韓國留學自我介紹

　　處在一(yi)個陌(mo)生場合時，常常要(yao)進行自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)，用自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)往往可以來(lai)展示自(zi)己。那么自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)有什么格式呢？下面(mian)是小編為大家(jia)整(zheng)理的韓國留學自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)，僅(jin)供參(can)考，歡迎大家(jia)閱讀。

韓國留學自我介紹1

　　我出生在一個每(mei)天(tian)都(dou)充滿著溫(wen)馨和諧的(de)氣(qi)氛的(de)家(jia)庭里(li)。從小爸(ba)爸(ba)就教(jiao)導我怎樣去做(zuo)人(ren)，培養我做(zuo)一個遇事(shi)堅強，做(zuo)事(shi)有毅力，對什(shen)么事(shi)情(qing)都(dou)要(yao)充滿責(ze)任感(gan)的(de)人(ren)。而(er)媽(ma)媽(ma)則給予了我無(wu)邊的(de)慈愛，潛移默化的(de)培養了我對事(shi)細(xi)膩(ni)，對人(ren)友愛的(de)性格特點(dian)。在這(zhe)種教(jiao)育環境(jing)下(xia)，我慢慢的(de)長大成人(ren)了。

　　我(wo)從小生(sheng)長在延邊地區，那里的(de)(de)(de)(de)韓國人和朝鮮族(zu)人很(hen)多，我(wo)雖然(ran)是(shi)漢族(zu)人，但是(shi)因為(wei)常年(nian)跟他們生(sheng)活在一(yi)個生(sheng)活環(huan)境里，我(wo)對(dui)于他們的(de)(de)(de)(de)語言和生(sheng)活習慣都很(hen)熟悉(xi)而且很(hen)喜(xi)歡。所以，我(wo)也(ye)一(yi)直在暗暗學習他們的(de)(de)(de)(de)語言，并且希望能夠更好的(de)(de)(de)(de)學習，所以我(wo)選擇了敬人女子(zi)大學，希望能在那里學習一(yi)年(nian)以上(shang)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)韓國語。

　　我(wo)在(zai)延吉省最好的(de)省重點高中延吉市第一(yi)高級中學讀完(wan)的(de)高中，在(zai)學期間(jian)，我(wo)刻(ke)苦學習(xi)，奮發(fa)向上，努(nu)力把自己培養成知識與(yu)能(neng)力兼備(bei)的(de)人才。在(zai)學習(xi)上，我(wo)目標明確，努(nu)力認真(zhen)，并且(qie)成績優(you)良。

　　我(wo)也(ye)很喜歡英(ying)語(yu)，深知英(ying)語(yu)對(dui)于(yu)每一(yi)個渴望(wang)在國(guo)際間有所發(fa)展的(de)(de)人的(de)(de)重(zhong)要(yao)性，所以從畢業后到現在，我(wo)一(yi)直在一(yi)所語(yu)言培訓(xun)學(xue)校里學(xue)習英(ying)語(yu)課(ke)程，這也(ye)是為我(wo)到韓國(guo)學(xue)習作鋪墊，英(ying)語(yu)可以讓我(wo)初到韓國(guo)時能(neng)夠更好(hao)的(de)(de)表達(da)我(wo)自己。為了能(neng)夠更好(hao)的(de)(de)滿足將(jiang)來市場競(jing)爭的(de)(de)需(xu)要(yao)，我(wo)決定繼(ji)續我(wo)的(de)(de)教育。并(bing)且在學(xue)成回(hui)國(guo)后，我(wo)將(jiang)更加(jia)充分的(de)(de)發(fa)揮自己的(de)(de)能(neng)力。為中韓的(de)(de)交(jiao)流貢(gong)獻(xian)自己的(de)(de)力量。

韓國留學自我介紹2

　　在(zai)留學(xue)申(shen)請(qing)(qing)材料中有一(yi)(yi)(yi)項是(shi)(shi)自我介(jie)(jie)紹書(shu)(shu)，雖然很多時(shi)候也許你所(suo)申(shen)請(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)并不(bu)會逐(zhu)字逐(zhu)句的(de)(de)(de)(de)仔細閱讀，特別是(shi)(shi)不(bu)會因此而對簽證有太大的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，但是(shi)(shi)準備(bei)一(yi)(yi)(yi)份自己的(de)(de)(de)(de)自我介(jie)(jie)紹書(shu)(shu)也是(shi)(shi)非常(chang)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)不(bu)僅是(shi)(shi)申(shen)請(qing)(qing)態度(du)的(de)(de)(de)(de)體現(xian)，更是(shi)(shi)申(shen)請(qing)(qing)學(xue)校(xiao)了(le)解你的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)途徑之一(yi)(yi)(yi)。其實自我介(jie)(jie)紹書(shu)(shu)我們(men)從小學(xue)寫(xie)作文開始(shi)就(jiu)常(chang)常(chang)寫(xie)了(le)，幾乎每換(huan)一(yi)(yi)(yi)個(ge)新的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)或者升新的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)級(ji)學(xue)校(xiao)，一(yi)(yi)(yi)般老(lao)師(shi)要求同學(xue)們(men)做的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)件事，或者說(shuo)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)篇作文就(jiu)是(shi)(shi)自我介(jie)(jie)紹，但是(shi)(shi)在(zai)留學(xue)申(shen)請(qing)(qing)時(shi)接觸(chu)過的(de)(de)(de)(de)很多學(xue)生，都還不(bu)是(shi)(shi)很清(qing)楚自我介(jie)(jie)紹究竟如何(he)寫(xie)。

　　首先(xian)，因(yin)為資訊的(de)一些共享，以及留學(xue)行業(ye)中(zhong)的(de)一些人員流(liu)動等眾多原(yuan)因(yin)，有很大一部分的(de)申請材料樣本(ben)(ben)內(nei)容(rong)(rong)已經(jing)越來(lai)越多相似的(de)'部分，因(yin)此在這(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang)下，同學(xue)們(men)(men)(men)在寫(xie)自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹時(shi)一定不(bu)要(yao)只改(gai)樣本(ben)(ben)中(zhong)的(de)幾個字或者幾句話(hua)，最(zui)(zui)好(hao)還是(shi)(shi)能夠(gou)不(bu)看樣本(ben)(ben)，而是(shi)(shi)根據自(zi)(zi)己(ji)的(de)實際情(qing)況(kuang)做一些介(jie)紹，特(te)(te)別是(shi)(shi)記(ji)得我(wo)們(men)(men)(men)作文老師們(men)(men)(men)常說的(de)那句話(hua)，要(yao)避免記(ji)流(liu)水(shui)賬(zhang)，因(yin)為個人介(jie)紹是(shi)(shi)最(zui)(zui)容(rong)(rong)易(yi)出(chu)現這(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang)的(de)，同學(xue)們(men)(men)(men)要(yao)盡量(liang)寫(xie)出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)特(te)(te)點(dian)，特(te)(te)別是(shi)(shi)突出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)一些特(te)(te)長，盡可(ke)能的(de)展示自(zi)(zi)己(ji)的(de)優點(dian)，當然了，缺(que)點(dian)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)不(bu)可(ke)以寫(xie)，但要(yao)適當，如果(guo)非想寫(xie)的(de)話(hua)要(yao)盡量(liang)簡單帶過(guo)，另(ling)外還要(yao)表現出(chu)自(zi)(zi)己(ji)希望(wang)赴(fu)韓國留學(xue)就(jiu)讀的(de)愿望(wang)，這(zhe)樣基本(ben)(ben)就(jiu)可(ke)以了。

　　其(qi)次在格式(shi)上(shang)(shang)一(yi)(yi)般分為(wei)兩種(zhong)，一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)(shi)按照時(shi)間順(shun)序，小(xiao)學(xue)、初(chu)中、高中…這樣去寫(xie)，可是(shi)(shi)這時(shi)候要(yao)注(zhu)意(yi)的(de)還(huan)是(shi)(shi)剛才說(shuo)的(de)，避免流水賬！還(huan)有就(jiu)是(shi)(shi)在提(ti)到學(xue)校(xiao)名稱時(shi)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)注(zhu)意(yi)不要(yao)寫(xie)錯了，要(yao)與個人簡歷或者學(xue)校(xiao)申請書上(shang)(shang)記錄的(de)一(yi)(yi)致。再(zai)一(yi)(yi)種(zhong)就(jiu)是(shi)(shi)按照自己性格愛好(hao)等等來進行一(yi)(yi)些對自己的(de)介紹，注(zhu)意(yi)事(shi)項和(he)上(shang)(shang)一(yi)(yi)種(zhong)大(da)(da)致相同(tong)。最后再(zai)提(ti)醒大(da)(da)家的(de)是(shi)(shi)，自我介紹那自然介紹的(de)就(jiu)是(shi)(shi)你自己，盡(jin)量要(yao)真(zhen)實，特(te)別忌諱不要(yao)夸大(da)(da)其(qi)詞(ci)或者看起來太過虛(xu)偽。

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