創業活動(dong)策劃(15篇)
創業活動策劃1
活動名稱：
大學生創業金點子大賽
活動地點：
多媒體教室
活動時間：
六月中旬
活動對象：
商務系所有學生
活動目的：
本次活動(dong)目的(de)(de)是激發大學生創業(ye)意識(shi)，進一步(bu)加深對社會實踐的(de)(de)理解(jie)，提高(gao)同學們的(de)(de)自主創業(ye)的(de)(de)意識(shi)和能力。
活動主題：
創業創意創新
活動要求：
以大(da)學城為例（不限(xian)制區域），分析(xi)案例，大(da)學城的(de)(de)創業缺口(kou)，由(you)于大(da)學城學生人口(kou)眾多(duo)，所(suo)有處處隱(yin)藏著商(shang)機，有很(hen)多(duo)的(de)(de)機遇，從路(lu)邊(bian)的(de)(de)各種(zhong)小吃到各種(zhong)商(shang)品的(de)(de)專(zhuan)賣(mai)店(dian)，每天都是(shi)個流量不斷，我認為要(yao)做一個成功的(de)(de)商(shang)人，會選擇(ze)對自己(ji)有利(li)的(de)(de)`條件，如：經營的(de)(de)名牌產(chan)品，進貨渠道，銷(xiao)售對象，店(dian)鋪位置，這都決定著以后經營的(de)(de)成敗。
活動流程：
1.觀映(ying)前，主持人致(zhi)詞，介紹本次(ci)活(huo)動的(de)主題
2.一次(ci)有請各(ge)位參賽(sai)的同(tong)學上臺發言（PPT）
3.各(ge)位參賽者發完言，由評委打(da)分，從中評出一、二、三等獎。
紀檢部
創業活動策劃2
一.前言
隨(sui)著時(shi)代的進步與發展(zhan)，尤其(qi)是互聯網和智能(neng)手(shou)(shou)機(ji)(ji)的發展(zhan)，人(ren)們現(xian)在幾乎人(ren)手(shou)(shou)都(dou)會一款智能(neng)手(shou)(shou)機(ji)(ji)，甚(shen)至有多(duo)部。現(xian)在手(shou)(shou)機(ji)(ji)已經不再是奢侈(chi)品(pin)，而成為了我(wo)們生(sheng)活中的必需品(pin)，尤其(qi)是對于大(da)學(xue)生(sheng)來(lai)說，手(shou)(shou)機(ji)(ji)是不可(ke)或缺的。智能(neng)手(shou)(shou)機(ji)(ji)功能(neng)的強大(da)，代替了我(wo)們很多(duo)東西，很多(duo)我(wo)們所(suo)需要的資料(liao)可(ke)以(yi)(yi)從網上(shang)可(ke)以(yi)(yi)搜到，在手(shou)(shou)機(ji)(ji)上(shang)便可(ke)以(yi)(yi)查看。因此(ci)，導致現(xian)在的大(da)學(xue)生(sheng)，大(da)學(xue)四(si)年幾乎不去圖書館，甚(shen)至圖書館成為了大(da)學(xue)生(sheng)畢業(ye)的一大(da)遺憾(han)。
另外，大學(xue)(xue)生正處于半(ban)入社會的(de)(de)狀(zhuang)態，還(huan)依舊在(zai)理想和現(xian)實中(zhong)掙扎。面(mian)對大學(xue)(xue)生活(huo)，我(wo)們(men)應(ying)該如(ru)何(he)去(qu)度過，如(ru)何(he)才能讓我(wo)們(men)不會遺憾(han)，讓我(wo)們(men)的(de)(de)青春無悔；面(mian)對學(xue)(xue)習，我(wo)們(men)應(ying)該學(xue)(xue)習，使用什么樣的(de)(de)學(xue)(xue)習方法(fa)，才能讓自己不會掛科；面(mian)對未來，彷徨的(de)(de)我(wo)們(men)如(ru)何(he)才能交一(yi)份滿(man)意的(de)(de)答卷，使自己一(yi)生無悔呢？
針對以(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)種種疑問，結合我們生活中的(de)(de)種種現(xian)實版的(de)(de)榜樣，如(ru)愛好旅(lv)游的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，走過大家圣(sheng)地-西藏，考(kao)上(shang)(shang)某(mou)(mou)(mou)個大學(xue)的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，考(kao)上(shang)(shang)國家公務(wu)員的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，“另(ling)類(lei)”的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)，成立“真人圖書(shu)館(guan)”，把煩躁的(de)(de)知識，通過真人的(de)(de)實際經歷講述的(de)(de)方式，傳達(da)給我們，并且我們也可以(yi)通過現(xian)場提(ti)問或者在線(xian)提(ti)問等(deng)(deng)(deng)方式，互(hu)相學(xue)習，共(gong)同提(ti)高。
二.公司簡介
公司名稱(cheng)：真人圖(tu)書(shu)館
公司地(di)址：江蘇(su)師(shi)范(fan)大學創業基地(di)“真人圖(tu)書館”工作(zuo)室
公(gong)司宗旨：以誠摯的服務(wu)，使(shi)顧客滿意，使(shi)自己滿意！
公司目標：爭取(qu)早日使工作室(shi)運行成熟起來，慢慢將其推廣到其他高校，最終實(shi)現中國高校“真人圖書(shu)館”聯盟。
公司(si)資(zi)本：xxxx元(yuan)
三.公司人員結構
策劃負責人一(yi)名(ming)：統籌工(gong)作(zuo)以及分配工(gong)作(zuo)；
總攝(she)(she)像(xiang)(xiang)一名：負責交流會現場的攝(she)(she)像(xiang)(xiang)、拍照、后(hou)期視頻制作等；
網絡負責一名：負責社交平(ping)臺的更新等(deng)工作，如QQ、微(wei)博、微(wei)信(xin)等(deng)內容的更新；
同時，長期(qi)招募志愿(yuan)者(zhe)（志愿(yuan)者(zhe)可(ke)以免費(fei)聽取(qu)交流會和(he)免費(fei)獲得現場視頻等）
四.產品與服務
(1)經驗交流會或者座談會
利用周(zhou)六(liu)、周(zhou)日，在(zai)學校的階(jie)梯教室(shi)等地，邀請大家生活(huo)中(zhong)的榜樣，與(yu)大家面(mian)(mian)對面(mian)(mian)地交流(liu)TA的工作學習，以及TA獨特且吸引大家的一面(mian)(mian)。
(2)QQ群、微(wei)博、微(wei)信等(deng)在(zai)線交流
在我(wo)們經驗交(jiao)流會開始的同時，開通QQ群、微(wei)博、微(wei)信、等(deng)社交(jiao)平臺，大家可以(yi)在線提問，或者來(lai)到現場，面對面地提出我(wo)們的疑問。
在(zai)周一至(zhi)周五，不舉行交流(liu)會(hui)的(de)時候(hou)，大家依舊可以(yi)(yi)在(zai)線提(ti)問，我(wo)們(men)工作室會(hui)有專人及(ji)時回(hui)復你(ni)；大家也可以(yi)(yi)在(zai)線提(ti)出對我(wo)們(men)工作的(de)意見，尤其是(shi)可以(yi)(yi)向我(wo)們(men)推(tui)薦你(ni)什么學習(xi)的(de)榜樣，通過(guo)我(wo)們(men)的(de)審定后(hou)，即可來到我(wo)們(men)的(de)交流(liu)會(hui)與大家見面，分享(xiang)TA的(de)“獨特”。
(3)語音在線交流(liu)
工作室每(mei)周三推(tui)出特別節目(mu)：真人(ren)秀。即(ji)我們(men)邀請我們(men)心中的偶像，或(huo)者(zhe)比較有名氣的人(ren)，走(zou)進(jin)語音(yin)交(jiao)流室。
(4)勵志視頻
針對每(mei)個交(jiao)流會，或者(zhe)語(yu)音(yin)，我(wo)們都會將其(qi)錄制成(cheng)視(shi)頻或者(zhe)語(yu)音(yin)，經過我(wo)們工(gong)作(zuo)室(shi)的后期的精心制作(zuo)，通過在線(xian)訂制，或者(zhe)現(xian)場(chang)購買，讓大家(jia)隨時隨地可(ke)以再次(ci)聆(ling)聽(ting)榜樣的經歷，再次(ci)啟發我(wo)們的心靈。
特點：
(1)小范圍的(de)(de)(de)(de)學習交流：我們的(de)(de)(de)(de)經驗交流會的(de)(de)(de)(de)人數，控制在10-20人，因此我們每個人都(dou)會能夠有機會與嘉賓互(hu)動，解答我們的(de)(de)(de)(de)疑問。
(2)更新速度(du)快(kuai)，適應性強：我們的(de)“真人圖書館”，會根(gen)據大家的(de)學(xue)習工作進度(du)，或(huo)者大家的(de)共同(tong)需求，推出新穎的(de)交流會等，滿足大家不同(tong)時期的(de)需求。
(3)費(fei)用低：我(wo)們(men)的(de)嘉賓大(da)多(duo)數是免費(fei)為(wei)我(wo)們(men)開展交(jiao)流會的(de)；場地(di)是利用我(wo)們(men)平時學(xue)(xue)習(xi)的(de)場所，無(wu)須(xu)費(fei)用；后期(qi)的(de)視(shi)(shi)頻制作，都是我(wo)們(men)工作室聘請(qing)我(wo)們(men)的(de)學(xue)(xue)生，愛好視(shi)(shi)頻制作，又(you)想(xiang)在實(shi)踐中鍛煉(lian)自己的(de)同學(xue)(xue)，精心為(wei)我(wo)們(men)制作。
(4)隨時隨地聽講座(zuo)：由于我們的交流會(hui)最終會(hui)以(yi)視頻(pin)的形式，再次呈(cheng)現在(zai)大家手中，占的內存相對小，大家可(ke)以(yi)打(da)開手機，就可(ke)以(yi)聽取榜樣的經歷講述等。
(5)交(jiao)(jiao)流會以(yi)我為中(zhong)心(xin)：我們的(de)交(jiao)(jiao)流會，每(mei)個人都是主角，每(mei)個人都會成(cheng)為交(jiao)(jiao)流會不(bu)可(ke)或缺的(de)一部分(fen)。正(zheng)因(yin)為，大(da)家在交(jiao)(jiao)流會上互相(xiang)交(jiao)(jiao)流，大(da)家提高的(de)速度會很快。例如，考研交(jiao)(jiao)流會，打擊可(ke)以(yi)把自己(ji)的(de)疑問，嘉賓會因(yin)地制宜的(de)給(gei)我們講解。
五.市場分析
1.行業競爭者
在這個行業中，我們的(de)(de)(de)產(chan)品形(xing)式還是比較新(xin)穎，產(chan)品更新(xin)的(de)(de)(de)速度還是比較及(ji)時的(de)(de)(de)，且(qie)價(jia)格比較便宜。但對于具有影響(xiang)力(li)的(de)(de)(de)名人的(de)(de)(de)演講視頻，且(qie)他們的(de)(de)(de)演講反(fan)響(xiang)較大來說，我們有較大的(de)(de)(de)'劣勢。
比較分析：
名人演(yan)講視頻的(de)(de)人物都是(shi)名人，他們(men)(men)的(de)(de)事(shi)跡或(huo)(huo)者(zhe)成果對于我(wo)(wo)們(men)(men)來說，離我(wo)(wo)們(men)(men)比較遠，不貼近我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)現實生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)實際。相(xiang)反，我(wo)(wo)們(men)(men)工作室推出的(de)(de)交流會(hui)或(huo)(huo)者(zhe)視頻，邀請的(de)(de)都是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)身邊活(huo)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)例(li)子，會(hui)讓我(wo)(wo)們(men)(men)感覺(jue)到更加(jia)實際，更加(jia)能夠滿足我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)現實需要。另外，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)產品和(he)服務更新速度(du)比較快，會(hui)根(gen)據大家(jia)的(de)(de)學(xue)習工作的(de)(de)進(jin)度(du)，相(xiang)應地開(kai)發和(he)推出我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)急需要的(de)(de)交流會(hui)，例(li)如(ru)四六級考(kao)試時，我(wo)(wo)們(men)(men)開(kai)展(zhan)四六級交流會(hui)等。
2.替代品
網絡(luo)上的相(xiang)關(guan)視頻，以及我們(men)(men)學校團委(wei)等(deng)開展各(ge)種講座等(deng)，可(ke)能會(hui)對我們(men)(men)的工(gong)作產生較大(da)的影響，但我們(men)(men)獨特的特點(“小(xiao)班教學”)，將會(hui)是我們(men)(men)不同于他(ta)們(men)(men)，吸引(yin)同學的興趣。
3.潛在競爭者
行業(ye)額壁(bi)壘很(hen)低，大家(jia)隨時都可(ke)以進(jin)入，和退出。因此，我們(men)只(zhi)能以誠摯的(de)服務(wu)，滿足大家(jia)的(de)需求(qiu)，爭取早日形成一個品牌。
4.供應商
我們邀請(qing)的(de)都是身邊(bian)的(de)榜樣，具有巨(ju)大(da)的(de)開發價(jia)值。通過，我們這一平臺(tai)，既與(yu)大(da)家(jia)交流了自己的(de)經歷、感悟等，又可(ke)以讓大(da)家(jia)認識自己，何樂而不為呢？
5.消費者
我們(men)面對的(de)消費者，主要是(shi)我們(men)的(de)大學生。大學生正(zheng)處于(yu)半社會的(de)狀態，面對有些問(wen)題，需要借(jie)鑒前人的(de)經驗，吸(xi)取教訓(xun)，而我們(men)的(de)生活(huo)經驗交(jiao)流會很(hen)少，即使有也很(hen)少能夠(gou)滿足我們(men)現(xian)有的(de)需求(qiu)和解(jie)決現(xian)有的(de)疑問(wen)等。
六.營銷推廣
1.撰寫文章(zhang)：由于我們(men)大家幾乎每(mei)時每(mei)刻都在(zai)網(wang)上，通過撰寫一些(xie)文章(zhang)，觸發同(tong)(tong)學的興趣點，讓同(tong)(tong)學自然而(er)然地為(wei)我們(men)轉發，從而(er)讓更多(duo)的同(tong)(tong)學了解(jie)我們(men)工(gong)作(zuo)室；
2.制作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室的宣(xuan)傳視頻：通過視頻，將我們工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室的服務，介紹給大家(jia)；
3.QQ、微(wei)博等狀態宣(xuan)傳：對于每(mei)次(ci)交流會，在之(zhi)前幾天(tian)，發表一(yi)些關于這個交流會的文字，吸引大家的眼球，求(qiu)轉發；
4.社交(jiao)平(ping)臺現場更(geng)新：每(mei)次交(jiao)流會上，我(wo)們(men)時時更(geng)新我(wo)們(men)現場的狀(zhuang)況，配上現場圖片(pian)；且都寫一些疑問(wen)的句子，讓(rang)大(da)家(jia)產生好奇心。
七.產品與服務的定價
由于我們產(chan)品(pin)成本(ben)低，因此(ci)定價也較低。
(1)經驗(yan)交流會或者座談會：門票2元(yuan)
(2)QQ群(qun)、微博(bo)、微信等在(zai)線交流(免費)
(3)語音在線交流(免費)
(4)勵志視(shi)頻：起(qi)步(bu)價5元(根據視(shi)頻內容的(de)多少，適(shi)當加(jia)價)
八.工作室的財務
由于，我(wo)們(men)入駐我(wo)們(men)學(xue)校的創業園，因此(ci)沒有房租(zu)、水(shui)電等基本費(fei)用(yong)。另(ling)外，我(wo)們(men)的人(ren)員采(cai)用(yong)提(ti)供志(zhi)愿服務(wu)等形式，因此(ci)沒有人(ren)員費(fei)用(yong)的支出。
后(hou)期(qi)，工(gong)作室開(kai)始(shi)盈利時，開(kai)始(shi)考慮人員工(gong)資等。
因(yin)此(ci)，前期的費用支(zhi)出如(ru)下：略
創業活動策劃3
一、活動前言
勵志(zhi)照亮人(ren)生(sheng)(sheng)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)改變(bian)命運。在市(shi)場經濟日趨完善的(de)(de)今天，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)對于大(da)學生(sheng)(sheng)具有(you)特殊的(de)(de)意(yi)義。它關系到社會的(de)(de)可(ke)持續發(fa)展(zhan)，亦(yi)關系到后備(bei)人(ren)才資(zi)源的(de)(de)儲備(bei)。為豐富校園文化(hua)，增(zeng)(zeng)強大(da)學生(sheng)(sheng)良好(hao)(hao)的(de)(de)精神風貌和氣(qi)質形象(xiang)，煥發(fa)大(da)學生(sheng)(sheng)青(qing)春洋溢、夢想飛揚時(shi)代熱情(qing)，全面拓(tuo)展(zhan)大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合(he)素質，特舉(ju)辦(ban)此次(ci)大(da)學生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識競(jing)賽。以增(zeng)(zeng)強同學們(men)的(de)(de)`創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識。更好(hao)(hao)地適應社會的(de)(de)發(fa)展(zhan)。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識競(jing)賽就(jiu)是大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)叩響“成功”大(da)門的(de)(de)“敲門磚(zhuan)”。
二、活動目的
隨著(zhu)大(da)(da)學生(sheng)教育逐漸普(pu)及(ji)，大(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)問題越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)受人們(men)的(de)(de)(de)普(pu)遍關注。而大(da)(da)學生(sheng)在(zai)面臨就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)時(shi)經驗不足，往往眼高手(shou)低(di)，因(yin)此，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)的(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)希望(wang)在(zai)畢業(ye)(ye)(ye)前得(de)到更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)方面的(de)(de)(de)鍛煉。為(wei)(wei)了(le)讓(rang)大(da)(da)學生(sheng)更(geng)好的(de)(de)(de)培養自(zi)我能力(li)，更(geng)好地適應社會，促進大(da)(da)學生(sheng)對創業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識的(de)(de)(de)理解，進一(yi)(yi)步(bu)深入了(le)解國家針(zhen)對大(da)(da)學生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)相關優惠政策及(ji)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)發展形勢。同時(shi)提(ti)升我系成(cheng)員組(zu)織策劃能力(li)。增強(qiang)成(cheng)員的(de)(de)(de)團結(jie)協作能力(li)，為(wei)(wei)我系學子(zi)提(ti)供一(yi)(yi)個(ge)低(di)起(qi)點，高目標，強(qiang)實(shi)力(li)的(de)(de)(de)鍛煉舞臺(tai)，提(ti)高同學們(men)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識，為(wei)(wei)將來(lai)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)提(ti)供理論(lun)基矗(chu)
三、活動簡介
此次“第一(yi)屆(jie)大學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)知識競賽”是由(you)山東師范(fan)大學(xue)化學(xue)院引路人實習社(she)主辦(ban)，從(cong)xx年11月15日正(zheng)式啟動，到11月24日結(jie)束。
四、活動流程策劃
賽(sai)前：將參賽(sai)人員(yuan)分為8組(zu)，提前下(xia)達(da)比(bi)賽(sai)細節。
比賽過程中：
1、先(xian)由主持人(ren)宣讀比賽流程
2、每位參(can)賽(sai)人(ren)員用幾張簡單的ppt進行自我(wo)介紹。然后(hou)抽取試題(ti)，主持人(ren)讀題(ti)，選(xuan)手作答。主持人(ren)公布(bu)答案(an)。然后(hou)進行才藝表演。選(xuan)手依次進行。中間觀眾互動環節：“傳詞(ci)游戲”和“歌詞(ci)接龍游戲”。游戲結束后(hou)接著(zhu)進行后(hou)半場比賽(sai)。比賽(sai)結束后(hou)，評委點評。
賽后：公布(bu)獲獎名單，工(gong)作(zuo)人員收拾現場衛生。
五、活動準備
1、本(ben)次活動進行大力宣(xuan)傳(chuan)，
2、借教室(shi)，向學(xue)生會(hui)借相關物(wu)品：音效設(she)備(bei)、話筒兩個。
3、觀眾獎品
4、準備(bei)好(hao)比(bi)賽的ppt。
5、下好通知(zhi)，確定(ding)好比賽(sai)的時間(jian)地點。
6、找好主持人。聯系通訊員(yuan)寫通訊稿。
六、活動時間
xx年11月24日晚7：00到(dao)9：00
七、注意事項
1、工(gong)作人(ren)員(yuan)維持(chi)好(hao)現場的秩序
2、干事提前(qian)50分(fen)鐘(zhong)到場，確保網絡，音響等無(wu)誤，布置好現場
3、觀眾離(li)場后，干事打掃衛(wei)生。
4、同時社團部干事到(dao)場，協助活動順利進行(xing)。
八、活動總結
比賽將(jiang)結束后，召開干事(shi)交流會(hui)，討論本(ben)次活動(dong)的經(jing)驗(yan)和教訓(xun)，為后期的好活動(dong)積累經(jing)驗(yan)。
創業活動策劃4
一、活動主題：自強不息 自主創業
二、活動目的：
通過(guo)舉辦(ban)大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)業一條(tiao)街，努(nu)力(li)拓展(zhan)大(da)學生(sheng)(sheng)就業、創(chuang)業的視野，增強大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)業意識(shi)和風險意識(shi)，為我(wo)校(xiao)大(da)學生(sheng)(sheng)打造一個創(chuang)業實踐成長平臺(tai)，提升大(da)學生(sheng)(sheng)就業、創(chuang)業綜合素(su)質及能力(li)，營(ying)造校(xiao)園創(chuang)業氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會
贊助單位：
四、活動時間：
（1）育(yu)才(cai)校區：XX年4月(yue)16日(ri)下午(wu)（周六(liu)）——XX年4月(yue)17日(ri)（周日(ri)）
（2）雁山校區：XX年(nian)4月(yue)22日（周(zhou)五）——XX年(nian)4月(yue)24日（周(zhou)日）
五、活動地點：
（1）育才校區(qu)：圖書館—大學書店校園主干(gan)道
（2）雁山校區：校園主干(gan)道
六、活動形式：
1、大(da)學生(sheng)創(chuang)業街(jie)：
（1）分別(bie)于育才、雁山校區(qu)設立50—60個學生攤(tan)位(wei)，鼓勵廣大學生創業，學生在活動中擁有自(zi)主(zhu)攤(tan)位(wei)，自(zi)主(zhu)經(jing)營商品（在學校允許范圍之內(nei)），自(zi)負盈虧。
（2）報名(ming)時間：育才(cai)XX年4月(yue)7日——XX年4月(yue)13日
雁山(shan) XX年3月16日(ri)——XX年4月20日(ri)
（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。
（4）經審核通過的學生，由校學生頒發經營許可證(zheng)，執證(zheng)營業。
（5）每個(ge)攤位提供(gong)兩張桌子、兩張椅(yi)子、一個(ge)雨棚。
（6）學生(sheng)攤(tan)位(wei)的攤(tan)位(wei)費統一價位(wei)80元，具體位(wei)置(zhi)抽簽(qian)(qian)決定，抽簽(qian)(qian)時間為4月15日下午5：00—8：00于校學生(sheng)會(hui)辦(ban)公室。
2、商家展賣：
（1）分(fen)別于育(yu)才(cai)、雁(yan)山校區設立10—20個商(shang)(shang)家攤位，由校學生會實踐(jian)部(bu)及各(ge)學院實踐(jian)部(bu)（外(wai)聯(lian)部(bu)）組織商(shang)(shang)家進駐校園進行展賣(mai)。
（2）報名(ming)時間(jian)：育才XX年(nian)4月(yue)7日——XX年(nian)4月(yue)15日
雁山XX年3月16日——XX年4月20日
（3）申(shen)請攤(tan)位須(xu)交納(na)100元保證金并(bing)簽訂協議書。
（4）經審核通過的商家，由校學(xue)生頒(ban)發經營許可證(zheng)，執證(zheng)營業。
（5）每(mei)個攤位提供兩張(zhang)桌(zhuo)子、兩張(zhang)椅子、一個雨棚。
（6）商(shang)家攤(tan)位(wei)(wei)劃分好(hao)具體區域并標志(zhi)攤(tan)位(wei)(wei)號，攤(tan)位(wei)(wei)費按攤(tan)位(wei)(wei)號的(de)不同具體商(shang)談(tan)價格。
3、跳蚤市場：
（1）分別于育才、雁山兩個校(xiao)區(qu)劃設二(er)手(shou)市場專(zhuan)門區(qu)域，通過二(er)手(shou)交易，達到資源的(de)循環再利用，倡導同學(xue)們節約意識(shi)，樹立正確的(de)發展觀、價值觀。
（2）雁山校區由青年志(zhi)愿(yuan)者協會(hui)具體承(cheng)辦。
（3）報名時間：育才XX年4月7日(ri)——XX年4月13日(ri)
雁山XX年3月16日(ri)——XX年4月20日(ri)
（4）二手市場區域(yu)內(nei)的攤(tan)位不收取攤(tan)位費，但建(jian)議(yi)每個攤(tan)位捐出10元錢作為(wei)廣西師(shi)范大學(xue)學(xue)生會“美麗(li)音符(fu)”公益活動的公益基金(jin)
（5）每(mei)個攤位須(xu)交納100元保(bao)(bao)證金并簽訂協(xie)議(yi)書，保(bao)(bao)證在二手(shou)市場(chang)區內(nei)攤位所擺(bai)設(she)及售出商品須(xu)全(quan)部(bu)是二手(shou)貨，嚴(yan)禁擺(bai)設(she)及銷售全(quan)新商品。如發現違反規定，將沒收其(qi)保(bao)(bao)證金。
（6）活動期(qi)間(jian)安排人(ren)員負(fu)責監督及(ji)秩序(xu)維護。
（7）攤位(wei)的具(ju)體位(wei)置抽簽(qian)決定(ding)，抽簽(qian)時間待定(ding)，抽簽(qian)地(di)點為(wei)校學生會(hui)辦公室。
4、趣味抽獎
（1）活動時間(jian)：4月16日晚19：00——22：00
（2）活動地點：育才校(xiao)區圖書館前(qian)
雁山校區孔子廣場
（3）活動形式：
1）設(she)置服務宣傳點：
a。利用(yong)展(zhan)板收(shou)集同學(xue)們(men)對本(ben)次活動的(de)(de)看(kan)法，同時起到宣傳的(de)(de)目的(de)(de)，增加人氣。b。作為本(ben)次活動的(de)(de)咨詢點，為同學(xue)們(men)提(ti)供相應的(de)(de)服務。
2）“購物得卷有驚喜”：
a。在活(huo)動第(di)一天期間，同學們(men)在所有(you)的創業街攤位上消費(fei)一次(ci)均可獲得一張購物券(quan)。
b。同(tong)學們累積3張(zhang)以上(shang)卷(juan)，即可(ke)在活動(dong)第一天當(dang)晚即憑借此卷(juan)參(can)與我們當(dang)晚的趣(qu)味抽獎活動(dong)，獎品抽完(wan)為止。
3）趣味抽獎：
①在圖書(shu)館前，同(tong)學們手(shou)持3張以(yi)上購(gou)物(wu)券即具有參與我們本次活動抽獎(jiang)的資格。
②獎品設置(zhi)多樣：
一(yi)等(deng)獎(jiang)：精美筆記本(ben)
二(er)等獎：肥皂、簽字筆
三等獎：橡(xiang)皮(pi)擦、鉛筆、棒棒糖
趣味獎：整蠱(gu)、搞(gao)笑、祝(zhu)福語(yu)等
4）活動負責人： 何靜 13647735357
5、“金(jin)牌商家(jia)”評比活動（育才校區）
（1）活動時(shi)間：4月17日下午(wu)
（2）活動地點：大(da)學生書(shu)店處的校園主(zhu)干道(dao)
（3）活(huo)動對象：針對所有有意愿的商家
（4）活(huo)動(dong)形式(shi)：
a。由商家自主報名，報名費50元，活動方劃分(fen)一個(ge)特定(ding)的(de)區域給商家進行為期(qi)半天的(de)免費展賣，活動方提(ti)供桌子(zi)一張
（已(yi)經參與(yu)商家展賣活動的(de)商家優惠參與(yu)此項活動）。 b。在每(mei)位參賽商家攤點處設置(zhi)一個展板(ban)，供過往購物的(de)同學們以大眾投(tou)票（貼(tie)笑(xiao)臉）的(de)方式(shi)進行投(tou)票，最(zui)終以笑(xiao)臉最(zui)多的(de)商家為(wei)本期的(de)“金牌商家”。
c。為(wei)最終的(de)(de)獲獎商家頒發特制的(de)(de)牌匾，并同意免費為(wei)其做一定的(de)(de)校內宣(xuan)傳。
（5）活動負責(ze)人：葉興強(qiang) 0773—2992792
6、“首屆大學(xue)生創業成果匯報大賽”：
（1）時間：4月份
（2）活動對(dui)象：所(suo)有參與(yu)創業街自(zi)主(zhu)創業實踐的團隊或個人
（3）活動意義：在這個就(jiu)業情勢尤其(qi)是(shi)大學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業現(xian)狀日(ri)益嚴峻的.時代，大學(xue)(xue)生(sheng)們(men)逐(zhu)漸開(kai)始尋在新的就(jiu)業出(chu)路，因此(ci)(ci)自主(zhu)創業成了一種不可抵(di)擋(dang)的趨勢。就(jiu)此(ci)(ci)現(xian)狀，我(wo)們(men)舉辦此(ci)(ci)活動，一是(shi)為(wei)了給(gei)大家一個相互交(jiao)流學(xue)(xue)習的機(ji)會，二是(shi)為(wei)了給(gei)我(wo)校在校大學(xue)(xue)生(sheng)提供一個展示自己(ji)創意的平(ping)臺，鼓勵大家大膽創新、開(kai)拓自己(ji)的思維視野(ye)。
（4）比(bi)賽形式(shi)：本年度(du)參(can)與創業(ye)(ye)實(shi)踐的(de)(de)(de)所有(you)團(tuan)隊必須進(jin)行創業(ye)(ye)成果的(de)(de)(de)匯報，相(xiang)關方(fang)面的(de)(de)(de)老師進(jin)行成果的(de)(de)(de)評比(bi)，評選出一(yi)二(er)三等獎的(de)(de)(de)有(you)關團(tuan)隊在(zai)后續的(de)(de)(de)交流(liu)會(hui)上進(jin)行各自(zi)此次(ci)創業(ye)(ye)實(shi)踐的(de)(de)(de)展示，達到相(xiang)互學習(xi)、分(fen)享的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。
（5）獎(jiang)狀等級(ji)和數(shu)目設(she)置：視情況而定(ding)。
活動進程：
一(yi)、上交紙(zhi)質版的“創業實踐成果匯報(bao)”材(cai)料
截止日(ri)期：4月(yue)25日(ri)下(xia)午6：00（材料交與校(xiao)學(xue)生會(hui)辦(ban)公室）。
二(er)、成果(guo)評(ping)比及獲獎公示（時間待(dai)定）
三、獲獎團隊上交(jiao)電子版的參(can)賽須知(zhi)：電子版ppt材料
截(jie)止(zhi)時間：另行(xing)通知（有(you)關(guan)細則可于學(xue)生會(hui)辦公室咨詢），
四、創業交(jiao)流會(hui)暨成果(guo)展品頒獎儀(yi)式
屆時(shi)(shi)會邀請相應的(de)老師(shi)作為現(xian)場指(zhi)導(dao)及回答大家(jia)的(de)提問，及對本次創業成(cheng)果匯報的(de)優秀(xiu)團隊頒發獎(jiang)狀。（時(shi)(shi)間待定(ding)）
五(wu)、后期宣傳工(gong)作的落實(shi)
七、活動流程：
（一）活動準備：
1、調查分析
（1）問卷(juan)：3月上旬發放問卷(juan)調查(cha)表(biao)，了解(jie)和收集廣(guang)大同學對于(yu)商業街的意見和建議。
（2）座談(tan)會：3月(yue)上旬與各(ge)學院實踐(jian)部召開(kai)座談(tan)交流會，共同探討商業(ye)街運(yun)作(zuo)模(mo)式和具體(ti)工作(zuo)方案。
2、邀請(qing)函(han)：3月中旬向(xiang)廣大商(shang)家發放(fang)邀請(qing)函(han)，邀請(qing)參與(yu)我校商(shang)業街活動(dong)。
3、協(xie)議書：4月初(chu)擬(ni)定協(xie)議書，分(fen)別與進駐商家、創業學生、二(er)手市場攤位申請學生簽訂合作協(xie)議。
4、盈虧率(lv)調(diao)(diao)查(cha)表：制(zhi)作調(diao)(diao)查(cha)登記(ji)表，及時登記(ji)商業街期間商家與廣大(da)同學的盈虧率(lv)，以(yi)更好總結工(gong)作已經(jing)更好的為廣大(da)同學創造和提供更好的服(fu)務。
（二(er)）宣傳報名階段：
4月初分別在育才校(xiao)(xiao)區、雁山校(xiao)(xiao)區食堂門(men)口設立(li)宣傳報名點，向廣大同學發布活(huo)(huo)動(dong)相關信息，分發報名表，并現(xian)場(chang)解答同學對于(yu)活(huo)(huo)動(dong)的疑(yi)惑。
（三）活動現場：
（1）現場由校實踐部(bu)主要負責(ze)，其(qi)他(ta)部(bu)門(men)協助。
（2）安排兩名同(tong)學(xue)負(fu)責音響，在(zai)活動(dong)(dong)過程放(fang)些音樂烘托(tuo)氣(qi)氛，并通過音響對(dui)活動(dong)(dong)進(jin)行(xing)不定時的介(jie)紹，宣導穩定秩序，并報道一(yi)些在(zai)活動(dong)(dong)進(jin)行(xing)中(zhong)發生的比較有(you)趣的事情。（若有(you)同(tong)學(xue)遺失或拾到物(wu)品，也可以通過此進(jin)行(xing)廣(guang)播(bo)）
（3）設置咨(zi)詢(xun)學(xue)生(sheng)會服(fu)務點(dian)，安排人員負(fu)責維持現(xian)場的秩序，防止不法行(xing)為發生(sheng)；有(you)工作人為同學(xue)們排憂(you)解難，并(bing)保證人流(liu)通暢，讓同學(xue)們放心采購。
（4）現場(chang)由安排記者進行全程跟(gen)蹤拍攝，并(bing)會采訪部分同(tong)學和工作人員，為后期宣傳總結做(zuo)準(zhun)備。
（5）用(yong)餐時間安排工作(zuo)人員分(fen)階(jie)段分(fen)批次的(de)進(jin)行(xing)用(yong)餐，活動秩序要(yao)始終維(wei)護。
（6）活動結束(shu)后清理活動場地。
（四）活動總(zong)結：
1、將物品流向表(biao)整理分(fen)析(xi)并存檔(dang)。
2、各學(xue)院(yuan)學(xue)生會(hui)實(shi)踐部(bu)對(dui)本院(yuan)的活動(dong)進行總結(jie)，并書面(mian)（配電子檔(dang)）上交(jiao)給(gei)校學(xue)生會(hui)實(shi)踐部(bu)一份，校學(xue)生會(hui)實(shi)踐部(bu)負責整理(li)和(he)存檔(dang)。
3、校學生會實踐部對活動資(zi)料進行整理，并舉行“大學生創業節”成(cheng)果展。
4、各媒體的報道宣(xuan)傳。
廣西范大學學生
XX年3月30日
創業活動策劃5
活動背景：為深(shen)入貫(guan)徹團(tuan)省委(wei)等聯合(he)(he)下發的《關于開展“啟航(hang)計(ji)(ji)劃(hua)”——廣東青(qing)年創(chuang)(chuang)業(ye)圓夢行(xing)動的通知》精神(shen)，進一步深(shen)化學(xue)校(xiao)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)，培養和提升廣大青(qing)年學(xue)生的創(chuang)(chuang)造(zao)精神(shen)、創(chuang)(chuang)新意識和創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力，搭(da)建大學(xue)生科(ke)技創(chuang)(chuang)新平(ping)臺，結合(he)(he)我校(xiao)實際情況，學(xue)校(xiao)決定舉辦(ban)xx年“荔香杯”大學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)大賽之創(chuang)(chuang)業(ye)計(ji)(ji)劃(hua)大賽。
一、組織機構
主(zhu)辦單(dan)位：校(xiao)團(tuan)委
校畢(bi)業生(sheng)就業指(zhi)導服務中心
承(cheng)辦(ban)單位(wei)：經濟管理學(xue)院(yuan)分團委
贊助單位(wei)：xxxxx水果(guo)合作社聯合會
二、比賽時間
xx年3月—4月
三、參賽對象
全日制本、專科在校(xiao)學(xue)生
四、活動內容與要求
（一）創業計劃系列培訓
1、邀請水果合(he)作社聯合(he)會總(zong)經理(li)xxx先(xian)生（經濟師）講(jiang)解地區(qu)水果電商創業背景(jing)；
2、邀請(qing)我校知名(ming)創業指導(dao)(dao)老師xxx副教授(shou)作創業計(ji)劃書撰寫(xie)指導(dao)(dao)講座；
3、組織報名參賽的團隊代表前往創業中心參觀(guan)。
【參(can)賽團(tuan)隊應(ying)全(quan)程參(can)與(yu)創業計劃(hua)系列培訓】
（二）創(chuang)業(ye)計(ji)劃大賽
1、創業(ye)項(xiang)目意向(xiang)（以下(xia)兩個方(fang)向(xiang)任選其一）
（1）結合xx地區實際(ji)創業。抓(zhua)住xx水果加盟電(dian)(dian)商的機遇，依托電(dian)(dian)商平臺，組建電(dian)(dian)子商務(wu)團隊，創立xx市水果分(fen)銷電(dian)(dian)子商鋪(pu)，以模擬經營(ying)的形(xing)式完(wan)成一份(fen)切實可行的創業策劃書(shu)；
（2）結合自身或(huo)所學專業實際創(chuang)業。以模擬經(jing)營某項(xiang)產(chan)品(pin)或(huo)服務的形式完成一份可操(cao)作性(xing)強的創(chuang)業計(ji)劃書。
2、參賽團隊要求(qiu)
（1）參賽者須(xu)以(yi)創業(ye)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)形式參賽，每個參賽團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員總數不超過6人(ren)，鼓勵團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員跨學(xue)科、跨專(zhuan)業(ye)，以(yi)提高團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)素(su)質；各團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)需指(zhi)定1名負責人(ren)，每位(wei)同學(xue)最多只能(neng)參加1個團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)可(ke)邀請(qing)本校教師(shi)作為指(zhi)導老師(shi)（最多1人(ren)），每位(wei)指(zhi)導老師(shi)最多只能(neng)指(zhi)導2個團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。
（2）參(can)賽者應(ying)在廣泛(fan)進行市(shi)場(chang)調研、認(ren)真進行企業(ye)分析的基礎上，完成一(yi)份把產品或服(fu)務推向(xiang)市(shi)場(chang)的.完整、具體、可操作性強的創業(ye)計劃書。
（3）參賽作品必(bi)須為參賽者原創(chuang)，嚴(yan)禁抄(chao)襲(xi)。參賽團(tuan)隊(dui)遵守大賽各項規程(cheng)，按要求提交創(chuang)業項目(mu)計劃書，參加(jia)各個(ge)環節(jie)及評審。
3、獎項設置
一等獎(jiang)2個獎(jiang)金(jin)500元+證(zheng)書
二等獎4個獎金(jin)300元+證書
三等獎6個獎金200元+證書(shu)
優秀獎若干證書
優秀(xiu)組織獎3個獎金(jin)500元+證(zheng)書
優秀指導老師5名獎金200元(yuan)+證書
【獲獎團隊可(ke)直接進(jin)駐創業中心進(jin)行(xing)創業實(shi)踐】
五、活動時間安排表
（一）創(chuang)業計劃系列(lie)培訓
階段 時間安排
實施進程要點
前期(qi)宣傳(chuan) 3月(yue)26日(ri)前
邀請xxxxxx水果合(he)作社(she)聯合(he)會總經(jing)理xxx先(xian)生(sheng)（經(jing)濟(ji)師）講解地區水果電(dian)商創業(ye)背(bei)景(jing)
前期培訓 3月26日前
邀請我校知名創(chuang)業指導(dao)(dao)老師(shi)xxxxx副教授作創(chuang)業計劃書撰寫指導(dao)(dao)講座
實地參觀
3月31日前
組織報名參賽(sai)的(de)團(tuan)隊代表前往創(chuang)業中心參觀
（二）創業計(ji)劃(hua)大(da)賽
階段 時間安排
實施進程要點
報(bao)名階段 3月25日前
參(can)賽者將參(can)賽報名表【附件1】（紙質版、電子版）提交各院（系）分團委。
作(zuo)品(pin)征集階段 4月(yue)7日前
參賽(sai)者(zhe)將參賽(sai)作品(pin)電(dian)子(zi)版和紙質版提交(jiao)到各院（系）團委。
初次評審(shen)階(jie)段 4月(yue)11日前
由各(ge)院（系）自主(zhu)進行初(chu)賽，對參(can)賽作(zuo)品進行初(chu)次(ci)評審，篩(shai)選(xuan)出(chu)符合大賽基本要(yao)求(qiu)的參(can)賽作(zuo)品。
作品復(fu)審階段(duan) 4月15日前
各單位將創(chuang)業計劃書(shu)和(he)《作品(pin)匯總表(biao)》【附(fu)件2】以(yi)電子版和(he)紙(zhi)質版形式提交到大(da)賽組(zu)委會(hui)秘書(shu)處。
決賽階段 4月18日前
以創業計劃陳(chen)述（PPT）、創業項目(mu)答辯進(jin)行比(bi)賽，決出各獎(jiang)項。
六、作品提交要求
（一）經各院（系）初審后(hou)，由單位(wei)統(tong)一將作品(pin)(pin)紙(zhi)質版一式五份、《作品(pin)(pin)匯總表》一份【附件(jian)2】，提(ti)交大賽(sai)組(zu)委會秘(mi)(mi)書(shu)處，并(bing)將電子版以《“荔香杯”大學生創(chuang)業計劃大賽(sai)—院系名稱(cheng)》”命名，發(fa)送到大賽(sai)組(zu)委會秘(mi)(mi)書(shu)處郵(you)箱(xiang)。
創業活動策劃6
為(wei)培養我(wo)校大(da)學(xue)生公(gong)益意識(shi)和實踐能力，以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業(ye)(ye)為(wei)目的，進一步(bu)活躍(yue)我(wo)校創新創業(ye)(ye)氛圍，校團(tuan)委決定舉辦20xx年(nian)西安電子科(ke)技大(da)學(xue)“星火杯(bei)”公(gong)益創業(ye)(ye)實踐賽：
一、競賽主題
公(gong)益(yi)(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(SocialEntrepreneurship)，指的(de)是(shi)個人或團隊在社(she)(she)會(hui)使命的(de)激(ji)發下，以創(chuang)(chuang)辦兼顧(gu)社(she)(she)會(hui)利益(yi)(yi)的(de)非營(ying)利企業(ye)(ye)(ye)等為手段，向公(gong)眾提(ti)供(gong)產品或服(fu)務的(de)一種新型創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)組織形式。公(gong)益(yi)(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)競賽鼓勵(li)大學生關注社(she)(she)會(hui)問題，引導學生創(chuang)(chuang)建公(gong)益(yi)(yi)企業(ye)(ye)(ye)，以商業(ye)(ye)(ye)運作(zuo)的(de)模式來做公(gong)益(yi)(yi)，參賽項目(mu)應具有公(gong)益(yi)(yi)性(xing)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)性(xing)和實(shi)踐(jian)性(xing)，以創(chuang)(chuang)辦非盈(ying)利性(xing)質社(she)(she)會(hui)組織的(de)計(ji)劃和實(shi)踐(jian)效果(guo)等作(zuo)為主(zhu)要(yao)評審內容。
二、組織機構
主辦單位：共青團西安(an)電子(zi)科技大學委員會(hui)
承辦單位：西安電子科技(ji)大學校團(tuan)委實踐部
西安(an)電子(zi)科技大學大學生科協
西安電子科技大學(xue)經(jing)濟與(yu)管理學(xue)院分團委
三、參賽資格
（一）凡是西安電(dian)子科技大學在校本(ben)科生(sheng)、碩士(shi)研究生(sheng)和博士(shi)研究生(sheng)（均不(bu)含在職研究生(sheng)），經所在院（系）團委核(he)定或推薦，均可報名參與競(jing)賽。
（二(er)）積(ji)極參與公益組(zu)織和活動，參加過各類(lei)公益創業實(shi)踐類(lei)競賽或(huo)有(you)過公益實(shi)踐或(huo)創業經歷的同學優先。
四、競賽形式
（一(yi)）競賽以團隊(dui)(dui)形式開展，參(can)賽者自行組隊(dui)(dui)，每隊(dui)(dui)不超過10名隊(dui)(dui)員，公(gong)益創業(ye)項目由參(can)賽團隊(dui)(dui)自行籌備。
（二）參賽項(xiang)目可為(wei)正(zheng)在運營的(de)公(gong)益(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)業項(xiang)目，也可為(wei)依據針對現有(you)社(she)會問題的(de)公(gong)益(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)意擬定的(de)計劃方案，但都須具備公(gong)益(yi)性(xing)、創(chuang)(chuang)(chuang)業性(xing)及實踐性(xing)三(san)個特點。
（三）競(jing)(jing)賽(sai)評比要求：競(jing)(jing)賽(sai)分三個環(huan)節(jie)，初賽(sai)提(ti)交項(xiang)目材料(liao)，復賽(sai)為秘密答(da)辯(bian)，決賽(sai)為公開答(da)辯(bian)。所有(you)參賽(sai)團隊在初賽(sai)階段需提(ti)交《公益創業項(xiang)目書》；通過復賽(sai)選(xuan)拔的團隊可獲得(de)競(jing)(jing)賽(sai)組(zu)委會提(ti)供(gong)的啟(qi)動資金，進行(xing)(xing)項(xiang)目實踐、調研及(ji)運營等工作，并需根據實踐對《公益創業項(xiang)目書》修改完善、并完成(cheng)《執行(xing)(xing)總(zong)結(jie)》的撰(zhuan)寫。
（四）若參賽團隊出現以下任一情況，則取消(xiao)參賽資格(ge)：
1.提(ti)交的(de)內(nei)容(rong)不完整，或(huo)提(ti)供任何虛假信息；
2.提交的(de)內容違背相關法律(lv)、法規；
3.涉嫌(xian)侵犯他人知識產權；
4.參賽方案(an)缺乏最基本的(de)可行性。
五、競賽流程
本屆競賽(sai)賽(sai)程為20xx年6月(yue)(yue)日(ri)至20xx年3月(yue)(yue)，具(ju)體(ti)時間和學校20xx年暑期社會(hui)實(shi)踐(jian)安排(pai)同步(bu)。具(ju)體(ti)安排(pai)如下：
（一）6月，發布競賽通知，啟動項目報名，各院系(xi)分團(tuan)委(wei)組織好相關宣傳(chuan)工作。
（二）7月5日前(qian)，各團(tuan)隊(dui)(dui)尋(xun)找(zhao)項目(mu)與團(tuan)隊(dui)(dui)成員，完成初步的社(she)會調研(yan)，提交團(tuan)隊(dui)(dui)項目(mu)申報表（附件1）和(he)《公(gong)益創業項目(mu)書(shu)》（策劃書(shu)附件3）。
（三）7月6日(ri)—8日(ri)，團委初審團隊(dui)項目，組織競賽(sai)評委會對各參賽(sai)團隊(dui)的《公益創業項目書》進行材(cai)料審定、項目分析、書面(mian)評審。
（四）7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創業賽復賽，形式為(wei)秘密(mi)答辯，入圍決賽的團隊將(jiang)獲項(xiang)目立(li)項(xiang)。
（五(wu)）7月(yue)中(zhong)旬，組織(zhi)團隊(dui)培訓。
（六(liu)）7月25日，公益(yi)創業實踐(jian)出(chu)征儀(yi)式。
（七）7月—8月，于暑期開展公益創業(ye)實踐(jian)活動，進行項目實踐(jian)、調研(yan)及(ji)運營等工作(zuo)。
（八）9月上旬，各學院組織(zhi)上報團隊和個人(ren)社會(hui)實踐材料。社會(hui)實踐征文、攝影、微電影大(da)賽等活動征集作(zuo)品，組織(zhi)評選(xuan)。
（九）9月中、下旬：整理、匯總各類材料。向上級團(tuan)組織推薦優秀團(tuan)隊和先進個(ge)人。
（十）9月下(xia)旬，參賽(sai)團隊根據實(shi)際情況修改并(bing)提(ti)交《公益創業(ye)項目書》和《執行總結(jie)》，此次提(ti)交的材料(liao)為決賽(sai)評審的書面(mian)材料(liao)。
（十一）10月上旬，組織各參賽團隊(dui)參加公益創業賽決(jue)賽，形式為公開答辯(bian)(bian)，評委將結(jie)合(he)現場(chang)展示、答辯(bian)(bian)以及提(ti)交的書面材料，決(jue)定(ding)最(zui)終的獲獎團隊(dui)。
組委會(hui)邀請(qing)創業(ye)導師對項(xiang)目在(zai)實(shi)踐中存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題進行指導和建議。
（十二）20xx年3月，獲獎團(tuan)隊(dui)參加“創青(qing)春(chun)”陜西省大學生公(gong)益創業競賽。
（十三）20xx年6月，獲(huo)獎團隊參(can)加“創青春”全國大學生(sheng)公益創業(ye)競(jing)賽(sai)。
六、獎勵設置
競賽(sai)(sai)將評選(xuan)出金獎一項、銀獎兩項及銅(tong)獎三(san)項。競賽(sai)(sai)組委會將綜(zong)合考慮(lv)各參(can)賽(sai)(sai)團隊的(de)成績與實際(ji)情況，選(xuan)出三(san)支參(can)賽(sai)(sai)團隊參(can)加20xx年“創(chuang)青春”全國大(da)學生(sheng)公(gong)益(yi)創(chuang)業競賽(sai)(sai)并推薦參(can)加其他大(da)學生(sheng)公(gong)益(yi)創(chuang)業競賽(sai)(sai)。
七、參賽作品要求及注意事項
（一）作品要求
參賽(sai)項目需滿足本(ben)賽(sai)事(shi)的(de)基本(ben)要(yao)求(qiu)，即公(gong)益(yi)性、創業(ye)性、實踐性，不分組(zu)別，統一(yi)進行(xing)競賽(sai)。
1.公益性
（1）參賽者(zhe)應以公益(yi)為目(mu)的(de)，基于對(dui)社會(hui)的(de)充分了解和(he)關注，瞄(miao)準某一具體社會(hui)問題進行立項(xiang)，進而設計方案、付諸行動來(lai)加以解決。
（2）賽(sai)事(shi)鼓(gu)勵參賽(sai)者瞄準當前(qian)尚未得到足夠關注或(huo)支持的社會(hui)問題或(huo)公益(yi)方向(xiang)進行立(li)項。
2.創業性
（1）參賽(sai)項目應采(cai)用商(shang)業運(yun)作的(de)(de)方式來(lai)解決(jue)瞄準的(de)(de)社(she)會(hui)問(wen)題，應運(yun)用組委會(hui)配給的(de)(de)相(xiang)對少量的(de)(de)啟(qi)動(dong)資源(yuan)，來(lai)撬動(dong)社(she)會(hui)各界的(de)(de)相(xiang)對大(da)量的(de)(de).發展資源(yuan)，以完成一項公(gong)益項目。
（2）項目成型后，其運行(xing)狀態(tai)應是在消耗資源(yuan)的(de)(de)(de)過程(cheng)中通(tong)過某一(yi)商業(ye)模(mo)式(shi)不斷(duan)引入新的(de)(de)(de)資源(yuan)，使項目可(ke)自身維持、可(ke)持續發展，單(dan)純“花錢買公(gong)益(yi)”的(de)(de)(de)方式(shi)將不被(bei)接受。
（3）賽事將考慮(lv)投入(ru)資源(yuan)、吸收資源(yuan)以(yi)及所(suo)產(chan)生的社(she)會效益的比例。
（4）賽事(shi)鼓勵采(cai)用創新性的商業模(mo)式。
（5）賽事鼓勵具有普適(shi)性(xing)、可推(tui)廣性(xing)的運作(zuo)模式。
3.實踐性：
（1）項目(mu)的設(she)計(ji)應充分考慮可行性，即需要考慮在預定的時間、人力、資源范圍內(nei)，綜合當地(di)實(shi)(shi)際情(qing)況，設(she)定切實(shi)(shi)可行的項目(mu)進度(du)及(ji)目(mu)標。
（2）賽事(shi)鼓勵項目在賽事(shi)后(hou)繼(ji)續運行。
（二）注意事項
1.參(can)賽報名要求
（1）以院（系）分團(tuan)委為單(dan)位報送參賽項(xiang)目；
（2）每個參(can)賽(sai)團隊最多不超過10人(ren)，每團隊限報一(yi)個參(can)賽(sai)項目；
（3）競賽組委會將對參賽作品相(xiang)關(guan)資料在一定范圍(wei)公開，編入(ru)競賽作品匯編。
2.作品報送時間和(he)辦法
各參賽(sai)團(tuan)隊按(an)要求填(tian)報(bao)(bao)“西安(an)電(dian)子科技大學公(gong)(gong)益(yi)創業賽(sai)報(bao)(bao)名表（附(fu)件1）”，團(tuan)隊依據公(gong)(gong)益(yi)創業項目(mu)計劃書(shu)參考結構（附(fu)件3）及項目(mu)預期(qi)運行(xing)情況，制作(zuo)和打印參賽(sai)項目(mu)《公(gong)(gong)益(yi)創業計劃書(shu)》。由報(bao)(bao)送(song)院(yuan)（系(xi)(xi)）統一填(tian)寫(xie)推薦意(yi)見(jian)并蓋章；院(yuan)（系(xi)(xi)）分團(tuan)委(wei)匯總參賽(sai)團(tuan)隊申報(bao)(bao)表和《公(gong)(gong)益(yi)創業項目(mu)書(shu)》電(dian)子檔(dang)、紙質檔(dang)材料，于7月5日前(qian)發送(song)至(zhi)競(jing)賽(sai)指定(ding)電(dian)子郵(you)箱，紙質檔(dang)提交至(zhi)競(jing)賽(sai)組(zu)委(wei)會(hui)辦公(gong)(gong)室；
競(jing)賽組委會辦公室設在校團委實踐(jian)部。
申報材料報送地址：
競賽咨詢交流群：
創業活動策劃7
一、活動概況
(一)主題
支部(bu)成(cheng)員自發(fa)組成(cheng)若(ruo)干(gan)個創業合作小組，并在(zai)(zai)實(shi)現自己(ji)(ji)的(de)計劃(hua)的(de)同(tong)時贏得老師、同(tong)學的(de)認(ren)可和支持，激發(fa)大家勇(yong)于創想。在(zai)(zai)活動中(zhong)使支部(bu)成(cheng)員彼此加(jia)深了解，學會發(fa)現身邊(bian)同(tong)學的(de)閃光點，并找到自己(ji)(ji)志同(tong)道合的(de)伙伴(ban)，使我(wo)們的(de)支部(bu)變得更有(you)活力與潛力。
(二)背景
1、現在“中國(guo)(guo)(guo)制造(zao)”充(chong)斥著國(guo)(guo)(guo)際市場，而許多外國(guo)(guo)(guo)人(ren)眼中的“中國(guo)(guo)(guo)”就是(shi)一(yi)個(ge)生產廉價商(shang)品的國(guo)(guo)(guo)家(jia)。現在祖(zu)(zu)國(guo)(guo)(guo)已走(zou)過(guo)60個(ge)年頭，是(shi)時候應該由單(dan)純的“中國(guo)(guo)(guo)制造(zao)”或“中國(guo)(guo)(guo)加工”轉(zhuan)變(bian)成(cheng)“中國(guo)(guo)(guo)智造(zao)”。而人(ren)大(da)(da)學生應胸懷“國(guo)(guo)(guo)民(min)表率，社會棟(dong)梁”的理想信念(nian)。“國(guo)(guo)(guo)家(jia)興亡(wang)，匹夫(fu)有責”，我(wo)們(men)09人(ren)大(da)(da)化學支部成(cheng)員有理由為祖(zu)(zu)國(guo)(guo)(guo)的繁榮富(fu)強(qiang)、偉大(da)(da)復興作出(chu)自己的應有貢獻，這(zhe)是(shi)祖(zu)(zu)國(guo)(guo)(guo)賦予(yu)我(wo)們(men)這(zhe)一(yi)代(dai)人(ren)的光(guang)榮責職(zhi)。
2、如果中國沒(mei)有屬(shu)于自己享(xiang)譽全球的名牌，就在未來愈(yu)發激烈的市場競爭中沒(mei)有立錐之地。我們希望借此活動(dong)能讓同學打破思(si)維慣式，每個人都可以是別人追(zhui)求的名牌，只(zhi)要(yao)你敢想。天有多高，想法就有多高。
3、中(zhong)國人(ren)(ren)民大學的(de)(de)理院學生是(shi)人(ren)(ren)大少(shao)有的(de)(de)理科生，在(zai)一個人(ren)(ren)文氣息濃厚(hou)的(de)(de)氛圍里，我們更(geng)有優勢(shi)在(zai)不久的(de)(de)將來去開(kai)拓屬于我們的(de)(de)事業(ye)。“凡事預則立”，盡早的(de)(de)職業(ye)暢想與規劃(hua)不但能激發同學敢為(wei)人(ren)(ren)先(xian)，而且(qie)盡早的(de)(de)準備是(shi)事業(ye)成功(gong)的(de)(de)關鍵。
4、這次活動將(jiang)充分調動支部成員的(de)積極性，培養(yang)同(tong)學團隊精神，大(da)家能在創(chuang)業(ye)合作小(xiao)組(zu)中加深了解。并以(yi)此為契機鞭策自(zi)己好好學習，為以(yi)后(hou)實現遠大(da)理想打下堅實的(de)基矗
(三(san))、活動目的(de)及意義
1、針對(dui)大一(yi)新生(sheng)進入(ru)大學后的迷茫與對(dui)未來就業形勢的彷徨，通過活動(dong)讓支(zhi)部(bu)成(cheng)員“早立(li)志，立(li)大志”。在積極面對(dui)每一(yi)天(tian)，有效的規劃自己的大學生(sheng)活和(he)職業生(sheng)涯(ya)。
2、促進成員(yuan)間(jian)的(de)交流與合作，增進成員(yuan)的(de)默契，把09人(ren)大(da)化學支(zhi)(zhi)部建設(she)成為一個老師(shi)認可(ke)，同學感(gan)動幸(xing)福的(de)優秀支(zhi)(zhi)部，讓支(zhi)(zhi)部成員(yuan)留(liu)下(xia)更多關于(yu)09人(ren)大(da)化學的(de)美好回憶。
3、培(pei)養支部成(cheng)員的(de)社會責感(gan)，讓大家有“我與祖(zu)國共奮進”的(de)堅定信念，做(zuo)一個新時代共和國的(de)優秀建設者。
二、活動細則
(一)活動內(nei)容：
“我(wo)就是名牌”這個(ge)活動(dong)分一下幾步：確定5個(ge)項目(mu)——召集創(chuang)業(ye)小組成(cheng)員——撰(zhuan)寫創(chuang)業(ye)構想——發布創(chuang)業(ye)方案——項目(mu)推(tui)廣(guang)——創(chuang)業(ye)構想答辯——大眾評(ping)委評(ping)出(chu)最優項目(mu)。
主(zhu)題(ti)活動“我就(jiu)是名(ming)牌(pai)”主(zhu)要(yao)是想(xiang)(xiang)激(ji)發大(da)家的(de)奇思妙想(xiang)(xiang)，抓住每一個有趣的(de)想(xiang)(xiang)法(fa)，付諸實踐，從中收獲(huo)珍貴的(de)友誼。而這個“名(ming)牌(pai)”不一定(ding)是一個公司、產(chan)品(pin)的(de)理(li)念，還(huan)可以(yi)上一個機構(gou)的(de)想(xiang)(xiang)法(fa)，還(huan)可以(yi)是推廣某種想(xiang)(xiang)法(fa)，更(geng)可以(yi)是把自己的(de)某種理(li)想(xiang)(xiang)的(de)規劃(就(jiu)像以(yi)前大(da)臣(chen)招募門客)
(二)活(huo)動開展：
1、通過(guo)XX年三月全(quan)體(ti)同學在班群內進行熱烈的爭論，確(que)定活(huo)動具體(ti)方案(an)。并(bing)由班長越，團支書羅明利(li)具體(ti)策劃。
2、在班群內(nei)發布(bu)活動宣傳，號(hao)召大(da)家把自己感興趣(qu)的(de)創業構思發布(bu)在班群的(de)公告上(shang)
3、進行(xing)全班(ban)投票，最(zui)后確(que)定5個最(zui)具(ju)人氣項目。并(bing)由(you)主(zhu)創(chuang)(chuang)人任創(chuang)(chuang)業合(he)作小組的項目經理，由(you)項目經理負責發(fa)掘人才，為自(zi)己的項目具(ju)體實(shi)施奠定基矗
4、有創業合作(zuo)小組領(ling)導成(cheng)員充分(fen)論證項目(mu)的可行性與潛(qian)在的.市(shi)場價值(zhi)(可利用校內(nei)等資(zi)源分(fen)發問(wen)卷調(diao)查)，并根據具(ju)體項目(mu)如何打造成(cheng)“名牌”進(jin)行策劃，每(mei)個組開(kai)展的各項工(gong)作(zuo)都要(yao)記(ji)錄備案(最好有影像視頻資(zi)料)。
5、在三月中旬(xun)前把策(ce)劃書發(fa)布到班群的博客上，讓大眾評委(wei)公開就每份(fen)策(ce)劃的可(ke)行(xing)性與獨創(chuang)性進行(xing)提問(wen)，小組之(zhi)間(jian)也可(ke)以互相提問(wen)，而該(gai)項(xiang)目(mu)的負責人可(ke)選擇不回答問(wen)題，但應預先想好每個問(wen)題的回答，并想好可(ke)能被要求(qiu)回答的提問(wen)。
6、3月21號理(li)工樓(lou)207，進行簡要(yao)的(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)推廣，并由大(da)眾評(ping)委(wei)(大(da)眾評(ping)委(wei)包括(kuo)要(yao)請(qing)嘉(jia)賓(bin)，小組成員(yuan)，沒項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)支部(bu)成員(yuan))提問(答(da)辯(bian)先后順(shun)序抽簽決定(ding))。答(da)辯(bian)完(wan)，大(da)眾評(ping)委(wei)的(de)代表(biao)(代表(biao)包括(kuo)邀請(qing)嘉(jia)賓(bin)，各(ge)小組中的(de)一名代表(biao)，沒項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)全體同學)留下討論(lun)出當(dang)前最需要(yao)的(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，最可行項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，最具創意項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，最高人(ren)氣項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，最具風采答(da)辯(bian)人(ren)等(deng)5個獎(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)。
7、3月(yue)22號(hao)在班群中將(jiang)公(gong)布(bu)評審結果。
8、活動總結(jie)，發布活動成果。
(三)時(shi)間及地點(dian)：
(四)邀(yao)請嘉賓：
三、活動經費預算
四、活動后備方案
創業活動策劃8
前言
當(dang)代(dai)大學生群體正處于社會(hui)漩渦之中，即是(shi)社會(hui)變革的(de)直(zhi)接受益者(zhe)，也是(shi)社會(hui)矛盾影響最大的(de)人群。
為了加強(qiang)大學(xue)生的審美(mei)教育(yu)(yu)，學(xue)風建設綜(zong)合(he)素質培養等方面的教育(yu)(yu)引導，使學(xue)生“內強(qiang)素質，外樹形象”。
為(wei)(wei)了與時(shi)俱(ju)進，培養出一批能很快(kuai)適應社會的(de)復合(he)型人(ren)才，為(wei)(wei)了加強(qiang)學(xue)生(sheng)對市場的(de)了解，為(wei)(wei)同學(xue)們今(jin)后創(chuang)業打下基礎，也為(wei)(wei)了培養學(xue)生(sheng)創(chuang)業創(chuang)新能力，經研(yan)究(jiu)決(jue)定，開(kai)展“贏在明(ming)天”創(chuang)業創(chuang)新系列活動 暨機(ji)械工程系首(shou)屆創(chuang)業文化節(jie)。
本次活動主(zhu)要(yao)包括創(chuang)業計劃大賽(sai)、動手大比拼以及面試大賽(sai)三大塊組成(cheng)，在這三大比賽(sai)以外我(wo)(wo)們(men)還(huan)在開幕(mu)式(shi)上安排了觀看電影《當(dang)幸福來敲(qiao)門》，這部電影是(shi)根據美國(guo)百萬(wan)富(fu)翁克里斯(si)·加(jia)德納的真是(shi)傳記而改編的。我(wo)(wo)們(men)還(huan)安排了每個班級以“創(chuang)業創(chuang)新”為主(zhu)題開展一次主(zhu)題班會(hui)。
本次活動主(zhu)要面向機械系(xi)大一(yi)各班(ban)，對優勝者我們將(jiang)頒發榮譽證書以及相(xiang)應的物質獎勵。希望廣大同學踴躍參加(jia)，提高自身的價值。
目錄
一、前言
二、系列活動
1、當幸福來敲門
2、創業(ye)計劃大賽
3、創業創新主(zhu)題班會(hui)
動手大比拼
5、模擬(ni)面試大賽(sai)
6、創業論壇
開幕式
地點：6#5xx
時(shi)間(jian)：11月21日（星期(qi)五）晚上6點(dian)30分
流程安排：
1、宣讀本次活動目的
2、介紹(shao)本次系(xi)列活動(dong)的(de)具體(ti)項(xiang)目及各項(xiang)活動(dong)的(de)具體(ti)事項(xiang)
3、輔導員老師做(zuo)活動致辭
4、宣布本次活動正式(shi)開(kai)始(shi)
5、觀看(kan)影片《當幸福來(lai)敲(qiao)門》
創業計劃大賽
一、大賽時間
20xx年11月(yue)21日-12月(yue)10日
二、參賽對象
機(ji)械系大一、大二各班（要求(qiu)每班至(zhi)少上交1份）
三、大賽流程
第一階段：項目的選擇(ze)與創業(ye)計(ji)劃的構思
要求每位(wei)參賽者(zhe)進(jin)行(xing)(xing)簡(jian)單的市場(chang)調(diao)查(cha)，并選定一(yi)項(xiang)可以實施并且能夠盈利(li)的項(xiang)目(mu)(mu)，組成創業團隊，對這個項(xiang)目(mu)(mu)進(jin)行(xing)(xing)分析，并填寫一(yi)份《項(xiang)目(mu)(mu)申(shen)報書》。
第二階段(duan)：創業計劃書的上交
要求每個創業(ye)團(tuan)隊在12月(yue)10日(ri)之前上交(jiao)一份書面的《項(xiang)目(mu)申報(bao)書》，上交(jiao)到至機械(xie)系(xi)創業(ye)實踐部。
第三階(jie)段：評比階(jie)段
輔(fu)導員(yuan)老師以及大賽評(ping)審組將(jiang)根(gen)據各參賽隊伍上(shang)交的項(xiang)(xiang)目申報書進行(xing)評(ping)比，我(wo)們將(jiang)從上(shang)交的各項(xiang)(xiang)目中選出(chu)一個最可(ke)行(xing)利潤(run)最高項(xiang)(xiang)目，請(qing)其入駐(zhu)溫職(zhi)院創業園，評(ping)比結果(guo)將(jiang)在本(ben)次(ci)系列活動的閉幕式上(shang)宣(xuan)布。
創業創新主題班會
一、活動時間
20xx年11月21日(ri)-12月5日(ri)（具(ju)體時間各班自行安排(pai)）
二、活動對象
機械系大一各班
三、活動內容
1、要求各班以“創業(ye)創新”為(wei)主題開展一次(ci)主題班會。
主題班會的內容(rong)各(ge)班自行(xing)安排。
各班安排主題班會，并(bing)提(ti)前通知記者團(tuan)，記者團(tuan)對各班的.主題班會內容進行拍攝。
主(zhu)題班會結束以后，各班班長、團支書寫一份書面總結，在12月5日(ri)前上交學生工作辦公(gong)室。
輔導員老師以(yi)(yi)及(ji)大賽評審組(zu)對各班上交的(de)書(shu)面總結(jie)以(yi)(yi)及(ji)記者(zhe)團(tuan)拍攝的(de)照片進行評比，評比結(jie)果將在本次系列(lie)活動的(de)閉幕式上宣布，并且(qie)頒發榮譽證(zheng)書(shu)以(yi)(yi)及(ji)獎(jiang)品(pin)。
動手大比拼
一、參賽時間
20xx年11月29日 下午13：30-16：30
二、參賽對象
機械(xie)系大(da)一全體(ti)新(xin)生
三、參賽地點
6號樓(lou)（具體地點待定）
四、活動內容
本次比(bi)賽(sai)以(yi)組(zu)(zu)為(wei)單位，每個(ge)(ge)班挑選4-6人組(zu)(zu)成一(yi)(yi)個(ge)(ge)隊伍參加比(bi)賽(sai)，每個(ge)(ge)對選出一(yi)(yi)個(ge)(ge)隊長在(zai)11月26日(ri)前上(shang)報給創業實踐部。
本次比(bi)賽(sai)需要各(ge)(ge)參(can)(can)賽(sai)隊自(zi)帶工具(ju)，包(bao)括剪刀、小刀刻刀、水彩筆(bi)等。提供材料我們(men)將在(zai)比(bi)賽(sai)開始前3天（11月26日(ri)）通知各(ge)(ge)參(can)(can)賽(sai)隊，各(ge)(ge)參(can)(can)賽(sai)對可在(zai)這(zhe)三天內查找一些資料。
本次比(bi)賽13：30正式開(kai)始，要求各參賽隊提前(qian)20分鐘(zhong)到(dao)場(chang)，比(bi)賽開(kai)始后(hou)20分鐘(zhong)未到(dao)的視為(wei)棄權。
比賽(sai)開始(shi)后各參賽(sai)隊在規(gui)定(ding)的(de)教室利用規(gui)定(ding)的(de)材料進行創作，并書(shu)(shu)(shu)寫一份書(shu)(shu)(shu)面(mian)的(de)說明書(shu)(shu)(shu)。
制作完成后(hou)打掃好教室教室衛生，然后(hou)上交作品以及書(shu)面說明書(shu)。
本次比(bi)賽(sai)的(de)時間為3小時，提前上交(jiao)可以加分(fen)，延遲上交(jiao)扣(kou)分(fen)。每提前3分(fen)鐘加一分(fen)，最(zui)多可以加10分(fen)，延遲3分(fen)鐘扣(kou)一分(fen)，延遲半小時未交(jiao)的(de)視為無(wu)效(xiao)。
本次(ci)比賽采用(yong)百分制，滿分100分，其中制作分50分，創新分40分，教室打掃10分
輔導(dao)員老師以(yi)及(ji)大賽(sai)評審組結(jie)合(he)各組上交的作品說(shuo)明書對上交作品進行評比(bi)(bi)，評比(bi)(bi)結(jie)果將(jiang)在一(yi)周后公布(bu)，并且在本次系列活動的閉(bi)幕式上頒發(fa)榮譽證(zheng)書以(yi)及(ji)獎品。
提供材料
一次性筷(kuai)子 5雙
易拉罐 2個
礦泉水瓶 2個
彩色紙 1包
光盤 2個
透明膠 1個
卡紙 1張
膠水 1瓶
502膠 1瓶
泡沫 1塊
（面巾紙 2包）
模擬面試大賽
（一）大賽宗旨
也為(wei)了進(jin)一(yi)步推進(jin)機(ji)(ji)械(xie)工程(cheng)系 “學生素(su)質教(jiao)育培(pei)養方案(an)”的(de)實(shi)施，也為(wei)學生提供一(yi)個鍛(duan)煉自我與展現自我的(de)機(ji)(ji)會。經機(ji)(ji)械(xie)工程(cheng)系創(chuang)業實(shi)踐部(bu)研究(jiu)決定，特此開展面向全系的(de)“面試(shi)大(da)賽(sai)”活動。
為提高(gao)學(xue)生的就業面(mian)試能力。提供一個鍛煉自我與展(zhan)現自我的機會。同時為當代大學(xue)生樹立正確的價值觀、人(ren)生觀方面(mian)，弘揚積極(ji)向(xiang)上、努力奮(fen)斗的精神，提高(gao)自身涵養。
（二）面向對象
機(ji)械系大一新(xin)生（要(yao)求每(mei)班至少10人(ren)參(can)加）
（三）比賽形式及流程
比賽(sai)(sai)形(xing)式(shi)：此次大賽(sai)(sai)采(cai)用逐輪淘汰(tai)制，對每位參賽(sai)(sai)選手進(jin)行打分，我們(men)將根據評(ping)委(wei)打的(de)分數對每位選手經過層層篩(shai)選進(jin)入最后的(de)決(jue)賽(sai)(sai)。
1、初(chu)賽(sai)：分(fen)兩天(tian)進(jin)行，每(mei)天(tian)6個班級，每(mei)兩個班級分(fen)到一個教室進(jin)行面試。評委將針(zhen)對每(mei)位參賽(sai)選手的表現進(jin)行打分(fen)，根據分(fen)數(shu)的排名，篩選出(chu)24人。
2、 復賽：我們將對(dui)篩選出來(lai)的(de)24人(ren)(ren)分(fen)成兩(liang)組(zu)進行面試，每組(zu)12人(ren)(ren)。評(ping)委將針對(dui)每個人(ren)(ren)的(de)表現進行打分(fen)，根據(ju)分(fen)數的(de)排(pai)名，篩選出10人(ren)(ren)。
3、 決賽：我們(men)將對(dui)余下了10人進行面(mian)試(shi)，評委將針對(dui)每個人的表現進行打分，最后選出(chu)6人為最佳面(mian)試(shi)者。
（四）賽事時間及地點安排方案
初賽：
時間： 12月(yue)3日（星(xing)期三） 下午(wu) xx：00
地點與班級：
6號樓(lou)XXX 機(ji)(ji)械(xie)0801班與機(ji)(ji)械(xie)0802班 z
6號樓XXX 機械0803班與機械0804班 z
6號樓(lou)XXX 機械(xie)0805班與(yu)機械(xie)0806班 z
6號樓XXX 機械(xie)0807班與機械(xie)0808班 z
6號樓XXX 模具(ju)0801班(ban)與機制0802班(ban) z
6號樓XXX ZJ機制0801班 z
復賽：
時間(jian)：12月10日（星期三） 下(xia)午xx：00
地點：6號樓XXX-XXXX 每(mei)個(ge)教(jiao)室一(yi)組（12人(ren)）進行面試
決賽：
時(shi)間：12月12日（星期(qi)三(san)） 晚上18：30
地點：團(tuan)學組織辦(ban)公室
評委組成
機(ji)械系團學(xue)組織各(ge)部(bu)門部(bu)長(chang)(chang)、副部(bu)長(chang)(chang)、大二、大三各(ge)班(ban)班(ban)長(chang)(chang)，決賽時(shi)我們(men)將會請(qing)輔導老師參與評(ping)比
（五）獎項設置
最佳面(mian)試(shi)者六名： 榮譽證書+精美禮品
面試大賽評分表
編號姓名性別
面試內容所占(zhan) 分值評分標準(zhun)
具體指標優秀 100%～90%較(jiao)好 90%～800%一般 80%～70%較(jiao)差(cha) 70%～60%很差(cha) 60%以下
身體 外貌20健康程度10
氣質10
知識(shi) 經驗20知識(shi)水平(ping)10
實際經驗10
能力(li) 方面40社交(jiao)能力(li)10
口(kou)頭 表達能力10
應變能力8
創新能力6
處理 難題能力6
性格 方(fang)面(mian)20工(gong)作熱情6
自信心6
開放性4
態度4
小計
綜合評語
錄取與否 的決定
閉幕式
地點：行政樓報告廳
時間：12月18日(ri)（星期四）晚上6點30分(fen)
流程安排：
1、作活動總結
2、宣布(bu)本次獲獎集體(ti)及(ji)個人
3、頒發榮譽(yu)證(zheng)書(shu)及(ji)獎品
4、獲獎者做本次活動的看法以(yi)及收獲
5、輔導(dao)員(yuan)老師(shi)對本次活動(dong)評(ping)價
6、宣布本次活動(dong)結束
經費預算
前期宣傳(chuan)通知的打印 200元
開(kai)、閉(bi)幕式場地布(bu)置 200元
動手大比拼提供材料(liao) 200元
獎品 元
浮動資金(jin) 200元
各(ge)負責人及聯系(xi)方式
創業活動策劃9
一、活動主題：自強不息 自主創業
二、活動目的：
通過舉辦大(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)一(yi)條(tiao)街，努(nu)力拓展大(da)(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的視(shi)野，增強大(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識和風(feng)險(xian)意識，為我校大(da)(da)學(xue)生(sheng)打造一(yi)個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)踐成長平臺，提(ti)升大(da)(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)綜合(he)素質及能力，營(ying)造校園(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)氛圍(wei)。
三、策劃主辦單位：xxx大學學生會
贊助單位：
四、活動時間：
（1）A校區(qu)：xx年4月(yue)16日下午（周六(liu)）——xx年4月(yue)17日（周日）
（2）B校區：xx年4月(yue)22日（周(zhou)五）——xx年4月(yue)24日（周(zhou)日）
五、活動地點：
（1）A校區(qu)：圖書(shu)館—大(da)學書(shu)店校園主(zhu)干道
（2）B校區：校園(yuan)主干道
六、活動形式：
1、大學(xue)生創業街：
（1）分別于A、B校(xiao)區設立50—60個學(xue)(xue)生(sheng)攤(tan)位(wei)，鼓勵廣大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業，學(xue)(xue)生(sheng)在活動中擁有自(zi)主(zhu)攤(tan)位(wei)，自(zi)主(zhu)經營(ying)商品（在學(xue)(xue)校(xiao)允許范圍(wei)之內），自(zi)負盈(ying)虧。
（2）報名(ming)時間(jian)：Axx年(nian)4月7日——xx年(nian)4月13日。
B xx年3月16日——xx年4月20日
（3）申請(qing)攤位須(xu)交納100元保證(zheng)金(jin)并簽(qian)訂協(xie)議書。
（4）經(jing)審核通過的學生，由校學生頒(ban)發經(jing)營(ying)許可證(zheng)，執(zhi)證(zheng)營(ying)業(ye)。
（5）每個攤位(wei)提供兩張(zhang)桌子、兩張(zhang)椅子、一個雨棚。
（6）學生攤(tan)(tan)位(wei)的攤(tan)(tan)位(wei)費(fei)統一價(jia)位(wei)80元，具體位(wei)置抽簽決定，抽簽時間(jian)為4月(yue)15日下午5:00—8:00于校學生會(hui)辦公室。
2、商家展賣：
（1）分(fen)別于A、B校(xiao)區(qu)設(she)立10—20個商家(jia)攤位，由校(xiao)學生會實(shi)踐部及各學院實(shi)踐部（外聯(lian)部）組織商家(jia)進駐(zhu)校(xiao)園進行(xing)展賣。
（2）報名時間：
Axx年(nian)4月7日(ri)——xx年(nian)4月15日(ri)
Bxx年3月16日——xx年4月20日
（3）申請攤(tan)位須交納(na)100元保證(zheng)金并簽訂協議書。
（4）經審(shen)核通(tong)過的商家(jia)，由校(xiao)學生頒發經營(ying)許可證(zheng)，執(zhi)證(zheng)營(ying)業。
（5）每個攤位(wei)提供兩張(zhang)桌(zhuo)子、兩張(zhang)椅(yi)子、一個雨(yu)棚。
（6）商家攤位(wei)劃分好具體區域并標(biao)志(zhi)攤位(wei)號(hao)，攤位(wei)費按(an)攤位(wei)號(hao)的不同具體商談價格。
3、跳蚤市場：
（1）分別于A、B兩個校(xiao)區劃設二手市場專(zhuan)門區域(yu)，通過二手交易，達到(dao)資源的(de)`循環(huan)再利用，倡導同(tong)學們節約意識(shi)，樹立(li)正確的(de)發展觀、價值(zhi)觀。
（2）B校區(qu)由青年(nian)志愿者協(xie)會具體承辦。
（3）報名時間：
Axx年4月7日——xx年4月13日
Bxx年3月16日——xx年4月20日
（4）二手市場區域(yu)內的(de)攤(tan)位(wei)不收(shou)取(qu)攤(tan)位(wei)費，但建議每(mei)個攤(tan)位(wei)捐(juan)出10元錢作(zuo)為xxx大學學生會“美麗音符”公益活動的(de)公益基金
（5）每個攤(tan)位須交(jiao)納100元保證(zheng)金(jin)并簽訂協議書，保證(zheng)在二(er)手市場區內攤(tan)位所擺設及售(shou)出商(shang)品須全(quan)部是(shi)二(er)手貨，嚴禁擺設及銷售(shou)全(quan)新商(shang)品。如發現違反規定，將沒收其保證(zheng)金(jin)。
（6）活動期(qi)間安排人(ren)員負責監督及秩序維護(hu)。
（7）攤(tan)位的具(ju)體位置抽(chou)簽決定，抽(chou)簽時間待定，抽(chou)簽地點為校學生會辦公室(shi)。
4、趣味抽獎
（1）活動時間：4月16日晚19:00——22:00
（2）活動地點：A校區圖書(shu)館(guan)前(qian)
創業活動策劃10
一、活動介紹
1、活動主題(ti)：名仕(shi)有約(yue)——成長與蛻變
2、活動目的：
①活躍校(xiao)園風氣;開拓同學(xue)們的眼界。
②使大多同學更加科學合理的定位自己，樹立正(zheng)確的擇業觀。
③讓同(tong)學們了解自(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)的優勢和自(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)的相關優惠政(zheng)策。
3、讓同學們通過不(bu)同就業崗位(wei)的(de)(de)師兄師姐們的(de)(de)不(bu)同經歷了解不(bu)同行(xing)業，及早做好自我(wo)定(ding)位(wei)，為未(wei)來做好準備。
4、主辦單(dan)位:廣東金(jin)融學(xue)院大學(xue)生創業者(zhe)協(xie)會
5、活動時(shi)間: 4月18日晚上(shang)7:30分（周四）
6、活動地點：北(bei)階或電教國際會議(yi)室（待定）
7、活動對象：全校學生
8、訪談(tan)嘉賓(bin)：三名（暫定）
9、活動邀(yao)請嘉賓：老師（招就處等），社聯，其他兄弟協(xie)會及相關組織，校外嘉賓
二、活動準備
㈠活動前期安排
1、3月20—31日：落實邀請演講嘉賓(bin)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)（邀請嘉賓(bin)主要分3類(lei)：自主創業成功的(de)；在銀(yin)行等金融機構工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)（如智彬(bin)）；在其他企業工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)；由策(ce)劃組成員待(dai)主題一(yi)切(qie)確定下來，便(bian)馬(ma)上聯系負責聯系可邀請的(de)嘉賓(bin)，如象牙塔，征拓士的(de)創始人等）（最(zui)好是由廣金畢業的(de)）
2、4月1-6號：聯(lian)(lian)系座談會(hui)主持人（校(xiao)司(si)儀隊）；聯(lian)(lian)系講座當晚(wan)表演(yan)嘉賓（校(xiao)園十大歌(ge)手(shou)唱勵志歌(ge)）；申請課室（電教(jiao)or北階）
4月11-14號：對主持人進行相關培訓。
3、4月1-6號：收集訪(fang)談三(san)(san)個環(huan)節的(de)問(wen)題并篩(shai)選(協會全(quan)體干(gan)事每人每個環(huan)節至(zhi)少三(san)(san)條)
4月7-10號：寫主持(chi)稿(gao)（修改完畢及時給主持(chi)人）
4月11-14號：聯系好(hao)嘉賓，發主持稿給(gei)他(ta)們，讓其(qi)提(ti)前(qian)準備好(hao)訪談的問題回(hui)答(da)
4、品牌部：
4月1-10號：根據座談會主題設(she)計好活動宣(xuan)傳單和制(zhi)作宣(xuan)傳視頻；設(she)計出宣(xuan)傳海報(bao)（4月10號及時(shi)張貼，要求能(neng)覆蓋到(dao)全校(xiao)各個角落(luo)，實現宣(xuan)傳力度的(de)最大化。（內容(rong)見(jian)策(ce)劃書附(fu)注一）；分(fen)別找切合訪談三個環節(jie)的(de)電影(ying)，截取重要片段下來(lai)（用于講座當晚）
4月11-12號：畫海(hai)報（4月13號展出北苑1樓）
4月13-14號：收集嘉賓的(de)相關信息(xi)，制作講(jiang)座(zuo)當(dang)晚的(de)ppt；準備好講(jiang)座(zuo)開場(chang)的(de)勵志(zhi)視頻和歌曲（直(zhi)接網上(shang)下(xia)載，其中視頻可以是聚美優品的(de)新廣(guang)告）
注(zhu)：ppt要求：設計簡單，內容(rong)包含(han)開場勵志歌(ge)曲及視頻，嘉賓信息(xi)，座談會整個(ge)流程的介紹(shao)，電影視頻鏈接，表(biao)演嘉賓節目等(deng)等(deng)
5、公關部：
4月1號-10號：主題(ti)講師一(yi)旦(dan)確定，便開始聯(lian)系商家贊助(zhu)2條(tiao)活(huo)動主題(ti)的橫幅(fu)，一(yi)條(tiao)置(zhi)于(yu)(yu)南北苑通道，另一(yi)條(tiao)置(zhi)于(yu)(yu)7棟(dong)前(qian)。（內容(rong)見附注(zhu)一(yi)）此外提前(qian)聯(lian)系商家做好本(ben)次活(huo)動禮品贊助(zhu)和宣傳單贊助(zhu)。
6、秘書部：
4月15號：準備簽到表、紙筆
4月16號：發飛信給會員通知活動(dong)時間，地(di)點。
7、財務部：
4月14號(hao)：購買氣球(qiu)，水，卡紙（課室(shi)裝飾(shi)用），抽獎(jiang)獎(jiang)品，嘉賓(bin)紀(ji)念品，校內外嘉賓(bin)邀請函等(deng)物(wu)資；
4月17號：租(zu)用無(wu)線麥（4個）。
㈡活動(dong)宣(xuan)傳方案（詳見附件三）
三、活動當天流程
（一）活動準備：工作安(an)排表見附件(jian)一
（二）座(zuo)談會當晚流(liu)程（主持人事先與嘉賓先溝通好）
7:00-7:25：放音樂（勵志的(de)）
7:25-7：30：放一個勵志的視(shi)頻（如“聚美優品”新廣(guang)告）
7；30-7:35會議正式開(kai)始時，主持人(ren)介紹(shao)嘉賓及相關重要參會人(ren)員(yuan)。完畢(bi)，主持人(ren)及三位嘉賓上臺就坐
7:35-8:35：訪談正式(shi)開始，有以下三(san)環節(jie)：
1、第一環節：夢想(xiang)起航(hang)（7:35-7:55）
放一個相關視頻作引(yin)子，然后談談嘉(jia)賓在大學時是如何努力(li)為以后的成功做鋪(pu)墊(dian)的，要(yao)考(kao)慮(lv)什(shen)么因(yin)素，加入(ru)了(le)什(shen)么組織等。（考(kao)證(zheng)、考(kao)研(yan)、比(bi)賽(sai)、考(kao)公務員、創新項目等等）
2、第(di)二環(huan)節(jie):：初出茅(mao)驢（7:55-8:15）
放一(yi)(yi)個相(xiang)關視頻作(zuo)引子，然后談談嘉賓在(zai)步(bu)入社會時遇(yu)到(dao)了(le)什么困難，又(you)是如何一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)克服的，有什么要注(zhu)意的，應該如何選擇自己的工(gong)作(zuo)單位等(deng)(deng)。（就業(ye)壓力、機遇(yu)和挑戰、競爭(zheng)對手(shou)、找工(gong)作(zuo)經歷(li)等(deng)(deng)等(deng)(deng)）
3、第三環節：規劃藍圖（8:15-8:35）（嘉賓發表講話）
放一個相關視(shi)頻作引子(zi)，然后談嘉賓在現在的企業工(gong)作如何(he)，日后的人生路途上應(ying)該(gai)如何(he)規劃方向。
8:35-8:40：表演-----勵(li)志(zhi)歌曲（從校(xiao)園十大歌手(shou)里請），此時主(zhu)持(chi)人(ren)和(he)嘉賓(bin)可稍作休息
8:40-8:55：觀眾有獎提(ti)問(wen)（有無獎待定）
在(zai)場觀眾可以根據自(zi)身(shen)需要(yao)隨意提問(wen)三(san)位嘉(jia)賓，讓(rang)嘉(jia)賓為(wei)大學(xue)生活解疑(yi)答惑（如果超時了，則讓(rang)嘉(jia)賓留下自(zi)己的郵箱(xiang)讓(rang)學(xue)生發郵件提問(wen)）8:55-9:00：由主持(chi)人(ren)抽(chou)取若干(gan)名幸運觀眾，送上精美禮(li)品。
9:00-9:10：座談會結束(shu)，協會負責人贈送嘉賓(bin)紀念品，合影留念
四、后備方案
1.為(wei)避免冷場(chang)，各(ge)部(bu)必(bi)須(xu)通知部(bu)內全(quan)部(bu)成員(yuan)，盡量(liang)不要請假。各(ge)部(bu)必(bi)須(xu)提(ti)(ti)前準備(bei)多個(ge)相關的(de).問(wen)題，以(yi)備(bei)向(xiang)嘉賓提(ti)(ti)問(wen)，并且設有(you)獎提(ti)(ti)問(wen)，或者提(ti)(ti)前做(zuo)好(hao)做(zuo)足宣傳(chuan)，讓有(you)興(xing)趣(qu)的(de)同學提(ti)(ti)前做(zuo)好(hao)準備(bei)
2.會場的(de)相關事項必須提前安排好，不能出現(xian)任何的(de)漏洞;并(bing)提前排練(lian)
3．提(ti)前向招就處借(jie)好(hao)椅子，以防到(dao)場人數多
4．如果與(yu)會嘉(jia)賓缺席(xi)，讓嘉(jia)賓那邊叫其(qi)企(qi)業(ye)的另一成功人士代替他到場分享經驗(yan)。
5.參與討論的嘉(jia)賓(bin)沒有到(dao)(dao)(dao)齊，一(yi)邊先開始座談，一(yi)邊再聯(lian)系遲到(dao)(dao)(dao)嘉(jia)賓(bin)，讓他盡快(kuai)趕到(dao)(dao)(dao)。
五、后續工作
1.品(pin)牌形象部(bu)做(zuo)好照(zhao)片處(chu)理并做(zuo)成果(guo)展海報(bao)。
2.財務部(bu)整理剩(sheng)余(yu)物資以免(mian)造成浪費。
3.公(gong)關(guan)部及時向(xiang)商家匯(hui)報(bao)活(huo)動情(qing)況并收回橫幅。
4.策劃(hua)組做好活(huo)動總(zong)結(jie)
附件一(yi)：工作安排表(biao)（工作人員除現場布(bu)置組外提(ti)前(qian)(qian)半小時(shi)到現場準(zhun)備，布(bu)置組提(ti)前(qian)(qian)一(yi)小時(shi)）
工作小組
人數
主要工作
備注
簽到組
3
負(fu)責學生的(de)簽到工作，并(bing)編好(hao)號碼(ma)以便抽(chou)獎;提前打印好(hao)簽到表，在(zai)門(men)口放一張(zhang)桌子簽到（另設一張(zhang)給嘉賓(bin)簽到，包括(kuo)校內外嘉賓(bin)和訪談(tan)嘉賓(bin)，并(bing)且要求紅紙大頭筆）
桌(zhuo)子提前(qian)向招就處借(jie)
禮儀組
4
講(jiang)座開始前(qian)負責站(zhan)在門口(kou)歡迎嘉賓和(he)學(xue)生
講座開(kai)始后負責派發獎品(pin)，遞麥(mai)，參與互(hu)動
機動組
3
講座(zuo)開(kai)始前負責指引(yin)同學入場(chang)和指引(yin)嘉賓就(jiu)坐。
講(jiang)座開始后負責控制現(xian)場的工作
機動組(zu)一般是策(ce)劃(hua)組(zu)的人(ren)員(yuan)
主持人
1
負責與嘉賓交談及(ji)主持工作(zuo)
要求能帶動起現(xian)場氣氛
現場布置組
7（品牌部）
提前1個小時(shi)到現場布置(zhi)(清掃會(hui)(hui)場把會(hui)(hui)場內的橫(heng)幅掛好(hao)、在會(hui)(hui)場入口的門上貼上標簽注明：此教室為(wei)座談(tan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)場，貼好(hao)卡座，寫好(hao)黑板字(zi)，檢(jian)查好(hao)投影(ying)設備)
由項目(mu)組確定最(zui)后現場是(shi)否有劃分片(pian)區；ppt控制者1名（需(xu)提前(qian)與主持人配(pei)合練(lian)習(xi)）
清理現場組
全體干事。
拍攝組
1
負責全程拍攝照(zhao)片
海報大(da)概內容(rong)：第一(yi)屆(jie)大(da)學生(sheng)創業者協會(hui)(hui)座談會(hui)(hui)將(jiang)于(yu)xx年4月18號舉(ju)辦，望各(ge)位同學積極參(can)加!
主辦單位：大學(xue)生創業者協會
橫(heng)幅(fu)大概內容(rong)：預祝第一屆大學生創業者協會座談會圓(yuan)滿成功
附件二：物資清單
物資
數量金額（元）備注
橫幅
2
120
可由商家贊助
海報
待定
可由商家贊助
飲料或水
（待定）--且(qie)一(yi)般給嘉賓(bin)就ok了。
20
氣球
1
10
布置現場
觀眾禮品
12
48
可由商家贊助
租用無線麥
4
60
合計：258
附件三：活動宣(xuan)傳方案(an)
一，橫幅宣傳
（1）宣(xuan)傳方式：在活動(dong)現場、學校北苑(yuan)過道或7棟，懸掛帶有商家(jia)宣(xuan)傳語(yu)的橫幅。
（2）宣傳(chuan)優勢(shi)：相(xiang)較于版面(mian)海報之類，具有更強的視覺沖擊力(li)。能夠使路人不自覺地將宣傳(chuan)內容(rong)“銘記于心”。
二、展板宣傳
（1）宣傳方式：在北苑1樓(lou)放置宣傳板(ban)，直到該活動結束。
（2）宣(xuan)傳優勢：一(yi)目了然(ran)，持續時間長
三、海報宣傳
（1）宣(xuan)傳方式：由我們的(de)專門負責人(ren)員，在每棟宿舍樓的(de)一樓大(da)廳張貼（建議商家對海(hai)報(bao)自行設計，以求能(neng)對活動的(de)優勢特色作(zuo)出更好(hao)的(de)詮釋）。
（2）宣傳優(you)勢：宿舍是大家(jia)最放松(song)的(de)地方。在這里進(jin)行(xing)宣傳，更為貼近生(sheng)活，大家(jia)會有更多的(de)閑暇時間(jian)去關注。
（3）海報份(fen)數(shu)：待定
四、傳單派發
（1）宣傳方式：擺(bai)攤的時(shi)候派發(fa)；掃樓的時(shi)候派發(fa)
（2）宣傳(chuan)(chuan)優勢(shi)：撒網式宣傳(chuan)(chuan)，宣傳(chuan)(chuan)范圍(wei)大(da)、針(zhen)對性強。使活動得(de)與每(mei)位學生“親密”接觸，以較(jiao)少的投入獲得(de)較(jiao)大(da)的影響。
（3）宣傳(chuan)頁(ye)份數：1000份。
五、飛信宣傳（會員）
（1）宣傳方(fang)式：由我們的工作(zuo)人員發(fa)飛信(xin)給會(hui)員，告(gao)知會(hui)員這一活(huo)動。
（2）宣傳(chuan)優勢(shi)：宣傳(chuan)落(luo)到實處，更加(jia)到位(wei)。
六、廣播宣傳
聯(lian)系廣播(bo)部，看是否能(neng)在廣播(bo)上宣傳我們活(huo)動。
七、攤位宣傳（若有贊助需要結合擺攤的話）
4月16日、17日在南北苑設置(zhi)攤位(wei)，進行(xing)為(wei)期2天的宣傳。
八、掃樓宣傳（視頻/傳單）
4月(yue)16日、17日兩天(tian)分(fen)別(bie)對大三大四和大一(yi)大二學生宿(su)舍(she)進(jin)行(xing)掃樓宣傳，每(mei)間宿(su)舍(she)分(fen)發一(yi)至(zhi)兩張活(huo)動宣傳單(dan)。
九，課室宣傳
在4月17日、18日早上或課(ke)間(jian)在大(da)一大(da)二教室(shi)播放活動宣傳視(shi)頻，各干事也要在本(ben)班播放）
十、微博宣傳
（1）宣傳方式：在微(wei)博(bo)中發(fa)表活動信息，可加(jia)上(shang)商家宣傳，并由協會人員及好友轉(zhuan)發(fa)。（可私下先找那(nei)些廣(guang)金比較有名的微(wei)博(bo)，私信其幫(bang)忙轉(zhuan)發(fa)）
（2）宣傳(chuan)優勢：微(wei)博是現今(jin)學生(sheng)最常接觸的網絡工具，更易(yi)達到宣傳(chuan)效果。
注：擺攤、掃樓、教室宣(xuan)傳等工作安(an)排(pai)以及動員大會時間待定（總之在對應的每項工作開始之前(qian)務必(bi)安(an)排(pai)好，由策(ce)劃組(zu)干(gan)事負責）
創業活動策劃11
項目(mu)起始時間：xx年4月(yue)——xx年6月(yue)
實施單(dan)位：xx師范大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生社(she)團(tuan)聯合
支持媒體：xx日報……
一、背景與現狀
近年來(lai)(lai)，為支持大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，國(guo)家和各(ge)(ge)級(ji)政(zheng)府(fu)出臺(tai)了(le)許多(duo)(duo)優(you)(you)惠政(zheng)策，涉及融資(zi)、開業(ye)(ye)、稅(shui)收、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)指(zhi)導等諸多(duo)(duo)方面(mian)。大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)完全手冊政(zheng)策關注大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)優(you)(you)惠政(zheng)策近年來(lai)(lai)，為支持大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，國(guo)家各(ge)(ge)級(ji)政(zheng)府(fu)出臺(tai)了(le)許多(duo)(duo)優(you)(you)惠政(zheng)策，涉及融資(zi)、開業(ye)(ye)、稅(shui)收、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)指(zhi)導等諸多(duo)(duo)方面(mian)。對打算創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)(lai)說，了(le)解這些(xie)政(zheng)策，才能走好創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)第一步。通過學(xue)校的(de)渠道，引進(jin)風(feng)險投(tou)資(zi)家對有志(zhi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)進(jin)行指(zhi)點并對優(you)(you)秀(xiu)項目給予投(tou)資(zi)。
二、目標人群
師大新校(xiao)區全體學生
三、項目目的和目標
本(ben)項目(mu)旨在通過對在校(xiao)的擁有自己(ji)創業(ye)(ye)實體的學(xue)生創業(ye)(ye)者或(huo)者團隊進行評審與獎(jiang)勵，從(cong)而(er)激發(fa)培養(yang)大學(xue)生的'主動精神，有效(xiao)提高大學(xue)生創業(ye)(ye)創新的社會實踐能力，切實培養(yang)大學(xue)生的商業(ye)(ye)精神與市(shi)場經(jing)濟思(si)維，鼓勵大學(xue)生創業(ye)(ye)，從(cong)而(er)響應中央(yang)號召(zhao)，促進和深化教育制(zhi)度的改革。
四、項目策略
a）圍繞“創(chuang)新、務實、團隊(dui)(dui)、市(shi)場(chang)”四個(ge)方面，力求參賽的創(chuang)業項目做到：創(chuang)意新穎(ying)、計(ji)劃詳實、團隊(dui)(dui)合作、市(shi)場(chang)廣(guang)闊；
b）爭取各種校(xiao)內(nei)和校(xiao)外媒體的支持，加大(da)宣傳(chuan)力度(du)；
c）本次活(huo)動將由(you)新區各學(xue)院先前(qian)期(qi)選拔，選出一至(zhi)兩(liang)個優秀團(tuan)隊參(can)與比(bi)賽，同(tong)時由(you)社團(tuan)聯(lian)合會組(zu)織開(kai)展活(huo)動，保證活(huo)動的(de)參(can)與面(mian)；
d）邀請校外著名風險投資家，進行(xing)一系(xi)列(lie)的(de)(de)講(jiang)座，增強同學們(men)創業的(de)(de)認識。
五、項目主體
a）4月中下(xia)旬開(kai)(kai)始宣(xuan)傳，各學院自主選拔開(kai)(kai)始；
b）5月舉辦新校區內總決(jue)賽及頒獎，請(qing)風(feng)險(xian)投資家進行點(dian)評，并給優秀項目適當的風(feng)險(xian)投資。
六、項目評估
在(zai)該(gai)項(xiang)目的(de)(de)計劃、準(zhun)備、執行過(guo)程中，對該(gai)項(xiang)目進(jin)行充分的(de)(de)評估，具(ju)體涉及項(xiang)目準(zhun)備工(gong)作、組織進(jin)展、受眾群體、報道情況及社會影(ying)響力等(deng)方面。
七、經費預算
九千元人民幣
創業活動策劃12
一、項目計劃書摘(zhai)要
你是不是不想每(mei)天(tian)(tian)都(dou)在食堂吃那些天(tian)(tian)天(tian)(tian)都(dou)一種口味的(de)菜？
你是(shi)不(bu)是(shi)又不(bu)想到外面餐館去(qu)吃(chi)那些美(mei)味卻不(bu)太安全的飯菜？
你是不是想體(ti)驗(yan)和同學(xue)一起下廚的神秘感覺？
大學(xue)生廚(chu)房(fang)(fang)(fang)就非(fei)常對(dui)你的(de)(de)口味，把你從(cong)煩悶徘徊(huai)中解脫。 同學(xue)們只要(yao)買來(lai)自(zi)己喜歡的(de)(de)菜肴，這里(li)有完備(bei)的(de)(de)廚(chu)房(fang)(fang)(fang)設施和(he)就餐設備(bei)，所有像家里(li)一(yi)(yi)樣的(de)(de)廚(chu)房(fang)(fang)(fang)設備(bei)和(he)餐廳設備(bei)都(dou)一(yi)(yi)應俱全，營造了一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)自(zi)由的(de)(de)空間，這是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)史(shi)無前例的(de)(de)、結構(gou)單(dan)(dan)(dan)一(yi)(yi)的(de)(de)，集中出租(zu)房(fang)(fang)(fang)灶臺的(de)(de)店。它的(de)(de)結構(gou)鮮(xian)明，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)廚(chu)房(fang)(fang)(fang)四臺灶，加一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)餐廳，構(gou)成一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)單(dan)(dan)(dan)元(yuan)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)店可(ke)(ke)由或(huo)多(duo)或(huo)少(shao)地幾個(ge)(ge)(ge)單(dan)(dan)(dan)元(yuan)組(zu)成，每個(ge)(ge)(ge)灶臺在某(mou)個(ge)(ge)(ge)就餐時(shi)間可(ke)(ke)輪流(liu)由幾組(zu)顧客使用。大學(xue)生廚(chu)房(fang)(fang)(fang)的(de)(de)成本比(bi)較少(shao)，每單(dan)(dan)(dan)元(yuan)僅(jin)20xx-2500元(yuan)/年大概可(ke)(ke)在一(yi)(yi)學(xue)期內(nei)收回成本，下(xia)半年的(de)(de)收益可(ke)(ke)用來(lai)擴展設備(bei)設施。
因為本計劃項目專門針對大(da)學生(sheng)的(de)飲(yin)食和娛樂(le)問題所(suo)設(she)計的(de)，而且調查到很多(duo)同學，他們都(dou)很期待大(da)學生(sheng)廚房的(de)開業(ye)，很愿(yuan)意去嘗試一(yi)下，并且說會(hui)每(mei)隔一(yi)段(duan)時間就會(hui)請朋(peng)友(you)或和室友(you)一(yi)起下廚。所(suo)以(yi)它的(de)吸引(yin)力(li)是無(wu)限大(da)的(de)。每(mei)年一(yi)屆的(de)新生(sheng)又(you)為大(da)學生(sheng)廚房增添新的(de)顧(gu)客源，所(suo)以(yi)它將是經久(jiu)不衰的(de)。
它的(de)規模可大可小(xiao)，而且前景可觀(guan)，成本低。可能隨時(shi)被模仿，所以要嚴格管理各項工(gong)作(zuo)，提升它的(de)品味，不斷地(di)從原有基礎(chu)上創新，從學生中不斷反(fan)思和改革，來提高我們的(de)競爭力。
它的(de)管理(li)模式很(hen)簡單，分內外(wai)部(bu)管理(li)。外(wai)部(bu)管理(li)主要(yao)是宣傳(chuan)，和大中規模訂(ding)租(zu)的(de)合理(li)安排；內部(bu)管理(li)主要(yao)是為(wei)大學生自(zi)助廚(chu)(chu)房營造(zao)自(zi)由、潔(jie)凈的(de)氣氛。快(kuai)來(lai)大學生自(zi)助廚(chu)(chu)房，和朋友一起(qi)享受下廚(chu)(chu)的(de)快(kuai)樂吧！
二、 公司簡介(jie)。
1、性(xing)質(zhi)：DIY自助廚房是一(yi)種面向全體(ti)大學生出租廚房的一(yi)種服務性(xing)項(xiang)目。
2、設(she)備設(she)施：大學生自助廚房以單(dan)元制形式存在，一(yi)個(ge)單(dan)元有一(yi)個(ge)廚房和(he)一(yi)個(ge)餐廳(ting)(ting)。一(yi)個(ge)廚房中有四個(ge)灶臺，四套(tao)炊具和(he)燃氣灶，和(he)一(yi)個(ge)砧(zhen)板臺，多套(tao)切菜工具，和(he)一(yi)個(ge)櫥柜，里(li)面碗具、油鹽等調料一(yi)應俱全，配(pei)備自來水(shui)龍頭和(he)多只籃(lan)、桶等洗菜工具，和(he)幾個(ge)油煙機(ji)；餐廳(ting)(ting)里(li)有大小(xiao)桌子五(wu)、六張(zhang)，電風扇，飲(yin)水(shui)機(ji)，電冰箱，消毒柜，電飯(fan)煲，時時提供(gong)熱飯(fan)。
3、項目策劃書服務內容(rong)：大(da)(da)學生們只要提著(zhu)自(zi)己喜歡的菜來到大(da)(da)學生自(zi)助廚房(fang)來，根據時間(jian)或者規模(mo)交付一定的租金就可以(yi)到指定的灶(zao)臺上去烹飪了，一個廚房(fang)四(si)個灶(zao)臺、可以(yi)
同時烹(peng)(peng)飪(ren)。在一(yi)個中(zhong)餐或(huo)晚餐時間內，一(yi)個灶(zao)臺(tai)又可連續(xu)地(di)讓幾組(zu)(zu)同學烹(peng)(peng)飪(ren)。這(zhe)樣一(yi)個單(dan)元的廚(chu)房：中(zhong)餐時間（10:00-2:00）之間大概可以(yi)(yi)烹(peng)(peng)飪(ren)28（4個灶(zao)臺(tai)*7組(zu)(zu)／灶(zao)臺(tai)）組(zu)(zu)同學。同學們(men)可以(yi)(yi)在這(zhe)里吃(chi)完再走，也可以(yi)(yi)帶出(chu)去吃(chi)，一(yi)切自便。
我們(men)大學生自助廚房還搭配有(you)一(yi)個大冰箱，若(ruo)是一(yi)個常客，且(qie)有(you)吃不完(wan)的菜(cai)，或(huo)(huo)需要(yao)存(cun)儲(chu)的.剩菜(cai)我們(men)將(jiang)替他(ta)們(men)存(cun)儲(chu)，只需將(jiang)它們(men)密封好后放入一(yi)封閉的籃子，然后寫上姓名或(huo)(huo)其他(ta)標記(ji)，放入冰箱即可(ke)，但因考慮到用(yong)電情況和冰箱空間(jian)問題，若(ruo)存(cun)放的時(shi)間(jian)超過一(yi)天則(ze)支付2元/天的寄存(cun)金。
4、項目(mu)策劃(hua)書目(mu)的(de)：大學(xue)(xue)生自助廚(chu)(chu)房的(de)產生是我(wo)組深刻(ke)了解到很多(duo)大學(xue)(xue)生們抱(bao)怨(yuan)食堂的(de)飯(fan)菜(cai)天天一個樣，味道(dao)不(bu)(bu)可口(kou)(kou)，沒有一點(dian)新意，還有部(bu)分學(xue)(xue)生又覺得在(zai)外(wai)餐館(guan)的(de)飯(fan)菜(cai)，衛生狀(zhuang)況(kuang)不(bu)(bu)好(hao)，嫌油不(bu)(bu)多(duo)，而且價格不(bu)(bu)低。在(zai)只(zhi)有兩種選擇的(de)情況(kuang)下，除了抱(bao)怨(yuan)，只(zhi)有抱(bao)怨(yuan)，所(suo)以我(wo)們想到了大學(xue)(xue)生自助廚(chu)(chu)房這個既對大學(xue)(xue)生的(de)口(kou)(kou)味，又鍛煉大學(xue)(xue)生自己動手能力的(de)廚(chu)(chu)房。
5、大(da)學生自(zi)助(zhu)廚(chu)房室內的裝飾：可由(you)(you)學生來(lai)創(chuang)造(zao)設(she)計(ji)，設(she)計(ji)核心為自(zi)由(you)(you)舒(shu)適，綠色環保。主要體(ti)現簡單美(mei)。大(da)學生自(zi)己(ji)種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創(chuang)意的設(she)計(ji)都可用來(lai)裝飾大(da)學生自(zi)助(zhu)廚(chu)房。
三、組織(zhi)人員管理制度(du)。
1、我們將顧(gu)客分為大、中、小規模。
大規(gui)模(mo)（20-30人(ren)）：如某班(ban)同學聚會，各地老(lao)鄉會聚會、或者(zhe)是(shi)某同學的生(sheng)日(ri)，這樣需要出租一(yi)個單元(yuan)的大學生(sheng)廚(chu)房，這需要提(ti)前預訂。根據要求或者(zhe)約定一(yi)個廚(chu)師來(lai)幫忙，或請(qing)個人(ren)來(lai)打理雜事。
中規模(mo)（10-20人）：如某寢(qin)室(shi)聯誼，或一個小型的慶祝會，也需提前預約，無廚師配備。
小規模（1-10人(ren)）：隨(sui)時安排廚灶。
2、在(zai)大(da)(da)學生自助(zhu)廚房里，僅需雇傭一個中年的女性(xing)員工來(lai)打掃收拾大(da)(da)學生自助(zhu)廚房，并且在(zai)大(da)(da)學生烹飪期間時(shi)時(shi)檢驗液化氣灶臺的安全性(xing)。
3、其(qi)他管理(li)人(ren)員(yuan)：宣傳負(fu)責(ze)人(ren)，廚具(ju)、餐(can)具(ju)負(fu)責(ze)人(ren)，財(cai)務(wu)管理(li)人(ren)，顧(gu)客預(yu)訂(ding)負(fu)責(ze)人(ren)，值班收銀(yin)人(ren)員(yuan)等均可由(you)學生來擔當。
4、若有(you)大型(xing)的聚會或聚餐，可向顧客預訂(ding)負責(ze)(ze)人(ren)提前預訂(ding)，他(ta)/她可以(yi)提前做安排，中型(xing)的（10-20人(ren)）也由預訂(ding)負責(ze)(ze)人(ren)安排，小(xiao)規模的顧客群，則按先來后(hou)到(dao)使用灶(zao)臺。
5、財務管理人(ren)，負(fu)責清算每(mei)星期水電(dian)費，煤(mei)氣(qi)灶和(he)雇傭(yong)人(ren)員費用和(he)“大學生自助廚房”的總收益，適當調整價(jia)格(ge)，大、中(zhong)型規(gui)模顧(gu)客群(qun)有(you)固(gu)定的訂租價(jia)格(ge)，根據(ju)預訂廚房的次數(shu)來決定下周小規(gui)模顧(gu)客群(qun)前來做(zuo)菜(cai)的租金(jin)。
6、政府批文(wen)(wen)：大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)助(zhu)廚(chu)房(fang)(fang)要(yao)(yao)獲(huo)得營業執照，問題(ti)主(zhu)要(yao)(yao)是衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)安全。因為我們雇傭了人員來(lai)打掃(sao)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)助(zhu)廚(chu)房(fang)(fang)和(he)時時刻(ke)刻(ke)檢驗(yan)并教導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)使用液化氣等危險設(she)備，且在大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)助(zhu)廚(chu)房(fang)(fang)內配有滅火器、消防設(she)備。安全和(he)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本來(lai)就是大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)助(zhu)廚(chu)房(fang)(fang)核心管理的問題(ti)，所以能夠取得政府批文(wen)(wen)的，若大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)創業可向學(xue)(xue)(xue)校(xiao)申請資(zi)金和(he)批文(wen)(wen)。
四、市場分析。
1、市場營銷
①宣(xuan)傳 ：我(wo)們(men)將(jiang)通過傳單(dan)、海報、校(xiao)(xiao)論壇、人人網、校(xiao)(xiao)園網、各大學(xue)生(sheng)的qq群、中(zhong)國移動飛信，和(he)大學(xue)生(sheng)中(zhong)的關系網來宣(xuan)傳。我(wo)們(men)將(jiang)邀(yao)請(qing)各院系的一(yi)些好朋友相聚(ju)到一(yi)起來免費體驗一(yi)下在(zai)我(wo)們(men)“大學(xue)生(sheng)自助(zhu)廚房”中(zhong)的自由、快樂和(he)滿足感，請(qing)他(ta)們(men)為我(wo)們(men)“大學(xue)生(sheng)自助(zhu)廚房”做口頭宣(xuan)傳。
②客源 ： 既(ji)然我們(men)“大(da)學生(sheng)自(zi)助廚房”的飲食和體驗快樂而設計的，那(nei)大(da)學生(sheng)就會有各種各樣的理(li)由喜歡我們(men)“大(da)學生(sheng)自(zi)助廚房”。
A． 在同學面前一展自己的廚藝。
B． 請自(zi)己的(de)好朋友到“大學(xue)生(sheng)自(zi)助廚房”里為自(zi)己做一頓香噴(pen)噴(pen)的(de)美食(shi)。
C． 某兩(liang)、三個男(nan)女(nv)寢室在這里可以搞個廚藝聯誼(yi)，不(bu)會做菜的順便(bian)學學。
D． 有外(wai)地來的(de)同(tong)學，讓(rang)他/她炒(chao)炒(chao)家鄉(xiang)菜，嘗嘗鮮。E． 不(bu)滿(man)意(yi)外(wai)面(mian)餐館，也不(bu)滿(man)意(yi)食堂，還不(bu)容易自己弄。
在(zai)(zai)大(da)學(xue)生(sheng)自助(zhu)廚(chu)(chu)房(fang)(fang)這(zhe)樣(yang)輕松自由的(de)環境(jing)里，在(zai)(zai)一(yi)(yi)個像家里一(yi)(yi)樣(yang)可以出入的(de)廚(chu)(chu)房(fang)(fang)。我(wo)們(men)不(bu)僅是吃了一(yi)(yi)頓(dun)飯(fan)，更重要(yao)的(de)在(zai)(zai)這(zhe)個過程里，我(wo)們(men)體驗到(dao)了自己(ji)動(dong)手的(de)快(kuai)樂(le)。一(yi)(yi)起動(dong)手的(de)快(kuai)樂(le)，這(zhe)里真(zhen)的(de)就(jiu)是大(da)學(xue)生(sheng)們(men)自己(ji)的(de)廚(chu)(chu)房(fang)(fang)。所以有這(zhe)樣(yang)多的(de)收 獲，我(wo)們(men)大(da)學(xue)生(sheng)自助(zhu)廚(chu)(chu)房(fang)(fang)的(de)顧客將絡繹不(bu)絕。每一(yi)(yi)年都將有新生(sheng)的(de)到(dao)來，來嘗鮮的(de)同學(xue)也將連續不(bu)斷。
③既然大學生自(zi)助廚(chu)房是為(wei)大學生餐飲(yin)和娛(yu)樂考慮，那么(me)可(ke)以(yi)擴(kuo)展搭(da)配(pei)(pei)盈利(li)服(fu)務，可(ke)以(yi)出租燒烤(kao)工具，賣燒烤(kao)配(pei)(pei)料。賣飲(yin)料、啤酒(jiu)、干(gan)菜(cai)等易(yi)存儲的(de)菜(cai)類干(gan)貨。也可(ke)搭(da)配(pei)(pei)免費服(fu)務，提供怎樣做菜(cai)的(de)一類書籍和營養搭(da)配(pei)(pei)的(de)書籍。
2、市場前景
現在看來，還沒有同我們“大(da)學生自助廚(chu)房(fang)”這(zhe)樣的(de)規模來出租(zu)廚(chu)房(fang)給大(da)學生一(yi)樣結
構、形(xing)式(shi)的(de)店，即使有、也只可能是(shi)將大(da)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)己做飯(fan)菜(cai)當成是(shi)一種娛樂(le)的(de)形(xing)式(shi)。所(suo)(suo)以我們“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)助廚(chu)房(fang)”是(shi)獨特的(de)。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)們都有一種想體驗(yan)(yan)社會實際(ji)，體驗(yan)(yan)自(zi)(zi)(zi)己動手的(de)快樂(le)，也想體驗(yan)(yan)新鮮(xian)的(de)積極分子。所(suo)(suo)以我們“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)助廚(chu)房(fang)”的(de)前景(jing)廣(guang)闊(kuo)，全國(guo)這么多高校（本科、專科、職業學(xue)(xue)校）那將是(shi)多么廣(guang)闊(kuo)的(de)連鎖空間。也重(zhong)視(shi)“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)助廚(chu)房(fang)”在學(xue)(xue)生(sheng)中的(de)關注(zhu)度(du)，信譽度(du)來橫向(xiang)發展(zhan)其(qi)他服務，做到大(da)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)助廚(chu)房(fang)的(de)橫向(xiang)連鎖。3、戰略目標
3.近(jin)期(qi)戰(zhan)略目標：在我校周(zhou)圍都(dou)建立(li)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)助廚房。認真組織好(hao)內部結構，為學(xue)(xue)(xue)生提供(gong)一(yi)個方便、舒適、自(zi)(zi)由、實惠、干凈的(de)(de)飲食、娛(yu)樂的(de)(de)空間(jian)，用自(zi)(zi)由和潔凈來(lai)贏得大學(xue)(xue)(xue)生們(men)烹(peng)飪(ren)就(jiu)餐的(de)(de)舒適，讓他(ta)們(men)感(gan)覺來(lai)了就(jiu)再來(lai)，再來(lai)，就(jiu)想天天來(lai)。在半個學(xue)(xue)(xue)期(qi)內，在所靠(kao)近(jin)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校宣(xuan)傳得眾所周(zhou)知，把(ba)名聲打出去(qu)，在此期(qi)間(jian)盈利(li)15%。在名聲、信譽、關注度都(dou)建立(li)很好(hao)的(de)(de)基(ji)礎上可發(fa)展更(geng)多城市(shi)，更(geng)多高校的(de)(de)“大學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)助廚房”，也可橫向(xiang)發(fa)展，讓“大學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)助廚房”成為一(yi)個品牌，開(kai)展其他(ta)服(fu)務(wu)大學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)行業。
五、投資分析
固定(ding)成本 2500-3200元/單元
可變成本 （房租(zu)、水、電、油、糧）3000-7000/單(dan)(dan)元/年, 煤氣(qi) 600元/月(yue)/單(dan)(dan)元 ,雇傭人員900/月(yue)/單(dan)(dan)元 年總收益 20xx-6000元/月(yue).單(dan)(dan)元不等
因為它的(de)(de)(de)不(bu)穩定性，不(bu)好估(gu)計(ji)利(li)(li)潤(run)的(de)(de)(de)標準值。估(gu)計(ji)有半年(nian)的(de)(de)(de)時間收回成(cheng)本，半年(nian)時間來(lai)盈利(li)(li)。 投資(zi)形式可(ke)以是(shi)合資(zi)，也可(ke)以一個人投資(zi)，“大學生(sheng)自助廚房”一年(nian)的(de)(de)(de)成(cheng)本大約在2-2.5萬/單(dan)元之間。所以大學生(sheng)投資(zi)利(li)(li)潤(run)的(de)(de)(de)前(qian)景(jing)是(shi)客觀的(de)(de)(de)。
六、大學生自助廚房的SWTO分析
Strength:
①目前還沒有出現像大學生(sheng)自(zi)助(zhu)廚房一(yi)樣結構單一(yi)、獨特的店，所以同行業(ye)競爭較少。 ②隨意性，它(ta)比食堂的飯(fan)菜更(geng)多選擇，順從顧客自(zi)己的愛好(hao)。它(ta)比餐(can)館更(geng)衛生(sheng)、更(geng)實惠，讓人放心，它(ta)比任何地(di)方都(dou)自(zi)由。
③靈活性(xing)好，適應于(yu)客源的淡季和旺季。“大學生(sheng)自助廚房”結構簡單。灶臺都是(shi)可移動的，桌椅也(ye)是(shi)可移動的，而且(qie)又是(shi)以(yi)單元制的（一個廚房、搭(da)配(pei)一個餐(can)廳），在同(tong)學們放寒、暑(shu)假時，可以(yi)減少幾個單元，縮小規模，減少可變成本（電(dian)費、水(shui)費、房租費??）
④適應性好，能面對不同時期(qi)的(de)(de)冷熱情(qing)況，當(dang)期(qi)終考試(shi)臨(lin)近，同學們都整天(tian)忙于復習(xi)功課，迎(ying)戰期(qi)終。這時，“大學生自助廚房”可能會明顯(xian)的(de)(de)變冷清，這是(shi)，在一定的(de)(de)信(xin)譽度(du)和關注度(du)的(de)(de)情(qing)況下，而且又靠近學校，我們可以雇傭一個兼(jian)職(zhi)廚師。在短時間內提供餐飲服
務，不(bu)至于期(qi)終期(qi)間而變得冷清或產生損(sun)失。
Weakness:因為他是一種(zhong)服務(wu)性的項(xiang)目(mu)，所以不太穩(wen)定。
Opportunity:同學們都以(yi)一種新奇(qi)的心(xin)情進入“大(da)(da)學生(sheng)自(zi)助廚房”，以(yi)一種輕松地心(xin)態享受“大(da)(da)學生(sheng)自(zi)助廚房”，可以(yi)有很大(da)(da)機(ji)會縱向(xiang)發展(zhan)，和橫向(xiang)發展(zhan)。
Threat：因為(wei)大(da)學生(sheng)(sheng)成(cheng)本(ben)少、形式新(xin)穎(ying)，所以(yi)(yi)模仿(fang)者將緊(jin)隨著產生(sheng)(sheng)，這(zhe)以(yi)(yi)后反倒成(cheng)為(wei)一種強(qiang)大(da)的競(jing)爭力(li)量(liang)，所以(yi)(yi)嚴謹的工(gong)作管理安排(pai)和不斷地創新(xin)改(gai)革(ge)是(shi)很重要(yao)的。
綜合SWOT分析(xi)來看，“大學生(sheng)自(zi)助廚房(fang)”應(ying)該(gai)確(que)保潔凈、自(zi)由。組織者以(yi)(yi)嚴(yan)謹的態度來做好各項管理(li)工作。以(yi)(yi)誠(cheng)信作為根本，讓同學們信賴。在此(ci)基礎(chu)上，時(shi)時(shi)保持創新改革的思想來靈(ling)活(huo)運轉它。才能長久地存在并發展。
創業活動策劃13
一、活動主題
感受創業文(wen)化，分享(xiang)成功經驗
二、活動背景
隨著近些(xie)年大學(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)的(de)激(ji)增，伴(ban)隨而(er)來的(de)就是就業(ye)壓力(li)的(de)高漲；因而(er)以(yi)創(chuang)業(ye)帶動就業(ye)的(de)呼聲也隨之越來越密(mi)集。我俱(ju)樂部(bu)傳承創(chuang)業(ye)文化(hua)，以(yi)俱(ju)樂部(bu)宗旨(zhi)為(wei)指導，服務在(zai)校學(xue)(xue)生(sheng)。舉(ju)辦校友創(chuang)業(ye)經歷分享活動，就是在(zai)此背(bei)景之下(xia)應(ying)運而(er)生(sheng)，讓在(zai)校學(xue)(xue)生(sheng)聆(ling)聽校友的(de)創(chuang)業(ye)歷程、奮斗經歷、了解創(chuang)業(ye)文化(hua)，進而(er)激(ji)發同學(xue)(xue)們的(de)學(xue)(xue)習熱情和創(chuang)業(ye)意識。
三、活動目的
通過邀請(qing)我校(xiao)成功創業(ye)(ye)的校(xiao)友，讓(rang)他(ta)們給學生講述(shu)自己(ji)的創業(ye)(ye)歷程，使學生近距(ju)離的感受(shou)創業(ye)(ye)文化及校(xiao)友的奮斗經歷，從而激發大家的.學習熱(re)情和創業(ye)(ye)意識。
四、活動單位
主辦單位：XX工業(ye)大學(xue)校團委、學(xue)生(sheng)處
承辦單位(wei)：XX工業大(da)學(xue)KAB創(chuang)業俱樂部
XX工(gong)業大學電子信息工(gong)程學院
五、活動時間
因本活(huo)動為系列(lie)活(huo)動，為檢(jian)驗活(huo)動效果(guo)而確(que)定(ding)(ding)下次(ci)活(huo)動的方向(xiang)，故本學期舉辦第一季。以后系列(lie)的活(huo)動時(shi)間(jian)再(zai)定(ding)(ding)。
XX年12月4日(ri)（暫定）
13:00--17:00
六、活動地點
圖書館報告廳
七、活動對象
XX工(gong)業大學(xue)(xue)全體學(xue)(xue)生
八、活動內容
本次活(huo)動(dong)內容分三(san)個環(huan)節，邀請一名(ming)校友。首先(xian)由學生處老師講話；第二個環(huan)節由嘉賓做演講；最后(hou)環(huan)節為(wei)互動(dong)環(huan)節，由在座的學生對嘉賓提問，然(ran)后(hou)由嘉賓作答。
九、活動流程
（一）活動前期
1、宣(xuan)傳分為三種方(fang)式。
12月3日在經緯廣場(chang)擺攤宣傳；
12月3日--4日在校園懸(xuan)掛橫幅，活動開展當(dang)天在廣告板張貼海報，擴大宣(xuan)傳效(xiao)果(guo)；
給各(ge)學院發邀請函，請各(ge)學院派學生(sheng)來參加活動；
2、邀請校團委、學生處的老師來參加活動。
（二）活動開展
1、主(zhu)席和副(fu)主(zhu)席帶人迎接嘉賓，在休(xiu)息室等待活(huo)動開始；15:30活(huo)動準(zhun)時開始。
2、由主持人致開幕(mu)詞，歡(huan)迎嘉賓到場，活動(dong)開始；（5分鐘）
3、由嘉賓演(yan)講；（60分鐘）
4、現場互動(dong)，觀眾對嘉賓(bin)提問，嘉賓(bin)作答；（10分(fen)鐘）
5、主持人致閉幕詞，活動結束(shu)。（5分鐘(zhong)）
（三）活動后期
1、由人力(li)資(zi)源部負責本次通訊(xun)稿(gao)的撰(zhuan)寫；
2、召開總結(jie)(jie)會，總結(jie)(jie)本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)的得失，最后由策劃部負責本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)的活(huo)動(dong)總結(jie)(jie)的撰(zhuan)寫；
3、由財務部負責(ze)將本(ben)次活動的所有(you)資料歸檔(dang)。
十、注意事項
（一）活動人員安排
1、本(ben)次活(huo)動由主席全權(quan)領(ling)導，副主席協助主席。各項(xiang)具(ju)體負責人(ren)均(jun)為各部部長(chang)。
2、由信息采(cai)集部候(hou)場(chang)，負責場(chang)外秩序的維持；活動開始(shi)后引導參加人員從(cong)后門(men)進(jin)入會(hui)場(chang)；
3、由(you)人(ren)力資源部(bu)負(fu)責(ze)會(hui)場(chang)(chang)的布置；市場(chang)(chang)部(bu)負(fu)責(ze)會(hui)場(chang)(chang)內秩(zhi)序的維持，引(yin)導大家就(jiu)座；策劃(hua)部(bu)派人(ren)在活動開(kai)始后在場(chang)(chang)內接應。
4、人力資源(yuan)部部長帶人負責活動過程的錄像及照片采集。
5、財(cai)務部協助待命，出(chu)現意外(wai)情況后負責接應。
（二）其他注意事項
1、活(huo)動開始以前要確定參會人數，通知到每個參加的人，準備足夠席位的場所(suo)；本(ben)次活(huo)動人數上限為400人。
2、邀請函(han)見附件一(yi)。
3、各(ge)部門工(gong)作分工(gong)見附件(jian)二。
十一、經費預算
1、橫幅，7元/米(mi)， 共10米(mi)，計70元；
2、宣傳費用20元；
經(jing)費共計：90元
創業活動策劃14
一、活動前言:
為(wei)大(da)力實(shi)施“科(ke)教興(xing)國”戰(zhan)(zhan)略，努力培養(yang)廣大(da)青年的(de)(de)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業意(yi)識，造就一代符合(he)未 來挑(tiao)戰(zhan)(zhan)要求的(de)(de)高(gao)素質(zhi)人才，已經成為(wei)實(shi)現中華(hua)民(min)族偉(wei)大(da)復興(xing)的(de)(de)時代要求。此外我院于湖南省第四屆大(da)學生創(chuang)(chuang)業計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優勝獎1項，佳(jia)績不菲(fei)，望我系能不斷發揚繼承上任(ren)獲獎者的(de)(de)優秀品(pin)質(zhi)，再創(chuang)(chuang)輝煌(huang)。
二、活動目的：
培養我(wo)系學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)業意(yi)識和創(chuang)業素質，樹立創(chuang)新精神，提高學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)造(zao)能力，激發我(wo)系廣大(da)青年學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)業熱情，努力營(ying)造(zao)濃厚的(de)'校園(yuan)學(xue)術科技(ji)文(wen)化與創(chuang)業實(shi)踐氛圍(wei)，迎(ying)合(he)國家對(dui)人才(cai)的(de)需求(qiu)，同時精選出一批優(you)秀(xiu)作品參加全院、全省競賽(sai)，不斷壯大(da)我(wo)系各(ge)方面優(you)秀(xiu)人才(cai)的(de)隊伍，使(shi)我(wo)系越來越強盛。
三、活動需要：
7月份(fen)前的本系在讀學(xue)生，相關大賽資料以及(ji)輔導老(lao)師(shi)
四、活動開展策劃：
1．前期（6月(yue)16日——9月(yue)1日）。宣傳發(fa)動(dong)及作品準備，通(tong)過(guo)各種方式和渠道(dao)，積極(ji)宣傳并發(fa)動(dong)學(xue)(xue)生(sheng)參加我院(yuan)學(xue)(xue)院(yuan)第四屆“挑(tiao)戰杯”大學(xue)(xue)生(sheng)創業計劃大賽。并積極(ji)鼓勵(li)我系學(xue)(xue)生(sheng)廣泛查(cha)閱信息，收(shou)集素材，認真分析(xi)市場需(xu)求。
2．中期（9月1日(ri)——11月15日(ri)），加(jia)大(da)宣傳力度，進一步發(fa)閱相(xiang)關資料(liao)(liao)，積(ji)(ji)極鼓勵(li)學生(sheng)從各(ge)方面發(fa)掘信息，借(jie)鑒(jian)資料(liao)(liao)，另行(xing)海報通知及鼓勵(li)士氣，不斷保(bao)持學生(sheng)參(can)與(yu)的(de)積(ji)(ji)極性，保(bao)證(zheng)參(can)賽作品質量(liang)。同時參(can)賽學生(sheng)按要求、在(zai)導師的(de)指導下，自(zi)行(xing)組(zu)成學科(ke)(ke)優勢互補(bu)、專業(ye)配備(bei)(bei)科(ke)(ke)學、人員結(jie)構合理的(de)創業(ye)計(ji)劃小組(zu)，廣泛進行(xing)市(shi)場(chang)調研、認真進行(xing)企業(ye)分析(xi)，積(ji)(ji)極備(bei)(bei)戰。
3.后期（11月(yue)15日(ri)——12月(yue)5日(ri)）。本(ben)人將參賽作品報(bao)送(song)湘南學院第四屆“挑戰杯(bei)”大學生創業計劃作品競(jing)賽組委(wei)會辦公(gong)(gong)室（學院團(tuan)委(wei)辦公(gong)(gong)室），由院專家評委(wei)會進行客(ke)觀公(gong)(gong)正的評選(xuan)，密切關(guan)注篩(shai)選(xuan)動態，及時(shi)向系部公(gong)(gong)開(kai)結(jie)果。
五、活動預算：
相關(guan)資料(liao)及海報宣傳(chuan)費用40元左(zuo)右
六、活動注意事項：
以創業計劃小(xiao)組（團隊）形式(shi)參賽，并以電子版和文字版兩種形式(shi)上交。經(jing)濟(ji)與管理系(xi)社會科(ke)技實(shi)踐部XX年11月3日
創業活動策劃15
一．活動背景：
為了活躍(yue)大學生校園文化(hua)生活,提高自身實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力,磨練(lian)其意(yi)志,充分(fen)開(kai)闊生活視野,體驗社會(hui)生活百(bai)態(tai),讓同學們(men)走(zou)出(chu)校門后,更(geng)貼(tie)近(jin)生活。為此，商學院新南區開(kai)展(zhan)以“展(zhan)現自我(wo) ，實(shi)踐(jian)價值”為主題的創(chuang)業實(shi)踐(jian)周活動，鍛煉同學們(men)的創(chuang)業能(neng)(neng)力，更(geng)好的適合社會(hui)發展(zhan)。
二．活動目的：這次“創(chuang)業(ye)實踐周”活(huo)動是(shi)為了豐富(fu)校園氣氛，展(zhan)現團隊(dui)的(de)合作(zuo)精(jing)神，鍛(duan)煉(lian)學生的(de)自主創(chuang)業(ye)能力(li)，提(ti)高商學院新(xin)南校區知(zhi)名度(du)的(de)特色活(huo)動。
三．活動時間：
xx年(nian)3月(yue)21日－xx年(nian)3月(yue)26日
四．活動地點：
商(shang)學院新(xin)南(nan)校(xiao)區的羽毛球場
五．活動準備工作：
㈠．3月(yue)15日，申請場地，估量攤(tan)位(wei)數(shu)量，從(cong)而申請帳篷、桌椅；團學內部(bu)工(gong)作人員分組，內外負責每項工(gong)作；并進行一系列(lie)的宣傳策劃準備；
㈡．3月18日，分配2—4位(wei)工作人員粘貼(tie)宣傳海(hai)報(5份)；
㈢．3月19日，之前各組成員匯報工作進程，明確攤(tan)位數量及所批準的'帳篷、桌椅(yi)數量，秘書(shu)處分配具體(ti)工作人員值班(維持現場秩序)；
㈣．3月20日，下午2：00 工作人員(大量)布置活動現場(chang)(chang)，如：在主場(chang)(chang)橫掛一條主題為“預(yu)祝新南區首(shou)屆實踐周取得圓滿成(cheng)功”的橫幅，布置展位及搬(ban)相(xiang)應數量的桌椅。
六．活動時間：
xx年3月21日~xx年3月26日
早上(shang)9點活動開始至下午6點活動結束(shu)
(活動期間中場不(bu)休息(xi)，工作人(ren)員(yuan)以輪班制(zhi))
七．活動宣傳方案：
項目(mu) 橫幅宣(xuan)(xuan)(xuan)傳 海報宣(xuan)(xuan)(xuan)傳 宣(xuan)(xuan)(xuan)傳單宣(xuan)(xuan)(xuan)傳 校園論(lun)壇宣(xuan)(xuan)(xuan)傳
八．活動流程：
1．3月21日 早上(shang)8：00 工作人員就位，各施(shi)其(qi)職；
早(zao)上(shang)8：50之前，各攤(tan)位商品(pin)上(shang)架(jia)，做(zuo)好銷(xiao)售(shou)準備；
早上9：00準時進行新南區首(shou)屆創業周開幕式(團學負責人發(fa)言(yan))；
早上9：15創業周活(huo)動正式開(kai)始
2．3月21日(ri) 在原有商品攤位中，增(zeng)設一個主題(ti)為 “網絡對抗平(ping)臺”的攤位。
3． 3月21日 活動照常進行。
4．3月21日 上(shang)午活動照常進行；
下(xia)午2：00—6：00進行抽獎活動(dong)。
九、活動特色：
建(jian)立(li)消費者至(zhi)上(shang)的概念(nian)，保證優質的服態度，內部設(she)立(li)可行的
優惠活動，如抽獎等；
十．活動預算：
項目 數量 金額(e) 總計
帳(zhang)篷 30個(ge) 學校申請(qing) 0元
桌子 120張 學校申請(qing) 0元
椅子 120張(zhang) 學校申(shen)請 0元
排插 20件(jian) 學校(xiao)申(shen)請 0元(yuan)
橫幅 3條 400元 400元
海(hai)報 10張 300元 300元
怡寶礦泉水 10箱 500元(yuan)(yuan) 500元(yuan)(yuan)
氣球 10袋 100元 100元
噴畫 1張(zhang) 500元 500元
獎品 不定 1000元 1000元
宣傳單 XX張 800元 800元
商(shang)學(xue)院新南校區學(xue)生(sheng)會
xx年12月20日
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