小學班主任畢業感言

小學班主任畢業感言

親愛的同學們：

　　在(zai)公元xx年5月，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)具有(you)“非常(chang)”紀念意義的(de)(de)春(chun)天里(li)，你們經(jing)歷(li)了(le)(le)(le)人生(sheng)(sheng)(sheng)中第一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)轉(zhuan)折點——小(xiao)學(xue)畢(bi)業。六(liu)年的(de)(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活一(yi)去不復返了(le)(le)(le)，你們即將邁(mai)進更高(gao)學(xue)府再學(xue)習。在(zai)這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)收(shou)獲的(de)(de)季節里(li)，我們眼看就要分別了(le)(le)(le)。難忘的(de)(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活使每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)同學(xue)都成熟(shu)了(le)(le)(le)很(hen)多，重(zhong)新認識了(le)(le)(le)自我，在(zai)學(xue)習上有(you)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)一(yi)套方法(fa)，在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活有(you)了(le)(le)(le)一(yi)定能力，我們師生(sheng)(sheng)(sheng)間也得到了(le)(le)(le)相互了(le)(le)(le)解。在(zai)這(zhe)分別的(de)(de)時(shi)刻，作為以前(qian)的(de)(de)班(ban)主任老師，以后的(de)(de)朋(peng)友，我仍有(you)許多叮囑，僅當畢(bi)業留言和對今后學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)一(yi)點點參(can)考。

　　不(bu)(bu)管是(shi)優秀生(sheng)，還(huan)是(shi)后(hou)(hou)進生(sheng)，人都(dou)沒有(you)(you)高(gao)低(di)貴賤之(zhi)分(fen)，老師眼中的(de)你(ni)是(shi)獨(du)一無二(er)的(de)，只要堅持(chi)繼續(xu)努力學習都(dou)有(you)(you)成才(cai)的(de)機會(hui)。所以，畢(bi)業(ye)后(hou)(hou)的(de)你(ni)要勇敢面對(dui)腳(jiao)下的(de)未走完的(de)路，你(ni)們(men)又處在同一“零起跑線”了，不(bu)(bu)要停下來。在以后(hou)(hou)日子你(ni)仍(reng)要面臨(lin)以下諸多問題：

　　一(yi)．關(guan)于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。初中(zhong)階段的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生活不同(tong)于(yu)(yu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，知(zhi)識(shi)更深些，涉及(ji)面(mian)更廣些，你要(yao)(yao)自己思考的(de)(de)(de)(de)東西更多(duo)些。但(dan)是(shi)(shi)，我們(men)完全(quan)不用懼怕，只要(yao)(yao)每(mei)天認真完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習計劃，做(zuo)好(hao)每(mei)周一(yi)次歸納，最后一(yi)定會取得(de)成(cheng)功。另(ling)外(wai)對(dui)各科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習本身要(yao)(yao)有(you)“求知(zhi)若渴”的(de)(de)(de)(de)態度，不應(ying)(ying)有(you)“應(ying)(ying)付(fu)”、“排斥”、甚至“厭惡(e)(e)”的(de)(de)(de)(de)心(xin)理，即使對(dui)某(mou)一(yi)科(ke)有(you)不喜愛的(de)(de)(de)(de)感覺也要(yao)(yao)在(zai)最短時(shi)間(jian)里調整過(guo)來(lai)，漸漸減弱這(zhe)種(zhong)排斥和(he)厭惡(e)(e)情緒(xu)，多(duo)了解(jie)一(yi)下該學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)好(hao)處(chu)和(he)有(you)趣(qu)之處(chu)，更不要(yao)(yao)根據對(dui)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)喜惡(e)(e)來(lai)產生偏科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。關(guan)于(yu)(yu)英語的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，幾乎所(suo)有(you)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)“過(guo)來(lai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)”都知(zhi)道學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)英語的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，無論(lun)是(shi)(shi)目(mu)前的(de)(de)(de)(de)考學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)還是(shi)(shi)以后的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用，求職(zhi)，英語水平一(yi)直是(shi)(shi)一(yi)個人(ren)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)砝碼(ma)。在(zai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)英語知(zhi)識(shi)并不多(duo)，對(dui)于(yu)(yu)基礎差的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)現在(zai)開(kai)始補起(qi)完全(quan)來(lai)得(de)及(ji)，初中(zhong)三(san)年(nian)是(shi)(shi)可以把外(wai)語趕上來(lai)的(de)(de)(de)(de)，對(dui)于(yu)(yu)以前基礎比較好(hao)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，精益求精，堅持不懈地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習英語是(shi)(shi)很有(you)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)，每(mei)天應(ying)(ying)該養成(cheng)有(you)固定時(shi)間(jian)聽(ting)和(he)說的(de)(de)(de)(de)習慣。只要(yao)(yao)堅持下來(lai)，那么這(zhe)將是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)“長期(qi)投資”，將來(lai)一(yi)定會有(you)收獲的(de)(de)(de)(de)。

　　二．關(guan)于(yu)時間。最近，有些同學因(yin)浮躁(zao)而(er)浪費了許多(duo)的(de)(de)學習(xi)時間，那現(xian)在(zai)(zai)這個時候是(shi)否應該繼續抓緊時間學習(xi)呢？當然，你必須這樣做，要(yao)抓緊時間學習(xi)，在(zai)(zai)知識的(de)(de)“海(hai)洋”中同樣可以(yi)“放(fang)松”和“娛樂”。而(er)有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習(xi)時間做與學習(xi)無關(guan)的(de)(de)事是(shi)得不償失的(de)(de)。在(zai)(zai)初中時期，電視(shi)最好還是(shi)少(shao)看為(wei)妙(miao)，網(wang)吧不能(neng)去(qu)的(de)(de)。現(xian)在(zai)(zai)，你們(men)在(zai)(zai)時間上仍(reng)舊是(shi)沒有多(duo)少(shao)“自由(you)(you)”的(de)(de)，而(er)這種(zhong)沒“自由(you)(you)”正是(shi)為(wei)了將來“更(geng)自由(you)(you)”。

　　三(san)．關于上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)。我知道咱(zan)班的大部分同(tong)(tong)學(xue)非常愛好(hao)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)，他(ta)（她）們進聊(liao)天(tian)室火(huo)熱聊(liao)天(tian)，去(qu)BBS論(lun)壇大桶大桶灌(guan)(guan)水(shui)，更(geng)(geng)甚者是(shi)(shi)癡迷網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)或者瀏(liu)覽不(bu)健康內容(rong)。網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)是(shi)(shi)廣袤無垠(yin)的，網(wang)(wang)(wang)(wang)頁信(xin)息的限制水(shui)平很有(you)限，有(you)許多同(tong)(tong)學(xue)上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)的出發點是(shi)(shi)好(hao)的，奔著學(xue)習(xi)和(he)放(fang)松娛樂去(qu)的，但是(shi)(shi)不(bu)經意的一(yi)個(ge)(ge)連接，一(yi)個(ge)(ge)網(wang)(wang)(wang)(wang)友，一(yi)個(ge)(ge)圖片(pian)，一(yi)段文字就(jiu)會改變(bian)你的思想，你會發現，你的上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)計劃(hua)和(he)內容(rong)悄悄地變(bian)化了(le)(le)(le)，你的上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)時間控制不(bu)住(zhu)了(le)(le)(le)，你上(shang)(shang)(shang)(shang)癮(yin)了(le)(le)(le)。影響(xiang)不(bu)到學(xue)習(xi)嗎(ma)？不(bu)可(ke)能(neng)！有(you)的同(tong)(tong)學(xue)能(neng)說他(ta)（她）學(xue)習(xi)很好(hao)，上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)也不(bu)影響(xiang)學(xue)習(xi)，實際上(shang)(shang)(shang)(shang)，這(zhe)只(zhi)是(shi)(shi)他(ta)（她）的借口。這(zhe)些負面(mian)影響(xiang)是(shi)(shi)更(geng)(geng)大的，所以，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)干(gan)(gan)脆我們就(jiu)不(bu)要(yao)上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)了(le)(le)(le)？可(ke)以，不(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)，集中精力學(xue)習(xi)三(san)年是(shi)(shi)不(bu)錯的選(xuan)擇(ze)。但是(shi)(shi)，現在的教(jiao)育(yu)發展趨勢(shi)卻把學(xue)生推向了(le)(le)(le)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)教(jiao)育(yu)。那么，我們一(yi)定要(yao)有(you)良好(hao)的自控能(neng)力，上(shang)(shang)(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)無罪(zui)，但不(bu)要(yao)聊(liao)天(tian)，認識不(bu)相識的網(wang)(wang)(wang)(wang)友就(jiu)多一(yi)份牽(qian)掛和(he)思考(kao)，干(gan)(gan)擾(rao)學(xue)習(xi)和(he)記憶；不(bu)要(yao)去(qu)BBS論(lun)壇灌(guan)(guan)水(shui)，即(ji)使(shi)在那里樹立了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)有(you)威(wei)信(xin)的網(wang)(wang)(wang)(wang)名又能(neng)怎么樣？實際的收(shou)獲很少(shao)，學(xue)習(xi)耽誤了(le)(le)(le)；不(bu)要(yao)玩網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)，這(zhe)個(ge)(ge)象吸毒一(yi)樣，容(rong)易上(shang)(shang)(shang)(shang)癮(yin)，想戒就(jiu)難了(le)(le)(le)；不(bu)要(yao)看不(bu)健康內容(rong)，這(zhe)個(ge)(ge)是(shi)(shi)犯罪(zui)的導火(huo)索(suo)。學(xue)習(xi)方(fang)面(mian)的在學(xue)校教(jiao)師指導下(xia)，家(jia)長監督(du)下(xia)還是(shi)(shi)可(ke)以“開闊眼(yan)界”的。

　　四．關(guan)于健(jian)(jian)康(kang)。任何時候(hou)身(shen)體健(jian)(jian)康(kang)總(zong)是(shi)第一位的(de)(de)，平(ping)時一定要注意(yi)飲食和(he)(he)(he)衛生(sheng)，積極參(can)加(jia)校(xiao)隊(dui)和(he)(he)(he)各項活(huo)動是(shi)保持身(shen)體強健(jian)(jian)的(de)(de)方法。這里要多(duo)說幾句的(de)(de).是(shi)心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)，初中的(de)(de)壓力(li)更大了，面臨的(de)(de)考試(shi)更多(duo)了，老師和(he)(he)(he)父母(mu)的(de)(de)期望也對你(ni)是(shi)一種壓力(li)，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼(yi)的(de)(de)處理等，都會在(zai)某些時候(hou)產生(sheng)壓力(li)和(he)(he)(he)矛盾，心(xin)里有些事想不明白，怎么辦？建(jian)議你(ni)多(duo)和(he)(he)(he)學校(xiao)心(xin)理輔導室老師或父母(mu)，好朋(peng)友溝通，不愛講話的(de)(de)同學，多(duo)給(gei)自己創造(zao)機(ji)會，該夸夸其談的(de)(de)時候(hou)就談。有一個(ge)好的(de)(de)溝通和(he)(he)(he)交流(liu)是(shi)建(jian)立良好心(xin)理素質的(de)(de)關(guan)鍵。另外，學會寬(kuan)容和(he)(he)(he)站在(zai)別人的(de)(de)角度看問題也是(shi)化解(jie)矛盾，平(ping)靜壓力(li)的(de)(de)方法之一。

　　五．關于交(jiao)(jiao)往(wang)。初中是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)中最關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)一段時(shi)期，要(yao)注意(yi)男女交(jiao)(jiao)往(wang)得當，注意(yi)不(bu)(bu)要(yao)追求所謂的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)髦，不(bu)(bu)要(yao)過(guo)分“關注”別人(ren)(ren)，處(chu)理好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)生(sheng)活(huo)就(jiu)夠了(le)，關心朋(peng)友過(guo)火就(jiu)不(bu)(bu)好(hao)了(le)，尤(you)其(qi)是(shi)和(he)異(yi)性的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)往(wang)更要(yao)注意(yi)尺度。不(bu)(bu)過(guo)，另(ling)一種(zhong)情(qing)況是(shi)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)同學真(zhen)正“早戀(lian)”了(le)，不(bu)(bu)好(hao)，這(zhe)個時(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)們人(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)、愛情(qing)觀(guan)、價(jia)值觀(guan)都沒有(you)(you)完全確(que)立(li)，所以(yi)根本沒有(you)(you)精力(li)和(he)能(neng)力(li)處(chu)理這(zhe)種(zhong)異(yi)性交(jiao)(jiao)往(wang)關系，即(ji)不(bu)(bu)酷(ku)也不(bu)(bu)時(shi)髦，將來(lai)考(kao)學的(de)(de)(de)(de)(de)地點、生(sheng)活(huo)經濟(ji)基礎都是(shi)不(bu)(bu)確(que)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)念也在變化中，所以(yi)幾乎(hu)所有(you)(you)這(zhe)樣“早戀(lian)”的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果都是(shi)以(yi)既耽(dan)誤學習(xi)又傷害(hai)了(le)雙方而告(gao)終(zhong)。“青蘋果”是(shi)不(bu)(bu)能(neng)過(guo)早采摘的(de)(de)(de)(de)(de)。所以(yi)，他（她(ta)(ta)）“追”你(ni)(ni)，你(ni)(ni)應該果斷拒絕，拖拖拉(la)拉(la)，必然(ran)引來(lai)更多(duo)麻煩(fan)；你(ni)(ni)喜歡(huan)上了(le)他（她(ta)(ta)）也要(yao)及時(shi)“忍”了(le)吧，學習(xi)上弄好(hao)，三年后可能(neng)有(you)(you)機會，當然(ran)，三年后你(ni)(ni)居然(ran)發(fa)現你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)想法早已改變了(le)呢。

　　六．關(guan)于(yu)父母(mu)(mu)(mu)。珍(zhen)惜和(he)(he)父母(mu)(mu)(mu)相(xiang)處的(de)(de)(de)(de)時(shi)光吧！否則你(ni)(ni)(ni)(ni)會后(hou)悔(hui)的(de)(de)(de)(de)。我們(men)來算一(yi)筆帳(zhang)：你(ni)(ni)(ni)(ni)一(yi)生(sheng)活80（年(nian)），80*365=29200（天），不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)3萬天。小時(shi)候父母(mu)(mu)(mu)照(zhao)顧(gu)你(ni)(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂得愛(ai)自己(ji)父母(mu)(mu)(mu)。上(shang)學(xue)在7歲---23歲，大學(xue)畢(bi)業，即使不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)上(shang)大學(xue)也(ye)近20了(le)，大約10幾年(nian)（僅3千(qian)多天）一(yi)直在學(xue)習中(zhong)，還是父母(mu)(mu)(mu)照(zhao)顧(gu)你(ni)(ni)(ni)(ni)，供(gong)你(ni)(ni)(ni)(ni)讀(du)書。但(dan)是這段時(shi)期是你(ni)(ni)(ni)(ni)和(he)(he)父母(mu)(mu)(mu)相(xiang)處和(he)(he)溝通的(de)(de)(de)(de)唯(wei)一(yi)最佳時(shi)期。之后(hou)就是和(he)(he)父母(mu)(mu)(mu)分開了(le)，有(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)家庭和(he)(he)孩子，有(you)(you)很多人是不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能在父母(mu)(mu)(mu)身(shen)邊照(zhao)顧(gu)父母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)晚年(nian)的(de)(de)(de)(de)。我們(men)的(de)(de)(de)(de)父母(mu)(mu)(mu)是孤獨(du)的(de)(de)(de)(de)，偉大的(de)(de)(de)(de)。同(tong)學(xue)們(men)，年(nian)輕朋友們(men)，有(you)(you)時(shi)父母(mu)(mu)(mu)嘮叨和(he)(he)管的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)格都是為了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)好，千(qian)萬不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要對(dui)他們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)禮(li)貌，更不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應該不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)珍(zhen)惜父母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)血汗錢不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好好學(xue)習，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應該不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)珍(zhen)惜和(he)(he)父母(mu)(mu)(mu)在一(yi)起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)光，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應該不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)注意父母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應該……以后(hou)和(he)(he)父母(mu)(mu)(mu)在一(yi)起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)日子你(ni)(ni)(ni)(ni)應該怎么(me)做呢？！“成功(gong)的(de)(de)(de)(de)路上(shang)沒(mei)有(you)(you)掌聲”，有(you)(you)始有(you)(you)終，還是以這句話結束這篇羅嗦的(de)(de)(de)(de)留言吧！希望你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)能不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)甘學(xue)習的(de)(de)(de)(de)清苦和(he)(he)奮斗的(de)(de)(de)(de)艱辛與孤助，努(nu)力拼(pin)搏，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)向一(yi)次次的(de)(de)(de)(de)挫折和(he)(he)困難低頭。相(xiang)信成功(gong)就在不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)遠處等著你(ni)(ni)(ni)(ni)。最后(hou)，祝你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)學(xue)業有(you)(you)成，早日金榜(bang)題名(ming)！

 

【小(xiao)學班主任畢業感言(yan)】相關文章：

班主任畢業感言08-08

小學畢業感言06-09

小學畢業老師感言07-21

【熱】小學畢業感言06-09

小學離別畢業感言06-08

紀念小學畢業感言06-08

小學畢業感言簡短03-16

關于小學畢業的感言01-25

小學畢業感言【熱門】01-09

【精】小學畢業感言12-22