初中畢業生寄語

　　在日常生(sheng)活或是工作學習中，大(da)(da)(da)家(jia)都嘗試過寫寄(ji)語(yu)吧，寄(ji)語(yu)可分為名人寄(ji)語(yu)、圣誕寄(ji)語(yu)、新年寄(ji)語(yu)、班主任寄(ji)語(yu)、愛(ai)情寄(ji)語(yu)等(deng)。那么，怎(zen)么去寫寄(ji)語(yu)呢？以下(xia)是小(xiao)編幫大(da)(da)(da)家(jia)整理(li)的初中畢業(ye)生(sheng)寄(ji)語(yu)，歡迎大(da)(da)(da)家(jia)分享。

初中畢業生寄語1

　　初三(san)，人生的(de)(de)起跑線，我(wo)(wo)(wo)不能(neng)輸。面對初三(san)的(de)(de)逝去(qu)，同學(xue)的(de)(de)分(fen)離，老師的(de)(de)分(fen)別，深深地情(qing)把我(wo)(wo)(wo)們(men)聯在了一起。學(xue)校的(de)(de)一草一木，都在我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)中留下(xia)了很深的(de)(de)印象。此時的(de)(de)感情(qing)，無(wu)法用語言(yan)來形容，縱(zong)有千言(yan)萬語，也無(wu)法表達我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)。老師，三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)師生情(qing)，真的(de)(de)不想分(fen)離，三(san)年(nian)(nian)里，有多少值得回憶的(de)(de)事啊(a)，看著窗外的(de)(de)大樹(shu)，有多了幾(ji)圈年(nian)(nian)輪，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心(xin)(xin)里，也多了幾(ji)分(fen)思(si)念。

　　書山學海，寒暑春(chun)(chun)秋，九年磨礪，今朝放歌。你們以聰(cong)慧的(de)(de)(de)心志、理性(xing)的(de)(de)(de)思維、誠實(shi)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，修身養性(xing)，勤學上進，勇(yong)敢地接受了(le)青春(chun)(chun)的(de)(de)(de)洗禮，即將(jiang)迎來人生中第一(yi)次重要的(de)(de)(de)選擇——報考一(yi)所(suo)你心儀的(de)(de)(de)高中。從(cong)而(er)，帶著求知的(de)(de)(de)渴望(wang)和成才的(de)(de)(de)理想，攀登(deng)更(geng)高的(de)(de)(de)學識之峰，開始(shi)譜寫人生更(geng)加(jia)壯麗(li)的(de)(de)(de)華章。

　　 在這里(li)，我(wo)們懷著滿(man)腔熱情，向你(ni)們致以親切(qie)的(de)(de)問(wen)候(hou)和衷心(xin)的(de)(de)祝福，并誠摯地(di)歡迎你(ni)們來(lai)京(jing)山(shan)中學放飛青春理想(xiang)，實現學業成功，邁(mai)步美好(hao)人(ren)生(sheng)！

初中畢業生寄語2

　　親愛的同學們：

　　書山學(xue)海，寒暑(shu)春(chun)秋，九年磨(mo)礪，今朝放歌。你們以聰(cong)慧的(de)(de)心志、理(li)性的(de)(de)思維(wei)、誠實的(de)(de)態度(du)，修(xiu)身養(yang)性，勤(qin)學(xue)上(shang)進，勇敢地接受了(le)青(qing)春(chun)的(de)(de)洗禮，即將迎來人(ren)生(sheng)中第(di)一次(ci)重要的(de)(de)選擇——報考一所你心儀(yi)的(de)(de)高中。從而(er)，帶著(zhu)求知的(de)(de)渴望(wang)和(he)成才的(de)(de)理(li)想，攀(pan)登更高的(de)(de)學(xue)識之峰，開始譜(pu)寫人(ren)生(sheng)更加壯(zhuang)麗的(de)(de)華(hua)章。

　　在(zai)這(zhe)里，我(wo)們(men)懷著滿腔(qiang)熱情(qing)，向(xiang)你們(men)致以(yi)親切的(de)(de)問候和衷心的(de)(de)祝福，并(bing)誠(cheng)摯(zhi)地歡迎你們(men)來京山(shan)中學放飛青春理想(xiang)，實(shi)現(xian)學業成功(gong)，邁步(bu)美好人生！

　　同(tong)學們(men)，京山(shan)中(zhong)學是我(wo)縣地處城(cheng)區(qu)中(zhong)心地段的(de)優質高中(zhong)。幾百(bai)年來，這(zhe)里一(yi)直(zhi)是京山(shan)文(wen)化、京山(shan)教育的(de)發源(yuan)地，也(ye)是京山(shan)最具人氣和文(wen)脈的(de)地方。從這(zhe)里，走(zou)(zou)(zou)出了(le)文(wen)壇(tan)巨匠聶紺駑；從這(zhe)里，走(zou)(zou)(zou)出了(le)革命巾幗(guo)張文(wen)秋；從這(zhe)里，走(zou)(zou)(zou)出了(le)輕(qing)機驕子孫友元；從這(zhe)里，走(zou)(zou)(zou)出了(le)英武將軍顧守(shou)成；從這(zhe)里，走(zou)(zou)(zou)出了(le)一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)遍布海內外(wai)的(de)知識精英、實業精英、政壇(tan)精英--------

　　京山中學(xue)(xue)是京山縣委(wei)、縣政府寄予厚望的(de)百年老校(xiao)，是荊(jing)門市示范高中和高考先進學(xue)(xue)校(xiao)，是荊(jing)門市綜合實力最強的(de)民(min)營(ying)高中之一(yi)，受到全縣人民(min)的(de)矚目(mu)和關愛(ai)。這(zhe)里，環境(jing)優美，綠(lv)林成蔭，花香四季，詩情(qing)畫(hua)意(yi)。這(zhe)里學(xue)(xue)習氛圍(wei)濃郁，教學(xue)(xue)設備(bei)先進，生活設施完(wan)備(bei)，師風(feng)學(xue)(xue)風(feng)良好，扶(fu)貧(pin)措施多樣。每一(yi)個在(zai)這(zhe)里接受優質教育的(de)學(xue)(xue)子都會(hui)親(qin)身享受到生活、學(xue)(xue)習與成長的(de)快(kuai)樂。

　　京山中學(xue)(xue)為適(shi)應新時期高(gao)(gao)中教(jiao)(jiao)育的(de)發展，狠抓內涵(han)發展和(he)(he)規范(fan)管(guan)理(li)，大(da)力(li)(li)實施“優(you)質(zhi)(zhi)工程”，全(quan)面提升了(le)辦(ban)學(xue)(xue)的(de)軟、硬實力(li)(li)，正(zheng)(zheng)全(quan)面優(you)化辦(ban)學(xue)(xue)條件。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每(mei)一個教(jiao)(jiao)師都配(pei)有(you)(you)筆記本(ben)電腦，教(jiao)(jiao)師備課和(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段全(quan)面上(shang)檔。現代化塑(su)膠(jiao)跑道(dao)和(he)(he)足球場正(zheng)(zheng)在全(quan)面竣工。全(quan)新的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓正(zheng)(zheng)在籌備。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)計算機中心、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)演播中心正(zheng)(zheng)全(quan)面完(wan)善和(he)(he)提升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技術現代化。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)美體(ti)藝已初具特(te)色(se)。我(wo)們(men)有(you)(you)決心把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)成(cheng)全(quan)縣全(quan)市最(zui)有(you)(you)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)、最(zui)有(you)(you)影(ying)響力(li)(li)的(de)現代化特(te)色(se)高(gao)(gao)中。我(wo)們(men)的(de)核心理(li)念是學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)至上(shang)，質(zhi)(zhi)量第一，科學(xue)(xue)發展。我(wo)們(men)的(de)教(jiao)(jiao)育格言是“三個相(xiang)信(xin)(xin)”：相(xiang)信(xin)(xin)每(mei)一個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都有(you)(you)成(cheng)功(gong)的(de)愿望，相(xiang)信(xin)(xin)每(mei)一個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都有(you)(you)成(cheng)功(gong)的(de)潛能，相(xiang)信(xin)(xin)每(mei)一個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都可(ke)以通過努力(li)(li)和(he)(he)幫助(zhu)獲得(de)成(cheng)功(gong)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)面推進的(de)“成(cheng)功(gong)教(jiao)(jiao)育”，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)員參與的(de)“愛心行動”，都真(zhen)誠地表(biao)達了(le)我(wo)們(men)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)人、成(cheng)才、成(cheng)功(gong)而(er)積極奉(feng)獻的(de)心愿和(he)(he)努力(li)(li)。

　　親愛的同學(xue)們(men)，歲月流金(jin)，青春(chun)激揚。相信(xin)你們(men)經過(guo)春(chun)的播種，夏的成(cheng)長，一定會迎來豐收的金(jin)秋！京山中(zhong)學(xue)將成(cheng)為你們(men)追求知識、完(wan)善人(ren)(ren)格、實現學(xue)業(ye)成(cheng)功、人(ren)(ren)生成(cheng)功的理(li)想殿堂。歷(li)史悠(you)久、學(xue)風優良、朝氣蓬(peng)勃(bo)的京山中(zhong)學(xue)熱烈歡迎你們(men)的加(jia)入，衷心(xin)希望你們(men)能(neng)夠成(cheng)為京山中(zhong)學(xue)大家庭的新主人(ren)(ren)，在久負盛名(ming)的“狀(zhuang)元池”畔，度過(guo)人(ren)(ren)生的精彩歲月！

初中畢業生寄語3

　　1：愿我的臨別贈言是一(yi)把傘(san)，能(neng)為你遮擋(dang)征途上的烈日與風雨。

　　2：相逢又(you)告別，歸帆(fan)又(you)離岸，既是(shi)(shi)往日歡樂的(de)終結，又(you)是(shi)(shi)未來幸福的(de)開端。

　　3：愛情(qing)，友情(qing)，還(huan)有(you)眷戀的校園！

　　4：雪(xue)花亂(luan)飛的季節，我(wo)(wo)們(men)也曾陷入(ru)迷茫(mang)的困(kun)惑，感到孤獨和凄(qi)涼，但我(wo)(wo)們(men)畢竟走了過來。

　　5：大(da)四，又是(shi)一(yi)個收獲的(de)時(shi)期(qi)，收獲前(qian)三年的(de)播(bo)種，這其中會(hui)分化為幾種狀態：想工作的(de)人能力什么(me)的(de)都具備了；想求(qiu)學(xue)的(de)人已(yi)經(jing)保研(yan)或考研(yan)了；想留學(xue)的(de)人已(yi)經(jing)鋪(pu)好路(lu)了；剩下的(de)就是(shi)那些只能現(xian)在播(bo)種和努(nu)力的(de)人了，他們一(yi)切都要(yao)從頭再來，無論(lun)學(xue)業還是(shi)能力。

　　6：有些事，錯了(le)(le)才知(zhi)道。有些事，長大了(le)(le)才知(zhi)道。有些事，做(zuo)了(le)(le)才知(zhi)道。我相信你(ni)們應該明(ming)白自己想要(yao)的(de)(de)是什么，既(ji)然都想要(yao)了(le)(le)，那就(jiu)勇敢(gan)地去追逐吧，就(jiu)算不(bu)能(neng)像(xiang)我們預期的(de)(de)那樣，至少(shao)我們瘋狂地努力(li)過，也不(bu)會遺憾和后悔的(de)(de)（切忌一句話：邁(mai)入社會，為人處事比能(neng)力(li)更重(zhong)要(yao)，更被領(ling)導所看(kan)重(zhong)）。加油(you)！

　　7：孩子(zi)(zi)，知(zhi)道嗎？自從了解了你(ni)的家(jia)庭狀況，就(jiu)非常的憐惜你(ni)。但三年的相處、相知(zhi)后(hou)，才真(zhen)正覺得你(ni)就(jiu)是個(ge)勇(yong)敢的男(nan)子(zi)(zi)漢。那(nei)上課時(shi)專注(zhu)的神情、心算時(shi)敏捷的思(si)維、跑步時(shi)矯(jiao)健的步伐、踏步時(shi)昂(ang)首的姿勢(shi)……這一(yi)(yi)切(qie)的一(yi)(yi)切(qie)都值得老師(shi)與家(jia)長為(wei)你(ni)喝彩！你(ni)沒有因特殊的家(jia)庭而自卑，反(fan)而處處要(yao)強，時(shi)時(shi)都保持著一(yi)(yi)份樂觀開朗的心情。你(ni)也要(yao)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)自己的爸爸媽媽，是他們的支持、豁達才讓你(ni)愉快地度過每(mei)一(yi)(yi)天！

　　8：你是(shi)個(ge)比較(jiao)文靜、內向的(de)(de)(de)(de)男(nan)孩(hai)，平(ping)時的(de)(de)(de)(de)交往圈也很(hen)小，喜歡跟(gen)幾(ji)個(ge)自己比較(jiao)親近的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)朋友(you)(you)一起玩。但隨(sui)和(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)性格還是(shi)讓(rang)你擁有了(le)快樂和(he)(he)(he)笑聲，所以(yi)(yi)你的(de)(de)(de)(de)幼兒園(yuan)生活是(shi)美好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)！學(xue)習方面(mian)，感覺你還是(shi)比較(jiao)認真的(de)(de)(de)(de)，哪怕做的(de)(de)(de)(de)不好(hao)(hao)(hao)也會很(hen)謙虛的(de)(de)(de)(de)去學(xue)習，這樣的(de)(de)(de)(de)學(xue)習精神和(he)(he)(he)態度是(shi)值得贊(zan)賞(shang)和(he)(he)(he)保持的(de)(de)(de)(de)。學(xue)習期末時，你還愛上了(le)拼圖(tu)，并(bing)且能與同(tong)伴(ban)一起進行競賽，還獲得了(le)優秀的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。領獎時你那(nei)甜甜的(de)(de)(de)(de)微笑，將(jiang)永遠(yuan)印在老師的(de)(de)(de)(de)腦中，也會陪伴(ban)你以(yi)(yi)愉快地(di)心情步入小學(xue)的(de)(de)(de)(de)課堂，去學(xue)習、收獲更多更深的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。記住：以(yi)(yi)后(hou)和(he)(he)(he)同(tong)伴(ban)相處(chu)要(yao)講究(jiu)方法噢(o)！那(nei)樣你的(de)(de)(de)(de)朋友(you)(you)會越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)(de)。

　　9：秉燭夜(ye)談雄辯(bian)我等幾人(ren)好似身(shen)后三千甲(jia)，夢游課(ke)上不(bu)(bu)察身(shen)旁靚女儼如活脫(tuo)柳下惠。而今六月(yue)彼般風(feng)度(du)難(nan)覓(mi)迷足(zu)何(he)處。酒入淚下聲啞，不(bu)(bu)怕不(bu)(bu)怕。兄弟散天涯(ya)，散處即為家。

　　10：記得畢業(ye)前，陌說(shuo)：燈光下的黃(huang)暈(yun)很美，不會孤單行(xing)走，至少還(huan)有(you)我(wo)陪著。可我(wo)不知是因(yin)為年少無知走進(jin)了天長(chang)地(di)久，還(huan)是不顧遍(bian)體鱗傷執意闖(chuang)進(jin)天長(chang)地(di)久。

初中畢業生寄語4

　　1.你是一個內向(xiang)誠實的男孩，能自覺(jue)遵守學習(xi)(xi)紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任(ren)務，與同學團結友愛(ai)，熱愛(ai)集體(ti)，積極參(can)加班級活動，在校藝術(shu)節活動中(zhong)，與××合作的相聲(sheng)獲(huo)得(de)了一致的好評，學習(xi)(xi)自覺(jue)，成績優(you)良。愿你活潑可(ke)愛(ai)，全面進步！

　　2.你(ni)(ni)是(shi)一個(ge)快嘴(zui)的男(nan)孩(hai)，天真(zhen)下(xia)有你(ni)(ni)的成熟與固執，對自(zi)(zi)己的頑(wan)疾熟視無睹，常(chang)把希望寄托于未(wei)來，你(ni)(ni)對學(xue)習(xi)有滿(man)腔熱(re)情，卻總(zong)不能長久，常(chang)常(chang)歸(gui)罪于工(gong)作太多。你(ni)(ni)愛好(hao)廣泛，但總(zong)不能正(zheng)確處理(li)“學(xue)習(xi)”與“活動(dong)”的關系(xi)，以致于學(xue)習(xi)毫無起(qi)色。希望你(ni)(ni)能重新認識與評價自(zi)(zi)己，謙虛(xu)好(hao)學(xue)，勇往直前！

　　3.你為人正直(zhi)真(zhen)誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學(xue)(xue)，行為舉止文(wen)明，學(xue)(xue)習(xi)(xi)認真(zhen)，有(you)充分(fen)的(de)自(zi)信心(xin)，有(you)敏捷的(de)思維，學(xue)(xue)習(xi)(xi)自(zi)主(zhu)能力(li)有(you)較大的(de)提高。如果在平(ping)時(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中能統籌(chou)兼顧，扎實文(wen)科(ke)科(ke)目基(ji)礎學(xue)(xue)習(xi)(xi)，成績會(hui)更上一層樓。

　　4.你是(shi)一個很有修(xiu)養的女孩，對(dui)(dui)待(dai)(dai)同學總是(shi)謙虛友好，對(dui)(dui)待(dai)(dai)學習(xi)總是(shi)毫不怠慢，對(dui)(dui)待(dai)(dai)工作總是(shi)勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)，對(dui)(dui)待(dai)(dai)困(kun)難總是(shi)坦然處(chu)置。愿你在微笑中成長(chang)！

　　5.你是一位自覺聽話的(de)(de)女孩(hai)，能守紀律懂禮貌，愛學(xue)習愛勞動，為著(zhu)自己(ji)的(de)(de)理想正不斷努力頑(wan)強拼搏，但(dan)(dan)我(wo)感(gan)你有些勞累，但(dan)(dan)我(wo)還是真誠(cheng)地希望(wang)你能堅持，學(xue)習是苦(ku)的(de)(de)，但(dan)(dan)它能培養真正的(de)(de)人才，看到自己(ji)不斷的(de)(de)進步，會感(gan)到這種苦(ku)帶給(gei)自己(ji)的(de)(de)是無(wu)限的(de)(de)快樂。

　　6.你(ni)(ni)(ni)表面(mian)上是個文靜(jing)的女孩，但(dan)你(ni)(ni)(ni)又(you)是個好強的女孩，你(ni)(ni)(ni)總(zong)不服輸，學(xue)(xue)習(xi)上愿與男生比(bi)(bi)高下(xia)，成績也是喜人的。但(dan)你(ni)(ni)(ni)可(ke)知道，除了學(xue)(xue)習(xi)以外(wai)，你(ni)(ni)(ni)還比(bi)(bi)別人缺少了好多，是嗎？愿你(ni)(ni)(ni)在新學(xue)(xue)期里敢于質疑解難大膽發言，做(zuo)一個全面(mian)發展(zhan)的好學(xue)(xue)生！

　　7.你(ni)性情溫和，言(yan)語不多，但待人誠懇禮貌。作風(feng)踏實(shi)，辦(ban)事認真。嚴格遵守(shou)班級和宿舍(she)紀律，熱愛集體，關愛同學。學習(xi)上(shang)有一定的(de)鉆研精神，但學習(xi)效率不高，功課起伏較大(da)。愿你(ni)在學習(xi)過程中，統籌兼顧，全面發展！

　　8.你(ni)性情溫和，言語不多，但你(ni)待(dai)人(ren)誠懇禮貌，作(zuo)風踏(ta)實，辦事認真，品學兼(jian)優。你(ni)勤(qin)奮(fen)好(hao)學，思(si)維(wei)敏捷，但我總擔心你(ni)后勁不足。愿(yuan)你(ni)堅持不懈(xie)，再(zai)創(chuang)輝煌！

　　9.你(ni)是一(yi)個(ge)積(ji)極要求上進(jin)的(de)(de)男孩，你(ni)聰明機(ji)靈，理科是你(ni)的(de)(de)的(de)(de)特長，你(ni)總能(neng)謙虛接受老師的(de)(de)教育，認真負責地完成老師交給的(de)(de)工作(zuo)，能(neng)熱愛班(ban)集體，關心同學，積(ji)極參加班(ban)級活動(dong)。但學習上還欠勤(qin)奮踏(ta)實(shi)，一(yi)手(shou)字(zi)也寫不(bu)好

　　我真為(wei)你有些擔心。愿你快(kuai)快(kuai)改正缺點，做一個(ge)勤奮好(hao)學踏實(shi)上進的優秀的好(hao)學生！

　　10.你常(chang)常(chang)覺得自(zi)己不聰明，但在我(wo)的(de)(de)心(xin)目中(zhong)你很(hen)聰明，只有那些自(zi)以為(wei)是(shi)不努(nu)力學習(xi)的(de)(de)人才是(shi)最(zui)大(da)的(de)(de)笨蛋，在我(wo)心(xin)目中(zhong)，你是(shi)個自(zi)尊好(hao)強(qiang)不貪慕虛榮的(de)(de)人，你最(zui)大(da)的(de)(de)特長是(shi)寫(xie)作。我(wo)希望你不要妄自(zi)菲薄，繼續努(nu)力，我(wo)始終(zhong)

　　做你的(de)支持者，為你加油，為你鼓勁！

　　11.你(ni)思(si)想純樸，待(dai)人隨和誠懇，處事穩重，同學(xue)(xue)關系好(hao)，熱愛(ai)集體，樂于助人是你(ni)的美德。愛(ai)好(hao)廣泛。知識面較寬，學(xue)(xue)習認真，上進(jin)心(xin)強但功課起伏較大。相信你(ni)會(hui)不(bu)斷總(zong)結，好(hao)好(hao)把握今天，早日騰飛！

　　12.你(ni)是個(ge)聰明直爽(shuang)的(de)(de)女孩(hai)，對待(dai)他人熱情友好，對待(dai)工作一絲不茍(gou)，但也常(chang)常(chang)不自覺流露出許多小(xiao)毛病：課堂(tang)上的(de)(de)心不在焉自修課上的(de)(de)蠢(chun)(chun)蠢(chun)(chun)欲動學習上的(de)(de)平(ping)平(ping)淡淡。愿(yuan)你(ni)奮發(fa)向上，去采擷最美的(de)(de)花朵！

　　13.你性情(qing)敦(dun)厚，誠(cheng)實可(ke)信，尊(zun)敬師長，團結同(tong)學(xue)(xue)(xue)，行為(wei)舉止文明(ming)，學(xue)(xue)(xue)習認真，有(you)充分(fen)的(de)自(zi)(zi)信心，有(you)一定的(de)鉆研精神，學(xue)(xue)(xue)習自(zi)(zi)主能力(li)(li)有(you)較(jiao)大(da)提(ti)高，前半(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)期，不能嚴格要求自(zi)(zi)己，不能自(zi)(zi)覺遵守紀律，學(xue)(xue)(xue)習有(you)點(dian)馬虎，后半(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)期，勇于改正缺(que)點(dian)，有(you)明(ming)顯進步。愿你多多努(nu)力(li)(li)，永不停息，勇攀高峰！

初中畢業生寄語5

20ｘｘ屆初中畢(bi)業生們，大家好！

　　從(cong)今(jin)年的分數檔來看(kan)，ｘ屆初中畢業生升高中應該(gai)沒什么(me)問題，我代表我個人向各(ge)位同學（也包(bao)括我自己）對(dui)各(ge)位考生暨高中給予建議與寄語！

　　既然諸(zhu)(zhu)君(jun)都(dou)決定了要(yao)走高(gao)(gao)考之(zhi)路，那么，高(gao)(gao)考和(he)中考有兩(liang)點不(bu)同(tong)。第一(yi)(yi)，高(gao)(gao)考是選拔人(ren)才的高(gao)(gao)級(ji)考試，不(bu)像(xiang)中考那么初級(ji)，玩玩鬧鬧再三(san)年，最后和(he)諸(zhu)(zhu)位的初中去中專技校(xiao)同(tong)學一(yi)(yi)樣，只是多消磨了三(san)年時光罷了！第二，就(jiu)是分心與專心的關系與初中不(bu)一(yi)(yi)樣了！

　　首先，我想大家一定要(yao)(yao)想上完高(gao)中(zhong)要(yao)(yao)去做什么，對自己(ji)的(de)(de)(de)就業與(yu)未來做一個(ge)藍圖，不能糊(hu)糊(hu)涂涂的(de)(de)(de)上學，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)問(wen)題不是學習(xi)技巧問(wen)題，而是對自己(ji)是否(fou)負責任的(de)(de)(de)問(wen)題，關于這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)難(nan)題，只(zhi)有在(zai)人生之(zhi)路上摔了跟頭嗆了水(shui)，才能解出(chu)，這(zhe)(zhe)(zhe)比理科難(nan)題要(yao)(yao)難(nan)的(de)(de)(de)多，不要(yao)(yao)小(xiao)看，而是要(yao)(yao)當作(zuo)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)人生經歷，所謂三百(bai)六十行，行行出(chu)狀元。不外乎(hu)這(zhe)(zhe)(zhe)些道理！

　　第(di)二，應該是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們在(zai)(zai)高中(zhong)(zhong)時(shi)應該做(zuo)什么(me)。有(you)(you)(you)人(ren)(ren)會(hui)說：“是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習。”也(ye)對，但是(shi)(shi)(shi)不(bu)完(wan)全。看(kan)(kan)看(kan)(kan)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，有(you)(you)(you)各(ge)種人(ren)(ren)，比如(ru)：有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)沒(mei)(mei)(mei)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，有(you)(you)(you)能(neng)(neng)(neng)力(li)沒(mei)(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，沒(mei)(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)也(ye)沒(mei)(mei)(mei)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)(li)也(ye)有(you)(you)(you)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。但是(shi)(shi)(shi)大家可以看(kan)(kan)出這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)階(jie)層：最高級(ji)(ji)有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)(you)能(neng)(neng)(neng)，高級(ji)(ji)無(wu)學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)(you)能(neng)(neng)(neng)，普遍(bian)有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)無(wu)能(neng)(neng)(neng)，低級(ji)(ji)無(wu)能(neng)(neng)(neng)無(wu)學(xue)(xue)(xue)。所(suo)以我(wo)(wo)們要考慮(lv)在(zai)(zai)高中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)否(fou)還(huan)參加(jia)社會(hui)活動(dong)，參加(jia)這(zhe)些(xie)(xie)活動(dong)是(shi)(shi)(shi)否(fou)耽(dan)誤學(xue)(xue)(xue)習。我(wo)(wo)曾見過一個同僚，很(hen)有(you)(you)(you)能(neng)(neng)(neng)力(li)，就是(shi)(shi)(shi)現，最后讓老師利用(yong)不(bu)說，還(huan)甘心當走(zou)狗(gou)。多少有(you)(you)(you)些(xie)(xie)被(bei)賣了(le)還(huan)幫人(ren)(ren)數錢那種！所(suo)以，依仗實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)與思想(xiang)給予民眾是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們擔任工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)二法門。不(bu)要讓所(suo)有(you)(you)(you)領導都去保護他們手下所(suo)謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)狗(gou)，因為人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)才是(shi)(shi)(shi)雪亮的(de)(de)(de)(de)(de)，看(kan)(kan)民眾當面(mian)符(fu)合，不(bu)定在(zai)(zai)背后怎么(me)杵你脊梁骨！這(zhe)使(shi)我(wo)(wo)想(xiang)起了(le)馬(ma)(ma)克思社會(hui)主義(yi)哲學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)一句話：“從強調“無(wu)產(chan)階(jie)級(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)”經(jing)由“階(jie)級(ji)(ji)意識”而向理論(lun)中(zhong)(zhong)心主義(yi)和思辨哲學(xue)(xue)(xue)復(fu)歸，這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)“西方馬(ma)(ma)克思主義(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)(li)史悲(bei)劇。連盧卡奇自(zi)己在(zai)(zai)晚(wan)年也(ye)承認，其早(zao)期（《歷(li)(li)(li)史和階(jie)級(ji)(ji)意識》時(shi)）的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)觀，其實(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)一種烏托邦主義(yi)。應當看(kan)(kan)到，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)(shi)以經(jing)驗(yan)為基礎的(de)(de)(de)(de)(de)感性活動(dong)，直接現實(shi)(shi)(shi)性是(shi)(shi)(shi)其基本(ben)品格。排斥經(jing)驗(yan)和日常生產(chan)生活就是(shi)(shi)(shi)脫離群眾，當然也(ye)就談不(bu)上(shang)什么(me)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)精(jing)神了(le)。依靠群眾，尊重他們的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際經(jing)驗(yan)并(bing)從中(zhong)(zhong)獲取營(ying)養，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)要求。”

　　第三，由我(wo)們上文所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)偉大藍(lan)圖所構成的(de)(de)(de)(de)(de)一攬子問題，其中分心于(yu)專心的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，我(wo)認為最重要(yao)。我(wo)們在初(chu)(chu)中的(de)(de)(de)(de)(de)很多(duo)同學就是(shi)沒(mei)有(you)把(ba)握住分心與(yu)專心的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，我(wo)們常說(shuo)：用志不(bu)分，乃凝于(yu)神。心無旁騖(wu)，專心也就不(bu)過(guo)如此。但是(shi)我(wo)們初(chu)(chu)三時或初(chu)(chu)二時學習學的(de)(de)(de)(de)(de)那么晚(wan)可以說(shuo)是(shi)耗(hao)點耗(hao)到了(le)極(ji)致。所以上了(le)高中要(yao)根據自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)理想去努力(li)，在此就看(kan)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)愿(yuan)。我(wo)就不(bu)多(duo)說(shuo)了(le)。

　　同學們(men)，九(jiu)年寒暑(shu)，我(wo)們(men)寒窗苦讀(du)了九(jiu)年，兢兢業業了九(jiu)年。如果說中考(kao)(kao)是人(ren)生的(de)轉折點，那么(me)高(gao)考(kao)(kao)就(jiu)是決定人(ren)生命運(yun)(yun)的(de)時候(hou)。如果中考(kao)(kao)沒考(kao)(kao)好(hao)，不(bu)(bu)要喪氣，因(yin)(yin)為我(wo)們(men)只要有(you)高(gao)中上，就(jiu)有(you)翻盤的(de)機會，再差的(de)高(gao)中也(ye)有(you)一(yi)本，在(zai)好(hao)的(de)高(gao)中也(ye)有(you)沒本的(de)，所以，不(bu)(bu)要讓那些(xie)中考(kao)(kao)僥幸(xing)考(kao)(kao)好(hao)的(de)人(ren)囂張，因(yin)(yin)為幸(xing)運(yun)(yun)女神不(bu)(bu)會一(yi)直(zhi)眷顧(gu)著他(ta)，老天是不(bu)(bu)會辜負努力的(de)人(ren)，誰勝誰負，三年后高(gao)考(kao)(kao)成績單再見！中考(kao)(kao)考(kao)(kao)好(hao)的(de)同學們(men)不(bu)(bu)要驕傲，難(nan)道進(jin)了好(hao)高(gao)中混個流氓這種事情還少嗎(ma)？

　　每個人的(de)(de)目標不(bu)同，所以(yi)用(yong)功程度(du)不(bu)同，記住，沒(mei)有(you)(you)(you)大(da)海的(de)(de)粗(cu)獷豪放，可以(yi)有(you)(you)(you)小溪的(de)(de)輕(qing)盈從容；沒(mei)有(you)(you)(you)太陽的(de)(de)明媚閃耀，可以(yi)有(you)(you)(you)星(xing)星(xing)的(de)(de)嫵媚動人；沒(mei)有(you)(you)(you)大(da)樹(shu)的(de)(de)繁榮茂盛，可以(yi)有(you)(you)(you)小草的(de)(de)欣欣向榮；沒(mei)有(you)(you)(you)松樹(shu)的(de)(de)偉岸挺拔，可以(yi)有(you)(you)(you)楊柳的(de)(de)柔(rou)韌不(bu)折；沒(mei)有(you)(you)(you)東坡的(de)(de)大(da)江東去，可以(yi)有(you)(you)(you)清照的(de)(de)梧桐細雨。在這(zhe)個世(shi)界中(zhong)，我(wo)們總是能找到屬于自己的(de)(de)光源，自己的(de)(de)聲音……

　　最(zui)后祝大家進(jin)入自己(ji)理想的高(gao)中，在高(gao)考綻放(fang)出(chu)自己(ji)最(zui)閃耀(yao)的光芒！

初中畢業生寄語6

　　親愛的孩子們：

　　縱有(you)萬般不舍，我們還(huan)是(shi)要分(fen)開的。放學了，看著你們微紅的面頰和不忍離(li)去的身(shen)影(ying)，三年來的點(dian)點(dian)滴(di)(di)滴(di)(di)仿佛歷(li)歷(li)在目。

　　其實(shi)在很久以前老師就已經發現你(ni)(ni)們在偷偷互贈著臨別留言，一(yi)時間是因(yin)為老師的委婉告知(zhi)，從此(ci)再也(ye)沒見過你(ni)(ni)們有任何動靜。我知(zhi)道(dao)，一(yi)旦你(ni)(ni)們再次(ci)拾(shi)起(qi)，必定不(bu)會再放過老師。呵呵，這不(bu)，這兩天，也(ye)不(bu)知(zhi)你(ni)(ni)們攢了(le)多久的力氣，終于肯有人拿出來讓老師給你(ni)(ni)們寫留言了(le)。

　　看著你們遞過來的(de)(de)精美(mei)扉頁(ye)，我鄭重地寫下了對(dui)你們的(de)(de)祝(zhu)福和希望。一(yi)個、兩(liang)個、三個……你們中更多的(de)(de)人開(kai)(kai)始(shi)向老(lao)師(shi)(shi)再次(ci)敞開(kai)(kai)心(xin)扉，希望老(lao)師(shi)(shi)能夠(gou)(gou)給(gei)你們能夠(gou)(gou)留下只言(yan)片(pian)語，不管是(shi)因為老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)文字(zi)，還是(shi)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)依依不舍之(zhi)情，老(lao)師(shi)(shi)都格外珍(zhen)惜。

　　你(ni)(ni)們(men)(men)(men)一(yi)定還記得每(mei)個學(xue)期末老(lao)師(shi)寫(xie)給你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)新學(xue)期寄(ji)語，老(lao)師(shi)總嫌素質報告(gao)單上的(de)(de)(de)(de)格子不(bu)夠，所(suo)以，老(lao)師(shi)想(xiang)了(le)又想(xiang)，然后把最(zui)精(jing)華的(de)(de)(de)(de)部分留(liu)給你(ni)(ni)們(men)(men)(men)。我從(cong)不(bu)贊(zan)成在網絡(luo)中抄(chao)寫(xie)或參考他人(ren)的(de)(de)(de)(de)評價，那(nei)是(shi)(shi)因為(wei)老(lao)師(shi)眼里的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個你(ni)(ni)都是(shi)(shi)與(yu)眾不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)，也因此即便是(shi)(shi)同(tong)(tong)樣(yang)(yang)成績優異的(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)也不(bu)會(hui)在同(tong)(tong)學(xue)之間找到(dao)(dao)一(yi)個相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)寄(ji)語。這(zhe)樣(yang)(yang)寫(xie)盡管速(su)度(du)很慢，每(mei)天也就六(liu)七個人(ren)，但是(shi)(shi)老(lao)師(shi)樂此不(bu)疲，因為(wei)老(lao)師(shi)知(zhi)道(dao)(dao)這(zhe)是(shi)(shi)與(yu)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)心靈的(de)(de)(de)(de)對話(hua)，知(zhi)道(dao)(dao)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)喜歡嘴巴抹(mo)了(le)蜜說話(hua)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，因此老(lao)師(shi)在寄(ji)語里既寫(xie)下(xia)了(le)對你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)表(biao)揚和(he)鼓勵，也委婉地(di)寫(xie)下(xia)了(le)對你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)祝福和(he)希望。我如此地(di)認(ren)真對待你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，我知(zhi)道(dao)(dao)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)必定會(hui)按(an)著老(lao)師(shi)指出的(de)(de)(de)(de)方向去努(nu)力。就這(zhe)樣(yang)(yang)，在老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)寄(ji)語里也見證了(le)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)成長的(de)(de)(de)(de)足跡，從(cong)不(bu)懂世事到(dao)(dao)彬(bin)彬(bin)有禮，從(cong)貪玩無(wu)知(zhi)到(dao)(dao)勤奮努(nu)力，從(cong)知(zhi)之甚(shen)少到(dao)(dao)帶著夢(meng)想(xiang)啟航……

　　時(shi)間(jian)過(guo)(guo)得真快(kuai)，彈指(zhi)一揮間(jian)，三(san)年時(shi)間(jian)就(jiu)過(guo)(guo)去了(le)(le)，又到(dao)了(le)(le)放假的(de)(de)時(shi)候，只是(shi)這次(ci)與(yu)往(wang)日(ri)(ri)不(bu)(bu)同的(de)(de)是(shi)，再(zai)(zai)次(ci)開學(xue)(xue)，你(ni)們(men)將會(hui)(hui)進(jin)入更高年級的(de)(de)學(xue)(xue)府，你(ni)們(men)無事不(bu)(bu)會(hui)(hui)再(zai)(zai)見(jian)到(dao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)也不(bu)(bu)會(hui)(hui)再(zai)(zai)見(jian)到(dao)你(ni)們(men)。你(ni)們(men)將會(hui)(hui)有新(xin)的(de)(de)同學(xue)(xue)，新(xin)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，新(xin)的(de)(de)學(xue)(xue)校。可是(shi)無論走到(dao)哪(na)里，你(ni)們(men)依然是(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)生，老(lao)(lao)(lao)師(shi)依然會(hui)(hui)祝福(fu)(fu)你(ni)們(men)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)與(yu)你(ni)們(men)共同相處(chu)的(de)(de)日(ri)(ri)子，忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)那難(nan)忘(wang)(wang)的(de)(de)生日(ri)(ri)party，忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)最艱難(nan)、最快(kuai)樂、最幸福(fu)(fu)的(de)(de)日(ri)(ri)子里都(dou)有你(ni)們(men)，忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)……

　　或許(xu)真(zhen)(zhen)是(shi)因為你們小學畢(bi)業了(le)，這個學期末學校沒有再(zai)要求老師為你們填寫操行評語，一(yi)向習慣了(le)的我(wo)，說真(zhen)(zhen)的，還(huan)真(zhen)(zhen)是(shi)覺得缺少點(dian)兒什么(me)。

　　畢業了，孩子們(men)!終于(yu)走(zou)出了小學，告別(bie)了童(tong)年，成(cheng)長為(wei)朝氣(qi)蓬勃的(de)青少年，老師真心(xin)地(di)為(wei)你們(men)高興。同時，作(zuo)為(wei)你們(men)的(de)老師，在臨別(bie)之際我還想真誠地(di)送(song)給(gei)你們(men)這樣幾句話。

　　第一句(ju)話(hua)：讀(du)書吧，做個終身閱讀(du)的人(ren)。

　　生命(ming)究竟有(you)多長?你(ni)無法(fa)控制。但有(you)一點是肯定的(de)(de)(de)，隨著歲(sui)月的(de)(de)(de)消失我們的(de)(de)(de)生命(ming)都在一天(tian)天(tian)縮(suo)短，那么(me)怎(zen)樣才(cai)能(neng)讓我們的(de)(de)(de)生命(ming)獲得(de)加法(fa)呢(ni)?答案就是多讀(du)書，讀(du)好書，做(zuo)個終(zhong)身(shen)閱(yue)讀(du)的(de)(de)(de)人(ren)，也唯有(you)讀(du)書可(ke)以增(zeng)加我們生命(ming)的(de)(de)(de)厚(hou)度(du)和尺度(du)。讀(du)書可(ke)以明智(zhi)，可(ke)以修德(de)，可(ke)以養性，可(ke)以育人(ren)……那么(me)，我們就做(zuo)個終(zhong)身(shen)閱(yue)讀(du)的(de)(de)(de)人(ren)吧，堅持讀(du)書，堅持寫作。

　　第二(er)句(ju)話：不怕(pa)吃(chi)苦(ku)，做個敢于向困難挑(tiao)戰的(de)人。

　　人(ren)生沒有(you)一帆風順的(de)(de)，不經歷(li)風雨怎么能見彩虹(hong)?寶劍鋒從(cong)磨礪出，梅花香自(zi)苦寒來。所以當你(ni)(ni)面(mian)對困(kun)難的(de)(de)時候，你(ni)(ni)要充滿(man)自(zi)信，敢于挑戰自(zi)我，不要輕言放棄。因為成(cheng)功的(de)(de)機會永遠(yuan)青睞于有(you)準備(bei)的(de)(de)人(ren)。

　　第(di)三句(ju)話：做(zuo)個快樂的(de)、善良的(de)人(ren)。

　　快樂的(de)(de)做人(ren)(ren)做事(shi)，不(bu)僅可以取悅自己(ji)(ji)(ji)(ji)，還可以感染他(ta)人(ren)(ren)。人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)苦短，哭也是(shi)(shi)一(yi)(yi)天(tian)，笑也是(shi)(shi)一(yi)(yi)天(tian)。我(wo)們何不(bu)保持(chi)一(yi)(yi)個積極向上(shang)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)觀，快樂地(di)為人(ren)(ren)處世(shi)，每天(tian)回(hui)報你(ni)(ni)的(de)(de)將是(shi)(shi)更加(jia)燦爛的(de)(de)微笑。再說善良(liang)，善良(liang)的(de)(de)品性，意味(wei)著你(ni)(ni)在(zai)今(jin)后的(de)(de)學習上(shang)既(ji)謙虛謹慎，又(you)能(neng)不(bu)驕不(bu)躁(zao);既(ji)能(neng)海納百川，又(you)善于(yu)聽取不(bu)同的(de)(de)意見。不(bu)要動不(bu)動就(jiu)生(sheng)(sheng)氣，生(sheng)(sheng)氣是(shi)(shi)拿別人(ren)(ren)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)懲罰自己(ji)(ji)(ji)(ji)。傷害你(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)(ren)不(bu)是(shi)(shi)比自己(ji)(ji)(ji)(ji)強(qiang)大就(jiu)是(shi)(shi)弱小(xiao)，比你(ni)(ni)弱小(xiao)，你(ni)(ni)就(jiu)寬恕他(ta);比你(ni)(ni)強(qiang)大，你(ni)(ni)就(jiu)寬恕自己(ji)(ji)(ji)(ji)。不(bu)管怎樣，有一(yi)(yi)顆包容的(de)(de)心會使(shi)人(ren)(ren)虛懷若谷(gu)，那么今(jin)后的(de)(de)路(lu)也就(jiu)寬廣許(xu)多。

　　第四句話：做個有(you)夢想、有(you)追求的勤(qin)奮人。

　　有(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)，就有(you)(you)希望;有(you)(you)追求，才有(you)(you)方向(xiang)。無論是夸(kua)父逐日的(de)(de)故事(shi)，還(huan)是周恩來從小(xiao)立(li)下“為(wei)中華(hua)之崛起而讀(du)書”遠大志向(xiang)的(de)(de)故事(shi)，都(dou)足(zu)以證明，夢(meng)想(xiang)(xiang)能為(wei)我(wo)們積攢行動的(de)(de)力量，指(zhi)引正確(que)的(de)(de)方向(xiang)。如(ru)果再(zai)拿起勤(qin)奮(fen)這(zhe)把金鑰匙(chi)，我(wo)想(xiang)(xiang)你們一定會開啟夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)大門。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟(ji)滄海(hai)。”親愛(ai)的(de)(de)孩子(zi)們，帶(dai)著你們的(de)(de)夢(meng)想起航(hang)吧!再見了(le)(le)，我的(de)(de)學生(sheng)們;再見了(le)(le)，我的(de)(de)孩子(zi)們;再見了(le)(le)，我的(de)(de)朋友(you)們!這(zhe)里(li)，老(lao)師永遠(yuan)給你們最美的(de)(de)祝(zhu)福!

　　愛你們的老師

初中畢業生寄語7

　　執(zhi)著、堅韌、勤奮(fen)，你擁(yong)有(you)金子般寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習品質。在老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象中，你是一個(ge)極有(you)前途的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生;在同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中，是當之無(wu)愧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習委員。這學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)競賽中，你以優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績獲得(de)了校(xiao)三等獎;你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小報制作以獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格榮獲校(xiao)二等獎。然而(er)，縱是輝煌，也已成為(wei)昨(zuo)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史;明天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`燦爛，還要你今(jin)天去打造(zao)。先人說，最后微笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，才(cai)是最美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。

　　xxx同學能嚴(yan)格遵守(shou)班級和(he)宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真(zhen)聽(ting)(ting)講(jiang)，并能積極舉(ju)手回答(da)問題。對待(dai)學習態度端正，上課能夠(gou)專心(xin)聽(ting)(ting)講(jiang)，課下能夠(gou)認真(zhen)完成作業。

　　你(ni)(ni)(ni)的勤奮和努力是班里(li)出了名的。上課總(zong)能看到你(ni)(ni)(ni)坐的端正的身影(ying)，聽到你(ni)(ni)(ni)清脆(cui)的嗓音。學習，工作你(ni)(ni)(ni)總(zong)能帶著(zhu)一(yi)股認真的勁兒(er)。瞧你(ni)(ni)(ni)，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你(ni)(ni)(ni)了。繼續加油吧!你(ni)(ni)(ni)將成為一(yi)個更出色的好學生，你(ni)(ni)(ni)的前途將更加輝煌。

　　“真人不(bu)露相”這(zhe)句話用在你(ni)身上最合(he)適了，在你(ni)不(bu)愛(ai)說話的外表下(xia)，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加(jia)上你(ni)的聰明，才智，你(ni)學什么東(dong)西都特(te)別快。瞧你(ni)，這(zhe)一學期進步更加(jia)快!要是(shi)你(ni)還能(neng)在大(da)(da)家(jia)面前大(da)(da)聲地講(jiang)話，那我(wo)們就更喜歡你(ni)了。加(jia)油吧，你(ni)將會是(shi)個(ge)很有(you)出(chu)息(xi)的男孩!

　　沉(chen)默(mo)寡言的你(ni)總會(hui)讓人(ren)(ren)注意不(bu)到你(ni)，如果不(bu)是(shi)你(ni)的成績令人(ren)(ren)驕傲，也許老師想不(bu)到有你(ni)這樣一位優秀(xiu)的學(xue)生。希望(wang)你(ni)能(neng)多與(yu)教(jiao)師同學(xue)交流，不(bu)斷鍛(duan)煉自己的各項(xiang)能(neng)力，還(huan)你(ni)少年(nian)男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年(nian)!

　　你是一位充滿朝氣(qi)、青春靚麗(li)的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學(xue)，平時關(guan)心集體，團結(jie)同(tong)學(xue)，學(xue)習上比較認真(zhen)、可惜成(cheng)績不夠穩(wen)定。希(xi)望你能(neng)克服(fu)嬌氣(qi)，刻(ke)苦努力，爭取在學(xue)業上有(you)一個大的飛(fei)躍，希(xi)望今后成(cheng)為初三(2)班的驕傲。

　　xxx同(tong)學能自(zi)覺遵守學校(xiao)的(de)各項規章制度，自(zi)覺抵制各種不良思(si)想。課堂上(shang)，總(zong)是踴躍發(fa)言，留(liu)心聽(ting)講、積極思(si)考。課下認真完(wan)成作業，及時改(gai)錯(cuo)，一絲不茍(gou)地對待(dai)學習。能根據自(zi)己(ji)的(de)實際，選用恰當的(de)學習方(fang)法(fa)。是體育競賽場上(shang)的(de)強者(zhe)，用汗水(shui)和拼(pin)搏精神為(wei)我班取得(de)了許多榮譽。

　　其實每個(ge)人都可以有(you)(you)高遠的(de)(de)夢(meng)想，區別只在(zai)于(yu)當你(ni)(ni)(ni)(ni)失敗時，能否從自(zi)怨自(zi)艾(ai)的(de)(de)心(xin)境(jing)中(zhong)(zhong)走(zou)出來;當你(ni)(ni)(ni)(ni)成功時，能否在(zai)此基(ji)礎上繼續(xu)前進。記得(de)期中(zhong)(zhong)考試，你(ni)(ni)(ni)(ni)考得(de)非常(chang)出色(se)，這說明你(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)潛在(zai)的(de)(de)能力(li);在(zai)競(jing)賽中(zhong)(zhong)卻一落千丈，這是在(zai)告(gao)訴你(ni)(ni)(ni)(ni)還沒有(you)(you)夯(hang)實基(ji)礎。在(zai)我看來，你(ni)(ni)(ni)(ni)是一個(ge)極有(you)(you)前途的(de)(de)學生(sheng)，我尤(you)其希望你(ni)(ni)(ni)(ni)能正視自(zi)己的(de)(de)弱點，找到與同學的(de)(de)距(ju)離，為了你(ni)(ni)(ni)(ni)美(mei)好的(de)(de)未(wei)來，從現在(zai)起努力(li)拼搏吧!

　　聰明是上(shang)天(tian)給你(ni)的(de)財(cai)富，榮譽(yu)是你(ni)努力(li)的(de)結果。總以為在(zai)學習上(shang)會(hui)有質的(de)飛躍，但誘人的(de)金蘋果卻喜(xi)歡和你(ni)捉迷藏——成功就(jiu)是那么擦肩而過(guo)!也(ye)許(xu)你(ni)還(huan)要(yao)學會(hui)思考，還(huan)要(yao)勇于鉆(zhan)研，還(huan)要(yao)發奮(fen)努力(li)，還(huan)要(yao)具有一顆(ke)永遠(yuan)高飛的(de)心。另外，老師還(huan)特別希望(wang)你(ni)能大聲地說話。

　　不(bu)懈的(de)(de)(de)努力，執著的(de)(de)(de)追求，你終于(yu)迎(ying)來了學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)春天(tian)。當你在慶(qing)賀成功時(shi)，是(shi)否想到還要夯實基礎，是(shi)否看到了那(nei)些失去了的(de)(de)(de)分數?是(shi)否想過“天(tian)外(wai)有(you)天(tian)，人外(wai)有(you)人”?你是(shi)一(yi)個勤奮、上進(jin)、懂事(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)相信你一(yi)定會以一(yi)種良好的(de)(de)(de)心態(tai)面對學(xue)(xue)(xue)習中的(de)(de)(de)“陰晴圓缺(que)”。同時(shi)，老(lao)師還希望你能(neng)多和老(lao)師交(jiao)流，多關(guan)心班級(ji)，多參加體育鍛煉(lian)，爭取做一(yi)個全面發展的(de)(de)(de)好學(xue)(xue)(xue)生。

　　xxx同學能(neng)嚴(yan)格遵守班級和(he)宿舍紀律，熱(re)愛(ai)集(ji)體 ，關(guan)愛(ai)同學。課堂上，總是聚精(jing)會神(shen);對(dui)待學習生活中的每一(yi)件事你都(dou)是一(yi)絲不茍，你能(neng)認真完成作業，及(ji)時改錯，嚴(yan)格要求自己(ji)。踏實肯干，勞動任勞任怨的身影。

　　xxx同學(xue)本學(xue)期在紀律上有(you)(you)進步(bu)。課堂上，總是踴躍發言(yan)，留心聽講、積極思(si)考。思(si)維(wei)靈(ling)活，接受能力較(jiao)強(qiang)，勤于思(si)考，大(da)膽質疑。各(ge)科都有(you)(you)很大(da)的進步(bu)!踏實肯干，每次勞(lao)動任勞(lao)任怨。工作認真負(fu)責，計劃性較(jiao)強(qiang)，有(you)(you)始有(you)(you)終。

　　“認真”、“踏實”是(shi)(shi)你的本(ben)色。在日常行為中(zhong)(zhong)，你尊師愛友，講公德，守紀律，是(shi)(shi)個文明學(xue)(xue)(xue)生。在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)，你刻苦鉆研(yan)，積極動腦(nao)，是(shi)(shi)同學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)習的榜(bang)樣。但成功的道(dao)路上(shang)(shang)不可能永遠(yuan)是(shi)(shi)鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)再接再厲，超越自我，抵御學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)的“風寒”，在全年級中(zhong)(zhong)再創輝煌。

　　應該說(shuo)，你是(shi)(shi)我(wo)們班里比較聰明(ming)的(de)(de)學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有(you)潛力。但(dan)使老(lao)師感(gan)到遺憾的(de)(de)是(shi)(shi)，你雖然(ran)(ran)有(you)很好的(de)(de)愿(yuan)望，可在學習(xi)上并(bing)不(bu)是(shi)(shi)很用心，作業雖然(ran)(ran)能按時完成，但(dan)比較潦(liao)草(cao)馬虎;上課雖然(ran)(ran)專心，但(dan)課后鞏(gong)固工作做得不(bu)夠。古人說(shuo)：“學者須學問琢(zhuo)磨，以就晚(wan)成之器。”你是(shi)(shi)一個(ge)領悟力強的(de)(de)孩子，相(xiang)信你一定能明(ming)白其中(zhong)的(de)(de)意思，在新(xin)年的(de)(de)鐘聲里，老(lao)師衷(zhong)心地祝愿(yuan)你來(lai)年的(de)(de)秋天(tian)能碩(shuo)果累(lei)累(lei)。

初中畢業生寄語8

　　你(ni)們將迎接中(zhong)招考試的洗禮，你(ni)們將踏上更加豐富多彩、更具挑戰性的，也是你(ni)們人生中(zhong)最具決定(ding)性的高中(zhong)生活。

　　過去的三年(nian)，是我們(men)共同收獲的三年(nian)。

　　你(ni)(ni)們(men)收獲了同學之間兄弟(di)姐妹之情，這種(zhong)深情厚(hou)誼將(jiang)伴隨你(ni)(ni)們(men)一生，它將(jiang)幫助你(ni)(ni)們(men)更(geng)好的成功！

　　你們(men)收獲了(le)老師們(men)父母一(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)愛！愛自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子是人，愛別人的(de)(de)孩(hai)子是神！你們(men)和神相伴三年，早已練就了(le)一(yi)顆(ke)他們(men)神一(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)博愛之心！你們(men)的(de)(de)愛心會想燈塔一(yi)樣(yang)(yang)照亮我們(men)周圍(wei)的(de)(de)世界。

　　你(ni)們收獲了自律，它(ta)是(shi)所有成(cheng)功(gong)者最重要最關鍵的品(pin)質(zhi)！你(ni)們知道了何(he)(he)時做何(he)(he)事，何(he)(he)事可(ke)為，何(he)(he)事不(bu)可(ke)為。

　　你(ni)們收獲了能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，演講能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)、領導(dao)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)、團(tuan)隊協作能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)和(he)學習力(li)(li)(li)(li)等，已融(rong)入到(dao)大家(jia)的(de)(de)血液中，成(cheng)為你(ni)們騰(teng)飛的(de)(de)翅(chi)膀和(he)永恒(heng)的(de)(de)動力(li)(li)(li)(li)。

　　建業(ye)外國語中學收獲了你們(men)的茁(zhuo)壯成長，學校因你們(men)而驕傲！

　　展望未(wei)來，我(wo)(wo)心(xin)潮澎湃(pai)！因為(wei)，從你們(men)(men)的眼神(shen)中(zhong)，從你們(men)(men)的言談中(zhong)，從你們(men)(men)的行(xing)動中(zhong)，我(wo)(wo)已(yi)深深地(di)感(gan)受到同(tong)學們(men)(men)的自信、勇(yong)敢、堅強(qiang)、挑戰(zhan)和奮(fen)斗不息！

　　我深信，你們是未(wei)來最(zui)成功(gong)的中國人！

　　我深(shen)信，俱往矣，數風流人物(wu)，還看你們！

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