出(chu)國留學的普遍心態你有嗎(ma)

　　出國是為了父母出國

　　很多高中(zhong)生都是靠(kao)父(fu)母來決定自己(ji)的(de)人生，出國(guo)留學不過是為了實現父(fu)母的(de)夙愿(yuan)，結果在國(guo)外的(de)生活(huo)很落魄。

　　面對這樣的(de)情況，留學生(sheng)首先(xian)要(yao)(yao)明(ming)確(que)自己是否適(shi)合出國，不能完全聽任(ren)父母的(de)安(an)排，要(yao)(yao)做(zuo)自己人(ren)(ren)生(sheng)的(de)主人(ren)(ren)。學習成績不好(hao)，又沒有(you)做(zuo)好(hao)出國準備的(de)學生(sheng)最好(hao)不要(yao)(yao)出國，否則(ze)就是一種折磨。

　　我僅僅是一時沖動憑興趣出國

　　一部分學(xue)生出國(guo)(guo)留學(xue)沒有明(ming)確目(mu)標，全憑(ping)一時沖(chong)動(dong)，純粹是憑(ping)著愛好和興趣出國(guo)(guo)，對畢業后的目(mu)標缺乏規劃。導致(zhi)出國(guo)(guo)后不知道該怎(zen)么做

　　其實(shi)，興(xing)趣愛(ai)好應該服從就(jiu)業(ye)的發(fa)展(zhan)!選擇專(zhuan)(zhuan)業(ye)需謹(jin)慎，專(zhuan)(zhuan)業(ye)性太強或(huo)過(guo)于冷(leng)門的專(zhuan)(zhuan)業(ye)，都會給就(jiu)業(ye)造成困難。

　　想要留(liu)學，自己的自理能力卻太差該怎么辦?

　　有的(de)留學生不會洗衣做飯、不會處理(li)人際關系(xi)，自(zi)理(li)能(neng)力差。一旦出現狀況(kuang)，他(ta)們首(shou)先打越洋電話(hua)跟自(zi)己的(de)父母抱怨、求(qiu)助(zhu)。

　　對于這(zhe)一類(lei)的學(xue)生(sheng)，家長們應從小讓孩(hai)(hai)子(zi)樹立(li)獨立(li)自(zi)主的意(yi)識，給孩(hai)(hai)子(zi)創造獨立(li)成長的機會。建議讓孩(hai)(hai)子(zi)自(zi)己動腦、自(zi)己動手、親自(zi)處理(li)留學(xue)相關事情。

　　一些人愛上了比富斗闊愛炫耀

　　出國留學的(de)孩子(zi)當中，不乏巨賈富商(shang)的(de)子(zi)女(nv)。這(zhe)些孩子(zi)家(jia)境(jing)富裕，出手(shou)闊綽，喜歡(huan)相互攀(pan)比，彼此(ci)炫耀。結(jie)果(guo)人變得(de)(de)浮躁變得(de)(de)虛浮。

　　建議孩(hai)子出國后家里不(bu)要給太(tai)多的(de)零花錢，讓孩(hai)子把精力放在學習上，生(sheng)活上過得去就行。

　　留學生普遍法律意識薄弱

　　很多中(zhong)國(guo)留學生對國(guo)外(wai)的(de)法律(lv)(lv)規范沒(mei)有足(zu)夠(gou)的(de)重視，愛意(yi)(yi)氣用(yong)事，法律(lv)(lv)意(yi)(yi)識非常(chang)差。如沒(mei)辦保險就開(kai)著車四處兜風，為別的(de)中(zhong)國(guo)留學生“出頭(tou)”而打群架。結果把自己折騰進一(yi)個大(da)麻煩中(zhong)去。

　　面(mian)對這樣的情(qing)況，讓孩子從小了解法(fa)律知識(shi)，樹立(li)法(fa)律意識(shi)。出國前(qian)，可以參加一些培訓或(huo)是相關的講(jiang)座，事先了解國外(wai)的法(fa)律規(gui)范。

　　雖然是禮儀之邦卻缺乏基本禮貌

　　中國(guo)學生不善于表達(da)感(gan)激，或者(zhe)沒有(you)經常使用禮貌用語的習慣。同時他們(men)好(hao)熱鬧(nao)，愛扎堆，在公共場(chang)合高談闊論。讓人反感(gan)。

　　西方追求個人自(zi)(zi)由(you)是在不(bu)打攪別(bie)人的(de)前提下(xia)的(de)。其實(shi)，尊重別(bie)人的(de)自(zi)(zi)由(you)就是維(wei)護自(zi)(zi)己的(de)自(zi)(zi)由(you)。

　　中國人表現不夠積極，過于低調

　　可能受中國傳統思想(xiang)影響，中國學生(sheng)在(zai)國外的表現過于內斂。上課開會總是挑偏僻的位(wei)置(zhi)，老師講(jiang)課總是沒有問題(ti)要問，課堂上也不會積極搶答。

　　國外(wai)的(de)(de)教學環境非常開放，上課應(ying)該積極回(hui)(hui)答老(lao)師(shi)的(de)(de)問題，說出你的(de)(de)想法(fa)，哪怕你的(de)(de)回(hui)(hui)答不(bu)(bu)正確(que)或者與老(lao)師(shi)發(fa)生爭論。不(bu)(bu)要放過任何思(si)考的(de)(de)機會，不(bu)(bu)束縛(fu)自己(ji)的(de)(de)個性(xing)發(fa)展。

　　如果動手能力差該怎么辦?

　　國外的(de)教學環(huan)境提倡鍛煉學生獨自(zi)思(si)考和親自(zi)動手的(de)能力(li)。因此對(dui)自(zi)學能力(li)要求非常高，這就造成了很多(duo)中國留學生動手能力(li)跟不上(shang)，應用能力(li)太差(cha)。

　　獨立思考的能(neng)力(li)非(fei)常重要。出國讀書要學(xue)會(hui)(hui)(hui)自己查資料，學(xue)會(hui)(hui)(hui)自己判斷，學(xue)會(hui)(hui)(hui)親自去實踐，學(xue)會(hui)(hui)(hui)自己處(chu)理事情。

　　為了(le)自己(ji)的(de)(de)前程，為了(le)自己(ji)的(de)(de)理想，不(bu)遠萬里去到一個陌生的(de)(de)國度，注意要保護好自己(ji)，調整好自己(ji)的(de)(de)心態(tai)，健(jian)(jian)康的(de)(de)心態(tai)才是保持一個健(jian)(jian)康的(de)(de)人際關系和良好的(de)(de)學(xue)習習慣的(de)(de)重點(dian)。針對(dui)自己(ji)的(de)(de)問題，對(dui)癥下藥，為了(le)自己(ji)的(de)(de)目標，努力吧。

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