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本科留(liu)學美國申請(精(jing)選15篇)
本科留學美國申請1
一、在申請美國大學之前首先要知道申請哪一類的院校
一般被談到的美國本科院校主要有兩大(da)類，就是綜合(he)性大(da)學和文理(li)學院。
綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)英譯(yi)National University，簡稱大(da)U。文理學(xue)院英譯(yi)Liberal Art College，簡稱LAC。由于有(you)了(le)HYP那(nei)么(me)幾(ji)個(ge)杰出代(dai)表，美(mei)國的(de)綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)很為(wei)人所熟悉。它們都相對規模(mo)較(jiao)(jiao)大(da)，科目設(she)置較(jiao)(jiao)多，各種活(huo)動也(ye)較(jiao)(jiao)多。在這里(li)(li)談(tan)談(tan)一個(ge)對待綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)常有(you)的(de)顧(gu)忌，就是(shi)(shi)(shi)上大(da)課(ke)(ke)的(de)問題。有(you)人擔(dan)心綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)大(da)課(ke)(ke)會(hui)比(bi)較(jiao)(jiao)多，影(ying)響教學(xue)質量(liang)，其實并不如此(ci)。在綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)里(li)(li)，大(da)課(ke)(ke)一周(zhou)也(ye)就那(nei)么(me)幾(ji)次，且(qie)也(ye)不是(shi)(shi)(shi)國內多見的(de)那(nei)種“幾(ji)百(bai)人大(da)會(hui)”，平時也(ye)都能保證小班授(shou)課(ke)(ke)，所以(yi)沒有(you)必要擔(dan)心。更重要的(de)是(shi)(shi)(shi)，最好的(de)綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)的(de)師生比(bi)例也(ye)會(hui)很低。
美國文(wen)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，也(ye)就是(shi)LAC，在近幾(ji)年年才開始(shi)獲得足夠的(de)注意，其主(zhu)要(yao)原因是(shi)傳統(tong)思維的(de)誤導，認為(wei)“學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”肯定不如(ru)大學(xue)(xue)(xue)，這一(yi)點(dian)也(ye)是(shi)錯誤的(de)。文(wen)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)極為(wei)注重本科教育，教授們也(ye)能將精(jing)力全部投入到教學(xue)(xue)(xue)之中(zhong)來，而不是(shi)帶研究生或從事大量研究活動。優秀(xiu)的(de)文(wen)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在教育方面一(yi)點(dian)也(ye)不輸于綜(zong)合性(xing)大學(xue)(xue)(xue)。而且在某些方面，文(wen)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)資(zi)金比較充裕，申請者(zhe)更(geng)容易獲得獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金。當然隨著現在文(wen)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)火(huo)爆(bao)，想(xiang)申獎(jiang)的(de)同學(xue)(xue)(xue)還是(shi)要(yao)三(san)思而后申。
二、確定院校類型后就要開始準備標準考試
標(biao)準化考試：主(zhu)要(yao)是(shi)托福考試，SAT 1和(he)SAT 2。隨著申請人數的(de)增多(duo)和(he)競爭的(de)激烈，現在又(you)流行(xing)起考AP。當然主(zhu)要(yao)考試還是(shi)托福和(he)SAT。
托福現在是(shi)網絡(luo)考試，滿分(fen)(fen)(fen)120分(fen)(fen)(fen)。聽說(shuo)(shuo)讀(du)寫(xie)(xie)各占四分(fen)(fen)(fen)之(zhi)一(yi)，可(ke)謂非常全面。這(zhe)年頭考位緊張，所(suo)以(yi)要(yao)報(bao)名一(yi)定從(cong)快(kuai)，否(fou)則只好去外地考了。對于考試本身我說(shuo)(shuo)兩點(dian)：第(di)一(yi)：公認(ren)的(de)說(shuo)(shuo)法是(shi)托福需(xu)要(yao)的(de)詞匯量為(wei)8000，一(yi)定要(yao)將(jiang)背單(dan)詞作為(wei)第(di)一(yi)要(yao)務。第(di)二(er)：IBT有(you)個(ge)很大的(de)特點(dian)，就(jiu)是(shi)聽力所(suo)占的(de)比(bi)重(zhong)特別(bie)大。除了閱讀(du)，其余三個(ge)部分(fen)(fen)(fen)都(dou)有(you)聽力的(de)成分(fen)(fen)(fen)。如果聽不懂，也(ye)就(jiu)說(shuo)(shuo)不出(chu)(chu)，寫(xie)(xie)不出(chu)(chu)。而且聽力文稿比(bi)較長(chang)，動不動就(jiu)給你來(lai)個(ge)幾(ji)分(fen)(fen)(fen)鐘的(de)。所(suo)以(yi)大家(jia)也(ye)要(yao)注(zhu)重(zhong)聽力的(de)訓練。
SAT是(shi)(shi)(shi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)高(gao)考(kao)，一年有(you)(you)七次機會，所以大(da)家考(kao)的(de)(de)(de)時候不(bu)(bu)要(yao)有(you)(you)太大(da)的(de)(de)(de)心理(li)壓(ya)力，不(bu)(bu)行可(ke)以重來，當然花費比(bi)較(jiao)大(da)。因(yin)為中國(guo)(guo)只在港(gang)澳地區設有(you)(you)有(you)(you)考(kao)點，不(bu)(bu)少(shao)學生(sheng)只得(de)坐飛(fei)機到國(guo)(guo)外(wai)去考(kao)試。SAT1分(fen)三個板塊：閱讀，數學和寫作。其中最讓(rang)人頭(tou)痛(tong)得(de)就是(shi)(shi)(shi)閱讀，即(ji)要(yao)求(qiu)詞(ci)匯量又要(yao)求(qiu)速度。建議(yi)大(da)家如果有(you)(you)時間可(ke)以去買兩本英文小(xiao)說看一看，許多高(gao)分(fen)得(de)主都推薦過這個方法。SAT2 有(you)(you)20多門(men)，美(mei)(mei)國(guo)(guo)大(da)學一般(ban)要(yao)求(qiu)學生(sheng)提(ti)交2-3科即(ji)可(ke)。我國(guo)(guo)的(de)(de)(de)申請者主要(yao)還是(shi)(shi)(shi)考(kao)數理(li)化，大(da)家可(ke)以根據自(zi)己的(de)(de)(de)強(qiang)項(xiang)來加以選(xuan)擇。至于另一種美(mei)(mei)國(guo)(guo)高(gao)考(kao)ACT，則受到關注較(jiao)少(shao)。雖然在考(kao)慮錄取時對SAT，ACT一視(shi)同仁，但據說它在美(mei)(mei)國(guo)(guo)大(da)學錄取過程中的(de)(de)(de)認(ren)可(ke)度不(bu)(bu)如SAT。
AP全(quan)稱Advanced Placement，在美國高中(zhong)屬于(yu)選修。它一(yi)共有19個(ge)學(xue)科科目和(he)(he)34門課程(cheng)。今后如果想增(zeng)加自己(ji)的(de)(de)(de)競爭力，可以關注一(yi)下AP的(de)(de)(de)相關信息。總的(de)(de)(de)來(lai)說(shuo)，標準化(hua)考(kao)試成(cheng)績(ji)(ji)(ji)確實是(shi)(shi)美國大學(xue)錄取(qu)中(zhong)一(yi)個(ge)重要(yao)的(de)(de)(de)因(yin)素(su)，高分能夠帶(dai)來(lai)一(yi)定的(de)(de)(de)競爭優(you)勢(shi)和(he)(he)很大的(de)(de)(de)心理優(you)勢(shi)。所以大家一(yi)定要(yao)盡(jin)量在各(ge)種考(kao)試中(zhong)取(qu)得優(you)異成(cheng)績(ji)(ji)(ji)。當然，分數肯定也不是(shi)(shi)唯一(yi)標準。考(kao)試一(yi)般在申請當年的(de)(de)(de)11月(yue)(yue)全(quan)部結束(shu)為好，因(yin)為這樣(yang)無(wu)論對正常(chang)錄取(qu)還是(shi)(shi)提前(qian)錄取(qu)都沒(mei)有任何(he)影響。12月(yue)(yue)的(de)(de)(de)SAT可以用來(lai)提交(jiao)給(gei)正常(chang)申請的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，1月(yue)(yue)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)則(ze)只能酌(zhuo)情考(kao)慮了。托福最好也要(yao)在12月(yue)(yue)之前(qian)考(kao)完(wan)，這樣(yang)才能保證成(cheng)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)及時傳送。
三、考完考試，申請這一大板塊也就要開始了，首先是選校
一(yi)(yi)般(ban)來說(shuo)最開(kai)始的(de)工作是選擇學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。這(zhe)個(ge)過(guo)程(cheng)一(yi)(yi)定要(yao)慎重對待，因為選錯學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會對申請和今后的(de)就讀都產生不良影(ying)響。選校(xiao)一(yi)(yi)般(ban)有(you)好幾輪，最初定一(yi)(yi)個(ge)范(fan)圍(wei)大(da)的(de)名單，再一(yi)(yi)輪輪曬選。主(zhu)要(yao)考慮的(de)因素有(you)地域，環境，申請難度，專業(ye)，獎學(xue)(xue)(xue)金，就業(ye)等等，這(zhe)方面可以(yi)通過(guo)同學(xue)(xue)(xue)，家長，網絡了解很(hen)多相(xiang)關信息，具(ju)體(ti)就要(yao)自己把握。
四、選完學校之后就要開始準備申請材料的制作了
在(zai)這里要(yao)注意(yi)時間的(de)(de)(de)(de)(de)安排，絕大(da)多數頂尖學校(xiao)截(jie)至日(ri)期都(dou)是1月(yue)1日(ri)，一些(xie)學校(xiao)則在(zai)2月(yue)截(jie)止申請(qing)(qing)書的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)交。申請(qing)(qing)分為提(ti)(ti)前申請(qing)(qing)和(he)正常申請(qing)(qing)。提(ti)(ti)前申請(qing)(qing)錄取(qu)率(lv)較高，但一般只能申請(qing)(qing)一所，這個規定極為重要(yao)，涉及到誠(cheng)信問題。美國本科留學申請(qing)(qing)截(jie)止日(ri)期大(da)多在(zai)每年的(de)(de)(de)(de)(de)11月(yue)1日(ri)(也有(you)11月(yue)15日(ri))。正常申請(qing)(qing)則可(ke)以(yi)申報多所，大(da)家也都(dou)熟悉(xi)。學校(xiao)所需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)包括申請(qing)(qing)表(biao)(biao)，標準化(hua)考試成(cheng)績(ji)單，在(zai)校(xiao)成(cheng)績(ji)單，老師(shi)推薦信以(yi)及一些(xie)附加材料，其(qi)(qi)中個人申請(qing)(qing)表(biao)(biao)是最主要(yao)部分。申請(qing)(qing)表(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)種類分通用(yong)(yong)申請(qing)(qing)表(biao)(biao)和(he)學校(xiao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)申請(qing)(qing)表(biao)(biao)兩種。通用(yong)(yong)申請(qing)(qing)表(biao)(biao)要(yao)登陸其(qi)(qi)專門的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站，學校(xiao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)申請(qing)(qing)表(biao)(biao)則要(yao)去該學校(xiao)網(wang)(wang)站尋找(zhao)。
提交形式(shi)則分紙申和網申，當然現在(zai)申請(qing)者大多數采用(yong)網申，有(you)的學校網申還免申請(qing)費。
申(shen)請(qing)表(biao)(biao)有(you)(you)兩(liang)個(ge)主(zhu)要部(bu)分：個(ge)人(ren)信(xin)息(xi)和文(wen)章(zhang)(zhang)。個(ge)人(ren)信(xin)息(xi)其實就是(shi)按項目(mu)填表(biao)(biao)，沒有(you)(you)什(shen)么(me)創造發(fa)揮的(de)(de)(de)(de)余地。申(shen)請(qing)文(wen)章(zhang)(zhang)則(ze)就是(shi)展(zhan)示自(zi)己的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)了(le)，一般有(you)(you)數篇(pian)長文(wen)章(zhang)(zhang)和小(xiao)短文(wen)，題(ti)目(mu)有(you)(you)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)規定(ding)。申(shen)請(qing)表(biao)(biao)可以(yi)讓學(xue)校看出申(shen)請(qing)者的(de)(de)(de)(de)各(ge)個(ge)方面(mian)(mian)，可以(yi)說是(shi)更加(jia)(jia)(jia)全(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)考(kao)察。申(shen)請(qing)材料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)(de)其它部(bu)分由老師完(wan)成，比如說推(tui)薦(jian)信(xin)，然(ran)后郵(you)寄給大學(xue)。這就要早(zao)些和老師們商(shang)量，以(yi)免延誤時間(jian)。如果(guo)認為(wei)申(shen)請(qing)表(biao)(biao)，老師推(tui)薦(jian)信(xin)等(deng)材料(liao)(liao)(liao)還不足以(yi)反映自(zi)己，則(ze)可以(yi)選擇性地向大學(xue)提(ti)交(jiao)附(fu)(fu)(fu)加(jia)(jia)(jia)材料(liao)(liao)(liao)，一般可以(yi)是(shi)附(fu)(fu)(fu)加(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)(zhang)，自(zi)己創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)品等(deng)等(deng)。至于附(fu)(fu)(fu)加(jia)(jia)(jia)材料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，那更是(shi)眾說紛(fen)紜。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)確(que)實因為(wei)優秀的(de)(de)(de)(de)附(fu)(fu)(fu)加(jia)(jia)(jia)材料(liao)(liao)(liao)喜獲(huo)錄取(qu)，也有(you)(you)觀點認為(wei)提(ti)交(jiao)附(fu)(fu)(fu)加(jia)(jia)(jia)材料(liao)(liao)(liao)反而有(you)(you)負面(mian)(mian)影響。所以(yi)這樣(yang)說來(lai)，取(qu)舍(she)全(quan)在個(ge)人(ren)了(le)。
五、大學面試
對(dui)于面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)在錄取(qu)中(zhong)的(de)(de)重要(yao)性各個(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)都有(you)(you)所(suo)(suo)(suo)不同(tong)，人們的(de)(de)觀(guan)點也(ye)有(you)(you)所(suo)(suo)(suo)不同(tong)。雖(sui)說許多(duo)大(da)學(xue)(xue)(xue)申(shen)(shen)明不參加面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)不會(hui)(hui)有(you)(you)劣勢，但無可否(fou)認(ren)的(de)(de)是一(yi)次成功的(de)(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)會(hui)(hui)為(wei)你增(zeng)光添彩。不是每(mei)個(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)都有(you)(you)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)。也(ye)不是每(mei)個(ge)申(shen)(shen)請人都會(hui)(hui)獲(huo)得面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)。有(you)(you)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會(hui)(hui)為(wei)主動(dong)為(wei)幾乎所(suo)(suo)(suo)有(you)(you)申(shen)(shen)請者安排(pai)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)機會(hui)(hui)，比如耶魯(lu)和(he)MIT，有(you)(you)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)則只為(wei)一(yi)些他們有(you)(you)意向的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生安排(pai)，還有(you)(you)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)則要(yao)申(shen)(shen)請者主動(dong)提(ti)出面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)要(yao)求。文理學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)一(yi)般(ban)(ban)較早，也(ye)需要(yao)申(shen)(shen)請者自己去(qu)爭取(qu)，和(he)院校(xiao)相關負責(ze)人聯系(xi)。一(yi)般(ban)(ban)從(cong)八月(yue)就開始有(you)(you)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)機會(hui)(hui)了。綜合(he)性大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)則一(yi)般(ban)(ban)較晚(wan)，許多(duo)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)在11、12月(yue)進行。而且面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)也(ye)有(you)(you)截至日(ri)期。對(dui)于面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)，大(da)家可以給予一(yi)定(ding)的(de)(de)關注。
六、獎學金申請
這里再(zai)說一(yi)個比較受關(guan)心的(de)問題。即申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)獎(jiang)(jiang)學金(jin)。獎(jiang)(jiang)學金(jin)的(de)申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)和(he)申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)材(cai)料的(de)提交是分(fen)開的(de)(雖然有(you)(you)時候(hou)可以(yi)裝(zhuang)在(zai)一(yi)個郵(you)包(bao)里)。大(da)學會讓(rang)申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)提交獎(jiang)(jiang)學金(jin)申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)表，一(yi)般(ban)有(you)(you)ISFAA，即國(guo)際(ji)學生獎(jiang)(jiang)學金(jin)申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)表，和(he)INCF，即國(guo)際(ji)學生財(cai)政證(zheng)明(ming)。部分(fen)大(da)學會還讓(rang)申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)提交由本校設計(ji)的(de)表格(ge)。將以(yi)上表格(ge)填(tian)好后按(an)要求郵(you)寄(ji)給招生委(wei)員會和(he)獎(jiang)(jiang)學金(jin)委(wei)員會，就獲得(de)了正式的(de)申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)資(zi)格(ge)。申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)獎(jiang)(jiang)學金(jin)的(de)截(jie)至日期一(yi)般(ban)較晚，許多在(zai)2月左右(當然還是要看要求)。所以(yi)如(ru)果實在(zai)忙不過來，可以(yi)晚一(yi)步申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)。但是有(you)(you)些學校鼓(gu)勵早申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)，因為早申(shen)(shen)(shen)(shen)請(qing)資(zi)金(jin)會相對充裕，這一(yi)點(dian)也要納入考(kao)慮。
提交完申(shen)(shen)(shen)請材(cai)(cai)料后(hou)，申(shen)(shen)(shen)請的(de)過程就基(ji)本結束了(le)。接著就開始等待(dai)通(tong)(tong)知(zhi)。錄(lu)取決(jue)定(ding)可以通(tong)(tong)過網上(shang)郵(you)件，申(shen)(shen)(shen)請賬戶以及郵(you)遞方(fang)式(shi)告知(zhi)。一般錄(lu)取通(tong)(tong)知(zhi)書是(shi)快遞，很快就會送到申(shen)(shen)(shen)請人手上(shang)。如果有幸(xing)被多所大(da)學錄(lu)取，則又要(yao)開始比較了(le)，方(fang)法和(he)標準和(he)選校(xiao)過程有些(xie)類似，一定(ding)要(yao)慎重做出選擇(ze)。確定(ding)了(le)學校(xiao)后(hou)，要(yao)根據學校(xiao)寄(ji)來的(de)材(cai)(cai)料的(de)要(yao)求提交一些(xie)信息和(he)表格，不過我(wo)想經歷了(le)申(shen)(shen)(shen)請的(de)大(da)風大(da)浪，這(zhe)些(xie)后(hou)續工作(zuo)只(zhi)是(shi)小(xiao)菜一碟了(le)。
本科留學美國申請2
一、重視簽(qian)(qian)證環境：就算(suan)考(kao)生能申請到再多(duo)的美國本科獎學金(jin)，如(ru)果沒(mei)有獲得簽(qian)(qian)證，也只能望洋興嘆。因此，考(kao)生要(yao)重視申請簽(qian)(qian)證這最后一關。面對簽(qian)(qian)證官時，考(kao)生要(yao)實話實說，如(ru)果套用(yong)別人的模版回答(da)問題(ti)，往(wang)往(wang)很難獲簽(qian)(qian)。
二(er)、優秀的英語語言成(cheng)績(ji)(ji)：想申(shen)請美國獎學(xue)金的考(kao)生(sheng)，新托(tuo)福成(cheng)績(ji)(ji)至(zhi)少要在(zai)100分(fen)左右，最好(hao)達到105分(fen)以上。
三(san)、良(liang)好的GPA成(cheng)績(ji)：無(wu)論是高(gao)(gao)中生(sheng)還(huan)是本科(ke)生(sheng)，要(yao)想獲(huo)得獎學金，GPA(平均(jun)成(cheng)績(ji))要(yao)不低于(yu)80分。考(kao)生(sheng)最好從高(gao)(gao)一或大(da)一開始準(zhun)備，學習不要(yao)偏科(ke)。有的專業難度系數(shu)較高(gao)(gao)，很難達到(dao)這個標準(zhun)，但考(kao)生(sheng)要(yao)盡力。
四、班(ban)級(ji)及(ji)學(xue)年(nian)排(pai)名：如果(guo)想申請高額美國本科獎學(xue)金，考生(sheng)還要注(zhu)重班(ban)級(ji)及(ji)學(xue)年(nian)排(pai)名。美國大(da)學(xue)比較看重考生(sheng)的(de)班(ban)級(ji)排(pai)名，而且是高中或大(da)學(xue)整個階段的(de)班(ban)級(ji)排(pai)名。
五、課(ke)(ke)外實踐活動：美國院校的(de)獎(jiang)學(xue)金發放，還會(hui)參考(kao)考(kao)生(sheng)在(zai)本國讀書期間是否(fou)參與(yu)了課(ke)(ke)外活動，如義(yi)工工作、學(xue)生(sheng)團體俱樂部等。考(kao)生(sheng)申(shen)請前要了解所申(shen)請的(de)大(da)學(xue)要求，再衡量自己是否(fou)真正滿足所申(shen)請大(da)學(xue)要求。
此外，專(zhuan)家提醒，申請者不要去一(yi)味追求獎(jiang)學金，更重(zhong)要還是(shi)要看學校(xiao)和專(zhuan)業是(shi)否合(he)適自己。
本科留學美國申請3
美國本科入學條件
1.托福
想要(yao)申請(qing)美國大(da)學的國際生要(yao)提交托(tuo)福成績(ji)，大(da)部(bu)分(fen)學校(xiao)都要(yao)求(qiu)不低于80分(fen)，有(you)些學校(xiao)對于不達標的學生提供有(you)條件錄取，待成績(ji)合格后，進入大(da)學繼續學習。
2.SAT成績
美國(guo)(guo)普通的(de)學(xue)校對于(yu)SAT只是(shi)一(yi)個參考點，而(er)名校很注重(zhong)SAT成(cheng)績(ji)，所(suo)以建議大家還是(shi)SAT成(cheng)績(ji)越高(gao)越好。綜合排名前(qian)20的(de)美國(guo)(guo)大學(xue)一(yi)般SAT1前(qian)兩部分(fen)的(de)平均分(fen)在1400左右，針(zhen)對中國(guo)(guo)大陸的(de)學(xue)生，部分(fen)學(xue)校沒有要(yao)求一(yi)定要(yao)考SAT，但(dan)是(shi)，如(ru)果(guo)你想申請到高(gao)額的(de)獎學(xue)金，SAT是(shi)必不可少的(de)。
3.高中(zhong)學習成(cheng)績和排名（某些(xie)高中(zhong)接受高考成(cheng)績）
學生(sheng)在高(gao)中前兩年或三年的(de)平(ping)均(jun)成(cheng)績(ji)至(zhi)少85分，最好(hao)在90分以上(shang)，美國大學會通過申請人(ren)在高(gao)中學年的(de)平(ping)時成(cheng)績(ji)來考(kao)察學生(sheng)的(de)學習情況，這(zhe)是(shi)非常重(zhong)要的(de)可(ke)參(can)考(kao)的(de)一個標準(zhun)。參(can)照(zhao)美國前30-40的(de)學校，幾乎都要求GPA3.5以上(shang)。
留(liu)學美國大學還是很看重學生在(zai)班級(ji)或年級(ji)的(de)(de)(de)排(pai)名(ming)，這(zhe)個排(pai)名(ming)可以很形象的(de)(de)(de)展(zhan)現(xian)學生的(de)(de)(de)成績是否優異(yi)，美國前20的(de)(de)(de)學校往年錄取的(de)(de)(de)學生中至(zhi)少有50%是排(pai)名(ming)在(zai)前10位的(de)(de)(de)，如果申(shen)請人(ren)所就讀的(de)(de)(de)學校的(de)(de)(de)平均GPA普遍不高，但(dan)是你在(zai)年級(ji)的(de)(de)(de)排(pai)名(ming)很靠(kao)前，也會有利于(yu)體現(xian)你是否優秀。
4.豐富的課(ke)外活動
美國大學(xue)是很(hen)看重(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)的綜合能(neng)(neng)力的，豐富的'課外活動能(neng)(neng)很(hen)具(ju)體(ti)的展現出學(xue)生(sheng)(sheng)在課堂之(zhi)外的優點(dian)、特征、潛力，比(bi)(bi)如作(zuo)為學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)的主席，能(neng)(neng)很(hen)具(ju)體(ti)的反(fan)映(ying)出學(xue)生(sheng)(sheng)的領導能(neng)(neng)力，比(bi)(bi)如組(zu)織同學(xue)參加了(le)募捐(juan)活動，能(neng)(neng)很(hen)形象的反(fan)映(ying)出學(xue)生(sheng)(sheng)的創(chuang)新能(neng)(neng)力、獨立能(neng)(neng)力。還(huan)有在一些大公司實習的經(jing)歷也是美國校方非常看重(zhong)的。
5.推薦信
美國大學比(bi)較注重班主任老師(shi)或(huo)任課老師(shi)以及其他(ta)領域的長輩們(men)對你(ni)的評(ping)價(jia)，所以，平時好好表現很(hen)重要，一定(ding)給老師(shi)一個良好的形象。
美國本科留學申請材料
1、標(biao)準化考(kao)試(shi)：TOEFL/IELTS，母(mu)語非英語的人(ren)要考(kao)。如果(guo)申(shen)請目標(biao)學校是美國排名前30的學校，要考(kao)SAT/ACT；
2、成(cheng)績(ji)單：中文與(yu)英文，加蓋學(xue)校官方印章。除了(le)高中成(cheng)績(ji)，還要(yao)開出9年級即初(chu)三成(cheng)績(ji)；
3、在(zai)讀證明：中(zhong)文與(yu)英文，加(jia)蓋學校官方印(yin)章；
4、畢業證書(shu)：中文復印件與英(ying)文翻譯件，加蓋學校官(guan)方印章；
5、排(pai)名(ming)(ming)證(zheng)明：學校可提(ti)供(gong)(gong)排(pai)名(ming)(ming)證(zheng)明，且排(pai)名(ming)(ming)不錯，則要提(ti)供(gong)(gong)中(zhong)文與(yu)英文排(pai)名(ming)(ming)證(zheng)明，加蓋學校官方印章；
6、個人簡歷；
7、個人陳述：Personal Statement或Essays；
8、推薦信：通(tong)常需3封，候選(xuan)人為(wei)：校長、班主任及任課老師(shi)；
9、護照(zhao)：首頁(ye)掃(sao)描件(jian)；
10、信用(yong)卡：用(yong)于TOEFL/IELTS/SAT/ACT送(song)分、學(xue)校申請費等。Visa or Master Card，可網上支付的雙幣信用(yong)卡；
11、銀(yin)行存款證明(ming)；
12、作品(pin)集(ji)：藝術相關專業(ye)適用(yong)；
13、其他材料：獲獎證書等。
美國本科申請途徑
1.在美國上高中
選擇(ze)這種方式，需要(yao)父母對(dui)孩子的教育最起(qi)碼規(gui)劃10年：4年美國高中(zhong)、4年美國大學(xue)(xue)、2年碩(shuo)士(shi)。一旦確定(ding)留學(xue)(xue)目標，最好在初中(zhong)，甚(shen)至小學(xue)(xue)時就要(yao)開始準備，培(pei)養孩子的自理能(neng)力(li)、學(xue)(xue)習能(neng)力(li)尤其是語(yu)言能(neng)力(li)。
2.條件式錄取(qu)（雙(shuang)錄取(qu)）
部分美(mei)國大學(xue)針對無標準化(hua)考(kao)試(shi)成(cheng)績的(de)學(xue)生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的(de)有條(tiao)件錄(lu)(lu)取(qu)；學(xue)校(xiao)發出兩(liang)份(fen)錄(lu)(lu)取(qu)通(tong)知書(shu)：一(yi)份(fen)是該校(xiao)語(yu)言(yan)中心的(de)錄(lu)(lu)取(qu)書(shu)，另(ling)一(yi)份(fen)是該校(xiao)本科有條(tiao)件錄(lu)(lu)取(qu)書(shu)，因此(ci)又稱“雙錄(lu)(lu)取(qu)”，這里的(de)“有條(tiao)件”指的(de)就(jiu)是學(xue)生入(ru)學(xue)后，須先進入(ru)語(yu)言(yan)中心學(xue)習，語(yu)言(yan)通(tong)過后，無需另(ling)外(wai)申(shen)請可(ke)直接入(ru)讀本科。
3.直接申請
直接申請(qing)是申請(qing)美國(guo)大(da)學(xue)的常規方(fang)(fang)式，學(xue)生必(bi)須參加各種標準化考(kao)試，主要包(bao)括(kuo)SAT、TOEFL或(huo)IELTS。所有的美國(guo)大(da)學(xue)均(jun)接受此(ci)種申請(qing)方(fang)(fang)式。美國(guo)大(da)學(xue)錄取標準包(bao)括(kuo)學(xue)術成績、課(ke)外活動及(ji)個性修養三方(fang)(fang)面(mian)。學(xue)術成績包(bao)括(kuo)如SAT及(ji)單項成績、AP分數、學(xue)業(ye)排名、課(ke)程平均(jun)分GPA等；課(ke)外活動包(bao)括(kuo)科研、文藝、領導才能、社區服(fu)務、競賽得獎(jiang)等；個性修養方(fang)(fang)面(mian)主要從個人陳述、老師/校長(chang)推薦信(xin)，面(mian)談等方(fang)(fang)面(mian)來考(kao)察。
4.名校跳(tiao)板--社區(qu)大學(xue)
美國公立大(da)學(xue)(xue)每(mei)年(nian)學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)在1-2萬(wan)美元(yuan)(yuan)左(zuo)(zuo)右，私立大(da)學(xue)(xue)則高(gao)達2-4萬(wan)美元(yuan)(yuan)，還要再加(jia)上生活費(fei)(fei)(fei)、保險費(fei)(fei)(fei)等費(fei)(fei)(fei)用。相比每(mei)年(nian)學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)動(dong)輒(zhe)幾萬(wan)美元(yuan)(yuan)的綜(zong)合(he)(he)大(da)學(xue)(xue)，美國社區(qu)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)低廉，一年(nian)學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)在6000美元(yuan)(yuan)左(zuo)(zuo)右。學(xue)(xue)生若選擇在社區(qu)大(da)學(xue)(xue)讀(du)(du)完前兩(liang)年(nian)再轉入綜(zong)合(he)(he)大(da)學(xue)(xue)讀(du)(du)后(hou)兩(liang)年(nian)的課程，比起直接(jie)進入綜(zong)合(he)(he)大(da)學(xue)(xue)讀(du)(du)四年(nian)，至少可以節省10000到70000美元(yuan)(yuan)。
5.轉學
美國大學接受(shou)轉(zhuan)(zhuan)學學生，每年都會(hui)錄取一定數量的(de)國外轉(zhuan)(zhuan)學生，因此(ci)目前國內的(de)在讀大學生可以通過轉(zhuan)(zhuan)學的(de)方式進入(ru)(ru)美國大學，同時(shi)學分(fen)也相應轉(zhuan)(zhuan)入(ru)(ru)，學生只(zhi)需修完轉(zhuan)(zhuan)入(ru)(ru)大學規定的(de)其(qi)他學分(fen)即可畢業(ye)，畢業(ye)時(shi)能夠(gou)獲(huo)得轉(zhuan)(zhuan)入(ru)(ru)大學的(de)學位(wei)。
本科留學美國申請4
美(mei)國(guo)大(da)學本科申(shen)請要(yao)求正在(zai)悄然變(bian)化：很多學校(xiao)將申(shen)請截止日期提(ti)前1~2個(ge)月，以保證工作(zuo)人(ren)員(yuan)有足夠的(de)時間審核(he)材料;而(er)對于申(shen)請人(ren)來(lai)說，更為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)一點(dian)變(bian)化是，目前全(quan)美(mei)越來(lai)越多的(de)高(gao)校(xiao)，都開始要(yao)求美(mei)國(guo)大(da)學本科生申(shen)請者，同(tong)時提(ti)供TOEFL/托(tuo)福(fu)和SAT(或ACT)成績(ji)。
根據20xx美國大(da)學的(de)最新錄取(qu)(qu)情況看：不論公(gong)立(li)、私(si)立(li)大(da)學，今年錄取(qu)(qu)率都(dou)明(ming)顯下降，比如：全美排(pai)名第(di)16的(de)布朗大(da)學，提(ti)供1485個錄取(qu)(qu)名額(e)，卻迎來了(le)3萬多(duo)申請人(ren)，錄取(qu)(qu)率4%;全美排(pai)名第(di)10的(de)杜(du)克大(da)學，招收1700名新生(sheng)，申請人(ren)數達到了(le)2.65萬人(ren)，錄取(qu)(qu)率只有6%。申請人(ren)數的(de)急劇增長，也是(shi)一些(xie)大(da)學紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)提(ti)高門檻的(de)主(zhu)要原因。
隨著美(mei)國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)政(zheng)策(ce)放寬，澳元(yuan)大(da)幅升值、英國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)大(da)漲(zhang)及(ji)其(qi)他(ta)國(guo)家對(dui)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)及(ji)移民政(zheng)策(ce)的調(diao)整，美(mei)國(guo)已成(cheng)為(wei)中國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的主要目的地，申請總人(ren)數逐年增加，這也意(yi)味著留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)功率將下降。直面這種變化，意(yi)味著在新(xin)一輪美(mei)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本科的申請中，中國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)得換(huan)換(huan)思(si)路。
和往年(nian)(nian)相比，美(mei)國大學普遍將20xx年(nian)(nian)美(mei)國大學本科申(shen)(shen)請(qing)的截至日期提(ti)(ti)前了(le)1~2個月，很多公立(li)大學鼓勵(li)或明確要(yao)(yao)求申(shen)(shen)請(qing)者盡早提(ti)(ti)交材料，以便讓校方人員(yuan)有(you)足夠的時(shi)間進行審查(cha)。有(you)些學校甚(shen)至要(yao)(yao)求學生在前一年(nian)(nian)9月就提(ti)(ti)出入學申(shen)(shen)請(qing)。
像愛荷華州立大(da)學，將(jiang)20xx年(nian)的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)截(jie)止日(ri)期從傳統的(de)(de)(de)5月1日(ri)提(ti)(ti)前到3月1日(ri)。而以(yi)商科教育聞名的(de)(de)(de)印(yin)第安納(na)州·伯明頓大(da)學，這幾年(nian)申(shen)請(qing)人數大(da)大(da)超出(chu)了預期，所(suo)以(yi)學校(xiao)決定，明年(nian)一改傳統的(de)(de)(de)國(guo)際學生招生辦法：20xx年(nian)前申(shen)請(qing)就讀的(de)(de)(de)國(guo)際學生，可不提(ti)(ti)供(gong)語言成(cheng)績，入(ru)學后參加學校(xiao)的(de)(de)(de)語言測試，20xx年(nian)開(kai)始，香港移民咨詢要(yao)求國(guo)際學生最低(di)托(tuo)福(fu)79分，且必須(xu)提(ti)(ti)供(gong)ACT或SAT成(cheng)績，其中ACT成(cheng)績要(yao)求達到25~26分。
20xx年(nian)的(de)美國大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本科申(shen)(shen)請簡直(zhi)是閑庭(ting)信(xin)步：托(tuo)福(fu)(fu)88分、ACT23的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，能拿到(dao)德(de)州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)奧(ao)(ao)斯汀(ting)分校的(de)錄取信(xin);托(tuo)福(fu)(fu)74分、ACT23分的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)拿到(dao)了俄亥俄州(zhou)立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)哥倫布分校的(de)精(jing)算專業錄取信(xin)。而到(dao)了20xx年(nian)，擁有100分以(yi)上的(de)托(tuo)福(fu)(fu)和優異的(de)ACT或SAT成績申(shen)(shen)請德(de)州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)奧(ao)(ao)斯汀(ting)分校的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，許多都沒(mei)等到(dao)錄取信(xin)。20xx年(nian)，托(tuo)福(fu)(fu)80多分的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)申(shen)(shen)請美國明尼(ni)蘇達(da)雙子城大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，收到(dao)的(de)卻是拒(ju)絕信(xin)。
赴美(mei)(mei)留學競爭呈現白熱化，留美(mei)(mei)門檻在無(wu)形中提(ti)高。這(zhe)種形勢也給中國(guo)留學生一個信號：靠(kao)突擊語言考試(shi)得高分進美(mei)(mei)國(guo)名校(xiao)的模式，已(yi)經行不通了，想在留美(mei)(mei)大戰中突圍，要盡可能避免削尖腦袋爬藤(teng)(teng)(沖常青藤(teng)(teng)名校(xiao))的思路(lu)，擴(kuo)大自己(ji)的選擇面。
以(yi)上就是美國大(da)(da)學本科申請的(de)重(zhong)大(da)(da)變化，美國名校(xiao)(xiao)的(de)文化背(bei)景不(bu)同(tong)，選拔人才(cai)的(de)側重(zhong)點也不(bu)盡相(xiang)同(tong)。如有(you)些美國名校(xiao)(xiao)，十分青(qing)睞貧窮家(jia)庭(ting)的(de)孩子，他(ta)們認(ren)為(wei)，苦難家(jia)庭(ting)環(huan)境(jing)出身的(de)學生，會(hui)對未來承擔更多責(ze)任;而有(you)些名校(xiao)(xiao)則(ze)看重(zhong)來自富裕家(jia)庭(ting)的(de)學生，他(ta)們認(ren)為(wei)此(ci)類學生擁有(you)更好(hao)的(de)修養;也有(you)學校(xiao)(xiao)偏愛運動見長的(de)學生，卻(que)并不(bu)注重(zhong)其家(jia)庭(ting)背(bei)景。金吉列美國留學顧(gu)問表示，根據留美的(de)新要求，申請人需要有(you)的(de)放矢地進(jin)行申請準備。
本科留學美國申請5
一、高三學生申請美國留學規劃
高三上學期9月(yue)（申(shen)請材料(liao)準備階段）
（1）這學期的成績仍然不能忽視，繼續保持(chi)。
（2）開始正式的申請工作。
（3）選定申(shen)(shen)請(qing)美國(guo)學(xue)校(xiao)名單，學(xue)校(xiao)選擇需(xu)要拉開檔(dang)次(ci)，分布合理(li)。填寫目標學(xue)校(xiao)申(shen)(shen)請(qing)表格。投入全部精力，通過咨(zi)詢專業人士或者(zhe)自身研究等(deng)方式完成(cheng)提(ti)前申(shen)(shen)請(qing)學(xue)校(xiao)的(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)文書的(de)(de)寫作。
（4）聯系推薦(jian)人，反復推敲、修(xiu)改推薦(jian)信。
（5）準備家庭(ting)財產證明。
高三的10、11月(yue)（申(shen)請第(di)一批材料寄送階段(duan)）
（1）完成正常申請(qing)學校的(de)網絡申請(qing)表格(ge)的(de)填寫和(he)提交。
（2）完成正(zheng)常申(shen)請(qing)學校的申(shen)請(qing)文(wen)章和推薦(jian)信(xin)的制作。
（3）通過官方機構將考試成績(ji)寄(ji)送至正常錄取(qu)學(xue)校。
（4）提交(jiao)所(suo)有補充材料。
（5）電(dian)(dian)子郵件或(huo)電(dian)(dian)話聯系(xi)對方學校(xiao)是否收到(dao)全(quan)部材料(liao)。
（6）部(bu)分(fen)成績不滿意者，可重新規劃安排(pai)參與考試。
高三的12月(yue)（申請材料整理(li)階(jie)段）
（1）檢查如在(zai)前一階(jie)段未完成的類似申請文(wen)件制作(zuo)(zuo)、推薦信創作(zuo)(zuo)、成績寄(ji)送(song)、補充材料制作(zuo)(zuo)等(deng)事(shi)宜，必須于本月(yue)全部處理完畢(bi)，并(bing)提交或(huo)者寄(ji)送(song)出去。
（2）可能需(xu)要接受學校的面試，提前(qian)做出(chu)詳(xiang)細(xi)的面試準備。
（3）保持良好心(xin)態，12中(zhong)旬會接到提(ti)前(qian)錄取的結果(guo)。
（4）若提(ti)前錄取成功，則(ze)可撤銷所有已(yi)經投遞(di)申(shen)請(qing)，如果申(shen)請(qing)仍未(wei)投遞(di)，則(ze)根據提(ti)前錄取學校政策，選擇是(shi)否繼續申(shen)請(qing)。
（5）若提前錄取(qu)失(shi)敗(bai)，則積極調整(zheng)心態，保持良好狀(zhuang)態繼續迎戰正常申(shen)(shen)請(qing)。如果缺乏安(an)全感，可適當選擇申(shen)(shen)請(qing)截止(zhi)日較晚或滾動錄取(qu)的學(xue)校繼續添加進入申(shen)(shen)請(qing)學(xue)校名單，并(bing)完成所(suo)有申(shen)(shen)請(qing)事(shi)宜。
高(gao)三寒(han)假（等待(dai)錄取結果(guo)階段）
（1）繼續和未出結(jie)果的學校保持適當(dang)頻(pin)度聯系。
（2）如果(guo)處于提(ti)前申請學(xue)(xue)校Waiting List上面，則(ze)將近期有價值的(de)近況的(de)更新(xin)狀況通過選(xuan)擇性(xing)提(ti)交表格寄(ji)送(song)給學(xue)(xue)校。
（3）根(gen)據時(shi)間和(he)精力選擇性(xing)參(can)加學科競賽，并力爭取得有價值的成績作為(wei)狀況更新(xin)，告(gao)知學校。
（4）接(jie)受有(you)可能的面對面或(huo)者電話面試。
（5）保持良好心(xin)態，積極應對(dui)日常學習(xi)。如果對(dui)未來缺乏信心(xin)，則可以將精力和時(shi)間全部投入到(dao)高(gao)考復習(xi)準(zhun)備中。
（6）若(ruo)考試成(cheng)(cheng)績(ji)不好，則可選擇是否繼續參(can)加一次(ci)考試，以提高成(cheng)(cheng)績(ji)。
高三下學期（錄取后抉擇(ze)階(jie)段）
（1）一般在(zai)3月中旬至4月初(chu)，所有(you)申請的(de)(de)學校的(de)(de)結果將塵埃落定，保持積極心態，平靜(jing)接(jie)受所有(you)結果，勝(sheng)不驕，敗(bai)不餒。
（2）盡(jin)快對(dui)成功(gong)錄取(qu)的學(xue)(xue)校做(zuo)出選擇，答復自己(ji)愿意(yi)就讀的唯(wei)一一所院(yuan)校，同時通過電子郵件或者用學(xue)(xue)校寄來(lai)的回(hui)執表(biao)(biao)填寫清楚是(shi)否(fou)愿意(yi)就讀，對(dui)錄取(qu)自己(ji)，但是(shi)不愿意(yi)去(qu)的學(xue)(xue)校發信表(biao)(biao)示由衷感謝。
（3）對于心儀(yi)的(de)(de)(de)但是仍處(chu)于等待名單的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)，發信(xin)更新自己的(de)(de)(de)有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)表現，不(bu)可靜默等待這所學校(xiao)的(de)(de)(de)單一答復，所以(yi)必須趕在截止(zhi)日期前(qian)最終選定學校(xiao)，否則將取消錄取。
（4）填寫入學表格，將占位費寄回給(gei)學校，辦理宿舍選擇等事宜。
（5）辦理護照
（6）根(gen)據個人興趣(qu)和實(shi)力選擇是否參加高(gao)考。
二、高三學生申請美國留學途徑
1、直接申請
這(zhe)是最為常見的留學方式，也是最常規的方式。直接申請需要提交的材料：
雅思、托福或者SAT考試(shi)成績(ji)
課(ke)程科(ke)目、學業成(cheng)績(ji)、科(ke)研成(cheng)果、競賽得(de)獎
社區志愿(yuan)者服(fu)務(wu)、領導能力(li)、藝(yi)術或者體育特(te)長相關證書(shu)
老師(shi)或者教授(shou)的推薦(jian)信、個(ge)人簡歷
2、雙錄取
當(dang)你專(zhuan)業成績足夠優(you)秀，已(yi)經被學(xue)校認可(ke)，但是(shi)你的(de)語(yu)(yu)言(yan)成績還沒有達(da)標(biao)，可(ke)以先選擇(ze)雙錄(lu)取的(de)方式(shi)(shi)。這種方式(shi)(shi)的(de)留學(xue)需要學(xue)生先進入美國或者語(yu)(yu)言(yan)學(xue)校上(shang)語(yu)(yu)言(yan)班，經過(guo)一段時間(jian)的(de)語(yu)(yu)言(yan)學(xue)習達(da)到學(xue)校的(de)語(yu)(yu)言(yan)水平(ping)要求后，再(zai)進行正(zheng)式(shi)(shi)的(de)專(zhuan)業學(xue)術學(xue)習。
3、社區大學(xue)+四年制大學(xue)
國外(wai)4年(nian)留(liu)學(xue)學(xue)費(fei)+生活費(fei)還是(shi)有(you)點負(fu)擔(dan)的(de)，尤其是(shi)對于普通(tong)工薪階層來說。如果(guo)想要(yao)減輕負(fu)擔(dan)，可(ke)以選擇先申請社區大(da)學(xue)，社區大(da)學(xue)學(xue)費(fei)比較便(bian)宜，要(yao)求也(ye)相對較低，通(tong)過概(gai)率高。
當你在(zai)社區大(da)學(xue)中(zhong)學(xue)習2年(nian)之(zhi)后，再申請到(dao)4年(nian)制(zhi)的學(xue)校(xiao)中(zhong)完成(cheng)后面2年(nian)的學(xue)習，畢業的時候能夠(gou)獲得同(tong)樣的學(xue)位證書。
本科留學美國申請6
隨著(zhu)(zhu)當前(qian)出國留學(xue)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)理性，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多的國內(nei)學(xue)生從(cong)高(gao)一甚(shen)至初(chu)(chu)中就開(kai)始著(zhu)(zhu)手進行托福考(kao)試、美國高(gao)考(kao)SAT以(yi)及(ji)(ji)課外(wai)活動(dong)的準備(bei)。經過(guo)初(chu)(chu)三(san)、高(gao)一以(yi)及(ji)(ji)高(gao)二三(san)年(nian)的準備(bei)，可以(yi)說(shuo)國內(nei)申(shen)請人的SAT成(cheng)績、托福成(cheng)績、GPA（平均成(cheng)績）以(yi)及(ji)(ji)課外(wai)活動(dong)基本已經成(cheng)形，Essay寫作(zuo)相(xiang)當于(yu)將這些成(cheng)績和所(suo)做(zuo)過(guo)的活動(dong)結合起(qi)來(lai)，透過(guo)Essay予以(yi)呈現，這也是(shi)大學(xue)對學(xue)生初(chu)(chu)步認識和考(kao)察(cha)的依據。簡(jian)而言之，就是(shi)把所(suo)有的菜料都準備(bei)齊(qi)全了(le)，炒出什么樣的菜，靠的就是(shi)Essay了(le)。
Essay是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)向(xiang)美(mei)(mei)國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)展示自我個(ge)(ge)性與風采的(de)(de)(de)重(zhong)要申請材料。但是(shi)(shi)，很(hen)多(duo)中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)并不明確如(ru)何撰寫符合美(mei)(mei)國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)審查標準(zhun)的(de)(de)(de)Essay。由于美(mei)(mei)國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體制不同于中(zhong)國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，完全以(yi)高考(kao)成(cheng)績來(lai)(lai)決定(ding)成(cheng)敗、選(xuan)擇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。美(mei)(mei)國(guo)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)常(chang)(chang)春藤聯盟名(ming)(ming)(ming)校等一(yi)流的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更加注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)個(ge)(ge)性與特(te)質。對(dui)于一(yi)個(ge)(ge)普通的(de)(de)(de)高中(zhong)生(sheng)(sheng)，在沒有取得巨大(da)(da)成(cheng)功(gong)(gong)或者(zhe)成(cheng)就的(de)(de)(de)情況下(xia)，是(shi)(shi)否具有未來(lai)(lai)成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)潛力是(shi)(shi)美(mei)(mei)國(guo)名(ming)(ming)(ming)校最(zui)看重(zhong)的(de)(de)(de)。因此，SAT滿分的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)或GPA成(cheng)績非常(chang)(chang)高的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，不一(yi)定(ding)能進(jin)入理(li)想的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，而許多(duo)成(cheng)績不是(shi)(shi)非常(chang)(chang)優異的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)卻能夠進(jin)入一(yi)流名(ming)(ming)(ming)校。這(zhe)就是(shi)(shi)美(mei)(mei)國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)選(xuan)擇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)特(te)色。如(ru)何寫出一(yi)篇把(ba)自己個(ge)(ge)人特(te)色、優勢表達得非常(chang)(chang)出色、非常(chang)(chang)到位的(de)(de)(de)Essay，就扮(ban)演了舉足輕重(zhong)的(de)(de)(de)角(jiao)色。
據悉，美(mei)國(guo)(guo)高校(xiao)的(de)(de)入學(xue)審查官平均花在一(yi)個(ge)(ge)學(xue)生Essay自傳上的(de)(de)時間是(shi)5分鐘。如何通過(guo)Essay的(de)(de)開頭，能夠讓Essay的(de)(de)審查官很清晰(xi)明了地看(kan)到申(shen)請人過(guo)去三年的(de)(de)經(jing)歷(li)與(yu)想(xiang)法，并(bing)(bing)且(qie)有興(xing)趣(qu)進一(yi)步深入了解這個(ge)(ge)學(xue)生，是(shi)很重(zhong)要的(de)(de)。但是(shi)，Essay必須(xu)根(gen)據學(xue)生三年來經(jing)歷(li)的(de)(de)事實進行撰寫(xie)，絕不(bu)可以憑(ping)空假造。這種Essay的(de)(de)表達(da)，看(kan)似容易(yi)，其實是(shi)很復雜的(de)(de)，因(yin)為每(mei)個(ge)(ge)學(xue)校(xiao)的(de)(de)要求并(bing)(bing)不(bu)是(shi)整齊劃一(yi)的(de)(de)，沒有一(yi)個(ge)(ge)共同的(de)(de)標準，在挑選國(guo)(guo)際留(liu)學(xue)生時每(mei)所高校(xiao)會有自己的(de)(de)偏好。因(yin)此，學(xue)生在進行Essay寫(xie)作時，一(yi)定要在圍繞、突現自身亮點、特質的(de)(de)基礎上也要綜合考慮所申(shen)請大學(xue)的(de)(de)“口味”，這樣才會讓自己在美(mei)國(guo)(guo)名校(xiao)申(shen)請的(de)(de)激烈競爭中(zhong)脫穎(ying)而出。
本科留學美國申請7
美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)什么優(you)勢? 申請(qing)(qing)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)本(ben)科(ke)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)著(zhu)諸多優(you)勢。首先，縮短了在(zai)(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)讀(du)本(ben)科(ke)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習時間，你只(zhi)需在(zai)(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)里(li)完成剩余學(xue)(xue)(xue)(xue)分，也節省(sheng)了大(da)量(liang)費用;其次較"直接申請(qing)(qing)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)本(ben)科(ke)"相對容易，因(yin)為大(da)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)(zai)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)時不要求SAT，部分學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)規定，在(zai)(zai)(zai)入讀(du)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)前要修(xiu)滿(man)30學(xue)(xue)(xue)(xue)分或(huo)60學(xue)(xue)(xue)(xue)分以(yi)(yi)上就可免SAT。如果對現在(zai)(zai)(zai)階段(duan)所學(xue)(xue)(xue)(xue)的專業(ye)不滿(man)意(yi)，可以(yi)(yi)在(zai)(zai)(zai)申請(qing)(qing)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)時轉專業(ye)。對于沒(mei)有(you)進人理想大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，可以(yi)(yi)通過轉學(xue)(xue)(xue)(xue)進人美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)名校(xiao)，有(you)利于畢業(ye)后(hou)申請(qing)(qing)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)研究生(sheng)。在(zai)(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)完成本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)后(hou)，更(geng)容易申請(qing)(qing)到美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)名校(xiao)的研究生(sheng)和獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金。
第一(yi)，通(tong)過(guo)(guo)轉學(xue)分，最終得(de)到美(mei)國大(da)(da)學(xue)的學(xue)士學(xue)位，對(dui)于將來申請(qing)美(mei)國研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)具體(ti)非常(chang)(chang)巨大(da)(da)的優勢。對(dui)于美(mei)國大(da)(da)學(xue)研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)院，他們(men)更加認可本土的本科教育。特別是(shi)申請(qing)本校(xiao)的研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)，是(shi)要容(rong)易很多的。所以，筆者建議想去美(mei)國讀(du)研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)，特別是(shi)理工科的學(xue)生(sheng)(sheng)，在大(da)(da)二，大(da)(da)三階段通(tong)過(guo)(guo)轉學(xue)分過(guo)(guo)去讀(du)本科是(shi)非常(chang)(chang)有利(li)的。
第二，降低美國(guo)大學(xue)(xue)(xue)本科(ke)入學(xue)(xue)(xue)的門檻。對于(yu)(yu)美國(guo)前(qian)五(wu)十(shi)的名(ming)校，基本上(shang)都是需(xu)(xu)要有托福和(he)SAT成績的。對于(yu)(yu)我們(men)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，平時學(xue)(xue)(xue)習壓(ya)力已經(jing)很(hen)重，很(hen)少有時間再(zai)去(qu)復(fu)習這(zhe)兩門考試(shi)，更別說對于(yu)(yu)英(ying)文水平要求(qiu)極高(gao)(gao)(gao)的SAT考試(shi)了。而對于(yu)(yu)滿足(zu)轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)申請的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來說，SAT成績是不需(xu)(xu)要的。所以，我們(men)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以申請美國(guo)排名(ming)很(hen)高(gao)(gao)(gao)的學(xue)(xue)(xue)校。
第三，有效縮(suo)短在(zai)美國讀本科的(de)(de)(de)時間，以達到節省留學(xue)費用(yong)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。據個(ge)例子來(lai)說，在(zai)中國大(da)學(xue)讀完大(da)二的(de)(de)(de)學(xue)生，通過學(xue)分轉(zhuan)化，能轉(zhuan)大(da)約一(yi)年(nian)半，甚至(zhi)更(geng)多的(de)(de)(de)學(xue)分到美國相應大(da)學(xue)。也就(jiu)是只要(yao)再讀兩年(nian)半的(de)(de)(de)課(ke)程就(jiu)能畢業(ye)，如果學(xue)生還能利(li)用(yong)暑(shu)期(qi)課(ke)程的(de)(de)(de)機會的(de)(de)(de)話(hua)，他完全(quan)可(ke)以在(zai)一(yi)年(nian)半到兩年(nian)的(de)(de)(de)時間里(li)修滿學(xue)分。這樣，留學(xue)費用(yong)就(jiu)能實現節省一(yi)半。
第四，留(liu)學(xue)發展到今天，很多人(ren)已經把它看作(zuo)是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)一種(zhong)經歷(li)，是(shi)實現自我成熟和(he)價值。因為筆者和(he)很多學(xue)子一樣，也是(shi)有5年北美生(sheng)(sheng)活和(he)學(xue)習的(de)(de)經歷(li)，并且獲益良多。筆者認為，如果等到大(da)學(xue)畢(bi)業，只去(qu)讀兩(liang)年研(yan)究生(sheng)(sheng)的(de)(de)話(hua)，時間短了點。從綜合方(fang)面考慮留(liu)學(xue)的(de)(de)話(hua)，對(dui)于美國(guo)文(wen)化(hua)，風土人(ren)情，都不能(neng)很好的(de)(de)體會。
本科留學美國申請8
申(shen)請(qing)(qing) 本科(ke)獎學金(jin)要(yao)滿足5條件。相對而言(yan)，美國本科(ke)院(yuan)校獎學金(jin)較少，申(shen)請(qing)(qing)難度較大，考(kao)生(sheng)申(shen)請(qing)(qing)要(yao)滿足5個基本條件。
優秀的英語語言成績
想申請美(mei)國(guo)獎學(xue)金的(de)考生，新托福成績至少要在100分左右，最好達到105分以(yi)上(shang)。
想(xiang)申(shen)請美國本科(ke)院(yuan)校(xiao)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)的(de)考生(sheng)最(zui)好(hao)(hao)參加SAT考試，尤(you)其(qi)是那些既(ji)想(xiang)申(shen)請美國前50名(ming)本科(ke)院(yuan)校(xiao)，又想(xiang)申(shen)請獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)的(de)高中生(sheng)。想(xiang)申(shen)請美國前100名(ming)院(yuan)校(xiao)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)的(de)考生(sheng)，SAT最(zui)好(hao)(hao)達到1800分；想(xiang)申(shen)請前50名(ming)院(yuan)校(xiao)的(de)考生(sheng)最(zui)好(hao)(hao)考到20xx分；想(xiang)申(shen)請前20名(ming)院(yuan)校(xiao)的(de)考生(sheng)成績最(zui)好(hao)(hao)不低于(yu)2200分。
良好的GPA成績
無(wu)論(lun)是(shi)高中生(sheng)還是(shi)本科(ke)生(sheng)，要(yao)(yao)想(xiang)獲得獎學(xue)(xue)金，GPA（平均成績）要(yao)(yao)不低于80分。考(kao)生(sheng)最好從高一或(huo)大一開始準(zhun)備，學(xue)(xue)習不要(yao)(yao)偏科(ke)。有的專(zhuan)業難度(du)系數(shu)較高，很難達到這個標準(zhun)，但考(kao)生(sheng)要(yao)(yao)盡力。
班級及學年排名
如果想申請高(gao)額獎(jiang)學金(jin)，考生還要注重班級(ji)及學年(nian)排名。美國大學比(bi)較看重考生的班級(ji)排名，而且是(shi)高(gao)中或大學整個(ge)階段(duan)的班級(ji)排名。
課外實踐活動
美國院校的獎(jiang)學(xue)(xue)金發放，還會參(can)考考生在本(ben)國讀書期間是否參(can)與了(le)課外活動，如(ru)義(yi)工工作、學(xue)(xue)生團體(ti)俱樂部等。考生申(shen)請前要(yao)了(le)解(jie)所(suo)申(shen)請的大學(xue)(xue)要(yao)求(qiu)，再衡量(liang)自己是否真正(zheng)滿足所(suo)申(shen)請大學(xue)(xue)要(yao)求(qiu)。
重視簽證環境
就算考(kao)(kao)生(sheng)能(neng)申(shen)請(qing)(qing)到再多(duo)的(de)(de)(de)獎學金，如(ru)果沒有獲得(de)簽證(zheng)(zheng)，也(ye)(ye)只能(neng)望洋興嘆。因(yin)此，考(kao)(kao)生(sheng)要重視申(shen)請(qing)(qing)簽證(zheng)(zheng)這最后一關。面對簽證(zheng)(zheng)官(guan)時，考(kao)(kao)生(sheng)要實話實說，如(ru)果套(tao)用別人(ren)的(de)(de)(de)模版回答(da)(da)問題，往(wang)(wang)往(wang)(wang)很(hen)難獲簽。每個人(ren)的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)(qing)院校不(bu)同、專業(ye)不(bu)同、個人(ren)資料不(bu)同，所以答(da)(da)案(an)也(ye)(ye)不(bu)應該完全相同，也(ye)(ye)沒有任何的(de)(de)(de)標準答(da)(da)案(an)。考(kao)(kao)生(sheng)要根據個人(ren)的(de)(de)(de)實際(ji)情況，制定(ding)適(shi)合本人(ren)的(de)(de)(de)方案(an)。
本科留學美國申請9
一、本科申請專業要謹慎選擇。
隨著美國的秋季(ji)入學(xue)已經開(kai)始，準留(liu)學(xue)生的留(liu)學(xue)規劃，也開(kai)始進入了(le)實施階(jie)段(duan)。在申(shen)(shen)請(qing)過程中，專業定(ding)位、語(yu)言(yan)準備和文書材料(liao)是至關重要的。 申(shen)(shen)請(qing)美國本(ben)科留(liu)學(xue)專業定(ding)位：申(shen)(shen)請(qing)專業要謹慎選(xuan)擇(ze)
從專(zhuan)業(ye)(ye)定位上(shang)來講，對(dui)于申請美國(guo)(guo)本(ben)科(ke)(ke)留學的學生，如(ru)果對(dui)要(yao)(yao)申的專(zhuan)業(ye)(ye)還沒有(you)(you)明(ming)確(que)的目標(biao)，則問題還不大，因為美國(guo)(guo)本(ben)科(ke)(ke)大多實施的是(shi)通識(shi)教育，過去就讀的前(qian)兩(liang)年是(shi)不分明(ming)確(que)專(zhuan)業(ye)(ye)的，因此有(you)(you)時間慢慢找自己的興(xing)趣點從而定下最(zui)終專(zhuan)業(ye)(ye)，申請時只需要(yao)(yao)大致定一下偏(pian)文還是(shi)偏(pian)理即可，主要(yao)(yao)是(shi)讓申請材料的準備能有(you)(you)個基(ji)準點和明(ming)確(que)目標(biao)，這樣會更有(you)(you)利于讓申請材料有(you)(you)特色。
二、做好適應國外環境的準備。
對(dui)于準備20xx年(nian)秋季入學(xue)的學(xue)生，高考后(hou)通(tong)過2—3個(ge)月時(shi)間(jian)準備雅思或托福成績(ji)，再利用(yong)半(ban)年(nian)時(shi)間(jian)申請學(xue)校和簽證(zheng)是來(lai)得及的，但(dan)是雅思或托福過關(guan)以后(hou)，只(zhi)是有了通(tong)行證(zheng)，學(xue)生還需要利用(yong)半(ban)年(nian)左右的時(shi)間(jian)練習(xi)聽(ting)力(li)和口語，積累夠語言基礎(chu)，才(cai)能(neng)適應(ying)國(guo)外大學(xue)的學(xue)習(xi)節奏(zou)。
三、注意體現個性化。
文書準備過(guo)程中，個(ge)(ge)性(xing)化材料對(dui)申(shen)請也起著至關重(zhong)要的(de)(de)作用。就申(shen)請本科而(er)言，各類(lei)不(bu)同(tong)的(de)(de)個(ge)(ge)性(xing)化的(de)(de)體現(xian)方(fang)式都是可(ke)以為(wei)個(ge)(ge)人申(shen)請增添與眾不(bu)同(tong)之處，雖然(ran)美國學(xue)校(xiao)對(dui)于申(shen)請材料的(de)(de)真實性(xing)沒有過(guo)多的(de)(de)要求，比如(ru)沒有要求出示相關的(de)(de)實習證明、實踐活動(dong)證明、或者志(zhi)愿者活動(dong)證明，但其實我們依(yi)然(ran)有很多方(fang)式可(ke)以記錄和展現(xian)這些東西，就看(kan)怎(zen)樣發揮你的(de)(de)創意了。
事實(shi)上學(xue)校審核(he)(he)材料(liao)(liao)用(yong)的(de)時間是(shi)非常(chang)短(duan)的(de)，而網申(shen)(shen)是(shi)他(ta)們審核(he)(he)資(zi)料(liao)(liao)的(de)第一步，因此網申(shen)(shen)中可(ke)以上傳文書(shu)或者(zhe)(zhe)讓(rang)你提交各類可(ke)選材料(liao)(liao)的(de)地方，一定要利用(yong)好這(zhe)些途(tu)徑去展(zhan)現自己獨特(te)之(zhi)處或者(zhe)(zhe)是(shi)特(te)別經歷，要知道每年這(zhe)么多(duo)的(de)申(shen)(shen)請者(zhe)(zhe)，而好學(xue)校的(de)數量(liang)是(shi)有限的(de)，他(ta)們根(gen)本不缺生源，因此好好提煉你申(shen)(shen)請材料(liao)(liao)中的(de)精華，把他(ta)們盡可(ke)能的(de)展(zhan)現出來吧。
本科留學美國申請10
如果你(ni)想去美(mei)國(guo)讀本科，澳際美(mei)國(guo)留(liu)學專家建(jian)議你(ni)從高一就(jiu)開始準備。準備得越早(zao)，你(ni)未來成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)幾率也會越大。不(bu)管是哪個國(guo)家留(liu)學，除(chu)了合格的(de)語(yu)言(yan)成(cheng)(cheng)績(ji)外，還有很多(duo)東(dong)西(xi)需要(yao)準備、需要(yao)了解。下(xia)面(mian)簡單(dan)介紹(shao)美(mei)國(guo)本科申(shen)請的(de)時間(jian)規劃。
一(yi)般(ban)來講(jiang)，從高(gao)(gao)一(yi)開學到(dao)高(gao)(gao)二暑(shu)假這兩年為(wei)準(zhun)備期，建議盡早(zao)咨詢留學專家，得到(dao)全面詳(xiang)細(xi)而又(you)科學的時(shi)間規劃。這兩年間，要(yao)努力(li)(li)讓自(zi)己的GPA成(cheng)績保持一(yi)個高(gao)(gao)水平，還需(xu)要(yao)積極參(can)加各類(lei)競(jing)賽及課外活動(dong)，全方(fang)位(wei)培養(yang)自(zi)己的能(neng)(neng)力(li)(li)，包括組織領導(dao)能(neng)(neng)力(li)(li)，溝通協(xie)調能(neng)(neng)力(li)(li)，創造(zao)能(neng)(neng)力(li)(li)等(deng)等(deng)。
除此以外，需(xu)要(yao)準備申(shen)請必須的英語(yu)考試，比如：SAT、TOEFL或(huo)者IELTS。建議在高(gao)二(er)暑假前，結(jie)束這些(xie)考試，并取得(de)一個優異(yi)的成績。同時，應該多了解國外的文化、習俗(su)，同時注重(zhong)聽(ting)說讀寫的全面發展，為(wei)將來(lai)能盡快融入國外的大學生活(huo)打好基礎。
高二暑假期(qi)間(jian)，在(zai)留學(xue)顧問(wen)老師(shi)的(de)(de)(de)引導下，全面(mian)(mian)了(le)解美國大學(xue)的(de)(de)(de)基本(ben)情況，這個(ge)階段顧問(wen)老師(shi)會重點(dian)全面(mian)(mian)收集15-20所左(zuo)右(you)(you)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)，制作(zuo)一個(ge)申(shen)請(qing)(qing)文(wen)檔(dang)，內容包括：學(xue)校(xiao)基本(ben)情況，所需申(shen)請(qing)(qing)材料(liao)，SAT、TOEFL或者IELTS成(cheng)績(ji)要求(qiu)、GPA成(cheng)績(ji)要求(qiu)，申(shen)請(qing)(qing)截至(zhi)日期(qi)等基本(ben)的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)(qing)信(xin)息(xi)，重點(dian)標出特(te)別注(zhu)意的(de)(de)(de)事項。最(zui)終確定8所左(zuo)右(you)(you)學(xue)校(xiao)，并將學(xue)校(xiao)分成(cheng)保底學(xue)校(xiao)、現實學(xue)校(xiao)、以及挑戰(zhan)學(xue)校(xiao)三個(ge)檔(dang)次(ci)。請(qing)(qing)注(zhu)意：有的(de)(de)(de)美國學(xue)校(xiao)不接受IELTS成(cheng)績(ji)。
同時，文書老師(shi)部分，成績單(dan)、畢業(ye)證、個(ge)人簡(jian)歷、個(ge)人陳述、推薦信等都要開始進行準備，要通過這些(xie)材(cai)料將自己的(de)(de)優勢充分展示出來，絕對不(bu)是(shi)(shi)一件容易的(de)(de)事，尤(you)其是(shi)(shi)個(ge)人陳述初期(qi)的(de)(de)構(gou)思更(geng)是(shi)(shi)費盡心思。所(suo)以一定要趁早開始準備，因為一篇出色(se)的(de)(de)個(ge)人陳述可能需(xu)要幾次，甚至十幾次的(de)(de)潤色(se)修改(gai)。
9月(yue)(yue)很多學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)已(yi)經(jing)開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)了(le)(le)，高三學(xue)(xue)(xue)習正式開(kai)(kai)始(shi)了(le)(le)，成績單證明、存款證明等，此時都需要開(kai)(kai)始(shi)辦(ban)理(li)了(le)(le)。10月(yue)(yue)開(kai)(kai)始(shi)，正式遞(di)交申(shen)(shen)請材料。12月(yue)(yue)完成申(shen)(shen)請的(de)收尾工作，有些專業還要開(kai)(kai)始(shi)準(zhun)備(bei)面試(shi)，尤其(qi)是藝術類專業，部分提前錄(lu)取的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會在12月(yue)(yue)中旬至圣誕前發(fa)放(fang)錄(lu)取通(tong)知。大部分提前錄(lu)取的(de)決定將(jiang)在來年1月(yue)(yue)發(fa)放(fang)錄(lu)取通(tong)知。2-3月(yue)(yue)左右，錄(lu)取通(tong)知將(jiang)陸續到達，這時可(ke)以和(he)留學(xue)(xue)(xue)專家(jia)們(men)溝通(tong)商量(liang)，最終選定要去的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。5月(yue)(yue)以后(hou)就(jiu)是行前準(zhun)備(bei)期(qi)，辦(ban)理(li)護照(zhao)、簽(qian)證、準(zhun)備(bei)行李，聯(lian)系接(jie)機(ji)住宿，定機(ji)票等等。
留(liu)(liu)學美(mei)(mei)國碩士申請(qing)essay的五大分類 20xx年美(mei)(mei)國西岸學校(xiao)留(liu)(liu)學花費情況 美(mei)(mei)國留(liu)(liu)學陪讀家屬簽(qian)證(F-2)辦理流程(cheng) 20xx年赴(fu)美(mei)(mei)讀高中申請(qing)不難 20xx年美(mei)(mei)國留(liu)(liu)學簽(qian)證預(yu)約難度加(jia)大了
本科留學美國申請11
第一類：
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)雖(sui)然對轉學(xue)(xue)學(xue)(xue)生可能會(hui)(hui)區別對待(dai)，但這類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也鄭重申明了獎學(xue)(xue)金的(de)申請不會(hui)(hui)對錄取產(chan)生任(ren)何影響。也就是(shi)說這類的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)會(hui)(hui)盡力幫助有經濟困難的(de)學(xue)(xue)生，而(er)不會(hui)(hui)讓(rang)學(xue)(xue)費(fei)成(cheng)為任(ren)何學(xue)(xue)生接受高等教育的(de)絆腳石(shi)。而(er)這類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通常也都是(shi)名校(xiao)(xiao)。
第二類：
奉行統一的(de)(de)經(jing)濟(ji)援助政策(ce)的(de)(de)大(da)學(xue)。也就是說(shuo)此類(lei)學(xue)校對(dui)國(guo)內和(he)國(guo)外的(de)(de)學(xue)生實行相同的(de)(de)援助政策(ce)。這類(lei)學(xue)校只(zhi)有兩個，一個是哈佛大(da)學(xue)，一個就是耶魯大(da)學(xue)。這兩個大(da)學(xue)都是通(tong)過(guo)需(xu)要來(lai)給予資(zi)助的(de)(de)，資(zi)助差不多都是以獎學(xue)金以及兼職體(ti)現出來(lai)的(de)(de)。
第三類：
不為(wei)國際(ji)轉學(xue)生提供(gong)基于需要的資金(jin)援助，而只(zhi)提供(gong)獎學(xue)金(jin)的學(xue)校。例如：南加州大學(xue)，羅切(qie)斯特大學(xue)只(zhi)為(wei)國際(ji)轉學(xue)生提供(gong)獎學(xue)金(jin)，而這些獎學(xue)金(jin)的評定一般都(dou)是以(yi)(yi)GPA,領導能力以(yi)(yi)及(ji)課外(wai)活動等因素作為(wei)考慮對象的。
第四類：
錄(lu)(lu)取時會(hui)(hui)考慮申(shen)請者(zhe)資金要(yao)求的(de)學(xue)校(xiao)。例如布朗(lang)大學(xue)雖然承諾會(hui)(hui)為國際轉學(xue)生(sheng)提供基(ji)于需要(yao)的(de)經濟幫助(以(yi)學(xue)校(xiao)獎學(xue)金為主(zhu))，但(dan)是(shi)申(shen)請獎學(xue)金還(huan)是(shi)會(hui)(hui)影響錄(lu)(lu)取。所以(yi)這類大學(xue)最好(hao)是(shi)不(bu)(bu)要(yao)申(shen)請獎學(xue)金。除非國內轉學(xue)生(sheng)真(zhen)的(de)確定自(zi)己非常優秀，是(shi)他(ta)們不(bu)(bu)可錯過的(de)學(xue)生(sheng)。
本科留學美國申請12
申請條件
1、賓夕法尼亞大(da)學
本科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATReading680-750Math690-770，SATⅡ需要兩門(men)，ACTComposite32-35。
2、哈佛大學
本科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATEBRW730-790Math730-790，SATⅡ需要兩(liang)門，ACT32-35。
3、耶魯大學
本科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATEBRW720-770，math740-790，SATⅡ建議兩(liang)門，ACT33-35。
4、哥倫比(bi)亞大學
本科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SAT1460-1550，SATⅡ需要兩門，ACT33-35。
5、普林斯頓大學
本科錄取(qu)條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATmath730-790、EBRW700-770，SATⅡ需要兩(liang)門，ACT32-35。
6、布朗大學
本科錄(lu)取條件(jian)：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS8.0+，SATmath700-790、EBRW705-780，ACTMath29-35English32-35Composite31-35。
7、康奈爾大學
本科錄取條件：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATmath700-790、ERW700-790，ACTComposite31-34。
8、達特茅(mao)斯學院
本科(ke)錄取要求：GPA3.5+，TOEFL100+/IELTS7.0+，SATmath720-790、EBRW710-770，ACTComposite32，ACT兩門。
留學吸引力
1、名校的光環效應
最直接(jie)的(de)，也(ye)最明(ming)顯的(de)優(you)勢(shi)就(jiu)是“名校的(de)光環(huan)效(xiao)應(ying)”。名校畢業生都有一(yi)個共識，那(nei)就(jiu)是畢業四到五(wu)年內，名校的(de)光環(huan)效(xiao)應(ying)會讓他(ta)們在職場(chang)競爭中占據非常大的(de)優(you)勢(shi)。
人(ren)們(men)會因(yin)為你(ni)來自(zi)名校加(jia)倍(bei)重視(shi)你(ni)。
當(dang)人(ren)們無法(fa)通(tong)過短暫的(de)接觸深入了解你(ni)的(de)時候，你(ni)的(de)榮譽，地位，頭(tou)銜(xian)等等就(jiu)直接決(jue)定(ding)了別人(ren)如何評價你(ni)。這(zhe)一(yi)點在名校畢業(ye)生身上最為明顯，并且會被放(fang)大化。
以實(shi)習為例，普(pu)通的實(shi)習生在剛開始的時候很難受到重視(shi)，但(dan)當你(ni)有名校畢業生的頭銜時，別人就會(hui)對你(ni)另眼相看，什么(me)也會(hui)征求你(ni)的意見(jian)，這樣你(ni)就能更快的獲(huo)得機會(hui)，獲(huo)得資源。
為(wei)什么重視你？因為(wei)站在巨(ju)人(ren)的肩膀上。
名(ming)校畢業生就是(shi)你的(de)名(ming)片，而且這份名(ming)片的(de)含金(jin)量非常高，學校長年累(lei)積下來的(de)名(ming)聲自然是(shi)主要原因，這背后是(shi)一代又(you)一代校友(you)打拼出來的(de)，所以，你是(shi)站在巨人的(de)肩膀上的(de)。
很多(duo)時候，人們對名校氣質(zhi)的(de)(de)認知也會轉移到你的(de)(de)身上。比如牛津、劍橋的(de)(de)貴族氣質(zhi)；哈佛的(de)(de)刻苦鉆(zhan)研(yan)，斯坦福的(de)(de)前衛(wei)與創新...
這些都會(hui)是(shi)其(qi)他人(ren)對你(ni)的第一印象，而其(qi)他人(ren)中(zhong)很多是(shi)潛在(zai)雇主。
2、高質量校友人脈
在常春藤名校(xiao)，每年各種的(de)招聘活動非常多。向(xiang)谷歌，蘋果，甲骨文等世界巨頭每年都將矛頭瞄準了(le)為數不(bu)多的(de)名校(xiao)（因為名校(xiao)的(de)數量就那(nei)么多，優秀(xiu)畢業生也就那(nei)么多！）甚至連國內的(de)騰訊，阿(a)里都蜂擁(yong)而至爭奪(duo)人才。
所(suo)以(yi)很多(duo)時候(hou)，名校的一(yi)大(da)好處就是，機會多(duo)到你(ni)可以(yi)當買方，隨便挑。
那么對(dui)于即將從名(ming)校(xiao)畢(bi)業的(de)“小鮮肉”來(lai)說，投(tou)遞簡歷最(zui)好的(de)辦法是(shi)什(shen)么？當然是(shi)讓你的(de)師(shi)兄師(shi)姐(jie)幫你給HR，為(wei)什(shen)么？因為(wei)他們(men)很(hen)可能(neng)就(jiu)在谷(gu)歌(ge)、聯(lian)合國、頂級(ji)高(gao)校(xiao)這樣(yang)的(de)地方(fang)，這就(jiu)是(shi)人脈(mo)的(de)作用(yong)。
3、知識和精神財(cai)富(fu)
大(da)學最重要的(de)(de)財產不是大(da)樓(lou)，而是那(nei)些在(zai)各領域浸潤(run)多年(nian)的(de)(de)大(da)師。傳道授業(ye)解惑，在(zai)一(yi)個好的(de)(de)學校里，跟著老師一(yi)起解決你所在(zai)領域的(de)(de)難題，不斷成長(chang)。
你會(hui)養成一(yi)種好的習慣，或(huo)者(zhe)說是一(yi)種信(xin)念：“這(zhe)件事我做得到，我解決的了”。
這是今天很多人缺(que)少的(de)精神，在(zai)面(mian)臨困(kun)難的(de)時候，先給(gei)自(zi)己留了(le)退路，給(gei)自(zi)己暗(an)示“我做不到怎么辦(ban)”，于是事情還沒開始就(jiu)輸了(le)一半。
而(er)在名校中，你身邊都是最優秀的(de)老師和同學(xue)，慢慢的(de)你就會有這樣的(de)想(xiang)法，這個問題如果我們都解決(jue)(jue)不了，還(huan)有誰能解決(jue)(jue)？
這樣的(de)想(xiang)法會形成習慣，在你今后(hou)的(de)科研、工(gong)作中起到關鍵(jian)性的(de)作用。任何時候(hou)，給(gei)(gei)自己(ji)的(de)暗示(shi)都是，這件事情我做(zuo)出好，其他人更做(zuo)不(bu)好，這就是名校給(gei)(gei)你的(de)無形財富(fu)。
本科留學美國申請13
很多人應該聽說過(guo)通過(guo)DIY申請美國(guo)(guo)本(ben)科留學(xue)的(de)，那么大家(jia)對(dui)美國(guo)(guo)DIY留學(xue)了解(jie)多少呢？對(dui)此，本(ben)文向大家(jia)做了相關介紹。
天道留(liu)學轉(zhuan)接(jie)介紹說，DIY留(liu)學不(bu)(bu)乏成功的(de)(de)例子(zi)，但是(shi)對于(yu)大(da)(da)部分高中生(sheng)來講，DIY有較大(da)(da)的(de)(de)風(feng)險(xian)。風(feng)險(xian)之一(yi)(yi)(yi)就是(shi)要花(hua)費大(da)(da)量的(de)(de)時間，可能會(hui)影響到(dao)高考，而由于(yu)留(liu)學申請以及簽證都會(hui)有一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)不(bu)(bu)確定(ding)性，因(yin)此大(da)(da)部分人是(shi)不(bu)(bu)應該放棄高考的(de)(de)。風(feng)險(xian)之二(er)就是(shi)光憑自己的(de)(de)力(li)量以及從網絡或者書本上得到(dao)的(de)(de)只言(yan)片語(yu)很(hen)可能導致申請失(shi)利，尤其(qi)是(shi)對于(yu)一(yi)(yi)(yi)些(xie)申請獎(jiang)學金(jin)或者名校錄(lu)取(qu)的(de)(de)學生(sheng)來說更容(rong)易(yi)失(shi)利。
對于申(shen)請美國本科留學來說，我認(ren)為DIY要具(ju)備以下條件(jian)才可以：
一、你有足夠(gou)的時間。填寫(xie)(xie)表(biao)格、寫(xie)(xie)申請(qing)作文、整理申請(qing)材料并打包寄出這些(xie)工作需要花費大量的時間。
二、你(ni)掌握(wo)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)信息。只有(you)你(ni)比(bi)較了解(jie)美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)情(qing)(qing)況(kuang)才(cai)可以選擇合(he)適的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)進行申(shen)請，只有(you)你(ni)掌握(wo)美(mei)國(guo)不(bu)(bu)同(tong)大學(xue)(xue)錄取的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)大致(zhi)情(qing)(qing)況(kuang)你(ni)才(cai)可以把你(ni)和(he)他們進行比(bi)較，也(ye)只有(you)這種(zhong)比(bi)較才(cai)是最有(you)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)選校(xiao)參(can)考(kao)資料。 第三，你(ni)對(dui)西(xi)方文化有(you)一(yi)定了解(jie)。中(zhong)西(xi)方對(dui)優秀學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)批判標(biao)準是不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)錄取的(de)(de)(de)(de)時候側重點(dian)也(ye)不(bu)(bu)同(tong)，否則你(ni)可能(neng)得(de)意洋(yang)(yang)洋(yang)(yang)地向學(xue)(xue)校(xiao)介紹(shao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)缺點(dian)卻(que)還一(yi)無所知。 第四，你(ni)有(you)非常高的(de)(de)(de)(de)英文寫作(zuo)能(neng)力，否則不(bu)(bu)足(zu)以寫出優秀的(de)(de)(de)(de)申(shen)請作(zuo)文。就連美(mei)國(guo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生也(ye)在尋找專(zhuan)業(ye)指導，因此我認(ren)為現階(jie)段大部分中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)高中(zhong)生還不(bu)(bu)適合(he)DIY，應該尋求(qiu)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)指導。
值(zhi)得一(yi)提的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，有數位我(wo)曾指導(dao)過并且進(jin)入美(mei)國(guo)頂尖名校讀書甚(shen)至獲得全額獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，在(zai)論(lun)壇(tan)上說(shuo)自己是(shi)(shi)DIY出(chu)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；我(wo)理解他(ta)們是(shi)(shi)好(hao)(hao)面子，但是(shi)(shi)接(jie)受指導(dao)就(jiu)連美(mei)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高中生都需(xu)要因此根本不存(cun)在(zai)沒(mei)面子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，而且我(wo)感(gan)到擔憂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言語(yu)可(ke)能(neng)會誤導(dao)一(yi)部分(fen)人盲目地進(jin)行DIY申請(qing)(qing)(qing)(qing)。因此，請(qing)(qing)(qing)(qing)有意DIY申請(qing)(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)看看你是(shi)(shi)否具(ju)備以上四個條件再作決定。一(yi)些靠DIY申請(qing)(qing)(qing)(qing)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可(ke)能(neng)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點有看法，請(qing)(qing)(qing)(qing)記住，我(wo)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)少數個案，而是(shi)(shi)接(jie)觸大(da)(da)量申請(qing)(qing)(qing)(qing)人以及首次申請(qing)(qing)(qing)(qing)失利者之后得出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)責任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結論(lun)：大(da)(da)部分(fen)中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高中生不適(shi)合DIY申請(qing)(qing)(qing)(qing)美(mei)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名牌大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。 以上內容就(jiu)是(shi)(shi)對(dui)美(mei)國(guo)本科(ke)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)DIY介紹，希望通(tong)過本文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹，大(da)(da)家能(neng)夠(gou)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)(hao)相關(guan)準(zhun)備，選擇適(shi)合自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式。
本科留學美國申請14
1、按需求頒發
按(an)照需(xu)求(qiu)頒發的(de)獎學金是(shi)會影響考生的(de)錄(lu)取(qu)機會，例如：如果考生對申請(qing)學校提出每(mei)年(nian)給予1萬美元(yuan)的(de)補助(zhu)，就(jiu)可(ke)能(neng)被(bei)錄(lu)取(qu)，但如果要求(qiu)每(mei)年(nian)2萬美元(yuan)補助(zhu)，就(jiu)可(ke)能(neng)被(bei)拒絕。所以，考生在留學美國申請(qing)獎學金時(shi)，一(yi)定(ding)根據自己的(de)經濟實力，真實求(qiu)助(zhu)，申請(qing)金額不要過(guo)高。否(fou)則，很(hen)容(rong)易被(bei)拒絕錄(lu)取(qu)。
2、根據成績頒發
這類獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)頒(ban)發給申請美國留學(xue)(xue)的(de)(de)成績優秀的(de)(de)考生(sheng)，名額一(yi)般很少，只(zhi)是起(qi)到對(dui)考生(sheng)的(de)(de)表彰和鼓勵作(zuo)用。考生(sheng)獲(huo)得獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)的(de)(de)幾率(lv)和所(suo)選的(de)(de)專(zhuan)業(ye)有著密切關(guan)系。熱門專(zhuan)業(ye)的(de)(de)要(yao)求(qiu)會(hui)比較高，這類的(de)(de)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)不但需要(yao)看考生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習成績，還需要(yao)看學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)綜(zong)合(he)素質，各方面都需要(yao)通過(guo)考察(cha)。
3、與資金需求無關
美(mei)國留(liu)學，有些大(da)學會執行與(yu)資金需求無關的(de)錄取政(zheng)策(ce)。美(mei)國的(de)部分私立大(da)學會拿獎學金來吸引一些學習優異的(de)同學，只要他(ta)們認(ren)為考生符合(he)錄取標準(zhun)，就會提供其家庭承(cheng)受能力(li)之外的(de)美(mei)國留(liu)學費(fei)用(yong)。
本科留學美國申請15
1、商科
這一類學(xue)科(ke)注重(zhong)培養學(xue)生(sheng)的(de)溝通能力，因此在軟實力的(de)課外活動方面很看重(zhong)學(xue)生(sheng)是否有類似的(de)實習經歷和工作經歷，由于(yu)大部(bu)分商學(xue)院競爭激烈(lie)，因此SAT和GPA成績(ji)在商科(ke)申請中也(ye)顯得尤為(wei)重(zhong)要。
申(shen)請商(shang)科的學(xue)生不(bu)僅需要保持良好的在校成績GPA和準備(bei)足夠(gou)優秀的SAT成績，還要特別注意(yi)增加商(shang)業相關的實力經歷和活(huo)動經歷。
2、工科
工科(ke)(ke)院校對于學生(sheng)提供的標準化語言考(kao)試成(cheng)績、SAT、GPA這(zhe)些硬實(shi)力(li)是很(hen)看重(zhong)的，所以申(shen)請工科(ke)(ke)專業的同學們(men)還請多(duo)多(duo)在(zai)硬實(shi)力(li)提升方面努力(li)。除此之(zhi)外(wai)，工科(ke)(ke)招生(sheng)也(ye)非(fei)常關注學生(sheng)的動(dong)手(shou)實(shi)踐能力(li)、是否參加過課外(wai)相關的科(ke)(ke)研項目(mu)、專項實(shi)驗或工作實(shi)力(li)等(deng)。
因(yin)此，體現(xian)軟實(shi)(shi)力(li)的曾參與活動(dong)列表中有(you)實(shi)(shi)驗室操作經歷的學生一(yi)定(ding)要比沒有(you)做過任何(he)動(dong)手實(shi)(shi)踐和科研項目的學生要具(ju)備更強(qiang)的競爭力(li)。有(you)時候，即使硬(ying)實(shi)(shi)力(li)成績方面沒有(you)太優秀的表現(xian)，但(dan)科研項目和專(zhuan)項實(shi)(shi)力(li)經歷豐富的孩子(zi)也但(dan)讓招生官眼前一(yi)亮。
3、藝術
藝術專業一(yi)般會(hui)在(zai)申請中要(yao)(yao)求學生提供作(zuo)(zuo)品集(ji)，而每(mei)個學校對于作(zuo)(zuo)品集(ji)也(ye)會(hui)有不同(tong)的要(yao)(yao)求，出(chu)眾有特(te)點的作(zuo)(zuo)品集(ji)一(yi)定會(hui)成為申請這類院校的重要(yao)(yao)助力因(yin)素。
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