大一學年自(zi)我(wo)總結15篇

　　總(zong)結(jie)(jie)(jie)就(jiu)是把一個(ge)時間段取得的(de)成(cheng)績、存在的(de)問題及得到的(de)經驗和教訓(xun)進行(xing)一次(ci)全面(mian)系統的(de)總(zong)結(jie)(jie)(jie)的(de)書面(mian)材料(liao)，它能(neng)使(shi)我(wo)們及時找出錯誤并改(gai)正，不妨坐下來好好寫寫總(zong)結(jie)(jie)(jie)吧。那(nei)么總(zong)結(jie)(jie)(jie)有(you)什(shen)么格式呢？下面(mian)是小編(bian)精心整理的(de)大一學年自我(wo)總(zong)結(jie)(jie)(jie)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大一學年自我總結1

　　時間(jian)似水，一(yi)眨(zha)眼大一(yi)職業生涯(ya)已(yi)來序幕。理當有一(yi)個匯總(zong)來總(zong)結(jie)一(yi)下自(zi)身一(yi)年的得到與所失(shi)。

　　1.在思(si)想方(fang)面，最先我擺正了學習(xi)的態(tai)度，了解到(dao)高校仍需投入很大(da)的盡(jin)力刻(ke)苦學習(xi)培訓。次之，對人生道(dao)路和職業生涯發展擁(yong)有基本思(si)索。逐漸(jian)發覺了自個的興(xing)趣愛好并(bing)大(da)概擬(ni)訂了未來的方(fang)位，逐漸(jian)思(si)考問題。

　　2.在生(sheng)活(huo)中(zhong)，大(da)一(yi)的(de)較(jiao)大(da)獲得便是盡力地去了解和(he)觸碰(peng)學(xue)校(xiao)生(sheng)活(huo)，我可以與室友(you)、同學(xue)維持好的(de)關(guan)聯。并結(jie)交一(yi)些高學(xue)段的(de)師兄學(xue)姐，向她們求教學(xue)習培訓、工作中(zhong)、生(sheng)活(huo)上的(de).問題。高校(xiao)便是一(yi)個(ge)中(zhong)小型(xing)的(de)社會發展，不但(dan)要做好自身的(de)學(xue)業成績(ji)，更要培育自身的(de)與人相(xiang)處的(de)才能。

　　3.在學(xue)習方面，巨大(da)水平的(de)增強了自個的(de)通(tong)過(guo)自學(xue)才能，接納了學(xue)校的(de)研(yan)討(tao)式教導方式。還有便(bian)是(shi)(shi)(shi)明白了運用學(xue)習的(de)方法與(yu)此同時賞識學(xue)會思考。大(da)一(yi)(yi)無論是(shi)(shi)(shi)達到或是(shi)(shi)(shi)缺憾，是(shi)(shi)(shi)春風得意還是(shi)(shi)(shi)消沉，是(shi)(shi)(shi)自信(xin)心或是(shi)(shi)(shi)不自信(xin)，一(yi)(yi)切都早(zao)已變(bian)為了，我(wo)踏過(guo)的(de)足痕，變(bian)成(cheng)了我(wo)人生道(dao)路(lu)的(de)一(yi)(yi)份小檔案(an)資料，儲(chu)存在人生之路(lu)過(guo)程中。

　　如今，我只要用更(geng)好的心態和(he)精(jing)神面貌去未(wei)來展望(wang)充斥著期(qi)盼的新學(xue)期(qi)的學(xue)期(qi)開始，滿(man)懷更(geng)高一些的自信心和(he)理想踏(ta)入新的旅途，走(zou)穩人生(sheng)道路下(xia)一站(zhan)途程！

大一學年自我總結2

　　時光(guang)沖逝，歲月無痕(hen)。不(bu)知(zhi)不(bu)覺間已(yi)邁過(guo)了這(zhe)(zhe)(zhe)個學(xue)域一(yi)(yi)(yi)個學(xue)期(qi)。算(suan)是(shi)過(guo)了大學(xue)四分之一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)里(li)程(cheng)。大學(xue)，一(yi)(yi)(yi)個男(nan)孩逐漸走向思想(xiang)(xiang)上(shang)(shang)成熟(shu)與生(sheng)活上(shang)(shang)自立的(de)(de)過(guo)程(cheng);一(yi)(yi)(yi)個夢想(xiang)(xiang)與現實(shi)激情碰(peng)撞(zhuang)的(de)(de)大熔爐。這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)們每一(yi)(yi)(yi)個人(ren)曾經的(de)(de)夢，是(shi)我(wo)們苦讀(du)寒窗(chuang)的(de)(de)果實(shi)，是(shi)人(ren)生(sheng)中的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)次(ci)躍(yue)步。我(wo)慶幸自己(ji)成功的(de)(de)邁出了這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)步。當(dang)然，歡笑的(de)(de)生(sheng)活中必定夾雜(za)淚水，夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)世界里(li)也(ye)必定依附著殘(can)酷(ku)。有得意必有失落(luo)，人(ren)生(sheng)也(ye)就在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)跌蕩起伏中被逐片班駁(bo)。在(zai)即將進入第(di)二(er)學(xue)年生(sheng)活的(de)(de)同(tong)時，還是(shi)抓(zhua)緊(jin)時間，抓(zhua)緊(jin)這(zhe)(zhe)(zhe)美(mei)好(hao)的(de)(de)光(guang)陰，對這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)學(xue)年來各個方面作以(yi)簡單的(de)(de)總結與回顧吧。

　　在思(si)(si)想方面，首先我(wo)端正(zheng)了(le)學(xue)習(xi)態度(du)，認識到(dao)大學(xue)仍需付出極(ji)大的努力用功學(xue)習(xi) 。其次，對人生(sheng)(sheng)和職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯有了(le)初步思(si)(si)考。逐步發(fa)現(xian)(xian)了(le)自己的興趣(qu)并(bing)大致擬定了(le)將來的方向，開始思(si)(si)考人生(sheng)(sheng)。積極(ji)申請加入中(zhong)國(guo)共(gong)產黨，參(can)加系里面的黨課學(xue)習(xi)，不(bu)(bu)斷(duan)地(di)進行(xing)思(si)(si)想總結，從(cong)中(zhong)發(fa)現(xian)(xian)自己的不(bu)(bu)足(zu)，及時改(gai)正(zheng)。很榮幸(xing)也在20xx年7月(yue)24日成為了(le)一名(ming)光(guang)榮的中(zhong)共(gong)預備黨員。

　　在(zai)學(xue)(xue)習上(shang)，通(tong)過(guo)各科老師的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤教(jiao)授(shou)與自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)了(le)大學(xue)(xue)一年級所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)課程與作業(ye)，并在(zai)期末沖刺考試中(zhong)獲(huo)得較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。同時，對(dui)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)與理論知識有了(le)逐步的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識與理解，提(ti)高了(le)專業(ye)知識和實踐運用，也逐步培養了(le)對(dui)所(suo)學(xue)(xue)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)動力和興趣。極大程度的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)才干(gan)，接(jie)受了(le)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)啟發(fa)式教(jiao)誨模式。再(zai)有就是(shi)(shi)懂得了(le)利用學(xue)(xue)習方法同時器重獨立思考。大一不管是(shi)(shi)滿足還(huan)是(shi)(shi)遺憾，是(shi)(shi)得意還(huan)是(shi)(shi)失意，是(shi)(shi)自信還(huan)是(shi)(shi)自卑(bei)，一切都已經成(cheng)為(wei)了(le)，我走(zou)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)足痕(hen)，變(bian)成(cheng)了(le)我人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)一份小檔(dang)案，保存在(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生進程中(zhong)。

　　在生(sheng)活(huo)上，大一的(de)最大收(shou)獲就是努力地(di)去理解(jie)和接觸大學生(sheng)活(huo)，我能與舍友、同(tong)班同(tong)學保持(chi)好的(de)關系。并結識一些高年級(ji)的(de)師(shi)哥師(shi)姐，向他們請教學習、工作、生(sheng)活(huo)上的(de)問題(ti)。大學就是一個小型的(de)社會，不僅要(yao)(yao)搞好自(zi)己(ji)的(de)學習成(cheng)績，更要(yao)(yao)培(pei)養自(zi)己(ji)的(de)人際交(jiao)往的(de)才干。

　　在工作上(shang)，出于自(zi)身的愛(ai)好(hao)與(yu)特(te)長，參(can)加了院校的學生會，豐(feng)富自(zi)己的大學生活。如：擔(dan)任經管院學習部(bu)干(gan)事，校體(ti)育部(bu)干(gan)事，擔(dan)任班級中(zhong)的副班長，竭力輔佐好(hao)班長的工作。在這一年間，能(neng)恪盡(jin)職守，開拓(tuo)創新。以服務班級，同學，鍛煉(lian)個(ge)人能(neng)力為(wei)(wei)出發點，洞察和(he)穩定個(ge)別同學的心理(li)狀況，為(wei)(wei)班級管理(li)工作負責盡(jin)心。同時(shi)，逐(zhu)步(bu)適應了大學的生活環(huan)境和(he)學習方法。尊師重教，與(yu)同學們，舍友能(neng)友好(hao)相處，真正融入到新的環(huan)境和(he)集(ji)體(ti)之中(zhong)。思路(lu)決(jue)定出路(lu)，思想有了轉變(bian)，行動跟(gen)上(shang)了步(bu)伐，為(wei)(wei)完成(cheng)學業打下了堅實(shi)的基礎。

　　值得(de)一(yi)提的是(shi)今年暑假，我積極參加社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)。在現今社(she)會(hui)，就業問題(ti)就似(si)乎總是(shi)圍繞在我們的身邊(bian)，成(cheng)了(le)說不完的話題(ti)。招(zhao)聘會(hui)上的大字報都(dou)總寫著(zhu)“有經驗者優先(xian)”，可還在校(xiao)園里面的我們這班(ban)學(xue)(xue)子社(she)會(hui)經驗又會(hui)擁有多少(shao)呢?暑假社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，就是(shi)把我們在學(xue)(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)(xue)的理論知識，運用到客(ke)觀實(shi)(shi)際(ji)中去(qu)，使自己所(suo)學(xue)(xue)的'理論知識有用武之(zhi)地。只學(xue)(xue)不實(shi)(shi)踐(jian)，那(nei)么所(suo)學(xue)(xue)的就等于零(ling)。

　　理論應該與實(shi)踐(jian)相結合。另一(yi)方面，實(shi)踐(jian)可為(wei)以(yi)后找工作(zuo)打基礎。通過這(zhe)段時間的實(shi)習(xi)，學到一(yi)些在(zai)學校里學不(bu)(bu)到的東西。因(yin)為(wei)環境的不(bu)(bu)同(tong)，接觸(chu)的人與事不(bu)(bu)同(tong)，從中所學的東西自然就(jiu)不(bu)(bu)一(yi)樣了。要學會從實(shi)踐(jian)中學習(xi)，從學習(xi)中實(shi)踐(jian)。

　　在(zai)接(jie)下來的日子里，我(wo)意識(shi)到自己(ji)過去(qu)仍舊存在(zai)的不足(zu)，作出(chu)了以下打算：

　　1)堅(jian)持理論與實踐(jian)相結合，靈活運用知識，抓緊對專業知識的學習。

　　2)繼續發(fa)揮個人的(de)愛(ai)好特長，張揚(yang)個性，為(wei)自己的(de)大學(xue)生活(huo)點綴。

　　3)認真對待、擔任好(hao)各個職務，更好(hao)的服(fu)務同學和集體。

　　4)多利(li)用課余時間充實(shi)自(zi)己的見識(shi)，關(guan)注社會發(fa)展，關(guan)心國家大小事務。

　　5)培養集體榮(rong)譽(yu)感和社會責(ze)任(ren)心，提高自身能(neng)力，努力做一個復(fu)合型人才。

　　現在，我只有(you)用更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)心態和精神(shen)狀態去(qu)展望(wang)充(chong)滿(man)渴望(wang)的(de)(de)(de)新(xin)學年的(de)(de)(de)新(xin)學期，懷著更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)信心和抱(bao)負踏上新(xin)的(de)(de)(de)征途(tu)，走(zou)好人生(sheng)下一站途(tu)程!大學是我們(men)飛翔(xiang)的(de)(de)(de)領地，青春是我們(men)雀躍的(de)(de)(de)夢。

大一學年自我總結3

　　光(guang)陰(yin)似箭，一晃三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)活過(guo)去(qu)了(le)。我(wo)從20xx年(nian)進入(ru)長(chang)江職(zhi)業學院就讀以來(lai)，一直一嚴謹的(de)(de)(de)(de)態(tai)度和(he)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)熱情投(tou)身(shen)于學習和(he)工作(zuo)中，雖(sui)然(ran)有(you)(you)成功的(de)(de)(de)(de)淚(lei)水，也有(you)(you)失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)辛酸，然(ran)而日益激烈的(de)(de)(de)(de)社會(hui)竟爭也使(shi)我(wo)充分地認識到成為(wei)一名(ming)德(de)智體全面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)優秀大學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)重要性。無(wu)論如(ru)何，過(guo)去(qu)三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)是我(wo)不斷奮(fen)斗、不斷完善自我(wo)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)人生(sheng)階段。

　　在(zai)(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)中，我(wo)始終(zhong)認(ren)為作為一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)是最重要的(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)期(qi)間我(wo)對(dui)學(xue)(xue)習(xi)一(yi)(yi)直很重視(shi)。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)，我(wo)態(tai)度認(ren)真、刻(ke)苦(ku)，努力鉆研，具(ju)(ju)備(bei)了(le)(le)扎實的(de)(de)專業基礎知識(shi)：熟悉各種專業應用的(de)(de)軟件，在(zai)(zai)(zai)寒(han)暑假期(qi)間在(zai)(zai)(zai)實習(xi)，也具(ju)(ju)備(bei)了(le)(le)較好的(de)(de)專業實踐能力。在(zai)(zai)(zai)三年的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中，多(duo)次考試成績名次排列(lie)在(zai)(zai)(zai)前，我(wo)連續幾(ji)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)獲得(de)優秀學(xue)(xue)生及三好學(xue)(xue)生稱號。在(zai)(zai)(zai)道德品質和政治思(si)想(xiang)方面(mian)，我(wo)這幾(ji)年來的(de)(de)認(ren)識(shi)和收獲很多(duo)。我(wo)遵(zun)守法律(lv)，遵(zun)守校紀(ji)校規(gui)，認(ren)真地(di)履行了(le)(le)大(da)學(xue)(xue)生應盡(jin)的(de)(de)義務(wu)，并注意(yi)加強文明修養。我(wo)始終(zhong)用科(ke)學(xue)(xue)發展觀來認(ren)識(shi)世界認(ren)識(shi)社會(hui)(hui)，能清醒(xing)的(de)(de)意(yi)識(shi)到自己所擔負(fu)的(de)(de)社會(hui)(hui)責(ze)任，對(dui)個(ge)人的(de)(de)人生理想(xiang)和發展目標，有了(le)(le)相對(dui)成熟的(de)(de)認(ren)識(shi)和定位。我(wo)領(ling)悟到一(yi)(yi)個(ge)人活(huo)在(zai)(zai)(zai)這個(ge)世界上(shang)，就得(de)對(dui)社會(hui)(hui)負(fu)起(qi)一(yi)(yi)定的(de)(de)責(ze)任義務(wu)，有了(le)(le)高尚(shang)的(de)(de)品德，就能正確(que)認(ren)識(shi)自己所負(fu)的(de)(de)責(ze)任，在(zai)(zai)(zai)貢(gong)獻(xian)中實現自身的(de)(de)價值。

　　在(zai)工(gong)作上(shang)(shang)，認真負責，有(you)較好的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)際能力，在(zai)幫老(lao)(lao)師分擔(dan)學院多媒體教室管(guan)理(li)工(gong)作期(qi)間，工(gong)作塌實(shi)，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心(xin)強，幫任(ren)課(ke)老(lao)(lao)師解決上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)多媒體及教室的(de)(de)(de)'開關，解決老(lao)(lao)師上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)硬件(jian)技(ji)術難題，主動與老(lao)(lao)師溝(gou)通(tong)交(jiao)(jiao)流。得到老(lao)(lao)師和同(tong)學們的(de)(de)(de)一致好評。

　　在生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)上，養成了良好的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)習慣，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)充實(shi)而有(you)條理(li)，有(you)嚴謹(jin)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)態(tai)度和(he)良好的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)態(tai)度和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)作風，為人熱情大方，誠(cheng)實(shi)守信，樂于(yu)助人，擁有(you)自己的(de)良好出事原則，能與同學們和(he)睦相處；積極參加各(ge)項(xiang)課外活(huo)(huo)(huo)動，從而不(bu)斷(duan)的(de)豐富自己的(de)閱歷。并在各(ge)項(xiang)文娛體育活(huo)(huo)(huo)動中多次獲獎(jiang)。

　　人際交往方面，在(zai)大學(xue)期間，人際交往最主要的(de)還是體現在(zai)同學(xue)關(guan)系(xi)上(shang)，總的(de)來說，三

　　年來(lai)，我(wo)與同(tong)學的(de)關系(xi)都是比(bi)較融洽(qia)的(de)，沒(mei)有(you)發生什么不愉(yu)快的(de)事情(qing)。在(zai)平(ping)時(shi)的(de)生活和(he)學習上能(neng)在(zai)自(zi)己能(neng)力范(fan)圍之內幫助一些(xie)有(you)困難的(de)同(tong)學，積極參加班級(ji)的(de)每次活動，融入到班集體這(zhe)個大家庭(ting)中去，處理好與同(tong)學、老師的(de)關系(xi)，營造(zao)良好的(de)班級(ji)氣氛(fen)。同(tong)時(shi)在(zai)學生工(gong)作的(de)過程中拓寬了(le)我(wo)的(de)交際(ji)面，讓我(wo)機會和(he)具有(you)不同(tong)背景的(de)人交往，在(zai)這(zhe)些(xie)過程中很好的(de)培(pei)養了(le)我(wo)交際(ji)能(neng)力，也讓我(wo)樹立了(le)正確的(de)為人處世態度(du)和(he)處世原則。

　　大學(xue)(xue)(xue)三(san)年(nian)，我學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)豐(feng)富(fu)的(de)專(zhuan)業知識，培養(yang)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力、工作能(neng)力、人(ren)(ren)際交往能(neng)力，提高了(le)(le)思想政治(zhi)素質(zhi)；大學(xue)(xue)(xue)三(san)年(nian)，我明白了(le)(le)該(gai)如何(he)(he)看待事物，學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)如何(he)(he)思考(kao)，懂得了(le)(le)如何(he)(he)規(gui)劃自己的(de)人(ren)(ren)生；大學(xue)(xue)(xue)三(san)年(nian)，豐(feng)富(fu)了(le)(le)我的(de)人(ren)(ren)生經(jing)歷，找(zhao)到了(le)(le)我的(de)人(ren)(ren)生信念(nian)，明確了(le)(le)我的(de)人(ren)(ren)生方向(xiang)。

大一學年自我總結4

　　子(zi)在川上曰：逝(shi)者如斯(si)夫，不(bu)舍晝夜。轉眼間，大(da)一(yi)的(de)(de)美(mei)好時光已經匆(cong)匆(cong)地(di)向我(wo)揮手告別，大(da)二的(de)(de)未知生(sheng)活又沖我(wo)展露微(wei)笑，通過大(da)一(yi)一(yi)年(nian)的(de)(de)學習生(sheng)活，我(wo)成長了很多。在即將到來的(de)(de)大(da)二生(sheng)活前，我(wo)對(dui)自己這一(yi)年(nian)來的(de)(de)得(de)失作一(yi)個小結，從中繼承做得(de)好的(de)(de)方面，改進不(bu)足的(de)(de)地(di)方，并以此為(wei)我(wo)今后行動的(de)(de)指南。

　　從(cong)思想方(fang)面來(lai)說，為了(le)系(xi)統的(de)接受(shou)黨的(de)教育，經同學(xue)推薦(jian)，參加(jia)了(le)學(xue)校(xiao)黨校(xiao)的(de)學(xue)習(xi)。在黨校(xiao)中(zhong)認真(zhen)學(xue)習(xi)，通過深刻領悟，我更(geng)加(jia)堅定了(le)共產(chan)主(zhu)義信念，積極向黨組織靠攏，并決(jue)心(xin)接受(shou)黨的(de)考驗，以(yi)實際(ji)行動(dong)來(lai)展現在黨的(de)教育下(xia)的(de)當代(dai)大學(xue)生的(de).風采(cai)。今后我會更(geng)加(jia)努力的(de)嚴(yan)格要求自(zi)己，搞(gao)好(hao)師生關系(xi)，搞(gao)好(hao)同學(xue)關系(xi)，搞(gao)好(hao)朋友關系(xi)，以(yi)一個黨員的(de)標準嚴(yan)格要求自(zi)己。

　　在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)面，通過大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)年學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)逐(zhu)漸熟悉了大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)這種學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)式，大(da)(da)學(xue)(xue)是一(yi)(yi)(yi)種靠自(zi)(zi)制進行學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)地(di)方(fang)(fang)，在(zai)這里想(xiang)不想(xiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)完全靠自(zi)(zi)己(ji)。除了自(zi)(zi)己(ji)以(yi)外(wai)，沒有人可以(yi)幫助(zhu)你，再也沒有了中學(xue)(xue)時老師一(yi)(yi)(yi)天到晚(wan)的(de)灌(guan)輸盯梢式的(de)教學(xue)(xue)了。學(xue)(xue)習(xi)(xi)有了自(zi)(zi)主權，想(xiang)學(xue)(xue)什(shen)么，愿意(yi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)多少，怎么樣去學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這些都不會像以(yi)前那(nei)樣老師統一(yi)(yi)(yi)安(an)排(pai)好，這些現(xian)在(zai)都要自(zi)(zi)己(ji)去安(an)排(pai)。大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)并沒有完全適應這種學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)式，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)比(bi)較放松(song)，所以(yi)在(zai)兩(liang)次(ci)期末考(kao)試中都沒有考(kao)出理想(xiang)的(de)成績。大(da)(da)二我(wo)一(yi)(yi)(yi)定很(hen)好的(de)分配自(zi)(zi)己(ji)的(de)時間了，什(shen)么時間做(zuo)什(shen)么事情(qing)，事先(xian)都會有個計劃，這樣自(zi)(zi)己(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)才慢慢走(zou)上正軌。

　　在工作(zuo)上，為了(le)從各(ge)個方面(mian)鍛(duan)煉(lian)和提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，適(shi)應將(jiang)來激烈的(de)(de)社會(hui)競爭(zheng)，我(wo)積(ji)極爭(zheng)取了(le)很(hen)多可以鍛(duan)煉(lian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)，加入(ru)了(le)義(yi)務(wu)助學社，利用課余時(shi)間(jian)為校外(wai)貧窮(qiong)中小(xiao)學生義(yi)務(wu)家教(jiao)，不僅獻出了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)愛心(xin)，使小(xiao)朋(peng)友的(de)(de)學習有(you)所提(ti)高，還鍛(duan)煉(lian)了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)表(biao)達能力。

　　在日常生(sheng)活中，我能(neng)與舍友、同(tong)班同(tong)學(xue)保持好(hao)的(de)關系。并結識一些(xie)高年(nian)級的(de)師(shi)哥師(shi)姐(jie)，向他(ta)們請教學(xue)習、工作、生(sheng)活上(shang)的(de)問題。大學(xue)就是一個小型的(de)社會，不(bu)僅要搞好(hao)自(zi)(zi)己的(de)學(xue)習成績(ji)，更要培養自(zi)(zi)己的(de)人際交往的(de)能(neng)力(li)。在大二，我會更注(zhu)意(yi)這方面(mian)的(de)情況，努力(li)交到更多(duo)的(de)良師(shi)益友。

　　以上是(shi)我(wo)對大一(yi)(yi)學年(nian)一(yi)(yi)些方面(mian)的(de)個(ge)人總結，我(wo)將把這個(ge)小結做為(wei)大二的(de)行動指南。自然，輔(fu)導員(yuan)的(de)精心培養和(he)同學們的(de)真誠幫助都會是(shi)我(wo)生活的(de)動力(li)。我(wo)相信(xin)，大二我(wo)會表現(xian)的(de)更不一(yi)(yi)般，爭做學習生活的(de)標兵。

大一學年自我總結5

　　大一(yi)學(xue)年(nian)的生活轉眼之間就過(guo)去了，沒想到(dao)時(shi)間過(guo)得如(ru)此之快，頭腦中還清晰的記著剛來(lai)時(shi)的情(qing)景，回想起大一(yi)的學(xue)習與生活，在清閑中我學(xue)會了與他(ta)人(ren)交流，在忙(mang)碌中我學(xue)到(dao)了該(gai)學(xue)的知識。對于我來(lai)說在這(zhe)逝去的一(yi)個學(xue)年(nian)中，感觸(chu)是很深切的，任(ren)何(he)文字來(lai)描述都難免蒼白。

　　來到這(zhe)里(li)雖然(ran)環境不是(shi)(shi)想(xiang)象中那么(me)好，但是(shi)(shi)來到這(zhe)里(li)我(wo)感受到一(yi)種新的(de)(de)教學(xue)(xue)，我(wo)倍感榮幸了。大(da)一(yi)學(xue)(xue)年里(li)雖然(ran)接觸的(de)(de)不是(shi)(shi)所選(xuan)(xuan)的(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)，但是(shi)(shi)這(zhe)些基礎(chu)知識(shi)也(ye)是(shi)(shi)非常重要的(de)(de)。在(zai)這(zhe)里(li)，雖然(ran)沒有哪一(yi)個老師手(shou)把手(shou)的(de)(de)指導我(wo)、教會我(wo)，可我(wo)正是(shi)(shi)在(zai)這(zhe)樣(yang)一(yi)種環境下懂得了自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)能力的(de)(de)重要性。而且(qie)，因(yin)為這(zhe)樣(yang)，我(wo)可以選(xuan)(xuan)擇學(xue)(xue)習(xi)我(wo)感興趣的(de)(de)各類學(xue)(xue)科。雖然(ran)我(wo)掌握知識(shi)的(de)(de)速(su)度可能不是(shi)(shi)很(hen)快，學(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)一(yi)個長期性、終身性類型(xing)，沒有持久力就(jiu)不會有成(cheng)功。

　　在(zai)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)年(nian)中(zhong)雖(sui)然沒(mei)有掛(gua)科，但(dan)是(shi)拋棄所有的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，看看實在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)發現自(zi)(zi)己(ji)(ji)做的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)遠遠不(bu)(bu)(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)一(yi)直覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)，回頭問問自(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)否盡(jin)(jin)了全力，答案是(shi)否定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)。為(wei)什么不(bu)(bu)(bu)能盡(jin)(jin)全力，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)想找借口，但(dan)沒(mei)有盡(jin)(jin)全力的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果是(shi)比(bi)別(bie)人越(yue)差越(yue)遠。拿英(ying)語(yu)舉個(ge)(ge)例子，對我(wo)(wo)(wo)來(lai)說，英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)個(ge)(ge)大難題，我(wo)(wo)(wo)一(yi)向恐(kong)懼英(ying)語(yu)，更不(bu)(bu)(bu)會學(xue)(xue)英(ying)語(yu)，英(ying)語(yu)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)就(jiu)是(shi)剛及格。到了大學(xue)(xue)完(wan)全要自(zi)(zi)己(ji)(ji)學(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)知所措(cuo)了。我(wo)(wo)(wo)一(yi)直認為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)很努(nu)力在(zai)學(xue)(xue)，但(dan)都沒(mei)有每天完(wan)成(cheng)定(ding)量的(de)(de)(de)(de)(de)任務，當大一(yi)結(jie)束(shu)后，我(wo)(wo)(wo)才(cai)恍然發現自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)無知，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)程度是(shi)很難達

　　到頂尖的(de)。而對于專業(ye)的(de)了(le)解更是(shi)不(bu)(bu)足(zu)，一年了(le)依然是(shi)個井底之蛙，不(bu)(bu)了(le)解社會(hui)科技的(de)發展動(dong)態，不(bu)(bu)明(ming)白要從事(shi)的(de)行(xing)業(ye)。

　　細想(xiang)起來原因(yin)有(you)兩點(dian)：一(yi)、自(zi)(zi)(zi)己(ji)沒有(you)做(zuo)更加充(chong)分和詳細的(de)(de)計劃，沒有(you)計劃就(jiu)(jiu)會盲目(mu)，不(bu)知要(yao)(yao)做(zuo)什么自(zi)(zi)(zi)然無(wu)(wu)(wu)法做(zuo)好;二、心理波動(dong)起伏影(ying)響平(ping)時(shi)任務(wu)的(de)(de)完(wan)成，無(wu)(wu)(wu)法使自(zi)(zi)(zi)己(ji)總是(shi)(shi)保持(chi)比較良好的(de)(de)狀(zhuang)態(tai)，而調(diao)整狀(zhuang)態(tai)的(de)(de)時(shi)間就(jiu)(jiu)占(zhan)去了應有(you)的(de)(de)奮斗時(shi)間，內(nei)在品(pin)質(zhi)的(de)(de)不(bu)足是(shi)(shi)無(wu)(wu)(wu)法達成外在成就(jiu)(jiu)的(de)(de)主要(yao)(yao)原因(yin)。另外，大(da)學是(shi)(shi)個熔(rong)爐，周圍的(de)(de)人和思想(xiang)在不(bu)知不(bu)覺的(de)(de)影(ying)響著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，導致自(zi)(zi)(zi)己(ji)時(shi)常無(wu)(wu)(wu)法找(zhao)到自(zi)(zi)(zi)己(ji)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)模樣，無(wu)(wu)(wu)法表里(li)如一(yi)就(jiu)(jiu)不(bu)能(neng)充(chong)分發揮自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力。

　　因此要在(zai)(zai)今后彌補自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，就(jiu)要從改善自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`內(nei)在(zai)(zai)素質著(zhu)手，調整(zheng)好心(xin)(xin)態，讓身心(xin)(xin)合一，用(yong)屬于自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)來熏(xun)陶自己(ji)，以使(shi)自己(ji)不(bu)(bu)再迷失而(er)能(neng)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，從而(er)超越界(jie)限。心(xin)(xin)里上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調節是(shi)很籠統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但卻是(shi)最實(shi)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，沒有這些(xie)，一切(qie)訂(ding)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃和下定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)都(dou)是(shi)無用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。反思才能(neng)不(bu)(bu)斷改善內(nei)心(xin)(xin)，而(er)內(nei)心(xin)(xin)平靜和理智才是(shi)持續(xu)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保證。在(zai)(zai)大一學(xue)年我(wo)深(shen)深(shen)體會到，一切(qie)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習、新鮮(xian)事物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸都(dou)會對(dui)自己(ji)有指(zhi)導作用(yong)，就(jiu)看(kan)自己(ji)是(shi)不(bu)(bu)是(shi)用(yong)心(xin)(xin)去想它、真心(xin)(xin)想用(yong)它。一旦(dan)真正結合為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際行動，我(wo)想一定會有很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高和升華(hua)。

大一學年自我總結6

　　時間過(guo)的真快，轉(zhuan)眼(yan)間又到了大一(yi)學(xue)(xue)年(nian)(nian)的最(zui)后階段(duan)了。回(hui)顧一(yi)下(xia)即將過(guo)去的這一(yi)學(xue)(xue)年(nian)(nian)，剛來到學(xue)(xue)校報道的那一(yi)天還歷歷在目，怪不(bu)得(de)人們常說光陰(yin)似箭，日月(yue)如梳！總(zong)結(jie)一(yi)下(xia)這個(ge)學(xue)(xue)年(nian)(nian)的各方面情況(kuang)，以作為這一(yi)學(xue)(xue)年(nian)(nian)的反(fan)省和(he)下(xia)一(yi)學(xue)(xue)年(nian)(nian)的借鑒，以便能夠更(geng)好的提高(gao)自己。

　　在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)，大一上(shang)學(xue)(xue)期在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)規劃(hua)的(de)是比較理想，但文化學(xue)(xue)習(xi)(xi)思維方式卻(que)沒有去陳更新，所(suo)有的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活安排基本(ben)(ben)上(shang)都是有課程(cheng)量決定(ding)，雖然曾經懷著激動的(de)心情來到大學(xue)(xue)，不過自己沒有明(ming)確目標和(he)方向(xiang)，所(suo)以(yi)一度(du)覺(jue)得課程(cheng)內(nei)容基本(ben)(ben)上(shang)都很無聊。沒有一點學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)動力，有點像是逆來順(shun)受的(de)感覺(jue)。

　　一開(kai)始(shi)，對(dui)于(yu)大(da)(da)課(ke)堂(tang)式(shi)的(de)(de)(de)教學(xue)挺不(bu)習慣的(de)(de)(de)，經(jing)常(chang)在上課(ke)時(shi)不(bu)自(zi)覺的(de)(de)(de)就分了(le)神，甚至發展到一堂(tang)課(ke)一分鐘都(dou)沒有聽過，極其浪費了(le)大(da)(da)好的(de)(de)(de)學(xue)習時(shi)機。漸漸地(di)，上課(ke)睡覺的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)多了(le)，自(zi)習課(ke)和同(tong)學(xue)聊天的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)多了(le)，自(zi)己也感(gan)覺這(zhe)就像那傳說中的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生活了(le)，以至于(yu)變的(de)(de)(de)更不(bu)學(xue)習了(le)。隱隱的(de)(de)(de)，我感(gan)覺到自(zi)己正逐漸失去一些東西，對(dui)任(ren)何事情都(dou)是(shi)淺嘗輒止(zhi)。對(dui)于(yu)自(zi)己感(gan)興(xing)趣的(de)(de)(de)東西，往(wang)往(wang)卻不(bu)知道從什么地(di)方入手，甚至是(shi)無法接近它。于(yu)是(shi)我試圖著慢慢的(de)(de)(de)去改變自(zi)己的(de)(de)(de)這(zhe)種情況。

　　盡(jin)量的(de)(de)(de)(de)(de)'在每堂課上都能夠認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)聽好(hao)，減少玩耍的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，用更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間里去光顧(gu)圖書(shu)(shu)館(guan)，充分利用圖書(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)資源，閱讀各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍，以(yi)吸取更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)面(mian)，拓寬自(zi)己思考問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度，從而(er)多(duo)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)考慮問(wen)題，避免片面(mian)看(kan)問(wen)題，養(yang)成不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)思考習慣。對于(yu)到來的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)修課，我(wo)選(xuan)修了推拿防止常見(jian)病以(yi)及(ji)吉他(ta)樂(le)理這(zhe)兩門。推拿防治常見(jian)病屬于(yu)醫學方面(mian)，因(yin)為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)專業是醫學方面(mian)，學好(hao)這(zhe)門課對于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)學習有著不可(ke)或缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)提高。吉他(ta)樂(le)理是音樂(le)藝術方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)，音樂(le)能陶冶情(qing)操，也能讓人們(men)在繁(fan)忙過(guo)后的(de)(de)(de)(de)(de)大腦及(ji)身(shen)心得到休(xiu)息。吉他(ta)可(ke)以(yi)作(zuo)為(wei)一種業余愛好(hao)，可(ke)以(yi)讓我(wo)在無聊之(zhi)余自(zi)娛(yu)自(zi)樂(le)。

　　在生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上，我可(ke)(ke)以和(he)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)友(you)(you)好(hao)相處(chu)(chu)，和(he)睦(mu)共處(chu)(chu)，互(hu)幫互(hu)愛，宿舍(she)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是大(da)學(xue)里(li)不(bu)可(ke)(ke)缺少(shao)的(de)(de)(de)一部分，宿舍(she)作為(wei)一個(ge)(ge)大(da)集體，八(ba)(ba)個(ge)(ge)人(ren)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在同(tong)(tong)一個(ge)(ge)空間里(li)面(mian)，但是各(ge)自的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習(xi)性有各(ge)不(bu)相同(tong)(tong)，這就(jiu)需(xu)要(yao)(yao)大(da)家互(hu)相理解和(he)遷就(jiu)，只有這樣八(ba)(ba)個(ge)(ge)人(ren)才能和(he)睦(mu)相處(chu)(chu)，為(wei)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)創造(zao)一個(ge)(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)休息環(huan)境(jing)。我們(men)(men)(men)宿舍(she)一直是這方面(mian)的(de)(de)(de)模范(fan)，由于(yu)大(da)部分的(de)(de)(de)室友(you)(you)包(bao)括我自己(ji)都是來自農村(cun)，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)各(ge)方面(mian)都比較簡(jian)單，而且包(bao)括我在內的(de)(de)(de)有幾位室友(you)(you)在高(gao)中時候(hou)就(jiu)住過宿舍(she)，有集體生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)經驗，對(dui)這種集體生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)相對(dui)來說也(ye)比較適應，所以說我們(men)(men)(men)宿舍(she)還是融洽和(he)諧的(de)(de)(de)。我是一個(ge)(ge)農村(cun)走出來的(de)(de)(de)孩子，對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)不(bu)需(xu)要(yao)(yao)沒有太高(gao)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，也(ye)不(bu)追求(qiu)什么高(gao)消費(fei)高(gao)享受(shou)，在日常(chang)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中我始終保持(chi)干凈整潔，絕(jue)不(bu)邋(la)遢！

　　在(zai)娛樂上(shang)，我(wo)覺得我(wo)收獲(huo)最大的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)羽毛球的(de)(de)(de)技術提高了(le)不(bu)少(shao)，所(suo)以在(zai)體育課(ke)考(kao)(kao)試(shi)中經(jing)過(guo)老(lao)師的(de)(de)(de)悉心教導(dao)和我(wo)自己的(de)(de)(de)勤(qin)奮鍛煉(lian)下(xia)(xia)順利的(de)(de)(de)通(tong)過(guo)了(le)考(kao)(kao)試(shi)。在(zai)一(yi)些下(xia)(xia)午的(de)(de)(de)休息時間，邀上(shang)三五同學打(da)籃球，打(da)羽毛球也是(shi)(shi)我(wo)最喜(xi)歡的(de)(de)(de)，這(zhe)些活(huo)動(dong)在(zai)一(yi)定程度(du)上(shang)能增強了(le)我(wo)的(de)(de)(de)體質(zhi)，也是(shi)(shi)我(wo)在(zai)娛樂活(huo)動(dong)上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)大收獲(huo)！

　　在(zai)思(si)想道德上(shang)，我(wo)能規范的(de)執行學(xue)校的(de)學(xue)生手冊和(he)各(ge)種規章制度，熱(re)愛祖國，熱(re)愛黨和(he)人(ren)(ren)民，熱(re)愛學(xue)校，熱(re)愛班集(ji)體，關心國內(nei)外大事(shi)，尊師守紀(ji)，團結同學(xue)，與(yu)人(ren)(ren)為(wei)善，品(pin)德優(you)先。回(hui)望(wang)身(shen)后這一年(nian)的(de)腳印，有(you)大有(you)小，有(you)深有(you)淺，有(you)虛有(you)實但不管怎么(me)樣，一切(qie)都已經(jing)成(cheng)為(wei)了過去，變成(cheng)了我(wo)人(ren)(ren)生的(de)一份小檔案，保存在(zai)我(wo)的(de)人(ren)(ren)生歷程(cheng)中(zhong)，現在(zai)，我(wo)只有(you)用更好的(de)精神和(he)心理狀態，去展望(wang)那充(chong)滿希(xi)望(wang)的(de)新學(xue)年(nian)！

大一學年自我總結7

　　光陰(yin)荏苒，時間如(ru)白駒過隙般流過我的(de)(de)(de)人生(sheng)，我的(de)(de)(de)大(da)(da)一(yi)(yi)生(sheng)活(huo)已經結(jie)束了(le)(le)。回(hui)首我的(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)年(nian)，真(zhen)是(shi)(shi)感(gan)慨萬千；有(you)收獲，也有(you)損失；有(you)得(de)意(yi)，也有(you)失意(yi)。總(zong)(zong)之是(shi)(shi)感(gan)受頗(po)多。下面我將對我這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)總(zong)(zong)結(jie)。大(da)(da)一(yi)(yi)總(zong)(zong)是(shi)(shi)充滿(man)激(ji)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)，我也不例外，對那些未知充滿(man)了(le)(le)期待。傻(sha)傻(sha)的(de)(de)(de)參加了(le)(le)好(hao)多好(hao)多的(de)(de)(de)社團(tuan)，也不是(shi)(shi)因為(wei)很了(le)(le)解(jie)，只是(shi)(shi)覺得(de)這(zhe)(zhe)樣能給自己(ji)更多的(de)(de)(de)鍛煉。Dowhatyoulike，喜(xi)歡什么(me)就去做(zuo)了(le)(le)，我覺得(de)大(da)(da)學應該(gai)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)舞臺(tai)，你(ni)有(you)實力有(you)想法都可以在這(zhe)(zhe)里揮灑激(ji)情(qing)(qing)(qing)。也許(xu)以后在社會(hui)上(shang)會(hui)有(you)很多不得(de)已而為(wei)之的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)，那么(me)，在勉強成為(wei)一(yi)(yi)種習慣之前，放手(shou)做(zuo)你(ni)想做(zuo)的(de)(de)(de)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)種幸福的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)，我的(de)(de)(de)大(da)(da)一(yi)(yi)，我想我做(zuo)到了(le)(le)。

　　學(xue)(xue)習中，對我(wo)(wo)們每個(ge)人(ren)(ren)(ren)來說都(dou)(dou)算是(shi)(shi)一個(ge)考(kao)驗吧！從高(gao)中那(nei)種(zhong)(zhong)有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)安排有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)監(jian)督(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)式(shi)轉變成(cheng)沒(mei)人(ren)(ren)(ren)管(guan)沒(mei)人(ren)(ren)(ren)約束的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)式(shi)，讓(rang)每個(ge)剛步入大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)來說都(dou)(dou)有(you)(you)些措手不(bu)(bu)及，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)例外。但我(wo)(wo)明白大(da)(da)(da)一是(shi)(shi)高(gao)中到大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)渡期(qi)(qi)，新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方(fang)式(shi)，新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)式(shi)，一切都(dou)(dou)不(bu)(bu)再(zai)那(nei)么循規蹈矩(ju)了(le)(le)(le)。自(zi)(zi)(zi)己(ji)曾經覺(jue)得迷茫(mang)(mang)，好(hao)像一切都(dou)(dou)無法計劃，隨意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，隨意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，再(zai)沒(mei)有(you)(you)了(le)(le)(le)家長(chang)和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)碎(sui)(sui)碎(sui)(sui)念(nian)，自(zi)(zi)(zi)由(you)(you)自(zi)(zi)(zi)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)像掙脫了(le)(le)(le)牢(lao)籠(long)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小鳥，然而(er)自(zi)(zi)(zi)由(you)(you)同樣(yang)代(dai)表著(zhu)沒(mei)有(you)(you)目標(biao)，沒(mei)有(you)(you)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)感覺(jue)整個(ge)大(da)(da)(da)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)半(ban)學(xue)(xue)期(qi)(qi)都(dou)(dou)是(shi)(shi)漫無目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)著(zhu)，渾然不(bu)(bu)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)揮霍(huo)了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)把的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間，生(sheng)活(huo)也(ye)(ye)(ye)失去(qu)了(le)(le)(le)重(zhong)心。不(bu)(bu)過(guo)在(zai)大(da)(da)(da)一第二學(xue)(xue)期(qi)(qi)漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應了(le)(le)(le)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)學(xue)(xue)習中找到了(le)(le)(le)規律，那(nei)些迷茫(mang)(mang)和空虛也(ye)(ye)(ye)漸漸消散(san)。加(jia)之(zhi)各(ge)種(zhong)(zhong)各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)院活(huo)動，生(sheng)活(huo)也(ye)(ye)(ye)從乏味(wei)中充實(shi)(shi)起來。時間不(bu)(bu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兼職之(zhi)路，也(ye)(ye)(ye)讓(rang)我(wo)(wo)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`成(cheng)熟起來，懂得理(li)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對待身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)和事。以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)走出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)有(you)(you)了(le)(le)(le)家長(chang)和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)碎(sui)(sui)碎(sui)(sui)念(nian)，自(zi)(zi)(zi)由(you)(you)自(zi)(zi)(zi)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)像掙脫了(le)(le)(le)牢(lao)籠(long)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小鳥，然而(er)自(zi)(zi)(zi)由(you)(you)同樣(yang)代(dai)表著(zhu)沒(mei)有(you)(you)目標(biao)，沒(mei)有(you)(you)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)感覺(jue)整個(ge)大(da)(da)(da)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)半(ban)學(xue)(xue)期(qi)(qi)都(dou)(dou)是(shi)(shi)漫無目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)著(zhu)，渾然不(bu)(bu)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)揮霍(huo)了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)把的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間，生(sheng)活(huo)也(ye)(ye)(ye)失去(qu)了(le)(le)(le)重(zhong)心。不(bu)(bu)過(guo)在(zai)大(da)(da)(da)一第二學(xue)(xue)期(qi)(qi)漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應了(le)(le)(le)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)學(xue)(xue)習中找到了(le)(le)(le)規律，那(nei)些迷茫(mang)(mang)和空虛也(ye)(ye)(ye)漸漸消散(san)。加(jia)之(zhi)各(ge)種(zhong)(zhong)各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)院活(huo)動，生(sheng)活(huo)也(ye)(ye)(ye)從乏味(wei)中充實(shi)(shi)起來。時間不(bu)(bu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兼職之(zhi)路，也(ye)(ye)(ye)讓(rang)我(wo)(wo)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟起來，懂得理(li)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對待身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)和事。以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)走出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)能靠任何人(ren)(ren)(ren)，只有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)！

　　在生活(huo)(huo)(huo)上(shang)，我基(ji)本上(shang)都可以(yi)(yi)和(he)(he)同學(xue)(xue)們(men)友(you)好(hao)(hao)相(xiang)(xiang)處(chu)，和(he)(he)睦共處(chu)，互(hu)幫互(hu)愛，自己的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情自己做，形成獨立(li)自理自立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)品德(de)。宿舍(she)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)集體(ti)(ti)，六個(ge)(ge)人生活(huo)(huo)(huo)在同一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)空(kong)間里面，但是各(ge)自的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)習性都不相(xiang)(xiang)同，這就需要大(da)家(jia)互(hu)相(xiang)(xiang)理解，互(hu)相(xiang)(xiang)體(ti)(ti)諒，只有這樣才能和(he)(he)平相(xiang)(xiang)處(chu)，為我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習創(chuang)造一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)(he)休息(xi)環境。讓我和(he)(he)同學(xue)(xue)們(men)更熟的(de)(de)(de)(de)(de)是大(da)一(yi)(yi)(yi)第二個(ge)(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)軍訓(xun)(xun)，軍訓(xun)(xun)應(ying)該算是我的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)最難忘的(de)(de)(de)(de)(de)經歷，軍訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)我們(men)團結一(yi)(yi)(yi)致，努(nu)力為學(xue)(xue)院(yuan)和(he)(he)學(xue)(xue)校爭光(guang)，很多(duo)人一(yi)(yi)(yi)起向著(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)目標努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)是難以(yi)(yi)言喻的(de)(de)(de)(de)(de)，當時就感(gan)覺(jue)自己是大(da)海(hai)之中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)滴水，雖然(ran)自己的(de)(de)(de)(de)(de)能力有限，但是也(ye)努(nu)力在集體(ti)(ti)中(zhong)(zhong)發揮自己的(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。大(da)學(xue)(xue)就相(xiang)(xiang)當于一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)型的(de)(de)(de)(de)(de)社會，作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)步入(ru)社會的(de)(de)(de)(de)(de)緩沖，我們(men)可以(yi)(yi)從中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)到好(hao)(hao)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，獲得好(hao)(hao)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)。大(da)學(xue)(xue)里時間比(bi)高中(zhong)(zhong)充足多(duo)了，也(ye)比(bi)高中(zhong)(zhong)自由得多(duo)，這樣可以(yi)(yi)利用(yong)剩余(yu)時間在外面打(da)工，尤其是五一(yi)(yi)(yi)，十一(yi)(yi)(yi)，我通過打(da)工也(ye)知道了許多(duo)工作中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)細節(jie)和(he)(he)與老板(ban)、同事(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)細節(jie)。

　　在上(shang)一(yi)學(xue)(xue)(xue)年(nian)里(li)，我(wo)學(xue)(xue)(xue)到了太多的(de)(de)東(dong)西。這是(shi)我(wo)在以后生(sheng)活、工作中(zhong)(zhong)(zhong)所必需的(de)(de)。我(wo)感謝大(da)學(xue)(xue)(xue)里(li)相對這么(me)寬松(song)的(de)(de)自(zi)由(you)學(xue)(xue)(xue)習環境，給(gei)了我(wo)這么(me)多的(de)(de)自(zi)由(you)伸展的(de)(de)空間。大(da)二的(de)(de)生(sheng)活已經(jing)開始近一(yi)個月了，作為一(yi)名新晉學(xue)(xue)(xue)姐，我(wo)覺(jue)得大(da)二和(he)大(da)一(yi)的(de)(de)生(sheng)活還(huan)(huan)是(shi)有很大(da)的(de)(de)區別(bie)的(de)(de)，首(shou)先在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)就(jiu)更忙了，課業(ye)更加繁重，課外實(shi)習也(ye)(ye)更多了。其次(ci)在工作方面(mian)，作為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)的(de)(de)工作干部，我(wo)也(ye)(ye)可以說得上(shang)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)堅力(li)(li)量(liang)了，主(zhu)席(xi)和(he)指導老師安排下(xia)(xia)的(de)(de)任務我(wo)都認真完成，保證質量(liang)。在面(mian)對理事的(de)(de)時(shi)候，會(hui)盡力(li)(li)做出學(xue)(xue)(xue)姐和(he)部長的(de)(de)樣(yang)(yang)子(zi)，私下(xia)(xia)里(li)也(ye)(ye)和(he)他們(men)以朋友(you)的(de)(de)方式相處，也(ye)(ye)許因為年(nian)齡較小，我(wo)還(huan)(huan)是(shi)給(gei)人有一(yi)點稚氣(qi)的(de)(de)感覺(jue)，干練(lian)欠(qian)佳，在今后的(de)(de)工作生(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)會(hui)盡力(li)(li)克(ke)服這一(yi)點。大(da)二更忙，同時(shi)也(ye)(ye)更充(chong)實(shi)，也(ye)(ye)給(gei)了我(wo)更廣闊的(de)(de)空間去(qu)發展，去(qu)進步(bu)，在這樣(yang)(yang)的(de)(de)有利條(tiao)件下(xia)(xia)，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)好好利用(yong)來之不易(yi)的(de)(de)機會(hui)，提升自(zi)己，升華(hua)自(zi)己。

　　回(hui)顧(gu)昨天，我(wo)百感交(jiao)集；面對今天，我(wo)信心百倍；展望(wang)明(ming)天，我(wo)任重道遠！我(wo)想：既(ji)然上帝讓我(wo)們都(dou)能(neng)(neng)自(zi)己掌握(wo)自(zi)己的(de)命(ming)運(yun)，那么(me)我(wo)就(jiu)一定(ding)要并且(qie)也能(neng)(neng)掌握(wo)好(hao)我(wo)的(de)命(ming)運(yun)，我(wo)的(de)大學將會因為我(wo)的(de)不斷回(hui)顧(gu)和展望(wang)而更(geng)加無(wu)怨無(wu)悔！

大一學年自我總結8

　　大(da)一(yi)(yi)(yi)生活(huo)結束了(le)(le)(le)(le)，過了(le)(le)(le)(le)這個(ge)(ge)暑假(jia)就要迎接大(da)二了(le)(le)(le)(le)，有(you)(you)(you)點開(kai)心有(you)(you)(you)點悲傷，開(kai)心的(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要迎來(lai)又(you)一(yi)(yi)(yi)段新(xin)的(de)生活(huo)，悲傷的(de)是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)很(hen)(hen)忙碌，而(er)且(qie)壓力大(da)，但(dan)不(bu)管(guan)怎(zen)(zen)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)要努力的(de)完成(cheng)(cheng)。記得(de)剛進這個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校的(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)懷(huai)希望(wang)的(de)對大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)充滿(man)了(le)(le)(le)(le)憧憬，可是(shi)(shi)(shi)來(lai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月(yue)就后悔(hui)了(le)(le)(le)(le)，真的(de)很(hen)(hen)嚴，體育場(chang)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要練習各種我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)沒(mei)做的(de)事還(huan)(huan)(huan)要考試，就如(ru)(ru)籃球(qiu)，一(yi)(yi)(yi)開(kai)始我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)啥都(dou)不(bu)會(hui)(hui)，三步上籃很(hen)(hen)多(duo)人(ren)都(dou)過了(le)(le)(le)(le)，可后來(lai)大(da)家都(dou)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)掛了(le)(le)(le)(le)，呵呵，再如(ru)(ru)高數，永遠是(shi)(shi)(shi)大(da)一(yi)(yi)(yi)新(xin)生頭疼(teng)的(de)問(wen)題，很(hen)(hen)多(duo)人(ren)都(dou)掛了(le)(le)(le)(le)，他們(men)(men)(men)(men)都(dou)不(bu)喜歡高數，可是(shi)(shi)(shi)卻不(bu)得(de)不(bu)學(xue)(xue)(xue)，其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)高數挺能提高自己(ji)的(de)理(li)性思(si)維的(de)，高數最重要的(de)還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)得(de)有(you)(you)(you)興趣，都(dou)說興趣是(shi)(shi)(shi)最好的(de)老師(shi)，呵呵，再譬如(ru)(ru)思(si)修(xiu)，時(shi)政，很(hen)(hen)多(duo)人(ren)容易瞌睡，因為實(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)點無(wu)聊(liao)又(you)無(wu)趣，不(bu)過這些東西對人(ren)有(you)(you)(you)用的(de)，思(si)修(xiu)能提高自己(ji)的(de)思(si)想高度，了(le)(le)(le)(le)解(jie)許多(duo)歷史，而(er)時(shi)政能了(le)(le)(le)(le)解(jie)許多(duo)最新(xin)的(de)時(shi)政新(xin)聞，這些都(dou)令(ling)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)提高不(bu)少，從很(hen)(hen)多(duo)方面，還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)，雖(sui)是(shi)(shi)(shi)全英文(wen)，但(dan)通過寒(han)假(jia)看視(shi)頻，并(bing)且(qie)每天講課，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)管(guan)理(li)的(de)知識(shi)，這對以后肯定有(you)(you)(you)用，譬如(ru)(ru)，怎(zen)(zen)么(me)(me)去管(guan)理(li)下屬，怎(zen)(zen)樣(yang)合(he)理(li)的(de)布置，很(hen)(hen)多(duo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)沒(mei)遇到(dao)的(de)名詞我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)理(li)解(jie)了(le)(le)(le)(le)，學(xue)(xue)(xue)習型組(zu)織，swort的(de)分析等(deng)等(deng)，還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)寒(han)假(jia)的(de)拜訪(fang)10個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)功(gong)人(ren)士，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)了(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)成(cheng)(cheng)功(gong)是(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)，了(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)成(cheng)(cheng)功(gong)需要什么(me)(me)，堅(jian)持(chi)(chi)，忍(ren)耐，良好的(de)人(ren)際關系。從當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)了(le)(le)(le)(le)好多(duo)，最重要的(de)是(shi)(shi)(shi)堅(jian)持(chi)(chi)，很(hen)(hen)多(duo)人(ren)付出了(le)(le)(le)(le)幾年的(de)代價(jia)，是(shi)(shi)(shi)堅(jian)持(chi)(chi)讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)最終走向成(cheng)(cheng)功(gong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也應該那樣(yang)，在(zai)鎬京，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)艱苦耐勞(lao)的(de)精神，是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)因素吧!

　　最(zui)后(hou)(hou)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是英語了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候都是英語不(bu)(bu)大(da)(da)(da)(da)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，可(ke)能(neng)(neng)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'時(shi)(shi)候也有(you)(you)些(xie)勉強，可(ke)是天(tian)(tian)天(tian)(tian)在這學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)(le)好(hao)(hao)(hao)多(duo)(duo)，盡管我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都不(bu)(bu)大(da)(da)(da)(da)喜(xi)歡學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語，可(ke)是英語是能(neng)(neng)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)后(hou)(hou)更(geng)(geng)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)得(de)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)提起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)鎬京(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四級(ji)通(tong)過(guo)率(lv)高(gao)，而且學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)很(hen)(hen)嚴，很(hen)(hen)羨慕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，說(shuo)雖(sui)(sui)然(ran)(ran)嚴。但(dan)是能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到很(hen)(hen)多(duo)(duo)，不(bu)(bu)像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，很(hen)(hen)多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都睡到自然(ran)(ran)醒，甚至逃(tao)課(ke)，可(ke)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)這是不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事吧，呵(he)呵(he)，考試很(hen)(hen)常(chang)見(jian)，聽說(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期有(you)(you)154次考試，平均一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)周1.5次，考試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力挺大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)是久了(le)(le)(le)(le)就(jiu)習(xi)慣了(le)(le)(le)(le)，培養了(le)(le)(le)(le)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)是其中一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)，高(gao)考沒考好(hao)(hao)(hao)，來(lai)(lai)(lai)到鎬京(jing)，打算重新來(lai)(lai)(lai)過(guo)，彌(mi)補自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遺憾(han)。真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)(lai)到鎬京(jing)，雖(sui)(sui)然(ran)(ran)累，但(dan)從未遺憾(han)，然(ran)(ran)后(hou)(hou)說(shuo)到生活，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)放(fang)假(jia)比別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)少放(fang)了(le)(le)(le)(le)半(ban)天(tian)(tian)假(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)天(tian)(tian)起早攤黑，很(hen)(hen)少睡個(ge)好(hao)(hao)(hao)覺，只(zhi)有(you)(you)周末才有(you)(you)時(shi)(shi)間，周六大(da)(da)(da)(da)家都一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起出(chu)去(qu)(qu)吃(chi)個(ge)好(hao)(hao)(hao)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，出(chu)去(qu)(qu)轉轉，然(ran)(ran)后(hou)(hou)洗個(ge)澡，寢室條件一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)，甚至稱為(wei)(wei)差，尤其到夏天(tian)(tian)蚊子(zi)(zi)多(duo)(duo)，而且特(te)別(bie)熱，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)卻一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起打燈學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，比高(gao)中還高(gao)中，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)卻樂此不(bu)(bu)疲(pi)，在口(kou)語上(shang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)怕開口(kou)怕笑話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)也說(shuo)話了(le)(le)(le)(le)，提高(gao)了(le)(le)(le)(le)膽量，今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力能(neng)(neng)為(wei)(wei)未來(lai)(lai)(lai)打基(ji)礎，在鎬京(jing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)了(le)(le)(le)(le)要(yao)努(nu)力奮斗(dou)(dou)，也明(ming)白了(le)(le)(le)(le)只(zhi)有(you)(you)奮斗(dou)(dou)才能(neng)(neng)成(cheng)功(gong)(gong)，成(cheng)功(gong)(gong)路(lu)(lu)上(shang)沒有(you)(you)懶(lan)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)懂得(de)了(le)(le)(le)(le)友誼(yi)，也懂得(de)了(le)(le)(le)(le)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，在這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)長了(le)(le)(le)(le)太多(duo)(duo)太多(duo)(duo)，前些(xie)天(tian)(tian)大(da)(da)(da)(da)四畢業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)去(qu)(qu)歡送，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)了(le)(le)(le)(le)解(jie)到了(le)(le)(le)(le)友誼(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)(da)(da)(da)，純(chun)真，這在大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)很(hen)(hen)少見(jian)，那些(xie)年，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起走(zou)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)春，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)無(wu)悔，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)努(nu)力過(guo)，奮斗(dou)(dou)過(guo)。已經(jing)足夠，不(bu)(bu)管結果(guo)如何，事實上(shang)，許多(duo)(duo)人(ren)都找到了(le)(le)(le)(le)好(hao)(hao)(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)，完成(cheng)了(le)(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想，四級(ji)六級(ji)雖(sui)(sui)然(ran)(ran)難過(guo)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)天(tian)(tian)都在奮斗(dou)(dou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起加油，通(tong)過(guo)率(lv)很(hen)(hen)高(gao)都是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)自己(ji)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)，現在雅思提前到大(da)(da)(da)(da)二，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)大(da)(da)(da)(da)三實踐段(duan)時(shi)(shi)間更(geng)(geng)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是真心為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生未來(lai)(lai)(lai)著(zhu)想，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)要(yao)感謝(xie)鎬京(jing)。感謝(xie)鎬京(jing)給帶我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切，它帶給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅是努(nu)力，更(geng)(geng)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)艱苦奮斗(dou)(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，正(zheng)如我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)號，簡(jian)約高(gao)校(xiao)(xiao)，追求卓越。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)在前行(xing)，從不(bu)(bu)像(xiang)未來(lai)(lai)(lai)妥協。大(da)(da)(da)(da)二，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)迎接你，風雨路(lu)(lu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起前行(xing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)怕!

大一學年自我總結9

　　一大清早尖銳的(de)(de)(de)口哨聲(sheng)把我從(cong)睡夢中驚醒，學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們混亂的(de)(de)(de)腳步聲(sheng)，然后就(jiu)是(shi)那雄厚的(de)(de)(de)口號“一二一！一二一！”我“撲哧”一笑，這(zhe)一切(qie)太過(guo)熟(shu)悉(xi)了(le)，而我也已經(jing)告別(bie)這(zhe)個特別(bie)的(de)(de)(de)“入學(xue)(xue)儀式”一年(nian)了(le)。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)年，每天似乎都能以光(guang)速飛快流逝，就(jiu)在(zai)我(wo)還沒來得及(ji)細細品(pin)味我(wo)所經歷的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切時，它就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣結(jie)束了(le)。不(bu)得不(bu)說，及(ji)時到了(le)大學(xue)(xue)(xue)，我(wo)們(men)(men)依(yi)舊是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)依(yi)舊是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)首要(yao)任務。大學(xue)(xue)(xue)與高中的(de)(de)(de)(de)區別就(jiu)是(shi)(shi)(shi)，沒有(you)(you)(you)人會(hui)督促(cu)我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)們(men)(men)完全(quan)處在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)獨立自(zi)(zi)主的(de)(de)(de)(de)環境(jing)中，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)需(xu)要(yao)我(wo)有(you)(you)(you)意(yi)識自(zi)(zi)己去努力，在(zai)沒有(you)(you)(you)太多外界(jie)壓(ya)力的(de)(de)(de)(de)同時，要(yao)自(zi)(zi)己給自(zi)(zi)己學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)動(dong)力。大學(xue)(xue)(xue)上課(ke)的(de)(de)(de)(de)方式十分自(zi)(zi)由，基本(ben)上是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)種自(zi)(zi)覺的(de)(de)(de)(de)態度，平日(ri)里也(ye)(ye)沒有(you)(you)(you)太多的(de)(de)(de)(de).考試(shi)，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程也(ye)(ye)都是(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)期末才有(you)(you)(you)最(zui)(zui)后(hou)的(de)(de)(de)(de)測試(shi)。也(ye)(ye)許就(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣輕松的(de)(de)(de)(de)環境(jing)使我(wo)對學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)松懈了(le)。第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期那(nei)會(hui)，考前挑燈(deng)夜讀，抱佛腳的(de)(de)(de)(de)過程總是(shi)(shi)(shi)那(nei)么艱辛，即便如此，最(zui)(zui)后(hou)的(de)(de)(de)(de)成績雖是(shi)(shi)(shi)勉強通過了(le)，但分數還是(shi)(shi)(shi)不(bu)太理(li)想。就(jiu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)經歷，讓我(wo)在(zai)第(di)二學(xue)(xue)(xue)期對自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方法做了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)次調整(zheng)。在(zai)課(ke)程內(nei)(nei)容(rong)眾多之(zhi)時，我(wo)會(hui)有(you)(you)(you)選(xuan)擇(ze)性地聽(ting)課(ke)，尋找自(zi)(zi)己難以理(li)解的(de)(de)(de)(de)地方在(zai)上課(ke)時去聽(ting)老(lao)師(shi)講解。考試(shi)前著(zhu)重復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)作(zuo)業的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)，跟著(zhu)老(lao)師(shi)上好復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)課(ke)，做之(zhi)前考試(shi)的(de)(de)(de)(de)試(shi)卷熟(shu)悉題型。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)期課(ke)業繁(fan)重之(zhi)時，我(wo)也(ye)(ye)能取得比較(jiao)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)成績。現在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)漸漸從被(bei)動(dong)轉向主動(dong)了(le)。

　　學(xue)習(xi)之余(yu)(yu)，我(wo)(wo)(wo)也不忘了大(da)學(xue)是(shi)(shi)個自(zi)我(wo)(wo)(wo)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)地方。在(zai)(zai)第一(yi)(yi)(yi)學(xue)期，我(wo)(wo)(wo)便加入(ru)了青年志(zhi)愿者協會，在(zai)(zai)向日葵關愛留(liu)守(shou)兒童的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門下進行了多次有意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)志(zhi)愿活動。活動中，我(wo)(wo)(wo)走近每(mei)一(yi)(yi)(yi)位小朋(peng)友(you)，與他們(men)(men)真心(xin)交流，給(gei)他們(men)(men)帶來(lai)快樂。正所(suo)謂“贈(zeng)人(ren)玫瑰，手留(liu)余(yu)(yu)香”，幫助他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時我(wo)(wo)(wo)內心(xin)也洋溢(yi)著(zhu)欣喜之情。在(zai)(zai)對于學(xue)校各大(da)晚會按(an)耐(nai)不住(zhu)寂寞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，也總是(shi)(shi)積極(ji)參加排演，在(zai)(zai)聚(ju)光(guang)燈下盡情享(xiang)(xiang)受作為焦點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。再(zai)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風景也要(yao)找到一(yi)(yi)(yi)同享(xiang)(xiang)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才是(shi)(shi)最美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)很榮幸，擁有一(yi)(yi)(yi)群(qun)純(chun)真善良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)。這其中首先要(yao)提(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然(ran)是(shi)(shi)舍友(you)們(men)(men)了。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從(cong)一(yi)(yi)(yi)開始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不敢交流到現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)話不談，過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個開心(xin)日子(zi)里(li)都少不了她(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)。記得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起熬夜做社(she)會調(diao)查問(wen)卷，一(yi)(yi)(yi)同在(zai)(zai)大(da)街(jie)上(shang)發放問(wen)卷；記得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起裝(zhuang)扮宿舍，參加宿舍評比(bi)；記得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起為了文明(ming)宿舍站在(zai)(zai)了舞臺上(shang)，手拉著(zhu)手唱(chang)起我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舍歌……通過(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)努力換來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)都顯(xian)得(de)那么絢麗動人(ren)，果(guo)然(ran)，團結就是(shi)(shi)力量！

　　過去(qu)(qu)的(de)都已經成為過去(qu)(qu)式了，但我的(de)生(sheng)活還要(yao)繼續(xu)，大(da)一(yi)讓我學(xue)到的(de)點(dian)點(dian)滴滴會讓我在新的(de)學(xue)年中更加(jia)突破(po)自(zi)我，我堅信人(ren)(ren)生(sheng)的(de)好(hao)與壞都是靠自(zi)己(ji)掌握的(de)，所(suo)以(yi)當(dang)我選擇用心(xin)譜寫我的(de)大(da)二、大(da)三乃至以(yi)后(hou)更遠的(de)人(ren)(ren)生(sheng)時，我必定(ding)不讓自(zi)己(ji)后(hou)悔(hui)。有(you)人(ren)(ren)說，畢業就像一(yi)面面玻璃，我們義無(wu)返顧(gu)地往前走，不能回頭，不能后(hou)退。

　　于是(shi)，我將選擇(ze)繼續，一路(lu)朝前。

大一學年自我總結10

　　時(shi)(shi)間(jian)如白駒(ju)過隙(xi)，不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)中(zhong)大(da)學(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)光已(yi)經過了(le)四分(fen)之(zhi)一(yi)(yi)了(le)。一(yi)(yi)晃(huang)，一(yi)(yi)年過去(qu)了(le)，我們已(yi)不(bu)是剛(gang)剛(gang)進入大(da)學(xue)(xue)(xue)懵(meng)懵(meng)懂懂的(de)(de)(de)大(da)一(yi)(yi)新生(sheng)了(le)，從這一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期開始，我們正(zheng)式(shi)成為學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐(jie)了(le)。回顧這一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)，我們開心(xin)過也郁悶過，總(zong)(zong)之(zhi)感慨萬千。大(da)二生(sheng)活(huo)(huo)正(zheng)在前方等待著我們，我覺(jue)得(de)有必要就學(xue)(xue)(xue)習、工作、生(sheng)活(huo)(huo)、思(si)想這四個方面總(zong)(zong)結一(yi)(yi)下我們這一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)得(de)失，作為對接下來的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)乃(nai)至(zhi)未來的(de)(de)(de)指引與(yu)借(jie)鑒。

　　首先，在(zai)學(xue)習(xi)方面，我(wo)(wo)深知(zhi)(zhi)學(xue)習(xi)就是學(xue)生(sheng)的(de)(de)基本任務，一個合(he)(he)格的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)必須(xu)具備扎實的(de)(de)知(zhi)(zhi)識文化功底(di)。這一年里(li)，我(wo)(wo)逐(zhu)漸適應了大(da)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)氛圍，在(zai)第(di)一學(xue)年里(li)取(qu)得的(de)(de)成績，雖然不(bu)拔尖但(dan)也沒有落后(hou)。大(da)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)比起中學(xue)更需(xu)要自(zi)(zi)覺(jue)性，畢竟大(da)學(xue)生(sheng)可以相對(dui)自(zi)(zi)由(you)地分(fen)配(pei)時(shi)間(jian)(jian)去做自(zi)(zi)己(ji)感興趣(qu)的(de)(de)事情，什(shen)么時(shi)間(jian)(jian)學(xue)什(shen)么，怎么學(xue)，這些全靠自(zi)(zi)己(ji)掌握。回顧這一年的(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)(jian)分(fen)配(pei)，還(huan)不(bu)是很合(he)(he)理，略顯散漫。在(zai)大(da)二(er)，我(wo)(wo)一定要更加(jia)合(he)(he)理的(de)(de)分(fen)配(pei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，并提前對(dui)學(xue)習(xi)生(sheng)活做好計(ji)劃，爭取(qu)在(zai)大(da)二(er)讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)更進一步。

　　在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方面(mian)，為了(le)(le)(le)鍛煉(lian)自己的(de)(de)(de)能(neng)力，我在(zai)大(da)一(yi)(yi)擔任了(le)(le)(le)班上(shang)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)宣傳委(wei)員一(yi)(yi)職，這(zhe)一(yi)(yi)年里(li)我認真完成了(le)(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)各項(xiang)任務(wu)，從最初(chu)完全不會畫海報走(zou)到現在(zai)，無疑這(zhe)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)鍛煉(lian)并提高(gao)了(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力，還(huan)通過這(zhe)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認識了(le)(le)(le)很多伙伴。

　　在生(sheng)(sheng)活(huo)方面，我(wo)(wo)們大多(duo)數(shu)應該都是第一次遠離父母(mu)的(de)(de)(de)庇護，開(kai)始獨(du)(du)立生(sheng)(sheng)活(huo)。來到遠離家鄉的(de)(de)(de)`大學校(xiao)園，讓我(wo)(wo)們感(gan)覺(jue)既(ji)興奮又(you)不安。一年來，我(wo)(wo)已經融入了(le)這個新(xin)環境(jing)了(le)，能與舍友(you)、同學保持融洽的(de)(de)(de)關系。在學校(xiao)，加(jia)入了(le)手工藝(yi)社(she)和(he)(he)瘋狂(kuang)英(ying)語社(she)，在社(she)團里(li)認(ren)識了(le)很多(duo)朋友(you)。離開(kai)父母(mu)，也更好的(de)(de)(de)鍛(duan)煉了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)獨(du)(du)立生(sheng)(sheng)活(huo)能力，為今后進入社(she)會打好了(le)基(ji)礎。在大二，我(wo)(wo)會更注意(yi)生(sheng)(sheng)活(huo)方面的(de)(de)(de)情況，努力交到更多(duo)的(de)(de)(de)良師益友(you)和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)得更好。

　　在(zai)思(si)想方(fang)面，我熱愛國家熱愛人民，具有良(liang)好的(de)(de)道德修養。在(zai)馬克(ke)思(si)主義(yi)基(ji)本原理概論課(ke)堂上(shang)(shang)，我接觸了(le)馬克(ke)思(si)主義(yi)。當代(dai)大學(xue)生不(bu)僅要學(xue)好課(ke)本上(shang)(shang)的(de)(de)文化課(ke)知識(shi)，更要學(xue)習(xi)課(ke)本外的(de)(de)知識(shi)，不(bu)能與社會脫節。在(zai)課(ke)余時(shi)間，我看(kan)了(le)些相關書(shu)籍，陶冶了(le)情操，并且看(kan)新聞，看(kan)報紙，積極(ji)了(le)解當今時(shi)代(dai)國際(ji)與國內的(de)(de)形勢，跟上(shang)(shang)時(shi)代(dai)的(de)(de)思(si)想潮流，爭(zheng)做一名合格(ge)的(de)(de)當代(dai)大學(xue)生。

　　以上(shang)就(jiu)是(shi)我對大(da)一這一年的個人總結，希望能作(zuo)為大(da)二的指南，在接下來的大(da)學生(sheng)活中(zhong)揚長避短，發(fa)揚做(zuo)得好(hao)的方面(mian)，改正不足，做(zuo)得更好(hao)。

大一學年自我總結11

　　從一(yi)開始，我就告訴自(zi)己“在大(da)學(xue)里，每個人(ren)都(dou)(dou)是(shi)我的(de)老師，每個地方(fang)都(dou)(dou)是(shi)我的(de)課堂，每個時間都(dou)(dou)是(shi)我的(de)學(xue)期，大(da)學(xue)不只是(shi)學(xue)習的(de)地方(fang)，還是(shi)鍛煉自(zi)己素質的(de)地方(fang)。無論我的(de)大(da)學(xue)怎樣，我都(dou)(dou)要把握好自(zi)己的(de)方(fang)向(xiang)盤，走出迷(mi)惘(wang)！”

　　時(shi)光像(xiang)水中的(de)倒影，一(yi)晃一(yi)學(xue)年就(jiu)過去了。昨日(ri)那(nei)埋怨時(shi)間過的(de)太慢的(de)情素似(si)乎還游移(yi)在(zai)腦(nao)際，而今(jin)大二(er)的(de)生活(huo)(huo)正(zheng)在(zai)向(xiang)我們走(zou)來，驀然回(hui)首(shou)，感慨頗多。剛邁入大學(xue)的(de)時(shi)候對一(yi)切似(si)乎都充滿新鮮感，于是到處躍(yue)躍(yue)欲(yu)試，結果碰壁較多。不(bu)過“吃一(yi)塹，長一(yi)智”，大一(yi)學(xue)年我除了努力完成自己(ji)的(de)學(xue)習目(mu)標，也利用各種活(huo)(huo)動豐富自己(ji)的(de)生活(huo)(huo)，擺脫現在(zai)大學(xue)生最(zui)流(liu)行(xing)的(de)“郁悶”日(ri)子。

　　現將(jiang)我上一學年(nian)的總(zong)結如下：

　　在(zai)學習上學習是(shi)學生(sheng)(sheng)的(de)基本，我知道一(yi)個受社會肯(ken)定的(de)優秀大學生(sheng)(sheng)，除了(le)有(you)(you)(you)個性有(you)(you)(you)特(te)長外，最(zui)起碼的(de)就是(shi)要有(you)(you)(you)知識文化的(de)功(gong)底，所以，我至(zhi)始至(zhi)終都(dou)把(ba)學習擺在(zai)第一(yi)位這個學期開(kai)的(de)課(ke)不(bu)多，正因為(wei)這樣，只有(you)(you)(you)珍惜每一(yi)節文化課(ke)，堅(jian)決不(bu)遲到不(bu)早退不(bu)曠課(ke)，才對(dui)得住自(zi)己的(de)大學生(sheng)(sheng)涯！

　　在(zai)(zai)做(zuo)作(zuo)業上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每次(ci)都是(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業就(jiu)自己(ji)做(zuo)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)抄襲不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)作(zuo)弊，同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)堅持(chi)每個(ge)(ge)月分(fen)別寫(xie)一(yi)(yi)篇(pian)英語(yu)和漢語(yu)作(zuo)文，希望以(yi)此可以(yi)提高自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)能力(li)。在(zai)(zai)課余時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)充分(fen)利用(yong)(yong)(yong)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖書(shu)館資源(yuan)，抓緊時(shi)間(jian)閱(yue)讀各方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)本知(zhi)識，以(yi)求提高自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面(mian)(mian)，拓寬自己(ji)思考問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)(du)，從而多方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮問(wen)題(ti)，避(bi)免片面(mian)(mian)看問(wen)題(ti)，養成(cheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考習(xi)慣。還(huan)有要(yao)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)選(xuan)修課，這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)修了(le)綜合會(hui)(hui)計(ji)(ji)和數據(ju)庫(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)(yong)，前(qian)(qian)一(yi)(yi)門課程屬于(yu)經(jing)濟(ji)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容，通過(guo)綜合會(hui)(hui)計(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)解(jie)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)公(gong)司(si)記(ji)賬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)解(jie)和認識不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)實力(li)奠(dian)定(ding)了(le)基矗我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)(hou)出來工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)有一(yi)(yi)定(ding)幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢(bi)竟(jing)在(zai)(zai)現(xian)代這(zhe)個(ge)(ge)社會(hui)(hui)，掌握一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)知(zhi)識是(shi)(shi)(shi)(shi)很必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，會(hui)(hui)計(ji)(ji)對(dui)于(yu)各個(ge)(ge)行業都是(shi)(shi)(shi)(shi)有用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。即使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)(hou)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)從事這(zhe)個(ge)(ge)行業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都可以(yi)從這(zhe)里(li)得到一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟發。其(qi)次(ci)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)數據(ju)庫(ku)(ku)，這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)比(bi)較早的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)了(le)數據(ju)庫(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)凡響，也(ye)更激起了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)計(ji)(ji)算機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣！畢(bi)竟(jing)現(xian)在(zai)(zai)社會(hui)(hui)計(ji)(ji)算機(ji)遍及各個(ge)(ge)領域，學(xue)習(xi)計(ji)(ji)算機(ji)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)用(yong)(yong)(yong)處也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)學(xue)習(xi)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為還(huan)有一(yi)(yi)樣東西是(shi)(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)(du)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)前(qian)(qian)對(dui)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很端正，常常都是(shi)(shi)(shi)(shi)“得過(guo)且過(guo)”，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)現(xian)在(zai)(zai)好多了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始養成(cheng)一(yi)(yi)種謙虛(xu)、勤問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)(du)。學(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西來不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)弄虛(xu)作(zuo)假，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)，絕不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)裝懂(dong)！孔夫(fu)子說(shuo)過(guo)“三(san)人行，必有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想道(dao)理就(jiu)在(zai)(zai)這(zhe)里(li)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)要(yao)問(wen)———這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)有很大(da)幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

　　在生活上(shang)，我(wo)基本上(shang)都可(ke)以和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們友好相處(chu)，和(he)(he)睦共處(chu)，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)事(shi)情自(zi)己做，形成獨(du)立自(zi)理自(zi)立的(de)(de)(de)(de)良好品德。宿舍(she)是一(yi)(yi)個大(da)集體，八(ba)個人(ren)生活在同(tong)一(yi)(yi)個空間(jian)(jian)里(li)面(mian)，但是各自(zi)的(de)(de)(de)(de)生活習性都不相，這(zhe)就(jiu)需要大(da)家互(hu)相理解和(he)(he)遷(qian)就(jiu)，只有這(zhe)樣(yang)才(cai)能和(he)(he)平(ping)相處(chu)，為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習創造(zao)一(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)休息環境(jing)。大(da)學(xue)(xue)(xue)就(jiu)相當(dang)于(yu)一(yi)(yi)個小型的(de)(de)(de)(de)社會，作為一(yi)(yi)個步入社會的(de)(de)(de)(de)緩沖，我(wo)們可(ke)以從中學(xue)(xue)(xue)到好多的(de)(de)(de)(de)東西。大(da)學(xue)(xue)(xue)里(li)時間(jian)(jian)比高中充足多了，這(zhe)樣(yang)可(ke)以利用剩余時間(jian)(jian)在外(wai)面(mian)打(da)工，尤(you)其是五一(yi)(yi)，十一(yi)(yi)，我(wo)通過(guo)打(da)工也知道了許多工作中的(de)(de)(de)(de)細節和(he)(he)與(yu)老板、同(tong)事(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)處(chu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)細節。最重要的(de)(de)(de)(de)是通過(guo)打(da)工，我(wo)認(ren)識到了在與(yu)陌生人(ren)相處(chu)時，平(ping)等(deng)是第一(yi)(yi)位的(de)(de)(de)(de)，在與(yu)人(ren)交往中要將(jiang)一(yi)(yi)些身份(fen)、地位去除———這(zhe)樣(yang)既有利于(yu)交往，又是尊(zun)重別人(ren)。

　　在娛樂上，我(wo)上學(xue)(xue)(xue)年積極參(can)(can)加(jia)(jia)各方組(zu)織的(de)各項活(huo)(huo)動(dong)(dong)。比(bi)如：院系、班(ban)級組(zu)織的(de)秋游、春游，還有(you)(you)認識山(shan)東(dong)古老(lao)建(jian)筑文(wen)(wen)化(hua)的(de)游覽(lan)學(xue)(xue)(xue)習，班(ban)歌比(bi)賽，班(ban)級內(nei)乒乓球(qiu)比(bi)賽；學(xue)(xue)(xue)校里征集(ji)贊美(mei)學(xue)(xue)(xue)校、大(da)學(xue)(xue)(xue)、大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)等文(wen)(wen)章活(huo)(huo)動(dong)(dong)；參(can)(can)加(jia)(jia)社會實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)——黃河浮橋車(che)流量統計等等。通過參(can)(can)加(jia)(jia)有(you)(you)些(xie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，我(wo)的(de)眼界開闊了許多，認識到(dao)了許多東(dong)西；而有(you)(you)些(xie)，則使我(wo)更(geng)加(jia)(jia)了解、熱愛我(wo)們的(de)學(xue)(xue)(xue)校、班(ban)級，加(jia)(jia)強(qiang)了集(ji)體觀念！

　　上一(yi)學年，我(wo)(wo)積(ji)極參(can)加適宜自己的(de)社團——英(ying)(ying)語協會(hui)、青協、交(jiao)友協會(hui)。同時大學里豐富的(de)`講座(zuo)也早已(yi)成了(le)我(wo)(wo)的(de)必修課，通過(guo)聽(ting)講座(zuo)，我(wo)(wo)認識到了(le)許多(duo)不同的(de)東西，比如；現在中國的(de)形勢、求職(zhi)面試(shi)(shi)技巧、英(ying)(ying)語四六級(ji)考試(shi)(shi)技巧等。我(wo)(wo)還(huan)積(ji)極參(can)加學校里各(ge)個組織的(de)競選活動(dong)。在工(gong)(gong)作(zuo)上，我(wo)(wo)還(huan)積(ji)極完(wan)成年級(ji)學生會(hui)里交(jiao)給的(de)各(ge)項(xiang)任務(wu)，處理(li)好各(ge)項(xiang)事務(wu)，其中包含我(wo)(wo)們學習部為文(wen)藝部寫(xie)的(de)小品稿(gao)。通過(guo)在年級(ji)學生會(hui)里工(gong)(gong)作(zuo)，也是(shi)我(wo)(wo)學會(hui)了(le)怎樣處理(li)各(ge)個方面的(de)關系(xi)，提高了(le)素質。

　　在(zai)上一學(xue)(xue)年(nian)里(li)(li)，我(wo)學(xue)(xue)到了太多(duo)(duo)(duo)的(de)東西。這(zhe)是我(wo)在(zai)以后(hou)生活、工作中所必需的(de)。我(wo)感謝大(da)學(xue)(xue)里(li)(li)相對這(zhe)么(me)寬松(song)的(de)自由(you)學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，給了我(wo)這(zhe)么(me)多(duo)(duo)(duo)的(de)自由(you)伸(shen)展的(de)空間。盡管如此，我(wo)在(zai)大(da)一學(xue)(xue)年(nian)里(li)(li)還是存在(zai)許多(duo)(duo)(duo)不(bu)足，其(qi)中不(bu)按作息行動、學(xue)(xue)習(xi)(xi)最為嚴重，在(zai)這(zhe)一學(xue)(xue)年(nian)我(wo)要嚴格(ge)自己，重新調整好自己的(de)生物鐘。同(tong)時我(wo)還要注(zhu)意多(duo)(duo)(duo)鍛(duan)煉身體(ti)，身體(ti)是本錢。只(zhi)有兼備兩者，才能有更高的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)率，從而騰(teng)出更多(duo)(duo)(duo)的(de)時間干更多(duo)(duo)(duo)的(de)事情，才能消(xiao)除大(da)一時的(de)“心有余(yu)力而力不(bu)足”！

　　總結回(hui)顧昨(zuo)天，我(wo)(wo)(wo)百(bai)感(gan)交(jiao)集；面對今天，我(wo)(wo)(wo)信(xin)心百(bai)倍；展望明天，我(wo)(wo)(wo)任(ren)重道遠(yuan)！我(wo)(wo)(wo)想：“既然上帝讓我(wo)(wo)(wo)們都能自己掌握自己的(de)(de)命(ming)運，那么我(wo)(wo)(wo)就一定要并(bing)且(qie)也能掌握好(hao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)命(ming)運，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)將會因為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)不斷回(hui)顧和展望而更加無(wu)怨無(wu)悔(hui)！

　　大學三(san)(san)年生活馬上(shang)就(jiu)要結束了，回憶(yi)(yi)這三(san)(san)年的(de)歷程，曾經非常向(xiang)往(wang)的(de)象(xiang)牙塔就(jiu)要遠去，而(er)迎(ying)面而(er)來的(de)將是社會(hui)的(de)鍛煉，于是更加的(de)懷念(nian)這個(ge)緊(jin)張而(er)有序(xu)的(de)大學生活，她(ta)給我(wo)留(liu)下(xia)了很多美好(hao)回憶(yi)(yi)，我(wo)孜(zi)孜(zi)不倦，勇于挑戰自我(wo)，充(chong)實(shi)自己。

　　在學習上，除了(le)(le)學習主修課(ke)之外。還利(li)用課(ke)余時間專修計算(suan)機，使我能熟悉各種網(wang)絡和辦(ban)公軟件。曾獲過二等(deng)獎，除了(le)(le)在專業(ye)知識方面得到好的(de)成績，平時我還涉(she)獵了(le)(le)很(hen)多網(wang)絡編程，網(wang)絡管理與維護，網(wang)頁設計等(deng)知識。

　　有(you)(you)句俗話是(shi)(shi)(shi)這樣說(shuo)的(de)(de)(de)：不謀(mou)全局(ju)者(zhe)，不足以(yi)謀(mou)一(yi)時(shi)(shi)，所以(yi)我不倦(juan)地尋(xun)找機會鍛煉自(zi)己(ji)，領導者(zhe)的(de)(de)(de)能(neng)力是(shi)(shi)(shi)能(neng)觀察入微(wei)的(de)(de)(de)，成(cheng)為(wei)學(xue)生干部，我是(shi)(shi)(shi)從低(di)(di)做起(qi)的(de)(de)(de)，當時(shi)(shi)很(hen)不甘心(xin)，可現在(zai)(zai)回想(xiang)起(qi)來，卻是(shi)(shi)(shi)十分感激那(nei)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)經驗。在(zai)(zai)低(di)(di)處(chu)做起(qi)，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)往上爬(pa)，而作為(wei)干部，感覺就像(xiang)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生命上添上了精(jing)彩的(de)(de)(de)一(yi)幕，成(cheng)為(wei)了另一(yi)種(zhong)無形的(de)(de)(de)力量在(zai)(zai)鼓勵(li)我，讓我在(zai)(zai)修養方(fang)面(mian)能(neng)夠有(you)(you)品德優(you)(you)良(liang)、正(zheng)直誠懇；在(zai)(zai)性格(ge)方(fang)面(mian)為(wei)人謙虛有(you)(you)親和(he)力，能(neng)有(you)(you)很(hen)好處(chu)理人際交際的(de)(de)(de)能(neng)力。在(zai)(zai)工(gong)作方(fang)面(mian)能(neng)塌實，任勞任怨，責任心(xin)強，具有(you)(you)良(liang)好的(de)(de)(de)組織交際能(neng)力，配(pei)合(he)部長出色的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)了校團委的(de)(de)(de)宣傳活動和(he)內部的(de)(de)(de)各(ge)項宣傳活動。我結(jie)合(he)自(zi)身的(de)(de)(de)特長，曾在(zai)(zai)校團委舉辦的(de)(de)(de)手工(gong)制作大(da)賽獲獎(jiang)。由(you)于工(gong)作積極努力，成(cheng)績突(tu)出，被評為(wei)校“優(you)(you)秀(xiu)共青團員”，得到老師和(he)同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)一(yi)致好評。無論工(gong)作多(duo)累，多(duo)繁瑣，都(dou)不再是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)疲憊(bei)，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)滿足和(he)快樂。

　　最大的收獲是(shi)心理的成(cheng)熟，一千多(duo)個(ge)日子里(li)曾悲傷過(guo)、失落過(guo)、苦惱過(guo)，委屈過(guo)。而現在懂得擦(ca)干眼淚，站起繼(ji)續(xu)往前走，前面的荊(jing)棘(ji)，算(suan)不了什么(me)，路上(shang)(shang)的阻礙，我(wo)每(mei)攀登跨越(yue)過(guo)一次，便(bian)離(li)云端(duan)更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工(gong)作能力等(deng)方面都踏上(shang)(shang)了一個(ge)新的臺階。

　　大學不(bu)但教會(hui)了(le)我知識，讓我只是為人處事的(de)(de)方(fang)式(shi)，更磨(mo)練了(le)我堅(jian)強的(de)(de)意志和必(bi)勝的(de)(de)信心。在這即(ji)將揮手告別美好的(de)(de)大學生活，踏上(shang)社會(hui)旅途的(de)(de)時候(hou)，我將以(yi)飽(bao)滿的(de)(de)熱情，堅(jian)定的(de)(de)信心，高(gao)度的(de)(de)責任感(gan)去迎接(jie)新的(de)(de)挑戰(zhan)，跨越新的(de)(de)高(gao)峰。

大一學年自我總結12

　　時間似水，一眨眼(yan)大一職業生(sheng)涯已來序幕。理當有一個匯(hui)總來總結一下自身一年的得到與所失。

　　1.在思(si)想方(fang)面(mian)，最先(xian)我擺正了(le)(le)學習(xi)(xi)的態度(du)，了(le)(le)解(jie)到高(gao)校仍(reng)需投入很(hen)大(da)的盡力刻苦(ku)學習(xi)(xi)培訓 。次之，對人生(sheng)道路和職業(ye)生(sheng)涯發展擁有(you)基本思(si)索。逐(zhu)漸(jian)發覺了(le)(le)自(zi)個的興趣愛好并大(da)概(gai)擬訂了(le)(le)未來的.方(fang)位，逐(zhu)漸(jian)思(si)考問題。

　　2.在生活(huo)中，大一的(de)(de)較大獲得(de)便(bian)是(shi)勤奮地去了解(jie)和觸碰學校(xiao)生活(huo)，我可以(yi)與室友、同(tong)學維持(chi)好(hao)的(de)(de)關聯。并結(jie)交一些高學段的(de)(de)師兄學姐，向她們求教學習培(pei)訓、工作(zuo)中、生活(huo)上的(de)(de)問題。高校(xiao)便(bian)是(shi)一個微型的(de)(de)社(she)會發(fa)展，不但要做好(hao)自身(shen)的(de)(de)學業成績，更要培(pei)育自身(shen)的(de)(de)與人相(xiang)處的(de)(de)才能。

　　3.在學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)面，巨大(da)程度上的增強了自個的通過自學(xue)(xue)(xue)才能，接納了學(xue)(xue)(xue)校的研討式(shi)教導方(fang)(fang)式(shi)。還(huan)有(you)便是(shi)(shi)明白了運用學(xue)(xue)(xue)習(xi)的方(fang)(fang)法與此(ci)同時(shi)賞識學(xue)(xue)(xue)會(hui)思考。大(da)一無論是(shi)(shi)達到或(huo)是(shi)(shi)缺憾，是(shi)(shi)春風得意(yi)還(huan)是(shi)(shi)消沉，是(shi)(shi)自信心或(huo)是(shi)(shi)不自信，一切(qie)都(dou)早(zao)已變(bian)為了，我(wo)踏過的足(zu)痕，變(bian)成了我(wo)人生道路的一份小檔案(an)資料，儲存在人生之路過程中。

　　如今(jin)，我僅有用更好(hao)的心態和精神面貌(mao)去未(wei)來展望充(chong)斥著期(qi)盼的新(xin)學(xue)期(qi)的學(xue)期(qi)開始，滿懷更高一些的自信和理想踏入新(xin)的旅途，走穩(wen)人生道路下一站途程！

大一學年自我總結13

　　我叫ｘｘ，今年的(de)(de)９月到ｘｘ大(da)學就讀，時光(guang)流轉，時光(guang)荏(ren)苒，大(da)一(yi)一(yi)學年的(de)(de)學習任務又已接近尾聲(sheng)，默然回首，這一(yi)年來雖沒有轟(hong)轟(hong)烈(lie)烈(lie)的(de)(de)戰果，但在潛(qian)移(yi)默化中仍取得了許多不可(ke)磨滅的(de)(de)成(cheng)績.為了發揚(yang)成(cheng)績，彌補不足，以利(li)于今后的(de)(de)工作和(he)學習，特自我鑒定如下(xia):

　　一、思想道德素質方面

　　本人(ren)一(yi)(yi)貫具有(you)熱(re)愛祖國，熱(re)愛黨(dang)的(de)(de)優良傳統，思(si)想上(shang)積極(ji)要(yao)求(qiu)上(shang)進，認真學習(xi)“三(san)個(ge)代(dai)表”重要(yao)思(si)想和(he)“與時(shi)(shi)俱(ju)進”的(de)(de)時(shi)(shi)代(dai)特色，以(yi)一(yi)(yi)名新世紀團員的(de)(de)要(yao)求(qiu)時(shi)(shi)刻鞭(bian)策自己(ji)。這一(yi)(yi)年來我始終堅(jian)(jian)持自強不(bu)息，立志(zhi)成材的(de)(de)信念，始終保持著昂揚(yang)的(de)(de)斗志(zhi)和(he)堅(jian)(jian)韌不(bu)拔(ba)的(de)(de)作風，堅(jian)(jian)定不(bu)移地朝著既定的(de)(de)奮斗目標前進。我堅(jian)(jian)持著自我反(fan)省(sheng)且努力的(de)(de)完善自己(ji)的(de)(de)人(ren)格。所以(yi)無論(lun)在什么情況下，我都(dou)以(yi)品(pin)德(de)至上(shang)來要(yao)求(qiu)自己(ji)。無論(lun)何時(shi)(shi)何地我都(dou)奉行嚴于律己(ji)的(de)(de)信條，并切(qie)實(shi)的(de)(de)遵行它。平時(shi)(shi)友(you)愛同(tong)學，尊師(shi)重道，樂于助人(ren)，努力配合班(ban)干的(de)(de)工(gong)作，積極(ji)參加學校(xiao)和(he)班(ban)級的(de)(de)活(huo)動。

　　二、科學文化素質方面

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)習方面嚴格要求自己(ji)，憑著對個人目標和(he)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)強烈追(zhui)求，刻(ke)苦鉆研，勤奮好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，態度端正，目標明確，基本(ben)上牢固的(de)掌握了一(yi)些專(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)和(he)技(ji)能(neng)(neng)，同時(shi)把(ba)所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)應用(yong)于實踐(jian)活動中(zhong)，把(ba)所學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)轉化為(wei)動手能(neng)(neng)力(li)、應用(yong)能(neng)(neng)力(li)和(he)創造能(neng)(neng)力(li)，力(li)求理論和(he)實踐(jian)的(de)統一(yi)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)掌握本(ben)專(zhuan)業理論知(zhi)識(shi)(shi)和(he)應用(yong)技(ji)能(neng)(neng)的(de)同時(shi)，還注意各方面知(zhi)識(shi)(shi)的(de)擴展(zhan)，廣泛的(de)涉獵其他學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de).知(zhi)識(shi)(shi)，從而提高了自身(shen)的(de)思(si)想文(wen)化素質，為(wei)成為(wei)一(yi)名優秀的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生而不懈(xie)奮斗。

　　三、身體、心理素質方面

　　在(zai)生活(huo)(huo)(huo)(huo)上，養成了良好(hao)的生活(huo)(huo)(huo)(huo)習慣(guan)，生活(huo)(huo)(huo)(huo)充實而有條理(li)(li)，有嚴(yan)謹(jin)的生活(huo)(huo)(huo)(huo)態度和良好(hao)的生活(huo)(huo)(huo)(huo)作(zuo)風(feng)，為(wei)人(ren)熱情大(da)方，誠實守信，樂(le)于助人(ren)，擁有自己的良好(hao)出事原則，能與同學們和睦相處(chu)；積極參加各(ge)項(xiang)課外活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，從(cong)而不斷的豐富自己的閱(yue)歷。在(zai)心理(li)(li)方面，我鍛煉堅強(qiang)的意(yi)志品質，塑造健(jian)康人(ren)格，克服各(ge)種心理(li)(li)障(zhang)礙，以適應社會發展(zhan)要求(qiu)。

　　我(wo)的優點(dian)是(shi)(shi)(shi)誠實、熱(re)情、性格堅(jian)毅(yi)。我(wo)認(ren)為誠信是(shi)(shi)(shi)立身之本，所以我(wo)一直(zhi)是(shi)(shi)(shi)以言出(chu)必行來要求自(zi)己。別人有困難我(wo)會(hui)熱(re)心幫(bang)助，面對(dui)(dui)壓力和挑戰(zhan)我(wo)會(hui)勇(yong)敢的面對(dui)(dui)，不(bu)氣餒，不(bu)報怨(yuan)。我(wo)個人認(ren)為自(zi)己最大的缺(que)點(dian)就是(shi)(shi)(shi)喜歡(huan)一心兩用(yong)甚(shen)至多用(yong)。急功近利，喜歡(huan)一口氣學許(xu)多東(dong)西(xi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)貪(tan)多嚼不(bu)爛(lan)，即使最后(hou)都能學會(hui)，也(ye)已(yi)經搞得自(zi)己很疲(pi)勞(lao)。另外就是(shi)(shi)(shi)交際(ji)溝通能力還(huan)有待加強。

　　一學期的學習(xi)，我學到了課本的專業知識的同時，也體驗到了大(da)學生活的美好(hao)(hao)，今后我將更加(jia)積極學習(xi)好(hao)(hao)，為未來打(da)好(hao)(hao)堅實(shi)的基礎，我相信(xin)我能做的更好(hao)(hao)。

大一學年自我總結14

　　大(da)(da)(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)悄(qiao)然(ran)已逝(shi)，這一(yi)年的(de)(de)(de)(de)經歷對我的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)活(huo)有(you)著(zhu)巨大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)影響。許多事情過(guo)后，認(ren)真冷靜地反觀自省是(shi)很有(you)必要的(de)(de)(de)(de)。從對校園的(de)(de)(de)(de)陌生(sheng)到(dao)熟悉，從對學(xue)習的(de)(de)(de)(de)迷茫到(dao)對理想的(de)(de)(de)(de)追求，學(xue)著(zhu)在(zai)艱辛中尋找快樂，所經歷的(de)(de)(de)(de)'一(yi)切都深藏在(zai)我的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶里。回想這一(yi)年的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)活(huo)，有(you)歡笑，有(you)淚水(shui)，有(you)失敗，有(you)收獲。

　　懷著一(yi)顆好奇(qi)和期待的(de)(de)心，我(wo)步入(ru)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)殿堂。離開家獨立生(sheng)活(huo)對我(wo)來說(shuo)并不是一(yi)件難事(shi)，很快我(wo)就融入(ru)了(le)(le)新的(de)(de)集體，適應(ying)了(le)(le)新的(de)(de)生(sheng)活(huo)環境。然(ran)而(er)適應(ying)新的(de)(de)學(xue)習方式，對我(wo)來說(shuo)應(ying)該算是一(yi)個(ge)考驗(yan)吧。高三(san)到大(da)(da)學(xue)，地(di)獄與天堂的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)！涅磐后重生(sheng)，卻不是鳳凰！大(da)(da)一(yi)是高中到大(da)(da)學(xue)的(de)(de)過渡期，新的(de)(de)教學(xue)方式，新的(de)(de)學(xue)習方式，一(yi)切都不再那么循規蹈矩了(le)(le)，自己會覺得迷茫

大一學年自我總結15

　　春去秋來，時間悄然而去，我們(men)迎來了大(da)(da)學(xue)的(de)(de)第一(yi)個暑假，下(xia)面(mian)是小(xiao)編(bian)搜集整理(li)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生大(da)(da)一(yi)學(xue)年自我總結200字，歡迎閱讀，希望對你能夠(gou)提供幫助。

　　大學生(sheng)大一學年自(zi)我總結200字(zi)一：

　　光(guang)陰似箭，一晃(huang)一年的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活過去了(le)。我從xxxx年進入某學(xue)校就讀以來，一直(zhi)一嚴謹的(de)態度和積極的(de)熱情投身于學(xue)習和工作中，雖然有成(cheng)功的(de)淚水，也(ye)有失敗(bai)的(de)辛酸，然而日益激烈(lie)的(de)社會竟爭(zheng)也(ye)使(shi)我充分地(di)認(ren)識到(dao)成(cheng)為一名德智體全面發展的(de)優(you)秀(xiu)大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)重要(yao)性。

　　我的(de)優(you)點是(shi)(shi)(shi)誠(cheng)實、熱情、性(xing)格堅毅。我認為誠(cheng)信是(shi)(shi)(shi)立(li)身之本，所(suo)以我一(yi)直(zhi)是(shi)(shi)(shi)以言出必(bi)行(xing)來要求(qiu)自己的(de)，答應別人的(de)事一(yi)定按(an)時(shi)完成，記得有好幾(ji)次(ci)，同學或老師約了我見面，我答應以后必(bi)定按(an)時(shi)到達指定約會地點，即使有急事也(ye)從不失約，給(gei)他們留下了深刻的(de)映像。

　　不足(zu)之(zhi)處就是人際交往能(neng)力(li)較差(cha);我(wo)在今后的(de)學(xue)習生(sheng)活中(zhong)一定會不斷的(de)鍛(duan)煉完善自(zi)己，爭取(qu)作一名優秀的(de)大(da)學(xue)生(sheng)。

　　大(da)學(xue)生大(da)一學(xue)年自(zi)我總結(jie)200字(zi)二：

　　大(da)一的(de)(de)生活就(jiu)這樣在不知不覺中結束(shu)了，回首一年走(zou)過的(de)(de)路，從(cong)對大(da)學的(de)(de)無限憧憬，到對大(da)學的(de)(de)真實(shi)的(de)(de)理解，都是在無形(xing)中形(xing)成的(de)(de)，在學習、生活、工作中自己經歷多(duo)了，從(cong)而也理解的(de)(de)更深刻(ke)了。

　　在大(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)學(xue)期里，想多(duo)多(duo)鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，就(jiu)把(ba)學(xue)習和(he)工作(zuo)都看得很重要，就(jiu)想通過(guo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐活動和(he)組(zu)織(zhi)來證實(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。于(yu)是在班級的(de)(de)(de)(de)各項活動中(zhong)(zhong)表現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)得組(zu)織(zhi)能(neng)力，在工大(da)(da)第二屆Class-T-shirt設(she)計大(da)(da)賽中(zhong)(zhong)，參與班服設(she)計中(zhong)(zhong)，在近一(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里，我(wo)(wo)把(ba)大(da)(da)部分時(shi)間(jian)花(hua)在設(she)計中(zhong)(zhong)，課程(cheng)拉下了，活動結束再補(bu)。最(zui)終獲(huo)得第七名的(de)(de)(de)(de)好成績(ji)。只有在參與活動的(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)中(zhong)(zhong)，才能(neng)培養自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)溝通和(he)協作(zuo)能(neng)力。也(ye)許(xu)我(wo)(wo)是幸運的(de)(de)(de)(de)，付出了還有收獲(huo)，但我(wo)(wo)感(gan)覺做(zuo)一(yi)件(jian)事(shi)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)不是結果(guo)，而是自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)。感(gan)受友(you)誼的(de)(de)(de)(de)珍貴，學(xue)習并體會團(tuan)結和(he)協作(zuo)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。

　　在大(da)一(yi)上學(xue)期擔任班(ban)級宣傳(chuan)委員的職務(wu)，讓自己感受(shou)到(dao)(dao)自己對班(ban)級所承擔的責任，把集(ji)體(ti)利益放(fang)在個(ge)人(ren)利益之上。注重班(ban)級的集(ji)體(ti)利益。它讓我(wo)感受(shou)到(dao)(dao)要(yao)做到(dao)(dao)在其位謀其職的困(kun)難，但職業精神是不能丟的。我(wo)做到(dao)(dao)了。為班(ban)級活動(dong)作了自己應(ying)盡的義務(wu)和責任。

　　在(zai)大(da)一的(de)(de)下學(xue)期(qi)里，我(wo)(wo)擔任(ren)了(le)班級團支書的(de)(de)職(zhi)務，它(ta)讓我(wo)(wo)的(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)更加(jia)忙(mang)碌(liu)了(le)，讓我(wo)(wo)更加(jia)注(zhu)重(zhong)自己(ji)能力得培養(yang)了(le)。我(wo)(wo)把握好學(xue)習和工作的(de)(de)尺度班級活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)在(zai)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)策(ce)劃中，班級活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)呈現規模(mo)化、實用(yong)化了(le)。

　　在(zai)參與院五四團支部競(jing)標中(zhong)，我(wo)(wo)在(zai)制作班(ban)級材料(liao)的(de)過程中(zhong)學(xue)(xue)到了(le)很多(duo)東西，感(gan)覺到自(zi)己在(zai)工(gong)作上(shang)的(de)不足，當(dang)一個(ge)班(ban)委(wei)不難，但當(dang)一個(ge)優秀(xiu)的(de)班(ban)委(wei)不簡(jian)單。在(zai)心(xin)(xin)(xin)理(li)健康活(huo)(huo)動月(yue)來臨之際，在(zai)我(wo)(wo)的(de)策(ce)劃中(zhong)，班(ban)委(wei)的(de)集體參與下(xia)，順利(li)的(de)舉(ju)辦了(le)土建學(xue)(xue)院大(da)一新(xin)生心(xin)(xin)(xin)理(li)解析報告會。在(zai)班(ban)級愛(ai)心(xin)(xin)(xin)助學(xue)(xue)活(huo)(huo)動的(de)拓展中(zhong)，我(wo)(wo)組織(zhi)班(ban)級成(cheng)員區農村支教，此(ci)次活(huo)(huo)動讓我(wo)(wo)感(gan)受創建和(he)諧社會的(de)必(bi)要(yao)性。

　　大(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)生活就(jiu)這(zhe)樣過去，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)太(tai)(tai)多(duo)得(de)感(gan)觸，太(tai)(tai)多(duo)得(de)感(gan)慨。緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生活，在我(wo)(wo)(wo)還沒有(you)細(xi)細(xi)品味(wei)出它屬于哪種滋味(wei)時，就(jiu)突然結束了(le)(le)。這(zhe)可能是(shi)(shi)太(tai)(tai)投(tou)入的(de)(de)(de)(de)(de)原因吧。時間，不會因為我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)入與不投(tou)入而放(fang)慢它的(de)(de)(de)(de)(de)腳步，所以，在有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)時間內，盡量(liang)掌握更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習知識點，才是(shi)(shi)最重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)發(fa)現(xian)通(tong)過大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)教育學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)不僅(jin)是(shi)(shi)知識、技(ji)能，最重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)學(xue)(xue)會了(le)(le)一(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法，為我(wo)(wo)(wo)終身的(de)(de)(de)(de)(de)繼續學(xue)(xue)習，創造了(le)(le)極好的(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)和基礎。通(tong)過大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習形式，提高了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習能力。

　　說了這么(me)多，其(qi)實我自(zi)己(ji)還是(shi)(shi)所知甚少(shao)的，我覺得自(zi)己(ji)現在還是(shi)(shi)很稚嫩(nen)。我們(men)應該(gai)把學習(xi)當作(zuo)一(yi)種興趣，而不是(shi)(shi)把它看成一(yi)個(ge)包(bao)袱在學習(xi)的同時注重自(zi)己(ji)的各個(ge)方面(mian)能(neng)(neng)力(li)得培養。我認為只有不斷挑戰自(zi)己(ji)、超越自(zi)己(ji)，才能(neng)(neng)跟(gen)上時代的步(bu)伐，成為適(shi)應二十一(yi)世(shi)紀(ji)的學習(xi)型創新人才。

　　大學生大一學年自我總結200字三：

　　春去秋(qiu)來(lai)，時間(jian)悄然(ran)而(er)去，我(wo)們迎來(lai)了大學的第一個暑假(jia)，我(wo)想(xiang)拽住時間(jian)的尾巴，可(ke)是卻(que)抓不到，不禁有些(xie)許傷感(gan)。驀(mo)然(ran)回首，感(gan)慨頗多(duo)。

　　新的(de)學(xue)(xue)期又要(yao)到(dao)來，這也意味著我(wo)們(men)要(yao)升級(ji)當(dang)學(xue)(xue)姐學(xue)(xue)長了(le)(le)，讓(rang)(rang)我(wo)不得不再次感嘆時間(jian)飛逝，是(shi)啊，去(qu)年的(de)這個(ge)時候我(wo)們(men)還是(shi)一(yi)個(ge)剛畢(bi)業的(de)高(gao)(gao)中生(sheng)(sheng)而已，頭(tou)上還套有高(gao)(gao)中生(sheng)(sheng)羞澀(se)的(de)圈圈。而現在已經是(shi)一(yi)名大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，而且還是(shi)一(yi)名大(da)(da)一(yi)畢(bi)業生(sheng)(sheng)。我(wo)們(men)弄不清楚什么時候褪去(qu)了(le)(le)新生(sheng)(sheng)的(de).外衣，這會心里(li)更多的(de)是(shi)老生(sheng)(sheng)的(de)滋味，仿佛一(yi)切都(dou)在一(yi)夜(ye)之(zhi)間(jian)變老，讓(rang)(rang)人猝不及(ji)防，來不及(ji)多多回憶(yi)大(da)(da)一(yi)的(de)種種，暑假(jia)結(jie)束后我(wo)們(men)就要(yao)開始步入另外一(yi)種生(sheng)(sheng)活(huo)去(qu)了(le)(le)。

　　大(da)一，說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)辛勞卻也會(hui)很充實(shi)，說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)疲憊卻也覺(jue)得那是(shi)(shi)一種享受。是(shi)(shi)啊(a)，付出(chu)了并有(you)所獲(huo)，心里總會(hui)有(you)些許(xu)安慰(wei)吧(ba)，當然，這也只是(shi)(shi)我的個人看(kan)法而已(yi)，更(geng)多的人會(hui)有(you)更(geng)多的感受與遭(zao)遇，酸甜苦辣，冷(leng)暖自知。

　　去(qu)年的(de)我，懷(huai)著一顆倔(jue)強不服輸的(de)心進(jin)入(ru)大(da)學(xue)，在經(jing)歷(li)(li)大(da)一新生都(dou)要經(jing)歷(li)(li)的(de)過程，此時(shi)眼(yan)中(zhong)又多了一份憂郁。沒(mei)有(you)了在高中(zhong)時(shi)對大(da)學(xue)的(de)美(mei)好向往(wang)，也沒(mei)有(you)了對未來(lai)的(de)美(mei)好憧憬。大(da)一，這一年，經(jing)歷(li)(li)了太多，經(jing)歷(li)(li)里(li)一些(xie)從來(lai)沒(mei)有(you)經(jing)歷(li)(li)過的(de)事情，一個人(ren)努力，一個人(ren)生活，一個人(ren)適應，一個人(ren)實踐(jian)。印象更深地(di)是(shi)走訪(fang)貧困村和心之樂敬老(lao)院之行，那(nei)些(xie)老(lao)人(ren)，那(nei)些(xie)無(wu)奈，那(nei)些(xie)無(wu)助，都(dou)深深烙刻在我的(de)心上。

　　大學生大一學年自(zi)我總結200字(zi)四：

　　時(shi)間是最經不起浪費的(de)東西，一轉眼三(san)個月(yue)的(de)暑(shu)假就結束了(le)，而我們也步(bu)入了(le)大二的(de)生活(huo)。

　　大(da)二了(le)，意(yi)味著離我(wo)(wo)們(men)進入社會又近了(le)一步(bu)，回望過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一年，從我(wo)(wo)們(men)初來大(da)學校園，還是一個蒙頭(tou)蒙腦(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)子，到現(xian)在已經有所蛻變(bian)，成(cheng)為真正意(yi)義上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)。在大(da)一剛進校時，我(wo)(wo)競選成(cheng)為了(le)班上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班長(chang)，這是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮幸，能(neng)為這么(me)多(duo)同(tong)(tong)學服(fu)務，也能(neng)鍛煉自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，我(wo)(wo)感到很高(gao)興。剛開(kai)始開(kai)展(zhan)工作時，出(chu)(chu)現(xian)了(le)許多(duo)不(bu)順(shun)利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，比如同(tong)(tong)學名字叫(jiao)錯，出(chu)(chu)現(xian)問題不(bu)知道怎樣合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)與溝(gou)通(tong)等等，還是鬧了(le)許多(duo)笑話。不(bu)過(guo)我(wo)(wo)不(bu)在意(yi)這些，因為一心想把班級建設好，再丟(diu)臉也不(bu)所謂。后(hou)來通(tong)過(guo)輔(fu)導員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，和自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察與學習，我(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學們(men)，工作也慢慢開(kai)始變(bian)得順(shun)手(shou)起來。人(ren)嘛，總是要通(tong)過(guo)學習才能(neng)得到提(ti)高(gao)。

　　其實在我(wo)(wo)(wo)高(gao)中(zhong)的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們高(gao)中(zhong)的(de)班(ban)級(ji)氣氛很(hen)和諧，大(da)(da)家(jia)相(xiang)互(hu)的(de)就(jiu)像(xiang)一(yi)家(jia)人(ren)，那(nei)種感覺(jue)很(hen)好。我(wo)(wo)(wo)心里一(yi)直有(you)一(yi)個(ge)想(xiang)法，就(jiu)是(shi)把大(da)(da)學自(zi)己的(de)班(ban)級(ji)也(ye)(ye)建(jian)設成那(nei)樣一(yi)個(ge)和諧溫暖的(de)大(da)(da)家(jia)庭(ting)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)一(yi)直在為這個(ge)目標(biao)努(nu)力，不(bu)過現實總是(shi)沒有(you)想(xiang)象的(de)美好，由于大(da)(da)學同學們上(shang)完課就(jiu)各自(zi)忙各自(zi)的(de)，平時除了上(shang)課也(ye)(ye)很(hen)難聚一(yi)起，我(wo)(wo)(wo)這個(ge)想(xiang)法就(jiu)碰(peng)壁了，不(bu)過我(wo)(wo)(wo)還是(shi)相(xiang)信，只要憑真誠(cheng)待(dai)人(ren)，別人(ren)也(ye)(ye)會誠(cheng)心對你(ni)，我(wo)(wo)(wo)要建(jian)設的(de)班(ban)級(ji)氛圍就(jiu)是(shi)這樣的(de)。

　　當(dang)然，在(zai)大一(yi)(yi)這一(yi)(yi)年(nian)的(de)班級(ji)建設(she)工作中，我還(huan)是存在(zai)許(xu)多問題與不足需要去彌補，比(bi)如(ru)叫通知事情(qing)給班上同學，有(you)時沒放心上，就會搞忘(wang)，造成了一(yi)(yi)些麻煩，給同學們帶來(lai)了些許(xu)不便。還(huan)有(you)就是我個人自(zi)(zi)身的(de)惰性意識還(huan)需要約束好，更加努力提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)自(zi)(zi)覺性，許(xu)多東西都(dou)還(huan)等(deng)著我去學習。

　　大二(er)了，這(zhe)學期我們換了輔導員，是一(yi)個年(nian)輕(qing)，向上(shang)，充滿熱情的(de)帥(shuai)小伙，年(nian)輕(qing)人(ren)激(ji)情和斗志很重要，我愿與新輔導員共同成長，不(bu)斷完(wan)善自己(ji)(ji)，不(bu)斷開展好(hao)班級(ji)工作。對(dui)于(yu)自己(ji)(ji)，大一(yi)還是虛度(du)了一(yi)些光陰，遺憾(han)的(de)是英語3級(ji)沒考過，專(zhuan)業知識(shi)也學到(dao)不(bu)牢靠，只能說勉強過得(de)去。這(zhe)學期開設了更多的(de)專(zhuan)業課，不(bu)能再浪費(fei)時間了，大二(er)一(yi)結束就要面臨(lin)出(chu)去實習(xi)，所(suo)以一(yi)定(ding)要把自己(ji)(ji)的(de)專(zhuan)業學好(hao)。自己(ji)(ji)在學歷上(shang)已(yi)經落(luo)后于(yu)本科生，就更應該在專(zhuan)業知識(shi)上(shang)彌補(bu)到(dao)位。在此給自己(ji)(ji)的(de)大二(er)生活計劃了三(san)句話：好(hao)好(hao)學習(xi)，好(hao)好(hao)鍛(duan)煉身體，好(hao)好(hao)生活。把握(wo)好(hao)大二(er)這(zhe)一(yi)年(nian)，做些有意義的(de)事，不(bu)再浪費(fei)青春。

【大一學年自我總結】相關(guan)文章：

大一學年自我總結08-13

大一學年自我總結06-09

大一學年個人自我總結10-11

大一學年自我總結模板09-16

大一學年總結鑒定表自我總結06-14

大一學年自我鑒定07-21

大一學年自我鑒定05-11

大學生大一學年自我總結03-24

大學生大一學年的自我總結06-18