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留學心態:“出國鍍金”到“逃避競爭”

時間:2023-03-02 16:39:57 出國留學 我要投稿
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留(liu)學(xue)心態:“出國鍍金”到(dao)“逃避(bi)競爭”

  留學(xue)熱持續(xu)升(sheng)溫,是否(fou)有人(ren)關(guan)注(zhu)過這股熱潮背后,留學(xue)生的(de)留學(xue)目的(de)與心態一直(zhi)在變化。

留學心態:“出國鍍金”到“逃避競爭”

  從(cong)改(gai)革開(kai)放后首批訪問學者起程赴美到如今(jin)留(liu)學熱的(de)興起,3年間,一(yi)共有124萬學生出(chu)國留(liu)學。3年間,留(liu)學生的(de)留(liu)學目的(de)在(zai)發(fa)現變(bian)化,心態也在(zai)變(bian)化,大體(ti)經歷(li)了四個(ge)階段。

  第一階段(8年代):

  留學生(sheng)基本為(wei)公派,目標是學好本領回(hui)國(guo)(guo)報效。這一階段(duan)的留學生(sheng)不(bu)甘(gan)于中國(guo)(guo)落后(hou)的現(xian)狀,想(xiang)要學習與發展(zhan),中西方巨大差(cha)距在他(ta)(ta)們(men)心(xin)里形成(cheng)強(qiang)烈沖擊。為(wei)了學業,他(ta)(ta)們(men)勤奮拼(pin)搏,為(wei)了生(sheng)存(cun),他(ta)(ta)們(men)不(bu)懼艱辛。最后(hou),他(ta)(ta)們(men)中絕大多數都(dou)選擇留在國(guo)(guo)外,回(hui)來報效祖(zu)國(guo)(guo)的很少。

  第二階段(9年代):

  中國經濟(ji)發(fa)展起步(bu),人民(min)生(sheng)活水平提(ti)高,留學(xue)(xue)渠道逐漸多元(yuan),自費(fei)留學(xue)(xue)生(sheng)增加(jia),留學(xue)(xue)生(sheng)心態(tai)已發(fa)生(sheng)變(bian)化,從原來的"逃離苦海"變(bian)為(wei)"出國鍍金"。大部分留學(xue)(xue)生(sheng)在國外工作一段時間后,選擇回國創(chuang)業(ye),或擔任跨國企業(ye)高級職(zhi)業(ye)經理人。

  第三階段(9年代末~25年左右):

  中(zhong)國(guo)經濟快速(su)發展,留(liu)學(xue)(xue)門(men)檻減低,留(liu)學(xue)(xue)呈現低齡化趨勢,留(liu)學(xue)(xue)產業呈現多樣化趨勢。隨(sui)著英(ying)國(guo)、澳洲一(yi)批非正規私立(li)學(xue)(xue)校的(de)涌現,吸納了大(da)量成(cheng)績基礎差的(de)中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心態(tai)從原來的(de)"出(chu)國(guo)鍍金(jin)"變為"逃避競爭"。他(ta)們在(zai)國(guo)外往(wang)往(wang)就讀(du)讀(du)語言或(huo)預(yu)科(ke)課程(cheng),產生(sheng)(sheng)2大(da)類問題而引發社會關注(zhu)。一(yi)類是(shi)小留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),無法獨立(li)學(xue)(xue)習獨立(li)生(sheng)(sheng)活,揮霍金(jin)錢(qian)過著小富豪生(sheng)(sheng)活,有些甚至(zhi)誤入歧(qi)途。另一(yi)類是(shi)"海(hai)(hai)待(dai)",他(ta)們在(zai)國(guo)外就讀(du)的(de)私立(li)學(xue)(xue)校幾乎都是(shi)中(zhong)國(guo)人,因此出(chu)現一(yi)大(da)批英(ying)文講不溜,卻能(neng)說一(yi)口流利廣東話(hua)的(de)"海(hai)(hai)待(dai)"。

  第四階段(25年開始):

  中(zhong)外交流頻繁(fan),互(hu)聯網普(pu)及,信(xin)息(xi)越來越公開(kai)透(tou)明(ming);中(zhong)國家長普(pu)遍對國內教(jiao)育存(cun)在一定看(kan)法(fa),認為西(xi)方教(jiao)育更加能提升學(xue)生的綜(zong)合(he)能力。與此(ci)同時,隨著中(zhong)外合(he)作辦(ban)學(xue)項(xiang)目(mu)的發展(zhan),中(zhong)國留學(xue)生的留學(xue)規劃趨(qu)于科(ke)學(xue)理性。

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