)寫(xie)潛(qian)力。對OFFICE辦(ban)公(gong)和其它流(liu)行能(neng)(neng)熟練(lian)操(cao)作，并在(zai)因(yin)特網上開辟了自(zi)我個人空間。平時我還涉獵(lie)了超多文學(xue)、心理、營銷等(deng)課外(wai)知(zhi)識。相信在(zai)以(yi)后(hou)理論(lun)與實(shi)際結(jie)合(he)當中(zhong)，能(neng)(neng)有更大(da)提高!

　　在生(sheng)活上，我崇尚質樸(pu)的生(sheng)活，并養成良好(hao)的生(sheng)活習慣和(he)正派的作風(feng)。此外，對時光觀(guan)念性(xing)十分重視。由(you)于平易近人待人友好(hao)，所以一向以來與人相處甚是融(rong)洽。敢于拼搏刻(ke)苦(ku)耐勞將伴隨(sui)我迎接(jie)未來新挑戰。

　　在工作上，我透過加入院學通社與(yu)合唱(chang)團，不但鍛煉(lian)自我的(de)組織交際(ji)潛力，還深刻(ke)地感(gan)受到(dao)團隊合作的(de)精神及凝聚(ju)力。更加認真負責對待(dai)團隊的(de)任(ren)務(wu)，并以此(ci)為(wei)榮!

　　作為(wei)(wei)用(yong)心樂觀(guan)新時代青年，我不會因為(wei)(wei)自我的大(da)專文憑(ping)而失去自信，反而我會更加迫切要(yao)求(qiu)自我充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信:用(yong)心必須能贏(ying)得精彩!

個人自我評價5

　　本人(ren)性格(ge)開朗、踏實、穩重、有(you)活力(li)，待人(ren)熱情、真誠。喜歡在空(kong)余的(de)(de)時(shi)間看書與聽音樂，從中(zhong)(zhong)(zhong)減輕平時(shi)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)帶來的(de)(de)壓力(li)，還可以(yi)學(xue)(xue)(xue)到(dao)書本中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)知識，開拓自己(ji)的(de)(de)眼(yan)界(jie)。積極(ji)并不(bu)斷進取是(shi)我(wo)做事的(de)(de)原則，謙(qian)虛和(he)謹(jin)慎是(shi)我(wo)的(de)(de)優點，懂得不(bu)斷從生活和(he)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)提(ti)高和(he)完善自己(ji)。

　　工作(zuo)認真負(fu)責，積(ji)極主動(dong)，能(neng)吃苦耐勞。有較強的(de)組(zu)織能(neng)力(li)(li)、承壓能(neng)力(li)(li)、實際(ji)動(dong)手能(neng)力(li)(li)與團(tuan)隊協作(zuo)精神，能(neng)迅速的(de)適應各(ge)種環境，并融(rong)合其中(zhong)(zhong)。有一定的(de)語言(yan)表達能(neng)力(li)(li)善于溝通交際(ji)。懂得(de)合理安排自(zi)己的(de)時間(jian)，工作(zuo)效(xiao)率高，并可通過在學(xue)習與生(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)經驗教(jiao)訓，不斷自(zi)我(wo)激勵。

　　管(guan)理理論知識(shi)(shi)結(jie)構(gou)牢(lao)固，能充(chong)分并成(cheng)功的(de)運用于實(shi)(shi)際(ji)中；英語基礎知識(shi)(shi)較扎實(shi)(shi)，希(xi)望能更好的(de)把自己的(de)所學(xue)與實(shi)(shi)際(ji)運用聯系起來(lai)。

　　思(si)想成(cheng)熟(shu)、為(wei)人誠實、個(ge)性穩(wen)重、具有(you)高度(du)的責任(ren)感(gan)、善于(yu)與人協(xie)作(zuo)、吃苦耐勞(lao)、學(xue)習(xi)能(neng)力強(qiang)、事業(ye)(ye)心(xin)強(qiang)具有(you)較強(qiang)的專業(ye)(ye)理論知識，善于(yu)獨立思(si)考，能(neng)夠提(ti)出(chu)自己的獨到見解，為(wei)人誠信(xin)，勤(qin)奮務實，有(you)較強(qiang)的適應能(neng)力和協(xie)調能(neng)力，責任(ren)感(gan)強(qiang)，熱愛集體，助人為(wei)樂，能(neng)夠以(yi)大局(ju)為(wei)重，愿意服從集體利(li)益的需要，具備奉獻(xian)精(jing)神。

　　態度認(ren)真(zhen)，熱情真(zhen)誠，團隊意識強(qiang)，吃苦耐(nai)勞，時間觀念強(qiang)，學習能力強(qiang)，善于接受(shou)新(xin)事物通過以上個(ge)人簡歷自(zi)我(wo)(wo)評價范文不難(nan)看(kan)出，寫自(zi)我(wo)(wo)評價一定要遵循三大原(yuan)則(ze)：實(shi)事求是(shi)、找到真(zhen)正的(de)閃(shan)(shan)光點(dian)(dian)、語言簡練平實(shi)。實(shi)事求是(shi)是(shi)最(zui)基本的(de)，虛假(jia)的(de)自(zi)我(wo)(wo)評價只是(shi)自(zi)尋死路。找到真(zhen)正的(de)閃(shan)(shan)光點(dian)(dian)，突出自(zi)己的(de)優勢(shi)(shi)是(shi)很關鍵的(de)，特別是(shi)和應聘職位相關的(de)優勢(shi)(shi)。

個人自我評價6

　　本人學習方(fang)面，我覺(jue)得大學生(sheng)的首(shou)要任務還是學好知(zhi)識，所以在學習上我踏踏實(shi)實(shi)，一點也不(bu)放松，并取得了優異的成績，獲學校(xiao)xx學年二等獎學金。

　　在(zai)生活中(zhong)我(wo)(wo)(wo)覺得大(da)學校園(yuan)就像(xiang)是一個大(da)家庭。在(zai)這個大(da)家庭中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們扮(ban)演著被培養對(dui)象的角(jiao)色。老師是我(wo)(wo)(wo)們的長輩，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)他們尊(zun)敬有加。

　　經過(guo)自己的努(nu)力，自然取(qu)得(de)不錯的效果，但仍然存在不足，在以后(hou)的學(xue)習，工(gong)作(zuo)中一定(ding)不斷學(xue)習，不斷加強，爭取(qu)有更優秀的表現(xian)。

個人自我評價7

　　本人性(xing)格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工(gong)作勤(qin)奮，認真負責(ze)，能吃苦耐(nai)勞，盡職盡責(ze)，有耐(nai)心(xin)。具有親和力，平易近(jin)人，善于與人溝通(tong)。

　　學(xue)習(xi)刻(ke)苦認真，成績優秀，名(ming)列前(qian)茅。品學(xue)兼優，連續三年獲得學(xue)院獎學(xue)金。

　　曾擔任系學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)外(wai)聯(lian)部(bu)干部(bu)、系團總(zong)支組織部(bu)副部(bu)長(chang)、班級生(sheng)(sheng)活(huo)委員等，在學(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)和外(wai)出拉(la)贊(zan)助(zhu)與商(shang)家聯(lian)系的(de)過程中，大(da)大(da)提高了自(zi)己的(de)辦(ban)事和處事能力。此外(wai)，還積極參加課(ke)外(wai)文體活(huo)動，各(ge)種社會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)動和兼職工作(zuo)等，以(yi)增加自(zi)己的(de)閱歷(li)，提高自(zi)己的(de)能力。在工作(zuo)中體會(hui)(hui)(hui)辦(ban)事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xu)兩年獲得(de)學(xue)院暑期社會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)積極分(fen)子，學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)優秀干事等榮譽稱(cheng)號。

　　在平(ping)時學校生活中，做過(guo)很多(duo)兼職。例如：家教、電(dian)話(hua)訪問員(yuan)、酒樓(lou)服務員(yuan)、派傳單、問卷調查，還到工(gong)(gong)廠打過(guo)暑期工(gong)(gong)，親身體(ti)(ti)會了各種工(gong)(gong)作的不同運作程(cheng)序和(he)處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工(gong)(gong)作中體(ti)(ti)會到樂(le)趣，盡(jin)心盡(jin)力。

　　四年的(de)大學生(sheng)(sheng)(sheng)涯，讓我(wo)(wo)的(de)組織(zhi)協調能(neng)力、管(guan)理能(neng)力、應變(bian)能(neng)力等大大提(ti)升(sheng)，使我(wo)(wo)具(ju)備良好的(de)心理素質(zhi)，讓我(wo)(wo)在競爭中(zhong)擁有更(geng)大的(de)優(you)勢，讓我(wo)(wo)在人生(sheng)(sheng)(sheng)事業(ye)中(zhong)走(zou)得更(geng)高更(geng)遠。獲得了優(you)秀大學生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)優(you)秀畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)稱號(hao)。2

　　活潑開朗(lang)、樂觀向上、興趣廣泛(fan)、適(shi)應力強、上手快、勤(qin)奮好學、腳踏實地、認真負(fu)責、堅(jian)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

　　忠實(shi)誠信,講原則，說到做(zuo)到，決不(bu)(bu)推卸責(ze)任(ren)；有(you)自(zi)制力(li)，做(zuo)事(shi)情始終堅持有(you)始有(you)終，從不(bu)(bu)半(ban)途(tu)而廢；肯學(xue)習,有(you)問題不(bu)(bu)逃(tao)避,愿意(yi)虛心向他(ta)人學(xue)習；自(zi)信但不(bu)(bu)自(zi)負(fu),不(bu)(bu)以(yi)自(zi)我為(wei)中心；愿意(yi)以(yi)謙虛態(tai)(tai)度贊(zan)揚接納(na)優越者,權威者；會(hui)用100%的熱情和精(jing)力(li)投入到工作中；平易近人。為(wei)人誠懇(ken),性格(ge)開朗,積極進取(qu),適應力(li)強(qiang)(qiang)、勤奮(fen)好學(xue)、腳(jiao)踏實(shi)地，有(you)較強(qiang)(qiang)的團(tuan)隊精(jing)神,工作積極進取(qu),態(tai)(tai)度認(ren)真。

　　本人性(xing)格開朗、為(wei)人誠懇(ken)、樂觀向上(shang)、興趣廣泛、擁(yong)有較強的(de)組織能力和(he)適應能力、并具有較強的(de)管(guan)理策(ce)劃與組織管(guan)理協(xie)調能力。

　　我是廣西農業大學畜牧獸醫學院(yuan)動(dong)物科學專業**屆(jie)本科畢業生(sheng)。經過大學的熏(xun)陶和自己的努力(li)，不但把握了(le)專業基礎知識，而且(qie)更學會(hui)了(le)為(wei)人處(chu)世。下(xia)面是本人自我評價.

　　性格上老實穩(wen)重，樂(le)觀(guan)大方，積極(ji)向上且愛(ai)好(hao)廣泛。我自信，樂(le)觀(guan)，敢于迎接一切挑戰。年(nian)輕是(shi)(shi)我的(de)(de)本錢，拼(pin)搏是(shi)(shi)我的(de)(de)天性，努力(li)是(shi)(shi)我的(de)(de)責(ze)任，我堅信，成功定(ding)會成為必然。

　　經(jing)過(guo)大學(xue)(xue)四年錘煉(lian)，在(zai)(zai)面對(dui)未來事(shi)業(ye)(ye)的選擇(ze)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自己(ji)有了更清醒(xing)的熟(shu)悉。由于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)大學(xue)(xue)中(zhong)鍛練了較好(hao)(hao)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力，加上努力做到最好(hao)(hao)的天(tian)性(xing)使然，四年中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不僅學(xue)(xue)好(hao)(hao)了動物科學(xue)(xue)專業(ye)(ye)全部課程，而且對(dui)獸醫(yi)方面有一些了解，在(zai)(zai)班級的考試中(zhong)均名列(lie)前茅。但我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有滿(man)足，由于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道，在(zai)(zai)大學(xue)(xue)是學(xue)(xue)習(xi)(xi)與積累的過(guo)程，為了更好(hao)(hao)適應日后的工作，還(huan)要不斷(duan)地充(chong)實自己(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一次性(xing)的通過(guo)了全國(guo)大學(xue)(xue)英語四、六級考試、國(guo)家計算機二等和遼(liao)寧省計算機二級考試。

　　陽(yang)光總在(zai)努力后，我(wo)(wo)相信(xin)以我(wo)(wo)的能(neng)力和我(wo)(wo)的真心(xin)，必定能(neng)夠(gou)做(zuo)出(chu)驕人的成績。

　　進進大學上的(de)(de)(de)第一(yi)門課(ke)就(jiu)是軍(jun)(jun)訓，懷之(zhi)新奇有激動的(de)(de)(de)心情，我們全身心的(de)(de)(de)投(tou)進到真(zhen)正的(de)(de)(de)軍(jun)(jun)隊生活(huo)中。很快半個多月的(de)(de)(de)軍(jun)(jun)訓生活(huo)結束(shu)了，經過教官的(de)(de)(de)嚴格要(yao)求、刻(ke)苦(ku)練(lian)習和同學們的(de)(de)(de)不(bu)怕(pa)困難，不(bu)怕(pa)挫折的(de)(de)(de)精神，圓滿的(de)(de)(de)完成這次軍(jun)(jun)訓任務。以(yi)下是我對(dui)本(ben)次軍(jun)(jun)訓的(de)(de)(de)自我評價。

　　只有(you)經(jing)歷過(guo)(guo)了風雨(yu)，才(cai)會(hui)看(kan)見彩虹，有(you)過(guo)(guo)了磨(mo)礪才(cai)能成(cheng)長。短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)訓(xun)日(ri)子，使我(wo)洗滌往(wang)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣，卻是(shi)我(wo)最難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)，它牢牢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)占據了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心。軍(jun)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子雖苦，卻像(xiang)苦咖啡一(yi)(yi)樣可以品嘗出濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋味，軍(jun)訓(xun)是(shi)新生(sheng)(sheng)進學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)課(ke)，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)堂綜合素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步課(ke)。這一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)訓(xun)有(you)著(zhu)(zhu)更特殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義，通過(guo)(guo)軍(jun)訓(xun)，進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓我(wo)增強了愛國熱情。軍(jun)訓(xun)就像(xiang)一(yi)(yi)條鞭子，時刻鞭策著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)前進；軍(jun)訓(xun)又(you)像(xiang)一(yi)(yi)把(ba)尺(chi)子，時刻規范著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為；軍(jun)訓(xun)更像(xiang)一(yi)(yi)盆火把(ba)，時刻照耀著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前方。軍(jun)訓(xun)，讓同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)普(pu)遍(bian)增強了體質，磨(mo)練了意志，培養了團結協作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，形成(cheng)了良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)觀念。十五(wu)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)訓(xun)固然結束了，但留(liu)給我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)永遠(yuan)美好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶(yi)，是(shi)嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織紀(ji)律(lv)性和(he)不怕(pa)苦不怕(pa)累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作風，經(jing)過(guo)(guo)十五(wu)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)練習，我(wo)們(men)(men)(men)相信，這十五(wu)天必將在我(wo)們(men)(men)(men)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)里程中留(liu)下(xia)難以磨(mo)滅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)，是(shi)揮之不往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)一(yi)(yi)定會(hui)把(ba)在軍(jun)訓(xun)中形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)(hao)習慣，學(xue)(xue)習到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)思想、好(hao)(hao)(hao)作風，繼續(xu)發揚下(xia)往(wang)，貫徹到我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個人(ren)生(sheng)(sheng)。

　　通(tong)過軍訓，我(wo)懂得了自(zi)(zi)(zi)(zi)制、自(zi)(zi)(zi)(zi)愛、自(zi)(zi)(zi)(zi)理和自(zi)(zi)(zi)(zi)強，而(er)不讓父母(mu)扶(fu)著(zhu)走。我(wo)要讓我(wo)所走過的(de)(de)每條路(lu)(lu)，都留下(xia)我(wo)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)足跡(ji)。我(wo)已經長(chang)大了，有必要往經受風雨(yu)的(de)(de)洗禮，在(zai)實實在(zai)在(zai)的(de)(de)生活和學(xue)習中(zhong)，熟悉自(zi)(zi)(zi)(zi)己，進步自(zi)(zi)(zi)(zi)己，完善自(zi)(zi)(zi)(zi)己。這樣(yang)我(wo)的(de)(de)路(lu)(lu)才(cai)(cai)會越(yue)走越(yue)遠(yuan)，眼前(qian)才(cai)(cai)會展現(xian)出壯美的(de)(de)未來，只(zhi)有這樣(yang)我(wo)們才(cai)(cai)會充實，才(cai)(cai)會感受到幸福。

　　短短的(de)(de)(de)(de)(de)十五天(tian)(tian)軍訓(xun)，不知不覺中(zhong)(zhong)竟已到了(le)(le)尾聲。回眸十五天(tian)(tian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我，似乎(hu)每(mei)一(yi)天(tian)(tian)都(dou)(dou)(dou)在蛻變(bian)，每(mei)一(yi)天(tian)(tian)都(dou)(dou)(dou)在成(cheng)長看著今天(tian)(tian)被陽光(guang)烤得炙熱的(de)(de)(de)(de)(de)跑道上(shang)一(yi)個個整潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)方陣，所有人(ren)都(dou)(dou)(dou)可(ke)以驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)：這是由(you)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力換來的(de)(de)(de)(de)(de)！盡管(guan)大家的(de)(de)(de)(de)(de)皮(pi)膚是一(yi)天(tian)(tian)比一(yi)進夜，盡管(guan)身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)衣服被汗水濕透了(le)(le)一(yi)遍(bian)又一(yi)遍(bian)，盡管(guan)操場上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)蚊蟲總(zong)是肆意地(di)圍(wei)繞(rao)著大家轉(zhuan)，盡管(guan)可(ke)沒有一(yi)個人(ren)放棄(qi)！每(mei)一(yi)個人(ren)為了(le)(le)不因自己而拖累(lei)整個集(ji)體(ti)都(dou)(dou)(dou)不敢有半點偷(tou)懶，盡管(guan)軍訓(xun)內容(rong)確實乏味，可(ke)為了(le)(le)這個家，即使(shi)再苦再累(lei)，也(ye)要熬(ao)下往(wang)，就讓揮灑的(de)(de)(de)(de)(de)汗水在陽光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)照射下顯(xian)現出布滿(man)青(qing)春團結的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)芒！

　　經(jing)過這次(ci)軍隊化練習，不但(dan)是我(wo)們身體更加(jia)的(de)強壯(zhuang)，是我(wo)們更加(jia)的(de)能吃苦刻苦，而(er)且使我(wo)們真正了解到人們子弟兵的(de)艱辛與偉大的(de)奉(feng)獻精(jing)神(shen)，同(tong)時也(ye)熟(shu)悉國(guo)家國(guo)防的(de)建設的(de)必要性。她讓我(wo)懂得了，面對困(kun)難，只要你(ni)自己(ji)相信你(ni)能行，你(ni)就一定(ding)行。

個人自我評價8

　　一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有(you)轟轟烈(lie)烈(lie)的戰果,但(dan)在潛移默化(hua)中仍(reng)取得了(le)許多(duo)不可磨滅的成(cheng)績(ji).為了(le)發揚成(cheng)績(ji),彌補不足(zu),以(yi)利(li)于今(jin)后(hou)的工作和學習,特個人自我鑒定如下:

　　從20xx年(nian)入校就讀以(yi)來，一直以(yi)嚴謹的(de)(de)態度和滿腔的(de)(de)熱情(qing)投身(shen)于學(xue)習中，雖(sui)然(ran)有成(cheng)功的(de)(de)喜(xi)悅，但(dan)也有失敗的(de)(de)辛酸(suan)。然(ran)而日益激烈(lie)竟爭的(de)(de)社(she)會也使我(wo)充分地(di)認識(shi)到：成(cheng)為一名德智體(ti)美勞全面(mian)發展的(de)(de)優(you)秀大學(xue)生的(de)(de)重要性。因此，我(wo)仍然(ran)孜孜不倦，不斷地(di)挑戰(zhan)自(zi)我(wo)，充實自(zi)己，為實現人生的(de)(de)價值打下堅實的(de)(de)基礎。

　　在思(si)想(xiang)品德上我(wo)有(you)著良(liang)(liang)好道德修養，堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)政治方(fang)向(xiang)。在平日的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)活(huo)中，我(wo)積(ji)極(ji)地向(xiang)黨(dang)組(zu)織靠(kao)攏，使我(wo)對黨(dang)有(you)了(le)可更為深刻的(de)(de)(de)(de)認識。并參加了(le)學(xue)院組(zu)織的(de)(de)(de)(de)'“入黨(dang)積(ji)極(ji)分子”的(de)(de)(de)(de)培訓。在學(xue)校(xiao)(xiao)遵紀守(shou)法、愛護公(gong)共設施、樂(le)于(yu)關心(xin)和(he)(he)幫助他(ta)人，勇(yong)于(yu)批(pi)評與自我(wo)批(pi)評，樹立(li)了(le)正確的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)觀(guan)(guan)和(he)(he)價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)。并以(yi)務實求真的(de)(de)(de)(de)精神熱(re)心(xin)參與學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)公(gong)益宣傳和(he)(he)愛國(guo)(guo)活(huo)動。本(ben)人一貫(guan)具有(you)熱(re)愛祖國(guo)(guo)，熱(re)愛黨(dang)的(de)(de)(de)(de)優良(liang)(liang)傳統，思(si)想(xiang)上積(ji)極(ji)要求上進，認真學(xue)習(xi)(xi)“三個代(dai)表”重(zhong)要思(si)想(xiang)和(he)(he)“與時(shi)俱進”的(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)特色，以(yi)一名新世(shi)紀團員的(de)(de)(de)(de)要求時(shi)刻鞭策自己(ji)。這(zhe)一年來我(wo)始(shi)(shi)終(zhong)堅(jian)持自強不息,立(li)志成材(cai)的(de)(de)(de)(de)信念，始(shi)(shi)終(zhong)保(bao)持著昂揚(yang)的(de)(de)(de)(de)斗志和(he)(he)堅(jian)韌(ren)不拔的(de)(de)(de)(de)作風，堅(jian)定不移地朝著既定的(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗目標(biao)前進。

　　學(xue)習方面(mian)嚴格(ge)要求(qiu)自己(ji)，憑(ping)著(zhu)對個人(ren)目(mu)標(biao)和(he)(he)(he)知(zhi)識(shi)的(de)強烈追(zhui)求(qiu)，刻(ke)苦鉆研，勤奮好學(xue)，態(tai)度端(duan)正，目(mu)標(biao)明確(que)，基本上牢固的(de)掌(zhang)握了(le)一些(xie)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)技(ji)能(neng)(neng)，同時(shi)把(ba)所學(xue)的(de)理(li)(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)應(ying)用(yong)于實踐(jian)活動(dong)中，把(ba)所學(xue)知(zhi)識(shi)轉(zhuan)化為(wei)動(dong)手能(neng)(neng)力(li)、應(ying)用(yong)能(neng)(neng)力(li)和(he)(he)(he)創造能(neng)(neng)力(li)，力(li)求(qiu)理(li)(li)(li)(li)論和(he)(he)(he)實踐(jian)的(de)統一。在學(xue)習和(he)(he)(he)掌(zhang)握本專(zhuan)業理(li)(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)應(ying)用(yong)技(ji)能(neng)(neng)的(de)同時(shi)，還注意各(ge)方面(mian)知(zhi)識(shi)的(de)擴展(zhan)，廣泛的(de)涉獵其他學(xue)科的(de)知(zhi)識(shi)，從而(er)提高(gao)了(le)自身的(de)思(si)想(xiang)文(wen)化素質，為(wei)成為(wei)一名(ming)優秀(xiu)的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)而(er)不(bu)懈奮斗身體、心(xin)理(li)(li)(li)(li)素質方面(mian)在生(sheng)(sheng)(sheng)活上，養成了(le)良好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活習慣(guan)，生(sheng)(sheng)(sheng)活充實而(er)有條理(li)(li)(li)(li)，有嚴謹的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活態(tai)度和(he)(he)(he)良好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活作風，為(wei)人(ren)熱(re)情大方，誠(cheng)實守信，樂于助人(ren)，擁有自己(ji)的(de)良好出事原則(ze)(ze)，能(neng)(neng)與同學(xue)們和(he)(he)(he)睦相處;積(ji)極(ji)參加(jia)各(ge)項課(ke)外活動(dong)，從而(er)不(bu)斷的(de)豐富自己(ji)的(de)閱(yue)歷。在心(xin)理(li)(li)(li)(li)方面(mian)，我鍛煉(lian)堅強的(de)意志品(pin)質，塑(su)造健康人(ren)格(ge)，克服(fu)各(ge)種心(xin)理(li)(li)(li)(li)障(zhang)礙，以適應(ying)社(she)會發展(zhan)要求(qiu)。積(ji)極(ji)的(de)人(ren)在每一次憂患中都看到一個機會，而(er)消極(ji)的(de)人(ren)則(ze)(ze)在每個機會都看到某種憂患。

　　我很(hen)積(ji)極，夠樂觀，我堅信我的未(wei)來不是(shi)夢!天行健，君(jun)子以自強不息！

個人自我評價9

　　我(wo)叫(jiao)金樹一(yi)(yi)，出生(sheng)于(yu)20xx年(nian)2月(yue)23日，是平壩一(yi)(yi)小(xiao)四(si)年(nian)級(2)班的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，是一(yi)(yi)個活潑(po)開朗、純真善良的(de)小(xiao)男孩。在老(lao)師同(tong)學(xue)(xue)的(de)眼里(li)，我(wo)是個積(ji)極向(xiang)上、樂于(yu)助人，深(shen)受大(da)家喜歡的(de)好學(xue)(xue)生(sheng)。父母(mu)給我(wo)取名樹一(yi)(yi)，我(wo)就要爭(zheng)當第(di)一(yi)(yi)。幾(ji)年(nian)來，老(lao)師的(de)言(yan)傳身教，父母(mu)的(de)悉心熏陶，在我(wo)幼小(xiao)的(de)心靈中(zhong)種(zhong)下了一(yi)(yi)顆顆健康向(xiang)上的(de)種(zhong)子(zi)。使我(wo)一(yi)(yi)天天成長為一(yi)(yi)名品學(xue)(xue)兼(jian)優的(de)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)。

　　一、尊敬長輩，孝順父母。

　　“父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)呼，應勿(wu)緩，父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)命，行勿(wu)懶，父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)教，須敬聽(ting)，父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)責，須順(shun)承”，在父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)心中(zhong)，我(wo)(wo)是個尊敬長輩、孝順(shun)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)乖乖兒(er)。我(wo)(wo)從小就養成了(le)(le)“自(zi)(zi)己的(de)(de)事情自(zi)(zi)己做”的(de)(de)好(hao)習(xi)慣，每天還會幫助父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)做一些力所能及的(de)(de)家務活。我(wo)(wo)會在父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)工作一天回到家后為(wei)他(ta)們(men)倒上一杯熱茶(cha);當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)將飯菜擺上桌時(shi)，我(wo)(wo)會甜(tian)甜(tian)地(di)說(shuo)一聲：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，您辛苦了(le)(le)!”有(you)好(hao)吃的(de)(de)菜先挾給父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)嘗(chang)嘗(chang)，有(you)客人上門，熱情打招(zhao)呼、讓座、沏茶(cha)，客人走(zou)了(le)(le)就說(shuo)“再見”。每天晚上完成作業(ye)之(zhi)后，我(wo)(wo)會陪著大人們(men)一起看新聞(wen)，也會為(wei)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)捶捶背，捏捏肩(jian)膀(bang)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)乖巧懂事，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)家里時(shi)常充滿(man)歡樂(le)的(de)(de)笑(xiao)聲。

　　二、品學兼優，屢創佳績。

　　在(zai)老師(shi)的(de)眼里，我是(shi)個勤奮好(hao)學(xue)、積(ji)極向上的(de)陽(yang)光男孩。學(xue)習上，我敢于提問，善于質疑(yi);課(ke)(ke)余時間(jian)，我大量閱讀(du)有益身心健康的(de)書(shu)報(bao)雜志，以開闊自己的(de)視野，豐富自己的(de)課(ke)(ke)外知(zhi)識;每個周末，我參加了書(shu)法培訓班(ban)，努力把字寫好(hao)，爸(ba)爸(ba)常(chang)說“字如其人”“字是(shi)撞門錘”，

　　所以我要(yao)把字練好(hao)，每天放學(xue)(xue)到家先寫半個小(xiao)時的(de)(de)(de)(de)書法。每天的(de)(de)(de)(de)家庭作業堅(jian)持(chi)獨立、認真完成(cheng)。我總是(shi)(shi)嚴(yan)格要(yao)求自己，盡(jin)力做好(hao)老師的(de)(de)(de)(de)左右手。我每天都會早早地(di)來(lai)到學(xue)(xue)校，組(zu)織同學(xue)(xue)們(men)早讀、收(shou)作業、安(an)排(pai)值日生(sheng)打掃衛(wei)生(sheng)，盡(jin)管當干(gan)部(bu)占用了我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時間，但是(shi)(shi)，我卻毫無怨(yuan)言(yan)，每次都能擠出時間來(lai)完成(cheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)任務，只(zhi)要(yao)合理安(an)排(pai)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)和工作是(shi)(shi)不矛盾的(de)(de)(de)(de)。四年(nian)來(lai)，我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績一(yi)直名列(lie)前茅，年(nian)年(nian)被評為學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)“優秀學(xue)(xue)生(sheng)”、“優秀班干(gan)部(bu)”，在20xx年(nian)6月被評為“全市優秀少先隊員”。還經常參加學(xue)(xue)校演講(jiang)比(bi)賽和古詩文誦讀比(bi)賽，這一(yi)張張鮮紅的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)狀，都是(shi)(shi)我努力奮(fen)斗(dou)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果。

　　三、誠實守信，熱心公益。

　　我(wo)(wo)熱(re)(re)愛(ai)祖國(guo)，勤(qin)奮學習，立志成才(cai)，把理(li)想付(fu)之于(yu)實際行動(dong)(dong)(dong)之中(zhong)。我(wo)(wo)“凡出(chu)言(yan)，信(xin)為先”，誠實守(shou)信(xin)，不撒謊，遵守(shou)社會公(gong)德，熱(re)(re)心(xin)公(gong)益活動(dong)(dong)(dong)。在實踐中(zhong)磨練自己的(de)(de)能力，增(zeng)長自己的(de)(de)才(cai)干。今(jin)年我(wo)(wo)縣洪水災(zai)害，我(wo)(wo)捐出(chu)了自己積攢的(de)(de)所有零花錢，還發起倡(chang)議(yi)，讓身邊(bian)的(de)(de)人(ren)也一起加入(ru)到支援困難地區的(de)(de)行動(dong)(dong)(dong)中(zhong);生活中(zhong)的(de)(de)我(wo)(wo)，就是這(zhe)樣用一顆熾(chi)熱(re)(re)的(de)(de)心(xin)感動(dong)(dong)(dong)著身邊(bian)每一個人(ren)。

　　四、懂得感恩，深受好評。

　　古人(ren)云：“受(shou)人(ren)滴水之恩(en)(en)，當以涌泉相報(bao)(bao)。”我(wo)(wo)不管是(shi)在(zai)學(xue)習還(huan)是(shi)在(zai)生(sheng)活中都深(shen)(shen)受(shou)老(lao)師(shi)和同(tong)學(xue)的(de)好評。我(wo)(wo)發(fa)自內心地尊(zun)重與敬愛師(shi)長(chang)，校園內總能聽到(dao)我(wo)(wo)親切的(de)問候：“老(lao)師(shi)，您好!”我(wo)(wo)認(ren)為(wei)：是(shi)老(lao)師(shi)給予我(wo)(wo)知識，幫助(zhu)我(wo)(wo)成長(chang);是(shi)父母(mu)的(de)關懷(huai)照顧讓我(wo)(wo)快樂成長(chang)。沒有老(lao)師(shi)和父母(mu)的(de)辛勤付(fu)出，就沒有我(wo)(wo)取得(de)的(de)成績(ji)，因此(ci)回報(bao)(bao)老(lao)師(shi)和父母(mu)是(shi)我(wo)(wo)勤先進事跡奮(fen)的(de)動力。我(wo)(wo)也深(shen)(shen)深(shen)(shen)懂得(de)：“恩(en)(en)欲(yu)報(bao)(bao)，怨欲(yu)忘，報(bao)(bao)怨短，報(bao)(bao)恩(en)(en)長(chang)”。因此(ci)，我(wo)(wo)更想(xiang)做(zuo)個感(gan)恩(en)(en)的(de)男孩!

　　五、一份耕耘，一份收獲。

　　學(xue)習、生活、成(cheng)長的(de)(de)路是艱辛(xin)(xin)而漫長的(de)(de)，但(dan)我(wo)懂得(de)“寶劍(jian)鋒從(cong)磨礪出，梅花(hua)香自苦寒來”。蜜蜂只(zhi)有(you)辛(xin)(xin)勤采蜜，才能(neng)釀出甜美的(de)(de)蜜糖;雄鷹只(zhi)有(you)勇(yong)敢地搏擊(ji)風雨，才能(neng)使自己的(de)(de)翅膀(bang)更(geng)(geng)加堅強(qiang)，大浪淘沙，方(fang)顯真金本色;風雪(xue)過后，更(geng)(geng)見青松偉岸。我(wo)正用自己的(de)(de)正直和善良為曲，熱心和寬容為譜，彈奏暖人心扉的(de)(de)歌(ge);我(wo)正用自己的(de)(de)理想和追(zhui)求為筆，進取和奮發為墨，書寫(xie)充滿希望(wang)的(de)(de)詩;我(wo)正用愛心、恒心、信心、誠心托起更(geng)(geng)加燦爛，美好(hao)的(de)(de)明(ming)天!

個人自我評價10

　　對于社會經驗不(bu)是很豐富的(de)(de)(de)我(wo)，對于自(zi)己工作(zuo)的(de)(de)(de)要求不(bu)會太挑剔、但同時(shi)也(ye)不(bu)會太隨(sui)便。一份全職的(de)(de)(de)、能讓我(wo)得(de)(de)到(dao)鍛煉并成長的(de)(de)(de)、同時(shi)工資(zi)待遇都符合心意(yi)的(de)(de)(de)工作(zuo)是我(wo)涉(she)獵的(de)(de)(de)目標。我(wo)在選擇的(de)(de)(de)同時(shi)也(ye)在被選擇，我(wo)的(de)(de)(de)耐心、細(xi)心、以(yi)及對工作(zuo)的(de)(de)(de)激情(qing)能夠得(de)(de)到(dao)用人單位的(de)(de)(de)認可，我(wo)相信會有伯樂相中(zhong)我(wo)這匹千里(li)馬的(de)(de)(de)!

　　從去年(nian)X月(yue)初開始(shi)，我(wo)(wo)成(cheng)為了(le)一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)已經有半年(nian)時(shi)間(jian)了(le)，在(zai)這半年(nian)時(shi)間(jian)當中(zhong)(zhong)，通過自己(ji)的(de)(de)實踐(jian)，我(wo)(wo)對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)這一(yi)行(xing)業(ye)有了(le)全(quan)新的(de)(de)認(ren)識，如果說教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)陽光下最偉大的(de)(de)職業(ye)，那么(me)，作為一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，除了(le)要教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)業(ye)知識外(wai)，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人生(sheng)(sheng)觀、道(dao)(dao)德觀、價值觀的(de)(de)培養(yang)也(ye)是(shi)(shi)(shi)起著至關重(zhong)要的(de)(de)作用，這就要求我(wo)(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)特別要注意師(shi)(shi)(shi)德修養(yang)，能(neng)否擁有一(yi)顆愛(ai)心，將(jiang)自己(ji)的(de)(de)全(quan)部熱情奉獻給教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)，是(shi)(shi)(shi)評價一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)合格與(yu)否的(de)(de)基(ji)本準(zhun)則，每一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)都(dou)希望培養(yang)出德、智、體(ti)全(quan)面發展的(de)(de)人才(cai)，德育是(shi)(shi)(shi)其(qi)核心，古人云：其(qi)身(shen)正，不(bu)(bu)令而行(xing)；其(qi)身(shen)不(bu)(bu)正，雖令不(bu)(bu)行(xing)。對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)施以德育，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)必須具備師(shi)(shi)(shi)德，所謂(wei)師(shi)(shi)(shi)德，是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)進行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作，處理各種(zhong)關系應遵守的(de)(de)道(dao)(dao)德準(zhun)則和行(xing)為規范，包括教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)道(dao)(dao)德品質、理想信念，對事業(ye)的(de)(de)態(tai)度和感情以及有關的(de)(de)行(xing)為習慣等，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)榜樣，一(yi)言(yan)一(yi)行(xing)都(dou)會影響學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成(cheng)長(chang)，必須言(yan)傳身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)相(xiang)結合。在(zai)具體(ti)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐(jian)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)始(shi)終把師(shi)(shi)(shi)德放在(zai)第一(yi)位，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熱心、耐心、貼(tie)心，不(bu)(bu)歧(qi)視學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)視同(tong)仁，發現學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進步之后，及時(shi)表(biao)揚，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)榮譽感，并且嚴格約(yue)束自己(ji)的(de)(de)言(yan)行(xing)，因為我(wo)(wo)深知“身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)重(zhong)于言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”，“為人師(shi)(shi)(shi)表(biao)”是(shi)(shi)(shi)多么(me)重(zhong)要。

　　作為(wei)班(ban)主任，我對(dui)(dui)班(ban)里的(de)(de)每一名(ming)學(xue)生特點都掌(zhang)握(wo)得(de)十分清楚，對(dui)(dui)于他(ta)們(men)(men)不(bu)(bu)同特點，制訂(ding)個別(bie)教育(yu)計(ji)劃，使他(ta)們(men)(men)得(de)到不(bu)(bu)同程度的(de)(de)改善和提高，在(zai)教學(xue)工作中將原來的(de)(de)灌輸式(shi)教育(yu)轉(zhuan)化為(wei)針對(dui)(dui)不(bu)(bu)同學(xue)生的(de)(de)引導(dao)式(shi)教育(yu)，使學(xue)生更樂(le)于接受，激發他(ta)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)習興趣，使他(ta)們(men)(men)不(bu)(bu)再對(dui)(dui)相(xiang)對(dui)(dui)枯燥的(de)(de)教學(xue)內(nei)容產生厭煩心(xin)理。

　　特殊教師(shi)由于(yu)教訓面相對較窄，加上(shang)(shang)社會(hui)上(shang)(shang)的一些不客觀的評價，會(hui)導致教師(shi)產生一種心理上(shang)(shang)的壓力，為了這(zhe)份事(shi)業，我鐘愛的教育(yu)事(shi)業，我會(hui)摒除雜(za)念，把(ba)所(suo)有(you)的熱情(qing)，所(suo)有(you)的愛傾注于(yu)學生身(shen)上(shang)(shang)，依法從教，嚴(yan)謹(jin)治學，廉潔(jie)從教，尊重(zhong)家長，不愧于(yu)“人民(min)教師(shi)”這(zhe)個(ge)光榮的稱號！

　　工(gong)作中我克服(fu)了重(zhong)重(zhong)困(kun)難，大(da)膽改(gai)革，重(zhong)選班級(ji)干部，帶領學(xue)生積極與科任老師密(mi)切(qie)配合，團結協作，同(tong)時也得(de)到校領導(dao)的大(da)力支持(chi)與幫助，班級(ji)學(xue)習成績和紀律都(dou)得(de)到一(yi)定的提高。

個人自我評價11

　　轉(zhuan)眼就過去了四年(nian)的大學(xue)生活，很快在(zai)面臨畢業(ye)的時候，回首過去，從(cong)入學(xue)時的懵(meng)懂少年(nian)，到如今躊躇滿志即將走上(shang)社會的青年(nian)。

　　思(si)想(xiang)(xiang)：我(wo)(wo)從(cong)一個(ge)普通(tong)學(xue)生到一個(ge)以為人民(min)服務為己任的(de)(de)共產(chan)黨(dang)員，思(si)想(xiang)(xiang)覺(jue)悟有了(le)很大(da)的(de)(de)提高。我(wo)(wo)熱愛祖國，熱愛人民(min)，擁護共產(chan)黨(dang)和社(she)會主(zhu)義。我(wo)(wo)認識(shi)到一個(ge)人的(de)(de)價值(zhi)是由他(ta)對社(she)會對別(bie)人所做(zuo)的(de)(de)貢(gong)獻來衡量(liang)的(de)(de)，我(wo)(wo)加(jia)入中(zhong)國共產(chan)黨(dang)的(de)(de)原因也是要努力(li)實現自我(wo)(wo)價值(zhi)。我(wo)(wo)認真學(xue)習黨(dang)的(de)(de)各種理論，并努力(li)把他(ta)們(men)付之(zhi)于實踐，對黨(dang)有了(le)更加(jia)清晰(xi)的(de)(de)認識(shi)。

　　學(xue)習(xi)(xi)：作為(wei)一個來到異(yi)鄉求(qiu)學(xue)的(de)學(xue)子，所以我(wo)格外珍(zhen)惜(xi)這學(xue)校(xiao)所給的(de)學(xue)習(xi)(xi)機會，用拼(pin)搏認真的(de)精神學(xue)習(xi)(xi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)國貿專業，各門專業課(ke)都能(neng)熟悉(xi)掌握還利用課(ke)余時間學(xue)習(xi)(xi)一些網(wang)絡(luo)和(he)辦(ban)公軟件來充實自(zi)(zi)己(ji)(ji)。并在(zai)學(xue)校(xiao)得到了肯定連或(huo)兩年(nian)學(xue)校(xiao)的(de)獎學(xue)金(jin)，我(wo)相(xiang)信自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)以后理論(lun)與實際相(xiang)結(jie)合中，能(neng)有更(geng)大的(de)進(jin)步提高。把所學(xue)到的(de)知識回報社會。

　　生(sheng)活和工作(zuo)中，我是一個(ge)個(ge)性豪爽處事冷靜的(de)人(ren)，我對班級和學生(sheng)會工作(zuo)熱情，任勞任怨，責任心強(qiang)，對人(ren)友善，注重配合其他(ta)學生(sheng)干部出色的(de)完成各項工作(zuo)，并且有出色的(de)組織能力和團隊精神，一直都(dou)得到(dao)了大家的(de)一致肯定和好(hao)評(ping)。

　　我在(zai)這四年了(le)(le)學(xue)(xue)到了(le)(le)價(jia)值觀(guan)和世界觀(guan)，但更多的是在(zai)這期(qi)間(jian)我學(xue)(xue)到了(le)(le)許多書(shu)本上(shang)學(xue)(xue)不(bu)到的知(zhi)識(shi)，修養(yang)和能力，我可以用熱(re)情(qing)和活力，自信(xin)和學(xue)(xue)識(shi)來(lai)克服(fu)畢業后(hou)生活和工(gong)作中的各(ge)種困難，用自己的學(xue)(xue)習能力和分析處理問題的協調，管(guan)理能力去完成(cheng)今后(hou)在(zai)社會上(shang)的美麗(li)人生！多位社會做貢獻。

個人自我評價12

　　本人(ren)(ren)是一(yi)個比較內向的學(xue)生，但是很熱愛學(xue)習，無論何(he)時你看(kan)到(dao)的我(wo)(wo)總是一(yi)個學(xue)習努力，積(ji)極探索，不怕困難的人(ren)(ren)。我(wo)(wo)對待學(xue)習一(yi)絲(si)不茍，端正的學(xue)習態度使我(wo)(wo)有很好(hao)的精神(shen)面貌(mao)，受到(dao)老師(shi)和同學(xue)的一(yi)致好(hao)評。

　　三(san)年的(de)高中(zhong)生活，使我(wo)(wo)(wo)增長了知識，也培養了我(wo)(wo)(wo)各方(fang)面(mian)的(de)能力，為日后(hou)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)為社會(hui)主義(yi)現(xian)(xian)代化建設(she)的(de)接班人打(da)下了堅實的(de)基礎。但是(shi)(shi)，通過三(san)年的(de)學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)也發(fa)現(xian)(xian)了自己的(de)不(bu)足(zu)，也就是(shi)(shi)吃(chi)苦(ku)精神不(bu)夠，具(ju)體就體現(xian)(xian)在學(xue)(xue)(xue)習上“鉆(zhan)勁”不(bu)夠、“擠(ji)勁”不(bu)夠。當然，在我(wo)(wo)(wo)發(fa)現(xian)(xian)自己的(de)不(bu)足(zu)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)盡力完善(shan)自我(wo)(wo)(wo)，培養吃(chi)苦(ku)精神，從而保證日后(hou)的(de)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)能有(you)較大幅度的(de)提高。

　　作為(wei)新(xin)的一代，我們即將(jiang)告別中學時代的酸甜苦辣(la)，邁(mai)入高校去(qu)尋找另(ling)一片更加廣闊的天(tian)空。在這最 后的中學生(sheng)活里，我將(jiang)努力(li)完善自我，提高學習成績(ji)，為(wei)幾年來的中學生(sheng)活劃上(shang)完美的句號。

個人自我評價13

　　1.開朗積極

　　我(wo)是一個非常開(kai)朗的人。在朋友聚會的時候，我(wo)總(zong)是扮演暖(nuan)場的人，照顧(gu)大(da)家(jia)的情緒，調動氣氛，跟朋友有聊不完的話題(ti)，面(mian)對生活中的事情，我(wo)總(zong)是很(hen)積極(ji)主動的解決，拖拉讓(rang)我(wo)感覺很(hen)難受，比(bi)如老師分配了小組活動，我(wo)會主動擔當組長，組織開(kai)展。

　　2.樂于助人

　　周圍的(de)朋(peng)友(you)有事(shi)情找(zhao)我幫忙，我非(fei)常(chang)樂意而且(qie)非(fei)常(chang)用心。我覺(jue)得(de)馬斯洛的(de)需要層次理論講的(de)非(fei)常(chang)對，人(ren)(ren)不(bu)但需要別人(ren)(ren)，其實更希望被(bei)別人(ren)(ren)需要，當別人(ren)(ren)需要我的(de)時候，我覺(jue)得(de)自己是有價值的(de)。

　　3.情商高

　　很容易和別人(ren)(ren)打成一(yi)片，跟(gen)親(qin)近的人(ren)(ren)臉(lian)皮厚。在(zai)情感(gan)上能理解他人(ren)(ren)，大(da)家還(huan)蠻喜歡跟(gen)我講自己(ji)感(gan)情的上的事(shi)情。比較(jiao)能讀懂(dong)別人(ren)(ren)的心思，不過我還(huan)是不夠成熟，懂(dong)的還(huan)不足夠多。

　　4.孝順

　　掛念(nian)父(fu)母(mu)，把父(fu)母(mu)當(dang)(dang)成(cheng)(cheng)自己的(de)奮斗(dou)(dou)信(xin)(xin)念(nian)，經常(chang)回家跟父(fu)母(mu)交流，我奮斗(dou)(dou)是為了(le)他們(men)，當(dang)(dang)然這(zhe)里面肯定也有自我實現的(de)原因(yin)，不過給父(fu)母(mu)更(geng)好的(de)生活，這(zhe)已經成(cheng)(cheng)了(le)我的(de)信(xin)(xin)念(nian)。

　　5.堅強

　　當生(sheng)活中發生(sheng)的重大事件時(shi)，可(ke)以堅(jian)強的面對，比(bi)自己(ji)想象的要(yao)堅(jian)強。比(bi)如我(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)生(sheng)病(bing)住(zhu)院(yuan)的時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)表(biao)現的很堅(jian)強，面對未(wei)來，我(wo)(wo)相(xiang)信自己(ji)可(ke)以挑起(qi)更(geng)重的責任和壓力。我(wo)(wo)在學(xue)校知道(dao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)生(sheng)病(bing)住(zhu)院(yuan)這個(ge)消息的時(shi)候(hou)感(gan)覺天塌了一樣(yang)，因為(wei)我(wo)(wo)老爸說(shuo)非常嚴重，我(wo)(wo)三個(ge)小(xiao)時(shi)就到了廊坊，哄我(wo)(wo)媽(ma)(ma)開(kai)心，抽血，照(zhao)顧她(ta)。

　　6.獨立

　　思想和(he)生活都(dou)比較獨(du)立(li)(li)。思想上(shang)的(de)獨(du)立(li)(li)，體現(xian)在(zai)不依賴他人(ren)，可以(yi)獨(du)立(li)(li)學習和(he)思考。生活中的(de)獨(du)立(li)(li)表現(xian)在(zai)，不過分要求別人(ren)和(he)我(wo)在(zai)一起做什么(me)事情(qing)，可以(yi)自(zi)己打工或者(zhe)拿獎學金緩解生活的(de)壓力，大學四(si)年的(de)生活費都(dou)是(shi)自(zi)己掙來的(de)，學費是(shi)家里出的(de)。

　　7.愛學習

　　愛看書和(he)學習(xi)，在(zai)非常忙的(de)時(shi)候也(ye)會抽出時(shi)間(jian)讀書，思考，喜歡接受新的(de)思想。比如加(jia)入了小(xiao)米學習(xi)分享群(qun)，接觸(chu)到了很多新鮮內(nei)容，跟更(geng)加(jia)優秀(xiu)的(de)人在(zai)一(yi)起，變的(de)更(geng)加(jia)上(shang)進，希(xi)望能同樣變得優秀(xiu)。

　　8.努力

　　學習和生(sheng)活(huo)都非常努(nu)力，不頹廢，對生(sheng)活(huo)充滿希望，并且為了希望努(nu)力奮(fen)斗，我(wo)也不知道為什么，就是很有希望很努(nu)力。

　　9.做事情高效

　　時(shi)間觀念非常強(qiang)，講究做事情(qing)的效率，最討厭的就是拖拉(la)。如果我(wo)現在有(you)事情(qing)沒做完(wan)，我(wo)會一直想著它，直到做完(wan)為止，這種(zhong)感覺(jue)讓我(wo)很焦慮和不安(an)。

個人自我評價14

　　本人(ren)綜合素質佳(jia),能(neng)夠吃苦耐(nai)勞,忠誠(cheng)穩(wen)重(zhong)堅守誠(cheng)信正直原則(ze),勇于挑戰自我(wo)開發自身潛力;做(zuo)一個主動的(de)(de)人(ren),工作(zuo)積(ji)極熱情(qing),為了自己的(de)(de)目標為了完成自己想要的(de)(de)事情(qing)拼命投入力量;具備良好的(de)(de)人(ren)品(pin),樂于與(yu)人(ren)溝(gou)通(tong),生活(huo)在群體之(zhi)中,能(neng)夠與(yu)人(ren)進行客觀直接的(de)(de)溝(gou)通(tong),具有較強的(de)(de)團隊管理能(neng)力和與(yu)人(ren)合作(zuo)的(de)(de)精(jing)神(shen).

　　能夠積極互(hu)動努力達成(cheng)團隊(dui)的目標;善于(yu)學(xue)習,勤(qin)奮務實,刻苦(ku)鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內融入一(yi)個(ge)新(xin)的領(ling)域,適應他并(bing)且把他做好;

個人自我評價15

　　我是(shi)一名大學生，人(ren)們說學生是(shi)這個社(she)會最(zui)窮的(de)(de)。我不這樣認為(wei)，學生不是(shi)最(zui)窮的(de)(de)，相(xiang)反，他們是(shi)最(zui)富有的(de)(de)。我一直認為(wei)我有很多財富，因為(wei)我有知識、能力(li)，最(zui)重要的(de)(de)是(shi)，我有潛力(li)。這就是(shi)我如何評價我個人(ren)的(de)(de)自我。

　　首先(xian)，在(zai)思(si)想(xiang)上，一個人的(de)(de)政(zheng)治思(si)想(xiang)決定了(le)(le)(le)他的(de)(de)人生(sheng)觀，也(ye)決定了(le)(le)(le)他對學(xue)(xue)習(xi)、工作和(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)的(de)(de)態度。當我(wo)(wo)在(zai)初中(zhong)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)成為了(le)(le)(le)一名(ming)團員。進入中(zhong)專后(hou)，我(wo)(wo)與(yu)(yu)老(lao)師和(he)(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)相處得(de)很(hen)好。我(wo)(wo)也(ye)得(de)到(dao)了(le)(le)(le)老(lao)師和(he)(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)關心(xin)(xin)和(he)(he)(he)幫(bang)助(zhu)(zhu)，這讓我(wo)(wo)感(gan)受到(dao)了(le)(le)(le)大(da)家(jia)庭的(de)(de)溫暖，給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)堅定的(de)(de)政(zheng)治方向(xiang)。我(wo)(wo)熱愛生(sheng)活(huo)和(he)(he)(he)團體(ti)。我(wo)(wo)熱心(xin)(xin)于幫(bang)助(zhu)(zhu)別人，同(tong)時也(ye)從別人那里得(de)到(dao)幫(bang)助(zhu)(zhu)。因此，我(wo)(wo)也(ye)參加了(le)(le)(le)青年志愿(yuan)者(zhe)行動，利(li)用你的(de)(de)業余時間(jian)盡(jin)你所(suo)能幫(bang)助(zhu)(zhu)那些真正需(xu)要幫(bang)助(zhu)(zhu)的(de)(de)人。課后(hou)要有進取(qu)心(xin)(xin)，積極參加學(xue)(xue)校班級(ji)組織的(de)(de)各項活(huo)動，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)中(zhong)尊重(zhong)老(lao)師，幫(bang)助(zhu)(zhu)老(lao)師和(he)(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)做到(dao)力(li)所(suo)能及，與(yu)(yu)大(da)家(jia)和(he)(he)(he)睦相處。這些都培養了(le)(le)(le)我(wo)(wo)強烈的(de)(de)集體(ti)榮譽(yu)感(gan)和(he)(he)(he)團隊精神(shen)，使我(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)中(zhong)受益匪淺。我(wo)(wo)不僅在(zai)思(si)想(xiang)意識(shi)上有了(le)(le)(le)很(hen)大(da)的(de)(de)進步，而(er)且對自己(ji)和(he)(he)(he)未來充滿了(le)(le)(le)信心(xin)(xin)和(he)(he)(he)期待(dai)。

　　在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)中，我(wo)遵循簡單和(he)慷慨(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)，嚴格要(yao)求自己，寬容他(ta)人(ren)。我(wo)不(bu)(bu)會(hui)(hui)和(he)同學(xue)們比較(jiao)食物和(he)衣服，但會(hui)(hui)提高我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)比較(jiao)水平。在(zai)學(xue)習和(he)生活(huo)中嚴格要(yao)求自己，遇到問(wen)題(ti)決不(bu)(bu)退縮，向老師、家(jia)長和(he)同學(xue)征求意見，在(zai)困(kun)難(nan)面前挺身而(er)出，不(bu)(bu)容忍和(he)包容錯(cuo)誤，分析錯(cuo)誤原(yuan)因，明知改正，遵守學(xue)校規章(zhang)制(zhi)度，認(ren)真履行學(xue)生職責，做好每一(yi)件小(xiao)事(shi)，熱愛勞(lao)動，注意衛生。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校離我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)鄉很遠。我(wo)經(jing)常(chang)給家(jia)人(ren)打電(dian)話和(he)寫信，匯報(bao)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)生活(huo)。如(ru)果(guo)我(wo)有任何思想上的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，我(wo)也會(hui)(hui)及時與父母(mu)溝(gou)通，讓父母(mu)總能(neng)感受到女兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)關心和(he)家(jia)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖，更多的(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)和(he)支持。

　　工作(zuo)(zuo)(zuo)。學習精(jing)(jing)神，知識型社會不(bu)再是(shi)(shi)學習一(yi)項技(ji)能(neng)并終身(shen)使用(yong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代。我(wo)(wo)必(bi)須隨(sui)(sui)時(shi)隨(sui)(sui)地學習，不(bu)斷更(geng)新我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)知識體(ti)系。因此，我(wo)(wo)經常訪問互聯(lian)網上的(de)(de)(de)(de)各(ge)個(ge)方面的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)，開(kai)闊視野，增加信(xin)息(xi)(xi)和(he)知識的(de)(de)(de)(de)數量(liang)，培(pei)養獨立(li)思考和(he)辨別是(shi)(shi)非的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。我(wo)(wo)學習得越(yue)多，就越(yue)有(you)(you)信(xin)心和(he)期望，它可以在(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中發揮重要作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。團隊精(jing)(jing)神，畢業后(hou)無(wu)論做(zuo)什么工作(zuo)(zuo)(zuo)，都要努力實現自己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)價(jia)值，個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)力量(liang)總是(shi)(shi)有(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)，群體(ti)的(de)(de)(de)(de)力量(liang)是(shi)(shi)無(wu)限(xian)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)智(zhi)慧和(he)力量(liang)的(de)(de)(de)(de)源泉。因此，團隊精(jing)(jing)神非常重要。在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學校(xiao)生(sheng)活(huo)中，我(wo)(wo)將(jiang)開(kai)拓進取(qu)，參與各(ge)種(zhong)活(huo)動，與老師和(he)學生(sheng)緊(jin)密合作(zuo)(zuo)(zuo)完(wan)成(cheng)(cheng)各(ge)項任務的(de)(de)(de)(de)團隊精(jing)(jing)神將(jiang)繼續下去(qu)。我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)怕困難。沒有(you)(you)艱(jian)苦奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神，任何事情都不(bu)會成(cheng)(cheng)功。學習就是(shi)(shi)這樣(yang)。當我(wo)(wo)們(men)(men)遇到(dao)困難，得不(bu)到(dao)知識時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)就會放棄(qi)。生(sheng)活(huo)也(ye)是(shi)(shi)如此。遇到(dao)挫折(zhe)，我(wo)(wo)們(men)(men)會退縮(suo)，不(bu)會進步。在(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中也(ye)是(shi)(shi)如此。只有(you)(you)堅持不(bu)怕苦的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神，才(cai)能(neng)在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中取(qu)得更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，才(cai)能(neng)真正(zheng)實現我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)夢想。

　　不管給(gei)不給(gei)我一雙(shuang)翅膀，我都會飛。

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