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高中三年自我評價
在學習、工作(zuo)乃至生活中，我(wo)(wo)們使用到自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia)的地方非常多，自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia)是(shi)個人對自己的思想、動機、行(xing)為和個性的評價(jia)(jia)(jia)。大家(jia)知道怎么寫自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia)才是(shi)正確的嗎？下面(mian)是(shi)小編幫(bang)大家(jia)整理的高中三年自我(wo)(wo)評價(jia)(jia)(jia)，僅供參考(kao)，大家(jia)一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。
高中三年自我評價1
緊(jin)張有(you)序的高中生活即將與我(wo)(wo)告別。回想三年里(li)有(you)過多少(shao)酸甜苦(ku)辣，曾經付出了多少(shao)辛勤的汗水，但也(ye)得到了相應的匯(hui)報。在老(lao)師的啟發(fa)教導下，我(wo)(wo)在德(de)智體方面全(quan)面發(fa)展，逐漸從幼稚走向成熟(shu)。
我努力學習各門功課，順利獲(huo)得了(le)畢業(ye)證書，沒有任(ren)何掛科現(xian)象，并(bing)且曾獲(huo)得全國高中生奧林(lin)匹(pi)克英語(yu)大(da)賽三等獎。在高中期(qi)間我全面地掌握了(le)科學基礎理論，同(tong)時注意(yi)結合自身興(xing)趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州(zhou)某雜志社擔任(ren)打字員，增加社會閱歷。
在(zai)日常生(sheng)活中，我十分重(zhong)視鍛(duan)(duan)煉身(shen)體(ti)(ti)(ti)，具有(you)良的心理和(he)身(shen)體(ti)(ti)(ti)素質，體(ti)(ti)(ti)育成績優秀，體(ti)(ti)(ti)鍛(duan)(duan)達(da)標。我興趣廣泛，熱愛生(sheng)活，尤其喜歡(huan)唱歌和(he)繪畫，曾在(zai)年段書法比賽(sai)(sai)和(he)手抄報(bao)比賽(sai)(sai)中獲獎。熱愛勞動(dong)，能認真負責做(zuo)每一(yi)次值日生(sheng)工(gong)作。
經(jing)過(guo)三(san)年學(xue)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(chang)足的(de)(de)(de)進步，珍(zhen)惜青(qing)春年華，努力學(xue)習，把自(zi)己(ji)培養成一名合格的(de)(de)(de)社會主義(yi)建設者和接班人(ren)，為祖(zu)國的(de)(de)(de)現代化(hua)建設貢(gong)獻自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)熱血(xue)與青(qing)春！
高中三年自我評價2
高中生活宛(wan)若白(bai)駒過隙，伸出手想挽留(liu)，卻發現時間已從(cong)和(he)指間溜走。仿(fang)佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門，今天卻又將奔赴高考的戰(zhan)場。
高中三年(nian)定將是我人生最美(mei)的(de)回(hui)憶，一路磕(ke)磕(ke)碰(peng)(peng)碰(peng)(peng)走來，灑下(xia)了(le)歡(huan)聲笑(xiao)語(yu)，也(ye)難忘那些迷茫無助(zhu)的(de)日(ri)夜，但(dan)我仍(reng)無怨無悔地走到(dao)了(le)現在(zai)。在(zai)這(zhe)里(li)，我變(bian)得更加(jia)堅(jian)強，更加(jia)勇敢。每一次考試不只堅(jian)知識的(de)檢測，還是對(dui)心(xin)理的(de)考驗，也(ye)曾害怕(pa)過，也(ye)曾哭泣過，但(dan)我知道自己正(zheng)在(zai)成長著。
在德(de)育方面(mian)，我(wo)自覺遵守社會學(xue)校的(de)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，嚴格要(yao)求自己。通(tong)過學(xue)習政(zheng)治課，我(wo)懂得了真善(shan)美，學(xue)會了做人的(de)道理：尊敬(jing)師長，團結同學(xue)，熱愛集體。有時，我(wo)還參加學(xue)校及班級組織的(de)各項(xiang)政(zheng)治活(huo)動和文化娛樂活(huo)動。
在(zai)智育(yu)方(fang)面。在(zai)學習(xi)(xi)過程中，我稍有(you)不足(zu)，但(dan)也努力學好各(ge)門功課，掌握科學的學習(xi)(xi)方(fang)法，合理安排(pai)時間(jian)。我愛(ai)好文學，經常閱讀(du)余(yu)秋雨，朱自清等名家(jia)作品，有(you)時還(huan)參加各(ge)種各(ge)樣的征文比賽(sai)或參加朗(lang)誦比賽(sai)，努力拓寬自己的知識面，培(pei)養自己其他方(fang)面的能力。
在三年(nian)的學習中，我擔(dan)任(ren)語文科代表(biao)，協助老師(shi)做(zuo)好各項工作。思想(xiang)和能力比以(yi)前有了(le)很(hen)大的提高，希望(wang)以(yi)后(hou)能做(zuo)一個有理想(xiang)，有抱負，有文化的人(ren)。
在家里，我(wo)尊(zun)敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是(shi)，人無完(wan)(wan)人，我(wo)也有自(zi)己的(de)不(bu)足，也就是(shi)吃苦(ku)精神不(bu)夠(gou)(gou)，具體(ti)就體(ti)現在學(xue)習(xi)上“鉆勁(jing)”不(bu)夠(gou)(gou)、“擠(ji)勁(jing)”不(bu)夠(gou)(gou)。當然，在我(wo)發現自(zi)己的(de)不(bu)足后(hou)(hou)，我(wo)會盡力完(wan)(wan)善自(zi)我(wo)，培(pei)養(yang)吃苦(ku)精神，從而保證日后(hou)(hou)的(de)學(xue)習(xi)成績(ji)能(neng)提高！
高中三年自我評價3
20xx年(nian)的(de)(de)9月1日，我成為了一名(ming)高中生，來(lai)到了一個滿滿愛的(de)(de)大家庭。回顧三(san)年(nian)，有收獲(huo)，當(dang)然也有不足(zu)，但更多(duo)的(de)(de)是(shi)經歷帶來(lai)的(de)(de)成長(chang)。
剛開始我(wo)們都(dou)是(shi)孩子。高(gao)(gao)一，帶著初上(shang)高(gao)(gao)中的新鮮感(gan)，逐步找(zhao)到高(gao)(gao)中應具有的學習狀(zhuang)態(tai)(tai)。在這(zhe)一年(nian)中，我(wo)更多的時候(hou)可以(yi)被定位成一名參與(yu)者，我(wo)認真聽(ting)講(jiang)，按(an)時完成作(zuo)業，科(ke)考(kao)活動(dong)積極參加，一年(nian)下來(lai)，感(gan)覺高(gao)(gao)中并不(bu)是(shi)想象中的那樣(yang)黑暗(an)，它還可以(yi)是(shi)充滿了彈性與(yu)樂(le)趣。我(wo)對(dui)我(wo)個人的狀(zhuang)態(tai)(tai)與(yu)表現，還是(shi)比(bi)較滿意。
高(gao)二，是我(wo)(wo)真正成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年。我(wo)(wo)開始參加班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動策劃，看著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃結合大家智慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結晶付諸于實(shi)踐，帶來了令(ling)人欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果，在(zai)一(yi)旁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)暗(an)自偷笑了。在(zai)高(gao)二，我(wo)(wo)競選成為(wei)學習宣傳部副(fu)部長(chang)(chang)，它也給我(wo)(wo)提供了很(hen)多鍛煉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會。第一(yi)次(ci)，坐在(zai)報告(gao)廳里，給三(san)百來名初(chu)中同學上(shang)一(yi)堂主(zhu)題團課，第一(yi)次(ci)，站在(zai)全校兩千(qian)多名師生面前(qian)進(jin)行國(guo)旗(qi)(qi)下演講。我(wo)(wo)本來未曾想(xiang)過能有這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，從一(yi)開始上(shang)課站起發言都會腿抖到第二次(ci)國(guo)旗(qi)(qi)下演講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿滿自信、收放自如，我(wo)(wo)逐漸釋(shi)然恐懼心(xin)理(li)，別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光(guang)，也不再是壓力(li)。這(zhe)(zhe)一(yi)年，是濃墨重彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆。
時光流逝(shi)，一轉眼已是(shi)高三。放(fang)下一切去學習，只為一個(ge)目的(de)——進(jin)入(ru)一所理(li)想(xiang)的(de)大學。但(dan)——現(xian)實的(de)成績卻不(bu)甚理(li)想(xiang)。地基不(bu)牢固，樓是(shi)蓋不(bu)成的(de)。曾彷徨，曾哀傷，曾恨鐵不(bu)成鋼，但(dan)終知(zhi)無(wu)益，唯(wei)有重(zhong)新振作，持續努力，方(fang)可撥云見(jian)日，重(zhong)現(xian)曙光。
這(zhe)三年總的來說(shuo)，還算德智體美勞全(quan)面(mian)發展。仰望星空，更要腳(jiao)踏實(shi)地，堅實(shi)地走好人生中的每一步，不留遺(yi)憾。
高中三年自我評價4
高(gao)中(zhong)生活是每(mei)個(ge)人人生經(jing)歷中(zhong)較為重要的一段時光，同樣(yang)，與(yu)此同時的我(wo)也即將度過(guo)這美好的三(san)年學習生活。
三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間不(bu)僅豐富了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦，學(xue)會了(le)(le)(le)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)文(wen)化知道，而且(qie)也(ye)拓寬了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)野(ye)，見識了(le)(le)(le)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)鮮(xian)事物。這(zhe)(zhe)些都是無法(fa)從(cong)課(ke)本上學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作(zuo)為(wei)一(yi)名高(gao)中生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，在學(xue)校(xiao)里(li)，上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)認真(zhen)聽講，積(ji)(ji)極思考(kao)，作(zuo)業(ye)認真(zhen)獨立地完成(cheng)，與同學(xue)友好相處，尊敬(jing)師(shi)長，有(you)(you)(you)著良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，在老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心中樹立起了(le)(le)(le)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)(xiang)。積(ji)(ji)極參加學(xue)校(xiao)及班級組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項集體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動，有(you)(you)(you)時也(ye)會幫助老師(shi)處理一(yi)些班級里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。在校(xiao)外，我(wo)(wo)(wo)始終謹記自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份，保(bao)持積(ji)(ji)極健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)好形象(xiang)(xiang)。經過高(gao)中三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨勵，我(wo)(wo)(wo)養成(cheng)了(le)(le)(le)刻苦努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。我(wo)(wo)(wo)積(ji)(ji)極進取，永不(bu)服輸，也(ye)更(geng)加堅定了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念。從(cong)一(yi)個懵懂(dong)無知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)逐漸(jian)變(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)個有(you)(you)(you)理想，有(you)(you)(you)道德，有(you)(you)(you)思想，有(you)(you)(you)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少年。為(wei)我(wo)(wo)(wo)今后(hou)融入社會打(da)下堅定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。高(gao)中這(zhe)(zhe)三(san)年，讓我(wo)(wo)(wo)得到了(le)(le)(le)“破繭成(cheng)蝶”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蛻變(bian)，這(zhe)(zhe)將是我(wo)(wo)(wo)一(yi)生(sheng)難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶。
高中三年自我評價5
高(gao)中(zhong)畢(bi)業生我(wo)的(de)(de)(de)優點是(shi)(shi)誠(cheng)實、熱(re)情(qing)、性格堅毅(yi)(yi)。我(wo)認為誠(cheng)信是(shi)(shi)立(li)身(shen)之本，所以(yi)(yi)我(wo)一直是(shi)(shi)以(yi)(yi)言出必行來(lai)(lai)要(yao)求(qiu)自己(ji)的(de)(de)(de)，答應別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)事一定(ding)按(an)時(shi)(shi)(shi)完(wan)成(cheng)，記得(de)有(you)(you)好(hao)幾(ji)次，同(tong)學(xue)或(huo)老師約(yue)(yue)了我(wo)見(jian)面(mian)，我(wo)答應以(yi)(yi)后(hou)必定(ding)按(an)時(shi)(shi)(shi)到(dao)達(da)指定(ding)約(yue)(yue)會地點，即使有(you)(you)急事也從不失(shi)約(yue)(yue)，給他們留下了深刻的(de)(de)(de)映像。由(you)于待(dai)人(ren)(ren)熱(re)情(qing)誠(cheng)懇，所以(yi)(yi)從小(xiao)學(xue)到(dao)高(gao)中(zhong)一直與同(tong)學(xue)和(he)老師相處得(de)很(hen)好(hao)，而且也很(hen)受周圍同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)歡(huan)迎，與許多(duo)(duo)同(tong)學(xue)建立(li)起深厚的(de)(de)(de)友誼。在(zai)學(xue)習(xi)知識的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)(shi)，我(wo)更懂得(de)了，考慮(lv)問題(ti)應周到(dao)，這(zhe)(zhe)在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)畢(bi)業論文設計中(zhong)充分(fen)展示了出來(lai)(lai)。我(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)人(ren)(ren)有(you)(you)個(ge)特點，就(jiu)是(shi)(shi)不喜歡(huan)虎頭蛇尾，做事從來(lai)(lai)都(dou)是(shi)(shi)有(you)(you)始有(you)(you)終，就(jiu)算再難的(de)(de)(de)事也全力(li)以(yi)(yi)赴，追求(qiu)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)結果，正因(yin)為如此，我(wo)把(ba)自己(ji)的(de)(de)(de)意志視為主要(yao)因(yin)素，相信只要(yao)有(you)(you)恒心鐵棒就(jiu)能磨成(cheng)針。一個(ge)人(ren)(ren)最(zui)大的(de)(de)(de)敵人(ren)(ren)不是(shi)(shi)別的(de)(de)(de)什(shen)么(me)人(ren)(ren)，而是(shi)(shi)他本身(shen)。這(zhe)(zhe)么(me)多(duo)(duo)年來(lai)(lai)，我(wo)一直都(dou)是(shi)(shi)在(zai)跟自己(ji)作戰，準確地說，是(shi)(shi)和(he)自己(ji)的(de)(de)(de)意志戰斗(dou)。現在(zai)回想起來(lai)(lai)，我(wo)確實比以(yi)(yi)前(qian)堅毅(yi)(yi)了許多(duo)(duo)，但我(wo)不會松懈下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)。以(yi)(yi)上(shang)這(zhe)(zhe)些優點，是(shi)(shi)我(wo)今后(hou)立(li)身(shen)處世(shi)的(de)(de)(de)根(gen)本，我(wo)應該繼續保持，并不斷(duan)以(yi)(yi)此鞭策自己(ji)奮發向上(shang)。
高中畢業(ye)生我個人認為自(zi)(zi)(zi)己最(zui)大的缺(que)點(dian)就是喜(xi)歡一(yi)心(xin)兩用(yong)(yong)甚至(zhi)多(duo)用(yong)(yong)。急功近利，喜(xi)歡一(yi)口(kou)氣學(xue)許多(duo)東西(xi)，但是貪多(duo)嚼(jiao)不(bu)(bu)爛，即使最(zui)后(hou)都(dou)能(neng)(neng)學(xue)會，也已經(jing)搞得(de)自(zi)(zi)(zi)己很疲勞。如(ru)今想(xiang)想(xiang)，這(zhe)(zhe)樣(yang)其實并不(bu)(bu)好，正所謂貴在(zai)精而不(bu)(bu)在(zai)廣(guang)。如(ru)果我一(yi)段時期(qi)內專注(zhu)于一(yi)種學(xue)問(wen)，不(bu)(bu)求(qiu)博(bo)但求(qiu)精，相信(xin)一(yi)定能(neng)(neng)更深(shen)刻(ke)的理(li)解并掌握這(zhe)(zhe)門知識。自(zi)(zi)(zi)從我發現自(zi)(zi)(zi)己有(you)這(zhe)(zhe)個缺(que)點(dian)和問(wen)題后(hou)，我常(chang)常(chang)警戒自(zi)(zi)(zi)己，步入社會后(hou)也不(bu)(bu)能(neng)(neng)一(yi)心(xin)兩用(yong)(yong)。
高(gao)中畢業生(sheng)(sheng)通過三年的(de)(de)高(gao)中生(sheng)(sheng)活，學到了(le)很多(duo)知識，更重要的(de)(de)是有了(le)較快掌握一種新事(shi)物的(de)(de)能力(li)(li)。思(si)想變成熟(shu)了(le)許(xu)多(duo)，性格更堅毅了(le)。認識了(le)許(xu)多(duo)同(tong)學和老師，建立起(qi)友誼(yi)，并(bing)在與他們的(de)(de)交往中提(ti)升了(le)自身素質，認清(qing)了(le)自身的(de)(de)一些(xie)短處并(bing)盡力(li)(li)改正。社會實踐能力(li)(li)也有很大提(ti)高(gao)，為將來的(de)(de)人生(sheng)(sheng)之(zhi)路奠定了(le)基礎。
高(gao)中(zhong)畢業生(sheng)三年的高(gao)中(zhong)生(sheng)活是(shi)我(wo)人生(sheng)這條線(xian)上(shang)的一小段，是(shi)閃(shan)閃(shan)發光的一段，它包(bao)含了汗(han)水和(he)收獲，為我(wo)劃(hua)平(ping)人生(sheng)的線(xian)起著至關(guan)重(zhong)要的作(zuo)用(yong)。
高中三年自我評價6
緊張有(you)序的(de)(de)高中生活即將與(yu)我告別(bie)。回想三年(nian)里有(you)過多少酸甜苦辣(la)，曾經付出(chu)了多少辛勤的(de)(de)汗水，但也得到了相應的(de)(de)匯報。在老(lao)師的(de)(de)啟發教導下(xia)，我在德智(zhi)體方面全面發展，逐漸從(cong)幼(you)稚走向成熟。下(xia)面就是本人的(de)(de)自我評價(jia)：
我努(nu)力學習各門功課，順利(li)獲得(de)了(le)(le)畢(bi)業證書(shu)，沒有(you)任何掛科現象，并(bing)且曾獲得(de)全(quan)國高(gao)中生奧林匹克(ke)英語大賽(sai)三等(deng)獎。在高(gao)中期間(jian)我全(quan)面地掌握了(le)(le)科學基(ji)礎(chu)理(li)論，同(tong)時(shi)注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高(gao)二暑假到廣州某(mou)雜志社(she)擔任打(da)字(zi)員，增加社(she)會閱歷(li)。
在日(ri)常生活中，我十(shi)分重視鍛(duan)煉身體(ti)(ti)，具有良好(hao)的(de)心(xin)理和身體(ti)(ti)素質，體(ti)(ti)育成(cheng)績優秀(xiu)，體(ti)(ti)鍛(duan)達標。我興趣廣泛(fan)，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(hua)，曾在年段書(shu)法比(bi)賽(sai)和手抄(chao)報比(bi)賽(sai)中獲獎。熱愛勞動(dong)，能認真負責(ze)做好(hao)每一次(ci)值日(ri)生工作。
經過三年學習，我在(zai)德、智(zhi)、體諸方面(mian)都(dou)取得了長(chang)足的(de)進步，但(dan)也清醒地認識到自己(ji)的(de)不足之(zhi)處(chu)，由于晚(wan)上(shang)學習較遲(chi)(chi)睡，早晨上(shang)課有(you)時遲(chi)(chi)到。
我將不(bu)斷總經驗教(jiao)訓，珍惜青春(chun)年華，努力學習，把自(zi)己培養成一名合格的(de)社會(hui)主義建(jian)設(she)(she)者和接(jie)班人，為祖國的(de)現代化建(jian)設(she)(she)貢(gong)獻自(zi)己的(de)熱(re)血與青春(chun)！
高中三年自我評價7
高中(zhong)(zhong)三年(nian)的(de)生活(huo)如同白駒過隙，轉瞬即(ji)逝。還沒來得及細(xi)(xi)細(xi)(xi)品(pin)味高中(zhong)(zhong)生活(huo)的(de)苦與甜，我們就要離(li)開高中(zhong)(zhong)的(de)校(xiao)園(yuan)，走(zou)向更(geng)高一層的(de)世界了。
在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)上高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)一段時(shi)間內，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有完全認(ren)識到(dao)高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)緊張感，沒有取得理想(xiang)的(de)(de)(de)成績。但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)及時(shi)地(di)調整(zheng)了心態，改變了方(fang)法，從(cong)(cong)而(er)獲得了優秀的(de)(de)(de)成績。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)付出了多(duo)少(shao)汗水、多(duo)少(shao)心血所能(neng)衡(heng)量的(de)(de)(de)，更重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)找到(dao)適合自己的(de)(de)(de)一套方(fang)法。很幸(xing)運的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)及時(shi)地(di)找到(dao)了這一套方(fang)法。這不僅(jin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)受益(yi)匪淺，而(er)當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)步(bu)入大(da)學(xue)(xue)(xue)、走進社會時(shi)，也(ye)能(neng)從(cong)(cong)中(zhong)獲益(yi)良多(duo)。 在這期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)沒有忽視同(tong)學(xue)(xue)(xue)們之間的(de)(de)(de)友(you)(you)誼，努力維系著(zhu)同(tong)大(da)家的(de)(de)(de)良好關系，設身處地(di)的(de)(de)(de)體會著(zhu)朋友(you)(you)們的(de)(de)(de)困難，并熱(re)心的(de)(de)(de)為他們提(ti)供幫(bang)助(zhu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)總(zong)是(shi)(shi)能(neng)夠(gou)聆聽老師、家長的(de)(de)(de)意見和建議，細(xi)細(xi)品味來自長輩(bei)的(de)(de)(de)經驗(yan)和關懷(huai)。 同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)能(neng)夠(gou)積極參(can)加到(dao)學(xue)(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)社團和大(da)小活(huo)動中(zhong)。這不僅(jin)是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛好的(de)(de)(de)體現，更進一步(bu)地(di)鍛煉了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)能(neng)力，提(ti)高(gao)(gao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)素質(zhi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信，這也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生道路上不可多(duo)得的(de)(de)(de)珍貴寶藏。
高中三年將是我人生(sheng)中刻骨(gu)銘心的一段(duan)(duan)經(jing)歷，在(zai)這段(duan)(duan)時間里，我仿佛(fo)體會到了(le)各種滋味(wei)，這段(duan)(duan)難(nan)忘的記憶(yi)將是我未來人生(sheng)道路(lu)上(shang)最寶貴的經(jing)驗!
高中三年自我評價8
我(wo)(wo)是一(yi)(yi)名高(gao)中(zhong)三年級的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，在(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)了，我(wo)(wo)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)評價是這樣的(de)(de)(de)。高(gao)三，我(wo)(wo)知道這是一(yi)(yi)個(ge)實現理想的(de)(de)(de)地(di)方，面臨著高(gao)考(kao)(kao)(kao)，如果高(gao)考(kao)(kao)(kao)能考(kao)(kao)(kao)上一(yi)(yi)間好(hao)(hao)的(de)(de)(de)大學(xue)，好(hao)(hao)的(de)(de)(de)專業，這很可能意味著改變著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)。這是很多老師家(jia)長(chang)給我(wo)(wo)們灌輸的(de)(de)(de)，當(dang)然我(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)也明白這個(ge)道理。所以在(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)期(qi)里我(wo)(wo)就開(kai)始嚴格地(di)要求(qiu)自(zi)己(ji)(ji)。
每天(tian)6點鐘開(kai)(kai)始(shi)起(qi)床跑步，因為身體(ti)才是革(ge)命的(de)本(ben)(ben)錢(qian)，跑完步后(hou)(hou)，6點半，吃個早餐，然(ran)后(hou)(hou)回(hui)班(ban)里面(mian)開(kai)(kai)始(shi)早讀(du)，然(ran)后(hou)(hou)中午吃個午飯(fan)，睡個午覺(jue)又開(kai)(kai)始(shi)上課，下午下課后(hou)(hou)吃個晚飯(fan)就回(hui)班(ban)里面(mian)自習(xi)一直到11點回(hui)宿舍睡覺(jue)，每天(tian)都(dou)是這樣的(de)循環。雖然(ran)每天(tian)都(dou)基(ji)本(ben)(ben)上這樣的(de)循環，甚至是周日，但是我(wo)覺(jue)得很(hen)充(chong)實。
而在這次(ci)期(qi)末的考(kao)試當中，我(wo)(wo)在班上(shang)排名(ming)第五(wu)，比上(shang)一(yi)(yi)(yi)次(ci)月(yue)考(kao)退后(hou)了兩名(ming)，應該是(shi)我(wo)(wo)的數(shu)學(xue)考(kao)試中一(yi)(yi)(yi)道數(shu)學(xue)審(shen)題(ti)錯(cuo)了所導致的，跟第三(san)名(ming)相差十(shi)分。經(jing)過這次(ci)的教訓我(wo)(wo)會更加注意(yi)這方面的問題(ti)，因為高考(kao)的時候一(yi)(yi)(yi)分就是(shi)一(yi)(yi)(yi)分，不能出現類似這樣的錯(cuo)誤了。以上(shang)是(shi)我(wo)(wo)的自我(wo)(wo)評(ping)價。
高中三年自我評價9
三年(nian)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)活已(yi)近尾聲。驀然回首，感慨(kai)頗多，真可謂彈指一揮(hui),光陰易逝,轉眼白駒過隙。高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)活緊張而又充實(shi)，回憶過去，心中(zhong)總是(shi)充滿前進的(de)力量。這(zhe)三年(nian)里，我不僅努力完成了(le)自己的(de)學習任務(wu)，同(tong)時(shi)利(li)用課余時(shi)間豐富知(zhi)識，提高(gao)(gao)了(le)綜合素質。
剛邁入高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)時候對(dui)一切(qie)似乎都充滿新(xin)鮮感(gan)，于(yu)是(shi)(shi)到(dao)(dao)處(chu)躍躍欲試,結果碰壁較多(duo).不(bu)(bu)過"吃一塹,長(chang)一智"。高(gao)二則用激(ji)情充實生(sheng)活.高(gao)三(san)更(geng)(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)將滿腔熱血化作(zuo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)動力。學(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)基本,所以(yi)(yi),我至(zhi)(zhi)始至(zhi)(zhi)終都把學(xue)習(xi)(xi)擺在(zai)第一位(wei)。三(san)年里學(xue)校開的(de)(de)(de)課(ke)很(hen)多(duo),正因為這樣(yang),只有(you)(you)珍惜每(mei)一分每(mei)一秒的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)時間,堅(jian)決不(bu)(bu)遲(chi)到(dao)(dao)不(bu)(bu)早退不(bu)(bu)曠課(ke),才對(dui)得住自己的(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)涯(ya)!同時,我認為高(gao)中(zhong)是(shi)(shi)一個不(bu)(bu)斷完善自己，不(bu)(bu)斷充實自己的(de)(de)(de)時期。夢(meng)想總是(shi)(shi)遙(yao)不(bu)(bu)可及，但絕不(bu)(bu)能(neng)放(fang)棄(qi)。高(gao)三(san)的(de)(de)(de)我，比以(yi)(yi)前更(geng)(geng)(geng)加(jia)積極了，更(geng)(geng)(geng)感(gan)覺有(you)(you)動力了，似乎漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地找(zhao)到(dao)(dao)了全(quan)新(xin)的(de)(de)(de)方法。課(ke)堂上(shang)(shang)更(geng)(geng)(geng)加(jia)專(zhuan)注了，效率也提高(gao)了不(bu)(bu)少(shao)，感(gan)覺心(xin)態有(you)(you)所調整，反而(er)比以(yi)(yi)往從(cong)心(xin)理上(shang)(shang)有(you)(you)少(shao)許輕松。能(neng)積極地面對(dui)每(mei)一天，以(yi)(yi)更(geng)(geng)(geng)加(jia)從(cong)容和(he)成熟的(de)(de)(de)心(xin)態去上(shang)(shang)好每(mei)天的(de)(de)(de)課(ke)，也能(neng)更(geng)(geng)(geng)為主動的(de)(de)(de)去問題。也希望在(zai)成績上(shang)(shang)能(neng)在(zai)原有(you)(you)基礎上(shang)(shang)更(geng)(geng)(geng)進(jin)一步(bu)，彌(mi)補(bu)弱(ruo)勢(shi)學(xue)科(ke)和(he)他人的(de)(de)(de)差距，要(yao)在(zai)薄弱(ruo)科(ke)目上(shang)(shang)更(geng)(geng)(geng)多(duo)下功(gong)夫。
最初的夢(meng)想(xiang)緊握在手上，最想(xiang)要(yao)去的地方，只(zhi)要(yao)堅持，一定能到達。相信(xin)自己!
高中三年自我評價10
本人尊敬師(shi)長、樂(le)于(yu)助人、團結同(tong)學(xue)(xue)，是老(lao)師(shi)的好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)，同(tong)學(xue)(xue)的好(hao)伙伴(ban)。我學(xue)(xue)習(xi)勤快，喜歡(huan)和(he)同(tong)學(xue)(xue)討論(lun)學(xue)(xue)習(xi)。
熱情、性(xing)格活(huo)潑開朗的我，心理素質好，工作樂觀向上(shang)、為人真誠、對待生活(huo)、坦率，善于人際關系(xi)，能(neng)吃苦耐勞(lao)，有較強的適(shi)應能(neng)力(li)和自(zi)學能(neng)力(li)，不易(yi)受外界環(huan)境(jing)的干擾。
在學習上，我成績良好(hao)，多次獲得(de)獎勵。在學習專業(ye)課(ke)知識(shi)的(de)同時，更注重理論與實踐的(de)結合(he)工作。利(li)用(yong)課(ke)余(yu)時間學習食品(pin)行業(ye)相關的(de)其(qi)他內容，使所學知識(shi)能(neng)夠與社會發展相適(shi)應。
在校期間，我一直擔(dan)任學生干部，工作(zuo)責任心強，有較強的(de)組織能(neng)力、領導能(neng)力以及(ji)較好的(de)團隊合(he)作(zuo)精(jing)神。
學習之余，走出(chu)校門，本人珍惜每次(ci)鍛煉的機會，與(yu)不(bu)同的人相處，讓自(zi)己(ji)近距離地接(jie)觸社會，感受人生(sheng)，品味(wei)生(sheng)活的酸甜苦辣。
我的興(xing)趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂(le)、體(ti)育運動，多次參(can)加各種(zhong)文體(ti)活動并(bing)在各種(zhong)學(xue)校學(xue)院的活動中(zhong)取得良好成績。
今天回顧(gu)三(san)年來(lai)的(de)(de)(de)中學(xue)生(sheng)活,做自我(wo)評價(jia).我(wo)對自己三(san)年來(lai)獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)成績(ji)自豪,同時我(wo)也看(kan)到(dao)了自己存在(zai)的(de)(de)(de)缺陷.例如缺乏自我(wo)思考的(de)(de)(de)能力(li),遇到(dao)問(wen)題不會自我(wo)思考.在(zai)以后的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)和生(sheng)活中,我(wo)一(yi)定會克服這些缺點.努力(li)完善自己.做一(yi)個全(quan)面發展綜(zong)合性人才。
高中三年自我評價11
高(gao)中(zhong)三年的(de)(de)生活如同白駒過(guo)隙，轉瞬即逝。還沒來得及細細品味高(gao)中(zhong)生活的(de)(de)苦與(yu)甜，我(wo)們就要離(li)開高(gao)中(zhong)的(de)(de)校(xiao)園，走向更高(gao)一(yi)層的(de)(de)世界(jie)了。
在我(wo)(wo)(wo)剛上高中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一段時(shi)間(jian)內，我(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)完全認識到高中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)緊張感，沒(mei)有(you)取得理(li)想的(de)(de)(de)(de)成績。但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)及時(shi)地調整了(le)心(xin)(xin)態，改(gai)變了(le)方(fang)(fang)法，從而獲(huo)得了(le)優秀的(de)(de)(de)(de)成績。我(wo)(wo)(wo)想，學(xue)習(xi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)付出(chu)了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)汗(han)水(shui)、多(duo)(duo)少(shao)(shao)心(xin)(xin)血所能(neng)衡量的(de)(de)(de)(de)，更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)找到適(shi)合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一套(tao)方(fang)(fang)法。很(hen)幸運(yun)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)及時(shi)地找到了(le)這(zhe)一套(tao)方(fang)(fang)法。這(zhe)不僅(jin)讓我(wo)(wo)(wo)在高中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)受益匪淺，當我(wo)(wo)(wo)步(bu)入大(da)學(xue)、走進社會時(shi)，也(ye)能(neng)從中(zhong)(zhong)獲(huo)益良(liang)多(duo)(duo)。 在這(zhe)期間(jian)，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)忽視同學(xue)們(men)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)友(you)誼，努力維(wei)系(xi)著(zhu)同大(da)家的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)關系(xi)，設身處地的(de)(de)(de)(de)體會著(zhu)朋友(you)們(men)的(de)(de)(de)(de)困難，并熱心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)為他們(men)提(ti)供(gong)幫助。我(wo)(wo)(wo)也(ye)總是(shi)(shi)能(neng)夠聆(ling)聽老師、家長的(de)(de)(de)(de)`意見和建議(yi)，細(xi)細(xi)品味來自長輩的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和關懷。 同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)積(ji)極參(can)加到學(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)社團和大(da)小(xiao)活動中(zhong)(zhong)。這(zhe)不僅(jin)是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)愛好(hao)的(de)(de)(de)(de)體現(xian)，更進一步(bu)地鍛煉(lian)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，提(ti)高了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)素質。我(wo)(wo)(wo)相信，這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)人(ren)生道(dao)路上不可多(duo)(duo)得的(de)(de)(de)(de)珍貴寶藏。
高中(zhong)三年將是(shi)我(wo)人生中(zhong)刻骨銘心的一段(duan)經歷(li)，在(zai)這段(duan)時間里，我(wo)仿佛體會到了各種滋(zi)味，這段(duan)難忘的記(ji)憶將是(shi)我(wo)未來人生道(dao)路(lu)上最寶貴的經驗(yan)！
高中三年自我評價12
高一主要打好基礎(chu)，高二拿到英語一級證(zheng)書、電(dian)算(suan)化一級證(zheng)書和會計證(zheng)，高三為(wei)以后(hou)遲來工(gong)作做(zuo)準備順利畢業并找到工(gong)作，學習(xi)為(wei)主，實習(xi)為(wei)輔。
第(di)一年(nian)以學(xue)習為(wei)主，強化基礎，第(di)二年(nian)開始(shi)能夠在校外(wai)兼職，鍛煉(lian)自我的潛力，增加(jia)社會經驗(yan)。第(di)三年(nian)，爭(zheng)取考到英語一級。
我的潛力劣勢：
1、做事過(guo)于急躁，思考事情(qing)不夠(gou)全(quan)面周到(dao)，易忽略(lve)細(xi)節問(wen)題(ti)。
2、有時會(hui)由(you)于近期(qi)目標而忽(hu)略長期(qi)需要，難以看到長遠的(de)影響
3、惰性較大，沒有(you)危機感。
4、團(tuan)隊(dui)意識(shi)不夠。
5、缺(que)乏個人主(zhu)見，會因他人而動搖。
6、缺乏工作經(jing)驗(yan)(yan)和社(she)會經(jing)驗(yan)(yan)。
就業方面的準備：
1、認真學習專業基本(ben)知(zhi)識并加(jia)強鞏固。
2、認真學習三筆(bi)字、教師語言技能(neng)等基本功。
3、每(mei)一天早晚(wan)讀并另抽一小(xiao)時專門準備英語一級。
4、廣泛(fan)閱讀書(shu)籍(ji)，比(bi)如現當代文學作品(pin)，教育類雜志書(shu)籍(ji)，并每(mei)周(zhou)做摘抄(chao)，試著做讀書(shu)筆記(ji)。
評估的(de)(de)時(shi)光：一(yi)般狀況下，我(wo)會定期半年(nian)檢驗自我(wo)是(shi)否(fou)做到如規(gui)劃說(shuo)上的(de)(de)安排，半年(nian)比較容易及時(shi)發現自我(wo)的(de)(de)缺陷和規(gui)劃書的(de)(de)不足，能夠(gou)及時(shi)改善一(yi)些錯(cuo)誤(wu)，從(cong)而使得規(gui)劃書與時(shi)俱進，更能反映自我(wo)的(de)(de)需(xu)要(yao)和要(yao)求。
高中三年自我評價13
高中生(sheng)活(huo)是(shi)每個(ge)人人生(sheng)經歷中較為重要(yao)的一段時(shi)光，同(tong)樣，與此同(tong)時(shi)的我也即(ji)將度過這(zhe)美好的三年學習生(sheng)活(huo)。
三年(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間不(bu)僅豐富了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)頭腦，學(xue)(xue)會了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)文化(hua)知道，而且也(ye)(ye)(ye)拓寬(kuan)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)視野，見識(shi)了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)新鮮事物。這些都是(shi)無法(fa)從(cong)課(ke)本上學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)。作為一名(ming)高中(zhong)生的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里，上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)真聽(ting)講，積極思考，作業認(ren)真獨(du)立地完(wan)成(cheng)，與同學(xue)(xue)友好(hao)相處，尊敬師長，有著良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)關(guan)系(xi)，在(zai)老師心(xin)中(zhong)樹立起了(le)良(liang)好(hao)形象。還積極的(de)(de)(de)(de)參加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)及班(ban)級組織的(de)(de)(de)(de)各項集(ji)體活動，有時(shi)也(ye)(ye)(ye)幫助(zhu)老師完(wan)成(cheng)一些班(ban)內工(gong)作，在(zai)校(xiao)外，我(wo)(wo)(wo)(wo)始(shi)終謹記自己的(de)(de)(de)(de)身份(fen)，保持積極健康的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)形象。而經過高中(zhong)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)磨勵，我(wo)(wo)(wo)(wo)養成(cheng)了(le)刻苦努力的(de)(de)(de)(de)精(jing)神。我(wo)(wo)(wo)(wo)積極進取，永(yong)不(bu)服輸，也(ye)(ye)(ye)更(geng)加(jia)堅定了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)信(xin)念。從(cong)一個懵懂無知的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)逐漸變(bian)成(cheng)了(le)一個有理(li)想，有道德，有思想，有文化(hua)的(de)(de)(de)(de)少年(nian)。為我(wo)(wo)(wo)(wo)今后融入社(she)會打下堅定的(de)(de)(de)(de)基礎。高中(zhong)三年(nian)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)到了(le)“破繭成(cheng)蝶”的(de)(de)(de)(de)蛻變(bian)，這將是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一生難忘的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)。
高中三年自我評價14
時光就像白駒過(guo)隙，在親手(shou)領到中(zhong)(zhong)(zhong)考成績單時，看著(zhu)(zhu)那一(yi)張(zhang)不足A4紙一(yi)半大(da)的(de)(de)紙時，我(wo)恍惚間明白：一(yi)個彈指間初中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)三(san)(san)年(nian)時光就這樣過(guo)去了。原先滿心(xin)期(qi)盼著(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)考完的(de)(de)這個暑(shu)假，也因為沒(mei)了規劃而變得(de)無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著(zhu)(zhu)高一(yi)臨近，我(wo)決(jue)定(ding)結束這一(yi)切，規劃著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)高中(zhong)(zhong)(zhong)三(san)(san)年(nian)，設計著(zhu)(zhu)我(wo)未來的(de)(de)生活，描繪著(zhu)(zhu)屬于(yu)我(wo)的(de)(de)世界。我(wo)對我(wo)的(de)(de)高中(zhong)(zhong)(zhong)生活總結起來有三(san)(san)點、二十(shi)四個字(zi)：
（一）跟上步伐，成功銜接。
經過(guo)高中入(ru)學(xue)培訓(xun)后(hou)，我(wo)(wo)明白了高中與(yu)初中的(de)學(xue)習(xi)有很(hen)大的(de)不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣(yang)。不(bu)(bu)(bu)管是(shi)在知(zhi)識量上，還是(shi)學(xue)習(xi)方法上都與(yu)初中不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣(yang)。假(jia)設學(xue)習(xi)就像我(wo)(wo)在爬樓梯，那么(me)如果我(wo)(wo)已經成功爬完初中所有臺階，此刻我(wo)(wo)面前將是(shi)一(yi)個是(shi)我(wo)(wo)身高好幾倍的(de)一(yi)級(ji)臺階，所以我(wo)(wo)只有把(ba)(ba)(ba)我(wo)(wo)只有認真(zhen)(zhen)學(xue)習(xi)，把(ba)(ba)(ba)我(wo)(wo)學(xue)過(guo)的(de)書本踩在腳底下，用我(wo)(wo)的(de)知(zhi)識組建簡單(dan)的(de)工具幫(bang)我(wo)(wo)爬上這級(ji)臺階。后(hou)面的(de)路也就相對簡單(dan)起(qi)來，因為我(wo)(wo)經歷過(guo)艱難的(de)攀(pan)登(deng)，簡單(dan)的(de)攀(pan)爬就不(bu)(bu)(bu)算什么(me)了。所以高一(yi)的(de)銜(xian)接很(hen)重要。為此我(wo)(wo)要在課前預習(xi)，把(ba)(ba)(ba)不(bu)(bu)(bu)會的(de)、不(bu)(bu)(bu)懂(dong)得上課認真(zhen)(zhen)聽(ting)，下課認真(zhen)(zhen)寫(xie)作(zuo)業。把(ba)(ba)(ba)錯題(ti)(ti)問會并整理好。在周末回憶(yi)這一(yi)周自我(wo)(wo)學(xue)過(guo)什么(me)知(zhi)識。在考試之前看錯題(ti)(ti)和復習(xi)重點。做到“跟(gen)上老師步伐，成功銜(xian)接”。
（二）發展興趣，深度研究。
我(wo)(wo)(wo)(wo)認為在學好(hao)課內知識時，也(ye)要發(fa)展自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)興趣。因為我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)喜歡經濟學，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)想考取一(yi)個經濟系很(hen)好(hao)的(de)大學，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)初步給自我(wo)(wo)(wo)(wo)制定(ding)的(de)目標是：
1、每一天看新聞聯播
2、在(zai)高一高二兩年時光(guang)看完有(you)關經濟方便基(ji)礎(chu)的書5——8本（根據時光(guang)安排）
3、參加學(xue)校舉辦有關經濟方面的(de)社團
（三）步步落實，高三沖刺。
古人曾說過“不(bu)積(ji)跬步，無(wu)(wu)以(yi)(yi)行千里(li)；不(bu)積(ji)小流，無(wu)(wu)以(yi)(yi)成(cheng)江(jiang)河”。所以(yi)(yi)我的(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)學習(xi)要腳踏實(shi)地的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，不(bu)能再像初中(zhong)一(yi)樣——初一(yi)初二大概學一(yi)學，初三等著(zhu)老師(shi)帶著(zhu)復習(xi)、沖(chong)刺(ci)。因(yin)為只有這樣學習(xi)，自我頭(tou)腦中(zhong)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)知識體(ti)系才是(shi)完整的(de)(de)(de)(de)、清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)，才能在(zai)高(gao)三最(zui)后的(de)(de)(de)(de)100m毫無(wu)(wu)壓(ya)力地沖(chong)向終點。
最后每一天(tian)睡覺前(qian)要問自(zi)我一句話：今日(ri)事今日(ri)畢(bi)了嗎(ma)？
這“二十四(si)個字”就(jiu)是我高中三年(nian)的規劃，愿(yuan)今后我一步步完成這些目(mu)標，走向成功的彼岸！
高中三年自我評價15
高考終于結束了，在(zai)親朋戚友都在(zai)為我忙著志愿該填(tian)哪里的(de)時候，三年高中生活(huo)馬上(shang)就要變成回憶的(de)一部分(fen)了。
走在校(xiao)園的(de)(de)林蔭小道上，感觸頗多。當我(wo)還(huan)是(shi)一個花(hua)季一樣(yang)的(de)(de)孩(hai)子的(de)(de)時候(hou)，我(wo)通(tong)過努(nu)力，以優異的(de)(de)成(cheng)績(ji)進(jin)入了xxx三中，剛邁入高中的(de)(de)時候(hou)對一切似乎都充滿新鮮感，于(yu)是(shi)到(dao)處躍(yue)躍(yue)欲試，結(jie)果碰(peng)壁較多。不(bu)過“吃一塹，長(chang)一智”，在這(zhe)個高中生活中我(wo)除(chu)了努(nu)力完成(cheng)自己(ji)的(de)(de)學習(xi)目(mu)標，也利用各種活動(dong)豐(feng)富自己(ji)的(de)(de)生活，增(zeng)長(chang)自己(ji)的(de)(de)才干。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)是學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)基本，所以，我至始至終都把學(xue)(xue)習(xi)(xi)擺在(zai)第一(yi)位。三(san)年(nian)(nian)里學(xue)(xue)校開的(de)(de)(de)(de)課(ke)很多(duo)，正因為(wei)這(zhe)樣，只有珍惜每(mei)一(yi)分每(mei)一(yi)秒的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間，堅決不(bu)遲到不(bu)早退(tui)不(bu)曠(kuang)課(ke)，才對得住自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)高中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生涯(ya)！同時(shi)，我認為(wei)高中(zhong)是一(yi)個不(bu)斷(duan)完善自(zi)(zi)己(ji)，不(bu)斷(duan)充實(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)時(shi)期。我本著(zhu)“立足專(zhuan)業(ye)，綜合發展(zhan)，做學(xue)(xue)問，學(xue)(xue)做人(ren)”的(de)(de)(de)(de)準(zhun)則從及(ji)“全(quan)面(mian)發展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)目標，積極(ji)主動參(can)加了(le)社會勞動實(shi)踐課(ke)程，使我在(zai)文化(hua)知識，思想素質(zhi)，社會實(shi)踐和人(ren)際處(chu)理方面(mian)都得到了(le)長足的(de)(de)(de)(de)進步(bu)。 雖(sui)然(ran)高中(zhong)三(san)年(nian)(nian)來，我在(zai)各方面(mian)都有顯著(zhu)進步(bu)，但我也清楚(chu)地認識到自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足之處(chu)：鉆(zhan)研精神還不(bu)夠。在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我相信我一(yi)定能(neng)克服這(zhe)個缺(que)點，以自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)所學(xue)(xue)所長更好地報效祖國。
總(zong)的(de)(de)來說，高(gao)(gao)三的(de)(de)后半(ban)年較高(gao)(gao)一高(gao)(gao)二在(zai)心態上(shang)有(you)了(le)明顯的(de)(de)改變(bian)，比以前更(geng)加積極了(le)，更(geng)感(gan)覺有(you)動力了(le)，似乎漸(jian)漸(jian)地找(zhao)到(dao)了(le)全(quan)新的(de)(de)方法，課堂上(shang)更(geng)加專注了(le)，效率也提(ti)高(gao)(gao)了(le)不少，感(gan)覺心態有(you)所調整，反而比以往從心理上(shang)有(you)少許輕(qing)松。能(neng)積極地面對每一天，以更(geng)加從容和成熟的(de)(de)心態去上(shang)好(hao)每天的(de)(de)課，也能(neng)更(geng)為主動的(de)(de)去問題。也希望(wang)在(zai)成績(ji)上(shang)能(neng)在(zai)原有(you)基礎上(shang)更(geng)進一步(bu)，彌補(bu)弱勢學科和他人的(de)(de)差距，要在(zai)薄弱科目上(shang)更(geng)多下功夫。
在最后這個(ge)學(xue)期里(li)，我(wo)用更(geng)(geng)飽滿的(de)熱情去學(xue)習，去奮發，終于，皇天(tian)不負(fu)有心人，命運許給了我(wo)一(yi)個(ge)美(mei)好的(de)夏天(tian)。未(wei)來(lai)(lai)在走(zou)進更(geng)(geng)高學(xue)府的(de)日子里(li)，我(wo)仍(reng)然會用笑(xiao)容面對每(mei)一(yi)件事，每(mei)一(yi)個(ge)人，依然會更(geng)(geng)加努力，給自己(ji)的(de)未(wei)來(lai)(lai)一(yi)整片藍(lan)天(tian)。
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