學生畢業感(gan)言【推(tui)薦】

　　在日(ri)常(chang)(chang)學習、工作(zuo)和生(sheng)活中(zhong)(zhong)，我們常(chang)(chang)常(chang)(chang)會由于外(wai)界事物(wu)接觸而引發思想的火花，這時可以把它(ta)可以記(ji)錄在感言中(zhong)(zhong)。那(nei)么問題來(lai)了，應該如何寫感言呢？下面是小編幫大(da)家整理的學生(sheng)畢業感言，供大(da)家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友(you)。

學生畢業感言1

　　面對(dui)我(wo)即將結束的(de)(de)大學生(sheng)活(huo)我(wo)想(xiang)到了很多(duo)，現(xian)在(zai)(zai)實習工作也(ye)簽了，但總覺的(de)(de)還有好多(duo)“空缺”。我(wo)對(dui)自己的(de)(de)未(wei)來(lai)不(bu)止一次的(de)(de)思考和(he)規劃過，可現(xian)實不(bu)會按(an)你的(de)(de)想(xiang)法(fa)和(he)規劃而來(lai)，總時讓(rang)人措手不(bu)及，或(huo)者喜出望(wang)外。如何(he)在(zai)(zai)多(duo)變的(de)(de)生(sheng)活(huo)中保持一顆(ke)平和(he)的(de)(de)心態，這(zhe)不(bu)光(guang)需(xu)要經歷(li)，更需(xu)要內在(zai)(zai)的(de)(de)修養。

　　走入社會(hui)的(de)(de)前提時具(ju)備一(yi)個完善的(de)(de)人格(ge)，教育不是萬能(neng)(neng)的(de)(de)，一(yi)個人的(de)(de).能(neng)(neng)力的(de)(de)高低，不在(zai)于他能(neng)(neng)有(you)多好(hao)的(de)(de)學習(xi)成績，而(er)在(zai)于他是否會(hui)分析問題，會(hui)處(chu)事為人，更好(hao)的(de)(de)去生活。

　　我雖然身(shen)處學校，是(shi)一(yi)名學生，但(dan)我很少以一(yi)個(ge)學生的身(shen)份自(zi)居，因為(wei)(wei)我很早就(jiu)明白，一(yi)個(ge)人(ren)的一(yi)生不(bu)可能全部在(zai)(zai)學校度(du)過，我們(men)更多的時間是(shi)在(zai)(zai)社會這個(ge)“大(da)家(jia)庭”中。所以我總(zong)是(shi)按(an)一(yi)個(ge)“社會”人(ren)仕來要求自(zi)己，來看待(dai)事物，但(dan)我的同齡都笑我“幼(you)稚(zhi)”，我也不(bu)知道是(shi)我幼(you)稚(zhi)還是(shi)他(ta)們(men)幼(you)稚(zhi)，我想這個(ge)答(da)案馬(ma)上就(jiu)會有的，因為(wei)(wei)我們(men)即將走入真正的生活，走入一(yi)個(ge)真正能夠歷練自(zi)己和展現(xian)自(zi)己的平臺。

　　人生(sheng)的(de)(de)(de)路(lu)要自(zi)(zi)己去走，是(shi)(shi)苦是(shi)(shi)樂，是(shi)(shi)酸(suan)是(shi)(shi)甜，都的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己去品嘗(chang)，總(zong)之貴在堅持，也貴在變通，抱(bao)著(zhu)一顆(ke)平常心(xin)，去走不平凡的(de)(de)(de)路(lu)。用激情去創造未來，用奮斗來成就(jiu)人生(sheng)。

學生畢業感言2

　　六年(nian)的時(shi)光像(xiang)小溪(xi)的流水(shui)一(yi)般匆(cong)匆(cong)流過,轉(zhuan)眼之(zhi)間,就(jiu)要告別小學那段(duan)難(nan)忘的時(shi)光,和(he)新朋友(you)歡聚一(yi)堂。

　　小(xiao)學那寬(kuan)闊的(de)(de)校園(yuan)、亮堂的(de)(de)教(jiao)室、和藹的(de)(de)老師、熱情的(de)(de)同學，這一(yi)(yi)切，也許將與我永(yong)久地告別(bie)了。啊(a)，美麗(li)的(de)(de)校園(yuan)的(de)(de)每一(yi)(yi)個角落，都有我成(cheng)長的(de)(de)足跡。

　　記得(de)我們(men)剛進小學(xue)，對那里(li)一切的(de)事物充滿(man)了(le)新(xin)鮮感，所以天(tian)天(tian)喜笑顏開，教室(shi)里(li)總是(shi)充滿(man)了(le)爽朗的(de)笑聲。可(ke)是(shi)現在，笑聲逐漸減少，換(huan)來的(de)只是(shi)惆悵。這是(shi)的(de)我，多希望(wang)時間能夠倒轉呀！

　　老師是(shi)辛勤的(de)(de)(de)(de)園丁。我(wo)曾經取得的(de)(de)(de)(de)每(mei)一點進(jin)步和成績，都有(you)著老師的(de)(de)(de)(de)心(xin)血。每(mei)當我(wo)題(ti)目不懂時，老師總會(hui)耐(nai)心(xin)講解給我(wo)聽，使我(wo)的(de)(de)(de)(de)成績步步攀升。不止是(shi)教(jiao)師，還有(you)那食堂的(de)(de)(de)(de).阿姨，是(shi)她們每(mei)天(tian)給我(wo)們做出(chu)了香噴(pen)噴(pen)的(de)(de)(de)(de)飯菜；那門(men)衛間的(de)(de)(de)(de)保安，是(shi)他(ta)們一絲不茍地(di)看著校園，使我(wo)們得到安全(quan)……

　　多少朝朝暮暮，多少風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)記(ji)(ji)錄著我(wo)們曾經牽手的(de)(de)印記(ji)(ji)。雖然我(wo)們快(kuai)要分別(bie)了，但是，我(wo)會記(ji)(ji)住你們的(de)(de)臉(lian)龐，記(ji)(ji)住我(wo)們之間的(de)(de)深(shen)厚的(de)(de)友(you)誼(yi)。

　　再見了，母(mu)校，我愛你！

學生畢業感言3

　　"大體則(ze)有，具體則(ze)無"，把(ba)目光(guang)放得遠一些，讓(rang)生命恬(tian)淡(dan)成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起(qi)，危崖旁側覓坦途(tu)。

　　想(xiang)想(xiang)自(zi)己的大學生活(huo)覺得(de)自(zi)己明白(bai)一些東西太晚了，不過我并不覺得(de)后悔不經歷(li)總會有遺憾(han)，何況我明白(bai)的更多(duo)是(shi)生活(huo)態度，這在(zai)以后也(ye)是(shi)很有用的。

　　想起大學(xue)第一(yi)天晚上(shang)，室友的(de)(de)母親問我們(men)(men)讀完(wan)大學(xue)干(gan)什么，她們(men)(men)三個(ge)都(dou)說讀研，只(zhi)有我很堅定的(de)(de)說要(yao)工作(zuo)。因為我對大學(xue)真的(de)(de)就像高(gao)中老(lao)師乃(nai)至(zhi)于初中小學(xue)老(lao)師說的(de)(de)一(yi)樣(yang)：天堂啊。雖說我考學(xue)并不辛苦(ku)，甚(shen)至(zhi)是(shi)(shi)沒想過來武漢讀。我以前(qian)太驕傲啦。從前(qian)的(de)(de)豪言壯(zhuang)語頗有俠者(zhe)之風，要(yao)十八歲獨(du)(du)立(li)，哪知道獨(du)(du)立(li)到大學(xue)。也只(zhi)是(shi)(shi)人格獨(du)(du)立(li)，經濟不獨(du)(du)立(li)。對大學(xue)的(de)(de)樂觀(guan)態度，讓(rang)我想著真的(de)(de)是(shi)(shi)天之驕子，出去了不愁工作(zuo)。

　　沒(mei)有人(ren)(ren)給我(wo)真實的(de)描繪過(guo)大學(xue)生(sheng)活，所以我(wo)大一很(hen)迷茫，每天在原來的(de)'老同學(xue)中(zhong)混(hun)，我(wo)小學(xue)初(chu)中(zhong)高中(zhong)的(de)同學(xue)在這邊快上百人(ren)(ren)啦。所以準確(que)說沒(mei)融入到(dao)大學(xue)，每個周末就(jiu)是同學(xue)聚會。當(dang)然我(wo)也想(xiang)養活自己，所以做(zuo)兼職。

　　就這樣(yang)良(liang)好(hao)的(de)開始成功的(de)一半，而我(wo)沒開好(hao)頭，大一成績很差，不過很幸(xing)運(yun)我(wo)大一下進了電(dian)工基(ji)地(di)。在(zai)電(dian)工基(ji)地(di)的(de)經(jing)(jing)歷恐怕是(shi)我(wo)大學期間最難(nan)忘的(de)經(jing)(jing)歷，不管結(jie)果如何，我(wo)覺得經(jing)(jing)歷更重要，他讓我(wo)有(you)種精英(ying)意識了。他給(gei)我(wo)的(de)不光是(shi)培訓做東(dong)西，而更重要的(de)是(shi)一種人生理念。

　　人生豈能無目(mu)的(de)?然(ran)而，目(mu)的(de)本是引領著你(ni)前行的(de)，如果將目(mu)的(de)做成沙袋捆(kun)縛(fu)在身上，每(mei)前進一步，巨大的(de)壓力與莫(mo)名(ming)的(de)恐(kong)懼就趕來羈(ji)絆(ban)你(ni)的(de)手腳，那么，你(ni)將如何去(qu)約見那個成功(gong)的(de)自我?

　　"目的(de)顫(zhan)抖"是(shi)因為心在(zai)顫(zhan)抖。心臺(tai)太(tai)低，遠處的(de)勝景便不(bu)幸為荒(huang)草雜樹所遮蔽(bi)，平庸(yong)的(de)眼，注(zhu)定(ding)無(wu)福飽覽那絕世(shi)的(de)秀色;太(tai)在(zai)乎了，太(tai)看(kan)重了，結果，恐懼蛀蝕(shi)了勇(yong)敢，失敗吞噬了成功。

　　我(wo)(wo)把家(jia)(jia)里的(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)壓力太看重了，而(er)(er)后來以為成績用處不(bu)(bu)大(da)所以總(zong)去(qu)做兼職。而(er)(er)一(yi)(yi)個朋友(you)的(de)(de)話點(dian)醒了我(wo)(wo)，成績是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)重要(yao)(yao)，人家(jia)(jia)可能真的(de)(de)寧要(yao)(yao)武(wu)大(da)郎，不(bu)(bu)要(yao)(yao)穆桂英(ying)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)如果你(ni)連穆桂英(ying)都談(tan)不(bu)(bu)上，那不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)更別談(tan)。所以我(wo)(wo)又決定(ding)花些(xie)時(shi)間搞學(xue)習，成績好像(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)下子好起來的(de)(de)。雖(sui)(sui)說是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)特別好。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)竟然不(bu)(bu)經(jing)(jing)意搭上了保研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)末(mo)班車(che)。掙扎了下還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)決定(ding)讀研(yan)(yan)(yan)，畢竟我(wo)(wo)的(de)(de)家(jia)(jia)族壓力比我(wo)(wo)家(jia)(jia)庭壓力更大(da)，他們更愿意出個研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生，雖(sui)(sui)然我(wo)(wo)很(hen)想減(jian)輕家(jia)(jia)里負擔。很(hen)像(xiang)早點(dian)經(jing)(jing)濟(ji)獨立(li)(li)，早點(dian)孝敬父母。我(wo)(wo)知道(dao)這在某些(xie)人眼里覺得我(wo)(wo)過于(yu)夸大(da)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有些(xie)東西就(jiu)(jiu)像(xiang)小(xiao)時(shi)候的(de)(de)信念一(yi)(yi)樣(yang)。我(wo)(wo)渴望經(jing)(jing)濟(ji)獨立(li)(li)，而(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)有時(shi)間老在學(xue)校(xiao)折騰。經(jing)(jing)濟(ji)獨立(li)(li)就(jiu)(jiu)像(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)目的(de)(de)，而(er)(er)我(wo)(wo)把它做成沙袋捆縛(fu)在身(shen)上，每前進一(yi)(yi)步，巨大(da)的(de)(de)壓力與(yu)莫名的(de)(de)恐懼就(jiu)(jiu)趕來羈(ji)絆我(wo)(wo)的(de)(de)手(shou)腳。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)保研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)這段日子我(wo)(wo)思考了很(hen)多(duo)，人也成熟了很(hen)多(duo)，倒不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)做出什么，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)想清(qing)楚(chu)了很(hen)多(duo)事情(qing)，就(jiu)(jiu)像(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)題目一(yi)(yi)樣(yang)愿生命恬(tian)淡如湖水(shui)

　　把目(mu)光(guang)放(fang)得遠一(yi)(yi)些，讓生命恬淡成一(yi)(yi)泓波瀾不驚的湖水(shui)，告訴自(zi)己：水(shui)窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。

　　我(wo)(wo)(wo)重(zhong)新(xin)定(ding)(ding)位了(le)自己(ji)，目光(guang)要長遠，我(wo)(wo)(wo)又重(zhong)新(xin)熱愛運動了(le)，每周定(ding)(ding)期一次的(de)(de)乒(ping)乓球，羽(yu)毛球，還學習(xi)網球，跳(tiao)舞。又重(zhong)新(xin)加入了(le)研究(jiu)(jiu)生(sheng)科學技術協會重(zhong)新(xin)來過一次，既然過了(le)四年本科，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)三年研究(jiu)(jiu)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)已經(jing)能(neng)很(hen)平(ping)靜過下去，因為我(wo)(wo)(wo)已經(jing)能(neng)處事不驚，看淡很(hen)多東(dong)西，把握自己(ji)應該把握的(de)(de)東(dong)西，那樣活的(de)(de)輕松有意(yi)義。

　　大學是個(ge)轉型期，大學會是一筆寶(bao)貴的(de)財富，他(ta)的(de)寶(bao)貴在(zai)于你有時(shi)間(jian)慢慢摸(mo)索，有時(shi)間(jian)去感悟生活，不(bu)斷(duan)調整(zheng)自己(ji)。

學生畢業感言4

　　1、六年時(shi)間(jian)，說短(duan)不短(duan)，說長也不長。在這(zhe)六年的喜怒哀(ai)樂中，我(wo)們(men)度(du)過了(le)一生中最快樂的階段——一段充滿(man)歡聲笑語、真摯(zhi)情感的小學時(shi)光。

　　2、那操場上(shang)歡(huan)快的(de)笑聲，教室(shi)里(li)朗朗的(de)讀(du)書聲，老師的(de)諄諄教導(dao)，將永(yong)遠珍藏(zang)在我(wo)們心底。

　　3、只愿(yuan)在(zai)未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存(cun)心底，不(bu)求又(you)有如何的回憶(yi)。

　　4、與你(ni)同行，回想起(qi)我(wo)們(men)曾擁有過的共(gong)同理想；與你(ni)分手，憧(chong)憬(jing)著我(wo)們(men)重逢(feng)時的狂歡。

　　5、謝(xie)謝(xie)你(ni)母(mu)校，有著這樣一(yi)群(qun)快樂的“小花“，伴(ban)著我(wo)，伴(ban)著我(wo)一(yi)起成長，一(yi)起走過這個年(nian)少無(wu)知(zhi)的時(shi)期。

　　6、命運讓(rang)我們走(zou)到同一(yi)天空下(xia)，一(yi)起(qi)追逐，一(yi)起(qi)成長(chang)，一(yi)起(qi)歡(huan)笑(xiao)。無數(shu)個(ge)(ge)縱情歡(huan)樂的(de)白天，無數(shu)個(ge)(ge)推心置(zhi)腹的(de)夜晚(wan)，無數(shu)個(ge)(ge)絢爛而單純的(de)時刻。我們一(yi)起(qi)創造，一(yi)起(qi)經歷(li)，一(yi)起(qi)看著我們走(zou)過的(de)一(yi)切。在熟(shu)悉的(de)校(xiao)園里，慢(man)慢(man)變成永遠的(de)回憶。

　　7、相(xiang)知是(shi)天意，相(xiang)識是(shi)人意，相(xiang)加便(bian)是(shi)友誼，有情便(bian)有意，我(wo)們能(neng)聚在一起，因(yin)為心有靈犀。

　　8、師恩(en)如山，老師，你們(men)給予了我們(men)生(sheng)命的色彩，我們(men)將(jiang)永(yong)遠銘(ming)記！

　　9、六年朝夕相處的(de)情(qing)誼是深厚的(de)，是很(hen)難說分離的(de)，同學們(men)，我會記(ji)得你們(men)那一張(zhang)張(zhang)天真的(de)笑(xiao)臉(lian)。

　　10、一(yi)條(tiao)寬闊的河流，無論流到哪里(li)，都(dou)不會忘(wang)記(ji)源頭(tou)的恩情(qing)。

　　11、你們是陪伴(ban)我這棵(ke)小(xiao)樹苗的(de)綠蔭，你們是幫助我這只小(xiao)鳥的(de)黃鸝，我永遠與你們成長！

　　12、當我們向學校(xiao)揮手告別的時候；當一(yi)聲聲“再(zai)見”化作千行(xing)淚水潸(shan)然而下的時候，我們不會帶走學校(xiao)的一(yi)片云(yun)，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好(hao)的夢想會永遠留在我們的行(xing)囊(nang)里。

　　13、我的(de)小學生活充滿了書香，每(mei)天都會有(you)朗(lang)朗(lang)的(de)讀書聲(sheng)從我的(de)教室中(zhong)傳(chuan)出來。

　　14、老師，也許我(wo)們(men)曾(ceng)讓您(nin)們(men)頭(tou)痛，也許我(wo)們(men)曾(ceng)讓您(nin)們(men)擔(dan)憂，但是更多的時刻是我(wo)們(men)曾(ceng)讓您(nin)們(men)舒心，我(wo)們(men)曾(ceng)讓您(nin)們(men)驕傲。

　　15、感謝我(wo)們(men)的(de)(de)每一位老(lao)師(shi)，是(shi)您們(men)的(de)(de)諄諄教誨，讓我(wo)們(men)成長(chang)，是(shi)你(ni)們(men)的(de)(de)辛(xin)勤培(pei)養，讓我(wo)們(men)憧憬未來(lai)。

　　16、天(tian)意(yi)，相識是人(ren)意(yi)，相加便(bian)是友誼，有情(qing)便(bian)有意(yi)，我們能聚在一起，因(yin)為(wei)心有靈犀。

　　17、行，回想(xiang)起我(wo)們(men)曾擁有過的共同(tong)理想(xiang)；與你分(fen)手，憧憬(jing)著我(wo)們(men)重逢時的狂歡。

　　18、開我(wo)(wo)的(de)母校，我(wo)(wo)十分的(de)舍(she)不得與母校說(shuo)：“再見”，也舍(she)不得和老師說(shuo)：“再見”，更(geng)舍(she)不得是我(wo)(wo)和我(wo)(wo)們班(ban)69位(wei)同學分開。

　　19、一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校(xiao)的厚愛滲入我(wo)(wo)的心(xin)底。昨日，我(wo)(wo)在(zai)這兒認(ren)字寫作；今(jin)日，我(wo)(wo)在(zai)這兒茁壯成長；明日，我(wo)(wo)將從這兒起飛(fei)，塑造光輝亮麗的未來。青春(chun)的腳印(yin)留在(zai)校(xiao)園的小路(lu)上(shang)，笑(xiao)語歡(huan)歌，留在(zai)花壇的馨香中。

　　20、每一個角(jiao)落(luo)，都珍藏著我(wo)(wo)們的(de)身影，彌(mi)漫(man)著我(wo)(wo)們的(de)幻想，讓我(wo)(wo)們永不忘記。春雨(yu)綿綿，點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，激起思念的(de)漣(lian)漪；綿綿春雨(yu)，絲(si)絲(si)縷縷，牽著我(wo)(wo)們永遠的(de)母校。

　　21、一起(qi)我們哭過(guo)一起(qi)笑過(guo)。和經常斗(dou)嘴(zui)吵架，可(ke)是這(zhe)些畢竟也是過(guo)去了。

　　22、流(liu)逝，>證明著我們在(zai)一天(tian)天(tian)的(de)(de)(de)長(chang)(chang)大。在(zai)成(cheng)長(chang)(chang)中，我們成(cheng)為了(le)好(hao)朋(peng)友。當世界在(zai)變(bian)，唯有不變(bian)換時，我相信，我們還會回(hui)到(dao)相遇的(de)(de)(de)起(qi)點(dian)。一朵花(hua)中有一個(ge)世界，當片片花(hua)絮織成(cheng)了(le)深厚的(de)(de)(de)友誼時，譜下年少時的(de)(de)(de)詩意篇篇。

　　23、的(de)(de)(de)日子里，愿你在(zai)未來的(de)(de)(de)天(tian)空中自由(you)的(de)(de)(de)翱翔(xiang)，攀登(deng)知識的(de)(de)(de)最(zui)高(gao)峰。

　　24、有(you)(you)多遙遠(yuan)，成長的路上有(you)(you)你(ni)有(you)(you)我；不管相(xiang)逢在什么時候(hou)，我們是永遠(yuan)的.朋友。

　　25、來有多(duo)長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多(duo)少個春夏秋冬，我們(men)是永(yong)遠的朋友。

　　26、那一天我(wo)們畢業了，象風(feng)中的蒲公英(ying)奔向(xiang)各自的前程，離別的那一刻我(wo)默默地祝(zhu)愿(yuan)，愿(yuan)你的夢想(xiang)早日實現(xian)。

　　27、六年(nian)之中，我學會(hui)(hui)了許多知識(shi)與本領(ling)，會(hui)(hui)做，會(hui)(hui)看，會(hui)(hui)唱。這些都是老師教給我們(men)的。謝謝老師耐心細致地教育我們(men)，把知識(shi)傳授給我們(men)。老師，您辛苦了！

　　28、鳳(feng)凰花(hua)開(kai)，炎(yan)熱夏日已到，六(liu)(liu)月(yue)的(de)來(lai)臨(lin)，表示著我(wo)們即將(jiang)畢(bi)業(ye)(ye)，我(wo)們將(jiang)成(cheng)為鹿峰國小(xiao)的(de)校友，而不(bu)再是這里的(de)學生(sheng)，終(zhong)於(wu)要畢(bi)業(ye)(ye)了(le)，這一刻等待(dai)了(le)六(liu)(liu)年，從小(xiao)就(jiu)認為不(bu)用(yong)上(shang)課才是快樂(le)，唯一離開(kai)學校的(de)方法就(jiu)是畢(bi)業(ye)(ye)，六(liu)(liu)年后，風雨生(sheng)信(xin)心，已不(bu)是個事情畏懼(ju)的(de)小(xiao)蟲(chong)，在(zai)這里磨練，交朋友，已不(bu)想畢(bi)業(ye)(ye)，我(wo)希望可以(yi)繼續(xu)留在(zai)學校。

　　29、美(mei)麗的校園，和藹的老師，可親的同(tong)學。在這(zhe)里(li)，留下了我(wo)(wo)許多美(mei)好(hao)的回憶；在這(zhe)里(li)，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)們增(zeng)長了知(zhi)識，展(zhan)示了自我(wo)(wo)。啊(a)！母校育英，這(zhe)里(li)所有的一切，我(wo)(wo)都戀戀不舍！

　　30、我(wo)(wo)很懷念小(xiao)學生(sheng)活，我(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)起(qi)學習，一(yi)(yi)(yi)起(qi)勞動，一(yi)(yi)(yi)起(qi)課間活動，一(yi)(yi)(yi)起(qi)嬉戲(xi)，一(yi)(yi)(yi)起(qi)。小(xiao)學生(sheng)活是豐(feng)富多彩(cai)的，它記載了我(wo)(wo)的歡(huan)笑，我(wo)(wo)的淚(lei)水(shui)，我(wo)(wo)的期盼。在那熟悉的校(xiao)園里，我(wo)(wo)們健康的成長、快(kuai)樂的學習。

學生畢業感言5

　　是(shi)的(de)(de)，不久我(wo)就要(yao)離開這所學校，到另一所學校學習。也(ye)許(xu)心(xin)的(de)(de)世界需要(yao)漂泊(bo)，也(ye)許(xu)年輕的(de)(de)生(sheng)命需要(yao)流浪(lang)。在(zai)知(zhi)識之(zhi)間，在(zai)夢想之(zhi)中。

　　如今(jin)夢(meng)醒(xing)了。也(ye)許做(zuo)夢(meng)是為了醒(xing)來的清醒(xing)與理智，夢(meng)醒(xing)的時候(hou)就是一(yi)段故事結束的時候(hou)。所(suo)以我不(bu)就應駐足，決不(bu)會回(hui)頭，雖然我想我還會在(zai)做(zuo)夢(meng)的時候(hou)想到：有一(yi)段珍貴無比的青春被(bei)一(yi)個任性的男孩仍在(zai)了那里(li)。

　　畢(bi)業了――別了，我的大學(xue)。

　　畢業，就像一(yi)(yi)個(ge)大(da)大(da)的句號，從此，我們告別了(le)一(yi)(yi)段(duan)純真的青春，一(yi)(yi)段(duan)年少輕狂的歲(sui)月，一(yi)(yi)個(ge)充滿幻想(xiang)的時代……一(yi)(yi)節(jie)好課的標準

　　畢業(ye)前的這些日子，時(shi)(shi)光過(guo)的好像流(liu)沙，看起來(lai)漫長，卻無時(shi)(shi)無刻不在逝去；想挽(wan)留，一伸手，有限的時(shi)(shi)光卻在指間悄然溜走，畢業(ye)答辯，散伙(huo)席(xi)筵，舉手話別，各奔東(dong)西……一切似乎都預(yu)想的到，一切又走的太(tai)過(guo)無奈。

　　每一天(tian)，我(wo)們(men)都(dou)會有意(yi)無意(yi)地再逛(guang)逛(guang)校園，看一看它這天(tian)的(de)(de)(de)樣貌，想一想四年前它如何迎來(lai)稚(zhi)氣未(wei)脫的(de)(de)(de)我(wo)們(men)。走(zou)了四年，似乎(hu)又走(zou)回到(dao)了起點。突然覺得(de)，四年的(de)(de)(de)同窗、身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)朋友，比想象中要和善、可愛得(de)多！星光下的(de)(de)(de)夜晚(wan)，每一個都(dou)溫柔如風。

　　那赫然相(xiang)對的(de)(de)男生(sheng)樓，就在(zai)去年(nian)的(de)(de)這個時候(hou)，還以(yi)前硝煙四(si)起；窗外的(de)(de)晾衣繩，飄(piao)蕩著(zhu)不知哪個宿(su)舍落下來的(de)(de)白(bai)襯衫；插(cha)著(zhu)愛(ai)護(hu)花草(cao)牌子的(de)(de)草(cao)坪，記不清什么時候(hou)已(yi)經(jing)被(bei)抄(chao)近路打水的(de)(de)兄弟們踩出了(le)一條(tiao)小路；路旁的(de)(de)女生(sheng)樓，對男生(sheng)來說，幾乎(hu)成為永遠的(de)(de)禁區(qu)……

　　一幕幕的(de)場景就像(xiang)一張張絢爛的(de)剪貼畫(hua)，串連成一部即將謝幕的(de)電影，播放(fang)著我(wo)們(men)的(de)快樂(le)和(he)(he)憂傷，記(ji)錄(lu)著我(wo)們(men)的(de)青春和(he)(he)過往，也見(jian)證著我(wo)們(men)的(de)友誼(yi)和(he)(he)感情！

　　來到這片校園之(zhi)前，想象大(da)學(xue)生活(huo)是(shi)白色的(de)(de)。因為象牙塔是(shi)白色的(de)(de)，整個生活(huo)就(jiu)好像它折(zhe)射的(de)(de)光：純凈而自由。

　　大一(yi)的(de)(de)時(shi)候，覺得生活是橙色(se)的(de)(de)'。太多新生活撲面而(er)(er)來，新鮮(xian)而(er)(er)燦(can)爛(lan)，熱情而(er)(er)緊張。橙色(se)的(de)(de)記憶(yi)里，有(you)第(di)(di)一(yi)次見到(dao)知名教授的(de)(de)激(ji)動，第(di)(di)一(yi)次加(jia)入社團的(de)(de)好奇，第(di)(di)一(yi)次考試(shi)的(de)(de)緊張……

　　大(da)二的時(shi)候，生(sheng)(sheng)活是(shi)綠(lv)色的，青春拔節生(sheng)(sheng)長，旺盛得(de)像正在生(sheng)(sheng)長的樹(shu)，夢想也一(yi)點點接近現實。跟老(lao)師討論問題時(shi)，看(kan)見他臉上(shang)滿意的微笑；跟老(lao)外對話時(shi)，給自我打了個滿意的分(fen)數；開始熟悉校園(yuan)里任何一(yi)處美食，也常(chang)常(chang)在BBS上(shang)呆到很(hen)晚……

　　大三的時候(hou)，生(sheng)活變成(cheng)藍(lan)色(se)。我們(men)冷靜了(le)下來，明白自我離(li)未(wei)來究竟有多遠，并要(yao)為此做(zuo)出選取(qu)：出國(guo)，考研，還是工作。所有與這個決(jue)定(ding)相關聯(lian)的一(yi)切都可(ke)能(neng)會變化(hua)，包括我們(men)的感(gan)情，那還年輕沒經歷過風雨的感(gan)情。

　　大四(si)的(de)生活，像(xiang)有一(yi)(yi)層薄薄的(de)灰色(se)。在各種選(xuan)取里彷徨，每一(yi)(yi)個人都忙忙碌(liu)碌(liu)，一(yi)(yi)切仿佛一(yi)(yi)首沒寫(xie)完的(de)詩(shi)，匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)開始(shi)就要匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)告別。

　　離別的(de)(de)日(ri)子將(jiang)近，學校周圍的(de)(de)飯(fan)館總是擠得滿滿的(de)(de)。所有(you)的(de)(de)朋(peng)友(you)在那(nei)里舉(ju)杯，為過(guo)去的(de)(de)日(ri)子和情感，為將(jiang)來的(de)(de)分別和感傷。

　　還記得入學第(di)一天我們的自我介紹么？

　　還(huan)記得我們的新(xin)生杯籃球賽么？

　　還(huan)記得我們一齊買(mai)了(le)電腦，沒(mei)日沒(mei)夜地反恐，星際(ji)么？

　　還(huan)記(ji)得“小花”的夢話(hua)，“瘋(feng)子”的鼾聲么？

　　還(huan)記得我們(men)一(yi)齊(qi)(qi)逛街，一(yi)齊(qi)(qi)喝酒(jiu)，一(yi)齊(qi)(qi)聊天，一(yi)齊(qi)(qi)唱(chang)歌么(me)？

　　那(nei)些荒唐(tang)的(de)(de)(de)，搞(gao)笑的(de)(de)(de)，憂(you)郁的(de)(de)(de)，飛揚的(de)(de)(de)，憤怒的(de)(de)(de)，喜(xi)悅的(de)(de)(de)，無比快樂的(de)(de)(de)時光(guang)一去不返，而那(nei)種放肆(si)的(de)(de)(de)幸福我(wo)想(xiang)以后也不會(hui)再有了。我(wo)會(hui)用心(xin)記(ji)住你們每個人的(de)(de)(de)樣貌，記(ji)得那(nei)青春的(de)(de)(de)容(rong)顏，因(yin)為那(nei)里有我(wo)生命(ming)中最完(wan)美的(de)(de)(de)回憶和永恒的(de)(de)(de)懷(huai)念(nian)。

　　對(dui)著空無(wu)一(yi)人的(de)宿舍(she)說了一(yi)聲(sheng)：“拜拜，我(wo)走了”，我(wo)輕輕掩上門，在夜色降(jiang)臨(lin)以(yi)前，告別(bie)了我(wo)四年的(de)大學生活(huo)，離開了這一(yi)片留下我(wo)青春與熱血的(de)土地。

　　別了(le)，我的大學！

　　依依不舍地關了燈(deng)。那(nei)一剎那(nei)，心里(li)迅速(su)劃(hua)過(guo)一陣尖(jian)利的痛(tong)。想起四(si)(si)個字(zi)，青(qing)春(chun)散場。四(si)(si)年以前(qian)，我(wo)拎(lin)(lin)著簡單(dan)的行李來到那(nei)里(li)，而(er)這天，我(wo)重新(xin)拎(lin)(lin)起新(xin)的行李，將要開始下一站的生活。

　　像這四年里的每(mei)一天一樣，我沿著再(zai)熟悉(xi)但是(shi)的路線走出公寓(yu)的大(da)門，但是(shi)當我的腳步跨出門檻(jian)的一剎那，我將不再(zai)是(shi)那里的一員(yuan)。

　　這一(yi)次(ci)，我不是(shi)去(qu)買(mai)盒(he)飯，去(qu)附近的(de)(de)網吧上網，去(qu)校外的(de)(de)小(xiao)店閑逛，或者(zhe)是(shi)睡眼惺忪(zhong)地跑去(qu)上課。這一(yi)次(ci)，我會很鄭重地對(dui)這個留(liu)下我四年(nian)青春的(de)(de)地方說(shuo)一(yi)聲--再(zai)見(jian)！

　　再見(jian)了，我的宿舍(she)！

　　再見了，我的兄弟！

　　再(zai)見了，我的青春！

　　再(zai)見了，我的(de)大學！

　　青(qing)春散場，我(wo)(wo)們(men)等(deng)待(dai)下一(yi)場開幕。等(deng)待(dai)我(wo)(wo)們(men)在前面的(de)旅途里，迎(ying)著(zhu)陽光，勇敢地(di)飛(fei)向心里的(de)夢想；等(deng)待(dai)我(wo)(wo)們(men)在前面的(de)故事里，就著(zhu)星光，回憶這生命中(zhong)最完美的(de)四年，盛(sheng)開過(guo)的(de)花……

學生畢業感言6

　　我們似乎還能記得，開始(shi)的(de)開始(shi)，走進來時那(nei)帶(dai)點茫然帶(dai)點緊張的(de)眼神。

　　可在這最(zui)后的(de)最(zui)后，在我(wo)們來不及喘息的(de)傷感里，我(wo)們又不得不走了(le)。

　　踱(duo)下教(jiao)學樓，走過(guo)操(cao)場，穿過(guo)食堂(tang)，經過(guo)綠樹(shu)紅墻、歡聲笑語，流(liu)連(lian)在路的盡(jin)頭，我們一再(zai)回(hui)望。

　　這或許是(shi)我們第一(yi)次(ci)，也將是(shi)最后一(yi)次(ci)，用從未(wei)有過(guo)的(de)(de)'無(wu)(wu)比珍惜又(you)無(wu)(wu)比肅穆(mu)的(de)(de)心情(qing)，把眼光撥撒在(zai)歲月的(de)(de)每個角落。 也不(bu)曾忘記，那(nei)次(ci)激情(qing)澎湃的(de)(de)運動會。是(shi)誰(shui)一(yi)次(ci)又(you)一(yi)次(ci)征服(fu)那(nei)看似高不(bu)可及的(de)(de)橫桿，最終(zhong)勇奪桂冠?又(you)是(shi)誰(shui)在(zai)長跑途中不(bu)幸岔氣，以(yi)至于沖(chong)過(guo)終(zhong)點后便(bian)一(yi)下子栽倒在(zai)地上，許久都站不(bu)起來(lai)?

學生畢業感言7

　　1、愿(yuan)云彩、艷陽一(yi)直(zhi)陪伴你(ni)走到海角天涯;鮮花、綠草相隨(sui)你(ni)鋪(pu)展遠大的(de)前程。

　　2、不(bu)(bu)是(shi)(shi)眼淚懦弱，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)感情深刻;不(bu)(bu)是(shi)(shi)話語不(bu)(bu)多，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)時間緊迫;不(bu)(bu)是(shi)(shi)歲月蹉跎，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)依(yi)依(yi)不(bu)(bu)舍(she);不(bu)(bu)是(shi)(shi)幼稚爆破，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)畢業降落，轉眼畢業了，愿同(tong)窗(chuang)的你一切安(an)好，莫忘聯系。

　　3、感謝在(zai)大(da)學里所有關心過我的(de)(de)人，讓我的(de)(de)大(da)學生活能夠如此充實，回首大(da)學四年，我不遺憾也不后悔(hui)，因為我一直在(zai)堅(jian)定的(de)(de)走我自己的(de)(de)路!順祝親(qin)愛(ai)的(de)(de)老師(shi)們快樂幸福，可愛(ai)的(de)(de)同學們前(qian)程似錦(jin)!

　　4、畢業(ye)了，我(wo)(wo)們就不再是學生，凡事都要(yao)學會(hui)承擔;畢業(ye)了，我(wo)(wo)們不是慶祝結束，而是歡(huan)呼開始;畢業(ye)了，我(wo)(wo)們踏上(shang)各(ge)自(zi)的(de)征途，為了自(zi)己的(de)夢想向前沖!

　　5、畢業了，你是(shi)不是(shi)還有很(hen)多的(de)話要(yao)說，是(shi)不是(shi)還有很(hen)多的(de)心愿(yuan)沒(mei)有實(shi)現，是(shi)不是(shi)還想對(dui)一起(qi)經歷(li)過這幾年的(de)同學，老師(shi)說一聲什(shen)么?

　　6、離(li)別，淚(lei)水成了留(liu)言，你(ni)說：這淚(lei)可(ke)以凝(ning)結(jie)成珍珠，變成永(yong)久的.紀(ji)念。

　　7、人在旅(lv)途(tu)，難免(mian)會遇到荊棘和坎坷(ke)，但風(feng)雨(yu)過后，一定(ding)會有美(mei)麗(li)的(de)彩虹，我希望看到一個堅強(qiang)的(de)我，更希望看到一個堅強(qiang)的(de)學哥學姐!

　　8、老師，謝(xie)謝(xie)你們對我的培育，我終生難(nan)忘(wang)。謝(xie)謝(xie)你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝(xie)謝(xie)你們!

　　9、畢業了，多(duo)(duo)想留住那些溫暖的(de)日子，多(duo)(duo)么渴(ke)望著早日投進生活的(de)洪流。

　　10、曾經你我共沐一片陽光，譜(pu)寫下友誼的篇章(zhang)，多少回憶美在了心房。畢(bi)業分別(bie)了，愿我千萬(wan)個祝福，時刻陪伴你左(zuo)右(you)。

　　11、做任何事(shi)都(dou)要(yao)心平氣靜，做任何事(shi)都(dou)要(yao)沉著(zhu)冷靜，做任何事(shi)都(dou)要(yao)想(xiang)起上帝，走到(dao)哪里你都(dou)別告訴別人你是神經病!

　　12、吵架也(ye)好，斗嘴也(ye)好，開心(xin)也(ye)好，出氣也(ye)好，你永遠(yuan)是我心(xin)中最好的死黨。

　　13、明天你就要遠行，我思緒萬千，送上真摯的(de)祝福，愿(yuan)你早日(ri)(ri)(ri)賺(zhuan)到很多錢，早日(ri)(ri)(ri)成為大(da)款(kuan)，早日(ri)(ri)(ri)開上寶馬(ma)，早日(ri)(ri)(ri)住上洋(yang)房，早日(ri)(ri)(ri)結婚，早日(ri)(ri)(ri)生子，早日(ri)(ri)(ri)如愿(yuan)!

　　14、學校，你就像是我的第二個家，希望學校能越(yue)辦越(yue)好(hao)，培養更(geng)多(duo)的人才!

　　15、當你(ni)再重(zhong)溫(wen)我們在(zai)(zai)一(yi)起(qi)的舊夢(meng)時(shi)，那時(shi)只有寄托于千里之(zhi)明月。多年(nian)離別后，抑或再相逢(feng)，相逢(feng)何所語?淚流默(mo)無(wu)聲。分別在(zai)(zai)即，縱有千言萬語一(yi)時(shi)凝噎，只好(hao)摯手相看淚眼……也許(xu)你(ni)神(shen)往于雪(xue)山的顏(yan)色開一(yi)朵雪(xue)白的花象(xiang)心一(yi)樣純潔也許(xu)你(ni)酷愛太陽的火力開一(yi)朵火紅的花象(xiang)夢(meng)一(yi)樣美麗。

　　16、終(zhong)于你要走(zou)了，說是到很(hen)遠(yuan)很(hen)遠(yuan)的地方去，去讀一本關于很(hen)遠(yuan)很(hen)遠(yuan)的書(shu)。我并(bing)不驚訝，因為(wei)你本該如此。

　　17、讓(rang)祝(zhu)福融入空(kong)氣(qi)，任(ren)你(ni)將它呼(hu)吸，令(ling)快(kuai)樂將期盼變的(de)美麗;讓(rang)愿望醞(yun)釀甜(tian)蜜，任(ren)你(ni)將它吮吸，勇(yong)敢地尋求生(sheng)命的(de)意義，祝(zhu)畢業后勇(yong)往直前，擁(yong)抱(bao)勝利(li)!

　　18、一千(qian)五百個日日夜(ye)夜(ye)就(jiu)這樣結束(shu)了(le)，四年歲月，那么多爭執(zhi)，那么多歡笑，那么多煩(fan)惱，那么多驕(jiao)傲，真(zhen)的(de)隨身(shen)后(hou)的(de)門這樣“砰”地一聲(sheng)，就(jiu)留給了(le)過去?

　　19、比起生活(huo)在(zai)一(yi)個依靠現在(zai)的智(zhi)力就(jiu)能理(li)解一(yi)切的地方(fang)來，我寧愿生活(huo)在(zai)充滿新奇的神秘世界。那么，你呢(ni)?像雄鷹搏擊長空，像大江洶(xiong)涌(yong)奔(ben)流。

　　20、聚也不(bu)是開始，散也不(bu)是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在(zai)我的記(ji)憶之中……

學生畢業感言8

　　時光荏苒，初中三年(nian)的時光就這樣匆匆逝(shi)去，毫無痕(hen)跡(ji)了(le)。回頭看看，三年(nian)中，我們長大了(le),懂事了(le)，成熟了(le)，不再是那(nei)么的天真了(le)。

　　三年，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)經(jing)歷了(le)(le)太(tai)多(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)，所以(yi)(yi)在離別(bie)時(shi)，才有那么多(duo)(duo)的(de)(de)(de)不舍與遺憾。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)起面(mian)對(dui)困難，一(yi)(yi)起展望未(wei)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)看(kan)見的(de)(de)(de)是彼(bi)此誠摯的(de)(de)(de)臉(lian)，感受(shou)到的(de)(de)(de)`是彼(bi)此真(zhen)摯的(de)(de)(de)心。對(dui)于我(wo)(wo)(wo)曾經(jing)無意傷害過(guo)的(de)(de)(de)人，希望在最(zui)后能夠對(dui)你們(men)(men)(men)說一(yi)(yi)聲抱歉;對(dui)于那些給過(guo)我(wo)(wo)(wo)溫暖的(de)(de)(de)人，希望能夠致以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)最(zui)真(zhen)誠的(de)(de)(de)感謝(xie)(xie)，感謝(xie)(xie)你們(men)(men)(men)困難時(shi)給我(wo)(wo)(wo)支(zhi)持，受(shou)挫時(shi)給我(wo)(wo)(wo)安(an)慰，快樂(le)時(shi)同我(wo)(wo)(wo)分享，難過(guo)時(shi)陪我(wo)(wo)(wo)落(luo)淚(lei)，真(zhen)的(de)(de)(de)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)(men)(men)。真(zhen)的(de)(de)(de)，只(zhi)有到了(le)(le)離別(bie)時(shi)明(ming)白(bai)原來(lai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)曾一(yi)(yi)起經(jing)歷了(le)(le)這(zhe)樣多(duo)(duo)的(de)(de)(de)故事。

　　未來(lai)的路希望(wang)每個人都能一帆風順，好好地(di)，昂首走下去。向前看去，未來(lai)的路還等著(zhu)我們去走、去闖，我們要重(zhong)拾自(zi)信，重(zhong)整心情，向未來(lai)進發!

學生畢業感言9

　　輕(qing)輕(qing)的(de)我(wo)(wo)走了，正如(ru)我(wo)(wo)輕(qing)輕(qing)地(di)來。離開(kai)母校已有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個多(duo)月了，不(bu)知什么(me)時(shi)候能(neng)(neng)再(zai)回到我(wo)(wo)度過了六(liu)年(nian)美好時(shi)光的(de)這(zhe)(zhe)所小(xiao)(xiao)學(xue)。沒(mei)(mei)變(bian)(bian)(bian)，什么(me)都(dou)沒(mei)(mei)變(bian)(bian)(bian)，同學(xue)們(men)熟(shu)悉的(de)面孔沒(mei)(mei)變(bian)(bian)(bian)，教師(shi)(shi)們(men)親切的(de)笑容沒(mei)(mei)變(bian)(bian)(bian)；但又(you)變(bian)(bian)(bian)了，一(yi)(yi)(yi)(yi)切都(dou)變(bian)(bian)(bian)了。隨著時(shi)間的(de)匆匆流逝，同學(xue)們(men)都(dou)長大了，有(you)的(de)教師(shi)(shi)也已白發蒼蒼。六(liu)年(nian)的(de)小(xiao)(xiao)學(xue)學(xue)習,六(liu)年(nian)的(de).勤奮苦讀，六(liu)年(nian)的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)時(shi)光……終(zhong)于，我(wo)(wo)從小(xiao)(xiao)學(xue)畢業了。六(liu)年(nian)，是一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)較(jiao)長的(de)歲月，也是一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)過得飛(fei)快(kuai)(kuai)的(de)時(shi)光。六(liu)年(nian)中，我(wo)(wo)們(men)不(bu)僅有(you)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，也有(you)失敗(bai)(bai)(bai)，在失敗(bai)(bai)(bai)和(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)中成(cheng)(cheng)(cheng)長，從失敗(bai)(bai)(bai)和(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)痛(tong)苦和(he)(he)喜(xi)悅中學(xue)會了做(zuo)人(ren)(ren)的(de)道(dao)理(li)，這(zhe)(zhe)些(xie)道(dao)理(li)，不(bu)是三言兩語能(neng)(neng)說(shuo)清楚的(de)，也不(bu)是都(dou)能(neng)(neng)從教科書上就能(neng)(neng)學(xue)到的(de)。這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)(ren)生的(de)道(dao)理(li)，只有(you)在經理(li)了這(zhe)(zhe)六(liu)年(nian)的(de)磨難和(he)(he)礪(li)練(lian)，才能(neng)(neng)懂得，才能(neng)(neng)學(xue)會。人(ren)(ren)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)生中，有(you)些(xie)東西(xi)可以忘卻(que)，像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)縷輕(qing)煙，一(yi)(yi)(yi)(yi)絲薄霧，在記憶中輕(qing)易飄走；而(er)有(you)些(xie)東西(xi)卻(que)永遠也無法忘懷的(de)，像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)比(bi)(bi)賽、一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)旅游、一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)班隊活(huo)動、一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)生日聚(ju)會，甚(shen)至一(yi)(yi)(yi)(yi)道(dao)陽光，一(yi)(yi)(yi)(yi)片海(hai)水，都(dou)永遠徘徊、蕩漾在我(wo)(wo)的(de)心間。我(wo)(wo)與同學(xue)們(men)的(de)友(you)誼(yi)之花比(bi)(bi)陽光更燦爛(lan)，友(you)誼(yi)之情比(bi)(bi)海(hai)水更深(shen)、更深(shen)！

　　六年來，我(wo)與同學(xue)(xue)們一(yi)起玩耍，一(yi)起學(xue)(xue)習，一(yi)同歡樂(le)，一(yi)同努力；六年來，我(wo)們經歷(li)過(guo)(guo)失敗，更在(zai)(zai)失敗后(hou)又品嘗到成功的(de)(de)蜜果；六年來，我(wo)們流(liu)過(guo)(guo)血，流(liu)過(guo)(guo)汗，流(liu)過(guo)(guo)淚，而(er)在(zai)(zai)這六年過(guo)(guo)后(hou)，我(wo)們終于(yu)可以對自(zi)(zi)己大聲說：我(wo)長大了！別(bie)了，母校(xiao)！讓我(wo)們在(zai)(zai)若干年后(hou)再相(xiang)聚！帶(dai)著自(zi)(zi)己成功的(de)(de)喜悅，帶(dai)著自(zi)(zi)己驕人的(de)(de)業績，再回到我(wo)的(de)(de)小學(xue)(xue)，回到我(wo)啟蒙(meng)的(de)(de)母校(xiao)，來報(bao)答學(xue)(xue)校(xiao)和教師(shi)吧！

學生畢業感言10

　　學校是母愛的搖(yao)籃

　　現在我們要(yao)離開，要(yao)起航(hang)

　　您驅寒送暖

　　您讓我們氣昂

　　未來的路，到底還有多(duo)遠(yuan)!

　　花兒的怒放

　　迎來一片燦(can)爛的`陽光。

　　在陽光里，

　　我們沐浴，我們高喊

　　一年又是一年，

　　一歲又是一歲，

　　人未變。

學生畢業感言11

　　1、四(si)年時間，不(bu)知不(bu)覺已到盡(jin)頭(tou)，記憶(yi)中留(liu)下了太(tai)(tai)多(duo)的片段(duan)，有太(tai)(tai)多(duo)的不(bu)舍、太(tai)(tai)多(duo)的留(liu)戀。也許(xu)到現在我(wo)(wo)們每個人心中或多(duo)或少(shao)還(huan)有這樣那樣的茫然，但未來還(huan)有很長的路要走，現實社會要求(qiu)我(wo)(wo)們要不(bu)斷的向前，稍微停頓就會落后，所(suo)以，我(wo)(wo)們沒有時間。我(wo)(wo)們所(suo)能做的就是帶著美好的記憶(yi)迎接明天的太(tai)(tai)陽，相(xiang)信(xin)自己，努力把握，永遠追隨太(tai)(tai)陽的腳步，讓青(qing)春(chun)無悔。

　　2、四(si)年轉瞬流逝，回憶盡(jin)在眼前。忘不(bu)了老舊閣樓，承載(zai)你(ni)慈祥的(de)注視;仍然(ran)眷(juan)戀灰瓦(wa)屋檐，似你(ni)裙擺輕揚。總(zong)愿再(zai)聽(ting)聽(ting)百次(ci)千(qian)次(ci)入耳(er)的(de)鈴，是你(ni)歡樂的(de)笑(xiao)語;總(zong)想(xiang)再(zai)走(zou)(zou)走(zou)(zou)千(qian)遍(bian)(bian)萬(wan)遍(bian)(bian)踏過的(de)路，循著(zhu)你(ni)在盡(jin)頭(tou)的(de)眺望;總(zong)念那日復一日暗中(zhong)綻放(fang)開的(de)燈光，輕易驅(qu)散迷(mi)惘。石碑上的(de)箴(zhen)言已然(ran)刻在心(xin)上，拾級(ji)而上，感謝有你(ni)，牽著(zhu)我，越(yue)來越(yue)靠近理想(xiang)。

　　3、喜(xi)悅的(de)時候誰來(lai)報聲平安，煩惱的(de)時候誰來(lai)替(ti)我(wo)分(fen)擔，逛街的(de)時候誰來(lai)替(ti)我(wo)買單(dan)。那些日漸繁盛(sheng)的(de)香樟，色彩(cai)淡去的(de)樂園，擠了五個人的(de)小床(chuang)，食堂三(san)樓的(de)學士緣排檔(dang)……都(dou)是曾經微(wei)笑著(zhu)看著(zhu)我(wo)們成長的(de)大學記憶!

　　4、沒有人去記(ji)(ji)憶(yi)時間，匆匆間，六月中有一(yi)個(ge)永恒的(de)(de)不(bu)變帶有傷感色(se)彩(cai)的(de)(de)話題，畢(bi)業，記(ji)(ji)得20xx年(nian)(nian)的(de)(de)六月我自(zi)己(ji)畢(bi)業了，走(zou)出大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)校(xiao)園，一(yi)回頭現在是(shi)20xx年(nian)(nian)6月了，又是(shi)一(yi)個(ge)畢(bi)業的(de)(de)季節，記(ji)(ji)得那個(ge)月我感概，我們畢(bi)業了，書寫下(xia)大(da)(da)量的(de)(de)傷感文字，懷(huai)(huai)念(nian)我的(de)(de)青春，懷(huai)(huai)念(nian)我大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)時代，感懷(huai)(huai)著大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)一(yi)起走(zou)過的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，一(yi)起在大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)每一(yi)個(ge)角落留下(xia)一(yi)張一(yi)張的(de)(de)照片，盡量讓自(zi)己(ji)的(de)(de)身影(ying)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)每一(yi)草一(yi)木留下(xia)合影(ying)，現在我再次(ci)的(de)(de)走(zou)進穿著學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位服的(de)(de)隊伍中，再次(ci)拍下(xia)一(yi)張畢(bi)業合影(ying)，我的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，你們畢(bi)業了！

　　5、今天換(huan)一個角度，看著(zhu)，感懷著(zhu)畢業(ye)(ye)季(ji)，沒有那時(shi)(shi)的傷(shang)感了，想著(zhu)在他(ta)們的畢業(ye)(ye)中(zhong)尋找絲(si)絲(si)自(zi)己當時(shi)(shi)的感覺，但是自(zi)己找不(bu)到(dao)了。

　　6、算(suan)來今天自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)是奇葩了，穿(chuan)(chuan)著(zhu)正裝(zhuang)，西裝(zhuang)革履的(de)(de)來到(dao)溜冰(bing)(bing)，穿(chuan)(chuan)上溜冰(bing)(bing)鞋，在空(kong)曠(kuang)的(de)(de)溜冰(bing)(bing)場讓(rang)鞋子(zi)上的(de)(de)輪子(zi)肆意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)在地面摩擦著(zhu)，或許是因為是下午兩點多的(de)(de)緣(yuan)故，這個溜冰(bing)(bing)場的(de)(de)人不多，不會像平時那樣不停(ting)的(de)(de)有(you)身(shen)影從自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)身(shen)邊穿(chuan)(chuan)過(guo)，同時自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)不用將太多的(de)(de)注意(yi)(yi)(yi)在人身(shen)上，思(si)(si)緒(xu)可以隨(sui)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)飄(piao)飛，跟著(zhu)動感的(de)(de)音(yin)樂，徹底(di)的(de)(de)放松自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)腳，讓(rang)輪子(zi)不停(ting)的(de)(de)滾動，不停(ting)的(de)(de)重復(fu)著(zhu)直(zhi)線、曲線、直(zhi)線、曲線、直(zhi)線、曲線，沒有(you)閃動的(de)(de)霓虹燈(deng)帶走自(zi)(zi)己(ji)(ji)是注意(yi)(yi)(yi)力，只(zhi)有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)帶著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)思(si)(si)緒(xu)在整個溜冰(bing)(bing)場飄(piao)蕩的(de)(de)動感音(yin)樂，自(zi)(zi)己(ji)(ji)一圈(quan)一圈(quan)的(de)(de)旋(xuan)轉著(zhu)，思(si)(si)緒(xu)飄(piao)飛著(zhu)，飄(piao)飛著(zhu)… …

　　7、感觸(chu)最深，最先涌入到自(zi)(zi)己(ji)(ji)思緒的(de)(de)就(jiu)是(shi)畢(bi)(bi)業，算(suan)來(lai)(lai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)畢(bi)(bi)業已經有(you)(you)兩年(nian)(nian)了(le)(le)，懵懵懂懂的(de)(de)過(guo)了(le)(le)兩年(nian)(nian)，回(hui)憶(yi)起來(lai)(lai)一陣(zhen)感傷(shang)，那(nei)年(nian)(nian)的(de)(de)六月自(zi)(zi)己(ji)(ji)肆(si)意的(de)(de)在(zai)(zai)(zai)大(da)學的(de)(de)校園(yuan)留影(ying)著，想著為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)青(qing)春(chun)暫停下(xia)，記得那(nei)是(shi)畢(bi)(bi)業前的(de)(de)某個(ge)(ge)(ge)(ge)晚上(shang)寢室六個(ge)(ge)(ge)(ge)人躺在(zai)(zai)(zai)床上(shang)，說著自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)將來(lai)(lai)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)回(hui)頭看來(lai)(lai)，我(wo)(wo)們六個(ge)(ge)(ge)(ge)人現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)都(dou)扎(zha)實的(de)(de)扎(zha)根在(zai)(zai)(zai)社會(hui)(hui)這個(ge)(ge)(ge)(ge)土壤里面，都(dou)在(zai)(zai)(zai)忙(mang)碌著自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)事情，也(ye)都(dou)有(you)(you)停留這山看那(nei)山高的(de)(de)心(xin)(xin)。也(ye)沒有(you)(you)跟多的(de)(de)心(xin)(xin)情說在(zai)(zai)(zai)回(hui)到那(nei)時的(de)(de)那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)校園(yuan)了(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)Q空間看著11級學妹她們在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)生活過(guo)的(de)(de)校園(yuan)拍下(xia)的(de)(de)一張一張的(de)(de)'畢(bi)(bi)業照，陌(mo)生的(de)(de)人熟悉的(de)(de)背景，捫心(xin)(xin)的(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)你還會(hui)(hui)回(hui)到那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)地方(fang)(fang)去嗎，你后悔畢(bi)(bi)業，你留念(nian)那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)地方(fang)(fang)嗎，答(da)案(an)是(shi)，不(bu)(bu)，雖(sui)然我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)那(nei)生活了(le)(le)三(san)年(nian)(nian)，但是(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)會(hui)(hui)再想回(hui)到那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)地方(fang)(fang)，或(huo)許是(shi)從小流離顛簸的(de)(de)生活讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)對地域沒有(you)(you)任(ren)何歸屬感，也(ye)或(huo)許其

　　8、他。現(xian)在(zai)對畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)最(zui)直接的(de)(de)(de)(de)感觸應該就是(shi)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)照吧(ba)，前(qian)面是(shi)一(yi)(yi)些畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)照里面的(de)(de)(de)(de)景物讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)感慨(kai)著，現(xian)在(zai)呢(ni)，今年(nian)20xx年(nian)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)六月我也在(zai)拍畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)照，不(bu)過自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)位置(zhi)換(huan)了(le)(le)(le)(le)(le)，那(nei)一(yi)(yi)年(nian)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)站(zhan)在(zai)一(yi)(yi)大(da)群人的(de)(de)(de)(de)某(mou)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)起眼的(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，現(xian)在(zai)呢(ni)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)坐在(zai)了(le)(le)(le)(le)(le)凳子上最(zui)中間最(zui)顯眼的(de)(de)(de)(de)位置(zhi)了(le)(le)(le)(le)(le)，說實在(zai)的(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)位置(zhi)的(de)(de)(de)(de)換(huan)動，里面卻包含著許多五(wu)味成雜的(de)(de)(de)(de)東西。自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)了(le)(le)(le)(le)(le)準備坐在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)位置(zhi)上嗎(ma)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)準備做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)老師(shi)(shi)嗎(ma)？自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)老師(shi)(shi)嗎(ma)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也模模糊(hu)糊(hu)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)老師(shi)(shi)還帶出了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生。就在(zai)昨天，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生發一(yi)(yi)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)張(zhang)照片了(le)(le)(le)(le)(le)，她告(gao)訴我是(shi)一(yi)(yi)張(zhang)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)照，對啊，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)帶的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生都(dou)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)了(le)(le)(le)(le)(le)，雖然是(shi)幼兒(er)(er)園(yuan)，但是(shi)也都(dou)穿了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位服(fu)，也正兒(er)(er)八經的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)坐在(zai)前(qian)面學(xue)(xue)生站(zhan)在(zai)后(hou)面，一(yi)(yi)張(zhang)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)照出來了(le)(le)(le)(le)(le)。那(nei)你(ni)說自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)算(suan)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)合(he)格的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)嗎(ma)？對于職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)迷茫(mang)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也找(zhao)不(bu)到(dao)答案了(le)(le)(le)(le)(le)，現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)實情(qing)是(shi)，我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)了(le)(le)(le)(le)(le)，有的(de)(de)(de)(de)也走(zou)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)社會的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位上了(le)(le)(le)(le)(le)。

　　9、停留在(zai)溜冰(bing)場的(de)(de)正中央，隨意(yi)的(de)(de)擺放著(zhu)腳，讓輪子慣(guan)性的(de)(de)在(zai)空中滾動著(zhu)，感受著(zhu)汗珠從(cong)自(zi)(zi)己的(de)(de)皮(pi)膚(fu)里(li)面流出，劃過(guo)皮(pi)膚(fu)滴落在(zai)地上然(ran)后肆意(yi)的(de)(de)擴散(san)著(zhu)，最后消失在(zai)地面，但(dan)第二滴有(you)掉下(xia)來(lai)(lai)了(le)。眼(yan)睛看(kan)著(zhu)跟著(zhu)自(zi)(zi)己一起(qi)(qi)過(guo)來(lai)(lai)的(de)(de)那幾個學(xue)(xue)生，在(zai)外圈嬉笑著(zhu)打(da)鬧(nao)著(zhu)滑過(guo)，自(zi)(zi)己雖然(ran)面無表情，但(dan)是內心(xin)卻(que)在(zai)苦笑著(zhu)，青春(chun)是屬于她們(men)的(de)(de)啊，自(zi)(zi)己年紀大了(le)，算來(lai)(lai)畢(bi)業兩年了(le)，自(zi)(zi)己送走(zou)了(le)一屆畢(bi)業生，今年下(xia)半(ban)年上來(lai)(lai)的(de)(de)學(xue)(xue)生，15級的(de)(de)學(xue)(xue)生，自(zi)(zi)己和他(ta)們(men)的(de)(de)年齡相差將會達到十歲，不由的(de)(de)不去感嘆青春(chun)易逝啊。細(xi)算著(zhu)自(zi)(zi)己25了(le)，和自(zi)(zi)己一起(qi)(qi)的(de)(de)人該(gai)結婚(hun)(hun)的(de)(de)結婚(hun)(hun)了(le)，該(gai)事業的(de)(de)事業了(le)，自(zi)(zi)己呢，好像拉下(xia)了(le)很多。默默的(de)(de)告訴自(zi)(zi)

　　10、己(ji)(ji)(ji)有(you)(you)些東西(xi)可(ke)以(yi)慢慢來，但(dan)(dan)是(shi)結婚(hun)好(hao)像(xiang)慢不(bu)下來了。戀(lian)愛(ai)，以(yi)前(qian)的(de)我是(shi)從來不(bu)會有(you)(you)這個(ge)(ge)概念(nian)，但(dan)(dan)不(bu)知道為什么，這段(duan)時間(jian)自(zi)己(ji)(ji)(ji)倒是(shi)上心(xin)了，其實(shi)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)身邊年齡比自(zi)己(ji)(ji)(ji)大(da)的(de)，年齡和自(zi)己(ji)(ji)(ji)像(xiang)仿的(de)，年齡比自(zi)己(ji)(ji)(ji)小的(de)人(ren)，不(bu)是(shi)沒有(you)(you)，只(zhi)要自(zi)己(ji)(ji)(ji)用心(xin)，應該會有(you)(you)一個(ge)(ge)結果吧，那拍是(shi)失敗，但(dan)(dan)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)雖然(ran)上心(xin)，但(dan)(dan)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)卻沒有(you)(you)去(qu)追求一個(ge)(ge)女生，去(qu)喜歡一個(ge)(ge)女生的(de)行動，或許(xu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)等所(suo)謂的(de)緣分或者是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)就是(shi)一個(ge)(ge)理論(lun)一大(da)把(ba)，但(dan)(dan)是(shi)行動白(bai)癡(chi)的(de)人(ren)。

　　11、將自(zi)己(ji)拉回現實中，現在的(de)自(zi)己(ji)所以的(de)結癥點就是(shi)，疑惑(huo)自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)業，迷(mi)惑(huo)自(zi)己(ji)的(de)人生，自(zi)己(ji)是(shi)該好好的(de)去解決掉這兩個問題(ti)了，人生是(shi)一場沒有排練的(de)戲，沒有人知道(dao)你的(de)戲份是(shi)對(dui)的(de)還是(shi)錯的(de)，有的(de)只有自(zi)己(ji)去總結。

學生畢業感言12

　　中考結束了，其(qi)實都不(bu)相信阿，四年(nian)來的奮(fen)斗目(mu)標(biao)哭過笑過累過的原因就(jiu)在(zai)那(nei)樣平淡到掀不(bu)起任何(he)波瀾的一天結束了。

　　那天的天湛藍，藍到不(bu)現實。在(zai)歇斯底里神經質了將近兩天后去面對中考，竟然可以平(ping)靜得坐在(zai)桌子(zi)前去達(da)一份印證四年心血的卷(juan)子(zi)，自己都覺(jue)得不(bu)可思(si)議(yi)。

　　考完只是(shi)(shi)回到家，繼(ji)續(xu)和好友(you)大(da)呼小(xiao)叫驚嘆哪里對了哪里錯了，繼(ji)續(xu)面(mian)對大(da)人們絮(xu)絮(xu)叨叨不厭(yan)其煩的問話(hua)，繼(ji)續(xu)吃吃喝喝享受陽光。唯一不能繼(ji)續(xu)的，是(shi)(shi)四年習以(yi)為常的上學路，是(shi)(shi)閉(bi)著眼睛都不會(hui)走(zou)錯的鵝黃(huang)色小(xiao)樓，是(shi)(shi)面(mian)對熟悉的桌子(zi)椅子(zi)和考卷奮斗和同(tong)學打打鬧(nao)鬧(nao)。

　　考試前也有(you)很多忙活的(de)事情(qing)，比如拍畢業(ye)照，寫(xie)同學錄(lu)，當然還有(you)一張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)不停(ting)的(de)趕做卷(juan)子。我(wo)(wo)以(yi)為(wei)我(wo)(wo)會哭得(de)稀里(li)嘩啦，可事實上(shang)卻(que)沒有(you)，連哭的(de)機會都沒有(you)。在第n次(ci)(ci)認(ren)為(wei)是最后(hou)一次(ci)(ci)到校確又第n+1次(ci)(ci)返校以(yi)后(hou)，在本該(gai)嚴肅的(de)畢業(ye)典(dian)禮上(shang)卻(que)被同學的(de)嘻(xi)嘻(xi)哈哈和那(nei)些慷慨激昂的(de)演講弄(nong)得(de)興致全無時，在寫(xie)了無數(shu)張(zhang)(zhang)同學錄(lu)后(hou)終于忍不住(zhu)口吐鮮血把剩下的(de)藏起來以(yi)后(hou)，終于放棄了那(nei)些悲傷(shang)那(nei)些傷(shang)感(gan)。去(qu)他的(de)眼淚！！愛咋咋地了

　　記(ji)得考試(shi)前(qian)最后一天到(dao)校時拍了很多很多照(zhao)片。從(cong)樓梯，花壇，體育課用(yong)(yong)的墊(dian)子到(dao)老師同學，沒(mei)個(ge)角落(luo)每個(ge)細(xi)節(jie)，都(dou)希望用(yong)(yong)相(xiang)機仔(zi)細(xi)記(ji)錄(lu)下來。雖然清(qing)楚的知道那些只(zhi)是虛像，既不(bu)會刻下時光，也不(bu)會阻止記(ji)憶的淡出，但還是會徒勞的拍著，仿(fang)佛拍了下來就可以不(bu)再發生離別之(zhi)類的故事。

　　其實考(kao)完(wan)也挺好，至少(shao)可以成天為考(kao)分擔(dan)(dan)心(xin)卻不(bu)用實實在(zai)在(zai)付出點辛苦，可以和同(tong)學理直(zhi)氣壯的(de)(de)張羅著(zhu)(zhu)如何玩啊(a)鬧啊(a)，可以睡上一(yi)天一(yi)夜而不(bu)必擔(dan)(dan)心(xin)什么“少(shao)壯不(bu)努力，老(lao)大(da)徒傷(shang)悲”什么“一(yi)寸(cun)光陰一(yi)寸(cun)金(jin)”什么“別人再用你玩的(de)(de)時間奔(ben)向三中(zhong)”，可以光明正大(da)的(de)(de)設計(ji)著(zhu)(zhu)那些(xie)可能永(yong)遠都(dou)不(bu)會(hui)實現的(de)(de)`暑假計(ji)劃……只是想著(zhu)(zhu)向著(zhu)(zhu)，心(xin)里(li)就會(hui)忍不(bu)住的(de)(de)翻江倒海。畢(bi)竟這些(xie)快樂的(de)(de)背(bei)后(hou)，是對一(yi)輩(bei)子唯一(yi)一(yi)次的(de)(de)初中(zhong)的(de)(de)告別和緬懷

　　然后(hou)和同學出去玩，二十(shi)多(duo)人(ren)。恐怕這是(shi)最后(hou)一(yi)(yi)次可(ke)以聚(ju)(ju)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起的機(ji)會(hui)了,以后(hou)無論在(zai)(zai)以什(shen)(shen)么理由(you)聚(ju)(ju)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起，怕是(shi)多(duo)少會(hui)有(you)點物(wu)是(shi)人(ren)非的悲壯。這也(ye)就是(shi)為什(shen)(shen)么當我(wo)看(kan)到度假(jia)村農家風情(qing)到了空曠(kuang)簡陋時(shi)那(nei)(nei)樣無奈，看(kan)到篝火(huo)的火(huo)苗(miao)呼呼上竄(cuan)時(shi)那(nei)(nei)幫男生卻沒心(xin)沒肺(fei)躲屋里看(kan)電視時(shi)極端憤(fen)怒，半夜為了從那(nei)(nei)小廣播(bo)里聽德國和葡(pu)萄牙的比賽，不惜冒著被(bei)蚊子咬的危險，糊著棉(mian)被(bei)圍在(zai)(zai)我(wo)那(nei)(nei)可(ke)憐的mp3旁邊的原因(yin)。畢竟這最后(hou)一(yi)(yi)次，希(xi)望一(yi)(yi)切都可(ke)以完美

學生畢業感言13

　　進入幻境的高一：

　　高一，由初中向(xiang)高中過渡的(de)一年(nian)。對于(yu)高中的(de)任何事(shi)情(qing)，我都(dou)充滿好奇心。一切(qie)事(shi)物(wu)都(dou)是(shi)一種毒藥，著我，等待我的(de)行動。

　　高一，幼稚的(de)(de)高一，無知的(de)(de)我。高一的(de)(de)目的(de)(de)就是快樂(le)？

　　高一(yi)(yi)在我(wo)(wo)眼(yan)下慢(man)慢(man)地過(guo)去。曾經向爸爸許諾刻苦學習(xi)，"與河津中學前20名(ming)相比"的(de)我(wo)(wo)失(shi)敗了(le)(le)。但是，我(wo)(wo)的(de)高一(yi)(yi)充滿了(le)(le)快樂，充滿了(le)(le)一(yi)(yi)種看不起(qi)一(yi)(yi)切的(de)傲氣。學習(xi)，似乎沒有真正被(bei)我(wo)(wo)重(zhong)視過(guo)。整天(tian)嘻嘻哈哈，像小(xiao)孩子(zi)一(yi)(yi)樣，無(wu)憂無(wu)慮。

　　高一，在無所憂慮中(zhong)飄走了......

　　逐漸醒悟的高二：

　　高(gao)二，終于從夢中(zhong)(zhong)醒來，不(bu)知道這(zhe)夢中(zhong)(zhong)的(de)一年有何收獲。

　　靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地深思，我如有所失，又若有所得，畢竟長大了一歲(sui)。

　　高(gao)二(er)，成熟的高(gao)二(er)，恍然大悟的我。經過(guo)(guo)高(gao)一的過(guo)(guo)渡(du)期，我逐漸(jian)了解(jie)了高(gao)中的學習(xi)，適應(ying)了高(gao)中生活，也(ye)懂得了許多道理。

　　對于學(xue)習(xi)，我(wo)已(yi)經很重視(shi)了。但是(shi)，對于學(xue)習(xi)，我(wo)沒有采取(qu)足夠的(de)行動，而是(shi)在被動中原地踏步。對學(xue)習(xi)重視(shi)，是(shi)因為(wei)(wei)外界對我(wo)的(de)壓力(li)(li)造成的(de)老師的(de)談話，父(fu)母的(de)教導(dao)，同學(xue)的(de)鼓勵，對手的(de)嘲(chao)諷......我(wo)要好好學(xue)習(xi)，不為(wei)(wei)別(bie)的(de)，就(jiu)為(wei)(wei)了父(fu)母的(de)養育之恩，為(wei)(wei)了一句諾言。然而，我(wo)依然沒有盡我(wo)的(de)全(quan)力(li)(li)去(qu)做。

　　高二(er)，在(zai)有憂無慮中逐漸飛走(zou)了......

　　下定決心的高三：

　　高三，無奈的高三，每當想到一年以后(hou)時(shi)，我就有點害怕(pa)。難道(dao)我會讓父母傷心，讓老師(shi)失(shi)望，讓同學(xue)排斥嗎？

　　高三，燃燒(shao)的(de)(de)'高三，發(fa)奮圖強的(de)(de)我(wo)(wo)。高三對(dui)于大多數人(ren)來說，應(ying)該是長(chang)(chang)跑的(de)(de)沖刺階段，終點已經指(zhi)日可待。但是，他們已經有些累了(le)。對(dui)于我(wo)(wo)，高三似乎(hu)(hu)還(huan)只是長(chang)(chang)跑的(de)(de)一個"加(jia)油站(zhan)"。我(wo)(wo)幾(ji)乎(hu)(hu)只是剛(gang)沖過(guo)起跑線(xian)，但我(wo)(wo)不(bu)會放棄，因為我(wo)(wo)有必勝的(de)(de)信(xin)念，不(bu)服輸(shu)的(de)(de)信(xin)念。離終點遠，是的(de)(de)，很(hen)遠！不(bu)過(guo)不(bu)要緊，我(wo)(wo)的(de)(de)潛力(li)還(huan)很(hen)大呢！我(wo)(wo)剛(gang)起跑，充滿(man)活(huo)力(li)與(yu)斗(dou)志，我(wo)(wo)會勇敢地接受這份(fen)挑戰，頑強地拼(pin)搏到底。

　　高三，正(zheng)在充實而(er)又糊涂中(zhong)緩緩地往前走......

學生畢業感言14

　　三(san)年，想想很長，過起來卻(que)是(shi)(shi)如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fu)的(de)竟然是(shi)(shi)三(san)年前的(de)光景，最可怕的(de)是(shi)(shi)，記憶絲毫沒(mei)有(you)模糊。這才(cai)重新(xin)感(gan)(gan)嘆，時光荏(ren)苒。其實我最感(gan)(gan)嘆的(de)還(huan)是(shi)(shi)我的(de)好(hao)兄(xiong)(xiong)弟(di)(di)，都說大學(xue)(xue)是(shi)(shi)個小社會(hui)(hui)，在(zai)大學(xue)(xue)里面(mian)(mian)不(bu)(bu)會(hui)(hui)有(you)真(zhen)的(de)兄(xiong)(xiong)弟(di)(di)感(gan)(gan)情存在(zai)，純屬荒謬！我在(zai)大學(xue)(xue)里面(mian)(mian)有(you)這樣一(yi)位好(hao)兄(xiong)(xiong)弟(di)(di)：無(wu)論你(ni)(ni)讓(rang)他做什么(me)事(shi)(shi)，嘴(zui)上(shang)不(bu)(bu)答應，背后卻(que)幫你(ni)(ni)做得井井有(you)條(tiao)；有(you)些事(shi)(shi)情，在(zai)你(ni)(ni)不(bu)(bu)知情的(de)情況下(xia)，他也(ye)會(hui)(hui)幫你(ni)(ni)布置好(hao)一(yi)切，最后還(huan)嬉皮笑臉的(de)說：“只(zhi)是(shi)(shi)順(shun)便幫你(ni)(ni)弄的(de)！”；他還(huan)會(hui)(hui)為你(ni)(ni)有(you)些事(shi)(shi)情的(de)不(bu)(bu)公而為你(ni)(ni)打抱不(bu)(bu)平，氣憤之極！；他也(ye)會(hui)(hui)在(zai)你(ni)(ni)不(bu)(bu)在(zai)場而需要交錢的(de)時候幫你(ni)(ni)交上(shang)一(yi)切費用，無(wu)論多(duo)少！過后不(bu)(bu)要。。種.種的(de)種.種，我現(xian)在(zai)都歷歷在(zai)目。在(zai)大學(xue)(xue)里面(mian)(mian)有(you)這樣的(de)好(hao)兄(xiong)(xiong)弟(di)(di)，誰還(huan)敢說大學(xue)(xue)里面(mian)(mian)沒(mei)有(you)真(zhen)正地(di)兄(xiong)(xiong)弟(di)(di)情呢？反正我不(bu)(bu)信。

　　三年前第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)走進校(xiao)門(men)的欣喜；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)進入大學宿舍(she)的無眠(mian)；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)走上學生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)的競選臺告(gao)訴大家，請相信我(wo)(wo)會(hui)(hui)做的很(hen)(hen)(hen)好(hao)；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)沖上舞臺盡情(qing)的展現自(zi)(zi)(zi)己；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)聽到了(le)(le)(le)掌聲捧到了(le)(le)(le)鮮花；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)慶祝(zhu)到很(hen)(hen)(hen)晚(wan)以至(zhi)于翻墻進宿舍(she)；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)站在(zai)(zai)講(jiang)臺講(jiang)話介紹我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)憑著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己的努力(li)和汗水賺到了(le)(le)(le)獎學金，那(nei)份(fen)沖動，并快速告(gao)訴老媽我(wo)(wo)賺錢(qian)了(le)(le)(le)；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)生(sheng)(sheng)活拮據到每天只能干(gan)啃(ken)饅(man)頭度日卻(que)(que)也硬著(zhu)頭皮不向任何(he)人(ren)求援；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天之(zhi)中獨(du)立處理n個問題(ti)，卻(que)(que)還算順利(li)；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)告(gao)訴弟(di)弟(di)妹妹，你(ni)(ni)們(men)要努力(li)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)直支(zhi)持你(ni)(ni)們(men)，無比的自(zi)(zi)(zi)豪；第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)，第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)，第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)。三年中有太多的第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)，每次(ci)(ci)(ci)(ci)都(dou)會(hui)(hui)發生(sheng)(sheng)什么、改變什么，每次(ci)(ci)(ci)(ci)都(dou)是很(hen)(hen)(hen)努力(li)才會(hui)(hui)做到，每次(ci)(ci)(ci)(ci)過后都(dou)會(hui)(hui)興奮很(hen)(hen)(hen)久。如今往(wang)事(shi)已成(cheng)往(wang)事(shi)，很(hen)(hen)(hen)多事(shi)情(qing)已做成(cheng)了(le)(le)(le)習(xi)慣(guan)，很(hen)(hen)(hen)多記憶(yi)已成(cheng)永恒(heng)，很(hen)(hen)(hen)多美(mei)好(hao)已經(jing)定格。思維很(hen)(hen)(hen)亂，想到很(hen)(hen)(hen)多卻(que)(que)不知如何(he)描(miao)述(shu)，更不知從何(he)處下手。

　　曾經是(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)盼望著早些離(li)開校園、離(li)開宿(su)舍、離(li)開課堂、離(li)開書本。離(li)開學生(sheng)的(de)(de)稱呼。，但到了(le)(le)真正不得不離(li)開的(de)(de)那(nei)一剎那(nei)，才知道，自己對這片土地是(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)留念。在這里，留下(xia)了(le)(le)我最最美好(hao)的(de)(de)回(hui)憶和記憶。

　　初(chu)入校園的(de)(de)時(shi)候(hou)，對什么(me)都如(ru)此陌(mo)生卻(que)又好(hao)(hao)奇，于是(shi)(shi)(shi)憑著(zhu)各(ge)種(zhong)興趣選(xuan)擇了(le)各(ge)種(zhong)生活(huo)方式，體(ti)會(hui)(hui)(hui)了(le)各(ge)種(zhong)成功和(he)(he)(he)失敗、辛酸和(he)(he)(he)汗水、苦(ku)(ku)澀(se)和(he)(he)(he)甜美；由這里(li)第一次(ci)登上了(le)夢寐的(de)(de)舞臺，也在(zai)不(bu)覺(jue)間做的(de)(de)很好(hao)(hao)，竟然小(xiao)有(you)名(ming)氣；在(zai)這里(li)，竟然悟到(dao)(dao)了(le)不(bu)用怎么(me)努力卻(que)也會(hui)(hui)(hui)有(you)不(bu)錯的(de)(de)成績，但(dan)最終(zhong)自(zi)己(ji)卻(que)會(hui)(hui)(hui)很傷心，大學三(san)年好(hao)(hao)象一無(wu)(wu)(wu)(wu)所獲(huo)；在(zai)這里(li)，認識了(le)很多的(de)(de)人，有(you)的(de)(de)`成為(wei)了(le)朋友，有(you)的(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)擦(ca)肩而過(guo)(guo)，有(you)的(de)(de)甚至會(hui)(hui)(hui)對彼此吝惜一個微笑；在(zai)這里(li)，我體(ti)會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)歡(huan)笑和(he)(he)(he)爭吵、甜蜜(mi)和(he)(he)(he)苦(ku)(ku)惱，還(huan)有(you)種(zhong).種(zhong)無(wu)(wu)(wu)(wu)奈和(he)(he)(he)嘆息。始(shi)終(zhong)認為(wei)自(zi)己(ji)很努力，很珍惜，但(dan)為(wei)何到(dao)(dao)最后還(huan)是(shi)(shi)(shi)覺(jue)得自(zi)己(ji)做的(de)(de)不(bu)夠、還(huan)會(hui)(hui)(hui)有(you)這么(me)多的(de)(de)遺憾？總是(shi)(shi)(shi)回頭想，這件事如(ru)果(guo)那(nei)樣(yang)處理會(hui)(hui)(hui)更好(hao)(hao)，但(dan)已無(wu)(wu)(wu)(wu)濟(ji)于事，上天(tian)(tian)不(bu)可能(neng)再給你一次(ci)重新來(lai)過(guo)(guo)的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，即(ji)使真的(de)(de)重新來(lai)過(guo)(guo)，可能(neng)結果(guo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)。生活(huo)總是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)過(guo)(guo)著(zhu)，甚至在(zai)前一天(tian)(tian)還(huan)感(gan)覺(jue)是(shi)(shi)(shi)理所應當、無(wu)(wu)(wu)(wu)所謂的(de)(de)，但(dan)今天(tian)(tian)就(jiu)要(yao)離開，突然才感(gan)到(dao)(dao)了(le)太多的(de)(de)無(wu)(wu)(wu)(wu)可奈何，感(gan)嘆為(wei)何不(bu)生活(huo)的(de)(de)更有(you)意義呢？

　　其實(shi)人(ren)生(sheng)真的(de)無(wu)所謂(wei)對或錯，就象我(wo)(wo)每天幾乎都(dou)(dou)在尋(xun)找一(yi)種不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)樣的(de)生(sheng)活(huo)(huo)，但我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)大學(xue)(xue)里面的(de)那個(ge)的(de)兄(xiong)弟卻每天重(zhong)復(fu)著同一(yi)樣的(de)日(ri)子，有(you)的(de)人(ren)會羨慕我(wo)(wo)，有(you)的(de)人(ren)卻很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)以為然。有(you)時(shi)我(wo)(wo)會很(hen)羨慕整天學(xue)(xue)習的(de)那個(ge)好兄(xiong)弟，他們真的(de)在大學(xue)(xue)時(shi)段(duan)學(xue)(xue)到(dao)了很(hen)多(duo)的(de)專業(ye)知(zhi)(zhi)識，但有(you)時(shi)我(wo)(wo)又會很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)屑(xie)，鄙視他們錯過了很(hen)多(duo)更精彩的(de)東西，但仔細想(xiang)想(xiang)，卻真的(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道到(dao)底應該怎樣生(sheng)活(huo)(huo)才是(shi)(shi)對的(de)，才不(bu)(bu)(bu)(bu)會后悔。我(wo)(wo)想(xiang)不(bu)(bu)(bu)(bu)管是(shi)(shi)象我(wo)(wo)這樣不(bu)(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)無(wu)術(shu)的(de)人(ren)或那些悶頭(tou)苦學(xue)(xue)的(de)同胞，在畢業(ye)的(de)時(shi)候都(dou)(dou)會有(you)遺(yi)憾，都(dou)(dou)會想(xiang)嘗試另一(yi)種生(sheng)活(huo)(huo)。

學生畢業感言15

　　今天(tian)即將結(jie)束學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)(de)(de)一刻心(xin)情十(shi)分的(de)(de)(de)(de)不(bu)平靜。回首兩年前，我(wo)(wo)們(men)(men)懷著對(dui)清華(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬和對(dui)知識的(de)(de)(de)(de)渴(ke)望，參加(jia)了(le)清華(hua)(hua)(hua)繼續教育學(xue)(xue)(xue)(xue)院魯中教學(xue)(xue)(xue)(xue)站十(shi)期(qi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。一年半(ban)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間過的(de)(de)(de)(de)很快，我(wo)(wo)們(men)(men)在一起歡樂(le)的(de)(de)(de)(de)笑聲還(huan)時(shi)常在耳邊縈繞的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，卻到(dao)了(le)說(shuo)再見(jian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)。時(shi)光飛(fei)逝，歲月無情。此時(shi)此刻，無論(lun)對(dui)清華(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬，還(huan)是(shi)對(dui)老師的(de)(de)(de)(de)依戀(lian)，或者同學(xue)(xue)(xue)(xue)友情的(de)(de)(de)(de)難割難舍(she)，我(wo)(wo)們(men)(men)都要(yao)(yao)面對(dui)。我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)要(yao)(yao)抱怨(yuan)現實的(de)(de)(de)(de)無情，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)享有(you)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)感(gan)到(dao)自豪，要(yao)(yao)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)曾經的(de)(de)(de)(de)擁有(you)的(de)(de)(de)(de)清華(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)稱呼感(gan)到(dao)驕(jiao)傲，還(huan)要(yao)(yao)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)真才實學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)聲喝彩！更要(yao)(yao)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)因為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)結(jie)識的(de)(de)(de)(de)教授和同學(xue)(xue)(xue)(xue)而無比榮幸(xing)。

　　想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)參(can)加(jia)學習班以前，自(zi)(zi)己在努力、在拼搏、在奮(fen)(fen)斗(dou)。眼看到(dao)了不(bu)惑之年，可自(zi)(zi)己內心(xin)(xin)卻非常困惑。自(zi)(zi)己的(de)(de)人生之路將(jiang)走向何方(fang)(fang)，奮(fen)(fen)斗(dou)的(de)(de)目(mu)標、途徑、方(fang)(fang)法，都沒有明確的(de)(de)答案，有時在奮(fen)(fen)斗(dou)的(de)(de)過程中甚至(zhi)找不(bu)到(dao)生活(huo)的(de)(de)樂趣。在精(jing)神原動力匱(kui)乏的(de)(de)狀態下(xia)，日子一天(tian)天(tian)過去(qu)了。直到(dao)有一天(tian)，一個偶(ou)然的(de)(de)機會，看到(dao)了清(qing)華大學繼續教育學院(yuan)魯中教學站的(de)(de)課程安排，懷(huai)著試試看的(de)(de)心(xin)(xin)理，試聽了一節課。感覺自(zi)(zi)己內心(xin)(xin)已(yi)經微弱的(de)(de)理想(xiang)(xiang)之光(guang)，就像(xiang)即將(jiang)耗盡的(de)(de)油燈(deng)，被人撥了撥枯竭(jie)的(de)(de)燈(deng)芯(xin)，又注(zhu)滿了極品的(de)(de)燈(deng)油一樣，燈(deng)光(guang)開始(shi)變大、變亮(liang)。我(wo)沒有猶豫，堅(jian)決參(can)加(jia)清(qing)華繼續教育，學習。

　　隨著課程的(de)(de)(de)(de)(de)變換(huan)，更(geng)加證實了(le)(le)選擇(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確和(he)必要。通過(guo)聽傳(chuan)統文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)講座(zuo)，把歷史和(he)文(wen)化有機(ji)結合起來(lai)，運(yun)用(yong)(yong)到實踐(jian)中去，比較大的(de)(de)(de)(de)(de)發揮(hui)了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)悟(wu)性，效果良好。運(yun)用(yong)(yong)歷史不會重復(fu)事實，但歷史往往會重復(fu)規律的(de)(de)(de)(de)(de)`原理，在(zai)自(zi)己經歷的(de)(de)(de)(de)(de)微觀范圍內(nei)，看(kan)清事物的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)規律，幫助自(zi)己找到生(sheng)活和(he)工作之(zhi)“道(dao)”，在(zai)內(nei)心用(yong)(yong)撥亮(liang)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)油燈，照(zhao)(zhao)亮(liang)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)。通過(guo)照(zhao)(zhao)亮(liang)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向和(he)道(dao)路(lu)(lu)，其他的(de)(de)(de)(de)(de)都慢慢有序(xu)，內(nei)心平(ping)和(he)了(le)(le)，不亂了(le)(le)。以(yi)平(ping)和(he)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心做基礎，處(chu)理工作得心應手(shou)。

　　在(zai)學(xue)習過程中，通過聽教授的(de)講座(zuo)，把清(qing)華的(de)校訓“上善若水、厚(hou)德載物(wu)”，銘記在(zai)心，并消化(hua)、吸收、溶解在(zai)血液里，加強了個人修養。用清(qing)華校訓指(zhi)導自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作和生活，感(gan)悟到(dao)了人生的(de)意義，為走(zou)好今后(hou)的(de)人生道(dao)路奠定了理(li)論基礎，明確了奮斗的(de)目標和方向。

　　還是在學習的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，通過對傳(chuan)(chuan)統文化的(de)(de)(de)學習和了(le)(le)解(jie)，使(shi)自己對中(zhong)國的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統文化產生了(le)(le)濃(nong)厚的(de)(de)(de)興(xing)趣，為(wei)了(le)(le)進(jin)一步拓展自己的(de)(de)(de)知識面，到了(le)(le)不惑之年重新養成了(le)(le)讀書的(de)(de)(de)好(hao)習慣(guan)，這種良好(hao)的(de)(de)(de)習慣(guan)將使(shi)自己受益(yi)終(zhong)生，并將影響下一代。

　　還是在學習的(de)過程中(zhong)，結(jie)識(shi)了好多(duo)(duo)知名的(de)教授，還有優秀(xiu)的(de)學員，這些(xie)都是自己一生不(bu)可多(duo)(duo)得(de)的(de)精神(shen)財(cai)富。

　　在學習的(de)(de)過(guo)程中還(huan)有好(hao)多(duo)好(hao)多(duo)可圈(quan)可點的(de)(de)收獲。

　　人生輪回百(bai)年間，

　　注定相聚(ju)清華園；

　　講道(dao)授(shou)業大師(shi)棒，

　　中華(hua)文明得真(zhen)傳；

　　學(xue)教融(rong)融(rong)情義切，

　　尊師求是信若磐；

　　時光短暫須話別，

　　若水厚德恒久遠。

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