大學(xue)生大一(yi)學(xue)年自我總結

　　總(zong)(zong)結是(shi)(shi)對某一階(jie)段的工作、學習或思想中的經驗(yan)或情況(kuang)進行分析研(yan)究的書面材料(liao)，它是(shi)(shi)增(zeng)長(chang)才(cai)干的一種好辦法，不(bu)妨讓(rang)我們認真(zhen)地(di)完成總(zong)(zong)結吧。但是(shi)(shi)卻發現不(bu)知道該寫些(xie)什么，下面是(shi)(shi)小編(bian)為大家(jia)收(shou)集的大學生大一學年自我總(zong)(zong)結，希望能夠幫(bang)助(zhu)到大家(jia)。

大學生大一學年自我總結1

　　大一學年的生(sheng)活(huo)轉眼之間(jian)(jian)就過去了，沒想到時間(jian)(jian)過得如此之快，頭(tou)腦中還清(qing)晰的記著剛來時的情景(jing)，回(hui)想起(qi)大一的學習(xi)與(yu)生(sheng)活(huo)，在清(qing)閑(xian)中我(wo)(wo)學會了與(yu)他人(ren)交流，在忙(mang)碌中我(wo)(wo)學到了該學的知識。對于我(wo)(wo)來說在這逝(shi)去的一個學年中，感觸(chu)是(shi)很深切(qie)的，任何文字(zi)來描述都難免蒼白。

　　來到這(zhe)(zhe)里(li)雖(sui)然環(huan)境不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)想象中那么好(hao)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)來到這(zhe)(zhe)里(li)我(wo)(wo)感受到一種(zhong)新(xin)的(de)教學(xue)，我(wo)(wo)倍感榮(rong)幸了。大一學(xue)年里(li)雖(sui)然接觸的(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)所選的(de)專業知(zhi)識(shi)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些(xie)基礎(chu)知(zhi)識(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常重要(yao)的(de)。在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，雖(sui)然沒有(you)哪一個(ge)老師手把手的(de)指導(dao)我(wo)(wo)、教會我(wo)(wo)，可我(wo)(wo)正是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)樣一種(zhong)環(huan)境下懂得(de)了自(zi)主學(xue)習(xi)能(neng)力的(de)重要(yao)性。而且，因為這(zhe)(zhe)樣，我(wo)(wo)可以(yi)選擇學(xue)習(xi)我(wo)(wo)感興(xing)趣的(de)各類(lei)(lei)學(xue)科。雖(sui)然我(wo)(wo)掌(zhang)握知(zhi)識(shi)的(de)速度可能(neng)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很快，學(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)長(chang)期性、終身性類(lei)(lei)型，沒有(you)持久(jiu)力就不(bu)(bu)會有(you)成功。

　　在一(yi)(yi)個學年中雖(sui)然沒有掛科，但(dan)是(shi)拋(pao)棄所有的(de)(de)成績，看看實在的(de)(de)自(zi)己(ji)，我發(fa)現(xian)(xian)自(zi)己(ji)做的(de)(de)還是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)。我一(yi)(yi)直(zhi)覺得自(zi)己(ji)努(nu)(nu)力(li)的(de)(de)不(bu)夠，回頭問問自(zi)己(ji)是(shi)否盡(jin)了(le)全(quan)力(li)，答案(an)是(shi)否定的(de)(de)。為(wei)什么(me)不(bu)能(neng)盡(jin)全(quan)力(li)，我不(bu)想(xiang)找(zhao)借口，但(dan)沒有盡(jin)全(quan)力(li)的(de)(de)結果(guo)是(shi)比別人越(yue)(yue)差越(yue)(yue)遠(yuan)。拿(na)英語(yu)舉個例子(zi)，對我來說，英語(yu)的(de)(de)學習是(shi)個大難題，我一(yi)(yi)向恐懼英語(yu)，更(geng)不(bu)會學英語(yu)，英語(yu)現(xian)(xian)在的(de)(de)成績就是(shi)剛(gang)及格。到(dao)了(le)大學完(wan)全(quan)要(yao)自(zi)己(ji)學，我就不(bu)知(zhi)所措了(le)。我一(yi)(yi)直(zhi)認為(wei)自(zi)己(ji)很努(nu)(nu)力(li)在學，但(dan)都(dou)沒有每天完(wan)成定量的(de)(de)任(ren)務，當(dang)大一(yi)(yi)結束后(hou)，我才恍然發(fa)現(xian)(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)無知(zhi)，這樣(yang)的(de)(de)程度是(shi)很難達

　　到頂尖的。而對于(yu)專(zhuan)業的了(le)解更是(shi)(shi)不(bu)足，一(yi)年(nian)了(le)依然是(shi)(shi)個井底之蛙，不(bu)了(le)解社會科技的發展(zhan)動態，不(bu)明白要從事(shi)的行業。

　　細想起來原因有(you)兩點：一(yi)、自(zi)己沒有(you)做(zuo)更加充分(fen)和詳細的(de)(de)計劃(hua)，沒有(you)計劃(hua)就(jiu)會盲目(mu)，不(bu)(bu)知要(yao)做(zuo)什么自(zi)然無法做(zuo)好;二、心理波(bo)動起伏影響平時(shi)(shi)任務的(de)(de)完成(cheng)(cheng)，無法使自(zi)己總是(shi)保(bao)持比較良好的(de)(de)狀態(tai)，而(er)調整狀態(tai)的(de)(de)時(shi)(shi)間就(jiu)占去(qu)了應有(you)的(de)(de)奮斗時(shi)(shi)間，內在品質(zhi)的(de)(de)不(bu)(bu)足是(shi)無法達成(cheng)(cheng)外在成(cheng)(cheng)就(jiu)的(de)(de)主(zhu)要(yao)原因。另外，大學是(shi)個(ge)熔(rong)爐，周(zhou)圍的(de)(de)人和思想在不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)的(de)(de)影響著自(zi)己，導致自(zi)己時(shi)(shi)常(chang)無法找到(dao)自(zi)己真正的(de)(de)模樣，無法表里如(ru)一(yi)就(jiu)不(bu)(bu)能充分(fen)發揮自(zi)己的(de)(de)能力(li)。

　　因(yin)此(ci)要(yao)在(zai)(zai)今后(hou)彌補自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不足，就要(yao)從(cong)改善自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de).內在(zai)(zai)素質(zhi)著手，調整好心(xin)態，讓身心(xin)合一，用(yong)(yong)屬于自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)東西來(lai)熏(xun)陶自(zi)己(ji)(ji)(ji)，以使(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)不再迷失而能不斷的(de)(de)(de)(de)(de)努力，從(cong)而超越界限(xian)。心(xin)里上的(de)(de)(de)(de)(de)調節是(shi)很(hen)籠統的(de)(de)(de)(de)(de)，但卻是(shi)最實(shi)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)，沒有這(zhe)些，一切(qie)訂立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)計劃和下(xia)定的(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)都(dou)是(shi)無用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)。反思才能不斷改善內心(xin)，而內心(xin)平靜和理智才是(shi)持續成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)保證。在(zai)(zai)大(da)一學年我(wo)深深體會(hui)到，一切(qie)知識的(de)(de)(de)(de)(de)學習、新鮮(xian)事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)接觸都(dou)會(hui)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)有指導(dao)作用(yong)(yong)，就看自(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)不是(shi)用(yong)(yong)心(xin)去想(xiang)(xiang)它、真(zhen)心(xin)想(xiang)(xiang)用(yong)(yong)它。一旦(dan)真(zhen)正(zheng)結合為自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際行動(dong)，我(wo)想(xiang)(xiang)一定會(hui)有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提高和升(sheng)華。

大學生大一學年自我總結2

　　光陰似箭(jian)，轉眼，大學(xue)的(de)第一學(xue)年就過去(qu)了(le)。回顧(gu)這過去(qu)的(de)一年里所經(jing)歷的(de)，總結這一學(xue)年來(lai)自己的(de)得失(shi)，為大二的(de)學(xue)習與生活(huo)做好(hao)萬全的(de)準備(bei)和合理的(de)學(xue)習生活(huo)規劃。

　　在(zai)品德(de)素質方面，在(zai)這一年中我遵守校(xiao)紀校(xiao)規(gui)，尊敬師長(chang)，團結同學，積極參(can)(can)加了(le)(le)各種學校(xiao)班級活(huo)動(dong)，還(huan)參(can)(can)加了(le)(le)校(xiao)志(zhi)(zhi)愿者總隊的(de)金輝工程志(zhi)(zhi)愿服務隊，去學校(xiao)退休教(jiao)職工所住的(de)的(de)常青樓做志(zhi)(zhi)愿服務，聽(ting)那些老人講(jiang)述他們的(de)工作與生活(huo)。此(ci)外，我還(huan)參(can)(can)加了(le)(le)黨校(xiao)培訓，在(zai)黨校(xiao)中認真學習，堅定(ding)了(le)(le)共產主義信念，決(jue)心接受(shou)黨的(de)考驗，以(yi)實(shi)際行動(dong)來展現在(zai)黨教(jiao)育下的(de)當代大學生風采。

　　在知識水(shui)平方面(mian)，學習成績雖然(ran)沒有(you)達到拿獎(jiang)學金(jin)的(de)程度，但是(shi)我卻在學習的(de)過程中收(shou)獲了(le)很多(duo)，首(shou)先我端正(zheng)了(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)學習態度，在浙師大如此(ci)好的(de)學習氛圍下，我堅持不曠課(ke)，不遲到早退，上課(ke)認真聽講。其次是(shi)很大程度的(de)提高(gao)了(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)自(zi)學能(neng)力，有(you)時(shi)(shi)候上課(ke)講述的(de)一些知識不是(shi)那么容易消化，單(dan)靠課(ke)堂上聽講是(shi)遠遠不夠的(de)，需(xu)要自(zi)己(ji)(ji)(ji)鉆(zhan)研，我時(shi)(shi)常(chang)會(hui)去圖書館查相關資料，借閱相關參(can)考書籍，日積(ji)月累，自(zi)學能(neng)力得到了(le)提高(gao)。此(ci)外，我還通過了(le)大學英(ying)語四(si)級(ji)考試。

　　在身(shen)體(ti)(ti)素質(zhi)方面，我(wo)通過了(le)大學(xue)生體(ti)(ti)能(neng)測試，在這一(yi)個(ge)學(xue)年中，修了(le)兩門體(ti)(ti)育課，排(pai)球(qiu)和羽毛球(qiu)，參(can)加了(le)院級(ji)的排(pai)球(qiu)隊，在課余(yu)閑暇時間，偶爾(er)叫上朋友們(men)一(yi)起(qi)去打球(qiu)，跑步(bu)，鍛煉身(shen)體(ti)(ti)，勞逸結合。

　　在能(neng)(neng)力(li)方(fang)面，我(wo)參加了學(xue)生會的(de)(de)'面試，在班(ban)里，我(wo)參加了班(ban)委競選，經過(guo)同學(xue)投票，當(dang)選了體育(yu)委員，主要負(fu)責班(ban)里同學(xue)的(de)(de)體能(neng)(neng)測(ce)試，以及學(xue)校學(xue)院各(ge)種體育(yu)活動(dong)比賽的(de)(de)招募工作(zuo)。同時(shi)我(wo)還是寢室長，負(fu)責寢室內的(de)(de)各(ge)種事務的(de)(de)安(an)排執行。這(zhe)一學(xue)年(nian)中(zhong)，我(wo)參加了學(xue)校，學(xue)院組織的(de)(de)各(ge)種文體學(xue)科各(ge)項競賽，獲得過(guo)院級(ji)大學(xue)生職規三等(deng)獎(jiang)，院級(ji)財會點鈔技能(neng)(neng)專業組三等(deng)獎(jiang)等(deng)獎(jiang)項。

　　珍貴的大一生活已經向(xiang)我(wo)(wo)揮手告別，我(wo)(wo)總結經驗教訓，不斷積累自己，今后一定發揚長處，克服不足，爭取更大的進步。

大學生大一學年自我總結3

　　大(da)(da)一(yi)的生活(huo)悄然已(yi)逝(shi)，一(yi)轉眼(yan)，我已(yi)經是大(da)(da)二(er)的學生了，大(da)(da)一(yi)暑假第一(yi)次踏(ta)進上(shang)(shang)大(da)(da)學校(xiao)門的那一(yi)刻還歷歷在目(mu)。然而，如今我已(yi)經在上(shang)(shang)大(da)(da)過了一(yi)年了，不由(you)感慨，大(da)(da)學生活(huo)真的好快!

　　記(ji)得(de)剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索(suo)，期盼著。記(ji)憶里，一年的大一生活，有(you)歡(huan)笑，有(you)淚水，有(you)失敗，有(you)收獲。大一，可(ke)以說是我的茫然期吧。

　　學習(xi)上，對我(wo)們(men)每個(ge)人來(lai)說都(dou)(dou)算是一個(ge)考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jian)督的(de)學習(xi)方式轉變(bian)成(cheng)沒(mei)人管沒(mei)人約束的(de)學習(xi)方式，讓每個(ge)剛(gang)步入大(da)(da)學的(de)人來(lai)說都(dou)(dou)有些措手不(bu)及，我(wo)也不(bu)例外。在大(da)(da)學一切都(dou)(dou)不(bu)再那么循規蹈(dao)矩了，覺得很迷(mi)茫，一切都(dou)(dou)無(wu)法計劃，隨意的(de)學習(xi)，隨意的(de)生活(huo)，渾然不(bu)知的(de)揮霍了大(da)(da)把的(de)時(shi)間，生活(huo)也失(shi)去了重心(xin)。

　　大一(yi)(yi)第二學期還好點，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)適應(ying)了(le)(le)(le)周圍的(de)環(huan)境，那些迷茫(mang)也漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)消散。但是(shi)(shi)(shi)，我(wo)又(you)(you)(you)隨之(zhi)感到(dao)(dao)了(le)(le)(le)壓力，我(wo)不是(shi)(shi)(shi)個聰明的(de)孩子，又(you)(you)(you)不是(shi)(shi)(shi)特別的(de)有天分，又(you)(you)(you)比較(jiao)貪玩，在這個高手如(ru)云的(de)集體中，我(wo)顯得非常(chang)渺小(xiao)，微不足道(dao)，我(wo)曾經感到(dao)(dao)失落，沮喪(sang)，在這里，我(wo)只有被別人“俯瞰”的(de)份，但是(shi)(shi)(shi)后(hou)來我(wo)想通了(le)(le)(le)，中國有x億人，聰明人不計(ji)其數(shu)，我(wo)只要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)無愧于心，努(nu)力過，奮(fen)斗過就可以了(le)(le)(le)，結果(guo)并不重(zhong)要(yao)，俗語云：一(yi)(yi)山(shan)還有一(yi)(yi)山(shan)高，何苦與自己(ji)過不去呢?我(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個比較(jiao)內向的(de)人，一(yi)(yi)般的(de)院(yuan)校活動我(wo)很(hen)少(shao)參加，兼職也很(hen)少(shao)做(zuo)，現在想想挺后(hou)悔(hui)，我(wo)與那些讓我(wo)成(cheng)熟的(de)經驗失之(zhi)交(jiao)臂(bei)。

　　思想上(shang)，在剛進入(ru)大(da)一的(de)(de)時候(hou)我就遞(di)交了入(ru)黨申請書，我還算是上(shang)進的(de)(de)孩子(zi)。我端正(zheng)了入(ru)黨的(de)(de)'動(dong)機，我會積極向黨組織靠攏(long)的(de)(de)。

　　生活(huo)(huo)上，自(zi)我踏(ta)入大(da)學大(da)門的(de)(de)(de)(de)那一(yi)刻起(qi)，就注(zhu)定我要為(wei)之改(gai)變。因為(wei)這個(ge)(ge)陌生的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)需要一(yi)個(ge)(ge)更堅強(qiang)更成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)我來面對。那一(yi)天(tian)我們(men)(men)進(jin)入了(le)一(yi)個(ge)(ge)完全屬于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)，沒了(le)父母的(de)(de)(de)(de)嘮叨，沒了(le)老師的(de)(de)(de)(de)叮嚀，凡事(shi)可由(you)自(zi)己決定了(le)。然而這份輕松(song)(song)帶給我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)只是(shi)輕松(song)(song)，更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)迷(mi)茫與(yu)煩(fan)惱。陌生的(de)(de)(de)(de)人(ren)、陌生的(de)(de)(de)(de)事(shi)、陌生的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)，一(yi)切都(dou)是(shi)陌生的(de)(de)(de)(de)。面對豐富多彩的(de)(de)(de)(de)校園生活(huo)(huo)，我們(men)(men)無(wu)從選擇，xx曾(ceng)說：每個(ge)(ge)人(ren)都(dou)走不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)路，但每個(ge)(ge)人(ren)都(dou)必須為(wei)自(zi)己選擇負責。在大(da)學里，沒有人(ren)告訴你應(ying)(ying)該做什么該怎么做，只有自(zi)己慢(man)慢(man)地在生活(huo)(huo)中逐漸適應(ying)(ying)，去尋找自(zi)己要走的(de)(de)(de)(de)路。這就是(shi)生活(huo)(huo)，一(yi)段讓我成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)。不(bu)(bu)過，還好(hao)有宿舍的(de)(de)(de)(de)好(hao)姐(jie)妹們(men)(men)幫我，遇(yu)上她(ta)們(men)(men)是(shi)我的(de)(de)(de)(de)緣(yuan)分也是(shi)我的(de)(de)(de)(de)幸運。

　　總而言(yan)之，我一(yi)定會(hui)努(nu)(nu)力(li)努(nu)(nu)力(li)再努(nu)(nu)力(li)，無論學習也好，生活也好，我都會(hui)認真的(de)(de)對(dui)待，為自(zi)己(ji)精彩(cai)的(de)(de)大學生活而奮斗，當大學結(jie)束的(de)(de)那(nei)一(yi)刻，我希(xi)望(wang)等待我的(de)(de)是笑容而不(bu)是懊悔。

大學生大一學年自我總結4

　　大一(yi)的(de)學習生(sheng)活(huo)就這樣(yang)匆(cong)匆(cong)忙(mang)忙(mang)的(de)結束了，不只不覺中自己已從一(yi)個懵懂的(de)少年(nian)成長為(wei)半(ban)社會(hui)中的(de)新青年(nian)。一(yi)年(nian)點(dian)點(dian)滴滴的(de)歷(li)練成為(wei)我(wo)生(sheng)活(huo)中的(de)一(yi)個個關鍵的(de)轉折點(dian)，有的(de)輝煌，有的(de)值得你(ni)記住(zhu)一(yi)輩子的(de)。我(wo)們不怕苦，我(wo)們只是(shi)怕我(wo)們沒有挑戰自我(wo)、充實自我(wo)和實現(xian)人生(sheng)價(jia)值的(de)勇氣和機遇。所以我(wo)一(yi)直(zhi)(zhi)在努力(li)著，一(yi)直(zhi)(zhi)……

　　人(ren)(ren)家(jia)都(dou)說“出(chu)生(sheng)牛(niu)犢(du)不(bu)怕(pa)虎(hu)”，可我(wo)偏(pian)偏(pian)膽怯這(zhe)突如其(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)大方面的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)交往。剛踏上交院之土的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，學(xue)校(xiao)有好多的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)團(tuan)可以加(jia)入，公認比(bi)較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)有物流研習社(she)、學(xue)習部(bu)等。由(you)于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)害(hai)怕(pa)而(er)放棄了(le)加(jia)入學(xue)校(xiao)這(zhe)些優秀的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)團(tuan)。也許還(huan)要怪自(zi)己當時的(de)(de)(de)(de)(de)想法，就(jiu)是(shi)不(bu)在(zai)學(xue)校(xiao)社(she)團(tuan)難(nan)道就(jiu)不(bu)能發展自(zi)己了(le)嗎?難(nan)道作為(wei)一名普(pu)通的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)就(jiu)不(bu)能學(xue)校(xiao)做(zuo)出(chu)貢獻了(le)嗎?就(jiu)這(zhe)樣機會(hui)與我(wo)擦(ca)肩而(er)過(guo)。當我(wo)清楚知(zhi)道加(jia)入社(she)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)好處的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)其(qi)實也不(bu)是(shi)很后悔，而(er)是(shi)自(zi)己默默的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)心里發誓，做(zuo)一名學(xue)生(sheng)也要出(chu)類拔萃。

　　沒有(you)加入社(she)(she)團對我(wo)(wo)來說(shuo)(shuo)其實就(jiu)(jiu)是(shi)比別(bie)人晚了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)步要(yao)進入所(suo)謂大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)半個社(she)(she)會(hui)(hui)。但(dan)我(wo)(wo)不(bu)(bu)放棄之后的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，有(you)時(shi)間(jian)(jian)就(jiu)(jiu)去(qu)物(wu)流研習(xi)(xi)社(she)(she)轉轉，也(ye)(ye)學(xue)(xue)到了(le)很多知識，比如打(da)包、拉拉地牛、認(ren)識認(ren)識一(yi)(yi)(yi)(yi)些簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)(de)物(wu)流設施設備。雖然(ran)沒有(you)他們專業，但(dan)總(zong)比普通學(xue)(xue)生多學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)。就(jiu)(jiu)這樣我(wo)(wo)不(bu)(bu)放棄任何學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)就(jiu)(jiu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)。我(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)在某些方面(mian)不(bu)(bu)如那些同學(xue)(xue)，比如上面(mian)我(wo)(wo)所(suo)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)不(bu)(bu)喜歡大范(fan)圍(wei)的(de)(de)(de)(de)雜亂(luan)的(de)(de)(de)(de)人際關系(我(wo)(wo)想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)`是(shi)清楚的(de)(de)(de)(de)、簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)(de)、有(you)用的(de)(de)(de)(de))，所(suo)以我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)拼命的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，人家都說(shuo)(shuo)“學(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)改變命運(yun)”，也(ye)(ye)許我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是(shi)沖著學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)優秀能(neng)禰補我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)吧。所(suo)以在大一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)下學(xue)(xue)期我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)通過了(le)英語四級考試，我(wo)(wo)也(ye)(ye)正(zheng)準備著向(xiang)高(gao)一(yi)(yi)(yi)(yi)層次發展。也(ye)(ye)準備考一(yi)(yi)(yi)(yi)些對我(wo)(wo)以后發展有(you)用證(zheng)件(物(wu)流師證(zheng)、駕駛證(zheng)等等)。當(dang)然(ran)我(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)(bu)放棄在假期和空閑時(shi)間(jian)(jian)去(qu)社(she)(she)會(hui)(hui)實踐來提(ti)高(gao)自(zi)己，比如去(qu)xx打(da)工，去(qu)一(yi)(yi)(yi)(yi)些專賣(mai)店促銷商品。這不(bu)(bu)僅提(ti)高(gao)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)覺悟，也(ye)(ye)使我(wo)(wo)對社(she)(she)會(hui)(hui)有(you)了(le)更(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)認(ren)識。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)優(you)點是(shi)(shi)誠(cheng)實、熱情、性(xing)格堅(jian)毅。我(wo)(wo)認為(wei)誠(cheng)信是(shi)(shi)立身(shen)之本，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)一(yi)直是(shi)(shi)以(yi)(yi)言出(chu)必(bi)行來(lai)要(yao)求(qiu)自己的(de)(de)，答(da)應別人的(de)(de)事(shi)(shi)一(yi)定按時完成。由于(yu)待人熱情誠(cheng)懇，所(suo)以(yi)(yi)從小學到(dao)(dao)大學一(yi)直與(yu)同(tong)學和(he)老師相處得很好，而且也很受周圍同(tong)學的(de)(de)歡迎，與(yu)許(xu)多(duo)同(tong)學建立起深厚的(de)(de)友誼。在學習知(zhi)識的(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)更懂得了，考(kao)慮問題應該周到(dao)(dao)。我(wo)(wo)這(zhe)個人有個特點，就(jiu)是(shi)(shi)不喜歡虎頭蛇尾，做事(shi)(shi)從來(lai)都是(shi)(shi)有始有終，就(jiu)算(suan)再難的(de)(de)事(shi)(shi)也全力以(yi)(yi)赴，追求(qiu)的(de)(de)結果，正因為(wei)如(ru)此，我(wo)(wo)把自己的(de)(de)意(yi)(yi)志視(shi)為(wei)主要(yao)因素，相信只要(yao)有恒(heng)心鐵(tie)棒就(jiu)能磨成針(zhen)。一(yi)個人的(de)(de)敵人不是(shi)(shi)別的(de)(de)什么人，而是(shi)(shi)我(wo)(wo)們自己。這(zhe)么多(duo)年來(lai)，我(wo)(wo)一(yi)直都是(shi)(shi)在跟自己作戰，準確(que)地(di)說，是(shi)(shi)和(he)自己的(de)(de)意(yi)(yi)志戰斗。現在回(hui)想起來(lai)，我(wo)(wo)確(que)實比以(yi)(yi)前堅(jian)毅了許(xu)多(duo)，但我(wo)(wo)不會松懈下來(lai)的(de)(de)。以(yi)(yi)上(shang)這(zhe)些優(you)點，是(shi)(shi)我(wo)(wo)今后立身(shen)處世的(de)(de)根本，我(wo)(wo)應該繼續保持，并不斷以(yi)(yi)此鞭策自己奮發向上(shang)。

　　二十(shi)歲以前的(de)日子是(shi)值得回味(wei)的(de)，大(da)學(xue)第一年的(de)生活(huo)也(ye)是(shi)非常具(ju)有代表性(xing)質的(de)，它包含了汗水(shui)和(he)(he)收獲(huo)，也(ye)為我(wo)劃上(shang)了人生拼搏的(de)起(qi)跑(pao)線。未來之(zhi)路就在眼前，遙遠，需君(jun)不斷求索。那么(me)就讓我(wo)們屏棄(qi)所(suo)有的(de)恐懼，和(he)(he)我(wo)一起(qi)上(shang)路，為我(wo)們以后的(de)學(xue)習和(he)(he)工作(zuo)繼續創造我(wo)們自(zi)己(ji)的(de)輝(hui)煌。

大學生大一學年自我總結5

　　春去秋來(lai)，時間悄然而去，我們迎來(lai)了大學的(de)第(di)一(yi)個暑假，下面是小編搜集整理的(de)大學生大一(yi)學年(nian)自我總結200字，歡迎閱讀(du)，希望(wang)對你能(neng)夠(gou)提供幫(bang)助(zhu)。

　　大(da)(da)學生大(da)(da)一學年自我總(zong)結200字一：

　　光陰似(si)箭，一晃一年的(de)大(da)學生(sheng)活過(guo)去(qu)了(le)。我(wo)從xxxx年進(jin)入某學校就讀以(yi)來(lai)，一直一嚴謹的(de)態度和(he)積極的(de)熱情投身于學習(xi)和(he)工(gong)作中，雖然有成(cheng)(cheng)功的(de)淚水，也有失敗(bai)的(de)辛(xin)酸，然而(er)日益激烈的(de)社會(hui)竟(jing)爭也使我(wo)充分地認識到成(cheng)(cheng)為一名德智體(ti)全(quan)面(mian)發展的(de)優秀大(da)學生(sheng)的(de)重要性。

　　我的優(you)點(dian)是(shi)(shi)誠實、熱情(qing)、性格堅(jian)毅(yi)。我認為誠信是(shi)(shi)立身之(zhi)本，所以(yi)我一直(zhi)是(shi)(shi)以(yi)言出必行(xing)來要求自己的，答應別人的事(shi)一定按(an)時完(wan)成(cheng)，記得有好(hao)幾次，同學或(huo)老師約了我見面，我答應以(yi)后必定按(an)時到達指定約會地點(dian)，即使有急事(shi)也從不失約，給他們留下了深刻(ke)的映像。

　　不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學習生活中一定(ding)會不斷的鍛煉(lian)完善自己，爭(zheng)取作(zuo)一名優秀的大學生。

　　大(da)學(xue)(xue)生大(da)一學(xue)(xue)年自我總結200字二：

　　大(da)一的(de)生活就這樣在(zai)不知不覺中(zhong)結束了，回首一年走過的(de)路，從(cong)對大(da)學的(de)無限憧憬，到對大(da)學的(de)真實的(de)理(li)解(jie)，都是(shi)在(zai)無形中(zhong)形成的(de)，在(zai)學習、生活、工作中(zhong)自己(ji)經歷多了，從(cong)而也理(li)解(jie)的(de)更深刻了。

　　在(zai)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)第(di)(di)一學(xue)(xue)期里，想(xiang)多(duo)多(duo)鍛(duan)煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)能力，就(jiu)把(ba)學(xue)(xue)習和(he)工(gong)(gong)作(zuo)都看得很重要，就(jiu)想(xiang)通過自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)實(shi)踐活動和(he)組(zu)(zu)織來證(zheng)實(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)能力。于是在(zai)班級的(de)(de)(de)各項(xiang)活動中(zhong)(zhong)表現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)得組(zu)(zu)織能力，在(zai)工(gong)(gong)大第(di)(di)二屆(jie)Class-T-shirt設計大賽(sai)中(zhong)(zhong)，參與班服設計中(zhong)(zhong)，在(zai)近一個(ge)月的(de)(de)(de)時(shi)間里，我把(ba)大部分時(shi)間花(hua)在(zai)設計中(zhong)(zhong)，課程(cheng)拉下(xia)了(le)，活動結束再(zai)補。最終獲得第(di)(di)七名的(de)(de)(de)好(hao)成績。只有(you)(you)在(zai)參與活動的(de)(de)(de)組(zu)(zu)織中(zhong)(zhong)，才(cai)能培養(yang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)溝通和(he)協作(zuo)能力。也許我是幸運(yun)的(de)(de)(de)，付(fu)出了(le)還有(you)(you)收獲，但我感覺(jue)做一件事最重要的(de)(de)(de)不是結果，而是自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)過程(cheng)中(zhong)(zhong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)所(suo)收獲的(de)(de)(de)。感受友(you)誼(yi)的(de)(de)(de)珍貴，學(xue)(xue)習并(bing)體會團結和(he)協作(zuo)的(de)(de)(de)精神。

　　在(zai)大(da)一上(shang)學期擔任班(ban)級宣傳委(wei)員的(de)職務(wu)，讓自己感受到自己對班(ban)級所承擔的(de)責(ze)任，把集體利(li)益(yi)放在(zai)個(ge)人利(li)益(yi)之上(shang)。注重(zhong)班(ban)級的(de)集體利(li)益(yi)。它(ta)讓我感受到要(yao)做(zuo)到在(zai)其位謀其職的(de)困難，但(dan)職業精(jing)神是不能丟(diu)的(de)。我做(zuo)到了(le)(le)。為班(ban)級活動作了(le)(le)自己應盡的(de)義務(wu)和責(ze)任。

　　在大(da)一(yi)的(de)下(xia)學(xue)期里(li)，我(wo)擔任了(le)班(ban)級(ji)團支書的(de)職務，它讓我(wo)的(de)生活更加(jia)忙碌(liu)了(le)，讓我(wo)更加(jia)注重自己(ji)能力得培養了(le)。我(wo)把握好(hao)學(xue)習和工作的(de)尺度班(ban)級(ji)活動在我(wo)們(men)的(de)策劃中，班(ban)級(ji)活動呈現規模化、實用化了(le)。

　　在(zai)參與(yu)院五四團支(zhi)部競(jing)標中(zhong)，我(wo)在(zai)制作(zuo)班(ban)(ban)(ban)級材料的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)學到(dao)(dao)了很多東西(xi)，感覺(jue)到(dao)(dao)自己在(zai)工作(zuo)上的(de)(de)不足，當一個(ge)班(ban)(ban)(ban)委不難，但當一個(ge)優秀的(de)(de)班(ban)(ban)(ban)委不簡(jian)單。在(zai)心理(li)健康活(huo)動月來臨(lin)之際，在(zai)我(wo)的(de)(de)策(ce)劃中(zhong)，班(ban)(ban)(ban)委的(de)(de)集體(ti)參與(yu)下(xia)，順利的(de)(de)舉辦(ban)了土建(jian)(jian)學院大一新生(sheng)心理(li)解析報告會。在(zai)班(ban)(ban)(ban)級愛心助學活(huo)動的(de)(de)拓(tuo)展中(zhong)，我(wo)組(zu)織班(ban)(ban)(ban)級成員區農村支(zhi)教，此次(ci)活(huo)動讓我(wo)感受(shou)創建(jian)(jian)和(he)諧(xie)社會的(de)(de)必要性。

　　大(da)一(yi)(yi)的(de)(de)生活(huo)(huo)就(jiu)這樣過(guo)去(qu)，讓我(wo)(wo)有(you)(you)太多得感觸，太多得感慨。緊張的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生活(huo)(huo)，在我(wo)(wo)還沒有(you)(you)細細品味出它(ta)屬于(yu)哪種(zhong)滋味時，就(jiu)突然結(jie)束了(le)(le)。這可(ke)能是太投入的(de)(de)原(yuan)因(yin)吧。時間，不(bu)會(hui)因(yin)為我(wo)(wo)們的(de)(de)投入與不(bu)投入而放慢它(ta)的(de)(de)腳步，所以，在有(you)(you)限的(de)(de)時間內，盡量掌握更多的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)知識點，才是最重要的(de)(de)。我(wo)(wo)發現通(tong)過(guo)大(da)學(xue)的(de)(de)教育學(xue)到的(de)(de)不(bu)僅是知識、技(ji)能，最重要的(de)(de)是學(xue)會(hui)了(le)(le)一(yi)(yi)種(zhong)新的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，為我(wo)(wo)終身(shen)的(de)(de)繼續學(xue)習(xi)(xi)，創(chuang)造了(le)(le)極(ji)好的(de)(de)條件和基(ji)礎(chu)。通(tong)過(guo)大(da)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)形式，提高了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)能力。

　　說了這么多，其實(shi)我(wo)自(zi)己(ji)(ji)還是(shi)所(suo)知甚少的(de)，我(wo)覺得自(zi)己(ji)(ji)現在(zai)還是(shi)很(hen)稚嫩。我(wo)們(men)應該把學(xue)習當(dang)作一(yi)種興趣，而不是(shi)把它看成一(yi)個(ge)包袱在(zai)學(xue)習的(de)同時注重自(zi)己(ji)(ji)的(de)各個(ge)方(fang)面(mian)能力(li)得培養。我(wo)認為(wei)只有不斷挑戰自(zi)己(ji)(ji)、超(chao)越(yue)自(zi)己(ji)(ji)，才能跟上時代的(de)步伐(fa)，成為(wei)適應二十(shi)一(yi)世紀的(de)學(xue)習型(xing)創新(xin)人才。

　　大學生大一學年自我(wo)總結200字三(san)：

　　春去秋來，時間(jian)悄(qiao)然(ran)而(er)去，我們迎(ying)來了(le)大學的(de)第一個暑假，我想拽住時間(jian)的(de)尾(wei)巴(ba)，可(ke)是(shi)卻抓不到，不禁有些許傷感。驀然(ran)回首，感慨頗(po)多。

　　新(xin)(xin)的學(xue)期又要到來，這(zhe)(zhe)也意味(wei)著我(wo)們(men)(men)要升級當學(xue)姐學(xue)長(chang)了，讓我(wo)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)再次感(gan)嘆時(shi)間飛(fei)逝，是啊，去(qu)年的這(zhe)(zhe)個時(shi)候我(wo)們(men)(men)還是一(yi)(yi)(yi)個剛畢(bi)業的高中(zhong)生而已(yi)，頭上還套有高中(zhong)生羞澀的圈圈。而現(xian)在已(yi)經是一(yi)(yi)(yi)名大(da)學(xue)生，而且還是一(yi)(yi)(yi)名大(da)一(yi)(yi)(yi)畢(bi)業生。我(wo)們(men)(men)弄不(bu)(bu)清楚什么(me)時(shi)候褪(tun)去(qu)了新(xin)(xin)生的.外(wai)衣，這(zhe)(zhe)會心里更多(duo)的是老(lao)生的滋味(wei)，仿佛一(yi)(yi)(yi)切都在一(yi)(yi)(yi)夜之間變老(lao)，讓人(ren)猝(cu)不(bu)(bu)及(ji)防(fang)，來不(bu)(bu)及(ji)多(duo)多(duo)回憶大(da)一(yi)(yi)(yi)的種種，暑假結(jie)束后我(wo)們(men)(men)就要開(kai)始步(bu)入(ru)另外(wai)一(yi)(yi)(yi)種生活去(qu)了。

　　大一，說是(shi)(shi)辛勞卻(que)也會(hui)(hui)很充實，說是(shi)(shi)疲憊卻(que)也覺得那(nei)是(shi)(shi)一種享受。是(shi)(shi)啊，付出了(le)并有(you)所獲，心里(li)總(zong)會(hui)(hui)有(you)些許(xu)安慰吧，當然(ran)，這也只是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)個(ge)人看法而(er)已，更多的(de)(de)人會(hui)(hui)有(you)更多的(de)(de)感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自(zi)知(zhi)。

　　去(qu)年(nian)的(de)(de)我，懷著一顆倔強不服輸(shu)的(de)(de)心進(jin)入大(da)學，在(zai)經歷大(da)一新生(sheng)都(dou)要經歷的(de)(de)過程，此時眼(yan)中又多了(le)一份憂郁。沒(mei)有了(le)在(zai)高中時對(dui)大(da)學的(de)(de)美(mei)好向(xiang)往，也沒(mei)有了(le)對(dui)未(wei)來的(de)(de)美(mei)好憧憬(jing)。大(da)一，這一年(nian)，經歷了(le)太多，經歷里一些從來沒(mei)有經歷過的(de)(de)事情(qing)，一個人(ren)努力，一個人(ren)生(sheng)活，一個人(ren)適應，一個人(ren)實踐(jian)。印象更深(shen)地是走訪貧困村和心之(zhi)樂敬老院之(zhi)行，那些老人(ren)，那些無(wu)奈，那些無(wu)助，都(dou)深(shen)深(shen)烙刻在(zai)我的(de)(de)心上。

　　大(da)(da)學(xue)生(sheng)大(da)(da)一學(xue)年(nian)自我總結200字四(si)：

　　時間(jian)是最經不起浪費的(de)東西，一轉(zhuan)眼三(san)個月的(de)暑(shu)假就結束了，而我們也步(bu)入了大二的(de)生活(huo)。

　　大二了(le)，意(yi)味著離我(wo)(wo)們(men)進(jin)入社會(hui)又近了(le)一步(bu)，回望過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一年，從我(wo)(wo)們(men)初來大學校園，還是(shi)(shi)一個蒙頭蒙腦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)子(zi)，到(dao)現在已(yi)經有所蛻變(bian)，成(cheng)為真正意(yi)義上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生。在大一剛(gang)(gang)進(jin)校時，我(wo)(wo)競選成(cheng)為了(le)班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)長(chang)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮幸，能(neng)(neng)(neng)為這(zhe)么多(duo)同學服務，也能(neng)(neng)(neng)鍛煉自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，我(wo)(wo)感到(dao)很高(gao)興。剛(gang)(gang)開始(shi)(shi)開展工作時，出現了(le)許多(duo)不(bu)(bu)順(shun)利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，比如同學名字叫錯(cuo)，出現問(wen)題不(bu)(bu)知道怎(zen)樣合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)與溝(gou)通(tong)等(deng)等(deng)，還是(shi)(shi)鬧了(le)許多(duo)笑話。不(bu)(bu)過我(wo)(wo)不(bu)(bu)在意(yi)這(zhe)些(xie)，因為一心想(xiang)把班(ban)級建設好，再丟臉也不(bu)(bu)所謂(wei)。后來通(tong)過輔導員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，和自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察與學習(xi)(xi)，我(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)，工作也慢(man)慢(man)開始(shi)(shi)變(bian)得順(shun)手起來。人嘛，總是(shi)(shi)要(yao)通(tong)過學習(xi)(xi)才能(neng)(neng)(neng)得到(dao)提高(gao)。

　　其實在(zai)我(wo)(wo)高(gao)中的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)們高(gao)中的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)氣氛很(hen)和諧(xie)，大家(jia)(jia)相互的(de)(de)(de)就像一(yi)(yi)家(jia)(jia)人(ren)，那(nei)種感覺很(hen)好。我(wo)(wo)心里一(yi)(yi)直有(you)(you)一(yi)(yi)個想(xiang)法，就是把大學自己的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)也建設成(cheng)那(nei)樣一(yi)(yi)個和諧(xie)溫(wen)暖的(de)(de)(de)大家(jia)(jia)庭。我(wo)(wo)也一(yi)(yi)直在(zai)為(wei)這個目標努力，不過(guo)現實總(zong)是沒有(you)(you)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)(de)美好，由于大學同學們上完(wan)課就各(ge)自忙各(ge)自的(de)(de)(de)，平時除(chu)了(le)(le)上課也很(hen)難(nan)聚一(yi)(yi)起，我(wo)(wo)這個想(xiang)法就碰(peng)壁了(le)(le)，不過(guo)我(wo)(wo)還是相信，只要憑真(zhen)誠待人(ren)，別(bie)人(ren)也會(hui)誠心對你，我(wo)(wo)要建設的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)氛圍就是這樣的(de)(de)(de)。

　　當然(ran)，在大一這(zhe)一年的班級(ji)建設工作中，我(wo)還是存在許(xu)(xu)(xu)多(duo)問(wen)題與(yu)不足需要去彌補，比如叫通知事情給班上(shang)同(tong)學，有(you)時沒放心上(shang)，就(jiu)(jiu)會搞忘，造成了(le)一些(xie)麻煩(fan)，給同(tong)學們帶來(lai)了(le)些(xie)許(xu)(xu)(xu)不便。還有(you)就(jiu)(jiu)是我(wo)個人自(zi)(zi)身的惰(duo)性意識還需要約束(shu)好，更加努力提高(gao)自(zi)(zi)己的自(zi)(zi)覺性，許(xu)(xu)(xu)多(duo)東西都還等著我(wo)去學習。

　　大二(er)了(le)，這學(xue)(xue)期(qi)我們換了(le)輔導員，是一(yi)(yi)個年輕，向上，充滿(man)熱情的(de)帥小伙，年輕人激情和斗志很(hen)重要，我愿與新輔導員共同(tong)成長，不(bu)斷(duan)完(wan)善自(zi)(zi)己，不(bu)斷(duan)開(kai)展好(hao)班級工(gong)作(zuo)。對于自(zi)(zi)己，大一(yi)(yi)還(huan)是虛(xu)度(du)了(le)一(yi)(yi)些光(guang)陰(yin)，遺(yi)憾的(de)是英語3級沒考過，專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)也(ye)學(xue)(xue)到(dao)不(bu)牢靠，只能(neng)說勉強過得(de)去。這學(xue)(xue)期(qi)開(kai)設了(le)更(geng)多(duo)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課，不(bu)能(neng)再浪(lang)費(fei)時間了(le)，大二(er)一(yi)(yi)結(jie)束(shu)就要面臨(lin)出去實習(xi)，所以一(yi)(yi)定要把(ba)自(zi)(zi)己的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)好(hao)。自(zi)(zi)己在(zai)(zai)學(xue)(xue)歷(li)上已經落(luo)后于本科(ke)生，就更(geng)應該在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)上彌補到(dao)位(wei)。在(zai)(zai)此給自(zi)(zi)己的(de)大二(er)生活(huo)(huo)計劃(hua)了(le)三句(ju)話：好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)，好(hao)好(hao)鍛煉身(shen)體，好(hao)好(hao)生活(huo)(huo)。把(ba)握好(hao)大二(er)這一(yi)(yi)年，做(zuo)些有意義的(de)事，不(bu)再浪(lang)費(fei)青春。

大學生大一學年自我總結6

　　時(shi)間(jian)過得(de)很快(kuai)，轉眼間(jian)大一(yi)匆匆就(jiu)過去(qu)了，不(bu)久(jiu)前聽到一(yi)位(wei)大一(yi)的(de)學妹(mei)叫我一(yi)聲(sheng)"學長"，這才(cai)真的(de)感(gan)受到大一(yi)已(yi)經(jing)結(jie)束(shu)，自己已(yi)經(jing)大二了。回想大一(yi)生活，真的(de)覺得(de)過的(de)好(hao)快(kuai)好(hao)快(kuai)，快(kuai)的(de)一(yi)切(qie)的(de)回憶仿(fang)佛就(jiu)在昨天，在這一(yi)年中充滿了快(kuai)樂(le)與汗水，也有(you)煩惱與辛(xin)酸，這一(yi)切(qie)得(de)一(yi)切(qie)都成為(wei)了最最美好(hao)的(de)回憶，現(xian)在要做的(de)就(jiu)是把我現(xian)在。

　　大(da)(da)一上(shang)期，社(she)團(tuan)生活(huo)提(ti)高了(le)自(zi)己人(ren)際交往能(neng)力，認識了(le)許多(duo)不同院系的朋友，增加了(le)自(zi)己的膽量，院運動會感(gan)受到了(le)競(jing)技的魅(mei)力，外語文化月第一次在(zai)大(da)(da)學得(de)獎，信心有了(le)很大(da)(da)得(de)提(ti)高，各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣的'文娛活(huo)動讓我真正得(de)感(gan)受到了(le)大(da)(da)學的多(duo)元(yuan)化與精彩，自(zi)己越(yue)來(lai)越(yue)喜歡這(zhe)樣豐富多(duo)彩得(de)生活(huo)。大(da)(da)一上(shang)學期基(ji)本上(shang)適應了(le)大(da)(da)學生活(huo)，各(ge)(ge)方面都(dou)有提(ti)高。

　　大一下學(xue)期參加了(le)(le)初(chu)級(ji)黨校(xiao)培訓(xun)真(zhen)正的(de)(de)全方面(mian)和(he)系統(tong)的(de)(de)了(le)(le)解到了(le)(le)中國共產(chan)黨的(de)(de)奮斗歷(li)程與基本思(si)想，對自己以后(hou)學(xue)習與生(sheng)活產(chan)生(sheng)了(le)(le)比較大的(de)(de)影響，下學(xue)期最最快樂的(de)(de)就是和(he)xx文學(xue)社的(de)(de)朋(peng)友(you)在一起(qi)。

　　總的來(lai)說大(da)一年(nian)中，自己(ji)(ji)(ji)(ji)不論是(shi)在人(ren)際交往(wang)課本(ben)知識學(xue)(xue)習還是(shi)在電(dian)(dian)腦(nao)技術得(de)學(xue)(xue)習上(shang)面(mian)(mian)都(dou)有(you)比較大(da)得(de)進(jin)步(bu)，人(ren)際交往(wang)方(fang)(fang)面(mian)(mian)認識了許(xu)多(duo)各個院系的朋友，其中好多(duo)還在成為了自己(ji)(ji)(ji)(ji)的好朋友，學(xue)(xue)習上(shang)獲得(de)“三(san)等獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)”，“學(xue)(xue)習優秀(xiu)獎(jiang)”，“三(san)好學(xue)(xue)生”，“英語(yu)詞匯競賽上(shang)等獎(jiang)”。電(dian)(dian)腦(nao)技術方(fang)(fang)面(mian)(mian)自學(xue)(xue)了注冊表，dos操作系統，photoshop等，計算機操作上(shang)面(mian)(mian)也有(you)很(hen)大(da)得(de)進(jin)步(bu)，現在電(dian)(dian)腦(nao)軟件(jian)方(fang)(fang)面(mian)(mian)得(de)問題自己(ji)(ji)(ji)(ji)基本(ben)上(shang)都(dou)可以解決(jue)。并且確定的自己(ji)(ji)(ji)(ji)以后目標，主攻軟件(jian)開發，先學(xue)(xue)好c++與數(shu)據庫。

　　未來進步的空(kong)間還有很(hen)多，我要繼續加(jia)油(you)!

大學生大一學年自我總結7

　　人生彈指(zhi)芳菲(fei)暮(mu)，不知(zhi)不覺(jue)，我(wo)已(yi)在(zai)xx這片土地上度過(guo)(guo)了我(wo)大(da)學的(de)(de)四分之一(yi)。有時(shi)(shi)(shi)候真的(de)(de)感嘆時(shi)(shi)(shi)間在(zai)戲謔我(wo)們(men)，美好的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)光總是過(guo)(guo)的(de)(de)那(nei)么快。想一(yi)想，我(wo)們(men)還(huan)是走(zou)廊里嘰嘰喳喳的(de)(de)新(xin)生，今天卻看著(zhu)長廊上熙(xi)熙(xi)攘攘的(de)(de)新(xin)生們(men)來到了我(wo)們(men)的(de)(de)校園。大(da)一(yi)的(de)(de)美好回憶總是不斷的(de)(de)在(zai)眼前(qian)浮(fu)現，似乎那(nei)些都在(zai)發生著(zhu)。雖(sui)然(ran)大(da)一(yi)的(de)(de)生活(huo)悄(qiao)然(ran)已(yi)逝，可這一(yi)年(nian)的(de)(de)學習經歷對我(wo)的(de)(de)大(da)學生活(huo)有著(zhu)巨大(da)的(de)(de)影響。

　　回過(guo)(guo)頭去看(kan)看(kan)這一年一路(lu)走過(guo)(guo)來(lai)的(de)(de)腳印，看(kan)它在何(he)處彎(wan)曲，在何(he)處停(ting)留，在何(he)處走上(shang)坦途......我(wo)一直認為，在許(xu)多事情過(guo)(guo)后，認真(zhen)冷靜地(di)反觀自省是很(hen)有必要的(de)(de)。從對校園的(de)(de)陌生到(dao)熟悉，從對學習的(de)(de)迷(mi)茫到(dao)對理想的(de)(de)追求，學著在艱辛中(zhong)尋找(zhao)快樂，在迷(mi)茫中(zhong)尋找(zhao)目標。

　　回(hui)想(xiang)一年的(de)大一生(sheng)活，有歡笑，有淚(lei)水，有失敗(bai)，有收獲。

　　一、思想道德方面

　　在大(da)一(yi)一(yi)開(kai)始的(de)(de)(de)時候，我(wo)懷著(zhu)(zhu)不安和期待，獨自(zi)一(yi)人開(kai)始了大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)征程。到達學(xue)(xue)(xue)校(xiao)時，恐(kong)懼(ju)和孤獨滿滿地(di)充斥著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)心，我(wo)試著(zhu)(zhu)熟悉這里(li)的(de)(de)(de)一(yi)切，鍛煉著(zhu)(zhu)與(yu)新(xin)的(de)(de)(de)老師同(tong)學(xue)(xue)(xue)交往(wang)，漸漸融(rong)入到新(xin)集(ji)體的(de)(de)(de)友(you)愛中。于是，慢(man)慢(man)地(di)，我(wo)改變了，我(wo)不再恐(kong)懼(ju)，因為(wei)有很多同(tong)學(xue)(xue)(xue)陪(pei)在我(wo)身邊;我(wo)不再迷茫，因為(wei)我(wo)找(zhao)到了自(zi)己想做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)。在思想道德上，我(wo)能規范(fan)的(de)(de)(de)執行學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生手冊和各種規章制度(du)，熱(re)(re)愛祖國，熱(re)(re)愛黨和人民，熱(re)(re)愛學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，熱(re)(re)愛班集(ji)體，尊師守(shou)紀，團結同(tong)學(xue)(xue)(xue)，與(yu)人為(wei)善(shan)，品德優(you)先。

　　在大(da)一第(di)一學期，我(wo)(wo)(wo)便懷著(zhu)忠(zhong)誠的(de)(de)心向(xiang)學院提(ti)交了(le)入黨申請書，并從那時起，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)以(yi)一名(ming)黨員的(de)(de)標(biao)準(zhun)嚴格要(yao)求自(zi)己，以(yi)黨員的(de)(de)標(biao)準(zhun)規(gui)范自(zi)己的(de)(de)學習(xi)和工作。針對自(zi)己思想政治(zhi)素質和理(li)論水(shui)平不(bu)高的(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)在日常的(de)(de)學習(xi)工作中(zhong)(zhong)不(bu)斷認真學習(xi)黨的(de)(de)各項方針政策，使自(zi)己的(de)(de)政治(zhi)理(li)論水(shui)平有了(le)顯(xian)著(zhu)提(ti)高，使自(zi)己從思想上逐步成熟起來(lai)。即便在后來(lai)的(de)(de)黨員競選中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)落(luo)選了(le)，自(zi)信心受到了(le)些許打擊(ji)，但我(wo)(wo)(wo)不(bu)曾失落(luo)，不(bu)曾放棄，因為我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，我(wo)(wo)(wo)存在著(zhu)很(hen)多的(de)(de)不(bu)足，我(wo)(wo)(wo)要(yao)做的(de)(de)還有很(hen)多很(hen)多，只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)(wo)夠努(nu)力(li)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)一定(ding)可以(yi)跟黨攜手同行。

　　就這樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加不斷(duan)充實自己(ji)，在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂認真學習，積極改造自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)。在(zai)(zai)課(ke)(ke)外時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)踴躍參(can)加了(le)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)獻血志(zhi)愿者小組，利用自己(ji)義務獻血的(de)(de)(de)(de)(de)實際行動(dong)，鼓勵更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)人參(can)加到獻血自愿活動(dong)中來，為更(geng)(geng)多(duo)需血的(de)(de)(de)(de)(de)病人送去(qu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)希望。此外，我(wo)(wo)(wo)(wo)還跟(gen)隨班(ban)級(ji)探訪了(le)xx區的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)孤寡老人，為他們送上一(yi)份小小的(de)(de)(de)(de)(de)愛心，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)，這是黨在(zai)(zai)指引著我(wo)(wo)(wo)(wo)要這么做(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)，這是我(wo)(wo)(wo)(wo)內心的(de)(de)(de)(de)(de)聲音——我(wo)(wo)(wo)(wo)應該盡(jin)自己(ji)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)能力去(qu)幫(bang)助那些(xie)需要幫(bang)助的(de)(de)(de)(de)(de)人。回望身后這一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)腳印，有(you)(you)大有(you)(you)小，有(you)(you)深有(you)(you)淺，有(you)(you)虛有(you)(you)實......但不管怎(zen)么樣，一(yi)切都已經成(cheng)為了(le)過(guo)去(qu)，變成(cheng)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份小檔案(an)，保存在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)歷程(cheng)中，現在(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)有(you)(you)用更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)精神和心理狀態，去(qu)展望那充滿希望的(de)(de)(de)(de)(de)新學年。

　　二、專業理論學習方面

　　大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，對(dui)我(wo)來說應該(gai)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)考驗。從高三到(dao)大學(xue)(xue)(xue)(xue)，地(di)(di)獄(yu)與天堂的(de)(de)(de)(de)轉變(bian)!涅磐后(hou)重(zhong)生(sheng)，但卻不(bu)是(shi)(shi)鳳凰(huang)!大一是(shi)(shi)高中到(dao)大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)過(guo)渡期，新的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方式(shi)，新的(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)，一切都(dou)不(bu)再那么循(xun)規蹈矩了(le)。一開始，我(wo)發(fa)現自(zi)(zi)己變(bian)得(de)迷(mi)茫(mang)(mang)了(le)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中喪失(shi)了(le)目標，茫(mang)(mang)然(ran)無(wu)措。一切學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)都(dou)好像是(shi)(shi)為了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)，隨意的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃、頹廢的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，沒有(you)形成(cheng)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進程，沒有(you)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，渾然(ran)不(bu)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)揮霍了(le)大把的(de)(de)(de)(de)時間(jian)。那段(duan)時間(jian)，我(wo)經常一個(ge)(ge)人(ren)躺(tang)在床上，靜(jing)靜(jing)地(di)(di)想(xiang)著(zhu)過(guo)去——想(xiang)回到(dao)從前忙(mang)忙(mang)碌碌而(er)充實(shi)快樂的(de)(de)(de)(de)日子;想(xiang)著(zhu)未來——不(bu)想(xiang)面對(dui)那種殘酷地(di)(di)競(jing)爭(zheng)與壓力(li)。或是(shi)(shi)欣慰，或是(shi)(shi)迷(mi)茫(mang)(mang)，或是(shi)(shi)希望......但我(wo)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)不(bu)服輸(shu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)懂(dong)得(de)分寸，懂(dong)得(de)自(zi)(zi)我(wo)激勵，我(wo)漸漸地(di)(di)適應了(le)周圍的(de)(de)(de)(de)環境(jing)，在短(duan)暫的(de)(de)(de)(de)荒(huang)廢學(xue)(xue)(xue)(xue)業后(hou)又重(zhong)拾(shi)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)樂趣，我(wo)漸漸地(di)(di)在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中找到(dao)了(le)規律(lv)，那些迷(mi)茫(mang)(mang)也隨之漸漸消散。慢(man)慢(man)地(di)(di)，我(wo)覺得(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)里濃(nong)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)文化氣息和(he)(he)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)由天地(di)(di)給了(le)我(wo)更好的(de)(de)(de)(de)發(fa)展機會和(he)(he)空(kong)間(jian)。因此，從那個(ge)(ge)時候開始，我(wo)就像一塊渴(ke)水的(de)(de)(de)(de)海(hai)綿，貪婪地(di)(di)吸(xi)收(shou)著(zhu)知(zhi)識;就象一只久困的(de)(de)(de)(de)鴿子，在廣闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)天空(kong)中自(zi)(zi)由飛翔。我(wo)時刻提(ti)醒自(zi)(zi)己，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)首要任(ren)務(wu)，作為一名合(he)格的(de)(de)(de)(de)跨世紀大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，必須具備豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)文化知(zhi)識和(he)(he)過(guo)硬(ying)的(de)(de)(de)(de)專業技(ji)能。因此，“刻苦”、“認真”、“努(nu)力(li)”成(cheng)為我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)(de)(de)座右銘。

　　當(dang)遇到高數上的(de)(de)(de)難題(ti)時，我主動(dong)找學(xue)(xue)(xue)習(xi)優(you)秀的(de)(de)(de)師(shi)兄師(shi)姐幫(bang)忙補(bu)課(ke)，把不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)徹底(di)弄懂(dong);在(zai)英語(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上，閱(yue)讀英語(yu)課(ke)外(wai)(wai)(wai)讀物，提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)英語(yu)閱(yue)讀能(neng)力(li)(li)。其外(wai)(wai)(wai)，我還(huan)充分利(li)用圖書館(guan)的(de)(de)(de)資源，閱(yue)讀各(ge)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)書籍，如中國名(ming)人介(jie)紹(shao)或外(wai)(wai)(wai)國經(jing)典文學(xue)(xue)(xue)，做到課(ke)內(nei)知識與(yu)課(ke)外(wai)(wai)(wai)知識兼(jian)顧，在(zai)書的(de)(de)(de)海洋里自(zi)(zi)(zi)由馳騁，努力(li)(li)提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)知識面(mian)，拓(tuo)寬自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)思考(kao)問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)角(jiao)度(du)，從多方(fang)(fang)面(mian)去考(kao)慮問(wen)(wen)題(ti)，避免片面(mian)看問(wen)(wen)題(ti)，逐步養成(cheng)(cheng)好的(de)(de)(de)思考(kao)習(xi)慣。我清楚地(di)知道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)想學(xue)(xue)(xue)什么，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)要(yao)學(xue)(xue)(xue)什么，自(zi)(zi)(zi)覺地(di)爭取(qu)(qu)時間(jian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，避免沉迷在(zai)網絡(luo)的(de)(de)(de)虛擬(ni)世(shi)界(jie)中。就這樣，通過與(yu)同學(xue)(xue)(xue)進行經(jing)常性的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)經(jing)驗交流，并虛心向(xiang)老師(shi)和同學(xue)(xue)(xue)請教，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)改(gai)進自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)取(qu)(qu)得(de)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)進步。經(jing)過一個學(xue)(xue)(xue)年的(de)(de)(de)努力(li)(li)，我在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上也取(qu)(qu)得(de)一定的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)，以智(zhi)育第(di)一名(ming)，綜合(he)測(ce)評第(di)一名(ming)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)位居(ju)班里第(di)一名(ming)，順(shun)利(li)地(di)通過國家英語(yu)四級(ji)考(kao)試。在(zai)加(jia)強自(zi)(zi)(zi)身理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)同時，我還(huan)注(zhu)重(zhong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)動(dong)手能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)培養，堅持理論(lun)聯系實際，積極參加(jia)課(ke)外(wai)(wai)(wai)科技競(jing)(jing)賽，在(zai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)“歷史(shi)趣味競(jing)(jing)賽”中取(qu)(qu)得(de)第(di)三名(ming)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)。但人最忌驕傲，所謂(wei)“驕兵必(bi)敗”，我要(yao)更(geng)努力(li)(li)地(di)超越(yue)我自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)急不(bu)(bu)躁，不(bu)(bu)驕不(bu)(bu)餒(nei)，爭取(qu)(qu)在(zai)下一年的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)中取(qu)(qu)得(de)更(geng)好的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)。

　　三、在日常工作上

　　在(zai)工作(zuo)(zuo)上，為(wei)了(le)從各(ge)個方面(mian)(mian)鍛(duan)煉(lian)和提(ti)(ti)高自(zi)己(ji)，適(shi)應將來激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)競爭(zheng)，我(wo)加入了(le)學生(sheng)職業(ye)(ye)發展協(xie)會(hui)(hui)(hui)。這個協(xie)會(hui)(hui)(hui)是一個學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，在(zai)協(xie)會(hui)(hui)(hui)里(li)，我(wo)擔(dan)任調研部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)事，在(zai)日常工作(zuo)(zuo)中不斷鍛(duan)煉(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，陶冶情操，學習(xi)問卷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計與(yu)制(zhi)作(zuo)(zuo)，學習(xi)調查報告的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)(zuo)方法，學習(xi)SPSS統計軟件。在(zai)協(xie)會(hui)(hui)(hui)里(li)面(mian)(mian)，我(wo)接觸到更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)虛心向(xiang)有(you)(you)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學請教他們(men)(men)工作(zuo)(zuo)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，學習(xi)他們(men)(men)先進知(zhi)識和經驗，認真完成(cheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分內事物，在(zai)協(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀干(gan)事評(ping)選活動中，以部門(men)第(di)一名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績獲得好評(ping)。當然(ran)大(da)一我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)表(biao)現還(huan)不是很(hen)理(li)想：缺少自(zi)信心上臺發言，跟別人(ren)交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候不能準確、有(you)(you)條理(li)地(di)表(biao)達自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，遇到大(da)場面(mian)(mian)有(you)(you)時會(hui)(hui)(hui)退縮。這些缺點，還(huan)需(xu)要我(wo)花時間去改(gai)進，我(wo)堅信，“只有(you)(you)想不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)有(you)(you)做不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)”。大(da)二了(le)，我(wo)一定會(hui)(hui)(hui)敢(gan)于(yu)(yu)吃苦，善于(yu)(yu)鉆研，按照規定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間和程序完成(cheng)上級下達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)，尋找自(zi)己(ji)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)方式，提(ti)(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)效率和能力，帶領部門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新干(gan)事，爭(zheng)取(qu)在(zai)日常工作(zuo)(zuo)上做出更(geng)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。

　　四、日常生活上

　　在(zai)(zai)日(ri)常(chang)生活(huo)中，我(wo)能與舍(she)友(you)相(xiang)處融洽，跟同(tong)(tong)班同(tong)(tong)學(xue)保持好的關(guan)系(xi)。在(zai)(zai)大一(yi)的一(yi)年了，我(wo)還(huan)結(jie)(jie)識一(yi)些高年級的師兄師姐(jie)，虛心向他們(men)(men)(men)請教學(xue)習、工(gong)作、生活(huo)上的問(wen)題，在(zai)(zai)他們(men)(men)(men)的指(zhi)引下(xia)不斷前進(jin)。其實(shi)，大學(xue)就是一(yi)個(ge)小型的社(she)會(hui)，在(zai)(zai)這個(ge)人際(ji)關(guan)系(xi)尚好的社(she)會(hui)里，我(wo)們(men)(men)(men)不僅要搞好自己的學(xue)習成績，更要培養自己的人際(ji)交往的能力，“三(san)分做事(shi)，七分做人”，可(ke)想而知，人際(ji)關(guan)系(xi)的作用是多么(me)重要。此外(wai)，我(wo)還(huan)在(zai)(zai)課外(wai)時間不斷鍛煉自己的身體素質(zhi)，積(ji)極(ji)參加各種(zhong)有益的體育活(huo)動，還(huan)報名參加院的羽(yu)毛球賽(sai)，雖然結(jie)(jie)果也是以被淘汰(tai)結(jie)(jie)束，但是我(wo)的羽(yu)毛球技術也確實(shi)進(jin)步了。

　　總(zong)之，過(guo)去(qu)的(de)這一(yi)年，是(shi)不斷學習、不斷充實的(de)一(yi)年，是(shi)積極探索、逐(zhu)步成熟的(de)一(yi)年。在這個新的(de)學年里，我(wo)(wo)存在很多的(de)不足(zu)，我(wo)(wo)總(zong)結經驗教(jiao)訓，嚴于律(lv)己，以(yi)成功為(wei)鑒(jian)，以(yi)失敗為(wei)戒(jie)。我(wo)(wo)始(shi)終相信：時刻(ke)準備(bei)著，當機會來(lai)臨時，你就成功了!

大學生大一學年自我總結8

　　時間(jian)(jian)(jian)(jian)過得(de)(de)真快，轉(zhuan)眼(yan)間(jian)(jian)(jian)(jian)大(da)一(yi)(yi)的(de)生活結束了。回顧一(yi)(yi)下(xia)過去，剛來到大(da)學(xue)報到的(de)那一(yi)(yi)天還歷歷在目，怪不得(de)(de)人們常(chang)說(shuo)日月如梭!轉(zhuan)眼(yan)間(jian)(jian)(jian)(jian)珍貴(gui)的(de)大(da)一(yi)(yi)生活已離(li)開，不知(zhi)覺(jue)，我(wo)(wo)也(ye)是“大(da)二的(de)”了。我(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)非常(chang)有必要(yao)總結一(yi)(yi)下(xia)大(da)學(xue)第一(yi)(yi)年的(de)得(de)(de)失(shi)，使自己回顧走過的(de)路，也(ye)更是為了看(kan)清將來要(yao)走的(de)路。一(yi)(yi)年來，通(tong)過自身不斷努力，各(ge)方(fang)面(mian)均(jun)取(qu)得(de)(de)一(yi)(yi)定的(de)進步。在這一(yi)(yi)年的(de)時間(jian)(jian)(jian)(jian)里。總結一(yi)(yi)下(xia)這個學(xue)年的(de)各(ge)方(fang)面(mian)情況，大(da)概可以歸納以下(xia)幾(ji)個要(yao)點(dian)。

　　在(zai)工(gong)作方(fang)面，學期伊始(shi)我積極參與了班(ban)(ban)干(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)競選(xuan)，在(zai)老師(shi)和(he)同(tong)學們(men)(men)的(de)信任(ren)和(he)支持下，我當選(xuan)為班(ban)(ban)里(li)的(de)生(sheng)活委員(yuan)。在(zai)擔任(ren)班(ban)(ban)干(gan)部(bu)(bu)(bu)期間，認真履行自(zi)己(ji)的(de)職責，對班(ban)(ban)級事務和(he)同(tong)學關(guan)系注入了很大的(de)熱情(qing)，而且堅(jian)持鍛煉自(zi)己(ji)做好班(ban)(ban)級工(gong)作。工(gong)作上我和(he)班(ban)(ban)委們(men)(men)一起，組(zu)織策劃各種(zhong)團日活動，豐富同(tong)學們(men)(men)的(de)課余(yu)文化生(sheng)活。很遺憾(han)沒(mei)有獲得在(zai)校會(hui)院會(hui)各部(bu)(bu)(bu)門(men)工(gong)作的(de)機會(hui)，但我不(bu)覺得自(zi)己(ji)能力不(bu)足(zu)，一年(nian)來，我還是覺得我的(de)工(gong)作能力不(bu)亞(ya)于那些(xie)在(zai)各部(bu)(bu)(bu)門(men)工(gong)作的(de)朋友們(men)(men)。

　　在思想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)方(fang)(fang)面(mian)，始終保持(chi)與黨(dang)中(zhong)央高度(du)(du)一致(zhi)，積極參(can)加學(xue)(xue)(xue)院及班(ban)上(shang)組織的(de)思想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)活(huo)動，不(bu)斷提高自(zi)身的(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)素質。樹立科學(xue)(xue)(xue)的(de)世界(jie)觀，人(ren)生(sheng)觀，價值(zhi)觀。努力培養了實(shi)事求是，嚴謹學(xue)(xue)(xue)習(xi)，獨立思考，勇于創新的(de)開拓精(jing)神，熱(re)愛自(zi)己(ji)的(de)專業學(xue)(xue)(xue)習(xi)。具有(you)正確的(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)方(fang)(fang)向和飽滿的(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)熱(re)情，擁護共產黨(dang)的(de)領導(dao)和社會主(zhu)義(yi)制度(du)(du)，關(guan)心(xin)國(guo)家大(da)事，熱(re)愛祖國(guo)，熱(re)愛人(ren)民，上(shang)進(jin)心(xin)強。政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)上(shang)要求進(jin)步，積極向黨(dang)組織靠攏。在工(gong)作、學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)中(zhong)增(zeng)強自(zi)身的(de)黨(dang)性原則(ze)，虛(xu)心(xin)向身邊的(de)黨(dang)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，并結合國(guo)內國(guo)際政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)的(de)大(da)事，定(ding)期作好思想(xiang)匯報。做一個(ge)有(you)理(li)想(xiang)、有(you)道(dao)德、有(you)文化、有(you)紀律的(de)社會主(zhu)義(yi)建設者和接(jie)班(ban)人(ren)。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)面(mian)，每個人(ren)(ren)都應該活(huo)到(dao)(dao)(dao)(dao)老(lao)(lao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)老(lao)(lao)，對(dui)(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如此(ci)。無論是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么課(ke)(ke)堂，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都能做到(dao)(dao)(dao)(dao)上(shang)(shang)課(ke)(ke)不(bu)(bu)(bu)缺勤，并且積極參(can)與課(ke)(ke)堂，讓老(lao)(lao)師感受到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性與求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)進(jin)心(xin)。還(huan)(huan)有在(zai)(zai)(zai)(zai)閱讀課(ke)(ke)外書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)量上(shang)(shang)大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增多，每當沒有課(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)完(wan)成(cheng)作業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)上(shang)(shang)還(huan)(huan)能泡在(zai)(zai)(zai)(zai)圖書(shu)館，看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)，邊看邊用(yong)手(shou)機做摘記(ji)，及時(shi)(shi)(shi)記(ji)錄到(dao)(dao)(dao)(dao)空間(jian)日志中(zhong)(zhong)，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)并沒有一(yi)目十行，依舊(jiu)逐頁逐字看完(wan)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得，跳躍性閱讀是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)作者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)!在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)還(huan)(huan)有一(yi)樣東西是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度!因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西來不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)弄虛作假(jia)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)就不(bu)(bu)(bu)懂(dong)，絕不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)懂(dong)裝懂(dong)!大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue) ，老(lao)(lao)師不(bu)(bu)(bu)會(hui)像(xiang)高(gao)中(zhong)(zhong)一(yi)樣，問你哪里(li)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)，要(yao)不(bu)(bu)(bu)要(yao)再(zai)講清楚點(dian)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，知(zhi)識(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)每個人(ren)(ren)都應該去爭取(qu)自(zi)己應得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)任務(wu)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好文化知(zhi)識(shi)，所以(yi)(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)踏踏實實，一(yi)點(dian)也(ye)不(bu)(bu)(bu)放松。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)刻(ke)苦，態度認真，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法和(he)能力(li)上(shang)(shang)有些欠(qian)缺，在(zai)(zai)(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)需(xu)(xu)要(yao)改進(jin)。作為(wei)21世(shi)(shi)紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接班(ban)人(ren)(ren)，新(xin)世(shi)(shi)紀在(zai)(zai)(zai)(zai)悄(qiao)悄(qiao)降臨之際也(ye)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)帶(dai)(dai)來了(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，經濟日新(xin)月(yue)異，科技翻(fan)天覆地，所以(yi)(yi)更(geng)(geng)(geng)多、更(geng)(geng)(geng)快(kuai)、更(geng)(geng)(geng)廣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸收新(xin)知(zhi)識(shi)即成(cheng)了(le)(le)(le)放在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)面(mian)前必須解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個問題，慶幸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)理能力(li)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)與時(shi)(shi)(shi)俱進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電腦(nao)技術掌(zhang)握方(fang)面(mian)，在(zai)(zai)(zai)(zai)計算機基礎(chu)(chu)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較(jiao)有優勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)(da)(da)一(yi)就接觸了(le)(le)(le)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建模，結實了(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)少各院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強手(shou)，能夠以(yi)(yi)科研的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，體會(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)團(tuan)結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量對(dui)(dui)結果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大(da)(da)(da)貢(gong)獻(xian)。在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后三(san)年(nian)中(zhong)(zhong)，對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)任務(wu)有了(le)(le)(le)更(geng)(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，在(zai)(zai)(zai)(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時(shi)(shi)(shi)刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)加倍努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，把(ba)更(geng)(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績帶(dai)(dai)進(jin)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年(nian)里(li)。所以(yi)(yi)，如果說這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，倒不(bu)(bu)(bu)如說是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考驗，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會(hui)全力(li)以(yi)(yi)赴。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，這份職(zhi)業(ye)同樣需(xu)(xu)要(yao)有智慧、毅力(li)和(he)恒心(xin)。在(zai)(zai)(zai)(zai)當今這個快(kuai)速發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).信(xin)息(xi)時(shi)(shi)(shi)代，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只(zhi)有不(bu)(bu)(bu)斷汲取(qu)新(xin)知(zhi)識(shi)，才不(bu)(bu)(bu)會(hui)落(luo)伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，繁重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有時(shi)(shi)(shi)會(hui)感覺很累，有時(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)得熬(ao)幾(ji)個通宵，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)充實著、快(kuai)樂(le)著，在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)也(ye)得到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)極大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)和(he)滿足。

　　在生(sheng)(sheng)活(huo)方面(mian)(mian)，來(lai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)多(duo)了，也早(zao)已習慣大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)緊(jin)張又輕松的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛，課程雖然還(huan)是(shi)(shi)(shi)安排的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)緊(jin)湊(cou)，但(dan)課余時間(jian)明顯增(zeng)多(duo)了，令(ling)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真正感受(shou)到大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)(shi)(shi)如此的(de)(de)(de)(de)(de)豐富(fu)多(duo)彩，已經熟識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)早(zao)已沒有大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)剛入學(xue)(xue)(xue)時的(de)(de)(de)(de)(de)拘束(shu)與隔(ge)閡。在這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以(yi)和(he)(he)朋(peng)友(you)們(men)友(you)好(hao)(hao)相處(chu)，和(he)(he)睦共處(chu)，互幫互愛，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)自(zi)己做(zuo)，形成獨立(li)自(zi)理自(zi)立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)品德。結識(shi)不(bu)少好(hao)(hao)朋(peng)友(you)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)學(xue)(xue)(xue)里(li)寶(bao)(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會好(hao)(hao)好(hao)(hao)經營我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)友(you)誼，用真心對待每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)朋(peng)友(you)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)友(you)原則(ze)。大(da)學(xue)(xue)(xue)不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)交(jiao)流(liu)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)(suo)，亦是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習做(zuo)人(ren)處(chu)世，接觸社會的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)場所(suo)(suo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在所(suo)(suo)接受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)也是(shi)(shi)(shi)各(ge)個(ge)(ge)層面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定會好(hao)(hao)好(hao)(hao)利(li)用這(zhe)(zhe)份難得的(de)(de)(de)(de)(de)機會，珍(zhen)惜這(zhe)(zhe)段(duan)寶(bao)(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，嚴格要(yao)(yao)(yao)求(qiu)自(zi)己，力求(qiu)作一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)大(da)家(jia)庭。在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)大(da)家(jia)庭中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)扮演著被培養對象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)角色。老師(shi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)長輩，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對他們(men)尊敬有加。同學(xue)(xue)(xue)們(men)就(jiu)像兄弟(di)姐妹，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起學(xue)(xue)(xue)習，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起娛樂，互幫互助，和(he)(he)睦的(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)。集體生(sheng)(sheng)活(huo)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂(dong)得了要(yao)(yao)(yao)主動(dong)去體諒(liang)別人(ren)和(he)(he)關心別人(ren)，也使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變得更加堅強(qiang)和(he)(he)獨立(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)就(jiu)應該由自(zi)己負責，別人(ren)最多(duo)只能(neng)給你一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些建議。遇(yu)到事(shi)情(qing)要(yao)(yao)(yao)冷靜地思考，不(bu)要(yao)(yao)(yao)急躁。不(bu)輕易的(de)(de)(de)(de)(de)承諾(nuo)，承諾(nuo)了就(jiu)要(yao)(yao)(yao)努力去兌現(xian)。生(sheng)(sheng)活(huo)需要(yao)(yao)(yao)自(zi)己來(lai)勾(gou)畫，不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)方式就(jiu)有不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)中美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)憶，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)邁步向前的(de)(de)(de)(de)(de)時候不(bu)會忘記回(hui)首凝望(wang)曾經的(de)(de)(de)(de)(de)歲月。

　　大(da)學(xue)(xue)，我把它當(dang)作新(xin)的(de)(de)起(qi)點，重(zhong)新(xin)開(kai)始(shi)!我告訴自己：熱愛(ai)生活(huo)，享受生活(huo)!積(ji)極樂(le)觀(guan)的(de)(de)面(mian)對人生!生活(huo)里(li)嘗試去做一(yi)些(xie)新(xin)的(de)(de)東西(xi)，探尋一(yi)些(xie)東西(xi);學(xue)(xue)習方面(mian)，我知道在一(yi)個(ge)人才匯集的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)里(li)，我什么都(dou)不(bu)是，唯有努力(li)(li)，用(yong)功!真的(de)(de)很用(yong)心的(de)(de)做每一(yi)件事(shi)情，對待(dai)每一(yi)個(ge)人，追(zhui)求(qiu)完美(mei)(mei)固然是好(hao)，可有的(de)(de)時候殘缺也是種美(mei)(mei)麗。人生有得有失，不(bu)可能什么都(dou)好(hao)的(de)(de)。經歷很多(duo)波瀾后(hou)，我學(xue)(xue)會了(le)用(yong)平常心去看待(dai)問題，在某些(xie)方面(mian)適當(dang)降低標準(zhun)，給自己減壓。成(cheng)績(ji)是強(qiang)求(qiu)不(bu)來(lai)的(de)(de)，一(yi)直默默的(de)(de)努力(li)(li)堅持(chi)下去，總有一(yi)天，學(xue)(xue)的(de)(de)越多(duo)，機會越多(duo)越幸運。

　　總之，過去的(de)一(yi)(yi)年(nian)，是(shi)不(bu)斷(duan)學(xue)習、不(bu)斷(duan)充實的(de)一(yi)(yi)年(nian)，是(shi)積(ji)極探索、逐步成熟的(de)一(yi)(yi)年(nian)。由于還(huan)(huan)沒(mei)有能(neng)力(li)參加黨(dang)的(de)熏陶培訓，政治思想覺悟還(huan)(huan)有待提高(gao)，但我還(huan)(huan)是(shi)覺得我比一(yi)(yi)些(xie)黨(dang)員思想覺悟高(gao)得多;對大(da)學(xue)學(xue)習方法也尚需改進，提高(gao)考場上(shang)的(de)成績效率;在(zai)工作(zuo)中，也要(yao)彌補不(bu)足，盡最大(da)的(de)努(nu)力(li)為同(tong)(tong)學(xue)們服務(wu)。新的(de)一(yi)(yi)年(nian)里，我一(yi)(yi)定認真要(yao)向優秀同(tong)(tong)學(xue)學(xue)習，戒驕戒躁(zao)、勤勉敬(jing)業，在(zai)平(ping)凡(fan)的(de)工作(zuo)和(he)學(xue)習中取得更大(da)的(de)成績。

大學生大一學年自我總結9

　　長的(de)過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有(you)的(de)青澀和(he)丑陋(lou)，在陽(yang)光(guang)下(xia)抖動輕盈美麗的(de)翅膀，閃(shan)閃(shan)的(de)，微(wei)微(wei)的(de)，幸福(fu)的(de)顫抖。

　　大一的(de)生(sheng)(sheng)活悄(qiao)然已逝，這(zhe)一年的(de)經歷對(dui)我(wo)的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活有(you)(you)著(zhu)巨大的(de)影(ying)響。許(xu)多(duo)事(shi)情過(guo)后，認真冷靜地反觀(guan)自省是很有(you)(you)必要的(de)。從對(dui)校園的(de)陌生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)熟(shu)悉(xi)，從對(dui)學(xue)習的(de)迷茫到(dao)(dao)對(dui)理想的(de)追求，學(xue)著(zhu)在(zai)艱辛中(zhong)尋(xun)找快樂，所經歷的(de)一切都深藏在(zai)我(wo)的(de)記憶里(li)。回想這(zhe)一年的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活，有(you)(you)歡(huan)笑，有(you)(you)淚水，有(you)(you)失敗，有(you)(you)收(shou)獲。

　　懷著一(yi)顆好奇和期待的(de)心，我(wo)步(bu)入大(da)學(xue)的(de)殿堂(tang)。離開家獨立生活(huo)對我(wo)來說并不是一(yi)件難事，很快我(wo)就(jiu)融入了(le)新(xin)(xin)的(de)集體(ti)，適(shi)應(ying)了(le)新(xin)(xin)的(de)生活(huo)環(huan)境。然(ran)而適(shi)應(ying)新(xin)(xin)的(de)學(xue)習方式，對我(wo)來說應(ying)該算是一(yi)個考驗(yan)吧。高(gao)三到大(da)學(xue)，地獄(yu)與天堂(tang)的(de)'轉變!涅磐后重生，卻(que)不是鳳凰!大(da)一(yi)是高(gao)中(zhong)到大(da)學(xue)的(de)過渡期，新(xin)(xin)的(de)教(jiao)學(xue)方式，新(xin)(xin)的(de)學(xue)習方式，一(yi)切都(dou)不再(zai)那么循(xun)規(gui)蹈(dao)矩了(le)，自己(ji)會(hui)覺得迷(mi)茫，好像一(yi)切只(zhi)是為(wei)了(le)學(xue)而學(xue)，隨意的(de)學(xue)習計劃、沒有形成(cheng)系(xi)統的(de)學(xue)習進程(cheng)，渾然(ran)不知(zhi)的(de)揮(hui)霍了(le)大(da)把的(de)時間，生活(huo)也(ye)失(shi)去了(le)重心。還(huan)好漸漸的(de)適(shi)應(ying)了(le)周圍(wei)的(de)環(huan)境，漸漸的(de)在學(xue)習中(zhong)找到了(le)規(gui)律(lv)，那些迷(mi)茫也(ye)漸漸消散(san)。

　　從自(zi)己(ji)(ji)踏入大學(xue)(xue)校門(men)的(de)(de)(de)(de)那一刻，我(wo)就許諾(nuo)自(zi)己(ji)(ji)一定要在大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)四年里學(xue)(xue)到很多知識，最終實(shi)現(xian)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人生目(mu)標，同時以自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)成就回(hui)報對我(wo)一直寄予厚望的(de)(de)(de)(de)父(fu)母，而今大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)一年已(yi)(yi)經(jing)過(guo)去(qu)，雖然(ran)迷茫時常圍繞自(zi)己(ji)(ji)，但如今已(yi)(yi)不再是能束縛(fu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)枷鎖了。自(zi)己(ji)(ji)慢(man)慢(man)成熟起來，懂(dong)得理智的(de)(de)(de)(de)對待身邊的(de)(de)(de)(de)人和(he)事。明(ming)白(bai)路是自(zi)己(ji)(ji)走出來的(de)(de)(de)(de)，靠(kao)不得任何人，只有自(zi)己(ji)(ji)!

　　在(zai)生(sheng)活(huo)中，自(zi)(zi)踏入大學大門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)一刻(ke)起，就注定我(wo)要為之改(gai)變。因為這個陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境需(xu)要一個更(geng)堅(jian)強更(geng)成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)來面(mian)對。沒(mei)(mei)了父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘮叨(tao)，沒(mei)(mei)了老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叮嚀，這份(fen)輕(qing)松帶給我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻不只是輕(qing)松，更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是迷茫與煩惱。面(mian)對豐富(fu)多(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)生(sheng)活(huo)，我(wo)們必須(xu)明(ming)確自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向，做出適當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇，每個人都要為自(zi)(zi)己(ji)(ji)選(xuan)擇負責。就是這樣，在(zai)大學里(li)，沒(mei)(mei)有(you)人告訴你應該做什么該怎么做，只有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)慢慢地在(zai)生(sheng)活(huo)中逐漸適應，去尋找(zhao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)要走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路。成長意味著更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無奈(nai)，更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛酸，但我(wo)堅(jian)信自(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣來面(mian)對這些(xie)。

　　回(hui)望(wang)過(guo)去的(de)一年，有(you)些“不(bu)(bu)(bu)堪回(hui)首”。用同(tong)學形容(rong)我(wo)(wo)的(de)一句話(hua)作(zuo)為小結：只說不(bu)(bu)(bu)干。是的(de)，這個毛(mao)病伴隨我(wo)(wo)已經(jing)好(hao)些年，只是一直不(bu)(bu)(bu)能去克服，這個假(jia)期(qi)中，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)反省自己，對過(guo)去一直浮華不(bu)(bu)(bu)定的(de)我(wo)(wo)，作(zuo)了(le)深(shen)刻(ke)的(de)反剩(sheng)也不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)(dao)是否偏(pian)題。期(qi)末考(kao)試(shi)不(bu)(bu)(bu)是很理想(xiang)，我(wo)(wo)從不(bu)(bu)(bu)認為那是我(wo)(wo)的(de)運氣不(bu)(bu)(bu)好(hao)什么(me)的(de)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)我(wo)(wo)的(de)努(nu)力不(bu)(bu)(bu)夠，這些我(wo)(wo)都(dou)意(yi)識到的(de)，以前沒有(you)改，我(wo)(wo)想(xiang)從我(wo)(wo)寫這份小結的(de)時刻(ke)考(kao)試(shi)改正(zheng)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)(dao)是否會(hui)改掉，我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)會(hui)努(nu)力。

　　已經過去的(de)(de)一年(nian)，是不(bu)斷充實自己(ji)，不(bu)斷探索(suo)的(de)(de)一年(nian)，我(wo)在許多(duo)方面獲益良(liang)多(duo)，能(neng)力(li)方面有(you)所提升，眼界有(you)所拓展，思想有(you)所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不(bu)夠(gou)刻苦，不(bu)論是從日常(chang)表現還(huan)是最終的(de)(de)成績上都可以(yi)體(ti)(ti)現出來;社會交際能(neng)力(li)仍(reng)然(ran)需要提升，以(yi)助(zhu)于以(yi)后的(de)(de)工作(zuo)生活;在身(shen)體(ti)(ti)鍛煉方面需要加強，良(liang)好的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)也是一個人持續發展的(de)(de)關鍵。

　　這一年，從書本(ben)中學(xue)習的知識不少，經歷的東(dong)西也(ye)很多(duo)。如(ru)果說書本(ben)上的知識是我們(men)(men)大學(xue)學(xue)習的開始，那么，社會工作則(ze)是我們(men)(men)所學(xue)知識得(de)以實踐(jian)的平臺，我們(men)(men)也(ye)逐漸在大學(xue)里(li)不斷的成長，不斷的變(bian)得(de)成熟。

　　總之，對(dui)于我，和許多人來說，這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)是關鍵的一(yi)年(nian)(nian)，也會(hui)是留給(gei)我們(men)最深刻記憶的一(yi)年(nian)(nian)，因(yin)為在這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)里(li)，生活讓我們(men)學會(hui)了思考，學會(hui)了像一(yi)個成(cheng)人一(yi)樣看待問題(ti)，讓我們(men)長大。

　　大一(yi)，給了我一(yi)些新(xin)奇(qi)而又痛苦(ku)的(de)(de)經歷，也教(jiao)會(hui)了我許多，沒有什么付出(chu)是白(bai)費的(de)(de)，沒有付出(chu)也是沒有收(shou)貨(huo)的(de)(de)。在今后學習生活中，我會(hui)不斷努力，追求自(zi)己(ji)的(de)(de)理想，在學習中體(ti)會(hui)生活，在生活中體(ti)驗(yan)人生!

　　大一的(de)一年忙忙碌碌又(you)這(zhe)么沖沖的(de)過去了，通過各(ge)方面的(de)探(tan)索(suo)與(yu)努(nu)力，我終于找(zhao)到(dao)了自(zi)己(ji)(ji)的(de)夢想和(he)屬于自(zi)己(ji)(ji)的(de)生活(huo)，大二的(de)我不再迷茫，我會(hui)奔(ben)著我的(de)夢想腳踏實地的(de)走好(hao)每一步(bu)!

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