美國本科留學申(shen)請(15篇)

美國本科留學申請1

　　學(xue)校名稱：美國杜蘭(lan)大(da)學(xue) Tulane University

　　所(suo)在(zai)位(wei)置：美國，新奧爾(er)良

　　學校設置類型(xing)：綜合性(xing)大學

　　創建(jian)時間：1834年

　　學歷：

　　學校性質：私立

　　學生(sheng)人(ren)數(shu)：9328人(ren)

　　院校(xiao)地址：6823 St. Charles Avenue New Orleans, LA 70118-5680 (504) 865-5000

　　成立于1834年的(de)杜蘭大學(xue)(Tulane University)，位(wei)于美(mei)國南部路(lu)易斯安那州(Louisiana)新奧爾良(liang)市(New Orleans)，是(shi)一(yi)所綜合性大學(xue)。20xx年被(bei)《美(mei)國新聞(wen)和(he)(he)世界報道》評為一(yi)級(ji)國家級(ji)大學(xue)，歷(li)年排名(ming)在全(quan)美(mei)前(qian)50名(ming)左右。這所被(bei)譽為南部哈佛的(de)私(si)立大學(xue)，共(gong)有學(xue)生1.2萬人，包括6000多(duo)名(ming)本科(ke)生。1000多(duo)名(ming)教學(xue)研究人員(yuan)中，包括諾貝爾獎獲得(de)主和(he)(he)眾(zhong)多(duo)國際級(ji)學(xue)科(ke)領軍學(xue)者。該校對(dui)學(xue)生要(yao)求嚴格，是(shi)一(yi)所治學(xue)嚴謹，歷(li)史悠久，享譽全(quan)球的(de)優良(liang)學(xue)府。其畢(bi)業生深(shen)受市場歡迎，就業前(qian)景(jing)光明。

　　本科申請條件

　　開學時(shi)間(jian)：每年1月、9月

　　申(shen)請(qing)截至(zhi)日：每年9月1日、12月1日

　　留(liu)學費用：41500.0 美元

　　TOEFL分(fen)數要求(qiu)：93.0

　　TOEFL單科要求(qiu)：無要求(qiu)

　　研究生申請條件

　　開學時(shi)間：每(mei)年(nian)1月(yue)、9月(yue)

　　申請(qing)截至日：秋季入學：每年(nian)9月(yue)1日;春季入學：每年(nian)1月(yue)16日

　　留學費用：43300.0 美元

　　TOEFL分數要求：93.0

　　TOEFL單科要求(qiu)：無(wu)要求(qiu)

美國本科留學申請2

　　申請條件

　　1、托福成績

　　申(shen)請美(mei)國前30名(ming)校，托福成(cheng)績最好在(zai)105分及(ji)以上，且單項不(bu)低于25分。美(mei)國大學要(yao)求國際(ji)學生及(ji)在(zai)美(mei)國居住不(bu)滿3年的(de)學生提供托福成(cheng)績。

　　申請美國(guo)名校，托(tuo)福考(kao)(kao)試最(zui)好不要(yao)超過3次(ci)(ci)。建議(yi)您高(gao)一的暑(shu)假開始接觸托(tuo)福考(kao)(kao)試，暑(shu)假結束的時候可(ke)以考(kao)(kao)一次(ci)(ci)試試看。然后利用高(gao)二上學期空余的時間好好準備，爭(zheng)取第一次(ci)(ci)取得一個不錯(cuo)的成績。

　　2、SAT成績

　　SAT是(shi)美國高考(kao)，分SAT1和(he)SAT2。SAT主(zhu)要(yao)作為學生(sheng)學習(xi)能力的(de)評判標準(zhun)，在(zai)招生(sheng)中首先(xian)看(kan)(kan)重的(de)是(shi)SAT成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)（名校更看(kan)(kan)重SAT閱(yue)讀(du)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)），這個成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)對(dui)是(shi)否被錄取(qu)的(de)影響是(shi)決(jue)定性的(de)。

　　SAT2大(da)多數(shu)學(xue)生會選擇數(shu)學(xue)、化(hua)學(xue)、生物(wu)、語言、文(wen)學(xue)、美國(guo)歷(li)(li)史(shi)、世(shi)界歷(li)(li)史(shi)等科目，美國(guo)名校申(shen)請需要考(kao)2-3門(men)SAT2。

　　申請美(mei)國名校，SAT考(kao)試(shi)不(bu)要超過三次。建議您高二寒假的時候可(ke)以(yi)接觸一(yi)下(xia)SAT考(kao)試(shi)，然后充分準備(bei)后高二結束前的五月可(ke)以(yi)考(kao)一(yi)次SAT1，六月可(ke)以(yi)考(kao)SAT2。這樣(yang)即使第(di)一(yi)次SATI考(kao)得不(bu)是(shi)最理(li)想，也可(ke)以(yi)十月，十一(yi)月的時候再試(shi)。

　　3、中學成績

　　學校成(cheng)績(ji)一般(ban)包(bao)括(kuo)GPA（平均成(cheng)績(ji)）、年(nian)(nian)級(ji)排名、成(cheng)績(ji)單分(fen)數。GPA是申請(qing)人(ren)(ren)在高中階段總成(cheng)績(ji)的(de)體現，年(nian)(nian)級(ji)排名體現申請(qing)人(ren)(ren)與同學校其(qi)他申請(qing)人(ren)(ren)的(de)差距。你需要(yao)從(cong)九年(nian)(nian)級(ji)也(ye)就是國內(nei)的(de)初中三年(nian)(nian)級(ji)開(kai)始保持在校成(cheng)績(ji)優異，從(cong)這個(ge)(ge)意(yi)義(yi)上說，要(yao)進入美(mei)國名校，這個(ge)(ge)過程(cheng)從(cong)九年(nian)(nian)級(ji)已經(jing)開(kai)始。

　　在(zai)高中(zhong)(zhong)，選課的時候不(bu)要太(tai)偏科(ke)。因(yin)為很多大學(xue)(xue)在(zai)錄取學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的時候對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高中(zhong)(zhong)所修的課程也會(hui)有(you)(you)一定(ding)的要求(qiu)。比如(ru)說加州(zhou)大學(xue)(xue)的各個分校要求(qiu)申請者在(zai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)階(jie)段必須完成4學(xue)(xue)年的英文學(xue)(xue)習，兩學(xue)(xue)年有(you)(you)實(shi)驗的理(li)科(ke)課程，三學(xue)(xue)年數(shu)學(xue)(xue)課程（包括(kuo)基礎代(dai)數(shu)，幾何和中(zhong)(zhong)級代(dai)數(shu)）等等。

　　4、AP課程

　　AP課程并非是(shi)申請(qing)(qing)美(mei)國(guo)名校的(de)必考項目(mu)。但如果(guo)參加AP課程考試并取得好(hao)成績，對學生(sheng)申請(qing)(qing)以及(ji)入學后(hou)的(de)學習是(shi)極(ji)為有(you)利的(de)，主要表現(xian)在兩個方面：

　　一(yi)是(shi)在申請美(mei)國(guo)大學(xue)時，AP課程獲得的(de)(de)成績會計入GPA且有額(e)外的(de)(de)加權(quan)值獎勵。如果一(yi)個學(xue)生能(neng)夠提供不錯的(de)(de)AP課程考試成績，那就(jiu)表明該學(xue)生勇于挑戰自我(wo)，樂于追求知識，而這些在美(mei)國(guo)大學(xue)招(zhao)生官眼中，會有加分(fen)作用，從而增加錄取的(de)(de)可能(neng)性；

　　二是進入大(da)學(xue)后，如果AP課程(cheng)考試成績(ji)好，有(you)可能直(zhi)接換得大(da)學(xue)學(xue)分(fen)，從而(er)免修(xiu)相應大(da)學(xue)課程(cheng)，縮短學(xue)習(xi)時間，節省學(xue)費(fei)。

　　申請材料

　　1、護(hu)照：有效期內的護(hu)照；

　　2、學歷證明：在校(xiao)成績(ji)單、語(yu)言成績(ji)單、標(biao)準化成績(ji)單等；

　　3、個人陳述：個人陳述的內容(rong)是你申請哈(ha)佛大學(xue)的主要原因，以(yi)及(ji)你對未來的職業(ye)規(gui)劃(hua)；

　　文(wen)(wen)書是(shi)申請美國(guo)除成績之外(wai)最最重要的(de)部分，從(cong)文(wen)(wen)書中(zhong)，招生官能看出學生是(shi)怎(zen)樣的(de)一個人，是(shi)否跟學校(xiao)的(de)風格氣質(zhi)相匹(pi)配(pei)，從(cong)而決定是(shi)否錄取該生。如果(guo)一個學生已經(jing)過了第(di)一輪(lun)的(de)成績關(guan)，那么接下來(lai)比拼(pin)的(de)就(jiu)是(shi)文(wen)(wen)書。

　　4、推薦信：申請哈佛留(liu)學(xue)的(de)留(liu)學(xue)生需提(ti)供2-3封推薦信；

　　推薦人可以是(shi)文化課老(lao)(lao)(lao)(lao)師、體育老(lao)(lao)(lao)(lao)師、教(jiao)導主任、年級主任、校長或實習老(lao)(lao)(lao)(lao)師，但是(shi)，一定要(yao)是(shi)熟悉自(zi)己(ji)的(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師。提前與老(lao)(lao)(lao)(lao)師充分溝通，以免老(lao)(lao)(lao)(lao)師寫的(de)東西離學校的(de)要(yao)求差距太遠。

　　5、小論文(wen)(wen)：學校對(dui)于小論文(wen)(wen)的主(zhu)題一般會有(you)要求，具體(ti)的根據各大(da)院校的要求去準備；

　　6、作品集：對于申請(qing)藝術、音樂、設計(ji)類(lei)專業的(de)留(liu)學(xue)生來說，還(huan)要(yao)準備作品集。

　　對于某些專(zhuan)業，學(xue)校要(yao)(yao)求(qiu)提供作(zuo)品集，申請人一定按要(yao)(yao)求(qiu)準備好作(zuo)品集，與申請材料一起寄給學(xue)校招(zhao)生(sheng)辦公(gong)室。

　　7、課外活動

　　美國大學(xue)(xue)在(zai)錄(lu)取(qu)學(xue)(xue)生時最看重(zhong)的課外活動有這樣幾(ji)類(lei)(lei)：學(xue)(xue)術科技類(lei)(lei)、文體(ti)類(lei)(lei)、公(gong)益類(lei)(lei)、社交類(lei)(lei)、文字類(lei)(lei)等(deng)，學(xue)(xue)生如果(guo)能(neng)在(zai)這幾(ji)類(lei)(lei)活動中充分體(ti)現領導力，那(nei)么會(hui)讓活動本身顯得閃(shan)閃(shan)發光，增加(jia)被(bei)注意、被(bei)錄(lu)取(qu)的幾(ji)率。

　　8、面試（視學校而定）

　　有些學(xue)校(xiao)(xiao)會通(tong)知通(tong)過審(shen)核的學(xue)生面(mian)試，有些學(xue)校(xiao)(xiao)不要求學(xue)生面(mian)試，但學(xue)生可以積極與學(xue)校(xiao)(xiao)取得聯系，爭取面(mian)試，對于英(ying)語(yu)(yu)口(kou)語(yu)(yu)不錯的學(xue)生，面(mian)試是加(jia)分項。

美國本科留學申請3

　　1． 準備要早，美國本(ben)科申(shen)請不像中國的大(da)學(xue)志愿填(tian)寫(xie)要等(deng)到(dao)4,5月(yue)份(fen)。最Top的美國大(da)學(xue)在前(qian)一(yi)年(nian)的10月(yue)11月(yue)已經截止申(shen)請。提前(qian)一(yi)年(nian)的準備并不早，也許已經晚了

　　2． 申請美國大學的學生(sheng)越(yue)來越(yue)多，如何(he)在蕓蕓眾生(sheng)中被選中，除去(qu)硬性條件外(wai)，文書制作絕對重要。要獨具匠心，避免走入俗套。開頭很重要！

　　3． 了解學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)風格(ge)(ge)，結合自己本(ben)(ben)身適當(dang)的(de)迎合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)文化。當(dang)然如果在(zai)選擇申(shen)請(qing)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)時候(hou)已經發(fa)現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)文化和自己本(ben)(ben)身性格(ge)(ge)格(ge)(ge)格(ge)(ge)不入，那請(qing)慎(shen)選。

　　4． 多(duo)問自己(ji)為什么，好(hao)的文書也許就能跳出來(lai)。

　　5． 不要放(fang)棄學校給你(ni)(ni)的(de)解釋機會，也許你(ni)(ni)平(ping)時成(cheng)績(ji)不理(li)(li)想(xiang)，TOEFL, SAT考的(de)不好，適時合理(li)(li)的(de)解釋也許不但可以一掃之前的(de)陰霾，讓學校有更多機會了解你(ni)(ni)的(de)其他(ta)品質。

　　6． 清楚的(de)知道(dao)自己要(yao)什么。普遍來講，魚(yu)和熊掌不能兼得。也許你要(yao)的(de)是名(ming)牌大(da)的(de)抬頭(tou)，那么專(zhuan)業(ye)的(de)挑選可以重(zhong)要(yao)到關(guan)乎最后的(de)錄取(qu)；也許你看(kan)重(zhong)的(de)是專(zhuan)業(ye)方(fang)向(xiang)，那請主要(yao)關(guan)注美國大(da)學的(de)專(zhuan)業(ye)排名(ming)，綜合排名(ming)做輔(fu)助參考(kao)；也許你從沒(mei)有聽說過此大(da)學，但此學院在美國到了人盡皆知的(de)地步(bu)。

美國本科留學申請4

　　1. 至少在一篇文書里，開自己的玩笑。

　　這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)種自嘲(chao)。這(zhe)(zhe)一(yi)方法(fa)應該在任何(he)寫(xie)作課(ke)和演講(jiang)課(ke)上(shang)教(jiao)授(shou)。當我的(de)(de)女兒申請第一(yi)選擇的(de)(de)大學(xue)時，我告訴(su)她讓(rang)她寫(xie)一(yi)些(xie)與申請無關的(de)(de)東西，她當時寫(xie)她的(de)(de)朋友給她的(de)(de)標簽：自動點唱(chang)機。她可以輕易的(de)(de)辨別出一(yi)首(shou)歌(ge)(ge)，僅(jin)僅(jin)根據這(zhe)(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)的(de)(de)前三個或(huo)四個音(yin)符。她告訴(su)那所大學(xue)：“這(zhe)(zhe)個世界(jie)上(shang)對(dui)我來說最開(kai)心的(de)(de)地方就是(shi)在我自己弄得車里(li)唱(chang)歌(ge)(ge)”。這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)種自嘲(chao)，你可以巧妙的(de)(de)提及到(dao)你已經(jing)寫(xie)過(guo)的(de)(de)內容里(li)面。如果(guo)你寫(xie)了(le)你在醫院的(de)(de)志愿工作經(jing)歷(li)，描述(shu)你很笨拙的(de)(de)時刻(ke)。你是(shi)否有過(guo)把(ba)一(yi)位病(bing)人的(de)(de)尿樣和他的(de)(de)蘋果(guo)汁搞混(hun)。這(zhe)(zhe)些(xie)經(jing)歷(li)會告訴(su)大學(xue)，你不僅(jin)僅(jin)在學(xue)業上(shang)很聰(cong)明，而且你很樂意探索這(zhe)(zhe)個世界(jie)。

　　2. 學會取舍文書內容。

　　焦慮會讓你在文書中填充太多信息。招生官并(bing)不(bu)喜歡申請(qing)者羅(luo)列(lie)太多可以想到的(de)課(ke)外活動，附上一(yi)份(fen)簡歷(li)羅(luo)列(lie)經歷(li)會更糟糕。相反(fan)地，專注于三四(si)個活動。如(ru)(ru)果你有兩種不(bu)同(tong)的(de)經歷(li)，譬如(ru)(ru)寫(xie)作和(he)導演，或是運行一(yi)場市議會的(de)競選(xuan)和(he)贏(ying)得國家烘焙(bei)大賽，這些才是你需要寫(xie)進文書里面(mian)的(de)。

　　3. 申請一所在你家人和朋友看來你能力之下，但是卻擁有你喜歡的課外活動的學校。

　　許多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和家長評價(jia)一(yi)(yi)(yi)所(suo)大學(xue)(xue)就像US News給大學(xue)(xue)排名(ming)一(yi)(yi)(yi)樣：畢業率(lv)和留存率(lv)，聲譽，教(jiao)職工資(zi)源和其他一(yi)(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)術(shu)方面的(de)標準。但那些(xie)東西并(bing)不是(shi)能夠決定你的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活是(shi)否珍貴。我的(de)大學(xue)(xue)改變了我的(de)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，并(bing)不是(shi)因為學(xue)(xue)校(xiao)很(hen)有(you)聲望的(de)教(jiao)授，而(er)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)有(you)一(yi)(yi)(yi)份學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日報(bao)。在最后一(yi)(yi)(yi)刻申請(qing)一(yi)(yi)(yi)到(dao)兩所(suo)有(you)你喜歡的(de)活動(dong)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)。

　　4. 申請一所在你家人和朋友看來超過你能力的學校。

　　這(zhe)(zhe)一(yi)點看(kan)上去很(hen)奇怪，但是(shi)(shi)就算是(shi)(shi)全國聲譽最高(gao)選拔最嚴格的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，他們的(de)(de)招(zhao)(zhao)生方法都是(shi)(shi)最地區性(xing)的(de)(de)。你和你高(gao)中的(de)(de)其他同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)對比，對于他們很(hen)重要(yao)，是(shi)(shi)因為他們從每一(yi)所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)只招(zhao)(zhao)收(shou)幾個學(xue)(xue)(xue)生。如果一(yi)所排名靠前的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)在這(zhe)(zhe)一(yi)年忽視(shi)了你其他同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)申請(qing)，那么請(qing)你申請(qing)這(zhe)(zhe)所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生選拔是(shi)(shi)一(yi)項有風險的(de)(de)事業(ye)，你就像(xiang)擲(zhi)骰(tou)子一(yi)樣。

　　5. 舉辦一次申請聚會。

　　我伊利諾伊州鄉下的(de)(de)祖先有很(hen)多(duo)社區活動。他(ta)們(men)(men)有婦女聚(ju)在一(yi)起縫被的(de)(de)聯誼會或(huo)是收獲聚(ju)會。為(wei)什么(me)不(bu)能(neng)(neng)有一(yi)場申請(qing)(qing)(qing)聚(ju)會呢？敞(chang)開你(ni)的(de)(de)大(da)門，買(mai)一(yi)些披薩和蘇打(da)，邀請(qing)(qing)(qing)朋友(you)們(men)(men)帶著他(ta)們(men)(men)已經差不(bu)多(duo)完成的(de)(de)申請(qing)(qing)(qing)來交流。也許(xu)你(ni)不(bu)應該和申請(qing)(qing)(qing)同(tong)一(yi)所大(da)學(xue)的(de)(de)同(tong)學(xue)進行分(fen)享(xiang)交流，因為(wei)競爭的(de)(de)本能(neng)(neng)會扭曲判(pan)斷。但(dan)是相同(tong)年紀的(de)(de)人們(men)(men)在申請(qing)(qing)(qing)時會面臨同(tong)樣的(de)(de)挑戰，他(ta)們(men)(men)能(neng)(neng)幫助你(ni)找到(dao)你(ni)文書中(zhong)的(de)(de)問題(ti)。

美國本科留學申請5

　　一、本科申請專業要謹慎選擇。

　　隨著美國的(de)(de)秋(qiu)季入學(xue)(xue)已經(jing)開(kai)始，準(zhun)留學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)留學(xue)(xue)規劃，也開(kai)始進入了實施階段。在申(shen)請(qing)(qing)(qing)過程中，專(zhuan)業(ye)(ye)定(ding)位(wei)、語言準(zhun)備和文書材料(liao)是至關重要的(de)(de)。 申(shen)請(qing)(qing)(qing)美國本科(ke)留學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)定(ding)位(wei)：申(shen)請(qing)(qing)(qing)專(zhuan)業(ye)(ye)要謹慎選擇(ze)

　　從(cong)專(zhuan)業定位上(shang)來講，對于申(shen)請(qing)美(mei)(mei)國本科留學的(de)(de)(de)學生，如果對要(yao)申(shen)的(de)(de)(de)專(zhuan)業還(huan)(huan)沒有(you)明確的(de)(de)(de)目標(biao)，則問題還(huan)(huan)不(bu)大，因為(wei)美(mei)(mei)國本科大多(duo)實(shi)施(shi)的(de)(de)(de)是通識教育，過去(qu)就(jiu)讀(du)的(de)(de)(de)前兩年是不(bu)分(fen)明確專(zhuan)業的(de)(de)(de)，因此有(you)時(shi)間慢(man)慢(man)找自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)興趣(qu)點(dian)從(cong)而定下最(zui)終專(zhuan)業，申(shen)請(qing)時(shi)只需要(yao)大致定一下偏(pian)文還(huan)(huan)是偏(pian)理即(ji)可，主(zhu)要(yao)是讓申(shen)請(qing)材料(liao)的(de)(de)(de)準備能有(you)個基準點(dian)和明確目標(biao)，這樣會更有(you)利于讓申(shen)請(qing)材料(liao)有(you)特色。

　　二、做好適應國外環境的準備。

　　對(dui)于(yu)準(zhun)備20xx年秋(qiu)季(ji)入學(xue)(xue)的學(xue)(xue)生，高考后通過2—3個月時間(jian)準(zhun)備雅思或(huo)托(tuo)福成績，再利(li)用半年時間(jian)申請(qing)學(xue)(xue)校和(he)簽證(zheng)是(shi)來得及的，但是(shi)雅思或(huo)托(tuo)福過關(guan)以后，只是(shi)有了通行證(zheng)，學(xue)(xue)生還需要(yao)利(li)用半年左右的時間(jian)練習聽力(li)和(he)口語(yu)，積累夠語(yu)言基礎，才能適應國外大學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習節奏(zou)。

　　三、注意體現個性化。

　　文書準備過(guo)程(cheng)中，個(ge)性化(hua)材料對申請也(ye)起著至(zhi)關(guan)重要的(de)作用。就(jiu)申請本科而(er)言，各類不同(tong)(tong)的(de)個(ge)性化(hua)的(de)體(ti)現(xian)方(fang)式都是可以為個(ge)人(ren)申請增添(tian)與眾不同(tong)(tong)之處，雖然美國學校(xiao)對于申請材料的(de)真實(shi)(shi)性沒有(you)過(guo)多的(de)要求，比如沒有(you)要求出示相(xiang)關(guan)的(de)實(shi)(shi)習(xi)證(zheng)明、實(shi)(shi)踐活動(dong)證(zheng)明、或者志愿者活動(dong)證(zheng)明，但其實(shi)(shi)我們(men)依(yi)然有(you)很多方(fang)式可以記(ji)錄和(he)展(zhan)現(xian)這(zhe)些東(dong)西，就(jiu)看(kan)怎樣發揮你的(de)創意了。

　　事實上(shang)學(xue)校審核材料(liao)用(yong)的(de)(de)時間(jian)是(shi)非(fei)常短的(de)(de)，而網申(shen)是(shi)他們(men)審核資料(liao)的(de)(de)第一(yi)步，因此網申(shen)中(zhong)可(ke)(ke)以(yi)上(shang)傳文書(shu)或(huo)(huo)者(zhe)(zhe)讓你提交各(ge)類可(ke)(ke)選材料(liao)的(de)(de)地方，一(yi)定要(yao)利用(yong)好(hao)(hao)這(zhe)些途徑(jing)去展(zhan)現(xian)自己獨(du)特(te)之處或(huo)(huo)者(zhe)(zhe)是(shi)特(te)別經歷，要(yao)知道(dao)每年這(zhe)么(me)多的(de)(de)申(shen)請者(zhe)(zhe)，而好(hao)(hao)學(xue)校的(de)(de)數量是(shi)有限的(de)(de)，他們(men)根(gen)本不缺生源，因此好(hao)(hao)好(hao)(hao)提煉你申(shen)請材料(liao)中(zhong)的(de)(de)精華，把(ba)他們(men)盡可(ke)(ke)能的(de)(de)展(zhan)現(xian)出來吧。

美國本科留學申請6

　　1、商科

　　這一類學(xue)科注(zhu)重(zhong)培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)溝通能力，因(yin)此(ci)在軟實力的(de)課外活動方面很看(kan)重(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)是否有類似的(de)實習經歷和工作經歷，由于大部分商學(xue)院競爭(zheng)激烈，因(yin)此(ci)SAT和GPA成績在商科申請中也顯得尤(you)為(wei)重(zhong)要。

　　申請(qing)商科的學生(sheng)不僅需要保持良好的在校成績(ji)GPA和準備足夠優(you)秀的SAT成績(ji)，還要特別注意(yi)增加商業相(xiang)關的實力(li)經歷和活動經歷。

　　2、工科

　　工(gong)科(ke)(ke)(ke)院校對于(yu)學生提供的(de)標準(zhun)化語言考試成績(ji)、SAT、GPA這些(xie)硬實力(li)是(shi)很(hen)看重的(de)，所以(yi)申請(qing)工(gong)科(ke)(ke)(ke)專業的(de)同學們還請(qing)多多在(zai)硬實力(li)提升方面努力(li)。除此之外(wai)，工(gong)科(ke)(ke)(ke)招生也非(fei)常關(guan)注學生的(de)動(dong)手實踐能力(li)、是(shi)否參(can)加過課(ke)外(wai)相關(guan)的(de)科(ke)(ke)(ke)研項目、專項實驗或工(gong)作(zuo)實力(li)等。

　　因(yin)此，體(ti)現軟實(shi)(shi)力的曾參與活動列(lie)表中(zhong)有(you)(you)實(shi)(shi)驗室(shi)操作經(jing)歷(li)的學生(sheng)一(yi)定要(yao)比(bi)沒(mei)有(you)(you)做過任何動手實(shi)(shi)踐和(he)科(ke)研(yan)項目的學生(sheng)要(yao)具備更強的競爭力。有(you)(you)時候，即使硬實(shi)(shi)力成績方面沒(mei)有(you)(you)太優秀的表現，但(dan)科(ke)研(yan)項目和(he)專(zhuan)項實(shi)(shi)力經(jing)歷(li)豐富(fu)的孩子也但(dan)讓(rang)招生(sheng)官(guan)眼前一(yi)亮。

　　3、藝術

　　藝術專業一(yi)般會(hui)(hui)在申請中要(yao)求(qiu)學(xue)生提(ti)供作(zuo)品集，而每個學(xue)校對(dui)于(yu)作(zuo)品集也會(hui)(hui)有不同的要(yao)求(qiu)，出眾有特(te)點的作(zuo)品集一(yi)定會(hui)(hui)成為(wei)申請這類院校的重要(yao)助力因素。

美國本科留學申請7

　　一、申請美國本科的條件

　　1、學習成績

　　申請美國本(ben)科時，招生官員除了(le)看那些毫無表(biao)情的(de)成績以(yi)外，更看重的(de)學生在(zai)班(ban)級(ji)或者年級(ji)的(de)排名，以(yi)及學生所(suo)在(zai)的(de)學校是否是本(ben)省(sheng)、本(ben)市的(de)重點學校。為了(le)提高自己的(de)競爭力(li)，學生最好(hao)有一些有一定難度的(de)選修課程(cheng)并獲(huo)得(de)好(hao)的(de)成績。

　　2、標準化考試

　　美國大學除了(le)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)參加(jia)托福考(kao)試(shi)外，還要(yao)(yao)(yao)求(qiu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)參加(jia)sat考(kao)試(shi)或act考(kao)試(shi)。某些(xie)學校(xiao)的特別專業還要(yao)(yao)(yao)求(qiu)申請(qing)者(zhe)參加(jia)SAT2的學科科目(mu)考(kao)試(shi)。選擇考(kao)多少(shao)科目(mu)應該根據所申請(qing)大學的錄(lu)取要(yao)(yao)(yao)求(qiu)來(lai)決(jue)定(ding)。有些(xie)大學需(xu)要(yao)(yao)(yao)學生參加(jia)2科或3科的科目(mu)考(kao)試(shi)。所以(yi)說，了(le)解目(mu)標大學的入學要(yao)(yao)(yao)求(qiu)非常重要(yao)(yao)(yao)。

　　3、學術成就

　　美國學校對中國的(de)國家級比賽(sai)相當重視。申請美國本科的(de)學生如(ru)果(guo)有參加(jia)自然科學競賽(sai)、藝術(shu)體育比賽(sai)的(de)經(jing)歷，或者曾(ceng)經(jing)入選過國際比賽(sai)（比如(ru)數理(li)化(hua)奧林匹克(ke)）的(de)國家集訓隊，都(dou)能給(gei)申請錦上(shang)添花，證明申請人在此(ci)領域有高人一(yi)等的(de)能力。

　　此外，如(ru)果曾在學術(shu)期刊上發表(biao)過(guo)文章，那也是值得在個人陳述(shu)中重點(dian)描述(shu)的部分，借此突出美國大學本科申請的科研能力和學術(shu)成就(jiu)。

　　4、領導力

　　美國的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校都希望未來的(de)(de)(de)學(xue)生能(neng)夠(gou)具有一定的(de)(de)(de)領導才能(neng)，特別是大部分的(de)(de)(de)商(shang)學(xue)院(yuan)(yuan)，他(ta)們在錄(lu)取學(xue)生的(de)(de)(de)時候都會看(kan)重申(shen)請者以往學(xue)習(xi)生活(huo)經歷中所反映(ying)出的(de)(de)(de)領導潛力(li)。

　　美國(guo)大學(xue)(xue)入學(xue)(xue)要求如果你(ni)曾(ceng)經(jing)是班級(ji)或(huo)(huo)年(nian)級(ji)干(gan)部，參與組(zu)織過(guo)年(nian)級(ji)或(huo)(huo)學(xue)(xue)校的(de)大型活動，擔任過(guo)學(xue)(xue)校社(she)團(tuan)或(huo)(huo)學(xue)(xue)生會的(de)領導，又或(huo)(huo)者有在課外實習的(de)時候(hou)，帶領過(guo)項目小組(zu)的(de)經(jing)驗，所有這(zhe)些都能(neng)(neng)夠(gou)突出你(ni)組(zu)織和領導能(neng)(neng)力(li)的(de)事件，都將有助于(yu)錄取官(guan)在你(ni)身上捕捉(zhuo)到(dao)他(ta)們(men)所希望看到(dao)的(de)潛(qian)力(li)，為你(ni)的(de)申請加分。

　　5、課外活動

　　申請(qing)美國本科除了在課堂(tang)上的表現外，招生官員還希望(wang)了解你如(ru)何度(du)過自(zi)己(ji)的課余(yu)生活(huo)(huo)？你對什么活(huo)(huo)動感興(xing)趣？在活(huo)(huo)動中你如(ru)何與同學相處？是否積極參加社區服務和志(zhi)愿者(zhe)活(huo)(huo)動？

　　其實參(can)加活動的(de)(de)多少、或者參(can)加什么活動不重要(yao)。但(dan)是一(yi)定要(yao)切記(ji)，不要(yao)單純羅列(lie)一(yi)堆(dui)的(de)(de)活動，那(nei)并不是招生(sheng)官想要(yao)的(de)(de)答案。關鍵點在于你(ni)在參(can)加活動時所體現出的(de)(de)一(yi)些品質，錄取(qu)官員真正感興(xing)趣(qu)的(de)(de)是你(ni)在活動中所體現出的(de)(de)獨特之處。

　　二、申請美國本科主要方式

　　1、ED（Early Decision）

　　提前批申請

　　Early Decision是(shi)(shi)一個綁(bang)定性的(de)錄取項目，一般在小型的(de)文理學(xue)(xue)校(xiao)和(he)私立大學(xue)(xue)中比較(jiao)常見，它(ta)是(shi)(shi)遵循絕對唯一和(he)捆綁(bang)承諾(nuo)的(de)原(yuan)則(ze)，申(shen)(shen)請時需要(yao)簽署一個ED協議，承諾(nuo)錄取后(hou)一定就讀。ED申(shen)(shen)請階(jie)段(duan)可(ke)(ke)以申(shen)(shen)請其(qi)他學(xue)(xue)校(xiao)非綁(bang)定性的(de)EA；也(ye)可(ke)(ke)以同時申(shen)(shen)請別(bie)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)RD。但是(shi)(shi)需要(yao)注意的(de)是(shi)(shi)，一旦(dan)被ED錄取后(hou)，就要(yao)撤回其(qi)他學(xue)(xue)校(xiao)的(de)申(shen)(shen)請。如(ru)果在ED1階(jie)段(duan)被錄取，也(ye)可(ke)(ke)以在ED2階(jie)段(duan)繼(ji)續申(shen)(shen)請該院校(xiao)或者申(shen)(shen)請其(qi)他院校(xiao)。

　　申(shen)請(qing)(qing)截止日期(qi)：ED1的申(shen)請(qing)(qing)截止日期(qi)是一般是11月中(zhong)旬(xun)，ED2的申(shen)請(qing)(qing)截止日期(qi)是1月1日。

　　錄取(qu)查詢日期：12月(yue)中下旬。

　　2、EA（Early Action）

　　提前批申請

　　Early Action分為一(yi)(yi)般性EA、唯(wei)一(yi)(yi)性EA（SCEA）和限制性EA（REA）三種。

　　一般性EA不限(xian)制考生同時申請其他學(xue)校，比(bi)如芝加哥大學(xue)的(de)(de)EA，喬治城大學(xue)的(de)(de)EA等；但(dan)如果選擇的(de)(de)是SCEA或REA，就只能(neng)申請一所學(xue)校，不能(neng)再申請其他大學(xue)的(de)(de)EA或ED了，比(bi)如耶魯大學(xue)或斯坦(tan)福(fu)大學(xue)等。

　　被EA錄取之(zhi)后(hou)(hou)可自由選擇(ze)是否(fou)加(jia)入該(gai)校(xiao)，所以(yi)在(zai)申(shen)請EA院校(xiao)時，要選擇(ze)自己的合適(shi)的學校(xiao)，錄取之(zhi)后(hou)(hou)可以(yi)選擇(ze)就讀，也可以(yi)當做保底校(xiao)，等待ED2和RD的申(shen)請結果(guo)。

　　申請截止日(ri)期：一般是11月(yue)1日(ri)，部(bu)分學校截止日(ri)期為10月(yue)15日(ri)。

　　錄(lu)取(qu)查詢日(ri)期：12月(yue)中(zhong)下旬

　　三、申請美國本科主要的材料

　　1.準備推(tui)薦信（Recommendation Letter）

　　申(shen)請(qing)者一般需(xu)要(yao)提(ti)供(gong)3封英文的推(tui)薦信(xin)。也(ye)有(you)的學校只要(yao)求提(ti)供(gong)2封即(ji)可。推(tui)薦信(xin)要(yao)說明(ming)被推(tui)薦人的基(ji)本情(qing)況，介紹推(tui)薦人的成績(ji)，包括學術(shu)論文、科(ke)研成果、獲得獎(jiang)勵、所具備的能力等。一般由(you)系主任、專業導(dao)師來寫推(tui)薦信(xin)，最好(hao)能夠拿到(dao)校長(chang)或者具備高(gao)級(ji)學術(shu)職稱或在(zai)學術(shu)界較有(you)影響的導(dao)師的推(tui)薦信(xin)，這樣大(da)大(da)加強了(le)推(tui)薦的力度但(dan)這2—3個(ge)推(tui)薦人都必須和申(shen)請(qing)者之間確(que)實(shi)有(you)過聯系。

　　2.準備個人陳(chen)述（Personal Statement）和文(wen)章（Essay）

　　個(ge)人(ren)陳(chen)述(shu)(shu)是影響錄取的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)文件。個(ge)人(ren)陳(chen)述(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)真實(shi)、全(quan)(quan)面，簡明扼(e)要(yao)(yao)(yao)，符合美國大(da)學規定要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，有關內容不(bu)要(yao)(yao)(yao)遺漏。個(ge)人(ren)陳(chen)述(shu)(shu)對(dui)是否獲得(de)獎(jiang)學金尤其重要(yao)(yao)(yao)。你(ni)可以(yi)通過文字(zi)向你(ni)申請的(de)(de)學校全(quan)(quan)面反(fan)映(ying)你(ni)的(de)(de)能(neng)力。此外，申請本(ben)科的(de)(de)學生學校通常還要(yao)(yao)(yao)求(qiu)提供一(yi)篇到幾篇不(bu)等(deng)的(de)(de)命題或自命題文章（Essay）。這些(xie)文章通常是考察(cha)你(ni)的(de)(de)價值觀(guan)、人(ren)生觀(guan)及你(ni)的(de)(de)生活態(tai)度(du)及面對(dui)挑戰的(de)(de)能(neng)力，因(yin)為中國學生的(de)(de)成績往(wang)往(wang)不(bu)分(fen)高(gao)下，所以(yi)好的(de)(de)ESSAY卻能(neng)夠將大(da)家(jia)區(qu)分(fen)開來，出奇制勝。

　　3.準備個(ge)人簡(jian)歷（Resume）

　　個(ge)人(ren)簡(jian)歷(li)(li)(li)是申請人(ren)的(de)(de)(de)說明書，招生辦老師可以在(zai)(zai)最快的(de)(de)(de)時(shi)間內了(le)解你的(de)(de)(de)所(suo)有信息。因此好(hao)的(de)(de)(de)簡(jian)歷(li)(li)(li)可以給你的(de)(de)(de)申請增光(guang)添彩(cai)。在(zai)(zai)實際操作中，我們發現(xian)很(hen)多(duo)中國(guo)的(de)(de)(de)學(xue)生并不了(le)解英(ying)(ying)文簡(jian)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)格式，措辭等(deng)，很(hen)多(duo)表述(shu)讓美(mei)國(guo)人(ren)不知所(suo)云(yun)，因而(er)適(shi)得其反。所(suo)以應當注意在(zai)(zai)制作英(ying)(ying)文簡(jian)歷(li)(li)(li)時(shi)盡量符合美(mei)國(guo)人(ren)的(de)(de)(de)書寫習慣，格式及表述(shu)，這樣才能讓他(ta)們對你有準確的(de)(de)(de)認識(shi)。

美國本科留學申請8

　　20xx年我國(guo)出(chu)國(guo)留學(xue)(xue)人數突破40萬(wan)人次(ci)，再次(ci)刷(shua)新(xin)歷史最(zui)高(gao)紀錄，中(zhong)(zhong)國(guo)繼續成為全球最(zui)大的(de)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)輸出(chu)國(guo)。20xx年，美國(guo)依(yi)然(ran)是中(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)留學(xue)(xue)首選地(di)——20xx年，赴美國(guo)留學(xue)(xue)的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)新(xin)生(sheng)(sheng)為6-7萬(wan)人，遠高(gao)于其他英語(yu)類國(guo)家。專(zhuan)家指出(chu)，對廣大中(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)(lai)說，出(chu)國(guo)讀大學(xue)(xue)意味著能獲(huo)得全新(xin)的(de)受教育機(ji)會(hui)，有一部分學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)想去國(guo)外圓自己(ji)的(de)大學(xue)(xue)夢，而對于高(gao)考(kao)不理想的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)(lai)說，更是一個重新(xin)選擇學(xue)(xue)校(xiao)、選擇專(zhuan)業(ye)、甚至選擇未來(lai)(lai)的(de)最(zui)佳機(ji)會(hui)。

　　然(ran)而申(shen)請(qing)(qing)美國名校并非(fei)易事，隨著近(jin)些年申(shen)請(qing)(qing)人數越來越多，錄取名額卻(que)十(shi)分有限，因此造成申(shen)請(qing)(qing)難(nan)度不斷(duan)提高(gao)(gao)，錄取標準(zhun)隨之提高(gao)(gao)，申(shen)請(qing)(qing)難(nan)度再不斷(duan)提高(gao)(gao)的(de)(de)循環(huan)。既然(ran)這些情況都是客觀存(cun)在(zai)的(de)(de)，那么，在(zai)當前形勢下，如(ru)何順(shun)利留美，如(ru)何申(shen)請(qing)(qing)美國名校，成為廣(guang)大學(xue)(xue)生關注的(de)(de)焦(jiao)點(dian)。專家(jia)將結合最新留學(xue)(xue)申(shen)請(qing)(qing)動(dong)態(tai)和(he)自身的(de)(de)申(shen)請(qing)(qing)經(jing)驗，顛覆(fu)傳統(tong)思維，講解留學(xue)(xue)申(shen)請(qing)(qing)要素以及學(xue)(xue)生該準(zhun)備哪些與“要求”符合的(de)(de)“裝備”。馬上(shang)連線咨詢>>>

　　專家(jia)表示，哈佛(fo)、耶魯等名校的(de)大門從來都不是向(xiang)每個(ge)(ge)人敞開(kai)的(de)(只有(you)到達了能(neng)夠跨越這(zhe)個(ge)(ge)門檻(jian)的(de)高度時方能(neng)舉(ju)步可至(zhi))。在走向(xiang)成(cheng)功之前，你(ni)必然要做到一(yi)個(ge)(ge)字“勤(qin)”。就算(suan)擁有(you)天(tian)賦，沒有(you)好(hao)的(de)雕琢，亦難成(cheng)器。

　　同時(shi)，學(xue)生(sheng)要知道要做什么，你(ni)想要的往(wang)往(wang)決定了你(ni)要過怎樣的人生(sheng)。留學(xue)無非是文書寫作、GRE、托福考(kao)試等。活動不在于多(duo)。在于你(ni)參(can)加(jia)一個活動之前，你(ni)可以思(si)考(kao)一下我為什么要參(can)加(jia)這(zhe)(zhe)個活動，我為此做了哪(na)些準備，發生(sheng)問(wen)題時(shi)我表現出了哪(na)些解決問(wen)題的能力等。這(zhe)(zhe)樣在審核委(wei)員那里才會獲得不一樣的感(gan)覺。

美國本科留學申請9

　　美國大學(xue)本科申(shen)請(qing)要(yao)求正在(zai)悄然變(bian)化：很多(duo)(duo)學(xue)校將申(shen)請(qing)截止日期提(ti)(ti)前1~2個月，以保證工作人(ren)(ren)員有(you)足夠(gou)的(de)時(shi)間審核(he)材(cai)料;而對于申(shen)請(qing)人(ren)(ren)來(lai)(lai)說，更為重要(yao)的(de)一點變(bian)化是，目(mu)前全美越來(lai)(lai)越多(duo)(duo)的(de)高校，都開(kai)始要(yao)求美國大學(xue)本科生申(shen)請(qing)者，同時(shi)提(ti)(ti)供(gong)TOEFL/托福和(he)SAT(或ACT)成績。

　　根據20xx美國(guo)大(da)學(xue)的最(zui)新(xin)錄取(qu)情況看(kan)：不(bu)論公立、私立大(da)學(xue)，今(jin)年錄取(qu)率都明顯下(xia)降，比如(ru)：全(quan)美排名(ming)(ming)第16的布朗大(da)學(xue)，提(ti)供1485個錄取(qu)名(ming)(ming)額，卻(que)迎來了3萬多(duo)申請人(ren)，錄取(qu)率4%;全(quan)美排名(ming)(ming)第10的杜克大(da)學(xue)，招收(shou)1700名(ming)(ming)新(xin)生，申請人(ren)數(shu)達到(dao)了2.65萬人(ren)，錄取(qu)率只(zhi)有(you)6%。申請人(ren)數(shu)的急劇(ju)增(zeng)長，也是一些大(da)學(xue)紛紛提(ti)高門檻(jian)的主要原因。

　　隨著美國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)政策放寬，澳元大(da)幅升值、英國(guo)學(xue)(xue)(xue)費大(da)漲及其他(ta)國(guo)家對(dui)留(liu)學(xue)(xue)(xue)及移民政策的調整，美國(guo)已成為中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)(xue)生出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)的主(zhu)要目的地，申請總人數逐(zhu)年增(zeng)加，這(zhe)(zhe)也意味(wei)(wei)著留(liu)學(xue)(xue)(xue)成功率將下降。直面這(zhe)(zhe)種變化(hua)，意味(wei)(wei)著在新一輪美國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)本科的申請中(zhong)，中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)(xue)生得換換思路。

　　和往(wang)年相比(bi)，美國大學(xue)(xue)普遍(bian)將20xx年美國大學(xue)(xue)本科申請的截至日(ri)期提(ti)前了1~2個月，很多公(gong)立(li)大學(xue)(xue)鼓勵或明確要求申請者盡早提(ti)交(jiao)材料，以便(bian)讓校方人員有(you)(you)足(zu)夠的時間進行審查。有(you)(you)些學(xue)(xue)校甚至要求學(xue)(xue)生在(zai)前一年9月就提(ti)出入(ru)學(xue)(xue)申請。

　　像愛荷華(hua)州立(li)大(da)學(xue)(xue)，將20xx年的(de)申請(qing)截(jie)止日(ri)期從傳(chuan)統(tong)的(de)5月1日(ri)提前到(dao)(dao)3月1日(ri)。而以商科教(jiao)育(yu)聞名(ming)的(de)印第安納州·伯明(ming)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)，這幾年申請(qing)人數大(da)大(da)超出了(le)預期，所以學(xue)(xue)校(xiao)決定(ding)，明(ming)年一改傳(chuan)統(tong)的(de)國際學(xue)(xue)生(sheng)招(zhao)生(sheng)辦法(fa)：20xx年前申請(qing)就讀的(de)國際學(xue)(xue)生(sheng)，可(ke)不提供語(yu)言成績(ji)(ji)(ji)，入(ru)學(xue)(xue)后(hou)參加學(xue)(xue)校(xiao)的(de)語(yu)言測試，20xx年開始，香港移民咨(zi)詢要(yao)求國際學(xue)(xue)生(sheng)最低托福(fu)79分，且必須提供ACT或SAT成績(ji)(ji)(ji)，其中ACT成績(ji)(ji)(ji)要(yao)求達到(dao)(dao)25~26分。

　　20xx年(nian)的(de)(de)美(mei)(mei)國(guo)大(da)學(xue)(xue)本(ben)科(ke)申請簡直是(shi)(shi)閑庭(ting)信(xin)步(bu)：托福88分(fen)(fen)(fen)、ACT23的(de)(de)學(xue)(xue)生，能拿到(dao)德州(zhou)大(da)學(xue)(xue)奧斯(si)汀分(fen)(fen)(fen)校的(de)(de)錄(lu)取信(xin);托福74分(fen)(fen)(fen)、ACT23分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)同學(xue)(xue)拿到(dao)了(le)俄亥(hai)俄州(zhou)立大(da)學(xue)(xue)哥倫布分(fen)(fen)(fen)校的(de)(de)精算專業錄(lu)取信(xin)。而到(dao)了(le)20xx年(nian)，擁(yong)有100分(fen)(fen)(fen)以(yi)上(shang)的(de)(de)托福和優異(yi)的(de)(de)ACT或SAT成績申請德州(zhou)大(da)學(xue)(xue)奧斯(si)汀分(fen)(fen)(fen)校的(de)(de)同學(xue)(xue)，許(xu)多都沒等(deng)到(dao)錄(lu)取信(xin)。20xx年(nian)，托福80多分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)學(xue)(xue)生申請美(mei)(mei)國(guo)明(ming)尼(ni)蘇達雙(shuang)子城大(da)學(xue)(xue)，收到(dao)的(de)(de)卻是(shi)(shi)拒絕信(xin)。

　　赴美(mei)留(liu)學競爭呈現(xian)白熱化，留(liu)美(mei)門檻(jian)在(zai)無形(xing)中提(ti)高(gao)。這種形(xing)勢也給中國留(liu)學生一個信號：靠突(tu)擊語言考(kao)試得高(gao)分進美(mei)國名校的模式，已經行(xing)不通了，想在(zai)留(liu)美(mei)大戰(zhan)中突(tu)圍，要盡可(ke)能避免削尖腦袋爬藤(沖(chong)常青藤名校)的思路，擴大自己的選(xuan)擇(ze)面。

　　以上就(jiu)是美(mei)國大學(xue)本科申請的(de)(de)(de)重(zhong)大變化，美(mei)國名校的(de)(de)(de)文化背(bei)景不同(tong)，選拔人(ren)才的(de)(de)(de)側重(zhong)點也不盡相同(tong)。如有些美(mei)國名校，十分青睞貧(pin)窮家庭的(de)(de)(de)孩子，他們(men)認為(wei)，苦難家庭環(huan)境出身的(de)(de)(de)學(xue)生，會對未來承(cheng)擔更多責任;而有些名校則看重(zhong)來自富裕家庭的(de)(de)(de)學(xue)生，他們(men)認為(wei)此類學(xue)生擁有更好的(de)(de)(de)修養;也有學(xue)校偏愛運動見長的(de)(de)(de)學(xue)生，卻并不注重(zhong)其家庭背(bei)景。金吉列美(mei)國留學(xue)顧問表示，根據留美(mei)的(de)(de)(de)新要求，申請人(ren)需(xu)要有的(de)(de)(de)放矢地進行申請準備。

美國本科留學申請10

　　1、按需求頒發

　　按照需求頒發的(de)獎(jiang)學金(jin)是會影響(xiang)考生的(de)錄(lu)取機會，例如(ru)：如(ru)果考生對(dui)申請學校提出每年給(gei)予1萬美元的(de)`補助(zhu)，就可(ke)能(neng)被錄(lu)取，但如(ru)果要(yao)求每年2萬美元補助(zhu)，就可(ke)能(neng)被拒絕。所(suo)以，考生在留(liu)學美國申請獎(jiang)學金(jin)時，一定根據自己(ji)的(de)經(jing)濟實力，真實求助(zhu)，申請金(jin)額不(bu)要(yao)過高。否則，很容(rong)易被拒絕錄(lu)取。

　　2、根據成績頒發

　　這類獎(jiang)(jiang)學(xue)金頒發給申請(qing)美國留學(xue)的(de)成(cheng)績(ji)優秀的(de)考(kao)(kao)生，名額一般很少，只是起到對考(kao)(kao)生的(de)表彰和鼓勵(li)作用。考(kao)(kao)生獲得獎(jiang)(jiang)學(xue)金的(de)幾率(lv)和所(suo)選的(de)專業有著密切關系。熱門(men)專業的(de)要(yao)(yao)求會(hui)比較(jiao)高，這類的(de)獎(jiang)(jiang)學(xue)金不但需(xu)要(yao)(yao)看考(kao)(kao)生的(de)學(xue)習成(cheng)績(ji)，還需(xu)要(yao)(yao)看學(xue)生的(de)綜(zong)合素質，各方(fang)面都需(xu)要(yao)(yao)通過考(kao)(kao)察。

　　3、與資金需求無關

　　美(mei)國留學，有些(xie)大(da)學會執行與資金需求無關(guan)的錄取政策。美(mei)國的部分(fen)私立大(da)學會拿獎學金來(lai)吸引(yin)一(yi)些(xie)學習優(you)異(yi)的同學，只要他(ta)們認為(wei)考生(sheng)符合(he)錄取標準，就會提供其家(jia)庭承受(shou)能力之外的美(mei)國留學費用。

美國本科留學申請11

　　美國本科留學申請條件一、學歷條件要符合

　　申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都是高(gao)中(zhong)畢(bi)業以(yi)(yi)(yi)上(shang)，高(gao)中(zhong)畢(bi)業生可(ke)以(yi)(yi)(yi)直接(jie)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)在讀和大(da)(da)專(zhuan)生可(ke)以(yi)(yi)(yi)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)以(yi)(yi)(yi)transfer student的(de)(de)(de)(de)身份申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)繼續攻讀本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)，而(er)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)者在國(guo)(guo)內的(de)(de)(de)(de)一(yi)些相關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)會(hui)得到美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)承認(ren)(ren)，去了美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)后(hou)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)省去修這些學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間和金錢。申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)碩士(shi)以(yi)(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)，美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)者需要具備大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)及以(yi)(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷。國(guo)(guo)外大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)般只會(hui)承認(ren)(ren)國(guo)(guo)內的(de)(de)(de)(de)Bachelor's Degree, 而(er)沒有(you)國(guo)(guo)內所謂畢(bi)業證(zheng)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念。因此(ci)，一(yi)般來說，沒有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)，就無法直接(jie)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)。

　　美國本科留學申請條件二、英語水平要達標

　　作為母語(yu)(yu)非英(ying)語(yu)(yu)國(guo)家的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，美(mei)國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)條件首要(yao)的(de)便是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)英(ying)語(yu)(yu)水平(ping)的(de)考查(cha)。只有(you)具(ju)有(you)相當程度的(de)英(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言能力，你才有(you)可(ke)能獲得錄取(qu)。如(ru)果(guo)英(ying)語(yu)(yu)太差，就容易被拒簽;美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考查(cha)申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)英(ying)語(yu)(yu)水平(ping)的(de)一個(ge)主(zhu)要(yao)標準就是(shi)看申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)的(de)語(yu)(yu)言水平(ping)測試(shi)成(cheng)績(ji)是(shi)否合乎要(yao)求。這是(shi)美(mei)國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)條件中硬性的(de)規(gui)定(ding)。一般(ban)來說，如(ru)果(guo)是(shi)申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)1請(qing)美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)本科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)需要(yao)具(ju)備TOEFL成(cheng)績(ji)或IELTS成(cheng)績(ji)，而如(ru)果(guo)是(shi)申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷，除了具(ju)備TOEFL成(cheng)績(ji)和IELTS成(cheng)績(ji)更高外，還需要(yao)有(you)GRE成(cheng)績(ji)，或者(zhe)GMAT，LSAT等成(cheng)績(ji)。在申(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)簽證時，如(ru)果(guo)您沒有(you)英(ying)語(yu)(yu)成(cheng)績(ji)也(ye)可(ke)以，只要(yao)您能與簽證官自由(you)交談就行。

　　美國本科留學申請條件三、資金狀況要合適

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)資金狀況也是美國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)申(shen)請條件。美國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)相差很大，從(cong)幾(ji)千(qian)美元(yuan)(yuan)(yuan)到兩三萬(wan)(wan)美元(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)等(deng)，相對(dui)來說，公立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)要便宜一些(xie)。而生(sheng)活(huo)費(fei)(fei)相對(dui)固定。如(ru)果在(zai)(zai)(zai)大城(cheng)市(shi)或發達地區(qu)就讀，一年(nian)(nian)的(de)生(sheng)活(huo)費(fei)(fei)在(zai)(zai)(zai)5，000至9，000美元(yuan)(yuan)(yuan)左(zuo)右。而如(ru)果在(zai)(zai)(zai)小城(cheng)市(shi)，一年(nian)(nian)的(de)生(sheng)活(huo)費(fei)(fei)在(zai)(zai)(zai)2，000至5，000美元(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)等(deng)。所以，去美國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)，在(zai)(zai)(zai)完全自費(fei)(fei)的(de)情(qing)況下(xia)，根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)情(qing)況不(bu)(bu)同，費(fei)(fei)用在(zai)(zai)(zai)8千(qian)至3萬(wan)(wan)美元(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)等(deng)。所以在(zai)(zai)(zai)申(shen)請學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校會要求您(nin)出示(shi)相應數額的(de)存(cun)款證明。美國(guo)特洛(luo)伊大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)20xx年(nian)(nian)度國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)每年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)為8，400美元(yuan)(yuan)(yuan)，約(yue)合人民(min)幣(bi)6萬(wan)(wan)5千(qian)元(yuan)(yuan)(yuan)。高考后如(ru)何美國(guo)本科留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)>>>

美國本科留學申請12

　　GPA

　　GPA在轉學(xue)(xue)評審過程中非常重要，特別是(shi)一些(xie)熱門專業，比如商學(xue)(xue)院還會更高(gao)一點。單(dan)科的(de)(de)GPA如果(guo)低于學(xue)(xue)校的(de)(de)要求，如有(you)的(de)(de)學(xue)(xue)校規定是(shi)2.5，有(you)的(de)(de)是(shi)3.0，則不(bu)能轉學(xue)(xue)分。相應(ying)的(de)(de)班級(ji)排名也很重要，最理想的(de)(de)排名是(shi)在前10%以內。

　　托福

　　與新生(sheng)入(ru)學(xue)的(de)要(yao)求基本一樣，通常是70-80分，前50名學(xue)校(xiao)通常要(yao)求100分。對于分數低(di)于學(xue)校(xiao)最(zui)低(di)要(yao)求或者(zhe)沒有托福成績(ji)的(de)同學(xue)，部(bu)分學(xue)校(xiao)提供有條(tiao)件錄取(qu)。

　　SAT

　　對于(yu)轉學(xue)(xue)(xue)生，大部(bu)分學(xue)(xue)(xue)校都不要求SAT成績(ji)，也有的學(xue)(xue)(xue)校規定修滿24/30個學(xue)(xue)(xue)分以上就免SAT，但排名30以內的學(xue)(xue)(xue)校越(yue)來越(yue)多要求SAT成績(ji)，如果目標是美國(guo)名校，澳(ao)際美國(guo)留學(xue)(xue)(xue)專家建議(yi)考(kao)SAT。

　　文書寫作

　　基本同(tong)新生(sheng)入學(xue)一樣。一份完整的(de)文(wen)書(shu)包括簡歷、Essay、推薦信(xin)和課程(cheng)描述。所有學(xue)校(xiao)都希望自己收的(de)轉(zhuan)學(xue)生(sheng)是原(yuan)來學(xue)校(xiao)的(de)最優秀學(xue)生(sheng)，選(xuan)擇轉(zhuan)學(xue)是因為(wei)喜歡申請的(de)院校(xiao)，所以通常會要求寫為(wei)什(shen)么選(xuan)擇轉(zhuan)學(xue)、為(wei)什(shen)么認為(wei)我們學(xue)校(xiao)適合你等這(zhe)類問題(ti)。

　　推薦信

　　推(tui)薦人(ren)必須是了解申(shen)請者的人(ren)，而不(bu)一定是知(zhi)名人(ren)士(shi)。一般而言，高中(zhong)和大學老師都需要。

　　課程描述

　　課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)描(miao)(miao)述目的是(shi)讓外國老師(shi)知道(dao)申請者所(suo)上的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內容、程(cheng)(cheng)(cheng)度、深度。根據經驗，因為錄(lu)取(qu)學(xue)校(xiao)(xiao)要將學(xue)生(sheng)在原來(lai)學(xue)校(xiao)(xiao)已經修(xiu)完(wan)的學(xue)分(fen)轉換(huan)成自己學(xue)校(xiao)(xiao)的學(xue)分(fen)，所(suo)以(yi)(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)首先(xian)必(bi)須確(que)認本(ben)校(xiao)(xiao)確(que)實提供與(yu)學(xue)生(sheng)原來(lai)已修(xiu)科目類似的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。學(xue)分(fen)轉的多少(shao)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)這份課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)描(miao)(miao)述來(lai)評估的。

　　截止日期

　　本科轉學(xue)申請(qing)的(de)截止(zhi)日(ri)期比(bi)新(xin)生申請(qing)截止(zhi)日(ri)期晚，大部(bu)分學(xue)校的(de)申請(qing)截止(zhi)日(ri)期都在(zai)2-4月(yue)份(fen)。但一些加州學(xue)校的(de)截止(zhi)日(ri)期非常早，在(zai)11月(yue)底。

　　獎學金

　　本(ben)科轉學(xue)的獎學(xue)金(jin)比(bi)新生入學(xue)少。除極少數大學(xue)外，很多學(xue)校明確說(shuo)明國際轉學(xue)生沒有獎學(xue)金(jin)，個別學(xue)校給merit-based scholarship，通常是幾(ji)千美元(yuan)。

美國本科留學申請13

　　一、高三學生申請美國留學規劃

　　高三上(shang)學期9月(yue)（申請材料準備階(jie)段(duan)）

　　（1）這(zhe)學(xue)期(qi)的成(cheng)績仍然不能(neng)忽視，繼續保持。

　　（2）開始正式的申(shen)請工(gong)作(zuo)。

　　（3）選(xuan)定申(shen)(shen)請美國學(xue)校(xiao)名(ming)單(dan)，學(xue)校(xiao)選(xuan)擇需要拉開檔次，分布合理。填(tian)寫(xie)目標學(xue)校(xiao)申(shen)(shen)請表(biao)格(ge)。投入全部(bu)精力，通(tong)過咨詢(xun)專(zhuan)業人士(shi)或者自身(shen)研(yan)究等方式(shi)完成提前申(shen)(shen)請學(xue)校(xiao)的(de)申(shen)(shen)請文(wen)書的(de)寫(xie)作。

　　（4）聯(lian)系推薦人，反復推敲、修改推薦信。

　　（5）準(zhun)備家庭財產證明。

　　高三(san)的(de)10、11月（申請第一批材料寄送階段(duan)）

　　（1）完(wan)成正常(chang)申(shen)請(qing)學(xue)校的(de)網絡(luo)申(shen)請(qing)表(biao)格的(de)填(tian)寫(xie)和(he)提交。

　　（2）完成正常申請學校(xiao)的申請文章和(he)推薦信的制作。

　　（3）通過官(guan)方機構將考試成績寄送至正(zheng)常錄取學校(xiao)。

　　（4）提交所有補充(chong)材(cai)料。

　　（5）電子郵(you)件(jian)或電話聯系對方學校(xiao)是否收(shou)到全部材料。

　　（6）部(bu)分成績不(bu)滿意(yi)者(zhe)，可重新規(gui)劃安排參與考(kao)試。

　　高三的12月（申請材(cai)料整(zheng)理階段）

　　（1）檢查如在前一階段未(wei)完(wan)成的(de)類(lei)似申請文件(jian)制(zhi)(zhi)作、推薦(jian)信創作、成績寄送、補充材料制(zhi)(zhi)作等事宜(yi)，必須于本(ben)月(yue)全部(bu)處(chu)理完(wan)畢(bi)，并(bing)提(ti)交或者寄送出去。

　　（2）可能需(xu)要接受學校的面試，提前做(zuo)出詳細的面試準備。

　　（3）保持良(liang)好心態，12中旬會接到(dao)提前錄取的結果。

　　（4）若提(ti)前錄取(qu)(qu)成功，則可撤銷所有已經(jing)投遞申請(qing)，如(ru)果(guo)申請(qing)仍(reng)未投遞，則根(gen)據提(ti)前錄取(qu)(qu)學(xue)校政策(ce)，選擇是否繼續申請(qing)。

　　（5）若(ruo)提前(qian)錄(lu)(lu)取(qu)失(shi)敗，則積(ji)極調整心態(tai)，保(bao)持良好狀態(tai)繼續迎戰正常申(shen)(shen)請(qing)。如(ru)果缺(que)乏安全感，可適當選擇申(shen)(shen)請(qing)截止日(ri)較晚或滾動錄(lu)(lu)取(qu)的學(xue)校繼續添加進入申(shen)(shen)請(qing)學(xue)校名(ming)單，并完成所有申(shen)(shen)請(qing)事宜。

　　高(gao)三(san)寒假（等待錄取結果(guo)階(jie)段）

　　（1）繼續和未(wei)出結(jie)果的學校保(bao)持(chi)適當頻度(du)聯系。

　　（2）如果處于(yu)提前申請學校Waiting List上(shang)面(mian)，則將近期(qi)有價值的近況的更新(xin)狀況通過選(xuan)擇性(xing)提交(jiao)表格寄送給(gei)學校。

　　（3）根據時(shi)間(jian)和精力(li)選擇(ze)性(xing)參加(jia)學科競賽，并力(li)爭取得有價值的成(cheng)績作為狀況更新，告知學校。

　　（4）接受有可能(neng)的面對面或者(zhe)電話面試。

　　（5）保持良好心(xin)態，積極(ji)應對日常(chang)學習。如果(guo)對未來(lai)缺(que)乏(fa)信心(xin)，則可以將精力(li)和時間(jian)全(quan)部投入到(dao)高考復(fu)習準備中(zhong)。

　　（6）若(ruo)考試(shi)成(cheng)績(ji)不好，則可選擇是否(fou)繼續參加一次考試(shi)，以提(ti)高成(cheng)績(ji)。

　　高三下學期（錄取后抉擇階段）

　　（1）一(yi)般在3月(yue)中旬至(zhi)4月(yue)初，所(suo)有(you)申(shen)請的學校的結果將塵埃落(luo)定，保持積(ji)極心(xin)態，平靜(jing)接受所(suo)有(you)結果，勝不(bu)驕，敗不(bu)餒。

　　（2）盡(jin)快對成功(gong)錄(lu)取(qu)的(de)學校(xiao)(xiao)做(zuo)出選擇，答復自己(ji)愿(yuan)意(yi)就讀(du)的(de)唯一一所院校(xiao)(xiao)，同時通(tong)過(guo)電(dian)子(zi)郵(you)件或者用學校(xiao)(xiao)寄(ji)來的(de)回執(zhi)表(biao)填寫(xie)清(qing)楚是否愿(yuan)意(yi)就讀(du)，對錄(lu)取(qu)自己(ji)，但是不(bu)愿(yuan)意(yi)去的(de)學校(xiao)(xiao)發信(xin)表(biao)示由衷感謝。

　　（3）對于心儀的(de)但是仍(reng)處于等(deng)待名單(dan)的(de)院校(xiao)，發信更新自己(ji)的(de)有價值的(de)表現，不可靜默等(deng)待這所學校(xiao)的(de)單(dan)一答(da)復，所以必須(xu)趕在(zai)截止日期前最終選定學校(xiao)，否則將取消錄取。

　　（4）填寫入學(xue)表格(ge)，將占位費寄回(hui)給學(xue)校，辦理宿舍選擇等事宜(yi)。

　　（5）辦理護照

　　（6）根據個人興趣和實力(li)選擇是否(fou)參加高考。

　　二、高三學生申請美國留學途徑

　　1、直接申請

　　這是(shi)(shi)最(zui)為常(chang)見的留學(xue)方式，也是(shi)(shi)最(zui)常(chang)規的方式。直接申請需(xu)要(yao)提交(jiao)的材料(liao)：

　　雅思、托福或(huo)者SAT考試(shi)成績

　　課程科(ke)目、學(xue)業成(cheng)績、科(ke)研(yan)成(cheng)果、競(jing)賽得獎

　　社區志愿者服務、領導能力、藝術或者體育(yu)特長相關證書

　　老師或者教授的推(tui)薦信、個人(ren)簡歷

　　2、雙錄取

　　當(dang)你(ni)專業成(cheng)績足夠(gou)優(you)秀(xiu)，已經被學(xue)校認可，但是你(ni)的(de)語(yu)言(yan)成(cheng)績還沒(mei)有達(da)(da)標，可以先選(xuan)擇雙錄取(qu)的(de)方式。這種方式的(de)留學(xue)需要學(xue)生先進入美(mei)國或者語(yu)言(yan)學(xue)校上語(yu)言(yan)班，經過一段(duan)時間的(de)語(yu)言(yan)學(xue)習(xi)達(da)(da)到學(xue)校的(de)語(yu)言(yan)水平要求后，再進行正式的(de)專業學(xue)術(shu)學(xue)習(xi)。

　　3、社區大學(xue)+四年制大學(xue)

　　國外4年留(liu)學(xue)學(xue)費+生活(huo)費還(huan)是有點負擔的(de)，尤其是對于普通工薪階層來(lai)說。如果(guo)想要(yao)減輕(qing)負擔，可以選擇先申請社區大學(xue)，社區大學(xue)學(xue)費比較便宜(yi)，要(yao)求也相(xiang)對較低，通過概率高。

　　當你在(zai)社區大(da)學(xue)(xue)中(zhong)學(xue)(xue)習2年之后(hou)，再申請到4年制的(de)(de)學(xue)(xue)校中(zhong)完成后(hou)面2年的(de)(de)學(xue)(xue)習，畢業的(de)(de)時(shi)候能夠(gou)獲得同樣的(de)(de)學(xue)(xue)位證書(shu)。

美國本科留學申請14

　　1.Need-based獎學金的發放(fang)標準是根(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)庭的經濟收入(ru)高(gao)低，包括父母工資(zi)，家(jia)(jia)庭財產狀況等。Need-based獎學(xue)(xue)金(jin)對于(yu)美(mei)國(guo)本國(guo)申請(qing)(qing)者來(lai)說(shuo)非(fei)常(chang)豐厚，但是對于(yu)國(guo)際(ji)學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說(shuo)，只有少部分大學(xue)(xue)提供，絕大部分的大學(xue)(xue)僅有少量甚至沒有Need-based獎學(xue)(xue)金(jin)供國(guo)際(ji)學(xue)(xue)生(sheng)申請(qing)(qing)。在美(mei)國(guo)留學(xue)(xue)讀本科申請(qing)(qing)Need-Based大學(xue)(xue)時，需要(yao)根(gen)據自(zi)己的實(shi)力(li)量力(li)而行，不(bu)要(yao)獅子(zi)大開口(kou)，要(yao)獎過高(gao)。

　　2.Merit-based獎學金是(shi)以申請(qing)人(ren)自身具備的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術成績，思想品質，發展潛力(li)等實力(li)因素來決定，并不考慮(lv)經濟上是(shi)否需(xu)(xu)要(yao)幫助，只要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校認可(ke)申請(qing)者的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術背景，都會給予獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)。該(gai)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)并不局限(xian)于美國(guo)本土的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生申請(qing)，而(er)是(shi)針對大部(bu)分申請(qing)者，國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)生一般(ban)(ban)多(duo)獲得(de)此(ci)類獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)。此(ci)類本科獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)名額一般(ban)(ban)都很少，而(er)且數(shu)額一般(ban)(ban)不能滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)需(xu)(xu)要(yao)，更多(duo)的(de)是(shi)起表彰的(de)作(zuo)用。大部(bu)分中國(guo)人(ren)理解的(de)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)應(ying)該(gai)是(shi)此(ci)種獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，但中國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生申請(qing)美國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)拿的(de)應(ying)該(gai)更多(duo)是(shi)Need-Based獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)。

　　3.Need-Blind獎學金是(shi)指(zhi)美(mei)國很多(duo)資金實力雄厚的(de)私立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，在錄取的(de)時(shi)候不考慮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生是(shi)否(fou)需要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提(ti)供資助(zhu)，即申(shen)請(qing)美(mei)國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金于否(fou)對申(shen)請(qing)沒(mei)有任何影(ying)響。如(ru)果學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)認為申(shen)請(qing)人符合錄取標(biao)準，就(jiu)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)家庭情況(kuang)做出判斷：該學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生家庭能夠(gou)承擔多(duo)少費(fei)用(yong)，其余全部由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設(she)法提(ti)供。美(mei)國的(de)很多(duo)私立(li)名牌學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)都執行需求無關(guan)的(de)政策，例如(ru)哈佛大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、普林斯頓大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、耶魯(lu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等。

美國本科留學申請15

　　準備流程

　　1、高二上學期開始準備SAT和托福(可以更早，高一就開始準備)。然后至少考兩次，先考SAT，再考托福。同時注意保持學校課程分數較高。

　　2、高二寒假為出國進行信息的收集籌備。

　　(1)認清(qing)自己(ji)，發(fa)掘自身信(xin)息(xi)

　　首先，確定(ding)自(zi)己為何要(yao)出國;思考想學什么專業，感興(xing)趣(qu)的學校(xiao);總(zong)結自(zi)己目前參(can)加過的活動，成(cheng)就或(huo)者經歷等。

　　然后，挖掘自己的優勢或可提高(gao)(gao)的部分，提高(gao)(gao)成績或排名、學(xue)習(xi)AP課程或者(zhe)增加(jia)課外(wai)活(huo)動等提高(gao)(gao)自己的能力(li)，合理規劃學(xue)習(xi)生活(huo)。

　　(2)收集學校信息，如排名、地理位置(zhi)、就業環境、國際生比例(li)、治安、氣候等。

　　(3)基于以上兩點，確定學校范(fan)圍。

　　(4)研(yan)究(jiu)推薦信的準備等。

　　(5)嘗(chang)試寫第一(yi)篇(pian)個人陳述并完善。

　　3、 高二下學期及暑假

　　(1)網(wang)申選(xuan)定學(xue)校，辦雙幣信用卡。

　　(2)確定學校申(shen)請截止(zhi)日期(qi)。

　　(3)托福刷分。

　　(4)參加實(shi)踐活動、實(shi)驗項目、夏令營、義工或志(zhi)愿者(zhe)等。

　　(5)準備財產證明

　　4、高三上學期

　　(1)評估申請狀況、選擇合(he)適學(xue)校(xiao)、制定申請方案。

　　(2)與老(lao)師聯系，并(bing)完成(cheng)推薦信。

　　(3)個人陳述完成。

　　(4)準備相關文件(jian)、寫文書、網申、快遞申請材(cai)料

　　(5)11月(yue)1日前(qian)提(ti)交“提(ti)前(qian)錄取(qu)”學校材(cai)料

　　(6)11-12月參加部分學校(xiao)面試;準備(bei)“常規(gui)錄取”院(yuan)校(xiao)申(shen)請材料(liao)。

　　(7)12月(yue)15日獲知“提前(qian)錄取”院校(xiao)申(shen)請(qing)結果;若未(wei)錄取，可再申(shen)請(qing)“常規錄取”院校(xiao)

　　5、高三寒假及下(xia)學期

　　(1)跟(gen)蹤“常規(gui)錄取”院校(xiao)申請材料及學校(xiao)申請狀(zhuang)態。

　　(2)獲取錄取結(jie)果(guo)，決定就讀學(xue)校和(he)專業。

　　(3)練習口語、了解美國生活為入(ru)學做準備(bei)。

　　時間安排表

　　20xx. 1~3

　　3月可以考托福;

　　同時準備AP、新(xin)SAT/ACT一(yi)個階段的學習(xi)

　　20xx. 4

　　考(kao)(kao)ACT的(de)同學(xue)參加ACT考(kao)(kao)試;不考(kao)(kao)ACT的(de)同學(xue)準備5月、6月的(de)新SAT;或者準備備考(kao)(kao)SAT2

　　20xx. 5

　　考新SAT、SAT2或AP

　　20xx. 6

　　考(kao)新SAT/ACT;

　　正式開始個人陳(chen)述的(de)書寫，開始初步選(xuan)校。

　　20xx. 7~8

　　根據新(xin)SAT/ACT成績(ji)決定9月、10月考試情(qing)況;

　　申請參加大(da)學(xue)的Summer Program、實習(xi)、research projects 等(deng)(deng)等(deng)(deng)，暑假(jia)之前，就要與相關(guan)老師協商好寫(xie)推薦信(xin);可以再考(kao)一次托福;

　　在Common Application上注(zhu)冊(ce)好賬戶(hu);

　　選定3-4個(ge)提前申請(qing)學(xue)(xue)校，正式開始學(xue)(xue)校補(bu)充文章書寫(每年8月(yue)1號(hao)才會(hui)更(geng)新當年的文書題(ti)目)，參加第(di)三方面試。

　　20xx. 9

　　準備申請需(xu)要(yao)用到的存款證明、推薦信(xin)、成績(ji)單。

　　參加ACT考試(通常情(qing)況下，9月的ACT出(chu)分時(shi)間是可以(yi)趕上(shang)早申請截止的)

　　20xx. 10

　　繼續(xu)準備提前申請的文章;

　　如(ru)果6月(yue)/9月(yue)新SAT/ACT考(kao)的(de)不理(li)想(xiang)，十月(yue)肯定(ding)還要再(zai)考(kao);

　　(10月的(de)(de)分數出來之后，是來不及根(gen)據十月的(de)(de)分數來寫新(xin)的(de)(de)ED的(de)(de)文章(zhang)的(de)(de)，因此需要提早(zao)準備)

　　10月份必須要(yao)完成(cheng)提(ti)前申請的學校的文書，應該完成(cheng)至少40%的文書的工作(zuo)量了(le)

　　20xx. 11

　　完(wan)成加(jia)州系統，以及一些(xie)前五(wu)十(shi)的(de)(de)公立(li)大(da)學的(de)(de)申(shen)請 (公立(li)大(da)學往(wang)往(wang)有自己的(de)(de)單獨的(de)(de)網申(shen)系統，所以表(biao)格和(he)材料這(zhe)些(xie)不要集(ji)中在提交日之前才(cai)做，這(zhe)樣會(hui)工作(zuo)量太大(da)的(de)(de))

　　20xx. 12

　　完成(cheng)剩下(xia)的30%不到的文書的工作;

　　選學(xue)校：申請(qing)的(de)學(xue)校數量，一(yi)般在15個上下比較(jiao)好(hao)一(yi)點，保底的(de)3個左右(you)，中檔(dang)的(de)5-6個，沖(chong)刺的(de)4-5個，試試運氣的(de)1-2個。

　　20xx. 1~2

　　留意遞交申請獎學金(jin)材料的最后截止日期

　　20xx. 3~4

　　大部分大學寄出錄取通(tong)知書

　　20xx. 5

　　答(da)復大學你(ni)是否同(tong)意入學，Wait-list一般會在5月或6月初有消息。

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