考研勵志文章

考研勵志文章1

　　1996年，我在(zai)一(yi)家政府機(ji)關，待(dai)遇(yu)不(bu)(bu)錯，可(ke)以(yi)分房，但無法適應機(ji)關生(sheng)(sheng)活，決(jue)意考(kao)(kao)研。仔細(xi)考(kao)(kao)慮(lv)自己的實際情況，生(sheng)(sheng)性自由散漫，也(ye)不(bu)(bu)適合公(gong)司工作，最喜歡做一(yi)名大(da)學(xue)(xue)(xue)教師(shi)。由于從小傾(qing)慕北大(da)，自幼喜愛古典(dian)文(wen)學(xue)(xue)(xue)，決(jue)定(ding)報考(kao)(kao)北大(da)中文(wen)系古典(dian)文(wen)學(xue)(xue)(xue)，專(zhuan)攻魏(wei)晉(jin)隋唐文(wen)學(xue)(xue)(xue)方(fang)向，以(yi)后(hou)爭取留校(xiao)任教。當時并沒(mei)在(zai)意，自己是(shi)跨城市、跨校(xiao)、跨專(zhuan)業(ye)考(kao)(kao)研，難度(du)極大(da)。

　　1996年(nian)9月，專(zhuan)程前往北(bei)大(da)，咨詢考研(yan)信(xin)息。中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)系(xi)(xi)只(zhi)(zhi)提供(gong)專(zhuan)業(ye)課(ke)參(can)考書，歷年(nian)試卷，不提供(gong)導師(shi)聯系(xi)(xi)方(fang)式(shi)，很(hen)(hen)是(shi)郁(yu)悶。目睹(du)全國各地(di)的(de)(de)(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)子(zi)前往中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)系(xi)(xi)，立志(zhi)考研(yan)，壓力不小，畢竟只(zhi)(zhi)是(shi)個人興趣，從未專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)過(guo)。好在有位(wei)高中(zhong)(zhong)同(tong)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)于北(bei)大(da)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)系(xi)(xi)，所以冒(mao)然(ran)找到中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)系(xi)(xi)研(yan)究生宿(su)舍樓，尋找熟人。碰巧同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)朋友正在中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)系(xi)(xi)讀研(yan)，了(le)解了(le)很(hen)(hen)多情況，準備報考錢(qian)志(zhi)熙先生的(de)(de)(de)(de)碩(shuo)士。錢(qian)先生是(shi)葛曉(xiao)音教授(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)弟子(zi)，袁行霈教授(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)再(zai)傳弟子(zi)，仰慕已久。晚(wan)上借宿(su)于朋友的(de)(de)(de)(de)宿(su)舍。

　　第(di)二天上(shang)(shang)午(wu)，在(zai)朋(peng)友的宿舍中(zhong)偶(ou)然看到(dao)一(yi)份北(bei)(bei)大(da)(da)校報，上(shang)(shang)面有一(yi)則消息，引(yin)起我的極(ji)大(da)(da)興(xing)趣：1996年9月(yue)，國(guo)內第(di)一(yi)個宗教學系——北(bei)(bei)大(da)(da)宗教學系成立了(le)！精神為之(zhi)一(yi)振(zhen)。當時對(dui)于宗教的興(xing)趣已(yi)經大(da)(da)于文學，感覺冥冥之(zhi)中(zhong)，命運在(zai)召喚我。經過深思熟慮，決(jue)意轉(zhuan)考北(bei)(bei)大(da)(da)宗教學系。好在(zai)從(cong)小對(dui)于升官發財沒有什么興(xing)趣，計劃碩士畢(bi)業后(hou)赴美讀(du)博，然后(hou)爭取(qu)回北(bei)(bei)大(da)(da)任(ren)教。

　　當即前往宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)系了(le)解相關(guan)情(qing)況，當時要考五(wu)門(men)：英語、政治(zhi)、馬克(ke)思主義(yi)哲學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)西(xi)哲學(xue)(xue)(xue)史和宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)原理(li)。由于(yu)(yu)本科學(xue)(xue)(xue)習英語，所以英語不(bu)用復習，難(nan)就難(nan)在專業(ye)課，從未(wei)接觸過。北大宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)系本是哲學(xue)(xue)(xue)系的(de)一個專業(ye)，1996年獨立(li)成系，事(shi)實上還屬(shu)于(yu)(yu)哲學(xue)(xue)(xue)系。國(guo)內傳統(tong)上把宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)作為(wei)哲學(xue)(xue)(xue)的(de)一個分(fen)支(zhi)來研究(jiu)，而在國(guo)外，宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和哲學(xue)(xue)(xue)分(fen)庭抗禮。我一直認為(wei)，宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)類(lei)似于(yu)(yu)文學(xue)(xue)(xue)藝術，講(jiang)究(jiu)感性和直覺；而哲學(xue)(xue)(xue)類(lei)似于(yu)(yu)理(li)科，講(jiang)究(jiu)理(li)性和邏輯(ji)，兩者(zhe)大相徑庭。宗(zong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)專業(ye)課以哲學(xue)(xue)(xue)為(wei)主，不(bu)是我的(de)長項，又(you)是一大難(nan)關(guan)。

　　根(gen)據(ju)系里公布(bu)的參考書(shu)目，跑遍了(le)(le)北京各大(da)書(shu)店，終于買全了(le)(le)所需書(shu)籍(ji)，包(bao)括趙光(guang)武先生的《辯證唯物(wu)主義和歷史(shi)唯物(wu)主義》、北大(da)中哲教研室《中國哲學史(shi)》（兩卷）、南開(kai)大(da)學《西(xi)方哲學通(tong)史(shi)》（兩卷）、呂大(da)吉(ji)先生的《宗教學通(tong)論》等十(shi)多(duo)本書(shu)。

　　由于在職考(kao)研(yan)，工作很(hen)忙(mang)，只(zhi)能(neng)利用業(ye)余時(shi)間復習。直到(dao)1996年12月，才真正開始(shi)全面復習，晚上回到(dao)宿舍，挑(tiao)燈夜戰，很(hen)是辛苦(ku)，覺得這幫哲學家真是有(you)(you)病，恨不得一刀捅死算了。由于智商較低，迄今仍然不知所以(yi)。考(kao)試時(shi)，專業(ye)課參(can)考(kao)書看了一半(ban)都不到(dao)，滿分500分，我取得了254分的好成績。只(zhi)有(you)(you)英語過了，其他四門全部掛掉，專業(ye)課平均三四十(shi)分，很(hen)是悲慘，第一年考(kao)研(yan)以(yi)大敗告(gao)終。

考研勵志文章2

　　淡(dan)泊(bo)功(gong)名以(yi)求實(shi)(shi)(shi)，寧靜心緒以(yi)做事(shi)。凡事(shi)都不(bu)(bu)能太注重結果，太過于執著(zhu)。在(zai)此提(ti)醒考(kao)生，無(wu)論走什(shen)么路，干什(shen)么事(shi)，目標一(yi)旦確(que)定以(yi)后，就應保持豁達、平和(he)的心態，持之以(yi)恒，坦坦蕩蕩、踏踏實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)計較(jiao)個人一(yi)時的得失和(he)成(cheng)敗，不(bu)(bu)刻意追求成(cheng)功(gong)和(he)名利，不(bu)(bu)著(zhu)急，不(bu)(bu)相比，不(bu)(bu)生氣，不(bu)(bu)消極，心理不(bu)(bu)失衡，水到渠自成(cheng)。

　　既要(yao)(yao)淡泊(bo)，也要(yao)(yao)拼(pin)搏(bo)

　　得(de)(de)到了(le)，當然(ran)(ran)最好，得(de)(de)不(bu)(bu)到，也要(yao)心(xin)(xin)(xin)平(ping)氣(qi)(qi)和(he)(he)。既要(yao)淡泊(bo)(bo)，又要(yao)拼(pin)(pin)搏，拼(pin)(pin)搏過(guo)就(jiu)不(bu)(bu)后悔，拼(pin)(pin)搏著就(jiu)是快樂的(de)。只有在(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)平(ping)氣(qi)(qi)和(he)(he)、輕松和(he)(he)淡泊(bo)(bo)中追(zhui)求，才能(neng)體味到生(sheng)活(huo)的(de)滋味和(he)(he)樂趣(qu)。而如果不(bu)(bu)順(shun)其(qi)自然(ran)(ran)、一(yi)味地追(zhui)求成功(gong)(gong)，不(bu)(bu)順(shun)應天(tian)勢，不(bu)(bu)顧(gu)自身實際而強(qiang)求自己，那么你注定了(le)是一(yi)個(ge)失(shi)(shi)(shi)(shi)敗(bai)(bai)者。對失(shi)(shi)(shi)(shi)敗(bai)(bai)坦然(ran)(ran)，對成功(gong)(gong)淡然(ran)(ran)，而在(zai)(zai)成功(gong)(gong)之前(qian)需要(yao)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)與平(ping)和(he)(he)。這就(jiu)是大智慧。只有淡泊(bo)(bo)，才能(neng)心(xin)(xin)(xin)胸開闊、從容(rong)不(bu)(bu)迫(po)。有得(de)(de)必(bi)有失(shi)(shi)(shi)(shi)，有失(shi)(shi)(shi)(shi)也必(bi)有得(de)(de)。活(huo)得(de)(de)坦蕩、瀟灑(sa)一(yi)些，何(he)(he)必(bi)總(zong)為是非(fei)、對錯(cuo)(cuo)、名利、得(de)(de)失(shi)(shi)(shi)(shi)糾纏和(he)(he)困惑。過(guo)去(qu)(qu)的(de)事情就(jiu)讓(rang)它過(guo)去(qu)(qu)吧，錯(cuo)(cuo)就(jiu)錯(cuo)(cuo)了(le)，失(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)(qu)就(jiu)失(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)(qu)了(le)，敗(bai)(bai)就(jiu)敗(bai)(bai)了(le)吧。錯(cuo)(cuo)了(le)改正過(guo)來(lai)，失(shi)(shi)(shi)(shi)敗(bai)(bai)了(le)重新再站(zhan)起來(lai)。只要(yao)人在(zai)(zai)，精神在(zai)(zai)，何(he)(he)愁沒有收獲。

　　做出了選擇，就不計較得失

　　既然做(zuo)出了(le)(le)選擇(ze)，就要(yao)(yao)坦蕩(dang)而又(you)堅定地走下去(qu)(qu)，不要(yao)(yao)太(tai)(tai)計較什么(me)得失、成(cheng)(cheng)敗。即使錯了(le)(le)，也不要(yao)(yao)后悔，不要(yao)(yao)回頭去(qu)(qu)想(xiang)，應往前看。后悔于(yu)事無補(bu)，它只會更增加你(ni)(ni)(ni)的(de)痛苦，消磨你(ni)(ni)(ni)的(de)斗志(zhi)，大不了(le)(le)，從(cong)新開始，從(cong)頭再來。忘記過(guo)(guo)去(qu)(qu)吧!人(ren)生(sheng)本(ben)是(shi)(shi)一場戲(xi)，你(ni)(ni)(ni)又(you)何必(bi)(bi)太(tai)(tai)在意(yi)。生(sheng)死都可(ke)以置之(zhi)度外(wai)，權力、名利這些身(shen)(shen)外(wai)之(zhi)物，又(you)有(you)什么(me)拋卻不了(le)(le)的(de)?人(ren)生(sheng)苦短，變(bian)數太(tai)(tai)多(duo)，禍(huo)兮(xi)，福(fu)所倚(yi)，福(fu)兮(xi)，禍(huo)所伏，究竟是(shi)(shi)福(fu)還是(shi)(shi)禍(huo)，誰又(you)能(neng)說得明(ming)白?你(ni)(ni)(ni)又(you)何不快(kuai)快(kuai)樂(le)樂(le)地享受生(sheng)活中的(de)每(mei)一天呢?追求(qiu)的(de)過(guo)(guo)程本(ben)身(shen)(shen)就其樂(le)無窮，你(ni)(ni)(ni)又(you)何必(bi)(bi)太(tai)(tai)在意(yi)一時的(de)成(cheng)(cheng)敗、得失呢?有(you)時，是(shi)(shi)非一時還難以確定，你(ni)(ni)(ni)又(you)何必(bi)(bi)為它在意(yi)和傷心勞神?只有(you)經(jing)歷過(guo)(guo)的(de)，才知(zhi)道對錯，即使錯了(le)(le)，又(you)有(you)什么(me)，錯了(le)(le)再改過(guo)(guo)來，沒有(you)必(bi)(bi)要(yao)(yao)為它傷心、后悔和難過(guo)(guo)。人(ren)生(sheng)就是(shi)(shi)經(jing)歷的(de)集(ji)合，而經(jing)歷本(ben)身(shen)(shen)就是(shi)(shi)無比(bi)寶貴的(de)財富。

考研勵志文章3

　　路(lu)漫漫其(qi)修(xiu)遠兮(xi)，吾(wu)將上下(xia)而(er)(er)求索。千年(nian)前圣賢的(de)一句(ju)話，如今(jin)成了無(wu)數(shu)考研(yan)學子生存(cun)狀態的(de)真實寫(xie)照。十(shi)二月，很多(duo)人(ren)說考研(yan)的(de)生死線(xian)就近在眼前。一年(nian)又一年(nian)，多(duo)少(shao)人(ren)實現了理(li)想，多(duo)少(shao)人(ren)黯然離去(qu)，多(duo)少(shao)人(ren)成為這個(ge)群體(ti)中新的(de)成員，多(duo)少(shao)人(ren)堅(jian)(jian)守著進入下(xia)一個(ge)輪回。對(dui)于(yu)考研(yan)人(ren)來說，痛苦、心(xin)酸、無(wu)奈，或者還有迷茫(mang)，都(dou)是時而(er)(er)上演的(de)劇(ju)情。但更多(duo)時候，無(wu)悔(hui)與堅(jian)(jian)持在一切糾(jiu)結復雜的(de)情緒中占了上風，無(wu)數(shu)個(ge)冰冷而(er)(er)疲憊(bei)的(de)夜晚，溫暖著他們。然后第二天，拿著書繼續早(zao)起，繼續上路(lu)。

　　“我”很難，但(dan)是“我”很勇敢

　　姓名：黃偉

　　性別：男

　　籍貫：山東

　　報(bao)考學(xue)校(xiao)：成(cheng)都電(dian)子科(ke)技大學(xue)

　　聲音：“希望今年考(kao)出好成績，然后和在外(wai)打工(gong)的(de)姐姐一起回(hui)老家(jia)過新(xin)年。”

　　黃(huang)偉(wei)去年(nian)報考國內一(yi)所(suo)重點大學(xue)(xue)的研(yan)究(jiu)生，由于(yu)只超過筆試成績一(yi)分(fen)，經(jing)過復試最(zui)終沒有被錄取。同學(xue)(xue)們畢(bi)業后都先(xian)后離(li)開校(xiao)(xiao)園，黃(huang)偉(wei)則是和大多數選(xuan)擇第(di)二次考研(yan)的學(xue)(xue)生一(yi)樣(yang)，在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)留守。

　　由于這兩(liang)年金融危機，再加上就(jiu)讀的(de)(de)是二類(lei)院(yuan)校，通信工(gong)(gong)程專業畢業的(de)(de)黃偉在(zai)(zai)找工(gong)(gong)作時情況(kuang)不(bu)盡(jin)如人意(yi)。“本科畢業能找到好工(gong)(gong)作的(de)(de)概(gai)率太低了。其實今(jin)年初(chu)考研失敗后我(wo)有(you)機會去溫州工(gong)(gong)作，但是聽(ting)說工(gong)(gong)資只有(you)一(yi)千多塊(kuai)錢(qian)，做的(de)(de)也都是些機械性的(de)(de)工(gong)(gong)作，我(wo)就(jiu)沒去。”他現在(zai)(zai)和(he)一(yi)個志同(tong)(tong)(tong)道(dao)合的(de)(de)大學同(tong)(tong)(tong)學住(zhu)在(zai)(zai)一(yi)起(qi)，兩(liang)個人今(jin)年要考相(xiang)同(tong)(tong)(tong)學校的(de)(de)相(xiang)同(tong)(tong)(tong)專業，所以幾乎像雙胞(bao)胎一(yi)樣(yang)形影不(bu)離。每(mei)天(tian)都同(tong)(tong)(tong)時自(zi)然醒，一(yi)起(qi)上自(zi)習，一(yi)起(qi)吃飯，一(yi)起(qi)討(tao)論(lun)問題(ti)，結伴打工(gong)(gong)賺錢(qian)，相(xiang)互鼓勵打氣。

　　由(you)于想省錢(qian)，黃偉和室友住的(de)(de)(de)是(shi)校內的(de)(de)(de)老(lao)房(fang)子，兩個男孩，十來(lai)(lai)平米的(de)(de)(de)面(mian)積，上下鋪，每人每月房(fang)租(zu)三百元。房(fang)租(zu)雖然不算貴(gui)，但(dan)也讓黃偉覺得有些(xie)入不敷出。他來(lai)(lai)自(zi)農村，和姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)相依(yi)為命(ming)。雖然姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)到處(chu)東(dong)拼西湊，依(yi)然無法(fa)支付對(dui)(dui)他們來(lai)(lai)說像天(tian)文數字(zi)一(yi)樣的(de)(de)(de)學(xue)費(fei)。四年大學(xue)，黃偉的(de)(de)(de)生活費(fei)都(dou)來(lai)(lai)自(zi)打工和獎學(xue)金，學(xue)費(fei)則是(shi)貸款。對(dui)(dui)于這(zhe)對(dui)(dui)貧困(kun)的(de)(de)(de)姐(jie)(jie)弟來(lai)(lai)說，黃偉身上肩負的(de)(de)(de)，是(shi)改變(bian)命(ming)運的(de)(de)(de)沉重(zhong)希(xi)望。

　　去(qu)年考研(yan)落榜后，黃偉(wei)不是(shi)沒(mei)猶豫(yu)過(guo)、掙(zheng)扎過(guo)，有時(shi)(shi)他(ta)(ta)也(ye)會想，先將就著找份工作，至少這能讓(rang)為(wei)自己(ji)付出了這么(me)些年的(de)(de)瘦弱姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)喘(chuan)口氣(qi)。但是(shi)心(xin)中滿(man)滿(man)的(de)(de)理(li)想怎么(me)辦(ban)呢？自己(ji)奮斗了四年的(de)(de)時(shi)(shi)光，讓(rang)他(ta)(ta)怎么(me)能甘心(xin)？大學期間，別(bie)人(ren)在(zai)(zai)休息、交際玩耍的(de)(de)時(shi)(shi)候，他(ta)(ta)都在(zai)(zai)打工；別(bie)人(ren)懈怠的(de)(de)時(shi)(shi)候，他(ta)(ta)從未(wei)放松(song)自己(ji)少看一分鐘書。去(qu)年他(ta)(ta)其(qi)實復習(xi)得(de)很(hen)充分，沖刺(ci)階段做模(mo)擬題(ti)時(shi)(shi)也(ye)沒(mei)遇到什么(me)大的(de)(de)困難。但是(shi)由于(yu)緊張導致(zhi)筆(bi)試發(fa)揮失常，甚至出現在(zai)(zai)謄抄大題(ti)時(shi)(shi)抄錯(cuo)題(ti)號的(de)(de)低級失誤(wu)，與(yu)重點大學失之(zhi)交臂(bei)。于(yu)是(shi)，黃偉(wei)試著和(he)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)說自己(ji)的(de)(de)想法，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)只是(shi)輕(qing)輕(qing)地告(gao)訴他(ta)(ta)，別(bie)想那么(me)多(duo)，如果想考，就再(zai)努力一次(ci)，自己(ji)哪(na)怕借錢也(ye)要供他(ta)(ta)讀研(yan)。

　　“我(wo)現(xian)在(zai)周(zhou)一(yi)到(dao)周(zhou)五復(fu)習，周(zhou)末(mo)就出去當家(jia)教和(he)做兼(jian)職，我(wo)不想給(gei)姐姐太大的(de)(de)(de)壓力。”黃偉(wei)(wei)自嘲每次周(zhou)末(mo)自己(ji)就像趕(gan)場(chang)子一(yi)樣。有(you)一(yi)次他上午當家(jia)教，中午發(fa)傳單，下午又要趕(gan)去其(qi)他地(di)(di)方當家(jia)教，一(yi)整天都(dou)沒吃飯。晚上回到(dao)住(zhu)的(de)(de)(de)地(di)(di)方，心(xin)想著終(zhong)于可以歇口氣了(le)(le)，但(dan)(dan)是翻(fan)遍全(quan)身和(he)書包都(dou)找不到(dao)開門的(de)(de)(de)鑰(yao)匙。一(yi)瞬間(jian)，委屈(qu)、孤獨、疲憊一(yi)齊涌上心(xin)頭(tou)，他背靠著門坐(zuo)在(zai)地(di)(di)上，在(zai)漆黑的(de)(de)(de)走道上無聲哭泣。“‘心(xin)酸’這個詞(ci)特別(bie)形象，有(you)時人真的(de)(de)(de)可以感覺到(dao)很多(duo)復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)情緒糾纏(chan)在(zai)一(yi)起(qi)，心(xin)口泛著的(de)(de)(de)那種(zhong)酸要體(ti)驗過的(de)(de)(de)人才知道。”他停(ting)頓了(le)(le)一(yi)下，笑(xiao)著說“雖然現(xian)在(zai)有(you)時覺得很難(nan)，但(dan)(dan)是我(wo)和(he)姐姐不想放棄。”也許是因為過早失去了(le)(le)父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)庇護(hu)，黃偉(wei)(wei)承受(shou)(shou)了(le)(le)他這個年齡不該承受(shou)(shou)的(de)(de)(de)痛苦和(he)壓力，但(dan)(dan)這些年的(de)(de)(de)磨(mo)礪(li)，讓他現(xian)在(zai)能將所(suo)有(you)的(de)(de)(de)苦都(dou)輕描淡寫地(di)(di)一(yi)筆帶過。

　　這(zhe)個已經提前成長為男(nan)子漢的(de)年輕人主動說(shuo)起了(le)現在(zai)(zai)自(zi)己的(de)復(fu)習進度和遇到的(de)困(kun)難。他(ta)說(shuo)，因(yin)為報(bao)考的(de)學(xue)校書目(mu)中有(you)(you)(you)一(yi)本全英(ying)文的(de)大部頭，他(ta)們這(zhe)樣(yang)的(de)理工科(ke)專業(ye)術語(yu)又(you)多，讓他(ta)覺得有(you)(you)(you)些吃(chi)力。但(dan)是自(zi)己英(ying)語(yu)還不(bu)(bu)錯，所以加把勁(jing)也能(neng)跟上進度。雖然(ran)今年報(bao)考時換了(le)學(xue)校，但(dan)因(yin)為去(qu)年打好了(le)基(ji)礎，公共課基(ji)本不(bu)(bu)用(yong)花太多時間(jian)(jian)，心態上也沒(mei)有(you)(you)(you)去(qu)年那么焦(jiao)慮。他(ta)相信(xin)自(zi)己在(zai)(zai)考試中不(bu)(bu)會再(zai)出現怯場和低級失(shi)誤。談(tan)到現在(zai)(zai)離考試時間(jian)(jian)越(yue)來越(yue)近，黃偉坦言自(zi)己最近有(you)(you)(you)種緊(jin)迫感(gan)，所幸室友的(de)存在(zai)(zai)讓他(ta)卸下了(le)部分思想(xiang)包袱，輕嘆一(yi)口(kou)氣，他(ta)說(shuo)道：“我真的(de)很(hen)感(gan)謝他(ta)，沒(mei)有(you)(you)(you)他(ta)，我不(bu)(bu)知道自(zi)己還能(neng)不(bu)(bu)能(neng)撐下去(qu)。”

　　實(shi)際上，黃偉的(de)(de)理想(xiang)(xiang)很簡單，他想(xiang)(xiang)讓(rang)姐(jie)弟倆(lia)過(guo)上富足(zu)而平(ping)凡的(de)(de)生活。已經三年(nian)沒回家的(de)(de)他希望(wang)今年(nian)考出好成績，然后和(he)(he)在外打工的(de)(de)姐(jie)姐(jie)一(yi)起(qi)回老(lao)家過(guo)新年(nian)。采訪的(de)(de)最(zui)后，黃偉說：“我(wo)告訴你一(yi)件讓(rang)我(wo)挺高興的(de)(de)事情，上次有同學說我(wo)能這樣(yang)(yang)堅(jian)持(chi)考研，很帥(shuai)(shuai)！”他語調的(de)(de)末尾(wei)微微上揚(yang)，透著一(yi)股純真(zhen)的(de)(de)味(wei)道(dao)。記者也不禁笑了，覺得(de)這樣(yang)(yang)和(he)(he)命(ming)運、生活抗(kang)爭，堅(jian)持(chi)自己選(xuan)擇(ze)的(de)(de)黃偉，很帥(shuai)(shuai)。

考研勵志文章4

　　考研成績下來了，我沒過。

　　你們也(ye)一樣吧，要么(me)是(shi)英(ying)語卡殼兒，再不就是(shi)專業課內容太出乎意(yi)料了(le)。

　　而我都(dou)占全了(le)：英語(yu)出奇的低(di)(一眼不看也(ye)能蒙個30多分)，專業課更是馬(ma)虎，政治理論也(ye)沒達(da)到自己的預期。

　　我考研的原因很普通，也可以說很庸(yong)俗。

　　為了我的夢!

　　我是一名中(zhong)學教師，中(zhong)師畢業就參加了工(gong)作，而后(hou)參加自學考試(shi)，專科(ke)、本科(ke)，二十(shi)幾歲的女孩(hai)兒的工(gong)資(zi)在(zai)當地同齡(ling)人(ren)中(zhong)算是中(zhong)等(deng)偏上的水平了，并且(qie)工(gong)改以后(hou)，每年(nian)都(dou)在(zai)漲。

　　在(zai)中(zhong)學(xue)呆了(le)幾年(nian)，我(wo)有些膩了(le)，我(wo)羨慕大(da)學(xue)教師，夢想(xiang)著也像(xiang)他們一(yi)(yi)樣過悠閑的日子;我(wo)沒讀過高中(zhong)，沒上(shang)過大(da)學(xue)，也想(xiang)體驗一(yi)(yi)番(fan)大(da)學(xue)的生活;我(wo)愛旅游，做夢都希(xi)望到(dao)他所在(zai)大(da)學(xue)的城市放松身心。

　　他(ta)我的另(ling)一(yi)半，跟我工作(zuo)經(jing)歷(li)一(yi)樣，但不滿足于現狀，為(wei)了(le)父母，為(wei)了(le)我們!他(ta)選擇了(le)考研。去(qu)年，他(ta)如愿(yuan)以償，去(qu)了(le)一(yi)個美麗的城市。

　　他(ta)(ta)走(zou)那天(tian)，我(wo)去(qu)送他(ta)(ta)。列車緩緩開(kai)動(dong)，揮手(shou)、流淚，我(wo)對自己說：這輩子再也不分開(kai)了(le)。他(ta)(ta)走(zou)了(le)之后，經常夢(meng)見他(ta)(ta)，分開(kai)的日子很是難(nan)過，好想他(ta)(ta)在我(wo)身旁，即使吵(chao)架也好。

　　所有的這些又(you)讓我想(xiang)到了考研!考他(ta)的學(xue)校，一切都會解決(jue)。我的夢、大學(xue)生活、大學(xue)教師、游(you)山玩水、不(bu)再自己一人(ren)孤獨流淚

　　他很支持我(wo)，定專業(ye)、買書、找資料、講(jiang)方法，也想我(wo)倆能更快的(de)到一起。

　　緊張的日子開始了。事實并(bing)沒(mei)有(you)我想象的那樣(yang)，我只有(you)中學英(ying)語(yu)的水平，專業與我所任教的學科毫(hao)不相干，只有(you)政(zheng)治理論還算臉(lian)熟，畢竟(jing)自(zi)學專科本科時(shi)打過照面，但也(ye)忘得差不多(duo)了。訂計劃看吧!

　　專業書(shu)、英語(yu)真題(ti)、政治紅(hong)寶書(shu)占(zhan)據了我(wo)每天的(de)多一(yi)半，單詞仍然背了就(jiu)忘，專業知識(shi)進展很慢，后來，干脆把政治紅(hong)寶書(shu)扔到一(yi)邊，只滾英語(yu)和(he)專業。

　　一天、 兩天一個月、兩個月

　　離1月20日還有一個多星(xing)期(qi)時，他(ta)(ta)放假回來(lai)了!陪在我(wo)身邊沒白天黑夜(ye)的(de)又看(kan)(kan)了十來(lai)天，我(wo)還沒來(lai)得及(ji)將知(zhi)識形成系統，就(jiu)走(zou)進了考(kao)場。這是我(wo)第(di)一次坐在這樣的(de)考(kao)場里，看(kan)(kan)看(kan)(kan)周圍(wei)的(de)考(kao)生(sheng)，大(da)多是大(da)學生(sheng)，我(wo)比他(ta)(ta)們略大(da)兩三歲，不知(zhi)怎(zen)的(de)，狂跳的(de)心平靜了下來(lai)。

　　最后(hou)一(yi)科結束，總(zong)體上(shang)發揮(hui)得(de)比我(wo)(wo)(wo)想象的(de)要(yao)(yao)好，但我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)清楚：這次(ci)一(yi)定(ding)沒希望。走出考場(chang)，看著(zhu)站(zhan)在安全線外(wai)向我(wo)(wo)(wo)揮(hui)手的(de)他，我(wo)(wo)(wo)沒有說我(wo)(wo)(wo)的(de)真實(shi)感(gan)受，我(wo)(wo)(wo)怕他比我(wo)(wo)(wo)還要(yao)(yao)心(xin)碎(sui)

　　等(deng)(deng)待成(cheng)績(ji)，心中仍(reng)有一(yi)絲期盼，期盼奇跡的出現;等(deng)(deng)來自己的分數，才意(yi)識(shi)到我的夢(meng)真(zhen)的碎了(le)!大學、我的他、美(mei)麗的地方(fang)離我還是那么(me)遠(yuan)!

　　我(wo)(wo)哭了(le)。他(ta)(ta)剛(gang)到那個城市，在埋頭苦(ku)學，我(wo)(wo)想他(ta)(ta)!他(ta)(ta)極(ji)力安慰我(wo)(wo)，但(dan)我(wo)(wo)清楚：他(ta)(ta)更難(nan)過。

　　大哭后，我有些釋然：何必(bi)消(xiao)沉?夢(meng)是碎了，可心還(huan)在，我還(huan)可以(yi)思念、可以(yi)感動(dong)、可以(yi)幻想(xiang)、更可以(yi)繼續(xu)編織夢(meng)想(xiang)!

　　為(wei)了夢，我(wo)(wo)(wo)選擇(ze)了考研;考研之路，我(wo)(wo)(wo)尋(xun)到了夢的(de)(de)足跡。她(ta)并不(bu)遙(yao)遠，就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們身邊的(de)(de)點點滴滴;她(ta)不(bu)是(shi)遙(yao)不(bu)可(ke)及，只要我(wo)(wo)(wo)們用(yong)心體會。為(wei)了夢，我(wo)(wo)(wo)走過了充實的(de)(de)幾個月!心在(zai)書上(shang)，擠(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)更多的(de)(de)時間(jian)想他，流淚發呆的(de)(de)分秒里(li)增長(chang)了多少知識;日(ri)子忙碌，難(nan)得(de)有(you)閑暇，靜心想想工(gong)作中也有(you)一(yi)份樂趣;眼睛埋在(zai)書里(li)，偶爾抬頭看(kan)看(kan)周圍，雪(xue)地上(shang)覓食的(de)(de)鳥(niao)兒就(jiu)能讓我(wo)(wo)(wo)感受到大自然(ran)的(de)(de)魅力!

　　消沉的人兒(er)，考研不是我(wo)們(men)唯一的希望(wang)。落榜，我(wo)們(men)還有出路，還有明天，我(wo)們(men)還要(yao)生活(huo)下去!夢想(xiang)給了我(wo)們(men)翅膀，但(dan)哪只雄鷹不是被(bei)母親推下山(shan)崖后才歷(li)練出一對(dui)翱(ao)翔的雙翼呢?

　　不是只(zhi)(zhi)有考研才能把夢握在手里(li)，只(zhi)(zhi)要心(xin)還在，夢一(yi)定(ding)(ding)不會遠(yuan)!生(sheng)活(huo)一(yi)定(ding)(ding)更美麗!

　　心(xin)若在，夢就在，只(zhi)不(bu)過是從頭再來(lai)!!

考研勵志文章5

　　有(you)這樣(yang)(yang)一(yi)群考(kao)生，他(ta)(ta)們孜(zi)孜(zi)不倦、廢寢忘(wang)食地復(fu)習考(kao)研有(you)近(jin)一(yi)年(nian)之久，你看(kan)到(dao)(dao)的(de)永遠都是他(ta)(ta)看(kan)書復(fu)習的(de)疲憊身(shen)影，不幸(xing)的(de)是他(ta)(ta)們往往最終沒有(you)實現自己的(de)考(kao)研夢。還(huan)有(you)另外這樣(yang)(yang)一(yi)群考(kao)生，你既可以看(kan)到(dao)(dao)他(ta)(ta)們復(fu)習時嚴肅認(ren)真的(de)表情，也可以看(kan)到(dao)(dao)教室(shi)外他(ta)(ta)們輕(qing)松自如(ru)的(de)身(shen)影，而他(ta)(ta)們似乎成為考(kao)研大軍中的(de)寵兒，備受(shou)青(qing)睞。為什么第一(yi)類考(kao)生的(de)辛苦付出卻(que)沒有(you)得(de)到(dao)(dao)豐厚的(de)回報(bao)呢?歸結起(qi)來有(you)以下幾種原因：

　　第一(yi)，繃得過緊，戰線太(tai)長(chang)。考(kao)(kao)研必然會(hui)給考(kao)(kao)生帶來一(yi)定的(de)緊張(zhang)感(gan)(gan)，適(shi)度的(de)緊張(zhang)感(gan)(gan)可以促使考(kao)(kao)生加快復(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)進度，提高(gao)復(fu)(fu)習(xi)(xi)效率。但是(shi)(shi)過度的(de)緊張(zhang)，就(jiu)會(hui)導致悲(bei)觀情緒，甚(shen)至(zhi)沒(mei)有心思(si)備(bei)考(kao)(kao)，從而影響考(kao)(kao)生的(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)。試(shi)想，如果20xx年(nian)的(de)考(kao)(kao)生，從20xx年(nian)1月(yue)份就(jiu)開始緊繃著神經開始高(gao)強(qiang)度的(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)，那么這種高(gao)度的(de)緊張(zhang)感(gan)(gan)將伴隨(sui)他(ta)一(yi)年(nian)，這是(shi)(shi)不(bu)可想象的(de)。更何況，隨(sui)著考(kao)(kao)研日(ri)期的(de)臨(lin)近(jin)，通常這種緊張(zhang)感(gan)(gan)會(hui)越來越強(qiang)烈，因(yin)此，一(yi)開始就(jiu)伴有高(gao)度的(de)緊張(zhang)感(gan)(gan)對考(kao)(kao)研復(fu)(fu)習(xi)(xi)來說(shuo)也是(shi)(shi)極其不(bu)科學的(de)，也是(shi)(shi)不(bu)可取的(de)。

　　第(di)二(er)，復習(xi)強(qiang)(qiang)(qiang)度過于平緩，沒有(you)變化。無論(lun)是(shi)考(kao)研(yan)的公共課英語(yu)、政(zheng)治、數學(xue)，還是(shi)各門專業(ye)課，都適合于多(duo)輪復習(xi)或是(shi)階段性復習(xi)的方法(fa)。每一(yi)輪的復習(xi)所(suo)要求(qiu)的復習(xi)強(qiang)(qiang)(qiang)度是(shi)不一(yi)樣的。通常來(lai)講，復習(xi)強(qiang)(qiang)(qiang)度是(shi)一(yi)個從低到(dao)高的過程。因此，始終保持(chi)高強(qiang)(qiang)(qiang)度的復習(xi)或者始終保持(chi)低強(qiang)(qiang)(qiang)度的復習(xi)都是(shi)不科學(xue)的。

　　針對以(yi)上(shang)幾(ji)種情況，我(wo)建議廣大(da)考生應該做到以(yi)下(xia)幾(ji)個方面：

　　首先，張(zhang)弛有(you)(you)(you)度(du)。對于考(kao)生(sheng)來說，一(yi)周有(you)(you)(you)六(liu)天(tian)高(gao)效率的(de)(de)復習足矣。剩下的(de)(de)那一(yi)天(tian)，可(ke)(ke)以(yi)去(qu)打打球，做做運(yun)動(dong)，也可(ke)(ke)以(yi)看看電影，逛逛街，這些活動(dong)既可(ke)(ke)以(yi)鍛煉身體，還可(ke)(ke)以(yi)愉悅心(xin)情，更為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)(de)是，這種適當(dang)的(de)(de)放松(song)(song)，可(ke)(ke)以(yi)提(ti)高(gao)復習效率!為(wei)什么這樣說呢?科(ke)學證明，在運(yun)動(dong)員的(de)(de)訓(xun)練(lian)過程(cheng)中，產生(sheng)疲勞是很(hen)正常(chang)的(de)(de)，沒(mei)有(you)(you)(you)疲勞的(de)(de)產生(sheng)就沒(mei)有(you)(you)(you)恢復和(he)運(yun)動(dong)能力的(de)(de)提(ti)高(gao);反過來沒(mei)有(you)(you)(you)疲勞的(de)(de)恢復就談不上(shang)運(yun)動(dong)訓(xun)練(lian)水平的(de)(de)提(ti)高(gao)。因(yin)此(ci)，隔天(tian)訓(xun)練(lian)成績會(hui)增(zeng)長的(de)(de)道(dao)理(li)為(wei)每一(yi)個(ge)運(yun)動(dong)員所(suo)知。同理(li)，在每周六(liu)天(tian)的(de)(de)緊密復習之后，用一(yi)天(tian)的(de)(de)時間來休息放松(song)(song)，做到張(zhang)弛有(you)(you)(you)度(du)、收放自如，是一(yi)種科(ke)學有(you)(you)(you)效、輕(qing)松(song)(song)考(kao)研(yan)的(de)(de)方式。

　　其次，多輪復(fu)習，強(qiang)(qiang)度漸進(jin)。多輪復(fu)習方法通(tong)常可以分(fen)成三個(ge)(ge)階(jie)段(duan)，(注意：每門(men)課的(de)(de)各個(ge)(ge)階(jie)段(duan)的(de)(de)時間分(fen)配是(shi)不一(yi)(yi)致(zhi)的(de)(de))，以政(zheng)治為(wei)(wei)(wei)例：第(di)(di)一(yi)(yi)輪4月(yue)(yue)6月(yue)(yue)，為(wei)(wei)(wei)打基(ji)礎(chu)階(jie)段(duan)，此階(jie)段(duan)不宜(yi)高強(qiang)(qiang)度復(fu)習，以通(tong)讀教材或講義為(wei)(wei)(wei)主，對(dui)所考科(ke)目有個(ge)(ge)全面完整(zheng)的(de)(de)了解(jie);第(di)(di)二輪7月(yue)(yue)9月(yue)(yue)，為(wei)(wei)(wei)強(qiang)(qiang)化階(jie)段(duan)，在打好基(ji)礎(chu)的(de)(de)層面上通(tong)過做題(ti)對(dui)知識(shi)點進(jin)行強(qiang)(qiang)化，此階(jie)段(duan)的(de)(de)復(fu)習強(qiang)(qiang)度應高于第(di)(di)一(yi)(yi)輪;第(di)(di)三輪10月(yue)(yue)到12月(yue)(yue)，為(wei)(wei)(wei)沖刺階(jie)段(duan)，是(shi)對(dui)重點、難(nan)點的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)重新(xin)記(ji)憶和理解(jie)的(de)(de)過程，并(bing)學會用所記(ji)憶的(de)(de)知識(shi)點來分(fen)析(xi)、解(jie)決(jue)問題(ti)，此階(jie)段(duan)的(de)(de)復(fu)習強(qiang)(qiang)度為(wei)(wei)(wei)最高。

　　中國的古(gu)代哲(zhe)學崇尚(shang)中庸之(zhi)道(dao)，古(gu)希臘(la)的哲(zhe)學家亞里士多德提倡中道(dao)之(zhi)法(fa)，兩(liang)者共同之(zhi)處(chu)就是(shi)主(zhu)張凡事要又(you)張有(you)馳，既(ji)不(bu)(bu)要不(bu)(bu)及，也不(bu)(bu)要過頭。考研(yan)復(fu)習便是(shi)如此，張弛有(you)度的復(fu)習不(bu)(bu)但有(you)利(li)于保住(zhu)革命(ming)的本錢(qian)，更是(shi)你考研(yan)復(fu)習的科學途徑和最佳境界(jie)。

考研勵志文章6

　　九月的風，吹來收(shou)獲味(wei)道(dao)，每次(ci)都(dou)吹來勞動(dong)努(nu)(nu)(nu)力(li)的汗水(shui)氣味(wei)。兩年的努(nu)(nu)(nu)力(li)，你們就(jiu)快到了收(shou)獲的季節(jie)，考研(yan)的同學，你們的努(nu)(nu)(nu)力(li)，就(jiu)快開(kai)出收(shou)獲的花朵，所有的努(nu)(nu)(nu)力(li)，都(dou)將得到回報。

　　一(yi)(yi)分耕耘一(yi)(yi)分收(shou)獲(huo)，我相信，你們付出多(duo)少(shao)，你們就會收(shou)獲(huo)多(duo)少(shao)，你們將在你們的收(shou)獲(huo)中(zhong)快樂(le)或者不快樂(le)。

　　若是(shi)如同期望(wang)的(de)(de)(de)那樣，你們將(jiang)開心快樂;若是(shi)因某(mou)些(xie)事情而暫時(shi)失利，那么也(ye)不必傷(shang)悲。人生有(you)太多的(de)(de)(de)失去，這只(zhi)是(shi)一次美好的(de)(de)(de)考驗，我(wo)們或許會在某(mou)些(xie)地方得到更多的(de)(de)(de)東(dong)西。那時(shi)候(hou)，你們也(ye)要(yao)開心。

　　時(shi)光花開的(de)時(shi)候，將在十二(er)(er)月(yue)二(er)(er)十六(liu)七兩天，下一場(chang)細雨，澆灌留下的(de)汗水，洗凈清(qing)潔，來(lai)時(shi)，你們將卸下一身的(de)緊張，放下緊繃的(de)心弦，只要靜靜的(de)等待(dai)，最(zui)后的(de)結(jie)(jie)果。而無論好(hao)還是不好(hao)，都是結(jie)(jie)果，不該為(wei)了一個結(jie)(jie)果有什么心理的(de)消極。

　　人(ren)生(sheng)之路，不(bu)管(guan)怎(zen)么細心(xin)，都會有或(huo)多或(huo)少的(de)失足，站(zhan)起來繼續前(qian)進，我相信(xin)，以(yi)前(qian)可(ke)以(yi)做到(dao)的(de)，如(ru)今可(ke)以(yi)做得更好(hao)。但我也相信(xin)，上帝會眷顧你們，將你們付出的(de)全部轉化成收獲的(de)美(mei)。

　　記得好(hao)久(jiu)之前，你(ni)們就在為人生的這一次(ci)跳躍做準備，近兩年或者兩三年的準備，已(yi)經只欠最后的東風，吹(chui)走你(ni)們揚帆(fan)的航船，到(dao)達(da)那夢想的彼岸。

　　每(mei)次走過你們學習的教(jiao)室(shi)，看(kan)(kan)(kan)著(zhu)滿教(jiao)室(shi)的人(ren)(ren)，看(kan)(kan)(kan)著(zhu)桌(zhuo)子(zi)上堆疊(die)如山的書籍，看(kan)(kan)(kan)著(zhu)你們埋頭(tou)學習，專心認(ren)真，都覺得很感(gan)(gan)動，為這種(zhong)(zhong)付(fu)出，這種(zhong)(zhong)我(wo)做不(bu)到的付(fu)出而(er)感(gan)(gan)動。看(kan)(kan)(kan)著(zhu)你們早(zao)早(zao)的就在(zai)(zai)足球場(chang)在(zai)(zai)路上讀書的場(chang)景，溫(wen)馨(xin)美(mei)好，有你們的這么努(nu)力(li)，生(sheng)活必(bi)定會不(bu)一樣的精彩，我(wo)知(zhi)道努(nu)力(li)的人(ren)(ren)最美(mei)，心靈的高度最是吸引人(ren)(ren)，而(er)你們，考(kao)研的你們，更美(mei)，在(zai)(zai)知(zhi)識的海洋當中美(mei)。

　　即便我一直討(tao)厭這(zhe)種為了學習而學習的(de)(de)過程，也(ye)(ye)討(tao)厭這(zhe)種功利性的(de)(de)學習，但(dan)那是(shi)社(she)會發展的(de)(de)必須(xu)，而今(jin)天的(de)(de)你(ni)們就是(shi)明天的(de)(de)棟梁，今(jin)天的(de)(de)你(ni)們就是(shi)明天的(de)(de)精英。祖國的(de)(de)未來因你(ni)們而更加自信，也(ye)(ye)將因你(ni)們更加偉大。

　　我曾和你們一起(qi)走過(guo)一段，不是考研，只是平常學習(xi)，知道(dao)屬于這(zhe)當中的艱辛的當中的樂趣(qu)，知道(dao)這(zhe)條路開始會很(hen)難(nan)，但走過(guo)了這(zhe)難(nan)的地方(fang)，往后將(jiang)是星光大道(dao)，天涯任君(jun)馳騁無邊。

　　踏著銀杏鋪(pu)成(cheng)的(de)(de)(de)路徑(jing)，每一(yi)步都走(zou)得認(ren)真，我(wo)(wo)相信，你們(men)那時(shi)候(hou)將走(zou)得更(geng)好(hao)走(zou)得更(geng)加(jia)認(ren)真，祝(zhu)福的(de)(de)(de)話(hua)語，那么(me)的(de)(de)(de)輕，但我(wo)(wo)還是要說(shuo)，不(bu)只是為我(wo)(wo)所認(ren)識的(de)(de)(de)，還有那廣大的(de)(de)(de)考研同學，為所有考研的(de)(de)(de)你們(men)，加(jia)油。

　　所有的努力，化(hua)作了前進(jin)的力量(liang)，你(ni)(ni)(ni)們(men)的身(shen)(shen)影(ying)，充滿青春(chun)的激情(qing)，你(ni)(ni)(ni)們(men)的步(bu)子，堅定不(bu)移。你(ni)(ni)(ni)們(men)將(jiang)到(dao)達(da)那(nei)夢想的高度，走進(jin)你(ni)(ni)(ni)們(men)希冀的大(da)學，以另外(wai)的身(shen)(shen)份(fen)(fen)，不(bu)同于本科生的身(shen)(shen)份(fen)(fen)。那(nei)時(shi)候(hou)，或(huo)許將(jiang)比當時(shi)我們(men)一起(qi)走進(jin)這里的時(shi)候(hou)更加自信，因那(nei)時(shi)候(hou)你(ni)(ni)(ni)們(men)也更加的強(qiang)大(da)。

　　一路的艱辛，就快獲得最后(hou)的結(jie)局，在這沖刺的階段，一切(qie)都(dou)要(yao)小心(xin)，飲食注(zhu)(zhu)意，身(shen)體注(zhu)(zhu)意，還有心(xin)態要(yao)注(zhu)(zhu)意，只有一切(qie)都(dou)好，才能發揮得最好。

　　祝福你(ni)(ni)們，我考研的(de)(de)朋友(you)，還有我不認(ren)識的(de)(de)你(ni)(ni)們，愿你(ni)(ni)們都能到(dao)達夢(meng)想的(de)(de)高度，走進理想的(de)(de)殿堂。

　　祝(zhu)福你們，考研的(de)(de)同學，愿(yuan)你們考出理想(xiang)的(de)(de)成績(ji)，在這次(ci)人生的(de)(de)跳躍(yue)里走(zou)進龍門。

　　祝福你們，努力的(de)人總會收獲耕(geng)耘的(de)果實，你們的(de)付出，即將得到見證。

考研勵志文章7

　　我今(jin)(jin)年(nian)(nian)剛剛今(jin)(jin)年(nian)(nian)考(kao)上(shang)華南理工(gong)的環境(jing)工(gong)程專業(ye)，我今(jin)(jin)年(nian)(nian)考(kao)了376分，政(zheng)治(zhi)70，英語(yu)57，數學(xue)135，專業(ye)課114。所以在(zai)這里(li)把自己(ji)這一路如何走過來的給大(da)家(jia)說說，希望對(dui)大(da)家(jia)有幫助。

　　寫在最前面，給正在準備考研的同學一(yi)些建議：

　　1．貴在堅持！

　　相信這個(ge)道理大家都非常明白，可(ke)是能真(zhen)真(zhen)正正地做到(dao)這一(yi)點卻不(bu)容(rong)易(yi)。堅持不(bu)僅僅是指在準(zhun)(zhun)備(bei)的(de)(de)這大半(ban)年(nian)里(li)，還包括考試(shi)的(de)(de)最(zui)后(hou)那兩天(tian)。有很多人在最(zui)后(hou)四(si)門考試(shi)沒能堅持下(xia)來(lai)，最(zui)終功虧一(yi)簣，這比(bi)在準(zhun)(zhun)備(bei)途中(zhong)就放棄的(de)(de)人更加不(bu)值(zhi)。所以貴在堅持。你堅持下(xia)來(lai)了，結果不(bu)管如何，這將會是你人生之中(zhong)一(yi)個(ge)寶(bao)貴的(de)(de)經驗。

　　2．最近有很多想考華工(gong)(gong)環境工(gong)(gong)程(cheng)的同學問(wen)我，專業如(ru)何選擇，考《化工(gong)(gong)原理》還是《環境工(gong)(gong)程(cheng)導論》?

　　我的(de)建議(yi)是：如果你(ni)(ni)擅(shan)長計算(suan)，就選擇(ze)(ze)《化(hua)工(gong)》，《化(hua)工(gong)》是50分選擇(ze)(ze)填空，100分計算(suan)大題(ti)。《化(hua)工(gong)》出題(ti)有一定的(de)套路(lu)，畢竟已經出了將(jiang)近20年了。如果你(ni)(ni)擅(shan)長論(lun)(lun)述(shu)，就選擇(ze)(ze)《導(dao)論(lun)(lun)》，《導(dao)論(lun)(lun)》是大約50分填空選擇(ze)(ze)，100分論(lun)(lun)述(shu)簡答。《導(dao)論(lun)(lun)》據說難度(du)在逐(zhu)漸加(jia)深(shen)，出題(ti)比較(jiao)活(個人(ren)覺得像是“環境學百科知識(shi)問答”)

　　3．千萬記得考(kao)試時一(yi)定要把答案填在答題(ti)卡上(shang)！(專業課的答題(ti)卡比(bi)較不(bu)規(gui)范！)

　　今年我有(you)個(ge)同學(xue)和(he)我一起考的(de)，就(jiu)忽略(lve)這(zhe)個(ge)問題(ti)。因(yin)為(wei)華工專業(ye)課的(de)答(da)(da)題(ti)卡除(chu)了(le)寫名(ming)字(zi)、考號(hao)等的(de)地方，就(jiu)是一張大(da)白紙。所(suo)有(you)的(de)填空題(ti)和(he)選擇題(ti)需(xu)要(yao)(yao)你自己寫好題(ti)號(hao)，畫好橫(heng)線，然后寫上答(da)(da)案！千萬不要(yao)(yao)把這(zhe)張白紙誤(wu)認為(wei)答(da)(da)大(da)題(ti)的(de)地方！

　　4．推薦(jian)幾本(ben)我覺得不錯的書：

　　數學(xue)：陳文(wen)燈《復(fu)習指南(nan)》 高(gao)數部分不錯 但是偏難(nan)，要(yao)有良好的(de)心理(li)承受能力。李永樂(le)《線(xian)性代數輔(fu)導講義》 很(hen)薄的(de)一本書(shu)，講得很(hen)好，難(nan)度適(shi)中稍(shao)稍(shao)有點簡單。

　　專業(ye)課(ke)：我(wo)(wo)考(kao)的(de)《化工》，教材(cai)用華(hua)工指定的(de)教材(cai)就可(ke)(ke)以，如果書(shu)店買(mai)(mai)不到(dao)，可(ke)(ke)以去當當網買(mai)(mai)，我(wo)(wo)就是在(zai)那買(mai)(mai)的(de)。另外(wai)如果天(tian)津大學的(de)《化工原(yuan)理(li)》，其實也可(ke)(ke)以不用買(mai)(mai)他們的(de)制定教材(cai)，看天(tian)大的(de)就可(ke)(ke)以。和天(tian)大教材(cai)配套的(de)習(xi)題集。不錯，大家可(ke)(ke)以上(shang)圖書(shu)館借，或買(mai)(mai)。華(hua)東(dong)理(li)工的(de)《化工原(yuan)理(li)習(xi)題集》，上(shang)面有許多填(tian)空(kong)和選擇題，可(ke)(ke)以用來(lai)在(zai)考(kao)前一個(ge)月練習(xi)選擇填(tian)空(kong)。

　　5．要不要聯(lian)系導(dao)師?

　　我的建議(yi)是(shi)：初試成(cheng)績下(xia)(xia)來前沒有必要聯系。初試成(cheng)績下(xia)(xia)來之后趕快動手！

　　6．本科(ke)學校不好(hao)/英語不好(hao)/華工(gong)是(shi)否公(gong)平/環境科(ke)學轉考工(gong)程等問題。

　　(1) 很大一部分(fen)(應該說是絕大部分(fen))報(bao)考(kao)華工(gong)的同學都來自二本院(yuan)校(xiao)，所以不要有這(zhe)個顧慮！

　　(2) 有(you)好幾個同(tong)學向我(wo)咨詢師(shi)，說自己英(ying)(ying)語(yu)不好，怕老(lao)(lao)師(shi)不要(yao)。我(wo)的回答是，大(da)部分(fen)老(lao)(lao)師(shi)都會(hui)想要(yao)英(ying)(ying)語(yu)好的啊，這是肯(ken)定的。但(dan)是這不是決定因素。只要(yao)分(fen)數達到要(yao)求了，老(lao)(lao)師(shi)不會(hui)特別為難(nan)你的。更(geng)何況(kuang)，不還有(you)大(da)半年時(shi)(shi)間嗎，何不在這一段時(shi)(shi)間里在英(ying)(ying)語(yu)上努把(ba)力呢?

　　(3) 根據我(wo)的復試(shi)經驗，華工(gong)非常公平！(今年90多個去復試(shi)的，據說只(zhi)有1個應(ying)屆(jie)本(ben)校的，不(bu)(bu)到5個往(wang)屆(jie)的，所以就算(suan)他們特別(bie)照顧本(ben)校的，也不(bu)(bu)會對你產生多大影響，更何況我(wo)覺得還沒有特別(bie)照顧)

　　(4) 我就是科(ke)學(xue)轉(zhuan)工程。和我情況類似的(de)同學(xue)不需要(yao)有太多的(de)顧慮(lv)！

　　7．復試的相關(guan)問題。

　　在(zai)初(chu)試之前，不要(yao)太顧慮這個(ge)問題。努力先(xian)過了初(chu)試再(zai)說。

　　我的考研之路

　　當一切塵(chen)埃落(luo)定之后，現在回首這(zhe)一年之中我(wo)所(suo)經歷所(suo)承受過的艱難、困惑，我(wo)并(bing)沒(mei)有之前所(suo)預(yu)期(qi)的那樣(yang)欣喜若狂(kuang)。因為，我(wo)這(zhe)一年之中，我(wo)付(fu)出了，并(bing)且付(fu)出了很多。“天道酬勤”，我(wo)第一次體會得如(ru)此(ci)深刻……

　　最初，在是(shi)否考(kao)研這個(ge)問題(ti)并(bing)未(wei)猶豫很久，由于學科(ke)的(de)關系(xi)以(yi)及自己(ji)對未(wei)來的(de)規劃(hua)，我(wo)很快就決(jue)定要(yao)考(kao)研這個(ge)想法(fa)。然而，我(wo)卻在考(kao)什(shen)么學校上猶豫不短的(de)一(yi)段時間，家里父母要(yao)我(wo)考(kao)較容易考(kao)的(de)本校，我(wo)自己(ji)卻想考(kao)一(yi)所更(geng)好的(de)學校。我(wo)總是(shi)覺得，人(ren)生之(zhi)中值得付(fu)出所有(you)努力來拼搏(bo)的(de)機會并(bing)不多，考(kao)研算是(shi)一(yi)個(ge)。所以(yi)我(wo)說服了父母，選擇一(yi)所工(gong)科(ke)很好的(de)學校----華南理(li)工(gong)大學。于是(shi)我(wo)便開始了我(wo)的(de)跨專業、跨校、跨地區(qu)的(de)考(kao)研之(zhi)路(我(wo)考(kao)研是(shi)理(li)科(ke)轉考(kao)工(gong)科(ke))。不過我(wo)十分清楚，踏上這條路就不要(yao)輕易選擇回頭。

　　在(zai)最(zui)(zui)開始的(de)(de)(de)(de)幾(ji)個月(yue)，是十分難熬(ao)得。要(yao)(yao)(yao)熬(ao)得住生活(huo)由豐富(fu)多(duo)彩突然(ran)轉向單一的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)復。每天，日子(zi)就(jiu)是簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)復，單調的(de)(de)(de)(de)復刻。圖(tu)書館、食堂、宿舍點線簡(jian)簡(jian)單單的(de)(de)(de)(de)串(chuan)聯，絲毫沒(mei)有(you)色彩。只不過，經歷好(hao)(hao)這(zhe)一段(duan)時(shi)(shi)期后，我(wo)們就(jiu)會開始適應了(le)，生理(li)(li)上(shang)的(de)(de)(de)(de)、心理(li)(li)上(shang)的(de)(de)(de)(de)都(dou)會最(zui)(zui)深地沉浸到這(zhe)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)“重(zhong)(zhong)復”之中。這(zhe)一短時(shi)(shi)間，我(wo)做了(le)很(hen)多(duo)對(dui)后續復習有(you)幫助的(de)(de)(de)(de)事情。這(zhe)一段(duan)時(shi)(shi)期，最(zui)(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是要(yao)(yao)(yao)穩固好(hao)(hao)基礎，做到沒(mei)有(you)知(zhi)(zhi)識上(shang)的(de)(de)(de)(de)盲點。數學，這(zhe)一階段(duan)的(de)(de)(de)(de)復習尤(you)為重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)，要(yao)(yao)(yao)將教科(ke)書上(shang)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點全(quan)部(bu)熟悉一遍，不要(yao)(yao)(yao)有(you)任何遺漏;英(ying)語(yu)一直就(jiu)是一個需(xu)要(yao)(yao)(yao)持(chi)之以恒的(de)(de)(de)(de)科(ke)目，一點都(dou)不能放松;政治，對(dui)于基礎不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)工科(ke)學生也重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)，至(zhi)少要(yao)(yao)(yao)在(zai)這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)間知(zhi)(zhi)道個框架。

　　暑期(qi)，我(wo)第(di)一次沒有回家(jia)過大假。炎(yan)炎(yan)盛夏，心中自然會(hui)更添(tian)一分焦(jiao)躁。還好(hao)，身(shen)邊有許(xu)多(duo)(duo)研友(you)相互支持。這段(duan)時(shi)期(qi)，是對我(wo)身(shen)體上、心理上一個雙重的(de)考驗。連續的(de)考研班，燥熱的(de)天氣(qi)，心態(tai)自然好(hao)不到哪里去(qu)。所以(yi)，在這一時(shi)期(qi)內(nei)，要(yao)堅挺(ting)自己(ji)的(de)信(xin)念則十分重要(yao)。和家(jia)人、朋友(you)多(duo)(duo)打些電話，發(fa)發(fa)心中的(de)郁結，會(hui)顯得很(hen)有用。

　　考(kao)研的(de)路上，會(hui)(hui)充(chong)斥許多的(de)困惑與艱辛，會(hui)(hui)讓我們偶(ou)爾猶豫與徘徊(huai)不定。最后兩三月里，這(zhe)種現象常常出現。隔(ge)三差五，就會(hui)(hui)見到或聽到一(yi)些(xie)人選擇退(tui)出，為他們感到有些(xie)難過之余(yu)，也會(hui)(hui)對自(zi)己(ji)產生一(yi)些(xie)觸動。這(zhe)時，一(yi)旦崩(beng)潰(kui)，則后果(guo)難以收(shou)拾。這(zhe)一(yi)屆段(duan)，人人都被數不盡的(de)真題(ti)試卷(juan)、模擬試卷(juan)包圍著，有一(yi)顆平(ping)常心會(hui)(hui)讓自(zi)己(ji)輕松許多。

　　考(kao)試(shi)的(de)那兩天，也是(shi)容(rong)易讓人崩潰的(de)時間(jian)。我(wo)(wo)自己(ji)(ji)也是(shi)這樣，由于身(shen)體(ti)不(bu)適(shi)，我(wo)(wo)的(de)英語考(kao)得(de)很糟糕。出了(le)考(kao)場(chang)，我(wo)(wo)哭了(le)，這是(shi)我(wo)(wo)大學來第(di)一(yi)(yi)次為(wei)了(le)自己(ji)(ji)的(de)事(shi)情而落(luo)淚。當時就決定第(di)二天不(bu)去考(kao)試(shi)了(le)。結果第(di)二天早上(shang)睜開眼，第(di)一(yi)(yi)個信念就是(shi)我(wo)(wo)要去考(kao)試(shi)，自己(ji)(ji)雖(sui)然(ran)沒有找到什(shen)么去考(kao)試(shi)的(de)理(li)由。最后一(yi)(yi)天我(wo)(wo)以(yi)一(yi)(yi)顆平常(chang)心參加并結束了(le)考(kao)試(shi)。

　　考(kao)(kao)完試之后(hou)，一(yi)(yi)直覺得(de)自己不可能通(tong)過(guo)，因為英語考(kao)(kao)得(de)是(shi)在(zai)太(tai)糟糕。所以(yi)一(yi)(yi)直很失落，于此同時(shi)，父(fu)母雖然一(yi)(yi)直在(zai)安慰我，但言語中也不時(shi)說出些(xie)我當初不聽他(ta)們(men)的(de)非(fei)考(kao)(kao)外校的(de)話。其實我在(zai)這個階段，并沒(mei)有后(hou)悔(hui)，我覺得(de)考(kao)(kao)不上，失落與傷(shang)心(xin)是(shi)肯定(ding)會(hui)有的(de)，但我絲(si)毫(hao)沒(mei)有后(hou)悔(hui)的(de)感(gan)覺，因為我為我的(de)目(mu)標有真心(xin)、努(nu)力地付出過(guo)。

　　最后(hou)，出成績(ji)那(nei)天(tian)，我真得挺意外(wai)的，376分，數學135，英語(yu)也過線了。很意外(wai)，很高(gao)興，但(dan)卻沒(mei)有(you)欣(xin)喜若狂，因為“天(tian)道酬勤”！

考研勵志文章8

　　前天收到了云(yun)南民族大學的研究(jiu)生錄(lu)取通知(zhi)書(shu)，并且是公費(fei)。真不(bu)容易啊，畢竟自(zi)己(ji)是調劑過去(qu)的。我來(lai)說說這一年多(duo)的經歷~~

　　去年我報名北師(shi)大(da)世界史方向研究生，因(yin)為英語沒(mei)過線被卡。一個遺憾(han)啊。當時已經和(he)北師(shi)大(da)的梅老師(shi)聯(lian)系(xi)好了(le)，我平時把自己(ji)的一些想法發給(gei)她看。她對(dui)我的印(yin)象也不錯，認為我具備了(le)從事學(xue)術研究的基礎。

　　去年下半年我和(he)(he)一(yi)些還想參加一(yi)次(ci)考(kao)研的(de)(de)學生(sheng)(sheng)在濟南大(da)學西校附近復習，倒是院(yuan)子外面(mian)的(de)(de)那個胡(hu)同印象(xiang)深刻(ke)，因為每(mei)次(ci)下雨就很泥濘(ning)，十分影響我吃飯(fan)和(he)(he)上網(wang)。有(you)(you)時(shi)我上網(wang)回來的(de)(de)晚，看不到路(lu)上的(de)(de)水，把腳(jiao)弄濕啦~~ 和(he)(he)我一(yi)塊復習的(de)(de)女生(sheng)(sheng)們學習很刻(ke)苦，考(kao)得(de)也不錯(cuo)，有(you)(you)個山師(shi)大(da)的(de)(de)MM過了司法考(kao)試(shi)，牛(niu)人納。幾個男生(sheng)(sheng)考(kao)得(de)也可以(yi)。

　　今年報(bao)考(kao)南京大學(xue)世(shi)界(jie)史(shi)方向，也許是江蘇那(nei)邊(bian)對歷(li)史(shi)學(xue)改的(de)嚴(yan)格，或(huo)者自己的(de)答題風格不和改卷老師(shi)的(de)口味(wei)，自己的(de)專業(ye)課考(kao)得超低，專業(ye)課得分(fen)比去年少得近90分(fen)！ 又失(shi)去了參加面(mian)試的(de)機(ji)會。

　　三(san)月(yue)(yue)底去了(le)煙臺一公司干活，大學生(sheng)被分配到質量(liang)管理部(bu)。我呢，是(shi)做成品輪胎(tai)檢測。那里有四(si)個(ge)檢測輪胎(tai)動平(ping)衡的(de)，竟然三(san)個(ge)從日(ri)本進口(kou)，每個(ge)都(dou)上千萬元，看來國內制造業還有不(bu)小的(de)差距啊。那個(ge)廠子很(hen)多(duo)大學生(sheng)專業不(bu)對口(kou)，這真是(shi)一大遺憾，這樣他們(men)得(de)需要作出很(hen)多(duo)努力啊。可是(shi)我實在(zai)不(bu)適(shi)應三(san)班倒(dao)的(de)工作，在(zai)四(si)月(yue)(yue)上旬(xun)就上網申請(qing)研究生(sheng)調劑(ji)。因(yin)為我過了(le)國家線，可以申請(qing)調劑(ji)。看來信息(xi)的(de)及(ji)時獲(huo)取很(hen)重要！

　　后來云南民族大學給了我(wo)回(hui)復(fu)(fu)。由于(yu)只(zhi)有十天左右的時間，我(wo)辦完(wan)離(li)廠手(shou)續，立刻從煙臺趕到濟南，準(zhun)備(bei)復(fu)(fu)試(shi)。我(wo)住到山師(shi)大四師(shi)弟宿舍里。大學期間的楊同學給我(wo)借了復(fu)(fu)習的書籍。

　　4月(yue)14號我(wo)從濟南出(chu)發到鄭州，在(zai)那里轉車到昆(kun)明(ming)。還(huan)(huan)好(hao)這一(yi)(yi)路程(cheng)有個(ge)山東(dong)大(da)學的(de)(de)女生一(yi)(yi)塊去考(kao)試(shi)，在(zai)火車上還(huan)(huan)認識了(le)(le)兩個(ge)去云南師大(da)參加復試(shi)的(de)(de)，一(yi)(yi)個(ge)是美術系的(de)(de)女生，一(yi)(yi)個(ge)是漢語言文學的(de)(de)男(nan)生，這個(ge)男(nan)生工作了(le)(le)兩年，跨專業考(kao)歷史系考(kao)了(le)(le)第二(er)名。我(wo)們(men)一(yi)(yi)路狂(kuang)侃。在(zai)昆(kun)明(ming)時大(da)家還(huan)(huan)聯系了(le)(le)呢。

　　話說北方去(qu)的(de)幾個考生(sheng)一(yi)起去(qu)昆明參(can)加研究生(sheng)復試，我們一(yi)路處的(de)還不(bu)(bu)錯，晚(wan)上(shang)(shang)在火車上(shang)(shang)睡覺不(bu)(bu)便，大家相互(hu)幫助，熬過了這兩夜（從14號晚(wan)上(shang)(shang)到16號早晨）。到湖南(nan)南(nan)部時隧道開始多起來，火車穿過貴州(zhou)一(yi)直到昆明郊外都是不(bu)(bu)斷(duan)的(de)隧道。每回穿隧道都有一(yi)股涼風，很爽的(de)~~

　　因為第一次去昆明，不熟悉路(lu)況，還好高年級的(de)研究生(sheng)同學幫我(wo)們找到(dao)較近(jin)的(de)旅館，就安心住下了(le)。在16號的(de)體檢中我(wo)又認識(shi)了(le)幾個北(bei)方過去的(de)MM 考(kao)生(sheng)，一問都(dou)是調劑(ji)過去的(de)。看來云南本(ben)省的(de)考(kao)生(sheng)很少，第一志愿考(kao)生(sheng)也(ye)不多。

　　18號下午看考(kao)場(chang)，可是考(kao)場(chang)分布一(yi)直很晚才貼出，很多考(kao)生擠著看考(kao)場(chang)分布圖。我(wo)(wo)暈，人好多，看不到。我(wo)(wo)就出去吃(chi)了頓飯(fan)又去看考(kao)場(chang)，這時候人沒那么(me)多了，我(wo)(wo)還把認(ren)識的兩個(ge)人的考(kao)場(chang)發給她們。

　　19號英語(yu)(yu)聽(ting)(ting)力(li)和口(kou)語(yu)(yu)。都(dou)說往年聽(ting)(ting)力(li)不(bu)難，但感(gan)覺這(zhe)回云民的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)(ting)力(li)題(ti)好似六級的(de)(de)(de)(de)(de)，語(yu)(yu)速很(hen)快，還沒聽(ting)(ting)懂就(jiu)一道一道的(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)過(guo)去了(le)。25分鐘做了(le)30到聽(ting)(ting)力(li)題(ti)。聽(ting)(ting)力(li)完后， 大(da)家都(dou)在打聽(ting)(ting)考試(shi)過(guo)口(kou)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)考生。面試(shi)題(ti)目很(hen)活，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)自(zi)我介紹(shao)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)。我的(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)語(yu)(yu)面試(shi)時有(you)(you)自(zi)我介紹(shao)，我很(hen)流(liu)利的(de)(de)(de)(de)(de)說了(le)兩分鐘，沒說完老師(shi)就(jiu)打斷了(le)，老師(shi)問了(le)關于(yu)旅游的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，對昆明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)印象等，我回答的(de)(de)(de)(de)(de)還算通暢，最后要我討論的(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)是吸煙的(de)(de)(de)(de)(de)危害。我就(jiu)smoke、smoking的(de)(de)(de)(de)(de)說，就(jiu)是忘了(le) cigarete 這(zhe)個(ge)詞(ci)。

　　20號的(de)(de)(de)(de)(de)專業面(mian)試很重要，大(da)(da)家都在(zai)準備(bei)。我(wo)(wo)是倒數幾個進去的(de)(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)(xue)生之(zhi)一。我(wo)(wo)倒也坦然，沒感覺到緊(jin)張，首先(xian)是兩分鐘多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)介紹，我(wo)(wo)首先(xian)說了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)家鄉(xiang)---牡丹之(zhi)鄉(xiang)、武術之(zhi)鄉(xiang)菏澤，古稱(cheng)曹(cao)州。接(jie)著說自(zi)己(ji)對(dui)歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)許多(duo)分支(zhi)有所涉(she)獵：中(zhong)(zhong)國古代(dai)土地(di)史(shi)(shi)，中(zhong)(zhong)國史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)，西方近現代(dai)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)，西方近現代(dai)政治思想史(shi)(shi)，史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論及其他(ta)相關(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科。我(wo)(wo)引用羅素的(de)(de)(de)(de)(de)名言(yan)（大(da)(da)意）：我(wo)(wo)生活的(de)(de)(de)(de)(de)三大(da)(da)動力，對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)追求，對(dui)愛的(de)(de)(de)(de)(de)追求，對(dui)人類苦(ku)難 的(de)(de)(de)(de)(de)同情(qing)。我(wo)(wo)立志(zhi)成(cheng)為一個歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)家。此(ci)時(shi)(shi)面(mian)試的(de)(de)(de)(de)(de)五位老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)感興趣(qu)了。最后我(wo)(wo)把大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間(jian)做的(de)(de)(de)(de)(de)10多(duo)本筆(bi)記(ji)交(jiao)(jiao)到老(lao)師(shi)面(mian)前(qian)，回答了老(lao)師(shi)關(guan)(guan)于(yu)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，關(guan)(guan)于(yu)濟(ji)南(nan)天氣的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。我(wo)(wo)把大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)單(dan)和寫的(de)(de)(de)(de)(de)三篇(pian)文章（關(guan)(guan)于(yu)黑死病的(de)(de)(de)(de)(de)畢業論文、《歷(li)史(shi)(shi)可能(neng)性、想象力與歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)闡釋(shi)》和《我(wo)(wo)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)書》。后兩篇(pian)在(zai)網(wang)上發布(bu)過）等(deng)材料交(jiao)(jiao)給老(lao)師(shi)看。坐在(zai)中(zhong)(zhong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)是主持老(lao)師(shi)，他(ta)笑(xiao)呵呵的(de)(de)(de)(de)(de)說：南(nan)京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)不錄(lu)取你，是南(nan)京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)損失。我(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)有些驚奇。:loveliness:

　　其(qi)后(hou)是(shi)(shi)(shi)正(zheng)題，主持面試的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)根據(ju)我(wo)(wo)(wo)來(lai)自(zi)(zi)山東的(de)(de)(de)背景，問(wen)(wen)(wen)了(le)(le)儒(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題：誕生儒(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)魯國(guo)被滅了(le)(le)，但儒(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)長存(cun)。而(er)依靠武(wu)力與(yu)法(fa)制建國(guo)的(de)(de)(de)秦朝二世即亡。通過(guo)對(dui)比，讓我(wo)(wo)(wo)談論儒(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)代社會(hui)(hui)長期延(yan)續的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題。這(zhe)問(wen)(wen)(wen)題好大，我(wo)(wo)(wo)主要(yao)說了(le)(le)儒(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)權(quan)力的(de)(de)(de)依賴性，古(gu)代社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)今文(wen)經學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)古(gu)文(wen)經學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)分(fen)歧、爭(zheng)論是(shi)(shi)(shi)對(dui)思想解釋權(quan)之爭(zheng)，即權(quan)力之爭(zheng)（他(ta)(ta)們(men)并不純粹(cui)），另(ling)外(wai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)代社會(hui)(hui)儒(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)否是(shi)(shi)(shi)主流(liu)尚有(you)(you)爭(zheng)議，對(dui)這(zhe)個問(wen)(wen)(wen)題的(de)(de)(de)提法(fa)有(you)(you)些糾(jiu)正(zheng)的(de)(de)(de)意(yi)味。我(wo)(wo)(wo)說這(zhe)個問(wen)(wen)(wen)題不是(shi)(shi)(shi)幾(ji)分(fen)鐘能回(hui)答完的(de)(de)(de)，老師(shi)(shi)同意(yi)了(le)(le)，說今后(hou)有(you)(you)空再(zai)聊。其(qi)他(ta)(ta)老師(shi)(shi)問(wen)(wen)(wen)了(le)(le)歷史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)旅游的(de)(de)(de)關系，一(yi)(yi)位老師(shi)(shi)根據(ju)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹問(wen)(wen)(wen)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)讀過(guo)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)著作(zuo)(zuo)，章(zhang)學(xue)(xue)(xue)(xue)誠的(de)(de)(de)代表(biao)作(zuo)(zuo)及其(qi)對(dui)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)家的(de)(de)(de)三點(dian)要(yao)求，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)一(yi)(yi)作(zuo)(zuo)答，并說《文(wen)史(shi)通義(yi)》是(shi)(shi)(shi)在章(zhang)學(xue)(xue)(xue)(xue)誠死后(hou)被他(ta)(ta)一(yi)(yi)個后(hou)代出版的(de)(de)(de)，幾(ji)十年后(hou)梁啟(qi)超對(dui)《文(wen)史(shi)通義(yi)》有(you)(you)較高評價，認識到了(le)(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)價值。 還有(you)(you)一(yi)(yi)個老師(shi)(shi)根據(ju)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)關于黑死病的(de)(de)(de)畢業論文(wen)提問(wen)(wen)(wen)了(le)(le)幾(ji)個問(wen)(wen)(wen)題：中(zhong)(zhong)(zhong)世紀歐(ou)洲的(de)(de)(de)醫療(liao)衛生條(tiao)件(jian)，明清時期中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)醫療(liao)衛生條(tiao)件(jian)。前個問(wen)(wen)(wen)題回(hui)答的(de)(de)(de)不流(liu)暢，邏輯有(you)(you)些亂，第二個直接說沒涉獵過(guo)，不知道。

　　由于我(wo)們(men)是調劑(ji)考生(sheng)(sheng)，都要被(bei)問一個實(shi)際問題(ti)：家庭能否負(fu)擔得起(qi)學費。調劑(ji)生(sheng)(sheng)除非初試和復試綜合排名第一才是公費，這在考研招(zhao)生(sheng)(sheng)信息網上都有說(shuo)明。

考研勵志文章9

　　曾經設想過無數次，當我(wo)(wo)(wo)處(chu)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)這(zhe)個時(shi)段(duan)的(de)(de)(de)時(shi)候會在(zai)(zai)做些(xie)什么(me)，想些(xie)什么(me)?如今，我(wo)(wo)(wo)正處(chu)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)時(shi)段(duan)，我(wo)(wo)(wo)想做的(de)(de)(de)只有沉默。我(wo)(wo)(wo)一個人，坐在(zai)(zai)屬于我(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)(de)(de)擁(yong)有明亮燈(deng)光的(de)(de)(de)房間里(li)，敲(qiao)著字，KUGOO里(li)播放的(de)(de)(de)是(shi)《命運交(jiao)響(xiang)曲》。因為昨天早(zao)晨去(qu)考(kao)場的(de)(de)(de)時(shi)候公(gong)車(che)(che)上播放的(de)(de)(de)是(shi)這(zhe)一首(shou)曲子(zi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)感覺十分(fen)復雜，即振奮又感嘆，我(wo)(wo)(wo)感覺正坐在(zai)(zai)一輛命運的(de)(de)(de)列車(che)(che)上，列車(che)(che)駛(shi)往哪里(li)，我(wo)(wo)(wo)不曉(xiao)得，我(wo)(wo)(wo)只能假設。

　　現在(zai)我(wo)的(de)(de)房間里依然一(yi)團亂，幾個月(yue)沒有(you)收起來的(de)(de)折疊圓桌(zhuo)上我(wo)堆(dui)積如山的(de)(de)參考書依舊堆(dui)積如山，我(wo)沒有(you)去碰它們，沒有(you)急著將它們處理掉，它們還在(zai)那里，原地(di)不(bu)動(dong)地(di)，就好像臨考前的(de)(de)那個夜晚見到我(wo)掉眼(yan)淚時的(de)(de)模樣。

　　如今(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就這樣在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)期盼當中極其迅速(su)地(di)與我(wo)(wo)(wo)(wo)之前(qian)的(de)夢想擦肩而過(guo)，用回家(jia)時乘(cheng)坐的(de)那輛汽(qi)(qi)車(che)和馬路(lu)對面駛來的(de)汽(qi)(qi)車(che)疾馳(chi)而過(guo)的(de)速(su)度(du)。我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)可(ke)(ke)以確定(ding)這一(yi)(yi)(yi)場(chang)考試我(wo)(wo)(wo)(wo)失敗了。回到家(jia)已經(jing)是(shi)(shi)晚上(shang)7：30，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)很(hen)麻木(mu)了，全身酸痛，包括大腦，可(ke)(ke)能是(shi)(shi)沒有力氣再(zai)去(qu)感受什么(me)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)呆呆的(de)坐在椅子上(shang)，沒感覺(jue)到任(ren)何失敗的(de)痛苦，事實上(shang)考完(wan)(wan)英語的(de)下午就已經(jing)知(zhi)道(dao)這一(yi)(yi)(yi)次的(de)結果不(bu)會太(tai)好，可(ke)(ke)還(huan)是(shi)(shi)堅持(chi)摒棄一(yi)(yi)(yi)切(qie)雜(za)念(nian)把最后(hou)一(yi)(yi)(yi)門心理學統考完(wan)(wan)美(mei)的(de)答完(wan)(wan)了，可(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)盡管是(shi)(shi)這樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)也和今(jin)年的(de)天津師范大學無緣(yuan)了。

　　是誰說的(de)(de)(de)：要(yao)看一個人快(kuai)不快(kuai)樂，不要(yao)看他的(de)(de)(de)笑容，而要(yao)看他清晨醒來時的(de)(de)(de)第一個表(biao)情。今天(tian)，當我醒來的(de)(de)(de)時候，我的(de)(de)(de)心(xin)里一陣落空(kong)，我開(kai)始小心(xin)翼(yi)翼(yi)地告訴自(zi)己，我失敗了(le)(le)，一切需要(yao)從頭(tou)開(kai)始，我問自(zi)己，你準備好了(le)(le)嗎?我的(de)(de)(de)回答出(chu)乎(hu)自(zi)己意料的(de)(de)(de)平靜(jing)是的(de)(de)(de)!

　　我(wo)(wo)(wo)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)學心(xin)理學專業的(de)(de)(de)(de)，也忘記了(le)(le)想(xiang)考研究生的(de)(de)(de)(de)初起緣由，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)卻為(wei)了(le)(le)這個決定奮斗(dou)了(le)(le)整整一年。我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)學英語的(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)這一次將我(wo)(wo)(wo)打敗的(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)專業，是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)暈場了(le)(le)，上(shang)午考完政(zheng)治出了(le)(le)考場就(jiu)感覺(jue)天旋地轉(zhuan)，中午勉強押了(le)(le)一點(dian)飯，就(jiu)又進了(le)(le)英語考場，最(zui)后(hou)(hou)寫作文(wen)的(de)(de)(de)(de)時候胃里在不(bu)停(ting)地翻滾很(hen)(hen)(hen)想(xiang)嘔吐(tu)的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，后(hou)(hou)來(lai)(lai)(lai)才(cai)知道是(shi)(shi)(shi)頸椎的(de)(de)(de)(de)問題，到現(xian)在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)脖子和腰(yao)還很(hen)(hen)(hen)痛我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)作文(wen)跑(pao)題了(le)(le)，跑(pao)了(le)(le)從美國到日本那么遠，前面的(de)(de)(de)(de)選擇題自(zi)己感覺(jue)還很(hen)(hen)(hen)良好(hao)，但(dan)(dan)后(hou)(hou)來(lai)(lai)(lai)和答案比對(dui)了(le)(le)一下才(cai)發(fa)現(xian)是(shi)(shi)(shi)一塌糊涂(tu)，真(zhen)可(ke)以用慘不(bu)忍睹(du)來(lai)(lai)(lai)形容，事(shi)實(shi)(shi)上(shang)這一次的(de)(de)(de)(de)題目并不(bu)難，就(jiu)算(suan)閉上(shang)眼睛猜也不(bu)可(ke)能(neng)那么差的(de)(de)(de)(de)，可(ke)事(shi)實(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)事(shi)實(shi)(shi)，它就(jiu)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在地發(fa)生了(le)(le)，而(er)我(wo)(wo)(wo)必須(xu)接(jie)受。

　　原(yuan)來失(shi)敗和成功只(zhi)有一(yi)線之差，我(wo)想和戰(zhan)友(you)們(men)說的(de)是，考研是一(yi)場(chang)持久戰(zhan)，不到(dao)最(zui)后(hou)一(yi)分鐘(zhong)就什么事情都有可(ke)能發生，而我(wo)更急于(yu)和你們(men)強(qiang)調的(de)是，一(yi)定不要讓非實力因素影響我(wo)們(men)的(de)成敗，比(bi)如(ru)身體狀況。

　　由于我(wo)(wo)是(shi)跨專業(ye)考心(xin)理(li)學(xue)，一(yi)切知識(shi)對(dui)我(wo)(wo)來說都是(shi)極為陌生的(de)(de)，人(ren)家用四(si)年學(xue)扎實(shi)的(de)(de)知識(shi)需要我(wo)(wo)一(yi)年的(de)(de)時間掌握，并且要達(da)到(dao)優秀水平，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)就忽略了最(zui)最(zui)重要的(de)(de)一(yi)項任務那就是(shi)體育(yu)鍛煉，我(wo)(wo)每天看(kan)10個小時的(de)(de)書(shu)，一(yi)看(kan)就是(shi)一(yi)年，可以(yi)(yi)不(bu)(bu)夸(kua)張地說，我(wo)(wo)經常是(shi)兩(liang)個禮拜都不(bu)(bu)下一(yi)次樓，不(bu)(bu)是(shi)絕(jue)對(dui)沒(mei)有時間而是(shi)心(xin)存僥幸(xing)，以(yi)(yi)為自己能夠堅持，結果證明我(wo)(wo)錯了，你學(xue)的(de)(de)再好又有什么用呢!雖然(ran)我(wo)(wo)對(dui)自己的(de)(de)全部學(xue)習過程問心(xin)無(wu)愧，也絕(jue)不(bu)(bu)可能后(hou)悔，但這件事(shi)情的(de)(de)結果已(yi)經成為我(wo)(wo)永遠的(de)(de)遺憾了。

　　有(you)的(de)(de)戰(zhan)友可能(neng)會(hui)問(wen)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)因為我(wo)是(shi)(shi)學(xue)英(ying)語的(de)(de)而放松了(le)英(ying)語的(de)(de)復(fu)習(xi)才會(hui)這(zhe)樣(yang)?事實上我(wo)每(mei)天都會(hui)看2個(ge)小(xiao)時的(de)(de)英(ying)語，你們認為超難的(de)(de)閱讀理(li)解我(wo)一(yi)共做了(le)200多篇(pian)，完型(xing)填空做了(le)60多篇(pian)，單(dan)詞背了(le)無數(shu)遍，所(suo)以試(shi)卷上對我(wo)而言沒有(you)一(yi)個(ge)生詞，作文也(ye)寫了(le)十幾篇(pian)，翻譯幾十篇(pian)我(wo)想用我(wo)的(de)(de)真實教訓來(lai)提(ti)醒正在這(zhe)條路上跋涉的(de)(de)朋(peng)(peng)友們，成(cheng)功不(bu)(bu)(bu)止一(yi)條路，而考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)成(cheng)功也(ye)不(bu)(bu)(bu)單(dan)單(dan)是(shi)(shi)復(fu)習(xi)的(de)(de)程度這(zhe)一(yi)個(ge)因素。我(wo)已吸取了(le)自(zi)己這(zhe)一(yi)次深(shen)刻的(de)(de)教訓，來(lai)年我(wo)還會(hui)再度走進那個(ge)曾經讓(rang)我(wo)跌倒的(de)(de)考(kao)(kao)場(chang)，決不(bu)(bu)(bu)會(hui)再犯同一(yi)個(ge)錯(cuo)誤，也(ye)希望朋(peng)(peng)友們能(neng)夠以我(wo)為戒，在學(xue)習(xi)之余能(neng)夠鍛煉好自(zi)己的(de)(de)身(shen)體，無論你考(kao)(kao)與不(bu)(bu)(bu)考(kao)(kao)，考(kao)(kao)什么(me)，做什么(me)，這(zhe)都是(shi)(shi)最(zui)最(zui)重要的(de)(de)。

　　現在(zai)的(de)我(wo)(wo)依舊(jiu)和我(wo)(wo)最愛的(de)弗洛伊(yi)德約會(hui)，如果(guo)說我(wo)(wo)為(wei)什么(me)會(hui)如此堅定的(de)走這條(tiao)路，我(wo)(wo)想是因為(wei)愛。

考研勵志文章10

　　時光荏苒，又到了臨近考研的日子，轉眼間四年的大學生活只剩下一年多了，這次考研過后，我們便成了考研大隊的主角。

　　早在兩三個(ge)月(yue)前，昔日(ri)的(de)(de)高(gao)中同學，其中不(bu)少人就已保送到(dao)清華北大等名校(xiao);而我，經大學一兩年的(de)(de)頹廢，保外校(xiao)的(de)(de)希望徹底沒有(you)了，剩下的(de)(de)只有(you)考(kao)研、保鄭(zheng)大這(zhe)兩條路。

　　【大學，贏在起跑線上】

　　曾(ceng)看過(guo)一本(ben)書(shu)，書(shu)名叫(jiao)《大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)新生(sheng)：贏在起跑線(xian)上》。經(jing)過(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)這幾年(nian)(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)感覺這本(ben)書(shu)所(suo)說的(de)(de)(de)越來越有(you)道理。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)剛開始的(de)(de)(de)時(shi)候，化學(xue)(xue)(xue)專業(ye)基(ji)礎課程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)資料也(ye)(ye)就一本(ben)課本(ben)，連習(xi)題解答都沒有(you)，雖(sui)然很努(nu)力，考試下來，成績平(ping)凡無奇的(de)(de)(de)。還(huan)由于(yu)無知，自己很長一段(duan)時(shi)間(jian)也(ye)(ye)不(bu)知道自己的(de)(de)(de)成績，到底能排在多(duo)少(shao)名次(ci)。這樣(yang)下來，帶(dai)著(zhu)一份失落與無知，好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣逐漸丟失，還(huan)染上不(bu)少(shao)壞毛(mao)病，時(shi)不(bu)時(shi)上網看看動(dong)態(tai)。空間(jian)、微(wei)博、人人，到處都留下了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腳印(yin)。大(da)(da)二(er)這一年(nian)(nian)(nian)，看過(guo)的(de)(de)(de)電視劇、電影已(yi)經(jing)多(duo)得數(shu)(shu)不(bu)勝數(shu)(shu)了。就這樣(yang)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)兩年(nian)(nian)(nian)懵懵懂懂過(guo)去了。或許，在一開始，就已(yi)經(jing)注定(ding)我(wo)(wo)(wo)三年(nian)(nian)(nian)后的(de)(de)(de)選擇只有(you)考研這一條路(lu)了。

　　【一失足成千古恨，欲以回舟終難成】

　　大(da)(da)(da)(da)二第(di)二學(xue)(xue)期開始，我(wo)意識到(dao)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)問(wen)題，此后(hou)偶爾看看電影電視劇。上網(wang)時間大(da)(da)(da)(da)部(bu)分花在(zai)(zai)查閱學(xue)(xue)習(xi)資料(liao)(liao)上。這學(xue)(xue)期，我(wo)才(cai)發現(xian)，原來網(wang)上這方面的(de)(de)資源這么豐富，教(jiao)材、習(xi)題解析、學(xue)(xue)習(xi)指(zhi)導、考研資料(liao)(liao)……樣(yang)樣(yang)都有(you)。以前習(xi)慣了(le)(le)(le)在(zai)(zai)書店(dian)買資料(liao)(liao)，到(dao)了(le)(le)(le)，習(xi)慣性地逛逛書店(dian)，除了(le)(le)(le)英語資料(liao)(liao)還行，其他的(de)(de)都不(bu)行，對書店(dian)越(yue)來越(yue)失望。確實，生活不(bu)是沒(mei)有(you)美，缺乏發現(xian)美的(de)(de)眼睛。在(zai)(zai)網(wang)上收集的(de)(de)資料(liao)(liao)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上給予(yu)了(le)(le)(le)我(wo)很(hen)大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)幫助(zhu)。一(yi)(yi)方面，解答了(le)(le)(le)我(wo)學(xue)(xue)習(xi)上很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)疑問(wen)，提高了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能力，另(ling)一(yi)(yi)方面，也指(zhi)導我(wo)找到(dao)一(yi)(yi)套更適合我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法。雖然大(da)(da)(da)(da)二第(di)二學(xue)(xue)期我(wo)的(de)(de)成績也不(bu)算好(hao)，但很(hen)大(da)(da)(da)(da)程度上是由于(yu)(yu)做題時的(de)(de)失誤，而(er)不(bu)是和以前一(yi)(yi)樣(yang)連(lian)思路都沒(mei)有(you)，不(bu)過自身(shen)依(yi)然存在(zai)(zai)很(hen)多(duo)(duo)毛病。本來還對保研抱著(zhu)一(yi)(yi)絲(si)幻望，大(da)(da)(da)(da)二這一(yi)(yi)學(xue)(xue)期過后(hou)，徹底沒(mei)希望了(le)(le)(le)。對于(yu)(yu)我(wo)來說(shuo)，留鄭大(da)(da)(da)(da)總覺得不(bu)甘心(xin)，剩下(xia)的(de)(de)也就只有(you)一(yi)(yi)條很(hen)多(duo)(duo)人都不(bu)愿意走但又(you)不(bu)得不(bu)走的(de)(de)路：考研。

　　【考研，一條不得不走的路】

　　有(you)(you)人(ren)說，考(kao)(kao)研(yan)(yan)很(hen)辛苦;有(you)(you)人(ren)說，考(kao)(kao)研(yan)(yan)風險大;還(huan)有(you)(you)人(ren)說，考(kao)(kao)研(yan)(yan)人(ren)選(xuan)的(de)(de)(de)導師(shi)都是保研(yan)(yan)人(ren)不(bu)要(yao)的(de)(de)(de)……其實，這些都是現(xian)實。考(kao)(kao)研(yan)(yan)，確(que)實很(hen)辛苦，這點(dian)看(kan)(kan)看(kan)(kan)那(nei)些考(kao)(kao)研(yan)(yan)人(ren)就(jiu)(jiu)知(zhi)道，他們整天呆在自習室，就(jiu)(jiu)連保研(yan)(yan)人(ren)可以(yi)毫不(bu)在乎的(de)(de)(de)英語、政治卻也是他們每天的(de)(de)(de)必修(xiu)課(ke)。不(bu)過，我并不(bu)在意(yi)這一點(dian)，高中我們就(jiu)(jiu)是這樣走過來的(de)(de)(de)，何(he)況那(nei)時的(de)(de)(de)科(ke)目還(huan)要(yao)多(duo)(duo)得(de)多(duo)(duo)。辛苦不(bu)在乎，導師(shi)如何(he)也可以(yi)不(bu)在意(yi)，風險卻是要(yao)仔細考(kao)(kao)慮的(de)(de)(de)。考(kao)(kao)研(yan)(yan)畢竟(jing)不(bu)是高考(kao)(kao)，高考(kao)(kao)有(you)(you)平行(xing)志愿，還(huan)有(you)(you)第(di)二志愿。有(you)(you)人(ren)把考(kao)(kao)研(yan)(yan)看(kan)(kan)作(zuo)一條絕路，確(que)實，很(hen)有(you)(you)道理。

　　綜合考(kao)(kao)慮(lv)各種(zhong)因素(su)后，我還是決定考(kao)(kao)研。與其留在鄭大(da)，不(bu)如冒(mao)險一(yi)次。當(dang)年為了考(kao)(kao)取一(yi)所好點的大(da)學，兩次參加高考(kao)(kao)，這(zhe)回就把考(kao)(kao)研當(dang)作第三次“高考(kao)(kao)”吧!

　　對于(yu)報考學(xue)(xue)(xue)校，半年來我一(yi)直猶豫著，不過現在我想好(hao)了，就報中(zhong)(zhong)山(shan)大(da)學(xue)(xue)(xue)。一(yi)方面中(zhong)(zhong)山(shan)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)化(hua)學(xue)(xue)(xue)與化(hua)學(xue)(xue)(xue)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院在全國雖(sui)然不算是頂尖的(de)(de)(de)，但也(ye)算是比(bi)較好(hao)的(de)(de)(de)。這(zhe)樣也(ye)好(hao)，風險相對小些。另一(yi)方面，中(zhong)(zhong)山(shan)大(da)學(xue)(xue)(xue)地(di)處廣(guang)東省廣(guang)州(zhou)市，距離我家(jia)較近，事(shi)實上，中(zhong)(zhong)山(shan)大(da)學(xue)(xue)(xue)算是距贛州(zhou)中(zhong)(zhong)南部(bu)最(zui)近的(de)(de)(de)985大(da)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)一(yi)。以(yi)后畢業后找工(gong)作(zuo)也(ye)方便些。

　　考研，雖說(shuo)是一條絕路(lu)，卻給了我(wo)們前行的希望(wang)，是我(wo)們絕望(wang)中的光芒。既然選擇了遠方，便只(zhi)有風雨兼程;既然沒(mei)有退(tui)路(lu)，就(jiu)只(zhi)有勇往直(zhi)前!

考研勵志文章11

　　從高考開始(shi)，名(ming)(ming)校的(de)光環就(jiu)對很多人產(chan)生了(le)強(qiang)大的(de)吸引力，而(er)很多人并沒有(you)如愿進(jin)入名(ming)(ming)校學習，因此將考研作(zuo)為自己(ji)翻身進(jin)名(ming)(ming)校的(de)良(liang)機而(er)倍加重視(shi)。加之中國人普遍有(you)“擁有(you)名(ming)(ming)校的(de)畢業(ye)證就(jiu)代表著進(jin)入社會有(you)更(geng)好的(de)資本”這種無(wu)法更(geng)改的(de)觀(guan)念，名(ming)(ming)校，就(jiu)成了(le)大家眼里非去不可的(de)地方。

　　誠(cheng)然，名校(xiao)的(de)確擁有良好(hao)的(de)教(jiao)育資源。

　　無(wu)論(lun)在軟件(jian)方(fang)面還是(shi)硬件(jian)方(fang)面都(dou)是(shi)普(pu)通高校無(wu)法企及的(de)。比如清(qing)華(hua)、北大、人大每(mei)隔(ge)兩(liang)三天就會舉(ju)辦(ban)一場學術講座，有(you)時甚至會頻繁(fan)到每(mei)天都(dou)有(you)。除此(ci)之(zhi)外，名校還會提供(gong)給(gei)學生更多的(de)科研機會和夏令(ling)營活動，相(xiang)對(dui)而言普(pu)通院校這種(zhong)機會就比較(jiao)少。

　　另外，名校(xiao)的學(xue)術資源、人脈資源也(ye)是普通院校(xiao)無法比擬的。

　　如果在名校讀(du)研期(qi)間，能(neng)師存一(yi)(yi)位很厲(li)害，很有名氣的(de)(de)導(dao)師，那么(me)你畢業(ye)后(hou)的(de)(de)工作基本也可(ke)以(yi)由導(dao)師推薦。即使是自己找工作，也可(ke)以(yi)選擇較高(gao)的(de)(de)發(fa)展平臺(tai)，比如有些名企招(zhao)用人(ren)才時明(ming)確提出只招(zhao)985和211院校畢業(ye)生(sheng)，那么(me)你就可(ke)以(yi)輕松越過這一(yi)(yi)關卡(ka)。

　　然而，這(zhe)些(xie)優勢之(zhi)外，名校(xiao)真的無(wu)可挑剔嗎(ma)?

　　在(zai)這(zhe)里，全國研(yan)究生入學(xue)(xue)考(kao)試(shi)研(yan)究中心(xin)不(bu)得(de)不(bu)提醒20xx考(kao)研(yan)的(de)同學(xue)(xue)們，給自(zi)(zi)己制(zhi)定一個較高的(de)目標并(bing)為(wei)之(zhi)奮(fen)斗是一件令他人(ren)欽(qin)佩、鼓勵，讓自(zi)(zi)己享受并(bing)且成長的(de)事情。但是，決(jue)定考(kao)名校之(zhi)前(qian)，你(ni)必須要先充分了解自(zi)(zi)己，了解你(ni)心(xin)向往之(zhi)的(de)院(yuan)校和專業，否則，很有可能你(ni)拼盡全力，卻沒能如(ru)愿以(yi)償。

　　那名校光環背(bei)后還有什么呢?

　　一、名牌院(yuan)校(xiao)也(ye)有弱勢學科

　　并不是(shi)名(ming)(ming)牌大學(xue)的(de)所有專業(ye)都(dou)是(shi)最好的(de)，因為(wei)在一些綜合性的(de)知名(ming)(ming)大學(xue)中，非傳(chuan)統和(he)非強勢(shi)的(de)專業(ye)都(dou)是(shi)隨著(zhu)學(xue)校(xiao)的(de)發展(zhan)和(he)招生(sheng)規(gui)模的(de)擴大而(er)新添加的(de)。這些專業(ye)和(he)特色院(yuan)校(xiao)相比師(shi)資力量有限(xian)，學(xue)科(ke)建設(she)也(ye)相對(dui)較弱。因此，這些專業(ye)即使學(xue)生(sheng)考(kao)進去(qu)，享受的(de)資源也(ye)非常(chang)一般(ban)，甚至不如特色院(yuan)校(xiao)，而(er)這恰(qia)恰(qia)正是(shi)名(ming)(ming)牌院(yuan)校(xiao)弱勢(shi)專業(ye)考(kao)研難度(du)略低的(de)原(yuan)因之一。

　　二、名校同樣存(cun)在就業競(jing)爭(zheng)壓力

　　這應該也(ye)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)最為關注的(de)(de)，名校(xiao)的(de)(de)就業(ye)率并(bing)非100%。因(yin)為知名企業(ye)在招聘人才的(de)(de)時(shi)候雖然設置了985和(he)211院(yuan)校(xiao)的(de)(de)錄用(yong)關卡，但(dan)他們更加重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合素質(zhi)。而(er)事實上，并(bing)不(bu)是(shi)(shi)每個名牌院(yuan)校(xiao)畢業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都具備較(jiao)強的(de)(de)動手(shou)能力和(he)較(jiao)高的(de)(de)操作(zuo)水平，因(yin)此學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自身(shen)的(de)(de)能力提升也(ye)很重(zhong)要。所以每次有同學(xue)(xue)(xue)問題，某個專業(ye)的(de)(de)就業(ye)狀況怎樣，師太(tai)總是(shi)(shi)告訴(su)大家(jia)，這得(de)分人!

　　三、名校并非(fei)所有(you)人(ren)都適合

　　在選擇(ze)專業和院校之前一(yi)定要(yao)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)優勢和劣勢客觀(guan)分析，理(li)性評判自(zi)己(ji)(ji)的(de)學習能力(li)，發(fa)現自(zi)己(ji)(ji)的(de)興趣(qu)愛好。切勿不(bu)(bu)切實際地高估(gu)自(zi)己(ji)(ji)，也不(bu)(bu)要(yao)因為貪圖名校帶來的(de)“榮(rong)耀”而盲目(mu)“追熱”。全面認識名校，客觀(guan)評價自(zi)己(ji)(ji)，同學們會(hui)發(fa)現提升自(zi)身內在的(de)含金量，遠(yuan)遠(yuan)高于(yu)名校提供給你(ni)的(de)光環(huan)!

　　已經(jing)開始準備20xx考研(yan)的(de)(de)(de)(de)小伙(huo)伴們(men)，考研(yan)本身就已經(jing)不(bu)容易，不(bu)要(yao)讓盲目(mu)選(xuan)擇名校給你的(de)(de)(de)(de)研(yan)途帶來本不(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)壓力和不(bu)夠好(hao)的(de)(de)(de)(de)結局，名校未必(bi)是通途大道(dao)，適合你的(de)(de)(de)(de)路(lu)才是最好(hao)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇。

考研勵志文章12

　　在天行健君子自強(qiang)不息的(de)(de)(de)感召下，國人深以勤奮(fen)不息為座右銘。螢囊夜讀聞雞起舞懸梁刺(ci)股更是(shi)幾千年來士(shi)子寒窗苦讀的(de)(de)(de)代名(ming)詞(ci)。而(er)懶(lan)(lan)則(ze)被人嗤(chi)之(zhi)以鼻(bi)，其實，懶(lan)(lan)人未必就是(shi)沒有(you)進取心，整日(ri)游手好閑(xian)，衣來伸(shen)手飯來張口的(de)(de)(de)無賴。本文中的(de)(de)(de)懶(lan)(lan)應(ying)該是(shi)懂得享受生活，知道什(shen)么(me)時候該勤奮(fen)，什(shen)么(me)時候該放(fang)松的(de)(de)(de)人;懶(lan)(lan)是(shi)一種應(ying)對(dui)生活的(de)(de)(de)心態(tai)，即在生命的(de)(de)(de)逆流中也能葆有(you)輕松的(de)(de)(de)心態(tai);懶(lan)(lan)也不是(shi)愛(ai)玩的(de)(de)(de)同義詞(ci)，而(er)我(wo)們太容易把(ba)愛(ai)玩的(de)(de)(de)人看成懶(lan)(lan)人。在考研(yan)復習(xi)中，懶(lan)(lan)人應(ying)是(shi)名(ming)己之(zhi)長短，道法天然(ran)的(de)(de)(de)高效學習(xi)工作者。 懶(lan)(lan)人自有(you)一本成功的(de)(de)(de)真經。

　　懶人特性

　　考研成功的懶人，他(ta)們并不(bu)是(shi)真(zhen)的懶惰(duo)，而是(shi)學習和時(shi)間的高效管理(li)者。這些懶人無一例外的有以下共同點：

　　一、自信。

　　不(bu)管你相信與(yu)否(fou)，懶人都是自信心極度膨脹的人，他們相信自己(ji)想做的任(ren)何事都能在(zai)自己(ji)的掌控之下。

　　《與神對話》一(yi)書中說人的(de)所(suo)有思(si)(si)(si)維(wei)出(chu)(chu)(chu)于(yu)兩類，一(yi)類是(shi)愛的(de)思(si)(si)(si)維(wei)，一(yi)類是(shi)怕的(de)思(si)(si)(si)維(wei)。而不(bu)幸的(de)是(shi)，我們(men)大部分時候都是(shi)出(chu)(chu)(chu)于(yu)怕的(de)思(si)(si)(si)維(wei)。考研學子對于(yu)未知的(de)擔憂也正是(shi)出(chu)(chu)(chu)于(yu)這種怕的(de)思(si)(si)(si)維(wei)，而這種思(si)(si)(si)維(wei)的(de)出(chu)(chu)(chu)發點(dian)就是(shi)極度(du)的(de)不(bu)自信，不(bu)自信的(de)結果是(shi)作(zuo)繭自縛(fu)，裹足(zu)不(bu)前。

　　但自信(xin)的(de)(de)(de)懶人則不(bu)(bu)同，他們(men)不(bu)(bu)會(hui)(hui)為未知(zhi)的(de)(de)(de)前途而(er)恐懼，相信(xin)自己的(de)(de)(de)努力一定有收(shou)獲。他們(men)的(de)(de)(de)臉(lian)上也許有過苦悶(men)，疑(yi)慮(lv)的(de)(de)(de)表情，但大部分時候，他們(men)都是(shi)信(xin)心百(bai)倍的(de)(de)(de)面對未知(zhi)的(de)(de)(de)前途。考研的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)并不(bu)(bu)是(shi)最后的(de)(de)(de)成敗，與其在(zai)結(jie)果(guo)待定前就疑(yi)慮(lv)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)，還不(bu)(bu)如自信(xin)的(de)(de)(de)過好每一天。自信(xin)的(de)(de)(de)人總是(shi)更容易獲得機會(hui)(hui)的(de)(de)(de)青睞。

　　二、高效。

　　記得竺可楨寫(xie)過一篇文章(zhang)，大意是(shi)要學(xue)(xue)會(hui)科學(xue)(xue)的管理時(shi)間(jian)。科學(xue)(xue)的管理好時(shi)間(jian)，是(shi)高效利用(yong)時(shi)間(jian)的開始。每個人(ren)(ren)在考(kao)研的過程(cheng)中都(dou)要經歷(li)同樣的復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)階段。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)勤(qin)奮者中，不(bu)乏有人(ren)(ren)真是(shi)達到(dao)了兩耳(er)不(bu)聞窗外事，一心只(zhi)(zhi)讀圣賢書的境界，但是(shi)大部分考(kao)生只(zhi)(zhi)是(shi)在混時(shi)間(jian)。為什么說是(shi)混時(shi)間(jian)呢(ni)?因為很多考(kao)生在復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)效率低(di)，看見身邊的人(ren)(ren)勤(qin)奮，便強(qiang)迫自己也穩坐(zuo)在座位上，殊不(bu)知強(qiang)扭的瓜兒(er)不(bu)甜(tian)，不(bu)在狀態中的復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)只(zhi)(zhi)會(hui)讓人(ren)(ren)心煩意亂，只(zhi)(zhi)會(hui)更加挫傷學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的甜(tian)頭和干勁。

　　懶人并不(bu)靠增加學習(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)來獲得勝利，他們是(shi)(shi)時(shi)(shi)間(jian)高效利用(yong)者。經過(guo)筆者認真地觀(guan)察，懶人并不(bu)是(shi)(shi)沉(chen)溺(ni)于(yu)玩(wan)樂(le)的(de)人，他們學習(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)是(shi)(shi)非常有效率(lv)(lv)的(de)。對于(yu)利用(yong)時(shi)(shi)間(jian)，懶人給出的(de)答案是(shi)(shi)：千萬別(bie)在自己效率(lv)(lv)很低或(huo)者心緒不(bu)佳的(de)情況下(xia)頑固的(de)學習(xi)(xi)，而(er)是(shi)(shi)在自己狀態很好(hao)，心緒也(ye)佳的(de)時(shi)(shi)間(jian)里集中解(jie)決(jue)難題(ti)，嘗到了學習(xi)(xi)的(de)甜頭也(ye)就越有自信。

　　三、樂觀

　　半杯牛(niu)奶，樂(le)觀的(de)(de)人會(hui)說(shuo)還有半杯牛(niu)奶，而(er)悲觀的(de)(de)人說(shuo)只有半杯了。兩種截(jie)然不(bu)(bu)同的(de)(de)心就(jiu)會(hui)導(dao)致不(bu)(bu)同的(de)(de)結果。

　　樂觀的心，表現(xian)在：(1)能(neng)以輕松的姿態看待未知。

　　小紅(化名)也(ye)是大家心中的(de)(de)懶人，整天嘻(xi)嘻(xi)哈哈一副(fu)不(bu)知愁的(de)(de)樣(yang)子，考(kao)研(yan)的(de)(de)時(shi)候也(ye)沒見她(ta)多積極(ji)。小紅身(shen)邊的(de)(de)同(tong)學(xue)在(zai)(zai)圖書(shu)館閉館后(hou)另找地(di)方自(zi)習，小紅從來不(bu)會延長(chang)自(zi)己的(de)(de)看書(shu)時(shi)間，該睡的(de)(de)時(shi)候照睡不(bu)誤，同(tong)學(xue)們(men)都挺擔心她(ta)的(de)(de)考(kao)研(yan)，可(ke)小紅卻一臉輕(qing)松，每天學(xue)習的(de)(de)很輕(qing)松愉快，反而在(zai)(zai)考(kao)研(yan)時(shi)勝(sheng)人一籌。

　　樂(le)觀(guan)的心態還表現在：(2)面(mian)對緊張時知道如何調(diao)整自己。

　　很多(duo)(duo)考(kao)生在考(kao)試(shi)(shi)前焦(jiao)慮，睡不(bu)(bu)(bu)著覺，這(zhe)都是正常的(de)(de)反應。每個人(ren)(ren)都有緊張(zhang)怯場的(de)(de)心(xin)理，只是程度的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)一樣(yang)而已。成功(gong)和失(shi)敗有時就一步之(zhi)遙。記住，每個人(ren)(ren)都會(hui)或多(duo)(duo)或少的(de)(de)緊張(zhang)，能及(ji)時化解緊張(zhang)，調整好(hao)心(xin)態的(de)(de)人(ren)(ren)才是幸運女神(shen)的(de)(de)眷顧者(zhe)。筆者(zhe)認識某個考(kao)研的(de)(de)同學，他平(ping)時心(xin)態挺好(hao)，可(ke)(ke)是考(kao)研的(de)(de)前天(tian)(tian)晚上卻(que)失(shi)眠(mian)了，剛開始心(xin)里閃(shan)過一絲不(bu)(bu)(bu)痛快，也想(xiang)著第(di)二(er)(er)天(tian)(tian)的(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)，可(ke)(ke)平(ping)靜下來后(hou)，覺得睡不(bu)(bu)(bu)著就當閉目養神(shen)，也懶得惦(dian)記第(di)二(er)(er)天(tian)(tian)的(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)，結果證明一晚上的(de)(de)失(shi)眠(mian)，并不(bu)(bu)(bu)就會(hui)真(zhen)的(de)(de)影(ying)響(xiang)第(di)二(er)(er)天(tian)(tian)的(de)(de)發揮，該男(nan)生最后(hou)如愿(yuan)考(kao)上了理想(xiang)的(de)(de)院校(xiao)。

考研勵志文章13

　　刺耳(er)的鈴聲(sheng)劃破考(kao)場的寂靜，我(wo)(wo)坐在教室第二排(pai)，放(fang)下筆，深吸了一(yi)(yi)口氣(qi)，終于交上(shang)了一(yi)(yi)份未(wei)必完美，但(dan)起碼完整的答卷。走出(chu)考(kao)場，今年杭州的冬天出(chu)奇的晴朗。我(wo)(wo)微笑著婉(wan)拒了邀請我(wo)(wo)通宵玩耍的研(yan)友(you)們(men)，此(ci)時此(ci)刻，有人(ren)(ren)會去狂歡，有人(ren)(ren)會想(xiang)大哭一(yi)(yi)場，而我(wo)(wo)選擇了另一(yi)(yi)種釋懷方式，那就是把這一(yi)(yi)切付之以文(wen)字，記錄曾經感動自己的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)。

　　考研(yan)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)概念，自從它誕生以來，似(si)乎就和(he)寒(han)窗苦(ku)讀、通宵達旦這(zhe)(zhe)些詞分(fen)不(bu)(bu)(bu)開(kai)，這(zhe)(zhe)一點我(wo)相(xiang)信(xin)每一位(wei)經歷過(guo)的(de)人都不(bu)(bu)(bu)會否認。用“詩(shi)意”來形容我(wo)的(de)考研(yan)路，看似(si)風馬牛不(bu)(bu)(bu)相(xiang)及，實則不(bu)(bu)(bu)然。這(zhe)(zhe)里(li)說的(de)詩(shi)意，并不(bu)(bu)(bu)是(shi)琴棋書畫、雪月風花，而(er)是(shi)一種心路歷程。這(zhe)(zhe)篇文章構思(si)(si)了很久，起(qi)初打(da)算按時間(jian)先后，將考研(yan)之(zhi)路分(fen)成(cheng)春夏秋冬四(si)個(ge)(ge)(ge)階段(duan)，自然無(wu)妨(fang)。但在這(zhe)(zhe)基礎上，我(wo)還想加上自己思(si)(si)想心態的(de)變化(hua)過(guo)程，而(er)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)過(guo)程，恰(qia)恰(qia)各種文學作(zuo)品尤(you)其是(shi)詩(shi)歌的(de)寫(xie)作(zuo)結構——起(qi)承(cheng)轉合，有著驚人的(de)相(xiang)似(si)。

　　春天是(shi)(shi)萬物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)發的(de)季節，我也是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)時候決(jue)定(ding)考(kao)研的(de)。說實話，這(zhe)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)容易的(de)決(jue)定(ding)。客觀(guan)上(shang)研究生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)形式逐年嚴峻，即便是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)已(yi)經自費的(de)大環(huan)境下，報錄比(bi)不(bu)(bu)增反(fan)降(jiang)；主觀(guan)上(shang)，我是(shi)(shi)一(yi)個(ge)興趣非常廣泛(fan)的(de)人(ren)，包括文學(xue)創作(zuo)、演講和朗誦(song)，同(tong)時還(huan)擔任學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會的(de)宣傳部(bu)長(chang)，所以(yi)總感(gan)(gan)到分身乏術(shu)，起碼在(zai)(zai)(zai)上(shang)半年不(bu)(bu)可能將(jiang)所有精(jing)力投入到備考(kao)中。即使如此(ci)，我還(huan)是(shi)(shi)義無反(fan)顧地走上(shang)了這(zhe)條(tiao)道路，雖然當時還(huan)不(bu)(bu)知道考(kao)研的(de)辛苦和壓力遠(yuan)超自己的(de)想象；還(huan)不(bu)(bu)知道一(yi)旦(dan)選擇就不(bu)(bu)能回頭；更不(bu)(bu)知道與高考(kao)的(de)最大不(bu)(bu)同(tong)是(shi)(shi)必須(xu)在(zai)(zai)(zai)保研和找(zhao)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)學(xue)們注視下孤身奮戰(zhan)，但是(shi)(shi)近一(yi)年后(hou)，我依然對這(zhe)個(ge)決(jue)定(ding)滿懷感(gan)(gan)激，具體留在(zai)(zai)(zai)后(hou)面說。

　　總之，這半個(ge)(ge)(ge)多學(xue)期，我還(huan)是(shi)主要(yao)應(ying)付學(xue)校(xiao)的事務，有一(yi)搭(da)沒一(yi)搭(da)地(di)看(kan)著考研的書，但(dan)不(bu)(bu)是(shi)淺嘗輒止，就是(shi)一(yi)曝十寒。等到了五六(liu)月份(fen)，才算(suan)真正開(kai)始全面(mian)的復習，那會時間也(ye)還(huan)算(suan)充裕(yu)，但(dan)我卻(que)常常感到迷(mi)茫，因為自(zi)己沒有一(yi)個(ge)(ge)(ge)明(ming)確的方向。我不(bu)(bu)是(shi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)霸(ba)，僅有的資本就是(shi)想要(yao)檢驗自(zi)己實(shi)力(li)的決心，和對專(zhuan)業課的興趣。這種感覺(jue)就像是(shi)寫(xie)詩的時候大氣(qi)磅礴地(di)開(kai)了個(ge)(ge)(ge)頭(tou)，第二(er)句卻(que)不(bu)(bu)知從(cong)何(he)下(xia)筆。

　　在(zai)這(zhe)種(zhong)情形(xing)下(xia)，我(wo)報(bao)了(le)新東(dong)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓班，這(zhe)是(shi)整(zheng)(zheng)個(ge)考研過程(cheng)(cheng)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)明(ming)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決定(ding)。所以(yi)將夏天作(zuo)為(wei)第二個(ge)時期“承(cheng)(cheng)”，不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)時間上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過渡，更(geng)因(yin)為(wei)在(zai)這(zhe)里找(zhao)(zhao)到(dao)了(le)方(fang)(fang)(fang)向，找(zhao)(zhao)到(dao)了(le)承(cheng)(cheng)載夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。而在(zai)新東(dong)方(fang)(fang)(fang)各種(zhong)課程(cheng)(cheng)和出版物(wu)中(zhong)，又要數(shu)《戀練有(you)詞(ci)》讓我(wo)受益最深。因(yin)為(wei)眾所周知，單詞(ci)是(shi)英語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)基，再高(gao)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)(yu)老(lao)師(shi)都(dou)會承(cheng)(cheng)認，一(yi)(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧離開了(le)詞(ci)匯(hui)量，都(dou)會成(cheng)為(wei)無源之(zhi)水、無本(ben)(ben)之(zhi)木(mu)。但(dan)背單詞(ci)往(wang)往(wang)也是(shi)中(zhong)國學(xue)生最頭(tou)疼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，我(wo)也不(bu)(bu)(bu)例外，以(yi)前總(zong)喜歡把(ba)問題(ti)歸(gui)到(dao)自(zi)己沒(mei)有(you)英語(yu)(yu)天賦或(huo)者英語(yu)(yu)太難上(shang)(shang)，也買過幾本(ben)(ben)單詞(ci)書，但(dan)都(dou)是(shi)死記硬背，沒(mei)有(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)。接觸(chu)(chu)《戀練有(you)詞(ci)》后(hou)才發(fa)現(xian)以(yi)前還是(shi)沒(mei)有(you)找(zhao)(zhao)到(dao)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)，這(zhe)本(ben)(ben)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)確實(shi)是(shi)英語(yu)(yu)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)驅。具體細(xi)節(jie)我(wo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)展開了(le)，但(dan)大(da)(da)家可能不(bu)(bu)(bu)知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，《戀練有(you)詞(ci)》其(qi)中(zhong)所貫(guan)徹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很多方(fang)(fang)(fang)法(fa)，都(dou)體現(xian)了(le)中(zhong)華民族傳統文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精髓：比(bi)如(ru)聯想(xiang)(xiang)記憶法(fa)，根(gen)據一(yi)(yi)(yi)個(ge)詞(ci)記住一(yi)(yi)(yi)個(ge)詞(ci)匯(hui)群，就(jiu)是(shi)孔子(zi)老(lao)先(xian)生對弟子(zi)“舉一(yi)(yi)(yi)隅(yu)而反三隅(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求；再比(bi)如(ru)詞(ci)根(gen)詞(ci)綴(zhui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分，把(ba)握(wo)情感方(fang)(fang)(fang)向，也與《周易》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心思想(xiang)(xiang)——掌握(wo)規(gui)律(lv)、觸(chu)(chu)類旁(pang)通有(you)著異(yi)曲(qu)同工之(zhi)妙，凡此(ci)種(zhong)種(zhong)，皆證明(ming)了(le)英語(yu)(yu)和漢語(yu)(yu)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確有(you)著相通之(zhi)處。朱偉老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂不(bu)(bu)(bu)但(dan)風(feng)趣(qu)幽(you)默，還能了(le)解(jie)大(da)(da)千(qian)世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)知識，包括音樂、電影、時事等(deng)等(deng)，極大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拓展了(le)眼(yan)界，在(zai)這(zhe)種(zhong)環境(jing)下(xia)高(gao)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背單詞(ci)，我(wo)相信對整(zheng)(zheng)個(ge)英語(yu)(yu)學(xue)習(xi)都(dou)有(you)大(da)(da)有(you)裨益。為(wei)此(ci)特(te)地寫了(le)一(yi)(yi)(yi)首七言(yan)律(lv)詩，以(yi)表示對這(zhe)本(ben)(ben)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝，同時也表達(da)一(yi)(yi)(yi)下(xia)對今年考研的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)弟學(xue)妹們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝愿：

　　名書(shu)《戀(lian)練》譜新(xin)篇(pian)，記憶良方伴考研(yan)。

　　硬(ying)套生(sheng)搬需破舊，精讀(du)巧用(yong)敢當先。

　　科學體系知識廣，趣味言談笑(xiao)料(liao)連。

　　祝愿同窗酬壯志，騰飛(fei)筑夢在今年！

　　到了秋天，之(zhi)所以稱之(zhi)為“轉”，是因(yin)為這是我(wo)(wo)心態(tai)起伏最大(da)的(de)(de)一段時(shi)(shi)間。似乎不(bu)(bu)是個(ge)例(li)，我(wo)(wo)的(de)(de)許(xu)多研友都有(you)類似的(de)(de)經歷(li)——在這個(ge)開始大(da)量做(zuo)真(zhen)題(ti)(ti)檢驗自己水平的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，總(zong)會陷入瓶頸，那些題(ti)(ti)目(mu)總(zong)喜歡跟你(ni)開一個(ge)玩笑(xiao)。也不(bu)(bu)知是狀(zhuang)態(tai)問題(ti)(ti)，還是我(wo)(wo)投(tou)入的(de)(de)時(shi)(shi)間不(bu)(bu)夠(gou)，偶爾(er)模考的(de)(de)正確率比聽課(ke)前還要(yao)低(di)，尤其是做(zuo)選擇(ze)題(ti)(ti)時(shi)(shi)猶豫不(bu)(bu)決，用盧延(yan)讓那句(ju)“吟安一個(ge)字，捻斷(duan)數莖須”形(xing)容(rong)毫不(bu)(bu)夸張。加(jia)上(shang)考研的(de)(de)日子一天天臨近(jin)，焦慮(lv)、無奈、沮喪(sang)等種(zhong)種(zhong)思想開始侵蝕我(wo)(wo)們本就疲憊(bei)的(de)(de)身心。甚至有(you)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)開始質疑(yi)自己適(shi)不(bu)(bu)適(shi)合(he)考研，萌生(sheng)放(fang)棄的(de)(de)念頭。

　　古(gu)語云：“行百(bai)里者半于九十(shi)。”回過頭來想一(yi)想，這(zhe)(zhe)么(me)長(chang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)段時(shi)間都(dou)堅持下來了，還有(you)什么(me)理由(you)讓打退堂鼓呢？于是(shi)乎，打開新東(dong)方課堂，在(zai)唐遲(chi)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)精心分析下，一(yi)遍(bian)遍(bian)地問自(zi)己為(wei)何會錯(cuo)，將它們記在(zai)本子上，時(shi)常看(kan)看(kan)，避免再犯(fan)同樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。現在(zai)想來，說不定就是(shi)那短時(shi)間的(de)(de)(de)(de)提升是(shi)最大的(de)(de)(de)(de)。下面一(yi)闕改編版(ban)的(de)(de)(de)(de)《釵(chai)頭鳳》是(shi)我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)期寫的(de)(de)(de)(de)，或許說出了很多考研黨的(de)(de)(de)(de)心聲：

　　秋(qiu)風顫，天昏暗，苦(ku)心學子唯書伴。

　　思緒亂，題難(nan)判，舉(ju)棋不定，捻須腸斷。嘆、嘆、嘆。

　　回頭看(kan)，征途漫，此(ci)時今日談何返？

　　陰霾散，晴空展，天道酬勤，莫(mo)留遺憾(han)。戰(zhan)！戰(zhan)！戰(zhan)！

　　轉瞬(shun)間，白駒過(guo)(guo)隙，十(shi)二月的(de)(de)北風帶來(lai)了(le)(le)寒冷與時間的(de)(de)緊迫。仿佛昨(zuo)天還在為(wei)考(kao)研這半年(nian)怎么熬過(guo)(guo)去發愁，眼前考(kao)試卻近在咫尺，這也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)時光最令(ling)人不(bu)可(ke)思議之處。所幸(xing)我是(shi)(shi)(shi)(shi)本(ben)地人，回到家里學(xue)習也(ye)能(neng)(neng)避免一(yi)(yi)(yi)(yi)些干擾，每天都(dou)感覺(jue)日不(bu)暇給(gei)，學(xue)到凌晨(chen)一(yi)(yi)(yi)(yi)兩點(dian)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)家常便飯。真真應(ying)了(le)(le)那句話——熬夜(ye)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)多(duo)做幾(ji)道(dao)題，多(duo)背幾(ji)個(ge)知(zhi)識點(dian)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)給(gei)自己(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)永不(bu)言棄的(de)(de)信仰。誠然，我并(bing)不(bu)具備過(guo)(guo)人的(de)(de)承受能(neng)(neng)力(li)，每天都(dou)感覺(jue)是(shi)(shi)(shi)(shi)駱(luo)駝背上又增加了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)捆(kun)稻草。終于，在過(guo)(guo)完了(le)(le)這輩子最特殊的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)圣誕節之后，研究生考(kao)試如約而至。在經過(guo)(guo)兩天，四門(men)三個(ge)小時的(de)(de)高強度作戰后，最后一(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)考(kao)試的(de)(de)結(jie)束鈴聲(sheng)想(xiang)起，出現了(le)(le)本(ben)文(wen)開頭那一(yi)(yi)(yi)(yi)幕。將近一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)考(kao)研持久戰，也(ye)終于在這一(yi)(yi)(yi)(yi)刻(ke)畫上了(le)(le)句號(hao)。

　　我相信所有(you)正(zheng)在備考研究生(sheng)的(de)(de)人(ren)都(dou)會(hui)害怕考不(bu)上(shang)(shang)，即便(bian)這(zhe)個(ge)成績(ji)對自己并非至關重要(yao)，我們怕的(de)(de)是“配不(bu)上(shang)(shang)自己所受的(de)(de)苦(ku)難”。有(you)趣(qu)的(de)(de)是，往往要(yao)等到考試(shi)結束之后(hou)，才(cai)能(neng)理(li)解考研真(zhen)正(zheng)的(de)(de)意義。這(zhe)一(yi)(yi)路(lu)來，我學會(hui)了(le)執著(zhu)，學會(hui)了(le)為(wei)夢(meng)想而(er)(er)奮斗，學會(hui)了(le)在最(zui)無助的(de)(de)時候(hou)告訴自己要(yao)始終不(bu)渝。痛苦(ku)自然是有(you)的(de)(de)，所有(you)人(ren)，甚至所有(you)生(sheng)物，都(dou)必須經歷(li)痛苦(ku)才(cai)能(neng)完成蛻(tui)變，就如雄鷹啄(zhuo)羽(yu)。考研的(de)(de)收獲(huo)，又豈是等到出成績(ji)那天才(cai)一(yi)(yi)次性還給我們呢(ni)？它(ta)早就伴(ban)隨(sui)著(zhu)我們每一(yi)(yi)個(ge)踏(ta)實的(de)(de)腳(jiao)印，分毫不(bu)差地記在了(le)名為(wei)人(ren)生(sheng)的(de)(de)賬上(shang)(shang)。許(xu)多年后(hou)，或(huo)許(xu)細節會(hui)隨(sui)著(zhu)時間(jian)而(er)(er)消散，但說起考研，一(yi)(yi)股難抑的(de)(de)暖(nuan)流就會(hui)從每個(ge)人(ren)心底涌來，我們帶著(zhu)感激回憶(yi)它(ta)，歷(li)久(jiu)彌(mi)新，就像把玩著(zhu)一(yi)(yi)件溫潤的(de)(de)玉器(qi)，在陽(yang)光下熠熠生(sheng)輝。最(zui)后(hou)的(de)(de)最(zui)后(hou)，畢竟是“詩(shi)意考研路(lu)”，那就用一(yi)(yi)首詩(shi)來結束吧：

　　尚憶當時志(zhi)滿膺，毅然報(bao)考啟長征。

　　半(ban)年(nian)奮斗心無鶩，幾度(du)鉆(zhan)研夜有燈。

　　幸得(de)名師先后引，難能苦(ku)旅始終恒(heng)。

　　人生(sheng)砥礪須珍視，啄羽雄鷹(ying)萬仞(ren)騰！

考研勵志文章14

　　你好！

　　這些天沒有上網，也沒有收(shou)郵件(jian)，所以才看到你的(de)(de)信，回復的(de)(de)有些晚了，抱歉！請不要懷疑我的(de)(de)誠(cheng)意(yi)！

　　我是十分(fen)理解你的心情的。因為今天的你和昨天的我十分(fen)相似(si)。

　　也(ye)是因為(wei)高考，一(yi)(yi)個重(zhong)點高中的(de)學生竟然上了一(yi)(yi)個二本的(de)學校，心(xin)情一(yi)(yi)下子(zi)頹廢了好多。自卑是肯定的(de)，我那時，極為(wei)想得到(dao)別人(ren)的(de)理解，聽他們說一(yi)(yi)句：“沒關系(xi)，你還有(you)(you)(you)希(xi)望”可(ke)是沒有(you)(you)(you)，沒有(you)(you)(you)人(ren)能關注(zhu)我一(yi)(yi)下，沒有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個志(zhi)同道(dao)合的(de)人(ren)，我只有(you)(you)(you)孤(gu)軍奮戰。常常，給人(ren)家發了消息(xi)沒有(you)(you)(you)回復，我很(hen)沮喪，我知道(dao)，困難的(de)時候似(si)乎只有(you)(you)(you)自己可(ke)以救自己！所以，今天(tian)看到(dao)你的(de)信，而(er)我這么多天(tian)沒有(you)(you)(you)回復，心(xin)里(li)很(hen)過意(yi)不(bu)去……對不(bu)起。

　　記得我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)次考(kao)研是(shi)(shi)(shi)在(zai)哈爾濱(bin)。20xx年一(yi)月(yue)14、15兩天(tian)(tian)。在(zai)這(zhe)之前(qian)，我(wo)(wo)(wo)經歷了(le)身體和(he)精神上最大(da)的(de)透支，連續一(yi)個月(yue)的(de)失眠，連續一(yi)個月(yue)很(hen)糟(zao)糕(gao)的(de)復習狀態。那時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)租(zu)了(le)房子(zi)，深(shen)更半(ban)夜，一(yi)個人(ren)回去，踩著(zhu)積雪，頂著(zhu)北風。心都是(shi)(shi)(shi)冷得。在(zai)樓道里，一(yi)段(duan)地方沒(mei)有燈，自(zi)己(ji)(ji)唱歌來(lai)壯膽，穿最厚羽絨服(fu)，人(ren)家分辨不出(chu)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)男是(shi)(shi)(shi)女。想想那時(shi)(shi)，可(ke)笑帶(dai)著(zhu)點(dian)(dian)悲(bei)涼。半(ban)夜3點(dian)(dian)鐘，我(wo)(wo)(wo)獨自(zi)坐在(zai)床上落淚，屋(wu)子(zi)空(kong)空(kong)的(de)只有一(yi)張床，陰風從窗縫中滲進(jin)來(lai)，讓我(wo)(wo)(wo)想起了(le)白天(tian)(tian)法醫學課(ke)堂(tang)上的(de)照片，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)從那個時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)學會了(le)大(da)膽，學會了(le)豁出(chu)去……睡(shui)不著(zhu)的(de)時(shi)(shi)候，常常數羊，數到100只還是(shi)(shi)(shi)睡(shui)不著(zhu)，就(jiu)坐起來(lai)自(zi)我(wo)(wo)(wo)安慰(wei)，“沒(mei)關系，輕(qing)松點(dian)(dian)”但(dan)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)淚還是(shi)(shi)(shi)不自(zi)覺(jue)地流(liu)下來(lai)，怎么辦呢，明天(tian)(tian)又是(shi)(shi)(shi)狀態差(cha)的(de)一(yi)天(tian)(tian)，時(shi)(shi)間一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)逼近，誰(shui)也幫(bang)不了(le)我(wo)(wo)(wo)。

　　14、15的兩天，四(si)(si)根火腿(tui)腸加(jia)四(si)(si)個(ge)桔子讓我(wo)(wo)過(guo)來了(le)(le)(le)(le)。考完(wan)后，站在(zai)厚厚的雪(xue)地里給媽(ma)媽(ma)打(da)電話，媽(ma)媽(ma)說：“挺過(guo)來就是好(hao)樣的”那一(yi)刻，我(wo)(wo)哭了(le)(le)(le)(le)……害怕(pa)辜負(fu)了(le)(le)(le)(le)家里的期(qi)望，辜負(fu)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)四(si)(si)年(nian)，辜負(fu)投入(ru)的資(zi)本。回頭(tou)看看，走(zou)過(guo)四(si)(si)年(nian)的校園，一(yi)片漆黑，曾經無數(shu)次(ci)輾轉徘徊(huai)的自習室，圖(tu)書(shu)館就這(zhe)樣變得(de)安(an)靜下來，一(yi)年(nian)的硝煙又結(jie)束了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)的大學也將結(jie)束了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)里留下了(le)(le)(le)(le)最美好(hao)的青春，放棄(qi)了(le)(le)(le)(le)一(yi)切該(gai)(gai)做(zuo)(zuo)的和不該(gai)(gai)做(zuo)(zuo)的，我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)的大學只有考研，全部(bu)留給它了(le)(le)(le)(le)，那時，我(wo)(wo)的眼淚(lei)又來了(le)(le)(le)(le)。

　　一(yi)年之后，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)邊(bian)工(gong)作，邊(bian)考(kao)研時(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仍然頂著北風騎(qi)著單(dan)車(che)在(zai)夜里獨來獨往的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)沒(mei)有(you)(you)恐懼過(guo)(guo)。當時(shi)，治安不(bu)好，報紙上(shang)登出殺(sha)人(ren)狂的(de)(de)(de)(de)消(xiao)息(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同事(shi)善意(yi)的(de)(de)(de)(de)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)小心點。07年的(de)(de)(de)(de)暑假，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)回家，同事(shi)們走時(shi)問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，你還(huan)不(bu)走嗎(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遮掩(yan)著，是(shi)(shi)阿，有(you)(you)點事(shi)，晚走兩天。一(yi)個同事(shi)說(shuo)，你怎么就那么膽大，整個學(xue)校就剩你一(yi)個人(ren)了，不(bu)害怕嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)笑笑，沒(mei)有(you)(you)說(shuo)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)，他們不(bu)會理(li)解(jie)(jie)，不(bu)會理(li)解(jie)(jie)一(yi)個有(you)(you)了穩定(ding)工(gong)作，衣食(shi)無憂(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)干(gan)嗎(ma)自(zi)己和自(zi)己過(guo)(guo)不(bu)去，他們當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)瘋子，他們說(shuo)多少年來也(ye)沒(mei)有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個樣子的(de)(de)(de)(de)，對于這(zhe)一(yi)切，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)默默承受，也(ye)曾懷疑過(guo)(guo)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)做法是(shi)(shi)否有(you)(you)價(jia)值(zhi)，心靈上(shang)的(de)(de)(de)(de)困境讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無法安心，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)得(de)(de)已(yi)還(huan)是(shi)(shi)要上(shang)路的(de)(de)(de)(de)，要去追隨我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心是(shi)(shi)不(bu)安分的(de)(de)(de)(de)。暑假里，工(gong)作的(de)(de)(de)(de)學(xue)校3天連續停水，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)身的(de)(de)(de)(de)汗水不(bu)得(de)(de)不(bu)早些從上(shang)自(zi)習的(de)(de)(de)(de)地方奔回來，到(dao)外面的(de)(de)(de)(de)浴池洗澡(zao)。整整一(yi)個月，沒(mei)有(you)(you)人(ren)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)一(yi)句話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)習慣(guan)了孤獨，覺得(de)(de)獨處是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)美麗的(de)(de)(de)(de)安寧……

　　xx年(nian)(nian)1月考(kao)(kao)試前的(de)(de)(de)(de)那(nei)幾天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依然沒(mei)有回家(jia)，學校停了(le)(le)暖氣。樓里一(yi)片漆黑(hei)，為不(bu)讓燈泡的(de)(de)(de)(de)鎢絲燒斷，白天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)走(zou)廊的(de)(de)(de)(de)燈得關(guan)掉(diao)。晚上(shang)，再(zai)(zai)上(shang)去(qu)時(shi)(shi)(shi)，一(yi)盞一(yi)盞的(de)(de)(de)(de)點開，后(hou)(hou)(hou)面漆黑(hei)一(yi)片，看不(bu)到盡頭(tou)(tou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)敢回頭(tou)(tou)，總覺(jue)得有人(ren)在(zai)身后(hou)(hou)(hou)。就(jiu)那(nei)么一(yi)盞一(yi)盞去(qu)點亮我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)前面的(de)(de)(de)(de)路，這(zhe)個(ge)場(chang)景給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)記憶太(tai)深了(le)(le)，常常覺(jue)得像電影里的(de)(de)(de)(de)恐怖片，不(bu)是(shi)(shi)刻意(yi)(yi)渲染(ran)什(shen)么，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忘不(bu)了(le)(le)那(nei)個(ge)時(shi)(shi)(shi)候(hou)……一(yi)個(ge)同事(shi)的(de)(de)(de)(de)母(mu)親(qin)在(zai)放假最(zui)(zui)初幾天來這(zhe)邊玩，住(zhu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)宿(su)舍，第二天說(shuo)什(shen)么也要(yao)走(zou)了(le)(le)，說(shuo)，這(zhe)是(shi)(shi)人(ren)住(zhu)的(de)(de)(de)(de)地方嗎？她走(zou)時(shi)(shi)(shi)，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“孩子(zi)，你是(shi)(shi)好孩子(zi)，這(zhe)次(ci)你準能(neng)(neng)考(kao)(kao)上(shang)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)笑(xiao)著(zhu)謝過(guo)她，出(chu)來時(shi)(shi)(shi)，才發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)濕潤了(le)(le)，這(zhe)些年(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)淚太(tai)多了(le)(le)，麻木了(le)(le)，不(bu)愿意(yi)(yi)想(xiang)太(tai)多，只能(neng)(neng)趕時(shi)(shi)(shi)間(jian)去(qu)上(shang)自習，工作的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)沒(mei)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，這(zhe)是(shi)(shi)最(zui)(zui)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)放棄(qi)！媽媽打電話(hua)問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)挺好的(de)(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)刻意(yi)(yi)裝出(chu)來的(de)(de)(de)(de)堅強，是(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)覺(jue)得沒(mei)有必要(yao)和(he)(he)父(fu)母(mu)講什(shen)么。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)處在(zai)了(le)(le)難關(guan)，領(ling)導和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談過(guo)就(jiu)在(zai)前幾天，他(ta)說(shuo)降我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工資，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)研沒(mei)有敬業，他(ta)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)慮是(shi)(shi)否再(zai)(zai)考(kao)(kao)，再(zai)(zai)考(kao)(kao)就(jiu)想(xiang)一(yi)想(xiang)還要(yao)不(bu)要(yao)工作！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)是(shi)(shi)最(zui)(zui)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)和(he)(he)父(fu)母(mu)說(shuo)這(zhe)些，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知道他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)反應，更不(bu)希望他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)反應影響了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)理智，需要(yao)承受壓力，以至于不(bu)會(hui)(hui)將事(shi)情(qing)變(bian)得更糟糕……這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，誰能(neng)(neng)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呢(ni)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)起大學時(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)助(zhu)(zhu)教他(ta)說(shuo)過(guo)，如果你想(xiang)乞求(qiu)幫(bang)助(zhu)(zhu)，援(yuan)助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)手就(jiu)在(zai)你的(de)(de)(de)(de)臂膀(bang)上(shang)。

　　這些(xie)年，我(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)淚水(shui)中(zhong)度(du)過(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)，我(wo)(wo)的(de)(de)淚有在(zai)(zai)外(wai)人(ren)(ren)面前展露過(guo)(guo)(guo)(guo)，也(ye)有很多(duo)是(shi)(shi)別人(ren)(ren)看不到(dao)的(de)(de)。06年，成績下來(lai)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)必(bi)須要(yao)調劑了(le)(le)。盡管失望讓我(wo)(wo)抬不起精神，我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)一(yi)次(ci)次(ci)跑黑(hei)龍江大(da)學，給各(ge)地(di)(di)打(da)電(dian)話(hua)。后(hou)(hou)來(lai)，黑(hei)大(da)的(de)(de)導師(shi)給我(wo)(wo)打(da)過(guo)(guo)(guo)(guo)電(dian)話(hua)來(lai)問，聽到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)嗓子(zi)都啞了(le)(le)，她(ta)說(shuo)，如果研招辦沒(mei)有問題(ti)，我(wo)(wo)會(hui)要(yao)你了(le)(le)。我(wo)(wo)至今仍然非常尊重和感謝(xie)她(ta)。在(zai)(zai)后(hou)(hou)來(lai)，我(wo)(wo)突然想要(yao)去(qu)北京試試，16年了(le)(le)，我(wo)(wo)向往的(de)(de)地(di)(di)方，自從90年后(hou)(hou)再(zai)也(ye)沒(mei)去(qu)過(guo)(guo)(guo)(guo)。但，我(wo)(wo)想孜身一(yi)人(ren)(ren)去(qu)闖闖，一(yi)半(ban)是(shi)(shi)為了(le)(le)調劑首(shou)都師(shi)范，一(yi)半(ban)是(shi)(shi)去(qu)看看政法。還(huan)記(ji)得(de)(de)，在(zai)(zai)火車上忐忑(te)不安的(de)(de)心情，不知(zhi)道(dao)(dao)下了(le)(le)車怎么走(zou)，會(hui)不會(hui)露宿街頭。還(huan)記(ji)得(de)(de)，在(zai)(zai)北京站傻傻的(de)(de)問人(ren)(ren)家(jia)，不坐地(di)(di)鐵行(xing)不行(xing)……身在(zai)(zai)異鄉，茫茫人(ren)(ren)海，誰能(neng)幫助我(wo)(wo)呢。我(wo)(wo)擠地(di)(di)鐵，一(yi)步(bu)一(yi)挪，住地(di)(di)下室，半(ban)晚被驚(jing)叫聲嚇醒，走(zou)了(le)(le)很多(duo)路才知(zhi)道(dao)(dao)其(qi)實要(yao)找(zhao)的(de)(de)大(da)學在(zai)(zai)反方向……我(wo)(wo)得(de)(de)感謝(xie)那個時候(hou)，它讓我(wo)(wo)學會(hui)了(le)(le)獨立，人(ren)(ren)生有些(xie)事其(qi)實做了(le)(le)就沒(mei)那么難了(le)(le)。

　　xx年(nian)給我(wo)最(zui)大的(de)驚喜是(shi)我(wo)過了政法初試(shi)，然而(er)給我(wo)最(zui)多眼(yan)淚的(de)也是(shi)這個。短(duan)暫的(de)26天啊，是(shi)06年(nian)最(zui)美(mei)好的(de)時光，在(zai)這個過程中，我(wo)是(shi)怎(zen)樣的(de)忐忑和希(xi)冀(ji)！但(dan)上帝(di)打開一(yi)扇門又很快的(de)關上了，僅僅26天！4月(yue)30號(hao)的(de)那個下午，我(wo)在(zai)電話(hua)機旁號(hao)啕(tao)大哭(ku)，從來沒有那樣哭(ku)過，想，一(yi)生的(de)淚水都流盡(jin)了，從那以后(hou)，我(wo)再沒那樣哭(ku)過……

　　xx年(nian)，我(wo)沒有(you)過初(chu)試，把自(zi)己關(guan)在辦公(gong)室里，靜靜地待(dai)著，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)打電話(hua)來問(wen)，我(wo)說沒上，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問(wen)我(wo)：“還考(kao)(kao)(kao)嗎”我(wo)不說話(hua)，我(wo)怎么敢再(zai)提出什么要求！年(nian)齡已經(jing)大了，現(xian)實需(xu)要我(wo)變(bian)得(de)實際，我(wo)了解父(fu)母的想(xiang)法，他們希望我(wo)安定(ding)，希望我(wo)有(you)個家。出乎(hu)我(wo)的意料，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說：“你也(ye)不容易，想(xiang)考(kao)(kao)(kao)就(jiu)再(zai)考(kao)(kao)(kao)吧” 我(wo)的眼淚流了下來，一(yi)句話(hua)也(ye)說不出來，人堅強的意志(zhi)也(ye)許就(jiu)在一(yi)刻間變(bian)得(de)很(hen)脆弱。

　　在到今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道結(jie)果(guo)的(de)(de)(de)(de)那一(yi)刻，反倒是(shi)平靜了(le)許(xu)多(duo)，也許(xu)該經歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)都(dou)經歷(li)(li)了(le)，結(jie)果(guo)反倒淡(dan)然了(le)。但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不斷追(zhui)求的(de)(de)(de)(de)是(shi)這個結(jie)果(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)感(gan)激(ji)和珍(zhen)惜。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)經歷(li)(li)了(le)考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)全部(bu)，大四考(kao)研(yan)、租(zu)房子、報輔導班，調劑，復試(shi)，在職考(kao)研(yan)，幾(ji)乎該有(you)的(de)(de)(de)(de)全有(you)了(le)。時值3年的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)程，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)都(dou)獻給(gei)它(ta)了(le)，有(you)人(ren)可能會嘲笑我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，迂(yu)腐鉆死犄角，這些都(dou)不重(zhong)要了(le)，人(ren)生(sheng)是(shi)自己(ji)(ji)選擇的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)尊重(zhong)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)選擇，也希望別人(ren)尊重(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)遺憾的(de)(de)(de)(de)，考(kao)研(yan)啊！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾經想，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把真(zhen)心付給(gei)你(ni)(ni)，把悲傷留(liu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)，把青春(chun)付給(gei)了(le)你(ni)(ni)，把歲月(yue)留(liu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)，把生(sheng)命(ming)付給(gei)了(le)你(ni)(ni)，把孤獨(du)留(liu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)背(bei)影(ying)留(liu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)，卻把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)都(dou)給(gei)了(le)你(ni)(ni)，給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)夢！那么，今天(tian)，你(ni)(ni)沒(mei)有(you)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)背(bei)影(ying)，你(ni)(ni)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)朝你(ni)(ni)走來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經滿足了(le)……

　　謹(jin)以這些感受，獻給還(huan)在(zai)為(wei)這場硝煙(yan)奮斗的(de)人們！

考研勵志文章15

　　努力讓自己(ji)成為(wei)更好你

　　我們(men)努力(li)的(de)意義(yi)，無外乎就(jiu)是讓自(zi)己變得更優秀、更美好(hao)。想要學習就(jiu)去(qu)考研，英語(yu)不好(hao)就(jiu)拼(pin)命(ming)(ming)的(de)背(bei)單詞練口語(yu)，覺得自(zi)己不夠(gou)美就(jiu)去(qu)減肥美容。我們(men)現在(zai)拼(pin)命(ming)(ming)的(de)的(de)努力(li)，就(jiu)是為了以(yi)后能(neng)夠(gou)靠自(zi)己的(de)能(neng)力(li)擁有(you)(you)自(zi)己想要的(de)東西(xi)，有(you)(you)足夠(gou)好(hao)的(de)物質(zhi)條件滿足自(zi)己的(de)欲望。畢(bi)竟，五歲時想要的(de)洋娃娃到了五十(shi)歲才能(neng)擁有(you)(you)聽起來(lai)太悲傷。

　　而且，我(wo)們不能忘了(le)，我(wo)們的(de)身后(hou)還有我(wo)們的(de)父母，你忍心去辜負那雙(shuang)期盼的(de)眼睛嗎(ma)？我(wo)們成功的(de)速度一(yi)定(ding)要快于父母老去的(de)速度，讓自己(ji)以后(hou)有能力把爸爸媽媽照顧很好(hao)，她們想要的(de)，我(wo)們都(dou)能給(gei)得起，就像(xiang)他們對我(wo)們一(yi)樣。

　　誰說(shuo)女(nv)生不(bu)能高學歷(li)

　　每(mei)一年考(kao)研都會有女(nv)生(sheng)問，女(nv)生(sheng)應不(bu)(bu)應該考(kao)研，是(shi)不(bu)(bu)是(shi)女(nv)生(sheng)學歷(li)太(tai)高(gao)不(bu)(bu)好啊？網(wang)上曾經(jing)流傳過一句話：大(da)專(zhuan)女(nv)孩(hai)是(shi)小龍女(nv)，本科女(nv)孩(hai)是(shi)趙(zhao)敏，研究生(sheng)是(shi)是(shi)李莫愁(chou)，博士女(nv)是(shi)滅絕師太(tai)，碩博連(lian)讀更可怕！

　　還有人說：對(dui)于(yu)女生(sheng)來說，青春才是最寶(bao)貴的(de)，我們不應(ying)該把寶(bao)貴的(de)時(shi)(shi)間用在(zai)考研上，而且女生(sheng)的(de)學歷越高，越容(rong)易在(zai)最后(hou)成為剩女。這種說法簡直荒誕！誰規定的(de)女生(sheng)不能去追求自己(ji)的(de)夢想(xiang)，在(zai)夢想(xiang)面(mian)前(qian)人人平等。學歷高了之后(hou)，除(chu)了經濟收入會變高之外，你(ni)面(mian)對(dui)一些事情的(de)角(jiao)度也會發生(sheng)變化，你(ni)會在(zai)看待問題的(de)時(shi)(shi)候更加有深度。

　　經濟獨立(li)，人(ren)格(ge)才能獨立(li)

　　恩格斯曾(ceng)經(jing)說過，一個人(ren)(ren)經(jing)濟獨立了，才能獲得人(ren)(ren)格獨立。之(zhi)前的(de)傳統(tong)社(she)會(hui)中(zhong)認為女性(xing)就應該每(mei)天相夫教子，沒(mei)有自己的(de)人(ren)(ren)格和權力，經(jing)濟上也(ye)對男性(xing)的(de)完全依附而喪失了追求自由的(de)權利(li)。

　　而我(wo)(wo)們(men)現在要擺脫這種局面，我(wo)(wo)們(men)要靠自(zi)(zi)己(ji)的(de)能力立足于(yu)社會(hui)之中，我(wo)(wo)們(men)也(ye)要有(you)自(zi)(zi)己(ji)的(de)獨立人(ren)格，在經(jing)濟上(shang)和生(sheng)活(huo)上(shang)不依賴(lai)于(yu)任何人(ren)。我(wo)(wo)們(men)可以擁有(you)自(zi)(zi)己(ji)的(de)一番事業，也(ye)要有(you)自(zi)(zi)己(ji)的(de)家庭(ting)來享受天倫之樂。

　　每(mei)個人(ren)都有每(mei)個人(ren)選(xuan)擇(ze)的(de)權利，也有選(xuan)擇(ze)更(geng)(geng)好的(de)生活的(de)權利，巾幗(guo)不讓須(xu)眉。正(zheng)是(shi)因為女生我們(men)才要更(geng)(geng)加努(nu)力(li)，有錢花、有人(ren)愛(ai)、有能力(li)去愛(ai)別(bie)人(ren)就是(shi)我們(men)努(nu)力(li)的(de)意義！

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