走進高校(xiao)畢(bi)業生見習基地提升就業能(neng)力

　　近日，山(shan)東金鄉縣人(ren)社局(ju)走進(jin)多家(jia)用人(ren)單(dan)位(wei)高(gao)校畢(bi)業生(sheng)見(jian)習(xi)基地，實地考察高(gao)校畢(bi)業生(sheng)見(jian)習(xi)的近況。截(jie)至五月份，我(wo)縣已(yi)積(ji)極建立(li)起十家(jia)高(gao)校畢(bi)業生(sheng)見(jian)習(xi)基地，分布于農產品加(jia)工、建材、教育、電氣、化工、機(ji)械等行業，較好(hao)地適應了高(gao)校畢(bi)業生(sheng)在就業意向上的各種現(xian)實需要，為(wei)其最終實現(xian)就業提(ti)供強有力的保障。

　　強化(hua)(hua)“因(yin)崗(gang)薦才”的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)(jian)(jian)習(xi)機制，開通“要工作(zuo)(zuo)，來找我”的(de)現場和(he)網絡兩個(ge)登記窗口，全面、準確地(di)掌握畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、見(jian)(jian)(jian)習(xi)意愿(yuan)等信(xin)息，建(jian)立畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)登記庫；主動(dong)聯系企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，細致(zhi)、深(shen)入地(di)獲取各個(ge)崗(gang)位的(de)'需求，對(dui)照需求進行畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與見(jian)(jian)(jian)習(xi)崗(gang)位間的(de)雙(shuang)向(xiang)匹配，有針對(dui)性地(di)向(xiang)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)推(tui)薦畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。同(tong)時(shi)出臺了(le)《關(guan)于金鄉縣高校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)(jian)(jian)習(xi)制度(du)(du)實施方案》，以文件的(de)形式(shi)“固(gu)化(hua)(hua)”就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)(jian)(jian)習(xi)操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)范(fan)，并制定(ding)了(le)“畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)報(bao)到(dao)流程圖(tu)”、“人事(shi)代理流程圖(tu)”及“黨組(zu)織(zhi)關(guan)系轉(zhuan)移流程圖(tu)”等多項辦事(shi)指南，明確企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)見(jian)(jian)(jian)習(xi)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)雙(shuang)方的(de)權利和(he)義務，使我縣的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)(jian)(jian)習(xi)工作(zuo)(zuo)走向(xiang)了(le)制度(du)(du)化(hua)(hua)、規(gui)范(fan)化(hua)(hua)、常態化(hua)(hua)，從(cong)而(er)大(da)幅度(du)(du)地(di)提高了(le)推(tui)薦成功率(lv)和(he)見(jian)(jian)(jian)習(xi)后(hou)的(de)留用率(lv)，確保了(le)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)見(jian)(jian)(jian)習(xi)結束后(hou)能夠“干得好(hao)，留得住”。

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