研究生畢業感(gan)言(15篇)

　　在我們平(ping)凡的日(ri)常里，我們時常會受到啟(qi)發，對某些事或人產生新的感(gan)悟，如此便可將其記錄在感(gan)言(yan)中。那要怎樣寫好感(gan)言(yan)呢？以(yi)下是小編為(wei)大家收(shou)集的研究生畢業感(gan)言(yan)，歡迎(ying)閱讀與收(shou)藏。

研究生畢業感言1

　　沒有您的慷(kang)慨奉獻，哪(na)有我收獲的今(jin)天。十二萬分(fen)地感謝您，敬(jing)愛的老師。

　　用(yong)(yong)語言播種，用(yong)(yong)彩(cai)筆(bi)耕(geng)耘，用(yong)(yong)汗(han)水澆(jiao)灌，用(yong)(yong)心(xin)血滋潤，這就是我們(men)敬愛的老師崇高(gao)的勞動。

　　您(nin)多像那默默無聞(wen)的樹根，使小(xiao)樹茁壯成長(chang)，又使樹枝(zhi)上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　老師(shi)，人說(shuo)您在培育祖國的(de)(de)棟(dong)梁，不如說(shuo)您就是祖國的(de)(de)棟(dong)梁，正是您，支(zhi)撐起我們一代人的(de)(de)脊梁。

　　江河把我們推(tui)向浩(hao)瀚的(de)大海，曙光(guang)給我們帶來明媚的(de)早(zao)晨;親愛的(de)老師，您把我們引向壯麗的(de)人生(sheng)。

　　老師，和您(nin)在一起兩(liang)年了，回憶起我(wo)們相(xiang)處的(de)(de)日子(zi)心(xin)里美滋滋的(de)(de)。我(wo)會珍惜(xi)我(wo)們之間的(de)(de)師生友(you)情的(de)(de)!

　　老(lao)師，祝您永(yong)遠快樂!為了您的(de)教誨和希冀，親愛(ai)的(de)老(lao)師，我將一往無前的(de)穿越(yue)所有(you)的(de)雨季和清空(kong)。

　　您(nin)諄諄的(de)(de)教誨，化作(zuo)我(wo)(wo)腦中的(de)(de)智慧，胸中的(de)(de)熱(re)血(xue)，行為的(de)(de)規范……我(wo)(wo)感謝(xie)您(nin)，感謝(xie)您(nin)對我(wo)(wo)的(de)(de)精心(xin)培育。

　　毫不吝惜地燃燒自己，發出全(quan)部(bu)的熱，全(quan)部(bu)的光，全(quan)部(bu)的能(neng)量。老(lao)師，您像紅燭，受人愛戴(dai)，令人敬仰!

　　您(nin)的心(xin)靈，如雪(xue)花般純凈;您(nin)的人格，像青松般高(gao)潔;您(nin)的青春，似火種將永(yong)遠燃燒(shao)，我們永(yong)遠尊重您(nin)!

　　老師，大家都說您培(pei)養著祖國(guo)的(de)棟梁(liang);我卻要說，您就是(shi)祖國(guo)的(de)棟梁(liang)。正(zheng)是(shi)您，支撐起我們(men)一(yi)代人的(de)脊(ji)梁(liang)!

　　老師，您就是我們(men)心(xin)中(zhong)的(de)春雨。您默(mo)默(mo)滋潤著我們(men)，而自己卻消失在泥土之中(zhong)，老師，我們(men)將永(yong)遠感謝您!

　　您(nin)像一支(zhi)紅(hong)燭，為后(hou)輩獻出了所(suo)有的熱和(he)光!您(nin)的品格(ge)和(he)精神，可以用兩個字就是——燃(ran)燒!不停的燃(ran)燒!

　　老師，大家都說您培(pei)育著祖國的棟(dong)梁(liang)，我卻要(yao)說，您就是祖國的棟(dong)梁(liang)。正是您，支撐(cheng)起(qi)我們一代人的脊梁(liang)!

　　老師(shi)，當(dang)了您六年的學生(sheng)，您使我明白了：園丁(ding)是怎(zen)樣培育花朵的，護士是怎(zen)樣關(guan)心病人(ren)的，我將永(yong)遠記住您。

　　您的眼神是無(wu)聲的語言，對我(wo)充滿期待;是燃燒的火焰，給我(wo)巨大的熱力：它(ta)將久(jiu)久(jiu)地(di)、久(jiu)久(jiu)地(di)印在我(wo)的心里。

　　您的(de)關懷讓(rang)我如沐春風;您的(de)教誨讓(rang)我明白(bai)了許(xu)多。在(zai)這告別的(de)日子，我帶走您的(de)笑臉。愿您以后笑臉多一些。

研究生畢業感言2

　　在畢業論文寫成之際(ji)，我感(gan)慨(kai)良多，首先要感(gan)謝(xie)的是湘潭大學。

　　在攻讀碩士研究(jiu)生之前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)是(shi)一(yi)(yi)名普通山村的窮“教(jiao)書匠”。“教(jiao)書匠”這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)稱號，并不代表著我(wo)(wo)(wo)(wo)對教(jiao)師(shi)職業的不敬，因為(wei)，它是(shi)人家(jia)送(song)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的，不是(shi)自封的。不過，以我(wo)(wo)(wo)(wo)親身(shen)的經(jing)歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)稱呼是(shi)有部分道理的。我(wo)(wo)(wo)(wo)在初中(zhong)任(ren)政(zheng)史科(ke)主(zhu)任(ren)，年(nian)年(nian)負(fu)責(ze)全校的中(zhong)考(kao)工(gong)作，最多的時候，帶了(le)九(jiu)個(ge)(ge)(ge)班級(ji)，五(wu)個(ge)(ge)(ge)課頭，七(qi)、八、九(jiu)年(nian)級(ji)的歷史和七(qi)、八年(nian)級(ji)的政(zheng)治。學校的“重(zhong)點班”、“畢業班”大都(dou)由我(wo)(wo)(wo)(wo)來帶。情況經(jing)常是(shi)這(zhe)(zhe)樣，同樣的一(yi)(yi)堂課，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)星期要(yao)重(zhong)復講四次(ci)，然(ran)后年(nian)年(nian)重(zhong)復，課本(ben)不用說全都(dou)背得出，連(lian)頁(ye)碼(ma)都(dou)記得清楚(chu)。匠人做事(shi)就是(shi)簡單的重(zhong)復，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)如此(ci)。一(yi)(yi)晃教(jiao)了(le)六年(nian)，嗓子壞(huai)(huai)了(le)，脾氣壞(huai)(huai)了(le)，毫無(wu)新鮮感(gan)的上課讓我(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)心俱(ju)疲，幾個(ge)(ge)(ge)要(yao)好的朋友也(ye)“慫恿”我(wo)(wo)(wo)(wo)跳(tiao)一(yi)(yi)跳(tiao)，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇了(le)考(kao)研。

　　考(kao)研之(zhi)路充滿了(le)(le)(le)(le)艱辛，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)畢業已九年(nian)(nian)了(le)(le)(le)(le)，英語忘個精光。以(yi)前雖然過了(le)(le)(le)(le)四級(ji)，但那是(shi)十年(nian)(nian)前的(de)事(shi)了(le)(le)(le)(le)，十年(nian)(nian)，差不(bu)多(duo)(duo)是(shi)一(yi)個輪回，我(wo)(wo)把(ba)英語又如數奉還給了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)老師，重(zhong)新(xin)撿(jian)起來(lai)真是(shi)難上(shang)加(jia)難，一(yi)見(jian)英語就要睡覺，比(bi)催(cui)眠藥有(you)效多(duo)(duo)了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)只得利(li)用(yong)一(yi)切可以(yi)利(li)用(yong)的(de)時(shi)間，把(ba)它當書法來(lai)練習，抄(chao)，抄(chao)，抄(chao)！一(yi)個單詞(ci)、一(yi)個句子的(de)抄(chao)！抄(chao)！慢慢的(de)找回了(le)(le)(le)(le)一(yi)點感覺。況且，這(zhe)時(shi)我(wo)(wo)已成(cheng)家立業，當了(le)(le)(le)(le)“房奴(nu)”和(he)“孩奴(nu)”，還應加(jia)上(shang)“工作(zuo)奴(nu)”——校(xiao)長(chang)把(ba)我(wo)(wo)當“骨(gu)干”哪，家長(chang)把(ba)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)往我(wo)(wo)班里塞啊，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)往我(wo)(wo)班里擠哪，一(yi)句話(hua)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)政史就靠(kao)你啦，你敢(gan)(gan)偷懶？我(wo)(wo)連考(kao)研之(zhi)事(shi)都不(bu)敢(gan)(gan)宣揚，還是(shi)感謝鐵(tie)友在校(xiao)長(chang)面前幫我(wo)(wo)說了(le)(le)(le)(le)幾(ji)句話(hua)，于(yu)是(shi)比(bi)往年(nian)(nian)減了(le)(le)(le)(le)兩個班，少了(le)(le)(le)(le)四節課。結(jie)果(guo)，經一(yi)年(nian)(nian)奮斗，考(kao)過了(le)(le)(le)(le)國家線(xian)，但報考(kao)的(de)某校(xiao)雖然不(bu)是(shi)自(zi)主劃線(xian)，卻因當年(nian)(nian)報考(kao)人數過多(duo)(duo)，未予錄(lu)取。這(zhe)時(shi)，湘潭(tan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)給了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)調(diao)劑的(de)名額。讓(rang)我(wo)(wo)獲(huo)得了(le)(le)(le)(le)一(yi)個重(zhong)生(sheng)(sheng)的(de)機會，過起了(le)(le)(le)(le)夢(meng)寐以(yi)求的(de)碩士生(sheng)(sheng)活。進校(xiao)的(de)那一(yi)刻，一(yi)副對(dui)聯打動了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)“今天你以(yi)湘大(da)(da)(da)為(wei)榮，明天湘大(da)(da)(da)以(yi)你為(wei)榮。”打心底(di)感謝湘大(da)(da)(da)，給了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)圓夢(meng)的(de)機會。

　　讀研也是備償艱辛。剛進(jin)校(xiao)(xiao)時，我(wo)(wo)(wo)意(yi)(yi)氣風發，頗有(you)指點江山、激揚文字(zi)之概，很快就發現一切并不(bu)(bu)(bu)(bu)像我(wo)(wo)(wo)想象(xiang)的簡(jian)單。在經濟上，由于我(wo)(wo)(wo)放棄(qi)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，沒有(you)了(le)工(gong)資，妻子(zi)(zi)(zi)做點小(xiao)生(sheng)意(yi)(yi)僅能(neng)勉強(qiang)維持我(wo)(wo)(wo)讀書和(he)家用(yong)，遇到計劃外之事就得四處借錢，壓力漸漸地來了(le)。兒子(zi)(zi)(zi)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)也成(cheng)了(le)問題。我(wo)(wo)(wo)在家時，天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)過問一下(xia)，檢(jian)查一下(xia)，成(cheng)績(ji)一直在班上前(qian)五名，我(wo)(wo)(wo)來校(xiao)(xiao)后，妻子(zi)(zi)(zi)管不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)他(ta)(ta)，缺少時間和(he)精力過問他(ta)(ta)的學(xue)習，成(cheng)績(ji)大幅度下(xia)滑(hua)，調皮程(cheng)(cheng)度卻(que)大幅上升，老師見到他(ta)(ta)就頭疼，把他(ta)(ta)放在第后一排，每天(tian)(tian)(tian)當作(zuo)(zuo)(zuo)一個“壞典型”予以警告、批評，經常向家里(li)(li)“反映”他(ta)(ta)在學(xue)校(xiao)(xiao)里(li)(li)的種(zhong)種(zhong)“不(bu)(bu)(bu)(bu)乖(guai)”、“不(bu)(bu)(bu)(bu)端”。尤其是小(xiao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)三、四年(nian)級正學(xue)英語(yu)、寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)文，他(ta)(ta)在這方面沒有(you)入(ru)門(men)，天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)完不(bu)(bu)(bu)(bu)成(cheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，完不(bu)(bu)(bu)(bu)成(cheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)則要挨打。不(bu)(bu)(bu)(bu)得已(yi)，我(wo)(wo)(wo)只得進(jin)行“遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”：每天(tian)(tian)(tian)下(xia)午和(he)晚上，通過網絡聊(liao)天(tian)(tian)(tian)的行式給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)進(jin)行輔導，教(jiao)(jiao)他(ta)(ta)做作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)、寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)文，而英語(yu)卻(que)毫無辦法。天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)的“遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”，讓(rang)室友(you)們深(shen)受其擾，我(wo)(wo)(wo)也感覺不(bu)(bu)(bu)(bu)對勁。妻子(zi)(zi)(zi)說：“你不(bu)(bu)(bu)(bu)要為了(le)自己，廢了(le)劉鼎。”——意(yi)(yi)思是讓(rang)我(wo)(wo)(wo)帶到身邊來讀書。研二時，我(wo)(wo)(wo)就把孩(hai)子(zi)(zi)(zi)帶到身邊，開始了(le)“父子(zi)(zi)(zi)同學(xue)”的生(sheng)活。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)帶著(zhu)兒子(zi)攻讀研究生，遇到了(le)(le)的(de)(de)(de)困難(nan)比普通同(tong)學多(duo)得(de)多(duo)。多(duo)虧了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)導師(shi)(shi)(shi)(shi)劉(liu)(liu)松茂教授，在生活上(shang)(shang)給我(wo)(wo)(wo)(wo)排憂解難(nan)，在精神上(shang)(shang)疏緩(huan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)壓力，并給我(wo)(wo)(wo)(wo)指導，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)度過了(le)(le)一個(ge)個(ge)難(nan)關。例如，為(wei)租到合適的(de)(de)(de)房子(zi)，劉(liu)(liu)老師(shi)(shi)(shi)(shi)忙前忙后跑了(le)(le)很多(duo)次；為(wei)了(le)(le)讓孩(hai)子(zi)順利“插班”、“入學”，劉(liu)(liu)老師(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)辭勞苦，找人(ren)、打電(dian)話、出主意，忙得(de)不(bu)亦樂乎！沒有(you)劉(liu)(liu)老師(shi)(shi)(shi)(shi)幫忙，許多(duo)事都辦(ban)不(bu)成(cheng)，或者要花(hua)更多(duo)的(de)(de)(de)代價。劉(liu)(liu)鼎來校后，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)什么(me)事需要外出，都是交給劉(liu)(liu)老師(shi)(shi)(shi)(shi)和師(shi)(shi)(shi)(shi)母(mu)照看，劉(liu)(liu)鼎就把劉(liu)(liu)老師(shi)(shi)(shi)(shi)家當成(cheng)在湘大的(de)(de)(de)家了(le)(le)，一天到晚(wan)總是要到“爺爺”家去(qu)。師(shi)(shi)(shi)(shi)母(mu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)和劉(liu)(liu)鼎特別(bie)關心(xin)，水果副食(shi)、米油菜蔬時不(bu)時地送給我(wo)(wo)(wo)(wo)們，飯餐就更不(bu)必說了(le)(le)。

　　從(cong)未想到(dao)(dao)(dao)一個(ge)孩(hai)子有(you)那么多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事。洗衣、買(mai)菜、做(zuo)飯(fan)、輔導作業、陪他玩是(shi)是(shi)“日常工(gong)作”，出(chu)(chu)席家(jia)長會(hui)、處理他種(zhong)種(zhong)“不(bu)小心”惹出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻煩也不(bu)少，再加上(shang)偶(ou)然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)病、受傷，總之，覺得時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)不(bu)夠(gou)用，并(bing)且分(fen)(fen)(fen)(fen)割(ge)得很細(xi)碎。每天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日程是(shi)：早上(shang)7時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)起(qi)(qi)床，洗刷、打(da)發(fa)他上(shang)學(xue)、買(mai)菜花1個(ge)多(duo)(duo)小時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，中午11：20分(fen)(fen)(fen)(fen)他放(fang)學(xue)后(hou)開始做(zuo)飯(fan)、吃中餐、收拾清洗到(dao)(dao)(dao)下(xia)午1時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)左(zuo)右，下(xia)午自(zi)5時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)40分(fen)(fen)(fen)(fen)他放(fang)學(xue)后(hou)做(zuo)晚(wan)餐、吃飯(fan)、收拾、給他洗澡(zao)、洗衣到(dao)(dao)(dao)9：40左(zuo)右，有(you)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作業多(duo)(duo)，還(huan)要到(dao)(dao)(dao)10點以后(hou)，其(qi)余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)就是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)。帶孩(hai)子讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一年半時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)里，我一身(shen)兼任家(jia)長、父(fu)親(qin)、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、保姆、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部、家(jia)庭教(jiao)師等多(duo)(duo)重(zhong)角色，真是(shi)身(shen)心俱(ju)疲。尤其(qi)是(shi)精神壓力特別重(zhong)，劉鼎期中考試，作文(wen)一字未寫，英語(yu)考了(le)8分(fen)(fen)(fen)(fen)，給了(le)我莫大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊。我擔心他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將來。所(suo)以不(bu)得不(bu)在他身(shen)上(shang)多(duo)(duo)花些(xie)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，天(tian)天(tian)中午、晚(wan)上(shang)、假日補(bu)習(xi)英語(yu)，抽(chou)空還(huan)要教(jiao)他寫作文(wen)。苦心操勞終(zhong)于(yu)有(you)了(le)報償，他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)了(le)起(qi)(qi)色，漲到(dao)(dao)(dao)40多(duo)(duo)分(fen)(fen)(fen)(fen)，50多(duo)(duo)分(fen)(fen)(fen)(fen)，60多(duo)(duo)分(fen)(fen)(fen)(fen)，70多(duo)(duo)分(fen)(fen)(fen)(fen)，作文(wen)也逐(zhu)漸(jian)入了(le)門(men)，有(you)幾次還(huan)作為全班范文(wen)上(shang)講(jiang)臺去念。

　　細碎的時間不(bu)利于(yu)我(wo)思考(kao)，尤其(qi)不(bu)利于(yu)我(wo)寫(xie)(xie)作(zuo)，后來，不(bu)得不(bu)再次(ci)調整日程安排(pai)(pai)：白天除(chu)了給劉鼎做飯(fan)外，其(qi)余的時間用來睡覺(jue)，把所有(you)的時間擠(ji)到晚上(shang)，每天或看書或寫(xie)(xie)作(zuo)至凌晨4點到5點，早晨任由他自己安排(pai)(pai)，一次(ci)買三天以上(shang)的菜。我(wo)的論文(wen)就是這種狀(zhuang)態(tai)下寫(xie)(xie)出(chu)來的。

　　寫(xie)作論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)遇到(dao)了(le)(le)(le)很多(duo)(duo)困難，特(te)別要(yao)(yao)(yao)感(gan)謝(xie)劉(liu)(liu)老(lao)師，這(zhe)篇(pian)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)讓(rang)他操(cao)心(xin)不少。我(wo)(wo)從來沒有(you)(you)做個大文(wen)(wen)(wen)(wen)章，平時，寫(xie)三(san)、五千(qian)字的(de)(de)(de)(de)(de)散雜文(wen)(wen)(wen)(wen)，自由慣了(le)(le)(le)，倒也(ye)(ye)不難。真的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)了(le)(le)(le)，許(xu)多(duo)(duo)時候(hou)思路滯礙難以下筆，許(xu)多(duo)(duo)時候(hou)情(qing)緒興奮蕪雜繁亂，又(you)不知(zhi)從何(he)寫(xie)起(qi)，好(hao)(hao)不容易(yi)寫(xie)了(le)(le)(le)幾千(qian)字，又(you)總覺得這(zhe)樣安排不對，那樣處理不行(xing)，一(yi)(yi)篇(pian)文(wen)(wen)(wen)(wen)章如(ru)(ru)同被風鉆打(da)了(le)(le)(le)滿身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)孔，到(dao)處在(zai)跑氣、到(dao)處在(zai)漏風！通過(guo)多(duo)(duo)次與劉(liu)(liu)老(lao)師交談，接(jie)受他的(de)(de)(de)(de)(de)敦敦教導(dao)(dao)(dao)后，才(cai)明白體(ti)(ti)(ti)悟了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些問(wen)題，一(yi)(yi)次解決一(yi)(yi)點(dian)，一(yi)(yi)次解決一(yi)(yi)點(dian)，經過(guo)近兩年的(de)(de)(de)(de)(de)努力，才(cai)慢(man)慢(man)地懂了(le)(le)(le)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)如(ru)(ru)何(he)寫(xie)，如(ru)(ru)何(he)寫(xie)得扎實(shi)、嚴謹、環環相扣(kou)、一(yi)(yi)絲不亂。至(zhi)今，劉(liu)(liu)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些警語(yu)格言仍(reng)牢記心(xin)中(zhong)(zhong)：“論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，就是要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)，有(you)(you)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)才(cai)能稱(cheng)作論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)。”“寫(xie)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)以論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)帶史，化敘為論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)。”“任何(he)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)都(dou)有(you)(you)一(yi)(yi)個理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)體(ti)(ti)(ti)系，有(you)(you)一(yi)(yi)個切入口。沒有(you)(you)理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)作指(zhi)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，一(yi)(yi)定不是好(hao)(hao)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)。”“一(yi)(yi)篇(pian)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)切入角度，要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)主要(yao)(yao)(yao)概念(nian)、核心(xin)觀(guan)點(dian)、邏輯理路……”具(ju)體(ti)(ti)(ti)到(dao)這(zhe)篇(pian)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，劉(liu)(liu)老(lao)師在(zai)理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)體(ti)(ti)(ti)系、邏輯框(kuang)架(jia)、名詞術語(yu)方面給(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)切實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)，解決了(le)(le)(le)我(wo)(wo)心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)(duo)疑難和(he)夾雜不清的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，在(zai)修辭語(yu)法角度也(ye)(ye)進行(xing)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些細致的(de)(de)(de)(de)(de)修改。劉(liu)(liu)老(lao)師深厚的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)功底和(he)嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)邏輯思維(wei)征服(fu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)，細致、耐(nai)心(xin)、踏實(shi)、認真的(de)(de)(de)(de)(de)治學(xue)態度讓(rang)我(wo)(wo)深受教益，劉(liu)(liu)老(lao)師正直、敬業、對學(xue)生(sheng)充滿愛心(xin)、關心(xin)學(xue)生(sheng)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)道德偉岸是我(wo)(wo)心(xin)中(zhong)(zhong)永遠的(de)(de)(de)(de)(de)豐碑，劉(liu)(liu)老(lao)師樸實(shi)、率(lv)真的(de)(de)(de)(de)(de)性格也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)覺很投緣、很親(qin)切。在(zai)湘大求學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年，劉(liu)(liu)老(lao)師給(gei)了(le)(le)(le)莫(mo)大的(de)(de)(de)(de)(de)影響，不是三(san)兩句話說得清的(de)(de)(de)(de)(de)。特(te)別感(gan)謝(xie)劉(liu)(liu)老(lao)師和(he)師母！

　　黨史點的其它老(lao)(lao)師(shi)也(ye)給了我(wo)(wo)很多教誨(hui)。其中，唐正芒老(lao)(lao)師(shi)、熊輝老(lao)(lao)師(shi)、鄒華(hua)斌(bin)老(lao)(lao)師(shi)、張海燕(yan)老(lao)(lao)師(shi)，我(wo)(wo)上過他們(men)的課(ke)，也(ye)和他們(men)交往比較密切，深(shen)(shen)深(shen)(shen)感受到(dao)他們(men)知(zhi)識淵博、思想(xiang)敏銳(rui)、治學(xue)嚴謹(jin)、誨(hui)人不倦，在學(xue)術和做人方面給了我(wo)(wo)很多教益，在此致謝。

　　同班同學以及師(shi)兄、師(shi)妹們(men)也(ye)給(gei)了我(wo)很(hen)多的(de)幫助，提出了很(hen)多好的(de)建議，在(zai)此(ci)一并感謝。

　　最后，我(wo)要把感謝(xie)和(he)深(shen)情留給(gei)我(wo)的妻子唐楊香。她吃苦(ku)耐勞、任勞任怨，送(song)我(wo)讀書，一(yi)人(ren)養(yang)三口人(ren)，一(yi)人(ren)獨自(zi)撐起一(yi)個家，她受的辛勞和(he)苦(ku)楚不可計(ji)數，忍受的寂寞和(he)孤(gu)單(dan)難以言說(shuo)。妻子，我(wo)愛你，謝(xie)謝(xie)你！

　　攻(gong)讀碩(shuo)士(shi)(shi)期間，我看了大(da)量的(de)書報、發表了兩篇(pian)學術論文、近50篇(pian)文學作(zuo)品，通過了英語六級考(kao)試，考(kao)上了國家公務員(yuan)。碩(shuo)士(shi)(shi)生(sheng)活(huo)再苦(ku)再累，最終都化成(cheng)了甜蜜(mi)的(de)記憶。在(zai)畢業論文定稿之際，我知(zhi)道同“碩(shuo)士(shi)(shi)生(sheng)活(huo)”說再見的(de)日子也(ye)為期不遠。謝(xie)謝(xie)你(ni)！碩(shuo)士(shi)(shi)生(sheng)活(huo)，人生(sheng)因(yin)你(ni)而(er)精彩！

研究生畢業感言3

　　1.陽光依(yi)舊(jiu)明媚，校園依(yi)舊(jiu)潔凈，時(shi)(shi)間(jian)之河一(yi)(yi)(yi)如既往(wang)地(di)奔涌，還有(you)一(yi)(yi)(yi)個月，我(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)要走(zou)了。有(you)些(xie)東西你(ni)是無論(lun)如何也(ye)(ye)留不住地(di)。它總在你(ni)不經意的(de)時(shi)(shi)候，從你(ni)指縫中悄悄滑(hua)過，譬如時(shi)(shi)間(jian)，譬如青春，你(ni)只能(neng)斜靠(kao)著墻壁，呆呆地(di)看(kan)著它一(yi)(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)(yi)分(fen)地(di)流(liu)逝(shi)過去。又到了畢(bi)業(ye)(ye)(ye)的(de)時(shi)(shi)刻，每一(yi)(yi)(yi)個即將畢(bi)業(ye)(ye)(ye)，面臨畢(bi)業(ye)(ye)(ye)或已(yi)經畢(bi)業(ye)(ye)(ye)的(de)人(ren)，是不是也(ye)(ye)和今(jin)天(tian)的(de)我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)樣珍(zhen)存(cun)著那感傷(shang)而明亮的(de)一(yi)(yi)(yi)瞬(shun)間(jian)。那份刻骨銘心的(de)同學情誼、師生情懷，是我(wo)(wo)們(men)永遠忘不掉的(de)……

　　2.時光似箭，日(ri)月如梭，研(yan)究生(sheng)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)即將告一(yi)段(duan)落。綜近三年以(yi)來(lai)的學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)和工作，感(gan)觸(chu)良多。學(xue)院的老(lao)師們(men)嚴(yan)(yan)肅認真的治學(xue)之道、恪盡(jin)職(zhi)守的工作態度、卓絕淵博的專業(ye)知識都(dou)給我(wo)(wo)留(liu)下了不可(ke)磨滅的印象，促使(shi)我(wo)(wo)在(zai)(zai)今后的學(xue)習(xi)、工作和生(sheng)活(huo)中(zhong)處(chu)處(chu)以(yi)老(lao)師為榜(bang)樣，嚴(yan)(yan)于律(lv)己(ji)。尤其是我(wo)(wo)的導師唐老(lao)師一(yi)直無微不至地(di)關心(xin)我(wo)(wo)，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)和工作中(zhong)對(dui)我(wo)(wo)嚴(yan)(yan)格(ge)要(yao)求、盡(jin)心(xin)指導;在(zai)(zai)平時生(sheng)活(huo)中(zhong)對(dui)我(wo)(wo)噓寒問暖、關切(qie)之情甚于言表，在(zai)(zai)此我(wo)(wo)深深地(di)感(gan)謝老(lao)師們(men)對(dui)我(wo)(wo)的栽培和關懷。

　　還要把感(gan)(gan)(gan)謝送給我(wo)(wo)的(de)同學們(men)，幾年的(de)相(xiang)處，感(gan)(gan)(gan)謝他(ta)們(men)在生活上(shang)對(dui)我(wo)(wo)的(de)照顧;感(gan)(gan)(gan)謝他(ta)們(men)在學習上(shang)給我(wo)(wo)的(de)幫助;也(ye)感(gan)(gan)(gan)謝他(ta)們(men)在思(si)想(xiang)上(shang)給我(wo)(wo)的(de)啟迪(di)。海(hai)內存知(zhi)己，天涯若比鄰，在這即將(jiang)告(gao)別的(de)日子里，也(ye)祝愿我(wo)(wo)的(de)朋友們(men)今后一路走好。

　　最后，我(wo)要深深地感(gan)謝我(wo)的(de)(de)無私付出、傾其所(suo)有(you)的(de)(de)父母(mu)!三(san)年時光，雖然(ran)他們沒有(you)日夜(ye)伴在我(wo)身邊(bian)，但卻(que)無時無刻不(bu)在牽掛著我(wo)。正是有(you)了他們鼓(gu)勵和關懷我(wo)才能鼓(gu)足勇氣，劈荊斬棘取得(de)最后的(de)(de)成功。父母(mu)之恩，水不(bu)能溺，火(huo)不(bu)能滅，我(wo)定當在今后的(de)(de)人(ren)生中(zhong)不(bu)辜負(fu)父母(mu)對我(wo)的(de)(de)期望(wang)，以更(geng)加優異的(de)(de)成績(ji)來(lai)回(hui)報關心我(wo)、愛(ai)護我(wo)的(de)(de)父母(mu)親(qin)人(ren)!

　　3.當青春像小(xiao)鳥一樣漸漸飛走之時(shi)，我不會悲嘆(tan)，不會惆悵，因為小(xiao)鳥有著(zhu)美好的(de)未來，展開豐(feng)滿的(de)羽翼，飛向云霄。我緊(jin)抓著(zhu)青春的(de)尾巴，讓(rang)自己(ji)的(de)歌聲在校園里回蕩，母校如同慈祥的(de)媽媽，輕聲告訴(su)我：孩(hai)子，勇(yong)敢地走向這片(pian)廣闊的(de)天空吧!我的(de)夢想(xiang)漸漸放飛，駛出(chu)港灣，朝著(zhu)既定的(de)遠方航行(xing)。

　　我(wo)的(de)(de)母校東華大學(xue)，我(wo)輕聲向您道別，在您的(de)(de)懷抱，我(wo)已經慢慢長大，如今，我(wo)要向您告辭，去追(zhui)逐我(wo)的(de)(de)理想，帶著您的(de)(de)教(jiao)誨(hui)，與我(wo)的(de)(de)兄弟姐妹，開辟(pi)精彩(cai)的(de)(de)人生!

　　相信若(ruo)干(gan)年(nian)后，我(wo)會(hui)帶著(zhu)思念和收(shou)獲(huo)，再一次回到您(nin)的懷抱(bao)，自豪的告訴母(mu)校：母(mu)親，我(wo)回來了(le)!我(wo)沒(mei)有辜負您(nin)的期望!

　　4.世界大文豪泰戈(ge)爾曾言(yan)及(ji)母親說：

　　“我是一個在黑暗中的孩子(zi)。

　　我從夜的被(bei)單里向您伸出了我的雙手，母親。”

　　母校如同(tong)母親一樣(yang)，她那無私的(de)(de)胸懷永遠向我(wo)們(men)這些(xie)孩子敞開著，給(gei)我(wo)溫暖和(he)智(zhi)慧的(de)(de)乳汁，促(cu)使我(wo)們(men)健(jian)康的(de)(de)成長。

　　母校是眾(zhong)多畢業(ye)學子心目中的(de)(de)母親(qin)，我們(men)雖然(ran)輕輕的(de)(de)來(lai)，并且(qie)匆忙的(de)(de)離開(kai)，但(dan)我們(men)血液里充溢(yi)著(zhu)您的(de)(de)DnA——東(dong)華大學。

　　想起(qi)，暮春(chun)時一(yi)食(shi)堂(tang)后(hou)桃花朵朵開的盛況(kuang)嗎?

　　記得否，盛夏時鏡月(yue)湖畔(pan)荷(he)葉田田的美景(jing)嗎?

　　還曾記得，金秋時分學院樓(lou)下(xia)(xia)無患子樹下(xia)(xia)黃葉滾(gun)滾(gun)的(de)哀傷嗎?

　　還(huan)記得，白雪皚皚冬日(ri)里湖心島上那兩只黑天鵝不(bu)屈(qu)的鳴叫(jiao)嗎?

　　是否又想起，一個人的(de)教室里(li)，默默的(de)思索啊?

　　又曾(ceng)憶起，宿(su)舍里的歡聲(sheng)笑語(yu)啊?

　　是否記得，課堂上老師們(men)的敦(dun)敦(dun)教誨啊?

　　還曾記得，導師給我們辛(xin)苦批(pi)閱論文時的(de)草稿(gao)嗎?

　　原來都在我心中早已生了(le)根，發了(le)芽(ya)。

　　5.我們不是(shi)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)橙(cheng)子，等待著(zhu)被(bei)榨(zha)干了青(qing)春(chun)(chun)后被(bei)理想所遺(yi)棄(qi);我們是(shi)一(yi)棵棵果樹，為了春(chun)(chun)華秋(qiu)實(shi)，年(nian)(nian)年(nian)(nian)繁茂而努力著(zhu)……

　　短短的兩年半，可(ke)能很(hen)多夢沒(mei)來得及實現，但我總(zong)感覺，大家從(cong)來沒(mei)有停(ting)止(zhi)過讓(rang)自己變的更(geng)好。為(wei)了理想(xiang)，我們(men)仍(reng)挑(tiao)燈尋(xun)覓追(zhui)求著……

　　就算今天我們離開(kai)了校園，理想也永(yong)遠不會(hui)泯(min)滅，春生夏長，秋收冬藏(zang)……

　　真誠祝愿我親愛的東華08碩同學們(men)，在未來走的更穩健!

　　6.畢業在(zai)即，歲月席卷，入學的情(qing)景還歷歷在(zai)目，今天就要(yao)面臨別(bie)離。難說再見，三年的家，給予我(wo)(wo)溫暖和關懷的地方;難說再見，面對恩師(shi)的白發(fa)蒼(cang)蒼(cang);難說再見，同(tong)窗(chuang)的真摯與善(shan)良。可在(zai)這最后的最后，在(zai)我(wo)(wo)們來不及(ji)喘息的傷感里(li)，我(wo)(wo)們又不離開。離開是(shi)最美的灑脫，離開是(shi)殘酷的成長，感謝陪我(wo)(wo)一同(tong)走過，你是(shi)我(wo)(wo)一生的收獲(huo)。

　　7.又(you)到了(le)畢(bi)業(ye)時節，但(dan)這次畢(bi)業(ye)卻不(bu)同以往，因為(wei)它(ta)不(bu)僅宣告(gao)著我的(de)(de)(de)研究生(sheng)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)結(jie)束，也(ye)宣告(gao)著我整個(ge)學生(sheng)時代的(de)(de)(de)結(jie)束。在迎(ying)接新的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)來臨(lin)時，心中更多的(de)(de)(de)是不(bu)舍以及感激。感謝母校為(wei)我們(men)(men)提供了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學習環境及生(sheng)活(huo)(huo)環境，感謝老師不(bu)斷地給我們(men)(men)智慧的(de)(de)(de)啟迪，感謝好(hao)朋友們(men)(men)的(de)(de)(de)快樂陪(pei)伴(ban)，這一切(qie)都(dou)將成為(wei)我們(men)(men)每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)記憶珍寶，并會源源不(bu)斷地為(wei)我們(men)(men)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)給予營(ying)養。

　　8.時光荏苒，如(ru)白駒(ju)過隙，超(chao)過我記憶的速度。

　　母校給了(le)(le)(le)(le)我人生中最(zui)美好的(de)幾(ji)年時光，回首過去，但不知從何說(shuo)起。見到(dao)了(le)(le)(le)(le)很(hen)多，學到(dao)了(le)(le)(le)(le)很(hen)多，失去了(le)(le)(le)(le)很(hen)多，也(ye)收獲了(le)(le)(le)(le)很(hen)多;成熟(shu)了(le)(le)(le)(le)很(hen)多，穩(wen)重(zhong)了(le)(le)(le)(le)很(hen)多，現(xian)實了(le)(le)(le)(le)很(hen)多，更(geng)夢想了(le)(le)(le)(le)很(hen)多。

　　感謝給我教誨的(de)(de)母校，感謝教我做人的(de)(de)每一位老師，感謝伴我成(cheng)長的(de)(de)每一位同學、朋(peng)友，感謝含(han)辛茹苦的(de)(de)父母，親人，我的(de)(de)人生路上有了這么多人的(de)(de)陪(pei)伴，才(cai)變得更(geng)加精(jing)彩!

　　9.兩年半(ban)的(de)時光，有(you)過(guo)(guo)歡笑(xiao)，有(you)過(guo)(guo)喜(xi)悅，有(you)過(guo)(guo)淚水，有(you)過(guo)(guo)困惑，一路(lu)(lu)走(zou)來，我們都已成長，而這段(duan)歲月也將(jiang)留在記(ji)憶里(li)永不褪色。有(you)些路(lu)(lu)要(yao)結伴同行，有(you)些路(lu)(lu)卻注定要(yao)一個人走(zou)。就讓我們將(jiang)所有(you)的(de)不舍打(da)包，帶著對(dui)彼此(ci)的(de)祝福，堅定地開(kai)始新的(de)旅程吧。

　　10.充滿歡(huan)笑與酸澀的(de)學生(sheng)時代正向我(wo)們(men)揮(hui)手，理當勇敢前行迎(ying)接燦爛(lan)的(de)未來!

　　11.人(ren)生就像游(you)戲棒(bang)，總有聚攏，難免分開。

　　東華(hua)作為(wei)我們(men)共同(tong)的履(lv)歷，將見證我們(men)的成(cheng)功(gong)。

　　在這(zhe)個回味既往，暢想未來的(de)(de)時刻，我(wo)想大(da)聲說(shuo)：“相信(xin)自己(ji)的(de)(de)眼光，找(zhao)到屬于自己(ji)的(de)(de)位置，哪怕想修建的(de)(de)是空中樓閣(ge)，也不(bu)要放棄，到那時候，幸福(fu)與信(xin)服將如期而至。”

　　12.又是一(yi)(yi)(yi)(yi)年春綠時，又是一(yi)(yi)(yi)(yi)年畢(bi)業(ye)至(zhi)。畢(bi)業(ye)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種告別。黯然(ran)銷魂者，惟別而已(yi)矣(yi)。徜徉在熟悉的(de)(de)(de)(de)東華園，回首兩年半(ban)的(de)(de)(de)(de)研究生(sheng)歲月，頃(qing)刻間思(si)緒萬千，難忘的(de)(de)(de)(de)人和(he)(he)事一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)浮現。難忘老師的(de)(de)(de)(de)諄諄教誨(hui)和(he)(he)殷殷關愛，難忘兄弟(di)的(de)(de)(de)(de)陽(yang)剛之氣(qi)和(he)(he)手足之情，難忘女(nv)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)優雅(ya)氣(qi)質和(he)(he)甜美微(wei)笑，難忘一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)占座(zuo)、一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)交流、一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)漫步、一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)打球、一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)唱(chang)歌、一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)喝酒……太(tai)(tai)多(duo)的(de)(de)(de)(de)難忘，太(tai)(tai)多(duo)的(de)(de)(de)(de)依戀(lian)(lian)，太(tai)(tai)多(duo)的(de)(de)(de)(de)感傷。長風(feng)破浪會有時，直掛云(yun)帆濟滄海。畢(bi)業(ye)也是一(yi)(yi)(yi)(yi)種期(qi)許(xu)(xu)。期(qi)許(xu)(xu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)成功，期(qi)許(xu)(xu)美好的(de)(de)(de)(de)戀(lian)(lian)情，期(qi)許(xu)(xu)真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)友誼，期(qi)許(xu)(xu)和(he)(he)睦的(de)(de)(de)(de)家庭(ting)，期(qi)許(xu)(xu)尊嚴和(he)(he)幸福的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，期(qi)許(xu)(xu)青春和(he)(he)良善(shan)的(de)(de)(de)(de)魂靈。畢(bi)業(ye)了，分別了，對(dui)同學的(de)(de)(de)(de)錦繡前程、對(dui)將(jiang)來的(de)(de)(de)(de)重逢相擁，我一(yi)(yi)(yi)(yi)直飽含(han)信(xin)念(nian)和(he)(he)憧憬(jing)。

　　13.時(shi)間如梭，08年我開(kai)學報到的(de)(de)(de)情景還歷(li)歷(li)在目(mu)。當時(shi)抱(bao)著希望和(he)憧憬，在這充滿(man)青春(chun)和(he)激情的(de)(de)(de)校(xiao)園，開(kai)始了我的(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活。兩年半的(de)(de)(de)學習生(sheng)(sheng)活，彈指一揮間碩士生(sheng)(sheng)涯即將(jiang)結(jie)束，但是很(hen)多記憶將(jiang)成為我們(men)生(sheng)(sheng)命中(zhong)最為珍貴的(de)(de)(de)收藏：多少個日日夜夜的(de)(de)(de)學習和(he)生(sheng)(sheng)活，已成為我們(men)生(sheng)(sheng)命中(zhong)最寶貴而溫(wen)暖的(de)(de)(de)記憶。點滴彌珍：不會忘記，課堂中(zhong)的(de)(de)(de)學術爭鳴，圖(tu)書館里的(de)(de)(de)書海徜徉，學校(xiao)里多姿(zi)多彩(cai)的(de)(de)(de)課余活動，更不會忘記導師對(dui)我們(men)做論文時(shi)的(de)(de)(de)諄諄教誨和(he)在犯錯誤時(shi)的(de)(de)(de)嚴厲批評(ping)。

　　經過(guo)兩年(nian)半的打造(zao)，我(wo)們進一步(bu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)分析問(wen)題(ti)和(he)解決問(wen)題(ti)的能力，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)如何做一個具(ju)有(you)自信心和(he)責(ze)任感的知(zhi)識分子。如今我(wo)們就要畢業(ye)了(le)(le)，仔細想來導(dao)師(shi)給(gei)予我(wo)們的又何止是科學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識，更難能可(ke)貴的是給(gei)予了(le)(le)我(wo)們通用的研究的方法(fa)、創新(xin)的思維模式還有(you)許多處事的道(dao)理，可(ke)謂(wei)是授人(ren)(ren)以魚(yu)不如授人(ren)(ren)以漁(yu)。

　　畢業(ye)了，有的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)繼續深造，有的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)走上工(gong)作崗位。不可忘記(ji)幾年來(lai)數(shu)十位老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)(dao)，在此，我(wo)(wo)要感(gan)(gan)謝每一位老(lao)(lao)師(shi)(shi)，感(gan)(gan)謝你(ni)們對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨、關懷、鼓勵和(he)批評(ping)，沒有你(ni)們的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育之恩，就沒有我(wo)(wo)今日的(de)(de)(de)(de)成果。尤其要感(gan)(gan)謝的(de)(de)(de)(de)是(shi)研究生期間我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)導(dao)(dao)師(shi)(shi)—— 張怡老(lao)(lao)師(shi)(shi)，兩年半以(yi)來(lai)，在學(xue)(xue)習和(he)生活上，張老(lao)(lao)師(shi)(shi)給予我(wo)(wo)莫大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助和(he)鼓舞，張老(lao)(lao)師(shi)(shi)循(xun)(xun)循(xun)(xun)善誘(you)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)(dao)，學(xue)(xue)生銘(ming)記(ji)在心，嚴(yan)謹治(zhi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)作風(feng)，當為學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)楷(kai)模。

　　請母(mu)校(xiao)(xiao)放心(xin)!不(bu)管身在何處我們(men)一(yi)定牢記(ji)東華大(da)學的(de)校(xiao)(xiao)訓---崇德(de)博學、勵(li)志尚識，以飽(bao)滿(man)的(de)戰斗(dou)激情投身社會(hui)(hui)、服(fu)務社會(hui)(hui)為學校(xiao)(xiao)爭光!請恩師們(men)放心(xin)，我們(men)會(hui)(hui)牢記(ji)教誨、鞭(bian)策自己、腳踏實地在新的(de)崗(gang)位上(shang)做一(yi)個知榮辱的(de)人。泰戈爾曾說：無論黃昏把樹的(de)影子拉得多(duo)長，它總是和根連在一(yi)起。我們(men)始終心(xin)系母(mu)校(xiao)(xiao)，并將一(yi)如既(ji)往(wang)地關注(zhu)母(mu)校(xiao)(xiao)。

　　難忘兩年多來和老師、同學們(men)相處(chu)的點點滴滴，在(zai)即(ji)將(jiang)分別之際，我要(yao)道(dao)一聲謝謝呵珍重，愿大(da)家都能把握眼前的幸(xing)福(fu)，擁有更美好的明(ming)天!

　　14.感恩母校，給我一(yi)個成(cheng)長收獲(huo)的(de)(de)平(ping)臺，讓我收獲(huo)了終身受益的(de)(de)老師、基礎扎實的(de)(de)學業、真(zhen)誠(cheng)知(zhi)心的(de)(de)朋友、幸(xing)福甜蜜的(de)(de)愛(ai)情(qing)、事業起步的(de)(de)機(ji)遇，更引導我漸漸成(cheng)熟，走(zou)向社(she)會......(此處略去(qu)千言萬語，不(bu)足以表達(da)我的(de)(de)感恩之情(qing))。希(xi)望(wang)將來有機(ji)會回饋母校。

　　15.于千萬人之間，在(zai)美麗的(de)東華，與(yu)我(wo)(wo)的(de)老師和(he)(he)同(tong)學相(xiang)遇，這是(shi)我(wo)(wo)人生的(de)精彩(cai)一筆。這兩年半來，無論是(shi)酸酸的(de)滋味，還是(shi)甜甜的(de)味道(dao)，我(wo)(wo)都將珍藏于心，因為這是(shi)我(wo)(wo)人生美好的(de)回憶。祝我(wo)(wo)的(de)老師和(he)(he)同(tong)學在(zai)以(yi)后的(de)人生路上順風(feng)順意。

　　16.在東華大(da)學(xue)(xue)的求學(xue)(xue)生(sheng)涯即將(jiang)結(jie)束，回(hui)想自(zi)己在東華七年(nian)(nian)的學(xue)(xue)習生(sheng)活，心中(zhong)無(wu)比感(gan)慨。七年(nian)(nian)前，我懷揣著對大(da)學(xue)(xue)的無(wu)限憧(chong)憬踏入東華學(xue)(xue)堂，開始了(le)自(zi)己持續(xu)四(si)年(nian)(nian)的本科學(xue)(xue)習。四(si)年(nian)(nian)后，我留在東華讀(du)研，三年(nian)(nian)彈指(zhi)一揮間，如今，到了(le)與學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)涯真正(zheng)揮別的時(shi)刻(ke)，漫步校(xiao)園(yuan)，處(chu)處(chu)充(chong)滿(man)回(hui)憶，難以割舍對母校(xiao)的深深眷戀(lian)。

　　在東華，我(wo)(wo)結(jie)(jie)識了(le)引領(ling)我(wo)(wo)不(bu)斷(duan)進步(bu)的(de)(de)良師益友，老師們嚴謹求(qiu)實的(de)(de)治學態(tai)度是(shi)我(wo)(wo)今后踏上社會(hui)(hui)的(de)(de)人(ren)生信(xin)條!在東華，我(wo)(wo)結(jie)(jie)識了(le)與我(wo)(wo)攜手(shou)共(gong)進的(de)(de)同(tong)窗好友，這份深(shen)厚的(de)(de)同(tong)學情誼是(shi)我(wo)(wo)最寶貴的(de)(de)精神(shen)財富!在東華，我(wo)(wo)獲得了(le)無(wu)數次歷練和提升自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)機會(hui)(hui)，收獲了(le)榮譽(yu)，提升了(le)自(zi)(zi)信(xin)，這份經(jing)歷激勵著(zhu)我(wo)(wo)不(bu)斷(duan)進步(bu)!

　　畢業(ye)在即，聊聊數語(yu)難書對母校的感(gan)激和眷戀。海闊天高，寧靜(jing)致遠，東華有我青春歲月(yue)最美的記憶，而今，我將(jiang)乘著夢想的翅膀(bang)飛向(xiang)更廣闊的舞(wu)臺，我將(jiang)把這份青春回憶深(shen)深(shen)地烙在心(xin)深(shen)處。

　　17.我(wo)想所有(you)(you)(you)人(ren)小時候都會有(you)(you)(you)立場鮮(xian)明的(de)(de)朋(peng)友(you)和敵人(ren)。而隨著慢(man)慢(man)長大，人(ren)際關系卻(que)變得含糊(hu)，我(wo)們開始隱藏真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)自己(ji)。但是我(wo)很慶幸在東華(hua)的(de)(de)三年中，我(wo)很真(zhen)實(shi)(shi)地(di)做了自己(ji)，展(zhan)示了我(wo)最真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)面，我(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)強迫(po)自己(ji)去(qu)做一(yi)件違(wei)背自己(ji)意(yi)愿的(de)(de)事(shi)情，也沒(mei)有(you)(you)(you)去(qu)迎(ying)合討好任何(he)一(yi)個人(ren)，但是我(wo)卻(que)收獲了最真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)友(you)誼。也許只(zhi)是一(yi)次集體(ti)活動，一(yi)杯酒或(huo)者(zhe)是一(yi)個電(dian)話甚至只(zhi)是一(yi)條留言(yan)都讓我(wo)感到無(wu)比的(de)(de)溫暖。毫無(wu)疑(yi)問這種(zhong)狀態的(de)(de)我(wo)是最幸福的(de)(de)，而這種(zhong)友(you)誼也必將是最真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)。感恩(en)東華(hua)，感謝(xie)有(you)(you)(you)你!

　　18.《童年(nian)》里有(you)一(yi)句歌(ge)詞：總是(shi)(shi)(shi)要(yao)等到睡覺(jue)前(qian)才(cai)(cai)(cai)知(zhi)道(dao)功課只(zhi)做了(le)(le)一(yi)點(dian)點(dian)，總是(shi)(shi)(shi)要(yao)等到考試后(hou)才(cai)(cai)(cai)知(zhi)道(dao)該念的書都沒有(you)念。等到快畢業了(le)(le)，在食(shi)堂吃飯，才(cai)(cai)(cai)覺(jue)得(de)好像(xiang)還有(you)很多菜品沒有(you)嘗試。再回頭想(xiang)想(xiang)，和同學們一(yi)起(qi)度(du)過的日子也(ye)似乎全被貼上了(le)(le)空白的標簽。歌(ge)似乎才(cai)(cai)(cai)唱了(le)(le)個開頭，就到了(le)(le)曲終人散場的時候(hou)。唏噓感慨(kai)總是(shi)(shi)(shi)難免，但更多的，卻是(shi)(shi)(shi)想(xiang)道(dao)一(yi)聲，同學，珍(zhen)重，天(tian)涯勿(wu)相忘!

　　19.又是一年三(san)月天，在(zai)東華的日子(zi)漸行(xing)漸遠(yuan)。或悲(bei)或喜——人生的財富(fu)，讓我們帶(dai)著母校的祝(zhu)福，老師的囑托，一起出發。

　　20.兩年(nian)前(qian)我們攜手走進東(dong)華，讓年(nian)輕(qing)的心在東(dong)華生根發芽;

　　今朝我(wo)們(men)將青春留在東(dong)華，帶著(zhu)東(dong)華奔赴祖國的海角(jiao)天涯!

　　21.從幼兒園(yuan)到現在經過(guo)了二十(shi)多年的學習生(sheng)涯，我終于要脫(tuo)離“苦海”了。祝愿自(zi)己(ji)和所有同學們今后有美好的前程。

　　22.畢業后(hou)，好好工(gong)作生活，有事沒(mei)事常聯(lian)系。

　　23.越(yue)是留戀，傷感的氣息來得越(yue)快(kuai)。

　　咋暖(nuan)還(huan)寒的三(san)月，我(wo)們將(jiang)依(yi)依(yi)惜別。

　　這才發現，校園的靜謐美景(jing)深深地印刻腦(nao)海，老(lao)師的悉心教誨(hui)總是縈繞于耳(er)，同(tong)學(xue)的朝(chao)夕相(xiang)伴早已(yi)成(cheng)為習慣。

　　不愿再(zai)傷懷(huai)，這樣的記(ji)憶已經足夠。

　　真的(de)要畢業，縱有萬分的(de)不舍(she)，也要踏上(shang)下(xia)一段路途。

　　道一聲(sheng)珍重!記(ji)得，我們繼續一路同行(xing)!

研究生畢業感言4

　　兩年半(ban)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)生(sheng)生(sheng)活(huo)，猶如白駒過隙，轉瞬即逝(shi)。彈指一(yi)揮(hui)間，我從一(yi)個懵懂無(wu)知，渴求知識的(de)(de)(de)新生(sheng)，成(cheng)長為略有所成(cheng)的(de)(de)(de)畢業生(sheng)。研(yan)究(jiu)生(sheng)的(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)猶如沙灘上的(de)(de)(de)腳印(yin)，眷戀而(er)清晰。只有自己明白，在這期間以(yi)前有過許多(duo)，也給過許多(duo)，收(shou)獲許多(duo)。

　　在研(yan)究(jiu)(jiu)生期間里，我用刻苦(ku)努(nu)力、銳意(yi)進取的意(yi)志不斷(duan)充(chong)(chong)實與完善自我，并(bing)學(xue)會獨立地思考與解決(jue)問題(ti)，各(ge)方面潛力不斷(duan)提高。時(shi)間證(zheng)明，付出的努(nu)力和(he)辛(xin)苦(ku)是值(zhi)得(de)的，無意(yi)間自己收獲到了一份(fen)簡單卻來之不易的成熟。研(yan)究(jiu)(jiu)生的生活，忙碌并(bing)充(chong)(chong)實著(zhu)，執著(zhu)并(bing)快樂著(zhu)！在那里，向我的導師(shi)殷愛菡，團隊(dui)里的張青(qing)苗，展愛云老師(shi)和(he)實驗室的兄弟姐妹(mei)表示最誠摯的感謝(xie)。感謝(xie)您(nin)們在學(xue)業上的悉心指(zhi)導，在工作和(he)生活中的關懷和(he)寬容！我們會銘記老師(shi)們的教誨，也(ye)會常回家看(kan)看(kan)。祝老師(shi)們身體健康，事事順利！

　　四度春風(feng)化綢繆，幾番秋雨(yu)洗鴻溝。黑發積霜織日(ri)月，粉筆無言寫春秋。回想過去的三年(nian)，是(shi)我們(men)的敬愛的導師(shi)x老師(shi)教給了(le)我們(men)做人、做事、做學(xue)問的道理，使(shi)我們(men)成才(cai)。

　　高(gao)山流水，芳(fang)魂(hun)攜手(shou)結知(zhi)音。一去經年別日(ri)，幾度(du)春花秋月，失落慟難禁。回首過去的三年，是(shi)我(wo)(wo)們(men)的同門師(shi)兄弟(di)師(shi)姐妹和我(wo)(wo)們(men)分(fen)享歡樂、分(fen)擔憂傷，給我(wo)(wo)們(men)依靠；

　　回首往昔，當意識到(dao)今生不再的(de)(de)(de)三年，轉(zhuan)眼間(jian)就(jiu)將(jiang)成為刻骨銘心的(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)時(shi)，我(wo)們七(qi)寶要(yao)以(yi)實際行動感(gan)恩師(shi)(shi)長、感(gan)恩父母、感(gan)恩學校、感(gan)恩師(shi)(shi)門，為此(ci)，我(wo)們將(jiang)繼(ji)續(xu)保持良好的(de)(de)(de)精神(shen)狀態(tai)，給自己的(de)(de)(de)研究生生活(huo)劃上一(yi)個圓滿的(de)(de)(de)句號，也給周(zhou)圍的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)、同學、師(shi)(shi)弟師(shi)(shi)妹們展(zhan)示一(yi)個積極向上、勇于進(jin)取(qu)的(de)(de)(de)自我(wo)。轉(zhuan)身(shen)離去的(de)(de)(de)剎(cha)那間(jian)，帶(dai)著(zhu)自信從(cong)容的(de)(de)(de)微笑，帶(dai)著(zhu)花朵(duo)般(ban)綻放的(de)(de)(de)絢爛，我(wo)們更(geng)要(yao)釋放燃情的(de)(de)(de)活(huo)力，讓(rang)青春在這瞬間(jian)定格。

　　未來就如同天空(kong)中一朵飄(piao)忽不定的云，畢業了，我便開始(shi)了自己漫長的追逐云彩的旅程。明(ming)天是(shi)完美的，路途卻可能是(shi)崎嶇的，但我堅信我能夠坦然的應對(dui)生(sheng)活，學以致用！至此向我學生(sheng)時(shi)代，說再見了。別(bie)了，親愛的母校！別(bie)了，慈祥的老師！別(bie)了，兄(xiong)弟姐妹(mei)們！并且衷心(xin)祝(zhu)愿x老師和大家在未來的日子里，身體(ti)健康，工作順利，家庭幸(xing)福！

研究生畢業感言5

　　時光如逝，歲月如歌。短短兩(liang)年多的(de)(de)研究生生活即將結束。寒冷的(de)(de)冬日雖冷，但是我心中卻有(you)熊熊烈火。充實的(de)(de)學習(xi)生涯使我如似重負，建大的(de)(de)培養使我高歌前(qian)進。

　　雖(sui)離開了(le)校(xiao)園，但建(jian)大的(de)(de)培養將使我(wo)終身難忘(wang)(wang)，忘(wang)(wang)不(bu)了(le)建(jian)大情、忘(wang)(wang)不(bu)了(le)師生情、忘(wang)(wang)不(bu)了(le)同學情。無論我(wo)在何方(fang)，建(jian)大永遠(yuan)是我(wo)理想的(de)(de)歸宿。活(huo)躍的(de)(de)校(xiao)園氣氛、風景如畫的(de)(de)校(xiao)園景色還有(you)美女帥哥的(de)(de)朝暮相處，可以說在這(zhe)里的(de)(de)每一天都過得(de)十分的(de)(de)幸福快樂。

　　研(yan)一酒氣(qi)的(de)生活，研(yan)二瀟灑的(de)實習(xi)，研(yan)三充(chong)實的(de)撰寫(xie)，每時每刻都(dou)留(liu)下了美好的(de)回憶(yi)。這樣的(de)生活已不能(neng)向往，未來還(huan)有(you)長(chang)久的(de)生活，希望(wang)在若(ruo)干年后(hou)我仍(reng)會在如此情景享受如此記(ji)憶(yi)。

　　愿建大鑄造永久輝(hui)煌。同時感謝我的(de)導師(shi)-常春光(guang)副教授，感謝管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)的(de)老師(shi)，感謝班(ban)級同學(xue)(xue)，感謝我的(de)家人，感謝每一個人。

研究生畢業感言6

　　三年(nian)(nian)前，在一個秋(qiu)風送爽、丹(dan)桂飄香的季節里(li)，56個年(nian)(nian)輕人帶著(zhu)(zhu)56顆年(nian)(nian)輕的心來到了這個被(bei)許(xu)多人稱為異鄉的工大校園，尋找著(zhu)(zhu)屬于(yu)我(wo)們的橄欖樹，也揮灑著(zhu)(zhu)尚未磨滅的激情。

　　因(yin)為年輕，我(wo)們(men)(men)擁(yong)有斑斕的青春；因(yin)為年輕，我(wo)們(men)(men)更擁(yong)有五彩的夢想。在這青春的驛站(zhan)中，我(wo)們(men)(men)盡(jin)情編(bian)織著自己的未來，書寫(xie)著無悔的人生。

　　一(yi)(yi)路走來，56顆(ke)心凝結在一(yi)(yi)起(qi)產生的巨大向(xiang)心力，用(yong)十足的熱情(qing)，譜寫(xie)了近兩年來我們的一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個精美篇章(zhang)，創(chuang)造出了一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個的成績(ji)和榮譽(yu)……

　　從開始到(dao)現(xian)在，從陌生到(dao)熟悉(xi)，從相見到(dao)相知(zhi)，我們(men)一(yi)同走過了春夏秋冬(dong)，經歷了世事變(bian)化，沒有感人肺腑，但(dan)卻是(shi)真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)實(shi)實(shi)；點點滴(di)滴(di)都(dou)是(shi)我們(men)最珍貴(gui)的回憶。

　　玉蘭花開，柳枝吐翠(cui)，日(ri)月更迭(die)，光陰荏苒，該說再見了(le)，這兩年半在我們的(de)一(yi)生(sheng)中(zhong)也許只是短短的(de)一(yi)個(ge)時期(qi)，不(bu)會是記憶中(zhong)最深刻(ke)的(de)部分，但(dan)我們堅(jian)信，我們不(bu)會忘記它(ta)(ta)，因為它(ta)(ta)單純，它(ta)(ta)唯一(yi)，就如梔子花開，So beautiful so white!

　　過去的輝煌，用(yong)汗水鑄就；驕傲的歷史，用(yong)奮斗(dou)換取。

　　風起時，必將醞釀新的'傳奇，桃花過后(hou)，人世間依然會(hui)有(you)燦(can)爛的微笑。

研究生畢業感言7

尊敬的各位領導、各位老師(shi)，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今(jin)天，有機會代表#@￥&學院xxxx屆碩士(shi)畢業(ye)研究生在這里發(fa)言，我深感榮幸(xing)。

　　研(yan)究生兩年短暫而美好的(de)(de)生活即將結束，帶(dai)著對學院(yuan)的(de)(de)依依不舍，帶(dai)著對老師(shi)們的(de)(de)無限(xian)感(gan)激，在臨別之際，請(qing)允許(xu)我代表廣外經貿學院(yuan)20xx屆全體畢(bi)業(ye)研(yan)究生，向國際經貿學院(yuan)辛勤培育(yu)我們的(de)(de)學院(yuan)領(ling)導和老師(shi)們致以最真摯(zhi)的(de)(de)敬意和最衷心的(de)(de)感(gan)謝！謝謝你(ni)們！

　　時(shi)光荏苒，歲月匆(cong)匆(cong)，回想(xiang)在大學城廣外兩年的研(yan)究生學習生活(huo)，太多值得回憶的情(qing)景(jing)與往事。

　　導師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)風采歷(li)(li)歷(li)(li)在(zai)目。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)嚴(yan)謹的(de)治學(xue)(xue)(xue)(xue)態(tai)度和突出的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)能(neng)力(li)有(you)口(kou)皆(jie)碑。但請聽聽學(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)(men)(men)心(xin)中的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)長(chang)吧！隋老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課堂上的(de)瀟灑與風度，是(shi)我們(men)(men)(men)(men)女生有(you)口(kou)皆(jie)碑的(de)；董老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)憨(han)憨(han)笑(xiao)容略(lve)帶(dai)靦腆，被(bei)(bei)我們(men)(men)(men)(men)評為了(le)(le)最可愛的(de)笑(xiao)容；李院長(chang)高(gao)大(da)帥氣；易院長(chang)最喜歡(huan)嚇唬嚇唬我們(men)(men)(men)(men)了(le)(le)，可心(xin)還(huan)(huan)是(shi)向著我們(men)(men)(men)(men)的(de)；孫老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)講(jiang)起課來(lai)十分有(you)條理(li)，讓我們(men)(men)(men)(men)感覺倍兒舒(shu)服，很多同學(xue)(xue)(xue)(xue)還(huan)(huan)跑(pao)去聽她實務的(de)課程；還(huan)(huan)有(you)林(lin)吉雙(shuang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我和小麗去噌(cheng)了(le)(le)他幾次課，一次沒去居然(ran)讓他認出我倆來(lai)了(le)(le)，小小噌(cheng)怪不(bu)放心(xin)上，反(fan)而(er)偷樂著老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)記住我們(men)(men)(men)(men)；何傳添老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)說(shuo)連罵人都(dou)(dou)(dou)是(shi)溫和的(de)；我們(men)(men)(men)(men)的(de)輔導員(yuan)袁(yuan)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，老(lao)(lao)(lao)是(shi)被(bei)(bei)我們(men)(men)(men)(men)的(de)事情搞得焦頭爛額(e)，有(you)同學(xue)(xue)(xue)(xue)說(shuo)我們(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)調戲(xi)他，其實就是(shi)開開玩(wan)笑(xiao)，拉近學(xue)(xue)(xue)(xue)生老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)距(ju)離嘛；這(zhe)里請允許(xu)我偏心(xin)的(de)說(shuo)一說(shuo)我的(de)導師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)陳萬靈老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，難(nan)(nan)忘(wang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)每周一風雨無阻，準時的(de)出現在(zai)辦公(gong)室，為我們(men)(men)(men)(men)解(jie)答疑難(nan)(nan)，和我們(men)(men)(men)(men)探討(tao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)問題(ti)，用他的(de)人生經歷(li)(li)告訴我們(men)(men)(men)(men)做人的(de)哲理(li)，難(nan)(nan)忘(wang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)嚴(yan)謹，在(zai)論(lun)文寫作期間連標(biao)點符號都(dou)(dou)(dou)不(bu)放過的(de)提(ti)出論(lun)文修改意見，難(nan)(nan)忘(wang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為我舉行(xing)的(de)送(song)別聚(ju)餐送(song)我畢業禮物，連同學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)(dou)(dou)說(shuo)你們(men)(men)(men)(men)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)實在(zai)是(shi)太(tai)好了(le)(le)……

　　其實(shi)我(wo)們(men)經(jing)貿學院的(de)每一位導師都是(shi)如此無(wu)悔的(de)培育我(wo)們(men)成長(chang)。

　　親愛的老師們(men)(men)(men)(men)(men)！你們(men)(men)(men)(men)(men)用(yong)前沿的思想(xiang)、敏銳的科(ke)(ke)研洞察(cha)力(li)，為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)指(zhi)明了(le)(le)(le)科(ke)(ke)學(xue)研究的方(fang)向，并用(yong)嚴謹的治學(xue)態(tai)度、無私的奉(feng)獻精神和謙(qian)虛正直的為(wei)(wei)人(ren)之(zhi)道(dao)為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)樹立了(le)(le)(le)做人(ren)的典范，為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的論(lun)文辛勤勞作，為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)找工作也辛勞奔波，這一切都感染、感動和激勵著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)青年人(ren)。在此，讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)真誠地道(dao)一聲“謝謝”！在母校(xiao)的懷抱里，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每一位研究生都和導師們(men)(men)(men)(men)(men)結下了(le)(le)(le)深厚的師生情。

　　難忘的(de)(de)，還(huan)(huan)(huan)(huan)有我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)兩年的(de)(de)同(tong)學(xue)情(qing)(qing)誼，深(shen)厚而(er)(er)純凈(jing)。還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)剛進(jin)學(xue)校魏(wei)老師帶我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)全班一(yi)(yi)(yi)起過中秋節嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)陽(yang)光伙伴(ban)活動，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)肩(jian)并肩(jian)，腳綁腳，齊步向前(qian)走嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)三個(ge)專(zhuan)業(ye)一(yi)(yi)(yi)起在宿(su)舍(she)樓下踢毽子，打羽毛球的(de)(de)嬉鬧嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)能數出來我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)爬多少次(ci)的(de)(de)廣外白云山(shan)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)全班同(tong)學(xue)去(qu)沙面玩的(de)(de)情(qing)(qing)景？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)冰災的(de)(de)那年冬(dong)天(tian)里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己在宿(su)舍(she)開(kai)(kai)鍋開(kai)(kai)灶的(de)(de)溫暖嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)南沙行？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)冒雨到(dao)(dao)市橋看龍舟(zhou)賽的(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)內環跑嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起上課，一(yi)(yi)(yi)起討論和激烈(lie)的(de)(de)爭辯嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)忙著發表論文，討論哪家雜志很爛(lan)，那家發表最便(bian)宜的(de)(de)事兒嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)論文內審，外審。答辯前(qian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)緊張的(de)(de)樣(yang)子又互相(xiang)安慰的(de)(de)情(qing)(qing)景嗎(ma)(ma)？還(huan)(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對飯堂師傅一(yi)(yi)(yi)勺一(yi)(yi)(yi)抖的(de)(de)樣(yang)子而(er)(er)憤(fen)憤(fen)跑到(dao)(dao)中大加餐去(qu)了嗎(ma)(ma)？……那一(yi)(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)，都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真(zhen)摯友情(qing)(qing)的(de)(de)寫照啊！今(jin)后(hou)，無(wu)論是(shi)(shi)繼續深(shen)造還(huan)(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)走上工作崗位，這(zhe)些感激之情(qing)(qing)與深(shen)情(qing)(qing)厚誼，都不會隨著時(shi)光而(er)(er)消(xiao)逝。

　　今天(tian)，我(wo)們(men)(men)懷(huai)著無比(bi)激動的(de)(de)(de)心情，在這(zhe)(zhe)里慶祝我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)(de)豐收，接受畢(bi)業(ye)洗禮。作為廣東(dong)外(wai)語外(wai)貿大學(xue)(xue)經貿學(xue)(xue)院20xx屆碩士畢(bi)業(ye)生，這(zhe)(zhe)是一(yi)個令人(ren)終(zhong)身難忘(wang)的(de)(de)(de)日子，我(wo)們(men)(men)即將告別(bie)循循善誘的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，告別(bie)辛勤培(pei)養我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)母校，告別(bie)朝(chao)夕(xi)相處的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，踏上人(ren)生新的(de)(de)(de)征程(cheng)。在新的(de)(de)(de)征程(cheng)上，這(zhe)(zhe)筆人(ren)生無比(bi)寶貴的(de)(de)(de)財富不(bu)會被遺(yi)忘(wang)，老(lao)師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)句叮囑，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)張(zhang)笑臉(lian)，圖(tu)書館的(de)(de)(de)美好時光，大學(xue)(xue)城的(de)(de)(de)一(yi)草一(yi)木，都會裝進我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)行囊，成為激勵我(wo)們(men)(men)成長的(de)(de)(de)美好回憶。

　　同時，希(xi)望我(wo)們(men)的(de)學(xue)弟學(xue)妹們(men)能加(jia)倍(bei)珍惜在校(xiao)學(xue)習的(de)機會，刻苦鉆研、積極(ji)投身學(xue)校(xiao)組(zu)織的(de)各種社會實踐(jian)活動中(zhong)歷練自己，我(wo)相信你(ni)們(men)會比我(wo)們(men)更加(jia)優秀，能夠為(wei)母校(xiao)的(de)發展做出自己應有的(de)貢獻(xian)。

　　揮(hui)手告別昨天，師(shi)生情、同(tong)窗誼(yi)終生難(nan)忘！

　　昂首闊步明天，未(wei)來夢、強國(guo)心(xin)銘(ming)記心(xin)間！

　　讓我(wo)們牢記“明德尚(shang)行(xing)，學貫中西”的(de)校(xiao)訓，開創更(geng)加美(mei)好(hao)的(de)未來(lai)！最后，再(zai)一次(ci)允(yun)許我(wo)代(dai)表經貿(mao)學院20xx屆全(quan)體畢業研究生，祝(zhu)愿(yuan)我(wo)們的(de)老師工(gong)作順(shun)利，身體健康！祝(zhu)愿(yuan)我(wo)們的(de)母(mu)校(xiao)，我(wo)們經貿(mao)學院蒸(zheng)蒸(zheng)日上，再(zai)創輝煌！并衷(zhong)心祝(zhu)愿(yuan)每位(wei)同(tong)學都有似錦的(de)前程！

　　謝謝大家！

研究生畢業感言8

　　研(yan)究(jiu)生近(jin)三年(nian)(nian)時光(guang)轉(zhuan)瞬即逝，在這(zhe)近(jin)三年(nian)(nian)的道路上(shang)有成(cheng)功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經年(nian)(nian)少輕(qing)狂，曾經滿面風霜(shuang)。

　　三年的(de)研究生生活眼(yan)看就要(yao)結束(shu)了，心里(li)隱隱有(you)一種傷感，，也一有(you)種激動和憧憬的(de)心情。從起點(dian)走到終點(dian)，又(you)從終點(dian)回到起點(dian)，如果簡單的(de)“結束(shu)”二字可(ke)以(yi)概(gai)括一切，我只能(neng)細細地(di)去體會這其(qi)中的(de)深意與內(nei)涵(han)。

　　上海(hai)電力(li)學院(yuan)的(de)研究生(sheng)學習生(sheng)活對(dui)我來說只有一次，它的(de)絢麗和(he)多彩是我們用一生(sheng)的(de)時間所(suo)不(bu)能(neng)更改(gai)和(he)忘(wang)卻的(de)。回(hui)(hui)憶是每一件痛(tong)并快樂(le)的(de)事，駐足回(hui)(hui)眸三年來的(de)求學之路，心(xin)中(zhong)已是百感交集，感慨萬千，幾許(xu)苦澀，幾許(xu)甘甜。

　　四年(nian)(nian)前，我(wo)在(zai)考研(yan)(yan)復習大軍中(zhong)不懈的(de)(de)追求努力(li)(li)，終(zhong)于在(zai)xx年(nian)(nian)9月(yue)使我(wo)順利地(di)進入了(le)上海(hai)(hai)電力(li)(li)學(xue)院(yuan)電力(li)(li)系(xi)統及其自(zi)動化專業。當我(wo)懷著(zhu)繼續進深造學(xue)習心態，也懷著(zhu)對有(you)(you)悠久歷史行業背景上海(hai)(hai)電力(li)(li)學(xue)院(yuan)的(de)(de)敬意，第一次踏入了(le)上海(hai)(hai)這座現(xian)代文(wen)明的(de)(de)城(cheng)市(shi)，第一次來學(xue)校，咋一看只有(you)(you)我(wo)本科的(de)(de)幾分(fen)之一大，倒(dao)很像(xiang)我(wo)初高中(zhong)的(de)(de)學(xue)校一樣，還真有(you)(you)點點失落。但很快，我(wo)被(bei)學(xue)校的(de)(de)熱(re)情接待和(he)學(xue)校各級領(ling)導關心照顧感(gan)動，就在(zai)這個新(xin)的(de)(de)城(cheng)市(shi)、新(xin)的(de)(de)學(xue)校中(zhong)，在(zai)和(he)新(xin)的(de)(de)老師還有(you)(you)新(xin)的(de)(de)同(tong)學(xue)不斷的(de)(de)交(jiao)流(liu)和(he)幫助中(zhong)，很快進入研(yan)(yan)一課程學(xue)習和(he)生活中(zhong)。

　　從(cong)研(yan)一(yi)開始我就確定了目標：大學(xue)里有(you)許(xu)多(duo)東西值得(de)學(xue)習但并沒有(you)精通掌(zhang)握的專(zhuan)業內容加強自(zi)學(xue)，多(duo)參(can)加研(yan)究生活動，積極地(di)鍛煉自(zi)己各(ge)方面的能力(li)，力(li)爭(zheng)畢(bi)業后(hou)進(jin)電(dian)力(li)公司，為中國區(qu)域(yu)經濟發(fa)展作出電(dian)力(li)人的應有(you)貢(gong)獻。

　　那段時(shi)間基本(ben)每(mei)天都去圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)看(kan)電力(li)系統(tong)分(fen)析(xi)，電機學(xue)(xue)，繼(ji)電保護等本(ben)科(ke)專業書(shu)籍。每(mei)天過得(de)最(zui)充實的就是圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)。我(wo)(wo)曾對自己(ji)說，我(wo)(wo)愛上(shang)(shang)電力(li)學(xue)(xue)院是從圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)始的。開(kai)(kai)學(xue)(xue)后不(bu)久，我(wo)(wo)加(jia)入(ru)了(le)研(yan)究生會，并成了(le)學(xue)(xue)術部部長。這(zhe)可能(neng)是我(wo)(wo)在(zai)(zai)電力(li)學(xue)(xue)院成長中一(yi)個很重要(yao)的轉(zhuan)折點。一(yi)年一(yi)度研(yan)究生迎(ying)(ying)新(xin)晚會，我(wo)(wo)們研(yan)究生會的同仁(ren)一(yi)起奮斗，那時(shi)開(kai)(kai)始學(xue)(xue)習音頻(pin)制(zhi)作(zuo)，視頻(pin)，電子(zi)相冊等多媒體(ti)軟件(jian)學(xue)(xue)習。在(zai)(zai)研(yan)會我(wo)(wo)遇(yu)到(dao)了(le)本(ben)科(ke)學(xue)(xue)生會視頻(pin)制(zhi)同學(xue)(xue)和他們一(yi)起交流(liu)，到(dao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)找書(shu)看(kan)，再到(dao)網(wang)絡(luo)上(shang)(shang)下(xia)載相關軟件(jian)，自己(ji)在(zai)(zai)寢室里鉆研(yan)學(xue)(xue)習，常常熬夜晚。研(yan)一(yi)制(zhi)作(zuo)上(shang)(shang)海電力(li)學(xue)(xue)院x級迎(ying)(ying)新(xin)晚會DVD光盤(pan)。可能(neng)是機緣(yuan)巧合吧(ba)，我(wo)(wo)認識學(xue)(xue)校(xiao)里多媒體(ti)網(wang)絡(luo)中心張(zhang)大森(sen)老(lao)師(shi)，跟(gen)張(zhang)老(lao)師(shi)拍(pai)攝DV，剪輯視頻(pin)，慢(man)慢(man)地我(wo)(wo)愛上(shang)(shang)了(le)攝像，影視后期(qi)處理。

　　研(yan)一(yi)(yi)是我(wo)過得最(zui)充實，但也是最(zui)累，最(zui)辛(xin)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)。除了(le)(le)正常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生上課(ke)外，我(wo)還常(chang)(chang)去旁聽本科(ke)生的(de)(de)(de)(de)課(ke)，一(yi)(yi)段段時(shi)間忙著備考英語等(deng)級(ji)考試，計算機(ji)(ji)等(deng)級(ji)考試，學習視頻特效制作，還有(you)為學校(xiao)重要會(hui)議，校(xiao)友(you)返校(xiao)聚會(hui)DV拍攝(she)視頻制作，研(yan)究(jiu)(jiu)生會(hui)的(de)(de)(de)(de)日常(chang)(chang)工作。在(zai)其他研(yan)究(jiu)(jiu)生同學的(de)(de)(de)(de)眼里，我(wo)一(yi)(yi)直很匆(cong)忙，常(chang)(chang)常(chang)(chang)看到(dao)(dao)我(wo)在(zai)寢室里通宵，時(shi)常(chang)(chang)看到(dao)(dao)我(wo)背(bei)著攝(she)像機(ji)(ji)，三(san)角架在(zai)重要會(hui)場里…現在(zai)我(wo)仍(reng)在(zai)感(gan)嘆，我(wo)那時(shi)我(wo)真的(de)(de)(de)(de)很累，也很憔悴。不過，收獲總是在(zai)辛(xin)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)付出的(de)(de)(de)(de)之后(hou)。那段時(shi)間，我(wo)得到(dao)(dao)了(le)(le)研(yan)究(jiu)(jiu)生會(hui)的(de)(de)(de)(de)同仁和學校(xiao)多(duo)部門老(lao)師領導肯定(ding)和信任，我(wo)通過了(le)(le)計算機(ji)(ji)三(san)級(ji)考試等(deng)，我(wo)也成一(yi)(yi)個業余的(de)(de)(de)(de)攝(she)影愛好(hao)者(zhe)，影視后(hou)期處理軟件(jian)水平也在(zai)逐步(bu)提高，一(yi)(yi)次比一(yi)(yi)次制作更加有(you)水準。

研究生畢業感言9

　　這(zhe)(zhe)(zhe)幾(ji)年的(de)(de)研究生(sheng)學習結束(shu)了，我(wo)(wo)內心(xin)確(que)實還是比較端(duan)正的(de)(de)，也(ye)對自(zi)(zi)己各個(ge)方(fang)面(mian)有著一(yi)個(ge)深刻(ke)的(de)(de)認知，我(wo)(wo)也(ye)是一(yi)直在思考自(zi)(zi)己過(guo)去(qu)(qu)幾(ji)年的(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)，在這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)還是在各個(ge)方(fang)面(mian)需要足夠(gou)的(de)(de)積累，現(xian)(xian)在我(wo)(wo)也(ye)是深刻(ke)的(de)(de)意識(shi)到了這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點，作(zuo)為一(yi)名畢業學生(sheng)我(wo)(wo)也(ye)是一(yi)直在端(duan)正好(hao)(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)心(xin)態(tai)，我(wo)(wo)也(ye)是希望自(zi)(zi)己能夠(gou)一(yi)點點去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)細節，在這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)是可以更加努(nu)力的(de)(de)，保持一(yi)個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)心(xin)態(tai)，一(yi)點點的(de)(de)去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)的(de)(de)細節，不管是在什么樣(yang)的(de)(de)環境下面(mian)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)都是應該主動去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)，對于已經過(guo)去(qu)(qu)的(de)(de)兩(liang)年我(wo)(wo)也(ye)是深有感觸。

　　馬(ma)上要(yao)步入社(she)會(hui)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)而言似乎(hu)是(shi)(shi)(shi)有(you)些(xie)(xie)(xie)突如其來，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)還是(shi)(shi)(shi)在(zai)一(yi)點(dian)點(dian)的(de)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)，面對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)即將到來的(de)工(gong)作，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)努力的(de)在(zai)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)準(zhun)備(bei)，回顧過(guo)去知識感(gan)覺時間很快，未來一(yi)段時間的(de)工(gong)作當(dang)中我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)可以做(zuo)(zuo)得(de)更好(hao)(hao)(hao)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方面我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)能夠堅(jian)持去做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)自己(ji)的(de)本職，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)直在(zai)思(si)考(kao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)細節，作為一(yi)名畢業(ye)的(de)研(yan)究生我(wo)(wo)對(dui)自己(ji)是(shi)(shi)(shi)有(you)規(gui)劃的(de)，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)清楚了很多(duo)事(shi)情，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)是(shi)(shi)(shi)毋庸置疑(yi)的(de)，我(wo)(wo)希(xi)望用一(yi)個好(hao)(hao)(hao)的(de)方式去做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)畢業(ye)之際還是(shi)(shi)(shi)需要(yao)去做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)的(de)，我(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)可以堅(jian)持去做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)的(de)，有(you)些(xie)(xie)(xie)事(shi)情是(shi)(shi)(shi)應該堅(jian)持下去，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)也(ye)在(zai)一(yi)點(dian)點(dian)去做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方面，過(guo)去覺得(de)畢業(ye)是(shi)(shi)(shi)遙遙無期，現(xian)(xian)在(zai)離我(wo)(wo)如此的(de)近，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個有(you)規(gui)劃的(de)人，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方面我(wo)(wo)一(yi)直都是(shi)(shi)(shi)有(you)自己(ji)的(de)想(xiang)法。

　　在(zai)(zai)校期間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)努(nu)力(li)的(de)去(qu)研究自(zi)己(ji)(ji)的(de)領域，搞好成(cheng)績(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)心(xin)無旁騖(wu)的(de)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)兩年(nian)來的(de)學(xue)習(xi)(xi)當中(zhong)是(shi)收獲(huo)不(bu)(bu)少的(de)，指導老(lao)師的(de)耐心(xin)教導，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)到了很多，也(ye)(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠(gou)清(qing)楚的(de)意(yi)識到了自(zi)己(ji)(ji)各(ge)個方面(mian)的(de)細節(jie)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)認為自(zi)己(ji)(ji)可(ke)以(yi)做的(de)更(geng)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)激(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)兩年(nian)來的(de)學(xue)習(xi)(xi)經歷，在(zai)(zai)不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺當中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)成(cheng)長了很多，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)事(shi)情上面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)做的(de)不(bu)(bu)錯，積累足夠(gou)的(de)知(zhi)識，這(zhe)(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺是(shi)非常不(bu)(bu)錯的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)堅持這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)，在(zai)(zai)未來步入(ru)工作(zuo)之(zhi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)更(geng)加(jia)的(de)努(nu)力(li)，不(bu)(bu)會(hui)忘(wang)記自(zi)己(ji)(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)幾(ji)年(nian)來的(de)努(nu)力(li)，還有付出，踏入(ru)社會(hui)要(yao)去(qu)做出一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)番成(cheng)績(ji)，不(bu)(bu)辜負了自(zi)己(ji)(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)幾(ji)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)(xi)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)能(neng)(neng)夠(gou)清(qing)楚的(de)意(yi)識到這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)上面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)認為還是(shi)應該進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步調整(zheng)好這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)，在(zai)(zai)未來的(de)學(xue)習(xi)(xi)當中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)點(dian)去(qu)做好這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)細節(jie)，感(gan)激(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)幾(ji)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)升華了很多，未來我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)更(geng)加(jia)的(de)努(nu)力(li)。

研究生畢業感言10

　　那些最溫柔的校園時(shi)光

　　校園生(sheng)活很平(ping)靜，以致于很多(duo)同學(xue)有時(shi)會想要出去(qu)嘗一(yi)(yi)下工作的(de)滋味(wei)。只是(shi)年少(shao)的(de)我(wo)們(men)還(huan)不懂，這種平(ping)靜是(shi)多(duo)大的(de)享受。一(yi)(yi)個和我(wo)一(yi)(yi)樣離(li)開廣州(zhou)實習的(de)同學(xue)，在某個周末回(hui)學(xue)校后發(fa)出這樣的(de)感慨(kai)：“只有回(hui)到學(xue)校，時(shi)間才顯得溫(wen)柔。”是(shi)啊，也只有離(li)開了學(xue)校，才懂得她的(de)溫(wen)柔。

　　記得(de)大一的(de)(de)(de)法理課(ke)上(shang)，劉誠老師就跟我們講“自由(you)懶散(san)而(er)又浪漫的(de)(de)(de)靈魂”，而(er)在追求“自由(you)之(zhi)思想、獨立之(zhi)人(ren)格”的(de)(de)(de)中大，這(zhe)似乎不難實現。就算是在被稱為孤島上(shang)的(de)(de)(de)“中東(dong)”，即使沒有參天古樹、紅磚綠瓦(wa)的(de)(de)(de)浪漫，也不乏充滿青春氣(qi)息的(de)(de)(de)自由(you)。獨具(ju)中東(dong)特色的(de)(de)(de)美食、晚(wan)上(shang)的(de)(de)(de)內環、周末的(de)(de)(de)活動等等，無處不留有我們“不羈”的(de)(de)(de)蹤跡。

　　校(xiao)園(yuan)時光的(de)(de)溫(wen)柔(rou)，最(zui)(zui)主要的(de)(de)更是因為大學(xue)還(huan)是一個象牙塔(ta)，學(xue)校(xiao)有(you)一種不愿(yuan)讓學(xue)生受(shou)傷(shang)的(de)(de)天性。“學(xue)校(xiao)能(neng)容(rong)(rong)忍的(de)(de)社會未必(bi)(bi)能(neng)容(rong)(rong)忍，老師(shi)能(neng)原諒的(de)(de)老板(ban)未必(bi)(bi)能(neng)原諒”，校(xiao)園(yuan)總對我們報以最(zui)(zui)大的(de)(de)寬容(rong)(rong)。我在畢(bi)業(ye)論文(wen)的(de)(de)后(hou)記中寫過這樣一句話，“望(wang)著(zhu)窗外這晚春初(chu)夏的(de)(de)景色，感受(shou)著(zhu)早晨校(xiao)園(yuan)的(de)(de)靜(jing)謐(mi)，內心期許但求溫(wen)和(he)從容(rong)(rong)，歲月靜(jing)好。”即使(shi)有(you)多么不愿(yuan)意(yi)，我們還(huan)是要脫離這樣一種溫(wen)柔(rou)，帶著(zhu)母校(xiao)的(de)(de)祝福和(he)期望(wang)，繼續前行，再出發。

　　那些年，我們(men)一起讀(du)過的法學(xue)院

　　中(zhong)大法(fa)學(xue)院里那些個性鮮明的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，足以成(cheng)為我(wo)們記(ji)憶中(zhong)一(yi)(yi)道(dao)亮麗的(de)(de)(de)(de)風景線(xian)。大一(yi)(yi)入(ru)學(xue)報到時(shi)，就(jiu)聽師(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)說起過法(fa)學(xue)院老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)趣事、語(yu)錄，本科四(si)年(nian)里上過大部分(fen)(fen)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)課(ke)之后，我(wo)也真正領略到了老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)獨特魅力。而(er)研究生期間，與導師(shi)(shi)(shi)(shi)還有(you)專(zhuan)業內的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)深入(ru)接觸后，對(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)也有(you)了更(geng)多了解。我(wo)的(de)(de)(de)(de)導師(shi)(shi)(shi)(shi)楊建廣老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)學(xue)術上是一(yi)(yi)位治學(xue)嚴謹、造詣(yi)深厚的(de)(de)(de)(de)學(xue)者，在(zai)(zai)生活中(zhong)是一(yi)(yi)位寬容處世(shi)、謙愛平和(he)(he)的(de)(de)(de)(de)長者，能成(cheng)為楊老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)弟(di)子真是我(wo)學(xue)生時(shi)代一(yi)(yi)件幸運又幸福的(de)(de)(de)(de)事。蔡彥敏(min)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)觀察力讓我(wo)們為之崇拜(bai)，充滿人生智慧的(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)也深深地(di)觸動和(he)(he)啟(qi)發著(zhu)我(wo)們。郭天武(wu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)們十(shi)分(fen)(fen)關愛又不失(shi)嚴厲，敦促我(wo)們養成(cheng)多讀書、讀好書的(de)(de)(de)(de)習慣。謝(xie)進杰老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)淵博的(de)(de)(de)(de)學(xue)識(shi)和(he)(he)理論(lun)功底讓我(wo)們領略到知識(shi)的(de)(de)(de)(de)深度(du)和(he)(he)廣度(du)。

　　回憶(yi)那些(xie)年我(wo)們(men)一起(qi)讀過的(de)法學(xue)院(yuan)，更是少不(bu)了(le)種(zhong)種(zhong)有(you)特(te)色(se)的(de)活(huo)動(dong)。從迎新開始(shi)“尋(xun)找粉(fen)紅色(se)的(de)我(wo)們(men)”，再(zai)到院(yuan)運會上的(de)“流動(dong)的(de)粉(fen)色(se)海(hai)洋”，可真(zhen)是“拉(la)風(feng)”了(le)一把。還有(you)研究生期(qi)間的(de)法學(xue)院(yuan)研究生舞會、中大(da)“星海(hai)之(zhi)聲”五·四(si)合唱節等等。現在回想起(qi)來很慶幸(xing)自己都參(can)加了(le)這些(xie)活(huo)動(dong)，雖然當(dang)時(shi)(shi)只能在繁重的(de)課業之(zhi)外擠出時(shi)(shi)間進行(xing)排(pai)練，但是期(qi)間的(de)收獲都很有(you)價值。

　　在(zai)法學院的(de)(de)最大受益，莫過于在(zai)六年的(de)(de)學習時(shi)光(guang)中培養成的(de)(de)思維(wei)和(he)邏輯習慣(guan)。死(si)記硬背(bei)(bei)的(de)(de)法律條文永遠是(shi)一潭(tan)死(si)水，也(ye)無法跟上日新月(yue)異的(de)(de)步伐，但只要我(wo)們(men)懂(dong)得條文背(bei)(bei)后的(de)(de)法理，遇到具體問題時(shi)懂(dong)得去“找(zhao)法”，用法律人獨特的(de)(de)邏輯去分析事物(wu)和(he)現(xian)象，我(wo)們(men)的(de)(de)思維(wei)才不會(hui)(hui)僵化、認識才會(hui)(hui)深刻。

　　致我們(men)終(zhong)將(jiang)分(fen)別的可愛的你們(men)

　　“誰的(de)青春沒(mei)有淺(qian)淺(qian)的(de)淤青”，誰的(de)大學(xue)能沒(mei)有點(dian)點(dian)遺憾(han)，但我常(chang)常(chang)想，我在大學(xue)期間認識的(de)同學(xue)好友(you)、收獲的(de)友(you)誼(yi)已填補了很(hen)多(duo)其他方(fang)面的(de)遺憾(han)。在學(xue)期間我身邊的(de)同學(xue)、好友(you)都相互給(gei)予了彼(bi)此(ci)最真的(de)友(you)情，一(yi)起(qi)解決迷茫(mang)、一(yi)起(qi)分享快樂。而同門師(shi)兄弟姐妹(mei)之間也常(chang)常(chang)在學(xue)術討論和生活(huo)交流中，變得更加融洽。

　　我(wo)最(zui)可愛的朋友們，畢(bi)業后(hou)我(wo)們就(jiu)要分開，各自踏上新的人(ren)生旅程(cheng)。不管(guan)是(shi)(shi)國外讀博(bo)士(shi)深造，還是(shi)(shi)在國內不同的城市工作(zuo)，我(wo)相(xiang)信無論(lun)走到(dao)哪，我(wo)們都(dou)會帶(dai)上在校期間這(zhe)份彌足珍(zhen)貴的記憶。校園生活漸入(ru)尾聲，望六(liu)月(yue)底道出那(nei)一聲“珍(zhen)重”時，我(wo)們都(dou)能更(geng)泰然!

研究生畢業感言11

　　人生(sheng)的(de)奇妙在于(yu)永遠不(bu)能預知下一(yi)(yi)個精(jing)(jing)彩。兩年的(de)學習(xi)生(sheng)活(huo)，有這樣一(yi)(yi)群人，我們(men)一(yi)(yi)起分享人生(sheng)的(de)精(jing)(jing)彩。希(xi)望在下一(yi)(yi)個美(mei)麗里(li)，依然可以有你一(yi)(yi)起分享。

　　美麗(li)寧靜的校(xiao)園(yuan)、精彩的課程、融洽友愛的同學(xue)……畢業之際，由衷(zhong)(zhong)感謝學(xue)校(xiao)、老師、同學(xue)們的關心幫助，讓(rang)兩年(nian)來的學(xue)習生活充實、愉快而(er)難忘。衷(zhong)(zhong)心祝(zhu)愿母校(xiao)蒸(zheng)蒸(zheng)日上，各(ge)位老師及同學(xue)未來身體健(jian)康、工作順利、生活幸福美滿!

　　也許成為同學是(shi)天(tian)意，相(xiang)信天(tian)意一定會讓我們再相(xiang)聚。

　　江海(hai)交匯，四方(fang)來聚;知行相(xiang)濟(ji)，薈萃一堂;亦師亦友，共(gong)進共(gong)勉;國會兩(liang)載，情(qing)深誼長。

　　優美的環境、博學的老師(shi)(shi)、靈活的學習(xi)方式(shi)，短短的兩年，不僅讓我收獲(huo)很多(duo)新的知(zhi)識，同時，也結識了很多(duo)有(you)才(cai)華的老師(shi)(shi)、同學，成(cheng)為(wei)我生命中的一部(bu)分。畢業在即，感謝母校(xiao)和(he)父校(xiao)的教(jiao)育培養，也祝福(fu)母校(xiao)和(he)父校(xiao)的教(jiao)育事業蒸蒸日(ri)上。

　　學(xue)(xue)習歲月，獲益良(liang)多(duo)，最是難(nan)忘各位(wei)師長的(de)諄諄教誨和同學(xue)(xue)的(de)質(zhi)樸情誼，幾位(wei)帶班老師的(de)辛勤付出…明日(ri)天涯(ya)，這段經歷必將(jiang)成為我(wo)人生中重要(yao)的(de)一部分，期待不久的(de)將(jiang)來重逢在國(guo)會!

　　良師，諍友，一生受益。難忘，留(liu)戀，期待再(zai)見(jian)。

　　“飲水思源謝恩師”真誠(cheng)祝愿我們的母(mu)校(xiao)、父校(xiao)欣(xin)欣(xin)向榮，日新月異(yi)。

　　時光荏(ren)苒，兩年(nian)時間，母(mu)校不僅(jin)給(gei)了我(wo)優雅的學習環境和氛圍，更(geng)讓我(wo)結識了這么多親愛的朋友，讓我(wo)在充(chong)電(dian)之余找到了寧(ning)靜(jing)的歸(gui)宿，刷新心靈，刷新碌碌工作的疲憊。感(gan)(gan)謝(xie)母(mu)校，感(gan)(gan)謝(xie)父校，感(gan)(gan)謝(xie)老師(shi)，感(gan)(gan)謝(xie)同(tong)學。

研究生畢業感言12

　　1、畢業是一窗玻璃(li)，咱們要撞碎(sui)它(ta)，然后(hou)擦著(zhu)鋒利的碎(sui)片(pian)走過去(qu)，血肉模糊之后(hou)開始(shi)一個(ge)完全不同(tong)的人(ren)生(sheng)。

　　2、畢業(ye)了，而你成為最美的點綴，風(feng)吹(chui)起(qi)如花的流年。

　　3、回憶能被復制(zhi)，可是感覺卻不行，因此咱們(men)再(zai)也(ye)不能就像當初(chu)那(nei)樣單純的(de)笑，咱們(men)再(zai)也(ye)回不到從前。

　　4、朋(peng)友你今天就要遠走，干了這杯酒；忘(wang)掉(diao)那天涯孤旅的愁，一醉(zui)到(dao)天盡頭(tou)。

　　5、畢業了，滿足(zu)是最真(zhen)實的財富。貪婪是最真(zhen)實的貧窮。

　　6、彼此間(jian)不需(xu)要再多的言(yan)語，這一(yi)刻，只要緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)的擁抱就夠了。

　　7、這個(ge)夏(xia)天，咱(zan)們將用結(jie)束同窗三(san)年的代價(jia)換來一(yi)個(ge)沒有作(zuo)業的假期。

　　8、畢業了，難忘的(de)同(tong)桌，不舍的(de)同(tong)窗，你那天叫(jiao)我(wo)打飯還沒給錢我(wo)呢(ni)。

　　9、輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地，咱(zan)們走(zou)了，正如咱(zan)們輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地來(lai)(lai)。揮一揮手，作別(bie)青(qing)青(qing)的(de)校園。咱(zan)們在(zai)這里留(liu)下燦爛的(de)笑(xiao)容，在(zai)這里，祝福你(ni)未來(lai)(lai)的(de)日子更精彩。

　　10、由于(yu)大(da)學(xue)(xue)，咱們從(cong)五湖四(si)海會聚(ju)在一起！四(si)年生(sheng)活忙碌而閑適，學(xue)(xue)習緊張而刺激(ji)，友誼(yi)誠摯而純潔(jie)！春去秋回，時光荏(ren)苒，歲月帶走了咱們的稚氣，留下了永恒的回憶！大(da)學(xue)(xue)四(si)年，咱們曾經一起走過！

　　11、柳蔭(yin)下(xia)握(wo)別(bie)百般惆悵――同窗數(shu)載少年情長，望征程千種思緒，愿友誼化為奮進的力量！

　　12、但我希(xi)望，在某年，咱們(men)(men)重逢時(shi)能夠很會心(xin)的一(yi)笑，大學一(yi)年，你們(men)(men)帶(dai)給我很多(duo)愉(yu)快。曾經的不愉(yu)快，咱們(men)(men)都把它(ta)遺(yi)忘。

　　13、踏出這一步(bu)，管你萬般無奈，它還是，變(bian)成(cheng)逝去的回憶，成(cheng)為(wei)一個飄忽的夢境，在(zai)時(shi)間輕蔑的流動里，逐步(bu)塵封，但又時(shi)時(shi)于夜深人靜之際悄然浮上心(xin)頭。

　　14、我拿(na)青春賭明天輸了(le)一天又一天。

　　15、畢業了，多(duo)(duo)么(me)想(xiang)留住那(nei)些溫暖的(de)(de)日(ri)子，但又多(duo)(duo)么(me)渴望著能早日(ri)投進(jin)生(sheng)活(huo)的(de)(de)洪流。

　　16、離(li)別(bie)不是結束，而是美麗思念的(de)開始；海內存知(zhi)己，天(tian)涯若(ruo)比鄰；送(song)君千(qian)里，當需一(yi)別(bie)。

　　17、畢業了，還會(hui)懷念咱(zan)們第一(yi)天的自我介紹(shao)，咱(zan)們的軍訓，咱(zan)們的一(yi)切。

　　18、時(shi)(shi)光匆匆，當我伸手去攔時(shi)(shi)，它卻如悄悄地從指(zhi)邊溜掉了(le)。我的(de)(de)(de)大學生(sheng)活就如這流水(shui)般緩緩而(er)又匆匆地流淌著到(dao)了(le)她(ta)的(de)(de)(de)盡頭，留給我的(de)(de)(de)，是無盡的(de)(de)(de)感慨收(shou)獲和即將入海的(de)(de)(de)寬廣無限。

　　19、快畢業了，真(zhen)的(de)很留戀大學(xue)四(si)年(nian)的(de)美好時(shi)光。我最(zui)感謝的(de)是四(si)年(nian)來同(tong)甘共苦的(de)好朋友，好姐妹們。雖(sui)然還有一(yi)個月就(jiu)要反饋了，可是在最(zui)后的(de)這段日子(zi)里，我相信咱們能開心度過，珍惜相處(chu)的(de)每(mei)一(yi)刻。

　　20、愛情，友誼，還有眷戀的(de)校園(yuan)！

　　21、別離(li)之(zhi)夏，甜蜜(mi)做序(xu)曲，悲傷做結局。

　　22、畢業那天，不(bu)管男(nan)的女的，來個擁抱。

　　23、來(lai)也(ye)匆(cong)匆(cong)，去(qu)也(ye)匆(cong)匆(cong)，離緒千種(zhong)，期待(dai)著一次重逢。

　　24、愿(yuan)你(ni)是風，鼓起白色(se)的(de)帆；愿(yuan)你(ni)是船，剪(jian)開藍色(se)的(de)波(bo)瀾(lan)。生活正在(zai)你(ni)的(de)前方(fang)微笑，勇敢的(de)走上前去(qu)，將彩(cai)色(se)的(de)人(ren)生擁(yong)抱。

　　25、可是(shi)，面對3年的同學，許多熟(shu)悉而又陌生(sheng)的面孔，這一輩子，可能也是(shi)最后一次見(jian)到了。

　　26、畢(bi)業了，才發現大學生是最好的職(zhi)業。

　　27、就(jiu)再(zai)讓(rang)我看一眼，就(jiu)一眼，我不想(xiang)丟掉這(zhe)段(duan)記憶(yi)。

　　28、別(bie)離(li)，是有(you)點(dian)難(nan)舍，但不悵然；是有(you)點(dian)遺憾(han)，但不悲觀(guan)。由于咱們有(you)相逢的希望在安慰。

　　29、相(xiang)知(zhi)是天意，相(xiang)識(shi)是人(ren)意，相(xiang)加便是友誼(yi)，有情便有意，咱們能聚在一(yi)起，由于心有靈犀。

　　30、畢(bi)業(ye)了，帶不走(zou)的(de)東西都賣了，可那些沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)回憶卻揮散不去。

　　31、這個夏天，咱們就散(san)了，各(ge)自(zi)奔向各(ge)自(zi)的世(shi)界。

　　32、畢業了，不傾城(cheng)，不傾國。只傾盡(jin)所有，愛我所愛。

　　33、幾載青春，幾載情誼(yi)，同學少年總相憶。

　　34、我哭著到(dao)來，大(da)家都笑了(le)(le)；我微笑著反(fan)饋，大(da)家都哭了(le)(le)。

　　35、那個(ge)花季，我送朋友離去(qu)，小路(lu)靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨(yu)飄起。

　　36、大學畢業了(le)，是幸福(fu)的；步(bu)入社會了(le)，是辛苦的。送(song)禮(li)物，是庸俗的；送(song)祝福(fu)，是給(gei)力(li)的。祝你：什么都有，就是不能有病；什么都沒，就是不能沒錢！

　　37、六年(nian)(nian)光陰，匆(cong)匆(cong)而(er)過(guo)，如夢的(de)年(nian)(nian)紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要(yao)揮手嘆息，覺得繁花(hua)盡去，鼓足勇氣，不要(yao)忘了互遞驚喜(xi)的(de)消息。

　　38、朋友(you)，再(zai)會(hui)！朋友(you)，珍重！流水匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，歲月匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，唯有支情(qing)永存心中(zhong)。

　　39、故事不能回返，青(qing)春早已散場。

　　40、再深情(qing)望一眼，曾經充滿回憶的校園。

　　41、相逢又告別(bie)，歸帆(fan)又離岸，既是往日(ri)歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　42、畢業了(le)，多想留住那些溫(wen)暖的日子，多么渴望(wang)著早日投進生活的洪流。

　　43、六月(yue)畢業將分離，心(xin)有不(bu)舍淚千行(xing)；相(xiang)別之時別亦難，東風無力誼濃濃；此番歸去未有期，不(bu)知何時能相(xiang)逢；拍(pai)照留念存美好，暫憑(ping)杯酒長精神；高(gao)聲恭祝同窗(chuang)好，前途遠大(da)一帆順！

　　44、六年的(de)記憶，忘了吧(ba)。只為會(hui)笑的(de)明天，不(bu)帶走任何(he)牽連(lian)、一(yi)點思念。只是不(bu)想流淚。

　　45、在(zai)這(zhe)么利欲熏心(xin)冷暖自(zi)知的年代遇見你(ni)是我意想(xiang)不到的美好(hao)。

　　46、幾個人用同樣(yang)鑰匙是打(da)開同一扇門；幾個人用同樣(yang)的目光，跟空蕩(dang)的寢室說再見。

　　47、夕陽無語燕歸愁，離人(ren)淚眼心上秋。斷(duan)腸送君從此去(qu)，一生憔悴獨(du)倚樓。

　　48、畢(bi)業了，身邊(bian)的朋友一個個各奔東(dong)西，開始學會自己撐起生(sheng)命的暖色。

　　49、想說的(de)(de)很(hen)多。可是這樣的(de)(de)時(shi)刻，這樣的(de)(de)場合，能留給你的(de)(de)，只有(you)我的(de)(de)默默的(de)(de)祈禱(dao)：珍重啊(a)，朋友！

　　50、那天(tian)，經過母校，聽到熟悉的下課低(di)聲，仿佛(fo)看見了(le)咱們天(tian)心玩(wan)耍的場面。

　　51、請相信，那些(xie)偷偷溜走的時光，催老了咱們的容(rong)顏，卻豐盈了咱們的人生。

研究生畢業感言13

　　記得看文(wen)獻(xian)的(de)(de)(de)那兩個(ge)(ge)月(yue)是(shi)蠻辛苦的(de)(de)(de)，從(cong)十(shi)(shi)月(yue)到十(shi)(shi)二月(yue)中(zhong)旬的(de)(de)(de)開題(ti)(ti)，一直沒有(you)間(jian)斷。最初看英(ying)文(wen)文(wen)獻(xian)非(fei)常吃力，一個(ge)(ge)星期能看透(tou)一篇就(jiu)不錯了(le)，選題(ti)(ti)階段沒有(you)細究研究方法(fa)和實(shi)證(zheng)，主(zhu)要看理論(lun)邏輯了(le)。然后把大約四十(shi)(shi)多篇英(ying)文(wen)文(wen)獻(xian)的(de)(de)(de)摘要翻譯出來，整理到一個(ge)(ge)文(wen)檔里(li)，按相關(guan)程度排序，標(biao)注重點文(wen)獻(xian)，再重新閱讀(du)。其(qi)中(zhong)一些(xie)重要的(de)(de)(de)文(wen)獻(xian)，我是(shi)一邊讀(du)，一邊翻譯，雖然讀(du)的(de)(de)(de)很(hen)慢，但印象深(shen)刻(ke)，理解得透(tou)，這個(ge)(ge)辦法(fa)還是(shi)挺有(you)效的(de)(de)(de)。花(hua)了(le)大約兩個(ge)(ge)月(yue)時間(jian)，總(zong)算寫出了(le)國(guo)外研究的(de)(de)(de)綜(zong)(zong)述(shu)。之后寫國(guo)內研究綜(zong)(zong)述(shu)就(jiu)相對容易多了(le)。通過綜(zong)(zong)述(shu)，心(xin)里(li)大致理清了(le)現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)研究現(xian)狀(zhuang)，明(ming)確了(le)自己要想(xiang)那個(ge)(ge)方面(mian)發展。于是(shi)選定了(le)分(fen)析(xi)(xi)師獨立性的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，在(zai)評判(pan)分(fen)析(xi)(xi)師預(yu)測之前，先看看他(ta)面(mian)臨的(de)(de)(de)環境吧，尤其(qi)是(shi)在(zai)中(zhong)國(guo)，上司的(de)(de)(de)壓(ya)力、基金(jin)的(de)(de)(de)壓(ya)力、個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)利(li)益(yi)誘(you)惑、各種人(ren)脈、關(guan)系、社交網絡……“濕淋(lin)淋(lin)的(de)(de)(de)分(fen)析(xi)(xi)師報告”并非(fei)難以理解，a股天生(sheng)沒有(you)散戶(hu)的(de)(de)(de)分(fen)析(xi)(xi)師，并非(fei)悲觀主(zhu)義，也(ye)許，這就(jiu)是(shi)現(xian)實(shi)……

　　之(zhi)后(hou)便(bian)是(shi)搜集數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)了(le)(le)，回想起來(lai)，也是(shi)挺(ting)辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)。暑假(jia)之(zhi)前只(zhi)是(shi)往開題報告里(li)補(bu)充新文(wen)獻，完(wan)(wan)(wan)善研究(jiu)內(nei)容，設計研究(jiu)方(fang)法。偶爾上數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫下(xia)載上市公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)一些財務指標，倒不覺得累。正式整(zheng)理數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)是(shi)在(zai)(zai)7月份。當(dang)(dang)時(shi)(shi)(shi)來(lai)北大光華管理學(xue)(xue)院參加全國(guo)研究(jiu)生(sheng)暑期(qi)學(xue)(xue)校，和一位師兄交流之(zhi)后(hou)，他(ta)對我論(lun)文(wen)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)整(zheng)理時(shi)(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)保守估計是(shi)一個半月。才感覺時(shi)(shi)(shi)間(jian)緊張了(le)(le)，當(dang)(dang)時(shi)(shi)(shi)已經是(shi)7月底，為了(le)(le)不影響考博復習計劃，必須在(zai)(zai)暑假(jia)期(qi)間(jian)搜集、整(zheng)理完(wan)(wan)(wan)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)。因為自營業務、業務關聯的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)完(wan)(wan)(wan)全需要(yao)手工整(zheng)理，比較麻煩，之(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)一個月基本上是(shi)在(zai)(zai)三(san)教(jiao)度(du)過，也是(shi)早(zao)出晚(wan)歸。曾經一度(du)懷(huai)疑自己遲(chi)早(zao)會得“鼠(shu)標手”，每晚(wan)關機之(zhi)后(hou)，感覺手指都快(kuai)僵了(le)(le)，甚至睡覺時(shi)(shi)(shi)候的(de)(de)(de)(de)手勢都是(shi)手握鼠(shu)標裝，夢(meng)里(li)還(huan)常常咔嚓咔嚓地點擊鼠(shu)標，復制、粘(zhan)貼、數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)合(he)并……然后(hou)，一個月下(xia)來(lai)，視(shi)力也下(xia)降了(le)(le)不少，不得不配一副新眼(yan)鏡(jing)。還(huan)好(hao)總算(suan)在(zai)(zai)開學(xue)(xue)之(zhi)前把數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)整(zheng)理的(de)(de)(de)(de)差(cha)不多了(le)(le)，其中要(yao)非常感謝(xie)會娟師姐，幫忙下(xia)載數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)，還(huan)給了(le)(le)我她計算(suan)好(hao)的(de)(de)(de)(de)非操控性應計的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)，還(huan)有(you)市場化進程等等。

　　實(shi)證(zheng)部分(fen)寫的(de)(de)(de)(de)不(bu)算十分(fen)順利，因為需要不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)調(diao)整(zheng)，包括研究方(fang)法(fa)、變量指標、模型的(de)(de)(de)(de)調(diao)整(zheng)，后來(lai)(lai)又加入了(le)因子分(fen)析(xi)法(fa)。考慮(lv)到(dao)了(le)內生性問題，但苦于難以找到(dao)合適的(de)(de)(de)(de)iv，沒(mei)有做進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)檢驗。總(zong)體來(lai)(lai)說，實(shi)證(zheng)部分(fen)做的(de)(de)(de)(de)比較簡單，基本是在用回歸來(lai)(lai)論(lun)證(zheng)，自(zi)己感覺不(bu)是太滿(man)意，以后再尋找完善的(de)(de)(de)(de)辦法(fa)吧。還(huan)好，實(shi)證(zheng)結(jie)果基本上能支持預期的(de)(de)(de)(de)假(jia)設，盡管有一(yi)些小變化，還(huan)有一(yi)些比較難以解釋的(de)(de)(de)(de)結(jie)論(lun)，還(huan)有方(fang)法(fa)不(bu)嚴謹的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，總(zong)之，還(huan)是有些心虛，不(bu)能滿(man)意。

研究生畢業感言14

　　在本(ben)科(ke)畢(bi)業(ye)之后，沒有(you)選(xuan)擇(ze)進入到社會當(dang)中(zhong)，也(ye)沒有(you)選(xuan)擇(ze)去盡早的(de)融入到職場當(dang)中(zhong)，而(er)是選(xuan)擇(ze)了(le)繼(ji)續深造(zao)自(zi)(zi)己(ji)，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)成為一個更加優秀(xiu)的(de)人才(cai)，也(ye)專業(ye)知識上面(mian)選(xuan)擇(ze)去鉆研更加深刻的(de)東西，也(ye)懂得了(le)知識對于自(zi)(zi)己(ji)的(de)重要，所(suo)以我也(ye)通過自(zi)(zi)己(ji)的(de)努力和刻苦(ku)的(de)學(xue)習，考(kao)取了(le)自(zi)(zi)己(ji)本(ben)校的(de)研究生(sheng)，繼(ji)續在自(zi)(zi)己(ji)生(sheng)活了(le)四年的(de)大學(xue)校園里面(mian)學(xue)習。

　　研究生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)也是(shi)非常的(de)(de)(de)豐富多(duo)彩(cai)，在(zai)(zai)忙碌的(de)(de)(de)日子(zi)里，時(shi)間感(gan)覺過去的(de)(de)(de)更(geng)加的(de)(de)(de)迅速，現在(zai)(zai)，自(zi)己也可以說是(shi)順利的(de)(de)(de)從xx學(xue)(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)了(le)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)這個長達七年(nian)的(de)(de)(de)校(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)里面，我(wo)也發生(sheng)(sheng)了(le)天翻地覆的(de)(de)(de)變化，在(zai)(zai)這個就要離開的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)內(nei)心也是(shi)非常的(de)(de)(de)不舍，經歷了(le)大學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)和(he)(he)大學(xue)(xue)同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)分(fen)離之后，自(zi)己并(bing)沒有更(geng)習(xi)慣和(he)(he)適應這樣(yang)的(de)(de)(de)分(fen)別(bie)，反而更(geng)加的(de)(de)(de)珍惜(xi)自(zi)己的(de)(de)(de)校(xiao)園時(shi)光(guang)，對(dui)于同窗奮(fen)斗和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)了(le)幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，對(dui)于教(jiao)導了(le)我(wo)幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)導師，對(dui)于這個學(xue)(xue)校(xiao)，我(wo)內(nei)心也陷入了(le)無止境的(de)(de)(de)懷念。

　　研究(jiu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)要比大學(xue)(xue)以(yi)及自(zi)(zi)己學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)任何幾年(nian)時間都(dou)格外的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦，盡(jin)管自(zi)(zi)己是(shi)一名研究(jiu)生(sheng)，但是(shi)一開始(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)初衷就是(shi)希(xi)望可以(yi)更好的(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)自(zi)(zi)己本專業的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，所(suo)以(yi)我(wo)也并沒有(you)(you)放(fang)慢自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)腳(jiao)步，反而更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)和(he)刻苦，長時間的(de)(de)(de)(de)(de)泡在實驗室里，但是(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活也讓(rang)我(wo)收(shou)獲了(le)(le)很多，不僅僅是(shi)對(dui)于自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長，長時間的(de)(de)(de)(de)(de)鉆(zhan)研也讓(rang)我(wo)整個人都(dou)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)沉穩，歲月的(de)(de)(de)(de)(de)消逝也讓(rang)我(wo)消磨了(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)稚嫩和(he)焦躁，更加(jia)成(cheng)熟(shu)和(he)懂事，我(wo)也變得更有(you)(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)想法，對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)和(he)未來(lai)都(dou)有(you)(you)自(zi)(zi)己獨特的(de)(de)(de)(de)(de)想法，并且我(wo)也會(hui)一直努(nu)力(li)堅持不懈的(de)(de)(de)(de)(de)去奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)，去為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)付出。

　　畢業(ye)帶給我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)并不(bu)是(shi)離(li)開學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)和輕松(song)，我本身(shen)就是(shi)一個考(kao)慮(lv)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，所(suo)以(yi)畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我也(ye)一直(zhi)在(zai)考(kao)慮(lv)自(zi)(zi)己(ji)之(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打算(suan)，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)規劃，以(yi)及自(zi)(zi)己(ji)在(zai)工(gong)作(zuo)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)，我也(ye)知道自(zi)(zi)己(ji)還將(jiang)會(hui)(hui)(hui)遇到更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題(ti)和挫折，未來也(ye)有很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰等著我去(qu)戰勝，但是(shi)我也(ye)不(bu)會(hui)(hui)(hui)氣餒或(huo)是(shi)害怕，反(fan)之(zhi)，我會(hui)(hui)(hui)帶著自(zi)(zi)己(ji)這幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力成果(guo)，在(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生道路下(xia)走出一個優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來，我也(ye)會(hui)(hui)(hui)堅守自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，不(bu)管是(shi)做什么都(dou)會(hui)(hui)(hui)考(kao)慮(lv)后(hou)果(guo)，不(bu)會(hui)(hui)(hui)沖動，更不(bu)會(hui)(hui)(hui)意氣用事，未來，無(wu)論自(zi)(zi)己(ji)將(jiang)會(hui)(hui)(hui)經歷什么，我都(dou)會(hui)(hui)(hui)一直(zhi)堅持下(xia)去(qu)，往(wang)自(zi)(zi)己(ji)所(suo)期待的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子去(qu)發展，按照自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生規劃去(qu)奮斗，相信自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力是(shi)會(hui)(hui)(hui)得到一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

研究生畢業感言15

　　轉眼間(jian)，在(zai)南(nan)開大學(xue)軟件(jian)(jian)學(xue)院(yuan)的(de)(de)三年學(xue)習(xi)生(sheng)活進(jin)入了尾聲。帶(dai)著(zhu)(zhu)對學(xue)院(yuan)的(de)(de)依依不(bu)舍，帶(dai)著(zhu)(zhu)對老師們的(de)(de)無限感激，在(zai) 臨別(bie)之際(ji)，我們09屆(jie)全體研究生(sheng)向軟件(jian)(jian)學(xue)院(yuan)致以(yi)最真摯的(de)(de)敬意。

　　感謝各(ge)(ge)位指導教(jiao)師，三(san)年來(lai)在學(xue)習、科研上的精心(xin)指導和(he)在為人處世上孜孜不(bu)倦(juan)的教(jiao)誨，我們如今和(he)未(wei)來(lai)的每一(yi)滴成就都凝結(jie)著各(ge)(ge)位導師的心(xin)血。

　　感謝學(xue)院的各個崗位上(shang)的老師，三(san)年來在(zai)學(xue)習(xi)、生活(huo)上(shang)對我(wo)們(men)無微不(bu)至的照顧和關心。我(wo)們(men)能夠快樂而(er)充實地享受在(zai)軟件學(xue)院的三(san)年學(xue)習(xi)生活(huo)，與您們(men)的無私付(fu)出(chu)和不(bu)辭勞苦地辛勤工作是分(fen)不(bu)開的。

　　感謝與我們一(yi)起成(cheng)長的(de)師兄師姐、師弟師妹們，與你們的(de)相處(chu)是(shi)愉快而又受益匪(fei)淺的(de)，時間雖短，但情(qing)誼深遠。

　　在我們學業有(you)成、即將離校(xiao)之(zhi)時，我們將三年(nian)來(lai)對學院(yuan)的(de)感激之(zhi)情融匯于(yu)此，向(xiang)母(mu)校(xiao)南開大學、向(xiang)軟件學院(yuan)、向(xiang)辛勤耕耘的(de)老師(shi)們致以(yi)誠摯的(de)謝(xie)意！祝愿(yuan)母(mu)校(xiao)欣欣向(xiang)榮，再創輝煌；祝愿(yuan)學院(yuan)的(de)事業蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上；祝愿(yuan)老師(shi)們身體健康(kang)，工作(zuo)順利；祝愿(yuan)軟件學院(yuan)的(de)全(quan)體學子都(dou)能在自己的(de)人生(sheng)道路上取得驕人的(de)成績。

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