高中畢業自我評價

　　在學習、工作乃至生活中，我(wo)(wo)們總免不了要寫(xie)自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)，自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)是(shi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)教育的(de)重要條件。如何寫(xie)自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)呢？下面是(shi)小編收集(ji)整理的(de)高(gao)中畢(bi)業自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)，歡迎大家分(fen)享。

高中畢業自我評價1

　　三年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間不(bu)僅豐富了(le)我的(de)(de)(de)頭腦，學會(hui)了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)科(ke)學文化知道，而且(qie)也(ye)拓寬了(le)我的(de)(de)(de)視野，見識了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)新鮮事物。這些都(dou)是無法從課(ke)本上學到(dao)的(de)(de)(de)。作為一名高中(zhong)(zhong)(zhong)生的(de)(de)(de)我，在(zai)學校里，上課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候，我認真聽講，積極(ji)思(si)考(kao)，作業認真獨立地完成，與同學友好相處，尊敬師(shi)長，有著良好的(de)(de)(de)同學關(guan)系，在(zai)老(lao)師(shi)心中(zhong)(zhong)(zhong)樹(shu)立起了(le)良好形(xing)象。積極(ji)參加(jia)(jia)學校及班級組(zu)織的(de)(de)(de)各(ge)項集體活動(dong)，有時(shi)也(ye)幫助(zhu)老(lao)師(shi)完成一些班內工(gong)作，在(zai)校外，我始終謹記自(zi)己的(de)(de)(de)身(shen)份(fen)，保持積極(ji)健康的(de)(de)(de)良好形(xing)象。經過高中(zhong)(zhong)(zhong)三年(nian)的(de)(de)(de)磨勵，我養成了(le)刻苦努(nu)力的(de)(de)(de)精神。我積極(ji)進取，永不(bu)服(fu)輸，也(ye)更(geng)加(jia)(jia)堅(jian)定(ding)了(le)我的(de)(de)(de)信念(nian)。從一個懵懂(dong)無知的(de)(de)(de)我逐(zhu)漸變成了(le)一個有理想(xiang)，有道德，有思(si)想(xiang)，有文化的(de)(de)(de)少年(nian)。為我今(jin)后融入社會(hui)打下(xia)堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)基(ji)礎。高中(zhong)(zhong)(zhong)三年(nian)，使我得到(dao)了(le)“破(po)繭(jian)成蝶”的(de)(de)(de)蛻變，這將是我一生難(nan)忘的(de)(de)(de)記憶(yi)。

高中畢業自我評價2

　　高(gao)中(zhong)三年來，思(si)(si)(si)考、書籍和社會實踐(jian)使我不(bu)斷走向成熟，對知識的(de)(de)渴(ke)望，對理想的(de)(de)追求，人(ren)際(ji)關系的(de)(de)擴(kuo)展(zhan)，思(si)(si)(si)維方式的(de)(de)變更，造就了(le)我日趨成熟的(de)(de)思(si)(si)(si)想，培養了(le)我務實進取、認真負責的(de)(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風和良好的(de)(de)團隊精神 ；在思(si)(si)(si)想方面：我積極上(shang)進，篤守誠(cheng)、信、禮、智的(de)(de)做人(ren)原則，思(si)(si)(si)想積極要求進步。

高中畢業自我評價3

　　通(tong)過三年的(de)(de)高中(zhong)生活，學(xue)到了(le)(le)(le)很多(duo)知識，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)是有(you)了(le)(le)(le)較(jiao)快掌(zhang)握一(yi)種新事(shi)物的(de)(de)能力(li)(li)。思(si)想變(bian)成熟(shu)了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)，性格(ge)更堅毅了(le)(le)(le)。認識了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)同學(xue)和老師(shi)，建(jian)立(li)起友(you)誼(yi)，并在與他們的(de)(de)交往中(zhong)提(ti)升了(le)(le)(le)自(zi)身素質，認清了(le)(le)(le)自(zi)身的(de)(de)一(yi)些短處(chu)并盡力(li)(li)改正(zheng)。社(she)會實踐(jian)能力(li)(li)也有(you)很大(da)提(ti)高，為(wei)將來(lai)的(de)(de)人生之(zhi)路(lu)奠定了(le)(le)(le)基礎。三年來(lai)，學(xue)習上(shang)我嚴格(ge)要(yao)求自(zi)已，注意摸索適合自(zi)已情況(kuang)的(de)(de)學(xue)習方法，勤(qin)于思(si)考問(wen)題，分析和解決問(wen)題的(de)(de)能力(li)(li)較(jiao)強，學(xue)習成績優(you)良。

高中畢業自我評價4

　　美好的(de)三年高中(zhong)生活讓(rang)我積累了充分的(de)文化知識，社會實踐(jian)能力有了提高，也(ye)讓(rang)我在(zai)心理上(shang)有了質(zhi)的(de)飛躍。跟剛剛從初(chu)中(zhong)進(jin)入高中(zhong)的(de)時候比起(qi)來就跟2個人一樣。

　　高中的(de)(de)(de)三年(nian)我學到了以前(qian)很多不(bu)懂的(de)(de)(de)知識(shi)，這(zhe)得感謝老(lao)師的(de)(de)(de)耐心(xin)教育(yu)，但這(zhe)也(ye)與(yu)我自身的(de)(de)(de)不(bu)懈努力是分不(bu)開的(de)(de)(de).。我努力讓自己做到在學習(xi)上一(yi)絲不(bu)茍，對(dui)老(lao)師布置的(de)(de)(de)學習(xi)任(ren)務能竭盡全(quan)力的(de)(de)(de)保(bao)質(zhi)保(bao)量完成。三年(nian)中，我從(cong)未(wei)遲(chi)到一(yi)次，未(wei)早退一(yi)次，不(bu)無(wu)故缺(que)席。

　　在高(gao)一(yi)我就加入(ru)了我們高(gao)中(zhong)(zhong)的學生會(hui)，團體協作(zuo)中(zhong)(zhong)我有很(hen)強(qiang)的集體榮(rong)譽感，我能與(yu)大家(jia)合作(zuo)默契。在個人工作(zuo)中(zhong)(zhong)我有很(hen)強(qiang)的責任感，我能認真(zhen)負責，把工作(zuo)做(zuo)到最好(hao)。

　　在(zai)高(gao)二的(de)暑(shu)假，我(wo)(wo)還打(da)社(she)會(hui)上打(da)暑(shu)期工，積累(lei)社(she)會(hui)經驗。暑(shu)期短暫(zan)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐雖然不是真正意義上的(de)工作，但(dan)讓我(wo)(wo)對工作有了一個初步的(de)認(ren)識。而且(qie)對工作我(wo)(wo)有很好(hao)的(de)適應能力。

　　三(san)年的(de)(de)校園生(sheng)(sheng)涯和社(she)會實(shi)(shi)踐生(sheng)(sheng)活我(wo)不斷的(de)(de)挑戰自(zi)我(wo)、充實(shi)(shi)自(zi)己(ji)，為(wei)實(shi)(shi)現人生(sheng)(sheng)的(de)(de)價值打下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。在(zai)以后(hou)大學，進入社(she)會的(de)(de)工作等(deng)時間內，我(wo)還要不斷的(de)(de)克服自(zi)己(ji)的(de)(de)短處，不斷努力，實(shi)(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)價值。

　　美好的(de)三年高中生活讓(rang)我積(ji)累(lei)了(le)充分的(de)文化知識，社會(hui)實踐能力有了(le)提高，也(ye)讓(rang)我在心理上有了(le)質的(de)飛躍。跟剛剛從(cong)初中進入高中的(de)時候比起來就(jiu)跟2個(ge)人一樣。

　　高中的(de)(de)三年我學(xue)到(dao)(dao)了以前很多不(bu)懂的(de)(de)知識，這(zhe)(zhe)得感謝(xie)老(lao)師的(de)(de)耐心教育，但這(zhe)(zhe)也與(yu)我自身的(de)(de)不(bu)懈努力(li)是分不(bu)開的(de)(de)。我努力(li)讓自己做到(dao)(dao)在(zai)學(xue)習上一(yi)絲(si)不(bu)茍(gou)，對老(lao)師布置的(de)(de)學(xue)習任(ren)務能竭盡全(quan)力(li)的(de)(de)保(bao)(bao)質(zhi)保(bao)(bao)量完成。三年中，我從(cong)未遲到(dao)(dao)一(yi)次(ci)，未早退一(yi)次(ci)，不(bu)無故缺席。

高中畢業自我評價5

　　高中階段我能自(zi)(zi)覺遵守中學(xue)生守則，積極(ji)參加各項(xiang)活動，尊敬師長，與同學(xue)和睦相處，關(guan)心(xin)熱(re)(re)愛(ai)集體，樂于幫(bang)助別(bie)人(ren)，勞動積極(ji)肯(ken)干，自(zi)(zi)覺鍛煉身體，經常參加并(bing)組織班級學(xue)校組織的各種課內(nei)外活動。本人(ren)品德兼優、性格開朗、熱(re)(re)愛(ai)生活，有(you)較(jiao)強的實踐能力和組織能力。

高中畢業自我評價6

　　轉眼間已經結束了高中三(san)年(nian)的生(sheng)活了，高中三(san)年(nian)的學習仿(fang)佛就(jiu)在昨天(tian)，如今已經過眼云煙(yan)，暮然回首對高中三(san)年(nian)的生(sheng)活，感慨頗多。

　　剛邁入高中(zhong)的(de)時候對一(yi)(yi)(yi)(yi)切似乎都充(chong)滿新鮮感，于(yu)是(shi)到(dao)處躍躍欲試，結果碰壁較(jiao)多。不(bu)(bu)過"吃一(yi)(yi)(yi)(yi)塹，長一(yi)(yi)(yi)(yi)智"，在這(zhe)個(ge)高中(zhong)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)我(wo)除了(le)努(nu)力完成自(zi)己(ji)的(de)學(xue)(xue)習目標，也利用(yong)各種活(huo)(huo)動豐富自(zi)己(ji)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)，增長自(zi)己(ji)的(de)才(cai)干。學(xue)(xue)習是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)基本(ben)，所以，我(wo)至始(shi)至終都把學(xue)(xue)習擺在第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)位。三年(nian)里學(xue)(xue)校開的(de)課很多，正因(yin)為(wei)這(zhe)樣，只有(you)珍惜每一(yi)(yi)(yi)(yi)分每一(yi)(yi)(yi)(yi)秒(miao)的(de)學(xue)(xue)習時間(jian)，堅(jian)決不(bu)(bu)遲到(dao)不(bu)(bu)早退不(bu)(bu)曠課，才(cai)對得(de)住自(zi)己(ji)的(de)高中(zhong)學(xue)(xue)習生(sheng)涯(ya)！同時，我(wo)認為(wei)高中(zhong)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)斷完善自(zi)己(ji)，不(bu)(bu)斷充(chong)實自(zi)己(ji)的(de)時期。

　　我本著“立足專業，綜(zong)合(he)發展，做學問(wen)，學做人”的準(zhun)則從及“全(quan)面發展”的目標，積極(ji)主動(dong)參加了社會勞動(dong)實踐(jian)課程，使我在文化知識，思(si)想素質，社會實踐(jian)和人際處理方面都得到了長足的進步。

　　雖(sui)然(ran)高中(zhong)三年來(lai)，我(wo)在各方面都有顯著進步，但我(wo)也清楚(chu)地(di)認(ren)識到自己(ji)的(de)(de)不(bu)足之處：鉆研精(jing)神還不(bu)夠。在今后的(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)相信我(wo)一定能克服(fu)這個缺點(dian)，以自己(ji)的(de)(de)所(suo)學(xue)所(suo)長更好地(di)報效(xiao)祖國。

　　總的來(lai)說，高三這半年較高一(yi)高二在(zai)心態上(shang)(shang)(shang)有(you)了(le)(le)(le)明顯的改變，比以(yi)前更(geng)加積(ji)極(ji)了(le)(le)(le)，更(geng)感(gan)(gan)覺(jue)有(you)動力了(le)(le)(le)，似乎漸漸地找到了(le)(le)(le)全新的方法，課堂上(shang)(shang)(shang)更(geng)加專注了(le)(le)(le)，效率(lv)也提高了(le)(le)(le)不少，感(gan)(gan)覺(jue)心態有(you)所調整，反而比以(yi)往從心理(li)上(shang)(shang)(shang)有(you)少許(xu)輕松。能(neng)(neng)積(ji)極(ji)地面對每一(yi)天(tian)，以(yi)更(geng)加從容和成(cheng)熟的心態去上(shang)(shang)(shang)好每天(tian)的課，也能(neng)(neng)更(geng)為主(zhu)動的去問題。也希望在(zai)成(cheng)績上(shang)(shang)(shang)能(neng)(neng)在(zai)原有(you)基(ji)礎上(shang)(shang)(shang)更(geng)進一(yi)步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在(zai)薄弱科目上(shang)(shang)(shang)更(geng)多下功夫(fu)。

　　依(yi)然用笑容面對每一件事，每一個(ge)(ge)人，還有(you)幾個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)時(shi)間，不(bu)能(neng)懈(xie)怠，要用更(geng)飽滿的(de)(de)(de)熱(re)情去(qu)學習，去(qu)奮發(fa)，盡最大(da)的(de)(de)(de)努力擁(yong)有(you)一個(ge)(ge)美(mei)好的(de)(de)(de)夏天(tian)。就沒每一天(tian)來講，還是要踏踏實實地干好自己的(de)(de)(de)活，心如止水，始終不(bu)忘(wang)當前的(de)(de)(de)主要任(ren)務，不(bu)能(neng)放(fang)過任(ren)何一問題，一步(bu)一個(ge)(ge)腳印地走到六(liu)月！

高中畢業自我評價7

　　三(san)年來，學(xue)(xue)習(xi)(xi)上我(wo)(wo)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自已，注意摸索適合自已情況的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，勤于(yu)思考問題，分(fen)析和解決問題的(de)能力較強(qiang)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)成績優良。我(wo)(wo)遵紀守(shou)(shou)法(fa)，尊敬師長，樂于(yu)助人，與同學(xue)(xue)相處融洽，有較強(qiang)的(de)集體榮譽感，思想進(jin)步(bu)，遵守(shou)(shou)社會公德(de)，積極投(tou)身社會實踐，愛好體育運動，積極參加體育鍛煉(lian)，力求(qiu)德(de)智體全(quan)面發展。

高中畢業自我評價8

　　寶劍鋒(feng)從磨(mo)礪(li)出，梅(mei)花香自苦寒來”，本人堅信通過(guo)不(bu)斷地學習(xi)和努力，使自己成為一個有理想(xiang)、有道德、有文化、有紀律的(de)學生，以優異(yi)的(de)成績迎接(jie)挑(tiao)戰，為社會主義建設貢獻我畢(bi)生的(de)力量。

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在(zai)即，回首三年學習生活，歷歷在(zai)目(mu)：

　　三年來，學習(xi)上(shang)我嚴格要求(qiu)自(zi)(zi)己，注意(yi)摸(mo)索適合自(zi)(zi)己情況的(de)學習(xi)方法(fa)，積極思(si)維，分析、解決問(wen)題能力強，學習(xi)成績(ji)優良。

　　我遵紀(ji)守(shou)法，尊(zun)敬師長(chang)，熱心助人，與同學相(xiang)處融洽。我有較強的(de)集體(ti)榮譽感，努力為(wei)(wei)班(ban)為(wei)(wei)校(xiao)做好事(shi)。作為(wei)(wei)一名團員，我思(si)想進(jin)步，遵守(shou)社會公德(de)，積極投身(shen)實踐，關心國(guo)家大事(shi)。在團組織的(de)領導下，力求更(geng)好地鍛煉自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)的(de)，提高自(zi)己(ji)的(de)思(si)想覺悟。

　　（可以(yi)加上自己在(zai)學校里得過獎擔任(ren)干(gan)部之類的）

　　三(san)年的(de)高(gao)中(zhong)生活(huo)，使我(wo)增長了知識，也培養(yang)了我(wo)各(ge)方面的(de)能力(li)(li)，為(wei)日(ri)后(hou)我(wo)成為(wei)社會主義現(xian)代化建設的(de)接班(ban)人打下了堅實的(de)基礎。但是(shi)，通過三(san)年的(de)學習(xi)，我(wo)也發現(xian)了自己的(de)不(bu)(bu)足，也就(jiu)(jiu)是(shi)吃苦精神不(bu)(bu)夠，具(ju)體就(jiu)(jiu)體現(xian)在學習(xi)上(shang)“鉆勁”不(bu)(bu)夠、“擠勁”不(bu)(bu)夠。當(dang)然，在我(wo)發現(xian)自己的(de)不(bu)(bu)足后(hou)，我(wo)會盡力(li)(li)完(wan)善自我(wo)，培養(yang)吃苦精神，從而保證日(ri)后(hou)的(de)學習(xi)成績能有較大幅度(du)的(de)提高(gao)。

　　作為(wei)(wei)跨世紀(ji)的(de)(de)一(yi)代(dai)，我們即將(jiang)告別中(zhong)學(xue)(xue)時代(dai)的(de)(de)酸甜苦(ku)辣，邁(mai)入(ru)高校去尋找另(ling)一(yi)片更加廣(guang)闊的(de)(de)天空(kong)。在這最(zui)后的(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)里(li)，我將(jiang)努力完(wan)善自我，提(ti)高學(xue)(xue)習成績，為(wei)(wei)幾年來的(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)劃上完(wan)美的(de)(de)句號，也以此(ci)為(wei)(wei)人生(sheng)篇(pian)章中(zhong)光輝(hui)的(de)(de)一(yi)頁(ye)。

高中畢業自我評價9

　　光陰似箭，轉眼高中(zhong)生活即將(jiang)過去了(le)，本人20xx年進入高中(zhong)部(bu)學習(xi)(xi)，以(yi)嚴謹的(de)學習(xi)(xi)態(tai)度(du)和積極的(de)工作熱情投身于(yu)學習(xi)(xi)與實踐(jian)中(zhong)，遵(zun)守(shou)學校的(de)各項規章制度(du)，通過自我(wo)鑒定以(yi)回顧自己走(zou)過的(de)路，也更是(shi)為(wei)了(le)看清(qing)將(jiang)來(lai)要走(zou)的(de)路。

　　學(xue)(xue)習(xi)能力：在校(xiao)期間，本(ben)人一直勤奮(fen)學(xue)(xue)習(xi)，刻苦(ku)鉆研，通過系統地(di)學(xue)(xue)習(xi)掌握較為扎實的(de)基礎(chu)知識(shi)。由于(yu)有良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)作風和明確的(de)學(xue)(xue)習(xi)目標，曾獲得(de)榮譽(yu)，得(de)到了老師及同學(xue)(xue)們的(de)肯定，樹立了良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)榜樣。

　　實(shi)踐(jian)活(huo)動：三(san)年(nian)中(zhong)，我(wo)參(can)加(jia)了(le)不少的(de)校內活(huo)動和做過(guo)一些社會(hui)實(shi)踐(jian)。參(can)加(jia)校內的(de)活(huo)動可以認識到更多(duo)的(de)同學(xue)，也(ye)就增加(jia)了(le)與(yu)其(qi)他同學(xue)交流和向其(qi)學(xue)習的(de)機會(hui)，鍛煉了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)交際能(neng)力(li)，學(xue)到別人的(de)長(chang)處，認清自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)短處。此(ci)(ci)外，還一直做班委(wei)和寢(qin)室(shi)長(chang)，對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)既是(shi)(shi)壓力(li)又是(shi)(shi)動力(li)。我(wo)喜歡做一些社會(hui)活(huo)動，會(hui)讓生活(huo)更豐富多(duo)彩，做過(guo)志愿者、推銷員等，有時會(hui)感到累些，但樂此(ci)(ci)不彼(bi)。

　　愛好特長(chang)：我(wo)(wo)喜歡(huan)運動，基本對(dui)所(suo)有(you)運動都感興趣，尤(you)其是足(zu)球。雖然我(wo)(wo)的體(ti)(ti)育成績一向很(hen)好。我(wo)(wo)的體(ti)(ti)質并非很(hen)出色，可是通過我(wo)(wo)的練習(xi)和對(dui)體(ti)(ti)育項(xiang)目的理解，還(huan)是能很(hen)好的完成體(ti)(ti)育課的教授項(xiang)目。我(wo)(wo)認為這可能是由于抱定了(le)要(yao)踢好的決心，也許還(huan)有(you)那么點運動天賦。踢足(zu)球不僅鍛煉了(le)身體(ti)(ti)，而且(qie)增強(qiang)了(le)團隊(dui)精神和集體(ti)(ti)榮譽感。

　　個人優(you)缺(que)點：我的(de)(de)(de)優(you)點是誠實、熱情、性(xing)格堅(jian)毅。我認(ren)為(wei)誠信是立身之本(ben)，待人熱情誠懇，很受(shou)周圍同學(xue)的(de)(de)(de)歡(huan)(huan)迎，與(yu)許(xu)多同學(xue)建立起深厚的(de)(de)(de)友誼。而(er)且我這個人有(you)(you)個特點，就(jiu)是不喜歡(huan)(huan)虎頭蛇(she)尾，做事從來都是有(you)(you)始有(you)(you)終(zhong)，正因(yin)(yin)為(wei)如此，我把自己的(de)(de)(de)意志視為(wei)主要因(yin)(yin)素，現在回想(xiang)起來，我確實比(bi)以(yi)前堅(jian)毅了許(xu)多，但我不會松懈下來的(de)(de)(de)。

　　我個人(ren)認為自(zi)己(ji)最大的缺(que)點就是(shi)喜(xi)歡(huan)一心(xin)兩用甚至多(duo)用。急(ji)功近利，喜(xi)歡(huan)一口(kou)氣學(xue)許多(duo)東(dong)西(xi)，但(dan)是(shi)貪多(duo)嚼不爛，即使最后都能學(xue)會，也(ye)已經搞(gao)得自(zi)己(ji)很疲勞(lao)。如今(jin)想(xiang)想(xiang)，這樣(yang)其實并不好，正所謂(wei)貴在(zai)精而不在(zai)廣，因此我常(chang)常(chang)警(jing)戒自(zi)己(ji)，步入社會后也(ye)不能一心(xin)兩用。

　　本人堅(jian)信通過(guo)不斷地學習(xi)和努力(li)，使(shi)自己(ji)成(cheng)為一個(ge)有價值的人，為日后找(zhao)工(gong)作(zuo)就業打好基礎，并(bing)實現自己(ji)的人生價值，以優異的成(cheng)績迎(ying)接(jie)挑戰。

高中畢業自我評價10

　　時(shi)光如梭，轉眼間流逝。珍貴(gui)的(de)三年(nian)高中生活已接(jie)近尾聲，你感覺非(fei)常有必要總結一(yi)下高中三年(nian)的(de)得失，從中繼承(cheng)做得好(hao)的(de)方面改進(jin)不足的(de)地方，使自己回顧走過(guo)的(de)路，也更是為了(le)看清(qing)將來要走的(de)路。

　　我(wo)熱(re)愛我(wo)們(men)的黨，熱(re)愛社會(hui)主義祖國，思想覺悟(wu)高(gao)，積極(ji)參加學校組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的各項活動以及(ji)黨章(zhang)學習小組(zu)(zu)，努(nu)力要求進步。我(wo)模范(fan)遵守《中學生(sheng)守則》和《中學生(sheng)日常行為(wei)規范(fan)》。尊敬師長，組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)紀律性(xing)強，尊敬師長，熱(re)心助人，與(yu)同學相(xiang)處融洽。我(wo)有較強的集體(ti)榮譽感(gan)，努(nu)力為(wei)班為(wei)校做好事(shi)。作為(wei)一名團(tuan)員，我(wo)思想進步，遵守社會(hui)公德，積極(ji)投身實踐，關心國家大事(shi)。在團(tuan)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的領導下，力求更好地鍛煉自己(ji)，提高(gao)自己(ji)的思想覺悟(wu)。

　　三年的(de)高中(zhong)生活，不(bu)僅使我(wo)(wo)增長了(le)(le)知識，也(ye)培養了(le)(le)我(wo)(wo)各方面的(de)能(neng)(neng)力，為日后(hou)(hou)我(wo)(wo)成(cheng)為社會主義現代化建設的(de)接班人(ren)打下(xia)了(le)(le)堅(jian)實的(de)基礎。但是(shi)，通(tong)過三年的(de)學(xue)習，我(wo)(wo)也(ye)發(fa)現了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)不(bu)足，也(ye)就是(shi)吃苦精神不(bu)夠(gou)，具體就體現在學(xue)習上“鉆勁(jing)”不(bu)夠(gou)、“擠勁(jing)”不(bu)夠(gou)。當然，在我(wo)(wo)發(fa)現自己(ji)(ji)的(de)不(bu)足后(hou)(hou)，我(wo)(wo)會盡力完善自我(wo)(wo)，培養吃苦精神，從而保證日后(hou)(hou)的(de)學(xue)習成(cheng)績能(neng)(neng)有較大幅度的(de)提(ti)高。

　　三年中，我參加了(le)(le)不少的(de)校內活(huo)動(dong)和(he)做過(guo)一些社會(hui)實踐(jian)。參加校內的(de)活(huo)動(dong)可以認識到(dao)更(geng)多的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，增加了(le)(le)與其(qi)他同(tong)(tong)學(xue)(xue)交流和(he)向其(qi)學(xue)(xue)習的(de)機會(hui)，鍛煉了(le)(le)自己的(de)交際(ji)能力(li)，學(xue)(xue)到(dao)別人的(de)長(chang)處，認清自己的(de)短處，使社會(hui)實踐(jian)能力(li)有了(le)(le)很大提高(gao)。

　　作為跨世紀的(de)(de)一代(dai)，我們(men)即將告別(bie)中(zhong)學(xue)時代(dai)的(de)(de)酸甜(tian)苦辣，邁入高(gao)校去尋(xun)找另一片更加(jia)廣闊的(de)(de)天空。在這最后的(de)(de)中(zhong)學(xue)生(sheng)活里(li)，我將努力完善自我，提(ti)高(gao)學(xue)習成績，為幾年來的(de)(de)中(zhong)學(xue)生(sheng)活劃上完滿的(de)(de)句號，也以此為人生(sheng)篇章中(zhong)光輝(hui)的(de)(de)一頁。

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