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初中學期末自我評價

時間(jian)：2023-03-05 09:59:48 自我評價我要投稿

初中學期末自我(wo)評(ping)價13篇

　　在(zai)日常的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習、工作、生活中，我(wo)們都(dou)有(you)過寫(xie)(xie)自(zi)(zi)(zi)我(wo)評(ping)(ping)價的(de)(de)(de)(de)(de)經歷吧(ba)，自(zi)(zi)(zi)我(wo)評(ping)(ping)價的(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)首先表現為自(zi)(zi)(zi)我(wo)功能(neng)，它對人的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)發展、自(zi)(zi)(zi)我(wo)完善、自(zi)(zi)(zi)我(wo)實現有(you)著特殊的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義。那么自(zi)(zi)(zi)我(wo)評(ping)(ping)價一般是怎么寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)呢？以下是小(xiao)編幫大(da)家整理的(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)中學(xue)(xue)期(qi)末自(zi)(zi)(zi)我(wo)評(ping)(ping)價，希望對大(da)家有(you)所幫助(zhu)。

初中學期末自我評價13篇

　　初中學期末自我評價篇1

　　這學期(qi)又過去(qu)了(le)，首先來說說我的期(qi)末(mo)評價吧：

　　已經是初二了，雖然每(mei)天的(de)作(zuo)業都很多，但(dan)我(wo)總能(neng)抽出時間(jian)來擦講臺，為(wei)班級服務。只是值日生(sheng)的(de)工作(zuo)做得還不夠好，甚至有時候(hou)還會忘記(ji)。

　　我的(de)(de)態度還是很端正(zheng)的(de)(de)，每次老師(shi)布置的(de)(de)'作業我總是一(yi)絲不(bu)(bu)茍地完成，不(bu)(bu)拖拉、不(bu)(bu)隨便。這(zhe)學期，又新(xin)加了一(yi)門(men)(men)物理，在這(zhe)一(yi)門(men)(men)學科上，我并不(bu)(bu)大意，我總是很小心(xin)的(de)(de)去對(dui)待(dai)它(ta)，我覺(jue)得只要有付出(chu)就應該會(hui)有回報。但是，不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)地方就是跟其他(ta)同學比起(qi)來，我做(zuo)的(de)(de)課外習題太少了，而且也很少去向(xiang)老師(shi)請教，不(bu)(bu)會(hui)的(de)(de)就讓它(ta)混過去了。

　　這學期的我還有一點(dian)很(hen)值(zhi)得表揚，那就是——我比之前更尊重父母了(le)。現在(zai)，每到(dao)周末我都(dou)會幫父母做些家(jia)務活，以減輕他們的負擔。

　　而且在這(zhe)一學(xue)期里(li)，我(wo)寫作業的速度有了(le)顯著提高。上學(xue)期的我(wo)還總(zong)是把作業推(tui)到星期天做，而這(zhe)學(xue)期就(jiu)(jiu)不同了(le)，到了(le)星期天上午，我(wo)基本上就(jiu)(jiu)能把作業寫完了(le)。

　　但(dan)是需要我(wo)去改進的地方還是很多的：

　　1，晚上在宿舍(she)里聊(liao)天聊(liao)到很晚，導致第二天上課時會犯困。

　　2，周五回到家后沒有在學(xue)校那么(me)認(ren)真，不懂(dong)得鞏固學(xue)過的知識。

　　3，成績很不穩定，可(ke)能是做事情(qing)太浮(fu)躁了，靜(jing)不下心來。

　　總之，我覺得我這學(xue)期的表現并不(bu)好。我曾經很多次(ci)告訴自(zi)己要改(gai)掉壞習(xi)慣，但每(mei)次(ci)都是光(guang)說不(bu)做(zuo)。每(mei)星期我都不(bu)能達(da)到我自(zi)己指定的計劃。由此可(ke)見，我的自(zi)控力(li)還有待提高。

　　初中學期末自我評價篇2

　　作為一個(ge)合(he)格的(de)中學生，在道德與素養方(fang)面，我誠實守(shou)信，待(dai)人真誠，孝敬父(fu)母，信守(shou)諾(nuo)言，言行一致，不(bu)做損人利己的(de)事，考(kao)試不(bu)作弊；我有(you)(you)責任感(gan)，體現在積極(ji)參(can)加集(ji)體活動和(he)社區(qu)活動，珍視和(he)維(wei)護集(ji)體榮譽，愛(ai)(ai)護公共設施，關心(xin)(xin)社會和(he)他人，樂于(yu)助(zhu)人；我自尊(zun)自愛(ai)(ai)，尊(zun)重師(shi)長，尊(zun)重他人的(de)人格，舉止文明，沒(mei)有(you)(you)打架斗(dou)毆紀錄，不(bu)弄虛作假、知錯就改，具有(you)(you)進取心(xin)(xin)；

　　我(wo)(wo)自我(wo)(wo)約束，遵紀守(shou)法，沒有(you)違規違紀受處(chu)分(fen)紀錄，能(neng)(neng)評價和約束自己的(de)(de)行(xing)為(wei)，不(bu)吸煙，不(bu)喝酒(jiu)，不(bu)賭博，拒絕毒品，不(bu)去未成(cheng)(cheng)年(nian)人不(bu)能(neng)(neng)進入的(de)(de)場所。在(zai)(zai)勞動(dong)(dong)(dong)與(yu)技(ji)能(neng)(neng)方面，我(wo)(wo)有(you)良好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)態度和技(ji)能(neng)(neng)水平，表現(xian)在(zai)(zai)積(ji)(ji)極參(can)加勞動(dong)(dong)(dong)，認真(zhen)學(xue)習(xi)勞技(ji)課(ke)程，具有(you)一(yi)定的(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)能(neng)(neng)力和信息技(ji)術(shu)能(neng)(neng)力，實驗操(cao)作(zuo)考(kao)查(cha)合(he)(he)格。在(zai)(zai)實踐(jian)和探(tan)究上，我(wo)(wo)積(ji)(ji)極參(can)與(yu)社(she)會實踐(jian)活動(dong)(dong)(dong)，有(you)社(she)會實踐(jian)和探(tan)究精神：樂(le)于服務(wu)社(she)會，具有(you)興趣和好(hao)(hao)(hao)(hao)奇心，能(neng)(neng)提出(chu)問題。有(you)獨特見(jian)解，積(ji)(ji)極參(can)加綜合(he)(he)性學(xue)習(xi)，愛好(hao)(hao)(hao)(hao)科技(ji)，具有(you)科技(ji)特長。在(zai)(zai)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)上，我(wo)(wo)能(neng)(neng)與(yu)同伴協作(zuo)，溝通分(fen)享：與(yu)同學(xue)友好(hao)(hao)(hao)(hao)相處(chu)，無(wu)嚴重有(you)意傷害(hai)、歧視同學(xue)行(xing)為(wei)，能(neng)(neng)接納他人，能(neng)(neng)與(yu)他人合(he)(he)作(zuo)共(gong)同完成(cheng)(cheng)任(ren)務(wu)，能(neng)(neng)與(yu)他人交流(liu)和分(fen)享，尊重并理(li)解他人的(de)(de)意見(jian)。在(zai)(zai)運動(dong)(dong)(dong)與(yu)健康上，我(wo)(wo)具有(you)良好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)身體(ti)素質(zhi)，體(ti)質(zhi)健康標準測試達到合(he)(he)格，具有(you)體(ti)育愛好(hao)(hao)(hao)(hao)和特長；

　　積極(ji)參加(jia)體育活動(dong)，有(you)良(liang)好的'體育鍛煉(lian)態(tai)度和習慣，珍愛生(sheng)命，保護生(sheng)態(tai)環境，不(bu)穿奇裝異服(fu)，不(bu)佩帶首飾，不(bu)化(hua)妝(zhuang)，不(bu)理(li)怪發(fa)，沒(mei)有(you)不(bu)良(liang)嗜好。在審(shen)美(mei)(mei)與藝(yi)術方面(mian)，我有(you)健康的審(shen)美(mei)(mei)情趣，和一定的審(shen)美(mei)(mei)鑒(jian)賞(shang)能力，健康上網(wang)，不(bu)傳(chuan)播不(bu)良(liang)信息(xi)，積極(ji)參加(jia)藝(yi)術活動(dong)，具(ju)有(you)藝(yi)術愛好和特(te)長，音樂、美(mei)(mei)術課(ke)態(tai)度認(ren)真(zhen)，成(cheng)績合格。

　　初中學期末自我評價篇3

　　初(chu)(chu)三(san)是(shi)人(ren)生一(yi)(yi)個關鍵的(de)時(shi)刻(ke)(ke)，也是(shi)人(ren)生的(de)一(yi)(yi)個轉折點(dian)，回首自己在(zai)初(chu)(chu)中(zhong)度(du)過(guo)的(de)日子(zi)，雖然(ran)不(bu)是(shi)很刻(ke)(ke)苦學(xue)習(xi)，但也不(bu)是(shi)得過(guo)且(qie)過(guo)，我努力過(guo)，但理想與(yu)現(xian)實相差(cha)太(tai)遠(yuan)了(le)，上(shang)帝從(cong)未光顧過(guo)我這個無名小卒的(de)心(xin)靈，但是(shi)我依然(ran)沒有(you)(you)放棄。我自問，我在(zai)初(chu)(chu)中(zhong)的(de)學(xue)習(xi)中(zhong)，我沒有(you)(you)與(yu)壞朋友交往，也沒有(you)(you)做損害(hai)學(xue)校名譽(yu)的(de)事情。

　　初中讓(rang)我(wo)懂得(de)友(you)情的可貴，讓(rang)我(wo)學會(hui)(hui)了珍(zhen)惜，讓(rang)我(wo)懂得(de)社會(hui)(hui)競(jing)爭力是多么大(da)，讓(rang)我(wo)懂得(de)知(zhi)識(shi)重(zhong)要(yao)性(xing)。我(wo)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步地走(zou)來，發(fa)覺學業(ye)負擔猶如一(yi)(yi)座泰山向我(wo)壓來，我(wo)清楚陽光總在(zai)風雨后，我(wo)認真完成作業(ye)，為的是想(xiang)得(de)到(dao)老師認可，同學肯(ken)定，更(geng)重(zhong)要(yao)的是為了考上理想(xiang)的高中。

　　我天資聰穎，學(xue)(xue)習認(ren)真自(zi)(zi)覺，理解和自(zi)(zi)學(xue)(xue)能力強，善于質(zhi)疑(yi)、析疑(yi)、解疑(yi)。積(ji)極(ji)探索，總結出一(yi)套(tao)適(shi)合自(zi)(zi)己的(de)學(xue)(xue)習方法(fa)。思維敏捷(jie)，懂得(de)舉(ju)一(yi)反三，學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)，不斷鞏固已掌握的(de)知識(shi)。初中三年以(yi)來學(xue)(xue)習成(cheng)績優異，名列年段前茅。積(ji)極(ji)參加各(ge)種興趣小組，豐富自(zi)(zi)己的(de)知識(shi)。在全國中學(xue)(xue)生生物奧林匹(pi)克競賽中或(huo)市一(yi)等獎、省(sheng)二(er)等獎。

　　我積極參(can)(can)加體育鍛(duan)煉，體鍛(duan)達標(biao)，還曾(ceng)經(jing)代表班(ban)(ban)級參(can)(can)加校運會，并(bing)在接(jie)力項目為班(ban)(ban)爭光。

　　過去的半個學(xue)期中(zhong)，我雖然沒有為集體(ti)爭得榮譽，但是我會(hui)自覺遵守并(bing)維護(hu)集體(ti)紀(ji)律，認真完成班集體(ti)交給的各項任務，努(nu)力為集體(ti)添光彩(cai)。

　　金無足赤，人(ren)無完人(ren)。十全(quan)十美的(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)現(xian)實(shi)生活中(zhong)(zhong)是不存在(zai)(zai)的(de)(de)'。可是每個人(ren)都有(you)優點(dian)，也(ye)有(you)缺點(dian)。既有(you)長(chang)處(chu)，也(ye)有(you)短處(chu)。我一(yi)定會努力借鑒別人(ren)的(de)(de)優點(dian)和長(chang)處(chu)。在(zai)(zai)期中(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)，我的(de)(de)成績(ji)并不理(li)想，從現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)這一(yi)刻(ke)起，我要從零開始，吧所有(you)的(de)(de)精力都放(fang)在(zai)(zai)學習上。確(que)立(li)目標(biao)。爭取在(zai)(zai)期末(mo)考(kao)試(shi)中(zhong)(zhong) 考(kao)一(yi)個理(li)想的(de)(de)成績(ji)。

　　初中學期末自我評價篇4

　　在(zai)德(de)育方面，我自覺遵守社會學(xue)校的(de)(de)規(gui)章制度，嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己。通過學(xue)習政治(zhi)課，我懂得了(le)(le)真(zhen)善美，學(xue)會了(le)(le)做(zuo)人的(de)(de)道理(li)：尊(zun)敬師長，團(tuan)結朋友(you)，熱愛集(ji)體。有時(shi)，我還參加(jia)學(xue)校及班級組(zu)織的(de)(de)各項政治(zhi)活動(dong)和(he)(he)文(wen)化娛樂(le)活動(dong)，例如：學(xue)校舉辦(ban)的(de)(de)藝(yi)術節和(he)(he)征文(wen)比(bi)賽(sai)、級組(zu)安(an)排(pai)的(de)(de)學(xue)校宣傳(chuan)欄(lan)布置、班里(li)的(de)(de)黑(hei)板報(bao)等等；在(zai)思想上(shang)和(he)(he)行動(dong)上(shang)，我向團(tuan)支部靠(kao)攏，并加(jia)入了(le)(le)中國共青(qing)團(tuan)。

　　在(zai)智育(yu)方(fang)面(mian)。在(zai)學習過程中，我稍有(you)不(bu)足(zu)，但也努力學好(hao)各(ge)門功(gong)課，掌握科(ke)學的(de)(de)'學習方(fang)法，合理(li)安排時間。我愛好(hao)文(wen)學，經(jing)常閱讀余秋雨，朱(zhu)自清(qing)等名家作品，有(you)時還參(can)加各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)征文(wen)比賽或參(can)加朗誦比賽，努力拓寬自己(ji)的(de)(de)知(zhi)識面(mian)，培養自己(ji)其他(ta)方(fang)面(mian)的(de)(de)能力。在(zai)三(san)年的(de)(de)學習中，我擔(dan)任(ren)語文(wen)科(ke)代表，協助老師做(zuo)(zuo)好(hao)各(ge)項工作。思想和(he)能力比以前有(you)了很大的(de)(de)提高，希望以后能做(zuo)(zuo)一個有(you)理(li)想，有(you)抱(bao)負(fu)，有(you)文(wen)化的(de)(de)人。

　　在體(ti)、美方面，我積極參(can)加體(ti)育(yu)鍛煉，體(ti)育(yu)課(ke)或其他測驗，我都認(ren)真對(dui)待，全力以(yi)赴，不斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)身體(ti)健康水平，鍛煉自(zi)己(ji)(ji)的(de)堅強意志，進一步培養和提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)審美能力；我愛好廣泛(fan)，特(te)長是(shi)彈揚(yang)琴(qin)和文學，在課(ke)余(yu)時(shi)間(jian)，我還(huan)很經常去體(ti)育(yu)館打羽毛球，在樂趣(qu)中提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)身體(ti)素質。

　　另(ling)外，在(zai)家(jia)里(li)，我尊敬長輩，經常幫家(jia)里(li)人做家(jia)務活。

　　但是，通過三年(nian)的學(xue)(xue)習，我也發(fa)現了自己(ji)的不(bu)足(zu)(zu)，也就是吃苦精神不(bu)夠，具(ju)體就體現在學(xue)(xue)習上“鉆勁”不(bu)夠、“擠勁”不(bu)夠。當然(ran)，在我發(fa)現自己(ji)的不(bu)足(zu)(zu)后(hou)，我會盡力完(wan)善自我，培養吃苦精神，從(cong)而保證日后(hou)的學(xue)(xue)習成績能提高。

　　初中學期末自我評價篇5

　　繁忙而又緊張(zhang)的(de)(de)初中第一個學期就(jiu)這樣過去了(le)，我(wo)們迎來了(le)盼望(wang)已(yi)久的(de)(de)寒(han)假。

　　時光飛(fei)逝，一(yi)(yi)轉眼我成為初中（2）班(ban)的一(yi)(yi)員已半年多了。回首(shou)這半年來各科(ke)的學(xue)習情況(kuang)，感受頗多，需要總結的更多。

　　語(yu)文(wen)：在上初(chu)中的(de)(de)(de)時(shi)候，我的(de)(de)(de)語(yu)文(wen)成績就一(yi)直(zhi)很(hen)好(hao)，一(yi)直(zhi)保持到現在。在學完必(bi)修1、必(bi)修2模塊后(hou)，我對(dui)(dui)(dui)自(zi)己能(neng)熟練地背誦課文(wen)這方面比較滿意，但(dan)是在其(qi)它方面還是稍有(you)欠缺，比如：回家復習的(de)(de)(de)力度不(bu)夠，導致(zhi)一(yi)些(xie)知識點沒有(you)掌握；其(qi)次，我對(dui)(dui)(dui)文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)理解還不(bu)夠，平時(shi)應該多做些(xie)練習題、多看(kan)(kan)看(kan)(kan)參考書上的(de)(de)(de)文(wen)言文(wen)翻譯，以此來增加對(dui)(dui)(dui)文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)理解。

　　數(shu)學(xue)(xue)：這學(xue)(xue)期里(li)(li)，我(wo)(wo)覺得數(shu)學(xue)(xue)是(shi)我(wo)(wo)在各科里(li)(li)進步最大的(de)一門學(xue)(xue)科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)付出辛苦的(de)回(hui)報吧。初中時(shi)，我(wo)(wo)的(de)數(shu)學(xue)(xue)成績并(bing)不好，自己(ji)也不去找(zhao)老師(shi)問問題(ti)，被老師(shi)斥(chi)責(ze)道：“一瓶(ping)子(zi)不滿，半瓶(ping)子(zi)晃蕩”。初中必修(xiu)(xiu)1、必修(xiu)(xiu)4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了。即使如(ru)此，也沒有動搖我(wo)(wo)學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)的(de)意志，我(wo)(wo)相信(xin)在今(jin)后(hou)的(de)數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)定(ding)會乘(cheng)風破(po)浪(lang)！

　　英(ying)(ying)語：學習初中的英(ying)(ying)語課程我(wo)并不(bu)吃力，反而我(wo)倒覺得(de)簡(jian)單，也(ye)許是(shi)在宣外(wai)我(wo)受(shou)到的英(ying)(ying)語強化訓練教(jiao)育的`緣故吧，不(bu)管怎(zen)樣(yang)說，我(wo)不(bu)會對(dui)英(ying)(ying)語放(fang)松警惕的，因為驕兵(bing)必敗！

　　物(wu)理(li)：我(wo)的(de)物(wu)理(li)成績算(suan)不(bu)上班里(li)比(bi)較好的(de)，但也不(bu)是(shi)最差(cha)，只(zhi)能說一般。在(zai)下學(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)習中(zhong)，我(wo)覺得我(wo)應該多向(xiang)老(lao)師和物(wu)理(li)學(xue)(xue)的(de)好的(de)同(tong)學(xue)(xue)多請教請教，多去大辦(ban)公室問問題(ti)。

　　化(hua)學：情況(kuang)基(ji)本與物(wu)理相同(tong)。只是化(hua)學方程式(shi)記得有(you)些不清楚，希望(wang)下學期(qi)在此(ci)方面多(duo)多(duo)努力。

　　歷史(shi)：我比較喜歡學歷史(shi)，因為(wei)我對歷史(shi)比較感興(xing)趣，所(suo)以自我評價良(liang)好。

　　地(di)理：相(xiang)對于(yu)其它科，我學(xue)地(di)理稍微有(you)些吃力，有(you)些部分掌握(wo)得不是特(te)別好，但是我有(you)信心學(xue)好地(di)理。

　　政(zheng)治：政(zheng)治后幾個星期的課(ke)是由(you)14中老師(shi)代的課(ke)，期末模(mo)塊考試(shi)前，老師(shi)發了(le)5張復習(xi)卷子，并畫(hua)了(le)11道必(bi)背題，我都背了(le)，并用(yong)在了(le)考試(shi)中，所以(yi)對政(zheng)治的學(xue)習(xi)態度我很滿(man)意。

　　以上是(shi)我(wo)對初中(zhong)上學期(qi)期(qi)末學習(xi)方(fang)面(mian)的(de)個人總結(jie)，我(wo)不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未(wei)來(lai)的(de)發展目標，我(wo)對未(wei)來(lai)充滿信心。

　　初中學期末自我評價篇6

　　初中(zhong)最(zui)繁忙最(zui)有壓力的(de)初三(san)(san)(san)(san)已經過(guo)去了，回顧(gu)這(zhe)過(guo)去這(zhe)與(yu)前兩年(nian)意(yi)義都有很(hen)大(da)不同的(de)初三(san)(san)(san)(san)，我也可以輕松說(shuo)(shuo)出在初三(san)(san)(san)(san)這(zhe)年(nian)發(fa)生(sheng)的(de)事(shi)情。初三(san)(san)(san)(san)這(zhe)整個學年(nian)的(de)結(jie)束(shu)，也正是我要(yao)對初中(zhong)這(zhe)個階段說(shuo)(shuo)聲再見，經歷(li)過(guo)初三(san)(san)(san)(san)后之后，我自(zi)己(ji)也已經能(neng)夠正式邁向下一個要(yao)去的(de)地方，伴隨(sui)著這(zhe)初三(san)(san)(san)(san)學年(nian)的(de)結(jie)束(shu)，自(zi)己(ji)也可是說(shuo)(shuo)是一名(ming)準高中(zhong)生(sheng)了，準備開始自(zi)己(ji)另(ling)一個階段的(de)中(zhong)學生(sheng)活。

　　在(zai)初三(san)(san)這個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)年(nian)(nian)，我(wo)們(men)(men)結束了地(di)(di)理和(he)生物這兩個(ge)(ge)(ge)比較容(rong)易的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，同時增加了另一個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)科——化(hua)學(xue)(xue)。總的(de)(de)(de)(de)來(lai)說，這學(xue)(xue)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習新(xin)知識的(de)(de)(de)(de)內容(rong)相比于去年(nian)(nian)會少了一些，但是(shi)并不能(neng)以(yi)此(ci)就來(lai)說，我(wo)們(men)(men)在(zai)初三(san)(san)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習就要比以(yi)前更加輕松了，有(you)(you)這樣子想法的(de)(de)(de)(de)人都是(shi)幼稚天真的(de)(de)(de)(de)。因(yin)為在(zai)初三(san)(san)這個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)年(nian)(nian)里，所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)(de)都是(shi)奔著(zhu)初中(zhong)最(zui)后的(de)(de)(de)(de)中(zhong)考(kao)去的(de)(de)(de)(de)，所有(you)(you)在(zai)初三(san)(san)這個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)年(nian)(nian)里，我(wo)們(men)(men)不知是(shi)要學(xue)(xue)習新(xin)的(de)(de)(de)(de)知識，同時我(wo)們(men)(men)還要復習我(wo)們(men)(men)過往兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)所有(you)(you)學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)知識。讓我(wo)們(men)(men)開(kai)始新(xin)學(xue)(xue)期學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)同時，不要讓自己(ji)忘記(ji)掉自己(ji)以(yi)前的(de)(de)(de)(de)知識，這就是(shi)在(zai)初三(san)(san)學(xue)(xue)習中(zhong)最(zui)辛苦的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)地(di)(di)方，所幸(xing)我(wo)在(zai)之前兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習情(qing)況都要很不錯，所以(yi)在(zai)復習的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)沒有(you)(you)很吃力，復習起舊知識也會比較輕松。

　　在(zai)(zai)初三這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)年(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績(ji)中(zhong)達到(dao)的(de)(de)效果還是(shi)沒(mei)有讓自己(ji)沒(mei)有后悔(hui)過的(de)(de)。在(zai)(zai)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期(qi)中(zhong)我(wo)按照(zhao)老師建(jian)議我(wo)們復(fu)習(xi)(xi)進度來進行復(fu)習(xi)(xi)，同時(shi)將以前學(xue)(xue)(xue)過的(de)(de)知(zhi)識為現在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)新(xin)知(zhi)識作補充。不(bu)僅可以讓自己(ji)在(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)有很好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效果，同樣(yang)也可以復(fu)習(xi)(xi)舊知(zhi)識，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)方法給我(wo)們節約了很多的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，讓我(wo)們在(zai)(zai)初三這(zhe)年(nian)有更(geng)多的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)去(qu)完(wan)成其他(ta)重要的(de)(de)事(shi)情，也會讓自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)變的(de)(de)更(geng)加輕松，給自己(ji)心理(li)(li)上很大的(de)(de)安慰和(he)放松，讓我(wo)們有更(geng)好的(de)(de)'心理(li)(li)建(jian)設(she)去(qu)應(ying)對最后的(de)(de)中(zhong)考。

　　在(zai)(zai)初(chu)三這(zhe)個學(xue)年(nian)中(zhong)(zhong)，雖(sui)然我的(de)(de)(de)(de)學(xue)習成(cheng)績還(huan)算可以，但是(shi)離(li)我想去(qu)的(de)(de)(de)(de)高中(zhong)(zhong)分數線(xian)還(huan)是(shi)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)距離(li)。所以我參(can)(can)加(jia)了這(zhe)些高中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)考(kao)(kao)試來給自(zi)己降低在(zai)(zai)這(zhe)些學(xue)校就讀(du)的(de)(de)(de)(de)分數線(xian)。我參(can)(can)加(jia)的(de)(de)(de)(de)是(shi)美(mei)術(shu)考(kao)(kao)試，在(zai)(zai)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)考(kao)(kao)試中(zhong)(zhong)我在(zai)(zai)美(mei)術(shu)上(shang)面發揮(hui)了自(zi)己應有(you)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)水平，讓所在(zai)(zai)學(xue)校降低了對(dui)自(zi)己中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)成(cheng)績分數的(de)(de)(de)(de)要求，也是(shi)給我進入理想中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)很好墊腳(jiao)石，讓我離(li)自(zi)己在(zai)(zai)初(chu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)最終的(de)(de)(de)(de)目標近了一大步。

　　初中學期末自我評價篇7

　　仿佛只(zhi)(zhi)是用了(le)(le)一(yi)眨眼的(de)(de)時間(jian)(jian)，我(wo)(wo)就由初一(yi)新生變成了(le)(le)初三(san)畢(bi)業(ye)生。我(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)(bu)知道為什么，時間(jian)(jian)就好像微(wei)小的(de)(de)沙子一(yi)樣，抓(zhua)也(ye)(ye)抓(zhua)也(ye)(ye)不(bu)(bu)住，我(wo)(wo)只(zhi)(zhi)能(neng)干(gan)巴巴的(de)(de)看著它從(cong)我(wo)(wo)的(de)(de)眼前(qian)溜過去。此時此刻的(de)(de)我(wo)(wo)，已經要從(cong)xx中學畢(bi)業(ye)了(le)(le)，我(wo)(wo)是真的(de)(de)舍不(bu)(bu)得教(jiao)了(le)(le)我(wo)(wo)幾年知識的(de)(de)老師(shi)，也(ye)(ye)舍不(bu)(bu)得在一(yi)起玩了(le)(le)幾年的(de)(de)好朋友們，可我(wo)(wo)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)繼續向(xiang)前(qian)走啊(a)，只(zhi)(zhi)希(xi)望以后還能(neng)經常見面。在這(zhe)幾年里，多謝老師(shi)和(he)同學的(de)(de)幫助(zhu)，才讓我(wo)(wo)整個人有了(le)(le)巨大的(de)(de)改(gai)變。

　　一、在思想上

　　還記得剛入學(xue)校時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)個桀驁(ao)不馴的(de)(de)(de)小孩子，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)從小就成績(ji)(ji)不錯，在(zai)班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)成績(ji)(ji)排名(ming)一直都不錯，拿過不少的(de)(de)(de)獎狀(zhuang)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)在(zai)初中(zhong)里(li)(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)能(neng)考個好成績(ji)(ji)。可實際的(de)(de)(de)情況卻狠狠地打(da)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)臉，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)開學(xue)時(shi)(shi)就因為(wei)插(cha)嘴(zui)被班(ban)主任老師在(zai)全班(ban)同(tong)學(xue)面前批評(ping)了(le)(le)一頓大的(de)(de)(de)，而且我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)入學(xue)成績(ji)(ji)也(ye)(ye)不是(shi)(shi)很高，在(zai)班(ban)上(shang)只(zhi)能(neng)算中(zhong)游。此時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)意識到了(le)(le)自(zi)己在(zai)初中(zhong)校園里(li)(li)也(ye)(ye)并不是(shi)(shi)有多優秀，還有許多在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上(shang)比(bi)我(wo)(wo)(wo)(wo)厲害(hai)的(de)(de)(de)人，最讓我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得可怕的(de)(de)(de)是(shi)(shi)他們(men)還很低調，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)及時(shi)(shi)的(de)(de)(de)改變了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)想法，我(wo)(wo)(wo)(wo)下定決心要在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上(shang)面追上(shang)那(nei)些最優秀的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，同(tong)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不能(neng)再輕視學(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)。

　　二、在學習上

　　我(wo)(wo)知道自己的(de)學習底(di)子是比(bi)較一(yi)般的(de)'，要想追上(shang)(shang)班(ban)上(shang)(shang)那些成(cheng)績(ji)好的(de)人(ren)就(jiu)必須要付出比(bi)他們更多(duo)的(de)時(shi)間，所以(yi)我(wo)(wo)在上(shang)(shang)課時(shi)，我(wo)(wo)再也沒(mei)胡亂插(cha)嘴了(le)(le)，我(wo)(wo)會安靜(jing)的(de)聽老師講述知識點并且用筆記錄(lu)下來。也正(zheng)是因為我(wo)(wo)的(de)學習態度比(bi)較好，所以(yi)在這三(san)年里(li)，我(wo)(wo)在班(ban)上(shang)(shang)的(de)成(cheng)績(ji)排(pai)名是一(yi)點一(yi)點的(de)升上(shang)(shang)去了(le)(le)，雖然(ran)還沒(mei)有達到班(ban)上(shang)(shang)最(zui)好的(de)那個層次，但是我(wo)(wo)也沒(mei)有覺得有什么后悔的(de)，畢(bi)竟我(wo)(wo)已(yi)經(jing)做的(de)夠多(duo)了(le)(le)。

　　三、在生活上

　　這三年里，我(wo)的(de)生活習慣有(you)了(le)很大(da)的(de)改動。在(zai)上初中前，我(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個比較大(da)大(da)咧咧的(de)孩子，而(er)且口(kou)無遮攔，經(jing)常有(you)意無意的(de)傷害到(dao)別(bie)人(ren)(ren)，但是(shi)(shi)(shi)經(jing)過老師和同學(xue)們(men)的(de)指點后(hou)，現在(zai)的(de)我(wo)已經(jing)沒有(you)那么嘴碎了(le)，我(wo)在(zai)說話之(zhi)前都(dou)會(hui)考慮一(yi)下后(hou)果(guo)。而(er)且在(zai)之(zhi)前，我(wo)這個人(ren)(ren)幾(ji)乎(hu)是(shi)(shi)(shi)不會(hui)主動去幫助(zhu)別(bie)人(ren)(ren)的(de)，在(zai)經(jing)過同學(xue)們(men)的(de)影響后(hou)，我(wo)學(xue)會(hui)了(le)主動幫助(zhu)別(bie)人(ren)(ren)解決困(kun)難，在(zai)幫助(zhu)他們(men)解決了(le)困(kun)難后(hou)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)由衷的(de)感(gan)到(dao)高興。

　　三年(nian)就這(zhe)樣(yang)過去(qu)了(le)，馬上就要(yao)迎來了(le)高中生(sheng)(sheng)活了(le)，不(bu)知道在(zai)高中里我(wo)會遇見幾個熟(shu)人，而且高中生(sheng)(sheng)活是(shi)什(shen)么樣(yang)的呢，我(wo)應該還會和現在(zai)一樣(yang)保持(chi)努力學習吧？想想可真是(shi)令人期待啊。

　　初中學期末自我評價篇8

　　在體、美(mei)、勞(lao)方面。我(wo)十分重視體育課和勞(lao)動(dong)(dong)課，積(ji)極參加各(ge)項體育運(yun)動(dong)(dong)和勞(lao)動(dong)(dong)，不斷地提高(gao)自(zi)己的(de)(de)身體健(jian)康水平，鍛煉了(le)自(zi)己的(de)(de)堅強(qiang)意志(zhi)，懂得了(le)勞(lao)動(dong)(dong)能創造一切的(de)(de)道(dao)理，進一步培養和提高(gao)自(zi)己的(de)(de)審(shen)美(mei)能力。

　　但我(wo)(wo)也有(you)好些(xie)不足的(de)地(di)方。在一年的(de)學習(xi)生活中，同學們有(you)時(shi)向我(wo)(wo)提出(chu)一些(xie)疑難的(de)問題時(shi)，我(wo)(wo)覺得(de)還不夠耐(nai)心(xin)地(di)向他們講(jiang)解，態度也不夠熱(re)情。有(you)時(shi)看到(dao)某些(xie)同學做(zuo)(zuo)壞(huai)事、結(jie)群斗毆也不敢大(da)膽揭發(fa)等。這些(xie)都(dou)是我(wo)(wo)在過(guo)去(qu)的(de)一年里表現不夠的(de)地(di)方。以后我(wo)(wo)決心(xin)把這些(xie)不足的(de)缺點糾(jiu)正(zheng)過(guo)來，做(zuo)(zuo)一名品(pin)學兼優的(de)中學生。

　　春(chun)去(qu)秋來，日(ri)復(fu)一(yi)日(ri)，初(chu)中上學期就如(ru)白駒過隙，轉眼間過去(qu)了(le)。驀然(ran)回首，過去(qu)的(de)(de)一(yi)切深深地烙(luo)在(zai)我這顆心上了(le)。剛來到望中報到的(de)(de).那一(yi)天還歷歷在(zai)目(mu)，怪(guai)不得(de)人們常說日(ri)月如(ru)梳(shu)！初(chu)一(yi)上學期生活，雖然(ran)短暫，但(dan)我過得(de)并(bing)不充實，成績一(yi)落(luo)千丈(zhang)。在(zai)此總(zong)結我這次的(de)(de)考(kao)試(shi)情況以及這學期的(de)(de)學習態度：

　　這次(ci)考試不理想，一塌(ta)糊涂。

　　在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)績上，一(yi)(yi)直并(bing)(bing)不(bu)(bu)優秀，上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)總是(shi)在(zai)(zai)偽(wei)裝(zhuang)，在(zai)(zai)發呆，因為(wei)(wei)，當時(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)思想(xiang)里完(wan)全找不(bu)(bu)到認真(zhen)讀書的(de)(de)(de)念頭，也沒有意(yi)(yi)識到讀書的(de)(de)(de)得(de)益與不(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)后果。直到面臨嚴峻的(de)(de)(de)期末(mo)考試的(de)(de)(de)前段時(shi)間，“無知(zhi)”的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)意(yi)(yi)識到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)所意(yi)(yi)識的(de)(de)(de)重(zhong)要并(bing)(bing)不(bu)(bu)是(shi)為(wei)(wei)考試而學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、為(wei)(wei)老(lao)師為(wei)(wei)家(jia)長而學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，而是(shi)為(wei)(wei)自(zi)己為(wei)(wei)未來(lai)為(wei)(wei)今后的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)而學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)未來(lai)的(de)(de)(de)基(ji)礎。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)開始養成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)種謙虛(xu)、勤問(wen)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上的(de)(de)(de)東(dong)西來(lai)不(bu)(bu)了弄(nong)虛(xu)作假，是(shi)不(bu)(bu)懂就(jiu)不(bu)(bu)懂，絕不(bu)(bu)能不(bu)(bu)懂裝(zhuang)懂！要想(xiang)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)上有所成(cheng)(cheng)就(jiu)，古今中外所有的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功例子(zi)都證明(ming)了只要保持(chi)這兩種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)才(cai)行。所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)有問(wen)題就(jiu)問(wen)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，直到弄(nong)懂為(wei)(wei)止。即(ji)使(shi)是(shi)對待(dai)很差(cha)成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)人我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)這樣，其道(dao)理就(jiu)在(zai)(zai)孔夫子(zi)說(shuo)過(guo)“三人行，必有我(wo)(wo)(wo)(wo)師”，但是(shi)，覺(jue)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)常常都是(shi)“得(de)過(guo)扯過(guo)”馬(ma)馬(ma)虎虎的(de)(de)(de)混日子(zi)。

　　初中學期末自我評價篇9

　　時光如梭，轉眼即(ji)逝，當(dang)畢業(ye)在即(ji)，回(hui)首一(yi)年學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活，歷歷在目(mu)：一(yi)年來，學(xue)(xue)(xue)習(xi)上我嚴(yan)格要求自己，注意摸索適(shi)合自己情況的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，積(ji)極思維，分(fen)析、解決問(wen)題能力(li)強(qiang)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績優良。

　　我(wo)遵(zun)紀守法，尊敬師長，熱心(xin)助人，與同學相處融洽(qia)。我(wo)有較強的集體榮譽感，努力為班為校做(zuo)好(hao)事。作為一名(ming)團(tuan)員，我(wo)思想進步，遵(zun)守社(she)會(hui)公德，積(ji)極(ji)投身實踐，關心(xin)國(guo)家大事。在團(tuan)組織的領(ling)導下，力求更好(hao)地鍛煉自(zi)己，提高自(zi)己的思想覺悟。

　　性(xing)格活潑開朗的我(wo)積極參加(jia)各種(zhong)有益活動。初一(yi)擔任語文科代表(biao)，協助老師做好各項工作。參加(jia)市演(yan)講比賽獲(huo)三等(deng)獎。主(zhu)持校(xiao)知(zhi)識競(jing)賽，任小廣播員(yuan)。一(yi)年(nian)以(yi)來任班級(ji)文娛委員(yuan)，組織同(tong)學參加(jia)各種(zhong)活動，如：課間歌(ge)詠，班級(ji)聯歡(huan)會，集體舞賽等(deng)。

　　一年(nian)的(de)(de)(de)初中生活，使(shi)我增長了(le)(le)知識，也(ye)(ye)培養(yang)了(le)(le)我各(ge)方面的(de)(de)(de)能(neng)力，為日后我成為社會主(zhu)義現(xian)代化建設(she)的(de)(de)(de)`接班人打(da)下(xia)了(le)(le)堅實的(de)(de)(de)基(ji)矗但是，通過一年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習，我也(ye)(ye)發(fa)現(xian)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，也(ye)(ye)就是吃苦(ku)精神不(bu)夠，具(ju)體(ti)就體(ti)現(xian)在(zai)學(xue)習上(shang)“鉆(zhan)勁”不(bu)夠、“擠勁”不(bu)夠。當然，在(zai)我發(fa)現(xian)自己的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)后，我會盡力完善自我，培養(yang)吃苦(ku)精神，從而(er)保證日后的(de)(de)(de)學(xue)習成績能(neng)有較大(da)幅度(du)的(de)(de)(de)提高。

　　初中學期末自我評價篇10

　　時光(guang)如梭，不知(zhi)不覺，又迎來了(le)新的(de)一(yi)年、初三的(de)第一(yi)次期末(mo)考(kao)試落下了(le)帷幕(mu)。回首這個學期，我有(you)了(le)一(yi)些變化(hua)，在(zai)知(zhi)識的(de)海洋中，我受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的(de)向前走(zou)著，而我們(men)卻在(zai)為了(le)不被它(ta)丟下死命的(de)追趕著。

　　在(zai)初(chu)二(er)時，我是(shi)班中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)躍(yue)分子(zi)，每(mei)天腦海(hai)中(zhong)只想著(zhu)玩，昏昏沉(chen)沉(chen)地過(guo)著(zhu)日子(zi)。可剛邁入初(chu)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)門檻時，我就感(gan)到(dao)了一(yi)股莫大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，在(zai)社會和競爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用下(xia)，我心里(li)感(gan)到(dao)一(yi)種前所未有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)迷(mi)茫。縱覽在(zai)初(chu)中(zhong)度(du)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時光，整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)初(chu)中(zhong)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)分之(zhi)五。而(er)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲又(you)是(shi)怎(zen)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)?更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)無窮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煩惱與(yu)忙(mang)碌。但是(shi)學習不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)苦(ku)惱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，而(er)是(shi)苦(ku)樂(le)交織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。之(zhi)所以是(shi)“苦(ku)樂(le)交織(zhi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為一(yi)般都是(shi)先品嘗到(dao)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)，然(ran)后(hou)再散(san)發出學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)與(yu)清香。總體上(shang)來(lai)說，我對(dui)這一(yi)學期(qi)不(bu)是(shi)很滿意(yi)。下(xia)面(mian)來(lai)總結一(yi)下(xia)這學期(qi)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)。

　　首先(xian)，剛(gang)開學時好像還(huan)沒有完全“進入狀(zhuang)態”。好像仍沉浸在(zai)暑假無(wu)憂無(wu)慮的(de)(de)(de)生(sheng)活當中(zhong)，因(yin)此(ci)在(zai)學習上也沒有下太大的(de)(de)(de)工(gong)夫(fu)(fu)，成績(ji)也因(yin)此(ci)不(bu)(bu)是(shi)很理(li)想(xiang)。直到期末(mo)考試(shi)的(de)(de)(de)復習階段(duan)我(wo)才剛(gang)開始下點(dian)工(gong)夫(fu)(fu)，看看書，做(zuo)做(zuo)題，但那時候晚矣，數學里的(de)(de)(de)各類題型還(huan)沒搞明白，語文需要背誦(song)的(de)(de)(de)東西還(huan)沒有背熟，所以期末(mo)考試(shi)也把(ba)我(wo)這(zhe)一階段(duan)的(de)(de)(de)學習情況盡情地(di)表現出來了。在(zai)此(ci)學期中(zhong)，雖(sui)然我(wo)能夠積極參(can)加各項(xiang)活動(dong)，并(bing)能與(yu)同學和睦(mu)相處，共(gong)同營造(zao)美(mei)好的(de)(de)(de)班(ban)級氛圍。但談起我(wo)的(de)(de)(de)缺點(dian)，還(huan)是(shi)有很多的(de)(de)(de)，最明顯(xian)的(de)(de)(de)就是(shi)粗(cu)心。在(zai)這(zhe)次期末(mo)考試(shi)中(zhong)，有30多分的(de)(de)(de)失去是(shi)因(yin)為審題不(bu)(bu)仔細造(zao)成的(de)(de)(de)。我(wo)膽(dan)子(zi)也還(huan)不(bu)(bu)夠大，上課時發言不(bu)(bu)夠積極。

　　這(zhe)一學(xue)期不僅(jin)學(xue)習出現了問(wen)(wen)題，紀(ji)律方面也出現了些問(wen)(wen)題，比如有過(guo)上自(zi)習課說話(hua)等等一系(xi)列問(wen)(wen)題，不過(guo)我會盡我最大努力改(gai)(gai)正(zheng)這(zhe)些不良習慣的，我也堅(jian)信會化缺點為優點，不再出現任(ren)何紀(ji)律問(wen)(wen)題。我相信在下個學(xue)期中能盡量改(gai)(gai)正(zheng)這(zhe)些壞毛病，成為品學(xue)兼優的.學(xue)生。

　　本人在校(xiao)熱(re)愛祖國(guo)，尊敬師長(chang)，團結(jie)同學(xue)，樂(le)于助人，是老師的(de)好(hao)幫手，同學(xue)的(de)好(hao)朋(peng)友。我(wo)學(xue)習勤奮，積極(ji)向上，喜歡和同學(xue)討論并解決(jue)問題(ti)，經常參(can)加班級學(xue)校(xiao)組(zu)織的(de)各種課內外活(huo)動。

　　在家(jia)尊(zun)老愛幼，經常幫爸(ba)爸(ba)媽媽做家(jia)務是家(jia)長的(de)(de)好(hao)孩(hai)子(zi)，鄰居(ju)的(de)(de)好(hao)榜樣。

　　初(chu)中三(san)年我學到了很多知識，思(si)想比以(yi)(yi)前(qian)有了很大的(de)提高，希望以(yi)(yi)后(hou)能做(zuo)一個有理想，有抱負，有文化(hua)的(de)人，為(wei)建設社會主(zhu)義中國做(zuo)出自己的(de)努(nu)力。

　　當然我也深刻(ke)認識到自(zi)己的不足(zu)，字寫的不是很好(hao)，有(you)時候做事情會只有(you)三分(fen)鐘熱情，我相信只要克服這(zhe)些問題，我就能(neng)做的更好(hao)。

　　本人能自(zi)覺遵守(shou)中學(xue)(xue)生守(shou)則(ze)，積(ji)極參加各項活(huo)動，尊敬師長，與同學(xue)(xue)和睦相處，關心(xin)熱愛集體(ti)，樂于幫助別人，勞動積(ji)極肯干，自(zi)覺鍛煉身體(ti)，經(jing)常(chang)參加并組(zu)織(zhi)班級(ji)學(xue)(xue)校組(zu)織(zhi)的各種課內外活(huo)動。

　　本人品德(de)兼(jian)優、性格開朗、熱愛(ai)生活，有(you)較強(qiang)的(de)實(shi)踐能力和組織能力

　　學(xue)習之余，走出校(xiao)門，本人珍(zhen)惜每次鍛(duan)煉的(de)機會，與不同的(de)人相(xiang)處，讓自己(ji)近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的(de)酸甜(tian)苦辣。

　　初中學期末自我評價篇11

　　作為一個合(he)格的中(zhong)學(xue)生，在(zai)(zai)道德與素養方面(mian)，我(wo)誠實守(shou)信，待人(ren)(ren)真誠，孝敬父母(mu)，信守(shou)諾(nuo)言(yan)(yan)，言(yan)(yan)行一致，不做損人(ren)(ren)利(li)己的事，考試不作弊;我(wo)有責任感(gan)，體(ti)現在(zai)(zai)積極參加集體(ti)活動(dong)和社(she)區活動(dong)，珍視和維護集體(ti)榮譽，愛護公共設施(shi)，關(guan)心社(she)會和他人(ren)(ren)，樂于助人(ren)(ren)。

　　我自尊(zun)自愛，尊(zun)重(zhong)師(shi)長，尊(zun)重(zhong)他人(ren)的(de)人(ren)格，舉止文明，沒有打架(jia)斗毆(ou)紀(ji)錄，不(bu)(bu)(bu)弄虛作假、知錯就(jiu)改，具有進取心;我自我約(yue)束，遵紀(ji)守法，沒有違規違紀(ji)受(shou)處(chu)分紀(ji)錄，能夠評(ping)價和約(yue)束自己(ji)的(de)行為，不(bu)(bu)(bu)吸煙，不(bu)(bu)(bu)喝酒，不(bu)(bu)(bu)賭(du)博，拒絕毒品，不(bu)(bu)(bu)去未(wei)成年人(ren)不(bu)(bu)(bu)能夠進入的(de)場所。

　　在勞動與技能(neng)方(fang)面，我有(you)良好的勞動態度和(he)技能(neng)水(shui)平，表現在積極參加(jia)勞動，認(ren)真學習勞技課程，具有(you)一定(ding)的勞動能(neng)力(li)和(he)信息(xi)技術(shu)能(neng)力(li)，實驗操(cao)作考查合格(ge)。

　　在實(shi)踐(jian)和(he)探(tan)究上，我(wo)積極(ji)參與社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活動，有(you)社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)和(he)探(tan)究精神(shen)：樂于服務社(she)(she)會(hui)，具有(you)興趣和(he)好(hao)(hao)奇心(xin)，能夠提出問題。有(you)獨特見(jian)解，積極(ji)參加綜合性學(xue)習，愛好(hao)(hao)科技，具有(you)科技特長。

　　在交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)上，我能夠(gou)與(yu)同伴協作(zuo)，溝通分享：與(yu)同學友好相處，無嚴(yan)重有意(yi)傷害(hai)、歧(qi)視同學行(xing)為，能夠(gou)接納他人，能夠(gou)與(yu)他人合(he)作(zuo)共(gong)同完成任務，能夠(gou)與(yu)他人交(jiao)流和分享，尊(zun)重并理解他人的意(yi)見。

　　在運動(dong)與(yu)健(jian)康上(shang)，我具(ju)有(you)良(liang)好的(de)身(shen)體(ti)素質，體(ti)質健(jian)康標準測試達到合格(ge)，具(ju)有(you)體(ti)育(yu)愛(ai)好和特長;積極參加體(ti)育(yu)活動(dong)，有(you)良(liang)好的(de).體(ti)育(yu)鍛煉態(tai)(tai)度和習慣，珍愛(ai)生命，保護生態(tai)(tai)環境，不(bu)穿奇裝異服(fu)，不(bu)佩帶首飾(shi)，不(bu)化妝，不(bu)理怪(guai)發，沒(mei)有(you)不(bu)良(liang)嗜(shi)好。

　　在審美(mei)與藝術(shu)方(fang)面，我有(you)(you)健康(kang)(kang)的(de)審美(mei)情趣，和一定的(de)審美(mei)鑒賞(shang)能力，健康(kang)(kang)上網，不傳播不良(liang)信息，積極(ji)參加藝術(shu)活動，具(ju)有(you)(you)藝術(shu)愛好和特長，音樂、美(mei)術(shu)課態度(du)認真，成績合格。

　　初中學期末自我評價篇12

　　回(hui)顧(gu)初中(zhong)三年(nian)，通(tong)過良師的(de)教導和自身的(de)刻(ke)苦學(xue)習，我已初步(bu)掌握如何(he)運用知識，也養成了認真對待(dai)學(xue)習的(de)好習慣!

　　在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上取(qu)得了(le)一(yi)些成(cheng)績。XX年(nian)(nian)被評(ping)為優秀學(xue)(xue)生干(gan)部，同年(nian)(nian)12月我光(guang)榮的加入了(le)中(zhong)國共產主(zhu)義青(qing)年(nian)(nian)團。在(zai)思想品德(de)上，我有良好道德(de)修養，并有堅定(ding)的政治方向。我熱(re)愛(ai)祖國，熱(re)愛(ai)人民，堅決擁護(hu)共產黨領導和社會主(zhu)義制(zhi)度，遵紀守法，愛(ai)護(hu)公(gong)共財產，團結同學(xue)(xue)，樂于助人，并以務實求真(zhen)(zhen)(zhen)的精神熱(re)心參與(yu)學(xue)(xue)校的公(gong)益宣傳和愛(ai)國主(zhu)義活動(dong)。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上，我相信(xin)“一(yi)分(fen)耕(geng)耘(yun)一(yi)份收獲”。盡管學(xue)(xue)習(xi)方面，我的基礎不夠扎實，但我對學(xue)(xue)習(xi)的`態度不敢怠慢，認真(zhen)(zhen)(zhen)聽講(jiang)，做好筆記，課后(hou)認真(zhen)(zhen)(zhen)完成(cheng)作業(ye)，及時復習(xi)，不懂的問題向老師和同學(xue)(xue)請教。初中(zhong)三(san)年(nian)(nian)是我不斷(duan)進取(qu)逐(zhu)步完善、充實自己、開拓奮(fen)斗的三(san)年(nian)(nian)。在(zai)生活上，我崇尚質樸的生活，并養成(cheng)良好的生活習(xi)慣，對時間觀念性十分(fen)重視(shi)。

　　由于平易近人待人友好，所以一(yi)直以來與人相處甚是融洽，在與人的交(jiao)往中我也(ye)學習(xi)(xi)到了(le)很多(duo)我不(bu)擅長的事(shi)。學會如何與人交(jiao)流也(ye)是我初中學習(xi)(xi)到的重要(yao)事(shi)情(qing)。我勇于探索新(xin)鮮事(shi)物，愛(ai)好體育，音樂(le)，這些科目雖(sui)然并不(bu)是主要(yao)科目，但(dan)我依然從中獲益良多(duo)。我熱愛(ai)勞動，不(bu)怕苦，不(bu)怕累。

　　初中三(san)年，讓我樹立了正確的(de)人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的(de)不足(zu)，在(zai)今后的(de)道路上(shang)，我將繼續(xu)努(nu)力，不斷充實自我，爭取成為(wei)一名對(dui)社會，對(dui)國家(jia)有用的(de)棟梁之材(cai)!

　　初中學期末自我評價篇13

　　轉眼間，三年(nian)的(de)初中生活即將結(jie)束。回首過(guo)(guo)去，剛踏入(ru)實中的(de)那一刻還歷歷在目，還記(ji)(ji)得(de)班(ban)主任的(de)教導(dao)，還記(ji)(ji)得(de)朋友(you)們的(de)嬉戲，還記(ji)(ji)得(de)一起經歷過(guo)(guo)的(de)辛酸。現(xian)在想起在度過(guo)(guo)的(de)三年(nian)光陰，可謂是充滿了(le)酸甜(tian)苦辣，對于這段時間的(de)學(xue)習和生活，我(wo)不是個(ge)失敗者，也(ye)不是個(ge)成功者。

　　初(chu)一剛入團(tuan)(tuan)時，我并不懂得團(tuan)(tuan)的真(zhen)正(zheng)(zheng)(zheng)含義，只知(zhi)道入團(tuan)(tuan)是(shi)一件很(hen)光榮的事，每當走(zou)過(guo)朋友們(men)的身旁時，他們(men)都會用(yong)很(hen)羨慕的目光望著我，那一刻我感到自(zi)(zi)(zi)己是(shi)多么的自(zi)(zi)(zi)豪。隨著時間的流(liu)逝，歲月(yue)的增長，我已經成(cheng)為了老團(tuan)(tuan)員(yuan)，作為一名老團(tuan)(tuan)員(yuan)，我深(shen)知(zhi)自(zi)(zi)(zi)己必須(xu)(xu)干些什(shen)么，朝著什(shen)么方(fang)向發展，正(zheng)(zheng)(zheng)如(ru)鄧爺(ye)爺(ye)說的：“要(yao)發展中國，就必須(xu)(xu)堅持四個現代化建設，其中科學(xue)是(shi)主要(yao)的，而科學(xue)又離(li)不開知(zhi)識，所以(yi)我們(men)必須(xu)(xu)在端正(zheng)(zheng)(zheng)思想的前提(ti)下努力(li)學(xue)習(xi)，積極創(chuang)新！”

　　在(zai)實中度過(guo)了(le)六個春秋，我(wo)(wo)結識了(le)許多朋友，在(zai)他們的(de)(de)(de)(de).身上，我(wo)(wo)學(xue)到了(le)很(hen)多寶貴的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，也(ye)從他們身上領(ling)悟(wu)到自(zi)己應該做(zuo)(zuo)什么，不(bu)應該做(zuo)(zuo)什么。如果要(yao)(yao)問(wen)我(wo)(wo)這三年為團(tuan)做(zuo)(zuo)了(le)什么重大的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)，我(wo)(wo)只能(neng)(neng)慚愧地說一(yi)句：“一(yi)件(jian)也(ye)沒有(you)。”一(yi)項喜愛(ai)運動的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，比(bi)起團(tuan)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)工(gong)作，我(wo)(wo)更(geng)向(xiang)往的(de)(de)(de)(de)是學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)運動場。跟同班(ban)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)員相比(bi)，我(wo)(wo)可(ke)能(neng)(neng)在(zai)團(tuan)并不(bu)是很(hen)出眾，但我(wo)(wo)可(ke)以為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)運動才能(neng)(neng)而自(zi)豪，初一(yi)、二時我(wo)(wo)曾(ceng)代表學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)田徑隊和(he)籃球隊參賽，同時也(ye)獲得(de)了(le)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)成績，在(zai)班(ban)級(ji)，我(wo)(wo)也(ye)會(hui)主動地幫助有(you)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)朋友，老師需要(yao)(yao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)會(hui)盡自(zi)己最大的(de)(de)(de)(de)努(nu)力完成任務，團(tuan)要(yao)(yao)什么要(yao)(yao)求(qiu)，我(wo)(wo)會(hui)積(ji)極響應。綜合(he)上述(shu)評(ping)價，我(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)說自(zi)己是一(yi)位優秀的(de)(de)(de)(de)團(tuan)員，但我(wo)(wo)認為自(zi)己是以為負責任的(de)(de)(de)(de)團(tuan)員。

　　光陰似箭，日(ri)月(yue)(yue)如梭。不久，我便要告別(bie)養育了我三年的(de)(de)母校，踏上人身(shen)的(de)(de)另一個起點(dian)，在剩下的(de)(de)兩個多月(yue)(yue)里，我一定(ding)會以一名團員(yuan)的(de)(de)身(shen)份，為學校做出更多的(de)(de)貢獻(xian)，為團的(de)(de)事業而終生(sheng)奮斗！

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