學前班老師對畢業學生的感言(yan)

學前班老師對畢業學生的感言1

　　今天，我非常榮幸(xing)，能在這里表達我激動(dong)已久的肺(fei)腑感(gan)言！

　　讓我的(de)愛(ai)像陽光(guang)一樣包圍(wei)著你，而又給你光(guang)輝燦爛的(de)自由(you)！這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)《自由(you)和愛(ai)》這(zhe)(zhe)本書(shu)中所闡述的(de)！每一天我都會在心中默念！我們要做的(de)是(shi)(shi)尊重孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，因(yin)(yin)為孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)需(xu)(xu)要平等；賞識孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，因(yin)(yin)為孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)需(xu)(xu)要自信(xin)；熱愛(ai)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，因(yin)(yin)為孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)需(xu)(xu)要獨(du)立；學習孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，因(yin)(yin)為孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)世界是(shi)(shi)一片純凈的(de)天地！愿我們的(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)健康快樂(le)成長！

　　畢(bi)業后(hou)，我(wo)帶著自豪踏入“誨人(ren)不倦”的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)行列里，每天演繹(yi)著作(zuo)為(wei)一(yi)名幼兒園教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)平(ping)凡生(sheng)活(huo)：每天晨(chen)練中，我(wo)用微笑迎接(jie)孩子(zi)；課堂(tang)中，我(wo)用鼓勵的(de)(de)(de)目光看著孩子(zi)們(men)(men)勇敢地站起來(lai)；每次游戲(xi)中，我(wo)用溫暖的(de)(de)(de)雙手(shou)(shou)拉著他們(men)(men)稚嫩(nen)的(de)(de)(de)小手(shou)(shou)……這無數個平(ping)凡的(de)(de)(de)一(yi)天，卻都是我(wo)與(yu)孩子(zi)們(men)(men)心(xin)與(yu)心(xin)的(de)(de)(de)交融(rong)，和(he)孩子(zi)們(men)(men)一(yi)起，我(wo)被(bei)單純、簡單和(he)快(kuai)樂所感(gan)染，于是我(wo)將自己的(de)(de)(de)責任與(yu)愛心(xin)精心(xin)地紡織進我(wo)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，在孩子(zi)們(men)(men)心(xin)靈(ling)中播撒著快(kuai)樂和(he)幸福(fu)的(de)(de)(de)種子(zi)，我(wo)在給予(yu)孩子(zi)們(men)(men)愛的(de)(de)(de)同時也接(jie)受著孩子(zi)們(men)(men)給我(wo)的(de)(de)(de)愛，我(wo)和(he)孩子(zi)們(men)(men)以不同的(de)(de)(de)方(fang)式體會(hui)著簡單、愛和(he)快(kuai)樂。

　　“老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)，我和你(ni)(ni)說個秘密”小小軟(ruan)軟(ruan)的(de)(de)手，拉著(zhu)我的(de)(de)手，因為孩(hai)子的(de)(de)信(xin)任。“老(lao)師(shi)，你(ni)(ni)過來一下，這(zhe)(zhe)個送給你(ni)(ni)手中(zhong)拿的(de)(de)是一張(zhang)畫(hua)，畫(hua)中(zhong)一名長頭發的(de)(de)大(da)人(ren)牽(qian)著(zhu)一名孩(hai)子的(de)(de)手。“這(zhe)(zhe)是我寫(xie)給你(ni)(ni)的(de)(de)信(xin)。這(zhe)(zhe)是你(ni)(ni)，這(zhe)(zhe)是小朋友，你(ni)(ni)帶著(zhu)我們去(qu)做游戲。”多么(me)有心的(de)(de)孩(hai)子。新教師(shi)，就像一個大(da)孩(hai)子。我喜歡和孩(hai)子的(de)(de)“沒(mei)大(da)沒(mei)小”親密無間，我享受孩(hai)子給我的(de)(de)愛。

　　和孩(hai)子(zi)們做(zuo)游(you)戲，我(wo)也(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)孩(hai)子(zi)學本(ben)領。雖然在教(jiao)(jiao)(jiao)學上，我(wo)像孩(hai)子(zi)一樣(yang)稚嫩。不過(guo)聽孩(hai)子(zi)們唱我(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)歌(ge)，跳我(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)舞(wu)蹈，說(shuo)我(wo)講的(de)(de)(de)故事(shi)。看(kan)著孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)表(biao)演，我(wo)終(zhong)于(yu)真(zhen)切(qie)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)受到做(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)師真(zhen)正的(de)(de)(de)喜悅。這對一名新教(jiao)(jiao)(jiao)師堅(jian)定自己(ji)的(de)(de)(de)信念(nian)是多么(me)的(de)(de)(de)重要。孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)收獲給(gei)了(le)我(wo)滿足感(gan)(gan)，給(gei)了(le)我(wo)成就(jiu)感(gan)(gan)，給(gei)了(le)我(wo)繼續(xu)努力的(de)(de)(de)動力。

　　還(huan)記得三(san)八婦女(nv)節時，我們一(yi)起(qi)搓(cuo)團圓一(yi)起(qi)包餛飩嗎？大手(shou)和(he)小手(shou)在一(yi)起(qi)，那是(shi)(shi)心的(de)依靠(kao)啊！“老(lao)(lao)師，節日(ri)快樂，請你(ni)吃！”還(huan)有什么比這個更動聽呢？孩子(zi)們，你(ni)們知道(dao)嗎？老(lao)(lao)師是(shi)(shi)含著幸福的(de)淚水品嘗了你(ni)們的(de)成長！

　　我(wo)們在一起(qi)經(jing)歷很(hen)多很(hen)多美好的(de)時(shi)光，有(you)(you)感動、有(you)(you)淚水、有(you)(you)歡笑(xiao)！

　　我(wo)(wo)(wo)們一起去郊游，認識大千(qian)世界的奇妙，你(ni)(ni)(ni)們還(huan)學會了與朋友分享(xiang)快樂與喜(xi)悅，最值得欣(xin)慰的是一路上(shang)你(ni)(ni)(ni)們堅(jian)持(chi)自己的事(shi)情自己做，還(huan)告訴老師(shi)：我(wo)(wo)(wo)們可以(yi)的，堅(jian)持(chi)就是勝利(li)！你(ni)(ni)(ni)們參(can)加(jia)故事(shi)比(bi)賽，和爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)一起準(zhun)備了自己的故事(shi)，在老師(shi)的眼里，你(ni)(ni)(ni)們的每(mei)一天都(dou)是一個無與倫比(bi)精彩的故事(shi)，他將永遠存在我(wo)(wo)(wo)的記憶(yi)里。在很(hen)久(jiu)很(hen)久(jiu)的將來，不(bu)管你(ni)(ni)(ni)們在哪里，我(wo)(wo)(wo)都(dou)能把你(ni)(ni)(ni)們記起。

　　幼兒(er)園的(de)(de)最(zui)后(hou)一個(ge)兒(er)童節還歷歷在(zai)目(mu)呢(ni)！每一個(ge)小朋友(you)都在(zai)這個(ge)舞(wu)臺(tai)(tai)上(shang)展示了自己的(de)(de)才(cai)能(neng)，老師(shi)們相信不光在(zai)這里，在(zai)遙遠(yuan)的(de)(de)未來(lai)，你的(de)(de)人生舞(wu)臺(tai)(tai)將散發(fa)出(chu)耀(yao)眼的(de)(de)光芒(mang)！

　　同時我(wo)對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的(de)(de)(de)熱(re)情投入到工(gong)作(zuo)中(zhong)去，讓(rang)愛心感染幼兒(er)(er)(er)，以誠信感動幼兒(er)(er)(er)，讓(rang)每(mei)(mei)一個孩(hai)子(zi)在徐(xu)霞(xia)客幼兒(er)(er)(er)園度過珍貴的(de)(de)(de)每(mei)(mei)一天(tian)。一切(qie)為了孩(hai)子(zi)，為了孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)一切(qie)，作(zuo)為一位幼兒(er)(er)(er)園教師，我(wo)會付出(chu)(chu)我(wo)所能付出(chu)(chu)的(de)(de)(de)一切(qie)，認真照顧與培養每(mei)(mei)一位幼兒(er)(er)(er)，相信在人生的(de)(de)(de)起跑線上，我(wo)們的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)會是最耀眼的(de)(de)(de)那顆明(ming)星！

　　雖然今天(tian)我們(men)說著(zhu)離別，但(dan)是(shi)你(ni)們(men)會忘記老師(shi)們(men)嗎？老師(shi)也不會忘記你(ni)們(men)的(de)！你(ni)們(men)會回來看(kan)看(kan)嗎？老師(shi)們(men)永遠在這里守候著(zhu)你(ni)們(men)！

學前班老師對畢業學生的感言2

敬愛的老師(shi)，親(qin)愛的同學：

　　時間總是(shi)過(guo)得(de)很快，轉眼(yan)間3年半的幼(you)兒(er)園生活即將過(guo)去了，我們就(jiu)要和(he)好朋友老師們一起(qi)告別幼(you)兒(er)園了，今(jin)后(hou)再也不能和(he)小伙(huo)伴(ban)們一起(qi)坐在這里游(you)戲和(he)學習了。

　　臨(lin)近畢業，我們(men)都感(gan)受到孩子(zi)對老(lao)師和小朋(peng)友們(men)的依依不(bu)舍(she)，無論是老(lao)師，家長(chang)還有孩子(zi)都被這種(zhong)離別(bie)的傷感(gan)情緒圍繞著(zhu)。

　　三年半前(qian)(qian)，美(mei)慧(hui)牽著(zhu)媽媽的(de)(de)手，邁著(zhu)蹣跚的(de)(de)腳步走(zou)進幼兒園(yuan)的(de)(de)大(da)門。眼前(qian)(qian)的(de)(de)一切是那樣的(de)(de)陌生和新奇！只(zhi)有老師和藹的(de)(de)笑臉讓美(mei)慧(hui)感到(dao)溫(wen)暖和熟悉！

　　感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)像媽媽一樣愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)！每天郜(gao)(gao)郜(gao)(gao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，月亮老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還有(you)可可老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)都早(zao)早(zao)趕(gan)到學校迎(ying)接每一位小朋友的到來。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都是老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)疼愛的孩子，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)照顧我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)吃飯，陪護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)休息，拉著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的小手做游(you)戲。看到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)歡蹦亂跳(tiao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就開心，看到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不舒(shu)服老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就無(wu)比擔心！老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的好(hao)媽媽！

　　回想(xiang)美(mei)慧(hui)剛(gang)來(lai)幼兒園時，不(bu)知道怎樣(yang)與小朋友(you)們相(xiang)處，現在美(mei)慧(hui)已(yi)經長(chang)大乖巧懂(dong)事活潑自(zi)信(xin)的(de)(de)她待人(ren)有禮(li)更學會關心照顧(gu)他人(ren)。孩子(zi)的(de)(de)進步都與老師們的(de)(de)努力密不(bu)可分。是老師們的(de)(de)高度責(ze)任心和深(shen)深(shen)的(de)(de)愛讓孩子(zi)們幸福的(de)(de)成長(chang)。

　　感(gan)謝(xie)老師無怨無悔(hui)地教育(yu)！一(yi)堂(tang)堂(tang)生動(dong)活潑的講課豐富(fu)孩(hai)子的知(zhi)(zhi)識，一(yi)個個新穎有趣的游戲開(kai)發(fa)了孩(hai)子的智(zhi)力，一(yi)次(ci)次(ci)開(kai)心快樂(le)的體育(yu)鍛煉增強(qiang)了孩(hai)子的體魄！老師既在(zai)學習中教給(gei)孩(hai)子知(zhi)(zhi)識，又在(zai)生活中教育(yu)孩(hai)子做(zuo)人。是老師的慈愛、寬容、智(zhi)慧讓孩(hai)子學會感(gan)恩(en)、理解、思考。老師的教誨之恩(en)讓孩(hai)子們終生難忘！

　　感謝這三(san)年半來親愛的(de)(de)小伙伴們給美慧(hui)的(de)(de)關心、愛護！一(yi)塊畫畫、一(yi)塊寫字、一(yi)塊唱(chang)歌、一(yi)塊游戲，吃在(zai)一(yi)起(qi)(qi)(qi)，睡(shui)在(zai)一(yi)起(qi)(qi)(qi)，笑在(zai)一(yi)起(qi)(qi)(qi)，樂在(zai)一(yi)起(qi)(qi)(qi)！太多(duo)美好的(de)(de)童年回憶陪伴美慧(hui)一(yi)生。

　　感(gan)謝老師，感(gan)謝同學，更要感(gan)謝美麗可愛(ai)的實(shi)驗幼兒(er)(er)園(yuan)給我(wo)們創造出這樣活(huo)潑、舒適、多彩(cai)的幼兒(er)(er)學習(xi)生活(huo)！幼兒(er)(er)園(yuan)永遠是(shi)小朋友健康成(cheng)長的搖籃！

　　如今快畢(bi)業了，讓(rang)美慧(hui)帶著老師的祝福，媽(ma)媽(ma)的期盼走向更(geng)美好的明天！

　　畢(bi)業典禮中(zhong)臺上(shang)主持的(de)美(mei)慧，用(yong)力的(de)忍(ren)住感動和依(yi)依(yi)不(bu)舍，看(kan)到一張張熟悉的(de)好伙伴們臉蛋(dan)哽咽著流(liu)淚。親愛(ai)的(de)老師(shi)(shi)和園長(chang)阿(a)姨，很(hen)感謝你們3年半給我(wo)(wo)(wo)的(de)支持和厚愛(ai)，你們一定要幸福(fu)平安(an)！雖然結束了幼(you)兒園生活(huo)，但老師(shi)(shi)和小朋友(you)之(zhi)間的(de)友(you)誼并不(bu)因此結束。我(wo)(wo)(wo)一定還(huan)會回來看(kan)望(wang)你們的(de)！在這里珍藏了太多(duo)童年美(mei)好記憶！我(wo)(wo)(wo)愛(ai)你們！

學前班老師對畢業學生的感言3

　　時間總(zong)是過得(de)很快，轉眼間一(yi)個學(xue)期又(you)過去了，大班的(de)(de)(de)(de)孩子就要畢業了，看著這群(qun)孩子，想(xiang)當初剛升大班時，看到(dao)他(ta)們(men)(men)總(zong)覺(jue)得(de)他(ta)們(men)(men)還(huan)(huan)小，是那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)秩嫩(nen)，經過一(yi)年的(de)(de)(de)(de).學(xue)習，孩子們(men)(men)個頭(tou)長高了，能力也增強了，會(hui)認(ren)會(hui)寫很多(duo)字(zi)了，而且這班孩子還(huan)(huan)特(te)別的(de)(de)(de)(de)討人(ren)喜歡，總(zong)是給(gei)你許多(duo)驚奇，瞧那作業本不(bu)僅字(zi)寫工(gong)工(gong)整整，還(huan)(huan)設(she)計了美麗花邊，畫畫也進(jin)步了很多(duo)，畫的(de)(de)(de)(de)很漂(piao)亮，還(huan)(huan)會(hui)編兒歌了，朗朗上口呢～整理(li)玩具整理(li)桌(zhuo)椅總(zong)有(you)他(ta)們(men)(men)忙碌(liu)而認(ren)真的(de)(de)(de)(de)身影～有(you)的(de)(de)(de)(de)孩子看呂老(lao)師(shi)有(you)時不(bu)吃早(zao)飯，就很有(you)心的(de)(de)(de)(de)給(gei)你帶點東西，卻總(zong)是帶兩個"你一(yi)個，項老(lao)師(shi)一(yi)個"這是多(duo)么(me)珍貴的(de)(de)(de)(de)回憶啊。

　　可是(shi)漸(jian)漸(jian)發現他(ta)(ta)(ta)們長大，漸(jian)漸(jian)發現他(ta)(ta)(ta)們有(you)進步，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)棒(bang)時，猛然(ran)間發現，他(ta)(ta)(ta)們就(jiu)要畢業了，在我(wo)(wo)的身邊沒(mei)有(you)多(duo)少天(tian)，就(jiu)像一個母親，辛勤(qin)養育著孩子，剛(gang)開(kai)始松口氣時卻(que)發現孩子就(jiu)要離開(kai)了～我(wo)(wo)的心(xin)一下子空了。忽然(ran)之(zhi)間，沒(mei)什么可做(zuo)了。不用上(shang)班(ban)，不用上(shang)課，不用輔(fu)導。孩子們像小鳥一樣開(kai)心(xin)地飛走了，心(xin)里沉沉的，思緒亂(luan)亂(luan)的，不知該想(xiang)些什么，回憶些什么，卻(que)安靜不下來，就(jiu)任憑自己混亂(luan)著。

　　畢業典禮中(zhong)臺(tai)上主持的(de)(de)我，用力的(de)(de)忍住感(gan)動，但是(shi)回到熟悉的(de)(de)班級我還是(shi)有點哽咽，但是(shi)就算流淚了(le)，我還是(shi)你們心(xin)里最(zui)美麗呂(lv)老(lao)師。

　　親(qin)愛的家長，謝(xie)謝(xie)你們3年給我(wo)支持和厚愛，你們一定要幸(xing)福，平安。

　　我的(de)(de)孩子們(men)，盼你(ni)的(de)(de)行囊里能多珍(zhen)藏(zang)些(xie)成(cheng)長歲(sui)月里的(de)(de)美好記憶！

　　坐在(zai)(zai)辦公室(shi)里，聽到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)那(nei)稚(zhi)嫩的(de)(de)聲音在(zai)(zai)朗(lang)誦《畢業(ye)(ye)詩(shi)》，演(yan)唱《畢業(ye)(ye)歌(ge)》，又(you)到(dao)了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)畢業(ye)(ye)的(de)(de)時間(jian)，感(gan)嘆時間(jian)的(de)(de)流逝。就(jiu)像她(ta)們(men)(men)畢業(ye)(ye)詩(shi)中(zhong)所念到(dao)的(de)(de)，三年(nian)前(qian)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)可愛的(de)(de)樣(yang)子(zi)(zi)(zi)還(huan)(huan)歷(li)(li)歷(li)(li)在(zai)(zai)目，而現(xian)在(zai)(zai)即將和(he)我(wo)(wo)們(men)(men)說(shuo)再(zai)見成為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)(yi)年(nian)級的(de)(de)小學(xue)(xue)生。有(you)(you)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)說(shuo)希(xi)望(wang)還(huan)(huan)能(neng)在(zai)(zai)這(zhe)里和(he)其他(ta)(ta)小朋(peng)(peng)友(you)一(yi)(yi)(yi)起讀(du)小學(xue)(xue)、讀(du)中(zhong)學(xue)(xue)，我(wo)(wo)也(ye)真(zhen)得很(hen)希(xi)望(wang)能(neng)夠看(kan)著這(zhe)些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)慢慢的(de)(de)長大(da)，不(bu)過這(zhe)只是一(yi)(yi)(yi)個(ge)美(mei)好(hao)的(de)(de)愿望(wang)而已，也(ye)許我(wo)(wo)們(men)(men)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)畢業(ye)(ye)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)相互間(jian)的(de)(de)友(you)誼(yi)特別的(de)(de)深厚，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)從孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)進來就(jiu)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)營造一(yi)(yi)(yi)種(zhong)溫(wen)馨和(he)諧(xie)親如一(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)的(de)(de)班級文化和(he)校園(yuan)文化，現(xian)在(zai)(zai)出于安全考慮(lv)，我(wo)(wo)們(men)(men)很(hen)少組(zu)織(zhi)全園(yuan)性的(de)(de)大(da)型(xing)外出活動，記(ji)得二年(nian)前(qian)我(wo)(wo)們(men)(men)組(zu)織(zhi)了全園(yuan)100戶(hu)家(jia)(jia)庭包(bao)了一(yi)(yi)(yi)節火車(che)去杭(hang)州，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)車(che)廂(xiang)里一(yi)(yi)(yi)起交(jiao)談，一(yi)(yi)(yi)起分享，又(you)一(yi)(yi)(yi)起游覽了西湖，到(dao)現(xian)在(zai)(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)還(huan)(huan)是記(ji)憶(yi)深刻，很(hen)多(duo)家(jia)(jia)長因(yin)為(wei)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次出行而彼此熟悉。有(you)(you)家(jia)(jia)長對我(wo)(wo)說(shuo)：感(gan)謝幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)讓我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)機(ji)會(hui)多(duo)了很(hen)多(duo)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)，確實幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)三年(nian)生活，不(bu)僅使(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)多(duo)了很(hen)多(duo)同(tong)伴(ban)，也(ye)使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)家(jia)(jia)長多(duo)了很(hen)多(duo)有(you)(you)著共(gong)同(tong)語言的(de)(de)朋(peng)(peng)友(you)。有(you)(you)些已經因(yin)為(wei)各種(zhong)原(yuan)因(yin)轉到(dao)其他(ta)(ta)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)或到(dao)外地的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，還(huan)(huan)是同(tong)樣(yang)惦念著原(yuan)來的(de)(de)同(tong)伴(ban)和(he)老師，只要有(you)(you)機(ji)會(hui)就(jiu)會(hui)回來參加活動，包(bao)括這(zhe)次的(de)(de)畢業(ye)(ye)典(dian)禮，對他(ta)(ta)們(men)(men)來說(shuo)在(zai)(zai)聞(wen)幼(you)(you)的(de)(de)學(xue)(xue)習生活，是值得他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)回憶(yi)的(de)(de)。

　　去(qu)(qu)年已經畢業的(de)向日葵(kui)班(ban)，現在依(yi)舊(jiu)保持著良好的(de)傳統(tong)，每學期(qi)還會組織親(qin)子(zi)活動，孩子(zi)們和(he)家長(chang)們聚(ju)集(ji)在一起(qi)分外親(qin)切(qie)，孩子(zi)們也經常(chang)會回(hui)來幼兒園看(kan)看(kan)自己的(de)老師(shi)，這份師(shi)生間(jian)的(de)情誼震得非常(chang)的(de)可貴，也許正是因(yin)此而使我們的(de)老師(shi)有了能在這個非常(chang)辛苦的(de)崗位上堅持下(xia)去(qu)(qu)的(de)理(li)由！

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