研究生畢業(ye)感言合集15篇

　　在平日的(de)(de)生活或工作學習中，我(wo)們常常會收(shou)獲(huo)不一(yi)樣的(de)(de)感(gan)想和體會，這時應該馬上記錄下來，寫(xie)一(yi)篇感(gan)言。很多人都十分頭(tou)疼怎么寫(xie)一(yi)篇精彩(cai)的(de)(de)感(gan)言，以下是小編幫大家(jia)整理的(de)(de)研究生畢業感(gan)言，歡迎大家(jia)分享。

研究生畢業感言1

　　三年的研究生生活就要(yao)結束了(le)，自從(cong)xxxx專業錄取后(hou)，我就充滿激(ji)情(qing)的投入到(dao)了(le)學習中去。

　　思(si)想上(shang)，我(wo)積(ji)極要求進步。在研一的(de)(de)時候如期轉為正式黨員，同(tong)學們(men)的(de)(de)肯定和(he)(he)鼓(gu)勵(li)我(wo)時刻銘記(ji)。這三年(nian)，我(wo)更(geng)加(jia)關心(xin)時事，讓自己的(de)(de)脈搏(bo)與祖國(guo)與世界(jie)共同(tong)跳動。08年(nian)的(de)(de)冰雪災害和(he)(he)"5.12"汶(wen)川大地(di)震，我(wo)和(he)(he)承(cheng)受著苦難的(de)(de)同(tong)胞們(men)一起(qi)焦(jiao)急和(he)(he)悲痛，捐款捐物，與四川的(de)(de)學生聯(lian)系，幫(bang)他們(men)堅強。08年(nian)的(de)(de)北京奧運會，我(wo)和(he)(he)全(quan)民(min)族一起(qi)感受著自豪，和(he)(he)全(quan)世界(jie)一起(qi)為全(quan)人類(lei)的(de)(de)更(geng)高、更(geng)快(kuai)、更(geng)強而(er)(er)歡呼。我(wo)覺得自己成長了(le)，不再只關心(xin)自己周(zhou)圍的(de)(de)事，而(er)(er)開始關心(xin)全(quan)人類(lei)的(de)(de)和(he)(he)諧發展。

　　生活(huo)上(shang)，我(wo)積極參加各項(xiang)活(huo)動，學校的乒(ping)乓球、羽毛(mao)球比賽及各種舞會(hui)上(shang)經常可以(yi)見到我(wo)的身影(ying)。豐(feng)富的課余(yu)活(huo)動讓(rang)我(wo)的生活(huo)更加多彩，朋(peng)友(you)也與日俱增。20xx年碩士研究生畢業自我(wo)鑒(jian)定

　　兼職也讓我在(zai)教學(xue)上得以(yi)鍛煉，得到了多所重點(dian)中學(xue)的(de)認(ren)可，并最終在(zai)20xx年(nian)的(de)春(chun)節前順利確定了工作。

　　經過三年的學習，我的碩士學位論文也如期順利(li)完成。

　　三年(nian)過去了(le)，成長了(le)的(de)我站在人生(sheng)新的(de)起(qi)跑線上，打起(qi)今(jin)天的(de)行囊，滿(man)懷(huai)信心，踏上明天的(de)旅(lv)程。加油!

研究生畢業感言2

　　在(zai)畢業論文寫成之際(ji)，我感(gan)慨良(liang)多，首先要感(gan)謝(xie)的是湘潭大學。

　　在攻讀碩士研(yan)究生(sheng)之前，我(wo)本是一(yi)名(ming)普(pu)通山村的(de)(de)(de)(de)窮(qiong)“教書匠”。“教書匠”這(zhe)(zhe)個(ge)稱號，并(bing)不(bu)(bu)代表著我(wo)對教師職業的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)敬，因為，它是人家送給我(wo)的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)是自封的(de)(de)(de)(de)。不(bu)(bu)過，以我(wo)親身的(de)(de)(de)(de)經歷，我(wo)覺得這(zhe)(zhe)個(ge)稱呼是有部分道理的(de)(de)(de)(de)。我(wo)在初中任(ren)政史科(ke)主任(ren)，年(nian)(nian)年(nian)(nian)負責全(quan)校的(de)(de)(de)(de)中考(kao)(kao)工作(zuo)，最多的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，帶(dai)了(le)九(jiu)個(ge)班(ban)級(ji)，五個(ge)課(ke)頭，七、八、九(jiu)年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)歷史和七、八年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)政治。學(xue)校的(de)(de)(de)(de)“重(zhong)點班(ban)”、“畢業班(ban)”大都由我(wo)來帶(dai)。情(qing)況(kuang)經常是這(zhe)(zhe)樣，同樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)堂課(ke)，一(yi)個(ge)星期(qi)要重(zhong)復講四次，然后年(nian)(nian)年(nian)(nian)重(zhong)復，課(ke)本不(bu)(bu)用說全(quan)都背得出，連頁碼都記得清楚(chu)。匠人做事(shi)就是簡單的(de)(de)(de)(de)重(zhong)復，我(wo)也如此。一(yi)晃教了(le)六(liu)年(nian)(nian)，嗓子壞了(le)，脾氣壞了(le)，毫無新鮮感的(de)(de)(de)(de)上課(ke)讓我(wo)身心俱疲，幾(ji)個(ge)要好的(de)(de)(de)(de)朋友也“慫恿(yong)”我(wo)跳一(yi)跳，于是我(wo)選擇了(le)考(kao)(kao)研(yan)。

　　考(kao)(kao)(kao)研之路充滿(man)了(le)(le)艱辛，大(da)學(xue)畢業(ye)(ye)已九年(nian)了(le)(le)，英語忘個(ge)(ge)精光。以前(qian)雖(sui)然(ran)過(guo)了(le)(le)四(si)級(ji)，但那是(shi)(shi)十年(nian)前(qian)的(de)事了(le)(le)，十年(nian)，差(cha)不(bu)(bu)多是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)輪回(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)把英語又如數奉還給了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)和老師(shi)，重(zhong)新撿起(qi)(qi)來真是(shi)(shi)難上加(jia)難，一(yi)(yi)(yi)(yi)見英語就(jiu)要睡覺(jue)，比催眠藥有(you)效(xiao)多了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)只得(de)利(li)用一(yi)(yi)(yi)(yi)切可以利(li)用的(de)時(shi)(shi)間，把它當(dang)書法來練(lian)習，抄，抄，抄！一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)單詞、一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)句子的(de)抄！抄！慢慢的(de)找回(hui)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)點感覺(jue)。況且，這(zhe)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)已成家(jia)立(li)業(ye)(ye)，當(dang)了(le)(le)“房奴(nu)”和“孩奴(nu)”，還應加(jia)上“工(gong)作奴(nu)”——校(xiao)(xiao)長(chang)把我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)“骨(gu)干”哪(na)，家(jia)長(chang)把學(xue)生往(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)班(ban)里塞啊，學(xue)生往(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)班(ban)里擠(ji)哪(na)，一(yi)(yi)(yi)(yi)句話(hua)，學(xue)生政史就(jiu)靠你(ni)(ni)啦，你(ni)(ni)敢偷懶(lan)？我(wo)(wo)(wo)(wo)連考(kao)(kao)(kao)研之事都不(bu)(bu)敢宣揚，還是(shi)(shi)感謝鐵友在校(xiao)(xiao)長(chang)面前(qian)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)說了(le)(le)幾句話(hua)，于是(shi)(shi)比往(wang)年(nian)減了(le)(le)兩個(ge)(ge)班(ban)，少了(le)(le)四(si)節課。結果，經(jing)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)奮斗(dou)，考(kao)(kao)(kao)過(guo)了(le)(le)國家(jia)線(xian)(xian)，但報考(kao)(kao)(kao)的(de)某校(xiao)(xiao)雖(sui)然(ran)不(bu)(bu)是(shi)(shi)自主劃(hua)線(xian)(xian)，卻因(yin)當(dang)年(nian)報考(kao)(kao)(kao)人(ren)數過(guo)多，未(wei)予錄(lu)取。這(zhe)時(shi)(shi)，湘(xiang)潭大(da)學(xue)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)調劑的(de)名額。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)獲得(de)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)重(zhong)生的(de)機會，過(guo)起(qi)(qi)了(le)(le)夢寐以求的(de)碩士生活。進校(xiao)(xiao)的(de)那一(yi)(yi)(yi)(yi)刻，一(yi)(yi)(yi)(yi)副對聯打動了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)“今天(tian)你(ni)(ni)以湘(xiang)大(da)為(wei)榮，明(ming)天(tian)湘(xiang)大(da)以你(ni)(ni)為(wei)榮。”打心底感謝湘(xiang)大(da)，給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)圓夢的(de)機會。

　　讀(du)研也(ye)是(shi)(shi)備償艱(jian)辛。剛進校時(shi)，我(wo)(wo)(wo)意(yi)氣(qi)風發(fa)，頗有指點江山、激揚(yang)文字之概，很快就(jiu)發(fa)現一切并不(bu)(bu)像我(wo)(wo)(wo)想象(xiang)的(de)(de)(de)簡單(dan)。在(zai)(zai)經(jing)(jing)濟上(shang)(shang)，由(you)于我(wo)(wo)(wo)放棄(qi)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，沒有了(le)工(gong)資(zi)，妻子(zi)做點小生意(yi)僅能勉強維持我(wo)(wo)(wo)讀(du)書(shu)和家(jia)(jia)用，遇到計劃外之事就(jiu)得四處借錢，壓力漸漸地來了(le)。兒子(zi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)也(ye)成了(le)問(wen)(wen)題。我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)家(jia)(jia)時(shi)，天(tian)(tian)天(tian)(tian)過問(wen)(wen)一下(xia)，檢查一下(xia)，成績一直在(zai)(zai)班上(shang)(shang)前(qian)五名，我(wo)(wo)(wo)來校后，妻子(zi)管(guan)不(bu)(bu)了(le)他(ta)(ta)，缺少時(shi)間和精(jing)力過問(wen)(wen)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)學習(xi)，成績大幅度下(xia)滑，調(diao)皮程(cheng)度卻大幅上(shang)(shang)升，老師見到他(ta)(ta)就(jiu)頭疼，把(ba)他(ta)(ta)放在(zai)(zai)第后一排，每天(tian)(tian)當作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一個“壞(huai)典(dian)型(xing)”予以警告、批評，經(jing)(jing)常向家(jia)(jia)里(li)“反(fan)映”他(ta)(ta)在(zai)(zai)學校里(li)的(de)(de)(de)種種“不(bu)(bu)乖(guai)”、“不(bu)(bu)端”。尤(you)其是(shi)(shi)小孩(hai)子(zi)三、四年級正學英(ying)語(yu)、寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文，他(ta)(ta)在(zai)(zai)這方(fang)面沒有入門，天(tian)(tian)天(tian)(tian)完(wan)不(bu)(bu)成作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業，完(wan)不(bu)(bu)成作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業則要挨打。不(bu)(bu)得已(yi)，我(wo)(wo)(wo)只得進行(xing)“遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)”：每天(tian)(tian)下(xia)午(wu)和晚上(shang)(shang)，通過網絡聊天(tian)(tian)的(de)(de)(de)行(xing)式給孩(hai)子(zi)進行(xing)輔導，教(jiao)(jiao)他(ta)(ta)做作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業、寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文，而英(ying)語(yu)卻毫無辦法。天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)“遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)”，讓室(shi)友們深受其擾(rao)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)感(gan)覺不(bu)(bu)對勁。妻子(zi)說：“你不(bu)(bu)要為了(le)自己，廢了(le)劉鼎。”——意(yi)思是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)帶到身(shen)邊來讀(du)書(shu)。研二時(shi)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)把(ba)孩(hai)子(zi)帶到身(shen)邊，開始了(le)“父子(zi)同學”的(de)(de)(de)生活。

　　我(wo)(wo)帶(dai)著兒子攻讀研究生，遇到了(le)(le)的困難比普通同學多(duo)(duo)得(de)多(duo)(duo)。多(duo)(duo)虧了(le)(le)我(wo)(wo)的導師(shi)劉(liu)松茂教(jiao)授，在生活(huo)上給(gei)我(wo)(wo)排憂解(jie)難，在精神上疏緩我(wo)(wo)的壓力，并給(gei)我(wo)(wo)指導，讓我(wo)(wo)度過了(le)(le)一(yi)個個難關。例如，為租到合適的房子，劉(liu)老(lao)師(shi)忙前(qian)忙后(hou)跑了(le)(le)很多(duo)(duo)次；為了(le)(le)讓孩子順利“插班(ban)”、“入(ru)學”，劉(liu)老(lao)師(shi)不辭勞苦(ku)，找人、打(da)電話、出(chu)主意(yi)，忙得(de)不亦樂乎！沒有劉(liu)老(lao)師(shi)幫忙，許多(duo)(duo)事都(dou)(dou)辦(ban)不成，或者要花更多(duo)(duo)的代價。劉(liu)鼎(ding)來校(xiao)后(hou)，我(wo)(wo)有什(shen)么事需要外出(chu)，都(dou)(dou)是交給(gei)劉(liu)老(lao)師(shi)和師(shi)母照看，劉(liu)鼎(ding)就(jiu)把(ba)劉(liu)老(lao)師(shi)家(jia)當成在湘大的家(jia)了(le)(le)，一(yi)天到晚總(zong)是要到“爺爺”家(jia)去。師(shi)母對我(wo)(wo)和劉(liu)鼎(ding)特(te)別關心，水果(guo)副食、米油菜蔬(shu)時(shi)不時(shi)地送給(gei)我(wo)(wo)們(men)，飯餐就(jiu)更不必說了(le)(le)。

　　從未想到(dao)(dao)一個孩(hai)子有(you)那么多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)事。洗(xi)衣、買菜、做飯(fan)、輔導(dao)作(zuo)(zuo)業、陪他(ta)(ta)(ta)玩是(shi)(shi)是(shi)(shi)“日常工作(zuo)(zuo)”，出(chu)席家長會、處理他(ta)(ta)(ta)種(zhong)種(zhong)“不(bu)小心(xin)(xin)(xin)”惹出(chu)來的(de)(de)麻煩也不(bu)少，再加上偶然(ran)的(de)(de)生(sheng)病、受傷，總之，覺(jue)得(de)時(shi)間(jian)(jian)不(bu)夠用，并且分(fen)割得(de)很細碎。每天的(de)(de)日程是(shi)(shi)：早上7時(shi)起床，洗(xi)刷、打發他(ta)(ta)(ta)上學(xue)(xue)、買菜花(hua)1個多(duo)(duo)(duo)小時(shi)，中(zhong)午(wu)(wu)(wu)11：20分(fen)他(ta)(ta)(ta)放(fang)學(xue)(xue)后開始做飯(fan)、吃中(zhong)餐(can)、收拾清洗(xi)到(dao)(dao)下午(wu)(wu)(wu)1時(shi)左右，下午(wu)(wu)(wu)自5時(shi)40分(fen)他(ta)(ta)(ta)放(fang)學(xue)(xue)后做晚餐(can)、吃飯(fan)、收拾、給他(ta)(ta)(ta)洗(xi)澡、洗(xi)衣到(dao)(dao)9：40左右，有(you)時(shi)作(zuo)(zuo)業多(duo)(duo)(duo)，還要到(dao)(dao)10點以(yi)后，其余的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)就(jiu)是(shi)(shi)我的(de)(de)學(xue)(xue)習時(shi)間(jian)(jian)。帶孩(hai)子讀書的(de)(de)一年(nian)半時(shi)間(jian)(jian)里，我一身兼任家長、父親、學(xue)(xue)生(sheng)、保姆、學(xue)(xue)生(sheng)干部、家庭教(jiao)(jiao)師等多(duo)(duo)(duo)重角色(se)，真是(shi)(shi)身心(xin)(xin)(xin)俱疲。尤其是(shi)(shi)精神壓力特別重，劉鼎期中(zhong)考(kao)(kao)試，作(zuo)(zuo)文(wen)一字未寫(xie)，英語(yu)考(kao)(kao)了(le)8分(fen)，給了(le)我莫(mo)大的(de)(de)打擊。我擔心(xin)(xin)(xin)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)將來。所以(yi)不(bu)得(de)不(bu)在(zai)他(ta)(ta)(ta)身上多(duo)(duo)(duo)花(hua)些(xie)時(shi)間(jian)(jian)，天天中(zhong)午(wu)(wu)(wu)、晚上、假日補習英語(yu)，抽空還要教(jiao)(jiao)他(ta)(ta)(ta)寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)。苦心(xin)(xin)(xin)操勞終于有(you)了(le)報償，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)英語(yu)漸漸的(de)(de)有(you)了(le)起色(se)，漲到(dao)(dao)40多(duo)(duo)(duo)分(fen)，50多(duo)(duo)(duo)分(fen)，60多(duo)(duo)(duo)分(fen)，70多(duo)(duo)(duo)分(fen)，作(zuo)(zuo)文(wen)也逐漸入了(le)門，有(you)幾次還作(zuo)(zuo)為全(quan)班范文(wen)上講臺去(qu)念(nian)。

　　細(xi)碎(sui)的時間不(bu)利于(yu)我思考，尤其不(bu)利于(yu)我寫作，后來，不(bu)得不(bu)再(zai)次調整日程安排：白天除了給劉鼎做飯外，其余的時間用來睡覺，把所有的時間擠到(dao)晚(wan)上(shang)，每天或看書或寫作至凌晨(chen)4點到(dao)5點，早晨(chen)任由他自己(ji)安排，一次買三天以上(shang)的菜。我的論(lun)文就是這(zhe)種狀態下寫出來的。

　　寫(xie)(xie)(xie)作論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)遇到(dao)了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)困難(nan)，特別要感謝(xie)劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)，這(zhe)篇(pian)(pian)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)讓他操心(xin)不(bu)(bu)(bu)少。我(wo)從(cong)(cong)來沒有(you)做個大文(wen)(wen)(wen)(wen)章，平時(shi)，寫(xie)(xie)(xie)三、五千字的(de)(de)散雜文(wen)(wen)(wen)(wen)，自由慣了(le)(le)(le)，倒也(ye)不(bu)(bu)(bu)難(nan)。真(zhen)(zhen)的(de)(de)寫(xie)(xie)(xie)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)了(le)(le)(le)，許多(duo)時(shi)候(hou)思路(lu)滯礙(ai)難(nan)以(yi)下筆(bi)，許多(duo)時(shi)候(hou)情緒興奮蕪雜繁亂(luan)，又不(bu)(bu)(bu)知(zhi)從(cong)(cong)何寫(xie)(xie)(xie)起，好(hao)不(bu)(bu)(bu)容(rong)易寫(xie)(xie)(xie)了(le)(le)(le)幾千字，又總(zong)覺得這(zhe)樣(yang)安排(pai)不(bu)(bu)(bu)對，那樣(yang)處(chu)(chu)理不(bu)(bu)(bu)行，一(yi)(yi)篇(pian)(pian)文(wen)(wen)(wen)(wen)章如同被風鉆打(da)了(le)(le)(le)滿身的(de)(de)孔(kong)，到(dao)處(chu)(chu)在(zai)(zai)跑氣(qi)、到(dao)處(chu)(chu)在(zai)(zai)漏風！通(tong)過多(duo)次與劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)交談，接受(shou)他的(de)(de)諄諄教(jiao)誨后，才明白體(ti)悟了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些問題，一(yi)(yi)次解決一(yi)(yi)點，一(yi)(yi)次解決一(yi)(yi)點，經過近兩年的(de)(de)努力，才慢(man)(man)慢(man)(man)地懂了(le)(le)(le)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)如何寫(xie)(xie)(xie)，如何寫(xie)(xie)(xie)得扎(zha)實、嚴謹(jin)、環環相扣、一(yi)(yi)絲不(bu)(bu)(bu)亂(luan)。至今，劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)些警(jing)語(yu)格言仍牢記心(xin)中(zhong)：“論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，就是(shi)要有(you)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)，有(you)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)才能(neng)稱作論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)。”“寫(xie)(xie)(xie)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)要以(yi)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)帶史，化敘為論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)。”“任何論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)都有(you)一(yi)(yi)個理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)體(ti)系，有(you)一(yi)(yi)個切入(ru)口。沒有(you)理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)作指導(dao)的(de)(de)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，一(yi)(yi)定不(bu)(bu)(bu)是(shi)好(hao)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)。”“一(yi)(yi)篇(pian)(pian)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，要有(you)切入(ru)角度，要有(you)主要概念、核(he)心(xin)觀點、邏(luo)輯理路(lu)……”具體(ti)到(dao)這(zhe)篇(pian)(pian)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)，劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)在(zai)(zai)理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)體(ti)系、邏(luo)輯框架、名詞術(shu)語(yu)方(fang)面給了(le)(le)(le)我(wo)切實的(de)(de)指導(dao)，解決了(le)(le)(le)我(wo)心(xin)中(zhong)的(de)(de)許多(duo)疑(yi)難(nan)和夾雜不(bu)(bu)(bu)清的(de)(de)問題，在(zai)(zai)修辭語(yu)法角度也(ye)進行了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些細致(zhi)的(de)(de)修改。劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)深厚的(de)(de)理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)功底和嚴謹(jin)的(de)(de)邏(luo)輯思維征服了(le)(le)(le)我(wo)，細致(zhi)、耐(nai)心(xin)、踏實、認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)治學態度讓我(wo)深受(shou)教(jiao)益，劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)正直、敬(jing)業、對學生(sheng)充(chong)滿愛心(xin)、關心(xin)學生(sheng)生(sheng)活的(de)(de)道(dao)德偉岸是(shi)我(wo)心(xin)中(zhong)永遠的(de)(de)豐碑，劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)樸實、率(lv)真(zhen)(zhen)的(de)(de)性格也(ye)讓我(wo)感覺很(hen)投緣、很(hen)親切。在(zai)(zai)湘大求學的(de)(de)三年，劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)給了(le)(le)(le)莫大的(de)(de)影(ying)響，不(bu)(bu)(bu)是(shi)三兩句話說得清的(de)(de)。特別感謝(xie)劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)和師(shi)母(mu)！

　　黨史點(dian)的其(qi)它(ta)老(lao)師也給了(le)我(wo)很(hen)多教(jiao)誨。其(qi)中，唐正(zheng)芒老(lao)師、熊輝老(lao)師、鄒(zou)華斌老(lao)師、張(zhang)海燕老(lao)師，我(wo)上過他們(men)的課，也和他們(men)交往比較密切，深深感受到他們(men)知識淵博、思想(xiang)敏銳、治學嚴(yan)謹、誨人不倦，在學術和做(zuo)人方(fang)面給了(le)我(wo)很(hen)多教(jiao)益，在此(ci)致謝。

　　同班同學以及師(shi)兄、師(shi)妹們也給了(le)我(wo)很多的幫(bang)助，提出(chu)了(le)很多好的建議，在此(ci)一并感謝。

　　最后，我(wo)要(yao)把感謝(xie)和深情留給我(wo)的妻(qi)子唐楊香。她吃苦(ku)耐(nai)勞、任勞任怨，送我(wo)讀書，一人(ren)養三口人(ren)，一人(ren)獨(du)自撐起一個(ge)家，她受(shou)的辛勞和苦(ku)楚不可計(ji)數，忍受(shou)的寂寞和孤單難以言說。妻(qi)子，我(wo)愛你，謝(xie)謝(xie)你！

　　攻讀碩士(shi)期間(jian)，我看了(le)(le)大量的書報、發表了(le)(le)兩篇學術(shu)論(lun)文、近50篇文學作(zuo)品，通(tong)過了(le)(le)英語(yu)六級考(kao)試，考(kao)上了(le)(le)國(guo)家公務員。碩士(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)再苦再累(lei)，最(zui)終都化成了(le)(le)甜(tian)蜜的記憶。在畢業論(lun)文定(ding)稿(gao)之際，我知(zhi)道同“碩士(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)”說再見的日(ri)子也為期不遠。謝謝你！碩士(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)，人生(sheng)(sheng)因你而精(jing)彩！

研究生畢業感言3

　　又到(dao)一(yi)年(nian)畢業季(ji)，與往年(nian)不同的(de)(de)是今(jin)年(nian)我(wo)就(jiu)是其中的(de)(de)主(zhu)角之(zhi)一(yi)。雖(sui)有傷感但還是要說(shuo)，這(zhe)意味著我(wo)在北大(da)六院就(jiu)讀的(de)(de)三年(nian)碩士研究生(sheng)生(sheng)活已(yi)經(jing)進入(ru)倒計(ji)時(shi)，馬上就(jiu)要告一(yi)段(duan)落(luo)了。還記得自己剛入(ru)學時(shi)覺得三年(nian)是漫(man)長的(de)(de)，但是慢慢地一(yi)步一(yi)步走過(guo)來，經(jing)過(guo)開題(ti)(ti)、課題(ti)(ti)實施直(zhi)至論文完(wan)成，這(zhe)整個過(guo)程仿佛是彈指之(zhi)間，又好像過(guo)了很久，在此(ci)刻不禁讓(rang)人感嘆“時(shi)間都(dou)(dou)去哪兒了”。回首(shou)這(zhe)三年(nian)雖(sui)有辛苦但更(geng)多的(de)(de)是收獲，我(wo)相信所有的(de)(de)經(jing)歷都(dou)(dou)將是我(wo)人生(sheng)路上的(de)(de)寶(bao)貴(gui)財富。畢業之(zhi)際，我(wo)想說(shuo)的(de)(de)更(geng)多的(de)(de)是感激之(zhi)情(qing)，感謝那些幫助(zhu)、鼓勵過(guo)我(wo)的(de)(de)老(lao)師和同學們。

　　我(wo)一直覺得自己很幸運能夠成為北大(da)六(liu)院的(de)一名碩士研究生(sheng)。回(hui)憶(yi)自己剛(gang)剛(gang)被錄取(qu)時，尹(yin)老師對(dui)我(wo)說(shuo)過“你是幸運的(de)，在(zai)(zai)起(qi)點處就(jiu)站(zhan)在(zai)(zai)了巨人的(de)肩(jian)膀上”。當(dang)時對(dui)這句(ju)話沒有很深的(de)感(gan)(gan)觸，現在(zai)(zai)從頭看來滿滿的(de)都是感(gan)(gan)動。綜合我(wo)這三年在(zai)(zai)六(liu)院的(de)學習、生(sheng)活(huo)可以用(yong)兩個詞來形(xing)容我(wo)的(de)感(gan)(gan)觸：敬業和和諧。

　　雖然(ran)說(shuo)敬(jing)(jing)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一個人(ren)(ren)基本的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)道德，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)六(liu)院的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)(jing)業(ye)(ye)達(da)到(dao)了讓人(ren)(ren)敬(jing)(jing)佩(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)程度。他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作時(shi)(shi)(shi)間是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)白(bai)天黑(hei)夜、上(shang)班下(xia)班之分的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)論何(he)(he)時(shi)(shi)(shi)何(he)(he)地都在(zai)(zai)(zai)發光發亮奉獻著(zhu)自(zi)己(ji)(ji)。首先我(wo)想說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一個六(liu)院的(de)(de)(de)(de)(de)學生都有(you)感(gan)觸的(de)(de)(de)(de)(de)、最(zui)典型的(de)(de)(de)(de)(de)例子就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)管(guan)多(duo)(duo)(duo)晚(wan)給尹(yin)老(lao)師發郵(you)件(jian)或者是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)短信，都能得到(dao)及時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)回復。并(bing)且我(wo)們(men)也能經(jing)(jing)常(chang)(chang)在(zai)(zai)(zai)早上(shang)起床時(shi)(shi)(shi)收到(dao)尹(yin)老(lao)師寫于凌晨的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作郵(you)件(jian)。在(zai)(zai)(zai)六(liu)院不(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)誰(shui)，不(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)博導還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學生晚(wan)上(shang)都會(hui)工(gong)作到(dao)很晚(wan)，甚至在(zai)(zai)(zai)周六(liu)、周日都會(hui)在(zai)(zai)(zai)醫院看到(dao)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)身影。在(zai)(zai)(zai)臨床工(gong)作中(zhong)(zhong)他(ta)(ta)們(men)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，在(zai)(zai)(zai)跟王老(lao)師專家門診的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)真是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)心里佩(pei)服這(zhe)些(xie)“大家”們(men)。他(ta)(ta)們(men)首先都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)角度去思考問題，犧牲(sheng)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)休息時(shi)(shi)(shi)間加班來幫(bang)助病(bing)(bing)人(ren)(ren)解決困難，經(jing)(jing)常(chang)(chang)一個上(shang)午的(de)(de)(de)(de)(de)門診會(hui)因為(wei)病(bing)(bing)人(ren)(ren)多(duo)(duo)(duo)，病(bing)(bing)情復雜(za)而在(zai)(zai)(zai)中(zhong)(zhong)午不(bu)(bu)(bu)休息、不(bu)(bu)(bu)吃飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)出診到(dao)下(xia)午4、5點鐘下(xia)班，而這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)常(chang)(chang)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)事情。記得我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)導師孫(sun)黎老(lao)師經(jing)(jing)常(chang)(chang)和(he)我(wo)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一句話是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“你(ni)看那些(xie)科研做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)僅僅因為(wei)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)天賦好，最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)投入到(dao)科研上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)比其他(ta)(ta)人(ren)(ren)多(duo)(duo)(duo)，付(fu)出和(he)收獲(huo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)成正比的(de)(de)(de)(de)(de)，誰(shui)努力(li)了，誰(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)就(jiu)多(duo)(duo)(duo)。”

　　在(zai)(zai)此“和諧”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)主要(yao)是(shi)(shi)(shi)指(zhi)(zhi)老(lao)(lao)師(shi)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)以(yi)(yi)(yi)及同(tong)(tong)學(xue)(xue)與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間關(guan)系(xi)。在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)尹(yin)老(lao)(lao)師(shi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)無私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)、關(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，定期組織大(da)家(jia)出去(qu)(qu)郊游增(zeng)進同(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情(qing)，緩解(jie)科研(yan)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力。每一(yi)學(xue)(xue)期尹(yin)老(lao)(lao)師(shi)都會(hui)(hui)關(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)費是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)夠用，還(huan)(huan)需不(bu)需要(yao)家(jia)里(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)費幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)。不(bu)論(lun)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)業還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)有什(shen)么(me)(me)煩惱和不(bu)開心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事也(ye)可以(yi)(yi)(yi)去(qu)(qu)和尹(yin)老(lao)(lao)師(shi)講，您(nin)(nin)總(zong)是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)以(yi)(yi)(yi)一(yi)個長者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份和閱歷告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)些人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)分析(xi)(xi)下一(yi)步怎么(me)(me)做是(shi)(shi)(shi)最(zui)有利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。六(liu)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)對(dui)(dui)待學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都是(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和藹，沒有一(yi)點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)原(yuan)來所(suo)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“大(da)牛”與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)距(ju)離感(gan)。他們(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓人(ren)(ren)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)是(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)一(yi)種“亦師(shi)亦友”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式來與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)相(xiang)處，不(bu)僅(jin)能(neng)(neng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)業上指(zhi)(zhi)導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)推心(xin)置腹地(di)交流生(sheng)(sheng)活(huo)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)。作為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)院兒童(tong)組，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很有幸能(neng)(neng)加入這個讓人(ren)(ren)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)家(jia)庭，大(da)家(jia)互相(xiang)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)，共(gong)同(tong)(tong)進步。作為一(yi)個初入科研(yan)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)師(shi)孫老(lao)(lao)師(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)迷茫彷徨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候不(bu)僅(jin)作為指(zhi)(zhi)明燈在(zai)(zai)前方(fang)照(zhao)耀著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，也(ye)作為強有力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)盾支(zhi)持著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)數據采集、數據分析(xi)(xi)遇(yu)到(dao)困難時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)會(hui)(hui)記起您(nin)(nin)說(shuo)過(guo)(guo)“有什(shen)么(me)(me)困難就告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，過(guo)(guo)來找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都在(zai)(zai)”，這時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就會(hui)(hui)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有一(yi)個多么(me)(me)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)師(shi)。雖然(ran)(ran)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)研(yan)究生(sheng)(sheng)三(san)年(nian)級(ji)期間您(nin)(nin)遠(yuan)赴(fu)澳大(da)利亞(ya)，但是(shi)(shi)(shi)仍不(bu)忘關(guan)心(xin)和幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)及課(ke)題進展(zhan)。雖然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)能(neng)(neng)面對(dui)(dui)面交流課(ke)題研(yan)究進展(zhan)，但是(shi)(shi)(shi)每周周五您(nin)(nin)都會(hui)(hui)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)視頻會(hui)(hui)議，以(yi)(yi)(yi)了(le)解(jie)近一(yi)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)題進展(zhan)情(qing)況，及時(shi)地(di)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)解(jie)決遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題。尤其是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)最(zui)后(hou)畢業論(lun)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫作過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)您(nin)(nin)也(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)厭其煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)百忙之(zhi)中(zhong)通過(guo)(guo)郵件往來幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把關(guan)數據質(zhi)量，核(he)實結果(guo)，整理文(wen)章的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫作思(si)路，不(bu)斷幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)修正論(lun)文(wen)細(xi)節(jie)，小到(dao)錯字、標(biao)點符號，大(da)到(dao)文(wen)章思(si)路、科研(yan)方(fang)法，您(nin)(nin)都事必躬親。師(shi)恩(en)如山，師(shi)恩(en)似(si)海。同(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間像兄弟姐妹一(yi)樣共(gong)同(tong)(tong)為了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)努力，互相(xiang)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)，互相(xiang)交流。大(da)家(jia)以(yi)(yi)(yi)良(liang)性競爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式互相(xiang)督(du)促在(zai)(zai)科研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路上越(yue)走越(yue)遠(yuan)。身在(zai)(zai)六(liu)院才能(neng)(neng)真正明白別(bie)人(ren)(ren)所(suo)贊嘆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“北大(da)六(liu)院是(shi)(shi)(shi)一(yi)片難得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科研(yan)學(xue)(xue)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凈土”。

　　離別總是讓人難(nan)過的(de)，不過還(huan)好，我(wo)離你們還(huan)不遠(yuan)……

研究生畢業感言4

尊敬的各位領導、各位老師(shi)，親愛的同(tong)學們：

　　大家好！

　　今(jin)天，有機(ji)會代表(biao)#@￥&學院xxxx屆(jie)碩士(shi)畢業(ye)研(yan)究(jiu)生(sheng)在這里發言，我深感榮幸。

　　研究生兩年短(duan)暫而美好的(de)(de)(de)生活即將(jiang)結(jie)束，帶(dai)著(zhu)對(dui)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)依(yi)依(yi)不舍，帶(dai)著(zhu)對(dui)老師(shi)們的(de)(de)(de)無限感(gan)激，在臨別之(zhi)際(ji)，請允(yun)許我(wo)代表(biao)廣外經貿學(xue)院(yuan)(yuan)20xx屆全(quan)體畢業研究生，向國際(ji)經貿學(xue)院(yuan)(yuan)辛勤培育我(wo)們的(de)(de)(de)學(xue)院(yuan)(yuan)領導和(he)老師(shi)們致以最(zui)真摯的(de)(de)(de)敬意和(he)最(zui)衷心的(de)(de)(de)感(gan)謝！謝謝你(ni)們！

　　時光荏苒，歲(sui)月匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，回想在大學城廣外兩(liang)年的研究生學習生活，太多值得回憶的情景與往事(shi)。

　　導師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)風(feng)采歷歷在(zai)目。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)嚴謹(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)治學(xue)態度和(he)(he)突出的(de)(de)(de)(de)學(xue)術能力有口(kou)皆碑(bei)。但請聽(ting)聽(ting)學(xue)生們(men)(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)(xin)中的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)長(chang)吧！隋老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)課(ke)堂上的(de)(de)(de)(de)瀟灑與風(feng)度，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)女(nv)生有口(kou)皆碑(bei)的(de)(de)(de)(de)；董老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)憨憨笑容(rong)略帶靦腆，被我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)評為了最可愛的(de)(de)(de)(de)笑容(rong)；李院(yuan)長(chang)高大(da)帥(shuai)氣；易院(yuan)長(chang)最喜(xi)歡嚇唬(hu)嚇唬(hu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)了，可心(xin)(xin)還(huan)是(shi)向著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)；孫老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)講(jiang)起課(ke)來十分有條理，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)感覺倍兒(er)舒服(fu)，很多同學(xue)還(huan)跑去(qu)(qu)(qu)聽(ting)她實(shi)務的(de)(de)(de)(de)課(ke)程；還(huan)有林(lin)吉雙老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)和(he)(he)小(xiao)麗去(qu)(qu)(qu)噌了他(ta)(ta)幾(ji)次課(ke)，一(yi)次沒去(qu)(qu)(qu)居然讓(rang)他(ta)(ta)認出我(wo)(wo)倆來了，小(xiao)小(xiao)噌怪不放心(xin)(xin)上，反(fan)而偷樂著老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)能記住我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)；何傳添老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，同學(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)說(shuo)(shuo)連罵人(ren)都(dou)是(shi)溫和(he)(he)的(de)(de)(de)(de)；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)輔(fu)導員袁老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，老(lao)(lao)是(shi)被我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)搞得焦頭爛(lan)額，有同學(xue)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)調戲他(ta)(ta)，其實(shi)就是(shi)開(kai)開(kai)玩笑，拉近學(xue)生老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)距離嘛(ma)；這里請允許我(wo)(wo)偏心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)一(yi)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)導師(shi)(shi)(shi)陳萬(wan)靈老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，難(nan)(nan)忘(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)每周一(yi)風(feng)雨無阻，準時的(de)(de)(de)(de)出現(xian)在(zai)辦公室，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)解答(da)疑難(nan)(nan)，和(he)(he)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)探討學(xue)術問題，用他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生經歷告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)哲理，難(nan)(nan)忘(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)嚴謹(jin)(jin)，在(zai)論文寫作期間連標點符號都(dou)不放過的(de)(de)(de)(de)提出論文修(xiu)改意見，難(nan)(nan)忘(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)為我(wo)(wo)舉行(xing)的(de)(de)(de)(de)送(song)別(bie)聚餐送(song)我(wo)(wo)畢業禮(li)物，連同學(xue)都(dou)說(shuo)(shuo)你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)實(shi)在(zai)是(shi)太好了……

　　其實我們經貿學院的每一(yi)位導(dao)師(shi)都是如此無(wu)悔的培育我們成長。

　　親愛的(de)老師們(men)！你(ni)們(men)用(yong)前沿的(de)思想(xiang)、敏銳的(de)科研(yan)洞察力，為(wei)(wei)我(wo)們(men)指(zhi)明了(le)科學研(yan)究的(de)方向，并用(yong)嚴謹的(de)治學態(tai)度、無私的(de)奉獻精神(shen)和(he)謙虛正直的(de)為(wei)(wei)人(ren)之道為(wei)(wei)我(wo)們(men)樹立了(le)做人(ren)的(de)典范(fan)，為(wei)(wei)我(wo)們(men)的(de)論文辛勤勞(lao)作，為(wei)(wei)我(wo)們(men)找工作也辛勞(lao)奔波，這(zhe)一(yi)切都(dou)感染、感動和(he)激勵著我(wo)們(men)青年(nian)人(ren)。在(zai)此，讓我(wo)們(men)真誠(cheng)地(di)道一(yi)聲“謝(xie)謝(xie)”！在(zai)母校的(de)懷抱里，我(wo)們(men)每一(yi)位研(yan)究生都(dou)和(he)導師們(men)結下了(le)深厚(hou)的(de)師生情(qing)。

　　難(nan)忘的(de)(de)，還(huan)(huan)(huan)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)兩年(nian)(nian)的(de)(de)同(tong)學(xue)情(qing)(qing)誼，深厚而純凈。還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)剛進(jin)學(xue)校魏(wei)老師(shi)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)全班一(yi)(yi)起(qi)(qi)過中秋節嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)陽光(guang)伙伴(ban)活動，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)肩并肩，腳(jiao)綁(bang)腳(jiao)，齊步向前走(zou)嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)三個專業一(yi)(yi)起(qi)(qi)在(zai)宿舍樓下(xia)踢(ti)毽子(zi)，打(da)羽毛球的(de)(de)嬉鬧嗎？還(huan)(huan)(huan)能數(shu)出來我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)爬(pa)多少次(ci)的(de)(de)廣外白(bai)云(yun)山？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)全班同(tong)學(xue)去沙面(mian)玩的(de)(de)情(qing)(qing)景？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)冰災的(de)(de)那(nei)(nei)年(nian)(nian)冬天(tian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自己在(zai)宿舍開鍋開灶的(de)(de)溫暖嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)南沙行(xing)？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)冒雨到(dao)市橋(qiao)看(kan)龍(long)舟(zhou)賽(sai)的(de)(de)那(nei)(nei)一(yi)(yi)幕幕嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)內(nei)環跑(pao)嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)上(shang)課，一(yi)(yi)起(qi)(qi)討論和激(ji)(ji)烈的(de)(de)爭(zheng)辯嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)忙著發表論文(wen)，討論哪(na)家雜志很爛(lan)，那(nei)(nei)家發表最(zui)便宜(yi)的(de)(de)事(shi)兒嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)論文(wen)內(nei)審，外審。答辯前，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)緊張的(de)(de)樣子(zi)又互相(xiang)安慰的(de)(de)情(qing)(qing)景嗎？還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)(ji)(ji)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)對飯堂(tang)師(shi)傅(fu)一(yi)(yi)勺一(yi)(yi)抖的(de)(de)樣子(zi)而憤憤跑(pao)到(dao)中大加餐去了嗎？……那(nei)(nei)一(yi)(yi)幕幕，都(dou)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)真摯友情(qing)(qing)的(de)(de)寫照啊！今后，無論是繼續深造還(huan)(huan)(huan)是走(zou)上(shang)工作崗位，這些感激(ji)(ji)之(zhi)情(qing)(qing)與深情(qing)(qing)厚誼，都(dou)不會(hui)隨著時光(guang)而消逝(shi)。

　　今天(tian)，我(wo)們(men)(men)懷(huai)著無(wu)比激動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)心情，在(zai)這(zhe)里慶祝我(wo)們(men)(men)學(xue)業的(de)(de)(de)(de)(de)豐收，接受畢業洗禮。作(zuo)為廣東外語外貿(mao)(mao)大學(xue)經貿(mao)(mao)學(xue)院20xx屆碩士畢業生，這(zhe)是一(yi)個令人(ren)終(zhong)身(shen)難忘的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子，我(wo)們(men)(men)即將告(gao)別(bie)循循善誘的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，告(gao)別(bie)辛(xin)勤培養我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)母校，告(gao)別(bie)朝(chao)夕(xi)相處的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)，踏上(shang)人(ren)生新的(de)(de)(de)(de)(de)征程。在(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)征程上(shang)，這(zhe)筆人(ren)生無(wu)比寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富不會(hui)被遺忘，老師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)句叮囑，同學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)張(zhang)笑臉，圖(tu)書館的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)時光，大學(xue)城的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)草(cao)一(yi)木(mu)，都會(hui)裝進我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)囊，成為激勵我(wo)們(men)(men)成長的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)回(hui)憶。

　　同時，希望我們(men)的學(xue)弟學(xue)妹們(men)能(neng)加(jia)(jia)倍珍惜(xi)在校學(xue)習的機會，刻苦鉆研、積極投身學(xue)校組織的各種社會實踐活動中(zhong)歷練(lian)自己，我相信你們(men)會比我們(men)更加(jia)(jia)優(you)秀(xiu)，能(neng)夠(gou)為母校的發展做(zuo)出自己應(ying)有的貢獻(xian)。

　　揮手告別昨天，師生情、同窗(chuang)誼終生難忘！

　　昂首闊(kuo)步明天(tian)，未來夢、強國(guo)心銘記心間！

　　讓我(wo)(wo)們牢記“明德(de)尚行，學(xue)貫中西”的(de)校(xiao)訓，開創(chuang)(chuang)更(geng)加美(mei)好的(de)未來(lai)！最(zui)后，再一(yi)次允(yun)許我(wo)(wo)代表經貿(mao)(mao)學(xue)院20xx屆(jie)全體(ti)畢業研究生(sheng)，祝愿我(wo)(wo)們的(de)老師工作順利(li)，身體(ti)健康！祝愿我(wo)(wo)們的(de)母校(xiao)，我(wo)(wo)們經貿(mao)(mao)學(xue)院蒸蒸日上，再創(chuang)(chuang)輝煌！并衷心祝愿每位同學(xue)都(dou)有似錦的(de)前程(cheng)！

　　謝謝大家！

研究生畢業感言5

　　值此論文完成之(zhi)際，衷(zhong)心(xin)感(gan)謝(xie)我的(de)導(dao)師李會慶研究(jiu)員三年來嘔心(xin)瀝血的(de)培(pei)養。

　　三年來，在(zai)課題(ti)設計、現場調查(cha)、實驗室工作、論文撰寫等各(ge)個方面，導(dao)師給(gei)予了悉心指(zhi)導(dao)和(he)無私(si)幫助。導(dao)師敏銳的(de)(de)洞察力、淵博的(de)(de)學識、嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)治學態度及忘我(wo)的(de)(de)奉(feng)獻(xian)精神，是(shi)我(wo)永(yong)遠(yuan)學習的(de)(de)楷模。

　　衷(zhong)心感謝......在學習、研(yan)究等方面給予的幫助指導和(he)支持。

　　衷心感(gan)謝李士保老(lao)師在(zai)生活、學習等(deng)方面(mian)給予的(de)幫助。

　　衷心感謝xx省(sheng)x城市(shi)計劃生育服務(wu)站(zhan)xxx站(zhan)長、xx及全體工作(zuo)人員在現場調(diao)查、患者追蹤、樣品(pin)保存、運輸等方(fang)面所做的大量工作(zuo)。

　　衷心感謝我的同學(xue)......等(deng)(deng)在學(xue)習、生活、實驗室工(gong)作等(deng)(deng)方面給予的幫助。

　　衷心感謝xx省醫學科學院xxx老師、xxx在學習、研究等(deng)方面給予的(de)幫助(zhu)。

　　衷心(xin)感謝xx市婦(fu)幼保健院婦(fu)科(ke)xxx醫師(shi)在提供cyto thin 宮頸取樣專用(yong)毛(mao)刷(shua)、緩(huan)沖(chong)液、預(yu)實驗(yan)所用(yong)樣本等(deng)方面給予的幫(bang)助(zhu)。

　　衷心感(gan)謝xx省皮膚病(bing)防治研究(jiu)所郭教授、xx醫學院(yuan)病(bing)理(li)學教研室(shi)xxx、xxx老師、整形醫院(yuan)唐勝建主任在標本超低溫存(cun)放(fang)、宮頸(jing)細胞學檢測等方(fang)面提供的幫助(zhu)。

　　衷心感謝xx大學附屬xx醫院婦科xxx大夫在(zai)提供hpv 陽(yang)性標本方面給(gei)予(yu)的幫助(zhu)。

研究生畢業感言6

　　作為一個研究生(sheng)(sheng)，在今天終于(yu)要畢(bi)業(ye)了(le)(le)，經(jing)歷(li)了(le)(le)兩(liang)年的(de)(de)(de)進修，是(shi)真的(de)(de)(de)格(ge)外(wai)辛苦，可是(shi)內心(xin)又(you)是(shi)竊喜的(de)(de)(de)，因為我(wo)堅(jian)持做到了(le)(le)，我(wo)努力(li)的(de)(de)(de)熬過了(le)(le)這兩(liang)年的(de)(de)(de)時光(guang)，完成了(le)(le)研究生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學業(ye)，心(xin)情是(shi)特別的(de)(de)(de)好。

　　大學(xue)四年(nian)學(xue)業完成(cheng)后(hou)，就(jiu)(jiu)直接進入(ru)了(le)(le)研究(jiu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，說(shuo)實(shi)(shi)話，研究(jiu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)兩(liang)年(nian)真的(de)(de)(de)(de)特辛(xin)苦，而且我(wo)還是(shi)全天的(de)(de)(de)(de)課(ke)，上完課(ke)，還要(yao)完成(cheng)我(wo)們導師(shi)交代的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業，這(zhe)(zhe)些作(zuo)(zuo)業都不(bu)是(shi)單(dan)純的(de)(de)(de)(de)寫寫就(jiu)(jiu)好，而是(shi)要(yao)自己去實(shi)(shi)地考察才(cai)能得出結論的(de)(de)(de)(de)，而這(zhe)(zhe)也增加(jia)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)難度，所以(yi)每(mei)天奔波于(yu)教(jiao)室和校外，不(bu)停的(de)(de)(de)(de)收集信息(xi)，只為了(le)(le)完成(cheng)作(zuo)(zuo)業，這(zhe)(zhe)些已(yi)經(jing)是(shi)能讓我(wo)精(jing)疲力竭的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)。雖然在學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程很辛(xin)苦，可是(shi)也是(shi)有(you)(you)收獲的(de)(de)(de)(de)，在讀研究(jiu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校里，又認識了(le)(le)一(yi)群有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)朋友，都是(shi)同(tong)一(yi)級(ji)研究(jiu)生(sheng)，與他們在一(yi)起，這(zhe)(zhe)學(xue)習(xi)倒也不(bu)那么(me)難熬，甚至有(you)(you)時(shi)候(hou)還挺有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)。

　　現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)畢業了(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)回(hui)想(xiang)(xiang)(xiang)前(qian)(qian)兩(liang)(liang)年的(de)(de)(de)學習(xi)，我(wo)(wo)又(you)(you)覺得不(bu)(bu)舍了(le)(le)，不(bu)(bu)管在(zai)(zai)(zai)(zai)艱難，我(wo)(wo)都(dou)已(yi)經(jing)挺過(guo)來了(le)(le)，而且我(wo)(wo)所(suo)(suo)獲得的(de)(de)(de)一(yi)定要(yao)比想(xiang)(xiang)(xiang)象中要(yao)多，收(shou)獲了(le)(le)友誼(yi)，也(ye)收(shou)獲了(le)(le)學歷，又(you)(you)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)上(shang)了(le)(le)一(yi)層樓，對(dui)自(zi)己(ji)而言，哪哪都(dou)是好(hao)處(chu)。對(dui)讀(du)研(yan)究生(sheng)(sheng)之前(qian)(qian)的(de)(de)(de)抱怨現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)都(dou)已(yi)經(jing)沒(mei)了(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)畢業的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，竟然還想(xiang)(xiang)(xiang)再(zai)回(hui)去(qu)(qu)待一(yi)段(duan)時(shi)(shi)(shi)間，說來也(ye)挺好(hao)笑的(de)(de)(de)。讀(du)這(zhe)個(ge)研(yan)究生(sheng)(sheng)帶給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)僅是學歷那(nei)(nei)么簡單，更(geng)多的(de)(de)(de)是讓自(zi)己(ji)成(cheng)長(chang)了(le)(le)，也(ye)懂得了(le)(le)社(she)會(hui)上(shang)要(yao)生(sheng)(sheng)存的(de)(de)(de)不(bu)(bu)易。每次(ci)去(qu)(qu)校外實地(di)考察收(shou)集資料(liao)，都(dou)是我(wo)(wo)最不(bu)(bu)愿做的(de)(de)(de)，但那(nei)(nei)些經(jing)歷卻成(cheng)為現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)值得去(qu)(qu)懷念的(de)(de)(de)，怎樣(yang)都(dou)值得。在(zai)(zai)(zai)(zai)兩(liang)(liang)年里，感(gan)謝(xie)(xie)導(dao)(dao)師無(wu)數(shu)次(ci)的(de)(de)(de)糾正(zheng)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，讓我(wo)(wo)變(bian)得更(geng)加(jia)完善自(zi)己(ji)，也(ye)是導(dao)(dao)師一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)嚴格對(dui)待，我(wo)(wo)才(cai)(cai)能(neng)有(you)今天。不(bu)(bu)然按照我(wo)(wo)之前(qian)(qian)進(jin)去(qu)(qu)沒(mei)多久(jiu)就產生(sheng)(sheng)厭煩的(de)(de)(de)情(qing)緒，那(nei)(nei)應該堅(jian)(jian)持不(bu)(bu)到(dao)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)畢業了(le)(le)，我(wo)(wo)心(xin)中對(dui)導(dao)(dao)師是感(gan)激的(de)(de)(de)。同(tong)樣(yang)也(ye)感(gan)謝(xie)(xie)兩(liang)(liang)年里，跟我(wo)(wo)一(yi)起讀(du)書的(de)(de)(de)同(tong)學們，每次(ci)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)堅(jian)(jian)持不(bu)(bu)下的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，努力(li)的(de)(de)(de)安(an)慰我(wo)(wo)并鼓勵我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)不(bu)(bu)要(yao)放棄(qi)。如(ru)今才(cai)(cai)能(neng)跟你們一(yi)起享受這(zhe)個(ge)畢業時(shi)(shi)(shi)光，但我(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道這(zhe)一(yi)畢業，大家也(ye)就真的(de)(de)(de)去(qu)(qu)往(wang)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)地(di)方了(le)(le)，以后相(xiang)聚的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間只(zhi)會(hui)更(geng)少，我(wo)(wo)所(suo)(suo)能(neng)慶幸的(de)(de)(de)就是認識了(le)(le)你們，在(zai)(zai)(zai)(zai)讀(du)研(yan)究生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，有(you)你們陪伴，不(bu)(bu)那(nei)(nei)么孤獨，感(gan)謝(xie)(xie)大家。未(wei)來不(bu)(bu)管我(wo)(wo)們都(dou)去(qu)(qu)向哪里，你們都(dou)是我(wo)(wo)心(xin)中美好(hao)的(de)(de)(de)回(hui)憶。

研究生畢業感言7

　　兩年半的(de)研究生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活，猶如白駒過(guo)隙(xi)，轉瞬(shun)即(ji)逝(shi)。彈指一揮間(jian)，我從(cong)一個懵懂無知，渴(ke)求(qiu)知識的(de)新生(sheng)(sheng)，成長為略有所(suo)成的(de)畢業生(sheng)(sheng)。研究生(sheng)(sheng)的(de)種種猶如沙灘上的(de)腳印，眷(juan)戀(lian)而清晰。只有自己(ji)明(ming)白，在(zai)這期(qi)間(jian)以前有過(guo)許多(duo)，也給過(guo)許多(duo)，收獲許多(duo)。

　　在(zai)(zai)研究生(sheng)期間里，我(wo)用(yong)刻苦(ku)努力(li)、銳意進取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志不(bu)斷(duan)充實(shi)與(yu)完(wan)善自我(wo)，并學(xue)會獨立地思考與(yu)解(jie)決問(wen)題，各(ge)方面潛力(li)不(bu)斷(duan)提高。時間證明(ming)，付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)和辛苦(ku)是值得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無意間自己收(shou)獲(huo)到了一份(fen)簡單卻來之不(bu)易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成熟。研究生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，忙碌并充實(shi)著(zhu)，執著(zhu)并快樂(le)著(zhu)！在(zai)(zai)那里，向我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)師殷愛(ai)菡，團隊里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)張青苗(miao)，展愛(ai)云老師和實(shi)驗室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兄弟姐(jie)妹(mei)表示最誠摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝。感謝您們在(zai)(zai)學(xue)業(ye)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心指(zhi)導(dao)，在(zai)(zai)工作(zuo)和生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷(huai)和寬容！我(wo)們會銘記老師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨，也(ye)會常(chang)回家看(kan)看(kan)。祝(zhu)老師們身體健康(kang)，事事順利！

　　我十分(fen)感謝xx教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)和(he)xxx老師在(zai)畢(bi)業(ye)設計(ji)階段給(gei)我的(de)(de)指(zhi)導(dao)，從最初的(de)(de)定(ding)題，到(dao)資料收集，到(dao)寫作、修改，到(dao)論(lun)文(wen)定(ding)稿，他(ta)們給(gei)了(le)(le)我耐心的(de)(de)指(zhi)導(dao)和(he)無私的(de)(de)幫忙。為了(le)(le)指(zhi)導(dao)我的(de)(de)畢(bi)業(ye)論(lun)文(wen)，教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)放棄了(le)(le)自己的(de)(de)休息時間，教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)這種(zhong)無私奉獻的(de)(de)敬業(ye)精神令(ling)人(ren)欽佩，在(zai)此我向她(ta)們表(biao)示我誠摯的(de)(de)謝意。透過(guo)這一階段的(de)(de)努力，我的(de)(de)畢(bi)業(ye)論(lun)文(wen)最后完成了(le)(le)。

　　在(zai)本論文的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)過(guo)程中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)導(dao)師(shi)崔正軍教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)和輔(fu)導(dao)老師(shi)鄒仕波(bo)(bo)傾注(zhu)了超(chao)多的(de)(de)(de)(de)心血，從選(xuan)題到(dao)開題報告，從寫(xie)作(zuo)提(ti)綱(gang)，到(dao)一(yi)遍又一(yi)遍地指(zhi)(zhi)出(chu)每稿中的(de)(de)(de)(de)具體問(wen)題，嚴(yan)格把關，循(xun)循(xun)善(shan)誘，在(zai)此我(wo)(wo)表(biao)(biao)示衷心感謝。整個論文在(zai)選(xuan)題及研(yan)究(jiu)過(guo)程中得到(dao)了崔教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)和輔(fu)導(dao)老師(shi)鄒仕波(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)悉心指(zhi)(zhi)導(dao)。在(zai)寫(xie)作(zuo)期(qi)間(jian)崔教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)多次詢問(wen)研(yan)究(jiu)進程，并為(wei)我(wo)(wo)指(zhi)(zhi)點迷津，幫忙我(wo)(wo)開拓研(yan)究(jiu)思(si)路，精心點撥、熱(re)忱鼓勵。崔教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)一(yi)絲不茍的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風，嚴(yan)謹求實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)態度(du)，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)精神，不僅僅授(shou)(shou)我(wo)(wo)以文，而且教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)做人，雖(sui)歷時三載(zai)，卻給以終生受益(yi)無窮之道。對(dui)崔教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)感激(ji)之情是無法用言語表(biao)(biao)達的(de)(de)(de)(de)。在(zai)此，我(wo)(wo)要向恩師(shi)深(shen)深(shen)地鞠上一(yi)躬。

　　未來就如同天(tian)空(kong)中一朵飄(piao)忽不定(ding)的(de)(de)云，畢業(ye)了(le)(le)，我便開始了(le)(le)自己漫長的(de)(de)追逐云彩的(de)(de)旅程。明(ming)天(tian)是完美(mei)的(de)(de)，路途卻(que)可能(neng)是崎嶇的(de)(de)，但我堅信我能(neng)夠坦然(ran)的(de)(de)應(ying)對(dui)生活(huo)，學以致用！至此向我學生時代，說再見了(le)(le)。別(bie)了(le)(le)，親(qin)愛(ai)的(de)(de)母(mu)校！別(bie)了(le)(le)，慈祥的(de)(de)老師！別(bie)了(le)(le)，兄弟姐妹們！

研究生畢業感言8

　　到(dao)了這(zhe)畢業的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)內(nei)心竟然思緒萬(wan)千，此刻不(bu)知怎(zen)么表(biao)達？言語已(yi)經沒有辦法讓(rang)我(wo)理清(qing)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)思緒，我(wo)也是調(diao)整了很久，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)逐漸的(de)(de)(de)(de)冷靜下來，這(zhe)幾年的(de)(de)(de)(de)研究生學習生涯，跟我(wo)離(li)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想又(you)近了一(yi)步，我(wo)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求比(bi)較高，做任何事情(qing)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)都會想到(dao)這(zhe)些(xie)，考慮到(dao)自(zi)(zi)己(ji)未來會怎(zen)么怎(zen)么樣？現(xian)在(zai)畢業了，我(wo)有很多想法，我(wo)需要(yao)去(qu)認真的(de)(de)(de)(de)落(luo)實好接下來的(de)(de)(de)(de)每一(yi)件事情(qing)，有很多東西都是我(wo)所規劃的(de)(de)(de)(de)，我(wo)需要(yao)一(yi)件一(yi)件的(de)(de)(de)(de)去(qu)做好，現(xian)在(zai)畢業了，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)應該更加嚴格才是，我(wo)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)期望很高，同時(shi)嚴格也是必(bi)然的(de)(de)(de)(de)。

　　在幾年(nian)來(lai)的(de)學習當中，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)處(chu)在一(yi)(yi)個主動的(de)狀態下面，時時刻刻都(dou)在要求自(zi)己(ji)(ji)提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)學習能力，讓自(zi)己(ji)(ji)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)去(qu)了(le)解多(duo)的(de)東西，我(wo)(wo)(wo)(wo)渴望(wang)(wang)得(de)到更(geng)多(duo)的(de)知(zhi)識，雖(sui)然說現(xian)在已(yi)經(jing)畢業了(le)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)學習形態一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)沒有消失，相反(fan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在對(dui)(dui)知(zhi)識的(de)渴望(wang)(wang)玉越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)了(le)，相信在不(bu)久的(de)將來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)又會(hui)更(geng)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步，回顧這幾年(nian)來(lai)的(de)學習，不(bu)是(shi)(shi)什(shen)么時候(hou)都(dou)有理由去(qu)給自(zi)己(ji)(ji)解脫？開脫更(geng)多(duo)的(de)時候(hou)是(shi)(shi)需(xu)要面，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)人生(sheng)規劃早在一(yi)(yi)年(nian)前就已(yi)經(jing)做好(hao)了(le)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道這不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)以后的(de)人生(sheng)，更(geng)多(duo)的(de)時候(hou)是(shi)(shi)需(xu)要做好(hao)隨時應對(dui)(dui)的(de)準備(bei)，這一(yi)(yi)點(dian)我(wo)(wo)(wo)(wo)非常的(de)清楚，我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望(wang)(wang)在接(jie)下來(lai)的(de)工作當中，我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠面對(dui)(dui)這些(xie)。

　　在(zai)生活當中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)積(ji)極樂觀，跟老師也是(shi)相(xiang)處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，很好，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些問題探討上面(mian)(mian)，我(wo)(wo)們都(dou)是(shi)打(da)上了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)致，培(pei)養了我(wo)(wo)很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)方(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)在(zai)生活當中(zhong)(zhong)結交的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也比較樂觀，始(shi)終(zhong)相(xiang)信環境(jing)影響一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響是(shi)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無論是(shi)什么大事(shi)(shi)小事(shi)(shi)，此刻我(wo)(wo)也聯想到(dao)了自(zi)(zi)(zi)己，過去兩年(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習經(jing)歷(li)，有(you)(you)(you)很多(duo)(duo)東(dong)(dong)西都(dou)不是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)時之間(jian)就(jiu)能(neng)夠(gou)達成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)現在(zai)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種把自(zi)(zi)(zi)己所有(you)(you)(you)規劃都(dou)去落實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)動，但我(wo)(wo)知道(dao)吃(chi)飯一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)口一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)口吃(chi)，做事(shi)(shi)情(qing)也是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件完成，這(zhe)(zhe)是(shi)必然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)肯定(ding)會(hui)去控制好自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己在(zai)接(jie)(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天都(dou)充實起(qi)來，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己能(neng)夠(gou)把這(zhe)(zhe)些東(dong)(dong)西都(dou)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)積(ji)極正面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對待，不會(hui)沖(chong)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也希望(wang)能(neng)夠(gou)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己成長到(dao)更(geng)多(duo)(duo)，雖然已(yi)經(jing)到(dao)了畢業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)了，可是(shi)我(wo)(wo)依(yi)然是(shi)懷念(nian)過去一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習經(jing)歷(li)，有(you)(you)(you)些東(dong)(dong)西不能(neng)夠(gou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直沉(chen)浸在(zai)其中(zhong)(zhong)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)道(dao)理我(wo)(wo)很清(qing)楚，但是(shi)就(jiu)控制不住自(zi)(zi)(zi)己，我(wo)(wo)需要(yao)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成長階段(duan)，相(xiang)信這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，每個(ge)(ge)人(ren)都(dou)會(hui)有(you)(you)(you)接(jie)(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天，我(wo)(wo)會(hui)認真對待的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)多(duo)(duo)，努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去接(jie)(jie)受(shou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切，可以讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己有(you)(you)(you)進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，畢業之后(hou)迎接(jie)(jie)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)更(geng)加困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，我(wo)(wo)已(yi)做好準備。

研究生畢業感言9

　　人(ren)生的(de)(de)奇妙在(zai)于(yu)永(yong)遠不能預(yu)知下(xia)一(yi)(yi)個精(jing)彩。兩(liang)年的(de)(de)學習生活，有(you)這樣(yang)一(yi)(yi)群人(ren)，我們一(yi)(yi)起(qi)分(fen)享(xiang)(xiang)人(ren)生的(de)(de)精(jing)彩。希望在(zai)下(xia)一(yi)(yi)個美(mei)麗里，依然可以有(you)你(ni)一(yi)(yi)起(qi)分(fen)享(xiang)(xiang)。

　　美麗寧靜的(de)校園(yuan)、精(jing)彩的(de)課程、融(rong)洽友(you)愛的(de)同(tong)學(xue)……畢業之際，由(you)衷(zhong)感謝學(xue)校、老(lao)師、同(tong)學(xue)們的(de)關心幫助，讓兩(liang)年來(lai)的(de)學(xue)習(xi)生活(huo)充(chong)實、愉快而(er)難(nan)忘。衷(zhong)心祝愿(yuan)母校蒸(zheng)(zheng)蒸(zheng)(zheng)日上，各位老(lao)師及同(tong)學(xue)未來(lai)身體健康(kang)、工作順利、生活(huo)幸(xing)福美滿(man)!

　　也(ye)許成(cheng)為同學是天意，相信天意一定會(hui)讓我們再(zai)相聚。

　　江海交匯，四(si)方來聚;知(zhi)行相濟，薈萃一堂;亦師亦友，共進共勉;國(guo)會(hui)兩(liang)載，情深誼長(chang)。

　　優美的(de)(de)(de)(de)環境、博學的(de)(de)(de)(de)老師、靈活的(de)(de)(de)(de)學習方(fang)式，短短的(de)(de)(de)(de)兩年，不僅讓我(wo)收獲很(hen)多新(xin)的(de)(de)(de)(de)知識，同時，也(ye)結識了(le)很(hen)多有才華的(de)(de)(de)(de)老師、同學，成(cheng)為我(wo)生命(ming)中的(de)(de)(de)(de)一部分。畢(bi)業在即，感謝(xie)母校和父(fu)校的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育培養，也(ye)祝福(fu)母校和父(fu)校的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育事業蒸蒸日上。

　　學(xue)習(xi)歲月，獲益良多，最(zui)是難忘(wang)各位(wei)師長的(de)(de)(de)(de)諄諄教誨和同學(xue)的(de)(de)(de)(de)質樸情誼，幾位(wei)帶班老師的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤付出(chu)…明日天涯(ya)，這(zhe)段經歷(li)必將(jiang)成為我人生(sheng)中重要的(de)(de)(de)(de)一部分，期待不久的(de)(de)(de)(de)將(jiang)來重逢在國會!

　　良師(shi)，諍友，一生受益。難(nan)忘，留(liu)戀，期待(dai)再見。

　　“飲(yin)水思(si)源謝恩師”真誠祝愿我們的母校、父(fu)校欣欣向榮，日新(xin)月異。

　　時(shi)光荏(ren)苒，兩年時(shi)間，母校不僅(jin)給了(le)我優雅的學(xue)(xue)習環境和氛圍，更讓我結識(shi)了(le)這(zhe)么多親愛的朋(peng)友，讓我在充電(dian)之余找到了(le)寧(ning)靜的歸(gui)宿，刷新心(xin)靈(ling)，刷新碌(liu)碌(liu)工(gong)作的疲憊。感(gan)謝母校，感(gan)謝父校，感(gan)謝老師，感(gan)謝同(tong)學(xue)(xue)。

研究生畢業感言10

　　光陰(yin)似箭，轉眼間(jian)博(bo)(bo)士(shi)生涯就要結束，回首三年的點(dian)點(dian)滴滴，心中感(gan)慨(kai)頗多。有(you)對母校三年培育之恩的感(gan)謝，更有(you)對導師(shi)和師(shi)弟師(shi)妹(mei)們(men)的不舍。在此，我(wo)僅對博(bo)(bo)士(shi)期(qi)間(jian)所做研究工作的一點(dian)感(gan)受跟師(shi)弟師(shi)妹(mei)們(men)分享。

　　試(shi)驗(yan)選題階段，導師給出研(yan)(yan)究方(fang)向后(hou)，我(wo)查閱(yue)(yue)了大量(liang)的(de)(de)國內外文(wen)獻。在(zai)查閱(yue)(yue)文(wen)獻時(shi)要(yao)特別(bie)注意論(lun)文(wen)的(de)(de)引(yin)言，通過仔細研(yan)(yan)讀(du)引(yin)言可(ke)以更加(jia)明(ming)確論(lun)文(wen)研(yan)(yan)究的(de)(de)`目的(de)(de)意義和必要(yao)性，同時(shi)也(ye)(ye)可(ke)以更好地分析(xi)(xi)論(lun)文(wen)邏輯性。論(lun)文(wen)試(shi)驗(yan)設計(ji)這一部分也(ye)(ye)是閱(yue)(yue)讀(du)重點，通過分析(xi)(xi)別(bie)人的(de)(de)試(shi)驗(yan)設計(ji)，可(ke)以在(zai)腦海(hai)中還原整個試(shi)驗(yan)過程。

　　論(lun)文(wen)開題(ti)論(lun)證前，要仔(zi)細認真撰寫開題(ti)報(bao)告 ，特別是對于國內外研究進展(zhan)方面一定要認真仔(zi)細對待。在論(lun)文(wen)開題(ti)過程中(zhong)一定要認真、仔(zi)細地聽取(qu)開題(ti)過程中(zhong)專家(jia)的(de)(de)意見和建議。結合專家(jia)的(de)(de)意見再(zai)對試驗設計進行(xing)改進。

　　在試(shi)驗(yan)具體(ti)實施過程中，一定要(yao)做到大(da)膽(dan)假(jia)設(she)、小(xiao)心(xin)求證。試(shi)驗(yan)數據要(yao)及(ji)時處理，并及(ji)時找出(chu)試(shi)驗(yan)過程中的問題(ti) 所在。在試(shi)驗(yan)階(jie)段一定要(yao)充(chong)分利用學(xue)校提(ti)供的科(ke)研平臺。

　　在SCI論(lun)文(wen)撰(zhuan)寫(xie)(xie)過程中，一定(ding)要(yao)多(duo)閱讀英(ying)文(wen) 文(wen)獻，開(kai)始撰(zhuan)寫(xie)(xie)一般(ban)都是(shi)從模仿開(kai)始的，同時(shi)可(ke)以將一些(xie)比較固定(ding)的句型(xing)和詞匯記住。對(dui)于(yu)SCI論(lun)文(wen)的撰(zhuan)寫(xie)(xie)一定(ding)要(yao)注意(yi)Introduction部(bu)分，這一部(bu)分是(shi)整個文(wen)章的核心部(bu)分。總體上就是(shi)多(duo)看(kan)、多(duo)寫(xie)(xie)。

　　三年間有(you)試驗失敗(bai)時的(de)焦慮和(he)痛苦，有(you)論文被拒時的(de)挫敗(bai)和(he)灰心(xin)，更有(you)新研究思路出現(xian)時的(de)激動(dong)和(he)高興(xing)，論文發表后的(de)開心(xin)和(he)興(xing)奮。總之，博(bo)士階段學習過程中我感覺堅持是很(hen)重要的(de)，一(yi)定(ding)要堅信(xin)付出總有(you)回報。

　　

研究生畢業感言11

　　七月的腳(jiao)步越(yue)來越(yue)近，轉眼間，我們三年的研究生(sheng)生(sheng)活即將畫上句號。畢業是一個階段的結束，也是一個新旅程的開始。

　　畢業(ye)時，面對(dui)恩師(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)需(xu)(xu)要頌(song)揚：老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教侮(wu)、殷切期望和(he)語(yu)重心(xin)長，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)指明(ming)了科(ke)學研究的(de)方向;老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de)嚴謹治(zhi)學、無(wu)私奉獻和(he)謙虛(xu)正直，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)樹立(li)了做(zuo)人的(de)典范!面對(dui)同學，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不需(xu)(xu)要淚(lei)別相送的(de)場(chang)面，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)希(xi)望落(luo)幕的(de)不舍和(he)瀟灑的(de)轉(zhuan)身能夠(gou)伴隨著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)開始人生的(de)下(xia)一個精彩旅程(cheng)!面對(dui)母(mu)(mu)校(xiao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)永遠懷念——是(shi)母(mu)(mu)校(xiao)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)知識的(de)海洋里暢(chang)游無(wu)阻，是(shi)母(mu)(mu)校(xiao)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)智慧的(de)天(tian)空中展翅(chi)翱(ao)翔!

　　離別時，衷心祝愿老師(shi)們(men)身體健康，生活幸福!祝同學(xue)們(men)前程(cheng)似錦，好(hao)事(shi)連連!更要祝福我們(men)偉大(da)的母校(xiao)蒸蒸日上，興(xing)旺發達!

研究生畢業感言12

　　尊敬的各(ge)位領導、老師(shi)，親愛的同學(xue)：

　　大家好！

　　今天，能(neng)有機會(hui)代表我(wo)(wo)(wo)們(men)XX屆全(quan)(quan)體碩士畢業生在這里發(fa)言(yan)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)感(gan)榮幸。當我(wo)(wo)(wo)站在這里，看見各位親(qin)愛(ai)的(de)導師，看見與(yu)我(wo)(wo)(wo)朝夕(xi)相處的(de)同學(xue)，我(wo)(wo)(wo)思(si)緒萬(wan)千(qian)，也感(gan)慨(kai)萬(wan)千(qian)。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)用兩(liang)個詞來概(gai)括我(wo)(wo)(wo)此時此刻的(de)心情：感(gan)動和(he)(he)感(gan)恩。為(wei)此，請允(yun)許我(wo)(wo)(wo)代表XX屆全(quan)(quan)體碩士畢業生，向辛勤培育我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)醫院領導和(he)(he)導師們(men)，表示最衷心的(de)感(gan)謝(xie)和(he)(he)最崇高(gao)的(de)敬意。

　　光陰荏(ren)苒，流水匆匆。歲(sui)月淘(tao)走了(le)光陰，淘(tao)走了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)青春，卻淘(tao)不(bu)(bu)走我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在三院(yuan)里所留下的(de)(de)(de)美好記憶。忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)導(dao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨；忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在實驗室的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)；忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)研(yan)究生沙(sha)龍上(shang)的(de)(de)(de)百花(hua)齊放、爭芳斗妍；當然，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)更忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)夏日的(de)(de)(de)陽光點(dian)燃(ran)火熱的(de)(de)(de)激情，30年院(yuan)慶，三院(yuan)再次煥發出前所未有(you)(you)的(de)(de)(de)勃勃生機(ji)。在三院(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)開始了(le)人生的(de)(de)(de)一段重要旅程(cheng)，現即將結束。送走了(le)春花(hua)，又迎來了(le)秋實。因(yin)(yin)為(wei)有(you)(you)夢(meng)，所以心會悸(ji)動；因(yin)(yin)為(wei)有(you)(you)愛，所以前行(xing)的(de)(de)(de)路上(shang)不(bu)(bu)會孤獨。

　　我們(men)(men)感動著(zhu)我們(men)(men)成長在(zai)三院里的(de)(de)每一天，雖然(ran)苦樂并存，雖然(ran)憂喜交(jiao)加，但正(zheng)是它們(men)(men)奏(zou)響(xiang)了我生命的(de)(de)交(jiao)響(xiang)樂。這里留下了我們(men)(men)成長中(zhong)的(de)(de)點點滴滴，點點滴滴里滲透(tou)著(zhu)我們(men)(men)尋(xun)找光(guang)亮的(de)(de)勇氣，勇氣下藏著(zhu)我們(men)(men)一顆孜孜追求的(de)(de)心(xin)。

　　春華秋(qiu)實，四(si)季更替。在我(wo)們這三年(nian)的(de)(de)(de)成(cheng)長道(dao)路上，醫院的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)、導(dao)師更是對我(wo)們情深義重，傳知識之(zhi)(zhi)道(dao)，授醫學(xue)仁術。是你(ni)(ni)們原諒了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)懵(meng)懂無知，是你(ni)(ni)們寬(kuan)容了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)任(ren)性而(er)為，也同樣是你(ni)(ni)們，為了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)成(cheng)長進步而(er)早生華發！今天，我(wo)們身披(pi)碩士服，破(po)繭成(cheng)蝶(die)，懷寸草之(zhi)(zhi)心(xin)(xin)，表(biao)感恩之(zhi)(zhi)情，在此，請(qing)允許我(wo)提(ti)議，讓我(wo)們再次以(yi)熱烈的(de)(de)(de)掌聲，向各位(wei)領(ling)導(dao)和老師們的(de)(de)(de)辛勤付(fu)出表(biao)示最衷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)感謝！

　　風(feng)箏(zheng)無論(lun)(lun)飛(fei)多遠，無論(lun)(lun)飛(fei)再高，它(ta)始終也離(li)不(bu)開天空，離(li)不(bu)開線。如果(guo)我們(men)(men)(men)(men)研究生是只風(feng)箏(zheng)，那么我想說(shuo)，三(san)院就(jiu)是擁抱我們(men)(men)(men)(men)的天空；我們(men)(men)(men)(men)的導師(shi)就(jiu)是牽引我們(men)(men)(men)(men)飛(fei)翔的線。

　　如果說(shuo)三年是一(yi)(yi)個(ge)輪(lun)回(hui)，在(zai)這個(ge)輪(lun)回(hui)，我們(men)(men)蛻變了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)，也(ye)睿智(zhi)了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)；在(zai)這個(ge)輪(lun)回(hui)里，我們(men)(men)經(jing)歷了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)，也(ye)歷練了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)；在(zai)這個(ge)輪(lun)回(hui)，我們(men)(men)感動了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)，也(ye)感恩(en)了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多(duo)。一(yi)(yi)段旅(lv)程(cheng)即將結(jie)束，新的旅(lv)途即將開始(shi)，我們(men)(men)會在(zai)三院堅實的肩膀上展翅飛翔，在(zai)導師(shi)們(men)(men)智(zhi)慧的目(mu)光下一(yi)(yi)路兼程(cheng)、高歌(ge)遠(yuan)航！

　　最后，再次感(gan)謝給予(yu)我(wo)(wo)們(men)知識、賦予(yu)我(wo)(wo)們(men)品(pin)格的三院(yuan)，感(gan)謝給予(yu)我(wo)(wo)們(men)關懷的領導，感(gan)謝給予(yu)我(wo)(wo)們(men)啟迪的恩(en)師！祝三院(yuan)，明天更(geng)加美好！祝導師，工作順(shun)利、身體健康！祝親愛的同學(xue)，前程似錦！

　　謝謝大家！

研究生畢業感言13

　　1、昨天(tian)，匆匆一(yi)瞥，與你(ni)不(bu)(bu)(bu)見不(bu)(bu)(bu)散后(hou)，今天(tian)，就到了與你(ni)告(gao)別的(de)(de)日(ri)期，輕道一(yi)聲(sheng)：你(ni)若(ruo)離(li)(li)去，再(zai)無歸(gui)期。撲朔迷離(li)(li)的(de)(de)感情，時(shi)好時(shi)壞，若(ruo)即若(ruo)離(li)(li)，讓人暈眩恍(huang)惚。忙里偷(tou)閑的(de)(de)日(ri)子，不(bu)(bu)(bu)是所(suo)有的(de)(de)一(yi)見鐘(zhong)情，都能經得住(zhu)時(shi)間(jian)的(de)(de)拷問，值得你(ni)一(yi)生心疼，一(yi)往情深。

　　2、三年的(de)(de)(de)研究生生活眼看就要(yao)結(jie)束了，心里隱(yin)隱(yin)有一(yi)種傷感，也一(yi)有種激動(dong)和(he)憧憬的(de)(de)(de)心情。從起點走到終(zhong)點，又(you)從終(zhong)點回到起點，如(ru)果簡單的(de)(de)(de)“結(jie)束”二字可以概括(kuo)一(yi)切，我(wo)只(zhi)能細細地去(qu)體會這其中的(de)(de)(de)深意與內涵。

　　3、時光如(ru)梭(suo)，轉眼(yan)即逝，當畢業在(zai)即，校(xiao)園(yuan)生(sheng)活和社會實踐(jian)，有(you)渴望、有(you)追(zhui)求(qiu)、有(you)成功也有(you)失敗(bai)，我(wo)孜(zi)孜(zi)不倦，不斷地挑(tiao)戰(zhan)自我(wo)，充(chong)實自己，為實現人(ren)生(sheng)的價值打下堅實的基礎(chu)。現在(zai)回首三年學習生(sheng)活，歷歷在(zai)目。

　　4、研(yan)究生近三(san)年時光轉瞬即逝，在這(zhe)近三(san)年的道(dao)路(lu)上有(you)(you)(you)成(cheng)功也有(you)(you)(you)失敗，有(you)(you)(you)歡笑也有(you)(you)(you)淚(lei)水(shui)。曾(ceng)經年少輕狂，曾(ceng)經滿面風(feng)霜。

　　5、我(wo)(wo)們感謝(xie)母(mu)校！感謝(xie)母(mu)校饋贈我(wo)(wo)們知識(shi)的(de)(de)(de)力量(liang)，培養我(wo)(wo)們創新的(de)(de)(de)意識(shi)，塑造(zao)我(wo)(wo)們獨立的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，給予(yu)我(wo)(wo)們舒(shu)展的(de)(de)(de)心靈、自由(you)的(de)(de)(de)思想、做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)美德。正是(shi)(shi)這些豐厚的(de)(de)(de)收獲，讓我(wo)(wo)們在踏(ta)入(ru)社(she)會的(de)(de)(de)同時多了一份(fen)自信，多了一種(zhong)豪情。我(wo)(wo)們今天這個隆重的(de)(de)(de)集會，不僅是(shi)(shi)慶賀畢業，更是(shi)(shi)新征程的(de)(de)(de)開始(shi)。

　　6、三年(nian)改(gai)變了我們(men)的(de)(de)容顏和那顆曾經年(nian)輕的(de)(de)心，而(er)成長的(de)(de)代價就是我們(men)失(shi)去(qu)純真的(de)(de)微笑，而(er)多(duo)了一份離別的(de)(de)傷(shang)感(gan)。無論我們(men)有多(duo)少不舍，都喚(huan)不回(hui)逝去(qu)的(de)(de)三年(nian)。但我們(men)無須失(shi)落，我們(men)依然可(ke)以一路高歌，讓六月的(de)(de)驕陽(yang)永遠見證我們(men)的(de)(de)無悔青春。

　　7、日出日落(luo)，月圓(yuan)月缺，總叫人期(qi)待，期(qi)待一(yi)(yi)次驚喜的(de)(de)通話，一(yi)(yi)封意外的(de)(de)信件，一(yi)(yi)刻(ke)相聚(ju)的(de)(de)歡愉(yu)，一(yi)(yi)夕促膝的(de)(de)長談(tan)，一(yi)(yi)束(shu)鮮花(hua)的(de)(de)清香(xiang)。日后，我(wo)(wo)最愛(ai)(ai)的(de)(de)同學(xue)們啊，我(wo)(wo)期(qi)待的(de)(de)一(yi)(yi)絲(si)喜悅都來自于(yu)你。讓時間老去(qu)，讓激情回(hui)歸！愿(yuan)事業(ye)一(yi)(yi)帆風順(shun)，愛(ai)(ai)情甜甜美美，請帶著我(wo)(wo)的(de)(de)期(qi)冀幸福一(yi)(yi)生！寫不(bu)完(wan)的(de)(de)句(ju)子，但終一(yi)(yi)句(ju)話，我(wo)(wo)愛(ai)(ai)你們！

　　8、揮手告別昨天(tian)，師生情、同窗誼難以釋懷！昂首闊步明天(tian)，未來(lai)夢、強國心熠熠生輝(hui)！最后，再次(ci)向(xiang)我們敬(jing)愛的(de)老師表達最誠摯的(de)謝意，并衷(zhong)心祝愿每位同學(xue)都有似錦的(de)前(qian)程！

　　9、記憶中留(liu)下(xia)了好多(duo)的片(pian)段，有太多(duo)的不舍、太多(duo)的留(liu)戀(lian)，但現實社會要(yao)求我們(men)要(yao)不斷的向(xiang)前，稍微停頓就會落(luo)后(hou)，所以，我沒有時(shi)間。現在甚至還有很多(duo)的茫(mang)然，我會一直努力，為了某天(tian)能回母(mu)校，重新走過那(nei)段路(lu)。

　　10、微風吹起，時間(jian)也已(yi)跨越整點到了明日(ri)，幸好躺(tang)在(zai)床上能看到那顆久違的(de)星星，今夜，和(he)她(ta)交流，對她(ta)許個(ge)心愿(yuan)，但(dan)這次實現(xian)不會再讓(rang)我等(deng)三年。

　　11、三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的(de)(de)路(lu)要走，帶著美好的(de)(de)記憶迎接(jie)明天(tian)的(de)(de)太陽，相信自己(ji)，努力把握，永遠(yuan)追隨太陽的(de)(de)腳。

　　12、曾經是(shi)多(duo)么(me)的(de)盼望著早(zao)些(xie)離(li)(li)(li)開(kai)(kai)校園、離(li)(li)(li)開(kai)(kai)宿(su)舍、離(li)(li)(li)開(kai)(kai)課堂(tang)、離(li)(li)(li)開(kai)(kai)書本。離(li)(li)(li)開(kai)(kai)學生的(de)稱呼(hu)。，但到了(le)真正不得不離(li)(li)(li)開(kai)(kai)的(de)那一(yi)剎(cha)那，才知道，自(zi)己對這片土地是(shi)多(duo)么(me)的(de)留(liu)念。在這里(li)，留(liu)下了(le)我最最美好(hao)的(de)回憶和記憶。

　　13、輪回的(de)(de)(de)(de)季(ji)節(jie)，我們(men)會為落(luo)葉而(er)傷秋，這(zhe)些經歷了滄桑(sang)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)落(luo)葉，給這(zhe)個世(shi)界最完美(mei)的(de)(de)(de)(de)襯托(tuo)，假如(ru)沒有這(zhe)些曼妙的(de)(de)(de)(de)身姿，又怎么會有現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)凝眸寫意，那是(shi)一(yi)種繁華(hua)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)剪影，是(shi)成熟后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)沉淀，是(shi)懂(dong)得(de)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)灑脫。落(luo)葉不(bu)屬(shu)悲(bei)傷，它(ta)更懂(dong)得(de)歲月的(de)(de)(de)(de)交替(ti)，委婉的(de)(de)(de)(de)離開(kai)是(shi)最好的(de)(de)(de)(de)選擇。別離，只(zhi)是(shi)為了走出不(bu)屬(shu)于自己的(de)(de)(de)(de)季(ji)節(jie)。

　　14、歲(sui)月總是不經(jing)意(yi)的(de)就帶(dai)走了屬于我(wo)們(men)的(de)相(xiang)守，一次升(sheng)學就面臨著一次別離，而(er)和老師同學那(nei)份依依不舍，總會給童年(nian)的(de)人生添加一點(dian)苦澀。

　　15、我(wo)們是(shi)(shi)渺小的(de)，世界卻很大，那(nei)些與我(wo)們擦肩(jian)而過的(de)陌生身(shen)影(ying)，即使(shi)陌生著，也有(you)著淡(dan)淡(dan)的(de)緣分。緣分是(shi)(shi)因為緣而聚在一起，緣分盡了，那(nei)就只有(you)分離。就算是(shi)(shi)執子(zi)之手，與子(zi)偕老(lao)，也終究(jiu)會有(you)天(tian)人(ren)各(ge)方(fang)的(de)一天(tian)。

　　16、回(hui)首(shou)那些離(li)別，才猛然(ran)發覺當(dang)年彼(bi)此不(bu)經(jing)(jing)意(yi)的(de)(de)傷(shang)害，忘卻了彼(bi)此當(dang)時(shi)憤怒而隱忍的(de)(de)臉，忘卻了曾經(jing)(jing)彼(bi)此傷(shang)害的(de)(de)只言片(pian)語。事過經(jing)(jing)年，回(hui)憶(yi)不(bu)經(jing)(jing)意(yi)地將細節(jie)從(cong)塵埃(ai)中拾(shi)起而落(luo)淚，那些年的(de)(de)一句(ju)抱歉始終沒有說(shuo)出口，那些年輕時(shi)的(de)(de)莽撞，那些青春氣盛的(de)(de)傷(shang)害，多年后依舊在寂寞(mo)的(de)(de)時(shi)刻直直撞擊內心。

　　17、明媚的(de)(de)清(qing)晨，我們(men)背(bei)起行(xing)囊，告別(bie)這段(duan)貼著“青春”和(he)“夢想”標簽的(de)(de)時光，和(he)那些在一起奮斗三(san)年的(de)(de)同學，一起瘋狂的(de)(de)朋友，喜歡的(de)(de)人(ren)，輕輕的(de)(de)揮(hui)手做別(bie)。心痛的(de)(de)不(bu)忍(ren)說(shuo)別(bie)離(li)，難(nan)說(shuo)再見，無可奈(nai)何花落去，不(bu)得不(bu)離(li)別(bie)。

　　18、想你的(de)夜(ye)，沒有憂傷。因為我(wo)知道(dao)，你一(yi)直(zhi)在(zai)，在(zai)我(wo)一(yi)個(ge)轉(zhuan)身就可以觸及的(de)地方。靜(jing)靜(jing)記得，默默關注(zhu)。無語凝噎(ye)，落花如流水。或許(xu)已(yi)經習慣，習慣了用多(duo)愁善感的(de)心，帶著淡(dan)淡(dan)的(de)疼痛去平息，去詮釋(shi)那些讓人心碎的(de)聚散離別。

　　19、曾經以為(wei)，離開，便意味著逐漸淡忘(wang)。回首的(de)瞬間(jian)，驀然發現，往事(shi)并不如(ru)煙(yan)。不定哪個時刻，便會溢出心間(jian)，讓人淚流滿面。那些(xie)(xie)曾經心動(dong)的(de)瞬間(jian)，那些(xie)(xie)曾經迷戀(lian)過的(de)風景，一直(zhi)在(zai)記憶的(de)長河里(li)，鮮(xian)活，生動(dong)。

　　20、夜漫長(chang)，風雨(yu)送歸人，我帶著(zhu)一(yi)身疲憊戰栗在(zai)街(jie)心(xin)，耳邊還有蛙鼓在(zai)輕唱，寬闊的(de)街(jie)道像一(yi)條河，在(zai)昏黃的(de)路燈下泛著(zhu)微波，瓣(ban)瓣(ban)的(de)落紅(hong)追(zhui)逐著(zhu)殘葉，在(zai)拐角處，化作(zuo)了離別。

　　21、揮手說再見(jian)，也許一(yi)(yi)生(sheng)不見(jian)。人生(sheng)在世，最難的是(shi)“道別(bie)(bie)”。你(ni)我(wo)都遇到過許多不同的人，而終(zhong)究，都要說“再見(jian)”。盡可能的把分別(bie)(bie)說成另一(yi)(yi)個見(jian)面的開始，也讓別(bie)(bie)離變得輕盈起來。

　　22、正(zheng)如(ru)白(bai)落梅所說：任(ren)何的(de)離別都意(yi)味著，你是天涯，我(wo)(wo)是海角(jiao)；任(ren)何的(de)轉身，我(wo)(wo)們都無(wu)須感傷，人的(de)一(yi)(yi)生有(you)(you)太多(duo)的(de)際遇，無(wu)論我(wo)(wo)們選擇哪一(yi)(yi)條(tiao)路(lu)行(xing)走(zou)，都會(hui)(hui)有(you)(you)擦肩(jian)的(de)過客。如(ru)果，彼(bi)此有(you)(you)緣的(de)話，就(jiu)算跋山涉水，歷盡千辛(xin)萬苦，也會(hui)(hui)守候(hou)在路(lu)口(kou)，等待相逢。

　　23、有(you)人(ren)說：世間(jian)所(suo)有(you)的(de)(de)相遇都是(shi)(shi)久別(bie)重(zhong)逢，我覺得所(suo)有(you)的(de)(de)重(zhong)逢又是(shi)(shi)為了下一(yi)次的(de)(de)離別(bie)。多少人(ren)只是(shi)(shi)陪彼此走過一(yi)段路，在(zai)(zai)下一(yi)個路口就分散；多少怦(peng)然心(xin)動(dong)上了心(xin)的(de)(de)人(ren)，在(zai)(zai)一(yi)個轉身的(de)(de)背(bei)影后(hou)消(xiao)失。

研究生畢業感言14

尊敬的各位領導(dao)、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　我(wo)是(shi)，我(wo)很(hen)榮(rong)幸能站在(zai)(zai)這里(li)，代表(biao)全體研究(jiu)生(sheng)發(fa)表(biao)畢業感言。時光(guang)荏(ren)苒日(ri)月如梭，回首一(yi)望，才發(fa)現三(san)年已悄然逝去。還記(ji)(ji)得(de)(de)在(zai)(zai)那(nei)個寒(han)冬臘月天(tian)，我(wo)們(men)一(yi)起參加研究(jiu)生(sheng)入學(xue)考試。還記(ji)(ji)得(de)(de)第(di)一(yi)次(ci)跨進成體校園大門，對未(wei)來充滿渴望和激情。還記(ji)(ji)得(de)(de)在(zai)(zai)教室(shi)里(li)和老師(shi)們(men)討論學(xue)術問題(ti)，在(zai)(zai)操場上(shang)灑下辛勤(qin)的汗水，在(zai)(zai)校運會上(shang)為(wei)了名次(ci)奮勇(yong)拼搏。

　　如今，當有(you)人問起(qi)，我(wo)們(men)研究生和(he)本(ben)科生有(you)什(shen)么(me)區別時，我(wo)們(men)會(hui)告訴他(ta)們(men)：讀研并不是(shi)要比本(ben)科生在跑道上(shang)多跑1、2秒，也(ye)不是(shi)在球(qiu)場上(shang)多進一(yi)(yi)兩(liang)個球(qiu)，而(er)(er)是(shi)我(wo)們(men)比他(ta)們(men)的(de)思維層次更高、程(cheng)度(du)更深。當我(wo)們(men)遇(yu)到挫折的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們(men)不會(hui)一(yi)(yi)蹶(jue)不振(zhen)，而(er)(er)是(shi)在哪里跌倒(dao)哪里爬(pa)起(qi)。當我(wo)們(men)獲得(de)成功的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們(men)不會(hui)得(de)意忘形，而(er)(er)是(shi)會(hui)謙虛謹慎(shen)，繼續努力。

　　“行健(jian)不息，積健(jian)為雄(xiong)”不僅僅是(shi)一句口號，而是(shi)實實在(zai)在(zai)引領我(wo)們(men)人(ren)生方向的座右銘(ming)。因為只有自強(qiang)不息，才能立足(zu)社會；只有厚積薄發，才能雄(xiong)強(qiang)渾厚。我(wo)們(men)即(ji)將(jiang)踏入社會，不論我(wo)們(men)到(dao)了哪個(ge)(ge)行業哪個(ge)(ge)崗位，我(wo)們(men)都應(ying)(ying)該牢記母校校訓，將(jiang)自己打(da)造成一個(ge)(ge)大氣的人(ren)，不以物喜，不以己悲，樂于助人(ren)，團(tuan)結友善，敢于拼(pin)搏，勤(qin)于奉獻。這(zhe)才是(shi)一個(ge)(ge)體育人(ren)應(ying)(ying)有的性格和素質。

　　在這里(li)，我謹代表全體12屆研究生(sheng)(sheng)感謝(xie)母(mu)校三年來對我們(men)(men)的(de)辛勤培(pei)養；感謝(xie)老師們(men)(men)為我們(men)(men)的(de)學習(xi)生(sheng)(sheng)活而操勞；感謝(xie)父母(mu)，他們(men)(men)大愛(ai)無聲，為了我們(men)(men)的(de)成(cheng)長總是(shi)默(mo)默(mo)付出，將(jiang)那樸實的(de)愛(ai)融(rong)入到(dao)生(sheng)(sheng)活點滴；感謝(xie)同窗摯友，三年求知路，我們(men)(men)一起走過，我們(men)(men)會是(shi)一生(sheng)(sheng)的(de)朋友。

　　各(ge)位同學(xue)，畢業是(shi)傷(shang)情(qing)而張揚的告別——低眉處無奈流年(nian)似水，揚帆行有志風華如火(huo)。畢業是(shi)研(yan)究生三年(nian)的落幕，更是(shi)璀璨光輝人生的鄭重開始。

　　親愛的(de)(de)同學們，讓(rang)我(wo)們牢記母(mu)校(xiao)領導、老師們對我(wo)們所有畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)殷切期望；讓(rang)我(wo)們秉承母(mu)校(xiao)“行健(jian)不息，積健(jian)為(wei)雄”的(de)(de)校(xiao)訓。“士(shi)不可以不弘毅(yi)，任(ren)重而道(dao)遠”讓(rang)時間作證，我(wo)們一定會做擁有智慧并富(fu)有激情的(de)(de)人，做德才(cai)兼(jian)備并勇于(yu)創新的(de)(de)人，做富(fu)有責任(ren)并敢勇挑重擔的(de)(de)人！讓(rang)我(wo)們發揚母(mu)校(xiao)多元(yuan)化人才(cai)培養的(de)(de)精神，在社會的(de)(de)各行各業(ye)都盡情施展我(wo)們的(de)(de)才(cai)華。在未來的(de)(de)日子里都能(neng)夠(gou)在人生(sheng)舞(wu)臺上，慷慨激昂，書寫自己的(de)(de)成功與輝煌。

　　最后(hou)，祝母校明天(tian)更美好！

研究生畢業感言15

　　記得看(kan)(kan)文(wen)(wen)獻的(de)(de)(de)(de)那(nei)兩(liang)個(ge)(ge)月是蠻辛苦的(de)(de)(de)(de)，從十月到(dao)(dao)十二月中(zhong)(zhong)旬的(de)(de)(de)(de)開題(ti)，一(yi)直(zhi)沒(mei)有(you)間斷。最初(chu)看(kan)(kan)英文(wen)(wen)文(wen)(wen)獻非(fei)(fei)常吃力(li)，一(yi)個(ge)(ge)星期(qi)能看(kan)(kan)透一(yi)篇就不錯了，選題(ti)階段沒(mei)有(you)細(xi)究研究方法和實證，主(zhu)要(yao)看(kan)(kan)理(li)(li)論邏輯了。然后把大(da)約四十多(duo)篇英文(wen)(wen)文(wen)(wen)獻的(de)(de)(de)(de)摘要(yao)翻譯出(chu)來，整理(li)(li)到(dao)(dao)一(yi)個(ge)(ge)文(wen)(wen)檔(dang)里(li)，按相(xiang)關(guan)程度排序，標注重(zhong)點文(wen)(wen)獻，再(zai)重(zhong)新閱(yue)讀(du)。其(qi)中(zhong)(zhong)一(yi)些重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)獻，我(wo)是一(yi)邊讀(du)，一(yi)邊翻譯，雖(sui)然讀(du)的(de)(de)(de)(de)很慢(man)，但印象深刻(ke)，理(li)(li)解(jie)得透，這(zhe)個(ge)(ge)辦法還是挺有(you)效的(de)(de)(de)(de)。花(hua)了大(da)約兩(liang)個(ge)(ge)月時間，總算寫(xie)出(chu)了國(guo)(guo)外(wai)研究的(de)(de)(de)(de)綜(zong)述(shu)(shu)。之后寫(xie)國(guo)(guo)內研究綜(zong)述(shu)(shu)就相(xiang)對容易(yi)多(duo)了。通過(guo)綜(zong)述(shu)(shu)，心里(li)大(da)致理(li)(li)清(qing)了現在的(de)(de)(de)(de)研究現狀，明確了自(zi)己(ji)要(yao)想那(nei)個(ge)(ge)方面(mian)發展。于是選定了分析師(shi)獨立性的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，在評判分析師(shi)預測之前，先看(kan)(kan)看(kan)(kan)他(ta)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)環境吧，尤其(qi)是在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)，上司的(de)(de)(de)(de)壓力(li)、基金的(de)(de)(de)(de)壓力(li)、個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)利(li)益誘(you)惑(huo)、各種人脈、關(guan)系、社交網(wang)絡……“濕淋淋的(de)(de)(de)(de)分析師(shi)報(bao)告”并(bing)非(fei)(fei)難以理(li)(li)解(jie)，a股天(tian)生沒(mei)有(you)散(san)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)分析師(shi)，并(bing)非(fei)(fei)悲觀主(zhu)義，也許，這(zhe)就是現實……

　　之(zhi)(zhi)后(hou)便是搜(sou)集數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)了(le)(le)(le)，回想起(qi)來(lai)，也是挺辛苦的(de)(de)(de)。暑假(jia)之(zhi)(zhi)前只是往(wang)開(kai)題報告里補充新(xin)文獻(xian)，完善研究(jiu)內容，設(she)計(ji)(ji)研究(jiu)方法。偶(ou)爾上(shang)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫下(xia)載(zai)上(shang)市公(gong)司(si)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些財務(wu)指(zhi)標(biao)，倒(dao)不覺(jue)(jue)得(de)累(lei)。正式整理(li)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)是在(zai)(zai)7月(yue)份(fen)。當(dang)時來(lai)北大光華管理(li)學(xue)院參(can)加全國研究(jiu)生暑期(qi)(qi)學(xue)校，和一(yi)(yi)(yi)位(wei)師(shi)兄交流之(zhi)(zhi)后(hou)，他對我(wo)(wo)論文數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)整理(li)時間(jian)的(de)(de)(de)保(bao)守(shou)估計(ji)(ji)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)半(ban)月(yue)。才(cai)感(gan)覺(jue)(jue)時間(jian)緊張了(le)(le)(le)，當(dang)時已經(jing)是7月(yue)底，為了(le)(le)(le)不影響考(kao)博(bo)復(fu)(fu)習計(ji)(ji)劃，必須在(zai)(zai)暑假(jia)期(qi)(qi)間(jian)搜(sou)集、整理(li)完數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)。因為自營業(ye)務(wu)、業(ye)務(wu)關聯(lian)的(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)完全需要手(shou)工整理(li)，比較麻煩(fan)，之(zhi)(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)月(yue)基本上(shang)是在(zai)(zai)三教(jiao)度過，也是早出晚(wan)(wan)歸。曾(ceng)經(jing)一(yi)(yi)(yi)度懷(huai)疑自己遲(chi)早會得(de)“鼠(shu)標(biao)手(shou)”，每晚(wan)(wan)關機之(zhi)(zhi)后(hou)，感(gan)覺(jue)(jue)手(shou)指(zhi)都快(kuai)僵了(le)(le)(le)，甚至睡覺(jue)(jue)時候(hou)的(de)(de)(de)手(shou)勢都是手(shou)握鼠(shu)標(biao)裝，夢里還常(chang)常(chang)咔(ka)嚓咔(ka)嚓地(di)點擊鼠(shu)標(biao)，復(fu)(fu)制、粘貼(tie)、數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)合(he)并……然(ran)后(hou)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)月(yue)下(xia)來(lai)，視力(li)也下(xia)降了(le)(le)(le)不少，不得(de)不配一(yi)(yi)(yi)副新(xin)眼鏡(jing)。還好總算在(zai)(zai)開(kai)學(xue)之(zhi)(zhi)前把(ba)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)整理(li)的(de)(de)(de)差不多了(le)(le)(le)，其中要非(fei)常(chang)感(gan)謝(xie)會娟(juan)師(shi)姐(jie)，幫忙(mang)下(xia)載(zai)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)，還給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)她計(ji)(ji)算好的(de)(de)(de)非(fei)操控性應計(ji)(ji)的(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)，還有市場化進(jin)程等等。

　　實證(zheng)部分寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不算十分順利，因為需(xu)要不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整，包括研究方法(fa)、變量指標(biao)、模型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整，后(hou)來(lai)(lai)又加(jia)入了因子分析(xi)法(fa)。考慮到了內生性問題，但苦于難以找(zhao)到合(he)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)iv，沒有(you)做(zuo)進一步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢驗。總體來(lai)(lai)說，實證(zheng)部分做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比較簡單，基(ji)本(ben)是在用回歸來(lai)(lai)論(lun)證(zheng)，自己感覺不是太滿(man)意，以后(hou)再尋找(zhao)完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)法(fa)吧(ba)。還好，實證(zheng)結果基(ji)本(ben)上(shang)能支(zhi)持(chi)預期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)假設，盡管(guan)有(you)一些小變化，還有(you)一些比較難以解釋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結論(lun)，還有(you)方法(fa)不嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，總之，還是有(you)些心虛(xu)，不能滿(man)意。

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