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老師給(gei)學生的畢業留言(15篇)
當我(wo)們帶著累累的(de)碩果告(gao)別充滿意義的(de)學習生(sheng)(sheng)活時，時常需(xu)要用到(dao)畢業(ye)留(liu)言(yan)(yan)，畢業(ye)留(liu)言(yan)(yan)具有特殊的(de)紀念意義，有著珍貴的(de)史料價(jia)值(zhi)和收(shou)藏價(jia)值(zhi)。你會寫畢業(ye)留(liu)言(yan)(yan)嗎？下面(mian)是小(xiao)編收(shou)集整理的(de)老師給學生(sheng)(sheng)的(de)畢業(ye)留(liu)言(yan)(yan)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(dui)大家有所幫助。
老師給學生的畢業留言1
1、人(ren)生是一條沒有盡頭的路，我走(zou)著(zhu)(zhu)，走(zou)著(zhu)(zhu)，不斷地走(zou)著(zhu)(zhu)。當我疲(pi)憊懈怠(dai)時，記憶中就會浮起您(nin)堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌(ren)的精(jing)神(shen)。老師呵(he)，您(nin)教會了我生活(huo)，我怎能(neng)將您(nin)忘懷!
2、“問渠哪得清(qing)如許，為(wei)有源頭活水來。”一泓清(qing)池，必須(xu)不斷有清(qing)泉(quan)的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shu)也是一樣，讀書(shu)貴在持之以恒(heng)，要用(yong)心去(qu)感悟每一本(ben)書(shu)每一個文。
3、凡事(shi)從(cong)“認(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”開(kai)始，認(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地讀書(shu)，認(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地上課，認(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)地做作業。學業成功(gong)的過程離不開(kai)勤奮和(he)刻苦(ku)(ku)。“天才出于勤奮”，“書(shu)山有(you)路勤為(wei)徑，學海無涯苦(ku)(ku)作舟”，“寶劍鋒(feng)從(cong)磨(mo)礪出，梅花香自苦(ku)(ku)寒(han)來”這些格言說的都是這個道理。
4、學業(ye)進步，貴在(zai)自(zi)覺(jue)。我們要在(zai)老師的(de)(de)指(zhi)引下，培養自(zi)己良好的(de)(de)行為(wei)習慣、學習習慣和生(sheng)活習慣。國有國法，家(jia)有家(jia)規(gui)，我們學校同樣有一些規(gui)矩(ju)和要求。同學們要自(zi)覺(jue)遵守(shou)小(xiao)學生(sheng)守(shou)則和學校的(de)(de)規(gui)章制度，自(zi)覺(jue)養成良好的(de)(de)學習習慣和生(sheng)活習慣。
5、“欲窮千里(li)目(mu)，更上一層樓。”希(xi)望同學們(men)在新學期(qi)里(li)積極向上，大顯身(shen)手，發展自己的個性特長(chang)，全(quan)面提高自己的綜合素質;“少壯(zhuang)不努力，老(lao)大徒傷悲。”親愛的同學們(men)，請珍惜每一個晴(qing)朗的早晨，全(quan)身(shen)心地投入(ru)學習，讓那燦爛的朝陽點綴(zhui)我們(men)的壯(zhuang)麗人生。
6、每個班級都(dou)是學校(xiao)的縮影，每個學生都(dou)代表(biao)學校(xiao)的形象，每寸校(xiao)園(yuan)都(dou)代表(biao)學校(xiao)面(mian)貌(mao)，同(tong)學們要做到語言文(wen)明(ming)，行為(wei)文(wen)明(ming)，在(zai)校(xiao)園(yuan)內不(bu)(bu)(bu)亂丟(diu)雜物;不(bu)(bu)(bu)欺負(fu)小同(tong)學;在(zai)校(xiao)外遵守交通規(gui)則;不(bu)(bu)(bu)進網吧、游戲(xi)廳(ting);在(zai)校(xiao)門口不(bu)(bu)(bu)買零食;在(zai)家尊重(zhong)父母。在(zai)社會，做一個愛國愛民(min)、遵紀守法(fa)、誠實(shi)守信、文(wen)明(ming)禮貌(mao)的優秀(xiu)小公民(min)。
7、面包(bao)是(shi)到(dao)處(chu)都有的。對(dui)于(yu)我們的眼(yan)睛，不是(shi)缺少(shao)面包(bao)，而是(shi)缺少(shao)發(fa)現。--畢業時(shi)老師(shi)對(dui)學生這(zhe)樣說
8、親愛的(de)老師(shi)，您那(nei)赤誠(cheng)的(de)愛，喚(huan)醒了(le)多少迷惘(wang)...給(gei)你(ni)特別的(de)祝福(fu)，愿圣誕和新年(nian)帶給(gei)你(ni)無邊的(de)幸(xing)福(fu)、如意。
9、成(cheng)(cheng)績和(he)勞(lao)動(dong)是成(cheng)(cheng)正比(bi)例(li)的，有(you)一(yi)分勞(lao)動(dong)就(jiu)有(you)一(yi)分成(cheng)(cheng)績。日(ri)積月累(lei)，從(cong)少到(dao)多，奇跡(ji)就(jiu)可以創造出來!
10、三年光(guang)陰，匆(cong)匆(cong)而過，如夢(meng)的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不(bu)(bu)要(yao)揮(hui)手(shou)嘆(tan)息(xi)，覺得繁(fan)花盡(jin)去，鼓(gu)足(zu)勇氣，不(bu)(bu)要(yao)忘(wang)了互遞驚(jing)喜的消息(xi)。
11、當每天(tian)太陽(yang)升起的(de)(de)時候(hou)，歡歌(ge)笑語從(cong)這(zhe)里產(chan)生，美(mei)好快樂從(cong)這(zhe)里延續，一(yi)句(ju)goodmorning!是(shi)(shi)嶄新一(yi)天(tian)的(de)(de)開始;一(yi)句(ju)howareyou!是(shi)(shi)人與人之間溫馨的(de)(de)問(wen)候(hou)。
12、播(bo)種一(yi)(yi)個(ge)(ge)信(xin)念，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)行(xing)動;播(bo)種一(yi)(yi)個(ge)(ge)行(xing)動，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)習(xi)慣;播(bo)種一(yi)(yi)個(ge)(ge)習(xi)慣，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)性格;播(bo)種一(yi)(yi)個(ge)(ge)性格，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)命運(yun)。同學們(men)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)播(bo)種，好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握吧!
13、三個希(xi)冀的(de)春天(tian)，我們(men)播種(zhong)了(le)三次(ci);三個金黃的(de)秋天(tian)，我們(men)收獲了(le)三遍;我們(men)曾經受了(le)三個火夏的(de)磨礪和三個嚴冬的(de)考驗(yan)，請別(bie)忘記這(zhe)有滋有味、有聲有色的(de)時光(guang)。
老師給學生的畢業留言2
路(lu)上(shang)有(you)礫石泥塊，我(wo)們(men)去清理；路(lu)上(shang)有(you)雜草叢(cong)棘，我(wo)們(men)去清除；路(lu)上(shang)有(you)坑坑洼洼，我(wo)們(men)去填(tian)平――人生(sheng)之路(lu)，要用(yong)我(wo)們(men)雙手去開(kai)拓！
青春的(de)陽光(guang)，照亮了我(wo)們追求的(de)方向，讓我(wo)們認準目標(biao)，展(zhan)翅奮飛(fei)，為給未來增添一片美麗的(de)華光(guang)而努力……
愿(yuan)我們做那不顯眼的(de)細(xi)小的(de)石子(zi)，去(qu)鋪設祖(zu)國千里(li)萬里(li)的(de)金光(guang)大道。
帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)稚(zhi)氣，帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)驚異(yi)，帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)迷惑，帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)理想，帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)自信 …… 我們(men)一起迎接(jie)著(zhu)(zhu)人(ren)生(sheng)最美好的青春時光。
一個人努力的(de)目標越高，他的(de)才能發展得越快，對社會的(de)奉獻也就越多。
我們是幸運的，逢(feng)上這好時光；我們有(you)靈(ling)氣，去(qu)把握時機，未來在我們身上。
人生之路，仿佛環形(xing)的(de)跑道(dao)，終點(dian)(dian)和起點(dian)(dian)在一起：舊的(de)終點(dian)(dian)，就是(shi)新的(de)起點(dian)(dian)。終點(dian)(dian)為昨日(ri)留下記(ji)錄；起點(dian)(dian)，預示(shi)著更美好的(de)明天。
立志、勤學、追求、創新(xin)，這些都是美妙的音符(fu)。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春(chun)之歌。
鮮花絕(jue)不嘲笑(xiao)蓓蕾(lei)的細嫩無華，因為含苞才(cai)能(neng)怒放，才(cai)會(hui)有滿園春色。
這臺階有(you)多高？我(wo)們不知道，但我(wo)們沉著地跨越，毅(yi)然地跨越，把那(nei)舊(jiu)日的臺階留在身后。
人生(sheng)是什么？是歷史(shi)大(da)廈(sha)的(de)(de)一(yi)塊磚，是與風浪(lang)搏(bo)斗的(de)(de)一(yi)雙(shuang)櫓，是萬綠之原的(de)(de)一(yi)朵花 …… 愿我們用(yong)自己的(de)(de)雙(shuang)手，創(chuang)造最美好的(de)(de)人生(sheng)！
在(zai)雨(yu)露里孕育(yu)成(cheng)的(de)細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將(jiang)萬(wan)紫千紅(hong)獻給祖國(guo) ―― 這，就(jiu)是我們(men)共同的(de)心愿！
楓葉把整個(ge)青春獻(xian)給了太(tai)陽(yang)以后，它就具有太(tai)陽(yang)的(de)色彩了。
看(kan)，白(bai)雪還沒有(you)從偏僻的(de)山崖消(xiao)融，迎(ying)春花(hua)就已經開放在田(tian)野。――愿(yuan)我(wo)們永遠(yuan)做一(yi)朵(duo)美麗的(de)迎(ying)春花(hua)，第一(yi)個(ge)給(gei)人們帶來春的(de)消(xiao)息(xi)。
老師給學生的畢業留言3
1、強(qiang)國必強(qiang)教(jiao)，強(qiang)教(jiao)必強(qiang)師(shi)。國家(jia)的(de)未來(lai)在于教(jiao)育，教(jiao)育的(de)成敗在于教(jiao)師(shi)。讓(rang)尊師(shi)重(zhong)教(jiao)永遠成為(wei)時代強(qiang)音!祝教(jiao)師(shi)節(jie)日快樂(le)，為(wei)育人盡心，為(wei)強(qiang)國效力!
2、祝您(nin)(nin)教師節快樂，祝您(nin)(nin)的(de)(de)花園里鮮花燦(can)爛(lan)(lan)，果園里碩果累累，愿您(nin)(nin)堆滿燦(can)爛(lan)(lan)的(de)(de)笑(xiao)容，豐收累累的(de)(de)滿足(zu)。愛您(nin)(nin)的(de)(de)每個人(ren)都想看到(dao)您(nin)(nin)笑(xiao)!
3、您(nin)在(zai)講臺上，魅(mei)力無(wu)限(xian);您(nin)在(zai)課堂下，隨和似友;您(nin)在(zai)執教中，嚴(yan)肅負責(ze)，您(nin)在(zai)我(wo)們眼里，可愛敬人。教師(shi)節來(lai)了，我(wo)可愛又尊敬的老師(shi)，祝您(nin)節日快(kuai)樂(le)，幸福健康!
4、老師的千(qian)(qian)萬(wan)：千(qian)(qian)叮嚀(ning)萬(wan)囑咐，千(qian)(qian)鼓舞萬(wan)教誨，一顆心(xin)(xin)千(qian)(qian)萬(wan)情，千(qian)(qian)付(fu)出(chu)萬(wan)無悔，千(qian)(qian)桃(tao)李天下(xia)人，千(qian)(qian)戶(hu)人把你(ni)夸。心(xin)(xin)中感(gan)激(ji)永長存，教師節來祝你(ni)快(kuai)樂千(qian)(qian)萬(wan)年(nian)。
5、你撐起(qi)一支教學的(de)長(chang)篙，在知識海洋的(de)深處漫(man)溯，滿載(zai)慈愛的(de)星(xing)輝，在溫暖關(guan)懷(huai)處精(jing)心耕耘(yun)，放飛(fei)學子(zi)青春時代求知的(de)夢(meng)想，老師，難忘(wang)你的(de)身影，在教師節到來之際祝你節日快樂。
6、你(ni)一心一意譜(pu)寫教(jiao)育詩篇，專心致志培育國家棟梁，無(wu)(wu)私奉獻耕耘三尺(chi)講臺，無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔(hui)追求生命價值。教(jiao)師(shi)(shi)節到了，真心祝愿老(lao)師(shi)(shi)節日快(kuai)樂。
7、物理老師(shi)：“從力的角(jiao)度分析，您(nin)是我(wo)們(men)(men)的源動力”我(wo)們(men)(men)會用(yong)更(geng)快更(geng)強的加速(su)度，沖擊知識的高峰。送上最(zui)誠摯的祝福：教師(shi)節(jie)快樂!
8、一心學問兩手粉灰三尺講臺四下成才朝五晚(wan)六(liu)七嘴八舌終于盼到了(le)九月(yue)十(shi)日，因為贊美(mei)的話語(yu)，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節了(le)，祝所有老師節日快樂!
9、老師(shi)給我(wo)了一(yi)(yi)生的(de)知識，感(gan)恩老師(shi)的(de)教誨之情。三尺講(jiang)壇上，粉塵染白你的(de)雙(shuang)鬢而無怨;昏燈陋室里(li)，熬盡你青春(chun)年華而無悔(hui)。教師(shi)節的(de)來臨之際(ji)，向在一(yi)(yi)線(xian)崗位上的(de)老師(shi)們致(zhi)以最(zui)親切的(de)問(wen)好。
10、如(ru)果我是彩虹，那您(nin)就是太陽，給予我們七彩之光;如(ru)果我是小草(cao)，那您(nin)就是春(chun)季的雨滴，給予我們生(sheng)命(ming)的源(yuan)泉。親(qin)愛的老師，我們衷心祝您(nin)教(jiao)師節(jie)快樂!
11、人(ren)生(sheng)如夢，是您(nin)為我(wo)們播種夢的種子。讓(rang)我(wo)們的夢生(sheng)根(gen)、發(fa)芽(ya)。我(wo)愛您(nin)，老師(shi)!人(ren)生(sheng)旅(lv)程上您(nin)為我(wo)點燃希望的光芒，豐富我(wo)的心(xin)靈增添我(wo)的智慧謝(xie)謝(xie)您(nin)!老師(shi)。
12、園丁，那是(shi)辛勤(qin)者的心靈。牽掛，那是(shi)思念者的心話。祝福(fu)，那是(shi)祈禱者的傾注。又一(yi)年教師節，祝愿你在這個秋天幸福(fu)無比，快(kuai)樂(le)無邊，教師節咱(zan)也(ye)樂(le)樂(le)。
13、您(nin)用慈愛(ai)的(de)光，點亮希望(wang)的(de)燈;您(nin)用智慧的(de)歌(ge)，敲開人生(sheng)的(de)門(men);您(nin)用純樸的(de)情，融化(hua)心靈的(de)鎖;您(nin)用平凡的(de)筆(bi)，撰寫生(sheng)命的(de)彩。教師節，祝(zhu)福老師們幸福永遠!
14、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)春蠶，春蠶到死(si)絲方盡;教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)園丁，一年四季勤耕(geng)耘;教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)燈塔，照亮學(xue)生人生路;教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)太(tai)陽，溫暖天下(xia)孩子心。祝(zhu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)日快(kuai)樂，萬(wan)事(shi)稱心!
15、老(lao)師(shi)就(jiu)像是海，帶你(ni)在知識的(de)海洋中翱翔;老(lao)師(shi)就(jiu)像是山，是你(ni)傷(shang)心落寞(mo)時依(yi)靠的(de)臂彎。今(jin)天9.10教師(shi)節，只想告(gao)訴您(nin)一聲(sheng)：老(lao)師(shi)，您(nin)辛苦了，注意身體!
16、詩詞再(zai)美，卻無法表(biao)達我對(dui)你那辛苦付出(chu)的(de)贊美;歌曲再(zai)優雅，卻無法表(biao)達我對(dui)你那無私奉(feng)獻的(de)歌頌;你的(de)偉(wei)大不是(shi)言(yan)語(yu)所能表(biao)達的(de)，教師節來了，學生在(zai)此為您(nin)送上最真摯的(de)祝福(fu)，愿你節日快樂!
17、我(wo)愿化(hua)身您手中的(de)(de)粉筆(bi)，伴隨您寫下哲理的(de)(de)文字(zi)，我(wo)盼(pan)變身您站立的(de)(de)講臺，看著您在教(jiao)室指(zhi)點(dian)江山，我(wo)更愿化(hua)為這一條(tiao)短信(xin)，帶(dai)去(qu)我(wo)的(de)(de)真誠的(de)(de)祝福，祝您教(jiao)師節快(kuai)樂!
18、孔子說(shuo)：“三(san)人(ren)行(xing)，必有(you)我師(shi)(shi)焉。”而你(ni)長這么(me)大，不(bu)只與三(san)個人(ren)同行(xing)，而是(shi)與N個人(ren)同行(xing)，當然這也(ye)包括我，所以(yi)我也(ye)算你(ni)一個老師(shi)(shi)，快祝我教師(shi)(shi)節快樂(le)吧!
19、人(ren)生(sheng)如夢(meng)(meng)(meng)，是您(nin)為我(wo)們播種(zhong)(zhong)夢(meng)(meng)(meng)的種(zhong)(zhong)子。讓我(wo)們的夢(meng)(meng)(meng)生(sheng)根、發芽。我(wo)愛您(nin)，老(lao)師!人(ren)生(sheng)旅程上您(nin)為我(wo)點燃希望的光芒，豐富我(wo)的心靈增添(tian)我(wo)的智慧謝(xie)謝(xie)您(nin)!老(lao)師。
20、您(nin)無私(si)奉獻為社會(hui)造就人。您(nin)忘我(wo)工作用(yong)(yong)滿(man)腔的熱忱(chen)，您(nin)執著(zhu)追(zhui)求用(yong)(yong)壯(zhuang)麗(li)的青(qing)春(chun)， 您(nin)放飛希望(wang)用(yong)(yong)閃光的語言(yan)，您(nin)實現(xian)理想用(yong)(yong)智慧的化身，教師節(jie)到(dao)了，祝天下的老師節(jie)日快樂!
21、看那(nei)太陽(yang)耀眼奪目，看那(nei)百花嬌艷迷(mi)人，看那(nei)秋風耳邊(bian)拂(fu)過，看那(nei)歌(ge)聲高亢嘹亮，看那(nei)思念(nian)心(xin)中彌漫，看那(nei)祝福真摯真切：教師(shi)節到，祝您(nin)節日快樂!
22、撥動真(zhen)誠的(de)心弦，跳動快樂(le)(le)的(de)音(yin)符，吟唱(chang)青春的(de)美妙，銘記(ji)成長(chang)的(de)辛酸，成功的(de)道(dao)路(lu)離不開您(nin)，親(qin)愛的(de)老師，祝你教師節快樂(le)(le)!
23、一方黑板朝朝暮(mu)暮(mu)繪宏圖誠滋桃李芳天下(xia);三尺講臺歲歲年年灑青(qing)春勤育(yu)英才(cai)澤九州。敬愛的(de)老師，今天是(shi)教師節(jie)，對(dui)聯代表我的(de)心聲：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您的(de)教誨(hui)!祝您永遠快樂!
24、那充滿(man)憧憬的校(xiao)園(yuan)時光(guang)，您(nin)(nin)指導學子們尋找人(ren)生(sheng)(sheng)道路的起點;那難忘的師(shi)生(sheng)(sheng)情懷(huai)，您(nin)(nin)如父母般心(xin)思細(xi)膩的疼(teng)愛;那勵志(zhi)激昂的學生(sheng)(sheng)時代，有您(nin)(nin)孜孜不(bu)倦(juan)的教誨。教師(shi)節到了，祝老(lao)師(shi)祝教師(shi)幸福健康，永(yong)葆青春(chun)!
25、世界有了(le)您，才有了(le)火樣的熱(re)情。人生(sheng)有了(le)您，才有了(le)壯美(mei)和絢麗。我們(men)有了(le)您，才有了(le)更美(mei)好的人生(sheng)。祝福老?教師節快(kuai)樂，收獲桃李滿園!
26、您(nin)用生命的(de)火炬照亮了我前進(jin)的(de)道路，我要衷(zhong)心對您(nin)說(shuo)一聲：謝謝您(nin)，老師像(xiang)天空一樣高遠的(de)是您(nin)的(de)胸懷、像(xiang)大山一樣深重(zhong)的(de)是您(nin)的(de)恩情、請您(nin)接受我誠(cheng)摯的(de)祝福(fu)吧(ba)，教師節快樂。
27、您用(yong)(yong)粉筆(bi)抒寫人生的(de)精彩，您用(yong)(yong)慈愛溫暖學(xue)子的(de)心房(fang)，您用(yong)(yong)教(jiao)(jiao)誨(hui)撥亮(liang)智慧的(de)明燈(deng)，您用(yong)(yong)汗水澆灌祖國的(de)花朵。教(jiao)(jiao)師節，讓(rang)我們向(xiang)辛(xin)勤的(de)園丁致敬!
28、您是(shi)蠟燭，燃(ran)燒自(zi)己照(zhao)亮別(bie)人;您是(shi)粉筆，犧牲(sheng)自(zi)己書寫(xie)希望(wang)，少(shao)時(shi)不識(shi)師(shi)恩重，長大方知老師(shi)親。今天是(shi)您的(de)節(jie)日，您辛苦了，老師(shi)，教師(shi)節(jie)快樂!
29、您如(ru)長輩，呵護(hu)我們(men)(men)成(cheng)長;您如(ru)朋友(you)，陪伴我們(men)(men)飛(fei)翔(xiang)。成(cheng)長的路(lu)上，您為我們(men)(men)護(hu)航;飛(fei)翔(xiang)的途(tu)中，您為我們(men)(men)清場。教師節到了，祝敬愛的老師一生安康!
30、神圣的(de)(de)講臺(tai)，是您(nin)(nin)展(zhan)示(shi)人(ren)生自我風(feng)采的(de)(de)舞臺(tai)，您(nin)(nin)用(yong)(yong)辛(xin)勤的(de)(de)汗水，滋潤我們(men)(men)成(cheng)長;您(nin)(nin)用(yong)(yong)諄諄的(de)(de)教誨，教導我們(men)(men)做人(ren);您(nin)(nin)用(yong)(yong)無私的(de)(de)奉獻，幫(bang)助我們(men)(men)成(cheng)才。9.10教師節，讓我們(men)(men)真誠的(de)(de)對您(nin)(nin)說(shuo)聲：老師，您(nin)(nin)辛(xin)苦了!
老師給學生的畢業留言4
NO1、衷(zhong)心地祝賀你(ni)，用智慧(hui)、才情、膽(dan)略和毅力，開辟(pi)出一塊屬于(yu)你(ni)自(zi)己的土地。
NO2、常回家看(kan)看(kan)，常回校看(kan)看(kan)。
NO3、五彩繽紛(fen)的(de)大自然充滿著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)，多(duo)姿多(duo)態(tai)的(de)事(shi)物中閃現著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)，時間(jian)和空(kong)間(jian)里跳躍著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)，等待著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)麗的(de)雙眼去捕(bu)捉(zhuo)，去尋覓(mi)！
NO4、生(sheng)活賦予你(ni)們一件普通而(er)珍貴的禮品，這(zhe)就是青春。希(xi)望你(ni)們以熱(re)情、奮(fen)發去向生(sheng)活回禮！
NO5、只要心(xin)中有一片希(xi)望的田野，勤奮耕耘將迎來(lai)一片翠綠。
NO6、這(zhe)是最(zui)后的沖刺了。努(nu)力吧，勝利將由最(zui)有耐(nai)力的人(ren)獲得！
NO7、珍惜昨天(tian)，再(zai)以百倍的熱情擁(yong)抱今天(tian)，那么(me)，你就(jiu)一定擁(yong)有美好(hao)的明天(tian)。
NO8、攀登，人生(sheng)就(jiu)是攀登！希望(wang)你(ni)們背負著(zhu)命運給(gei)予(yu)的重載(zai)，艱苦(ku)跋涉，攀登上一個(ge)又一個(ge)意識(shi)、品(pin)德、情操、知識(shi)的高峰吧！
NO9、機(ji)會(hui)就似銀燕，經常飛臨我們的窗欞；機(ji)會(hui)就似鐘聲，時時回(hui)蕩(dang)在我們的屋頂。只是(shi)需要(yao)我們用目(mu)光(guang)去(qu)捕捉，用耳朵去(qu)傾聽。
NO10、你面前那生活之海(hai)的沙灘，是(shi)一張金色的稿箋。希望你在這張無(wu)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shi)篇！
NO11、陽光會走(zou)，花兒會謝(xie)，唯有我們(men)師(shi)生的情誼才是(shi)永恒。
NO12、平靜的(de)(de)湖面，練不出精悍(han)的(de)(de)水(shui)手；安(an)逸(yi)的(de)(de)環境，選(xuan)不出時代(dai)的(de)(de)偉(wei)人(ren)。希望你(ni)投身于(yu)時代(dai)的(de)(de)激流(liu)，做一個勇敢的(de)(de)弄潮兒！
NO13、親愛的同學們(men)(men)！身(shen)處順境時(shi)(shi)，要好(hao)風憑借力(li)，乘長(chang)風破(po)萬(wan)(wan)里浪(lang)；昔日(ri)的艱難求索，彌足珍貴(gui)。"去(qu)日(ri)不可追，來日(ri)猶可期。"在(zai)人(ren)生的道路(lu)上，你(ni)要哭(ku)就(jiu)(jiu)哭(ku)吧(ba)(ba)，要笑就(jiu)(jiu)笑吧(ba)(ba)，千(qian)萬(wan)(wan)別忘了趕路(lu)！往(wang)后的歲月，我(wo)會(hui)為(wei)你(ni)們(men)(men)點(dian)點(dian)滴滴的成功而(er)歡呼，為(wei)你(ni)們(men)(men)的飛速(su)發展(zhan)而(er)狂喜，為(wei)你(ni)們(men)(men)日(ri)新月異的變(bian)化而(er)振奮。何(he)當共飲潭江水，卻話開(kai)僑夜(ye)雨時(shi)(shi)，"天(tian)地(di)輪回，光陰轉(zhuan)，一百(bai)年太久(jiu)，只爭朝夕。"長(chang)叮嚀、短囑咐，千(qian)言萬(wan)(wan)語化作一句話："為(wei)了更好(hao)地(di)擁有明天(tian)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)努力(li)地(di)開(kai)拓今天(tian)吧(ba)(ba)！請記住，老師，永(yong)遠深愛你(ni)們(men)(men)！
NO14、在生活(huo)的畫卷中，偶(ou)爾抹上一(yi)道灰色，并不預示(shi)著你(ni)的沉淪，重(zhong)要的是，能(neng)在灰色中提取綠色的希望。
NO15、“積財千(qian)萬，無過讀書(shu)”。積累，積累，再積累，雪山(shan)終將孕(yun)出(chu)一條浩浩大江。
NO16、青春(chun)因(yin)(yin)奮斗而亮麗(li)人生因(yin)(yin)高(gao)考(kao)而輝(hui)煌生命因(yin)(yin)你們而精彩。
NO17、你(ni)是泊于(yu)青春的港(gang)口的一葉小舟，希(xi)望你(ni)揚起信念的帆，載著希(xi)望的夢幻，駛向遼闊(kuo)的海洋。
NO18、今天(tian)，我的(de)(de)心(xin)情非常復(fu)雜，既高興又有(you)點傷感(gan)。高興的(de)(de)是(shi)(shi)我高三(san)學生為(wei)了自己(ji)更高、更遠的(de)(de)目標而走出一(yi)中(zhong)校門，為(wei)自己(ji)美好(hao)的(de)(de)未來而拼搏，這正是(shi)(shi)我所期待的(de)(de)一(yi)天(tian)，我祝大家(jia)成功；傷感(gan)的(de)(de)是(shi)(shi)，我們在一(yi)起共同學。
NO19、不要(yao)因為舟升學(xue)無望而心(xin)灰意(yi)懶，要(yao)看到(dao)你(ni)身(shen)處的(de)(de)(de)(de)這個時代的(de)(de)(de)(de)色彩，比(bi)你(ni)想(xiang)象的(de)(de)(de)(de)豐富(fu)得(de)多，你(ni)可以作(zuo)出的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇也(ye)比(bi)你(ni)設想(xiang)的(de)(de)(de)(de)多得(de)多。
NO20、從今始(shi)，走向社會，洞悉社會，不(bu)要抱(bao)怨，不(bu)憤忿。以己之力，讓世界因你而不(bu)同。
NO21、抓住今天吧！緊緊地(di)把它抓住吧！今天的分(fen)(fen)分(fen)(fen)秒秒，都要有(you)所作為，有(you)所進步，有(you)所登攀！
NO22、成功的秘訣，在于對目標堅忍(ren)不拔(ba)。
NO23、正因為匯(hui)(hui)聚了千山萬(wan)水(shui)(shui)，海才(cai)能掀(xian)起(qi)(qi)洪波巨瀾；正因為積累起(qi)(qi)一點一滴，海水(shui)(shui)才(cai)永不枯竭。孩子，去匯(hui)(hui)集(ji)，去積累吧(ba)，希望(wang)你擁(yong)有知識的大海。
NO24、假如(ru)你曾有過虛(xu)度的(de)時光，請不要以嘆息(xi)作為補(bu)償；明(ming)天(tian)的(de)路途畢(bi)竟長于(yu)逝去的(de)'歲月。快邁步，前面相迎的(de)是(shi)幸福的(de)曙光！
NO25、綿(mian)軟的時代，需要(yao)剛性(xing)的風骨；希望你們永遠以精神的富有(you)坦然于世。活出(chu)自由，活出(chu)坦蕩！
NO26、希望你在這短(duan)暫的學習時日(ri)里，獲得高(gao)超的本領、頑強(qiang)的意志、博大的胸懷；似賽馬一(yi)(yi)般，越(yue)過一(yi)(yi)道又一(yi)(yi)道高(gao)欄(lan)；讓生(sheng)命(ming)揚帆(fan)前進，駛向碧波(bo)滔(tao)滔(tao)的大海。
NO27、人的一(yi)生也似四季：春播、夏長(chang)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努(nu)力撒(sa)播幸福(fu)的種子吧！
NO28、知識是(shi)一匹(pi)無(wu)私的駿馬，誰(shui)能駕馭它，它就屬于(yu)誰(shui)。
NO29、往前走，決不能把命運的(de)纖繩，拴在青(qing)春的(de)幻(huan)想上。
NO30、快(kuai)樂生活，健康(kang)成(cheng)長(chang)，今日(ri)桃李芬芳，明日(ri)祖國棟梁。
NO31、決(jue)心要成(cheng)功的人，已(yi)經成(cheng)功了一半。
NO32、知識是取之不盡的礦山，你(ni)越往深(shen)處挖掘，你(ni)就越會得到更加豐(feng)富的寶藏。
NO33、希(xi)望你是一(yi)棵樹：春天(tian)，吐一(yi)山淡(dan)淡(dan)的香味；夏天(tian)，灑一(yi)抹(mo)如泉的涼蔭；秋天(tian)，舉一(yi)樹甜(tian)甜(tian)的青果；冬天(tian)，做一(yi)個養精蓄銳的好夢！
NO34、沒(mei)有比腳(jiao)更長(chang)的路，沒(mei)有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳(jiao)下。
NO35、假(jia)如生活是(shi)一條河流，希(xi)望你是(shi)一葉執著向(xiang)前(qian)的小(xiao)(xiao)舟；假(jia)如生活是(shi)一葉小(xiao)(xiao)舟，希(xi)望你是(shi)個風雨無阻的水手(shou)。
NO36、親(qin)愛(ai)的(de)孩子，你(ni)(ni)有著最令人(ren)羨慕的(de)年齡，你(ni)(ni)的(de)面(mian)前條(tiao)條(tiao)道路金光(guang)燦燦，希(xi)望你(ni)(ni)快快成長起來，去獲取你(ni)(ni)光(guang)明的(de)未來。
NO37、你那青春如太陽般熾熱，即使(shi)遇到霜(shuang)雪，也能融化為(wei)甘泉，去滋潤(run)大(da)地，灌(guan)溉田園。
NO38、今天，我的心情(qing)很復(fu)雜，快樂(le)，有點(dian)悲哀(ai)。快樂(le)是(shi)我高中的學生(sheng)為(wei)了(le)(le)自己(ji)更高更遠的目標和學校(xiao)，為(wei)自己(ji)的美麗的未(wei)(wei)來(lai)(lai)，努力(li)工作，那正(zheng)是(shi)我所期待(dai)的一天，祝(zhu)你(ni)一切成功；悲傷，我們共(gong)同學習(xi)生(sheng)活了(le)(le)兩年，共(gong)有超過七百的日日夜(ye)夜(ye)，你(ni)熟悉的身(shen)影(ying)在(zai)(zai)眼睛突然消失了(le)(le)，明(ming)天你(ni)要(yao)走(zou)了(le)(le)，同學們，在(zai)(zai)分離、似(si)教(jiao)師(shi)一樣，沒有酒(jiu)，沒有食(shi)物，寄(ji)信(xin)的幾(ji)句話，更要(yao)表達深(shen)深(shen)的祝(zhu)福，你(ni)能有良(liang)好的生(sheng)活，和輝煌的未(wei)(wei)來(lai)(lai)，祝(zhu)你(ni)一路從明(ming)亮。一個永恒的，不管在(zai)(zai)什么(me)時候(hou)，在(zai)(zai)什么(me)地方，請(qing)別忘(wang)了(le)(le)常回(hui)來(lai)(lai)看(kan)看(kan)！
NO39、你有涌(yong)泉一樣的智慧(hui)和一雙辛(xin)勤的手，不管你身(shen)在何處，幸運與(yu)快樂時刻(ke)陪伴著你！
NO40、回首，是一段青春(chun)無悔的歲月，前望，有一個繁花似錦的前程。
NO41、希望你們(men)(men)在今后成(cheng)長的(de)(de)道(dao)路上，懂得感恩，銘記責(ze)任，樂于(yu)奉獻。得意時淡然，失意時坦(tan)然。相信未來是(shi)(shi)光(guang)明的(de)(de)，世(shi)界(jie)是(shi)(shi)美好的(de)(de)，明天(tian)是(shi)(shi)幸福的(de)(de)。你們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)長，就是(shi)(shi)我們(men)(men)最大(da)的(de)(de)快樂！你們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)功，就是(shi)(shi)我們(men)(men)最大(da)的(de)(de)驕(jiao)傲(ao)！
NO42、你(ni)(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)(ni)善(shan)良，你(ni)(ni)(ni)活潑。有(you)時你(ni)(ni)(ni)也幻想，有(you)時你(ni)(ni)(ni)也默然(ran)，在默然(ran)中沉思(si)，在幻想中尋覓。小(xiao)小(xiao)的你(ni)(ni)(ni)會(hui)長大(da)，小(xiao)小(xiao)的你(ni)(ni)(ni)會(hui)成熟(shu)，希望你(ni)(ni)(ni)更堅強！希望你(ni)(ni)(ni)更自(zi)信！
NO43、崇高的理(li)想是(shi)一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路(lu)。
NO44、畢(bi)業不(bu)是結(jie)束，畢(bi)業意味著開始，希望(wang)同學們在新的征程上腳踏實地，走得(de)晚高、更遠(yuan)！
NO45、抱負，是高尚行為成(cheng)長的萌芽(ya)；用毅力去澆(jiao)灑，它(ta)就開花！
NO46、還記得初(chu)入(ru)校門(men)時(shi)的那份欣(xin)喜嗎？你(ni)們(men)(men)的加(jia)入(ru)刷(shua)新(xin)了五中(zhong)發展的扉頁，也打開了你(ni)們(men)(men)人生新(xin)的篇章。
NO47、不要說一天(tian)的(de)時間無足輕重，人生(sheng)的(de)漫長歲(sui)月(yue)就(jiu)由這一天(tian)一天(tian)連接(jie)而成(cheng)；希(xi)望你(ni)珍(zhen)惜生(sheng)命(ming)征途上的(de)每一個一天(tian)，讓每天(tian)都朝氣蓬(peng)勃地向(xiang)前進。
NO48、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才(cai)能奏出人生美妙動聽的樂章。
NO49、臘(la)梅(mei)凝霜的(de)歲月，你們傲霜斗雪(xue)，用(yong)青(qing)春激情點燃冬(dong)日(ri)的(de)熊熊火(huo)炬(ju)。
NO50、對生活，希(xi)望你充滿希(xi)望；對未(wei)來(lai)，希(xi)望你抱(bao)有理想(xiang)。正是理想(xiang)和希(xi)望的雙槳(jiang)，激勵著(zhu)你們啟航！
NO51、成長(chang)是(shi)一(yi)(yi)種美麗的痛，經歷也是(shi)一(yi)(yi)種財富，相信自己(ji)，路就(jiu)在(zai)腳下。
NO52、在人生的旅(lv)途中(zhong)，望你寫(xie)好這“歡(huan)樂三部(bu)曲”。
NO53、希望(wang)你是風，鼓起白(bai)色的(de)帆；希望(wang)你是船，剪(jian)開藍色的(de)波(bo)瀾。生(sheng)活正在(zai)你的(de)前(qian)方微笑(xiao)，勇敢的(de)走上前(qian)去，將彩色的(de)人生(sheng)擁抱。
NO54、不要(yao)學(xue)花兒(er)只把春(chun)天(tian)等待，要(yao)學(xue)燕子把春(chun)天(tian)銜來。
NO55、人(ren)人(ren)都擁(yong)有一份寶(bao)貴的財富，這就是――生命！希望你我都能有效(xiao)地使(shi)用它。
NO56、還(huan)記得偶爾的受(shou)傷與挫折？我們相互理解、相互扶(fu)持(chi)，肩并肩走出困(kun)境，昂起頭再次唱響(xiang)生命的樂章。
NO57、在(zai)知識海洋(yang)的(de)底層(ceng)，與生活海洋(yang)的(de)底層(ceng)一(yi)樣(yang)，是一(yi)片無比(bi)神奇的(de)世(shi)界。希望你(ni)勇(yong)敢地潛到那兒去，去探求(qiu)這神秘世(shi)界的(de)無窮奧秘！
NO58、成(cheng)(cheng)績(ji)和勞(lao)動(dong)是成(cheng)(cheng)正比例的，有一分勞(lao)動(dong)就有一分成(cheng)(cheng)績(ji)。日積月(yue)累(lei)，從少到多，奇跡就可以創造出來！
NO59、鳥貴有(you)翼，人貴有(you)志。立志是事業(ye)的大門，信心是事業(ye)的起點。
NO60、如果把生命(ming)看作是一段生長的過程，那么此(ci)刻地你們(men)正處在(zai)一次(ci)蛻變的關鍵點上；之后還有許多次(ci)歷煉在(zai)等著(zhu)你們(men)。而生命(ming)就是從這一次(ci)次(ci)蛻變中走向了成熟和圓滿。
NO61、以(yi)你(ni)(ni)的自信(xin)，以(yi)你(ni)(ni)的開朗，以(yi)你(ni)(ni)的毅力，還有我(wo)的祝福，你(ni)(ni)一定(ding)能夠(gou)駛向理想的彼(bi)岸。
NO62、希望為同學們植入更(geng)多的健康基(ji)(ji)因(yin)、快樂基(ji)(ji)因(yin)、智慧基(ji)(ji)因(yin)。請復(fu)制它們，轉錄(lu)它們，翻(fan)譯他們。但(dan)不可讓它們選擇(ze)性表達噢(o)！
NO63、你(ni)用才(cai)智和學識取得(de)今天的收獲，又將(jiang)以明(ming)智和果敢接(jie)受明(ming)天的挑戰。希望你(ni)永葆一往無前(qian)精(jing)神(shen)。
NO64、“讀書破萬卷(juan)，下筆如有神(shen)。”誠能“破其卷(juan)而取其神(shen)”，則讀書作文(wen)之道得矣。
NO65、還記得歷經(jing)拼搏(bo)后(hou)摘(zhai)取求(qiu)學路上的碩果？成(cheng)功(gong)的喜悅讓你(ni)們(men)更加自信，勝(sheng)利(li)的榮光讓你(ni)們(men)更加樂于拼搏(bo)。
NO66、春(chun)天(tian)，耕(geng)耘播種的季節；青春(chun)，激情滿懷的年華(hua)。希(xi)望你抓(zhua)緊這季節，播種希(xi)望，收獲成功！
NO67、用誠(cheng)心(xin)結交朋友，用思考睿(rui)智頭(tou)腦，用不屈迎(ying)戰困(kun)境，用微(wei)笑(xiao)坦望(wang)前景！
NO68、成功(gong)的秘訣，在于對目(mu)標堅忍不拔。機(ji)會就似(si)銀燕，經常飛臨(lin)我們(men)(men)的窗欞；機(ji)會就似(si)鐘聲，時時回蕩在我們(men)(men)的屋頂。只是需要我們(men)(men)用目(mu)光去捕(bu)捉(zhuo)，用耳朵(duo)去傾聽。
NO69、黎明(ming)即起，孜(zi)孜(zi)為善。”希望你熱愛生命(ming)的春天，珍惜時間的清晨(chen)，學那梅花，爭作“東(dong)風第一枝”。
NO70、從今始，走向(xiang)社(she)會，洞悉社(she)會，不(bu)(bu)要抱怨，不(bu)(bu)憤忿。以己(ji)之力，讓世(shi)界因您而不(bu)(bu)同。
NO71、白雪下覆蓋著的是(shi)青(qing)枝(zhi)綠葉，是(shi)萬紫千紅(hong)，是(shi)鳥語花香……希(xi)望你用優秀的成績迎接春天！
NO72、世間最可寶貴的就是(shi)今天(tian)，最易喪失的也是(shi)今天(tian)；希望你在(zai)未(wei)來的一年中，無限珍惜(xi)這每(mei)一個今天(tian)。
NO73、當你(ni)(ni)孤獨(du)時(shi)，風(feng)兒就是我(wo)的(de)(de)歌(ge)聲，希(xi)望它能(neng)使你(ni)(ni)得到(dao)片刻的(de)(de)安慰；當你(ni)(ni)驕傲時(shi)，雨點就是我(wo)的(de)(de)警鐘，希(xi)望它能(neng)使你(ni)(ni)獲得永恒的(de)(de)謙遜。
NO74、學習，就是努力爭取獲(huo)得自然(ran)沒有賦予我們的(de)東西。
NO75、昨天你(ni)成為(wei)金中學子，你(ni)感到自豪，明(ming)天你(ni)成為(wei)社會精英，我為(wei)你(ni)驕傲。
老師給學生的畢業留言5
1.我深深地理解，耗費了(le)(le)多(duo)少(shao)時間，戰勝了(le)(le)多(duo)少(shao)困難，你(ni)才取(qu)得眼前(qian)的成績(ji)。請你(ni)相信，在你(ni)追(zhui)求(qiu)拼搏和苦干的過程中，我將永(yong)遠(yuan)面帶微笑地站在你(ni)的身旁。
2.當(dang)你孤獨時，風兒就是我的歌聲(sheng)，愿它能(neng)使你得到(dao)片刻(ke)的安慰;當(dang)你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能(neng)使你獲得永恒的謙遜。
3.美，是智慧(hui)，是靜謐(mi)。祝你聰明!愿你上進!
4.聰明(ming)的(de)(de)人(ren)(ren)，今天(tian)做明(ming)天(tian)的(de)(de)事;懶惰的(de)(de)人(ren)(ren)，今天(tian)做昨天(tian)的(de)(de)事;糊涂的(de)(de)人(ren)(ren)，把(ba)昨天(tian)的(de)(de)事也(ye)推給明(ming)天(tian)。愿你(ni)做聰明(ming)的(de)(de)孩(hai)子(zi)!愿你(ni)做一個時間的(de)(de)主人(ren)(ren)!
5.明天，這是(shi)個(ge)美(mei)(mei)麗(li)燦爛(lan)輝(hui)映著五光十色(se)的(de)迷人的(de)眼(yan)。愿你的(de)明天無(wu)限美(mei)(mei)麗(li)無(wu)限燦爛(lan)無(wu)限迷人!
6.天(tian)(tian)道酬勤(qin)(qin)。人世間(jian)沒(mei)有不(bu)經(jing)過勤(qin)(qin)勞而(er)成為(wei)天(tian)(tian)才(cai)的。愿(yuan)你日夜勤(qin)(qin)奮，早日成才(cai)!
7.春(chun)天(tian)是(shi)碧綠的天(tian)地，秋天(tian)是(shi)黃金的世(shi)界。愿你用(yong)青春(chun)的綠色(se)去釀造未(wei)來富有的金秋!
8.衷心地祝賀你(ni)，用(yong)智慧才情(qing)膽略和毅力，開(kai)辟(pi)出一(yi)塊屬(shu)于你(ni)的土地。
9.你長著(zhu)一(yi)對(dui)翅(chi)膀。堅韌地飛(fei)吧(ba)，不要為(wei)風雨所折服(fu);誠摯地飛(fei)吧(ba)，不要為(wei)香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhu)明確的目(mu)標，飛(fei)向美好的人生(sheng)。
10.是(shi)一本精深的書，別(bie)人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造(zao)。
11.你是泊于青春的港(gang)口的一葉小舟(zhou)，愿你揚起信念(nian)的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
12.愿(yuan)你是一(yi)棵樹：春天，吐一(yi)山淡淡的香味(wei);夏天，灑(sa)一(yi)抹(mo)如泉的涼蔭;秋(qiu)天，舉一(yi)樹甜(tian)甜(tian)的青果;冬天，做(zuo)一(yi)個養精蓄銳的好夢!
13.愿你像顆種子，勇敢地(di)沖(chong)破(po)泥沙，將(jiang)嫩綠(lv)的幼(you)芽伸出地(di)面，指向天空(kong)。
14.孩子，愿你(ni)快快脫去幼稚的(de)嬌嫩，揚起創造(zao)的(de)風帆，駛(shi)向(xiang)成熟，駛(shi)向(xiang)金(jin)色的(de)海岸(an)。
15.親愛的(de)(de)孩子(zi)，你有(you)著最(zui)令(ling)人羨(xian)慕的(de)(de)年齡，你的(de)(de)面前條條道路金光(guang)燦(can)燦(can)，愿你快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)成長起來，去獲(huo)取你光(guang)明(ming)的(de)(de)未來。
16.愿你(ni)是風(feng)，鼓起白色(se)的帆;愿你(ni)是船(chuan)，剪(jian)開藍色(se)的波瀾。生(sheng)活正在你(ni)的前方(fang)微笑，勇敢的走上前去，將彩色(se)的人生(sheng)擁抱。
17.愿(yuan)你在這短暫的(de)(de)時日里，獲得高超的(de)(de)本領頑強(qiang)的(de)(de)意志博大的(de)(de)胸懷;像(xiang)賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命(ming)揚帆(fan)前進，駛向碧波滔(tao)滔(tao)的(de)(de)大海……
18.黎明(ming)即起，孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)為善。”愿你熱愛生(sheng)命的(de)(de)春天，珍惜時間的(de)(de)清晨，學那(nei)梅花，爭作“東(dong)風第一枝”。
19.你面前那生(sheng)活之(zhi)海的沙(sha)灘，是一張(zhang)金色(se)的稿箋(jian)。愿你在這(zhe)張(zhang)無邊(bian)的素箋(jian)上，用理想的霞光寫出人(ren)生(sheng)的詩篇!
20.不要說一(yi)天的時(shi)間無足(zu)輕重，人(ren)生的漫長歲(sui)月就由這一(yi)天一(yi)天連(lian)接而成;愿你(ni)珍(zhen)惜生命征途上的每一(yi)個一(yi)天，讓每天都朝(chao)氣蓬(peng)勃(bo)地向前進。
21.在知(zhi)識海(hai)洋的(de)(de)底層，與生活海(hai)洋的(de)(de)底層一(yi)樣(yang)，是(shi)一(yi)片無比神(shen)奇的(de)(de)世界。愿你勇敢地(di)潛到那兒去，去探求這神(shen)秘世界的(de)(de)無窮奧秘!
22.讓時間在(zai)知(zhi)識的(de)枝條上(shang)智(zhi)慧的(de)綠葉上(shang)成(cheng)熟(shu)的(de)果實上(shang)留下它勤(qin)奮的(de)印(yin)痕!
23.抓(zhua)住今(jin)天吧(ba)!緊(jin)緊(jin)地把它抓(zhua)住吧(ba)!今(jin)天的(de)分分秒(miao)秒(miao)，都要(yao)有(you)所作為，有(you)所進步(bu)，有(you)所登攀!
24.昨(zuo)天(tian)(tian)，已經是歷史;明(ming)天(tian)(tian)，還是個未知(zhi)數;把(ba)昨(zuo)天(tian)(tian)和明(ming)天(tian)(tian)連接在(zai)一起的(de)是今天(tian)(tian)。愿你(ni)緊(jin)緊(jin)地把(ba)今天(tian)(tian)攥在(zai)手心(xin)里!
25.世間(jian)最(zui)可寶貴的(de)就(jiu)是今天，最(zui)易喪失的(de)也是今天;愿你在未來的(de)一年中(zhong)，無(wu)限珍惜這每一個(ge)今天。
26.如果明天(tian)是(shi)一(yi)幢摩天(tian)大(da)(da)廈(sha)(sha)，今天(tian)就是(shi)決定那大(da)(da)廈(sha)(sha)壽命(ming)的(de)基(ji)石。同學(xue)，讓我們珍惜今天(tian)這一(yi)分一(yi)秒，把這大(da)(da)廈(sha)(sha)的(de)基(ji)石打得(de)無(wu)比堅(jian)實。
27.假(jia)如你曾有過虛度的時光(guang)，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于(yu)逝去的歲月。快(kuai)邁步，前(qian)面相迎的是幸(xing)福的曙(shu)光(guang)!
28.你(ni)想獲得(de)優異成果的(de)話，請謹慎地珍惜(xi)和支配自己(ji)的(de)時間。你(ni)愛惜(xi)你(ni)的(de)生命(ming)(ming)，從不浪費時間，因為(wei)你(ni)知道(dao)：時間就是(shi)塑(su)造生命(ming)(ming)的(de)材料。
29.五彩繽紛的大自(zi)然充滿著美(mei)，多(duo)姿多(duo)態(tai)的事(shi)物中(zhong)閃現著美(mei)，時(shi)間和空(kong)間里跳躍著美(mei)，等(deng)待(dai)著美(mei)麗的雙眼(yan)去捕捉(zhuo)，去尋覓!
30.“焚膏(gao)油以繼(ji)晷(gui)，恒兀(wu)兀(wu)以窮年。”所(suo)有天才都是最強壯(zhuang)的(de)牛，他們每天工作(zuo)十八小(xiao)時，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦。
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1、假如(ru)生(sheng)(sheng)活(huo)是一(yi)條河(he)流，愿你(ni)是一(yi)葉執(zhi)著(zhu)向前的小(xiao)舟(zhou)；假如(ru)生(sheng)(sheng)活(huo)是一(yi)葉小(xiao)舟(zhou)，愿你(ni)是個風雨無阻(zu)的水手。
2、長著(zhu)一對(dui)翅膀。堅韌地飛(fei)吧，不(bu)要(yao)為(wei)風(feng)雨所(suo)折服；誠摯地飛(fei)吧，不(bu)要(yao)為(wei)香甜的蜜汁(zhi)所(suo)陶醉。朝著(zhu)明(ming)確的目標，飛(fei)向美好的人(ren)生。
3、聰(cong)明(ming)的(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)(zuo)(zuo)明(ming)天(tian)的(de)(de)事；懶惰的(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)(zuo)(zuo)昨(zuo)天(tian)的(de)(de)事；糊(hu)涂(tu)的(de)(de)人(ren)，把(ba)昨(zuo)天(tian)的(de)(de)事也推(tui)給明(ming)天(tian)。愿(yuan)你(ni)做(zuo)(zuo)(zuo)一個聰(cong)明(ming)的(de)(de)孩子！愿(yuan)你(ni)做(zuo)(zuo)(zuo)一個時間的(de)(de)主人(ren)。
4、生活是一本精深的書(shu)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿(yuan)你有(you)所發現(xian)，有(you)所創造。
5、愿(yuan)你像那小小的(de)(de)溪(xi)流，將(jiang)那高高的(de)(de)山(shan)峰(feng)作為(wei)生命的(de)(de)起點，一路跳躍，一路奔(ben)(ben)騰，勇(yong)(yong)敢地(di)、勇(yong)(yong)敢地(di)奔(ben)(ben)向生活的(de)(de)大海……
6、愿(yuan)你(ni)在這短暫的(de)(de)學習時日里，獲得(de)高(gao)(gao)超的(de)(de)本領、頑強的(de)(de)意志、博(bo)大(da)的(de)(de)胸懷；像(xiang)賽馬一(yi)般，越(yue)過(guo)一(yi)道(dao)又一(yi)道(dao)高(gao)(gao)欄；讓生命揚帆(fan)前進，駛向碧(bi)波(bo)滔滔的(de)(de)大(da)海……
7、當你(ni)孤(gu)獨時，風兒就是我的歌聲，愿它(ta)能使你(ni)得到片刻的安慰；當你(ni)驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它(ta)能使你(ni)獲得永恒的謙遜(xun)。
8、親愛的(de)(de)(de)孩子，你(ni)(ni)有著最令(ling)人(ren)羨慕的(de)(de)(de)年齡，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)面前條條道路金光燦燦，愿你(ni)(ni)快(kuai)快(kuai)成(cheng)長起來，去獲取(qu)你(ni)(ni)光明的(de)(de)(de)未來。
9、我深深地理(li)解，耗(hao)費了多少(shao)時間，戰勝了多少(shao)困(kun)難，你(ni)才(cai)取得眼前(qian)的成績。請你(ni)相信，在你(ni)追(zhui)求、拼搏(bo)和苦干的過(guo)程中，我將永遠面(mian)帶微笑(xiao)地站在你(ni)的身旁。
10、明(ming)天(tian)，這(zhe)是個美(mei)麗(li)燦爛(lan)、輝映(ying)著(zhu)五光十色的迷(mi)(mi)人(ren)的字眼。愿你的明(ming)天(tian)無(wu)限(xian)(xian)美(mei)麗(li)、無(wu)限(xian)(xian)燦爛(lan)、無(wu)限(xian)(xian)迷(mi)(mi)人(ren)！
11、有(you)人說：“人人都可以成為(wei)自己的(de)幸(xing)運的(de)建筑師。”愿你(ni)們在前行的(de)道路上，用自己的(de)雙手建造幸(xing)運的(de)大廈。
12、衷(zhong)心(xin)地祝賀你，用智慧、才情、膽(dan)略和毅力(li)，開辟(pi)出(chu)一塊屬(shu)于你自己(ji)的土地。
13、生(sheng)活的海洋(yang)已(yi)鋪開金色的路，浪花正(zheng)分列兩旁搖動著歡(huan)迎的花束。勇敢地去(qu)吧，朋友！前(qian)進，已(yi)吹響出征的海螺；彩霞，正(zheng)在將鮮花的大旗飛舞……
14、你(ni)用才智和學識(shi)取得(de)今(jin)天(tian)的(de)收獲，又將以明智和果敢(gan)接受(shou)明天(tian)的(de)挑戰。愿你(ni)永葆一往無前精(jing)神。
15、你的(de)天賦好比(bi)一朵火花(hua)，假(jia)如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈(lie)火，放出無(wu)比(bi)的(de)光(guang)和熱來。
16、你有涌泉(quan)一樣的(de)(de)智慧和一雙辛(xin)勤的(de)(de)手，不管你身在何(he)處，幸運與快樂(le)時(shi)刻(ke)陪伴著你！
17、高尚的理想是(shi)人生(sheng)的指路明燈。有(you)了(le)它，生(sheng)活就有(you)了(le)方向(xiang)；有(you)了(le)它，內(nei)心(xin)就感到充實(shi)。邁開堅定的步伐，走向(xiang)既定的目(mu)標(biao)吧！
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1.我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)起(qi)度過了(le)最美好的時光，我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)起(qi)經歷了(le)最難忘的同(tong)窗，我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)起(qi)走過了(le)最青澀的季(ji)節，現在，我(wo)(wo)(wo)們(men)即將畢(bi)業，我(wo)(wo)(wo)最可愛的同(tong)學，祝(zhu)你未來一(yi)切(qie)順利!萬事如意!
2.畢業(ye)雖是一首離(li)歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄(qi)分(fen)別得忐(tan)忑，擁抱新的(de)選擇，祝你畢業(ye)快樂(le)，擁有(you)美麗(li)的(de)未來(lai)，同時你還(huan)(huan)有(you)燦爛的(de)過去(qu)，還(huan)(huan)有(you)我們這些(xie)一輩子(zi)的(de)好友!
3.畢(bi)(bi)業(ye)了，發(fa)(fa)現時(shi)間(jian)的倉促，畢(bi)(bi)業(ye)了，發(fa)(fa)現青春的短暫(zan)，畢(bi)(bi)業(ye)了，發(fa)(fa)現你才(cai)是我(wo)的摯(zhi)友!，畢(bi)(bi)業(ye)了，發(fa)(fa)條短信祝你開(kai)心每一(yi)天(tian)，快樂請與(yu)我(wo)分享，悲傷我(wo)愿與(yu)你一(yi)同承擔!
4.天(tian)下沒有(you)不散(san)的宴(yan)席(xi)，親愛的同學，畢業了，讓(rang)我們揮手再(zai)見，說(shuo)一(yi)聲珍重，道一(yi)聲祝福(fu)，感謝彼此曾(ceng)經的美好回憶，珍藏(zang)彼此真摯的友情(qing)。愿(yuan)你前程似錦!
5.柳絮依依百般惆(chou)悵，同窗數載手足(zu)情(qing)長，昔日往(wang)事永記于心，畢業(ye)在即唯(wei)有珍(zhen)重;思念過去，展(zhan)望未來(lai)，祝同窗的你以后(hou)一切都(dou)好!常聯系!
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尊敬的教師：
您(nin)毫無(wu)怨言地陪(pei)伴(ban)了(le)我們(men)(men)六年(nian)之久，我真覺得很(hen)幸(xing)運，因為我遇(yu)到了(le)您(nin)這樣一位(wei)好(hao)老師(shi)(shi)。記得剛(gang)到這個(ge)(ge)學校時，一切都很(hen)陌生。是(shi)您(nin)的(de)一句話(hua)，拉近了(le)我和您(nin)的(de)距離，也拉近了(le)我和這個(ge)(ge)學校的(de)距離，上第一節課(ke)您(nin)開口就說："知道孫(sun)悟(wu)空(kong)(kong)嗎(ma)?跟我一個(ge)(ge)姓......"孫(sun)悟(wu)空(kong)(kong)誰不知道?我們(men)(men)的(de)老朋(peng)友了(le)，這個(ge)(ge)老師(shi)(shi)跟孫(sun)悟(wu)空(kong)(kong)關(guan)系(xi)近，跟我們(men)(men)的(de)關(guan)系(xi)就不遠。從(cong)那時起，快樂的(de)小學生活(huo)開始(shi)了(le)。
老師(shi)，還(huan)記得(de)(de)您在(zai)三年(nian)級時(shi)說(shuo)過的(de)(de)(de)那句(ju)話嗎?您說(shuo)："不(bu)(bu)進這(zhe)個(ge)班，不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)家人(ren);進了這(zhe)個(ge)班，就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)家人(ren)。一(yi)(yi)(yi)(yi)家人(ren)就(jiu)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)家話。"就(jiu)是(shi)您這(zhe)句(ju)話，讓(rang)同學們(men)(men)(men)(men)很(hen)快(kuai)適(shi)應(ying)了這(zhe)個(ge)環境，對(dui)這(zhe)個(ge)班集體(ti)有(you)了家的(de)(de)(de)感覺，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)無論干什么都(dou)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)股爭勝的(de)(de)(de)勁頭(tou)，個(ge)人(ren)和集體(ti)取得(de)(de)了多項榮譽。您說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)現在(zai)是(shi)光芒萬(wan)丈，可是(shi)，老師(shi)，如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)亮點(dian)也是(shi)您賦予(yu)的(de)(de)(de)啊!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)記得(de)(de)，是(shi)您一(yi)(yi)(yi)(yi)遍(bian)(bian)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍(bian)(bian)地教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)品(pin)析詞句(ju)，還(huan)不(bu)(bu)厭其煩地給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)演示。那時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛覺得(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)手上(shang)捧(peng)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)本枯燥的(de)(de)(de)課本，而(er)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)本有(you)著神奇魔力的(de)(de)(de)書，好像(xiang)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)題目(mu)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)篇文(wen)章，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)段(duan)落(luo)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)話，甚至(zhi)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)字上(shang)都(dou)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)扇大(da)門，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)扇門里都(dou)有(you)燦(can)爛的(de)(de)(de)陽光，迷人(ren)的(de)(de)(de)景色;是(shi)您告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)如何用勤奮思考去(qu)打開大(da)門;您還(huan)用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)朗讀告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)如何用音(yin)調的(de)(de)(de)高低(di)起伏(fu)，表(biao)達自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)感情......。這(zhe)些都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)之所以優秀的(de)(de)(de)原因呀(ya)!說(shuo)真(zhen)的(de)(de)(de)，您真(zhen)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)親人(ren)，只(zhi)要(yao)看(kan)見有(you)人(ren)生(sheng)病，您就(jiu)眉頭(tou)緊鎖，眼里透出了關(guan)心。老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)舍不(bu)(bu)得(de)(de)離開您。可是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)要(yao)分別了，您的(de)(de)(de)下一(yi)(yi)(yi)(yi)屆學生(sheng)肯定有(you)比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)優秀的(de)(de)(de)，但是(shi)請您一(yi)(yi)(yi)(yi)定不(bu)(bu)要(yao)忘記我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)那么平(ping)凡(fan)。
老師給學生的畢業留言9
文靜而不張揚(yang)的(de)你(ni)讓我體味到(dao)寧靜，感受到(dao)寧靜里有(you)一顆平靜的(de)心。善是本，勤是根(gen)，生活的(de)兩面就決(jue)定(ding)于你(ni)的(de)善和勤，以樂觀的(de)態度、健(jian)康(kang)的(de)心態，勇敢地迎接它(ta)(ta)，它(ta)(ta)就會溫暖著你(ni)，呵護(hu)著你(ni)!
想你(ni)是一(yi)定的(de)，說聲(sheng)珍重(zhong)，就已注定重(zhong)逢，說不(bu)盡(jin)的(de)是對你(ni)走向遠方的(de)掛念!生(sheng)活如(ru)(ru)酒醇(chun)，需(xu)你(ni)自(zi)(zi)己(ji)品;生(sheng)活如(ru)(ru)蜜甜，需(xu)你(ni)自(zi)(zi)己(ji)嘗;生(sheng)活如(ru)(ru)米香，需(xu)你(ni)自(zi)(zi)己(ji)收。你(ni)的(de)未(wei)來(lai)你(ni)做主，以你(ni)的(de)風(feng)采一(yi)定能(neng)創(chuang)造美(mei)好的(de)未(wei)來(lai)!
你(ni)生(sheng)活簡(jian)樸，令(ling)人佩服(fu);你(ni)學(xue)習刻苦(ku)，讓(rang)人羨慕(mu);你(ni)辦事(shi)認真，讓(rang)人放心(xin);你(ni)目標(biao)明確，令(ling)人欣(xin)慰;你(ni)身體虛(xu)弱，讓(rang)人掛懷。這就是你(ni)——我(wo)的(de)(de)(de)課代表，感(gan)謝你(ni)的(de)(de)(de)配合，感(gan)激你(ni)的(de)(de)(de)支持，感(gan)動你(ni)的(de)(de)(de)服(fu)務。我(wo)的(de)(de)(de)工作業(ye)績中有(you)你(ni)的(de)(de)(de)汗水，有(you)了(le)你(ni)的(de)(de)(de)幫助我(wo)才工作的(de)(de)(de)開(kai)心(xin)愜意，我(wo)才講的(de)(de)(de)輕松灑脫。在離(li)別之際，點(dian)點(dian)話語請謹記：一(yi)分(fen)耕耘，一(yi)分(fen)收獲(huo)。成(cheng)功(gong)就意味著零起點(dian)，只(zhi)有(you)存(cun)在零起點(dian)才能取得新的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)。永(yong)遠的(de)(de)(de)起點(dian)，人生(sheng)無悔。
美在你(ni)心中，生活的(de)多彩是心的(de)飛揚，學習的(de)充(chong)實也是心的(de)夢想(xiang)。真誠(cheng)之心、關愛之心、感恩(en)之心會托(tuo)起你(ni)心中的(de)太陽(yang)，太陽(yang)很高，陽(yang)光(guang)很暖(nuan)，看(kan)似很遠，實際它的(de)好(hao)就在你(ni)身邊。生活如一葉小舟，愿你(ni)做一名沖(chong)風破(po)浪的(de)水手。
你(ni)(ni)的(de)勤奮(fen)和努力(li)是班(ban)里出了(le)名(ming)的(de)。上課總能看到(dao)你(ni)(ni)坐的(de)端正的(de)身影，聽到(dao)你(ni)(ni)清脆(cui)的(de)嗓音。學習，工作你(ni)(ni)總能帶著一股認真的(de)勁兒。瞧你(ni)(ni)，跡端正了(le)，成績穩定了(le)，大家也更(geng)(geng)喜歡你(ni)(ni)了(le)。繼續加油(you)吧!你(ni)(ni)將成為一個更(geng)(geng)出色的(de)好學生，你(ni)(ni)的(de)前途將更(geng)(geng)加輝煌。
“真人不(bu)露相”這句話(hua)用在你(ni)(ni)身上(shang)最合適了，在你(ni)(ni)不(bu)愛說(shuo)話(hua)的外表下，藏著(zhu)一顆勤奮，努力，上(shang)進的心，再(zai)加上(shang)你(ni)(ni)的聰明，才智(zhi)，你(ni)(ni)學什么東西都特別快(kuai)。瞧你(ni)(ni)，這一學期(qi)進步更(geng)加快(kuai)!要(yao)是(shi)你(ni)(ni)還能在大家面前大聲地講話(hua)，那我們就更(geng)喜歡你(ni)(ni)了。加油(you)吧，你(ni)(ni)將會(hui)是(shi)個很有出息(xi)的男(nan)孩(hai)!
沉默寡言的(de)(de)(de)你(ni)總會讓人(ren)(ren)注(zhu)意(yi)不(bu)到(dao)你(ni)，如(ru)果不(bu)是你(ni)的(de)(de)(de)成績令人(ren)(ren)驕傲，也(ye)許老師想(xiang)不(bu)到(dao)有你(ni)這(zhe)樣一位優秀的(de)(de)(de)學生(sheng)。希望你(ni)能多與教師同(tong)學交流，不(bu)斷鍛煉自己的(de)(de)(de)各(ge)項能力，還你(ni)少年男兒本(ben)色，做一名充滿活(huo)力健康向上的(de)(de)(de)青春好少年!
你是一(yi)位充滿朝氣、青春靚麗的(de)女孩，你上(shang)課專心(xin)聽講，勤奮好學，平時關心(xin)集體，團結(jie)同(tong)學，學習(xi)上(shang)比較認真、可(ke)惜成(cheng)績(ji)不夠穩定。希望(wang)你能克服嬌(jiao)氣，刻苦努力，爭取在學業上(shang)有一(yi)個大的(de)飛躍，希望(wang)今(jin)后(hou)成(cheng)為初(chu)三(2)班的(de)驕(jiao)傲。
你(ni)是一(yi)位漂(piao)亮秀麗、聰慧勤奮的(de)(de)女孩，上課時能(neng)積極思考老(lao)師(shi)(shi)提出的(de)(de)問題。學(xue)習成績良好，但不夠撥(bo)尖。如果你(ni)能(neng)主動打(da)破與老(lao)師(shi)(shi)之間的(de)(de)界限(xian)相信你(ni)在學(xue)業是還會(hui)有大的(de)(de)飛躍(yue)，老(lao)師(shi)(shi)期待著你(ni)今后(hou)的(de)(de)成功，老(lao)師(shi)(shi)也會(hui)因(yin)你(ni)而自豪!
學(xue)習上認(ren)真與(yu)執著的(de)你(ni)給老師留(liu)下深刻(ke)的(de)印象;工作中細心負責的(de)你(ni)深得老師和(he)同學(xue)的(de)好評。但是(shi)你(ni)應該活潑一(yi)些，十多(duo)歲的(de)青春(chun)少(shao)年(nian)本應充滿熱(re)情;你(ni)應該靈活一(yi)些，學(xue)習光(guang)有自覺(jue)性還不夠，愿你(ni)活潑、開朗、鍛煉能力，做一(yi)個(ge)全面發展(zhan)的(de)好學(xue)生!
你是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)聰明機靈(ling)的(de)男孩，課堂上，你總是(shi)(shi)認(ren)真(zhen)(zhen)聽(ting)講，從不漏掉一(yi)(yi)個(ge)點(dian)兒(er)。能(neng)夠認(ren)真(zhen)(zhen)地完(wan)成學習任務。可是(shi)(shi)，你有一(yi)(yi)個(ge)馬虎、粗心的(de)毛病(bing)。老(lao)師相(xiang)信只要你能(neng)克服這(zhe)個(ge)缺點(dian)，你的(de)成績(ji)一(yi)(yi)定會有更上一(yi)(yi)層樓!美好(hao)的(de)未來(lai)在向你招手，命運掌握(wo)在自己(ji)手中。
在(zai)(zai)老(lao)師們的(de)(de)眼(yan)里(li)，你(ni)是(shi)一位聰穎、活潑的(de)(de)學生干(gan)部。是(shi)你(ni)，給我(wo)班帶來了(le)勤勉樸(pu)實的(de)(de)學風;是(shi)你(ni)，給我(wo)班帶來了(le)助(zhu)人為(wei)樂的(de)(de)風尚。當眼(yan)前閃爍著(zhu)一行(xing)行(xing)娟秀(xiu)的(de)(de)跡(ji)時，當面(mian)前呈現(xian)出一頁頁工整的(de)(de)作(zuo)業時，我(wo)們便知道是(shi)你(ni)在(zai)(zai)默默耕耘。現(xian)在(zai)(zai)已(yi)經到了(le)收獲的(de)(de)季節，當累累碩果捧在(zai)(zai)你(ni)眼(yan)前時，老(lao)師要對你(ni)說(shuo)：這是(shi)一個新的(de)(de)起點!
你(ni)(ni)是位聰明的(de)學生，你(ni)(ni)想和(he)好成(cheng)績交朋友(you)嗎?那上(shang)課可要專(zhuan)(zhuan)心聽講，不(bu)能做小動作。只要你(ni)(ni)學習專(zhuan)(zhuan)心些、勤奮些、細心些，不(bu)懂就(jiu)問(wen)。你(ni)(ni)的(de)成(cheng)績會趕上(shang)來的(de)。自(zi)信些，老師、家長(chang)、同學都在關心你(ni)(ni)、支持(chi)你(ni)(ni)!等你(ni)(ni)的(de)好消(xiao)息噢(o)!
在臺上講(jiang)話(hua)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)極富才氣(qi)、落落大(da)方，儼然一(yi)位演講(jiang)家;真誠(cheng)、熱(re)情的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)一(yi)直受(shou)到同學們的(de)(de)(de)好評;工作(zuo)中(zhong)敢為(wei)天下先的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)深(shen)得老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)贊賞;平時(shi)的(de)(de)(de)學習中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)從(cong)不(bu)讓老(lao)師(shi)為(wei)你(ni)(ni)(ni)操心，執著努力(li)，從(cong)不(bu)輕言(yan)放(fang)棄，力(li)爭全面地發展自(zi)(zi)己。本(ben)學期你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)成績一(yi)躍(yue)向(xiang)前(qian)，進步明顯，這都(dou)得益于你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)毅力(li)和(he)魄力(li)。還記得你(ni)(ni)(ni)關(guan)于“自(zi)(zi)信(xin)”的(de)(de)(de)宣(xuan)講(jiang)嗎?自(zi)(zi)信(xin)是一(yi)把(ba)鑰匙(chi)，它會幫你(ni)(ni)(ni)打開(kai)知識(shi)殿堂的(de)(de)(de)大(da)門(men);自(zi)(zi)信(xin)是艘巨艦，它會載你(ni)(ni)(ni)搏擊知識(shi)海(hai)洋的(de)(de)(de)風(feng)浪!希望(wang)你(ni)(ni)(ni)能牢牢握住這把(ba)鑰匙(chi)，不(bu)懈追求，希望(wang)的(de)(de)(de)大(da)門(men)一(yi)定會向(xiang)你(ni)(ni)(ni)敞(chang)開(kai)。
你(ni)(ni)是(shi)個很有靈氣的小姑娘，文(wen)章的思路和文(wen)采都勝(sheng)人一籌!這一點(dian)，老(lao)師很為(wei)你(ni)(ni)驕傲。在理科的學(xue)習上，你(ni)(ni)總是(shi)不太順，遇到困(kun)難(nan)不要緊，千萬不能失(shi)去信心。把(ba)困(kun)難(nan)看成一次(ci)考驗自己的機會，合理的學(xue)習方法和良(liang)好的心態都很重要。老(lao)師期待著你(ni)(ni)的好消息!
你是(shi)一個(ge)聰明但不(bu)(bu)(bu)懂事(shi)的(de)男生，你團(tuan)結同(tong)學，關(guan)心集(ji)體，但學習(xi)上，不(bu)(bu)(bu)夠(gou)認真，對待(dai)生活，對待(dai)學習(xi)，對自(zi)己都(dou)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)嚴格要(yao)求(qiu)，因此造成(cheng)了你的(de)學習(xi)成(cheng)績(ji)總是(shi)居于中等水(shui)平(ping)，知道嗎?這是(shi)你最大缺點，記住(zhu)，做事(shi)情不(bu)(bu)(bu)能抱(bao)著(zhu)應付(fu)了事(shi)的(de)態度(du)，不(bu)(bu)(bu)論(lun)學什么，都(dou)要(yao)腳踏實地(di)去掌握，平(ping)時(shi)練習(xi)就要(yao)認真，不(bu)(bu)(bu)能只求(qiu)皮毛要(yao)養成(cheng)良(liang)好的(de)習(xi)慣(guan)，才是(shi)成(cheng)功的(de)基礎。
你和你的(de)文章一樣透著靈氣，每每創作、投(tou)稿(gao)你都飽含熱情(qing)挑燈(deng)夜(ye)戰。本學期(qi)，你著實(shi)感到了學業的(de)緊迫，比(bi)以往更會合理分配、有(you)效(xiao)利用(yong)時間，成績較以往有(you)了進步。然而，連你自己都說“這樣的(de)進步還(huan)不夠”。你的(de)聰(cong)慧是公認(ren)的(de)，但臨場應變能力尚欠(qian)缺。你粗心的(de)“老朋(peng)友”還(huan)時時讓你傷神。正所(suo)謂“千里之(zhi)堤潰(kui)于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各(ge)方面多(duo)多(duo)磨礪(li)自己，培養大將風度，沉著應變。送(song)你一句話：微笑比(bi)文章更動人。
此(ci)岸是現實(shi)，彼岸是理想，漫漫歲(sui)月長河中(zhong)間隔，永不放棄的(de)精神(shen)是連接(jie)的(de)橋梁。橋梁的(de)長短決(jue)定于你(ni)的(de)心態(tai)、你(ni)的(de)執著(zhu)、你(ni)的(de)動力，只(zhi)要你(ni)心有理想，再(zai)長的(de)橋也是很短很短!
生(sheng)(sheng)(sheng)活不需要(yao)(yao)鋼(gang)盔鐵曱，那(nei)(nei)(nei)樣(yang)的生(sheng)(sheng)(sheng)活不見(jian)得堅不可(ke)破。生(sheng)(sheng)(sheng)活如水，水能(neng)滴(di)石，那(nei)(nei)(nei)是(shi)(shi)柔的美;生(sheng)(sheng)(sheng)活如歌，歌能(neng)醉人，那(nei)(nei)(nei)是(shi)(shi)心中(zhong)的愛(ai)。生(sheng)(sheng)(sheng)活無(wu)(wu)(wu)需你(ni)爭(zheng)我(wo)奪，生(sheng)(sheng)(sheng)活不要(yao)(yao)只(zhi)求顯赫(he)，只(zhi)要(yao)(yao)心中(zhong)有愛(ai)，柔美如鏡，那(nei)(nei)(nei)里才有真我(wo)。你(ni)坦(tan)然，它燦爛;你(ni)險惡，它猥瑣。平平淡淡，充(chong)實生(sheng)(sheng)(sheng)活，無(wu)(wu)(wu)欲(yu)無(wu)(wu)(wu)求，才是(shi)(shi)大(da)境界，才有大(da)價值。
分別時更(geng)懂得珍惜(xi)，也就更(geng)覺甜蜜(mi)，遲到并(bing)不等于失(shi)去。用平常心去面對(dui)友(you)誼(yi)，平淡而(er)溫馨(xin);用冷靜(jing)頭腦去看(kan)待(dai)人生(sheng)，執(zhi)著而(er)從容。生(sheng)命之(zhi)火(huo)可(ke)他人點燃，生(sheng)活之(zhi)路必自己選擇。前方的(de)路看(kan)似險(xian)象環生(sheng)，真正踏上去才(cai)能享受(shou)到勇往直前的(de)壯(zhuang)美。
你(ni)有天(tian)賦，天(tian)賦也需呵護;你(ni)有性格(ge)，性格(ge)也必磨合;你(ni)有見(jian)識(shi)，見(jian)識(shi)也要適時;你(ni)有理(li)想，理(li)想更要不斷培(pei)植(zhi)。愿(yuan)意踏實地起步，幻(huan)化出搏擊的(de)翅(chi)膀，直(zhi)入理(li)想的(de)藍(lan)天(tian)。
學會讀書(shu)，心態(tai)自然(ran)平(ping)和，心事悄悄隱沒。讀書(shu)能心納萬物(wu)，讀書(shu)可(ke)吐芳含香，美好(hao)生活(huo)就(jiu)從這里起步。書(shu)中有明(ming)月，明(ming)月能換天，書(shu)不可(ke)無，書(shu)不可(ke)不讀。
老師給學生的畢業留言10
謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班的(de)(de)(de)同(tong)學，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在這(zhe)兒真的(de)(de)(de)很激動，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)從事其他職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)根本就(jiu)(jiu)體會不到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)此(ci)時此(ci)刻的(de)(de)(de)心情，現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)體會到了老師(shi)既是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)職業(ye)(ye)又是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)事業(ye)(ye)，為了你們(men)，為了可愛的(de)(de)(de)大(da)(da)家，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)克服再多的(de)(de)(de)困(kun)難也是(shi)(shi)值得(de)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)想送大(da)(da)家一句(ju)(ju)話，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)欣賞的(de)(de)(de)一句(ju)(ju)話，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一分耕耘一分收獲。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直(zhi)是(shi)(shi)按照(zhao)這(zhe)個信(xin)念去做事情。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望大(da)(da)家都(dou)能按照(zhao)這(zhe)個信(xin)念去堅信(xin)自己，只要付出耕耘就(jiu)(jiu)會有(you)所收獲，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大(da)(da)家。
親愛的(de)(de)(de)同(tong)學們(men)，無(wu)(wu)論(lun)是(shi)古(gu)人的(de)(de)(de)“天下興亡(wang)、匹夫有責(ze)”，還是(shi)今人的(de)(de)(de)“不擬(ni)霜(shuang)同(tong)鬢，唯將(jiang)國(guo)(guo)為家(jia)”;無(wu)(wu)論(lun)是(shi)朱自清寧死不食美(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)救濟(ji)糧，還是(shi)抗洪戰士誓死捍衛(wei)大(da)堤;無(wu)(wu)論(lun)是(shi)雷鋒叔叔釘(ding)子般地(di)釘(ding)在崗位上，還是(shi)王淵“不拿(na)國(guo)(guo)籍換大(da)獎”等，都體現了中華(hua)兒女對母親亙古(gu)不變的(de)(de)(de)愛。只有找到個(ge)人命運和祖國(guo)(guo)命運的(de)(de)(de)最佳結(jie)合點，且順應歷史潮流而(er)動，才有使不完的(de)(de)(de)勁、用不完的(de)(de)(de)力，才能(neng)實現人生的(de)(de)(de)真正價值(zhi)。今后你(ni)不管是(shi)走向社會，還是(shi)繼續(xu)負笈(ji)求學，在把(ba)(ba)孝心獻(xian)給(gei)父母的(de)(de)(de)同(tong)時，更要把(ba)(ba)愛心獻(xian)給(gei)社會、把(ba)(ba)忠心獻(xian)給(gei)我們(men)偉大(da)的(de)(de)(de)祖國(guo)(guo)!
謝謝同學們，盡(jin)管三年(nian)前(接手)你(ni)(ni)們的(de)(de)那天起老(lao)師(shi)就知道(dao)今(jin)天的(de)(de)存在，當我(wo)(wo)們的(de)(de)離(li)別真正到來(lai)的(de)(de)時刻，作為一個老(lao)師(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道(dao)用什(shen)么(me)言語來(lai)表達(今(jin)天的(de)(de)離(li)別之情(qing))。面對離(li)別我(wo)(wo)想說(shuo)，畢(bi)業(ye)不(bu)(bu)是結束，而(er)是一種(zhong)開始，幾天后你(ni)(ni)們將經歷人(ren)生最為嚴峻(jun)的(de)(de)考(kao)驗。我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)年(nian)的(de)(de)學習，因為大(da)家(jia)積累的(de)(de)各(ge)種(zhong)信(xin)心和希望，勇(yong)氣是年(nian)輕人(ren)最美麗的(de)(de)裝飾。戰勝(sheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)粗心，自(zi)滿和懦弱，決(jue)不(bu)(bu)放棄得任何(he)一分(fen)的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)你(ni)(ni)們一定(ding)會(hui)(hui)發揮最好的(de)(de)水平，老(lao)師(shi)在期待你(ni)(ni)們的(de)(de)捷報(bao)頻傳，謝謝大(da)家(jia)。
親愛(ai)的(de)(de)同學們，你(ni)有著最令人(ren)羨慕的(de)(de)年齡(ling)，你(ni)的(de)(de)面前(qian)條條道(dao)(dao)路金(jin)光(guang)燦(can)燦(can)，愿(yuan)(yuan)你(ni)快快成長起來(lai)，去獲取你(ni)光(guang)明(ming)(ming)的(de)(de)未來(lai)。愿(yuan)(yuan)你(ni)是風，鼓(gu)起白色(se)的(de)(de)帆;愿(yuan)(yuan)你(ni)是船，剪開藍色(se)的(de)(de)波瀾。生(sheng)(sheng)活(huo)正在(zai)你(ni)的(de)(de)前(qian)方微笑，勇敢的(de)(de)走上(shang)前(qian)去，將彩色(se)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)擁抱。愿(yuan)(yuan)你(ni)在(zai)這短(duan)暫的(de)(de)學習時(shi)(shi)日里，獲得(de)高(gao)(gao)超的(de)(de)本領、頑強(qiang)的(de)(de)意志(zhi)、博大的(de)(de)胸懷;像賽(sai)馬一般，越過一道(dao)(dao)又一道(dao)(dao)高(gao)(gao)欄;讓(rang)生(sheng)(sheng)命(ming)揚帆前(qian)進，駛向碧波滔(tao)滔(tao)的(de)(de)大海……黎明(ming)(ming)即起，孜(zi)孜(zi)為善。”愿(yuan)(yuan)你(ni)熱愛(ai)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)春天，珍(zhen)惜時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)清晨，學那(nei)梅花(hua)，爭作(zuo)“東(dong)風第一枝”。你(ni)面前(qian)那(nei)生(sheng)(sheng)活(huo)之海的(de)(de)沙灘，是一張金(jin)色(se)的(de)(de)稿箋。愿(yuan)(yuan)你(ni)在(zai)這張無邊的(de)(de)素箋上(shang)，用(yong)理想的(de)(de)霞光(guang)寫出人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)詩篇(pian)!不要說一天的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)無足輕重(zhong)，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)漫長歲月就(jiu)由(you)這一天一天連接而(er)成;愿(yuan)(yuan)你(ni)珍(zhen)惜生(sheng)(sheng)命(ming)征(zheng)途上(shang)的(de)(de)每一個一天，讓(rang)每天都(dou)朝氣蓬(peng)勃地向前(qian)進。
綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離(li)別的(de)腳步已經臨近，分別在(zai)即，總是百感交集，思緒萬(wan)千(qian)。請同學們記住“成功的(de)路(lu)上(shang)沒(mei)有掌聲”。希望你(ni)們能不甘學習的(de)清(qing)苦(ku)和奮斗的(de)艱辛與孤助，努力拼搏，不向一(yi)次次的(de)挫折和困難低頭。相(xiang)信成功就在(zai)不遠處等(deng)著你(ni)。
親愛(ai)的(de)同學(xue)們，當(dang)今世界科學(xue)技術突飛猛進(jin)，知識(shi)(shi)經濟以見端倪，國力(li)競(jing)爭日趨(qu)激烈，世界形(xing)式(shi)風云變換，過(guo)(guo)去(qu)(qu)(qu)李嘉(jia)誠那(nei)種低學(xue)識(shi)(shi)成為華人(ren)首富的(de)時代(dai)已成為歷史，過(guo)(guo)去(qu)(qu)(qu)那(nei)種靠祖(zu)業過(guo)(guo)安樂(le)日子(zi)的(de)做法將成為時人(ren)茶(cha)余飯(fan)后的(de)笑柄，過(guo)(guo)去(qu)(qu)(qu)那(nei)種靠僑胞捐款爆發的(de)機(ji)遇將月(yue)來越(yue)少。不管你是(shi)紈绔(ku)子(zi)弟，還(huan)是(shi)寒(han)家少年，在這個傾斜的(de)地(di)(di)球上要想占(zhan)有(you)一(yi)席之(zhi)地(di)(di)，找到(dao)自(zi)己(ji)的(de)位置，必須具有(you)學(xue)習意(yi)識(shi)(shi)、競(jing)爭與(yu)協(xie)作意(yi)識(shi)(shi)、自(zi)我宣(xuan)傳(chuan)意(yi)識(shi)(shi)和(he)危機(ji)意(yi)識(shi)(shi)。不然今天游手好閑，明天還(huan)將付出成倍(bei)的(de)代(dai)價彌補過(guo)(guo)去(qu)(qu)(qu)的(de)那(nei)種玩世不恭(gong)。到(dao)那(nei)時，只有(you)感嘆“等(deng)閑白了(le)少年頭——空悲切”了(le)。因(yin)此，你們務必牢牢記住：擁有(you)了(le)昨(zuo)天，就(jiu)(jiu)應該(gai)努力(li)地(di)(di)開拓今天;失(shi)去(qu)(qu)(qu)了(le)昨(zuo)天，就(jiu)(jiu)決不能再失(shi)去(qu)(qu)(qu)明天!
憶往昔(xi)，十年寒窗苦(ku)讀書，不(bu)知(zhi)傾注親人老師多少(shao)心(xin)血，更不(bu)知(zhi)自己(ji)經(jing)歷了多少(shao)酸(suan)甜苦(ku)辣(la)，如此辛苦(ku)為哪般?只為那鯉魚(yu)跳龍門(men)，圓自己(ji)的(de)(de)大學(xue)夢(meng)。現如今嚴峻的(de)(de)高(gao)考形勢，緊迫的(de)(de)時間將我們(men)逼到“破斧沉舟,背水一(yi)戰”的(de)(de)關頭(tou)，人生能有幾回搏(bo)(bo)，此時不(bu)搏(bo)(bo)何時搏(bo)(bo)?愿(yuan)同(tong)學(xue)們(men)鼓起(qi)理想的(de)(de)風帆，樹立起(qi)必勝的(de)(de)信心(xin)，拼(pin)搏(bo)(bo)最后天，走好高(gao)三(san)每一(yi)步，將被高(gao)三(san)學(xue)子視為黑色的(de)(de)六月，變為充滿歡歌(ge)笑(xiao)語的(de)(de)紅色六月。
親愛的同學(xue)們(men)(men)!身處(chu)順境時，要(yao)好風(feng)憑借力，乘長風(feng)破(po)萬(wan)里浪;昔日(ri)的艱難求(qiu)索，彌足珍(zhen)貴(gui)。“去日(ri)不可(ke)追，來日(ri)猶可(ke)期(qi)。”在人生的道路上(shang)，你(ni)(ni)要(yao)哭就(jiu)哭吧(ba)，要(yao)笑就(jiu)笑吧(ba)，千萬(wan)別忘了(le)(le)趕路!往后的歲月(yue)，我會為你(ni)(ni)們(men)(men)點點滴滴的成功而(er)歡呼，為你(ni)(ni)們(men)(men)的飛(fei)速(su)發展(zhan)而(er)狂喜，為你(ni)(ni)們(men)(men)日(ri)新月(yue)異的變化(hua)而(er)振奮(fen)。 何當共飲潭江(jiang)水，卻話(hua)開僑夜雨時，“天(tian)地(di)輪(lun)回，光陰轉，一百年太久，只爭(zheng)朝夕。”長叮(ding)嚀、短(duan)囑(zhu)咐，千言(yan)萬(wan)語化(hua)作一句話(hua)：“為了(le)(le)更好地(di)擁有明天(tian)，讓我們(men)(men)努(nu)力地(di)開拓今(jin)天(tian)吧(ba)!請記住，老師，永遠深愛你(ni)(ni)們(men)(men)!”
在即將分別(bie)的時候，我(wo)以最(zui)誠摯的心(xin)意，用最(zui)吉祥(xiang)的語言祝福你們(men)，夢想成(cheng)真，畢業不是(shi)出(chu)局，而是(shi)揚(yang)帆出(chu)航;畢業不是(shi)終點(dian)，而是(shi)新生活的開(kai)始，請堅信(xin)：無(wu)論什么時候，我(wo)都與你們(men)同行，放心(xin)去(qu)飛吧，因為我(wo)對(dui)你們(men)的愛是(shi)深沉和執(zhi)著的，面(mian)對(dui)離別(bie)，讓我(wo)們(men)青春的微笑綻放在夏季校園。
老師給學生的畢業留言11
尊敬的教師：
不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺，黑板上的(de)小日歷就還(huan)剩三十余天。馬(ma)上我們(men)就要離(li)開您(nin)(nin)，去(qu)上中學了。真舍(she)不(bu)(bu)得(de)!舍(she)不(bu)(bu)得(de)同學們(men);舍(she)不(bu)(bu)得(de)六八(ba)班(ban);舍(she)不(bu)(bu)得(de)您(nin)(nin)——我敬愛的(de)恩師。記(ji)得(de)您(nin)(nin)上課(ke)時的(de)笑容;記(ji)得(de)您(nin)(nin)朗讀時高(gao)昂(ang)的(de)聲音;更加深深記(ji)得(de)我們(men)春游(you)時一起玩樂地歡笑聲。
曾記得那次您(nin)(nin)出差回(hui)來，還不忘(wang)帶禮(li)物給(gei)我們(men)。雖然只(zhi)是一片(pian)又小又薄的(de)棗片(pian)，但它卻包含(han)著您(nin)(nin)那顆深(shen)深(shen)地愛(ai)我們(men)的(de)心;雖然只(zhi)是片(pian)甜(tian)中(zhong)帶酸(suan)的(de)小棗片(pian)，但同學們(men)心中(zhong)卻有說(shuo)不出地歡樂(le)!
還有一(yi)次，我不慎摔傷了(le)腳，您知道后，顧不上上了(le)一(yi)天(tian)課地疲(pi)勞，馬上到醫院看我!在爸爸帶我回(hui)來地路上碰見了(le)您。您關切(qie)地問我：“疼(teng)嗎(ma)?有什么大事嗎(ma)?”剛才還生疼(teng)的腳現在卻不感覺那(nei)么的疼(teng)了(le)。
恩師，我(wo)們一起(qi)奮斗了(le)六年，取得了(le)許(xu)多可喜的成績。也在(zai)一起(qi)經(jing)歷了(le)許(xu)多的事(shi)：有歡(huan)樂(le)，有悲傷(shang)，有興奮，有沮喪，但(dan)更多地(di)是歡(huan)笑(xiao)。
恩(en)師，真不(bu)想離(li)開(kai)，不(bu)想離(li)開(kai)您;不(bu)想離(li)開(kai)在合歡樹下成(cheng)長六年的同學;更(geng)加不(bu)想離(li)開(kai)這熟悉的校園和在一(yi)起奮斗了六年的八班。但(dan)我(wo)們還終將離(li)開(kai)了，因為(wei)雛(chu)鷹必須離(li)開(kai)母親，才可(ke)以(yi)更(geng)好地(di)成(cheng)長，更(geng)高(gao)地(di)飛翔(xiang)!!!
老師給學生的畢業留言12
1、朝霞(xia)般美好的(de)理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的(de)水，全將活躍在祖國(guo)的(de)大海(hai)里！
2、讓自己更“麗”，也是(shi)(shi)一個目(mu)標，一座(zuo)燈塔，永恒的追(zhui)求。追(zhui)夢之旅本身，就是(shi)(shi)幸福(fu)的，美麗的。愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”！一生幸福(fu)常(chang)伴！
3、愿我的臨別贈(zeng)言是一把(ba)傘，能為你遮(zhe)擋征途上(shang)的烈日與風雨。
4、我(wo)深深地(di)(di)理(li)解，耗費了多少(shao)(shao)時間(jian)，戰(zhan)勝了多少(shao)(shao)困難，你才(cai)取得眼(yan)前(qian)的(de)成績。請你相信，在你追(zhui)求、拼搏(bo)和(he)苦干的(de)過程(cheng)中，我(wo)將(jiang)永遠面帶微笑地(di)(di)站在你的(de)身旁。
5、高尚的(de)理(li)想是人(ren)生(sheng)的(de)指路明(ming)燈。有(you)了它，生(sheng)活就(jiu)有(you)了方向；有(you)了它，內心就(jiu)感(gan)到充實。邁開(kai)堅定的(de)步伐，走向既(ji)定的(de)目標(biao)吧(ba)！
6、有(you)人說(shuo)：“人人都可以成為自(zi)己的(de)(de)(de)幸(xing)運(yun)的(de)(de)(de)建筑師。”愿你們(men)在前行的(de)(de)(de)道路上，用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)雙手建造(zao)幸(xing)運(yun)的(de)(de)(de)大(da)廈。
7、你(ni)的(de)天賦好比(bi)一朵火花，假(jia)如你(ni)用勤(qin)勉辛(xin)勞(lao)去助燃(ran)，它一定(ding)會(hui)變成(cheng)熊熊烈火，放出無比(bi)的(de)光和熱來。
8、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行(xing)袋，帶上(shang)他們(men)，你可以登上(shang)永恒之旅，走(zou)遍全世界。
9、愿你像那小小的(de)溪流，將那高(gao)高(gao)的(de)山峰(feng)作為生(sheng)命的(de)起點(dian)，一路跳(tiao)躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生(sheng)活的(de)大海(hai)……
10、不要(yao)學(xue)(xue)花兒只把春(chun)天(tian)等待，要(yao)學(xue)(xue)燕子把春(chun)天(tian)銜來(lai)。
11、一(yi)年的(de)相處，發(fa)現你是善良、開朗(lang)、向上(shang)的(de)陽(yang)光(guang)女孩(hai)。你能(neng)知(zhi)難而上(shang)，不懈努力。勇于追夢的(de)人是美麗的(de)。我們的(de)人生需要(yao)用夢想去點(dian)亮；我們的(de)成功需要(yao)恒(heng)心與毅力去贏取；我們的(de)道(dao)路需要(yao)勤奮(fen)去鋪(pu)就。讓我為你祝福(fu)——心想事成！快樂常伴！
12、你聰穎(ying)，你善良，你活潑。有(you)(you)時(shi)你也幻(huan)想，有(you)(you)時(shi)你也默然，在默然中沉思，在幻(huan)想中尋覓。小(xiao)小(xiao)的你會(hui)長大，小(xiao)小(xiao)的你會(hui)成(cheng)熟，愿你更堅強！愿你更自信！
13、你是位文靜、懂禮貌(mao)而善良(liang)的女(nv)孩。分別(bie)在即(ji)，有一言相贈：大膽而執(zhi)著(zhu)地追(zhui)夢，讓夢想點亮自(zi)(zi)己(ji)的人生，用勤奮(fen)與(yu)執(zhi)著(zhu)為自(zi)(zi)己(ji)鋪就成功之路(lu)。祝你心情的天空常藍！
14、自愛，使(shi)(shi)你(ni)(ni)端莊；自尊，使(shi)(shi)你(ni)(ni)高雅；自立，使(shi)(shi)你(ni)(ni)自由(you)；自強(qiang)，使(shi)(shi)你(ni)(ni)奮發(fa)；自信，使(shi)(shi)你(ni)(ni)堅(jian)定……這一切(qie)將使(shi)(shi)你(ni)(ni)在成功(gong)的道(dao)路上遙遙領先(xian)。
15、以你(ni)的自信(xin)，以你(ni)的開朗，以你(ni)的毅(yi)力，還有(you)我的祝福，你(ni)一(yi)定能夠駛向理想的彼(bi)岸。
16、你用(yong)才智(zhi)和學識(shi)取得今(jin)天的(de)收獲，又將以(yi)明智(zhi)和果敢接受明天的(de)挑戰。()愿你永葆一往無前精(jing)神。
17、廢鐵之所(suo)以能成為有用的鋼材，是因為它經(jing)得起痛(tong)苦(ku)的磨練。
18、當(dang)你孤獨時，風兒就是我(wo)(wo)的(de)歌聲(sheng)，愿它能(neng)使(shi)你得(de)到片刻的(de)安慰；當(dang)你驕傲時，雨點(dian)就是我(wo)(wo)的(de)警(jing)鐘(zhong)，愿它能(neng)使(shi)你獲得(de)永恒的(de)謙遜。
19、愿你(ni)是永(yong)遠(yuan)奔(ben)騰(teng)的千里(li)馬。
20、愿你們駕(jia)駛著信(xin)念鑄造的航船，到希望(wang)的大海(hai)去犁出雪白的浪花。
21、愿云彩、艷陽一(yi)直陪伴(ban)你(ni)走到海角天涯；鮮花(hua)、綠草相隨你(ni)鋪(pu)展遠(yuan)大的前程。
22、啊，愿(yuan)你們(men)在飛逝而(er)去的時間(jian)波濤上，乘風破浪，駛(shi)向(xiang)成功的彼(bi)岸！
23、生活(huo)的海(hai)洋已鋪開金色的路，浪花(hua)(hua)正分列兩旁(pang)搖動著歡迎的花(hua)(hua)束。勇敢地去吧，朋友！前進(jin)，已吹(chui)響(xiang)出征的海(hai)螺；彩(cai)霞，正在將(jiang)鮮花(hua)(hua)的大旗飛舞……
24、假(jia)如生活是一條河流，愿(yuan)你(ni)(ni)是一葉執(zhi)著向(xiang)前的小舟；假(jia)如生活是一葉小舟，愿(yuan)你(ni)(ni)是個風雨無阻的水(shui)手。
25、你(ni)是花季(ji)的蓓蕾，你(ni)是展翅的雄(xiong)鷹，明天是你(ni)們的世界，一切因你(ni)們而(er)光輝。
26、你(ni)(ni)有(you)涌泉一(yi)樣的(de)智慧和一(yi)雙辛勤的(de)手，不管你(ni)(ni)身在何處，幸運與(yu)快樂時刻陪伴著(zhu)你(ni)(ni)！
27、美，是智(zhi)慧，是靜謐。祝你(ni)聰明！愿你(ni)上進(jin)！
28、有人(ren)說：最大的(de)(de)(de)(de)財富(fu)是(shi)(shi)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)財富(fu)。你陽光(guang)、開(kai)朗、向上(shang)，這是(shi)(shi)一(yi)生的(de)(de)(de)(de)無(wu)價之寶(bao)。莫非(fei)得益于你的(de)(de)(de)(de)名(ming)？——衡：平(ping)衡、從容(rong)、坦蕩。擁有內(nei)在的(de)(de)(de)(de)從容(rong)、自信與踏實，便擁有了成(cheng)功(gong)之“本”。平(ping)衡、寧(ning)靜的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，是(shi)(shi)心(xin)靈財富(fu)之基(ji)。由(you)“衡”聯想(xiang)到“恒(heng)”——這又是(shi)(shi)一(yi)筆可觀的(de)(de)(de)(de)精神財富(fu)。恒(heng)心(xin)、毅力(li)是(shi)(shi)贏取成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)砝碼。一(yi)個人(ren)，如果能恒(heng)久(jiu)地追求自己的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)，便是(shi)(shi)幸福的(de)(de)(de)(de)，也會成(cheng)功(gong)常伴！預祝心(xin)想(xiang)事成(cheng)！
29、一年的(de)(de)相處，知道你正直、真(zhen)誠，擁有秀(xiu)麗(li)(li)的(de)(de)女孩性格與精神(shen)修煉。愿你一生(sheng)有“麗(li)(li)”——秀(xiu)麗(li)(li)的(de)(de)氣質，美麗(li)(li)的(de)(de)心(xin)靈，明(ming)麗(li)(li)的(de)(de)生(sheng)命之(zhi)春(chun)！
老師給學生的畢業留言13
讓(rang)我們(men)用思索(suo)這(zhe)把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jin)創造的殿堂。只(zhi)要(yao)心中(zhong)有(you)一片(pian)希望的田(tian)野，勤奮耕耘將(jiang)迎來一片(pian)翠綠(lv)。
如果說，生命的(de)歷程是(shi)(shi)一條航線，它(ta)向(xiang)何處(chu)延伸取決于羅盤，那么，最緊要的(de)，便是(shi)(shi)認清羅盤上的(de)指針。
人人都擁(yong)有(you)一份(fen)寶貴(gui)的(de)財富，這就是――生命！希望(wang)你我都能有(you)效地使(shi)用它。
生活(huo)(huo)賦予我(wo)們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我(wo)們以(yi)熱(re)情(qing)、奮發去(qu)向生活(huo)(huo)回(hui)禮！你(ni)那青春如太陽般熾熱(re)，即使遇到霜雪(xue)，也能融化為甘泉，去(qu)滋潤(run)大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目(mu)標堅忍(ren)不拔。機會(hui)就像銀燕，經常飛(fei)臨我(wo)們的窗欞(ling)；機會(hui)就像鐘聲，時時回(hui)蕩(dang)在我(wo)們的屋頂(ding)。只是需要(yao)我(wo)們用(yong)目(mu)光去(qu)捕捉，用(yong)耳朵去(qu)傾(qing)聽。
人的天賦就像火花，它既可(ke)以熄(xi)滅，也可(ke)以燃燒起(qi)來。點燃它吧，讓(rang)它燃燒成熊(xiong)(xiong)熊(xiong)(xiong)的大火。
秋(qiu)天(tian)(tian)的(de)(de)碩果不屬于春天(tian)(tian)的(de)(de)賞花人，而(er)屬于春天(tian)(tian)的(de)(de)耕(geng)耘者。你(ni)在生(sheng)命的(de)(de)春天(tian)(tian)播(bo)下創(chuang)造的(de)(de)種子，必將迎來金色的(de)(de)生(sheng)命的(de)(de)秋(qiu)天(tian)(tian)！
不要(yao)說一天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)時間無(wu)足輕重(zhong)，人生(sheng)的(de)(de)漫長歲月(yue)就由這(zhe)一天(tian)(tian)(tian)一天(tian)(tian)(tian)連接而成；愿(yuan)你珍(zhen)惜生(sheng)命征途上的(de)(de)每一個(ge)一天(tian)(tian)(tian)，讓每天(tian)(tian)(tian)都(dou)朝氣蓬(peng)勃地(di)向前進。
在知識海(hai)洋的底層，與生活(huo)海(hai)洋的底層一樣(yang)，是一片無(wu)比神奇的世界(jie)。愿(yuan)你勇敢地潛(qian)到(dao)那兒去，去探求這神秘世界(jie)的無(wu)窮奧秘！
讓時間在知識的(de)枝條上、智慧的(de)綠葉上、成熟(shu)的(de)果(guo)實上留(liu)下(xia)它勤奮的(de)印痕！
抓住(zhu)今天吧！緊緊地(di)把它抓住(zhu)吧！今天的分分秒(miao)秒(miao)，都要有所作(zuo)為，有所進步，有所登攀(pan)！
昨天(tian)，已經是(shi)歷史；明(ming)天(tian)，還是(shi)個未知(zhi)數；把昨天(tian)和明(ming)天(tian)連接在(zai)一起(qi)的是(shi)今(jin)天(tian)。愿你緊(jin)緊(jin)地把今(jin)天(tian)攥在(zai)手心里！
世間最可寶貴的就是今天(tian)(tian)，最易喪(sang)失的也是今天(tian)(tian)；愿你在未來的一年中(zhong)，無限珍(zhen)惜這每一個今天(tian)(tian)。
如果明天(tian)是一幢摩天(tian)大廈，今天(tian)就是決定(ding)那大廈壽(shou)命的基石。同學，讓我們珍惜今天(tian)這一分一秒(miao)，把(ba)這大廈的基石打得無(wu)比堅(jian)實。
假如你曾有過虛(xu)度的(de)(de)時(shi)光，請不要以嘆息作為(wei)補償；明天的(de)(de)路(lu)途畢竟長于逝去(qu)的(de)(de)歲月。快邁步，前面相迎(ying)的(de)(de)是幸福的(de)(de)曙(shu)光！
你(ni)想(xiang)獲得優(you)異成果的(de)話，請謹慎地珍(zhen)惜和支配自己的(de)時間。你(ni)愛惜你(ni)的(de)生(sheng)命，從不浪費時間，因為你(ni)知道：時間就是(shi)塑造生(sheng)命的(de)材料(liao)。
老師給學生的畢業留言14
親愛的家長朋友們：
這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)最后(hou)一(yi)次(ci)作(zuo)為合作(zuo)關系彼此交談，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)作(zuo)為你們(men)(men)(men)孩子(zi)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師最后(hou)一(yi)次(ci)向你們(men)(men)(men)"交代事(shi)情(qing)"，我(wo)(wo)(wo)想，從這兒往后(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就應該成為真正(zheng)的(de)(de)(de)朋友關系，因為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同愛著(zhu)那個小精靈，他們(men)(men)(men)是(shi)(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)最愛，也(ye)是(shi)(shi)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)最愛，是(shi)(shi)老(lao)(lao)是(shi)(shi)割舍不下(xia)的(de)(de)(de)、最關心的(de)(de)(de)人！
從(cong)轟轟烈烈的(de)(de)院慶活動結(jie)束后，我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)迎來了真正(zheng)的(de)(de)畢(bi)(bi)業倒計時，能感覺到老師(shi)和許(xu)多家長都(dou)在(zai)回避這一問題，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)交流孩(hai)子(zi)問題的(de)(de)時候，已經不敢看(kan)彼此的(de)(de)眼睛(jing)了，因為那里常常會有(you)淚水凝聚，日子(zi)在(zai)悄悄地劃過，而和你(ni)們(men)及(ji)孩(hai)子(zi)的(de)(de)分別就(jiu)(jiu)悄然而至了。昨天(tian)，孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)操(cao)場上演練竹竿(gan)舞(wu)、腰鼓操(cao)、徒(tu)手操(cao)及(ji)他(ta)們(men)的(de)(de)最(zui)愛武術操(cao)，看(kan)著(zhu)他(ta)們(men)英(ying)姿(zi)勃(bo)發的(de)(de)樣(yang)子(zi)，聽著(zhu)他(ta)們(men)喊(han)聲震天(tian)，老師(shi)的(de)(de)眼淚就(jiu)(jiu)奪(duo)眶而出(chu)，這樣(yang)的(de)(de)景(jing)象(xiang)將定(ding)格在(zai)老師(shi)的(de)(de)頭腦(nao)中，我(wo)(wo)(wo)們(men)最(zui)棒的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)班的(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)就(jiu)(jiu)要畢(bi)(bi)業了……
晚上(shang)躺在床上(shang)時(shi)，淚(lei)(lei)水再一(yi)(yi)次模糊了(le)雙眼(yan)，由衷地感(gan)嘆時(shi)間(jian)的(de)飛(fei)快(kuai)，回想陪伴孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)度過(guo)的(de)數百(bai)個日日夜夜，那掛滿淚(lei)(lei)珠(zhu)(zhu)的(de)臉龐、嬉戲歡快(kuai)的(de)身影(ying)、求知若渴的(de)眼(yan)神(shen)、稚(zhi)嫩甜(tian)蜜的(de)夢鄉，一(yi)(yi)幕幕劃(hua)過(guo)眼(yan)前(qian)，感(gan)慨(kai)萬千。品嘗(chang)歡笑、體驗童真(zhen)，兩年里，孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)(men)帶給了(le)我(wo)們(men)(men)(men)(men)太多的(de)快(kuai)樂和驚喜，看著他們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)天比一(yi)(yi)天懂事，一(yi)(yi)天比一(yi)(yi)天能干，作為老師(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)真(zhen)的(de)很欣慰。一(yi)(yi)粒種(zhong)子，我(wo)們(men)(men)(men)(men)播種(zhong)希(xi)望(wang)；一(yi)(yi)把泥土(tu)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)培育希(xi)望(wang)；一(yi)(yi)滴(di)清(qing)水，我(wo)們(men)(men)(men)(men)澆灌希(xi)望(wang)；一(yi)(yi)片(pian)藍天，我(wo)們(men)(men)(men)(men)放飛(fei)希(xi)望(wang)，正是(shi)因(yin)為孩(hai)(hai)子，讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)走到了(le)一(yi)(yi)起(qi)，共同見證他們(men)(men)(men)(men)成(cheng)長的(de)過(guo)程(cheng)。孩(hai)(hai)子是(shi)您的(de)掌上(shang)明(ming)珠(zhu)(zhu)，也是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)心中(zhong)的(de)太陽(yang)，讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)把這份不(bu)舍的(de)思念化作深深的(de)祝福，愿他們(men)(men)(men)(men)健(jian)康與快(kuai)樂同在。
孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)即將(jiang)升入小(xiao)學，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)將(jiang)和孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)一起開始新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，這也是(shi)(shi)一種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考驗，因為這需要你(ni)(ni)們(men)(men)(men)一如(ru)既往(wang)地相信(xin)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)是(shi)(shi)獨一無(wu)二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)"天生(sheng)我(wo)(wo)材必有(you)用"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)了(le)(le)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)思想，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)就一定會在(zai)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，堅(jian)持鼓勵(li)為先，總(zong)(zong)能找到孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)每一天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步點；堅(jian)持耐心理解，總(zong)(zong)會發現孩(hai)子(zi)是(shi)(shi)積極上進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；堅(jian)持支持和有(you)效幫助，總(zong)(zong)會想到解決問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦法；堅(jian)持樂觀自(zi)信(xin)，無(wu)論怎樣，孩(hai)子(zi)總(zong)(zong)會健康(kang)長大(da)，給爸爸、媽(ma)媽(ma)永久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪和安慰(wei)……真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，面對新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習生(sheng)活，孩(hai)子(zi)和您都會感到很多(duo)(duo)壓力和艱(jian)難，但是(shi)(shi)，當(dang)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)回頭看時(shi)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)會發現孩(hai)子(zi)上二年(nian)(nian)級(ji)了(le)(le)，就比在(zai)一年(nian)(nian)級(ji)時(shi)懂事(shi)、愛(ai)學習了(le)(le)、能自(zi)己管(guan)理自(zi)己更多(duo)(duo)了(le)(le)，就像在(zai)幼(you)兒園，中(zhong)(zhong)班(ban)是(shi)(shi)小(xiao)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛躍(yue)，大(da)班(ban)又是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛躍(yue)……孩(hai)子(zi)總(zong)(zong)是(shi)(shi)在(zai)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力是(shi)(shi)無(wu)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，相信(xin)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)吧(ba)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)最棒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)已經給了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)那(nei)么(me)多(duo)(duo)驚喜和感嘆，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)還會創造出更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奇跡！
最后，讓我(wo)代(dai)表全(quan)體(ti)老師，真誠地感謝您一直以來對我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)信任、理解和(he)支持，因為可愛的(de)(de)(de)孩子們(men)(men)(men)(men)讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)成為一家人(ren)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)班能(neng)有(you)那么多的(de)(de)(de)成績，都是(shi)你們(men)(men)(men)(men)支持和(he)幫助(zhu)的(de)(de)(de)結(jie)果，我(wo)們(men)(men)(men)(men)共同擁有(you)這份光榮和(he)自豪！在今(jin)后的(de)(de)(de)日子里，我(wo)們(men)(men)(men)(men)將記住(zhu)這份深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)情意，也一定會記住(zhu)你們(men)(men)(men)(men)對我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)鼓勵(li)和(he)支持，并會永遠在心里祝福著孩子們(men)(men)(men)(men)和(he)全(quan)體(ti)家長朋友們(men)(men)(men)(men)！
祝你們(men)全家(jia)(jia)身(shen)體健康，萬(wan)事如意！祝我們(men)的(de)(de)孩子(zi)們(men)和家(jia)(jia)長都成(cheng)(cheng)為最優(you)秀的(de)(de)學(xue)生，共同(tong)(tong)學(xue)習長大(da)成(cheng)(cheng)才，共同(tong)(tong)學(xue)習做個稱職的(de)(de)好家(jia)(jia)長，共同(tong)(tong)取得輝(hui)煌的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)！最后與各(ge)位家(jia)(jia)長分享下孩子(zi)升上小學(xue)后，家(jia)(jia)長應該(gai)怎樣做？
幼(you)小銜接，是(shi)幼(you)兒園教(jiao)育的終結階段，是(shi)小學教(jiao)育的開始階段，它起著承上啟下的作(zuo)用。作(zuo)為幼(you)兒的家(jia)長應(ying)該怎么做(zuo)呢？
一、加強幼兒對環境的適應能力。
從幼兒(er)(er)(er)園到小學(xue)，是(shi)一個全(quan)新的(de)環境(jing)。老師不(bu)同(tong)(tong)，小朋(peng)友不(bu)同(tong)(tong)，學(xue)習(xi)(xi)方(fang)式(shi)方(fang)法不(bu)同(tong)(tong)，課堂要求不(bu)同(tong)(tong)，行為(wei)規范也不(bu)同(tong)(tong)……。這許(xu)許(xu)多多的(de)不(bu)同(tong)(tong)，往(wang)往(wang)會(hui)使幼兒(er)(er)(er)難以適(shi)應，容易導(dao)致幼兒(er)(er)(er)學(xue)習(xi)(xi)興(xing)趣低落(luo)，影響學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)，打擊(ji)幼兒(er)(er)(er)的(de)自(zi)信心，對幼兒(er)(er)(er)的(de)健康(kang)成(cheng)長不(bu)利。作為(wei)家長，對此必須有足夠的(de)認識，提(ti)前做好工作，提(ti)高幼兒(er)(er)(er)對環境(jing)的(de)適(shi)應能力。
家長(chang)可在入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前幾個(ge)月，有(you)意(yi)識地(di)多(duo)向孩子(zi)(zi)介紹一些(xie)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、生活情(qing)況(kuang)。包括(kuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)哪些(xie)課程(cheng)，每天上(shang)幾節課，作(zuo)息制度，上(shang)下課應(ying)該注意(yi)些(xie)什么(me)，老師和同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的相互關系等。使他對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生活有(you)一定的了解，并盼(pan)望自己(ji)做個(ge)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，從思想上(shang)作(zuo)好入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的準(zhun)備。同時(shi)，為(wei)了使孩子(zi)(zi)逐(zhu)步(bu)習(xi)(xi)慣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生活，在家可以適(shi)當減少孩子(zi)(zi)活動、游戲(xi)的時(shi)間(jian)(jian)。這樣，從思想、時(shi)間(jian)(jian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣和認識技能上(shang)逐(zhu)步(bu)過(guo)渡，那么(me)孩子(zi)(zi)進入(ru)(ru)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)(hou)，不會有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)負擔地(di)重的反應(ying)，每項學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)任(ren)務都能輕、愉快地(di)完成。孩子(zi)(zi)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)(hou)，也就比較容易(yi)適(shi)應(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校環(huan)境了。
二、培養幼兒與他人的交往能力。
孩(hai)子(zi)(zi)(zi)入學(xue)后，進入新(xin)的(de)(de)"大家庭"，需(xu)要重(zhong)新(xin)建立新(xin)的(de)(de)人際關系，接受新(xin)老(lao)師(shi)，結交(jiao)(jiao)新(xin)朋友(you)。而能(neng)(neng)(neng)否很快融入新(xin)集體與(yu)(yu)老(lao)師(shi)同(tong)學(xue)和睦相(xiang)處，則(ze)有(you)賴于一(yi)定的(de)(de)與(yu)(yu)人交(jiao)(jiao)往(wang)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。交(jiao)(jiao)往(wang)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)強(qiang)的(de)(de)幼(you)兒(er)能(neng)(neng)(neng)很快適(shi)應(ying)新(xin)的(de)(de)環境，融入集體中(zhong)，與(yu)(yu)小(xiao)伙(huo)伴互相(xiang)學(xue)習、互相(xiang)促進。反之(zhi)，交(jiao)(jiao)往(wang)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)差(cha)的(de)(de)，，就容易與(yu)(yu)同(tong)伴之(zhi)間發生矛盾和沖突，若處理不(bu)當，最終也會(hui)影響(xiang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)學(xue)習和生活。因而老(lao)師(shi)和家長應(ying)特別注重(zhong)培養(yang)幼(you)兒(er)的(de)(de)交(jiao)(jiao)往(wang)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。培養(yang)幼(you)兒(er)的(de)(de)交(jiao)(jiao)往(wang)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)應(ying)從小(xiao)事做起。例如：叫孩(hai)子(zi)(zi)(zi)學(xue)會(hui)謙虛、有(you)禮貌，不(bu)與(yu)(yu)小(xiao)朋友(you)搶玩具(ju)，不(bu)大聲喧(xuan)嘩，不(bu)與(yu)(yu)小(xiao)伙(huo)伴搶玩具(ju)等等。這些(xie)事情看起來很小(xiao)，但卻有(you)利于創造出(chu)友(you)好合(he)作的(de)(de)氛圍，有(you)利于增強(qiang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們的(de)(de)交(jiao)(jiao)往(wang)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。
三、培養幼兒的聽讀寫能力。
逐漸培養(yang)(yang)幼兒(er)(er)講述故事、復述故事的(de)能力(li)，發(fa)展幼兒(er)(er)的(de)語(yu)言表達(da)能力(li)。提高(gao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)閱讀能力(li)，可(ke)(ke)根(gen)據孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)年齡特(te)點，選擇幼兒(er)(er)感興(xing)趣(qu)的(de)讀物，組織集體(ti)朗讀，并(bing)進行耐心指(zhi)導，提高(gao)幼兒(er)(er)的(de)閱讀能力(li)。家(jia)長應每天堅(jian)持指(zhi)導孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)閱讀，不久孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)就會(hui)自(zi)行閱讀，養(yang)(yang)成(cheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)閱讀興(xing)趣(qu)。再就是(shi)讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)多玩些安(an)靜的(de)桌面(mian)游戲(xi)，如搭(da)難度較大的(de)裝拆積木、看連環(huan)畫(hua)、下跳棋、折(zhe)紙、畫(hua)畫(hua)、捏泥(ni)等。特(te)別是(shi)畫(hua)畫(hua)，既可(ke)(ke)以培養(yang)(yang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)"坐(zuo)得(de)住"，又(you)為今后寫(xie)(xie)字(zi)(zi)打下基礎(chu)(chu)。通過繪畫(hua)，使孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)能熟練(lian)用筆(bi)，掌握(wo)正確的(de)執筆(bi)姿勢，養(yang)(yang)成(cheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)書寫(xie)(xie)習(xi)(xi)慣。以后，再增加一些學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容，適當減少游戲(xi)時間。例(li)如，讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)每天練(lian)習(xi)(xi)寫(xie)(xie)自(zi)己的(de)名字(zi)(zi)，學(xue)(xue)寫(xie)(xie)阿拉伯數學(xue)(xue)、中文數學(xue)(xue)以及簡單(dan)的(de)詞(ci)匯，每天做幾道10以內的(de)算(suan)術題和(he)簡單(dan)應用題。漢語(yu)拼(pin)音(yin)基礎(chu)(chu)較好(hao)的(de)父母(mu)，還可(ke)(ke)以適當教孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)漢語(yu)拼(pin)音(yin)。但要防止小學(xue)(xue)化，應從興(xing)趣(qu)出發(fa)，引導幼兒(er)(er)形成(cheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣和(he)品質。
四、培養幼兒生活自理能力。
現在(zai)(zai)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)大(da)多(duo)是獨(du)生(sheng)子(zi)(zi)(zi)(zi)女，許多(duo)事(shi)情全由父(fu)(fu)母(mu)包辦，生(sheng)活自理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)差。入小(xiao)學后，許多(duo)事(shi)情不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)由父(fu)(fu)母(mu)代(dai)辦，而且要(yao)(yao)獨(du)立完成老師(shi)布置的(de)力(li)所能(neng)(neng)(neng)及的(de)學習(xi)、勞動(dong)等(deng)任務(wu)。而孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)生(sheng)活自理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)適應(ying)小(xiao)學的(de)需(xu)要(yao)(yao)。培養幼(you)兒(er)(er)的(de)生(sheng)活自理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)是老師(shi)和(he)家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)共同(tong)責任。例如(ru)：讓(rang)他(ta)們(men)自己(ji)(ji)(ji)疊衣服，自己(ji)(ji)(ji)吃飯、穿衣，幫(bang)老師(shi)整理(li)教(jiao)室等(deng)等(deng)。作為家(jia)(jia)長(chang)(chang)，則要(yao)(yao)有目(mu)的(de)的(de)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)自己(ji)(ji)(ji)整理(li)東西。收(shou)拾自己(ji)(ji)(ji)的(de)教(jiao)具、學具，整理(li)書包，看(kan)起(qi)來簡(jian)單，其實需(xu)要(yao)(yao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)自己(ji)(ji)(ji)主動(dong)考慮很多(duo)問題。如(ru)："這(zhe)件東西放在(zai)(zai)哪里合適？""還需(xu)要(yao)(yao)帶什么？""老師(shi)還有什么要(yao)(yao)求(qiu)？"一次次重(zhong)復這(zhe)樣(yang)一個過程，可(ke)以發(fa)展孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)思維，對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)今后的(de)學習(xi)有重(zhong)要(yao)(yao)的(de)作用。此外，可(ke)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)做一些(xie)簡(jian)單的(de)家(jia)(jia)務(wu)事(shi)，如(ru)：拖地、擦桌子(zi)(zi)(zi)(zi)、擇菜(cai)等(deng)。鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)細心和(he)動(dong)手能(neng)(neng)(neng)力(li)。這(zhe)樣(yang)幼(you)兒(er)(er)在(zai)(zai)老師(shi)和(he)家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)共同(tong)努力(li)下(xia)，在(zai)(zai)入學以前就會做很多(duo)事(shi)，自理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)有所增強，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)入小(xiao)學后也(ye)就能(neng)(neng)(neng)很快適應(ying)小(xiao)學的(de)集體生(sheng)活。
此外，要使幼兒在心理上做好當小學生的(de)積極準備(bei)。
大多數幼(you)(you)兒(er)都(dou)比較向往(wang)小學(xue)生的(de)生活，他們(men)很愿(yuan)意成(cheng)為(wei)(wei)一名(ming)小學(xue)生。他們(men)以為(wei)(wei)上學(xue)"很好玩"，背上書包(bao)"很神奇(qi)"，缺(que)乏對可能出現的(de)問(wen)題(ti)的(de)隨機應變(bian)能力。還有少(shao)數幼(you)(you)兒(er)不愿(yuan)意上學(xue)，留戀幼(you)(you)兒(er)園。這種情況大多是由于家(jia)長和老(lao)師的(de)不正(zheng)確教育(yu)引起的(de)。作為(wei)(wei)老(lao)師和家(jia)長應幫助(zhu)幼(you)(you)兒(er)調整情緒，做好當(dang)小學(xue)生的(de)心(xin)理準備。
總之(zhi)，老師和家長要積極配合，共同努(nu)力做(zuo)好(hao)(hao)幼(you)小銜接工作(zuo)。幫助幼(you)兒形成良好(hao)(hao)的(de)習慣，掌握豐富的(de)知識和技能，調(diao)整好(hao)(hao)心(xin)態。讓(rang)幼(you)兒即愿意上學(xue)，又(you)喜歡上學(xue)，又(you)具有一定的(de)克(ke)服(fu)困難的(de)能力，順利完成由幼(you)兒園(yuan)到小學(xue)的(de)過渡，成為一名優秀的(de)小學(xue)生。
老師給學生的畢業留言15
1. 我深(shen)深(shen)地理解，耗費了多(duo)少(shao)(shao)時間，戰勝(sheng)了多(duo)少(shao)(shao)困(kun)難(nan)，你(ni)(ni)(ni)才取得眼前的(de)(de)成績(ji)。請你(ni)(ni)(ni)相信，在你(ni)(ni)(ni)追求拼搏和苦干的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，我將永(yong)遠面(mian)帶微(wei)笑地站(zhan)在你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)身旁。
2. 當(dang)你孤獨時(shi)，風兒(er)就(jiu)是我的(de)歌(ge)聲，愿它能使你得到片刻(ke)的(de)安慰;當(dang)你驕傲時(shi)，雨點(dian)就(jiu)是我的(de)警(jing)鐘，愿它能使你獲(huo)得永(yong)恒的(de)謙遜。
3. 美，是智慧，是靜謐。祝你(ni)聰(cong)明!愿(yuan)你(ni)上進!
4. 聰明的(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)明天(tian)的(de)(de)事;懶惰的(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)昨(zuo)天(tian)的(de)(de)事;糊涂的(de)(de)人(ren)，把昨(zuo)天(tian)的(de)(de)事也推給明天(tian)。愿你(ni)做(zuo)一個聰明的(de)(de)孩子(zi)!愿你(ni)做(zuo)一個時(shi)間的(de)(de)主人(ren)!
5. 明天，這是個(ge)美(mei)麗燦爛(lan)輝映(ying)著五光(guang)十(shi)色的迷人的字眼。愿你的明天無限美(mei)麗無限燦爛(lan)無限迷人!
6. 天(tian)道酬(chou)勤(qin)。人(ren)世間沒有不經過勤(qin)勞而成為(wei)天(tian)才的。愿(yuan)你日(ri)夜勤(qin)奮，早日(ri)成才!
7. 春天(tian)是碧綠(lv)的(de)天(tian)地(di)，秋天(tian)是黃金的(de)世(shi)界。愿(yuan)你用青(qing)春的(de)綠(lv)色去釀(niang)造(zao)未來富有(you)的(de)金秋!
8. 衷心地祝(zhu)賀你，用智慧才情(qing)膽略和毅力，開(kai)辟出(chu)一塊屬于你自(zi)己的土地。
9. 你長著一對(dui)翅膀。堅韌地飛(fei)(fei)吧，不(bu)要(yao)(yao)為(wei)風雨所(suo)折服;誠摯地飛(fei)(fei)吧，不(bu)要(yao)(yao)為(wei)香甜的蜜汁(zhi)所(suo)陶醉。朝著明確的目(mu)標，飛(fei)(fei)向美好的人生(sheng)。
10. 第(di)一(yi)不是永遠第(di)一(yi)，而是暫時性的(de)第(di)一(yi)。
11. 淚水不代(dai)表著誰(shui)的失敗,微(wei)笑不意味著誰(shui)的成功.
12. 人生(sheng)需要耐心和等(deng)待(dai)。在(zai)等(deng)待(dai)中煎熬(ao)，在(zai)等(deng)待(dai)中獲取所求，在(zai)等(deng)待(dai)中成就，在(zai)的等(deng)待(dai)中喜(xi)悅!
13. 把一(yi)切淚水留給昨(zuo)天 把所有煩惱(nao)拋向未來 開懷一(yi)笑(xiao) 把它(ta)當作(zuo)甜(tian)蜜的(de)創傷(shang) 縱情一(yi)飲 把它(ta)當作(zuo)美麗的(de)痕跡(ji)
14. 你那(nei)青春如太陽般熾熱，即使(shi)遇到霜雪，也能(neng)融化(hua)為甘泉，去滋(zi)潤大地，灌溉田園。
15. 成功的秘訣，在于(yu)對(dui)目標堅(jian)忍(ren)不拔。
16. 機會就(jiu)像銀燕，經常飛(fei)臨(lin)我(wo)(wo)們的窗欞;機會就(jiu)像鐘聲(sheng)，時(shi)時(shi)回蕩在我(wo)(wo)們的屋(wu)頂。只需要我(wo)(wo)們用(yong)目光去捕捉，用(yong)耳朵去傾聽。
17. 人的天賦就像(xiang)火(huo)花，它既可以熄(xi)滅(mie)，也(ye)可以燃(ran)燒起(qi)來。點燃(ran)它吧(ba)，讓它燃(ran)燒成熊(xiong)熊(xiong)的大火(huo)。
18. 秋天(tian)的(de)碩(shuo)果不(bu)屬于春(chun)天(tian)的(de)賞(shang)花人，而屬于春(chun)天(tian)的(de)耕耘者。你在生命(ming)的(de)春(chun)天(tian)播下(xia)創(chuang)造的(de)種子，必將(jiang)迎來(lai)金(jin)色(se)的(de)生命(ming)的(de)秋天(tian)!
19. 愿你用(yong)思(si)索這把(ba)金鑰匙，去打開疑竇的(de)大門，闖進創造的(de)殿堂。
20. 只要心中有一片希望的(de)田野，勤奮耕耘將迎來(lai)一片翠綠。
21. 春天(tian)，耕耘播(bo)種的(de)季節;青春，激情滿懷的(de)年華(hua)。愿你抓緊這季節，播(bo)種希望，收獲成功(gong)!
22. 豎起理(li)想的桅，揚起信(xin)仰的帆，把好前進的舵，劃起自(zi)強的槳――啟航吧，青春的船!
23. 對(dui)(dui)生(sheng)活，愿你(ni)充滿希望;對(dui)(dui)未來(lai)，愿你(ni)抱有理(li)想。正(zheng)是理(li)想和希望的雙(shuang)槳(jiang)，激(ji)勵著你(ni)們啟航!
24. 成績和勞(lao)動(dong)是(shi)成正比例的，有(you)一分(fen)勞(lao)動(dong)就(jiu)有(you)一分(fen)成績。日(ri)積月累，從少到多，奇跡就(jiu)可(ke)以創造出來!
25. 白雪下(xia)覆蓋著的(de)(de)是青枝綠(lv)葉，是萬紫千(qian)紅，是鳥語花香……愿你用優(you)秀的(de)(de)成(cheng)績(ji)迎接春天!
26. 零，只有(you)(you)和實(shi)數在一起(qi)(qi)才有(you)(you)意(yi)義;思想，只有(you)(you)和行(xing)動(dong)在一起(qi)(qi)才能發出光輝。
27. 學習，就是努力(li)爭取獲得自然(ran)沒有賦予我們的東(dong)西(xi)。
28. 盡管時時有一團團沉(chen)渣(zha)泛(fan)起(qi)，但(dan)是滔滔的江河(he)總是朝著既(ji)定的方向奔流。
29. 攀(pan)登，人生就是(shi)攀(pan)登!愿你們背負著(zhu)命運給予的重(zhong)載，艱(jian)苦跋涉(she)，攀(pan)登上(shang)一(yi)個又一(yi)個意(yi)識品(pin)德情操知識的高峰吧(ba)!
30. 平靜的(de)湖面，練不(bu)出精悍的(de)水手;安逸的(de)環(huan)境(jing)，選不(bu)出時代(dai)的(de)偉(wei)人(ren)。愿(yuan)你投(tou)身于時代(dai)的(de)激(ji)流，做一個勇敢(gan)的(de)弄潮(chao)兒!
31. 一條大(da)河能(neng)容納(na)無數溪(xi)澗的流水;一座高(gao)山是(shi)千萬噸(dun)土(tu)石(shi)壘成，廣泛地(di)吸收(shou)知識吧(ba)，愿你像高(gao)山大(da)河那樣博大(da)精深(shen)。
32. 思索，多少次使(shi)人感到痛苦，卻(que)不多少次給(gei)予(yu)人們(men)(men)欣喜(xi)和(he)歡(huan)樂。愿你們(men)(men)從思索中去生(sheng)發智慧，獲得快(kuai)樂。
33. 當(dang)你昂首挺胸疾走的時(shi)候，親愛的孩子，請(qing)留神(shen)那腳下的石(shi)坎或斷(duan)溝。
34. 嫩綠的葉芽(ya)說(shuo)：生長!生長!潔白的花朵說(shuo)：開放!開放!深紅(hong)的果(guo)實說(shuo)：輝煌(huang)!輝煌(huang)!
35. 在(zai)人生的旅途中，望你寫好這“歡(huan)樂三(san)部曲”。
36. 在生(sheng)活(huo)的畫卷中，偶(ou)爾抹上一道(dao)灰色，并不預(yu)示著(zhu)你的沉(chen)淪，重(zhong)要(yao)的是，能在灰色中提取綠(lv)色的希望。
37. 沒有(you)路的時候(hou)，我們(men)(men)踏出了(le)一(yi)(yi)(yi)條路，有(you)許多(duo)條路的時候(hou)，我們(men)(men)卻遲(chi)疑了(le)，該走哪(na)一(yi)(yi)(yi)條更好呢?但就在我們(men)(men)猶豫不(bu)決(jue)的時候(hou)，時光已悄(qiao)悄(qiao)溜(liu)走。不(bu)要再遲(chi)疑了(le)，選準(zhun)一(yi)(yi)(yi)條，以一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)堅實的腳(jiao)印，向(xiang)成(cheng)功的終點邁(mai)進(jin)，邁(mai)進(jin)!
38. 也許(xu)(xu)，你(ni)(ni)曾(ceng)失(shi)落(luo)(luo)昨夜夢境里一個(ge)美妙(miao)的結果;也許(xu)(xu)，你(ni)(ni)曾(ceng)失(shi)落(luo)(luo)今晨朝露(lu)上一個(ge)七彩的憧憬;也許(xu)(xu)，你(ni)(ni)曾(ceng)失(shi)落(luo)(luo)傍晚夕陽中一個(ge)斑(ban)斕的寄托……但是，只要你(ni)(ni)不(bu)曾(ceng)失(shi)落(luo)(luo)你(ni)(ni)不(bu)懈(xie)的努力，不(bu)曾(ceng)失(shi)落(luo)(luo)你(ni)(ni)不(bu)斷(duan)完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你(ni)(ni)生命(ming)的帆(fan)。
39. 沒有(you)(you)窘迫的失敗，就不會有(you)(you)自豪的成(cheng)功;失敗不可怕，只要(yao)能(neng)從失敗中站起(qi)來!
40. 同(tong)學們(men)(men)(men)：有(you)幸成為你們(men)(men)(men)的老(lao)師，是我們(men)(men)(men)之間的緣份(fen)，也是我一生的榮幸。在畢業之際(ji)，老(lao)師沒有(you)珍貴(gui)的禮物饋贈，送你們(men)(men)(men)幾(ji)句誠摯的話語，伴你們(men)(men)(men)一路風雨兼程(cheng)。
41. 假如生活是(shi)一(yi)條河流，愿你是(shi)一(yi)葉執(zhi)著向前(qian)的小(xiao)舟(zhou);假如生活是(shi)一(yi)葉小(xiao)舟(zhou)，愿你是(shi)個風雨(yu)無阻的水(shui)手。
42. 希望是(shi)堅韌的拐杖(zhang)，忍耐(nai)是(shi)旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之(zhi)旅，走(zou)遍(bian)全世界。
43. 不要學花兒只把春天等待，要學燕(yan)子(zi)把春天銜來。
44. 廢鐵之所以能成為(wei)有用的鋼材，是因為(wei)它(ta)經得起痛苦的磨練。
45. 愿你是永遠奔騰的千里馬。
46. 抓住(zhu)今天(tian)吧(ba)!緊(jin)緊(jin)地把它抓住(zhu)吧(ba)!今天(tian)的分分秒秒，都要有所作為，有所進步(bu)，有所登攀(pan)!
47. 昨天(tian)(tian)，已經(jing)是歷史;明天(tian)(tian)，還(huan)是個未知數;把昨天(tian)(tian)和明天(tian)(tian)連接在(zai)(zai)一起的(de)是今(jin)天(tian)(tian)。愿你緊緊地把今(jin)天(tian)(tian)攥(zuan)在(zai)(zai)手心里!
48. 世間最可寶貴(gui)的(de)(de)就(jiu)是今天，最易(yi)喪失的(de)(de)也是今天;愿你在未來的(de)(de)一(yi)年中，無限(xian)珍惜這每一(yi)個今天。
49. 如果(guo)明天(tian)(tian)是一幢(chuang)摩天(tian)(tian)大廈(sha)，今(jin)天(tian)(tian)就是決定那大廈(sha)壽(shou)命(ming)的基(ji)石(shi)。同學(xue)，讓我(wo)們珍惜(xi)今(jin)天(tian)(tian)這一分一秒，把這大廈(sha)的基(ji)石(shi)打得無比堅(jian)實。
50. 假如(ru)你曾有過虛度的(de)時光(guang)，請不要以嘆息作為(wei)補償;明天的(de)路途畢(bi)竟長于逝去(qu)的(de)歲(sui)月。快邁步，前(qian)面相迎的(de)是幸福的(de)曙光(guang)!
51. 你(ni)想獲得優異成果的(de)話，請謹慎地(di)珍惜(xi)和支配(pei)自(zi)己的(de)時(shi)間(jian)。你(ni)愛惜(xi)你(ni)的(de)生(sheng)命，從不浪費時(shi)間(jian)，因(yin)為(wei)你(ni)知(zhi)道(dao)：時(shi)間(jian)就是塑造生(sheng)命的(de)材料(liao)。
52. 五彩繽紛(fen)的(de)(de)大自然充滿著美(mei)，多姿多態(tai)的(de)(de)事(shi)物中閃現著美(mei)，時(shi)間(jian)和空(kong)間(jian)里跳躍著美(mei)，等待著美(mei)麗的(de)(de)雙(shuang)眼去(qu)捕捉，去(qu)尋(xun)覓!
53. “焚(fen)膏油以繼晷，恒兀(wu)兀(wu)以窮年。”所有天才(cai)都是最強壯的牛(niu)，他們(men)每天工作十(shi)八小時，孜孜不倦。
54. 把黃(huang)昏當(dang)成(cheng)黎明，時間(jian)會(hui)(hui)源源而來;把成(cheng)功當(dang)作起步，成(cheng)績就會(hui)(hui)不斷涌(yong)現。
55. 這是最(zui)后的沖(chong)刺了。努力吧，勝利將(jiang)由(you)最(zui)有耐(nai)力的人獲得(de)!
56. 人的一生(sheng)也像四季：春(chun)播夏長秋收冬嘗。朋友，乘(cheng)你青春(chun)風(feng)發，努力撒播幸福的種(zhong)子(zi)吧(ba)!
57. “積(ji)財(cai)千萬，無過讀(du)書”。積(ji)累，積(ji)累，再積(ji)累，雪山(shan)終將孕出一條浩浩大江。
58. 正(zheng)因為(wei)匯聚了(le)千山萬水，海(hai)(hai)才能掀起(qi)洪波(bo)巨瀾;正(zheng)因為(wei)積累(lei)起(qi)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴，海(hai)(hai)水才永不(bu)枯竭。孩(hai)子，去匯集，去積累(lei)吧，愿你擁有知識的大海(hai)(hai)。
59. 熱愛(ai)書籍吧!請相信：它是一切大(da)廈和紀(ji)念碑的(de)基(ji)石，它是一切棟梁(liang)之材的(de)根(gen)系。
60. 知識(shi)是一匹無私的(de)駿馬，誰(shui)能駕馭它，它就屬于誰(shui)。
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