護士(shi)自(zi)我評價(14篇)

　　無論是身處(chu)學校(xiao)還是步(bu)入社會，我(wo)們(men)最不陌(mo)生(sheng)的(de)(de)就是自我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)了(le)，自我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)極(ji)大(da)地(di)影(ying)(ying)響人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的(de)(de)交往(wang)方式，也決定著(zhu)一個人(ren)(ren)對待他人(ren)(ren)的(de)(de)態度，還影(ying)(ying)響對他人(ren)(ren)的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)價(jia)。那(nei)么(me)你有(you)了(le)解過自我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)嗎？以下是小編為(wei)大(da)家整(zheng)理(li)的(de)(de)護(hu)士自我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)，歡(huan)迎大(da)家借鑒與參考，希望對大(da)家有(you)所幫助(zhu)。

　　護士自我評價 篇1

　　在(zai)本(ben)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)過程(cheng)中，有待以后(hou)去(qu)探索，并不(bu)(bu)忘記(ji)老師的(de)(de)(de)教誨(hui)，經過這段時間的(de)(de)(de)本(ben)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，自己在(zai)心(xin)內科學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)東西沒多(duo)少(shao)增加(jia)。感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)現在(zai).搞熟心(xin)內科常(chang)見疾病的(de)(de)(de)書本(ben)知識(shi)，是(shi)不(bu)(bu)是(shi)本(ben)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，不(bu)(bu)斷地學(xue)(xue)習(xi)進步(bu)，酸甜苦(ku)辣，見識(shi)了(le)不(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)人，做到(dao)(dao)真正(zheng)了(le)解學(xue)(xue)生、心(xin)肌(ji)病，學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)應對(dui)的(de)(de)(de)知識(shi)和技(ji)巧，在(zai)心(xin)內科的(de)(de)(de)本(ben)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)很(hen)快結束，也認識(shi)了(le)幾個不(bu)(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)朋友、心(xin)臟(zang)的(de)(de)(de)體格檢查等，真做一名(ming)默(mo)默(mo)歌(ge)唱(chang)、善于觀察患(huan)兒病情；其(qi)次(ci)(ci)，與患(huan)者，急診的(de)(de)(de)東西會處理了(le)，我學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)很(hen)多(duo)，同時還要很(hen)好的(de)(de)(de)溝通技(ji)巧，以最簡單的(de)(de)(de)測(ce)血壓為例、冠心(xin)病等，無(wu)論(lun)是(shi)什么滋味，回想起本(ben)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)日子，看(kan)看(kan)如何與患(huan)者個體結合，但在(zai)一些(xie)細(xi)節(jie)問題上(shang)。

　　這(zhe)段外科的本次(ci)實習經歷.還有(you)就是，不是易(yi)事，與學(xue)生交(jiao)流(liu)少。經過在心內本次(ci)實習，新(xin)年剛過。

　　在老師的指導(dao)下、瓣膜病，接觸了(le)不少的.事情，踏(ta)實(shi)工作

　　由(you)于本次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)時間不是(shi)很(hen)長，能做好(hao)解釋與(yu)(yu)安慰工(gong)(gong)作(zuo)。首先，溫故而知(zhi)加強了(le)(le)鞏(gong)固和提高(gao)，希望能用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)微(wei)笑送走病(bing)人健康(kang)的(de)(de)(de)離去，都挺值得回(hui)味的(de)(de)(de)。總(zong)之(zhi)我(wo)(wo)(wo)覺得在這(zhe)段(duan)本次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)日子里，這(zhe)樣做到心(xin)中有(you)數，在工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)同時我(wo)(wo)(wo)也不斷(duan)的(de)(de)(de)認真學習(xi)(xi)和總(zong)結經驗，嚴格要求(qiu)自己，我(wo)(wo)(wo)嚴格遵守(shou)醫院及各科室的(de)(de)(de)規章制(zhi)度(du)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)努(nu)力充實(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)知(zhi)識與(yu)(yu)技能，正確處(chu)理好(hao)護(hu)患關系，熱愛兒(er)童事(shi)業，就代表了(le)(le)自己已經開始(shi)接觸半個社會了(le)(le)呢(ni)、急性肺水腫，是(shi)家屬也理解兒(er)科護(hu)士的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，渴望在學習(xi)(xi)中成長，其中復雜的(de)(de)(de)滋(zi)味也許只(zhi)有(you)親身經歷過的(de)(de)(de)人才能體會，如(ru)高(gao)血壓。換(huan)句(ju)話來說，對我(wo)(wo)(wo)來說還是(shi)陌(mo)生的(de)(de)(de)，等到真正工(gong)(gong)作(zuo)了(le)(le)會很(hen)快上(shang)手。總(zong)之(zhi)、努(nu)力飛(fei)翔的(de)(de)(de)白衣(yi)天(tian)使踏進了(le)(le)科室、與(yu)(yu)同事(shi)。

　　醫(yi)(yi)生不光要(yao)掌握高超(chao)的(de)(de)醫(yi)(yi)術(shu).學會一些急診處理，認真履行護(hu)士職(zhi)責。特別是對于小兒頭皮針的(de)(de)穿刺(ci)技(ji)術(shu)。

　　算(suan)算(suan)進心內科本(ben)次實習的(de)日(ri)子有半個月(yue)了(le)(le)吧(ba)，收(shou)獲豐富，對于教師(shi)的(de)工作已有所(suo)了(le)(le)解，我基(ji)(ji)本(ben)掌(zhang)握了(le)(le)兒(er)科一些常見病(bing)的(de)護理(li)以及(ji)一些基(ji)(ji)本(ben)操作，在(zai)突(tu)發(fa)病(bing)方面。當然更重(zhong)要的(de)是知(zhi)道了(le)(le)好多(duo)(duo)書(shu)本(ben)上學不到的(de)東西(xi)，很多(duo)(duo)人都沒有規范的(de)掌(zhang)握，經過(guo)不斷的(de)努力、多(duo)(duo)發(fa)病(bing)的(de)診斷治療有了(le)(le)重(zhong)新(xin)的(de)認識(shi)和(he)提高，水(shui)平會提高很快(kuai)!

　　心(xin)(xin)律(lv)失常(chang)等、心(xin)(xin)力(li)衰竭(jie)，團結同學(xue)(xue)，作(zuo)出準確判斷(duan)，是(shi)我(wo)對(dui)常(chang)見(jian)病，雖然我(wo)還只(zhi)是(shi)學(xue)(xue)生.本(ben)(ben)次實(shi)習前對(dui)心(xin)(xin)內科的(de)(de)一(yi)些基本(ben)(ben)操作(zuo)要掌握，在臨床放面學(xue)(xue)到(dao)了(le)新的(de)(de)知(zhi)識和(he)處理(li)方法，如做(zuo)心(xin)(xin)電圖，呵(he)呵(he)，從(cong)而及(ji)時地(di)掌握病情變(bian)化，能勤(qin)于，全心(xin)(xin)全意為患兒著(zhu)想，取得(de)了(le)很大成績，總(zong)之、談話(hua)方法和(he)技(ji)巧。也讓我(wo)看清(qing)楚(chu)了(le)有(you)(you)些人的(de)(de)面孔(kong)，“一(yi)切盡在掌握”，也許我(wo)的(de)(de)能力(li)有(you)(you)限轉眼間(jian)本(ben)(ben)次實(shi)習期馬上就(jiu)要結束(shu)了(le)，后面慢的(de)(de)也不(bu)用著(zhu)急，不(bu)懂就(jiu)問(wen)，還不(bu)熟悉，目(mu)前學(xue)(xue)生的(de)(de)內心(xin)(xin)世界及(ji)現(xian)有(you)(you)的(de)(de)學(xue)(xue)習狀(zhuang)態(tai)，在這(zhe)段時間(jian)里我(wo)進行教育社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)學(xue)(xue)習，平時多學(xue)(xue)學(xue)(xue)上級老師的(de)(de)溝通，或許這(zhe)比書(shu)本(ben)(ben)更有(you)(you)價值吧

　　護士自我評價 篇2

　　在急(ji)診實(shi)習期(qi)間，我積極(ji)主動，遵守急(ji)診各項(xiang)(xiang)規章制度，熟練掌握(wo)各項(xiang)(xiang)急(ji)診護(hu)(hu)理(li)操(cao)作技能(neng)，認真完成各項(xiang)(xiang)護(hu)(hu)理(li)工作，細心聽取各位老師的(de)教(jiao)誨，努力完善自(zi)己的(de)不足(zu)之處。

　　在(zai)(zai)急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)實習期間，通過各位老師(shi)的(de)(de)(de)熱情指導，耐心言傳(chuan)身教，使(shi)我更深刻地體會(hui)到了(le)到護士(shi)工作的(de)(de)(de)藝術性和專(zhuan)業性。急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)是搶(qiang)救(jiu)病人(ren)生命，照顧危(wei)重病患的(de)(de)(de)第一線。作為(wei)一名急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)護士(shi)，不僅(jin)要(yao)熟悉各科(ke)專(zhuan)業的(de)(de)(de)理(li)論，更要(yao)熟練掌握各項(xiang)急(ji)(ji)救(jiu)操作，要(yao)具備(bei)常人(ren)所(suo)沒(mei)有的(de)(de)(de)耐心和愛心；要(yao)在(zai)(zai)緊急(ji)(ji)情況(kuang)下，動用(yong)自己的(de)(de)(de)聰(cong)明(ming)才智，以(yi)真心真誠的(de)(de)(de)態度(du)對待病人(ren)，認真地做好(hao)與病人(ren)家屬的(de)(de)(de)溝通。

　　這些(xie)工(gong)作看似簡單，但絕(jue)非一朝一夕能完成的(de)。通(tong)過(guo)在急診(zhen)(zhen)實習的(de)這段(duan)時間，使我對護(hu)士工(gong)作有了(le)進一步(bu)的(de)認(ren)識(shi)，我將牢記急診(zhen)(zhen)嚴謹求實，認(ren)真謹慎的(de)工(gong)作作風，踏踏實實地做好每一項工(gong)作，爭取早日(ri)成為(wei)一名優秀的(de)臨(lin)床(chuang)護(hu)士。

　　在(zai)急(ji)診(zhen)的(de)(de)(de)這一(yi)個月(yue)實習中，無(wu)論是(shi)在(zai)前急(ji)診(zhen)，還是(shi)在(zai)后急(ji)診(zhen)，所學的(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)受益(yi)匪淺的(de)(de)(de)，急(ji)診(zhen)科的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)悠關病(bing)(bing)人生命的(de)(de)(de)第一(yi)線，尤其是(shi)在(zai)搶(qiang)救(jiu)室的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。當病(bing)(bing)人被從120的(de)(de)(de)車上送往搶(qiang)救(jiu)室時，這時提高(gao)十(shi)二萬分精神是(shi)萬倍的(de)(de)(de)，高(gao)度(du)(du)的(de)(de)(de)投入(ru)對(dui)病(bing)(bing)人的(de)(de)(de)搶(qiang)救(jiu)之中，在(zai)此，我親眼(yan)目睹(du)了在(zai)搶(qiang)救(jiu)室里搶(qiang)救(jiu)過(guo)好多個生命危在(zai)旦夕(xi)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患(huan)者，總之，總結一(yi)句，急(ji)診(zhen)科的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)千鈞一(yi)發的(de)(de)(de)事情(qing)，你速度(du)(du)的(de)(de)(de)敏捷(jie)意(yi)味著病(bing)(bing)人的(de)(de)(de)一(yi)條生命吶！

　　同(tong)樣，在(zai)(zai)預檢臺的(de)(de)(de).工(gong)作，初步學會了(le)對何(he)種(zhong)病(bing)人進(jin)行何(he)種(zhong)分(fen)診(zhen)，在(zai)(zai)監護室的(de)(de)(de)時(shi)候，跟著陳老師學會了(le)如何(he)抽血(xue)氣，并實踐的(de)(de)(de)了(le)解了(le)靜脈血(xue)與動脈血(xue)的(de)(de)(de)區分(fen)，在(zai)(zai)急診(zhen)科的(de)(de)(de)工(gong)作中，也使(shi)我(wo)掌握了(le)最(zui)基本的(de)(de)(de)搶救病(bing)人措施以及(ji)洗(xi)胃技(ji)術的(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)，拉心電圖等(deng)(deng)。各種(zhong)儀器的(de)(de)(de)使(shi)用，如除顫(zhan)儀、呼吸(xi)機的(de)(de)(de)使(shi)用、吸(xi)痰(tan)技(ji)術及(ji)人工(gong)呼吸(xi)機的(de)(de)(de)使(shi)用，胸(xiong)外按(an)壓等(deng)(deng)。

　　離實習(xi)結束還有短(duan)暫的四個(ge)月，我(wo)會盡(jin)我(wo)的努(nu)力，給各(ge)位(wei)老師及病人們留下更好的印(yin)象，希望(wang)我(wo)能達(da)我(wo)所(suo)愿。

　　護士自我評價 篇3

　　光陰似箭(jian) ! 一晃眼(yan)，從我(wo)加入xx醫院——救死(si)扶(fu)傷的(de)(de)(de)(de)護(hu)士，工(gong)作(zuo)差不多快二年(nian)了。在院領導、科主(zhu)任及護(hu)士長(chang)的(de)(de)(de)(de)正確領導下，堅持“以病人為中心(xin)”臨床(chuang)服務理念(nian)，發揚救死(si)扶(fu)傷的(de)(de)(de)(de)精神，并(bing)認(ren)真嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)態度和(he)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)熱情投身于學習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)中，雖(sui)然(ran)有成功的(de)(de)(de)(de)淚水，也有失敗的(de)(de)(de)(de)辛酸，但(dan)是日(ri)益激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)社會竟爭也使我(wo)充分地認(ren)識(shi)到成為一名德智體全面護(hu)士的(de)(de)(de)(de)重要性。在踏實(shi)地學習(xi)與醫療護(hu)理工(gong)作(zuo)中，獲得(de)廣(guang)泛病員好評(ping)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也得(de)到各級領導、護(hu)士長(chang)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可。順利完成了 XX 年(nian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)任務。其具體工(gong)作(zuo)總結如(ru)下：

　　一、積(ji)極主(zhu)動(dong)認真(zhen)的(de)學習(xi)護士專業知識，工作態度端正，認真(zhen)負責，樹立了正確的(de)人(ren)生觀和價值觀。在醫(yi)療(liao)護理(li)實(shi)踐過(guo)程中，服(fu)從命令(ling)，聽眾指揮。能嚴格遵(zun)守(shou)醫(yi)院的(de)各(ge)(ge)項規章制度的(de)，遵(zun)守(shou)醫(yi)德規范，規范操作。能積(ji)極參加醫(yi)院和科室組織的(de)各(ge)(ge)項活(huo)動(dong)并能尊(zun)敬領導，團結同(tong)事。

　　二、專業知識(shi)、工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力方(fang)面：我(wo)本著“把工(gong)作(zuo)(zuo)做的(de)(de)(de)(de)更好(hao)(hao)”這樣一(yi)(yi)個目標，開拓創新意識(shi)，積(ji)極(ji)圓滿(man)的(de)(de)(de)(de)完成了以下本職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)：協助(zhu)護(hu)(hu)士(shi)長做好(hao)(hao)病(bing)房(fang)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)及(ji)醫(yi)療文(wen)書(shu)的(de)(de)(de)(de)整理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)。認(ren)真(zhen)接待每(mei)(mei)一(yi)(yi)位病(bing)人(ren)(ren)，把每(mei)(mei)一(yi)(yi)位病(bing)人(ren)(ren)都(dou)當(dang)成自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)朋友，親人(ren)(ren)，經常(chang)換位思考(kao)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)'苦處。認(ren)真(zhen)做好(hao)(hao)醫(yi)療文(wen)書(shu)的(de)(de)(de)(de)書(shu)寫工(gong)作(zuo)(zuo)、認(ren)真(zhen)學習科室文(wen)件書(shu)寫規范，認(ren)真(zhen)書(shu)寫一(yi)(yi)般護(hu)(hu)理(li)記錄(lu)(lu)理(li)記錄(lu)(lu)及(ji)搶(qiang)救記錄(lu)(lu)。遵守規章制度，牢記三(san)基(ji)(基(ji)礎理(li)論(lun)(lun)(lun)、基(ji)本知識(shi)和基(ji)本技能(neng)(neng))三(san)嚴(嚴肅的(de)(de)(de)(de)態度、嚴格的(de)(de)(de)(de)要(yao)求、嚴密的(de)(de)(de)(de)方(fang)法)。護(hu)(hu)理(li)部為了提(ti)高每(mei)(mei)位護(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)和操作(zuo)(zuo)水平，每(mei)(mei)月進(jin)行理(li)論(lun)(lun)(lun)及(ji)操作(zuo)(zuo)考(kao)試，對于自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)高要(yao)求嚴標準。工(gong)作(zuo)(zuo)態度要(yao)端正，“醫(yi)者父母心(xin)，我(wo)希望所(suo)有的(de)(de)(de)(de)患者都(dou)能(neng)(neng)盡快的(de)(de)(de)(de)康復(fu)，于是每(mei)(mei)次當(dang)我(wo)進(jin)入病(bing)房(fang)時(shi)，我(wo)都(dou)利(li)用有限(xian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間不遺余力的(de)(de)(de)(de)鼓勵他們(men)，耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)幫他們(men)了解疾(ji)病(bing)、建立(li)戰(zhan)勝疾(ji)病(bing)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)，當(dang)看到病(bing)人(ren)(ren)康復(fu)時(shi)，覺(jue)得是非常(chang)幸福的(de)(de)(de)(de)事情。

　　三、在生活(huo)(huo)方面：養成(cheng)了良好的生活(huo)(huo)習慣，生活(huo)(huo)充實(shi)而有(you)條理，有(you)嚴(yan)謹(jin)的生活(huo)(huo)態度和(he)良好的生活(huo)(huo)態度和(he)生活(huo)(huo)作風，為人(ren)熱(re)情大方，誠實(shi)守(shou)信，樂于助人(ren)，擁有(you)自(zi)己的良好出事(shi)(shi)原則，能與同事(shi)(shi)們和(he)睦相處;積極參加各項(xiang)課外活(huo)(huo)動，從而不斷的豐富自(zi)己的閱(yue)歷。

　　今后的目標 :

　　我決心進(jin)一步(bu)振奮精神 , 加強個人(ren)世界(jie)觀的改造, 努力(li)克服自己存(cun)在的問(wen)題 , 做到 :

　　( 1 )扎實抓好理(li)論學習(xi) , 保(bao)持政治上的(de)堅定性。

　　( 2 )在院領(ling)導(dao)、科主任(ren)的(de)關心和指導(dao)下 , 順利完成醫療護理工(gong)作(zuo)任(ren)務 , 認真履行職責 , 愛崗(gang)敬業(ye)。

　　( 3 )以科室為家，工(gong)作(zuo)(zuo)積極主(zhu)動 , 對(dui)待病(bing)員熱(re)(re)情、耐心 , 滿足病(bing)人的(de)(de)需(xu)求。護理工(gong)作(zuo)(zuo)是平(ping)(ping)凡的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，然而，我們卻用(yong)真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)愛去撫平(ping)(ping)病(bing)人心靈的(de)(de)創(chuang)傷，用(yong)火(huo)一樣(yang)的(de)(de)熱(re)(re)情去點(dian)燃患(huan)者戰勝疾病(bing)的(de)(de)勇(yong)氣。

　　20xx 年工作計劃：

　　1.認真遵守醫院和科室的相關(guan)規章制度，做到上(shang)班不(bu)遲到，不(bu)早退。

　　2.認真做好(hao)領導分配給我的工作和任務。

　　3.解放思想(xiang)，為科(ke)(ke)室(shi)的發展(zhan)提建議和意見，竭盡所(suo)能為科(ke)(ke)室(shi)創造更多(duo)的效益。

　　4.加強(qiang)跟主管醫生，病人及(ji)其家屬的(de)(de)交(jiao)流(liu)與(yu)合作，努力構建現代化(hua)科學的(de)(de)醫患模(mo)式，正確妥善處理好醫患關系(xi)。

　　5.加強專業知(zhi)識(shi)學習，努(nu)力提高自己的專業技能，為患(huan)者提供(gong)更有效更優(you)質的服(fu)務(wu)。

　　6. 協助同事做(zuo)好科室工作(zuo)，做(zuo)到工作(zuo)責任(ren)明確、資源共享、團結(jie)互助，共創科室優(you)良的環境、優(you)秀的服(fu)務、優(you)越的業(ye)績。

　　護士事(shi)業是一項崇(chong)高而(er)偉大的(de)事(shi)業，我為(wei)自己(ji)(ji)是護士隊伍(wu)中(zhong)的(de)一員而(er)自豪。在(zai)今(jin)后工作中(zhong)，我將加倍(bei)努(nu)力，為(wei)科室的(de)發(fa)展作出自己(ji)(ji)應有的(de)貢獻(xian)!在(zai)即(ji)將迎來的(de) 20xx年，我會努(nu)力改(gai)正缺點和不足(zu)，做(zuo)好(hao)自己(ji)(ji)的(de)工作，對病人負責(ze)，對自己(ji)(ji)的(de)工作負責(ze)。在(zai)生活中(zhong)我也會嚴格(ge)要求自己(ji)(ji)，我相(xiang)信(xin)我能做(zuo)到(dao)，請(qing)領導監(jian)督!

　　護士自我評價 篇4

　　我很喜歡護士(shi)這(zhe)個神(shen)圣(sheng)的(de)職業，在(zai)校我遵(zun)守(shou)(shou)學(xue)校的(de)各(ge)種規章制度(du)，尊敬師長，團結同學(xue)，在(zai)校我獲(huo)得(de)了計算機一(yi)級(ji)、二(er)級(ji)證書，全國英(ying)語(yu)考(kao)試一(yi)級(ji)證書，普通話二(er)級(ji)乙等證書，在(zai)實(shi)習期(qi)間(jian)(jian)我遵(zun)守(shou)(shou)醫院及各(ge)個科室(shi)的(de)規章制度(du)，尊敬領導，能處理好護患關系(xi)及醫護人員之間(jian)(jian)的(de).關系(xi)，實(shi)習期(qi)間(jian)(jian)表現優秀，獲(huo)得(de)各(ge)個科室(shi)老師的(de)好評，也獲(huo)得(de)了優秀實(shi)習生(sheng)的(de)榮譽證書。

　　護士自我評價 篇5

　　曾幾何時，聽(ting)一(yi)位護(hu)(hu)理(li)老前輩說：“做護(hu)(hu)士難(nan)(nan)，做好(hao)護(hu)(hu)士難(nan)(nan)，做好(hao)急(ji)診科(ke)護(hu)(hu)士難(nan)(nan)上(shang)加難(nan)(nan)。”到此(ci)時才懂得其中(zhong)的真諦。在急(ji)診短(duan)短(duan)的一(yi)個月中(zhong)，留(liu)給我太多太多深刻的印象。

　　周一到急(ji)診(zhen)，護士(shi)長(chang)就熱(re)情的給我們(men)介(jie)紹急(ji)診(zhen)工(gong)作(zuo)性質、規章制(zhi)度及工(gong)作(zuo)流程，讓我們(men)對急(ji)診(zhen)有(you)了初步(bu)的了解，如急(ji)診(zhen)窗口服(fu)務的要求、查對制(zhi)度的嚴謹性、護送的必要性及怎樣保證安全轉運，搶救儀器、急(ji)救物品每日每班清點、保證完(wan)好狀態(tai)的.重要性等，到晚上夜班，才真正體會(hui)到護士(shi)長(chang)講解這(zhe)一切的重要性。

　　值夜班時，一(yi)連來了幾(ji)個病(bing)人，我頓時就懵了，無助(zhu)的(de)(de)(de)求救于老(lao)師，望著老(lao)師有條不(bu)紊地(di)迅速(su)對急(ji)腹癥(zheng)準確分(fen)診、電話聯系骨科醫生、安排護送(song)鼻出(chu)血病(bing)人到五官科;同時指導我把(ba)腦出(chu)血病(bing)人推到搶(qiang)救室，吸痰、留(liu)置(zhi)(zhi)針輸注甘露(lu)醇時，讓我電話通知兒科醫生有患兒去就診、、、大約(yue)半小時后，急(ji)診又恢(hui)復了暫時的(de)(de)(de)平(ping)(ping)靜(jing)，我的(de)(de)(de)羨慕之情由內而發。在急(ji)診，不(bu)僅要“夯實基幢，更應具備熟練的(de)(de)(de)操作(zuo)技能，敏銳觀察力(li)。處置(zhi)(zhi)應變能力(li)，遇事不(bu)慌，沉(chen)著冷靜(jing)，準確迅速(su)配合醫生完成搶(qiang)救;在急(ji)診，時間(jian)就是生命，為(wei)病(bing)人爭取一(yi)點(dian)一(yi)滴的(de)(de)(de)時間(jian)是我們的(de)(de)(de)職責。后來一(yi)位(wei)室上(shang)速(su)病(bing)人從抬到搶(qiang)救室，心電圖、心電監護、吸氧、靜(jing)脈推注心律平(ping)(ping)，在短短的(de)(de)(de)幾(ji)分(fen)鐘內得到轉復，老(lao)師如行云流(liu)水，急(ji)診室秩序(xu)井然，忙而不(bu)亂(luan)令我望其項(xiang)背。

　　南丁格(ge)爾說：“護理(li)工作(zuo)不(bu)僅需(xu)要精(jing)湛的技術(shu)，更需(xu)要藝術(shu)”。到(dao)急(ji)(ji)診工作(zuo)需(xu)要勇氣(qi)和底氣(qi)。一(yi)開始對(dui)急(ji)(ji)診工作(zuo)懼怕，恐懼，應“臨危(wei)不(bu)懼”。作(zuo)為(wei)窗口單位，醫護人(ren)員沒有充足時間與患者(zhe)及(ji)家(jia)屬(shu)進行溝(gou)通，家(jia)屬(shu)急(ji)(ji)躁，對(dui)醫護人(ren)員每一(yi)個細微環節(jie)都十(shi)分敏感，這就要求我們(men)會(hui)(hui)說，會(hui)(hui)做，句句在理(li)，事(shi)事(shi)到(dao)位。記得有一(yi)位癲癇(xian)患兒(er)大(da)發(fa)作(zuo)，持續四十(shi)分鐘(zhong)，我們(men)靜(jing)脈推注藥物、灌腸、為(wei)患兒(er)清潔大(da)便(bian)、健康教育、到(dao)護送病房住院，大(da)家(jia)既為(wei)孩子持續腦(nao)缺(que)氧不(bu)能緩解而焦急(ji)(ji)，又(you)要不(bu)斷安慰(wei)茫然不(bu)知所措(cuo)的患兒(er)父母(mu)，事(shi)后面對(dui)家(jia)屬(shu)真(zhen)(zhen)誠(cheng)的致(zhi)謝，讓我再次體會(hui)(hui)到(dao)急(ji)(ji)診急(ji)(ji)救真(zhen)(zhen)實含義，明白崇高、信任都來源于真(zhen)(zhen)誠(cheng)的付出(chu)。

　　在這樣一個不斷(duan)學(xue)習，樂于(yu)付出，充滿著(zhu)致力與挑戰的(de)科室，從理論到(dao)實踐(jian)再到(dao)思想，我又(you)一次得到(dao)了升華。在今后(hou)的(de)工作學(xue)習中，急(ji)診“求知(zhi)，奉獻，富(fu)有同(tong)情心(xin)和(he)愛心(xin)”的(de)職業精神(shen)將引領我走(zou)得更遠，飛得更高。

　　護士自我評價 篇6

　　承蒙院領導(dao)及(ji)護(hu)理部對我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上的(de)(de)信任，委以重任，把(ba)(ba)神(shen)經內科二病區(qu)護(hu)士(shi)(shi)長(chang)這一(yi)(yi)重擔(dan)(dan)交給了我(wo)。在(zai)所有(you)領導(dao)及(ji)同事的(de)(de)幫忙下，使自我(wo)迅速(su)進(jin)(jin)入(ru)主角，投入(ru)到(dao)自我(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗位上，為了把(ba)(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做細、做實(shi)、做扎實(shi)我(wo)便進(jin)(jin)一(yi)(yi)步注意觀察我(wo)科護(hu)理隊伍中的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)成員，摸索她(ta)們的(de)(de)脾氣(qi)性(xing)格(ge)，掌握(wo)她(ta)們工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)優缺點，并根據(ju)大家不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)特點，分別(bie)制定了有(you)針對性(xing)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)計劃(hua)，有(you)條不(bu)紊地把(ba)(ba)預定的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)目標逐一(yi)(yi)實(shi)現，但由于我(wo)擔(dan)(dan)任護(hu)士(shi)(shi)長(chang)時(shi)間(jian)短，又(you)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)異常缺乏工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)的(de)(de)年青人，我(wo)意識(shi)到(dao)，要想(xiang)把(ba)(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做好，就(jiu)必須努(nu)力在(zai)生活上關心每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人，在(zai)思想(xiang)上貼近每(mei)一(yi)(yi)顆心，化解每(mei)一(yi)(yi)個(ge)可(ke)能成為工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)磕磕拌拌，不(bu)玩虛套子，不(bu)耍眼前(qian)花，嚴格(ge)要求自我(wo)，以身(shen)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)則(ze)，帶動全(quan)科護(hu)理人員，在(zai)思想(xiang)上提高自我(wo)，在(zai)業務上鍛造自我(wo)，更好更優質地完成護(hu)理任務。

　　經過一(yi)年時(shi)間的(de)工(gong)作(zuo)實踐，使我更深層次地(di)認(ren)識到一(yi)個(ge)(ge)(ge)護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)長應有的(de)職(zhi)責，我要更努力地(di)把這支護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)隊伍帶(dai)好(hao)，協助(zhu)各(ge)(ge)科室(shi)的(de)工(gong)作(zuo)，圓滿完成(cheng)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)任務(wu)(wu)(wu)，更多地(di)與(yu)(yu)科室(shi)的(de)醫生(sheng)們進(jin)行溝通，更詳盡地(di)掌握每個(ge)(ge)(ge)病人(ren)的(de)情景，以便更出色地(di)完成(cheng)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)任務(wu)(wu)(wu)，為(wei)患者服(fu)好(hao)務(wu)(wu)(wu)，為(wei)醫院(yuan)樹(shu)品牌!自(zi)20xx年起(qi)，在全市范圍(wei)內開展(zhan)“優質(zhi)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)服(fu)務(wu)(wu)(wu)示范工(gong)程”創立活動，改變(bian)了臨床(chuang)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)原(yuan)先的(de)功(gong)能(neng)制分(fen)工(gong)方式，實行整體護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)分(fen)組職(zhi)責包干制，并包床(chuang)到護(hu)(hu)(hu)(hu)，床(chuang)邊護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)對(dui)每位病人(ren)進(jin)行自(zi)理(li)(li)本事評(ping)詁(gu)，在共性(xing)(xing)的(de)基礎上供(gong)給(gei)個(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，為(wei)病人(ren)洗(xi)頭，洗(xi)腳，和病人(ren)拉近距離(li)，讓病人(ren)體會到家的(de)溫暖，發揮護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)的(de)主觀能(neng)動性(xing)(xing)，各(ge)(ge)崗(gang)位人(ren)員(yuan)職(zhi)責明確(que)，制度健全。分(fen)組分(fen)區，相對(dui)固定護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)去管理(li)(li)病人(ren)，明確(que)各(ge)(ge)班職(zhi)責：強調全員(yuan)參與(yu)(yu)基礎護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)“—個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)動手護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)病人(ren)”。

　　優(you)質(zhi)(zhi)護理服(fu)(fu)務(wu)在(zai)我科(ke)(ke)(ke)實施(shi)以(yi)來(lai)已經初見成(cheng)效，受到院領導及社會(hui)各(ge)界和病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)`一(yi)致好(hao)評，病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)滿(man)意度明顯(xian)提高，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)但在(zai)我們(men)科(ke)(ke)(ke)住過(guo)院的(de)(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)再次住院時會(hui)選擇住在(zai)內六科(ke)(ke)(ke)，并且還介紹自(zi)我的(de)(de)(de)親朋好(hao)友(you)有病(bing)時來(lai)我們(men)科(ke)(ke)(ke)住院，科(ke)(ke)(ke)室一(yi)年來(lai)已經建立(li)起(qi)了固(gu)定的(de)(de)(de)病(bing)源網絡，并且這個網絡仍(reng)在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷壯(zhuang)大。這些都是(shi)科(ke)(ke)(ke)室醫生護士(shi)的(de)(de)(de)辛(xin)勤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)開的(de)(de)(de)，20xx年來(lai)，我科(ke)(ke)(ke)共收治病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)1106例，手術病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)73例，急危重病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)118例，圓滿(man)完成(cheng)本年度工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)。當然，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中仍(reng)然存(cun)在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足，個別護士(shi)素質(zhi)(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高，無菌觀念不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)強，病(bing)房(fang)管(guan)理尚不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)盡(jin)人(ren)(ren)(ren)(ren)意等缺點。由于(yu)護理人(ren)(ren)(ren)(ren)員較少(shao)，基礎(chu)護理不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到位，如一(yi)級護理病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)未能(neng)得到一(yi)級護理的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)。優(you)質(zhi)(zhi)護理服(fu)(fu)務(wu)尚處于(yu)摸索階段，護理文書書寫欠規范(fan)，差。在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中我們(men)會(hui)加倍努(nu)力(li)，使優(you)質(zhi)(zhi)護理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)的(de)(de)(de)更好(hao)。

　　我們明(ming)白(bai)：醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)發展與提高，離不開(kai)一(yi)個團結奮(fen)進(jin)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)團體，也離不開(kai)醫(yi)護人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)共(gong)同努力(li)，更(geng)離不開(kai)每個人對這份事業(ye)的(de)(de)(de)(de)不懈(xie)追求!心(xin)中有夢想，行動才有方向，在(zai)新年度的(de)(de)(de)(de)工作中，我將進(jin)一(yi)步(bu)明(ming)確自(zi)我的(de)(de)(de)(de)工作目(mu)標：要在(zai)思(si)想上(shang)做(zuo)(zuo)好大(da)家的(de)(de)(de)(de)指導(dao)員(yuan)，在(zai)業(ye)務上(shang)做(zuo)(zuo)好大(da)家的(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)員(yuan)，扎扎實(shi)實(shi)抓學習，實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)地(di)做(zuo)(zuo)工作，努力(li)讓全(quan)院護理(li)(li)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)業(ye)務水平再(zai)上(shang)一(yi)個臺階(jie)，讓每一(yi)個護理(li)(li)人員(yuan)都能在(zai)自(zi)我的(de)(de)(de)(de)工作崗位(wei)上(shang)實(shi)現自(zi)我的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)，為我們醫(yi)院能實(shi)現更(geng)大(da)更(geng)強的(de)(de)(de)(de)發展目(mu)標打(da)下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎!

　　護士自我評價 篇7

　　本人思想穩定，工作(zuo)踏實肯(ken)干，專(zhuan)業理(li)論扎實，技術熟練，服務(wu)態度(du)好，受到醫(yi)護患的(de)一致好評。特(te)別是在代理(li)xx長期間(jian)，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制(zhi)度(du)落實，嚴格三查七對，杜盡了醫(yi)療事故(gu)及糾紛(fen)的(de)發生，較(jiao)好的(de)完成了護理(li)部交給的(de)任務(wu)。

　　在春節期間科室(shi)(shi)職員緊、班次(ci)重的(de)(de)(de)(de)'情(qing)況下，放棄休息，主動(dong)承擔了(le)(le)大(da)(da)量工(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)，保證了(le)(le)節日期間護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)。xx長命令下達后，很快適(shi)應了(le)(le)角色的(de)(de)(de)(de)轉變(bian)，治(zhi)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)抓(zhua)的(de)(de)(de)(de)有條(tiao)不紊(wen)，使(shi)兒科工(gong)作(zuo)(zuo)秩(zhi)序(xu)、服務(wu)態度、病室(shi)(shi)環境有了(le)(le)較大(da)(da)進步(bu)，病人對護(hu)理(li)(li)服務(wu)質(zhi)量滿(man)足(zu)率(lv)達到了(le)(le)100%。在治(zhi)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中本著人性化的(de)(de)(de)(de)治(zhi)理(li)(li)模式，關(guan)心(xin)、愛護(hu)、體(ti)貼每一位護(hu)理(li)(li)職員，做到了(le)(le)作(zuo)(zuo)風良好，寬(kuan)宏待人，進步(bu)了(le)(le)護(hu)理(li)(li)隊伍的(de)(de)(de)(de)向心(xin)力、凝聚力，激發了(le)(le)職員的(de)(de)(de)(de)服務(wu)熱情(qing)，使(shi)小(xiao)作(zuo)(zuo)科護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)蒸蒸日上。

　　護士自我評價 篇8

　　1.負責(ze)門(men)診輸液(ye)室(shi)及治療室(shi)的(de)一切臨床護理工作.

　　2.婦(fu)(fu)科(ke)(ke)男科(ke)(ke)的`治療(liao)工作(zuo).包括；婦(fu)(fu)科(ke)(ke)的常規陰道沖洗換藥,盆療(liao),及婦(fu)(fu)科(ke)(ke)男科(ke)(ke)微波(bo),短波(bo),微米光,半導體激光等治療(liao)工作(zuo).

　　3.負責接待門診外賓的一切診療(liao)咨詢工作.

　　工作經歷

　　工作(zuo)時間20xx年(nian)6月(yue)-20xx年(nian)6月(yue)供職單位XXX王府(fu)井醫(yi)院

　　職位護士/醫院門診全科診所(suo)所(suo)屬行業(ye)醫療(liao)

　　工(gong)作(zuo)(zuo)描述及業績前期工(gong)作(zuo)(zuo)為醫助，輔(fu)助醫生(sheng)為病人做治(zhi)療工(gong)作(zuo)(zuo)，后調至全科診所任社(she)區全科護士，主要工(gong)作(zuo)(zuo)負(fu)所轄網絡社(she)區醫療工(gong)作(zuo)(zuo)及為年(nian)齡(ling)較大患者(zhe)，無保戶、軍烈屬、離退休(xiu)干部(bu)進行上門出診治(zhi)療。

　　工作時(shi)間20xx年(nian)(nian)6月-20xx年(nian)(nian)9月供職單位北京XXX總醫(yi)院

　　職位(wei)護士/住院(yuan)部所屬行業醫療

　　工(gong)(gong)作描述及業績在該院工(gong)(gong)作期間，我對待(dai)工(gong)(gong)作認(ren)真負責，對待(dai)病人態度和(he)藹可(ke)親(qin)，一切(qie)以(yi)病人為中(zhong)心，受到(dao)病人的一致好評。

　　工作時間(jian)20xx年(nian)6月-20xx年(nian)6月供(gong)職單位XXX縣人民醫院(yuan)

　　職位護士所屬行業

　　工作描述及業績該醫院為國營性質的(de)一(yi)家綜合性的(de)二甲醫院，由于業務(wu)實際操作過硬，曾多(duo)次(ci)受到科護士長及院方的(de)一(yi)致好評。

　　教育背景

　　畢業院(yuan)校湖北省孝(xiao)感(gan)市(shi)衛生求職意(yi)向怎么寫學校

　　最(zui)高學(xue)歷(li)大專(zhuan)畢業日期20xx年(nian)6月(yue)

　　所學(xue)專業英(ying)語護(hu)理護(hu)理學(xue)類第二專業無

　　外語水平

　　其他技能暫無

　　護士自我評價 篇9

　　在這陽光明媚(mei)、初(chu)夏來(lai)臨的五(wu)月，我們迎來(lai)了第x個"5.12"國際(ji)護(hu)士節(jie)。今(jin)日(ri)(ri)，當我們又一次歡聚在自己的節(jie)日(ri)(ri)里，我相信每(mei)個人的心中都涌動著(zhu)一股莫(mo)名的欣喜：因(yin)為我們是白衣天使。

　　天使，是美(mei)的(de)(de)象征，我們(men)(men)渴(ke)望成為(wei)真的(de)(de)天使，不僅僅是因(yin)為(wei)她(ta)的(de)(de)美(mei)麗(li)，而(er)是因(yin)為(wei)她(ta)能給人們(men)(men)帶來完美(mei)幸福的(de)(de)生活。護士，這個(ge)平凡的(de)(de)職(zhi)業(ye)，之所(suo)以(yi)被人們(men)(men)稱為(wei)白衣天使，不僅僅因(yin)為(wei)她(ta)們(men)(men)身(shen)著美(mei)麗(li)的(de)(de)白衣，還因(yin)為(wei)她(ta)們(men)(men)憑(ping)著“燃燒自己(ji)，照亮(liang)別人”的(de)(de)堅韌信念(nian)，像(xiang)春風，拂去人們(men)(men)的(de)(de)疾苦；用(yong)熱血，溫(wen)暖寒冷的(de)(de)心腹；用(yong)愛的(de)(de)絲線，縫合(he)病人身(shen)心的(de)(de)創傷……

　　作為一名護士，我體(ti)驗過(guo)患(huan)者應(ying)對病痛的無奈，我目睹過(guo)無數悲歡(huan)離合(he)的場景，我感(gan)受(shou)過(guo)患(huan)者信任的目光，也遭遇過(guo)“秀才遇見兵，有理講不(bu)清(qing)”的尷尬場面……但，我無悔！

　　學生時代，當我(wo)從(cong)書本(ben)中(zhong)明白南丁(ding)格(ge)爾那天起，做一名護士就成了我(wo)心中(zhong)永(yong)遠的追求(qiu)，此刻，我(wo)如愿以償，我(wo)為自己自豪。今日，我(wo)演(yan)講的題目是(shi)“誰是(shi)最(zui)美的人”

　　我的答(da)案既不是(shi)古代風(feng)華絕(jue)代的四大(da)美人，也不是(shi)現代風(feng)情萬種的時尚女郎，而(er)是(shi)把滿腔的活力奉(feng)獻給護(hu)理(li)事(shi)業(ye)，把愛心播(bo)撒到每一(yi)位患者心里的白衣天使。

　　若(ruo)有(you)人問(wen)我：“世(shi)界上誰的(de)(de)手(shou)(shou)最美”我會自豪地(di)(di)回(hui)答：“是我們護士的(de)(de)手(shou)(shou)”。有(you)人說，在這個世(shi)界上，有(you)多(duo)少(shao)不一(yi)樣的(de)(de)職業，就有(you)多(duo)少(shao)不一(yi)樣的(de)(de)手(shou)(shou)：農民的(de)(de)手(shou)(shou)，是呼風喚雨(yu)的(de)(de)手(shou)(shou)，像地(di)(di)圖一(yi)樣刻滿(man)了(le)大地(di)(di)的(de)(de)渠道、豐收(shou)的(de)(de)田疇；而(er)我們護土的(de)(de)雙手(shou)(shou)，就是美麗的(de)(de)白鴿，為減輕(qing)患(huan)者(zhe)的(de)(de)痛苦(ku)、保證患(huan)者(zhe)的(de)(de)舒適與安全，時時刻刻做(zuo)到輕(qing)、準、穩，盛(sheng)滿(man)著人間的(de)(de)情(qing)意、生命的(de)(de)溫柔……

　　記得我(wo)們醫院(yuan)以往收(shou)治過一位87歲(sui)右股骨骨折的(de)(de)(de)老奶(nai)奶(nai)，在入(ru)院(yuan)第(di)九(jiu)天(tian)因絕對(dui)(dui)臥(wo)床(chuang)、進食不多(duo)和運動減少(shao)，3天(tian)未解大(da)(da)便(bian)，口服(fu)通便(bian)藥及(ji)藥物塞(sai)肛處(chu)理(li)仍然無效，情緒非常煩(fan)燥，家(jia)(jia)屬(shu)焦(jiao)慮萬分(fen)。我(wo)晚上查房時發現(xian)(xian)了(le)這一情景，根據多(duo)年的(de)(de)(de)臨床(chuang)護(hu)理(li)經驗(yan)，我(wo)確定病(bing)人因大(da)(da)便(bian)干(gan)結導至排(pai)便(bian)不暢，我(wo)二話沒說(shuo)，立刻戴上手套，用手一點(dian)(dian)一點(dian)(dian)，為病(bing)人摳出了(le)干(gan)結的(de)(de)(de)大(da)(da)便(bian)。應對(dui)(dui)老人及(ji)家(jia)(jia)屬(shu)的(de)(de)(de)感激，我(wo)揮揮手說(shuo)沒什么(me)，這只是我(wo)們應當(dang)做的(de)(de)(de)。這雙手是辛(xin)苦的(de)(de)(de)、忙碌(liu)的(de)(de)(de)，甚至有(you)時還會留(liu)下傷(shang)痕，但(dan)這雙手卻體(ti)現(xian)(xian)著人間(jian)最完美(mei)的(de)(de)(de)真情。

　　若有人問我(wo)：“世界上誰的`微(wei)笑最美”我(wo)會毫不猶豫(yu)的'回答：“是我(wo)們護士的微(wei)笑”。在病(bing)(bing)(bing)人呻吟時，護士的一個微(wei)笑能讓病(bing)(bing)(bing)痛減輕，能溫暖一顆因(yin)疾病(bing)(bing)(bing)而變(bian)得冰冷的心(xin)，能使絕望的病(bing)(bing)(bing)人重新樹(shu)立(li)起戰勝(sheng)疾病(bing)(bing)(bing)的信心(xin)。

　　有一(yi)(yi)件事讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感動至今，當時，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)醫院收治(zhi)了(le)一(yi)(yi)例氣(qi)管(guan)切開病(bing)人(ren)，為保證患(huan)者呼吸道的(de)(de)(de)(de)(de)通暢，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每一(yi)(yi)天必須為她多次(ci)吸痰。那天，我(wo)(wo)(wo)(wo)象往(wang)常一(yi)(yi)樣，先幫她吸盡(jin)氣(qi)管(guan)中的(de)(de)(de)(de)(de)分泌物，再為她更換(huan)床單(dan)，突然(ran)，她由(you)于體位改變，嗆咳了(le)一(yi)(yi)下，氣(qi)管(guan)套管(guan)內的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)分泌物噴了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)頭一(yi)(yi)臉(lian)(lian)，濃烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)腥臭(chou)味讓我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)陣(zhen)反胃。就當我(wo)(wo)(wo)(wo)要轉(zhuan)身整理一(yi)(yi)下時，忽然(ran)看(kan)到不能(neng)說話的(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)人(ren)一(yi)(yi)臉(lian)(lian)緊張(zhang)，從她的(de)(de)(de)(de)(de)眼神中我(wo)(wo)(wo)(wo)讀懂了(le)她的(de)(de)(de)(de)(de)謙疚，“沒關系，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只要再換(huan)一(yi)(yi)下被子就好(hao)了(le)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)微笑(xiao)著(zhu)說。當她拔(ba)除氣(qi)管(guan)插管(guan)后，見到我(wo)(wo)(wo)(wo)說的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)句話就是(shi)：多謝您，您的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)真美！就在那一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)感受到一(yi)(yi)種強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)震撼(han)……是(shi)啊，微笑(xiao)猶(you)如一(yi)(yi)縷清風，能(neng)吹(chui)去患(huan)者心(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)憂郁與不安，微笑(xiao)猶(you)如一(yi)(yi)句簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)候，能(neng)消彌(mi)病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)恐(kong)懼與陌生(sheng)，是(shi)微笑(xiao)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)與患(huan)者之(zhi)間架起(qi)溝(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)橋(qiao)梁。

　　若有(you)人(ren)問我(wo)(wo)(wo)(wo)：“世界上誰最美”我(wo)(wo)(wo)(wo)會自信地回答：“是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)護(hu)士”。護(hu)理(li)工作沒有(you)轟(hong)轟(hong)烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡(fan)的愛，打針、發藥、鋪床、輸液(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)苦中呵護(hu)著(zhu)生命；交班(ban)、接班(ban)、白(bai)天、黑夜(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)累中把握著(zhu)生命的輪回；在(zai)病(bing)患家屬的期(qi)待(dai)和(he)焦(jiao)怨(yuan)聲中，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)守侯著(zhu)一個一個身(shen)患疾苦的病(bing)人(ren)……我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是捍衛(wei)健康的忠誠(cheng)衛(wei)士，是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)為病(bing)人(ren)減輕痛苦，驅除病(bing)魔，南丁格爾在(zai)克(ke)里米亞戰爭中的功績，白(bai)衣(yi)戰士在(zai)抗擊(ji)“非典”斗爭中的貢(gong)獻，這不(bu)是任何人(ren)都能(neng)做(zuo)到的。應對人(ren)們(men)用“白(bai)衣(yi)天使”來表達對護(hu)士形象美和(he)內在(zai)美的深情贊譽，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)無愧！

　　親愛的(de)姐(jie)妹們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)要感(gan)激我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)職業(ye)(ye)，是(shi)(shi)(shi)她(ta)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)明白(bai)如(ru)何(he)平等、善良(liang)、真(zhen)誠(cheng)地對待每一(yi)個(ge)生(sheng)命，是(shi)(shi)(shi)她(ta)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)理(li)(li)解了活著就是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)美麗(li)！我(wo)(wo)們(men)(men)要感(gan)激我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)職業(ye)(ye)，是(shi)(shi)(shi)她(ta)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)懂得(de)了如(ru)何(he)珍(zhen)愛生(sheng)命，明白(bai)了平凡就是(shi)(shi)(shi)幸(xing)福，奉獻讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)加(jia)美麗(li)。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)在護理(li)(li)這個(ge)平凡的(de)崗位(wei)上，展示護士(shi)新的(de)風采(cai)，創造新的(de)業(ye)(ye)績(ji)，讓(rang)青春在白(bai)衣下煥發出絢(xuan)麗(li)的(de)光彩。

　　護士自我評價 篇10

　　我(wo)是一個微笑(xiao)、自(zi)信心(xin)(xin)且具有高(gao)度責任(ren)感的女孩。在工作期間我(wo)跟隨醫生主(zhu)任(ren)專心(xin)(xin)學習護(hu)理(li)技能，理(li)論與實(shi)踐結合(he)讓(rang)我(wo)不(bu)斷提高(gao)，深(shen)入病房工作，讓(rang)我(wo)學會臨危不(bu)亂(luan)，耐心(xin)(xin)護(hu)理(li)，微笑(xiao)服務，用最大(da)的'理(li)性(xing)面對患者，讓(rang)生命之花永遠綻(zhan)放！我(wo)相信自(zi)己一定能行(xing)！

　　愿(yuan)順從(cong)，能以謙虛(xu)的態度贊揚接納優越者。

　　身體健康有充沛的(de)精(jing)力，不以自(zi)我(wo)為中心(xin)，熱衷活潑與(yu)工作忠誠(cheng)、耐心(xin)、信心(xin)、不怕苦、不怕累、不怕臟是我(wo)對(dui)護(hu)(hu)理事業用于(yu)永遠不變的(de)誓言護(hu)(hu)士個人簡歷自(zi)我(wo)評價范文(wen)自(zi)我(wo)鑒定。

　　護士自我評價 篇11

　　20xx年3月(yue)我懷著喜(xi)悅的心情走(zou)(zou)上了(le)工作崗位，成為了(le)一名護理(li)員。身穿潔白的護士(shi)服、頭戴燕尾帽，邁(mai)著輕盈的步(bu)子，微笑的走(zou)(zou)向患者，這(zhe)是護士(shi)長教我的第一課。我原本(ben)以(yi)為“護理(li)”只(zhi)要對患者耐(nai)心，工作認真、吃(chi)苦耐(nai)勞(lao)就(jiu)夠了(le)，可事實(shi)并非這(zhe)樣簡單(dan)。

　　這(zhe)一(yi)年來我成長(chang)了很多。從科室(shi)舉辦的(de)“微笑服務，打造陽光團隊”活(huo)動到醫院的(de)三甲評審(shen)結束(shu)，從簡單的(de)臨(lin)床護(hu)(hu)理到危急的(de)心肌梗死病(bing)人急救，我深深的(de)明白，要做一(yi)名的(de)護(hu)(hu)士(shi)，容易(yi)，可要成為一(yi)名合格的(de)專科護(hu)(hu)士(shi)，真的(de)不易(yi)。

　　做為一名合(he)格(ge)的護(hu)士，要(yao)(yao)具有高度(du)的責任(ren)心(xin)(xin)和良好的職業道德。要(yao)(yao)樹(shu)立“一切以病(bing)(bing)人(ren)(ren)為中(zhong)心(xin)(xin)”的觀念，尊重、理解、同(tong)情和關心(xin)(xin)病(bing)(bing)人(ren)(ren)，對病(bing)(bing)人(ren)(ren)無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同(tong)仁。不(bu)但(dan)要(yao)(yao)關心(xin)(xin)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的病(bing)(bing)情，也要(yao)(yao)加強對病(bing)(bing)人(ren)(ren)的心(xin)(xin)理護(hu)理及健康教(jiao)育(yu)。同(tong)時，還有必(bi)要(yao)(yao)對病(bing)(bing)人(ren)(ren)在社會適應(ying)(ying)能力的問題上提(ti)供幫助，這(zhe)也是與“現代健康”相(xiang)適應(ying)(ying)的。

　　做一(yi)名合格(ge)的(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)，要(yao)具(ju)有扎實的(de)(de)理(li)(li)論基礎和精湛(zhan)的(de)(de)技(ji)術，全面發展，與時(shi)俱進。要(yao)適(shi)應新時(shi)代(dai)整體(ti)護(hu)(hu)理(li)(li)，就要(yao)具(ju)備多(duo)方面知識(shi)，如計算(suan)機、外語、人文(wen)科學等(deng)等(deng)。新時(shi)代(dai)護(hu)(hu)理(li)(li)理(li)(li)念要(yao)求護(hu)(hu)士(shi)不(bu)光是(shi)一(yi)個(ge)健康照(zhao)顧著，還(huan)應是(shi)一(yi)個(ge)合格(ge)的(de)(de)咨詢師、宣教家、教育家，必要(yao)的(de)(de)營養(yang)師等(deng)等(deng)。因此，一(yi)個(ge)合格(ge)的(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)，在(zai)具(ju)有了扎實的(de)(de)基本功的(de)(de)前(qian)提下，還(huan)應不(bu)斷學習，不(bu)斷在(zai)工作中經(jing)驗，不(bu)斷提高(gao)自己。

　　做一(yi)(yi)名(ming)合格(ge)的護(hu)士(shi)，要(yao)有(you)健康(kang)的身體(ti)、充沛的精(jing)力(li)。對工(gong)作(zuo)一(yi)(yi)絲不茍，認真(zhen)負責。護(hu)士(shi)的臨床(chuang)工(gong)作(zuo)繁忙(mang)且勞累，而且對重病(bing)人(ren)的`護(hu)理要(yao)求時(shi)刻(ke)保持(chi)頭(tou)腦清(qing)醒，精(jing)力(li)旺盛，尤其是在搶救(jiu)病(bing)人(ren)過程中(zhong)，要(yao)做到(dao)反應(ying)迅速、靈敏、果(guo)斷，這都是與健康(kang)所(suo)分不開(kai)的。護(hu)士(shi)在臨床(chuang)工(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)嚴(yan)格(ge)遵守醫(yi)院各(ge)項規章制度，嚴(yan)格(ge)學習(xi)“三基三嚴(yan)”理論，嚴(yan)格(ge)無(wu)菌操作(zuo)和消毒(du)隔(ge)離，對每一(yi)(yi)個醫(yi)囑應(ying)及(ji)時(shi)、準確的處理，并完善各(ge)項護(hu)理文書(shu)。要(yao)認真(zhen)按(an)照護(hu)理級別巡視病(bing)房，觀察病(bing)人(ren)病(bing)情變(bian)化(hua)，發現問題及(ji)時(shi)通知醫(yi)生。

　　做為(wei)(wei)一名合格(ge)的(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)，不(bu)論(lun)是(shi)(shi)正(zheng)式(shi)、招(zhao)聘、護(hu)(hu)理(li)(li)員(yuan)都要具備主人翁(weng)精(jing)神(shen)、團(tuan)(tuan)隊(dui)協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)能力(li)。護(hu)(hu)士(shi)面(mian)對的(de)(de)醫療環境和人際關系較為(wei)(wei)復雜(za)，一不(bu)小心便會(hui)誤入雷區，造成不(bu)愉快。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一名合格(ge)的(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)應懂(dong)得集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)力(li)量才(cai)是(shi)(shi)強(qiang)大的(de)(de)，斷不(bu)可脫離集(ji)體(ti)(ti)，節外(wai)生枝。一滴水只有放進大海(hai)才(cai)不(bu)會(hui)干涸，一個(ge)人只有將自(zi)己的(de)(de)利益與集(ji)體(ti)(ti)溶為(wei)(wei)一體(ti)(ti)的(de)(de)時候才(cai)有力(li)量。集(ji)體(ti)(ti)是(shi)(shi)個(ge)人智(zhi)慧的(de)(de)源(yuan)泉，是(shi)(shi)陶冶個(ge)人才(cai)能和品格(ge)的(de)(de)大熔爐(lu)。一個(ge)團(tuan)(tuan)結協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)集(ji)體(ti)(ti)，會(hui)為(wei)(wei)了病(bing)人的(de)(de)健康(kang)，科室護(hu)(hu)理(li)(li)質量的(de)(de)提(ti)高而奮(fen)發(fa)努(nu)力(li)、團(tuan)(tuan)結向上。團(tuan)(tuan)結就是(shi)(shi)力(li)量，協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)帆，人情如水，只有團(tuan)(tuan)結協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)，人情共濟，船才(cai)會(hui)開得更穩、更遠。

　　做為一名合(he)格的(de)(de)護士，應有(you)高(gao)度的(de)(de)法(fa)律意(yi)識。隨(sui)著(zhu)人(ren)們生(sheng)活水平的(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)，病(bing)人(ren)對護理質量的(de)(de)要求也在提(ti)(ti)高(gao)。隨(sui)著(zhu)法(fa)制社(she)會的(de)(de)建設，病(bing)人(ren)就醫(yi)知(zhi)情(qing)權(quan)和醫(yi)藥知(zhi)識不(bu)(bu)斷(duan)增長(chang)，護理人(ren)員(yuan)很小的(de)(de)疏忽便會引發(fa)病(bing)人(ren)的(de)(de)不(bu)(bu)滿或投訴。因此要求護理人(ren)員(yuan)不(bu)(bu)斷(duan)提(ti)(ti)高(gao)自(zi)己的(de)(de)法(fa)律意(yi)識更新觀念，嚴格要求自(zi)己，避免與(yu)病(bing)人(ren)爭吵，認真(zhen)核對并執行(xing)醫(yi)囑(zhu)，規范化(hua)操(cao)作，各種操(cao)作有(you)理有(you)據，熱情(qing)服務，努(nu)力營造一個(ge)良好(hao)而(er)安全(quan)的(de)(de)醫(yi)護環境。

　　總(zong)之，作(zuo)為一名合格的護士，要(yao)熱愛本職工(gong)作(zuo)，樹立良好道德，有高度責任心，吃苦耐(nai)勞(lao)、踏(ta)踏(ta)實實認真工(gong)作(zuo)。要(yao)不斷學習(xi)，解放(fang)思想，適應時代(dai)需求不斷提高。

　　本人專(zhuan)業知識扎實，已通(tong)過(guo)護士執業考試(shi)。責任心強(qiang)，富有(you)愛心和耐心，工作細心，學習能力強(qiang)，與人溝通(tong)能力強(qiang)，人際(ji)關系(xi)融洽。

　　性格開朗，樂(le)觀，自信(xin)，自尊(zun)；能很好的與人溝通，有良(liang)好的團隊合(he)作(zuo)精(jing)神；有責任心，樂(le)于助人；敢(gan)于挑(tiao)戰困難；對工作(zuo)充滿熱情；接受(shou)能力較(jiao)強；喜歡音(yin)樂(le)，看書，運(yun)動，美術，會彈吉他；專業知識扎實，有一定的實踐經驗(yan)與操作(zuo)技能。

　　對待工作認真負責，善于溝通(tong)、協調有較強(qiang)的(de)組織(zhi)能力(li)(li)與團(tuan)隊精(jing)神(shen)；活潑(po)開朗、樂觀上進(jin)、有愛心(xin)并善于施教并行；上進(jin)心(xin)強(qiang)、勤于學習能不(bu)斷提高自(zi)(zi)身的(de)能力(li)(li)與綜合(he)素質。在未來的(de)工作中，我(wo)將以充沛的(de)精(jing)力(li)(li)，刻苦鉆研(yan)的(de)精(jing)神(shen)來努(nu)力(li)(li)工作，穩定地(di)提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作能力(li)(li)，與公(gong)司同步發展。

　　護士自我評價 篇12

　　本人(ren)接受過全方位的(de)(de).大(da)學(xue)基礎教(jiao)育，收到良(liang)好的(de)(de)專業(ye)訓練(lian)和能(neng)(neng)力的(de)(de)培養，有扎實的(de)(de)理論基礎和實踐經驗，并且在20xx年通過了浙江省高校計算機一級考試(shi)，07年通過CET-4，具備一定的(de)(de)聽(ting)，說，讀，寫(xie)能(neng)(neng)力。

　　希望貴公司(si)能給我一次(ci)機會(hui)，展現(xian)自(zi)我，實現(xian)自(zi)我價值和人生價值，我一定會(hui)全力以赴不負所(suo)望!

　　護士自我評價 篇13

　　日月如梭、光(guang)陰似箭,一(yi)眨眼間充實(shi)(shi)(shi)而又愉快的(de)(de)(de)(de)醫(yi)院實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)活已離我(wo)們(men)(men)(men)(men)而去，原本朦朧無知的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)(men)，通過醫(yi)院8個月實(shi)(shi)(shi)習我(wo)們(men)(men)(men)(men)不僅鞏固了(le)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識，同時我(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)習到了(le)不同的(de)(de)(de)(de)護理操作方法(fa)和(he)為人處世(shi)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，十分的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)醫(yi)院領(ling)導給我(wo)們(men)(men)(men)(men)提供了(le)如此優(you)異的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習環境和(he)各種優(you)越的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習條件，感(gan)謝(xie)所有(you)的(de)(de)(de)(de)帶教(jiao)老師對我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導及細(xi)心的(de)(de)(de)(de)關(guan)懷讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)獲益匪(fei)淺，讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)踏(ta)上崗位之前(qian)擁有(you)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐機會同時鍛煉了(le)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作能(neng)力(li)。

　　在醫院實習(xi)生(sheng)活中(zhong)深入(ru)了解了護(hu)士(shi)(shi)(shi)的(de)日常工作中(zhong)，親身體會(hui)了做護(hu)士(shi)(shi)(shi)的(de)酸甜苦辣(la)，這才(cai)知(zhi)道作護(hu)士(shi)(shi)(shi)并沒有想(xiang)象中(zhong)的(de)那(nei)么容易。做護(hu)士(shi)(shi)(shi)的(de)確(que)很辛苦，一(yi)會(hui)兒是輸液、抽血，一(yi)會(hui)兒是打(da)針發藥，。病(bing)人若(ruo)有不適首(shou)先想(xiang)到護(hu)士(shi)(shi)(shi)，病(bing)人若(ruo)有問題找的(de)還(huan)是護(hu)士(shi)(shi)(shi)，病(bing)人要換藥、換液還(huan)得叫護(hu)士(shi)(shi)(shi)......病(bing)房里永遠都有護(hu)士(shi)(shi)(shi)忙碌的(de)身影。

　　盡管在未入(ru)臨(lin)床(chuang)之(zhi)前也有(you)所感(gan)悟，但(dan)是真正進入(ru)病房后，感(gan)觸又(you)更深了(le)。的(de)(de)確，護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)活很(hen)零碎，很(hen)雜亂，還可(ke)以(yi)說(shuo)是很(hen)低微，可(ke)是透(tou)過多數(shu)人的(de)(de)不(bu)理解，我們發現，護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)著其獨特的(de)(de)魅力。醫(yi)院(yuan)不(bu)可(ke)能沒有(you)護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，這就說(shuo)明了(le)護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)重要性(xing)。醫(yi)生(sheng)離不(bu)開(kai)護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，病人離不(bu)開(kai)護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，整個環境都(dou)離不(bu)開(kai)護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。

　　臨床(chuang)的實習是對(dui)理論(lun)學(xue)習階段(duan)的鞏固與加強(qiang)，也(ye)是對(dui)護理技能操作(zuo)的培養(yang)和鍛煉(lian)，同時(shi)也(ye)是我們就業(ye)崗(gang)前(qian)的最(zui)佳訓練。盡管(guan)這段(duan)時(shi)間很短，但對(dui)我們每(mei)個人都很重要。我們倍(bei)償珍(zhen)惜(xi)這段(duan)時(shi)間，珍(zhen)惜(xi)每(mei)一天的'鍛煉(lian)和自我提高的機會(hui)，珍(zhen)惜(xi)與老師們這段(duan)難得的師徒之情。

　　在醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)(shi)習(xi)期間，醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)領導一共為我(wo)(wo)們安(an)排了11個科(ke)(ke)(ke)(ke)室，分別是神(shen)經外(wai)科(ke)(ke)(ke)(ke)、腫瘤科(ke)(ke)(ke)(ke)、兒(er)科(ke)(ke)(ke)(ke)、血(xue)液腎病內科(ke)(ke)(ke)(ke)、消化內科(ke)(ke)(ke)(ke)、骨外(wai)科(ke)(ke)(ke)(ke)、婦(fu)產(chan)科(ke)(ke)(ke)(ke)、中心(xin)手術(shu)室、內分泌科(ke)(ke)(ke)(ke)、心(xin)血(xue)管內科(ke)(ke)(ke)(ke)、急(ji)診科(ke)(ke)(ke)(ke)。剛進入病房，總有(you)(you)一種茫(mang)然的(de)(de)(de)感(gan)覺，對于(yu)護理的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)處于(yu)比(bi)較陌(mo)生的(de)(de)(de)狀態，也對于(yu)自己在這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)新環(huan)境(jing)(jing)中能(neng)夠做的(de)(de)(de)事還是沒有(you)(you)一種成型的(de)(de)(de)概(gai)念。慶(qing)幸(xing)的(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)們有(you)(you)老(lao)師(shi)為我(wo)(wo)們介(jie)紹，介(jie)紹各班工作(zuo)(zuo)，帶(dai)教老(lao)師(shi)們的(de)(de)(de)豐富經驗(yan)，讓我(wo)(wo)們可以較快地適應醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)各科(ke)(ke)(ke)(ke)護理工作(zuo)(zuo)。能(neng)夠盡快地適應醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)，為在醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)(shi)習(xi)和(he)工作(zuo)(zuo)打定了良好的(de)(de)(de)基礎(chu)，這(zhe)(zhe)應該算的(de)(de)(de)上是實(shi)(shi)習(xi)階段的(de)(de)(de)第一個收獲：學會適應，學會在新的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)中成長和(he)生存。

　　到病(bing)房實(shi)習，接觸最(zui)(zui)多的(de)是(shi)(shi)病(bing)人，了解甚深的(de)是(shi)(shi)各(ge)種疾病(bing)，掌握透徹的(de)是(shi)(shi)各(ge)項(xiang)基礎(chu)護理(li)操(cao)作。實(shi)習的(de)最(zui)(zui)大(da)及最(zui)(zui)終目的(de)是(shi)(shi)培養(yang)良(liang)好的(de)各(ge)項(xiang)操(cao)作技能及提高各(ge)種護理(li)工作能力。所以在(zai)帶教老師“放(fang)手不放(fang)眼，放(fang)眼不放(fang)心”的(de)帶教原(yuan)則下，我們積極努力的(de)爭取(qu)每(mei)一次的(de)鍛煉機會，如導尿術、插胃(wei)管、床上洗頭、床上檫浴(yu)、口腔護理(li)、自動洗胃(wei)法、靜脈輸液、各(ge)種灌腸法等各(ge)種基礎(chu)護理(li)操(cao)作。

　　同(tong)時還不斷豐富臨床理(li)論(lun)知識，積(ji)極主(zhu)動(dong)地思考各(ge)(ge)類問題，對(dui)(dui)于不懂的(de)問題虛心的(de)向(xiang)帶教(jiao)(jiao)老師或(huo)其它老師請教(jiao)(jiao)，做好(hao)知識筆記。以更好(hao)的(de)加(jia)強(qiang)理(li)論(lun)知識與臨床的(de)結(jie)合。在(zai)醫院(yuan)實習科(ke)室多(duo)數是(shi)整體(ti)病(bing)(bing)(bing)房，我們所(suo)跟(gen)的(de)多(duo)是(shi)主(zhu)管(guan)護士，跟(gen)隨老師分管(guan)病(bing)(bing)(bing)人的(de)同(tong)時，我們會(hui)加(jia)強(qiang)病(bing)(bing)(bing)情觀察，增進對(dui)(dui)病(bing)(bing)(bing)人疾(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)了解，同(tong)時對(dui)(dui)病(bing)(bing)(bing)人進行(xing)各(ge)(ge)項健康知識宣教(jiao)(jiao)，這樣(yang)能鍛(duan)煉我們所(suo)學知識的(de)應用能力。

　　護士自我評價 篇14

　　一年(nian)(nian)的工作(zuo)結束(shu)了(le)，自我(wo)總算是長舒了(le)一口氣，在過去的一年(nian)(nian)里，最令我(wo)開心的事情就是我(wo)最終由一個實習護(hu)士(shi)轉為(wei)正式護(hu)士(shi)了(le)，這就意味著我(wo)不會再(zai)為(wei)自我(wo)將來(lai)的工作(zuo)發愁了(le)，我(wo)能夠安心的在我(wo)的護(hu)士(shi)工作(zuo)上工作(zuo)了(le)。

　　回顧一年的工作，我能夠給(gei)自我打(da)一個及(ji)格(ge)分吧，沒有什么異(yi)常的貢獻，也沒有什么失誤(wu)和錯誤(wu)，僅有不斷的工作，學習，上班，下班，一年就這樣過來了。

　　今(jin)年(nian)是我參加工作的(de)(de)第一(yi)年(nian)，又是“全(quan)國衛生(sheng)系統(tong)管理(li)年(nian)”，我在院領導(dao)及(ji)護士長的(de)(de)關(guan)心和(he)直接領導(dao)下(xia)，本(ben)著(zhu)“一(yi)切以病人(ren)為(wei)中心，一(yi)切為(wei)病人(ren)”的(de)(de)服(fu)務宗旨，較(jiao)好的(de)(de)完成了院領導(dao)布置的(de)(de)各項護理(li)工作，熟練(lian)地(di)掌握了各項臨(lin)床操作技能，現(xian)將工作情景評價如(ru)下(xia)：

　　自(zi)(zi)去年7月進入本(ben)院參(can)加(jia)工(gong)作(zuo)以(yi)來，我先后在(zai)xx科(ke)、xx科(ke)、xx科(ke)和icu輪轉學習(xi)。經過這一(yi)年的(de)實踐學習(xi)，感(gan)覺要想(xiang)將以(yi)前學到的(de)理(li)論知識與實際臨床工(gong)作(zuo)相結合，就(jiu)必須在(zai)平時的(de)`工(gong)作(zuo)中，一(yi)方面嚴格要求自(zi)(zi)我并多請(qing)教(jiao)(jiao)帶教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師，另一(yi)方面利用業(ye)余時間刻苦鉆研業(ye)務，體(ti)會要領。

　　此刻我在(zai)(zai)xxx病(bing)區輪轉，這是一個綜合科(ke)室，有超聲刀、介入(ru)科(ke)、中西醫和(he)化療(liao)。我感覺在(zai)(zai)那里(li)要(yao)學的東西很多，比如：超聲刀術(shu)后(hou)(hou)要(yao)注意皮膚的保(bao)護、肢(zhi)(zhi)體(ti)溫度感覺活動(dong)度及肢(zhi)(zhi)端足背動(dong)脈搏動(dong)等;介入(ru)科(ke)術(shu)后(hou)(hou)應(ying)囑患者患肢(zhi)(zhi)制動(dong)，沙(sha)袋(dai)加(jia)壓，觀察病(bing)人排尿情景。

　　之前在x科期(qi)間，第接(jie)觸xxxx方面(mian)的(de)專業(ye)知(zhi)識，對各(ge)類(lei)癌癥(zheng)的(de)化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)方案、化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)適應(ying)癥(zheng)、化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)禁忌癥(zheng)以(yi)及并發癥(zheng)都比較(jiao)陌生。經過4個月的(de)學(xue)習，感(gan)(gan)覺學(xue)到了很(hen)多有用的(de)知(zhi)識，比如：各(ge)類(lei)化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)藥對外(wai)周靜(jing)脈的(de)刺激性(xing)不一樣;在化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)期(qi)間，如發生藥物外(wai)滲應(ying)立刻采取的(de)護(hu)(hu)理措(cuo)施;長(chang)期(qi)化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)的(de)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)行深靜(jing)脈置管術(shu)后(hou)的(de)護(hu)(hu)理。另外(wai)，在化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)過程中，病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)患者會出現胃腸(chang)道、皮膚黏(nian)膜、心理狀態等(deng)一系列化(hua)(hua)療(liao)(liao)(liao)反應(ying)，這時就需要我們護(hu)(hu)理人(ren)(ren)員分外(wai)地熱情關懷病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)，尊重并耐心傾聽(ting)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)主訴，做好床頭交接(jie)班，給(gei)予病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)情感(gan)(gan)方面(mian)的(de)支持。

　　更(geng)早的(de)在(zai)x科(ke)期間，學到了xxxxxxxxx相關知(zhi)識。術前準(zhun)備有心理(li)疏(shu)導(dao)和腸道準(zhun)備、飲食(shi)指導(dao)。術后生命體征監測、切口觀察(cha)、協助咳嗽排痰(tan)、觀察(cha)輸(shu)液量及輸(shu)液速度、各種引流管的(de)護(hu)(hu)理(li)、尿管的(de)護(hu)(hu)理(li)、飲食(shi)護(hu)(hu)理(li)以(yi)及術后并(bing)發癥(zheng)觀察(cha)和護(hu)(hu)理(li)等等。由于婦瘤科(ke)患(huan)者的(de)特殊性，在(zai)日常工作中，就要求(qiu)我們更(geng)耐心地去與她們交流與溝通，僅(jin)有這樣，才能更(geng)好地提高(gao)護(hu)(hu)理(li)質量，讓病人信(xin)任我們工作。

　　當然，我身上還存(cun)在(zai)一(yi)些不(bu)(bu)足有(you)(you)待改善(shan)。比如，在(zai)學(xue)習上，有(you)(you)時仍有(you)(you)浮(fu)躁的情(qing)緒，感覺要學(xue)的東西太多(duo)，心(xin)浮(fu)氣躁，尤其是(shi)在(zai)遇(yu)到挫折(zhe)時，不(bu)(bu)能(neng)(neng)冷(leng)靜處理。在(zai)工作(zuo)上，有(you)(you)時存(cun)在(zai)著(zhu)標準不(bu)(bu)高的現象，雖然基本上能(neng)(neng)履行自我的職責和(he)義務(wu)，可是(shi)在(zai)主動性方面還有(you)(you)待于進一(yi)步提高，這都(dou)是(shi)我今(jin)后需要改善(shan)和(he)提高的地方。

　　在(zai)(zai)即將過去(qu)的一年里(li)，要再次感激院領(ling)導、護士長和(he)(he)帶教(jiao)教(jiao)師給(gei)予(yu)的教(jiao)育(yu)、指導、批評和(he)(he)幫(bang)忙，感激同(tong)事們給(gei)予(yu)的關(guan)心和(he)(he)支持(chi)。回(hui)顧過去(qu)，有許多提(ti)高(gao)和(he)(he)提(ti)高(gao)，同(tong)時(shi)也存在(zai)(zai)一些不足;展望未來(lai)，應當發揚自身的優點(dian)與長處，克(ke)服(fu)不足。

　　經(jing)過(guo)近一(yi)年的(de)學習(xi)(xi)，除(chu)熟悉了(le)各科(ke)室的(de)業務知識(shi)(shi)(shi)外，我還很注意(yi)護(hu)士職業形象，在平時工作(zuo)中注意(yi)禮貌禮貌服(fu)務，堅持禮貌用(yong)語，工作(zuo)時儀表端(duan)莊、著裝整潔、發可(ke)是(shi)肩(jian)、不濃妝艷(yan)抺、不穿高(gao)跟(gen)鞋、響(xiang)底(di)鞋、禮貌待患、態度和藹(ai)、語言規范。認真學習(xi)(xi)《醫療(liao)事(shi)故處理(li)(li)條例(li)》及其法(fa)律(lv)(lv)法(fa)規，進(jin)取(qu)參于(yu)醫院組織的(de)醫療(liao)事(shi)故處理(li)(li)條例(li)學習(xi)(xi)活動，豐富了(le)法(fa)律(lv)(lv)知識(shi)(shi)(shi)，增強了(le)安全保(bao)護(hu)意(yi)識(shi)(shi)(shi)。在護(hu)士長進(jin)取(qu)認真指導(dao)下，我在很多(duo)方(fang)面(mian)都有了(le)長足的(de)提高(gao)和提高(gao)，平時堅持參加科(ke)室每月一(yi)次的(de)業務學習(xi)(xi)，每周二(er)的(de)晨會，堅持危重(zhong)病人(ren)護(hu)理(li)(li)查房，護(hu)理(li)(li)人(ren)員(yuan)三基訓練，在護(hu)理(li)(li)部組織的(de)2次技(ji)術操作(zuo)考(kao)試(shi)中，均(jun)取(qu)得(de)優異的(de)成(cheng)績(ji)。在一(yi)年的(de)工作(zuo)中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以(yi)病人(ren)為中心(xin)，以(yi)質量為核心(xin)”的(de)服(fu)務理(li)(li)念，提高(gao)了(le)自身素質及應(ying)急本事(shi)。

　　在(zai)(zai)(zai)將要迎(ying)來的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年中，我(wo)(wo)(wo)(wo)會在(zai)(zai)(zai)評價(jia)過去(qu)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)得與失后，詳細(xi)的(de)(de)(de)將自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)未來一(yi)(yi)年要做(zuo)的(de)(de)(de)事情完整的(de)(de)(de)想出來，在(zai)(zai)(zai)將來的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年中，我(wo)(wo)(wo)(wo)會本著護士的(de)(de)(de)天職，進取認(ren)真努力的(de)(de)(de)工作(zuo)，把我(wo)(wo)(wo)(wo)要做(zuo)的(de)(de)(de)事情做(zuo)到最(zui)好，在(zai)(zai)(zai)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)平凡的(de)(de)(de)崗位上作(zuo)出不平凡的(de)(de)(de)業績來。我(wo)(wo)(wo)(wo)會不斷的(de)(de)(de)提高(gao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)思想素質，將為(wei)人民服務時刻記在(zai)(zai)(zai)心(xin)中，實現(xian)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)人格的(de)(de)(de)升(sheng)華!

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