初(chu)中自我評價(jia)(15篇(pian))

　　在學習、工作或生活中(zhong)，我(wo)們都不可避免地要(yao)寫自我(wo)評價(jia)，自我(wo)評價(jia)是(shi)個人對自己(ji)思想、愿望(wang)、行為(wei)和個性(xing)特點的判斷和評價(jia)。大(da)家(jia)(jia)知道怎么寫自我(wo)評價(jia)才是(shi)正確(que)的嗎？以下是(shi)小編精心整理(li)的初中(zhong)自我(wo)評價(jia)，歡迎(ying)大(da)家(jia)(jia)分享。

初中自我評價1

　　我(wo)是(shi)一個不(bu)輕易言敗的(de)女生，認定了一個目標就會為之不(bu)斷努力，我(wo)堅信：天道酬(chou)勤！Nothing is impossible!文科是(shi)我(wo)的(de)強項，我(wo)會取長補短在中考(kao)中爭分，當然我(wo)也會加強理科做(zuo)到(dao)全面發展。

　　在平時(shi)的校園生(sheng)活中，我(wo)與(yu)同(tong)學相處融洽(qia)，互幫互助地走(zou)過了這(zhe)寶貴的三年(nian)，彼此建立(li)深厚(hou)感情。

　　在畢業之際我(wo)為所有的同學(xue)送上(shang)最誠摯(zhi)的祝福！

　　為自己的錦(jin)繡前程(cheng)鼓勁奮發！

初中自我評價2

　　在這短短的幾個(ge)月里，我們又送走(zou)了一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)，這意味著大家(jia)(jia)又要迎(ying)來新(xin)的一(yi)(yi)學(xue)期(qi)。在這已經過去的一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)里，大家(jia)(jia)各有收獲，而有的同學(xue)卻顆粒無收。“一(yi)(yi)份耕耘一(yi)(yi)份收獲”，這句(ju)話說的不錯(cuo)，只有辛苦的勞(lao)動、工作和學(xue)習，才會得來糧食，才會領到(dao)工資，才會得到(dao)知識的收獲 。

　　在(zai)這學(xue)(xue)(xue)期(qi)里，我能(neng)做(zuo)到(dao)尊重(zhong)老(lao)師，但是(shi)(shi)在(zai)與(yu)同學(xue)(xue)(xue)團結(jie)方面還(huan)有點欠缺。老(lao)師按(an)排(pai)的值日，我可(ke)以(yi)用(yong)心的去(qu)做(zuo)好(hao)，老(lao)師交(jiao)待的事情(qing)，我也(ye)可(ke)以(yi)盡力去(qu)完成(cheng)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方面，我做(zuo)得還(huan)可(ke)以(yi)，我能(neng)按(an)時(shi)完成(cheng)作業，做(zuo)到(dao)誠(cheng)實(shi)守信。考(kao)試(shi)、測驗不(bu)弄(nong)虛(xu)作假(jia)，可(ke)以(yi)做(zuo)到(dao)以(yi)真(zhen)(zhen)實(shi)的水平來應對考(kao)試(shi)。另(ling)外，我覺得自(zi)(zi)己在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方面還(huan)算非(fei)常積極。在(zai)數(shu)學(xue)(xue)(xue)課(ke)上，我可(ke)以(yi)認真(zhen)(zhen)聽老(lao)師講課(ke)，積極回(hui)答問題，課(ke)間，中午時(shi)我也(ye)會抓緊時(shi)間去(qu)郭老(lao)師辦公室(shi)請教老(lao)師。一學(xue)(xue)(xue)期(qi)以(yi)來，幾(ji)乎都是(shi)(shi)如此。但這回(hui)考(kao)試(shi)我卻考(kao)得不(bu)好(hao)，才考(kao)了(le)(le)81分。古麗平時(shi)還(huan)沒(mei)我的數(shu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)得好(hao)，其中考(kao)試(shi)她才考(kao)了(le)(le)60多(duo)，我考(kao)了(le)(le)70多(duo)，但是(shi)(shi)她這回(hui)卻超過了(le)(le)我，考(kao)了(le)(le)97，真(zhen)(zhen)是(shi)(shi)厲害。同時(shi)，我也(ye)總結(jie)了(le)(le)自(zi)(zi)己的原因，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)我在(zai)最后的復(fu)習(xi)(xi)階段(duan)沒(mei)有太認真(zhen)(zhen)吧。

　　通過這一(yi)(yi)學(xue)期的(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)又有(you)了新的(de)(de)認識。從(cong)初一(yi)(yi)開始(shi)，六五(wu)四的(de)(de)學(xue)期倒計時(shi)般(ban)已(yi)過去了。在(zai)剩下的(de)(de)三二一(yi)(yi)中我(wo)(wo)會用自己(ji)的(de)(de)努力將知識留下。人(ren)們(men)常(chang)說“笨鳥(niao)先飛，早起的(de)(de)鳥(niao)兒有(you)蟲吃”。那(nei)么，我(wo)(wo)就(jiu)要(yao)做一(yi)(yi)只笨鳥(niao)，我(wo)(wo)就(jiu)要(yao)先飛。這個寒(han)假是一(yi)(yi)個我(wo)(wo)人(ren)生的(de)(de)轉折點。它(ta)會把我(wo)(wo)引向另一(yi)(yi)個光明的(de)(de)高度，同時(shi)也會讓我(wo)(wo)掉入那(nei)無底的(de)(de)深淵。而這只在(zai)于我(wo)(wo)的(de)(de)是否努力的(de)(de)行(xing)動。我(wo)(wo)會好(hao)(hao)好(hao)(hao)利用這個寒(han)假，因為我(wo)(wo)還沒(mei)有(you)玩(wan)的(de)(de)資格。我(wo)(wo)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)預習(xi)初二下冊的(de)(de)內容。提前預習(xi)上(shang)一(yi)(yi)遍，等開學(xue)后老師再(zai)講課(ke)時(shi)，我(wo)(wo)相(xiang)信自己(ji)一(yi)(yi)定可以學(xue)得更好(hao)(hao)。

　　“愛拼才會贏”，只有拼搏了(le)(le)才可能(neng)有成功的(de)收獲。我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定不(bu)(bu)(bu)(bu)會放棄去拼一(yi)(yi)(yi)(yi)把。因(yin)為如果(guo)不(bu)(bu)(bu)(bu)去拼一(yi)(yi)(yi)(yi)把，那(nei)么連一(yi)(yi)(yi)(yi)點希望(wang)也不(bu)(bu)(bu)(bu)會有。現在(zai)我(wo)唯一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)任務就是(shi)努力學習，當我(wo)看到(dao)別人爬上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)座(zuo)(zuo)座(zuo)(zuo)小(xiao)山坡(po)得(de)到(dao)勝利的(de)喜悅時(shi)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)會去羨慕，只會繼續做我(wo)自己(ji)的(de)事。因(yin)為我(wo)要爬上(shang)的(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)座(zuo)(zuo)比那(nei)小(xiao)坡(po)高千百倍(bei)的(de)雄偉(wei)高峰。我(wo)會朝(chao)著這(zhe)個目標(biao)去努力，去拼搏。我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)需要任何人來(lai)(lai)(lai)相(xiang)信我(wo)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)希望(wang)誰會來(lai)(lai)(lai)相(xiang)信我(wo)。我(wo)會用自己(ji)的(de)行動來(lai)(lai)(lai)證明我(wo)所說的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切。要做了(le)(le)再說，而不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)說了(le)(le)再做，要做了(le)(le)也不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定說，而不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)說了(le)(le)也不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定做。

初中自我評價3

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是一個有(you)(you)修養，恬靜的女孩(hai)子(zi)。在(zai)(zai)課堂上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)真聽講，專心研究學習上(shang)的內容，不(bu)懂就(jiu)問(wen)。我(wo)(wo)(wo)(wo)同(tong)時也能(neng)積極配(pei)合老師(shi)的工(gong)作。我(wo)(wo)(wo)(wo)責(ze)任感(gan)強，常受老師(shi)們(men)同(tong)學的好評(ping)。經過我(wo)(wo)(wo)(wo)的努(nu)力，我(wo)(wo)(wo)(wo)的成(cheng)績(ji)還算不(bu)錯。在(zai)(zai)初(chu)中三年(nian)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)得到了友情，收獲(huo)了成(cheng)熟。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡觀察社(she)會(hui)中許(xu)許(xu)多多細膩溫柔的東(dong)西，我(wo)(wo)(wo)(wo)更盡我(wo)(wo)(wo)(wo)所能(neng)的我(wo)(wo)(wo)(wo)筆尖表(biao)達出(chu)(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)內心的感(gan)受。我(wo)(wo)(wo)(wo)都音(yin)樂(le)(le)也有(you)(you)著(zhu)(zhu)敏(min)感(gan)的觸覺，隨著(zhu)(zhu)對音(yin)樂(le)(le)的樂(le)(le)趣(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也取(qu)(qu)的小成(cheng)果。立足于(yu)現(xian)在(zai)(zai)，面對有(you)(you)生以來(lai)的第一次考驗——中考，我(wo)(wo)(wo)(wo)學會(hui)了放下父母的手(shou)，靠(kao)自己的努(nu)力取(qu)(qu)爭取(qu)(qu)屬于(yu)自己的成(cheng)績(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)(wo)對未來(lai)充滿著(zhu)(zhu)希望(wang)，盡我(wo)(wo)(wo)(wo)所能(neng)的，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)創造出(chu)(chu)自己的未來(lai)，有(you)(you)志者，事竟成(cheng)！

初中自我評價4

　　初中(zhong)三年我(wo)學到(dao)了很(hen)多知識(shi)，思想(xiang)比以(yi)前(qian)有(you)(you)(you)了很(hen)大提高，希望以(yi)后能(neng)做(zuo)一個有(you)(you)(you)理想(xiang)，有(you)(you)(you)抱負，有(you)(you)(you)文化的(de)(de)(de)人，為建設社會主義中(zhong)國(guo)做(zuo)出自己的(de)(de)(de)努(nu)力； 當然我(wo)也深刻(ke)認識(shi)到(dao)自己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，字寫的(de)(de)(de)不(bu)(bu)是很(hen)好，有(you)(you)(you)時候做(zuo)事(shi)情(qing)會只有(you)(you)(you)三分鐘熱情(qing)，我(wo)相信(xin)只要克服這些(xie)問題，我(wo)就能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)更好。

　　本人能自覺遵守中學(xue)生(sheng)守則，積極參加各項(xiang)活(huo)(huo)動，尊敬師長，與同學(xue)和(he)睦相(xiang)處，關心熱(re)愛集體(ti)，樂于(yu)幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體(ti)，經常(chang)參加并組(zu)織班級學(xue)校組(zu)織各種課內外(wai)的活(huo)(huo)動。 本人品(pin)德兼(jian)優、性格開朗、熱(re)愛生(sheng)活(huo)(huo)，有較強的實踐能力(li)和(he)組(zu)織能力(li)

　　學習之余(yu)，走出校門，初二(er)暑假到某某書店(dian)兼職(zhi)暑假工(gong)。本人珍惜每次(ci)鍛煉(lian)的機會，與不同(tong)的人接(jie)觸，讓自己(ji)近距離地接(jie)觸社會，感受人生，品(pin)味生活(huo)的酸甜苦辣。

初中自我評價5

　　春去秋來，日(ri)復(fu)一日(ri)，初(chu)中上(shang)學(xue)期就如(ru)白(bai)駒過(guo)隙，轉眼(yan)間(jian)過(guo)去了。驀(mo)然回首，過(guo)去的一切深深地烙(luo)在我(wo)這(zhe)顆(ke)心上(shang)了。剛來到望中報(bao)到的那一天還歷(li)歷(li)在目，怪(guai)不(bu)得人們常說日(ri)月如(ru)梳初(chu)一上(shang)學(xue)期生活，雖然短暫，但(dan)我(wo)過(guo)得并(bing)不(bu)充實，成(cheng)績一落千(qian)丈。在此總結我(wo)這(zhe)次的考(kao)試(shi)情況(kuang)以(yi)及這(zhe)學(xue)期的學(xue)習態(tai)度(du)： 這(zhe)次考(kao)試(shi)不(bu)理想，一塌糊涂(tu)…

　　在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績上，一直并不(bu)(bu)(bu)優秀，上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)總是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)偽裝，在(zai)發呆(dai)，因為(wei)(wei)，當時(shi)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)思想里(li)完全找不(bu)(bu)(bu)到(dao)認真讀(du)書的(de)(de)(de)念(nian)頭，也沒意(yi)識(shi)到(dao)讀(du)書的(de)(de)(de)得(de)益與不(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)后果。直到(dao)面臨嚴峻的(de)(de)(de)期(qi)末考試的(de)(de)(de)前段時(shi)間，"無知"的(de)(de)(de)我(wo)(wo)才意(yi)識(shi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)重要性(xing)，我(wo)(wo)所(suo)(suo)意(yi)識(shi)的(de)(de)(de)重要并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)考試而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、為(wei)(wei)老師(shi)為(wei)(wei)家長而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)自己為(wei)(wei)未(wei)來為(wei)(wei)今后的(de)(de)(de)我(wo)(wo)而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)未(wei)來的(de)(de)(de)基礎。雖(sui)然我(wo)(wo)開始(shi)養成(cheng)一種謙虛、勤問的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)，我(wo)(wo)知道學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)(de)東西來不(bu)(bu)(bu)了弄(nong)虛作假(jia)，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)，絕不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)懂(dong)裝懂(dong)要想在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問上有所(suo)(suo)成(cheng)就(jiu)，古今中外所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)成(cheng)功例子都(dou)證明了只要保持這兩種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)才行(xing)。所(suo)(suo)以，我(wo)(wo)一有問題(ti)就(jiu)問同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，直到(dao)弄(nong)懂(dong)為(wei)(wei)止。即使是(shi)(shi)(shi)(shi)對待(dai)非常差成(cheng)績的(de)(de)(de)人(ren)我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣，其道理(li)就(jiu)在(zai)孔夫子說過(guo)(guo)"三人(ren)行(xing)，必有我(wo)(wo)師(shi)",但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)，覺得(de)我(wo)(wo)常常都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)"得(de)過(guo)(guo)扯過(guo)(guo)"馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)的(de)(de)(de)混日(ri)子。

　　在生活上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)基本(ben)上(shang)(shang)都可以和(he)同學(xue)們(men)友好(hao)相處，和(he)睦(mu)共處，互幫(bang)互愛，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)做，形(xing)成(cheng)獨立自(zi)(zi)理自(zi)(zi)立的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)品德(de)----最(zui)我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得自(zi)(zi)豪的(de)(de)(de)(de)(de)是，光明(ming)2年(nian)期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)從來(lai)沒(mei)一(yi)次(ci)(ci)光顧洗衣部，即使是在寒冷(leng)的(de)(de)(de)(de)(de)冬(dong)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也堅持自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)洗衣服，不(bu)(bu)(bu)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)偷(tou)懶的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。因為我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道惰性(xing)這(zhe)樣東(dong)西是培養(yang)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)，只要不(bu)(bu)(bu)給(gei)它(ta)一(yi)次(ci)(ci)機(ji)會(hui)，它(ta)就永(yong)遠(yuan)沒(mei)可能成(cheng)為現實中的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西了。還有的(de)(de)(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)(wo)在生活中，始終保(bao)持干凈的(de)(de)(de)(de)(de)作風，做到勤清(qing)潔，勤洗手，養(yang)成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)衛生習慣。 在娛樂(le)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)實施了每天(tian)(tian)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)體育(yu)(yu)鍛煉，每天(tian)(tian)二百(bai)個俯臥撐(標準(zhun)、分次(ci)(ci))、步(bu)行上(shang)(shang)學(xue)(早上(shang)(shang)跑(pao)步(bu))，在路(lu)(lu)程遙遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)早上(shang)(shang)路(lu)(lu)途中，不(bu)(bu)(bu)但(dan)長度跋涉還堅持至少(shao)跑(pao)一(yi)圈廣(guang)場。但(dan)為什么(me)我(wo)(wo)(wo)(wo)在體育(yu)(yu)考試中這(zhe)么(me)失(shi)敗?原因是我(wo)(wo)(wo)(wo)當天(tian)(tian)過度疲勞(lao)，辛苦勞(lao)累的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)在當時沒(mei)發揮基本(ben)水平。

　　縱(zong)上所述(shu)，雖然我在這個學(xue)期(qi)沒了一(yi)定(ding)的進(jin)步(bu)，而且還一(yi)落千丈，但是(shi)我最終(zhong)也認(ren)識了自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的錯誤(wu)，并為(wei)之(zhi)改正，我決定(ding)給自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)制定(ding)一(yi)些措(cuo)施，以便(bian)更好的督促自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)---精神，時刻嚴格要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，鼓勵自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)勇往直前，不怕(pa)艱辛不怕(pa)困苦，向自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的成功彼岸邁進(jin)。

　　總言(yan)而(er)(er)至，我在這學期我犯了(le)一個極大的(de)(de)(de)(de)錯誤雖然如今我擬補了(le)，但仿佛(fo)就像一片(pian)鏡子(zi)，破碎(sui)了(le)，就算(suan)還原了(le)，還是留下(xia)(xia)一條深不可預測(ce)的(de)(de)(de)(de)刀(dao)疤，給(gei)我的(de)(de)(de)(de)心留下(xia)(xia)了(le)黑(hei)暗的(de)(de)(de)(de)陰影。我會在下(xia)(xia)學期的(de)(de)(de)(de)學習上更加努(nu)力。但我所需(xu)要的(de)(de)(de)(de)是什么(me)?是金錢嗎?不是的(de)(de)(de)(de),我需(xu)要的(de)(de)(de)(de)而(er)(er)是同學們真摯的(de)(de)(de)(de)友誼、墾切的(de)(de)(de)(de)關懷,更需(xu)要的(de)(de)(de)(de)`是老師(shi)與家(jia)長真誠的(de)(de)(de)(de)鼓勵.

初中自我評價6

　　本人性格開朗(lang)、辦事(shi)穩重、善于(yu)思(si)考、自學能力強，易(yi)于(yu)接受(shou)新事(shi)物。上初中以(yi)來(lai)，我在(zai)學校領導(dao)和(he)老師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)下，無論在(zai)德育(yu)、智(zhi)育(yu)、體育(yu)等方面(mian)都有(you)了的(de)一定的(de)進步。本學年(nian)我曾被(bei)評為xx縣(xian)(xian) 優秀共青團(tuan)員 和(he)縣(xian)(xian)的(de) 三好(hao)學生 。下面(mian)就是我一年(nian)來(lai)的(de)具體表現。社會實踐使我不斷走向(xiang)成熟，對知識的(de)渴望，對理想的(de)追求，人際關系的(de)擴展，思(si)維方式的(de)變更(geng)，造就了我日趨(qu)成熟的(de)思(si)想，培養了我務實進取、認真負責(ze)的(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng)和(he)良(liang)好(hao)的(de)團(tuan)隊精(jing)神

　　我(wo)(wo)歷任(ren)(ren)班干部職務，長(chang)期為同(tong)學們服務，參與組織了各(ge)項(xiang)(xiang)有(you)益活(huo)動(dong)(dong)，培養了較強的(de)(de)(de)策劃、組織、協調、管理和創新能(neng)(neng)力(li)以及吃苦耐勞(lao)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)。我(wo)(wo)充分發(fa)揮在音(yin)樂方(fang)面的(de)(de)(de)特長(chang)，積(ji)極參加校(xiao)園各(ge)項(xiang)(xiang)文藝(yi)活(huo)動(dong)(dong)，活(huo)躍在校(xiao)內的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)文藝(yi)舞(wu)臺(tai)上。此外，我(wo)(wo)擅長(chang)打(da)排球(qiu)(qiu)等各(ge)種(zhong)球(qiu)(qiu)類，擔任(ren)(ren)過長(chang)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)排球(qiu)(qiu)隊長(chang)，參加了歷年的(de)(de)(de)班級各(ge)種(zhong)比賽。我(wo)(wo)關心時(shi)事，具有(you)國家和民族自(zi)(zi)豪感，遵(zun)紀守(shou)法，舉止文明(ming)，正直守(shou)信，有(you)團隊精(jing)(jing)神(shen)，熱愛勞(lao)動(dong)(dong)，樂于幫助他人(ren)，并自(zi)(zi)覺愛護環境衛生(sheng)。我(wo)(wo)有(you)較強的(de)(de)(de)自(zi)(zi)學能(neng)(neng)力(li)，勤鉆研，肯思(si)考，能(neng)(neng)合理安排好學習(xi)時(shi)間(jian)，善(shan)于摸索符合自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學習(xi)方(fang)法，養成良好的(de)(de)(de)學習(xi)習(xi)慣(guan)，理解能(neng)(neng)力(li)強，思(si)維敏捷，對問(wen)題有(you)獨(du)到的(de)(de)(de)見解。并取(qu)得了較好的(de)(de)(de)成績。

　　今后(hou)，我(wo)會更努力完善自(zi)(zi)我(wo)，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為21世紀的青年，我(wo)要不斷給自(zi)(zi)己充電，讓自(zi)(zi)己能飛(fei)得更高更遠(yuan)。

初中自我評價7

　　（一(yi)(yi)）孝(xiao)敬父母是我(wo)做人的(de)(de)原則。有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)責任感(gan)，與同學相(xiang)處融洽，雖(sui)然有(you)時(shi)鬧些小矛(mao)盾(dun)，但我(wo)會(hui)(hui)去挽救這來之不易的(de)(de)友誼，同時(shi)也會(hui)(hui)積(ji)極參加體育運(yun)動(dong)。在(zai)學習(xi)上我(wo)能堅持(chi)到底，敢于追求，因為我(wo)相(xiang)信：沒有(you)理想(xiang)和(he)追求，青春就(jiu)將(jiang)枯(ku)萎；沒有(you)腳(jiao)踏實地(di)的(de)(de)拼搏，再美好的(de)(de)愿望也是過眼云煙。

　　（二(er)）我(wo)能嚴(yan)格遵守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)紀(ji)律，有較(jiao)強(qiang)(qiang)的(de)(de)集(ji)體榮譽感，樂于(yu)助人，關(guan)心(xin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)。本人能積極參加各項活(huo)動，尊敬師(shi)長，與同(tong)(tong)學(xue)(xue)和(he)(he)睦相處，關(guan)心(xin)熱(re)愛(ai)集(ji)體，樂于(yu)幫(bang)助別人，勞動積極肯干，性(xing)格開朗、熱(re)愛(ai)生(sheng)活(huo)。我(wo)有著(zhu)(zhu)堅強(qiang)(qiang)不(bu)屈(qu)的(de)(de)信念和(he)(he)執著(zhu)(zhu)的(de)(de)人生(sheng)追(zhui)求，但(dan)我(wo)也有憂傷和(he)(he)彷徨，我(wo)也會迷惘和(he)(he)失望。在今后的(de)(de)人生(sheng)路上，我(wo)會多(duo)一些堅忍和(he)(he)自(zi)(zi)信，向著(zhu)(zhu)自(zi)(zi)己的(de)(de)目標勇往(wang)直前(qian)！勝利屬于(yu)自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不(bu)息(xi)者！在學(xue)(xue)習過程中，我(wo)稍有不(bu)足，吃苦精神不(bu)夠(gou)，但(dan)也努力學(xue)(xue)好各門功(gong)課，掌握科學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習方法，合理安(an)排時間。

　　（三(san)(san)）通過(guo)(guo)這三(san)(san)年的(de)(de)(de)學習使(shi)我(wo)懂得(de)了很多，從那天(tian)真幼稚的(de)(de)(de)我(wo)，經(jing)過(guo)(guo)那人生的(de)(de)(de)挫(cuo)折和(he)坎坷(ke)，到現(xian)在成熟、穩重的(de)(de)(de)我(wo)。使(shi)我(wo)明白了一(yi)(yi)個(ge)道理，人生不可能(neng)存(cun)在一(yi)(yi)帆風順的(de)(de)(de)事，只有自己(ji)勇敢地面對人生中的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)驛站。當然，三(san)(san)年中的(de)(de)(de)我(wo)，曾也悲傷過(guo)(guo)、失落過(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo)，這緣由于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)不足(zu)和(he)缺陷。但(dan)我(wo)反(fan)省了，這只是(shi)上天(tian)給予的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種考驗，是(shi)不能(neng)跌倒的(de)(de)(de)。中學的(de)(de)(de)我(wo)們應該善用于(yu)揚長避(bi)短的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)來促進自己(ji)，提高自己(ji)的(de)(de)(de)綜合水平能(neng)力(li)。

　　（四）在校期間，我始終以(yi)提高自身(shen)的綜合(he)素質為目的，以(yi)個人的全(quan)面發展為奮斗(dou)方向，樹立(li)正確(que)的人生觀和價值觀。我努力學好各門(men)功課，多次獲得獎學金，較深(shen)入、全(quan)面地掌握了科學基礎理論(lun)，同時(shi)注意結合(he)自身(shen)興趣特點，結合(he)動手(shou)實踐。

初中自我評價8

　　三年的時光(guang)如流水(shui)一(yi)般匆匆逝去，回首(shou)往事(shi)，在(zai)這多姿(zi)的季(ji)節里，我取得(de)了(le)一(yi)些成績(ji)，在(zai)往后的日子里，希望我能做得(de)更好。

　　我(wo)熱愛祖國，關心時事政(zheng)治，思(si)想(xiang)健(jian)康(kang)進步。自覺遵守《中(zhong)學(xue)生(sheng)守則》和(he)《中(zhong)學(xue)生(sheng)日常行為規(gui)范(fan)》，具有(you)較(jiao)強的集(ji)體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過(guo)班級(ji)的體育委員和(he)宣傳委員，能以一(yi)名(ming)團員和(he)班干部的標準要(yao)求自己，團結同學(xue)，配(pei)合老(lao)師(shi)工作，任職期(qi)間獲得(de)了老(lao)師(shi)和(he)同學(xue)的一(yi)致(zhi)好評(ping)。

　　我勤學好(hao)問，在初中三年學習生活中取得了較大進(jin)步，并做到了各科(ke)的(de)(de)均衡發展。在完成課(ke)業學習任務的(de)(de)同時，我積極(ji)參加了化(hua)學學科(ke)的(de)(de)夏令(ling)營(ying)和競賽活動，拓寬了自己的(de)(de)課(ke)外知(zhi)識面。

　　我(wo)(wo)具有(you)一定(ding)的(de)(de)組織(zhi)才能(neng)，初(chu)一時(shi)曾成功地主(zhu)持x次主(zhu)題班會，在全(quan)校(xiao)性評比(bi)中獲得了第x名(ming)。我(wo)(wo)愛好書法(fa)，具有(you)一定(ding)的(de)(de)基礎，曾在初(chu)二年(nian)學校(xiao)組織(zhi)的(de)(de)“迎(ying)香港回歸書法(fa)現(xian)場表演賽”中獲x等獎，我(wo)(wo)創(chuang)作的(de)(de)黑板報也曾在學校(xiao)舉辦的(de)(de)黑板報設計(ji)比(bi)賽中獲優秀獎。

　　我(wo)愛好(hao)文學(xue)，先后擔任和(he)的特約記者和(he)撰(zhuan)稿人(ren)，一些文學(xue)作品也曾(ceng)在報上(shang)發表。我(wo)還在課(ke)余時(shi)間里擔任校圖(tu)書管理員。課(ke)外知識(shi)豐富，曾(ceng)在下學(xue)期學(xue)校舉辦的活動中獲得(de)第x名(ming)。

　　在體(ti)育(yu)方(fang)面，我(wo)愛好球類運動(dong)，達到(dao)了(le)(le)國家規定的體(ti)育(yu)鍛(duan)煉標(biao)準。初(chu)年在校(xiao)運動(dong)會上曾獲得了(le)(le)組跳初(chu)比賽第(di)(di)x名。我(wo)參加校(xiao)隊并(bing)代表學(xue)校(xiao)參加了(le)(le)全省中學(xue)生運動(dong)會比賽，獲得了(le)(le)團體(ti)第(di)(di)x名，為學(xue)校(xiao)贏得了(le)(le)榮譽。

　　當(dang)然(ran)，我(wo)也存在一(yi)(yi)(yi)些缺(que)點。例如：在學(xue)習上刻苦鉆研精(jing)神還(huan)較欠(qian)缺(que)，花在學(xue)習以外的(de)(de)時間相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)較多，對(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)要求沒能定在一(yi)(yi)(yi)個較初的(de)(de)位置(zhi)。但是我(wo)仍然(ran)具有一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)潛(qian)力，若能夠(gou)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)努(nu)力，我(wo)相(xiang)(xiang)信(xin)自(zi)己(ji)的(de)(de)綜合實(shi)力還(huan)會再上一(yi)(yi)(yi)個層次。以上是我(wo)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)初中(zhong)三年學(xue)習生(sheng)活的(de)(de)總(zong)結(jie)。面對(dui)(dui)過(guo)去，展望(wang)未來，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定要用自(zi)己(ji)的(de)(de)努(nu)力和汗水使自(zi)己(ji)的(de)(de)明(ming)天變得更加輝煌(huang)，更加美(mei)好。

初中自我評價9

　　1、初(chu)中(zhong)生(sheng)活，使我(wo)增長(chang)了知識，也培養(yang)了我(wo)各(ge)方(fang)面的(de)(de)能力(li)，為日(ri)后我(wo)成(cheng)(cheng)為社會(hui)主(zhu)義(yi)現(xian)(xian)代化建設的(de)(de)接班人打下了堅(jian)實的(de)(de)基礎。但是，通過三年的(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)也發現(xian)(xian)了自(zi)己的(de)(de)不足，也就是吃苦(ku)精(jing)神不夠(gou)(gou)，具體(ti)就體(ti)現(xian)(xian)在學(xue)習(xi)上“鉆勁(jing)”不夠(gou)(gou)、“擠勁(jing)”不夠(gou)(gou)。當然，在我(wo)發現(xian)(xian)自(zi)己的(de)(de)不足后，我(wo)會(hui)盡(jin)力(li)完善自(zi)我(wo)，培養(yang)吃苦(ku)精(jing)神，從而保證(zheng)日(ri)后的(de)(de)學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)能有較(jiao)大(da)幅度(du)的(de)(de)提高。

　　2、在(zai)思想(xiang)方面： 我積極上(shang)進(jin)，篤守誠、信(xin)、禮、智的做人原則，思想(xiang)積極要求進(jin)步。

　　3、本人(ren)在校熱(re)愛祖(zu)國，尊敬(jing)師(shi)(shi)長(chang)，團結同(tong)學(xue)，樂于助人(ren)，是(shi)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)幫手，同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)朋友。我學(xue)習(xi)勤奮，積極向(xiang)上，喜歡和同(tong)學(xue)討論并(bing)解決問題(ti)，經常參(can)加班級學(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種課內外(wai)活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽(ma)媽(ma)做(zuo)家務是(shi)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)孩子，鄰(lin)居的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)榜樣。初(chu)中三(san)年我學(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多知(zhi)識，思想比(bi)以前有(you)了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)，希望以后能做(zuo)一個有(you)理想，有(you)抱負，有(you)文化的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，為建設社(she)會主(zhu)義中國做(zuo)出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)。當然我也深刻(ke)認識到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，字寫的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)很(hen)好(hao)，有(you)時候做(zuo)事情(qing)會只(zhi)有(you)三(san)分鐘(zhong)熱(re)情(qing)，我相信只(zhi)要克服這些問題(ti)，我就能做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)。

　　4、具備(bei)(bei)較(jiao)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)邏輯思維和(he)判斷能(neng)力(li)(li)，對(dui)事情認真(zhen)負責(ze)，有很強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)責(ze)任(ren)心(xin)和(he)團隊意(yi)識；具備(bei)(bei)較(jiao)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)組織協(xie)調能(neng)力(li)(li)，為人(ren)坦誠、自信、樂(le)觀、處事冷靜，人(ren)際關系良好(hao)，具有一(yi)定(ding)的(de)(de)創新意(yi)識。熱(re)情、性格活潑開(kai)朗的(de)(de)我(wo)，心(xin)理素質好(hao)，對(dui)待生活、工作樂(le)觀向(xiang)上、為人(ren)真(zhen)誠、坦率，善于(yu)人(ren)際關系，能(neng)吃苦耐(nai)勞，有較(jiao)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)適應(ying)能(neng)力(li)(li)和(he)自學能(neng)力(li)(li)，不易受(shou)外界環境的(de)(de)干擾。

　　5、在學(xue)習上，我成績良(liang)好，多(duo)次獲得獎(jiang)勵。在學(xue)習專(zhuan)業課知(zhi)識(shi)的同時(shi)，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余(yu)時(shi)間學(xue)習食品行(xing)業相(xiang)關的其(qi)他內容，使所學(xue)知(zhi)識(shi)能夠與社會發展相(xiang)適應(ying)

　　6、在運動(dong)(dong)與(yu)健(jian)康方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積(ji)極的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)態度。提(ti)(ti)(ti)高自我(wo)(wo)(wo)(wo)審美觀點，并(bing)發現生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)美。在未來的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)更(geng)加(jia)努(nu)(nu)力(li)(li)，提(ti)(ti)(ti)高自身素質光(guang)如梭，轉眼即逝。在學(xue)習上我(wo)(wo)(wo)(wo)嚴(yan)格要求自己(ji)，后很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)分析能力(li)(li)，成績優異(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡交朋友，有(you)很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)交際能力(li)(li)。同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)還具有(you)創(chuang)新意識和(he)合作(zuo)精神，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)始終(zhong)相信，朋友對(dui)(dui)一(yi)(yi)個人至關重(zhong)要。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名團員，我(wo)(wo)(wo)(wo)首先(xian)思想先(xian)進(jin)，積(ji)極投身實踐，時刻準備為(wei)祖(zu)國奉獻一(yi)(yi)分力(li)(li)量。開(kai)朗的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)積(ji)極參(can)加(jia)各種活(huo)動(dong)(dong)，學(xue)校舉行的(de)(de)(de)演(yan)講比(bi)賽、“同(tong)一(yi)(yi)首歌”等活(huo)動(dong)(dong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)積(ji)極參(can)加(jia)。我(wo)(wo)(wo)(wo)還在愛心(xin)捐贈(zeng)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)感(gan)受到了(le)情感(gan)的(de)(de)(de)意義。在課外(wai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)同(tong)學(xue)一(yi)(yi)起參(can)加(jia)搞研究性(xing)學(xue)習，在順應時代(dai)的(de)(de)(de)前提(ti)(ti)(ti)下(xia)(xia)，探討了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們最感(gan)興趣的(de)(de)(de)課題，這(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來說一(yi)(yi)樣重(zhong)大，因為(wei)它使我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)解了(le)社會(hui)，體驗(yan)了(le)社會(hui)。其(qi)他方面(mian)，由于興趣愛好，我(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)加(jia)了(le)運動(dong)(dong)會(hui)，足(zu)球(qiu)，籃(lan)球(qiu)比(bi)賽，為(wei)班(ban)級爭光(guang)。三(san)年的(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)增長了(le)知識，提(ti)(ti)(ti)高了(le)素質，培(pei)養了(le)全方面(mian)的(de)(de)(de)能力(li)(li)，這(zhe)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后貢(gong)獻社會(hui)打下(xia)(xia)了(le)堅實的(de)(de)(de)基(ji)礎。當(dang)然，我(wo)(wo)(wo)(wo)也 發現我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不足(zu)，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dang)然，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)努(nu)(nu)力(li)(li)完善我(wo)(wo)(wo)(wo)，用全新的(de)(de)(de)面(mian)貌去(qu)應對(dui)(dui)新的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。作(zuo)為(wei)，跨世紀的(de)(de)(de)新一(yi)(yi)代(dai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)即將(jiang)告別(bie)中(zhong)學(xue)時代(dai)的(de)(de)(de)酸甜(tian)苦辣，邁入(ru)高校尋找另(ling)一(yi)(yi)片更(geng)加(jia)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)天空(kong)。在這(zhe)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)更(geng)加(jia)努(nu)(nu)力(li)(li)，也以(yi)次書寫人生(sheng)的(de)(de)(de) 篇(pian)章(zhang)中(zhong)最光(guang)輝的(de)(de)(de)一(yi)(yi)頁。

　　7、本人(ren)能嚴(yan)格(ge)遵守學校紀律，有較(jiao)強的集體榮譽感，樂于(yu)助人(ren)，關心同(tong)學，與同(tong)學相處(chu)融洽；學習(xi)上刻苦努力，思(si)維活躍。是一(yi)個(ge)正直(zhi)誠(cheng)懇，聽話懂(dong)事，誠(cheng)實質樸的學生。老(lao)師和(he)同(tong)學都很(hen)喜歡我。學習(xi)上很(hen)努力，

　　8、我遵紀守法，尊敬師長，熱(re)心(xin)助人，與同學相處融(rong)洽(qia)。我有(you)較強的(de)(de)集(ji)體榮譽感，努力(li)為(wei)班為(wei)校做好事。作為(wei)一名團(tuan)員，我思想進步，遵守社會(hui)公德(de)，積極投身實踐，關心(xin)國(guo)家大事。在團(tuan)組織的(de)(de)領導下(xia)，力(li)求(qiu)更好地(di)鍛煉自己，提高自己的(de)(de)思想覺(jue)悟。

　　9、在(zai)社會工作方面：我歷任班長管(guan)等職(zhi)務，長期(qi)為同學(xue)們服務，參與組(zu)織(zhi)了(le)各(ge)項有益活動(dong)，培(pei)養(yang)了(le)較強的策劃、組(zu)織(zhi)、協調、管(guan)理和創新能力以及吃(chi)苦耐勞的精神(shen)。

　　10、學(xue)習(xi)(xi)上我(wo)自覺認(ren)真(zhen)，學(xue)習(xi)(xi)方法較(jiao)(jiao)靈活，能(neng)科(ke)學(xue)安排(pai)好時(shi)間，有競爭意思，分析問題解決問題能(neng)力較(jiao)(jiao)強。我(wo)課前做(zuo)好預習(xi)(xi)，課堂上積極(ji)思維，大膽發(fa)表意見，配合好老師。能(neng)較(jiao)(jiao)高(gao)質量完成作(zuo)業，課后及時(shi)復習(xi)(xi)。我(wo)對語(yu)言運用(yong)以及人際交往方面(mian)興趣(qu)濃厚，并(bing)有志于向(xiang)這些方面(mian)發(fa)展。

　　11、本(ben)人在校熱愛(ai)祖(zu)國，尊敬師(shi)長，團結同(tong)學(xue)(xue)，樂于助人，是(shi)老(lao)師(shi)的好幫手，同(tong)學(xue)(xue)的好朋友。我(wo)學(xue)(xue)習勤奮(fen)，積極向上，喜歡和同(tong)學(xue)(xue)討(tao)論并解決問題，經常(chang)參加班級(ji)學(xue)(xue)校組(zu)織的各種(zhong)課內外活動。在家(jia)尊老(lao)愛(ai)幼，經常(chang)幫爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)做家(jia)務是(shi)家(jia)長的好孩子，鄰居(ju)的好榜樣(yang)。

　　12、我(wo)性格開朗、辦事(shi)穩(wen)重、善于(yu)(yu)思(si)考(kao)、自學能(neng)力強，易于(yu)(yu)接受新事(shi)物(wu)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)知(zhi)識扎實(shi)、實(shi)驗(yan)操作技能(neng)強。是一名符合(he)時代要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)畢(bi)業生(sheng)。 作為(wei)學子，我(wo)滿懷熱情(qing)與追求(qiu)，期(qi)待成(cheng)功。高中一年來(lai)，思(si)考(kao)、書籍和社會(hui)實(shi)踐使我(wo)不斷(duan)走向成(cheng)熟(shu)(shu)，對(dui)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)渴望，對(dui)理想的(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，人(ren)際關系的(de)(de)(de)(de)擴展，思(si)維(wei)方式的(de)(de)(de)(de)變更，造就了我(wo)日趨成(cheng)熟(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)思(si)想，培養了我(wo)務實(shi)進取、認真負責(ze)的(de)(de)(de)(de)工作作風和良好的(de)(de)(de)(de)團隊精(jing)神(shen)。

　　13、我(wo)能夠尊敬師長，團結同學，基本(ben)上(shang)(shang)能遵守校紀校規。本(ben)人自(zi)(zi)控力(li)還可(ke)以，但(dan)是也要提高自(zi)(zi)身的(de)分析識別能力(li)。以后(hou)我(wo)會在(zai)各(ge)個(ge)(ge)方(fang)面能夠獨(du)立(li)自(zi)(zi)覺(jue)，自(zi)(zi)己管理自(zi)(zi)己。在(zai)學習上(shang)(shang)，我(wo)有(you)提高各(ge)科成績的(de)良(liang)好愿望，但(dan)這不能只是口頭上(shang)(shang)說(shuo)說(shuo)而(er)已，我(wo)要用自(zi)(zi)己的(de)行動來表明我(wo)的(de)決心，迎接(jie)每一個(ge)(ge)嶄新(xin)的(de)明天！

　　14、我(wo)能(neng)(neng)夠(gou)尊敬(jing)師長，團結同(tong)學，基本(ben)上能(neng)(neng)遵守校紀校規。本(ben)人自(zi)控力還可以，但是也要提高自(zi)身(shen)的分析識(shi)別(bie)能(neng)(neng)力。以后我(wo)會(hui)在各個方(fang)面能(neng)(neng)夠(gou)獨立自(zi)覺，自(zi)己管理(li)自(zi)己。

　　15、學習(xi)上(shang)，我有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)自(zi)學能力，勤鉆研(yan)，肯思考，能合理安排好學習(xi)時間，善于摸(mo)索符(fu)合自(zi)己的(de)學習(xi)方法，養成良好的(de)學習(xi)習(xi)慣，理解能力強(qiang)，思維敏捷，對問題有(you)獨到(dao)的(de)見解。并取得了較(jiao)好的(de)成績。

　　16、在道(dao)德品質方面，我關心了解(jie)時事(shi)，具(ju)有國家和(he)民族自豪感，遵紀守(shou)法，舉(ju)止(zhi)文明，正直守(shou)信(xin)，有團隊(dui)精神，熱愛勞動，樂于(yu)幫助他人，并自覺愛護環境衛(wei)生。

　　17、在(zai)(zai)(zai)業余方面(mian)：我充分(fen)發揮在(zai)(zai)(zai)音(yin)樂方面(mian)的個性特長(chang)，積極(ji)參(can)加了校園各項文(wen)藝(yi)活動，活躍在(zai)(zai)(zai)校內(nei)的各種文(wen)藝(yi)舞(wu)臺上。此(ci)外，擅長(chang)打排球等(deng)各種球類(lei)，擔任過長(chang)時間的排球隊長(chang)，參(can)加了歷(li)年的班級各種比賽。

　　18、初(chu)中三年我(wo)學(xue)到了(le)很(hen)多知(zhi)識，思想(xiang)比以前有了(le)很(hen)大(da)的提(ti)高，希望以后能做(zuo)(zuo)一個有理想(xiang)，有抱負，有文(wen)化的人，為(wei)建設社會主(zhu)義(yi)中國做(zuo)(zuo)出(chu)自己的努(nu)力。

　　19、本(ben)人(ren)能(neng)(neng)自(zi)覺(jue)遵守(shou)中學(xue)生(sheng)守(shou)則(ze)，積極參(can)加各(ge)項活動(dong)，尊敬師長，與(yu)同(tong)學(xue)和(he)(he)睦相處(chu)，關(guan)心熱愛集體(ti)，樂于幫助別(bie)人(ren)，勞動(dong)積極肯干(gan)，自(zi)覺(jue)鍛煉身體(ti)，經(jing)常參(can)加并組(zu)織(zhi)班級學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)的各(ge)種課內外活動(dong)。本(ben)人(ren)品德兼(jian)優、性(xing)格開(kai)朗、熱愛生(sheng)活，有(you)較強(qiang)的實踐(jian)能(neng)(neng)力和(he)(he)組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)力，學(xue)習之余，走出校(xiao)門，本(ben)人(ren)珍惜每(mei)次鍛煉的機會，與(yu)不同(tong)的人(ren)相處(chu)，讓自(zi)己近(jin)距離地接(jie)觸社會，感受(shou)人(ren)生(sheng)，品味生(sheng)活的酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣。

　　20、在合作與實踐中(zhong)，我愛護集體(ti)榮譽，在團隊合作中(zhong)尊(zun)重他人的(de)(de)意見和觀點(dian)，積極發展實踐能力(li)，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力(li)在今后的(de)(de)學習生(sheng)活(huo)中(zhong)去協調并改(gai)正。

　　21、“寶劍鋒(feng)從(cong)磨礪出(chu)，梅花(hua)香自苦(ku)寒來”，本人堅信通(tong)過不斷地(di)學習和努力，使自己成為(wei)一個有(you)理想、有(you)道德(de)、有(you)文化、有(you)紀律的學生，以(yi)優異的成績迎接挑戰，為(wei)社會(hui)主義建設貢獻(xian)我(wo)畢生的力量。

　　22、作為(wei)跨世(shi)紀的一(yi)(yi)代，我(wo)們告別了初中(zhong)時代的酸甜(tian)苦(ku)辣，邁入高(gao)(gao)校(xiao)去尋找另(ling)一(yi)(yi)片更加廣闊的天空。在這高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)生活(huo)里，我(wo)將努(nu)力(li)完善自我(wo)，提高(gao)(gao)學(xue)習(xi)(xi)成績。本人(ren)能嚴格遵守(shou)學(xue)校(xiao)紀律(lv)，有較強的集體榮譽感，樂于(yu)助人(ren)，關心(xin)同(tong)學(xue)，與同(tong)學(xue)相處(chu)融洽；學(xue)習(xi)(xi)上刻苦(ku)努(nu)力(li)，思維活(huo)躍。是一(yi)(yi)個正(zheng)直誠懇(ken)，聽話懂事，誠實(shi)質樸的學(xue)生。老師和同(tong)學(xue)都很(hen)喜歡我(wo)。學(xue)習(xi)(xi)上雖然很(hen)努(nu)力(li)，但(dan)學(xue)習(xi)(xi)方法(fa)不是最佳，所以成績還(huan)不夠(gou)理想。希望在以后的學(xue)習(xi)(xi)和生活(huo)中(zhong)，能探索出適合我(wo)自己的高(gao)(gao)效的學(xue)習(xi)(xi)方法(fa)

　　23、在校期間(jian)，我一直擔任學生干(gan)部，工作(zuo)責任心強，有較強的組織(zhi)能力、領導能力以及(ji)較好的團(tuan)隊(dui)合作(zuo)精(jing)神(shen)。

初中自我評價10

　　我性格開朗(lang)、辦事穩重、善于思考、自學(xue)能力強，易(yi)于接受新事物。我的基(ji)礎知識(shi)扎實、實驗(yan)操作技能強。是一名符(fu)合(he)時代(dai)要(yao)求(qiu)的畢業生。 作為學(xue)子，我滿懷熱情(qing)與追求(qiu)，期待成功(gong).高中一年來，思考、書(shu)籍和(he)社會實踐使(shi)我不斷走向(xiang)成熟，對知識(shi)的渴望，對理想(xiang)的追求(qiu)，人(ren)際關系的擴展，思維方式的變更，造就了(le)我日(ri)趨成熟的思想(xiang)，培養了(le)我務實進取、認(ren)真負(fu)責的工作作風和(he)良好(hao)的團(tuan)隊精(jing)神。

　　在思想方面：

　　我積(ji)極上(shang)進，篤守誠、信、禮、智(zhi)的做人原則，思(si)想積(ji)極要(yao)求進步。

　　在社會工作方面：

　　我歷任(ren)班(ban)長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各(ge)項(xiang)有(you)益活(huo)動，培養了較(jiao)強(qiang)的(de)策劃、組織、協調、管理和創(chuang)新能力以(yi)及吃(chi)苦耐勞的(de)精神。

　　在業余方面：

　　我充分發揮(hui)在(zai)音樂方面的(de)個性特長(chang)(chang)，積極參加了(le)(le)校(xiao)園各項文藝(yi)活動(dong)，活躍在(zai)校(xiao)內的(de)各種文藝(yi)舞臺上。此外，擅長(chang)(chang)打(da)排(pai)球等各種球類，擔任(ren)過(guo)長(chang)(chang)時間的(de)排(pai)球隊長(chang)(chang)，參加了(le)(le)歷年的(de)班級各種比賽(sai)。

　　在道德品質方面：

　　我(wo)關心了解時事(shi)，具有國家(jia)和民族自豪感，遵紀守法，舉止(zhi)文明，正直守信，有團(tuan)隊(dui)精神，熱愛(ai)勞動，樂于幫助他人，并(bing)自覺愛(ai)護環(huan)境衛生。

　　學習上：

　　我有(you)較強的自(zi)(zi)學(xue)(xue)能(neng)力，勤鉆研，肯(ken)思(si)(si)考，能(neng)合理安(an)排好(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時間，善(shan)于摸(mo)索符合自(zi)(zi)己的學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，養成良(liang)好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，理解能(neng)力強，思(si)(si)維敏捷，對問題(ti)有(you)獨(du)到的見解。并取得了(le)較好(hao)的成績。

　　在合作與實踐中：

　　我愛護(hu)集體榮(rong)譽，在團隊(dui)合作(zuo)中(zhong)尊重(zhong)他人的意見(jian)和觀(guan)點，積極發展(zhan)實踐能力(li)，勇于開拓新方法(fa)，但有時過(guo)于苛求。我會努力(li)在今后的學習生活(huo)中(zhong)去協調(diao)并(bing)改正。

　　在運動與健康方面：

　　我(wo)(wo)能(neng)認真完成體育鍛煉，保(bao)持樂(le)觀積極的生(sheng)活態(tai)度。提高(gao)自我(wo)(wo)審美觀點(dian)，并(bing)發現生(sheng)活中(zhong)的美。在未(wei)來(lai)的生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)將更加(jia)努力(li)，提高(gao)自身素質光如梭(suo)，轉眼即逝。

　　在學習(xi)上我(wo)(wo)嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)，后很強(qiang)的(de)(de)分(fen)析能力(li)(li)，成績(ji)優異。我(wo)(wo)喜歡交朋(peng)友(you)，有(you)很強(qiang)的(de)(de)交際(ji)能力(li)(li)。同(tong)時，我(wo)(wo)還具有(you)創新意(yi)識和合作(zuo)(zuo)精(jing)神，因為(wei)我(wo)(wo)始(shi)終相信，朋(peng)友(you)對一(yi)個(ge)人至(zhi)關重要(yao)。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名團員，我(wo)(wo)首先思想先進，積極投身(shen)實踐，時刻準備為(wei)祖(zu)國奉獻一(yi)分(fen)力(li)(li)量。開朗(lang)的(de)(de)我(wo)(wo)積極參(can)加各種活動，學校舉行的(de)(de)演(yan)講比賽、“同(tong)一(yi)首歌”等活動，我(wo)(wo)都積極參(can)加。我(wo)(wo)還在愛心捐贈活動中感受(shou)到了情感的(de)(de)意(yi)義。

　　在課外，我(wo)和同學(xue)一(yi)起參加搞研究性學(xue)習，在順應時代的前提下(xia)，探(tan)討了(le)我(wo)們最感(gan)興趣的課題，這對我(wo)來說一(yi)樣重大，因為它使(shi)我(wo)了(le)解(jie)了(le)社會，體(ti)驗(yan)了(le)社會。其他方(fang)面，由于興趣愛(ai)好，我(wo)參加了(le)運動(dong)會，足球(qiu)(qiu)，籃球(qiu)(qiu)比賽，為班(ban)級爭(zheng)光。

　　三年的(de)(de)學習生活(huo)，使(shi)我增長了(le)知識，提高了(le)素質，培養(yang)了(le)全(quan)方(fang)面的(de)(de)能(neng)力，這為我以后(hou)貢獻(xian)社會打下了(le)堅實的(de)(de)基(ji)礎。當然(ran)，我也 發現我的(de)(de)不(bu)足(zu)，吃苦精神不(bu)夠，韌勁欠(qian)缺。當然(ran)，我會努力完善(shan)我，用全(quan)新的(de)(de)面貌去應(ying)對新的(de)(de)挑戰(zhan)。

初中自我評價11

　　（一）我(wo)(wo)(wo)(wo)穩重大方，為人坦(tan)誠；班級管(guan)理(li)中顯露出我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)凡(fan)的(de)能力和藝(yi)術，是同(tong)學(xue)和老師信任的(de)班長；我(wo)(wo)(wo)(wo)尊敬老師關心(xin)(xin)(xin)同(tong)學(xue)，熱愛班級，科(ke)代表(biao)工作(zuo)認真負(fu)責(ze)，學(xue)習(xi)上(shang)一絲不(bu)茍(gou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛學(xue)習(xi)，勤于(yu)思考(kao)，學(xue)習(xi)主動積(ji)極，一直(zhi)處以(yi)優秀。在困(kun)難(nan)面前我(wo)(wo)(wo)(wo)也曾(ceng)迷惘徘徊(huai)，甚至喪失了(le)信心(xin)(xin)(xin)和方向(xiang)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)屈(qu)服，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一顆(ke)頑(wan)強上(shang)進的(de)心(xin)(xin)(xin)，不(bu)會輕易放棄(qi)。在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)努(nu)力下，我(wo)(wo)(wo)(wo)終會戰勝困(kun)難(nan)并逐步取(qu)得(de)了(le)進步。在今后的(de)學(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信只(zhi)要我(wo)(wo)(wo)(wo)繼續保持良好(hao)的(de)心(xin)(xin)(xin)態和堅持不(bu)懈的(de)精神，一定會取(qu)得(de)更大的(de)成(cheng)功。

　　（二）本人思想端正，能(neng)吃(chi)苦耐勞，一直(zhi)關心社(she)會發展，關注國(guo)家大(da)事，有崇高(gao)的理想與偉大(da)的目標，樂于助人，注重(zhong)道德修養。本人一直(zhi)認(ren)真學(xue)(xue)習，刻苦鉆(zhan)研(yan)善于制定自(zi)己的學(xue)(xue)習目標，并為之努力奮斗，曾獲(huo)得過“優秀團員(yuan)”“三好學(xue)(xue)生”等榮譽與稱號。

　　（三）我(wo)性格(ge)開朗，責任心強，善于與人(ren)交(jiao)流，自信，務實(shi)，有主見。有強烈的(de)(de)敬業精神(shen)的(de)(de)人(ren)！經過中學的(de)(de)鍛煉，我(wo)相信我(wo)現(xian)在(zai)已經有了出色(se)的(de)(de)個人(ren)能(neng)(neng)力(li)(li)。加上我(wo)做事塌實(shi)認真，能(neng)(neng)吃苦(ku)耐勞(lao)；學習能(neng)(neng)力(li)(li)強，可以很快的(de)(de)接(jie)受新事物。

　　（四）一(yi)名(ming)成(cheng)績優異的學(xue)生，具有愛(ai)(ai)國(guo)守法，團(tuan)結友善，明禮(li)誠信的品(pin)質；面對挫折不氣不餒(nei)，勇敢自(zi)強的精神，尊老愛(ai)(ai)幼，敢于承擔責任，團(tuan)結同(tong)學(xue)，熱愛(ai)(ai)班集體(ti)，與同(tong)學(xue)溝(gou)通合作；愛(ai)(ai)好(hao)音樂(le)、美術和棋藝等高尚情操；積極學(xue)習，與同(tong)學(xue)探討共同(tong)努力(li)解(jie)決難題(ti)。

初中自我評價12

　　我(wo)在學(xue)習方面(mian)(mian)不(bu)是很好，但我(wo)自覺(jue)履行老師布(bu)置(zhi)的(de)(de)作(zuo)業(ye)。有責任感，團結同(tong)學(xue)，我(wo)細心(xin)觀察身邊(bian)的(de)(de)事物，積極(ji)參(can)加(jia)活動。我(wo)勤于(yu)思考一(yi)些自己做(zuo)不(bu)下來的(de)(de)提出(chu)的(de)(de)問題，我(wo)積極(ji)參(can)加(jia)早操、課間操，做(zuo)一(yi)個各方面(mian)(mian)都(dou)好的(de)(de)中學(xue)生。

初中自我評價13

　　我是一(yi)名活(huo)潑開朗積極上(shang)進(jin)的(de)初中生，在這一(yi)學(xue)(xue)期(qi)的(de)學(xue)(xue)習里(li)我有(you)了很大進(jin)步，得到了老師和同學(xue)(xue)們的(de)認(ren)可。

　　在學(xue)(xue)校(xiao)里，我能(neng)嚴格(ge)遵守學(xue)(xue)校(xiao)紀律(lv)，有較強的集(ji)體(ti)榮譽感，樂于助人，關(guan)心(xin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，與同(tong)(tong)學(xue)(xue)相處融洽；學(xue)(xue)習上刻苦努力(li)，思維活躍(yue)。希望今后努力(li)學(xue)(xue)習的同(tong)(tong)時(shi)，能(neng)更(geng)加好問。相信我會迎(ying)來自己(ji)嶄新的一頁。

　　在(zai)家里，我(wo)孝敬(jing)父母，幫助他們做(zuo)力所(suo)能及的(de)家務事(shi)，關(guan)心(xin)體諒(liang)父母，使(shi)得家庭關(guan)系更加融洽，使(shi)我(wo)能更好地投(tou)入學習，為將來的(de)事(shi)業打下堅實基(ji)礎(chu)。

　　在(zai)社會(hui)上，我講文明(ming)，懂(dong)禮(li)貌，在(zai)車上主動為(wei)老人(ren)和小朋友讓座，得到了不(bu)少(shao)街坊鄰居的好評，我以后會(hui)繼(ji)續努力。

　　面對(dui)未來(lai)，我充滿(man)希望(wang)，相信只要有(you)真心(xin)付(fu)出(chu)，就一(yi)定能有(you)所回報，我會在(zai)下個(ge)學期里繼續(xu)努力(li)，為不久的(de)中考作好充足(zu)準備。

　　自我鑒定

　　我(wo)在(zai)學校的(de)學習生活中(zhong)，思想上積極(ji)(ji)要求(qiu)上進，靠近(jin)黨組織組織，嚴格要求(qiu)自己，積極(ji)(ji)努力(li)。 對待學習，態度端正，目標明確、虛心(xin)好學，成績優良。勞動方面，不怕吃苦(ku)，任(ren)勞任(ren)怨，努力(li)鍛煉自己的(de)品格。體(ti)(ti)(ti)育方面，積極(ji)(ji)參加學校的(de)體(ti)(ti)(ti)育活動，鍛煉身(shen)體(ti)(ti)(ti)，強壯(zhuang)體(ti)(ti)(ti)魄。平時(shi)關心(xin)集體(ti)(ti)(ti)、幫助別人(ren)，有團隊精神和集體(ti)(ti)(ti)榮譽(yu)感(gan)等等。多次受(shou)到學校的(de)表揚。

　　今后我要繼續努力，要高(gao)標準(zhun)、嚴要求，再接再厲。

　　我(wo)是一名遵守學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各項規(gui)章(zhang)制度、主(zhu)動(dong)參加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、社區集體活(huo)動(dong)、積極維(wei)護班級榮(rong)譽、待人誠實、不(bu)弄虛(xu)作假、 尊敬師長、團(tuan)結同學(xue)(xue)(xue)、 積極參加體育(yu)活(huo)動(dong)，體育(yu)成績優(you)秀，活(huo)潑開朗積極上進的(de)初中(zhong)畢業生(sheng)，我(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度端正(zheng)， 興(xing)趣愛好廣泛，具有良好的(de)生(sheng)活(huo)、衛生(sheng)等習(xi)慣，多(duo)次被(bei)評(ping)為“優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)”。今后我(wo)要繼續努(nu)力，要高標(biao)準、嚴要求，再接(jie)再厲。

初中自我評價14

　　我(wo)(wo)在學習方面不是很好，但我(wo)(wo)自(zi)覺(jue)履行(xing)老師布置的(de)作業(ye)。有責任感，團結同學，我(wo)(wo)細(xi)心(xin)觀察身邊的(de)事物(wu)，認(ren)真參加活動。我(wo)(wo)勤于思考(kao)一些自(zi)己做(zuo)不下來(lai)的(de)提出的(de)問題，我(wo)(wo)認(ren)真參加早操、課間(jian)操，做(zuo)一個(ge)各方面都好的(de)中學生。

初中自我評價15

　　三年的初(chu)中生(sheng)活似彈(dan)指(zhi)一(yi)揮間，從(cong)(cong)剛跨入初(chu)中時的失落和(he)迷(mi)茫，到現在即將畢業升(sheng)學的從(cong)(cong)容、坦然(ran)。

　　我知道，這又是我們人(ren)生中的(de)(de)(de)(de)一大(da)挑戰，角(jiao)色的(de)(de)(de)(de)轉換(huan)。這除了有(you)(you)較強的(de)(de)(de)(de)適應力(li)和樂觀的(de)(de)(de)(de)生活(huo)態度外，更重要的(de)(de)(de)(de)是得益于初中三(san)年的(de)(de)(de)(de)學(xue)習積累和技能的(de)(de)(de)(de)培養。 我自(zi)認為(wei)無愧于初中三(san)年，剛入學(xue)時(shi)，我曾為(wei)身(shen)為(wei)初中生而懊喪過。但(dan)很快，我選擇了坦然面(mian)對。因為(wei)我深信，是金子在任何地方都會(hui)發光。所以(yi)我確信，初中生的(de)(de)(de)(de)前途也會(hui)有(you)(you)光明、輝煌的(de)(de)(de)(de)一天。

　　通(tong)過這三年(nian)的(de)學習使我(wo)(wo)懂得了(le)(le)很多，從那天真幼稚的(de)我(wo)(wo)，經過那人(ren)生(sheng)的(de)挫折(zhe)和(he)坎坷，到現在成熟、穩重(zhong)的(de)我(wo)(wo)。使我(wo)(wo)明白了(le)(le)一個道(dao)理，人(ren)生(sheng)不可(ke)能存(cun)在一帆風順的(de)事，只有自己勇(yong)敢(gan)地面對人(ren)生(sheng)中的(de)每(mei)一個驛站(zhan)。

　　當然，三年中(zhong)的(de)我(wo)(wo)，曾也悲傷(shang)過、失(shi)落過、苦(ku)惱過，這(zhe)緣(yuan)由于我(wo)(wo)的(de)不足(zu)和缺陷。但我(wo)(wo)反省了，這(zhe)只是上天給(gei)予的(de)一種考驗，是不能跌倒的(de)。初中(zhong)生的(de)我(wo)(wo)們應該善(shan)用于揚長(chang)避短的(de)方(fang)法(fa)來促進(jin)自己(ji)，提高自己(ji)的(de)綜合(he)水(shui)平(ping)能力(li)。

　　這(zhe)三年的(de)(de)鍛煉(lian)，給我(wo)僅(jin)是(shi)初步的(de)(de)經驗積累，對(dui)(dui)于邁向社會(hui)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)。因此，面對(dui)(dui)過去(qu)，我(wo)無怨無悔，來到這(zhe)里是(shi)一種明智的(de)(de)選擇;面對(dui)(dui)現在，我(wo)努力拼搏;面對(dui)(dui)將來，我(wo)期待更多的(de)(de)挑戰(zhan)。戰(zhan)勝困難，抓住(zhu)每一個機遇，相信自己(ji)一定會(hui)演繹出精彩(cai)的(de)(de)一幕。

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