畢業生自我總結集合15篇

　　總結(jie)(jie)是對(dui)某一(yi)(yi)特定時間段(duan)內的(de)學習和工作(zuo)生(sheng)活(huo)等(deng)表現情況加(jia)以回顧和分析的(de)一(yi)(yi)種書面材料，它在我(wo)們(men)(men)的(de)學習、工作(zuo)中起到(dao)呈上啟下的(de)作(zuo)用，讓(rang)我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)起來學習寫總結(jie)(jie)吧。我(wo)們(men)(men)該怎么(me)去寫總結(jie)(jie)呢(ni)？下面是小編精心整理的(de)畢業(ye)生(sheng)自我(wo)總結(jie)(jie)，歡迎大(da)家(jia)分享。

畢業生自我總結1

　　時(shi)光如梭，轉(zhuan)眼(yan)即逝，當畢業(ye)在即，校(xiao)園生活和社會實踐(jian)，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我(wo)孜孜不(bu)倦，不(bu)斷地挑戰自我(wo)，充實自己，為實現(xian)人(ren)生的價(jia)值(zhi)打下堅實的基矗。現(xian)回首(shou)三年學(xue)習生活，歷歷在目。

　　從剛跨入大(da)(da)專時(shi)的(de)(de)失落(luo)和迷(mi)茫，到現(xian)在即將畢(bi)業(ye)時(shi)的(de)(de)從容、坦然(ran)。面對未來，我(wo)知道，這(zhe)又是(shi)我(wo)人生中的(de)(de)一大(da)(da)挑戰。這(zhe)除了有較強的(de)(de)適應力和樂觀的(de)(de)生活態(tai)度外，更重(zhong)要的(de)(de)是(shi)得益(yi)于大(da)(da)專三年的(de)(de)學習積累(lei)和技能(neng)的(de)(de)培(pei)養。

　　我(wo)自認(ren)為(wei)(wei)(wei)無(wu)愧(kui)于大專三年，剛入學時(shi)，我(wo)曾為(wei)(wei)(wei)沒有直接(jie)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)大專生而懊喪過。但很快(kuai)，我(wo)選擇了坦然面對。因為(wei)(wei)(wei)我(wo)深信(xin)，是金子在任何地(di)方(fang)都會(hui)發光。所以(yi)我(wo)確(que)信(xin)，函授生的前(qian)途也會(hui)有光明、輝煌的一天(tian)。

　　因此我(wo)不(bu)(bu)(bu)斷提(ti)煉自(zi)(zi)己(ji)。在社會實踐(jian)方(fang)面，我(wo)不(bu)(bu)(bu)怕辛苦，不(bu)(bu)(bu)怕困難，積極參加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)各種活(huo)動(dong)。參加(jia)校(xiao)內的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)可以(yi)認(ren)識到(dao)更多的(de)(de)(de).同學(xue)(xue)，也就(jiu)增加(jia)了與(yu)其他(ta)同學(xue)(xue)交流和向其學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會，鍛煉了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)交際能力，學(xue)(xue)到(dao)別人的(de)(de)(de)長(chang)處，認(ren)清自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)短處。這個世界上并(bing)不(bu)(bu)(bu)存在完美的(de)(de)(de)人，每個人都有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優點(dian)、缺點(dian)，但關(guan)鍵是能否正(zheng)視并(bing)利用它們。三年來(lai)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)反省，改善(shan)自(zi)(zi)身(shen)不(bu)(bu)(bu)足之處，為祖國(guo)的(de)(de)(de)優教事業貢獻自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)熱血(xue)與(yu)青春!

　　為人(ren)(ren)(ren)處(chu)世上，我堅持嚴于(yu)律已，寬以待人(ren)(ren)(ren)，"若要(yao)人(ren)(ren)(ren)敬已，先要(yao)已敬人(ren)(ren)(ren)"，良好的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際(ji)關(guan)系(xi)正是建立在理(li)解與溝通基(ji)礎之(zhi)上的(de)(de)(de)。由于(yu)待人(ren)(ren)(ren)熱情誠懇，所以從小學(xue)到現在一直(zhi)與同學(xue)和(he)老師相處(chu)得(de)很好，而且(qie)也很受(shou)周圍同學(xue)的(de)(de)(de)歡迎(ying)，與許多(duo)同學(xue)建立起深厚的(de)(de)(de)友誼。在學(xue)習專業知(zhi)識的(de)(de)(de)同時，我更懂得(de)了(le)(le)，考慮問(wen)題應(ying)周到全面，不能只(zhi)顧(gu)著自己的(de)(de)(de)利益和(he)方便，而忽略了(le)(le)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)感受(shou)。

　　一個人的一生(sheng)(sheng)，每(mei)一步都要(yao)自己去走，人生(sheng)(sheng)需要(yao)自己去探索，不是靠父母;人生(sheng)(sheng)必(bi)須做(zuo)出無數次選擇，每(mei)次決定都會給我(wo)帶(dai)來一份收獲、一種尊嚴，使我(wo)懂得去愛(ai)惜這段過程，愛(ai)惜自己的人生(sheng)(sheng)。

　　通過(guo)這三(san)年的(de)(de)(de)學習使我(wo)(wo)懂(dong)得了很多，從剛(gang)進學校時如(ru)張(zhang)白(bai)(bai)紙(zhi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，經歷了許(xu)多挫(cuo)折和坎(kan)坷。使我(wo)(wo)明白(bai)(bai)了一(yi)個道理，人(ren)生不(bu)可能(neng)存在一(yi)帆風順的(de)(de)(de)事，只(zhi)有自(zi)己(ji)勇(yong)敢地面對(dui)人(ren)生中的(de)(de)(de)每一(yi)個驛站，我(wo)(wo)們就能(neng)很精彩(cai)。當然，三(san)年中的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，曾也悲傷過(guo)、失落(luo)過(guo)、苦惱過(guo)，委(wei)屈過(guo)，這緣由于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)和缺陷(xian)。但我(wo)(wo)有清醒地認(ren)識到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)之(zhi)處，也就是膽(dan)量不(bu)夠。我(wo)(wo)不(bu)斷盡力完善自(zi)我(wo)(wo)，不(bu)斷總結經驗。為日(ri)后(hou)我(wo)(wo)成為社會主義現代(dai)化建(jian)設的(de)(de)(de)接班人(ren)打下了堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎(chu)。

　　這三(san)年(nian)中(zhong)經歷(li)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)天，都已在(zai)我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)留下了永久的(de)(de)(de)印(yin)記，因(yin)為這些印(yin)記見證我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成長。三(san)年(nian)的(de)(de)(de)鍛煉，給我(wo)(wo)(wo)僅(jin)是初步(bu)的(de)(de)(de)經驗積累，對于(yu)面(mian)對未來(lai)，邁向社會的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們來(lai)說是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)。因(yin)此，面(mian)對過去，我(wo)(wo)(wo)無(wu)怨無(wu)悔，來(lai)到這里是一(yi)(yi)種明智的(de)(de)(de)選擇;面(mian)對現在(zai)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)拼(pin)搏;面(mian)對將來(lai)，我(wo)(wo)(wo)期待更多的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。戰(zhan)勝(sheng)困難，抓住每一(yi)(yi)個機遇(yu)，相信自(zi)己一(yi)(yi)定(ding)會演繹出精彩的(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕。

畢業生自我總結2

　　兩年的函授(shou)大專學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活就要結(jie)束了(le)，通過兩年的函授(shou)學(xue)習(xi)和(he)社會(hui)實踐(jian)是我不斷(duan)的挑戰自(zi)我、充(chong)實自(zi)己的一個(ge)過程。本人在思想認識、業(ye)務知識和(he)專業(ye)技(ji)能方(fang)面都有了(le)很大的提高(gao)。畢業(ye)之(zhi)即，對自(zi)已(yi)兩年來的學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活作一個(ge)總結(jie)和(he)鑒定。

　　一、思想政治方面，本(ben)人注重政治理論學習，能在(zai)工作(zuo)和(he)學習中(zhong)認真踐(jian)行。

　　二、學(xue)(xue)習(xi)方面，自參加四川中(zhong)央(yang)廣播電視大(da)學(xue)(xue)旅(lv)游管理(li)專業(ye)(ye)大(da)專高(gao)教(jiao)自考學(xue)(xue)習(xi)以來，本人能能按(an)照學(xue)(xue)校的有關規定，利用業(ye)(ye)余(yu)時(shi)(shi)間自學(xue)(xue)各(ge)門課(ke)(ke)程，積極(ji)參加集中(zhong)面授和串講(jiang)，按(an)時(shi)(shi)完(wan)成各(ge)項作業(ye)(ye)。通過(guo)(guo)兩年(nian)學(xue)(xue)習(xi)，現已(yi)認(ren)真完(wan)成了《酒店管理(li)》、《旅(lv)游管理(li)》等**門課(ke)(ke)程的學(xue)(xue)習(xi)，掌握了所學(xue)(xue)知識，并通過(guo)(guo)了所學(xue)(xue)課(ke)(ke)程考核。(.)

　　三、業(ye)務方(fang)面，為適(shi)應社會發展的(de)(de)需求，我(wo)認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)專業(ye)知識，對本專業(ye)一絲(si)不茍，由于所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)`是旅游管理專業(ye)，也是我(wo)現在(zai)所(suo)(suo)從事的(de)(de)事業(ye)，因此非(fei)(fei)常努力(li)刻苦。除了理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)之外，還把學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)理論知識用到(dao)我(wo)現在(zai)的(de)(de)工作中來，我(wo)的(de)(de)實(shi)踐能力(li)也得到(dao)非(fei)(fei)常大的(de)(de)提高。再有就是懂得了運用學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法同(tong)時注重獨立思考。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時，以

　　通過兩(liang)年的(de)(de)學習，自身得到了(le)一(yi)個很好(hao)的(de)(de)鍛煉和(he)提高，在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中我還要繼(ji)續(xu)努(nu)力(li)(li)，不斷提高和(he)完(wan)善自己(ji)。面(mian)對(dui)現在(zai)，我努(nu)力(li)(li)拼搏(bo)；面(mian)對(dui)將來，我期待更多的(de)(de)挑戰。戰勝困難，抓住每一(yi)個機(ji)遇，相信自己(ji)一(yi)定會演(yan)繹出精彩的(de)(de)一(yi)幕。

畢業生自我總結3

　　珍貴(gui)的兩年半(ban)的大(da)專(zhuan)生活已接(jie)近尾聲(sheng)，感(gan)覺(jue)非常有必要總(zong)結一下大(da)專(zhuan)兩年半(ban)的得失，從(cong)中繼承做得好的方(fang)(fang)面改進不足的地方(fang)(fang)，使自己回顧走過的路，也更是為(wei)了看清(qing)將來要走的路。

　　學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績不是非常好(hao)，但我(wo)(wo)卻在學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)過程中收(shou)獲(huo)了(le)(le)(le)(le)很多。隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)不止是學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)(le)公共基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)科知識和(he)很多專業知識，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心智也有了(le)(le)(le)(le)一(yi)個質的(de)(de)(de)飛躍，能(neng)較快速的(de)(de)(de)掌(zhang)握一(yi)種新的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)知識，我(wo)(wo)認為(wei)這對于將來很重(zhong)要。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)知識這段時(shi)間里，我(wo)(wo)更(geng)與老(lao)師建(jian)立了(le)(le)(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)師生情(qing)誼。老(lao)師們的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)，使我(wo)(wo)體會了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)樂趣。我(wo)(wo)與身(shen)邊許多同學(xue)(xue)(xue)，也建(jian)立了(le)(le)(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)關(guan)(guan)系，互(hu)幫互(hu)助(zhu)，克(ke)服難關(guan)(guan)。現在我(wo)(wo)已經接(jie)近畢業，正在做畢業設計，更(geng)鍛煉了(le)(le)(le)(le)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)動手和(he)分析問題能(neng)力(li)，受益匪淺。

　　通過兩年半(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)生(sheng)(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多知識(shi)，更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)有(you)了(le)(le)(le)較(jiao)(jiao)快(kuai)掌握一(yi)種新事(shi)物的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。思(si)想變成熟(shu)了(le)(le)(le)許多，性(xing)格更(geng)堅毅了(le)(le)(le)。認(ren)(ren)識(shi)了(le)(le)(le)許多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)老(lao)師(shi)，建立起友誼，并(bing)在(zai)與(yu)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)交往(wang)中提升(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)自身(shen)(shen)素(su)(su)質(zhi)，認(ren)(ren)清了(le)(le)(le)自身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)短處并(bing)盡(jin)力(li)(li)(li)改(gai)正。回顧兩年半(ban)(ban)，本(ben)人(ren)在(zai)思(si)想覺悟上始終對(dui)(dui)自己(ji)有(you)較(jiao)(jiao)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，能(neng)(neng)用科學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展觀來認(ren)(ren)識(shi)世(shi)(shi)界認(ren)(ren)識(shi)社(she)(she)會，能(neng)(neng)清醒的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)識(shi)到自己(ji)所擔負的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會責任，對(dui)(dui)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)'人(ren)生(sheng)(sheng)理(li)想和(he)(he)發(fa)(fa)展目(mu)標，有(you)了(le)(le)(le)相對(dui)(dui)成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)和(he)(he)定位。在(zai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業課程的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上，根(gen)據自身(shen)(shen)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業方向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，有(you)針對(dui)(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)真研(yan)(yan)讀了(le)(le)(le)有(you)關(guan)核心(xin)課程，為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)打下扎實(shi)基礎(chu);并(bing)涉(she)獵了(le)(le)(le)一(yi)部分(fen)其(qi)(qi)他課程，開(kai)闊(kuo)視野，對(dui)(dui)本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業方向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用背景以及整個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)結構(gou)有(you)了(le)(le)(le)宏(hong)觀的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)上，根(gen)據導師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)指導，研(yan)(yan)讀了(le)(le)(le)大(da)(da)量論(lun)著，逐步(bu)明確了(le)(le)(le)發(fa)(fa)展方向(xiang)(xiang)，通過自身(shen)(shen)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)，以及與(yu)師(shi)長同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)探討(tao)交流(liu)，取得(de)了(le)(le)(le)一(yi)些(xie)比較(jiao)(jiao)滿(man)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)成果(guo)。在(zai)這(zhe)期間(jian)，綜合(he)分(fen)析等基本(ben)素(su)(su)質(zhi)不(bu)斷提高(gao)(gao)，書(shu)面表達的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)也(ye)(ye)得(de)到了(le)(le)(le)錘煉，尤其(qi)(qi)是(shi)獨立思(si)考判(pan)斷和(he)(he)研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，有(you)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)大(da)(da)進(jin)步(bu)，這(zhe)些(xie)對(dui)(dui)于未來的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)也(ye)(ye)都是(shi)大(da)(da)有(you)裨益的(de)(de)(de)(de)(de)。平時(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)中，為(wei)(wei)人(ren)處世(shi)(shi)和(he)(he)善熱情，和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)關(guan)系融(rong)(rong)洽。根(gen)據自身(shen)(shen)愛好和(he)(he)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，業余參與(yu)了(le)(le)(le)一(yi)些(xie)活(huo)動，為(wei)(wei)個(ge)人(ren)綜合(he)素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)全面發(fa)(fa)展打下基礎(chu)。畢(bi)業在(zai)即，在(zai)工(gong)作(zuo)實(shi)踐中，除了(le)(le)(le)提升(sheng)(sheng)適應(ying)工(gong)作(zuo)要求的(de)(de)(de)(de)(de)具體業務能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，還提高(gao)(gao)了(le)(le)(le)和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)溝(gou)通交流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，團隊協作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質(zhi)也(ye)(ye)得(de)以培養，為(wei)(wei)走出校園融(rong)(rong)入社(she)(she)會做(zuo)好了(le)(le)(le)準(zhun)備。本(ben)人(ren)在(zai)大(da)(da)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)階段(duan)所獲頗豐(feng)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)業、生(sheng)(sheng)活(huo)工(gong)作(zuo)，到個(ge)人(ren)素(su)(su)質(zhi)，都得(de)到了(le)(le)(le)充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)培養和(he)(he)鍛煉，是(shi)充(chong)實(shi)且(qie)有(you)意(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)兩年半(ban)(ban)。相信這(zhe)些(xie)經歷(li)和(he)(he)積累都將成為(wei)(wei)我人(ren)生(sheng)(sheng)道路上的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴財富社(she)(she)會實(shi)踐能(neng)(neng)力(li)(li)(li)也(ye)(ye)有(you)很(hen)(hen)大(da)(da)提高(gao)(gao)，為(wei)(wei)將來走向(xiang)(xiang)社(she)(she)會奠定基礎(chu)。

　　兩年半的大(da)專生活是我人生這(zhe)條線上的一(yi)小段(duan)，是閃閃發光(guang)的一(yi)段(duan)，它包(bao)含了汗水和收獲(huo)，為(wei)我劃(hua)平人生的線起(qi)著(zhu)至關重要的作用(yong)。

畢業生自我總結4

　　在思想(xiang)品德(de)上，本人有(you)(you)(you)良好道德(de)修養，并有(you)(you)(you)堅(jian)定(ding)的(de)政治方向(xiang)(xiang)，我積極地向(xiang)(xiang)黨組(zu)織(zhi)靠攏，使我對(dui)我們黨有(you)(you)(you)了更為深刻的(de)認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他(ta)人，并以務實求真的(de)精(jing)神(shen)熱心參與學校(xiao)的(de)公益宣傳和愛國(guo)活動。

　　在學習上，我熱(re)愛自己的專業，并且相(xiang)信在以(yi)后理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　在生活(huo)上，我的(de)特點是誠(cheng)實(shi)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhan)自我，時間觀念強(qiang)，有著良好的(de)生活(huo)習慣和正派作風。

　　在(zai)工(gong)(gong)作上(shang)，對(dui)工(gong)(gong)作熱情(qing)，任勞任怨，責任心強，具有良好的'組織交際能力，和同學團結(jie)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工(gong)(gong)作，得到了大(da)家的一致好評。

　　三年的(de)(de)(de)職高生(sheng)活，使自己(ji)的(de)(de)(de)知識(shi)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上(shang)了一個新的(de)(de)(de)臺(tai)階(jie)。在這即將揮手(shou)告別美(mei)好職高生(sheng)活、踏(ta)上(shang)社會征(zheng)途的(de)(de)(de)時(shi)候，我整(zheng)裝待發，將以飽(bao)滿(man)的(de)(de)(de)熱(re)情、堅定的(de)(de)(de)信(xin)心、高度(du)的(de)(de)(de)責任感去(qu)迎接新的(de)(de)(de)挑戰，攀登新的(de)(de)(de)高峰。

畢業生自我總結5

　　本人(ren)(ren)自(zi)(zi)入(ru)學以(yi)來，一(yi)(yi)直遵守(shou)學校的(de)各項規章(zhang)制度(du)，在提高(gao)(gao)自(zi)(zi)己(ji)科(ke)學文(wen)(wen)化素(su)質的(de)同時，也努力提高(gao)(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)思想道(dao)德(de)素(su)質，使自(zi)(zi)己(ji)成為德(de)、智、體(ti)諸方面全面發展(zhan)適應(ying)21世紀(ji)發展(zhan)要求(qiu)的(de)復合型人(ren)(ren)才，做一(yi)(yi)個(ge)有(you)理想、有(you)道(dao)德(de)、有(you)文(wen)(wen)化、有(you)紀(ji)律的(de)社會(hui)主義建設(she)者(zhe)和接班(ban)人(ren)(ren)。

　　德育，即思想道德修(xiu)養，在大學三年(nian)生(sheng)(sheng)活中，自覺遵守《學生(sheng)(sheng)行為準則》和(he)學校規則制度，尊(zun)敬師長，團結同學，關(guan)系集體(ti)；堅(jian)持(chi)(chi)真(zhen)理，修(xiu)正錯(cuo)誤，自覺抵御封建(jian)迷信等錯(cuo)誤傾向(xiang)；樹立集體(ti)主義為核心的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價值(zhi)觀，正確(que)處理國(guo)家(jia)(jia)、集體(ti)、個人(ren)三者之間(jian)的(de)利益(yi)關(guan)系，當個人(ren)與(yu)集體(ti)、國(guo)家(jia)(jia)利益(yi)發生(sheng)(sheng)沖突的(de)時(shi)候，堅(jian)持(chi)(chi)把國(guo)家(jia)(jia)、集體(ti)的(de)利益(yi)放在第一位(wei)；認真(zhen)參(can)加(jia)學校及(ji)系上組織(zhi)的(de)各項政(zheng)治活動，我(wo)曾參(can)加(jia)黨(dang)校系統(tong)學習(xi)，積極(ji)主動地向(xiang)黨(dang)組織(zhi)靠攏。

　　智育，即科(ke)(ke)學(xue)文(wen)化(hua)(hua)知(zhi)(zhi)識。端正個人學(xue)習目的(de)'、學(xue)習態度(du)，大學(xue)三年，我系統全面(mian)地(di)學(xue)習了(le)本專業的(de)理(li)論(lun)基礎知(zhi)(zhi)識，同時把所(suo)學(xue)的(de)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識應(ying)(ying)(ying)用于實踐活動中，把所(suo)學(xue)知(zhi)(zhi)識轉化(hua)(hua)為動手能(neng)力、應(ying)(ying)(ying)用能(neng)力和(he)創造能(neng)力。力求(qiu)理(li)論(lun)和(he)實踐的(de)統一。在學(xue)習和(he)掌握本專業理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識和(he)應(ying)(ying)(ying)用技(ji)能(neng)的(de)同時，還努力拓寬自己的(de)知(zhi)(zhi)識面(mian)，積極參加江蘇省自學(xue)考試，不斷提高自身的(de)科(ke)(ke)學(xue)文(wen)化(hua)(hua)知(zhi)(zhi)識，擴充知(zhi)(zhi)識面(mian)，努力成為適應(ying)(ying)(ying)新世紀復合型人才。

　　體育(yu)，包括身體素(su)質(zhi)和心(xin)理素(su)質(zhi)兩個方(fang)面。大學(xue)(xue)三年(nian)里，我不斷參加(jia)(jia)各種(zhong)體育(yu)鍛(duan)煉(lian)，掌握了科學(xue)(xue)鍛(duan)煉(lian)身體的(de)基本(ben)技能，養成了良好的(de)衛生習慣(guan)，積極參加(jia)(jia)學(xue)(xue)校、系(xi)和班級(ji)組織的(de)各項體育(yu)活動。在心(xin)理方(fang)面，參加(jia)(jia)校心(xin)理協會組織的(de)活動，不斷鍛(duan)煉(lian)自己，塑造出堅強的(de)意志品(pin)質(zhi)，健康的(de)人(ren)格品(pin)質(zhi)，克服心(xin)理障(zhang)礙，以適應多變社(she)會發展要求(qiu)。

畢業生自我總結6

　　本(ben)人(ren)自入(ru)學(xue)(xue)以來，一(yi)直遵守學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)項(xiang)規章制(zhi)度 ，良(liang)好的(de)(de)思想道德品質，是我(wo)在各(ge)方(fang)面(mian)表現(xian)優秀 ，護理(li)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)自我(wo)鑒定。有強烈(lie)的(de)(de)集(ji)體(ti)榮譽感，和工作(zuo)責(ze)任心 ，堅持實(shi)事(shi)求是的(de)(de)原則。在校(xiao)期間本(ben)人(ren)一(yi)直勤奮學(xue)(xue)習，刻(ke)苦專研(yan)，通(tong)過系統的(de)(de)學(xue)(xue)習掌握較(jiao)為扎實(shi)的(de)(de)基礎(chu)知(zhi)識。 由(you)于(yu)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習作(zuo)風和明確的(de)(de)學(xue)(xue)習目(mu)標，在課(ke)(ke)余時間積極參加學(xue)(xue)校(xiao)開展的(de)(de)各(ge)項(xiang)活動 參加社會實(shi)踐(jian) 豐(feng)富了課(ke)(ke)余生(sheng)活。 是自己在各(ge)方(fang)面(mian)得到了相(xiang)應的(de)(de)提高(gao) ，鍛煉(lian)出吃苦耐勞 ，工作(zuo)認真 求學(xue)(xue)上(shang)進(jin)接受能力(li)(li)強 有較(jiao)強的(de)(de)團隊合作(zuo)精神 較(jiao)強的(de)(de)社會適應能力(li)(li) 的(de)(de)得到了充分的(de)(de)體(ti)現(xian)，畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)自我(wo)鑒定《護理(li)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)自我(wo)鑒定》。 。

　　我始(shi)終以積極的信念和勤奮的態度，對(dui)護理(li)(li)工作(zuo)滿腔熱情(qing)，將(jiang)耐心(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)、熱心(xin)(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)(xin)貫穿(chuan)于整個護理(li)(li)工作(zuo)，在業(ye)務(wu)方面認真專(zhuan)研，不斷(duan)加強(qiang)業(ye)務(wu)學(xue)習，把學(xue)到的新理(li)(li)論新觀(guan)念及時的運用到護理(li)(li)工作(zuo)的'具體實(shi)踐中，真正做到以病人為(wei)(wei)中心(xin)(xin)(xin),以質量為(wei)(wei)核心(xin)(xin)(xin)的服務(wu)宗旨(zhi)，工作(zuo)盡職盡責、踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)。練就了(le)扎實(shi)的基(ji)本功(gong)，成為(wei)(wei)了(le)科室(shi)的護理(li)(li)骨干(gan)。護理(li)(li)工作(zuo)得到了(le)老(lao)師(shi)的好(hao)評和認可。

　　實(shi)習的過程(cheng)中(zhong)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)收獲頗多，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)從生命里愛(ai)上“白衣天使”這(zhe)一(yi)神圣(sheng)的使命。 使我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)醫學理論知識有(you)了進一(yi)步的提高，實(shi)事(shi)(shi)求(qiu)是 精益(yi)求(qiu)精 熱(re)愛(ai)醫學事(shi)(shi)業(ye)的我(wo)(wo)(wo)(wo) 立志(zhi)獻(xian)身(shen)于醫學事(shi)(shi)業(ye) !我(wo)(wo)(wo)(wo)決心全(quan)力(li)以赴解(jie)除病人之病痛 使之有(you)一(yi)個完(wan)美的健康，救死扶傷 不辭(ci)艱辛 ，執(zhi)著追求(qiu)，為(wei)祖國 為(wei)西部醫學衛生事(shi)(shi)業(ye)的發(fa)展奮斗終身(shen) 盡我(wo)(wo)(wo)(wo)微薄的力(li)量 我(wo)(wo)(wo)(wo)將在以后的工作學習中(zhong)更(geng)加努力(li) 不斷充實(shi) 自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo) 完(wan)善(shan)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo) 做一(yi)名合格的醫務人員。

　　本人(ren)在(zai)校期間熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)事業(ye)。 在(zai)厚(hou)德博學(xue)(xue)(xue)，精益求精’八字(zi)校訓的(de)(de)(de)鞭(bian)策下(xia)(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，刻苦專(zhuan)研，勇(yong)于進取 努力(li)(li)將自己(ji)培(pei)養成(cheng)為(wei)(wei)具有較高(gao)綜合(he)素質的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。尊敬老(lao)師 團(tuan)結(jie)同學(xue)(xue)(xue)積極(ji)完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)校交給的(de)(de)(de)各項任(ren)務 在(zai)臨床實習(xi)期間 積極(ji)向臨床各科上(shang)級(ji)老(lao)師學(xue)(xue)(xue)習(xi)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi) 為(wei)(wei)日后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)工作打下(xia)(xia)(xia)堅實的(de)(de)(de)基礎 我(wo)(wo)(wo)不斷的(de)(de)(de)完(wan)善自我(wo)(wo)(wo) 充實自己(ji) 提(ti)高(gao)自我(wo)(wo)(wo) 在(zai)師友的(de)(de)(de)教育(yu)和(he)鼓勵下(xia)(xia)(xia) 我(wo)(wo)(wo)不斷努力(li)(li)下(xia)(xia)(xia) 打下(xia)(xia)(xia)了(le)扎實的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)基礎知(zhi)識(shi) 系統的(de)(de)(de)掌握了(le)臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)課程。 雖(sui)然僅(jin)僅(jin)三年(nian) 我(wo)(wo)(wo)深深地感(gan)受到(dao)了(le)理論知(zhi)識(shi)與臨床相結(jie)合(he)的(de)(de)(de)重要(yao) 河(he)池衛(wei)校給了(le)我(wo)(wo)(wo)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)源泉 使我(wo)(wo)(wo)步入了(le)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)事業(ye)。 在(zai)兩年(nian)的(de)(de)(de)時間里(li)豐富了(le)我(wo)(wo)(wo)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論 ， 從(cong)有到(dao)無 ，從(cong)簡單到(dao)深奧，我(wo)(wo)(wo)逐漸了(le)解了(le)人(ren)體(ti)的(de)(de)(de)結(jie)構，生(sheng)(sheng)(sheng)理病理等特點 。衛(wei)校生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)這條線上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)小(xiao)段,是(shi)閃閃發光(guang)的(de)(de)(de)一(yi)小(xiao)段,它包含了(le)汗水和(he)收獲(huo),為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)劃平(ping)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)線起著(zhu)至(zhi)關重要(yao)的(de)(de)(de)作用。

畢業生自我總結7

　　大(da)學四年期間，我勤奮(fen)刻苦(ku)，務實創新(xin)，在完(wan)(wan)善自(zi)己專(zhuan)業(ye)知識結(jie)構的(de)同時不(bu)斷(duan)加強自(zi)身綜合能力的(de)鍛煉，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)充實自(zi)我、塑(su)造自(zi)我、完(wan)(wan)善自(zi)我，為(wei)我踏(ta)入社會打下了(le)堅(jian)實的(de)基礎。

　　在(zai)思想上，我(wo)嚴(yan)于(yu)(yu)律己(ji)，積(ji)極要求上進，因(yin)各(ge)方面(mian)的表現(xian)突(tu)出(chu)，于(yu)(yu)20xx年11月加(jia)(jia)入中(zhong)國共產黨(dang)，并在(zai)參加(jia)(jia)預備(bei)黨(dang)員(yuan)培訓(xun)班(ban)培訓(xun)中(zhong)，榮獲中(zhong)共X大學委員(yuan)會黨(dang)校第二(er)(er)十(shi)二(er)(er)期預備(bei)黨(dang)員(yuan)培訓(xun)班(ban)“優(you)秀學員(yuan)”榮譽稱號。

　　在工作上，我(wo)(wo)時刻保(bao)持一(yi)(yi)顆熱情的心和(he)高度的責(ze)任(ren)感(gan)，做事盡心盡責(ze)，并(bing)能做到最好，事后認真總結。大學期間，我(wo)(wo)先后擔任(ren)班(ban)(ban)組織(zhi)委(wei)(wei)員、班(ban)(ban)長、院(yuan)(yuan)團(tuan)委(wei)(wei)組織(zhi)部(bu)干(gan)事、院(yuan)(yuan)第(di)三期預備黨員培訓班(ban)(ban)班(ban)(ban)長等職(zhi)務。任(ren)職(zhi)期間，我(wo)(wo)認真開展學院(yuan)(yuan)、黨校(xiao)布置的.各項工作并(bing)順(shun)利完成。假期期間，我(wo)(wo)還積(ji)極參加(jia)社會實踐。這(zhe)些鍛煉使我(wo)(wo)的社會適應能力(li)、管理、組織(zhi)和(he)協調能力(li)得到很大的提高，團(tuan)隊合作精神和(he)競爭意識得到進一(yi)(yi)步(bu)加(jia)強，也讓我(wo)(wo)在處理事情問題的方式(shi)方法(fa)更加(jia)靈活，并(bing)被(bei)評20xx年(nian)度“優秀團(tuan)干(gan)部(bu)” 。

　　在(zai)學(xue)習上，我學(xue)習態度(du)端正(zheng)，學(xue)習目(mu)標明確(que)，學(xue)習成績優良(liang)。特(te)別(bie)在(zai)熟悉(xi)運用會計電算化(hua)軟(ruan)件、用友軟(ruan)件，并能熟練操(cao)作(zuo)Windows系列(lie)操(cao)作(zuo)系統和(he)Office系列(lie)辦公(gong)軟(ruan)件，能運用Visual FoxPro進行基本技能操(cao)作(zuo)，為以后走上工作(zuo)崗位打下(xia)扎實的基礎，此(ci)外，我還認真學(xue)習專業外的相關知識。

　　在生(sheng)活(huo)上(shang)，我嚴于(yu)(yu)律(lv)己，寬于(yu)(yu)待人(ren)，堅持原則，敢于(yu)(yu)批評(ping)與自我批評(ping)。生(sheng)活(huo)中，我關心同(tong)(tong)學(xue)，樂于(yu)(yu)助(zhu)人(ren)，盡(jin)我所能熱(re)心幫(bang)助(zhu)同(tong)(tong)學(xue)，平時積極參加黨組織生(sheng)活(huo)及學(xue)院(yuan)和班集體的(de)各項(xiang)活(huo)動，課余時間注意加強鍛煉身體。

畢業生自我總結8

　　只怪時(shi)間(jian)過(guo)得太快，不(bu)給我(wo)們留任何(he)余地。四(si)年的學習(xi)生(sheng)活(huo)悄(qiao)然從指間(jian)滑(hua)過(guo)，在(zai)這(zhe)(zhe)四(si)年的學習(xi)和生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)一直在(zai)思想上、學習(xi)上和生(sheng)活(huo)中(zhong)嚴(yan)格(ge)要求自己(ji)(ji)，并不(bu)斷的爭取努力。回(hui)望(wang)逝去的那段(duan)歲月，這(zhe)(zhe)一段(duan)時(shi)光不(bu)但讓充實(shi)了(le)(le)自我(wo)，而(er)且也(ye)讓我(wo)結交了(le)(le)許多良師益友;這(zhe)(zhe)段(duan)歲月不(bu)僅僅只是(shi)難(nan)忘，而(er)是(shi)讓我(wo)刻苦銘心。曲(qu)終(zhong)人(ren)散!我(wo)從不(bu)后悔，因(yin)為我(wo)曾經來過(guo)這(zhe)(zhe)里。下面(mian)我(wo)要對自己(ji)(ji)自我(wo)鑒定。

　　在(zai)思(si)(si)想上(shang)，本人明禮誠信、愛國守(shou)法、堅(jian)持實事(shi)求(qiu)(qiu)是的(de)(de)思(si)(si)想和(he)作(zuo)風，勇于追(zhui)求(qiu)(qiu)真理，具有強烈(lie)的(de)(de)愛國主義情感(gan)和(he)高(gao)度的(de)(de)社會責任感(gan)。我不但遵守(shou)學(xue)校的(de)(de)各項規章制(zhi)度，具有良(liang)好的(de)(de)思(si)(si)想道德品質(zhi)，而且各方面表現優(you)秀(xiu)。我時刻牢記自己是一名光榮(rong)的(de)(de)共產黨(dang)員(yuan)，懷著(zhu)強烈(lie)的(de)(de)集體榮(rong)譽感(gan)和(he)工作(zuo)責任心(xin)，堅(jian)持實事(shi)求(qiu)(qiu)事(shi)的(de)(de)原則(ze),注重個人道德修養，且樂于助人，關心(xin)國家大(da)事(shi)。

　　在學(xue)(xue)(xue)(xue)習上,通過良師的(de)教導和自身的(de)刻(ke)苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習,我已掌握如何運用(yong)英語(yu)(yu)知識進行(xing)一般商務活動,也養成(cheng)了(le)(le)認真對待學(xue)(xue)(xue)(xue)習和工(gong)作的(de)好(hao)習慣!我圓滿地完成(cheng)本專業課程，并具(ju)備(bei)了(le)(le)較強的(de)`英語(yu)(yu)聽讀(du)寫能力(li)(li)。而(er)(er)且(qie)樂于與同學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)享學(xue)(xue)(xue)(xue)習經(jing)驗，并能即使幫助(zhu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)解決疑難(nan)問題。對office辦(ban)公(gong)軟(ruan)件和其它流行(xing)軟(ruan)件能熟練(lian)操作,并通過了(le)(le)全(quan)(quan)(quan)國(guo)計算機一級考試和全(quan)(quan)(quan)國(guo)英語(yu)(yu)網考。學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)余力(li)(li)，我還取得了(le)(le)建筑(zhu)安全(quan)(quan)(quan)員證書和會(hui)計上崗資格證書，并通過努力(li)(li)取得了(le)(le)助(zhu)理(li)(li)工(gong)程師的(de)職(zhi)稱。平時我還閱讀(du)了(le)(le)大(da)量文學(xue)(xue)(xue)(xue)、心理(li)(li)、營銷等課外(wai)知識而(er)(er)且(qie)理(li)(li)論聯系實際,使我的(de)工(gong)作能力(li)(li)有(you)了(le)(le)很大(da)的(de)提高!

　　在(zai)(zai)生活上,我(wo)崇尚質樸的(de)(de)生活,并(bing)養(yang)成良好(hao)的(de)(de)生活習慣和(he)正派的(de)(de)作(zuo)風。此(ci)外,我(wo)平(ping)易(yi)近人，待人友好(hao),所以一直以來與(yu)人相處(chu)甚是融洽。而且(qie)在(zai)(zai)階段，我(wo)踏踏實實的(de)(de)工(gong)作(zuo)，充分運用自己所學的(de)(de)專業理論知識與(yu)實踐相結合，受到了領(ling)導和(he)同事的(de)(de)一致好(hao)評(ping)。

　　今后(hou)(hou)，我(wo)將(jiang)再(zai)接再(zai)厲，不斷地完善(shan)自我(wo)，努力成為一(yi)(yi)名優秀(xiu)的工作(zuo)者，做一(yi)(yi)個(ge)全(quan)面(mian)發展的社會(hui)主義建設者，做一(yi)(yi)個(ge)對國(guo)家、對社會(hui)有(you)用(yong)的人(ren)。相(xiang)信這些經歷和積累都將(jiang)成為本(ben)(ben)人(ren)人(ren)生道路上的寶貴財(cai)富。在以(yi)后(hou)(hou)的工作(zuo)和學習中，本(ben)(ben)人(ren)將(jiang)繼續保(bao)持(chi)并發揚嚴謹治學的作(zuo)風(feng)，兢兢業業，爭(zheng)取取得更大的成績。

畢業生自我總結9

　　我(wo)于xx年進入了福(fu)建經(jing)濟學校，在這三(san)年的(de)(de)中專生(sheng)(sheng)活給我(wo)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)留下了重要的(de)(de)軌跡(ji)，是我(wo)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)一個重要轉折(zhe)點，無論從哪方面都(dou)發生(sheng)(sheng)了顯著(zhu)的(de)(de).改變，使我(wo)由(you)一個初中生(sheng)(sheng)成長為一名即將走上工作崗位的(de)(de)會計(ji)人員(yuan)。

　　首先是在思(si)(si)(si)想(xiang)品德上，一個人的(de)(de)政治思(si)(si)(si)想(xiang)決(jue)定(ding)著他的(de)(de)人生(sheng)觀，也就決(jue)定(ding)著他對(dui)學(xue)(xue)習(xi)、工作、生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)態度。初中(zhong)時(shi)我(wo)就已(yi)經成(cheng)為(wei)一名團(tuan)員，進(jin)入中(zhong)專后和(he)(he)老師(shi)同學(xue)(xue)相(xiang)(xiang)處(chu)極為(wei)融(rong)洽，也得(de)到了(le)(le)老師(shi)和(he)(he)同學(xue)(xue)的(de)(de)關心(xin)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)，使我(wo)感受(shou)到大家庭的(de)(de)溫(wen)暖，更使我(wo)有了(le)(le)堅定(ding)的(de)(de)政治方向，熱(re)愛生(sheng)活(huo)(huo)，熱(re)愛集體(ti)(ti)，得(de)到別人幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)同時(shi)熱(re)心(xin)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)別人，為(wei)此我(wo)還參(can)加(jia)了(le)(le)青年志(zhi)愿(yuan)者行動(dong)，利用(yong)課余(yu)(yu)時(shi)間去(qu)做些(xie)能力所及之事，去(qu)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)那些(xie)真正需要幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)人。課余(yu)(yu)積極踴躍參(can)加(jia)學(xue)(xue)校班級組(zu)織的(de)(de)各項(xiang)活(huo)(huo)動(dong)，能夠在學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)能夠尊敬師(shi)長，幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)老師(shi)和(he)(he)同學(xue)(xue)做些(xie)力所能及的(de)(de)事，和(he)(he)大家和(he)(he)諧相(xiang)(xiang)處(chu)。這些(xie)培養了(le)(le)我(wo)較(jiao)強的(de)(de)集體(ti)(ti)榮譽(yu)感和(he)(he)團(tuan)隊(dui)精神(shen)，使我(wo)在學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)受(shou)益匪淺，不(bu)只在思(si)(si)(si)想(xiang)覺悟上取得(de)了(le)(le)很大進(jin)步，也使我(wo)對(dui)自己、對(dui)未來充(chong)滿(man)了(le)(le)信心(xin)和(he)(he)希望。

　　思想(xiang)認識(shi)提高必(bi)會(hui)(hui)帶動學習上的(de)(de)進步，因此在學習上我(wo)的(de)(de)成績也很突出。在學習態度上我(wo)深刻(ke)理解學習的(de)(de)重要性，現代(dai)社會(hui)(hui)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)競(jing)爭型社會(hui)(hui)，更(geng)(geng)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)學習型的(de)(de)社會(hui)(hui)，沒有(you)知識(shi)、沒有(you)技能是(shi)沒有(you)出路的(de)(de)，所以三年的(de)(de)學習中我(wo)認真(zhen)學好每一(yi)(yi)門課程，無論基礎(chu)課還是(shi)專業課都是(shi)認真(zhen)完成老(lao)師的(de)(de)教(jiao)學要求，并注重理論聯系實際，不(bu)拘泥于(yu)課堂內容(rong)，課余時間積極查閱有(you)關課程資料(liao)，使我(wo)的(de)(de)知識(shi)面更(geng)(geng)廣泛(fan)。

畢業生自我總結10

　　通過(guo)三(san)年的(de)本(ben)科(ke)函授(shou)學習(xi)，本(ben)人在思想認識(shi)，業務(wu)知識(shi)，專(zhuan)業技能等方面(mian)都有(you)較(jiao)大的(de)提(ti)高。現(xian)概括如下：

　　(一)思想認識：

　　本人在函授期間，能(neng)認真學(xue)(xue)習學(xue)(xue)院開設(she)的(de)(de)(de)《馬克思主(zhu)義文(wen)(wen)藝理(li)(li)論(lun)(lun)》、《西(xi)方文(wen)(wen)論(lun)(lun)》、《中國古代文(wen)(wen)論(lun)(lun)》、《語(yu)言(yan)學(xue)(xue)概(gai)論(lun)(lun)》、《美(mei)(mei)(mei)學(xue)(xue)》等課程(cheng)，對各種文(wen)(wen)學(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)(lun)和語(yu)言(yan)學(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)(lun)有(you)較系統(tong)的(de)(de)(de)了(le)解和把(ba)握(wo)，對文(wen)(wen)學(xue)(xue)作品的(de)(de)(de)認識有(you)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)廣度和深度，彌補了(le)以往在宏觀把(ba)握(wo)上的(de)(de)(de)不足，拓展了(le)在微觀審(shen)視(shi)上的(de)(de)(de)優勢，提升了(le)自身處理(li)(li)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)材的(de)(de)(de)能(neng)力。特別值(zhi)的(de)(de)(de)一(yi)提的(de)(de)(de)是：通過對美(mei)(mei)(mei)學(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，認識到語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)材和課文(wen)(wen)都(dou)蘊(yun)(yun)含(han)審(shen)美(mei)(mei)(mei)因(yin)素(su)，課堂教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)更蘊(yun)(yun)含(han)審(shen)美(mei)(mei)(mei)因(yin)素(su)，語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)(xue)是一(yi)門遺憾的(de)(de)(de)藝術

　　你熱愛生命嗎？那么別浪費時間(jian)，因為時間(jian)是組成生命的材料(liao)。——富(fu)蘭克林

　　作為(wei)一(yi)(yi)個教(jiao)師(shi)，作為(wei)一(yi)(yi)個在新課程(cheng)背景下的現代語(yu)文教(jiao)師(shi)，應盡己所(suo)能(neng)，最(zui)大限度地(di)挖掘教(jiao)材、課文、教(jiao)學(xue)過程(cheng)的審美(mei)因素，對學(xue)生(sheng)進行審美(mei)教(jiao)育，提高(gao)學(xue)生(sheng)的審美(mei)能(neng)力，把學(xue)生(sheng)塑(su)造(zao)成具有一(yi)(yi)定美(mei)學(xue)審判能(neng)力的現代合格公民

　　我只是在(zai)網上和同(tong)學(xue)多聊了(le)(le)那么一會兒有趣的事(shi)，她就絮(xu)絮(xu)叨叨沒完沒了(le)(le)地數落了(le)(le)起(qi)來(lai)！

　　(二)業務知識：

　　三年的(de)(de)(de)(de)函授(shou)學(xue)習(xi)，雖然面授(shou)時(shi)間短，平(ping)時(shi)教(jiao)學(xue)任(ren)務繁重，沒(mei)有很多的(de)(de)(de)(de)時(shi)間作深入的(de)(de)(de)(de)思考，但(dan)覺得還是有較大的(de)(de)(de)(de)收獲：特別(bie)是通(tong)過對(dui)《現(xian)代漢語》、《古代漢語》、《現(xian)代文學(xue)》、《古代文學(xue)》《兒(er)童文學(xue)》等的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，使(shi)(shi)本人在(zai)(zai)(zai)過去的(de)(de)(de)(de)基礎上，有一(yi)個(ge)(ge)較完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)框架把(ba)握，對(dui)以(yi)前在(zai)(zai)(zai)專科階段學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)有個(ge)(ge)反芻的(de)(de)(de)(de)機會，對(dui)知識(shi)有進一(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)理解，自身素質有進一(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高( 實話(hua)實說，雖然很多知識(shi)在(zai)(zai)(zai)課堂(tang)上用不著(zhu)，但(dan)作為一(yi)個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)，一(yi)個(ge)(ge)新(xin)課程(cheng)背景下的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)，你要倒給學(xue)生一(yi)杯水(shui)，你自己必須(xu)(xu)有好幾桶水(shui)，而且(qie)必須(xu)(xu)是活水(shui)。這些(xie)知識(shi)使(shi)(shi)本人高屋建(jian)瓴，提(ti)升了對(dui)教(jiao)材的(de)(de)(de)(de)宏觀把(ba)握和微觀處理的(de)(de)(de)(de)整(zheng)合能力

　　火紅的(de)(de)彩霞在(zai)雨(yu)后，真誠的(de)(de)友誼在(zai)別后，流水(shui)不因(yin)石(shi)而阻(zu)，友誼不因(yin)遠而疏(shu)

　　(三)專業技能：

　　教(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)一(yi)門(men)科學(xue)，更是(shi)一(yi)門(men)藝術(shu)，語文教(jiao)(jiao)學(xue)更是(shi)一(yi)門(men)科學(xue)和(he)藝術(shu)結合的遺憾藝術(shu)，語文教(jiao)(jiao)師(shi)的專業技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)涉及到(dao)林林總總，方方面面，有教(jiao)(jiao)材的處(chu)理技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)，問題設計技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)，授課(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)等，不(bu)用說其他(ta)，單是(shi)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)就令人目(mu)不(bu)暇接(jie)，疲(pi)于應付，什(shen)么導(dao)入技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)，過渡技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)，提問技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)，結課(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)，板書(shu)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)等

　　生命，從小(xiao)溪(xi)的(de)流(liu)淌中(zhong)獲得；青春，在飛(fei)流(liu)的(de)傾瀉中(zhong)閃光；存在的(de)價值，于大河(he)的(de)`奔(ben)流(liu)中(zhong)呈(cheng)現。

　　函(han)授學(xue)(xue)習對我(wo)影響最(zui)深的(de)是課文教學(xue)(xue)主(zhu)問題(ti)的(de)設計(ji)和問題(ti)的(de)分解及坡度設計(ji);如何有(you)效地引導學(xue)(xue)生(sheng)進行小組(zu)合作探究(jiu)。較(jiao)(jiao)之過(guo)去有(you)較(jiao)(jiao)大的(de)提高。

　　(四)存在的問題：

　　三(san)年的(de)函授，實質(zhi)上(shang)面授只(zhi)有三(san)個(ge)月左右。雖然授課教師(shi)備課授課認真負責，但因為時間段，教學(xue)走過(guo)場(chang)，考(kao)試也走過(guo)場(chang)，學(xue)員真正學(xue)到(dao)的(de)東西(xi)很少。大(da)部(bu)分只(zhi)能靠(kao)學(xue)員本人在教學(xue)實踐中領悟、提升萬事(shi)勝意，合(he)家幸福，

　　另外一(yi)些新課(ke)程(cheng)背(bei)景下教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師急需解決(jue)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)得(de)不到(dao)(dao)解決(jue)：如現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)媒(mei)體的(de)(de)(de)(de)知識應(ying)用(yong)，語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)課(ke)件(jian)的(de)(de)(de)(de)制(zhi)作和應(ying)用(yong)，新課(ke)程(cheng)背(bei)景下教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師角色(se)的(de)(de)(de)(de)轉換，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)策(ce)略的(de)(de)(de)(de)變(bian)化，師生間的(de)(de)(de)(de)交流(liu)溝通(tong)，小(xiao)組合作探究的(de)(de)(de)(de)規(gui)范操(cao)作等(deng)無法得(de)到(dao)(dao)學(xue)(xue)習和進(jin)修，這可能是(shi)現代(dai)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)初等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)脫鉤的(de)(de)(de)(de)弊端(duan)。這是(shi)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師繼續學(xue)(xue)習最盼望得(de)到(dao)(dao)解決(jue)的(de)(de)(de)(de)，但總也(ye)得(de)不到(dao)(dao)解決(jue)八方秀色(se)，一(yi)室清輝。也(ye)許這只是(shi)我的(de)(de)(de)(de)一(yi)個夢想。也(ye)是(shi)本人存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)

　　祝(zhu)愿你在以后的歲月里，以敏銳的智慧，獲得新(xin)的成功。

畢業生自我總結11

　　四年的學習，有很多收獲(huo)也有些不(bu)足之處。在(zai)今(jin)后的生活中，我(wo)將(jiang)繼(ji)續發揚自(zi)(zi)己吃苦(ku)耐勞，積(ji)極向(xiang)上，勤奮(fen)(fen)刻苦(ku)的精神(shen)，嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己，不(bu)屈不(bu)饒，努力奮(fen)(fen)進(jin)！爭取為祖(zu)國的現(xian)代化事業(ye)建設做出自(zi)(zi)己應(ying)有的貢(gong)獻(xian)！

　　四年的(de)(de)(de)(de)(de)校園生活(huo)，使我(wo)(wo)自身的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素質、修養(yang)、為(wei)人處事能(neng)力(li)(li)(li)以及社(she)會交際(ji)能(neng)力(li)(li)(li)等都有(you)了質的(de)(de)(de)(de)(de)'飛(fei)躍；讓我(wo)(wo)更(geng)加懂得了除(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習以外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)個人處事能(neng)力(li)(li)(li)和交際(ji)能(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性和必要性。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)與社(she)會生活(huo)是相互映射(she)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)階段的(de)(de)(de)(de)(de)個人綜(zong)合素質與能(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)、提(ti)高，才是我(wo)(wo)們當(dang)代(dai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)主題。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上，我(wo)(wo)對知識有(you)著熱(re)切(qie)地追(zhui)求(qiu)，因此認真努(nu)力(li)(li)(li)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好各門學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科是我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)要求(qiu)。通過系統(tong)化(hua)、理(li)(li)論化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)知識，現已較全(quan)面(mian)、系統(tong)地掌握(wo)了本(ben)專業的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎、理(li)(li)論知識，具(ju)備(bei)了基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)問題分析(xi)能(neng)力(li)(li)(li)、判斷能(neng)力(li)(li)(li)及處理(li)(li)能(neng)力(li)(li)(li)，并(bing)具(ju)有(you)著大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)水(shui)(shui)平(ping)、計算機運用水(shui)(shui)平(ping)。同時(shi)也在努(nu)力(li)(li)(li)地拓展自己的(de)(de)(de)(de)(de)知識面(mian)，培養(yang)自己其他方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)。嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風和端正的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習態度塑造了樸實、穩(wen)重(zhong)、上進的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)。

　　在工作上，我積極參加(jia)各種(zhong)社(she)會實踐(jian)工作，運用所學知識去完善自己的(de)社(she)會實踐(jian)能力；堅守(shou)誠實守(shou)信的(de)信條，具有(you)較(jiao)強的(de)工作責任心和(he)社(she)會責任感(gan)，同時也有(you)團隊合作精(jing)神(shen)。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了(le)所開的(de)全部課程知識，并取得(de)了(le)優異成績。

　　人(ren)生路途遙遠，在(zai)競爭激烈的(de)當今社(she)會(hui)，未來不乏荊棘叢林，只有扎(zha)實的(de)專業知識(shi)、過硬的(de)實際運用能力(li)和問題分析及處(chu)(chu)理能力(li)，才(cai)能得以大展宏圖。雖然自(zi)身也存在(zai)著一些不足之(zhi)(zhi)處(chu)(chu)，但在(zai)今后的(de)工作中，我(wo)會(hui)不斷(duan)地去修整和完善自(zi)己。總之(zhi)(zhi)，在(zai)這兩年的(de)校園生涯和社(she)會(hui)實踐(jian)生活中，我(wo)不斷(duan)的(de)挑戰(zhan)自(zi)我(wo)、充實自(zi)己，為實現人(ren)生的(de)價值打下了堅實的(de)基(ji)礎。自(zi)信來于實力(li)，我(wo)相信自(zi)己。

畢業生自我總結12

　　四(si)年的(de)大學生活(huo)，使我對人生觀，價(jia)值觀，世界觀都有了更深(shen)的(de)認識。我的(de)為(wei)人之道——以誠待(dai)人，待(dai)事、堅持信念行動創造(zao)價(jia)值、自我創新。

　　如(ru)今回首，是對(dui)過(guo)去的(de)審視和總結，亦是對(dui)未(wei)來(lai)的(de)憧(chong)憬和希望，即將踏出校門(men)的(de)我，滿心期待大千世界的(de)挑戰和磨練。

　　深知性命相托的(de).重要(yao)，從踏入(ru)學校門檻的(de)那天起，在良(liang)師(shi)的(de)精心指導(dao)下，自(zi)己(ji)奮力拼搏，自(zi)強(qiang)不息，逐漸成為了(le)一個能適(shi)應(ying)社會(hui)要(yao)求的(de)大學生，并為做(zuo)一個知識型(xing)的(de)社會(hui)主義建(jian)設(she)者(zhe)打下堅實的(de)基礎。

　　生活方(fang)面，自從(cong)來到湖南(nan)第(di)一(yi)師(shi)范(fan)學院(yuan)，我的(de)生活充滿了(le)(le)(le)愛，充滿了(le)(le)(le)情(qing)(qing)。同學之間的(de)情(qing)(qing)猶(you)(you)如親(qin)情(qing)(qing)但更勝(sheng)親(qin)情(qing)(qing)，朋友之間的(de)情(qing)(qing)猶(you)(you)如手足之情(qing)(qing)，湖南(nan)第(di)一(yi)師(shi)范(fan)學院(yuan)事我都很(hen)是(shi)(shi)關(guan)心，就(jiu)這(zhe)樣我愛上了(le)(le)(le)湖南(nan)第(di)一(yi)師(shi)范(fan)學院(yuan)的(de)每個人，每件(jian)事物；同時獨立自主的(de)生活在我的(de)美(mei)好的(de)大(da)學三年中也就(jiu)這(zhe)樣成熟了(le)(le)(le)起來，我也就(jiu)體會(hui)(hui)到了(le)(le)(le)大(da)學獨立自主的(de)生活是(shi)(shi)我們(men)進入社會(hui)(hui)的(de)生活的(de)根本。

　　學(xue)(xue)習方面(mian)，自我(wo)進湖(hu)南(nan)第(di)一師范(fan)學(xue)(xue)院的(de)第(di)一天起，我(wo)就沒有(you)忘記(ji)我(wo)來湖(hu)南(nan)第(di)一師范(fan)學(xue)(xue)院的(de)目的(de)——學(xue)(xue)好知識，學(xue)(xue)會(hui)做人；在湖(hu)南(nan)第(di)一師范(fan)學(xue)(xue)院，雖(sui)然我(wo)在有(you)些(xie)方面(mian)得(de)到了(le)肯定(ding)，但我(wo)真正(zheng)實現自我(wo)價(jia)值還需要更(geng)加努力，讀到到老，學(xue)(xue)到老也就成了(le)我(wo)最基本的(de)思想。

　　思想方面(mian)，我(wo)經過(guo)班級(ji)的(de)初選，到系審(shen)核(he)，再到院的(de)批準，我(wo)成了(le)(le)湖(hu)南第一(yi)(yi)師范學院美術系第12期(qi)入(ru)(ru)黨(dang)積(ji)極分子培訓中(zhong)的(de)一(yi)(yi)員(yuan)，并經過(guo)學習與考核(he)，成績合格成為了(le)(le)入(ru)(ru)黨(dang)積(ji)極分子；我(wo)就(jiu)由一(yi)(yi)個對我(wo)們(men)(men)黨(dang)了(le)(le)解一(yi)(yi)點到了(le)(le)解了(le)(le)我(wo)們(men)(men)黨(dang)的(de)人。

　　工(gong)作(zuo)方面，在(zai)寒暑假(jia)期(qi)實習中(zhong)，我(wo)(wo)知道了(le)(le)事業的(de)偉大和一個人的(de)付出與成就。在(zai)大學生的(de)社會實踐(jian)活(huo)動中(zhong)我(wo)(wo)得(de)到了(le)(le)找工(gong)作(zuo)比(bi)較(jiao)難(nan)(nan)的(de)啟(qi)發，啟(qi)發我(wo)(wo)要克服困難(nan)(nan)勇于直前。

　　而今(jin)我(wo)年輕有知識(shi)還有這一顆永遠求真求實(shi)的心，我(wo)就(jiu)能(neng)夠(gou)去(qu)創(chuang)造我(wo)的價(jia)值(zhi)并(bing)去(qu)認真實(shi)現自我(wo)的價(jia)值(zhi)，讓我(wo)的生活充(chong)滿生機，充(chong)滿永恒的愛！

畢業生自我總結13

　　職高三年(nian)(nian)的(de)(de)學習(xi)生涯(ya)中(zhong)，最后(hou)一(yi)年(nian)(nian)無疑是(shi)最重要是(shi)緊張的(de)(de)一(yi)學年(nian)(nian)。這一(yi)年(nian)(nian)我們(men)在題海書山中(zhong)拼搏(bo)。拼搏(bo)，堅(jian)強(qiang)忘記疲憊與痛苦是(shi)我在生活中(zhong)的(de)(de)真實寫(xie)照。每(mei)當看到模擬考(kao)試的(de)(de)成績時(shi)，不(bu)禁感(gan)慨自己的(de)(de)努力終將得(de)到回報。在最后(hou)一(yi)年(nian)(nian)，感(gan)到自己的(de)(de)心(xin)性不(bu)斷成熟與堅(jian)韌。

　　曾經在(zai)課堂上(shang)昏昏沉(chen)沉(chen)的(de)我(wo)，現在(zai)卻(que)生龍活虎，精神(shen)百倍的(de)在(zai)課堂上(shang)踴(yong)躍發言。遇到難(nan)題時，不再一(yi)個人閉門(men)造(zao)車，而(er)是積極與同(tong)學們討論向老(lao)師們請教。也許自(zi)身(shen)面對知識這片汪(wang)洋，是何其(qi)的(de)`熒光一(yi)點。在(zai)課堂中發揮(hui)出最大的(de)效率，在(zai)宿舍中也惜時如金。有(you)時，甚至連(lian)吃飯(fan)都(dou)忘記了。自(zi)認自(zi)己比之前(qian)時有(you)較大的(de)改觀。倔強(qiang)好勝，堅強(qiang)的(de)我(wo)渴望能“乘風(feng)破(po)浪濟滄海(hai)”。

　　每天(tian)堅(jian)持(chi)運動，只(zhi)(zhi)(zhi)因在這爭分奪秒(miao)時間里，我(wo)(wo)(wo)(wo)輸不(bu)(bu)(bu)(bu)起時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)起病。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢說自(zi)己是最勤奮的，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)知道劍(jian)指江(jiang)山的不(bu)(bu)(bu)(bu)只(zhi)(zhi)(zhi)是我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)，擁有一(yi)份雄心壯(zhuang)志的也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)只(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)個(ge)。未(wei)名湖畔柳，清華園中有，在我(wo)(wo)(wo)(wo)心中正如那圣潔的象牙塔(ta)，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)能(neng)一(yi)睹其(qi)芳(fang)容。一(yi)段揮灑(sa)淚與(yu)笑(xiao)，痛與(yu)苦，甜并澀的歲月(yue)，十年(nian)磨一(yi)劍(jian)，只(zhi)(zhi)(zhi)為一(yi)朝(chao)出鞘，我(wo)(wo)(wo)(wo)是眾多學子中的一(yi)抹流(liu)光，不(bu)(bu)(bu)(bu)求能(neng)熠熠生輝(hui)，但(dan)求能(neng)無(wu)悔我(wo)(wo)(wo)(wo)心，相(xiang)信(xin)自(zi)己。不(bu)(bu)(bu)(bu)辜負老師的諄(zhun)諄(zhun)教導，不(bu)(bu)(bu)(bu)辜負爸爸媽(ma)媽(ma)的殷切希望(wang)，平庸(yong)但(dan)不(bu)(bu)(bu)(bu)意味著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)甘平庸(yong)，若無(wu)凌云志，怎可(ke)登(deng)九天(tian)。渺小(xiao)并不(bu)(bu)(bu)(bu)意味著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)甘渺小(xiao)，蚍蜉(fu)撼大樹人們(men)笑(xiao)其(qi)自(zi)不(bu)(bu)(bu)(bu)量力(li)，而高考是實力(li)的。碰撞(zhuang)，是深邃智慧的延伸(shen)，相(xiang)信(xin)自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)行(xing)。

畢業生自我總結14

　　大學的(de)(de)生(sheng)(sheng)涯就此(ci)結(jie)束，在這四年的(de)(de)大學生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)涯中讓(rang)我(wo)得(de)到了鍛煉，也(ye)讓(rang)我(wo)發生(sheng)(sheng)了巨大的(de)(de)改變，我(wo)也(ye)長大了。

　　剛來到大(da)學(xue)的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)青澀(se)懵懂的(de)(de)(de)少(shao)年，對(dui)一(yi)(yi)切都充滿了好(hao)奇，大(da)學(xue)的(de)(de)(de)生活(huo)，大(da)學(xue)的(de)(de)(de)課程，大(da)學(xue)的(de)(de)(de)同學(xue)都在(zai)，需(xu)要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)體驗，也(ye)正是(shi)(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)心(xin)態，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)大(da)學(xue)期(qi)間積極(ji)的(de)(de)(de)參(can)加(jia)班級的(de)(de)(de)競選，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還參(can)加(jia)了學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園里(li)面的(de)(de)(de)競選，最終(zhong)成為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)里(li)面的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)社(she)團成員，每(mei)個(ge)(ge)學(xue)習都要舉行(xing)各種各樣的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)這些活(huo)動(dong)是(shi)(shi)(shi)為(wei)了鍛煉我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)積極(ji)的(de)(de)(de)報名參(can)加(jia)，經過多(duo)輪(lun)淘汰(tai)最終(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成功(gong)的(de)(de)(de)參(can)加(jia)了那一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)舞(wu)蹈(dao)比賽(sai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)舞(wu)蹈(dao)是(shi)(shi)(shi)大(da)型舞(wu)蹈(dao)需(xu)要大(da)家(jia)共(gong)同配合，共(gong)同演繹一(yi)(yi)部美麗的(de)(de)(de)舞(wu)蹈(dao)，在(zai)這過程中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了解的(de)(de)(de)了團隊(dui)的(de)(de)(de)作用，知(zhi)道了團結的(de)(de)(de)重要性，通過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)共(gong)同努力我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們最終(zhong)成功(gong)的(de)(de)(de)在(zai)比賽(sai)中取得(de)了第三名。

　　大學(xue)(xue)的(de)豐富多彩也讓(rang)我(wo)驚嘆連(lian)連(lian)，在(zai)這期間學(xue)(xue)校組織了各種(zhong)公益活動，去(qu)敬老院去(qu)幫助老人，去(qu)社區募捐，等(deng)等(deng)我(wo)積極參加(jia)配合同(tong)學(xue)(xue)們一起在(zai)這過程中鍛煉了自己(ji)，也讓(rang)自己(ji)在(zai)這些活動中學(xue)(xue)會了關懷照(zhao)顧(gu)他人，正式在(zai)這樣(yang)的(de)環境(jing)下(xia)培養(yang)了我(wo)，讓(rang)我(wo)有了一顆(ke)敢(gan)于(yu)奮斗(dou)，敢(gan)于(yu)拼搏，愿意為了自己(ji)的(de)夢想去(qu)沖刺。

　　在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de).時(shi)(shi)(shi)候我遵從(cong)老師(shi)(shi)的(de)(de)指導，每天上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)提(ti)前來(lai)到(dao)(dao)教室做準(zhun)備，老師(shi)(shi)上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)就(jiu)會把(ba)準(zhun)備好的(de)(de)東西拿出來(lai)把(ba)來(lai)勢的(de)(de)重(zhong)點知(zhi)識記(ji)錄下(xia)來(lai)，遇到(dao)(dao)不(bu)懂的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)題及時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)去(qu)(qu)詢問(wen)(wen)(wen)(wen)老師(shi)(shi)，不(bu)掛(gua)是在(zai)上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)間還(huan)是在(zai)下(xia)課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)間，上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候遇到(dao)(dao)問(wen)(wen)(wen)(wen)題直(zhi)接在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)上(shang)詢問(wen)(wen)(wen)(wen)，下(xia)課(ke)(ke)(ke)(ke)遇到(dao)(dao)問(wen)(wen)(wen)(wen)題就(jiu)去(qu)(qu)辦公司去(qu)(qu)詢問(wen)(wen)(wen)(wen)老師(shi)(shi)，不(bu)會放過任何一(yi)個問(wen)(wen)(wen)(wen)題，及時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)把(ba)這(zhe)(zhe)些(xie)問(wen)(wen)(wen)(wen)題解(jie)決掉，在(zai)考試期間我積極做好備考復習(xi)(xi)(xi)工作，去(qu)(qu)把(ba)上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)候的(de)(de)筆記(ji)作業再次翻出了溫習(xi)(xi)(xi)，努力的(de)(de)去(qu)(qu)牢記(ji)去(qu)(qu)背誦(song)，在(zai)這(zhe)(zhe)期間我參加(jia)了四六級(ji)考試取得了很(hen)好的(de)(de)沉浸順利的(de)(de)拿到(dao)(dao)了四六級(ji)證書，其(qi)他的(de)(de)證書也(ye)被我一(yi)一(yi)拿到(dao)(dao)，對待(dai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)我是一(yi)直(zhi)以(yi)嚴肅的(de)(de)態度去(qu)(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)，不(bu)放松(song)，抓緊每一(yi)天的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)把(ba)那(nei)些(xie)知(zhi)識牢牢掌握在(zai)手中。

　　學校(xiao)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)們安排了(le)(le)實(shi)習機會我(wo)(wo)(wo)積(ji)極踴躍的(de)(de)(de)(de)報名，我(wo)(wo)(wo)們去的(de)(de)(de)(de)是西(xi)門子賣電器，在節假日的(de)(de)(de)(de)時候在店(dian)面售賣各(ge)種(zhong)電器，店(dian)長(chang)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們一(yi)些(xie)資料我(wo)(wo)(wo)及時的(de)(de)(de)(de)把這(zhe)些(xie)牢(lao)記下來，遇到(dao)(dao)客戶后或把這(zhe)些(xie)知識運用到(dao)(dao)了(le)(le)工(gong)作(zuo)中，通過(guo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)介紹，推銷很快的(de)(de)(de)(de)就完成了(le)(le)第一(yi)單生意，之后我(wo)(wo)(wo)再工(gong)作(zuo)能(neng)夠(gou)中再接再了(le)(le)，向那些(xie)賣得好(hao)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學學習，也不斷的(de)(de)(de)(de)改變自己的(de)(de)(de)(de)服務態度，總是保持著微笑面對客戶，每次客戶來到(dao)(dao)店(dian)了(le)(le)都會問一(yi)聲好(hao)讓客戶感到(dao)(dao)非(fei)常高(gao)興，積(ji)極的(de)(de)(de)(de)配(pei)合店(dian)主工(gong)作(zuo)，讓我(wo)(wo)(wo)在這(zhe)段實(shi)習兼職時期(qi)學到(dao)(dao)了(le)(le)各(ge)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴知識，讓我(wo)(wo)(wo)過(guo)得非(fei)常充實(shi)。

　　在大學(xue)期間是我(wo)最快了(le)，也是我(wo)蛻變的(de)(de)時(shi)間，我(wo)在學(xue)校里面、學(xue)到了(le)各種各樣(yang)的(de)(de)知識讓我(wo)面對以后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)有了(le)底氣，也有了(le)自信，敢于迎接(jie)挑(tiao)戰。

畢業生自我總結15

　　人(ren)總(zong)是在學(xue)習中進步,在工作中得到鍛煉(lian).大學(xue)生活即將(jiang)結(jie)束(shu),在畢業之際,對(dui)自(zi)己(ji)三年夜大的學(xue)習和生活作一個總(zong)結(jie)和鑒定:

　　三年的(de)夜大(da)生活和社會實踐讓(rang)我(wo)不斷(duan)的(de)挑戰(zhan)自(zi)我(wo),充實自(zi)己,緊張(zhang)的(de)學習(xi),豐(feng)富的(de)活動使我(wo)為實現人生的(de)價值打下了堅實的(de)基(ji)礎(chu).同(tong)時,我(wo)始(shi)終(zhong)以提高自(zi)身的(de)綜(zong)合素質(zhi)為目標,以自(zi)我(wo)的(de)全面發展為努力方向(xiang),樹立了正確的(de)人生觀,價值觀和世界觀.

　　為適(shi)應社會(hui)(hui)發展的(de)需求,我認(ren)真學習各種(zhong)專業知識,主修了市場(chang)營銷(xiao),宏觀經濟學原(yuan)理(li),國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)(mao)易理(li)論(lun)與政策,國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)(mao)易實(shi)務,金(jin)融學,wto知識,外貿(mao)(mao)實(shi)用英語(yu)會(hui)(hui)話,外貿(mao)(mao)函電,國(guo)(guo)際(ji)金(jin)融學,經濟學等(deng)課程.同時也學會(hui)(hui)了挖掘(jue)自(zi)身的(de)潛(qian)力,結合工(gong)作中的(de)實(shi)踐,從而逐步提高了自(zi)己的(de)學習能(neng)力和分析問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力以(yi)及(ji)一定的(de)協調管理(li)安排能(neng)力.

　　"書到用時方(fang)(fang)恨少,學(xue)而(er)知不足(zu)"是我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)和(he)工作的(de)動力(li),通過學(xue)習(xi)(xi),我(wo)(wo)(wo)(wo)不斷地改變(bian)著(zhu)自(zi)己的(de)學(xue)習(xi)(xi)態(tai)度和(he)方(fang)(fang)法,運(yun)用在生活中(zhong),使(shi)工作效率也有(you)了(le)(le)很大(da)的(de)提(ti)高,并(bing)通過學(xue)習(xi)(xi)熟悉了(le)(le)進出口的(de)整(zheng)個流(liu)程,并(bing)對物流(liu),國際(ji)結(jie)算有(you)了(le)(le)一定(ding)的(de)理(li)論基礎(chu).從過去三年的(de)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong),我(wo)(wo)(wo)(wo)體會到:夜大(da)教育不僅僅是我(wo)(wo)(wo)(wo)們獲得文(wen)憑的(de)一種(zhong)手段,更重(zhong)要的(de)是培養了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們認真細致,謹慎(shen)持久的(de)學(xue)習(xi)(xi)態(tai)度以及(ji)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們腳踏實地做事,做人的(de)生活態(tai)度和(he)人生理(li)念.當然(ran),同時也提(ti)高了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們為人處事,與人交往,承擔責任,釋放壓(ya)力(li)的(de)'社會經驗和(he)能(neng)力(li).

　　夜(ye)大的(de)(de)(de)學習不是我們追求的(de)(de)(de)終(zhong)點(dian),而是我們走向新生(sheng)活(huo),尋求更(geng)高發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)新起點(dian),我將運用所學的(de)(de)(de)知識(shi),不斷地迎接挑戰(zhan),更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)完善自己的(de)(de)(de)人生(sheng).

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