高三畢業感言致辭

　　在日常生(sheng)活或(huo)是工作(zuo)學(xue)習(xi)中，大(da)家(jia)都不可避免地要接觸(chu)到致(zhi)辭(ci)吧，致(zhi)辭(ci)講求文(wen)辭(ci)不能過于(yu)口語化(hua)。那么(me)什么(me)樣(yang)的致(zhi)辭(ci)才更具(ju)感染(ran)力呢？下面是小編(bian)幫大(da)家(jia)整(zheng)理的高三畢(bi)業感言致(zhi)辭(ci)，歡迎閱讀與(yu)收藏。

高三畢業感言致辭1

　　六月，一(yi)個(ge)畢業(ye)的季(ji)節。畢業(ye)，是(shi)(shi)一(yi)個(ge)沉重(zhong)的動詞(ci)；畢業(ye)，是(shi)(shi)一(yi)個(ge)讓(rang)人(ren)一(yi)生難(nan)忘的名詞(ci)；畢業(ye)，是(shi)(shi)感動時(shi)流淚的形容(rong)詞(ci)；畢業(ye)，是(shi)(shi)當以(yi)后(hou)孤寂時(shi)候，帶(dai)著微笑和遺憾去(qu)回想時(shi)的副詞(ci)；畢業(ye)，是(shi)(shi)夜(ye)半夢(meng)醒，觸碰不到(dao)而無限感傷的虛詞(ci)。

　　時(shi)光荏苒，09屆高(gao)三（4）班(ban)轉眼就已(yi)畢業。所有的一切仿(fang)佛都(dou)在昨(zuo)日(ri)。我(wo)從高(gao)二接手(shou)班(ban)主(zhu)任工作，一路走來，是(shi)辛(xin)苦更(geng)是(shi)幸(xing)福。

　　同學(xue)們(men)(men)(men)(men)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)身上(shang)彌散(san)著聰穎(ying)的(de)(de)藝術色(se)彩，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)是(shi)同齡人的(de)(de)佼佼者，三(san)(san)年(nian)(nian)的(de)(de)高中(zhong)生(sheng)活(huo)中(zhong)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)為(wei)健跳中(zhong)學(xue)奉獻了(le)自我的(de)(de)青(qing)春，學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)會和青(qing)年(nian)(nian)志愿隊里到(dao)處都有你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de).影子(zi)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)類文體活(huo)動你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)都能(neng)為(wei)班(ban)級爭光添彩，我為(wei)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)感到(dao)驕傲，為(wei)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)而自豪！三(san)(san)年(nian)(nian)高中(zhong)生(sheng)活(huo)已經結(jie)束了(le)。高中(zhong)的(de)(de)三(san)(san)年(nian)(nian)給大(da)多數同學(xue)留(liu)下的(de)(de)是(shi)朋友之間的(de)(de)喜(xi)怒哀樂。這些回憶才是(shi)最(zui)寶貴和完美的(de)(de)。想想很長，過起來(lai)卻是(shi)如此(ci)短(duan)暫(zan)，往昔依舊。

　　同學們(men)，還記得我(wo)們(men)去(qu)草頭木(mu)勺燒(shao)烤的(de)活(huo)動嗎?聆聽往日熟(shu)悉(xi)的(de)聲音，細心時(shi)許那雋永的(de)記憶，很多時(shi)候我(wo)們(men)相信因(yin)為緣(yuan)分(fen)(fen)而走到(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)齊(qi)，轉(zhuan)眼(yan)間已經度(du)過了(le)三個春夏(xia)秋(qiu)冬(dong)，大(da)家都(dou)要(yao)各奔東西了(le)，有多少(shao)不(bu)(bu)愿和不(bu)(bu)舍凝(ning)結成(cheng)無奈，有多少(shao)無奈和苦(ku)痛(tong)，凝(ning)聚著悲痛(tong)；有多少(shao)悲痛(tong)和想念，凝(ning)固成(cheng)思戀(lian)；離別(bie)就是(shi)這樣，它(ta)是(shi)無情的(de)，更是(shi)殘酷的(de)。大(da)家不(bu)(bu)要(yao)悲傷，因(yin)為分(fen)(fen)開(kai)是(shi)必須經歷的(de)過程，高考也只(zhi)是(shi)人(ren)生中的(de)一(yi)(yi)(yi)小(xiao)部分(fen)(fen)，我(wo)們(men)明(ming)(ming)白，等到(dao)明(ming)(ming)天，當更大(da)的(de)風吹起，這些或那些歡樂(le)不(bu)(bu)歡樂(le)的(de)灰就會(hui)四下散開(kai)，從次天各一(yi)(yi)(yi)方(fang)。然而，我(wo)們(men)始終會(hui)記得的(de)是(shi)，在若干年前的(de)那些日夜，在最最寶貴的(de)青春歲月里(li)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)齊(qi)共(gong)同度(du)過。

　　似乎真的(de)(de)(de)到了(le)該說再見的(de)(de)(de)時候了(le)。向這段(duan)充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀(se)與淡(dan)淡(dan)憂郁的(de)(de)(de)高(gao)中生活。想要用更多的(de)(de)(de)語(yu)言把它一(yi)一(yi)描述出來，可是當提筆之時，卻發現(xian)過往的(de)(de)(de)一(yi)幕幕不(bu)停閃現(xian)，而我(wo)的(de)(de)(de)手，卻什么寫不(bu)出了(le)……

　　想說的(de)話太多(duo)太多(duo)了(le)，我們(men)(men)一齊度過了(le)許(xu)多(duo)歡樂(le)的(de)時光(guang)，十分(fen)感激高(gao)三（4）班(ban)的(de)全體同(tong)學們(men)(men)！若(ruo)干(gan)年后，假如我們(men)(men)還能夠重溫(wen)那段時光(guang)，也許(xu)這不(bu)屬于(yu)(yu)難忘，也不(bu)屬于(yu)(yu)永遠，而(er)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是一段記錄了(le)成長經歷的(de)回憶。遙遠的(de)路上(shang)多(duo)珍重，去(qu)感受師生間真實的(de)內心世界。讓我們(men)(men)一同(tong)為(wei)我們(men)(men)表達最強烈(lie)的(de)期盼和最真誠的(de)祝(zhu)福！

　　時(shi)間能夠證明一(yi)切(qie)，時(shi)間能夠改變一(yi)切(qie)，時(shi)間能夠解(jie)釋一(yi)切(qie)，時(shi)間能夠成就一(yi)切(qie)。

　　再見(jian)了，我親愛的(de)同學們……

高三畢業感言致辭2

　　花開花落，潮(chao)漲潮(chao)跌(die)，在不經意間我(wo)們(men)走過(guo)了高中三年的(de)(de)(de)(de)(de)學習生涯，三年前，我(wo)們(men)帶著(zhu)一(yi)臉的(de)(de)(de)(de)(de)稚氣，懷(huai)著(zhu)對(dui)高中生活的(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)往，邁進(jin)了北大附中香山學校(xiao)(xiao)，面對(dui)母(mu)校(xiao)(xiao)，即將畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)感慨萬千，正(zheng)(zheng)是由(you)于(yu)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)培養，使(shi)我(wo)們(men)在發展方向(xiang)上擁有(you)充分的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性空間，正(zheng)(zheng)是由(you)于(yu)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)關懷(huai)，使(shi)我(wo)們(men)可以(yi)自信(xin)地面對(dui)任何艱難困(kun)苦(ku)，正(zheng)(zheng)是由(you)于(yu)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)呵護，才使(shi)得(de)我(wo)們(men)順利完(wan)成學業(ye)，獲得(de)繼續深造的(de)(de)(de)(de)(de)機會，母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)培育之恩(en)，我(wo)們(men)將永遠銘記。

　　回(hui)憶高中三(san)年，是光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)荊(jing)棘路(lu)，帶著夢想與期待的(de)(de)(de)(de)我們(men)一路(lu)走來，此時此刻站(zhan)在希望的(de)(de)(de)(de)門前張望，那(nei)一路(lu)的(de)(de)(de)(de)荊(jing)棘竟然都(dou)變成了盛放的(de)(de)(de)(de)鮮花，那(nei)是因(yin)為你(ni)(ni)，可敬的(de)(de)(de)(de)老師，是你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)辛勤付出，是你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)無私奉獻，換來了我們(men)的(de)(de)(de)(de)收獲與成長，你(ni)(ni)們(men)知(zhi)識淵博(bo)并毫無保(bao)留地傳授(shou)給我們(men)。你(ni)(ni)們(men)獨特的(de)(de)(de)(de)`個人(ren)(ren)魅力更讓我們(men)折服，你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)指導，在我們(men)成長的(de)(de)(de)(de)路(lu)上留下(xia)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)痕跡。這使同學們(men)與你(ni)(ni)們(men)之間產(chan)生(sheng)了一股(gu)濃濃的(de)(de)(de)(de)師生(sheng)情，在你(ni)(ni)們(men)給予我們(men)知(zhi)識和能力，教給我們(men)人(ren)(ren)生(sheng)哲學的(de)(de)(de)(de)同時，也把一顆無私的(de)(de)(de)(de)愛心獻給我們(men)。

　　三(san)年(nian)的(de)時(shi)光轉瞬即逝，但太多的(de)記(ji)憶將成為我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)生中永(yong)久的(de)珍藏，一(yi)桌一(yi)椅、一(yi)草一(yi)木……我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)定還記(ji)得(de)(de)教室(shi)中你我(wo)(wo)(wo)三(san)年(nian)中不(bu)倦求(qiu)學(xue)(xue)的(de)身影，一(yi)定還記(ji)得(de)(de)課間時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)歡聲(sheng)笑語，一(yi)定還記(ji)得(de)(de)這塊(kuai)場地上(shang)我(wo)(wo)(wo)們(men)揮汗(han)如雨的(de)場景……三(san)年(nian)同窗(chuang)友誼(yi)使我(wo)(wo)(wo)們(men)相(xiang)互(hu)信(xin)賴，彼此(ci)信(xin)任，三(san)年(nian)的(de)生活我(wo)(wo)(wo)們(men)相(xiang)互(hu)鼓勵，相(xiang)互(hu)扶持，相(xiang)互(hu)幫助(zhu)，在這種(zhong)溫(wen)馨和諧(xie)的(de)氛(fen)圍中，我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)會了(le)去學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)會了(le)去愛，學(xue)(xue)會了(le)去寬容，學(xue)(xue)會了(le)不(bu)斷超越自(zi)己。

　　我(wo)們(men)即將(jiang)離開，不(bu)會忘(wang)記老(lao)師(shi)的諄諄教誨，不(bu)會忘(wang)記同學間(jian)深厚的情誼(yi)。祝愿老(lao)師(shi)們(men)身(shen)體健康(kang)、工作順利！祝愿母校桃李芬芳，再創(chuang)輝煌！

高三畢業感言致辭3

　　時光(guang)似流(liu)水(shui)，靜(jing)靜(jing)地(di)流(liu)向遠方，伴(ban)隨著(zhu)甘(gan)甜的(de)汗水(shui)，激動的(de)淚，都將成(cheng)(cheng)為我(wo)永恒的(de)回憶。沒有(you)退縮，沒有(you)逃避(bi)，回首來時路，我(wo)們風雨(yu)兼程。從三年(nian)前的(de)滿臉稚(zhi)氣一(yi)路走來，我(wo)們和(he)“桐柏一(yi)高”這個孕育品德與智(zhi)慧的(de)名字一(yi)同成(cheng)(cheng)長(chang)，直至(zhi)今日，或學(xue)有(you)小成(cheng)(cheng)，或初識人生，亦或仍懵懵懂(dong)懂(dong)，至(zhi)少我(wo)們已經(jing)在(zai)那里(li)學(xue)會了(le)關心他人，學(xue)會了(le)肩(jian)負(fu)職(zhi)責，學(xue)會了(le)如(ru)何擁有(you)一(yi)顆創新求(qiu)實的(de)心，學(xue)會了(le)用怎(zen)樣的(de)目光(guang)和(he)胸懷(huai)去迎接挑戰，展(zhan)現自(zi)我(wo)。

　　生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)波瀾讓相逢成為(wei)一(yi)(yi)種財富，三年的(de)(de)(de)(de)育才(cai)生(sheng)活我們(men)相識、相伴，軍訓、運(yun)動會(hui)、文藝匯(hui)演，歡(huan)喜也(ye)(ye)(ye)好，辛酸也(ye)(ye)(ye)罷，每(mei)一(yi)(yi)個清晰的(de)(de)(de)(de)場景都是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個明(ming)朗(lang)的(de)(de)(de)(de)永恒的(de)(de)(de)(de)日子(zi)，每(mei)一(yi)(yi)個凝(ning)聚(ju)的(de)(de)(de)(de)群眾都有一(yi)(yi)個不(bu)滅的(de)(de)(de)(de)傳承的(de)(de)(de)(de)信念。“08”這個讓我們(men)難以忘(wang)懷的(de)(de)(de)(de)數字，承載(zai)著(zhu)我們(men)多少(shao)的(de)(de)(de)(de)淚水，又(you)浸透了多少(shao)的(de)(de)(de)(de)壯志(zhi)。風(feng)(feng)風(feng)(feng)雨(yu)雨(yu)，跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)。在一(yi)(yi)次次的(de)(de)(de)(de)跌倒中(zhong)，我們(men)慢慢成熟，開始慢慢懂得什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)友情，什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)承受，什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)堅強(qiang)，什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)團(tuan)結。還有短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)幾天，我們(men)將(jiang)再次面臨生(sheng)命(ming)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)抉擇。不(bu)需要什么(me)(me)承諾，時(shi)間和事實(shi)(shi)會(hui)證明(ming)我們(men)的(de)(de)(de)(de)默(mo)默(mo)付出。離開這片(pian)溫馨的(de)(de)(de)(de)家園，攀登更高聳的(de)(de)(de)(de)山峰。這只是(shi)(shi)(shi)人(ren)生(sheng)即將(jiang)邁出的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)小(xiao)步，也(ye)(ye)(ye)必將(jiang)是(shi)(shi)(shi)最(zui)為(wei)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)步。

　　回首往事，心中(zhong)充滿無限感慨。以(yi)往的(de)每(mei)一(yi)(yi)份努力、每(mei)一(yi)(yi)次歡(huan)笑、每(mei)一(yi)(yi)滴失落、每(mei)一(yi)(yi)點成就，每(mei)一(yi)(yi)種表情都歷歷在(zai)目。此時此刻，應對教育我(wo)們(men)的(de)母(mu)校(xiao)和母(mu)校(xiao)中(zhong)熟(shu)悉的(de)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木，我(wo)們(men)百感交集；應對給(gei)予(yu)我(wo)們(men)知(zhi)識的(de)尊敬的(de)師長，我(wo)們(men)充滿感恩(en)；應對朝夕(xi)相處、同舟共濟(ji)的(de)同學，我(wo)們(men)依依不舍。在(zai)那里，請允許我(wo)代(dai)表高三學生向全體高三教師致以(yi)最崇(chong)高的(de)敬意(yi)和最誠摯的(de)感謝(xie)：感謝(xie)你(ni)們(men)的(de)諄諄教悔(hui)，感謝(xie)您們(men)的(de)細悉心付(fu)出，感謝(xie)你(ni)們(men)傾注在(zai)我(wo)們(men)身上的(de)愛心和汗水。

　　多少個日日夜夜我們(men)(men)在(zai)這親(qin)切的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)里吸收知識，學會做人。行走于三點一線的(de)(de)(de)(de)簡(jian)單軌跡(ji)，抬(tai)頭數著眨眼(yan)的(de)(de)(de)(de)星(xing)星(xing)，講述著身邊(bian)只(zhi)屬于我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)動人故事。直到(dao)(dao)有(you)(you)一天，突然(ran)意(yi)識到(dao)(dao)分離將成為一種必然(ran)，且就在(zai)眼(yan)前。我們(men)(men)要離開這片(pian)再熟悉但是的(de)(de)(de)(de)'沃土，并(bing)將滿(man)懷敬意(yi)的(de)(de)(de)(de)稱其為母校(xiao)(xiao)(xiao)，此時(shi)我們(men)(men)才真切的(de)(de)(de)(de)感受到(dao)(dao)“一高”情結在(zai)我們(men)(men)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)位置和重量。沒(mei)有(you)(you)淚水，沒(mei)有(you)(you)徘(pai)徊，對身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)朋友說(shuo)一聲(sheng)珍重，對時(shi)刻關(guan)注我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師說(shuo)一聲(sheng)珍重，對美麗的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)說(shuo)一聲(sheng)珍重。我們(men)(men)將收好行囊，伴著初升的(de)(de)(de)(de)朝陽(yang)，滿(man)懷信(xin)心(xin)和夢想(xiang)，踏上一段嶄(zhan)新的(de)(de)(de)(de)征(zheng)程。

　　一天后(hou)，三百(bai)六(liu)十五天后(hou)，七百(bai)三十一天后(hou)，我們(men)必將應對同樣抉擇。高(gao)(gao)一高(gao)(gao)二的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)(xue)妹們(men)，你(ni)們(men)是幸福的(de)(de)，在(zai)家庭、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、社會(hui)共同營造的(de)(de)優秀環境(jing)中，有(you)(you)(you)更多的(de)(de)時間去(qu)充(chong)實(shi)，有(you)(you)(you)更多的(de)(de)機遇去(qu)把握(wo)，有(you)(you)(you)更精彩的(de)(de)生活去(qu)感悟去(qu)創造。時間如同大江東(dong)去(qu)，不(bu)要指(zhi)望它(ta)會(hui)西歸。生命好比倒在(zai)手心(xin)里的(de)(de)水，無論(lun)我們(men)怎樣握(wo)緊(jin)雙拳，他還是會(hui)一點點溢出指(zhi)間。所(suo)以，學(xue)(xue)(xue)會(hui)珍惜(xi)吧，珍惜(xi)不(bu)斷流逝的(de)(de)分(fen)分(fen)秒秒，珍惜(xi)可貴(gui)的(de)(de)純真友誼，珍惜(xi)來之不(bu)易的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環境(jing)，珍惜(xi)陽(yang)光(guang)下的(de)(de)青春年華。

　　十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學貯(zhu)才方七斗(dou)，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿(gan)，磨成刺破歲月(yue)塵埃的(de)(de)(de)鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高(gao)考沙場的(de)(de)(de)鋼筋鐵骨。乘風破浪，直掛云帆，到達成功的(de)(de)(de)彼岸。風犀利，卻剪不斷前行的(de)(de)(de)堅(jian)韌。即使你背負著(zhu)蝸牛那樣重(zhong)的(de)(de)(de)貝(bei)殼(ke)艱難前行，請(qing)不要忘(wang)記，蝶的(de)(de)(de)夢想也正在殼(ke)中醞釀(niang)。溢出(chu)自信和(he)頑強，沉(chen)淀悲痛和(he)沮喪(sang)，做一只浴(yu)火重(zhong)生的(de)(de)(de)鳳凰，等待再次的(de)(de)(de)展(zhan)翅翱翔！

　　最后，衷(zhong)心(xin)祝愿全(quan)體高三同學在高考中考出好成績，進入理想的(de)大學；衷(zhong)心(xin)祝愿高一、高二的(de)學弟學妹們努(nu)力奮(fen)進，心(xin)想事成；衷(zhong)心(xin)祝愿我們母(mu)校的(de)明天更燦(can)爛更輝(hui)煌！

高三畢業感言致辭4

尊敬各位(wei)領導、老師;親(qin)愛的各位(wei)家長(chang)、同學：

　　下午好!

　　今天我很(hen)榮(rong)幸站(zhan)在(zai)這里代表全體(ti)畢業生向母(mu)校(xiao)道(dao)別，向恩師(shi)道(dao)別，向這段難以忘懷(huai)的(de)高(gao)中歲(sui)月告別。首先，我要衷心感謝老師(shi)、家長及同學們(men)對我的(de)信(xin)任。

　　在(zai)三(san)年(nian)前的這(zhe)(zhe)個時刻，我(wo)(wo)們(men)在(zai)校門外對這(zhe)(zhe)所學(xue)校充滿了(le)向往;在(zai)三(san)年(nian)后(hou)，我(wo)(wo)們(men)對這(zhe)(zhe)里的一(yi)切充滿了(le)不舍。在(zai)三(san)年(nian)前，我(wo)(wo)們(men)帶(dai)著優秀(xiu)的成績、父母的期待走進了(le)這(zhe)(zhe)所學(xue)校;在(zai)三(san)年(nian)后(hou)，我(wo)(wo)們(men)帶(dai)著成長的歷練(lian)、父母的欣慰即將離開美(mei)麗的校園。

　　站在三(san)年后的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)端，我(wo)們(men)(men)發現，高中(zhong)是一(yi)本太匆促(cu)的(de)(de)(de)(de)(de)書，不(bu)知(zhi)不(bu)覺間，華附一(yi)千多(duo)頁就這(zhe)樣匆匆翻過，但(dan)是這(zhe)一(yi)千多(duo)個日日夜夜化作無(wu)(wu)數(shu)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)生活細(xi)(xi)節涌現在我(wo)們(men)(men)眼前(qian)(qian)，滿地的(de)(de)(de)(de)(de)紫荊(jing)、盛開的(de)(de)(de)(de)(de)木棉;喧囂(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)操場、寂靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)植(zhi)物(wu)園;書聲(sheng)瑯(lang)瑯(lang)的(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)晨、匆忙充(chong)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)黃昏(hun)、令人(ren)愛恨交(jiao)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)飯堂(tang)、讓人(ren)流(liu)連忘返的(de)(de)(de)(de)(de)圖書館;和(he)同學的(de)(de)(de)(de)(de)傾心細(xi)(xi)語、和(he)老師(shi)笑語言歡……就是在時光(guang)無(wu)(wu)聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)腳步(bu)中(zhong)我(wo)們(men)(men)從(cong)三(san)年前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)青澀魯莽(mang)，蛻(tui)變為今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)成熟敏銳，從(cong)三(san)年前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)迷茫懵懂，成長為今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)踏實(shi)勇敢!選擇讓我(wo)們(men)(men)無(wu)(wu)悔(hui)，我(wo)們(men)(men)要衷(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)一(yi)句：附中(zhong)，謝謝你(ni)!

　　當我們即將離開學校時，我們不妨從情感(gan)的領地(di)中留出(chu)一份理(li)智，十(shi)年、二十(shi)年或三十(shi)年以后，當這些熟悉的臉龐和景物漸漸褪色(se)，當課(ke)堂中學到的具體章節淡(dan)出(chu)腦(nao)海，當我們在(zai)舞臺(tai)上的身影模糊難(nan)辨，我們依靠什(shen)么(me)(me)維系對母(mu)校深厚(hou)的情懷?什(shen)么(me)(me)是流淌在(zai)每個附中人(ren)身上共同(tong)的血液?

　　首先(xian)，是(shi)(shi)附中(zhong)給(gei)與我(wo)們(men)(men)的(de)吃(chi)苦(ku)(ku)(ku)精神。“吃(chi)得苦(ku)(ku)(ku)中(zhong)苦(ku)(ku)(ku)，方(fang)為附中(zhong)人(ren)。”我(wo)們(men)(men)忘不了那(nei)8天(tian)在(zai)炎(yan)炎(yan)烈日(ri)下鏗鏘悅耳(er)的(de)軍訓步伐，忘不了那(nei)一周在(zai)清遠下鄉割稻(dao)鍛煉“三同”的(de)學(xue)農(nong)考驗(yan);我(wo)們(men)(men)更忘不了每天(tian)天(tian)未亮拖著疲憊(bei)的(de)雙腿在(zai)操場上(shang)(shang)跑圈(quan)的(de)出(chu)操時光;忘不了那(nei)夏夜酷熱苦(ku)(ku)(ku)學(xue)、冬天(tian)咬牙洗(xi)冷水澡的(de)滋味……是(shi)(shi)這(zhe)些(xie)苦(ku)(ku)(ku)，磨(mo)練了我(wo)們(men)(men)艱苦(ku)(ku)(ku)樸素的(de)品性;是(shi)(shi)這(zhe)些(xie)苦(ku)(ku)(ku)，培養了我(wo)們(men)(men)堅強不屈的(de)精神;更是(shi)(shi)這(zhe)些(xie)苦(ku)(ku)(ku)，讓我(wo)們(men)(men)深(shen)知作為當代(dai)青年(nian)肩上(shang)(shang)承(cheng)擔的(de)使(shi)命和責任，讓我(wo)們(men)(men)理(li)解了楊(yang)校長告訴我(wo)們(men)(men)的(de)“先(xian)嘗大甜(tian)，再(zai)嘗小(xiao)甜(tian)，小(xiao)甜(tian)也是(shi)(shi)甜(tian);先(xian)吃(chi)大苦(ku)(ku)(ku)，再(zai)吃(chi)小(xiao)苦(ku)(ku)(ku)，小(xiao)苦(ku)(ku)(ku)也是(shi)(shi)甜(tian)!”

　　第二，是(shi)(shi)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)給予我(wo)們(men)(men)自由(you)思考自由(you)發展的空(kong)間。如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)小鳥，附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)就是(shi)(shi)藍天;如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)流水(shui)，附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)就是(shi)(shi)高山。附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)給了(le)我(wo)們(men)(men)展翅(chi)高飛的向(xiang)往，附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)給了(le)我(wo)們(men)(men)沖向(xiang)遠方(fang)的可(ke)能。在(zai)(zai)這里我(wo)們(men)(men)自由(you)組建能夠發揮(hui)個(ge)性(xing)和才能的社團，我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)學生(sheng)會的選舉中(zhong)(zhong)(zhong)張揚(yang)個(ge)性(xing)，我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)創新比(bi)賽中(zhong)(zhong)(zhong)張揚(yang)智慧(hui)。另一方(fang)面，極少的.課(ke)后作業，每周(zhou)充分的自習課(ke)和體鍛課(ke)，還有那看似嚴格實(shi)則極為寬松的管(guan)(guan)理制度。是(shi)(shi)這些(xie)(xie)自由(you)，告訴我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)專注學習的同(tong)時，更要(yao)全(quan)面發展，突出特長(chang);是(shi)(shi)這些(xie)(xie)自由(you)，告訴我(wo)們(men)(men)要(yao)學會選擇和舍棄;也是(shi)(shi)這些(xie)(xie)自由(you)，告訴我(wo)們(men)(men)要(yao)自主(zhu)管(guan)(guan)理自己(ji)的生(sheng)活，自主(zhu)規(gui)劃自己(ji)的人生(sheng)。

　　第(di)三(san)，是附中培養(yang)出我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)認(ren)知世界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)元視角。秉承(cheng)吳校(xiao)長(chang)“以完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)現代教育塑造高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)現代人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)教育理念(nian)，附中人(ren)尊重多(duo)元素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)，使各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)才能得以發榮滋長(chang)：這(zhe)(zhe)里有數不勝數的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)修課，這(zhe)(zhe)里有豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)團活動，這(zhe)(zhe)里有目不暇接的(de)(de)(de)(de)(de)文體競賽。在校(xiao)運(yun)會中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)揮灑著青春(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)水;在藝(yi)術(shu)(shu)節中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)舞動著年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)韻律;在科技節中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)躍動著創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維。志愿者服務隊(dui)培養(yang)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)公民意(yi)識，精彩的(de)(de)(de)(de)(de)“附中論(lun)壇”開闊(kuo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)視野，還有每(mei)年(nian)豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)夏令(ling)營和(he)各(ge)式各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)學術(shu)(shu)考察(cha)活動，使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)放眼世界(jie)，心(xin)懷天(tian)下……在這(zhe)(zhe)樣尊重多(duo)元化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)大背(bei)景(jing)下，附中的(de)(de)(de)(de)(de)土壤(rang)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)為一個(ge)個(ge)鮮活的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)體，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將用(yong)附中人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)胸懷擁抱世界(jie)一切(qie)先進的(de)(de)(de)(de)(de)文明。

　　如今，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)站在了人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)新起點上，前方的(de)(de)路是(shi)怎樣的(de)(de)還(huan)待探尋，但我(wo)(wo)深知，附中(zhong)人(ren)不怕，因為附中(zhong)三(san)年的(de)(de)歷練(lian)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)逐漸明確了自己前進(jin)的(de)(de)方向。高(gao)中(zhong)畢(bi)業，既是(shi)終(zhong)點，又是(shi)起點。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)憑(ping)借著附中(zhong)人(ren)特有的(de)(de)自信(xin)和(he)冷靜，將(jiang)昂首走(zou)進(jin)那神圣的(de)(de)大學(xue)殿(dian)堂，走(zou)進(jin)那充(chong)滿(man)競(jing)爭和(he)挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)社(she)會。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)必定能在一周后(hou)的(de)(de)高(gao)考中(zhong)再創輝煌;我(wo)(wo)們(men)(men)(men)必定也能在日后(hou)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)路上愈戰(zhan)愈勇，贏得一個又一個的(de)(de)勝利。

　　長(chang)風破(po)浪會有時，直(zhi)掛云帆濟(ji)滄海!

　　泰戈爾曾說“無論黃(huang)昏把樹的(de)(de)影(ying)子(zi)拉得多長(chang)，它總(zong)是和根(gen)連在(zai)(zai)一起(qi)。”此(ci)刻(ke)，讓我(wo)們把鮮花和感恩，獻給給予我(wo)們許(xu)多美好(hao)回憶的(de)(de)母(mu)校，以及辛(xin)勤耕(geng)耘的(de)(de)每一位老師(shi)。把母(mu)校和恩師(shi)賜予我(wo)們的(de)(de)，定格在(zai)(zai)此(ci)時此(ci)地(di)此(ci)刻(ke)，綿延到彼(bi)時彼(bi)地(di)彼(bi)刻(ke)，存(cun)在(zai)(zai)于隨時隨地(di)隨刻(ke)!

　　謝謝大家。

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