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給老師畢業留言

時間：2022-08-22 13:20:29 畢業留言我要投稿

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　　當我們(men)畢(bi)業(ye)離別時，通常需要用(yong)到(dao)(dao)畢(bi)業(ye)留(liu)(liu)言，通過畢(bi)業(ye)留(liu)(liu)言我們(men)可以更好地表(biao)達(da)自己的真摯祝愿。你會寫畢(bi)業(ye)留(liu)(liu)言嗎(ma)？下面是小編(bian)為大家收集的給老師畢(bi)業(ye)留(liu)(liu)言，僅供參考(kao)，希(xi)望能(neng)夠幫(bang)助(zhu)到(dao)(dao)大家。

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給老師畢業留言1

　　啊，有了您，花園才這(zhe)般艷麗，大(da)地才充(chong)滿(man)(man)春(chun)意!老師，快推開窗子看(kan)吧，這(zhe)滿(man)(man)園春(chun)色，這(zhe)滿(man)(man)園桃(tao)李，都(dou)在向(xiang)您敬禮(li)!

　　您(nin)(nin)給了我(wo)美的(de)樂章(zhang);赤橙黃(huang)綠青藍紫，您(nin)(nin)給了我(wo)七彩(cai)的(de)陽光。在(zai)人(ren)生的(de)旅途上(shang)，您(nin)(nin)點燃我(wo)希望(wang)之火。衷心祝福您(nin)(nin)，老師(shi)!

　　相(xiang)逢(feng)又(you)告別，歸帆又(you)離(li)岸，既是往日歡樂的終(zhong)結，又(you)是未來(lai)幸福的開端(duan)。

　　您給了我們(men)一桿生(sheng)活的尺，讓我們(men)自己天天去丈量;您給了我們(men)一面模范行為(wei)的鏡(jing)子，讓我們(men)處處有學習(xi)的榜樣。

　　您為花(hua)的(de)盛開果的(de)成(cheng)熟忙碌著(zhu)，默默地(di)垂(chui)著(zhu)葉的(de)綠陰!啊，老師，您的(de)精(jing)神，永記(ji)我(wo)心!

　　忘不(bu)了(le)您和(he)風細雨般的(de)話語，蕩滌了(le)我心靈上的(de)塵(chen)泥;忘不(bu)了(le)您浩(hao)蕩東風般的(de)叮嚀，鼓起我前(qian)進的(de)勇氣(qi)。老師，我終生感激您!

　　老師，大家都(dou)說您培養著祖國的(de)棟梁;我卻要說，您就是(shi)祖國的(de)棟梁。正是(shi)您，支撐起我們一代人(ren)的(de)脊(ji)梁!

　　您用心中全部的(de)愛，染成了我(wo)青春的(de)色彩;您用執(zhi)著(zhu)的(de)信念，鑄成了我(wo)性格(ge)的(de)不屈……老師，我(wo)生命的(de)火花里閃耀著(zhu)一個(ge)您!

　　您諄(zhun)諄(zhun)的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱(re)血，行(xing)為的規范(fan)…我感(gan)謝您，感(gan)謝您對(dui)我的精心培育。

　　不計辛勤一硯(yan)寒，桃熟流(liu)丹，李熟枝殘，種花容易樹人難(nan)。幽(you)谷飛香不一般，詩滿(man)人間，畫(hua)滿(man)人間，英才濟濟笑開(kai)顏(yan)。

　　如果(guo)沒(mei)有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好(hao)的靈魂之(zhi)花?啊(a)，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊(zan)揚(yang)!

　　在我小小的世界里(li)，除父母(mu)外便是(shi)您(nin)：在我小小的心靈里(li)，最了(le)不(bu)起的也是(shi)您(nin)：老師，是(shi)您(nin)教會了(le)我們(men)，我們(men)會用一生來感謝您(nin)的。

　　蠟(la)燭，照亮(liang)了人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，帶給人(ren)(ren)們(men)光明，而(er)自己的生(sheng)(sheng)命(ming)卻會燃燒到盡頭。老師，您就(jiu)是(shi)照亮(liang)我們(men)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的蠟(la)燭，我們(men)將(jiang)永遠敬愛您，感謝您。

　　把精魂給(gei)了我，把柔情給(gei)了我，把母親(qin)般(ban)的一腔愛給(gei)了我…老師(shi)，您只知道給(gei)予而從不想(xiang)收取，我怎(zen)能不向您表示由衷的敬意(yi)?

　　壽辰，教齡，這(zhe)數字本身就是(shi)一首詩，豐富的(de)底蘊，顯示(shi)著(zhu)您(nin)對教育事業的(de)一腔忠誠。

　　昔我(wo)來(lai)思，桃李累(lei)(lei)累(lei)(lei);今我(wo)往矣，楊柳依(yi)依(yi)。

　　因為您的(de)(de)一(yi)(yi)片愛(ai)心(xin)的(de)(de)灌澆(jiao)，一(yi)(yi)番(fan)耕耘的(de)(de)辛勞，才會有桃(tao)李的(de)(de)絢(xuan)麗，稻麥的(de)(de)金黃(huang)。愿我的(de)(de)謝意(yi)化(hua)成一(yi)(yi)束不凋的(de)(de)鮮花，給您的(de)(de)生活帶(dai)來芬芳。

　　您多(duo)像(xiang)那默默無聞(wen)的樹(shu)根，使小樹(shu)茁壯地(di)成長，又使樹(shu)枝上掛滿豐(feng)碩的果實，卻并不要求任何(he)報酬。

　　在我的記憶里(li)，除了家人外(wai)便是(shi)您;在我的人生里(li)，最慈祥的便是(shi)您;在我的旅程里(li)，最讓(rang)我懷念的也是(shi)您。以(yi)后我會想念您。

　　憂他人之憂，樂他人之樂，你(ni)那善良熱誠無私的(de)品性，永遠銘(ming)刻(ke)在我心懷。

　　老師您讓(rang)我明白(bai)了：原來春雨是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)無微不至地滋潤樹苗;太陽(yang)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)照(zhao)料大地;園(yuan)丁是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)培育花朵(duo)的。

　　傳播(bo)知識，就(jiu)是播(bo)種(zhong)希望(wang)，播(bo)種(zhong)幸福。老師，您就(jiu)是這希望(wang)與(yu)幸福的(de)播(bo)種(zhong)人(ren)!

　　春(chun)雨(yu)，染綠了(le)世界(jie)，而自(zi)己卻(que)無聲(sheng)地消失在泥土之中。老師，您就是滋(zi)潤我們心田的春(chun)雨(yu)，我們將(jiang)永遠感謝您。

　　老師，您用人類(lei)最崇高的感情(qing)——愛，播種(zhong)(zhong)春(chun)天(tian)，播種(zhong)(zhong)理想，播種(zhong)(zhong)力量……

　　你的(de)(de)一句句話就(jiu)是一首首震撼人心(xin)的(de)(de)歌，久久地縈繞于(yu)耳際，深深地銘刻(ke)于(yu)心(xin)中。縱然走到天(tian)涯海角，也(ye)忘不了你那(nei)春風(feng)化雨(yu)般的(de)(de)熟(shu)悉的(de)(de)聲(sheng)音(yin)。

　　天涯海角(jiao)有盡處，只(zhi)有師恩無窮期。感謝您，老(lao)師!

　　您講(jiang)的課(ke)，是那樣豐富多(duo)采，每(mei)一(yi)個(ge)章節都仿佛在我面前打(da)開了(le)一(yi)扇(shan)窗戶，讓我看到了(le)一(yi)個(ge)斑斕的新世(shi)界……

　　有如從朔風凜(lin)冽的(de)戶外來(lai)到(dao)冬(dong)日雪(xue)夜的(de)爐邊;老師，您的(de)關懷，如這爐炭的(de)殷紅(hong)，給我無限(xian)溫暖。我怎能不感(gan)謝您 ?

　　敬愛的(de)(de)老師，素白的(de)(de)雪，是您的(de)(de)象征;獻(xian)上(shang)為您編織的(de)(de)神圣光環，祝福(fu)您歲(sui)歲(sui)愉(yu)快，年(nian)年(nian)如意(yi)!

　　對于(yu)您教誨的苦心(xin)，我無(wu)比感(gan)激，并(bing)將銘(ming)記于(yu)心(xin)!

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　　你最痛苦的(de)時(shi)候，窗外有(you)(you)小鳥在快樂地(di)歌唱；你最快樂的(de)時(shi)候，有(you)(you)人(ren)正受著病(bing)魔的(de)折磨，和(he)死亡搏斗，掙扎。世界(jie)總是一(yi)樣(yang)的(de)，只是我們的(de)心情(qing)和(he)遭遇(yu)(yu)不一(yi)樣(yang)而已。每一(yi)個人(ren)都期待著一(yi)份(fen)至死不渝的(de)感情(qing)。但要明白，感情(qing)如房(fang)子(zi)，建造時(shi)偷(tou)工(gong)減料就會(hui)成危樓；年久失修莫名其妙就會(hui)長(chang)出(chu)壁癌，有(you)(you)時(shi)因原來施工(gong)不良就會(hui)漏水；有(you)(you)時(shi)一(yi)場(chang)一(yi)大臺風會(hui)吹破玻璃(li)；有(you)(you)時(shi)也可(ke)能遇(yu)(yu)上地(di)震來摧殘(can)。假(jia)如沒有(you)(you)放火(huo)逃生設備(bei)也不小以(yi)應變...還有(you)(you)所有(you)(you)的(de)房(fang)子(zi)都一(yi)樣(yang)，即使(shi)是監(jian)獄，也有(you)(you)一(yi)扇(shan)可(ke)以(yi)進出(chu)的(de)門。

　　人生里面(mian)總是有所缺少，你得(de)到什么(me)，也就(jiu)失去什么(me)，重(zhong)要(yao)的(de)是你應該(gai)知(zhi)道自己到底要(yao)什么(me)。追兩只兔子(zi)的(de)人，難免會一無(wu)所獲。

　　人生沒有十全(quan)十美，假如你(ni)發現錯(cuo)了。重新再來，別人不(bu)原諒你(ni)，你(ni)可以自己(ji)原諒自己(ji)。千萬(wan)不(bu)要用一個錯(cuo)誤去掩蓋(gai)另(ling)一個錯(cuo)誤。

　　人(ren)活著(zhu)的(de)(de)(de)意義應(ying)當(dang)是(shi)在過程(cheng)，而不(bu)是(shi)結(jie)論。所以(yi)一個人(ren)不(bu)應(ying)該(gai)以(yi)自(zi)己的(de)(de)(de)經驗(yan)和觀點(dian)去影響另(ling)一個人(ren)，何況他不(bu)是(shi)你，你也不(bu)是(shi)他。每一個人(ren)成長的(de)(de)(de)過程(cheng)都不(bu)一樣，人(ren)生的(de)(de)(de)酸甜苦辣應(ying)當(dang)自(zi)己嘗(chang)一嘗(chang)，嘗(chang)試才是(shi)人(ren)生。河流之(zhi)所以(yi)能夠到達目(mu)的(de)(de)(de)地，是(shi)因為它(ta)懂得怎樣避(bi)開障礙(ai)。

　　最(zui)好(hao)的，不(bu)一定是最(zui)合(he)適的；最(zui)合(he)適的，才是真正(zheng)最(zui)好(hao)的。

　　很(hen)多時(shi)候解(jie)釋(shi)(shi)是不必要的——敵(di)人不相(xiang)信你(ni)(ni)的解(jie)釋(shi)(shi)，朋友不需要你(ni)(ni)的解(jie)釋(shi)(shi)。

　　盡管時光要使愛(ai)(ai)情凋謝，但真正的(de)愛(ai)(ai)，卻永遠保(bao)持著初戀的(de)熱(re)情。

　　有些人不(bu)管變得多么衰老，卻從(cong)不(bu)失去他們(men)的漂亮——他們(men)知識將(jiang)它從(cong)臉上移到(dao)了心里。

　　你(ni)可(ke)以用自己(ji)不(bu)喜(xi)歡(huan)的(de)方式賺到財富；也(ye)可(ke)以用不(bu)相信的(de)藥醫好(hao)病；但你(ni)無法從自己(ji)不(bu)愛的(de)人身上獲得(de)幸福。

　　多(duo)一份(fen)愉快，少一份(fen)焦慮；多(duo)一份(fen)真實，少一份(fen)虛假；多(duo)一份(fen)快樂，少一份(fen)悲(bei)苦(ku)。

給老師畢業留言3

　　六年級老師畢業留言

　　在我的眼中(zhong)，你(ni)(ni)是一位天資聰穎、卓越超群的學生。曾幾何時，鐵山(shan)影(ying)(ying)劇院(yuan)的臺(tai)上，有(you)(you)你(ni)(ni)入情入境、翩翩起舞的身影(ying)(ying)；體育(yu)場(chang)上，有(you)(you)你(ni)(ni)英姿颯(sa)爽、奮(fen)勇(yong)沖刺(ci)的身影(ying)(ying)；校(xiao)園的林蔭道上，有(you)(you)你(ni)(ni)悠然漫步(bu)、嬉(xi)笑玩鬧的身影(ying)(ying)……

　　你(ni)用童真(zhen)(zhen)和熱情在配合(he)、支持著我(wo)的(de)教學工作(zuo)：課堂(tang)(tang)上，我(wo)們是師(shi)生，無(wu)比融洽。我(wo)的(de)一道目光你(ni)就能夠(gou)心(xin)(xin)領神會(hui)，聰(cong)慧(hui)如你(ni)。課堂(tang)(tang)外，我(wo)們是朋友，無(wu)比真(zhen)(zhen)摯。我(wo)的(de)一個眼神你(ni)就能夠(gou)心(xin)(xin)照不(bu)宣，機敏如你(ni)。老師(shi)驚喜(xi)于你(ni)的(de)出類(lei)拔萃！

　　你知道自己(ji)正擁有(you)花(hua)朵(duo)(duo)一(yi)般的(de)(de)年齡嗎？只是花(hua)兒含苞待(dai)放(fang)！成熟的(de)(de)果(guo)實最甜，盛(sheng)開的(de)(de)花(hua)朵(duo)(duo)最美。我(wo)衷告你，進入新的(de)(de)學校，接觸新的(de)(de)環境，一(yi)定要把(ba)持自己(ji)！“長(chang)風破浪會有(you)時，直掛云(yun)帆濟(ji)滄海”，但愿我(wo)心中的(de)(de)花(hua)朵(duo)(duo)盛(sheng)開在學習(xi)的(de)(de)春天里(li)！

　　六年級老師畢業留言

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺你(ni)(ni)們(men)這一(yi)屆(jie)所有(you)(you)的(de)(de)學生(sheng)當中，你(ni)(ni)是最尊(zun)(zun)敬我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)。你(ni)(ni)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)感情那(nei)么深厚，老師也(ye)會(hui)感知(zhi)、感動的(de)(de)。你(ni)(ni)就像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)小弟弟一(yi)樣(yang)，令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡。每次見到你(ni)(ni)時(shi)，你(ni)(ni)總是笑容可(ke)掬(ju)地和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)招呼，還(huan)會(hui)說(shuo)一(yi)些友好(hao)(hao)的(de)(de)話(hua)語。記得(de)(de)婦(fu)女節那(nei)天(tian)，你(ni)(ni)送(song)了(le)(le)一(yi)塊德芙(fu)巧克(ke)力給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不是你(ni)(ni)的(de)(de)班主(zhu)任，卻(que)受到你(ni)(ni)如(ru)此(ci)的(de)(de)厚待，真(zhen)的(de)(de)非常感動。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)就把那(nei)塊珍貴的(de)(de)巧克(ke)力與同事們(men)分享了(le)(le)，她們(men)都(dou)羨(xian)慕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)個好(hao)(hao)學生(sheng)，你(ni)(ni)想，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)里怎么不欣喜(xi)？你(ni)(ni)打(da)算要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)培植(zhi)的(de)(de)蘆薈，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定會(hui)帶給你(ni)(ni)的(de)(de)。你(ni)(ni)說(shuo)“六一(yi)”兒童(tong)節送(song)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)禮(li)物(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)領了(le)(le)你(ni)(ni)對老師的(de)(de)尊(zun)(zun)敬，真(zhen)的(de)(de)不需要你(ni)(ni)任何禮(li)物(wu)(wu)，你(ni)(ni)的(de)(de)那(nei)份心(xin)意(yi)就是最好(hao)(hao)的(de)(de)禮(li)物(wu)(wu)了(le)(le)。如(ru)果六年級的(de)(de)孩子(zi)(zi)都(dou)像你(ni)(ni)那(nei)樣(yang)尊(zun)(zun)敬老師、遵守紀(ji)律，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)獲得(de)(de)更多(duo)的(de)(de)幸福(fu)感的(de)(de)！王老師祝福(fu)你(ni)(ni)，將來成(cheng)為(wei)一(yi)個有(you)(you)出息的(de)(de)男(nan)子(zi)(zi)漢，成(cheng)為(wei)一(yi)個對社(she)會(hui)有(you)(you)作用的(de)(de)人(ren)才！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)直是朋友哦！記得(de)(de)在QQ上常聯系啊！可(ke)愛的(de)(de)好(hao)(hao)孩子(zi)(zi)。

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　　1、在(zai)生(sheng)活的(de)(de)大海(hai)上，老師，您就像高高的(de)(de)航(hang)標燈，屹立(li)在(zai)遼闊的(de)(de)海(hai)面上，時時刻(ke)刻(ke)為(wei)我(wo)們指引著(zhu)前進的(de)(de)航(hang)程(cheng)！

　　2、毫(hao)不吝惜地燃燒自己，發出全(quan)部的(de)熱，全(quan)部的(de)光，全(quan)部的(de)能量。老師(shi)，您(nin)像紅燭，受人愛戴，令人敬仰(yang)！

　　3、您(nin)不是演員，卻(que)吸引著(zhu)我們饑渴的目光(guang)。您(nin)不是歌(ge)唱(chang)家(jia)，卻(que)讓知識的清泉叮咚作響，唱(chang)出迷人(ren)(ren)的歌(ge)曲。您(nin)不是雕塑家(jia)，卻(que)塑造著(zhu)一批批青年人(ren)(ren)的靈魂(hun)……老師(shi)啊(a)，我怎(zen)能(neng)把您(nin)遺忘！

　　4、教師像一枝紅燭，燃(ran)燒得(de)越(yue)旺，心里越(yue)歡暢(chang)。燃(ran)燒得(de)越(yue)徹底，心里越(yue)快慰。即使燃(ran)燒到(dao)最后，也還(huan)要進行勇敢的沖刺。

　　5、老師，是(shi)美的耕耘者，美的播種者，是(shi)您(nin)用美的陽(yang)光普(pu)照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁(fan)花似錦。

　　6、一盞明燈點燃在您眼(yan)里，藉著它世人失落(luo)的心靈記起了天使。

　　7、您(nin)對我(wo)們嚴(yan)格要求，并以自己的行(xing)動(dong)為榜(bang)樣。您(nin)的規勸、要求，甚至命令，一(yi)(yi)經提出，便(bian)要我(wo)們一(yi)(yi)定做到，然而又總使我(wo)們心悅誠(cheng)服，自覺行(xing)動(dong)。這就是(shi)您(nin)留(liu)在我(wo)心中的高大形象。

　　8、有(you)人(ren)說，師恩如(ru)山(shan)，因(yin)為高(gao)山(shan)巍峨，使(shi)人(ren)崇(chong)敬；我還要(yao)說，師恩如(ru)海，因(yin)為大海浩瀚，無法(fa)估量。

　　9、啊，老師(shi)——人類靈魂的(de)(de)工程師(shi)，惟有(you)這光輝(hui)的(de)(de)名字(zi)，才有(you)著像大(da)海(hai)一樣(yang)豐(feng)富(fu)、藍天一樣(yang)深(shen)湛的(de)(de)內(nei)涵！

　　10、滴水，可以穿透頑石。微雨，可以滋潤幼(you)苗，慈愛，可以醫治心(xin)(xin)靈的(de)創傷；老師，您就(jiu)是那暖人(ren)心(xin)(xin)田(tian)的(de)水滴、灌溉(gai)幼(you)苗的(de)細(xi)雨，您的(de)愛心(xin)(xin)培(pei)育(yu)了(le)多少幼(you)稚的(de)心(xin)(xin)靈！

　　11、您的(de)崗位永不調換，您的(de)足跡卻遍布(bu)四方。您的(de)兩鬢會有(you)一天斑白，您的(de)青春卻百年不衰。

　　12、親愛(ai)的老師，您那赤誠的愛(ai)，喚醒了(le)多(duo)少(shao)迷惘，哺育了(le)多(duo)少(shao)自(zi)信，點燃了(le)多(duo)少(shao)青春，摧發了(le)多(duo)少(shao)征帆。

　　13、我崇拜(bai)偉人(ren)、名人(ren)，可(ke)是(shi)我更(geng)急(ji)切地把我的(de)敬意跟贊美獻給一位普通的(de)人(ren)――我的(de)老師(shi)您。

　　14、有人說，師(shi)恩如山，因為(wei)高(gao)山巍巍，使(shi)人崇敬。我還要說，師(shi)恩似海，因為(wei)大海浩(hao)瀚，無法估量。

　　15、園丁(ding)，崇(chong)高(gao)的(de)稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四(si)方。

　　16、在我(wo)的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名(ming)英雄，又是教壇名(ming)師。

　　17、一(yi)個跟(gen)孩(hai)子長(chang)年在一(yi)起的(de)人(ren)，他的(de)心靈永遠(yuan)活潑(po)得像清泉。一(yi)個忘我勞動的(de)人(ren)，他的(de)形象在別人(ren)記憶中永遠(yuan)鮮活。一(yi)個用(yong)心溫(wen)暖(nuan)別人(ren)的(de)人(ren)，他自(zi)己的(de)心也必然感(gan)到溫(wen)暖(nuan)。

　　18、您的(de)(de)(de)思想，您的(de)(de)(de)話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么(me)神奇——呵，在我的(de)(de)(de)腦海里，它們曾激(ji)起過多少美妙的(de)(de)(de)漣漪！

　　19、您(nin)不(bu)(bu)是(shi)演員，卻(que)吸引著我們饑渴的(de)目(mu)光(guang)。您(nin)不(bu)(bu)是(shi)歌(ge)唱家(jia)，卻(que)讓知識的(de)清(qing)泉(quan)丁冬作響(xiang)。唱出迷人的(de)歌(ge)曲。您(nin)不(bu)(bu)是(shi)雕塑(su)家(jia)，卻(que)塑(su)造著一(yi)批批青年人的(de)靈魂(hun)……老師(shi)啊(a)，我怎能把您(nin)遺忘！

　　20、老(lao)師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　21、您(nin)用火一般的(de)情感(gan)溫(wen)暖著每一個同學(xue)的(de)心房，無數(shu)顆(ke)心被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的(de)背影(ying)也凝聚著滾燙的(de)目光……

　　22、您推崇真誠跟廉潔，以此視作為人(ren)處世(shi)的準則；您是我(wo)們(men)莘(xin)莘(xin)學子心目中的楷模。

　　23、刻在木板上(shang)的(de)名字未必(bi)(bi)不朽，刻在石(shi)頭上(shang)的(de)名字也未必(bi)(bi)流芳(fang)百世。老師，您(nin)的(de)名字刻在我(wo)們(men)心靈(ling)上(shang)，這才真(zhen)正永存。

　　24、你的(de)(de)一句(ju)句(ju)話(hua)就是一首(shou)首(shou)震(zhen)撼人心(xin)的(de)(de)歌，久久地縈繞于耳際，深(shen)深(shen)地銘刻于心(xin)中。縱然(ran)走(zou)到(dao)天涯海角，也忘不了你那春(chun)風化雨(yu)般的(de)(de)熟悉的(de)(de)聲(sheng)音。

　　25、您(nin)(nin)(nin)的愛(ai)(ai)，太陽一(yi)般溫(wen)暖，春風一(yi)般跟(gen)煦，清(qing)泉(quan)一(yi)般甘甜(tian)。您(nin)(nin)(nin)的愛(ai)(ai)，比(bi)父(fu)愛(ai)(ai)更嚴(yan)峻(jun)，比(bi)母愛(ai)(ai)更細(xi)膩，比(bi)友(you)愛(ai)(ai)更純潔。您(nin)(nin)(nin)——老師的愛(ai)(ai)，天下(xia)最偉大，最高(gao)潔。

　　26、您(nin)的音容(rong)笑(xiao)貌，時時閃(shan)現在我的眼前。您(nin)是品行人格，永遠(yuan)珍藏在我記(ji)憶的深處(chu)。

給老師畢業留言5

　　1、沒有您(nin)的(de)(de)慷慨奉獻，哪(na)有我(wo)收(shou)獲的(de)(de)今(jin)天。十二(er)萬分地感謝您(nin)，敬愛的(de)(de)老師。

　　2、用(yong)語言播種，用(yong)彩筆耕耘，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血滋潤，這就(jiu)是我(wo)們敬愛的老師(shi)崇高的勞動(dong)。

　　3、您(nin)多像那默默無聞的樹(shu)根，使(shi)小樹(shu)茁(zhuo)壯成長，又使(shi)樹(shu)枝上掛(gua)滿豐碩(shuo)的果實(shi)，卻并不要求任何報(bao)酬(chou)。

　　4、老師，人說您(nin)在培(pei)育祖國的(de)棟梁(liang)，不如說您(nin)就是祖國的(de)棟梁(liang)，正(zheng)是您(nin)，支撐起我們一代人的(de)脊梁(liang)。

　　5、江河(he)把(ba)我(wo)們推向浩瀚的大海，曙光給我(wo)們帶(dai)來明媚的早晨。親愛的老師，您(nin)把(ba)我(wo)們引(yin)向壯麗的人生。

　　6、老師，跟您在一(yi)起兩(liang)年了，回憶起我們相處的(de)(de)日子心里(li)美(mei)滋(zi)滋(zi)的(de)(de)；我會珍惜我們之間(jian)的(de)(de)師生友情的(de)(de)！

　　7、老(lao)師(shi)，祝您永(yong)遠(yuan)快樂！為了(le)您的(de)教誨跟希冀，親愛的(de)老(lao)師(shi)，我將一(yi)往無前的(de)穿越所有的(de)雨季跟清空。

　　8、您(nin)諄諄的(de)教(jiao)誨(hui)，化(hua)作我腦中(zhong)的(de)智慧，胸中(zhong)的(de)熱血(xue)，行為的(de)規范……我感謝您(nin)，感謝您(nin)對我的(de)精心培(pei)育。

　　9、毫不吝(lin)惜(xi)地燃燒自(zi)己，發出全部的熱(re)，全部的光，全部的能量；老(lao)師，您(nin)像紅燭(zhu)，受人愛戴，令(ling)人敬(jing)仰！

　　10、您的(de)心靈，如(ru)雪花般純凈。您的(de)人格，像(xiang)青松(song)般高(gao)潔。您的(de)青春，似火種(zhong)將永(yong)遠燃(ran)燒，我們永(yong)遠尊重您！

　　11、老師(shi)，大(da)家都說您培養著祖(zu)國(guo)的(de)棟梁(liang)；我(wo)卻要說，您就是祖(zu)國(guo)的(de)棟梁(liang)。正(zheng)是您，支撐起我(wo)們一代人的(de)脊梁(liang)！

　　12、老師(shi)，您(nin)就是我們(men)(men)心中的春雨；您(nin)默默滋(zi)潤著我們(men)(men)。而(er)自己卻消失在泥土之(zhi)中，老師(shi)，我們(men)(men)將(jiang)永遠感謝您(nin)！

　　13、您(nin)像(xiang)一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱跟光！您(nin)的品格(ge)跟精神，可以用兩個(ge)字就是——燃(ran)燒！不(bu)停的燃(ran)燒！

　　14、老師(shi)，大(da)家都說您(nin)培育著(zhu)祖國的(de)(de)棟梁(liang)，我卻要說，您(nin)就是(shi)祖國的(de)(de)棟梁(liang)。正是(shi)您(nin)，支撐(cheng)起我們一(yi)代人的(de)(de)脊梁(liang)！

　　15、老(lao)師(shi)，當了您(nin)六年(nian)的學生，您(nin)使我(wo)明白(bai)了：園丁是(shi)怎樣(yang)培(pei)育花(hua)朵(duo)的，護士是(shi)怎樣(yang)關心病(bing)人的，我(wo)將永遠記住您(nin)。

　　16、您的眼神(shen)是(shi)無聲的語(yu)言，對我(wo)充滿期待。是(shi)燃燒的火焰，給我(wo)巨大的熱力：它(ta)將久久地、久久地印(yin)在我(wo)的心里。

　　17、您(nin)的(de)關懷讓(rang)我(wo)如沐春風(feng)。您(nin)的(de)教誨(hui)讓(rang)我(wo)明(ming)白了(le)許多。在(zai)這告(gao)別的(de)日(ri)子，我(wo)帶走您(nin)的(de)笑臉(lian)。愿您(nin)以后笑臉(lian)多一些。

　　18、您(nin)像一枝(zhi)紅燭，為后(hou)輩獻出了(le)所有的熱跟(gen)(gen)光；您(nin)的品格跟(gen)(gen)精神，用兩(liang)個(ge)字(zi)來形容，那就是(shi)：燃(ran)燒！不(bu)停地燃(ran)燒！

　　19、春雨(yu)，染綠了(le)世界，而自己(ji)卻無聲地消失在泥土(tu)之中；老師(shi)，您(nin)就(jiu)是滋潤(run)我們(men)心田的春雨(yu)，我們(men)將(jiang)永遠(yuan)感謝(xie)您(nin)。

　　20、刻在(zai)木板上的(de)(de)名字未必不朽，刻在(zai)石頭(tou)上的(de)(de)名字亦未必永垂(chui)千(qian)古。而刻在(zai)我們心靈(ling)深處(chu)的(de)(de)您的(de)(de)名字，將真正永存！

　　21、如果沒有您(nin)思(si)想的滋(zi)潤。怎(zen)么會綻開那(nei)么多(duo)美好的靈(ling)魂之花？啊，老師，人類靈(ling)魂的工程師，有誰不在將您(nin)贊揚！

　　22、您(nin)給(gei)了我(wo)們(men)(men)一桿(gan)生(sheng)活的(de)尺(chi)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)自己天天去丈量。您(nin)給(gei)了我(wo)們(men)(men)一面模范行為的(de)鏡(jing)子，讓(rang)我(wo)們(men)(men)處處有學習的(de)榜樣。

　　23、老師，是美(mei)(mei)的耕耘者，美(mei)(mei)的播種者。是您用(yong)美(mei)(mei)的陽光普照，用(yong)美(mei)(mei)的雨露(lu)滋潤，我們的心(xin)田才綠草如茵，繁花似(si)錦。

　　24、老師，您是美(mei)的(de)(de)(de)耕耘者，美(mei)的(de)(de)(de)播(bo)種者。是您用美(mei)的(de)(de)(de)陽光普照，用美(mei)的(de)(de)(de)雨露滋潤，我們的(de)(de)(de)心田(tian)才(cai)綠草如(ru)茵(yin)，繁花似錦！

　　25、刻在木板上(shang)的(de)名(ming)(ming)字(zi)未必不朽，刻在石頭上(shang)的(de)名(ming)(ming)字(zi)也未必流芳百(bai)世(shi)；老(lao)師，您的(de)名(ming)(ming)字(zi)刻在我們心靈上(shang)，這才真正永存。

　　26、動身的時刻到了(le)，讓我們走吧(ba)。不(bu)必惋(wan)惜，也(ye)無需(xu)告(gao)別(bie)，縱使歌聲(sheng)漸漸地沉寂(ji)下去，我們的心(xin)也(ye)會永(yong)遠地跳蕩(dang)不(bu)息。

　　27、老師(shi)，感謝(xie)您(nin)過(guo)去(qu)為我做的點(dian)點(dian)滴滴，讓(rang)我認識到自己的錯誤。馬上要畢業了(le)，再見(jian)老師(shi)，希望您(nin)忘記我過(guo)去(qu)的不好。

　　28、老師，跟您相處了(le)兩年，讓(rang)我感(gan)覺輕松了(le)不少。您教我怎(zen)樣丟掉心中的‘石(shi)頭(tou)’，教我怎(zen)樣寬(kuan)容(rong)別人(ren)，真得(de)很感(gan)謝您！

　　29、您的(de)教師生涯，有無數驕傲跟(gen)幸福的(de)回憶，但(dan)您只是(shi)把它們珍藏在心底，您的(de)目(mu)光注視著的(de)，是(shi)又一片(pian)待開拓的(de)園(yuan)地。

　　30、如果沒有您思想(xiang)之(zhi)泉的滋潤(run)，怎么(me)會(hui)綻開那么(me)多美(mei)好的靈(ling)魂之(zhi)花？啊，老師(shi)，人類靈(ling)魂的工程師(shi)，有誰不在將您贊揚！

　　31、即使我(wo)兩鬢斑白，依然會由(you)衷(zhong)地呼喚您一(yi)(yi)聲(sheng)，老師！在這個神圣而崇(chong)高的字眼面(mian)前，我(wo)永遠是一(yi)(yi)個需要啟蒙的學生！

　　32、啊，有(you)了您，花園(yuan)才這般艷麗(li)，大地才充(chong)滿(man)春意(yi)！老(lao)師，快推開窗子看吧，這滿(man)園(yuan)春色，這滿(man)園(yuan)桃李(li)，都(dou)在向您敬禮！

　　33、不(bu)計(ji)辛(xin)勤(qin)一硯寒，桃熟(shu)流丹(dan)，李熟(shu)枝殘，種(zhong)花容易(yi)樹(shu)人(ren)(ren)難。幽谷飛香不(bu)一般(ban)，詩滿人(ren)(ren)間，畫滿人(ren)(ren)間，英才濟濟笑開顏。

　　34、敬愛的(de)老師，謝謝您(nin)以辛(xin)勤(qin)的(de)汗水(shui)滋潤我們的(de)心田，并撫(fu)育我們茁(zhuo)壯成長。愿您(nin)所有的(de)日子都(dou)充滿著(zhu)幸福、歡(huan)樂跟溫(wen)馨！

　　35、您的(de)思想，您的(de)話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得(de)那么神奇(qi)。呵，在(zai)我的(de)腦海里，它們曾激起過多少美妙的(de)漣漪！

給老師畢業留言6

　　1.讓我們用(yong)思索這把金(jin)鑰匙，去(qu)打開疑竇的大門(men)，闖進創(chuang)造的殿(dian)堂。只要心中有一片(pian)(pian)希(xi)望的田野，勤奮耕耘將迎來一片(pian)(pian)翠綠(lv)。

　　2.假(jia)如生(sheng)活是(shi)一(yi)條河流，愿你是(shi)一(yi)葉執著向前(qian)的(de)小舟(zhou);假(jia)如生(sheng)活是(shi)一(yi)葉小舟(zhou)，愿你是(shi)個風(feng)雨無阻的(de)水手。

　　3.如果說，生(sheng)命(ming)的歷程是一條(tiao)航線，它向何處延伸(shen)取決于羅(luo)盤，那么，最緊要的，便是認清羅(luo)盤上的指(zhi)針。

　　4.人人都擁有(you)(you)一(yi)份(fen)寶貴的(de)財富，這就是――生命(ming)!希望你我都能有(you)(you)效地使用它。

　　5.生活(huo)賦予我們(men)一件(jian)普通而珍貴的禮品，這(zhe)就是青春(chun)。讓我們(men)以熱(re)情、奮發去向(xiang)生活(huo)回禮!你那青春(chun)如(ru)太陽般熾熱(re)，即使(shi)遇到霜(shuang)雪，也能融化為(wei)甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

　　6.成(cheng)功的(de)(de)(de)秘訣，在于(yu)對目標(biao)堅忍不拔。機會(hui)就(jiu)像銀燕，經常飛臨我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)窗欞;機會(hui)就(jiu)像鐘聲，時(shi)時(shi)回蕩(dang)在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)屋頂。只是需要我(wo)們(men)(men)用目光去捕捉，用耳(er)朵去傾(qing)聽。

　　7.人的(de)天賦(fu)就像火花(hua)，它既(ji)可(ke)以熄滅，也可(ke)以燃(ran)燒(shao)起來(lai)。點燃(ran)它吧，讓(rang)它燃(ran)燒(shao)成熊熊的(de)大火。

　　8.秋天的(de)碩(shuo)果(guo)不屬(shu)于春天的(de)賞花人，而屬(shu)于春天的(de)耕耘者。你在生命的(de)春天播(bo)下創造的(de)種子，必將迎(ying)來金(jin)色的(de)生命的(de)秋天!

　　9.不要說一天(tian)的時(shi)間無足輕重，人生的漫長(chang)歲月(yue)就由這一天(tian)一天(tian)連接而(er)成;愿你(ni)珍(zhen)惜生命(ming)征途(tu)上(shang)的每一個一天(tian)，讓(rang)每天(tian)都朝(chao)氣(qi)蓬勃地(di)向(xiang)前進(jin)。

　　10.在知(zhi)識海洋(yang)的底層，與生活海洋(yang)的底層一(yi)樣，是一(yi)片(pian)無(wu)比神奇(qi)的世界(jie)。愿你勇敢(gan)地潛到那兒去，去探(tan)求(qiu)這神秘世界(jie)的無(wu)窮奧(ao)秘!

　　11.讓時間在知識的(de)枝條上(shang)、智(zhi)慧的(de)綠葉上(shang)、成(cheng)熟的(de)果實上(shang)留下(xia)它(ta)勤奮的(de)印痕!

　　12.抓住(zhu)今(jin)天(tian)(tian)吧!緊緊地把它抓住(zhu)吧!今(jin)天(tian)(tian)的分分秒(miao)秒(miao)，都(dou)要(yao)有(you)所作為，有(you)所進步，有(you)所登(deng)攀!

　　13.昨天(tian)，已經是(shi)(shi)歷史;明(ming)天(tian)，還(huan)是(shi)(shi)個未(wei)知數;把(ba)昨天(tian)和(he)明(ming)天(tian)連接在(zai)一起的是(shi)(shi)今天(tian)。愿(yuan)你(ni)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)地把(ba)今天(tian)攥在(zai)手心里(li)!

　　14.世間最可寶貴的就是今(jin)天(tian)，最易喪(sang)失(shi)的也是今(jin)天(tian);愿你(ni)在未來的一(yi)年中，無限珍(zhen)惜這每一(yi)個今(jin)天(tian)。

　　15.如果明(ming)天(tian)(tian)是(shi)一(yi)幢摩天(tian)(tian)大廈(sha)(sha)，今天(tian)(tian)就是(shi)決定那大廈(sha)(sha)壽(shou)命的基石。同學(xue)，讓(rang)我(wo)們珍惜今天(tian)(tian)這(zhe)一(yi)分一(yi)秒，把這(zhe)大廈(sha)(sha)的基石打得無比堅實。

　　16.假如你(ni)曾有過虛(xu)度(du)的時光(guang)，請不(bu)要以嘆息(xi)作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲(sui)月。快邁(mai)步，前面(mian)相迎的是幸福的曙光(guang)!

　　17.你想獲得優異成(cheng)果(guo)的話，請(qing)謹慎地珍惜和支配(pei)自(zi)己的時間(jian)。你愛惜你的生(sheng)命(ming)，從不浪(lang)費時間(jian)，因為你知道：時間(jian)就是塑造(zao)生(sheng)命(ming)的材料。

　　18.五彩繽紛的(de)大自然充滿著美(mei)(mei)，多姿(zi)多態的(de)事物中閃現著美(mei)(mei)，時間和空間里跳(tiao)躍(yue)著美(mei)(mei)，等待著美(mei)(mei)麗的(de)雙(shuang)眼(yan)去(qu)捕捉，去(qu)尋覓!

　　19.“焚膏油(you)以(yi)(yi)繼晷(gui)，恒兀兀以(yi)(yi)窮年。”所有天才都(dou)是最強壯(zhuang)的(de)牛，他們每(mei)天工作十八小時，孜孜不(bu)倦。

　　20.把黃昏當成黎明，時間(jian)會源源而來;把成功當作起(qi)步，成績就會不(bu)斷涌(yong)現。

　　21.這是(shi)最后的沖刺(ci)了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲(huo)得!

　　22.人的一生也(ye)像四季：春播、夏長、秋收(shou)、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fa)，努(nu)力撒播幸福的種子吧!

　　23.“積財(cai)千萬(wan)，無過讀(du)書”。積累(lei)(lei)，積累(lei)(lei)，再積累(lei)(lei)，雪山終將孕出一條浩浩大江。

　　24.正因為匯聚了(le)千山萬水(shui)，海(hai)(hai)才能掀(xian)起(qi)洪(hong)波(bo)巨(ju)瀾;正因為積累(lei)起(qi)一點一滴，海(hai)(hai)水(shui)才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累(lei)吧，愿你擁(yong)有知識的大(da)海(hai)(hai)。

　　25.熱(re)愛書籍吧!請(qing)相信(xin)：它(ta)是一切大(da)廈和紀念(nian)碑的基石，它(ta)是一切棟梁之材的根系。

　　26.知識是一匹無私的駿馬，誰(shui)能(neng)駕馭(yu)它(ta)，它(ta)就屬于誰(shui)。

　　27.知識是升天的羽(yu)翼，是恐懼(ju)的解毒藥，人的自主(zhu)權深(shen)藏于(yu)知識之中。讓我們爭(zheng)分奪(duo)秒，好(hao)學不倦(juan)，努力使(shi)自己成為(wei)一個學識淵博、眼光遠大的人。

　　28.希(xi)望是堅(jian)韌的(de)拐(guai)杖(zhang)，忍耐是旅(lv)行(xing)袋，帶上(shang)他們(men)，你(ni)可以登上(shang)永恒之旅(lv)，走遍全世界。

　　29.不要學花兒只把春(chun)天(tian)等待(dai)，要學燕子把春(chun)天(tian)銜來(lai)。

　　30.廢鐵(tie)之所以能成為(wei)有(you)用的(de)鋼(gang)材(cai)，是因為(wei)它(ta)經得起痛苦(ku)的(de)磨練。

　　31.愿你是(shi)永遠奔騰(teng)的千里馬。

　　32.你(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)善良，你(ni)(ni)活潑。有時你(ni)(ni)也幻(huan)想(xiang)，有時你(ni)(ni)也默(mo)(mo)然，在默(mo)(mo)然中沉思，在幻(huan)想(xiang)中尋覓(mi)。小小的你(ni)(ni)會長大，小小的你(ni)(ni)會成熟，愿(yuan)你(ni)(ni)更堅(jian)強!愿(yuan)你(ni)(ni)更自信(xin)!

　　33.你用才智(zhi)(zhi)和(he)學識取(qu)得今天(tian)的(de)收獲，又將以明智(zhi)(zhi)和(he)果敢接受明天(tian)的(de)挑戰(zhan)。愿你永葆一(yi)往無前精神。

　　34.你的(de)天賦好(hao)比一朵火(huo)花，假如你用(yong)勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊(xiong)熊(xiong)烈火(huo)，放出無(wu)比的(de)光和熱來(lai)。

　　35.你(ni)有涌泉一(yi)樣(yang)的(de)智慧和一(yi)雙辛勤(qin)的(de)手，不管你(ni)身在何處，幸運(yun)與快樂時刻陪伴著你(ni)!

　　36.以你(ni)(ni)的自信，以你(ni)(ni)的開朗(lang)，以你(ni)(ni)的毅力，還(huan)有我(wo)的祝福，你(ni)(ni)一定能(neng)夠駛(shi)向理想的彼岸。

　　37.你(ni)(ni)是(shi)花(hua)季的蓓蕾，你(ni)(ni)是(shi)展(zhan)翅(chi)的雄(xiong)鷹，明天是(shi)你(ni)(ni)們的世界，一切(qie)因(yin)你(ni)(ni)們而光輝(hui)。

　　38.高(gao)尚的(de)(de)理想是人生的(de)(de)指路(lu)明燈。有(you)了(le)(le)它，生活就有(you)了(le)(le)方向;有(you)了(le)(le)它，內心就感到充(chong)實。邁開(kai)堅定的(de)(de)步伐，走(zou)向既定的(de)(de)目標吧(ba)!

　　39.朝霞般美好的理想，在向你們(men)召喚。你們(men)是一滴(di)一滴(di)的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　40.愿云(yun)彩艷陽(yang)一直陪伴你走到海角天涯(ya);鮮花綠草相隨(sui)你鋪展遠(yuan)大(da)的前(qian)程。

　　41.生活的海(hai)洋已鋪(pu)開(kai)金色的路，浪花(hua)(hua)正分(fen)列(lie)兩旁搖動著(zhu)歡迎的花(hua)(hua)束(shu)。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出(chu)征的海(hai)螺;彩霞，正在將鮮花(hua)(hua)的大(da)旗飛舞……

　　42.有人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可以成(cheng)為自己的幸(xing)(xing)運的建(jian)筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙(shuang)手建(jian)造幸(xing)(xing)運的大(da)廈。

　　43.啊，愿你們在(zai)飛逝而去(qu)的(de)(de)時間波濤上(shang)，乘風破浪，駛向成功的(de)(de)彼(bi)岸!

　　44.愿你像那小小的(de)溪流，將(jiang)那高高的(de)山峰(feng)作為生(sheng)(sheng)命的(de)起(qi)點，一路(lu)跳躍(yue)，一路(lu)奔騰，勇敢地勇敢地奔向生(sheng)(sheng)活的(de)大(da)海……

　　45.愿我的(de)臨別贈言是一把(ba)傘，能為你遮(zhe)擋征途上的(de)烈(lie)日與風(feng)雨。

　　46.愿你們駕駛(shi)著信念鑄造的航船，到希(xi)望的大海去犁出雪白的浪(lang)花。

　　47.自(zi)(zi)愛，使(shi)你(ni)(ni)端莊;自(zi)(zi)尊，使(shi)你(ni)(ni)高雅;自(zi)(zi)立，使(shi)你(ni)(ni)自(zi)(zi)由;自(zi)(zi)強，使(shi)你(ni)(ni)奮發;自(zi)(zi)信，使(shi)你(ni)(ni)堅定……這一(yi)切將使(shi)你(ni)(ni)在成(cheng)功(gong)的道路上(shang)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

　　48.我深(shen)深(shen)地理解，耗(hao)費了(le)多少(shao)時間，戰勝了(le)多少(shao)困難，你才取得眼前的成績(ji)。請(qing)你相信，在你追求拼搏和苦(ku)干的過程(cheng)中，我將(jiang)永遠(yuan)面(mian)帶微(wei)笑地站在你的身(shen)旁。

　　49.當你孤獨時，風兒就(jiu)是(shi)我的歌聲，愿(yuan)它(ta)能(neng)使你得到片(pian)刻的安(an)慰;當你驕傲時，雨(yu)點就(jiu)是(shi)我的警鐘，愿(yuan)它(ta)能(neng)使你獲得永恒的謙遜。

　　50.美，是智慧，是靜(jing)謐。祝(zhu)你(ni)聰明!愿你(ni)上進!

　　51.聰明的(de)(de)人，今天(tian)(tian)做明天(tian)(tian)的(de)(de)事(shi)(shi);懶(lan)惰的(de)(de)人，今天(tian)(tian)做昨天(tian)(tian)的(de)(de)事(shi)(shi);糊(hu)涂的(de)(de)人，把昨天(tian)(tian)的(de)(de)事(shi)(shi)也推給明天(tian)(tian)。愿你做一(yi)個聰明的(de)(de)孩子!愿你做一(yi)個時間的(de)(de)主人!

　　52.明天，這是個美麗燦爛輝映(ying)著五光(guang)十色的(de)(de)迷(mi)人的(de)(de)字眼(yan)。愿你(ni)的(de)(de)明天無限美麗無限燦爛無限迷(mi)人!

　　53.天(tian)(tian)道酬勤(qin)(qin)。人世(shi)間(jian)沒有不(bu)經過勤(qin)(qin)勞(lao)而成為天(tian)(tian)才的。愿你日(ri)夜勤(qin)(qin)奮，早日(ri)成才!

　　54.春天是(shi)碧(bi)綠的天地，秋(qiu)天是(shi)黃金(jin)的世(shi)界。愿你用青(qing)春的綠色去釀造未來(lai)富有的金(jin)秋(qiu)!

　　55.衷心地祝賀你(ni)，用智(zhi)慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你(ni)自己的(de)土地。

　　56.你長(chang)著一對(dui)翅(chi)膀。堅韌地飛(fei)(fei)吧，不(bu)要(yao)為(wei)風雨所折服;誠(cheng)摯(zhi)地飛(fei)(fei)吧，不(bu)要(yao)為(wei)香(xiang)甜的(de)蜜汁(zhi)所陶醉。朝著明確的(de)目標，飛(fei)(fei)向美好的(de)人生。

　　57.生活是一本(ben)精深的(de)書，別人的(de)注釋(shi)代(dai)替(ti)不了自己的(de)理(li)解，愿你有(you)(you)所(suo)發(fa)現，有(you)(you)所(suo)創(chuang)造(zao)。

　　58.你(ni)是(shi)泊于青春的(de)(de)港口的(de)(de)一葉小舟，愿你(ni)揚起(qi)信念的(de)(de)帆(fan)，載著希望(wang)的(de)(de)夢幻，駛向遼闊的(de)(de)海洋。

　　59.愿你(ni)是一(yi)(yi)棵樹：春天(tian)，吐一(yi)(yi)山淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)香味;夏天(tian)，灑一(yi)(yi)抹如(ru)泉的(de)涼蔭;秋天(tian)，舉一(yi)(yi)樹甜(tian)甜(tian)的(de)青果(guo);冬天(tian)，做一(yi)(yi)個養(yang)精蓄銳的(de)好夢!

　　60.愿你(ni)像顆種子(zi)，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向(xiang)天空(kong)。

給老師畢業留言7

　　早(zao)上正在上早(zao)讀，徐琴突然拿(na)出(chu)畢業(ye)(ye)紀念(nian)冊，低低地說：“老師，給我(wo)寫個畢業(ye)(ye)留(liu)言。”我(wo)心里一(yi)驚，這一(yi)屆學(xue)生又(you)要畢業(ye)(ye)了。我(wo)欣(xin)然接(jie)過。這是一(yi)個精美的畢業(ye)(ye)紀念(nian)冊，封面是奮飛的雕塑(su)，上面貼(tie)著(zhu)周杰倫的即時貼(tie)。內頁是粉(fen)色的底，映(ying)襯(chen)著(zhu)梅(mei)蘭竹(zhu)菊，再飾(shi)以心形、方形的邊飾(shi)，顯得溫馨而素雅。

　　我(wo)隨手(shou)翻(fan)了翻(fan)紀念冊(ce)。嗬(he)，每一(yi)面都(dou)有(you)(you)(you)一(yi)個學生的(de)(de)(de)(de)留言，留言五彩(cai)爛漫，可以看出學生們很花(hua)了些心思。有(you)(you)(you)抒(shu)寫(xie)離(li)情(qing)的(de)(de)(de)(de)：楊柳(liu)枯了，有(you)(you)(you)再青的(de)(de)(de)(de)時(shi)候；桃花(hua)謝了，有(you)(you)(you)再開(kai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候。為(wei)什么美好的(de)(de)(de)(de)時(shi)光卻(que)一(yi)去不復返呢？希望你能永遠地記住我(wo)這個知心的(de)(de)(de)(de)朋友！有(you)(you)(you)追(zhui)懷往日的(de)(de)(de)(de)：還(huan)記得(de)野炊被(bei)馬蜂蟄(zhe)嗎(ma)？還(huan)記得(de)網吧(ba)被(bei)老(lao)師逮嗎(ma)？小綿羊(yang)，你是我(wo)記憶中的(de)(de)(de)(de)一(yi)粒珍珠，心海上的(de)(de)(de)(de)一(yi)顆(ke)明星。你的(de)(de)(de)(de)老(lao)姐(jie)。有(you)(you)(you)互相(xiang)激(ji)勵(li)的(de)(de)(de)(de)：生命，從小溪的(de)(de)(de)(de)叮咚中獲得(de)；青春，在瀑布的(de)(de)(de)(de)喧嘩中閃光。讓我(wo)們揚帆起航(hang)，一(yi)同(tong)出發(fa)。捧著(zhu)紀念冊(ce)，看著(zhu)相(xiang)片上他們一(yi)張(zhang)張(zhang)朝(chao)氣蓬勃的(de)(de)(de)(de)臉，讀著(zhu)純真、發(fa)自(zi)肺腑的(de)(de)(de)(de)文字，每一(yi)段文字都(dou)醞(yun)釀出一(yi)份濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)(de)(de)(de)情(qing)，譜寫(xie)成一(yi)曲悅(yue)耳的(de)(de)(de)(de)歌。畢業紀念冊(ce)中，學生還(huan)盡情(qing)展(zhan)示著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)個性：有(you)(you)(you)手(shou)繪了自(zi)己肖像的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)畫(hua)卡通人物(wu)的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)貼上剪紙的(de)(de)(de)(de)，還(huan)有(you)(you)(you)展(zhan)示毛筆書法(fa)的(de)(de)(de)(de)……

　　我(wo)情不自(zi)禁地想起自(zi)己初中(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)情形(xing)。那時(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)家境(jing)貧寒，即便畢(bi)(bi)業(ye)(ye)也(ye)沒(mei)有多余的(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)去買什(shen)么(me)(me)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)紀念冊。記(ji)得(de)那時(shi)(shi)我(wo)只(zhi)是(shi)(shi)拿了(le)(le)一本練(lian)(lian)習(xi)本，興高采烈地請同(tong)(tong)(tong)學們(men)給我(wo)簽寫(xie)留言。我(wo)內(nei)向而不善言辭(ci)，平(ping)時(shi)(shi)不怎么(me)(me)和同(tong)(tong)(tong)學交往，但是(shi)(shi)在(zai)那個(ge)籠罩著(zhu)(zhu)濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)離別氣氛的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里(li)，大家之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)一切隔閡似乎都不存在(zai)了(le)(le)。每一個(ge)人都鄭重(zhong)其事(shi)地在(zai)練(lian)(lian)習(xi)本上寫(xie)下平(ping)時(shi)(shi)想說卻不能說或不愿說的(de)(de)(de)(de)(de)話。沒(mei)有今天孩子(zi)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)留言的(de)(de)(de)(de)(de)靚麗，沒(mei)有他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)多才(cai)，只(zhi)有樸素簡明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)文字。有兩個(ge)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)留言我(wo)記(ji)得(de)深。一個(ge)是(shi)(shi)老班長的(de)(de)(de)(de)(de)，他的(de)(de)(de)(de)(de)留言我(wo)記(ji)得(de)最清晰(xi)：鋼刀太鋒(feng)(feng)利，傷了(le)(le)他人，也(ye)會傷了(le)(le)自(zi)己。希(xi)望你(ni)學河水中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)石頭，藏起你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)鋒(feng)(feng)芒(mang)。畢(bi)(bi)業(ye)(ye)之(zhi)后，我(wo)時(shi)(shi)時(shi)(shi)咀嚼著(zhu)(zhu)他的(de)(de)(de)(de)(de)話，磨(mo)練(lian)(lian)著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性，以使自(zi)己能融入這個(ge)斑斕的(de)(de)(de)(de)(de)社會。一個(ge)是(shi)(shi)一個(ge)女(nv)生的(de)(de)(de)(de)(de)，她(ta)在(zai)字里(li)行(xing)間里(li)傳(chuan)達(da)著(zhu)(zhu)脈(mo)脈(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)情意。拿到練(lian)(lian)習(xi)本的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學看了(le)(le)之(zhi)后，在(zai)背(bei)后嘀嘀咕咕，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)渾然(ran)不知。直到今天還被當年的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學引為談資——瞎(xia)子(zi)就是(shi)(shi)瞎(xia)子(zi)（瞎(xia)子(zi)是(shi)(shi)我(wo)初中(zhong)時(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)學們(men)取的(de)(de)(de)(de)(de)外號(hao)）。

　　每(mei)每(mei)回想起(qi)那(nei)過(guo)去的(de)時光，總有著(zhu)說不出的(de)留戀(lian)和(he)神(shen)往。捧(peng)著(zhu)徐(xu)琴的(de)畢業紀念冊，我(wo)端正身形(xing)，認真地寫下(xia)自(zi)己的(de)心語。不期望(wang)她永遠記得(de)，只希(xi)望(wang)我(wo)寫下(xia)的(de)這筆能給她帶來一(yi)個(ge)溫暖(nuan)的(de)回憶。

給老師畢業留言8

　　你是(shi)(shi)個有禮貌、懂事(shi)(shi)、喜歡幫老(lao)師(shi)做事(shi)(shi)的(de)好孩子。這學(xue)期你的(de)拼音、數學(xue)能(neng)力都有進步了。我就是(shi)(shi)不欣賞(shang)你不喜歡和老(lao)師(shi)交流，有事(shi)(shi)讓別(bie)人向老(lao)師(shi)報告的(de)習(xi)慣，希望你能(neng)有獨(du)立(li)解(jie)決問題的(de)能(neng)力，更(geng)有主見(jian)些，并且要(yao)加體(ti)育鍛(duan)煉，別(bie)讓自(zi)己(ji)老(lao)是(shi)(shi)生(sheng)病，在以后的(de)學(xue)習(xi)中再(zai)接(jie)再(zai)歷，爭取更(geng)大的(de)成績。

　　你(ni)(ni)是一個(ge)聰明(ming)、懂事的好(hao)孩子。你(ni)(ni)對老師很(hen)有禮貌，對小(xiao)伙(huo)伴很(hen)有愛心，從(cong)不欺負別人，小(xiao)伙(huo)伴們都(dou)很(hen)喜歡和你(ni)(ni)一起玩；你(ni)(ni)上課很(hen)認真，能(neng)認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你(ni)(ni)能(neng)勇敢地(di)在(zai)集體面前表現自己，那就更好(hao)了(le)(le)。香香，你(ni)(ni)能(neng)做(zuo)到嗎？老師相信(xin)你(ni)(ni)一定能(neng)做(zuo)到。馬(ma)上要(yao)上小(xiao)學了(le)(le)，高(gao)興嗎？繼續努力吧！

　　你是個聰明、可(ke)愛的好(hao)孩子(zi)。你有禮(li)貌(mao)、守紀律、愛幫助有困難的小(xiao)朋友(you)；老師(shi)(shi)和小(xiao)朋友(you)們都(dou)很喜歡你；你很樂(le)意幫老師(shi)(shi)做事(shi)，是老師(shi)(shi)的好(hao)幫手；你上課能認真聽講(jiang)，積極舉(ju)手發(fa)言，你的學習(xi)習(xi)慣很好(hao)，各種(zhong)能力發(fa)展均(jun)衡(heng)，老師(shi)(shi)希(xi)望你以后多(duo)聽、多(duo)講(jiang)、多(duo)看、進一(yi)步(bu)擴大知識面，做小(xiao)朋友(you)們的好(hao)榜樣。

　　你(ni)(ni)(ni)是一(yi)位活潑(po)能干(gan)的(de)孩(hai)子，你(ni)(ni)(ni)愛動腦(nao)筋，每次上課你(ni)(ni)(ni)都能踴躍舉(ju)手發言(yan)，發表自己獨特的(de)見解(jie)，老師(shi)很喜(xi)(xi)歡(huan)；你(ni)(ni)(ni)更喜(xi)(xi)歡(huan)說：“我、我、我”，這(zhe)聲音不好(hao)聽，老師(shi)不喜(xi)(xi)歡(huan)。你(ni)(ni)(ni)樂意為同伴做事(shi)情、講(jiang)故(gu)事(shi)，小朋友可喜(xi)(xi)歡(huan)聽你(ni)(ni)(ni)講(jiang)故(gu)事(shi)啦(la)！老師(shi)希望你(ni)(ni)(ni)在一(yi)年級(ji)嚴(yan)格要求自己，爭做一(yi)名(ming)三好(hao)學生。

給老師畢業留言9

　　學(xue)而時習之，不亦說乎(hu)?——《論(lun)語·學(xue)而》

　　學而(er)(er)不思則(ze)罔，思而(er)(er)不學則(ze)殆。

　　——《論語·為政》

　　學而(er)不(bu)厭，誨人不(bu)倦(juan)。

　　——《論語·述而》

　　敏(min)而(er)好學，不恥下問。

　　——《論語·公冶長(chang)》

　　篤(du)信好學(xue)，守死善道。

　　——《論語(yu)·泰(tai)伯》

　　吾嘗終日不食(shi)，終夜不寢(qin)，以思，無益，不如學也。

　　——《論語·衛(wei)靈公》

　　博(bo)學而篤(du)志，切問而近(jin)思。

　　——《論(lun)語(yu)·子張》：廣博地學習(xi)以堅定自(zi)己的意志，懇切(qie)的提問并(bing)且聯系實際進行(xing)思考。

　　博學(xue)而(er)詳(xiang)說之，將以反(fan)說約也。

　　——《孟子·離婁下(xia)》

　　盡(jin)信(xin)《書(shu)》，則不如無《書(shu)》。

　　——《孟(meng)子·盡心下》

　　學(xue)至乎沒而后(hou)止。

　　——《荀(xun)子·勸(quan)學(xue)》：學(xue)習到生命的最(zui)后一刻才算(suan)中止。

　　玉不(bu)琢，不(bu)成器;人不(bu)學，不(bu)知道(dao)。

　　——《禮記(ji)·學記(ji)》

給老師畢業留言10

　　1、老(lao)師，是辛勤的(de)園丁，澆(jiao)灌著祖國的(de)花朵；老(lao)師，是舍己為人的(de)紅燭，燃燒自己，照亮他人；老(lao)師，是靈魂的(de)工(gong)程師，為打造出(chu)祖國的(de)棟梁，奉獻出(chu)自己寶貴(gui)的(de)青春。

　　2、您不是(shi)演員(yuan)，卻(que)(que)(que)吸引著我們(men)饑渴的(de)目光；您不是(shi)歌唱家，卻(que)(que)(que)讓知識的(de)清泉叮咚(dong)作(zuo)響，唱出迷人的(de)歌曲；您不是(shi)雕(diao)塑家，卻(que)(que)(que)塑造(zao)著一(yi)批(pi)批(pi)青年人的(de)靈魂……老師啊，我怎(zen)能(neng)把您遺忘！

　　3、是(shi)您，總在(zai)我漆(qi)黑的(de)前方中照亮希望(wang)的(de)明燈；是(shi)您，總在(zai)我創傷的(de)心(xin)靈上(shang)播撒(sa)溫暖的(de)愛意(yi)；是(shi)您，總在(zai)我失敗的(de)旅途(tu)上(shang)引燃渴求的(de)目(mu)標；是(shi)您，總在(zai)我總在(zai)我驕傲的(de)表情(qing)上(shang)教導哲人(ren)的(de)謙遜。

　　4、老師就(jiu)像(xiang)(xiang)是(shi)園(yuan)丁，無(wu)微不至地照顧著我(wo)(wo)(wo)們(men)這些溫室里的(de)(de)花草，老師就(jiu)像(xiang)(xiang)蔚藍的(de)(de)天空，我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)像(xiang)(xiang)是(shi)在藍天下自(zi)由飛翔(xiang)的(de)(de)小(xiao)鳥，老師就(jiu)像(xiang)(xiang)是(shi)默默無(wu)聞(wen)的(de)(de)春蠶，無(wu)怨無(wu)悔的(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)們(men)付出，老師我(wo)(wo)(wo)愛(ai)您(nin)！

　　5、老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您(nin)，帶(dai)我走(zou)進書(shu)的海(hai)洋(yang)；老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您(nin)，讓(rang)我感悟(wu)做人(ren)的道理(li)；老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您(nin)，指(zhi)導(dao)我該(gai)怎么走(zou)人(ren)生(sheng)路(lu)；老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您(nin)，教會了(le)我讀書(shu)認字；老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您(nin)，我有不會的，下了(le)課(ke)您(nin)都(dou)細心講解；

　　6、老(lao)師是風，在(zai)你(ni)(ni)揚帆遠航時(shi)(shi)，助你(ni)(ni)乘風破浪(lang)，老(lao)師是樹，在(zai)你(ni)(ni)長途(tu)跋涉時(shi)(shi)，為你(ni)(ni)遮陽蔽雨，老(lao)師是驚雷(lei)，在(zai)你(ni)(ni)面臨絕壁時(shi)(shi)喝，為你(ni)(ni)懸崖勒馬，老(lao)師是為你(ni)(ni)洗去塵埃的(de)春雨。

　　7、老(lao)師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老(lao)師是園丁，培育者祖國的花(hua)(hua)朵(duo)。老(lao)師是春蠶(can)，不(bu)茍(gou)地吐(tu)織(zhi)著(zhu)蠶(can)絲。老(lao)師是樹根，默默地為樹葉花(hua)(hua)朵(duo)奉獻營養。老(lao)師是畫家，在我們稚弱的心靈(ling)上(shang)，描繪(hui)著(zhu)給于他人勇氣的風帆。

　　8、有(you)人說老(lao)師(shi)(shi)是(shi)蠟燭，燃(ran)燒自己，照亮(liang)別(bie)人；有(you)人說老(lao)師(shi)(shi)是(shi)園丁，默默無聞，辛(xin)勤耕耘；也有(you)人說老(lao)師(shi)(shi)是(shi)綠葉，托起花的絢麗和果的甜美(mei)……

　　9、老(lao)師(shi)不是(shi)圣(sheng)人，但他們比圣(sheng)人更愛(ai)自(zi)己的(de)(de)面子。老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)拿(na)(na)臉(lian)做武(wu)器，來震懾自(zi)己的(de)(de)學生。老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)拿(na)(na)臉(lian)做鮮(xian)花，來討(tao)好自(zi)己的(de)(de)學生。老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)拿(na)(na)臉(lian)做書本，來教育自(zi)己的(de)(de)學生。

　　10、老(lao)師(shi)，是人類靈魂的(de)工程(cheng)師(shi)；老(lao)師(shi)，是人類文(wen)明(ming)的(de)傳播者；老(lao)師(shi)，是人人都尊敬的(de)圣人……

　　11、老(lao)師(shi)是雨露，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就是鮮花(hua)，是滋潤了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)；老(lao)師(shi)是藍天，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就是蒼鷹(ying)，是他讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)飛翔；老(lao)師(shi)是海(hai)洋，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就是魚兒，是他蘊育了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)。

　　12、有(you)人說，老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)天上最(zui)亮的北斗星(xing)，為我們(men)(men)指明了(le)前進的方向；有(you)人說，老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)山間最(zui)清(qing)涼的'山泉，用清(qing)香的甘露汁(zhi)澆灌著(zhu)我們(men)(men)這(zhe)些(xie)小樹苗；有(you)人說，老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)茂盛(sheng)的葉子，用他那(nei)強有(you)力的身(shen)軀(qu)和護著(zhu)我們(men)(men)這(zhe)些(xie)未來的花骨朵兒(er)。

　　13、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wu)聲地消(xiao)失在泥土之中。老師，您就是滋潤我(wo)們心田的春雨，我(wo)們將永(yong)遠感謝(xie)您。

　　14、高老師高高的(de)個兒，非常(chang)瘦，由于常(chang)年在室外教體育，他(ta)(ta)(ta)的(de)皮膚有(you)點黑，說話聲音(yin)像口洪鐘。雖然(ran)他(ta)(ta)(ta)的(de)外貌很普通，但(dan)他(ta)(ta)(ta)的(de)敬業精(jing)神(shen)卻是常(chang)人所不及的(de)。

　　15、老師(shi)，人說(shuo)您(nin)在培育祖(zu)國(guo)的棟梁(liang)(liang)，不如說(shuo)您(nin)就是祖(zu)國(guo)的棟梁(liang)(liang)，正(zheng)是您(nin)，支撐起我們一代人的脊梁(liang)(liang)。

　　16、毫不吝惜地燃(ran)燒自(zi)己，發出全(quan)部的(de)熱，全(quan)部的(de)光(guang)，全(quan)部的(de)能量。老師，您像紅(hong)燭(zhu)，受人(ren)愛戴(dai)，令(ling)人(ren)敬仰！

　　17、您(nin)工作(zuo)在(zai)今朝，卻(que)建設著祖(zu)國(guo)的明天(tian)；您(nin)教學在(zai)課堂(tang)，成就卻(que)在(zai)祖(zu)國(guo)的四面八方。老師，如果把您(nin)比作(zuo)蚌，那末學生便(bian)是蚌里(li)的砂(sha)粒(li)；您(nin)用愛去舐它(ta)，磨(mo)它(ta)，浸它(ta)，洗(xi)它(ta)……經年累月，砂(sha)粒(li)便(bian)成了一顆顆珍珠(zhu)，光(guang)彩(cai)熠(yi)熠(yi)。

　　18、刻在(zai)木板(ban)上的名(ming)字未必(bi)不朽，刻在(zai)石頭上的名(ming)字也未必(bi)流芳(fang)百世；老師(shi)，您的名(ming)字刻在(zai)我們(men)心靈上，這才真正(zheng)永(yong)存。

　　19、師(shi)愛是(shi)偉大的(de)(de)、神(shen)(shen)圣的(de)(de)。師(shi)愛是(shi)人類復雜情(qing)感(gan)中最高(gao)尚的(de)(de)情(qing)感(gan)，它凝結著教(jiao)師(shi)無(wu)私奉獻的(de)(de)精神(shen)(shen)。有(you)(you)人說(shuo)，愛自己(ji)孩子(zi)的(de)(de)人是(shi)人，愛別人孩子(zi)的(de)(de)人是(shi)神(shen)(shen)。她從(cong)(cong)未追(zhui)求過(guo)這(zhe)種境界，也從(cong)(cong)未想過(guo)自己(ji)的(de)(de)工作有(you)(you)多偉大。然而，她就是(shi)這(zhe)樣(yang)做了：用(yong)(yong)愛來(lai)教(jiao)會孩子(zi)做人，完善人格發展(zhan)；用(yong)(yong)愛來(lai)教(jiao)會孩子(zi)學(xue)習，推(tui)動社會進步。

　　20、加(jia)減(jian)乘除，算不盡您作出(chu)的(de)奉(feng)獻！詩(shi)詞歌(ge)賦，頌(song)不完對您的(de)崇敬！您用知(zhi)識(shi)甘露，澆開我(wo)們理(li)想(xiang)的(de)花朵(duo)；您用心靈清(qing)泉(quan)，潤育(yu)我(wo)們情操(cao)的(de)美果。

　　21、假(jia)如(ru)我(wo)能搏擊藍天，那是您給(gei)了我(wo)騰飛的(de)(de)(de)翅膀；假(jia)如(ru)我(wo)是擊浪(lang)的(de)(de)(de)勇士，那是您給(gei)了我(wo)弄潮(chao)的(de)(de)(de)力量；假(jia)如(ru)我(wo)是不滅的(de)(de)(de)火炬(ju)，那是您給(gei)了我(wo)青春的(de)(de)(de)光亮！

　　22、老(lao)師(shi)，您(nin)用人(ren)類最崇高的感情——愛，播(bo)種春天，播(bo)種理想，播(bo)種力量……用語(yu)言播(bo)種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心(xin)血滋潤，這就是(shi)我(wo)們敬愛的老(lao)師(shi)崇高的勞動(dong)。

　　23、多么(me)敬業的李老(lao)師(shi)(shi)啊！她今天(tian)本來(lai)可(ke)以請一(yi)個假，讓別的老(lao)師(shi)(shi)代她上一(yi)節課(ke)，但(dan)她卻帶病來(lai)給(gei)我(wo)們上課(ke)，我(wo)猜可(ke)能是(shi)擔心我(wo)們，不放心我(wo)們。我(wo)要(yao)認真寫作，認真聽(ting)課(ke)，不負老(lao)師(shi)(shi)的期望，這也是(shi)對李老(lao)師(shi)(shi)最(zui)好的感(gan)謝。

　　24、即使我兩(liang)鬢斑(ban)白(bai)，依然會由衷地呼喚您一聲――老(lao)師！在這個神(shen)圣(sheng)而(er)崇高(gao)的字眼面前，我永遠是一個需要啟(qi)蒙的學生！

　　25、是(shi)誰把(ba)雨(yu)露撒遍大地？是(shi)誰把(ba)幼苗辛勤哺育？是(shi)您，老師，您是(shi)一位偉大的(de)園丁！看(kan)這遍地怒放的(de)鮮花，哪一朵上沒(mei)有(you)您的(de)心血，哪一朵上沒(mei)有(you)您的(de)笑影！

　　26、鶴發銀(yin)絲映日月，丹心熱血沃新(xin)花。

　　27、教(jiao)師是克服人(ren)類無知(zhi)和(he)惡習的(de)大機構中的(de)一個活(huo)躍(yue)而(er)積極的(de)成(cheng)員，是過去(qu)歷史所有高尚(shang)而(er)偉大的(de)人(ren)物(wu)跟新一代人(ren)之間(jian)的(de)中介人(ren)，是那些爭取(qu)真理和(he)幸福的(de)人(ren)的(de)神圣遺訓(xun)的(de)保(bao)存(cun)者，……是過去(qu)和(he)未來之間(jian)的(de)一個活(huo)的(de)環(huan)節。

　　28、老(lao)師，您不僅帶著(zhu)我(wo)們(men)在(zai)知識(shi)的海(hai)洋(yang)里遨游，更重要的是教會了我(wo)們(men)要學(xue)著(zhu)去(qu)感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情(qing)景把我(wo)們(men)的生(sheng)活點綴得精彩美麗，也把我(wo)們(men)的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　29、老師(shi)，您是美(mei)(mei)的(de)(de)耕耘者，美(mei)(mei)的(de)(de)播(bo)種者。是您用美(mei)(mei)的(de)(de)陽光普照，用美(mei)(mei)的(de)(de)雨露滋潤，我(wo)(wo)們的(de)(de)心(xin)田才綠(lv)草(cao)如茵，繁花似(si)錦！您為花的(de)(de)盛(sheng)開，果的(de)(de)成熟忙碌著，默(mo)默(mo)地垂著葉的(de)(de)綠(lv)蔭！啊，老師(shi)，您的(de)(de)精神，永記我(wo)(wo)心(xin)！

　　30、在(zai)我(wo)的心(xin)中，老師是無比的神圣，他們(men)用那能容(rong)納百川的廣大胸懷來迎接我(wo)們(men)。在(zai)老師的循(xun)循(xun)善(shan)誘下，有時，即使(shi)是一(yi)(yi)次失敗、一(yi)(yi)點(dian)挫折、一(yi)(yi)次批(pi)評、一(yi)(yi)次鼓勵，也(ye)(ye)能給予我(wo)們(men)向上(shang)的動力，也(ye)(ye)能讓(rang)我(wo)們(men)心(xin)存感激。學會感恩，懂得感激，那我(wo)們(men)的內心(xin)將會感到無比的溫(wen)馨(xin)。

給老師畢業留言11

　　當苗兒需(xu)要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需(xu)要一桶水的時候，也絕不只(zhi)給(gei)予一杯水。適時、適量地給(gei)予，這(zhe)是一個好園丁的技藝。我的老師(shi)，這(zhe)也正是您的教育藝術。

　　不計辛勤一(yi)硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容(rong)易樹人(ren)難。幽谷飛香不一(yi)般，詩(shi)滿人(ren)間，畫滿人(ren)間，英才濟濟笑開(kai)顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種(zhong)(zhong)春天，播種(zhong)(zhong)理(li)想，播種(zhong)(zhong)力(li)量……

　　用語言(yan)播(bo)種，用彩筆(bi)耕耘，用汗(han)水澆(jiao)灌(guan)，用心血滋潤(run)，這就是我們敬(jing)愛的(de)老師崇高(gao)的(de)勞動(dong)。

　　您工作在(zai)(zai)今朝，卻建設著(zhu)祖國(guo)的明(ming)天(tian);您教(jiao)學在(zai)(zai)課堂，成(cheng)就卻在(zai)(zai)祖國(guo)的四面八(ba)方。

　　老師，如果把您比作蚌，那么(me)學(xue)生便(bian)是蚌里的(de)砂(sha)(sha)粒;您用愛(ai)去舐它(ta)、磨它(ta)、浸它(ta)、洗(xi)它(ta)……經年累月，砂(sha)(sha)粒便(bian)成了一(yi)顆(ke)顆(ke)珍珠，光彩(cai)熠(yi)(yi)熠(yi)(yi)。

　　您(nin)(nin)的(de)教師生涯(ya)，有(you)無(wu)數驕傲和幸福的(de)回憶，但您(nin)(nin)只是把它們珍藏在心(xin)底(di)，您(nin)(nin)的(de)目光注視著的(de)，是又一片待開拓的(de)園(yuan)地。

　　假如我(wo)是詩人，我(wo)將以(yi)滿腔的(de)熱情(qing)寫下詩篇，贊(zan)美大海的(de)遼(liao)闊和深(shen)遠，并把它獻給您(nin)——我(wo)的(de)胸懷(huai)博(bo)大、知識(shi)精深(shen)的(de)老師!

　　教(jiao)(jiao)師(shi)是火種(zhong)，點(dian)燃了學生的心靈之火;教(jiao)(jiao)師(shi)是石級，支撐著學生一步步踏實(shi)地向(xiang)上(shang)攀登。

　　您像一(yi)(yi)枝蠟燭，雖然細弱，但有一(yi)(yi)分(fen)熱，發一(yi)(yi)分(fen)光(guang)，照(zhao)亮了別(bie)人，耗盡了自己。這無私(si)的奉獻，令人永志不忘(wang)。

　　春蠶一生沒(mei)說過自詡的話(hua)，那吐出的銀絲就(jiu)是(shi)丈量生命價(jia)值的尺子。敬愛的老(lao)師，您(nin)從未(wei)在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就(jiu)是(shi)對您(nin)最高的評價(jia)。

給老師畢業留言12

　　1、朝(chao)霞般美好的理想，在(zai)向你們召喚。你們是一(yi)(yi)滴一(yi)(yi)滴的水(shui)，全將(jiang)活躍在(zai)祖國(guo)的大海里！

　　2、讓(rang)自己更(geng)(geng)“麗(li)(li)(li)”，也是(shi)一個目標，一座燈塔，永恒的(de)追求(qiu)。追夢之旅本身，就是(shi)幸(xing)福的(de)，美麗(li)(li)(li)的(de)。愿你精神更(geng)(geng)“麗(li)(li)(li)”，財富(fu)更(geng)(geng)“麗(li)(li)(li)”，前(qian)途(tu)更(geng)(geng)“亮麗(li)(li)(li)”！一生(sheng)幸(xing)福常伴！

　　3、愿(yuan)我的臨別贈言是一(yi)把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨(yu)。

　　4、我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地理(li)解(jie)，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你(ni)才取(qu)得眼前的(de)成績。請你(ni)相信，在你(ni)追求、拼搏和苦干(gan)的(de)過(guo)程中，我(wo)(wo)將永遠(yuan)面帶微笑地站在你(ni)的(de)身(shen)旁。

　　5、高尚(shang)的(de)(de)理想是人生的(de)(de)指路明燈。有了它，生活就有了方向(xiang)；有了它，內心就感到充實。邁(mai)開堅定的(de)(de)步(bu)伐，走向(xiang)既定的(de)(de)目標(biao)吧(ba)！

　　6、有人(ren)(ren)說：“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都可以成為自(zi)己(ji)的(de)幸運(yun)的(de)建筑師(shi)。”愿你們在前行(xing)的(de)道路上，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)雙(shuang)手建造(zao)幸運(yun)的(de)大(da)廈。

　　7、你的天賦好比(bi)一(yi)(yi)朵火(huo)花(hua)，假如你用(yong)勤勉(mian)辛勞去助燃(ran)，它一(yi)(yi)定會變成熊(xiong)熊(xiong)烈火(huo)，放(fang)出無比(bi)的光和熱來(lai)。

　　8、希(xi)望是堅(jian)韌的拐杖，忍耐是旅行袋(dai)，帶上他們，你(ni)可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　9、愿(yuan)你像(xiang)那小小的(de)溪流，將那高(gao)高(gao)的(de)山峰作為(wei)生命的(de)起點(dian)，一路(lu)跳(tiao)躍，一路(lu)奔騰(teng)，勇敢地、勇敢地奔向生活(huo)的(de)大海……

　　10、不要(yao)學花兒只把春(chun)天(tian)等待，要(yao)學燕子把春(chun)天(tian)銜來。

　　11、一年的(de)(de)(de)相處，發現你是(shi)善良、開朗、向上(shang)的(de)(de)(de)陽光女孩(hai)。你能知難而上(shang)，不懈努力。勇于追夢(meng)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)美麗的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生需(xu)要用夢(meng)想去點亮；我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)成功需(xu)要恒心(xin)(xin)與毅力去贏取(qu)；我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)道路需(xu)要勤奮去鋪就。讓我(wo)(wo)為你祝福——心(xin)(xin)想事成！快樂常伴！

　　12、你(ni)聰穎(ying)，你(ni)善良，你(ni)活潑。有(you)(you)時你(ni)也幻想，有(you)(you)時你(ni)也默然(ran)，在(zai)默然(ran)中沉思，在(zai)幻想中尋覓。小小的(de)你(ni)會長大，小小的(de)你(ni)會成熟，愿你(ni)更堅強！愿你(ni)更自信！

　　13、你是位(wei)文靜(jing)、懂禮貌(mao)而(er)善良的(de)女孩。分別(bie)在即，有一言相贈：大膽而(er)執著地追夢，讓夢想點亮(liang)自己的(de)人生(sheng)，用勤奮與執著為(wei)自己鋪就成功之(zhi)路。祝你心情的(de)天空常藍！

　　14、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiang)，使你奮(fen)發；自信，使你堅定……這(zhe)一(yi)切將使你在成功的道(dao)路上遙遙領先。

　　15、以你(ni)的(de)自信，以你(ni)的(de)開朗，以你(ni)的(de)毅(yi)力，還有(you)我的(de)祝福，你(ni)一定能夠駛向(xiang)理(li)想的(de)彼岸。

　　16、你用(yong)才智(zhi)和(he)(he)學(xue)識取得今天的收獲，又將(jiang)以明(ming)智(zhi)和(he)(he)果敢接受明(ming)天的挑戰(zhan)愿你永(yong)葆一往無(wu)前精神。

　　17、廢鐵之(zhi)所以(yi)能(neng)成(cheng)為有(you)用的(de)鋼材(cai)，是因為它經得起痛苦的(de)磨練。

　　18、當(dang)你孤(gu)獨時，風(feng)兒就是我(wo)的(de)歌(ge)聲，愿它能(neng)使你得到片(pian)刻的(de)安慰；當(dang)你驕傲(ao)時，雨點就是我(wo)的(de)警鐘，愿它能(neng)使你獲得永恒的(de)謙遜。

　　19、愿你是永遠奔騰(teng)的千里(li)馬(ma)。

　　20、愿(yuan)你們駕駛著信念鑄(zhu)造(zao)的(de)航船，到希望(wang)的(de)大(da)海去(qu)犁出(chu)雪白(bai)的(de)浪花。

　　21、愿云(yun)彩、艷陽一直陪伴你走到(dao)海角(jiao)天(tian)涯；鮮(xian)花、綠(lv)草相(xiang)隨你鋪展(zhan)遠大的(de)前程。

　　22、啊，愿你(ni)們在飛逝而去的(de)時(shi)間波濤(tao)上，乘(cheng)風破浪(lang)，駛向成功的(de)彼(bi)岸！

　　23、生(sheng)活的(de)(de)海洋(yang)已鋪開金色的(de)(de)路，浪花(hua)(hua)正(zheng)分(fen)列兩旁搖動著歡迎的(de)(de)花(hua)(hua)束(shu)。勇敢地(di)去吧，朋(peng)友！前進，已吹響出征的(de)(de)海螺；彩霞(xia)，正(zheng)在將鮮花(hua)(hua)的(de)(de)大旗飛舞……

　　24、假如(ru)生(sheng)活是一(yi)條河流，愿你是一(yi)葉執著向前的小舟；假如(ru)生(sheng)活是一(yi)葉小舟，愿你是個風雨(yu)無阻的水手(shou)。

　　25、你是花(hua)季的(de)蓓(bei)蕾，你是展翅的(de)雄(xiong)鷹，明(ming)天是你們的(de)世界，一切因你們而光輝。

　　26、你(ni)有涌(yong)泉一(yi)樣的智慧和一(yi)雙辛勤的手，不管(guan)你(ni)身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你(ni)！

　　27、美(mei)，是智慧(hui)，是靜謐。祝(zhu)你聰明！愿你上(shang)進！

　　28、有(you)人(ren)說：最(zui)大的(de)財(cai)富(fu)是(shi)(shi)心(xin)(xin)靈的(de)財(cai)富(fu)。你(ni)陽光(guang)、開(kai)朗、向上，這是(shi)(shi)一生的(de)無價之寶。莫(mo)非得益于你(ni)的(de)名？——衡(heng)：平(ping)衡(heng)、從(cong)容、坦蕩。擁有(you)內在的(de)從(cong)容、自信與踏實，便擁有(you)了成(cheng)功之“本”。平(ping)衡(heng)、寧靜的(de)心(xin)(xin)態，是(shi)(shi)心(xin)(xin)靈財(cai)富(fu)之基。由“衡(heng)”聯想(xiang)到“恒(heng)”——這又是(shi)(shi)一筆可觀的(de)精神財(cai)富(fu)。恒(heng)心(xin)(xin)、毅力是(shi)(shi)贏(ying)取成(cheng)功的(de)重要砝(fa)碼。一個(ge)人(ren)，如果能恒(heng)久地追求(qiu)自己的(de)夢想(xiang)，便是(shi)(shi)幸福的(de)，也會成(cheng)功常伴！預祝心(xin)(xin)想(xiang)事成(cheng)！

　　29、一年的(de)(de)相處，知道你正直、真誠，擁(yong)有(you)秀麗(li)(li)(li)的(de)(de)女孩性格與精神修煉(lian)。愿你一生(sheng)有(you)“麗(li)(li)(li)”——秀麗(li)(li)(li)的(de)(de)氣質，美麗(li)(li)(li)的(de)(de)心靈，明麗(li)(li)(li)的(de)(de)生(sheng)命之春！

　　30、你(ni)長(chang)著一對(dui)翅膀。堅韌(ren)地(di)飛吧(ba)，不(bu)要為風雨(yu)所折服；誠摯地(di)飛吧(ba)，不(bu)要為香甜的(de)(de)蜜汁所陶醉(zui)。朝著明確的(de)(de)目標，飛向美好的(de)(de)人生(sheng)。

　　31、生(sheng)活是(shi)一本精深的(de)書，別人的(de)注釋代替不了自己的(de)理解(jie)，愿你有(you)所發現，有(you)所創造。

　　32、你是泊于青春的(de)港口的(de)一(yi)葉小舟，愿你揚起信念的(de)帆(fan)，載著希望的(de)夢幻，駛(shi)向(xiang)遼(liao)闊(kuo)的(de)海洋(yang)。

　　33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)香(xiang)味；夏天，灑一抹(mo)如泉的(de)涼蔭；秋天，舉(ju)一樹甜甜的(de)青果；冬天，做(zuo)一個養(yang)精蓄銳(rui)的(de)好夢！

　　34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥(ni)沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空(kong)。

　　35、孩(hai)子，愿你快快脫去幼稚(zhi)的(de)嬌嫩，揚(yang)起創造的(de)風帆(fan)，駛向成熟(shu)，駛向金色的(de)海岸。

　　36、親愛的孩子(zi)，你(ni)(ni)有著最令人羨(xian)慕的年齡，你(ni)(ni)的面前條條道(dao)路金光燦燦，愿你(ni)(ni)快(kuai)快(kuai)成(cheng)長起來(lai)(lai)，去獲取你(ni)(ni)光明的未(wei)來(lai)(lai)。

　　37、愿你(ni)是(shi)風，鼓起白色的(de)(de)帆；愿你(ni)是(shi)船，剪開藍色的(de)(de)波(bo)瀾。生活正在你(ni)的(de)(de)前方微(wei)笑，勇敢的(de)(de)走上(shang)前去，將彩色的(de)(de)人生擁(yong)抱(bao)。

　　38、愿你在(zai)這短(duan)暫的(de)(de)學習時(shi)日(ri)里，獲得高(gao)超的(de)(de)本(ben)領、頑強的(de)(de)意志、博大的(de)(de)胸懷(huai)；像賽(sai)馬(ma)一般，越(yue)過一道又一道高(gao)欄(lan)；讓生命揚帆(fan)前進，駛向(xiang)碧波(bo)滔(tao)滔(tao)的(de)(de)大海……

　　39、黎明即起(qi)，孜(zi)孜(zi)為善。”愿(yuan)你(ni)熱愛生命的(de)(de)春(chun)天，珍惜(xi)時間的(de)(de)清晨，學那梅花，爭作“東(dong)風第一枝”。

　　40、你面前那生活之海的沙(sha)灘，是一(yi)張(zhang)金色的稿箋。愿你在(zai)這張(zhang)無(wu)邊的素(su)箋上(shang)，用(yong)理想(xiang)的霞(xia)光寫出人生的詩(shi)篇！

　　41、不要(yao)說一(yi)(yi)天(tian)的(de)時間無(wu)足輕(qing)重，人生(sheng)的(de)漫長歲月就由(you)這一(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)天(tian)連接而成；愿你珍惜生(sheng)命(ming)征途上(shang)的(de)每一(yi)(yi)個一(yi)(yi)天(tian)，讓每天(tian)都(dou)朝氣蓬勃地向前進。

　　42、在知(zhi)識海洋的底層，與生(sheng)活海洋的底層一樣，是一片(pian)無(wu)比神(shen)奇的世(shi)界(jie)。愿你勇敢地潛到那(nei)兒去，去探求(qiu)這神(shen)秘世(shi)界(jie)的無(wu)窮(qiong)奧秘！

　　43、讓時(shi)間(jian)在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shi)上留下它勤(qin)奮的印(yin)痕！

　　44、抓住今天吧(ba)！緊(jin)緊(jin)地(di)把(ba)它(ta)抓住吧(ba)！今天的分(fen)分(fen)秒(miao)(miao)秒(miao)(miao)，都要有(you)所作為，有(you)所進步，有(you)所登(deng)攀！

　　45、昨(zuo)天(tian)(tian)，已經是(shi)歷(li)史(shi)；明(ming)天(tian)(tian)，還是(shi)個未知(zhi)數；把昨(zuo)天(tian)(tian)和明(ming)天(tian)(tian)連接在(zai)一起(qi)的是(shi)今天(tian)(tian)。愿你緊緊地把今天(tian)(tian)攥在(zai)手心(xin)里！

　　46、世間最(zui)可寶(bao)貴的就(jiu)是今(jin)天，最(zui)易喪失的也是今(jin)天；愿(yuan)你在(zai)未來的一年中，無限珍(zhen)惜這每(mei)一個今(jin)天。

　　47、如果明(ming)天是一(yi)幢摩天大(da)廈，今(jin)天就是決定那大(da)廈壽命(ming)的基石(shi)。同學，讓我們珍惜(xi)今(jin)天這一(yi)分一(yi)秒，把這大(da)廈的基石(shi)打得無比堅實。

　　48、假如你曾(ceng)有過虛(xu)度的(de)時光，請不要(yao)以(yi)嘆息(xi)作為補(bu)償(chang)；明天的(de)路途畢竟長(chang)于逝(shi)去的(de)歲(sui)月。快邁步，前(qian)面相(xiang)迎的(de)是(shi)幸福的(de)曙光！

　　49、你(ni)想(xiang)獲得優異成果的(de)(de)話，請(qing)謹(jin)慎(shen)地(di)珍惜和支配(pei)自(zi)己的(de)(de)時間(jian)(jian)。你(ni)愛惜你(ni)的(de)(de)生命，從不(bu)浪費時間(jian)(jian)，因為你(ni)知道：時間(jian)(jian)就(jiu)是塑造生命的(de)(de)材料。

　　50、五彩(cai)繽紛的(de)大自然(ran)充滿(man)著(zhu)美，多(duo)姿多(duo)態的(de)事物中(zhong)閃(shan)現著(zhu)美，時(shi)間和(he)空間里跳躍著(zhu)美，等待著(zhu)美麗的(de)雙眼(yan)去捕捉，去尋(xun)覓(mi)！

　　51、“焚膏油以(yi)繼晷，恒(heng)兀兀以(yi)窮年(nian)。”所有天(tian)才都是最強壯的牛，他們每(mei)天(tian)工作十八小時，孜孜不倦。

給老師畢業留言13

　　春蠶一生(sheng)沒說過自詡的(de)(de)話，那吐出的(de)(de)銀(yin)絲丈量生(sheng)命價(jia)(jia)值的(de)(de)尺子。敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師，您從未在面前炫耀(yao)過，但那盛開的(de)(de)桃李，就是對(dui)您最高(gao)的(de)(de)評價(jia)(jia)。

　　您(nin)的(de)愛(ai)，太陽溫暖，春風一般(ban)(ban)和煦，清泉一般(ban)(ban)甘(gan)甜。您(nin)的(de)愛(ai)，比(bi)(bi)父(fu)愛(ai)更(geng)嚴峻，比(bi)(bi)母愛(ai)更(geng)細膩，比(bi)(bi)友愛(ai)更(geng)純潔。您(nin)－－老師(shi)的(de)愛(ai)，天(tian)下最(zui)偉大，最(zui)高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那(nei)盞掛在后尾的燈，專(zhuan)照(zhao)別(bie)人(ren)；您的可敬，則在于總是給別(bie)人(ren)提(ti)供(gong)方便。

　　是誰把雨露撒遍(bian)大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您(nin)(nin)，老師，您(nin)(nin)是一(yi)位偉大的(de)園(yuan)丁(ding)！看這遍(bian)地怒放的(de)鮮(xian)花(hua)，哪一(yi)朵上您(nin)(nin)的(de)心血，哪一(yi)朵上沒有您(nin)(nin)的(de)笑(xiao)影！

　　您(nin)講(jiang)的課，是那樣豐富多采，每一個(ge)章節都(dou)仿佛在我面前打開(kai)了(le)一扇(shan)窗戶，讓我看到了(le)一個(ge)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這(zhe)般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗(chuang)子看吧，這(zhe)滿園春色，這(zhe)滿園桃李，都在(zai)向您敬(jing)禮！

　　如果沒有您(nin)思(si)想的滋潤(run)，怎么(me)會(hui)綻開(kai)那么(me)多美好(hao)的靈魂之花?啊，老(lao)師(shi)(shi)，人(ren)類靈魂的工程(cheng)師(shi)(shi)，有誰不在將您(nin)贊(zan)揚！

　　傳播知識，就(jiu)(jiu)是(shi)播種(zhong)希望，播種(zhong)幸(xing)福。老師(shi)，您就(jiu)(jiu)是(shi)這希望與幸(xing)福的播種(zhong)人！

給老師畢業留言14

　　畢業只剩(sheng)下(xia)幾天(tian)了，今天(tian)你(ni)稚嫩的(de)(de)(de)聲音在耳(er)里尤其傷感(gan)(gan)，作為孩子的(de)(de)(de)第一任啟蒙(meng)老(lao)師，此時此刻(ke)除去心中(zhong)依(yi)依(yi)不舍之情，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)檢討自己，是(shi)否有我而讓(rang)你(ni)感(gan)(gan)受(shou)到生命(ming)的(de)(de)(de)樂趣；是(shi)否因為優渥而讓(rang)你(ni)學習到做人的(de)(de)(de)道理(li)。每(mei)當你(ni)那水靈靈，滴溜溜的(de)(de)(de)大眼睛盈(ying)盈(ying)的(de)(de)(de)望著(zhu)我，或(huo)急切(qie)，或(huo)輕柔地喊(han)著(zhu)”媽(ma)媽(ma)”的(de)(de)(de)，我心中(zhong)總是(shi)涌起一股(gu)又一股(gu)的(de)(de)(de)暖流，感(gan)(gan)動不言而喻。

　　孩子，作(zuo)為(wei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)老(lao)師，我(wo)(wo)對你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)要(yao)求都很嚴格。在(zai)你(ni)(ni)上課走(zou)神(shen)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)會(hui)提醒你(ni)(ni)；在(zai)你(ni)(ni)偷懶的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)會(hui)鞭笞你(ni)(ni)；在(zai)你(ni)(ni)說謊的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)會(hui)毫(hao)不留情的(de)(de)(de)批評你(ni)(ni)；而(er)這究竟是(shi)為(wei)什么(me)呢(ni)？我(wo)(wo)想現在(zai)是(shi)到了可(ke)以告訴你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)時候(hou)了！

　　因(yin)為我(wo)懶(lan)惰，我(wo)希望你(ni)勤懇。

　　因(yin)為我愚笨(ben)，所以(yi)我希望你(ni)聰明(ming)。

　　因為我脆弱，所以我希望你堅強。

　　因為我真(zhen)誠，所以我希望你坦(tan)率。

　　因為(wei)我細(xi)致，所以(yi)我希望你認(ren)真。

　　因為我熱愛(ai)生(sheng)活，所以我也希望(wang)你能(neng)享(xiang)受生(sheng)活。

　　因為我愛你，所(suo)以我希望你夢想成(cheng)真。

　　一切一切的(de)因為。

　　一(yi)切一(yi)切的所以(yi)。

　　都是(shi)因為我是(shi)好人。

　　所以我希望你(ni)也成為好人。

　　當聽到你激情洋溢的<<畢業詩>>，<<老師再見了>>，我最后一(yi)(yi)次抹去了眼(yan)角的(de)(de)淚花，和(he)你(ni)(ni)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起曾經擁有過的(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)甜(tian)蜜的(de)(de)瞬間，在(zai)(zai)我眼(yan)前一(yi)(yi)一(yi)(yi)浮現，認真(zhen)的(de)(de)你(ni)(ni)，害羞的(de)(de)你(ni)(ni)，調皮的(de)(de)你(ni)(ni)，天真(zhen)的(de)(de)你(ni)(ni)，可(ke)愛(ai)的(de)(de)你(ni)(ni)，情感豐富的(de)(de)你(ni)(ni)……多少(shao)個(ge)舍不得濃濃的(de)(de)含在(zai)(zai)眼(yan)底。

　　我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的相信你，相信明天(tian)你一(yi)定會創造(zao)奇跡。如今，呵護你已成(cheng)了(le)我(wo)的習慣。也許明天(tian)的天(tian)空有(you)風與雨，那(nei)就請你看(kan)看(kan)雨后的天(tian)邊，那(nei)七色(se)的彩虹就是(shi)我(wo)對你展露的深(shen)(shen)深(shen)(shen)笑顏！