高二學生自我總結

　　總結(jie)在一(yi)個時期、一(yi)個年度(du)、一(yi)個階段對學(xue)習(xi)和(he)工作生活(huo)等情況加以回顧和(he)分(fen)析(xi)的一(yi)種書面(mian)材料，它可以幫(bang)助我們總結(jie)以往思想，發揚成績，不(bu)如靜下心來好好寫(xie)寫(xie)總結(jie)吧。但是卻(que)發現不(bu)知道該寫(xie)些(xie)什(shen)么，以下是小編幫(bang)大家(jia)整(zheng)理的高二學(xue)生自我總結(jie)，僅供參(can)考(kao)，希望能(neng)夠幫(bang)助到大家(jia)。

高二學生自我總結1

　　光陰似箭，歲月(yue)如梭，高(gao)二如流水般(ban)悄悄流逝(shi)，又(you)是一個春綠江(jiang)南的日(ri)子，在這(zhe)個草長鶯飛的日(ri)子里(li)回(hui)首往事，不禁讓人有些(xie)失落，傷感。其中(zhong)又(you)蓬(peng)勃(bo)著(zhu)些(xie)許生機(ji)。

　　短短三(san)年(nian)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)從(cong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)無知(zhi)的(de)(de)(de)少(shao)年(nian)成長為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)立志報國(guo)的(de)(de)(de)青(qing)年(nian)，雖然在(zai)(zai)美好(hao)的(de)(de)(de)年(nian)少(shao)時(shi)光里(li)，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有將足跡遍布于祖國(guo)的(de)(de)(de)名山大川，但我(wo)(wo)(wo)對祖國(guo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)(yi)木，一(yi)(yi)(yi)山一(yi)(yi)(yi)河愛得那么深。雖然在(zai)(zai)枯燥的(de)(de)(de)學習生(sheng)(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)無數(shu)次失敗(bai)，但我(wo)(wo)(wo)從(cong)不放棄(qi)。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，每一(yi)(yi)(yi)次在(zai)(zai)挫折面前站起(qi)就能成功。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)屢敗(bai)屢戰。雖然我(wo)(wo)(wo)還沒(mei)有真正領會到(dao)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)真諦，但我(wo)(wo)(wo)不會放棄(qi)對生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)探(tan)索。沒(mei)上(shang)過高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)人，他的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)里(li)注定少(shao)一(yi)(yi)(yi)道風(feng)景。而沒(mei)有上(shang)完高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)人，他的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)必定充滿遺憾，有人說：“上(shang)高(gao)(gao)，后悔(hui)(hui)三(san)年(nian)，沒(mei)上(shang)高(gao)(gao)中(zhong)，后悔(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)過輩(bei)子."是(shi)的(de)(de)(de)，正是(shi)高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活磨練(lian)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)，堅強了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)，使我(wo)(wo)(wo)們(men)對未來無所(suo)畏(wei)懼。

　　未來(lai)是屬于我們的，我們不會(hui)滿足現狀，以上就(jiu)要開啟(qi)人生又一段歷程(cheng)，我對自己說(shuo)：“為(wei)夢(meng)想而戰，永不放棄，永不止步”。花(hua)(hua)開花(hua)(hua)落，冬(dong)去春來(lai)，十(shi)幾(ji)年的求學生涯轉眼已逝(shi)。一路走(zou)來(lai)，我終于走(zou)過(guo)了高二。

高二學生自我總結2

　　高二的(de)(de)第一個學(xue)期,帶著少許的(de)(de)遺憾(han),匆(cong)匆(cong)忙忙地(di)逝去了.

　　面對突如其(qi)來的(de)史地生(sheng)和更(geng)為沉重的(de)學(xue)習負擔,我(wo)有(you)(you)點(dian)無所適從.還(huan)有(you)(you)作業的(de)不斷增多以及難(nan)度加(jia)大,使我(wo)很難(nan)兼顧各科(ke),只能選擇性地去做(zuo).時間也總(zong)覺得不夠用(yong),做(zuo)不了幾道題就到十一(yi)點(dian)了.直到下(xia)半學(xue)期,才慢慢由原來的(de)被動挨打變成主動.這中間也有(you)(you)不少同桌的(de)功勞,在她(ta)的(de)督促(cu)下(xia),我(wo)的(de)學(xue)習方(fang)法(fa)有(you)(you)了很大改進.要更(geng)加(jia)努力,更(geng)加(jia)勤(qin)奮.

　　上學(xue)年(nian),按貫例(li)都(dou)會有(you)藝術節(jie)和(he)校運會.相比較而言(yan),我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)文藝才能遠不及我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)體育才能,所以我(wo)(wo)(wo)對校運會的(de)(de)貢獻要比藝術節(jie)大那么一點點.之(zhi)所以說大一點點,因為我(wo)(wo)(wo)在(zai)校運會中(zhong)報(bao)的(de)(de)兩(liang)個個人項目都(dou)進不了(le)前八,不能加分(fen).只有(you)在(zai)4χ100米接力比賽(sai)中(zhong)幫了(le)一點小忙,拿了(le)第二名.至于(yu)藝術節(jie),既(ji)無歌(ge)唱才能又無表演天賦的(de)(de)我(wo)(wo)(wo),只好(hao)乖(guai)乖(guai)坐(zuo)在(zai)臺下當觀眾(zhong)了(le).高一級的(de)(de)籃(lan)球級賽(sai)我(wo)(wo)(wo)也有(you)參(can)加,但由于(yu)狀態不佳,沒能帶領球隊更進一步,很可惜地只拿了(le)第三名.不過,我(wo)(wo)(wo)們還有(you)下一次,我(wo)(wo)(wo)們有(you)能力有(you)希望走得更遠.在(zai)羅浮山和(he)大夫山的(de)(de)活動中(zhong),我(wo)(wo)(wo)們也發揮了(le)團(tuan)結(jie)互助的(de)(de)精(jing)神(shen),共(gong)同地度過了(le)美好(hao)的(de)(de)時光.

　　總的來說(shuo),經過(guo)了(le)這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期,在(zai)學(xue)習(xi)方(fang)面上(shang)有所適應(ying),也在(zai)各科的學(xue)習(xi)中也逐(zhu)漸找到了(le)方(fang)法(fa).另外(wai),對于這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期我(wo)的表現,個(ge)(ge)人認為不(bu)太滿意,畢竟可以做得(de)更(geng)好的地方(fang)太多了(le).失(shi)敗讓我(wo)嘗(chang)到了(le)不(bu)少苦頭,但(dan)不(bu)能阻礙我(wo)前進的步伐.

　　這個(ge)學期的結(jie)束不意(yi)味著就此畫上句號(hao),短(duan)暫(zan)的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅(jin)此而已。

高二學生自我總結3

　　貫穿起高二的每(mei)一個片斷，學(xue)習是主旋律。我懷(huai)揣夢(meng)想，步入(ru)高中(zhong)，投入(ru)到(dao)高中(zhong)緊張(zhang)的'學(xue)習中(zhong)去。經(jing)過前兩年的摸打滾爬(pa)，成(cheng)(cheng)績漸漸有所起色。盡管還不盡如(ru)人(ren)(ren)意，但(dan)我仍要竭盡全力(li)。有時(shi)會覺得很累，有時(shi)也因某(mou)次成(cheng)(cheng)績的下滑(hua)而沮喪(sang)，但(dan)我從(cong)不沒有氣(qi)餒過，因為我在高中(zhong)生活中(zhong)懂得了(le)一個人(ren)(ren)要想有所成(cheng)(cheng)就，就必(bi)須經(jing)得住痛苦的磨(mo)煉(lian)。

　　高中(zhong)生活帶給我(wo)(wo)的除(chu)了知識儲(chu)備豐富，還讓我(wo)(wo)的心智更加健全(quan)。我(wo)(wo)清楚地感覺到我(wo)(wo)比以前(qian)成(cheng)(cheng)熟(shu)了許(xu)多。年少的輕狂和(he)(he)(he)不(bu)羈變成(cheng)(cheng)了現(xian)(xian)在的穩重。遇事我(wo)(wo)不(bu)再盲目(mu)沖(chong)動，而(er)是用成(cheng)(cheng)熟(shu)的思想(xiang)和(he)(he)(he)豐富的知識去解決。我(wo)(wo)發現(xian)(xian)高中(zhong)就像(xiang)是連(lian)接自我(wo)(wo)和(he)(he)(he)社(she)會(hui)和(he)(he)(he)紐帶，在高中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)學會(hui)了如何走向社(she)會(hui)。高中(zhong)，是我(wo)(wo)們(men)用青春(chun)繪成(cheng)(cheng)的宏圖，是我(wo)(wo)人生最美(mei)的一頁，我(wo)(wo)要(yao)將(jiang)其永(yong)遠(yuan)銘記在心。

　　高二(er)如白駒過隙轉瞬即逝。高中三年，有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠度過了(le)每(mei)一天。我可(ke)以問心無愧(kui)的說(shuo)一句：我用生命充(chong)實了(le)高中每(mei)一天!

　　從(cong)知識(shi)方面來講，無論從(cong)知識(shi)的(de)寬度還(huan)是(shi)深度都(dou)有了(le)進一(yi)步(bu)拓展，我(wo)和同(tong)學(xue)們一(yi)起以最(zui)飽滿的(de)熱情，最(zui)昂揚的(de)斗志，最(zui)刻苦的(de)精神勤奮(fen)學(xue)習，提升了(le)成績。

　　從思想(xiang)行為方(fang)面，我(wo)逐漸變得成(cheng)熟，我(wo)會懷著感恩的(de)心去對待辛辛苦(ku)苦(ku)培養我(wo)的(de)父母，勤勤懇懇教育我(wo)的(de)老師(shi)，真真切切對待我(wo)的(de)同學(xue)。我(wo)用智(zhi)慧豐富內涵，我(wo)努力成(cheng)為一名有思想(xiang)有道(dao)德的(de)人。

　　“天(tian)行健，君子(zi)以自強不息;地勢坤，君子(zi)以厚德載物。”短暫(zan)的(de)痛苦與未來相比(bi)算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的(de)高中!回味高中，我更加充滿信心(xin)，我將繼續努力，為(wei)成為(wei)社會(hui)棟(dong)梁而努力奮斗!

高二學生自我總結4

　　在高中的兩(liang)年來，我發生(sheng)了(le)(le)許(xu)多(duo)改變，歲(sui)月(yue)的逝去(qu)將我帶入成年，我成熟(shu)了(le)(le)許(xu)多(duo)，也獲得了(le)(le)許(xu)多(duo)。

　　本人思想端正，能吃(chi)苦耐勞，有崇高的(de)理想和偉大的(de)目標，注重個人道德修養(yang)，養(yang)成良好的(de)生(sheng)活作風，樂于助人，關(guan)心國(guo)家大事。在學(xue)習(xi)(xi)上踏實勤奮(fen)，積(ji)極向上，喜歡和同學(xue)討論并解決(jue)問(wen)題，經常參加班(ban)級學(xue)校組織的(de)各種課內(nei)外學(xue)習(xi)(xi)活動。

　　在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)，我頑強(qiang)拼搏(bo)，刻苦學(xue)習(xi)珍惜點滴時(shi)間，課上(shang)積極發言，課后向老師提出(chu)質疑，使自(zi)己向知識(shi)的殿(dian)堂一步步邁進(jin)(jin)；在(zai)處理同學(xue)關(guan)(guan)系(xi)方(fang)面(mian)，我與同學(xue)關(guan)(guan)系(xi)融(rong)洽(qia)，不斷(duan)改(gai)進(jin)(jin)自(zi)己，幫助同學(xue)在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)積極指導和鼓勵，在(zai)生活上(shang)給予無微不至(zhi)的關(guan)(guan)懷(huai)。

　　在體育、運動(dong)方面(mian)，我踴躍(yue)參加各種活動(dong)，奮起拼搏，取(qu)得了較好(hao)的(de)名次。為班級爭(zheng)奪了榮(rong)譽(yu)，在對待師長(chang)方面(mian)，我尊敬師長(chang)，樹立好(hao)學(xue)(xue)生的(de)形象，努力做好(hao)老師與同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)溝通，活躍(yue)課堂的(de)氣(qi)氛，提高同(tong)學(xue)(xue)們的(de)學(xue)(xue)習(xi)樂趣(qu)，我還積極(ji)服(fu)從班主任(ren)和班委(wei)的(de)安(an)排(pai)。是一個老師眼中的(de)好(hao)學(xue)(xue)生。

　　在課(ke)余時間，本人(ren)積極(ji)參加(jia)(jia)體(ti)育鍛(duan)煉，增強(qiang)身體(ti)素質，也熱愛(ai)勞動(dong)，積極(ji)參加(jia)(jia)校開展(zhan)的(de)各項(xiang)文(wen)體(ti)活(huo)動(dong)，參加(jia)(jia)社(she)會(hui)實踐，繼(ji)承和(he)(he)發揚了艱(jian)苦奮(fen)斗的(de)精神，也參加(jia)(jia)了校文(wen)學社(she)和(he)(he)書法協(xie)會(hui)，豐富了課(ke)余生活(huo)，使自己在各方(fang)面(mian)都(dou)得到了相應的(de)提高。

　　寶劍鋒(feng)從磨礪(li)出，梅花香自(zi)苦寒來(lai)，本人(ren)堅(jian)信通過不斷地學習和努力，使自(zi)己成為一(yi)個有(you)理想、有(you)道德、有(you)文(wen)化、有(you)紀律的(de)學生(sheng)，以優異的(de)成績迎接挑戰，為社會(hui)主義建設(she)貢獻我(wo)畢生(sheng)的(de)力量。

高二學生自我總結5

　　時(shi)光如梭，轉眼即逝，當畢業(ye)在(zai)即，回首三(san)年(nian)學習生活，歷歷在(zai)目：

　　三年來，學(xue)習(xi)上我(wo)嚴格(ge)要求自(zi)己，注意摸索適合自(zi)己情況的學(xue)習(xi)方法，積極思(si)維，分(fen)析(xi)、解決問題能(neng)力強，學(xue)習(xi)成績優良。

　　我遵紀守(shou)法，尊敬師長，熱心(xin)(xin)助(zhu)人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮(rong)譽感，努力為班為校做好事。作(zuo)為一名(ming)團(tuan)員，我思想(xiang)(xiang)進步，遵守(shou)社會公德，積極投身實(shi)踐，關(guan)心(xin)(xin)國家大事。在團(tuan)組(zu)織的領導下，力求更(geng)好地(di)鍛煉自己(ji)，提高自己(ji)的，提高自己(ji)的思想(xiang)(xiang)覺悟。

　　性格活(huo)潑(po)開朗的我積(ji)極(ji)參加各種有益活(huo)動。高一年擔任語文(wen)(wen)科代表(biao)，協助老師做(zuo)好各項(xiang)工(gong)作。參加市演講比賽(sai)(sai)獲(huo)三(san)等(deng)獎(jiang)。主(zhu)持(chi)校(xiao)知識競賽(sai)(sai)，任小廣播員(yuan)。高二以來任班(ban)級文(wen)(wen)娛委(wei)員(yuan)，組織同學參加各種活(huo)動，如：課間歌詠，班(ban)級聯歡會(hui)，集體舞賽(sai)(sai)等(deng)。在校(xiao)文(wen)(wen)藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表(biao)演。在校(xiao)辯(bian)論賽(sai)(sai)在表(biao)現較出色，獲(huo)“最佳辯(bian)手”稱號。我愛(ai)好運(yun)(yun)動，積(ji)極(ji)參加體育鍛煉，力(li)求(qiu)德、智、體全面發展，校(xiao)運(yun)(yun)會(hui)上。

　　三年(nian)的(de)高中生活，使我(wo)(wo)(wo)增長(chang)了知識，也培(pei)(pei)養了我(wo)(wo)(wo)各方面的(de)能力(li)，為日(ri)后(hou)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)為社(she)會(hui)主義現(xian)代化建設的(de)接(jie)班(ban)人打下了堅(jian)實的(de)基(ji)礎。但是，通過三年(nian)的(de)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)也發現(xian)了自(zi)己的(de)不(bu)足(zu)(zu)，也就是吃苦(ku)精神不(bu)夠(gou)，具體(ti)就體(ti)現(xian)在學(xue)習(xi)上(shang)“鉆勁(jing)”不(bu)夠(gou)、“擠勁(jing)”不(bu)夠(gou)。當然，在我(wo)(wo)(wo)發現(xian)自(zi)己的(de)不(bu)足(zu)(zu)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)盡力(li)完善(shan)自(zi)我(wo)(wo)(wo)，培(pei)(pei)養吃苦(ku)精神，從(cong)而保證日(ri)后(hou)的(de)學(xue)習(xi)成(cheng)績能有較大幅度的(de)提高。

高二學生自我總結6

　　高二(er)學習生(sheng)活是(shi)(shi)我一(yi)生(sheng)中最重(zhong)要(yao)的階段。二(er)年不(bu)僅是(shi)(shi)我不(bu)斷增長知(zhi)識(shi)，開拓眼界(jie)的二(er)年，更(geng)是(shi)(shi)我在思想、政治文化(hua)上不(bu)斷提高認識(shi)，學會做(zuo)人的二(er)年。我已逐漸成為(wei)一(yi)名有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀律的合格中學生(sheng)。

　　在(zai)思想政(zheng)治上，我熱(re)愛(ai)黨、熱(re)愛(ai)社會(hui)主(zhu)(zhu)義祖國，關心國家大事(shi)，每(mei)天注(zhu)意收看新聞聯(lian)播。我參加過政(zheng)治夏(xia)令營，獲得演講比賽(sai)二等獎。我富(fu)有愛(ai)國主(zhu)(zhu)義精(jing)神，滿(man)懷激情地參加了慶香港回(hui)歸的(de)(de)踩街活動，向群(qun)眾宣(xuan)傳祖國統(tong)一(yi)大業。我富(fu)有助(zhu)人(ren)為(wei)樂(le)精(jing)神，積(ji)極參加捐(juan)書、捐(juan)款活動，為(wei)“希(xi)望工程(cheng)”盡自(zi)(zi)己一(yi)點棉(mian)薄(bo)之力(li)。我參加青年(nian)自(zi)(zi)愿(yuan)者(zhe)服務隊，為(wei)欲返鄉的(de)(de)打(da)工者(zhe)送(song)水送(song)溫暖(nuan)。作為(wei)一(yi)名班長，我在(zai)班級各項(xiang)(xiang)活動中都能(neng)起帶(dai)頭作用，對(dui)工作認(ren)真(zhen)負責，富(fu)有主(zhu)(zhu)人(ren)翁精(jing)神，能(neng)做(zuo)老師的(de)(de)得力(li)助(zhu)手。我認(ren)真(zhen)遵守(shou)學校紀律，熱(re)愛(ai)班級集體，積(ji)極參加學校或(huo)年(nian)段組(zu)織(zhi)的(de)(de)各項(xiang)(xiang)集體活動，如(ru)校運會(hui)、籃球賽(sai)，為(wei)班級奪(duo)得不少榮(rong)譽。我的(de)(de)勞動積(ji)極性強(qiang)，不怕(pa)臟，不怕(pa)苦，在(zai)創衛(wei)勞動中有突出表現。

　　學(xue)習(xi)(xi)上我(wo)自覺、認真，學(xue)習(xi)(xi)方法較靈活，能科學(xue)安排好時間。有競爭意識(shi)(shi)，分析問(wen)題、解決問(wen)題能力較強。我(wo)課(ke)(ke)(ke)前做好預(yu)習(xi)(xi)，課(ke)(ke)(ke)堂上積極思(si)維，大膽發表(biao)意見，配合好老師(shi)，能較高質量完成(cheng)作業，課(ke)(ke)(ke)后及時對(dui)知(zhi)識(shi)(shi)進行歸納、梳理，使我(wo)的知(zhi)識(shi)(shi)系統化。學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績保持在(zai)(zai)年(nian)段前茅，在(zai)(zai)會(hui)考中取得8科優(you)。在(zai)(zai)“海爾杯”作文(wen)比(bi)賽(sai)中獲獎，曾參加(jia)英語奧林匹(pi)克競賽(sai)。曾被評為“校優(you)秀團員”，“市三好生”。

　　我熱愛體(ti)(ti)育(yu)活動(dong)，認真上好體(ti)(ti)育(yu)課，積(ji)極參加體(ti)(ti)鍛，體(ti)(ti)育(yu)成績優秀。我加入校(xiao)(xiao)籃球隊，曾代表學(xue)校(xiao)(xiao)在市女籃比賽中獲三等獎(jiang)。我熱愛各(ge)(ge)項(xiang)文(wen)體(ti)(ti)活動(dong)，興趣廣泛，經(jing)常利用課余時間畫(hua)畫(hua)，閱讀各(ge)(ge)類進步書籍。

　　但(dan)我還存在缺點(dian)，如對不良(liang)行(xing)為不敢(gan)大膽批評。我們是跨世紀的人(ren)才(cai)，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努(nu)力(li)。

【高二學生自我總結】相關文章(zhang)：

高二自我總結03-01

高二學生自我評價范文06-13

高二學生期末自我評價04-11

高二學生自我介紹07-01

高二自我總結（通用8篇）02-28

學生自我總結06-09

學生期末自我總結11-05

學生月考自我總結07-25

軍訓學生自我總結06-30

學生學期自我總結06-11