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教師的畢業贈言
在日常學(xue)習、工作或(huo)生活(huo)中，大家總免不了(le)要接觸(chu)或(huo)使用贈(zeng)言吧，這時往(wang)往(wang)可以(yi)寫贈(zeng)言將其表(biao)達(da)出來。我們該怎么去寫贈(zeng)言呢？以(yi)下是小編(bian)整(zheng)理的教(jiao)師(shi)的畢(bi)業贈(zeng)言，希望對大家有所幫助。
教師的畢業贈言1
金色六月(yue)，一(yi)(yi)年(nian)(nian)一(yi)(yi)度的中考在(zai)即(ji)，奮斗了三年(nian)(nian)的初三畢業班(ban)的同(tong)學(xue)們(men)，即(ji)將(jiang)踏上(shang)征途。
驀然回首，三年的(de)(de)初(chu)中(zhong)生活彈指一揮(hui)間，如流星劃過(guo)夜空(kong)。回想課(ke)堂上(shang)你(ni)們那一雙(shuang)雙(shuang)渴求知識的(de)(de)眼睛(jing)；運動場上(shang)，你(ni)們那龍騰(teng)虎(hu)躍的(de)(de)英(ying)姿；校園(yuan)中(zhong)，你(ni)們交流討論的(de)(de)身影，那一幕幕好像就在(zai)昨天，歷歷在(zai)目(mu)，讓(rang)人難(nan)以忘(wang)懷。
三年(nian)(nian)前(qian)(qian)，你們(men)(men)(men)帶著自信，帶著理想來到新撥中(zhong)學。三年(nian)(nian)中(zhong)，你們(men)(men)(men)付出了(le)(le)(le)艱(jian)辛的汗水，經受了(le)(le)(le)各種考驗，品嘗(chang)了(le)(le)(le)學習生活的酸(suan)甜苦辣。失利(li)與成功，后(hou)退與前(qian)(qian)進，淚(lei)水與歡笑(xiao)，譜寫了(le)(le)(le)你們(men)(men)(men)初(chu)中(zhong)生活的宏偉樂章。三年(nian)(nian)中(zhong)，作為你們(men)(men)(men)的老(lao)師，我們(men)(men)(men)和(he)你們(men)(men)(men)相伴相隨、苦樂與共，風雨(yu)同舟。你們(men)(men)(men)沐浴著陽(yang)光(guang)，沐浴著師愛，快樂地(di)(di)成長。三年(nian)(nian)中(zhong)，你們(men)(men)(men)見證(zheng)了(le)(le)(le)學校的發展，而學校見證(zheng)了(le)(le)(le)你們(men)(men)(men)的成長、成熟。傾聽著你們(men)(men)(men)成長拔節的每個美妙音(yin)符，作為老(lao)師的我們(men)(men)(men)感到由衷地(di)(di)欣慰。
三年的(de)時光(guang)看似漫(man)長(chang)，可(ke)一(yi)路走來，卻是如此短暫(zan)。你(ni)(ni)是否還(huan)(huan)記(ji)得，同學(xue)間那一(yi)句句善意(yi)的(de)關懷問候，那一(yi)次(ci)次(ci)為求真(zhen)知而(er)(er)面紅耳赤的(de)爭(zheng)論，那一(yi)次(ci)次(ci)相(xiang)互理解(jie)后而(er)(er)緊(jin)緊(jin)相(xiang)握的(de)雙手(shou)？老(lao)師的(de)腦海中(zhong)還(huan)(huan)還(huan)(huan)浮現著(zhu)你(ni)(ni)們(men)純真(zhen)的(de)眼(yan)神、耳畔還(huan)(huan)回響著(zhu)你(ni)(ni)們(men)曾(ceng)經(jing)(jing)稚嫩(nen)的(de)聲音，可(ke)眼(yan)前的(de)你(ni)(ni)們(men)已(yi)經(jing)(jing)成熟；望(wang)著(zhu)那曾(ceng)經(jing)(jing)陌(mo)生而(er)(er)如今熟悉(xi)的(de)笑臉，心(xin)中(zhong)有許(xu)多的(de)牽掛和不舍。但是老(lao)師們(men)知道，初中(zhong)生活僅僅是你(ni)(ni)們(men)人生道路上的(de)一(yi)個驛站，在這里儲備了(le)足夠的(de)營養(yang)，你(ni)(ni)們(men)必(bi)將踏上新的(de)征途；老(lao)師們(men)更加懂得，羽(yu)翼豐滿的(de)雛鷹必(bi)會振翅(chi)高(gao)翔(xiang)！你(ni)(ni)們(men)的(de)目(mu)標永遠是高(gao)遠遼闊的(de)天空！
如今，號角已吹響(xiang)，遠方(fang)在召喚，你們已經整裝(zhuang)待發。請記住(zhu)：走出初中母(mu)校(xiao)校(xiao)園，你們依舊牽動(dong)著老師們的心，同時你們就會發現
前面的(de)(de)天空更加燦爛！希望你(ni)們(men)在未(wei)來(lai)的(de)(de)日子里，繼續與求真(zhen)同行(xing)，記住(zhu)這里是你(ni)的(de)(de)母校，這里是你(ni)成長的(de)(de)搖籃，這里是你(ni)揚帆遠(yuan)航的(de)(de)地方，這里有永(yong)遠(yuan)關注你(ni)們(men)的(de)(de)老師！
初(chu)三畢業班的(de)(de)同學(xue)們，下一個星(xing)期(qi)的(de)(de)今天，你(ni)們就要踏進中考的(de)(de)考場了(le)。不管一切如何，希望你(ni)們都(dou)要平靜(jing)愉(yu)快、勇敢無畏(wei)、含笑從容(rong)地面對。鑄就一顆平常(chang)(chang)心，發揮出你(ni)的(de)(de)超常(chang)(chang)水平。放下包(bao)袱，輕(qing)裝上陣(zhen)。
要知道：
堅持不(bu)懈，方(fang)顯真我風(feng)采。寵辱不(bu)驚，才是英雄本色(se)。
請銘記：
播種了，才會有收獲！
奮斗了，才會(hui)問心(xin)無愧(kui)！
拼(pin)搏(bo)了，才會獲(huo)得成功的人(ren)生(sheng)！
最后，讓我們用真心(xin)的(de)祝福為(wei)初三考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)加油，用溫馨的(de)話語為(wei)畢(bi)業生(sheng)(sheng)送考(kao)(kao)(kao)，用愛心(xin)和(he)責任(ren)托起(qi)求真中(zhong)學的(de)新(xin)一(yi)(yi)輪太陽，用團結、拚搏和(he)進取譜寫20xx年(nian)中(zhong)考(kao)(kao)(kao)新(xin)篇章。祝同(tong)學們中(zhong)考(kao)(kao)(kao)圓滿(man)成功，順利跨入理想的(de)高一(yi)(yi)級學校！
教師的畢業贈言2
季節一(yi)(yi)個接著一(yi)(yi)個，來得匆匆，走得也(ye)飛快，中(zhong)文系老師的(de)(de)畢業(ye)贈(zeng)言(yan)。有一(yi)(yi)天，我從校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)小徑上走過，看到正(zheng)午的(de)(de)陽光正(zheng)把花開滿枝的(de)(de)廣玉蘭照得鮮艷，并且聞到它被(bei)陽光烘烤所散發(fa)的(de)(de)氣(qi)息(xi)，是(shi)記(ji)憶當(dang)中(zhong)特別熟悉的(de)(de)味(wei)道。它提醒(xing)我：又到了一(yi)(yi)茬人要離開校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)時候(hou)了。而(er)這一(yi)(yi)回，是(shi)要輪到你們了。
時(shi)光就是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣不(bu)(bu)近人情，不(bu)(bu)管是(shi)(shi)否愿意，你(ni)(ni)都(dou)得向一個時(shi)代(dai)告別(bie)。你(ni)(ni)必須離(li)開(kai)校園，告別(bie)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)簡樸的(de)(de)空(kong)間，潔凈的(de)(de)空(kong)氣，告別(bie)曾有的(de)(de)孤獨(du)、狂熱和愛恨(hen)悲歡。我在(zai)夢中已不(bu)(bu)止一次地出(chu)現過(guo)你(ni)(ni)們離(li)開(kai)的(de)(de)情形，醒來之(zhi)后總(zong)是(shi)(shi)十(shi)分傷感。我明(ming)白(bai)我的(de)(de)留戀完全不(bu)(bu)可(ke)能阻(zu)擋你(ni)(ni)們的(de)(de)離(li)開(kai)，因(yin)為(wei)誰(shui)也敵不(bu)(bu)過(guo)時(shi)間！是(shi)(shi)時(shi)間的(de)(de)手要把你(ni)(ni)們推出(chu)校門了，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)任誰(shui)也無能為(wei)力的(de)(de)。我只有無奈地傷感。但(dan)傷感之(zhi)后還是(shi)(shi)心生許多愿望。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些愿望是(shi)(shi)我四年(nian)來一直在(zai)表達的(de)(de)，在(zai)告別(bie)你(ni)(ni)們的(de)(de)時(shi)候，容我再嘮叨一遍。
愿你(ni)們(men)(men)親近文(wen)(wen)(wen)學(xue)，無論什么時(shi)候，在哪里，都不(bu)要(yao)去(qu)糟蹋(ta)文(wen)(wen)(wen)學(xue)。消費主義的(de)(de)(de)(de)時(shi)代人們(men)(men)越(yue)來越(yue)相(xiang)信(xin)物質的(de)(de)(de)(de)力量，相(xiang)信(xin)一(yi)(yi)(yi)切實在的(de)(de)(de)(de)東西。而文(wen)(wen)(wen)學(xue)恰好是虛(xu)幻(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)，因(yin)此難免遭到冷(leng)遇(yu)。文(wen)(wen)(wen)學(xue)的(de)(de)(de)(de)確只是“青(qing)山(shan)(shan)映在水中(zhong)的(de)(de)(de)(de)倒(dao)影”，但虛(xu)幻(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)東西自(zi)有它的(de)(de)(de)(de)價值。一(yi)(yi)(yi)個完(wan)整的(de)(de)(de)(de)世界應該包括青(qing)山(shan)(shan)和它的(de)(de)(de)(de)倒(dao)影，兩者(zhe)相(xiang)互輝映，相(xiang)互依存。我(wo)們(men)(men)于實在的(de)(de)(de)(de)青(qing)山(shan)(shan)中(zhong)砍柴(chai)打獵，于虛(xu)幻(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)倒(dao)影中(zhong)釋放情(qing)感。倒(dao)影使(shi)我(wo)們(men)(men)拉開(kai)與青(qing)山(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)心理距離，使(shi)我(wo)們(men)(men)更(geng)便于領悟青(qing)山(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)諦。只見青(qing)山(shan)(shan)不(bu)見倒(dao)影是對世界的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種大(da)誤會，由(you)此而下的(de)(de)(de)(de)判斷(duan)也(ye)必然片面。你(ni)們(men)(men)將來會很忙，但再忙也(ye)別(bie)忘了經常在大(da)師們(men)(men)中(zhong)間(jian)穿行(xing)，讓(rang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)精神常與那些(xie)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)靈魂(hun)發生溝(gou)通和交融，讓(rang)自(zi)己也(ye)讓(rang)世界多(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)溫情(qing)，少一(yi)(yi)(yi)些(xie)冷(leng)漠，多(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)生動，少一(yi)(yi)(yi)些(xie)枯燥，多(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)寬容，少一(yi)(yi)(yi)些(xie)狹隘(ai)，多(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)純(chun)正，少一(yi)(yi)(yi)些(xie)卑劣。
愿(yuan)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)保持寫作的(de)(de)習慣。寫作能(neng)(neng)讓(rang)我們(men)學會(hui)過一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種心(xin)靈的(de)(de)生(sheng)活(huo)，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個知識(shi)者(zhe)最(zui)(zui)值得擁有(you)(you)的(de)(de)生(sheng)活(huo)。寫作也許(xu)是(shi)我們(men)進入內心(xin)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)最(zui)(zui)便(bian)捷的(de)(de)途徑(jing)。只要一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張(zhang)紙(zhi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)支筆，獨坐在燈下(xia)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就可以(yi)靜下(xia)心(xin)來(lai)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就能(neng)(neng)從(cong)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)(suo)生(sheng)活(huo)的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)中(zhong)抽身(shen)出來(lai)，回到(dao)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)己的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)里去。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)成(cheng)了你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)己世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)主(zhu)宰，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人就能(neng)(neng)創(chuang)造一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個世(shi)(shi)界(jie)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)體(ti)驗到(dao)ziyou是(shi)那(nei)么真(zhen)實，創(chuang)造的(de)(de)沖(chong)動是(shi)那(nei)么的(de)(de)強(qiang)烈。如果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)從(cong)來(lai)沒有(you)(you)擁有(you)(you)過那(nei)樣的(de)(de)體(ti)驗，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)身(shen)上(shang)就不會(hui)有(you)(you)“文(wen)學氣(qi)質”，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)對(dui)這(zhe)個世(shi)(shi)界(jie)也只會(hui)盲目(mu)投入而不會(hui)超(chao)然(ran)地靜觀(guan)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個認真(zhen)生(sheng)活(huo)的(de)(de)人總會(hui)有(you)(you)所(suo)(suo)思考，有(you)(you)所(suo)(suo)感(gan)悟。那(nei)就寫吧，用文(wen)字把(ba)這(zhe)些記錄下(xia)來(lai)，并且(qie)通過各(ge)種途徑(jing)傳播出去，影響更(geng)(geng)多人來(lai)認真(zhen)生(sheng)活(huo)。這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個知識(shi)者(zhe)的(de)(de)職(zhi)責所(suo)(suo)在，更(geng)(geng)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個教師(shi)的(de)(de)職(zhi)責所(suo)(suo)在。
愿你們守(shou)衛內心(xin)。一(yi)個(ge)(ge)(ge)知識(shi)者應(ying)該是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)有(you)尊(zun)嚴、有(you)內心(xin)原則、有(you)價值(zhi)操守(shou)的(de)(de)人。但世俗社會的(de)(de)各種力(li)量(liang)總是(shi)(shi)誘使(shi)或威逼(bi)個(ge)(ge)(ge)人放棄這些(xie)。所(suo)以一(yi)個(ge)(ge)(ge)人若(ruo)要(yao)(yao)(yao)捍衛內心(xin)就會有(you)太(tai)多(duo)的(de)(de)東西需要(yao)(yao)(yao)去抵(di)抗(kang)。對社會規(gui)則，我(wo)(wo)們不能總是(shi)(shi)無條件的(de)(de)順(shun)向適應(ying)，否則我(wo)(wo)們就會找不到自(zi)我(wo)(wo)。倘若(ruo)我(wo)(wo)們不愿被世俗湮沒(mei)，就一(yi)定要(yao)(yao)(yao)有(you)抗(kang)拒(ju)的(de)(de)勇(yong)氣。也許(xu)我(wo)(wo)們的(de)(de)一(yi)生都該是(shi)(shi)抵(di)抗(kang)著向前走(zou)的(de)(de)。不要(yao)(yao)(yao)把(ba)抵(di)抗(kang)理解為英雄才(cai)有(you)的(de)(de)壯舉。不是(shi)(shi)這樣(yang)。
在個體覺(jue)醒的(de)(de)年代，它只是我(wo)們(men)(men)維護(hu)自我(wo)的(de)(de)一種姿態(tai)。北島說：沒有英雄的(de)(de)年代，我(wo)只想做(zuo)(zuo)一個人(ren)！是的(de)(de)，做(zuo)(zuo)一個人(ren)，做(zuo)(zuo)一個脫離(li)了奴性(xing)的(de)(de)公民，做(zuo)(zuo)一個獨(du)立的(de)(de)、清醒的(de)(de)、有關懷、有勇氣的(de)(de)知識者。但我(wo)們(men)(men)如果放棄(qi)這種堅持，我(wo)們(men)(men)就做(zuo)(zuo)不成一個人(ren)，我(wo)們(men)(men)只能(neng)做(zuo)(zuo)一個爬(pa)蟲(chong)(chong)，權力的(de)(de)爬(pa)蟲(chong)(chong)，金錢(qian)的(de)(de)爬(pa)蟲(chong)(chong)，性(xing)的(de)(de)爬(pa)蟲(chong)(chong)。
教師的畢業贈言3
一、愿我的臨別贈言(yan)是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
二、愿你們駕駛(shi)著信(xin)念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪(lang)花。
三(san)、自(zi)(zi)(zi)愛，使(shi)(shi)你(ni)(ni)端(duan)莊;自(zi)(zi)(zi)尊，使(shi)(shi)你(ni)(ni)高雅;自(zi)(zi)(zi)立，使(shi)(shi)你(ni)(ni)自(zi)(zi)(zi)由;自(zi)(zi)(zi)強，使(shi)(shi)你(ni)(ni)奮發;自(zi)(zi)(zi)信(xin)，使(shi)(shi)你(ni)(ni)堅定……這(zhe)一切將使(shi)(shi)你(ni)(ni)在成功的道路上(shang)遙遙領先。
四、我深深地理解，耗(hao)費了(le)多(duo)少時間(jian)，戰勝了(le)多(duo)少困難(nan)，你(ni)才取得眼前的成績(ji)。請你(ni)相信，在你(ni)追求拼搏和苦干的過(guo)程中，我將永遠面(mian)帶微笑地站在你(ni)的身旁。
五(wu)、當你孤獨時，風兒就(jiu)是我的(de)(de)歌聲，愿它能使(shi)你得到片刻的(de)(de)安慰(wei);當你驕傲時，雨(yu)點就(jiu)是我的(de)(de)警鐘(zhong)，愿它能使(shi)你獲(huo)得永恒(heng)的(de)(de)謙遜。
六、美，是(shi)智慧(hui)，是(shi)靜(jing)謐。祝你聰明!愿你上(shang)進!
七、聰(cong)明的(de)(de)人(ren)，今天做明天的(de)(de)事(shi);懶(lan)惰的(de)(de)人(ren)，今天做昨(zuo)天的(de)(de)事(shi);糊涂的(de)(de)人(ren)，把昨(zuo)天的(de)(de)事(shi)也推給明天。愿(yuan)你(ni)做一個(ge)聰(cong)明的(de)(de)孩(hai)子!愿(yuan)你(ni)做一個(ge)時(shi)間的(de)(de)主人(ren)!
八、明(ming)天，這是(shi)個美麗燦爛(lan)輝映著五光十色的(de)迷人(ren)的(de)字眼(yan)。愿你的(de)明(ming)天無(wu)限(xian)美麗無(wu)限(xian)燦爛(lan)無(wu)限(xian)迷人(ren)!
九(jiu)、天道酬(chou)勤(qin)。人世間沒有不經過(guo)勤(qin)勞而成為(wei)天才的。愿(yuan)你日夜勤(qin)奮，早日成才!
十、春天是碧綠(lv)的(de)天地，秋天是黃金(jin)的(de)世(shi)界。愿(yuan)你用青(qing)春的(de)綠(lv)色去釀造未來(lai)富有的(de)金(jin)秋!
十一、衷心地祝賀(he)你，用(yong)智(zhi)慧才情膽略和毅(yi)力，開辟出一塊屬于你自己的(de)土地。
十二、你長著一(yi)對翅(chi)膀。堅韌地(di)飛吧，不要為風雨(yu)所折(zhe)服;誠摯地(di)飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biao)，飛向美好(hao)的人生。
十三、生活是一本精深的(de)書，別(bie)人(ren)的(de)注釋代替不了自己的(de)理(li)解，愿(yuan)你有所發現，有所創造。
十四、你(ni)是泊(bo)于青春的(de)港口的(de)一葉(xie)小舟，愿你(ni)揚(yang)起信(xin)念的(de)帆(fan)，載(zai)著希望的(de)夢幻，駛(shi)向遼闊的(de)海洋。
十五、愿你是(shi)一(yi)(yi)棵(ke)樹：春天(tian)，吐一(yi)(yi)山(shan)淡淡的(de)香味;夏天(tian)，灑一(yi)(yi)抹(mo)如泉的(de)涼蔭;秋(qiu)天(tian)，舉一(yi)(yi)樹甜(tian)甜(tian)的(de)青果;冬天(tian)，做一(yi)(yi)個養精蓄銳的(de)好夢!
十六、機會就(jiu)像銀(yin)燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就(jiu)像鐘(zhong)聲(sheng)，時時回蕩在我們的屋頂(ding)。只(zhi)是需要(yao)我們用目光(guang)去捕捉，用耳朵去傾聽。
十七、人的(de)天賦就像火(huo)花(hua)，它既可以熄滅，也可以燃(ran)燒(shao)起來(lai)。點燃(ran)它吧，讓它燃(ran)燒(shao)成(cheng)熊熊的(de)大火(huo)。
十八(ba)、秋天(tian)的(de)(de)碩果不屬于春(chun)天(tian)的(de)(de)賞花人，而屬于春(chun)天(tian)的(de)(de)耕(geng)耘(yun)者。你在生命的(de)(de)春(chun)天(tian)播下創造的(de)(de)種子，必將(jiang)迎來(lai)金色的(de)(de)生命的(de)(de)秋天(tian)!
十(shi)九、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑(yi)竇的大(da)門，闖進創(chuang)造的殿堂(tang)。
二十、只(zhi)要心中(zhong)有一片希望的田野，勤奮(fen)耕耘將迎來一片翠綠(lv)。
二十一、春(chun)天，耕耘播種的季(ji)節;青(qing)春(chun)，激情滿懷的年華。愿(yuan)你抓緊這季(ji)節，播種希望，收(shou)獲成功!
二(er)(er)十二(er)(er)、豎起(qi)理想(xiang)的(de)桅，揚(yang)起(qi)信(xin)仰的(de)帆，把(ba)好(hao)前進的(de)舵(duo)，劃起(qi)自強的(de)槳――啟航吧，青(qing)春(chun)的(de)船!
二十三、對生活，愿你充滿希望(wang);對未來(lai)，愿你抱有理(li)想。正是理(li)想和(he)希望(wang)的雙槳(jiang)，激勵著(zhu)你們(men)啟航!
二十四、成績(ji)和勞(lao)動(dong)是(shi)成正(zheng)比(bi)例的，有(you)(you)一分(fen)勞(lao)動(dong)就有(you)(you)一分(fen)成績(ji)。日積月累，從少(shao)到多(duo)，奇(qi)跡(ji)就可以創造出(chu)來!
二(er)十五(wu)、白雪下覆(fu)蓋著(zhu)的是青枝綠葉(xie)，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你(ni)用(yong)優秀的成績迎接春天!
二十六、零，只有(you)(you)和實數(shu)在一(yi)起(qi)才有(you)(you)意義;思想，只有(you)(you)和行動在一(yi)起(qi)才能(neng)發出(chu)光(guang)輝(hui)。
二十七、學習，就(jiu)是努力爭取獲得自然沒(mei)有賦予我(wo)們的東(dong)西(xi)。
二(er)十八、時刻保持冷靜，越(yue)是有問題(ti)時，越(yue)要冷靜。
二十九(jiu)、做一個(ge)誠實有信用的人(ren)。不能(neng)實現的事情不要(yao)承(cheng)諾，承(cheng)諾了就要(yao)做到。
三十、凡事多想一(yi)點他人。只有(you)(you)你心(xin)中有(you)(you)比他人時，他人心(xin)中才會有(you)(you)你。
三十一、 不要(yao)太計較個人得失(shi)。
三十二(er)、一個(ge)人(ren)的(de)衣著舉止(zhi)和(he)精神狀態(tai)是很重(zhong)要的(de)，任何情況下，盡量(liang)不要穿(chuan)拖(tuo)鞋出門。
三十三、多(duo)關(guan)心(xin)自(zi)己的家人，多(duo)和父(fu)母聯系，哪怕只是一個電話(hua)。
三十四、愿(yuan)你(ni)是航船，在(zai)知識(shi)的海洋里乘風(feng)破浪;
三十五、愿(yuan)你是水晶，永遠保持一(yi)顆純潔(jie)善良的心;
三十(shi)六(liu)、愿(yuan)你是(shi)雄鷹，經得起(qi)生活中狂風暴雨的考驗。
三十(shi)七、今后的學習(xi)就像山路一樣(yang)坎坷(ke)，你(ni)不要被困難打(da)倒，要用自(zi)(zi)己的力(li)量戰(zhan)勝(sheng)困難!相信自(zi)(zi)己，你(ni)一定是最棒的!
三十八、拿出(chu)堅忍(ren)不拔的(de)毅力，磨練出(chu)甘(gan)于清貧的(de)性格，培養(yang)出(chu)無私(si)奉獻的(de)精(jing)神。我(wo)仍然(ran)(ran)堅信“人間自有(you)真(zhen)情在”。失去的(de)那段鮮花時光自然(ran)(ran)會給(gei)我(wo)成(cheng)倍的(de)補償(chang)!
三十九、盡管時時有一團團沉(chen)渣泛起，但是滔滔的(de)江河(he)總是朝著既定的(de)方向奔(ben)流。
四(si)十、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載(zai)，艱(jian)苦(ku)跋涉，攀登上一個又一個意識(shi)品(pin)德情(qing)操知識(shi)的高峰吧!
四(si)十一、平靜的(de)(de)湖面，練(lian)不出精悍(han)的(de)(de)水(shui)手;安逸的(de)(de)環(huan)境，選不出時(shi)代的(de)(de)偉(wei)人。愿你投身于時(shi)代的(de)(de)激流(liu)，做(zuo)一個(ge)勇(yong)敢(gan)的(de)(de)弄潮兒!
四十二、一(yi)條大(da)河(he)(he)能容納(na)無數(shu)溪澗(jian)的流(liu)水(shui);一(yi)座高山是千萬噸土(tu)石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你(ni)像高山大(da)河(he)(he)那樣博大(da)精(jing)深。
四(si)十三、經歷(li)了人生的(de)(de)坎坷(ke)，請(qing)不必過分悲愁，因為(wei)在屬于未來的(de)(de)太空里，你們(men)會找到(dao)自己的(de)(de)星群。
四十四、思(si)索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給(gei)予人們(men)欣喜和(he)歡樂。愿(yuan)你們(men)從思(si)索中去生(sheng)發(fa)智慧，獲(huo)得(de)快樂。
四十(shi)五、當你昂首(shou)挺胸(xiong)疾(ji)走的時候，親愛的孩子，請留神(shen)那腳(jiao)下的石(shi)坎或(huo)斷(duan)溝。
四十六、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花(hua)朵(duo)說：開(kai)放(fang)!開(kai)放(fang)!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
四(si)十(shi)七、在人(ren)生(sheng)的旅途中，望你寫好這“歡(huan)樂三(san)部曲”。
四十八、在生活(huo)的(de)畫卷中，偶(ou)爾抹(mo)上一道灰(hui)色(se)，并不預示著你的(de)沉淪，重要的(de)是，能(neng)在灰(hui)色(se)中提取綠色(se)的(de)希(xi)望。
四十九、沒有(you)窘迫的失敗，就(jiu)不會有(you)自豪的成功;失敗不可怕(pa)，只要能從失敗中(zhong)站起來!
五十、我(wo)希望大(da)家(jia)將來成為(wei)一個(ge)負責任(ren)的人，對(dui)自己對(dui)他人對(dui)社會對(dui)國家(jia)負責任(ren)。
五十一(yi)、多一(yi)點人生的(de)規(gui)劃，少一(yi)點混(hun)混(hun)沌(dun)沌(dun)過日子(zi)。
五十二、多抽一(yi)點時間(jian)學習，少玩一(yi)點電(dian)腦(nao)游(you)戲(xi)。
五(wu)十三(san)、抱(bao)怨無(wu)助于任何問題的(de)解決，少抱(bao)怨多(duo)實(shi)干。
教師的畢業贈言4
1、假(jia)如生活是(shi)一條河流(liu)，愿你是(shi)一葉(xie)執著向前的小舟；假(jia)如生活是(shi)一葉(xie)小舟，愿你是(shi)個風(feng)雨無阻(zu)的水手(shou)。
2、希望(wang)是(shi)堅韌的拐杖，忍耐(nai)是(shi)旅行(xing)袋，帶(dai)上他(ta)們，你可以登(deng)上永恒之旅，走遍(bian)全世(shi)界。1
3、不(bu)要學(xue)(xue)花兒只把(ba)春天等待，要學(xue)(xue)燕子把(ba)春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為(wei)有用的(de)鋼(gang)材，是因為(wei)它經得起痛苦的(de)磨(mo)練。
5、愿你(ni)是(shi)永(yong)遠奔(ben)騰的(de)千里馬。;
6、你(ni)(ni)(ni)聰(cong)穎，你(ni)(ni)(ni)善良(liang)，你(ni)(ni)(ni)活潑。有(you)時你(ni)(ni)(ni)也幻想，有(you)時你(ni)(ni)(ni)也默然，在默然中(zhong)沉思，在幻想中(zhong)尋覓。小小的(de)你(ni)(ni)(ni)會(hui)長(chang)大，小小的(de)你(ni)(ni)(ni)會(hui)成熟，愿你(ni)(ni)(ni)更堅(jian)強！愿你(ni)(ni)(ni)更自信！
7、你用才智(zhi)(zhi)和(he)學識取得今(jin)天的收獲(huo)，又將以明智(zhi)(zhi)和(he)果敢接受明天的挑戰(zhan)。愿(yuan)你永(yong)葆一往無前精(jing)神。
8、你的(de)天(tian)賦好比(bi)一(yi)朵火花(hua)，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一(yi)定會(hui)變成熊熊烈火，放(fang)出無比(bi)的(de)光和熱(re)來。
9、你(ni)(ni)有涌泉(quan)一樣(yang)的智慧和一雙辛勤的手，不管你(ni)(ni)身在何處，幸運(yun)與快樂時刻陪伴著你(ni)(ni)！
10、以(yi)你的自信，以(yi)你的開朗，以(yi)你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向(xiang)理想的彼岸。
11、你(ni)(ni)是花季的(de)蓓蕾，你(ni)(ni)是展翅的(de)雄鷹，明天是你(ni)(ni)們(men)的(de)世界，一切因(yin)你(ni)(ni)們(men)而光輝|u3
12、高尚的(de)理想是人生的(de)指路(lu)明燈。有了(le)(le)它(ta)，生活就(jiu)有了(le)(le)方向(xiang)；有了(le)(le)它(ta)，內心就(jiu)感到充實。邁開堅定的(de)步伐，走向(xiang)既定的(de)目標吧(ba)！
13、朝霞般美(mei)好的(de)理想，在向你(ni)們召喚。你(ni)們是一滴一滴的(de)水，全將活躍在祖國的(de)大海里！ 14、愿云彩(cai)、艷陽一直陪(pei)伴你(ni)走到(dao)海角天涯；鮮(xian)花、綠草相隨你(ni)鋪(pu)展遠大的(de)前程。
15、生活的(de)海洋已鋪(pu)開金色的(de)路，浪花(hua)正分列兩旁搖動著歡迎的(de)花(hua)束。勇敢地(di)去(qu)吧，朋友！前(qian)進，已吹響出征的(de)海螺；彩霞，正在將鮮花(hua)的(de)大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以(yi)成為自(zi)(zi)己的(de)幸(xing)運的(de)建(jian)筑(zhu)師。”愿你(ni)們在前行的(de)道路上(shang)，用自(zi)(zi)己的(de)雙手建(jian)造幸(xing)運的(de)大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去(qu)的(de)時間波濤上，乘風破浪，駛向(xiang)成功的(de)彼岸！
18、愿你(ni)像那小小的(de)溪流，將那高(gao)高(gao)的(de)山峰作為(wei)生命的(de)起點，一(yi)路(lu)跳躍，一(yi)路(lu)奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活(huo)的(de)大(da)海(hai)……
19、愿我(wo)的臨別贈言是一(yi)把傘，能為你遮擋征(zheng)途上的烈(lie)日與風雨。
20、愿你們駕駛著(zhu)信念鑄造的(de)航船，到希望的(de)大海去(qu)犁(li)出雪白的(de)浪(lang)花。
21、自愛(ai)，使你(ni)(ni)端(duan)莊；自尊，使你(ni)(ni)高(gao)雅；自立，使你(ni)(ni)自由(you)；自強，使你(ni)(ni)奮發；自信，使你(ni)(ni)堅(jian)定……這一切(qie)將使你(ni)(ni)在(zai)成功的道路上遙(yao)遙(yao)領先。
22、我深深地理解，耗費(fei)了多少時間，戰勝了多少困(kun)難，你(ni)才取得眼前的(de)成績。請你(ni)相(xiang)信，在(zai)你(ni)追求、拼搏和苦干(gan)的(de)過程中，我將永遠面帶微(wei)笑地站在(zai)你(ni)的(de)身旁。
23、當你(ni)孤獨時(shi)，風(feng)兒就是我的(de)歌聲，愿(yuan)它(ta)能使你(ni)得到片刻的(de)安慰；當你(ni)驕傲(ao)時(shi)，雨點就是我的(de)警鐘，愿(yuan)它(ta)能使你(ni)獲得永恒的(de)謙(qian)遜。
24、美(mei)，是(shi)智慧，是(shi)靜謐。祝(zhu)你(ni)聰明！愿你(ni)上(shang)進！
25、聰(cong)明(ming)的人(ren)(ren)，今天做(zuo)明(ming)天的事(shi)；懶(lan)惰的人(ren)(ren)，今天做(zuo)昨天的事(shi)；糊涂的人(ren)(ren)，把昨天的事(shi)也推(tui)給明(ming)天。愿你做(zuo)一個聰(cong)明(ming)的孩子(zi)！愿你做(zuo)一個時(shi)間的主人(ren)(ren)！
26、明天，這是個美麗燦爛(lan)、輝映著五光(guang)十色(se)的(de)迷人的(de)字眼。愿你的(de)明天無(wu)限(xian)(xian)(xian)美麗、無(wu)限(xian)(xian)(xian)燦爛(lan)、無(wu)限(xian)(xian)(xian)迷人！
27、天道酬勤。人世間(jian)沒有不經(jing)過勤勞而成為(wei)天才(cai)(cai)的(de)。愿你日(ri)夜(ye)勤奮，早(zao)日(ri)成才(cai)(cai)！ n8n_
28、春天是碧綠(lv)的天地，秋(qiu)天是黃金(jin)的世界(jie)。愿(yuan)你(ni)用青春的綠(lv)色去釀造(zao)未來富有的金(jin)秋(qiu)！
29、衷(zhong)心地(di)祝賀(he)你(ni)，用智慧、才情、膽略和(he)毅力，開辟出一塊屬于你(ni)自己(ji)的(de)土地(di)。
30、你長著(zhu)一對翅膀。堅(jian)韌(ren)地飛吧(ba)，不要為風雨所(suo)折(zhe)服；誠(cheng)摯(zhi)地飛吧(ba)，不要為香甜的(de)蜜汁所(suo)陶醉。朝著(zhu)明確的(de)目(mu)標(biao)，飛向美好(hao)的(de)人(ren)生。
31、生活(huo)是一本精(jing)深的(de)書，別人的(de)注(zhu)釋(shi)代(dai)替不了自己的(de)理解(jie)，愿你有所發現，有所創造。
32、你是泊于青春的港(gang)口(kou)的一(yi)葉小舟，愿(yuan)你揚起信念(nian)的帆，載著希望的夢幻(huan)，駛向(xiang)遼(liao)闊的海洋。
33、愿你是一棵(ke)樹：春天(tian)(tian)(tian)，吐一山(shan)淡(dan)淡(dan)的香味；夏天(tian)(tian)(tian)，灑一抹(mo)如泉的涼蔭；秋天(tian)(tian)(tian)，舉一樹甜(tian)甜(tian)的青(qing)果；冬天(tian)(tian)(tian)，做(zuo)一個(ge)養(yang)精(jing)蓄銳(rui)的好(hao)夢！
34、愿(yuan)你(ni)像顆種子，勇敢地沖破泥(ni)沙，將(jiang)嫩綠的幼芽伸出(chu)地面，指向天空。
35、孩(hai)子，愿(yuan)你(ni)快(kuai)快(kuai)脫去幼(you)稚的嬌(jiao)嫩，揚起(qi)創造的風帆，駛向(xiang)成(cheng)熟(shu)，駛向(xiang)金色的海岸。
36、親愛的孩子，你(ni)有著最令人羨慕的年齡，你(ni)的面前條條道路(lu)金光(guang)燦(can)燦(can)，愿你(ni)快快成長起來，去獲(huo)取你(ni)光(guang)明的未來。
37、愿(yuan)你(ni)是風，鼓起白(bai)色的(de)帆；愿(yuan)你(ni)是船，剪開藍(lan)色的(de)波瀾。生(sheng)(sheng)活正在(zai)你(ni)的(de)前方微笑(xiao)，勇敢的(de)走上前去，將彩色的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)擁抱。
38、愿你在這(zhe)短暫的(de)(de)學(xue)習時日里，獲(huo)得高超的(de)(de)本領(ling)、頑強的(de)(de)意志(zhi)、博大的(de)(de)胸懷；像賽馬一(yi)般，越過(guo)一(yi)道又一(yi)道高欄；讓生(sheng)命揚帆前進，駛向碧波滔滔的(de)(de)大海(hai)……
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你(ni)熱(re)愛生命的(de)春天，珍惜時間的(de)清晨(chen)，學(xue)那(nei)梅花(hua)，爭作“東(dong)風第一枝”。
40、你(ni)面前那生活之海(hai)的(de)(de)(de)沙灘，是一張金色(se)的(de)(de)(de)稿箋。愿你(ni)在這張無邊的(de)(de)(de)素箋上，用理想的(de)(de)(de)霞光寫出人(ren)生的(de)(de)(de)詩篇！
41、不要(yao)說一(yi)(yi)天的(de)時間無足輕(qing)重(zhong)，人生(sheng)的(de)漫長歲月就由這一(yi)(yi)天一(yi)(yi)天連接而(er)成；愿你珍惜生(sheng)命征(zheng)途上的(de)每(mei)一(yi)(yi)個一(yi)(yi)天，讓(rang)每(mei)天都朝(chao)氣蓬勃(bo)地向前進(jin)。
42、在知識海洋的底層(ceng)，與生(sheng)活海洋的底層(ceng)一樣，是一片無比(bi)神(shen)奇的世界(jie)。愿你勇敢地(di)潛到那兒去(qu)，去(qu)探求這神(shen)秘世界(jie)的無窮奧秘！
43、讓(rang)時(shi)間在(zai)知識的枝條上、智慧的綠葉(xie)上、成熟(shu)的果實(shi)上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今(jin)天(tian)吧！緊緊地把它(ta)抓住吧！今(jin)天(tian)的分分秒(miao)秒(miao)，都要有所(suo)(suo)作為(wei)，有所(suo)(suo)進步，有所(suo)(suo)登攀！
45、昨天(tian)，已(yi)經是(shi)歷史；明(ming)天(tian)，還(huan)是(shi)個未(wei)知(zhi)數；把昨天(tian)和明(ming)天(tian)連接在一起(qi)的(de)是(shi)今天(tian)。愿你緊緊地把今天(tian)攥在手心(xin)里！
46、世(shi)間最可寶(bao)貴的就是今(jin)天(tian)，最易(yi)喪失的也是今(jin)天(tian)；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今(jin)天(tian)。
47、如果(guo)明天是一幢(chuang)摩天大(da)(da)廈(sha)，今天就是決(jue)定(ding)那大(da)(da)廈(sha)壽(shou)命的基石(shi)。同學，讓我們珍(zhen)惜今天這一分(fen)一秒，把這大(da)(da)廈(sha)的基石(shi)打得無比堅(jian)實。
48、假如你曾有過(guo)虛度的(de)時光，請(qing)不要以嘆息作為補償；明天的(de)路途(tu)畢竟長于(yu)逝(shi)去的(de)歲月。快(kuai)邁步，前面相迎的(de)是幸福的(de)曙(shu)光！
49、你(ni)想獲得(de)優(you)異成果的話，請謹慎地(di)珍惜和支配自己的時(shi)(shi)間(jian)。你(ni)愛(ai)惜你(ni)的生(sheng)命，從不浪費時(shi)(shi)間(jian)，因為你(ni)知道：時(shi)(shi)間(jian)就是(shi)塑造生(sheng)命的材料。p
50、五(wu)彩繽紛的(de)大自(zi)然充滿著(zhu)美，多(duo)姿多(duo)態的(de)事物中(zhong)閃(shan)現著(zhu)美，時間和(he)空間里(li)跳躍著(zhu)美，等(deng)待著(zhu)美麗的(de)雙(shuang)眼去捕(bu)捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼(ji)晷，恒兀兀以窮(qiong)年。”所有(you)天才都是最強(qiang)壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不(bu)倦。
52、把黃昏當成黎(li)明，時(shi)間會源源而來；把成功當作起步(bu)，成績就會不斷(duan)涌(yong)現。
53、這是最(zui)后(hou)的沖刺了。努力(li)吧，勝利將由最(zui)有耐力(li)的人(ren)獲得！
54、人(ren)的一生也(ye)像四季(ji)：春(chun)播(bo)、夏長(chang)、秋收、冬嘗。朋(peng)友(you)，乘你青春(chun)風發，努(nu)力撒(sa)播(bo)幸福的種子吧！
55、“積財(cai)千萬，無過(guo)讀(du)書”。積累(lei)(lei)，積累(lei)(lei)，再(zai)積累(lei)(lei)，雪山終將孕出一條浩(hao)浩(hao)大江(jiang)。
56、正因為(wei)匯(hui)聚了千(qian)山(shan)萬水，海(hai)(hai)(hai)才能掀(xian)起洪波巨瀾；正因為(wei)積(ji)累(lei)起一點(dian)一滴，海(hai)(hai)(hai)水才永不枯(ku)竭。孩子(zi)，去匯(hui)集(ji)，去積(ji)累(lei)吧，愿你擁有知識的大(da)海(hai)(hai)(hai)。
57、熱愛書籍吧(ba)！請(qing)相(xiang)信：它是一切大廈和(he)紀念(nian)碑的基石，它是一切棟梁之(zhi)材的根系。
58、知識是一匹無私(si)的駿馬，誰能駕馭(yu)它，它就屬于誰。
59、知識(shi)是升天的(de)羽翼，是恐懼的(de)解毒藥(yao)，人的(de)自主(zhu)權深藏(zang)于知識(shi)之(zhi)中。讓我(wo)們爭分奪(duo)秒，好學(xue)不倦，努力使(shi)自己成為一個(ge)學(xue)識(shi)淵博、眼光(guang)遠(yuan)大的(de)人。
60、學問是苦根(gen)上長出的(de)甜果。
61、“讀書破(po)萬卷(juan)，下筆如有神(shen)。”誠能“破(po)其(qi)卷(juan)而取其(qi)神(shen)”，則(ze)讀書作(zuo)文之道得矣。=
62、如果你想得到(dao)甜蜜，就將自(zi)己變成工(gong)蜂，到(dao)花(hua)蕊中去(qu)采擷；如果你想變得聰慧，就將自(zi)己變成一尾魚，遨游于書(shu)的(de)海洋。
63、知(zhi)識(shi)是取之(zhi)不盡的礦山，你(ni)越往深處(chu)挖掘(jue)，你(ni)就越會得到更(geng)加(jia)豐(feng)富(fu)的寶藏。
64、鳥(niao)貴有(you)翼，人貴有(you)志(zhi)。立志(zhi)是事業(ye)的大門，信心是事業(ye)的起(qi)點。
65、決心要(yao)成(cheng)功的人，已經(jing)成(cheng)功了一半。:
66、崇高的(de)理想是(shi)一個人心上的(de)太陽，它(ta)能(neng)照亮生活中的(de)每一步路(lu)。
67、不要因為舟升(sheng)學無(wu)望(wang)而心灰意懶，要看到你身處的(de)這個時代的(de)色(se)彩，比你想(xiang)(xiang)象的(de)豐(feng)富得(de)多(duo)(duo)(duo)，你可以(yi)作出的(de)選擇(ze)也比你設想(xiang)(xiang)的(de)多(duo)(duo)(duo)得(de)多(duo)(duo)(duo)。hjvn
68、抱負，是高尚行為(wei)成長(chang)的萌芽；用毅力(li)去澆灑，它就開花(hua)！
69、理想的琴(qin)，須拔動奮斗的弦，才能奏出(chu)人(ren)生(sheng)美妙動聽(ting)的樂章。
70、往前走，決不能把(ba)命運的(de)纖繩，拴在青(qing)春的(de)幻(huan)想上。
教師的畢業贈言5
1．主(zhu)(zhu)題(ti)健康。贈(zeng)言要(yao)張揚積極向上的(de)主(zhu)(zhu)旋律(lv)，要(yao)給對(dui)方(fang)以鼓勵、鞭策或贊(zan)美，讓贈(zeng)言成為(wei)他以后人(ren)生道路上的(de)“促進劑”。常見的(de)類型有：
（1）激勵(li)性贈言。如(ru)，“分別后的(de)人(ren)生猶如(ru)一條街，讓我們共同為長街增添美麗(li)的(de)景致。”
（2）祝愿(yuan)性(xing)贈(zeng)言。如(ru)，“生活如(ru)一條長河，愿(yuan)你是(shi)一葉(xie)執(zhi)著(zhu)的小舟；生活如(ru)一葉(xie)小舟，愿(yuan)你是(shi)一名風雨無(wu)阻的水手。”
（3）褒(bao)揚性贈言。如，“你不張(zhang)揚的(de)個(ge)性，讓我(wo)領略到寧靜(jing)，感(gan)受到寧靜(jing)里(li)有一(yi)顆平靜(jing)如水的(de)心(xin)。”
（4）懷念性贈(zeng)言。如，“我把縷縷的情思擰成(cheng)一股長長的紅線，讓你這即將(jiang)遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空(kong)中。”
（5）鞭策性(xing)贈言。如，“你沒(mei)有摘(zhai)到(dao)的只是春天里的一朵(duo)花，而整個春天還是屬(shu)于你，朋友，別灰心！”
2．風格獨特。開放熱情(qing)的學生大都喜愛富有(you)(you)個性的贈言。對此，教師可教給他們一(yi)些有(you)(you)鮮明風格的贈言形(xing)式。常見的有(you)(you)：
（1）詩(shi)歌(ge)式。如(ru)，“陽光會(hui)走(zou)/花(hua)兒(er)會(hui)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
（2）抒情(qing)式。如(ru)，“臨行(xing)前，我(wo)贈(zeng)你(ni)(ni)一個(ge)美好的(de)理想，讓他(ta)成為(wei)你(ni)(ni)堅韌的(de)拐(guai)杖；我(wo)贈(zeng)你(ni)(ni)一只智(zhi)慧的(de)行(xing)囊(nang)，讓他(ta)成為(wei)你(ni)(ni)人生的(de)通行(xing)證。”
（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的(de)地方開辟出來(lai)的(de)，從沒有路的(de)地方踩出來(lai)。”
（4）對偶(ou)式。如，“真誠的友誼無需承(cheng)諾，永恒的情緣(yuan)無需約定(ding)。”
（5）相(xiang)等式。如，“你(ni)的美=嚴謹的工(gong)作作風 熱心助(zhu)人的精神 富有活力的創(chuang)新能(neng)力。”
3．因人(ren)而宜(yi)。贈言要避免千篇(pian)一律，要根據同(tong)學的個性、興趣、愛好、志(zhi)向、特(te)長、屬(shu)相以至(zhi)長相的不同(tong)而創(chuang)作出“這(zhe)一個”。
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴(gui)不能淫，貧賤(jian)不能移，威武(wu)不能屈，你乃(nai)大丈(zhang)夫也。”
贈給真誠的朋友(you)：如，“我(wo)們的情誼(yi)如大海(hai)，擁有天(tian)下最真誠的友(you)誼(yi)，在茫(mang)茫(mang)的人際間擁有無盡的廣闊和寬容(rong)。”
贈(zeng)給悲觀的(de)同(tong)學(xue)：如(ru)，“生(sheng)(sheng)活有時(shi)雖不像你所想的(de)那樣美(mei)好，但是也不會像你所想的(de)如(ru)此糟糕，愿你笑對人生(sheng)(sheng)，一路走好！”
贈給惰性較(jiao)強的同學：如，“不要(yao)學花兒只把春天等(deng)待，要(yao)學燕(yan)子(zi)銜著春天飛來。”
贈給心胸狹窄的(de)同學：如，“寬容(rong)是豁達(da)的(de)人生態度，是和諧的(de)人生色彩，讓寬容(rong)永遠亮麗我們心靈的(de)藍天。”
贈(zeng)給缺乏(fa)自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你(ni)的潛能(neng)等(deng)著你(ni)去開發。”
贈給不善言談的(de)同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”
贈給意志脆弱的(de)同學：如(ru)，“廢(fei)鐵之所以(yi)能成為有用的(de)鋼(gang)，是因為它經得起痛苦的(de)磨煉。”
贈給屬(shu)馬的(de)(de)同(tong)學：如，“愿你成(cheng)為(wei)一匹永不停息的(de)(de)千(qian)里(li)馬，奔向(xiang)理想的(de)(de)草原(yuan)。”
贈給班級(ji)上的(de)“丑(chou)小(xiao)鴨”：如(ru)，“人(ren)不(bu)是(shi)因(yin)為美麗才(cai)可愛(ai)，而是(shi)因(yin)為可愛(ai)才(cai)美麗。相(xiang)逢又告別，歸帆(fan)又離岸(an)，既(ji)是(shi)往日歡(huan)樂的(de)終(zhong)結(jie)，又是(shi)未來幸福(fu)的(de)開(kai)端。”
教師寫(xie)給學(xue)生的贈(zeng)言(yan)舉(ju)例
● 勤奮是一只蜜蜂(feng)，能幫(bang)助你(ni)釀造幸福之(zhi)蜜。
● 拼搏的(de)汗(han)水，能(neng)澆開理想(xiang)的(de)花朵(duo)。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫(fu)自難處做(zuo)去,學問(wen)從(cong)苦中得來。
● 把(ba)表揚看作“加油(you)站”,把(ba)批評當成“保健箱”。
● 掉在地上的針，要拾起(qi)來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起(qi)，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛(xin)勤的付出。
● 讓我(wo)們學習(xi)蚯蚓的精神(shen)，不(bu)屈(qu)不(bu)撓、鍥而不(bu)舍；讓我(wo)們牢記“一分(fen)耕(geng)耘，一分(fen)收(shou)獲”的格言(yan)，踏踏實實，迎難而進。
● 讀書造就未來(lai)，知識(shi)改變命(ming)運，態度決定(ding)一切！
● 做人失(shi)敗(bai)，任何(he)成功(gong)都不算真(zhen)正的(de)成功(gong)；做人成功(gong)，任何(he)失(shi)敗(bai)都不算真(zhen)正的(de)失(shi)敗(bai)。
● 當精神“渴(ke)”了(le)，就(jiu)(jiu)聽聽音樂；當精神“餓”了(le)，就(jiu)(jiu)讀(du)讀(du)書(shu)吧。
● 活到(dao)老，學(xue)到(dao)老。只有虛懷(huai)若谷，不斷進取，才能成為“贏家(jia)”。
教師的畢業贈言6
1、攀(pan)緣，人生就是攀(pan)登(deng)(deng)!愿你們背(bei)負著運(yun)氣給予的重載，艱難跋(ba)涉，攀(pan)登(deng)(deng)上一個又一個意(yi)識(shi)、品格、情(qing)操、知識(shi)的頂峰吧
2、人的(de)稟(bing)賦就像(xiang)火花(hua)，它(ta)既可以燃燒(shao)，也能夠熄滅起來。點燃它(ta)吧，讓它(ta)焚燒(shao)成熊(xiong)(xiong)熊(xiong)(xiong)的(de)大火。
3、秋天的(de)碩果不(bu)屬于(yu)春天的(de)賞(shang)花人，而屬于(yu)春天的(de)耕耘者。你在生命(ming)的(de)春天播下(xia)發明的(de)種子(zi)，必將迎(ying)來金色的(de)性命(ming)的(de)秋天!
4、愿你(ni)用思索這把(ba)金(jin)鑰匙(chi)，去(qu)翻開疑竇(dou)的(de)大門(men)，闖進創造的(de)殿堂(tang)。
5、只有心中有一片希望(wang)的原野，勤懇耕(geng)耘將迎來一片蔥綠。
6、春(chun)天，耕耘(yun)收獲的節令;青春(chun)，豪情(qing)滿懷(huai)的年(nian)華。愿(yuan)你放松這時節，播種(zhong)生(sheng)機，播種(zhong)勝利(li)!
7、豎起(qi)理想的(de)桅，揚起(qi)信奉(feng)的(de)帆，把(ba)好前(qian)進的(de)舵(duo)，劃起(qi)自強的(de)槳??啟航(hang)吧，青春的(de)船!
8、對生涯，愿你充(chong)斥(chi)盼望(wang)(wang);對將來(lai)，愿你抱有理(li)想。恰是幻(huan)想和愿望(wang)(wang)的(de)雙槳，鼓勵著(zhu)你們啟航!
9、成(cheng)績(ji)和勞動是成(cheng)正比(bi)例的，有(you)一(yi)分勞動就有(you)一(yi)分成(cheng)績(ji)。與日俱增，從少到多，奇觀就可以創造出(chu)來!
10、白雪下籠罩著的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅(hong)，是燕(yan)語鶯聲……愿你用優良的成就(jiu)迎接(jie)春天!
11、零，只(zhi)有(you)(you)(you)跟實數在一起(qi)才有(you)(you)(you)意(yi)思;思維，只(zhi)有(you)(you)(you)和舉動(dong)在一起(qi)才干發(fa)出輝煌。
12、學(xue)習，就是努力爭(zheng)奪失掉天然沒有賦予(yu)我們的貨(huo)色。
13、只管時時有一團團沉渣泛起(qi)，但是滔(tao)滔(tao)的江河老是朝著既定的方向奔流(liu)。
14、機會就(jiu)像銀(yin)燕，常常飛臨我們(men)的(de)窗欞;機遇就(jiu)像鐘聲(sheng)，時時回(hui)蕩在(zai)咱們(men)的(de)屋頂。只(zhi)是須要我們(men)用(yong)眼(yan)光去(qu)捕獲(huo)，用(yong)耳朵去(qu)傾聽。
15、安(an)靜的湖(hu)面，練不(bu)出精(jing)干的水手;安(an)適的環境，選不(bu)出時代的巨人。愿你投身于時期的洪流，做(zuo)一個(ge)英(ying)勇(yong)的弄潮兒!
16、一(yi)條大河(he)能包容無數溪(xi)澗的流(liu)水;一(yi)座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接(jie)收常(chang)識吧(ba)，愿(yuan)你像深谷大河(he)那(nei)樣博(bo)大高深。
17、在(zai)人(ren)生的(de)旅途(tu)中，望你寫好這“歡喜(xi)三(san)部曲(qu)”。
18、思索，多(duo)少(shao)次使人覺得(de)苦楚，卻未(wei)幾少(shao)次給(gei)予(yu)人們驚喜(xi)和歡快。愿你們從考(kao)慮中去生發智慧，取(qu)得(de)快活(huo)。
20、當你昂首挺胸狂(kuang)奔的時(shi)候，敬愛的孩(hai)子，請留(liu)心那腳下的石坎或斷(duan)溝。
21、嫩綠的(de)葉芽說(shuo)(shuo)：成(cheng)長!生長!雪白的(de)花朵(duo)說(shuo)(shuo)：開放(fang)(fang)!開放(fang)(fang)!深紅的(de)果實說(shuo)(shuo)：光輝!輝煌!
22、閱歷了人(ren)生的(de)崎嶇，請不(bu)用(yong)過火悲愁，由(you)于在屬于未來的(de)太空里(li)，你們會找到本人(ren)的(de)星群(qun)。
教師的畢業贈言7
年度教師王雪娟：
彼岸，在于世界從此不同
我市首位年度教師(shi)、平(ping)岡(gang)中(zhong)學王雪娟又(you)送走了一屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)。在(zai)畢(bi)業季到(dao)來之際，她將(jiang)自(zi)己(ji)最喜歡(huan)的一句話(hua)送給畢(bi)業生(sheng)(sheng)們：“彼岸不在(zai)某處，在(zai)于世界(jie)從此(ci)不同(tong)。”
“我們(men)不(bu)斷地努力，總想到(dao)達岸(an)的(de)(de)(de)對(dui)面，岸(an)的(de)(de)(de)對(dui)面好(hao)像就是大學(xue)——我們(men)一直追求的(de)(de)(de)目標(biao)，但是，我認為彼岸(an)一定不(bu)是很具體的(de)(de)(de)地方，一定超出了我們(men)現在所(suo)在的(de)(de)(de)地方，但去到(dao)那(nei)里，會讓你(ni)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)、眼界、心胸從此(ci)不(bu)同，所(suo)經歷的(de)(de)(de)人(ren)生也因此(ci)而不(bu)同。”王雪娟寄語(yu)學(xue)生們(men)，“大學(xue)，將成為人(ren)生最有激情的(de)(de)(de)一個時代(dai)。”她希(xi)望畢(bi)業生們(men)，能夠學(xue)會讓自己(ji)的(de)(de)(de)大學(xue)生活(huo)(huo)變得豐富而且有質(zhi)量，努力去維護宿(su)舍的(de)(de)(de)溫馨、去熟悉食堂好(hao)吃的(de)(de)(de)飯(fan)菜(cai)、做圖書(shu)(shu)館和體育場(chang)的(de)(de)(de)常客(ke)，做好(hao)精(jing)神上和身體上的(de)(de)(de)儲(chu)備。她建(jian)議，畢(bi)業生們(men)在大學(xue)讀完200本書(shu)(shu)，平均每學(xue)期25本，讓自己(ji)接受以前不(bu)敢(gan)接受的(de)(de)(de)挑戰，讀原來讀不(bu)了的(de)(de)(de)書(shu)(shu)，獲得真正的(de)(de)(de)進步。
“過一種不(bu)同(tong)的(de)生活(huo)(huo)”是(shi)(shi)(shi)雪娟(juan)老師給學(xue)生們(men)(men)的(de)祝福。她(ta)希(xi)(xi)望同(tong)學(xue)們(men)(men)都能夠享(xiang)受優質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)個(ge)性、學(xue)業(ye)和生活(huo)(huo)。王雪娟(juan)表示，這種優質(zhi)(zhi)(zhi)就(jiu)在(zai)(zai)(zai)于美好、健康(kang)(kang)、向上(shang)、全面。首先(xian)，堅守(shou)優質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)個(ge)性，在(zai)(zai)(zai)于要(yao)保(bao)持堅強、善良，有(you)(you)責任感、光(guang)明(ming)而(er)懂得的(de)自我調整。未來(lai)往往不(bu)是(shi)(shi)(shi)由成績決定的(de)，你(ni)會有(you)(you)多大的(de)成就(jiu)，就(jiu)在(zai)(zai)(zai)于你(ni)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)怎樣的(de)人。其次，堅持優質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)學(xue)業(ye)，滿(man)懷希(xi)(xi)望和理想。第三(san)，堅信優質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)生活(huo)(huo)，生活(huo)(huo)包括(kuo)朋友(you)、愛情、事業(ye)各(ge)個(ge)方面，希(xi)(xi)望它們(men)(men)都健康(kang)(kang)有(you)(you)序(xu)，無論經歷什么(me)要(yao)相信挫(cuo)折不(bu)可怕。演講的(de)最后，王雪娟(juan)說：“優質(zhi)(zhi)(zhi)生活(huo)(huo)的(de)真諦(di)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)于，經歷了很多挫(cuo)折，卻依然能夠很好地走(zou)下去，這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我所期(qi)待(dai)的(de)同(tong)學(xue)們(men)(men)應有(you)(you)的(de)人生。”
實驗學校張彤：
自律是自由的前提
20xx年曾因一番畢(bi)業贈言走紅網(wang)絡的(de)(de)深(shen)圳(zhen)實(shi)驗學(xue)(xue)校張彤(tong)老師今年再次給該校畢(bi)業生(sheng)送上了新的(de)(de)建議——自(zi)律(lv)是(shi)自(zi)由的(de)(de)前提。“你(ni)(ni)今天的(de)(de)如釋重負里有很大(da)(da)一部(bu)分(fen)是(shi)對大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)過度(du)遐想。我(wo)跟你(ni)(ni)說，大(da)(da)學(xue)(xue)可(ke)不是(shi)什么自(zi)由放松(song)的(de)(de)樂園，大(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)人生(sheng)最好的(de)(de)增值(zhi)期，本質上，這四(si)年是(shi)不可(ke)能輕松(song)度(du)過的(de)(de)。”張彤(tong)說，如果(guo)你(ni)(ni)希望未來(lai)擁有可(ke)以(yi)掌控的(de)(de)人生(sheng)，那(nei)你(ni)(ni)今天必須(xu)自(zi)律(lv)。這自(zi)律(lv)包括：愛惜身體、讀書學(xue)(xue)習、謹慎交友、提升(sheng)自(zi)己。
張(zhang)彤老師首先說的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)愛惜身(shen)體，健康的(de)(de)(de)(de)身(shen)體是(shi)(shi)我們(men)在世間行走的(de)(de)(de)(de)底氣(qi)，是(shi)(shi)最重要的(de)(de)(de)(de)人(ren)生存款。就算(suan)享受生活吧，你(ni)都得(de)有(you)個(ge)(ge)好身(shen)體。離家在外，對(dui)父(fu)母(mu)最好的(de)(de)(de)(de)報(bao)答，就是(shi)(shi)照顧(gu)好自(zi)己(ji)，別亂來。其(qi)次，讀(du)書讀(du)書再讀(du)書。學習的(de)(de)(de)(de)途徑當然不止讀(du)書一(yi)(yi)條，但讀(du)書的(de)(de)(de)(de)性價比肯定最高。豐富(fu)知識面，提升眼界(jie)，陶(tao)冶情操，增長(chang)智慧(hui)，拓寬個(ge)(ge)人(ren)頻道，拆掉思維里的(de)(de)(de)(de)墻，能(neng)夠換位思考，可以跟不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)跨界(jie)交(jiao)流，成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)有(you)趣、有(you)料、有(you)的(de)(de)(de)(de)聊(liao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，情智商都會(hui)水漲船高。然后，謹慎(shen)交(jiao)友。張(zhang)老師提醒同(tong)(tong)學們(men)要跟有(you)成(cheng)長(chang)價值的(de)(de)(de)(de)人(ren)在一(yi)(yi)起，最大限度地影響自(zi)己(ji)、提升自(zi)己(ji)，共(gong)同(tong)(tong)成(cheng)長(chang)。
臨別贈言的最后，張老師勉勵學生(sheng)，人(ren)的各項指標加權綜合的結果就是個人(ren)實力。今天這個時代，沒有(you)(you)絕對的懷才(cai)不遇(yu)，只(zhi)有(you)(you)個體(ti)的能力不及。任何時候，都(dou)要努力讓自己變得更(geng)好，重行動(dong)，不抱(bao)怨。用正知正念生(sheng)活，你(ni)會處(chu)處(chu)得見陽光(guang)。
深圳中學郭本龍：
努力、保重、回來
深圳(zhen)中學數(shu)學老師郭本(ben)龍(long)在畢(bi)業典(dian)禮上給孩子們(men)上了最后一(yi)課(ke)，送孩子們(men)三個常用詞，分(fen)別(bie)是努(nu)力、保重和回來。
關于“努(nu)(nu)力”，郭(guo)老(lao)師引用(yong)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)家雜志曾對部分60歲以上(shang)的(de)(de)老(lao)人(ren)(ren)作(zuo)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)次問(wen)卷調查：你最后(hou)(hou)悔什么？文中列(lie)了(le)(le)(le)5個選項(xiang)。在(zai)收回有效問(wen)卷并作(zuo)了(le)(le)(le)統計之后(hou)(hou)，人(ren)(ren)們驚訝地發現(xian)：75%的(de)(de)人(ren)(ren)后(hou)(hou)悔年輕時努(nu)(nu)力不夠，導致一(yi)(yi)事無成。為(wei)此(ci)，他(ta)改編了(le)(le)(le)一(yi)(yi)段著名的(de)(de)臺(tai)詞(ci)：“曾經有一(yi)(yi)段大(da)好年華擺(bai)在(zai)我(wo)的(de)(de)面(mian)前，可我(wo)沒(mei)有珍惜，直到揮霍殆盡才(cai)追悔莫(mo)及。人(ren)(ren)世(shi)間(jian)最大(da)的(de)(de)痛(tong)苦(ku)莫(mo)過于此(ci)。如果上(shang)天再給我(wo)一(yi)(yi)次機(ji)會，我(wo)一(yi)(yi)定會對自己說(shuo)兩個字(zi)：努(nu)(nu)力。如果非(fei)要在(zai)前面(mian)加一(yi)(yi)個期(qi)限，我(wo)希望是(shi)一(yi)(yi)輩子……”至于人(ren)(ren)為(wei)什么要努(nu)(nu)力？他(ta)的(de)(de)答案是(shi)：人(ren)(ren)之所以要努(nu)(nu)力，是(shi)為(wei)了(le)(le)(le)增加生(sheng)命的(de)(de)質(zhi)感。
郭老師送(song)給(gei)學(xue)生的(de)(de)第二個詞(ci)是(shi)(shi)“保重”，這不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)說(shuo)大家出門(men)在外，要(yao)照顧好自己愛惜身體，更想說(shuo)：在這個動蕩的(de)(de)時代，我們要(yao)站穩腳跟，保持重心。生命是(shi)(shi)一(yi)段(duan)不(bu)(bu)可(ke)重來、無(wu)可(ke)替(ti)代的(de)(de)旅程，怎樣珍惜都(dou)不(bu)(bu)過分。任何時候(hou)都(dou)要(yao)振作、陽光，不(bu)(bu)要(yao)消(xiao)極頹廢。累一(yi)點忙一(yi)點也許并(bing)不(bu)(bu)可(ke)怕(pa)，可(ke)怕(pa)的(de)(de)是(shi)(shi)自以為看(kan)透了(le)看(kan)破了(le)無(wu)精打采終日消(xiao)磨。
至于送給(gei)學(xue)(xue)生的第(di)三個(ge)詞，郭老師選(xuan)擇(ze)了“回來(lai)(lai)”，這里又有(you)(you)兩層意思。一(yi)是有(you)(you)不少同學(xue)(xue)即將(jiang)負笈海外，將(jiang)來(lai)(lai)還會有(you)(you)更(geng)多(duo)。希(xi)望(wang)學(xue)(xue)成歸來(lai)(lai)，報效祖國，為民族復興、人民幸福(fu)作出自己應有(you)(you)的貢獻(xian)。“回來(lai)(lai)”的第(di)二層意思是：希(xi)望(wang)大(da)家(jia)常回母校(xiao)看看。無論你走到哪里，無論你是否樂(le)意，深中已成了你的家(jia)園，她在你身(shen)上(shang)烙下了鮮明(ming)的印記。所以郭本龍希(xi)望(wang)，同學(xue)(xue)們要(yao)常回來(lai)(lai)，要(yao)多(duo)關心母校(xiao)的發展，多(duo)留意她的動靜。
教師的畢業贈言8
1、你(ni)(ni)是(shi)個(ge)乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你(ni)(ni)平時一(yi)(yi)貫表(biao)現(xian)非常(chang)好(hao)，在運(yun)動會上也展(zhan)示(shi)了你(ni)(ni)堅(jian)強、勇敢(gan)的一(yi)(yi)面，小學(xue)教師贈言。你(ni)(ni)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)各方(fang)面素(su)質非常(chang)好(hao)的女孩。感謝父母賦(fu)予了你(ni)(ni)靈氣。珍惜它，好(hao)好(hao)發揮自己(ji)的特長，扎扎實(shi)實(shi)地(di)學(xue)習，成為最(zui)優異的畢(bi)業生吧!我相(xiang)信你(ni)(ni)一(yi)(yi)定能做到，對(dui)嗎?
2、你是(shi)一(yi)個聰明伶俐、活潑(po)可愛的男(nan)孩(hai)子(zi)，有(you)強烈的集體(ti)(ti)榮譽感和上進心(xin)，經常為集體(ti)(ti)做(zuo)好事，這學(xue)期成績有(you)進步，學(xue)習(xi)自(zi)覺(jue)性也增加(jia)了(le)。你是(shi)一(yi)個非常有(you)靈(ling)氣(qi)的孩(hai)子(zi)，陳老師希望你能(neng)更加(jia)刻苦學(xue)習(xi)，爭取下學(xue)期取得更大進步。老師相信，勝利是(shi)屬于你的!
3、以前，老師(shi)知(zhi)道你(ni)(ni)(ni)聰明、活潑可愛，這(zhe)學期(qi)，陳(chen)老師(shi)還發現(xian)了你(ni)(ni)(ni)另外的(de)優(you)點(dian)：“能干”。郊游活動中美味的(de)飯菜(cai)，至今仍在(zai)飄香。你(ni)(ni)(ni)還有(you)非(fei)常多優(you)點(dian)，關心集(ji)體，尊敬老師(shi)，作業按時完成等。老師(shi)非(fei)常喜歡你(ni)(ni)(ni)。希望你(ni)(ni)(ni)在(zai)學習上，一如既往地(di)努力，爭(zheng)取更好(hao)成績。我相信你(ni)(ni)(ni)一定能做到!
4、作(zuo)為班主任，我最想(xiang)對(dui)你(ni)(ni)(ni)說的(de)是，老(lao)師(shi)(shi)謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)!老(lao)師(shi)(shi)喜(xi)歡你(ni)(ni)(ni)!你(ni)(ni)(ni)是老(lao)師(shi)(shi)最好的(de)幫(bang)手，你(ni)(ni)(ni)也(ye)為同學(xue)(xue)們的(de)學(xue)(xue)習創(chuang)造了(le)非常(chang)好的(de)條件(jian)。同時，你(ni)(ni)(ni)也(ye)為同學(xue)(xue)們作(zuo)出了(le)表率作(zuo)用。你(ni)(ni)(ni)熱愛(ai)學(xue)(xue)習，團(tuan)結同學(xue)(xue)，寫得一手漂亮的(de)鋼(gang)筆字，能(neng)跳出優美(mei)的(de)舞蹈。你(ni)(ni)(ni)沒有(you)理由不成(cheng)材。我希(xi)望有(you)一天你(ni)(ni)(ni)能(neng)成(cheng)為國家的(de)棟(dong)梁(liang)，讓老(lao)師(shi)(shi)因為你(ni)(ni)(ni)而驕傲!
5、你聰明、活潑(po)、有(you)禮貌，也非(fei)常懂事(shi)，本(ben)學(xue)期(qi)在(zai)學(xue)習上有(you)進步，在(zai)班級(ji)活動(dong)中也非(fei)常積極，是一個自尊心強、有(you)集體榮譽感的(de)(de)好(hao)孩子。老師非(fei)常喜歡你。希望你在(zai)以后的(de)(de)時間里更加(jia)努力地(di)學(xue)習，掌(zhang)握好(hao)扎(zha)實的(de)(de)基本(ben)功，長大后作國家的(de)(de)棟(dong)梁，成為老師的(de)(de)驕傲!
6、你(ni)的(de)(de)多(duo)才(cai)多(duo)藝，你(ni)對(dui)工作的(de)(de)認(ren)(ren)真負責，上課的(de)(de)認(ren)(ren)真態度，讓陳(chen)(chen)老師(shi)覺得班上不(bu)能少(shao)了你(ni)，贈(zeng)言《小學教師(shi)贈(zeng)言》。你(ni)為(wei)班上做出了巨(ju)大(da)的(de)(de)貢獻。每期黑板報都有你(ni)的(de)(de)足跡;每次做操(cao)，你(ni)都那么認(ren)(ren)真地組織，陳(chen)(chen)老師(shi)無法不(bu)喜歡你(ni)。你(ni)是(shi)(shi)一個素質非(fei)常(chang)好的(de)(de)學生(sheng)，你(ni)長大(da)后一定(ding)是(shi)(shi)個不(bu)可多(duo)的(de)(de)的(de)(de)人才(cai)。加油吧!陳(chen)(chen)老師(shi)為(wei)你(ni)喝(he)彩!
7、你(ni)知道嗎(ma)?你(ni)非(fei)(fei)常(chang)聰明(ming)，接受新(xin)知識非(fei)(fei)常(chang)快，計算能力也(ye)(ye)非(fei)(fei)常(chang)強，本學期學習勁頭也(ye)(ye)非(fei)(fei)常(chang)足。看到你(ni)一點(dian)一滴的進步，我(wo)真(zhen)得(de)感到非(fei)(fei)常(chang)欣慰。同時，我(wo)也(ye)(ye)為你(ni)擔憂(you)，怕你(ni)不穩定。希望你(ni)學習更加扎(zha)實、牢(lao)固些，而且把字(zi)寫好(hao)。老師相(xiang)信(xin)你(ni)一定是(shi)最優秀的一位學生!
8、你(ni)是個十(shi)(shi)分懂事、聽話的同(tong)學，老(lao)師十(shi)(shi)分喜(xi)歡你(ni)。在學習上，你(ni)一絲不(bu)(bu)茍，踏踏實實;勞動(dong)中，你(ni)積極肯干，也十(shi)(shi)分遵守紀律，懂文明(ming)，有禮貌(mao)，老(lao)師由(you)衷地希望(wang)你(ni)不(bu)(bu)懈地努力，取得更加可喜(xi)的進步，表現(xian)更出色。我(wo)們期待著。
9、在你身上(shang)(shang)，我(wo)看(kan)到了(le)畫家的(de)氣(qi)質。本(ben)學期，你因為(wei)(wei)具有繪畫的(de)特(te)長，被同(tong)學們一致推選為(wei)(wei)宣傳委員，這是值(zhi)得(de)自豪的(de)事情。在校運會上(shang)(shang)，你又是同(tong)學們眼中的(de)一員健將，為(wei)(wei)班級爭(zheng)了(le)光。老(lao)師希望你能(neng)以次為(wei)(wei)動力，各方面積極(ji)上(shang)(shang)進，讓全(quan)班同(tong)學、老(lao)師和你的(de)家人(ren)更加因你而驕傲(ao)!
10、 你(ni)(ni)文靜(jing)、懂(dong)事、聽話，勞動積極，尊敬(jing)師長，團結(jie)同學(xue)，對人有(you)禮(li)貌(mao)。你(ni)(ni)學(xue)習認真扎實，成績(ji)優(you)秀(xiu)，好(hao)多同學(xue)都非(fei)常(chang)(chang)羨(xian)慕你(ni)(ni)、佩服你(ni)(ni)，你(ni)(ni)應該高興(xing)才是，可你(ni)(ni)臉(lian)上非(fei)常(chang)(chang)少有(you)笑容。老師希望你(ni)(ni)以(yi)后能變得開朗些，融進集體中，你(ni)(ni)才會更(geng)加快樂。
11、你(ni)乖巧，懂事(shi)，惹人喜(xi)愛(ai)。學習態度端(duan)正(zheng)。尊敬師長，團結同學，對人非(fei)常(chang)有禮貌(mao)，非(fei)常(chang)富(fu)有愛(ai)心，且能歌善舞，多(duo)才多(duo)藝，希望你(ni)像你(ni)在舞蹈中扮演的(de)“仙人掌”一(yi)樣蓬勃(bo)成長。
12、自信(xin)(xin)是(shi)通向成功的階梯(ti)。希望你(ni)在學習上多一(yi)些自信(xin)(xin)心，敢(gan)想、敢(gan)說(shuo)、敢(gan)做。老師相信(xin)(xin)你(ni)一(yi)定更優秀。
13、你的(de)舞姿(zi)是咱們班的(de)一絕，學習成績也(ye)較(jiao)突出，全班同學非常羨慕你。愿(yuan)你繼(ji)續努力。
14、你(ni)的(de)性(xing)格變得(de)越(yue)來越(yue)活(huo)潑可愛，希要參加文娛活(huo)動，將來成為一(yi)個多才多藝的(de)女孩。
15、有(you)一(yi)次(ci)，你的(de)腳被(bei)釘(ding)子刺破了，流血了，而你沒(mei)有(you)一(yi)點脆弱，老師好感(gan)動。你是(shi)一(yi)個非常聰(cong)明、頑強的(de)好孩子。我(wo)相信你將(jiang)來(lai)一(yi)定會大有(you)作為。
16你聰(cong)明好(hao)學，學習踏實，作業認真，自覺守(shou)紀。望以(yi)后(hou)多參加集體活(huo)動(dong)，變得活(huo)潑開朗些!
17、你聰明、能干，工作盡職(zhi)，學習較踏(ta)實。我相信你將會成(cheng)為一名主(zhu)動好學，做事有始有終(zhong)的好學生!
18、你非常(chang)聰明(ming)，工作認(ren)(ren)真負責(ze)。關心集體，樂于助人。我想(xiang)你將會成為一名作業認(ren)(ren)真，持之以(yi)恒的好學生!
19、知道嗎?老師都被你的(de)薩克斯給迷住(zhu)了(le)。老師更(geng)欣賞你嚴格要求自(zi)己(ji)的(de)性格。繼續(xu)努(nu)力吧，你是一個非常有前途的(de)小家(jia)伙(huo)!
20、文靜內向的(de)(de)你也有(you)大方、開朗(lang)的(de)(de)一面。老(lao)師非(fei)常喜歡你的(de)(de)性格。老(lao)師在(zai)這里還要感謝你認真負責地為班記“班務日(ri)志(zhi)”。好好努力吧，明天的(de)(de)你一定會(hui)更優秀!
21、 老師真感謝你本(ben)學期為(wei)班級勞動所做(zuo)的(de)貢獻(xian)，也極(ji)欣(xin)賞你在課堂上的(de)落(luo)落(luo)大方。嚴(yan)格要求(qiu)自己吧(ba)!你將來一定是個(ge)有出息(xi)的(de)孩子!
教師的畢業贈言9
1、倘(tang)使生活(huo)是一(yi)條河道(dao)，愿(yuan)你(ni)是一(yi)葉執(zhi)著向(xiang)前的小舟(zhou)；倘(tang)使生活(huo)是一(yi)葉小舟(zhou)，愿(yuan)你(ni)是個(ge)風雨(yu)無(wu)阻的水(shui)手(shou)。
2、希(xi)望是堅韌的拐杖，忍耐是旅(lv)行袋，帶上(shang)他(ta)們，你可以登上(shang)永恒之旅(lv)，走(zou)遍全世界。
3、不要學花兒只把(ba)春(chun)天(tian)等待，要學燕(yan)子把(ba)春(chun)天(tian)銜(xian)來。
4、廢鐵之以是能成為有(you)用的(de)鋼材，是因為它經(jing)得起(qi)痛(tong)苦的(de)考驗。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)善良，你(ni)(ni)活潑。有(you)時候(hou)你(ni)(ni)也(ye)玄想，有(you)時候(hou)你(ni)(ni)也(ye)默然，在(zai)默然中(zhong)沉思，在(zai)玄想中(zhong)尋找。小小的你(ni)(ni)會長大，小小的你(ni)(ni)會成(cheng)熟，愿你(ni)(ni)更(geng)堅(jian)強！愿你(ni)(ni)更(geng)自(zi)傲(ao)！
7、你用才智和學(xue)識取(qu)得今(jin)天的收獲，又將以明智和果敢接受(shou)明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
8、你(ni)的(de)天賦好比(bi)一朵火花，倘(tang)使你(ni)用勤勉辛勞去助燃(ran)，它(ta)一定會(hui)變成熊(xiong)熊(xiong)烈(lie)火，放出無比(bi)的(de)光和熱來。
9、你有(you)涌泉一(yi)樣的(de)智慧和一(yi)雙辛勤的(de)手(shou)，不管你身在何(he)處，幸(xing)運與快樂時刻陪(pei)伴著你！
10、以(yi)你(ni)的(de)自傲(ao)，以(yi)你(ni)的(de)開朗，以(yi)你(ni)的(de)毅(yi)力，還(huan)有我的(de)祝福，你(ni)一定可以(yi)或者許駛向理想的(de)彼(bi)岸(an)11、你(ni)是(shi)花季的(de)蓓蕾，你(ni)是(shi)展翅的(de)雄鷹，明(ming)天(tian)是(shi)你(ni)們的(de)世(shi)界，一切因(yin)你(ni)們而光輝
十二、高尚(shang)的(de)理想是人生(sheng)的(de)指(zhi)路(lu)明燈。有(you)(you)了(le)(le)它，生(sheng)活就(jiu)(jiu)有(you)(you)了(le)(le)方向(xiang)；有(you)(you)了(le)(le)它，內(nei)心就(jiu)(jiu)感到充(chong)實。邁(mai)開堅定(ding)的(de)步伐，走向(xiang)既定(ding)的(de)目(mu)標吧(ba)！
13、早霞般美好(hao)的理想，在向(xiang)你們召喚。你們是一滴(di)一滴(di)的水，全將活躍在祖(zu)國的大(da)海(hai)(hai)里14、愿(yuan)云(yun)彩(cai)、艷陽一直陪伴你走到海(hai)(hai)角天涯(ya)；鮮花、綠草(cao)相(xiang)隨你鋪開(kai)伸展遠大(da)的前(qian)程。
15、生(sheng)活的(de)(de)海洋已鋪開金色的(de)(de)路，浪花正分列兩(liang)旁撼動(dong)著歡迎的(de)(de)成束的(de)(de)花。英(ying)勇地(di)去吧，朋友！前進，已吹(chui)響出去打仗的(de)(de)海螺；彩霞，正在(zai)將鮮(xian)花的(de)(de)大(da)旗飛舞……
16、有人(ren)說："人(ren)人(ren)均(jun)可以(yi)成為自(zi)己(ji)的幸(xing)運的建筑師。"愿你們在前行(xing)的.道路上，用(yong)自(zi)己(ji)的雙手建造(zao)幸(xing)運的大(da)廈。
17、啊，愿你們(men)在飛逝(shi)而去的時間波濤上，乘(cheng)風破浪，駛向(xiang)成功的彼岸！
18、愿你(ni)像那(nei)小小的溪流，將那(nei)高高的山峰作為生命(ming)的起點，一路(lu)跳躍，一路(lu)奔騰，英勇地、英勇地奔向生活的大(da)海……
19、愿我的臨別贈言(yan)是一把傘，能為(wei)你遮擋(dang)征程上的驕陽與風雨(yu)。
20、愿你(ni)們駕(jia)駛著信念鑄造的(de)(de)航船，到希望的(de)(de)大海去犁出銀白(bai)的(de)(de)浪(lang)花(hua)。
21、自愛，使你(ni)(ni)端(duan)莊；自尊，使你(ni)(ni)高雅；自立，使你(ni)(ni)自由；自強，使你(ni)(ni)奮發；自傲(ao)，使你(ni)(ni)堅定……這一切將使你(ni)(ni)在成功的道(dao)路上遙遙領先。
22、我深深地理(li)解，泯滅了多(duo)少時(shi)間，戰(zhan)勝了多(duo)少困(kun)難，你才取得面前(qian)的(de)成(cheng)績。請你相信，在(zai)你追求、打拼和苦干的(de)過程當(dang)中，我將(jiang)永(yong)遠面帶微笑地站在(zai)你的(de)身邊(bian)。
23、當你(ni)(ni)孤獨時，風兒(er)就是我的(de)(de)歌(ge)聲，愿(yuan)它(ta)(ta)能使(shi)你(ni)(ni)得到(dao)片刻的(de)(de)安慰；當你(ni)(ni)驕傲時，雨點(dian)就是我的(de)(de)警鐘，愿(yuan)它(ta)(ta)能使(shi)你(ni)(ni)獲(huo)得永(yong)恒的(de)(de)謙遜。
24、美(mei)，是(shi)智慧，是(shi)靜(jing)謐。祝你(ni)聰明！愿(yuan)你(ni)上進！
25、聰(cong)明(ming)(ming)的人(ren)(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)明(ming)(ming)天(tian)的事(shi)；懶惰的人(ren)(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)昨天(tian)的事(shi)；糊(hu)涂的人(ren)(ren)，把昨天(tian)的事(shi)也推給(gei)明(ming)(ming)天(tian)。愿你做(zuo)一(yi)個聰(cong)明(ming)(ming)的孩子！愿你做(zuo)一(yi)個時間(jian)的主(zhu)人(ren)(ren)！
26、明天，這是個(ge)斑斕燦(can)(can)爛、照映著五(wu)光(guang)十色的(de)迷(mi)人的(de)字眼。愿(yuan)你的(de)明天無限(xian)斑斕、無限(xian)燦(can)(can)爛、無限(xian)迷(mi)人！
27、天(tian)道酬勤。人世間沒有(you)不經(jing)過勤勞而(er)成為天(tian)才(cai)的。愿你日(ri)夜勤奮，早日(ri)成才(cai)！
28、春天是碧綠(lv)的天地，秋(qiu)(qiu)日是黃金的世界。愿你用青(qing)春的綠(lv)顏(yan)色去釀造未(wei)來富有(you)的金秋(qiu)(qiu)！
29、衷(zhong)心地(di)慶(qing)祝(zhu)你，用智(zhi)慧、才情、膽略(lve)和毅力，開辟出一(yi)塊(kuai)屬于你自己的地(di)盤。
30、你長著一對翅膀(bang)。堅韌地飛(fei)吧，不要(yao)為風雨所折服；誠摯地飛(fei)吧，不要(yao)為香(xiang)甜的蜜汁所沈醉。朝著明確的目標，飛(fei)向美好(hao)的人生。
31、生活是一本精深(shen)的(de)書，旁人的(de)注釋(shi)代替(ti)沒(mei)完自己(ji)的(de)理(li)解，愿你有所(suo)發現，有所(suo)創(chuang)造(zao)。
32、你是泊于青春的(de)港口的(de)一葉(xie)小(xiao)舟，愿你揚(yang)起信念的(de)帆，載著希望(wang)的(de)夢幻，駛向遼闊的(de)海(hai)洋。
33、愿你是一(yi)(yi)(yi)棵(ke)樹：春天，吐(tu)一(yi)(yi)(yi)山淡淡的(de)(de)香味；炎天，灑一(yi)(yi)(yi)抹如泉的(de)(de)涼蔭；秋日，舉一(yi)(yi)(yi)樹甜甜的(de)(de)青果；冬季，做一(yi)(yi)(yi)個養精(jing)蓄銳(rui)的(de)(de)好夢(meng)！
34、愿(yuan)你像顆胚珠(zhu)，英(ying)勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽(ya)伸(shen)出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快(kuai)快(kuai)脫去幼稚的(de)嬌嫩(nen)，揚起創造的(de)風帆(fan)，駛(shi)向(xiang)成熟，駛(shi)向(xiang)金色的(de)海岸。
36、親愛的孩子，你有(you)著最令人羨慕的年齡，你的面前(qian)條(tiao)(tiao)條(tiao)(tiao)道(dao)路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風(feng)，鼓起白色(se)的(de)帆；愿你是船，剪開藍色(se)的(de)波瀾。生活正在你的(de)前方微笑，英勇的(de)走上前去，將(jiang)彩色(se)的(de)人生擁抱(bao)。
38、愿你在這(zhe)短暫的(de)(de)學(xue)習時日里，獲得高超的(de)(de)本領、頑強(qiang)的(de)(de)意志、博大(da)的(de)(de)胸懷；像賽馬一般，越過(guo)一道(dao)又(you)一道(dao)高欄；讓生命(ming)揚(yang)帆前進，駛向碧波滔滔的(de)(de)大(da)海……
39、平明(ming)即(ji)起，孳(zi)孳(zi)為善。"愿你(ni)熱烈地愛(ai)生命的(de)春(chun)天，愛(ai)護保重(zhong)時間的(de)清晨，學那(nei)梅花，爭(zheng)作(zuo)"東風第一枝(zhi)"。
40、你面前那生活之(zhi)海(hai)的(de)沙灘(tan)，是一(yi)張(zhang)金色的(de)稿箋。愿(yuan)你在這(zhe)張(zhang)無邊(bian)的(de)素箋上，用理想的(de)霞光開(kai)具人生的(de)詩篇！
41、不要說一(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)時間無足輕重(zhong)，人生的(de)特別長(chang)歲月就由這一(yi)(yi)天(tian)(tian)一(yi)(yi)天(tian)(tian)毗連(lian)而(er)成；愿你愛護保重(zhong)生命征程上的(de)每個一(yi)(yi)天(tian)(tian)，讓(rang)每天(tian)(tian)都朝氣繁榮地向(xiang)前進。
42、在(zai)知識(shi)海洋的(de)底層，與生活海洋的(de)底層一樣，是一片無比(bi)神(shen)奇(qi)的(de)世界(jie)。愿(yuan)你英勇地潛到那(nei)兒去，去根究這神(shen)秘世界(jie)的(de)無窮奧(ao)秘！
43、讓時間在知識的枝(zhi)條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下(xia)它勤奮(fen)的印痕(hen)！
44、抓(zhua)住今天吧！緊緊地把它抓(zhua)住吧！今天的分分秒(miao)秒(miao)，都要有所(suo)作為，有所(suo)進步，有所(suo)登攀！
45、昨天(tian)(tian)，已經是(shi)歷(li)史；明天(tian)(tian)，還(huan)是(shi)個未知數；把昨天(tian)(tian)和明天(tian)(tian)毗(pi)連(lian)在(zai)一(yi)起的是(shi)今(jin)天(tian)(tian)。愿你緊緊地把今(jin)天(tian)(tian)攥在(zai)手(shou)掌(zhang)里！
46、世(shi)間最可名貴的(de)就是今天，最易(yi)喪(sang)失的(de)也(ye)是今天；愿你在未(wei)來(lai)的(de)一(yi)年中，無限(xian)愛護保重這每個今天。
47、如果明天是一幢(chuang)摩天大(da)(da)廈，今天就是決定(ding)那大(da)(da)廈壽(shou)命(ming)的基石(shi)。同(tong)學，讓(rang)我們愛護(hu)保重(zhong)今天這一分(fen)一秒(miao)，把這大(da)(da)廈的基石(shi)打(da)得無比(bi)堅(jian)實。
48、倘使你曾有(you)過(guo)妄度的(de)時光(guang)，請不要(yao)以感喟作為(wei)補償；明天的(de)路途畢竟長于逝(shi)去的(de)歲月(yue)。快邁步，前面相迎(ying)的(de)是幸福的(de)曙光(guang)！
49、你想獲得優異成果的話，請(qing)審慎(shen)地愛護保重和支配(pei)自己的時間。你愛惜(xi)你的生命(ming)，從不浪消耗時間間，因為你知(zhi)道(dao)：時間就是塑造(zao)生命(ming)的材料。
50、五彩(cai)繽(bin)紛的(de)大天然(ran)充滿著(zhu)美(mei)，多姿多態的(de)事(shi)物中閃現著(zhu)美(mei)，時間和空(kong)間里跳躍(yue)著(zhu)美(mei)，等待著(zhu)斑斕的(de)雙(shuang)眼去捕(bu)捉，去尋找！
51、"焚(fen)膏油(you)以繼(ji)晷，恒兀兀以窮年。"所有(you)天才都是最強壯的牛，他們(men)每天工作十八小時，孳(zi)孳(zi)不倦。
52、把黃昏(hun)當(dang)(dang)成(cheng)平明，時間會源源而來；把成(cheng)功當(dang)(dang)作(zuo)起步，成(cheng)績就(jiu)會不斷涌(yong)現。
53、這是最后的沖刺了。起(qi)勁吧(ba)，勝利將(jiang)由最有耐力的人獲得！
54、人的(de)(de)一生(sheng)也像四(si)季(ji)：春播(bo)、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你(ni)青春風發，起勁(jing)撒播(bo)幸福的(de)(de)胚珠吧(ba)！
55、"積(ji)(ji)財千萬，無過讀書(shu)"。積(ji)(ji)累，積(ji)(ji)累，再積(ji)(ji)累，雪(xue)山終將(jiang)孕出一條浩(hao)浩(hao)蕩江。
56、正因(yin)為(wei)匯聚了千山萬水(shui)，海才(cai)能掀起洪波(bo)巨(ju)瀾；正因(yin)為(wei)積(ji)累起一點一滴，海水(shui)才(cai)永不枯(ku)竭。孩子，去(qu)搜集(ji)，去(qu)積(ji)累吧(ba)，愿你擁有知(zhi)識的(de)大海。
57、熱烈地愛書籍吧！請相信：它(ta)是(shi)一(yi)切大(da)廈和紀念碑的(de)基(ji)石，它(ta)是(shi)一(yi)切棟梁(liang)之材的(de)根(gen)系。
58、知識是一匹無私的(de)駿(jun)馬，誰能駕馭它，它就屬于(yu)誰。
59、知識(shi)是升天的(de)(de)羽(yu)翼，是恐懼的(de)(de)解毒藥，人(ren)的(de)(de)自主權深藏于知識(shi)之中。讓我們爭(zheng)分奪秒，好學不(bu)倦，起勁使自己成為一個學識(shi)淵博、眼(yan)光遠大的(de)(de)人(ren)。
60、學(xue)問是苦根上長出的(de)甜果。
61、"讀書破萬卷(juan)(juan)，下筆(bi)若有(you)神(shen)(shen)。"誠能"破其(qi)卷(juan)(juan)而取其(qi)神(shen)(shen)"，則讀書作文之道得矣。
62、如(ru)果(guo)你想(xiang)得到甜(tian)蜜，就將自己變(bian)成(cheng)工蜂，到花蕊中(zhong)去采摘；如(ru)果(guo)你想(xiang)變(bian)得聰慧，就將自己變(bian)成(cheng)一尾魚，遨游于書的海洋。
63、知識是取之不盡的礦(kuang)山，你(ni)(ni)越往深處挖掘，你(ni)(ni)就(jiu)越會得到更加富(fu)厚(hou)的寶藏。
64、鳥(niao)貴有(you)翼，人貴有(you)志。立志是(shi)事業的(de)大門(men)，信心是(shi)事業的(de)起點。
65、決心要成功(gong)的人(ren)，已經成功(gong)了一半(ban)。
66、崇高的(de)(de)理想是一個人(ren)心上的(de)(de)太陽(yang)，它能(neng)照亮(liang)生活(huo)中的(de)(de)每步(bu)路。
67、不要因為舟升學沒(mei)希(xi)望而心灰(hui)意懶，要看到(dao)你(ni)身處的這個時代的色彩，比(bi)你(ni)想象的富厚得(de)多(duo)，你(ni)可(ke)以作(zuo)出的選擇也比(bi)你(ni)假想的多(duo)得(de)多(duo)。
68、抱負，是(shi)高尚舉動(dong)成長的(de)萌芽；用毅(yi)力(li)去澆灑，它就開花！
69、理(li)想的(de)(de)琴，須(xu)拔動奮(fen)斗的(de)(de)弦，才能奏出人生(sheng)美妙(miao)悅耳的(de)(de)樂(le)章。
70、往前走，決(jue)不能把命運的纖繩，拴在青春的玄想上。
71、如果說，生命的(de)歷程是一(yi)條航線，它向何處延伸取決(jue)于(yu)羅(luo)盤(pan)，那么，最緊要(yao)的(de)，便是認清(qing)羅(luo)盤(pan)上的(de)指針。
72、人(ren)人(ren)都(dou)擁有一(yi)份名貴的財富，這(zhe)就是――生命(ming)！希望你都(dou)能有效地施用它。
73、生活賦(fu)予你們一件普(pu)通而貴重的禮(li)物，這就是(shi)青春。愿你們以熱忱、奮發(fa)去向生活回禮(li)！
74、你那青春(chun)如(ru)太陽般熾熱(re)，即使遇到霜雪，也能(neng)融化為甘泉，去滋潤大地(di)，灌(guan)溉田園(yuan)。
75、成功的法門，在于對目標堅固不(bu)拔(ba)。
76、時(shi)(shi)機就(jiu)像銀(yin)燕(yan)，時(shi)(shi)常飛臨我(wo)們(men)(men)的窗欞；時(shi)(shi)機就(jiu)像鐘聲，時(shi)(shi)時(shi)(shi)回蕩在我(wo)們(men)(men)的屋頂。只是需要(yao)我(wo)們(men)(men)用(yong)目光去捕捉(zhuo)，用(yong)耳朵(duo)去傾聽(ting)。
77、人(ren)的天賦就像火(huo)(huo)花，它(ta)既可(ke)以熄滅，也可(ke)以燃(ran)燒(shao)起來。點燃(ran)它(ta)吧，讓它(ta)燃(ran)燒(shao)成熊熊的大火(huo)(huo)。
78、秋(qiu)日的(de)碩果不屬(shu)于(yu)春(chun)天(tian)(tian)的(de)賞花人，而屬(shu)于(yu)春(chun)天(tian)(tian)的(de)耕(geng)耘(yun)者(zhe)。你在生命的(de)春(chun)天(tian)(tian)播下創造的(de)胚(pei)珠，勢(shi)必迎來金(jin)色的(de)生命的(de)秋(qiu)日！
79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑(yi)竇的大門，闖(chuang)進創造的殿堂。
80、只要心中有一(yi)片希(xi)望的田野，勤奮耕耘將迎來一(yi)片翠綠(lv)。
81、春天，耕耘(yun)播種(zhong)的季節(jie)；青春，激情滿懷的年(nian)華。愿你抓緊這季節(jie)，播種(zhong)希望，收獲成功(gong)！
82、豎起(qi)理想(xiang)的桅(wei)，揚起(qi)崇奉(feng)的帆，把好(hao)前進(jin)的舵(duo)，劃起(qi)自強的槳――啟航吧(ba)，青春的船！
83、對生(sheng)活，愿你充滿希望；對未來(lai)，愿你抱在(zai)理(li)想。恰是理(li)想和希望的雙(shuang)槳，激勵著你們啟航！
84、成績和勞動是成正比例的，有(you)(you)一(yi)分勞動就有(you)(you)一(yi)分成績。日積月累(lei)，從(cong)少到多，古跡(ji)就可(ke)以創造出來！
85、白雪下籠罩(zhao)著(zhu)的是青(qing)枝綠葉(xie)，是萬(wan)紫千紅，是柳綠桃紅……愿你用優秀的成(cheng)績迎接春(chun)天！
86、零，只有(you)和(he)實數(shu)在(zai)一(yi)起才有(you)意(yi)義；思想，只有(you)和(he)行動在(zai)一(yi)起才能發出光輝。
87、學習，就是起勁爭取獲得天然(ran)沒(mei)有賦予我們的工具。
88、盡管時時有一團(tuan)團(tuan)沉(chen)渣(zha)泛起，但是滔滔的江(jiang)河總是朝著既(ji)定(ding)的方向奔流(liu)。
89、攀登(deng)(deng)(deng)，人(ren)生就是攀登(deng)(deng)(deng)！愿你(ni)們背負著命運給(gei)予的重載，艱(jian)辛跋涉，攀登(deng)(deng)(deng)上一個(ge)又(you)一個(ge)意識、道德(de)、情(qing)操、知(zhi)識的高(gao)峰吧！
90、平靜(jing)的(de)(de)湖面，練不出精悍的(de)(de)水手(shou)；安(an)逸的(de)(de)環境(jing)，選不出時(shi)代(dai)的(de)(de)偉人(ren)。愿你獻(xian)身于時(shi)代(dai)的(de)(de)激流，做(zuo)一個英勇的(de)(de)弄(nong)潮兒！
91、一條大河能容納無數(shu)溪(xi)澗的(de)流水；一座(zuo)高山(shan)是千萬噸土(tu)石壘成，廣泛地吸收知識吧(ba)，愿你像(xiang)高山(shan)大河那樣博大精深。
92、經歷(li)了人生的(de)(de)坎坷，請不必過分(fen)悲(bei)愁(chou)，因(yin)為(wei)在屬于未來的(de)(de)太空(kong)里(li)，你們會(hui)找到自己的(de)(de)星群。
93、思索，多(duo)少(shao)次使人(ren)感到痛苦，卻不多(duo)少(shao)次給予人(ren)們(men)欣喜(xi)和歡喜(xi)。愿你(ni)們(men)從思索中去生發智慧，獲得快樂。
94、當你昂首挺胸疾走的時候(hou)，親愛(ai)的孩(hai)子，請(qing)留神那腳下的石(shi)坎或者斷(duan)溝。
95、嫩綠(lv)的葉芽說：生(sheng)長！生(sheng)長！潔白的花朵說：開放！開放！深(shen)紅的果實說：輝(hui)煌(huang)！輝(hui)煌(huang)！
96、在人生(sheng)的旅(lv)途(tu)中(zhong)，望你寫好這"歡喜三(san)部曲"。
97、在生活的畫卷中，偶爾(er)抹上(shang)一道(dao)灰色，并不預示著你(ni)的沉淪，重(zhong)要的是，能在灰色中提取綠顏色的希望(wang)。
98、沒有路(lu)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我們(men)踏出了一(yi)條路(lu)，有許多條路(lu)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我們(men)卻遲疑了，該(gai)走哪一(yi)條更好(hao)呢？但就(jiu)在我們(men)優柔寡斷的(de)時(shi)(shi)候(hou)，時(shi)(shi)光(guang)已暗(an)暗(an)溜走。不要再(zai)遲疑了，選(xuan)準(zhun)一(yi)條，以一(yi)個個堅實的(de)腳印，向成(cheng)功的(de)終(zhong)點邁進，邁進！
99、也(ye)許(xu)，你(ni)曾(ceng)失(shi)蹤(zong)(zong)昨夜夢境(jing)里一個(ge)美妙的(de)(de)結果；也(ye)許(xu)，你(ni)曾(ceng)失(shi)蹤(zong)(zong)今晨朝露上一個(ge)七彩的(de)(de)憧憬；也(ye)許(xu)，你(ni)曾(ceng)失(shi)蹤(zong)(zong)傍(bang)晚夕陽(yang)中(zhong)一個(ge)斑斕的(de)(de)寄托……但是，只要你(ni)不(bu)曾(ceng)失(shi)蹤(zong)(zong)你(ni)不(bu)懈的(de)(de)起勁，不(bu)曾(ceng)失(shi)蹤(zong)(zong)你(ni)不(bu)斷(duan)完善(shan)的(de)(de)自我，青春，暖風就將鼓滿你(ni)生命(ming)的(de)(de)帆。
100、沒有窘迫的(de)失敗，就不會有自豪的(de)成功；失敗不可怕(pa)，只要能從(cong)失敗中站起來！
教師的畢業贈言10
你(ni)(ni)(ni)象個(ge)永遠長(chang)不大的(de)小男(nan)孩,活潑好動,愛(ai)(ai)開(kai)玩笑也愛(ai)(ai)生(sheng)氣愛(ai)(ai)哭(ku)。誠實善(shan)良是你(ni)(ni)(ni)的(de)美德,不思(si)進取是你(ni)(ni)(ni)的(de)不足。老師(shi)最(zui)喜歡你(ni)(ni)(ni)在課堂上轉動眼珠(zhu)認真思(si)考(kao)的(de)模樣(yang),可是老師(shi)又擔心你(ni)(ni)(ni)的(de)懶惰會把你(ni)(ni)(ni)的(de)聰明埋沒掉(diao)。期待(dai)著有(you)一(yi)天,你(ni)(ni)(ni)能意識到(dao)自(zi)己的(de)責任和(he)義務,樹立起積極的(de)人生(sheng)目標(biao),并朝此目標(biao)奮起直(zhi)追,老師(shi)將為(wei)你(ni)(ni)(ni)感(gan)到(dao)高興。
你(ni)(ni)快(kuai)人快(kuai)語(yu),直抒胸(xiong)襟;你(ni)(ni)辦事利索、果(guo)斷,不(bu)(bu)拖(tuo)泥帶水。你(ni)(ni)能嚴格遵守(shou)班級(ji)和(he)學(xue)(xue)校紀律(lv),熱愛集體,關愛同學(xue)(xue)。勞動中(zhong),你(ni)(ni)積極肯干(gan),不(bu)(bu)怕(pa)苦、不(bu)(bu)怕(pa)累。你(ni)(ni)的(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績時(shi)好(hao)時(shi)差(cha),是你(ni)(ni)沒有恒心的(de)緣故。愿你(ni)(ni)打下扎實的(de)文化基礎,使你(ni)(ni)能在(zai)學(xue)(xue)海中(zhong)奮發,我(wo)愿做你(ni)(ni)最忠(zhong)實的(de)觀眾!
你(ni)隨時(shi)都是(shi)笑瞇瞇的(de),自然地流露出心靈的(de)善良。你(ni)缺乏(fa)自制力(li),如果(guo)能改(gai)掉課堂(tang)上(shang)(shang)隨便說(shuo)話(hua)的(de)毛病,那該多好啊!老(lao)(lao)師(shi)(shi)喜歡你(ni)那種敢(gan)想(xiang)、敢(gan)說(shuo)、敢(gan)問(wen)、敢(gan)辯的(de)課堂(tang)表現。你(ni)有時(shi)會忘記老(lao)(lao)師(shi)(shi)布置的(de)事或作業,希望你(ni)養成做(zuo)事認真的(de)習(xi)慣。愿你(ni)快(kuai)快(kuai)改(gai)正缺點,做(zuo)一個勤奮好學(xue)、踏實上(shang)(shang)進的(de)好學(xue)生!勞動中,你(ni)積極肯干(gan),不怕苦、不怕累。你(ni)的(de)學(xue)習(xi)成績起(qi)伏不定,基礎不牢(lao)固,學(xue)習(xi)偏科,請初中畢業教師(shi)(shi)留言多注(zhu)意,好嗎?
你(ni)(ni)(ni)自己(ji)(ji)認為本學(xue)期的(de)(de)表(biao)現讓人(ren)滿意嗎?如果一個在思想上(shang)(shang)懈(xie)怠的(de)(de)人(ren),他將永遠不會取得(de)成(cheng)功。沒有人(ren)能(neng)夠(gou)幫你(ni)(ni)(ni),只有靠(kao)你(ni)(ni)(ni)自己(ji)(ji),在學(xue)習上(shang)(shang),不要鉆營投機,那將讓你(ni)(ni)(ni)學(xue)無所(suo)成(cheng)。在做(zuo)人(ren)方面,要誠實守信(xin)(xin),要想取得(de)別人(ren)的(de)(de)信(xin)(xin)任(ren),就一定要兌現自己(ji)(ji)的(de)(de)諾言,否(fou)則一切(qie)都是枉談。希望你(ni)(ni)(ni)能(neng)夠(gou)記住所(suo)有老師(shi)對(dui)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)勸誡,讓自己(ji)(ji)成(cheng)熟起來。
你(ni)(ni)(ni)象個永遠長不(bu)大的(de)小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生(sheng)氣(qi)愛哭(ku)。誠實善良是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)美德,不(bu)思(si)進取是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)不(bu)足。老(lao)師(shi)最(zui)喜歡你(ni)(ni)(ni)在課堂上轉(zhuan)動眼珠(zhu)認真思(si)考的(de)模樣,可是(shi)老(lao)師(shi)又擔(dan)心你(ni)(ni)(ni)的(de)懶惰會把你(ni)(ni)(ni)的(de)聰明埋沒(mei)掉。期待著(zhu)有一天,你(ni)(ni)(ni)能(neng)意識到(dao)自己(ji)的(de)責任和義務,樹立起積極的(de)人(ren)生(sheng)目標,并(bing)朝此(ci)目標奮(fen)起直追,老(lao)師(shi)將(jiang)為(wei)你(ni)(ni)(ni)感到(dao)高興。
記得第一次看到你(ni)(ni)沉思(si)著注視老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)那雙眼睛,老(lao)師(shi)心(xin)中(zhong)想:這肯定是一個(ge)(ge)聰明的(de)(de)(de)(de)男(nan)生。慢慢地老(lao)師(shi)發現,你(ni)(ni)確是一個(ge)(ge)很有學(xue)習潛(qian)(qian)力(li)的(de)(de)(de)(de)男(nan)生,只是長期(qi)對電腦(nao)游(you)戲的(de)(de)(de)(de)過(guo)分熱衷磨去了你(ni)(ni)潛(qian)(qian)心(xin)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)習慣和挑(tiao)戰(zhan)困難的(de)(de)(de)(de)斗(dou)志。如果你(ni)(ni)能將對“電腦(nao)”的(de)(de)(de)(de)熱情投(tou)入到學(xue)習中(zhong),你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)進步必會令全(quan)班矚目。
你(ni)有(you)許多優點(dian):誠實純樸,樂(le)于助人,熱愛集(ji)體(ti),遵守(shou)紀律(lv),是(shi)一個可愛的(de)(de)學生(sheng)。你(ni)曾告訴老(lao)師(shi)要努力當個最(zui)棒的(de)(de)學生(sheng),老(lao)師(shi)真為你(ni)高興。好孩子,請記住(zhu)自己跟老(lao)師(shi)說(shuo)的(de)(de)話(hua),只(zhi)要你(ni)肯(ken)努力,老(lao)師(shi)和同學都會幫(bang)助你(ni)的(de)(de),你(ni)的(de)(de)進步(bu)是(shi)老(lao)師(shi)最(zui)大的(de)(de)欣(xin)慰。
光如(ru)梭，不知不覺間，你(ni)(ni)們(men)渡過(guo)了(le)初中三年(nian)的(de)(de)學習(xi)生活。三年(nian)來，你(ni)(ni)們(men)在校(xiao)園(yuan)里，留下了(le)腳印，放飛(fei)了(le)理(li)想(xiang)，揮灑了(le)汗水，帶走(zou)了(le)成熟，留下了(le)回憶(yi)。幾天(tian)來，在我(wo)的(de)(de)腦際里，時常(chang)會呈現存(cun)你(ni)(ni)們(men)伏(fu)案作業的(de)(de)情形;瘋狂(kuang)打鬧的(de)(de)笑(xiao)聲;藝術節上的(de)(de)嘹亮歌(ge)聲;體育場上拼(pin)博的(de)(de)身影;
時(shi)間(jian)(jian)是單程(cheng)路，你買不(bu)(bu)到返程(cheng)票。但有(you)(you)些(xie)(xie)風光不(bu)(bu)會(hui)隨時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)流淌而消(xiao)逝，有(you)(you)些(xie)(xie)面孔不(bu)(bu)會(hui)隨時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)消(xiao)磨(mo)而模糊(hu)，有(you)(you)些(xie)(xie)信念不(bu)(bu)會(hui)隨時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)洗滌(di)而褐色。讓所有(you)(you)的(de)(de)眷戀與(yu)不(bu)(bu)舍、郁(yu)悶與(yu)懺悔(hui)、但愿與(yu)憧(chong)憬(jing)，成(cheng)為你們永恒(heng)的(de)(de)美好回憶!
“青云有路總須(xu)上(shang)，人生能有幾回(hui)搏(bo)，此時(shi)不搏(bo)何時(shi)搏(bo)!”。苦悶以及(ji)怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及(ji)拼(pin)搏(bo)才是人生的詠(yong)嘆調，在這(zhe)里，我希望你們每個(ge)人都(dou)是中考賽場上(shang)的成功者!
再過兩天，你(ni)們(men)(men)將厚積(ji)薄發全力以赴(fu)，背著(zhu)理(li)想的(de)(de)行(xing)囊，用三年(nian)的(de)(de)跋山涉水，像虔誠的(de)(de)朝圣者，接(jie)受選(xuan)擇，圓夢理(li)想。請你(ni)們(men)(men)記住：不論你(ni)身在何(he)處，人在何(he)方，在鄚(mao)州中學(xue)的(de)(de)校(xiao)園里(li)，一定(ding)會有你(ni)們(men)(men)的(de)(de)老師，你(ni)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)弟(di)學(xue)妹(mei)，在為你(ni)們(men)(men)默默地祝(zhu)福(fu)、靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地祈禱(dao)，更但愿你(ni)們(men)(men)也能常回家看看。
同(tong)學們，青春是一(yi)本(ben)太倉促的書!三年的時光，一(yi)千多個日(ri)日(ri)夜夜就(jiu)這樣匆匆擦肩而過，今天你們以(yi)學校(xiao)為榮，明天學校(xiao)以(yi)你們為榮!
同學(xue)們，青春(chun)是一本太倉(cang)促的書!三年的時光，一千多(duo)個(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)(ye)夜(ye)(ye)就這樣匆(cong)匆(cong)擦肩而過，今(jin)天(tian)你(ni)們以(yi)學(xue)校(xiao)為榮，明天(tian)學(xue)校(xiao)以(yi)你(ni)們為榮!
教師的畢業贈言11
同學們(men)：有幸成為你們(men)的(de)老(lao)師，是(shi)我們(men)之(zhi)間的(de)緣份，也是(shi)我一生(sheng)的(de)榮幸。在(zai)臨近畢業(ye)之(zhi)際，老(lao)師沒有珍貴的(de)禮物(wu)饋贈，送你們(men)幾句誠摯的(de)話語，伴你們(men)一路風雨兼程。
第一，做一個喜愛讀書的(de)人。
第二，做(zuo)一個(ge)快(kuai)樂的(de)人。
第三，做一個負責任的人。
希望是(shi)(shi)堅韌的拐杖，忍耐是(shi)(shi)旅行(xing)袋，帶上他們，你(ni)可(ke)以登上永恒之旅，走(zou)遍全(quan)世(shi)界。你(ni)聰穎，你(ni)善(shan)良，你(ni)活潑。有(you)時(shi)你(ni)也幻(huan)想，有(you)時(shi)你(ni)也默然，在默然中沉(chen)思，在幻(huan)想中尋覓。小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的你(ni)會長大，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的你(ni)會成熟(shu)，愿(yuan)你(ni)更堅強！愿(yuan)你(ni)更自信！
1、[相信(xin)自(zi)己] 即使你多么的不(bu)起眼，也(ye)不(bu)要(yao)自(zi)暴自(zi)棄，相信(xin)自(zi)己永遠比(bi)別人強 。
2、[永不(bu)放(fang)棄]即使你成績(ji)再差(cha)，也不(bu)要放(fang)棄。永不(bu)放(fang)棄，才會有改變的(de)機會。
3、[超(chao)越自(zi)己]成績只是人的(de)一部分，不(bu)要為成績差面過于傷(shang)腦筋(jin)，你(ni)會在其它方(fang)面做的(de)更(geng)好。
4、[年(nian)(nian)青(qing)(qing)心態]永遠保持(chi)年(nian)(nian)青(qing)(qing)（年(nian)(nian)少）的心態和旺盛(sheng)的求知欲，它會讓你立于不(bu)敗之地。
5、[行動第一]不要只羨慕別人(ren)的成功，要知(zhi)道那是由無數(shu)的汗水和(he)淚水換來的。
6、[先行一(yi)(yi)步]“宜未(wei)雨而綢繆(mou)，勿(wu)昨臨渴而掘井(jing)。”永遠(yuan)要(yao)先行別(bie)人一(yi)(yi)步。
7、[計(ji)劃(hua)先行]“凡(fan)事欲則立(li)，不欲則廢。”善于制定計(ji)劃(hua)，實施計(ji)劃(hua)。
8、[堅毅樂(le)觀(guan)]有“憂患意(yi)識(shi)”。身處(chu)逆境，也要(yao)昂首笑對，相信風(feng)雨過后是(shi)彩虹。
9、[發展興趣(qu)]找到自己的(de)興趣(qu)，去發掘它(ta)，發展它(ta)，那是一種快樂。
10、不(bu)要忘了以上九條(tiao)，把它(ta)放在床頭枕(zhen)下，銘(ming)記于心，你就距成功近了一步。
教師的畢業贈言12
1) 您(nin)諄諄的(de)(de)教(jiao)誨，化作我(wo)腦中的(de)(de)智慧，胸中的(de)(de)熱血，行(xing)為的(de)(de)規范……我(wo)感謝(xie)您(nin)，感謝(xie)您(nin)對我(wo)的(de)(de)精心培育。
2) 往日，您在我(wo)的(de)(de)心田播下(xia)了知識(shi)的(de)(de)種子(zi)，今天(tian)，才有我(wo)在科研中結(jie)出的(de)(de)碩果――老師，這是您的(de)(de)豐收!
3) 三年前，我(wo)還(huan)是一個不懂事的小孩，什么也不會。但是，您教導了我(wo)，讓我(wo)學會許多，謝謝您，老(lao)師!
4) 秋天(tian)快到了，樹葉無聲無息(xi)的飄落，張老師，您(nin)又即將面臨新(xin)的一屆畢業生，雖然您(nin)只教(jiao)了我們一年(nian)，但(dan)是，您(nin)的點點滴滴的教(jiao)育如春(chun)雨滋(zi)潤我們的心田(tian)。
5) 老師，您就像(xiang)黑暗中的(de)一盞燈，照(zhao)亮我們前(qian)進的(de)道路。
6) 因(yin)(yin)為(wei)有(you)了(le)您(nin)，知識才能從陌(mo)生，到(dao)熟悉;因(yin)(yin)為(wei)有(you)了(le)您(nin)，學習才變得有(you)趣，不(bu)枯燥;因(yin)(yin)為(wei)有(you)了(le)您(nin)，才能認識賣(mai)火柴的(de)(de)小女(nv)孩，才能從一數到(dao)十(shi)。但是(shi)，誰又曾教(jiao)過(guo)(guo)我(wo)們(men)，該如何(he)面對分離?誰又曾告訴過(guo)(guo)我(wo)們(men)，您(nin)會成(cheng)為(wei)回憶?只好，天各一方時(shi)，發封短短的(de)(de)郵件，寄托我(wo)們(men)的(de)(de)想念(nian)，分享我(wo)們(men)的(de)(de)幸福。
7) 一(yi)(yi)(yi)股流(liu)水(shui)，不(bu)分晝夜滋(zi)潤一(yi)(yi)(yi)方土地，流(liu)過(guo)后也不(bu)怨辛(xin)勞(lao)。永遠都是那么流(liu)啊流(liu)，澆灌著一(yi)(yi)(yi)批批花草。今(jin)年流(liu)到了我們這批花草。謝(xie)謝(xie)您，親愛的水(shui)!
8) 我們身上(shang)散發(fa)的智慧之(zhi)光，永遠閃爍著您親(qin)點燃的火花。
9) 老師，這個光(guang)彩(cai)奪(duo)目的(de)稱呼，將像一顆燦爛的(de)明(ming)星，永遠高(gao)懸在我們(men)的(de)胸中。
10) 您的(de)眼神是無聲的(de)語言(yan)，對(dui)我充滿期待;是燃(ran)燒的(de)火焰，給我巨大(da)的(de)熱力：它將(jiang)久久地(di)久久地(di)印在我的(de)心(xin)里……
11) 祝你播(bo)下(xia)的種子開花結果。
12) 謝(xie)謝(xie)您這三年來的諄諄教(jiao)導(dao)，我不會(hui)忘記(ji)您，更不會(hui)忘記(ji)您這六年的插柳之恩，我即將畢(bi)業了，希望老師們天天開心，越活越年輕!
13) 是您讓我(wo)(wo)快樂地成(cheng)長，讓我(wo)(wo)懂得了道理(li)，學(xue)會了知識，我(wo)(wo)對老師的敬佩(pei)之情永遠銘記在心，老師說(shuo)的話我(wo)(wo)句(ju)句(ju)不(bu)忘
14) 在(zai)學校的三年里，是您在(zai)我(wo)心里播下了種子(zi)。在(zai)我(wo)小小的心靈里，除父(fu)母外便是您。您給了我(wo)的關愛我(wo)也數不(bu)清，我(wo)也不(bu)知如何報答(da)您，只能在(zai)這(zhe)兒說一聲謝(xie)謝(xie)。
15) 三年過(guo)去，我(wo)們就要離開，您(nin)哪“隨(sui)風潛(qian)入夜，潤物細無聲”的諄(zhun)諄(zhun)教導我(wo)們會(hui)永生難忘。您(nin)的恩情我(wo)們無法報答，只能以(yi)好成績來報道。愿您(nin)桃李滿(man)天下(xia)!
16) 一(yi)個和孩子長年在一(yi)起的(de)(de)人(ren)，他(ta)的(de)(de)心(xin)靈永遠活(huo)潑(po)得像清泉。一(yi)個忘我勞(lao)動(dong)的(de)(de)人(ren)，他(ta)的(de)(de)形象(xiang)在別(bie)人(ren)記憶(yi)中永遠鮮活(huo)。一(yi)個用心(xin)溫(wen)暖別(bie)人(ren)的(de)(de)人(ren)，他(ta)自己的(de)(de)心(xin)也必然感(gan)到溫(wen)暖。
17) 有人說，師恩如山，因為高山巍(wei)巍(wei)，使(shi)人崇敬。我還(huan)要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法(fa)估(gu)量。
18) 蜜蜂給人類帶來了甜(tian)，而自己卻被(bei)拉出去了。老(lao)師，您就是(shi)我(wo)們心中(zhong)的(de)蜜蜂，我(wo)們將永(yong)遠(yuan)感謝您。
19) 老師(shi)把最美的知識傳授給我們，我們將用最美的祝(zhu)福回(hui)報老師(shi)。
20) 我(wo)(wo)在綠蔭下為你祝福(fu)(fu)，老師!我(wo)(wo)們就像這棵樹上(shang)的(de)葉子，馬(ma)上(shang)就要離(li)你而去，請相(xiang)信我(wo)(wo)們一定會在一個(ge)云淡風(feng)輕的(de)午后，捎上(shang)祝福(fu)(fu)，靜靜地(di)在你四周(zhou)撐起一片陰涼。
21) 老師你(ni)如(ru)一位園(yuan)丁(ding)，每天澆灌這我們這些(xie)祖國的花(hua)朵，你(ni)澆灌的是太陽(yang) 水 肥料，心得體會也(ye)是知識(shi)。
22) 親(qin)愛的老師們(men)，三(san)年來，是您帶領我(wo)在知(zhi)識(shi)的海洋中遨游;是您指引我(wo)放(fang)飛(fei)理想，愿你青春永在，把更多的知(zhi)識(shi)播撒給學(xue)生們(men)。
23) 一(yi)句輕柔(rou)的(de)(de)的(de)(de)表揚，心里是那么的(de)(de)甘(gan)甜;一(yi)句親(qin)切的(de)(de)鼓勵，渾(hun)身充滿(man)了力(li)量(liang)……至今銘(ming)記也許不(bu)僅僅是老師(shi)無(wu)意間(jian)說的(de)(de)話(hua)，沒有您的(de)(de)話(hua)語(yu)不(bu)會(hui)有我(wo)今天的(de)(de)收獲。謝謝您，老師(shi)!我(wo)會(hui)帶著這(zhe)些話(hua)踏入中學的(de)(de)大門。
24) 是誰(shui)(shui)把語錄灑大(da)地?是您(nin)。是誰(shui)(shui)把幼苗辛勤(qin)哺(bu)育?是您(nin)。老師(shi)，您(nin)是一為偉大(da)的園(yuan)丁!看(kan)這遍怒放的鮮花(hua)，那一朵沒有您(nin)的心血，那一朵沒有您(nin)的笑影!
25) 春(chun)雨(yu)，染綠了(le)世界(jie)，而(er)自己卻無聲地消失在泥土之中(zhong)。老師(shi)，您就是(shi)滋(zi)潤我(wo)們心田的春(chun)雨(yu)，我(wo)們將(jiang)永遠感謝您。
26) 三年來(lai)，我(wo)們(men)從(cong)“幼苗”長(chang)出(chu)了(le)“大(da)樹(shu)”，是您(nin)(nin)把我(wo)們(men)培養成了(le)“大(da)樹(shu)”，您(nin)(nin)在我(wo)們(men)身上播撒的(de)種(zhong)子(zi)沒有白費，我(wo)終于知(zhi)道了(le)陽光是怎樣照亮人生的(de)。
27) 刻在(zai)(zai)木板上的(de)(de)(de)名字(zi)未必能(neng)永垂不(bu)朽，雕于石頭上的(de)(de)(de)名字(zi)未必能(neng)流芳百世(shi)。老師，您(nin)的(de)(de)(de)名字(zi)深深鐫在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)心里，我們將會永遠記住您(nin)——您(nin)的(de)(de)(de)音容笑(xiao)貌，會在(zai)(zai)我們心靈里得到永恒。
28) 光陰似箭，日(ri)月如梭(suo)，轉眼間，美(mei)好的(de)小學(xue)生活將要結(jie)束，我(wo)(wo)的(de)心中不(bu)免掠過一(yi)(yi)絲莫名的(de)憂(you)傷，尋找這憂(you)傷的(de)源頭，原(yuan)來是不(bu)忍與(yu)您分別。您平(ping)易(yi)近(jin)人，和藹可親，您對我(wo)(wo)們(men)的(de)愛像(xiang)暖流(liu)一(yi)(yi)樣溫(wen)暖著學(xue)生的(de)心，也像(xiang)熊熊熱火，照(zhao)亮我(wo)(wo)學(xue)習的(de)前程。不(bu)知(zhi)在(zai)以后的(de)學(xue)習生涯中，我(wo)(wo)還會(hui)不(bu)會(hui)再一(yi)(yi)次幸運的(de)遇到(dao)您這么優秀的(de)老(lao)(lao)師(shi)，在(zai)這里(li)，我(wo)(wo)想(xiang)對您說謝謝您對我(wo)(wo)的(de)教育，老(lao)(lao)師(shi)，您辛苦了。
29) 祝用心血教導我的老師(shi)們教學進步，工作總結更好的教育(yu)下一屆學生。
30) 您(nin)(nin)送我進入一個彩色的(de)天(tian)地，您(nin)(nin)將我帶入一個無限(xian)的(de)世界……老師，我的(de)心(xin)在喊(han)著您(nin)(nin)，在向(xiang)您(nin)(nin)敬禮。
31) 一(yi)盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失(shi)落的心靈(ling)記起了天使。
32) 人生(sheng)猶如一條(tiao)街(jie)，是您為(wei)長街(jie)增(zeng)添美麗(li)的景致。現在(zai)，我(wo)(wo)們(men)畢業了，讓我(wo)(wo)們(men)把最真摯的祝福獻給您。
33) 一(yi)日(ri)為(wei)師，終身為(wei)父(fu)。但(dan)您(nin)不(bu)是父(fu)，而是母(mu)。老師，您(nin)像(xiang)母(mu)親一(yi)樣照顧著我們(men)，像(xiang)雨水一(yi)樣滋潤著我們(men)，我們(men)永遠不(bu)會忘記您(nin)!
34) 老師(shi)(shi)，你們(men)(men)地教導如(ru)(ru)太陽將光輝灑向(xiang)大地，如(ru)(ru)春雨滋(zi)潤土地。你們(men)(men)撥下的知識，像一(yi)(yi)碗米(mi)，由我(wo)們(men)(men)來決(jue)定它的價值：可能變成一(yi)(yi)碗米(mi)飯，或幾個粽(zong)子，或是價值最(zui)高的酒。一(yi)(yi)切由我(wo)們(men)(men)來決(jue)定。雖(sui)然如(ru)(ru)此，但我(wo)們(men)(men)永遠無法忘記你們(men)(men)地教導。時光飛逝，日月如(ru)(ru)梭，轉(zhuan)眼間(jian)就要與(yu)老師(shi)(shi)們(men)(men)告別了。在這里我(wo)祝你們(men)(men)身體(ti)健康，萬事(shi)如(ru)(ru)意(yi)!
35) 老師(shi)(shi)們(men)：您好(hao)!三年的(de)時間(jian)，三年的(de)光(guang)陰，是(shi)老師(shi)(shi)培(pei)育(yu)了(le)我們(men)，是(shi)老師(shi)(shi)教導(dao)了(le)我們(men)，我向(xiang)所有教過我們(men)的(de)老師(shi)(shi)誠懇的(de)說(shuo)聲(sheng)——謝謝!
36) 老師(shi)，三年里您(nin)把我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個無知(zhi)的(de)小孩變成(cheng)了一位有(you)知(zhi)識(shi)的(de)小學畢(bi)業生(sheng)。犯錯誤時(shi)，您(nin)嚴厲的(de)批評我(wo)(wo)(wo)。當我(wo)(wo)(wo)表(biao)現好，成(cheng)績(ji)優異時(shi)，您(nin)把最(zui)甜的(de)糖果獎(jiang)給(gei)我(wo)(wo)(wo)，希望我(wo)(wo)(wo)能(neng)再接再厲。我(wo)(wo)(wo)會永遠記住您(nin)，感謝您(nin)!
37) 是你們教會(hui)了(le)我(wo)+=，是你們教會(hui)了(le)我(wo)“感恩(en)”兩(liang)字怎么讀：是你們教會(hui)了(le)我(wo)happy等(deng)于快樂，在(zai)畢業的今天，我(wo)獻上一句(ju)：“謝謝”
38) 您(nin)諄諄的(de)教誨，化作我腦中的(de)智慧(hui)，胸(xiong)中的(de)熱(re)血(xue)，行為的(de)規范……我感(gan)謝您(nin)，感(gan)謝您(nin)對我的(de)精心培育(yu)。
39) 您累了三年了，辛(xin)苦了，您的每一句教導的話，我都會銘記在心的。
40) 啊，老(lao)師——人類靈魂(hun)的(de)(de)工(gong)程師，惟有(you)這光(guang)輝的(de)(de)名字，才(cai)有(you)著像大海一樣豐(feng)富藍天一樣深(shen)湛的(de)(de)內涵!
41) 您用火一般的(de)(de)熱情熱和每一個同(tong)學的(de)(de)心(xin)房(fang)，無數(shu)的(de)(de)心(xin)被您牽引激(ji)蕩。你的(de)(de)思想，您的(de)(de)話(hua)語，布滿(man)(man)著(zhu)(zhu)詩(shi)意，蘊(yun)含著(zhu)(zhu)哲理，又(you)顯得那么神奇(qi)!您不(bu)是演員(yuan)，卻吸(xi)引著(zhu)(zhu)我們饑(ji)渴的(de)(de)目光(guang);您不(bu)是音樂(le)家，卻把(ba)知(zhi)識的(de)(de)清泉叮(ding)咚作響(xiang)。在我即將畢業之(zhi)際，請接受我真摯的(de)(de)祝(zhu)福：祝(zhu)您桃李滿(man)(man)天(tian)下!
42) 以(yi)(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)的自信，以(yi)(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)的開(kai)朗(lang)，以(yi)(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)的毅力，還(huan)有一個和你(ni)(ni)(ni)同行的人為(wei)你(ni)(ni)(ni)祝福，你(ni)(ni)(ni)一定(ding)能夠(gou)駛向理想的彼岸。
43) 昔我來(lai)思，桃李累(lei)累(lei);今我往矣，楊柳依依。
44) 老師，您(nin)(nin)握(wo)著如犁的(de)(de)(de)(de)粉筆，開墾出(chu)(chu)很多(duo)草(cao)原(yuan);您(nin)(nin)播散的(de)(de)(de)(de)聰(cong)明種子，更能長出(chu)(chu)擎天(tian)的(de)(de)(de)(de)大樹。老師，您(nin)(nin)能使(shi)枯木冒出(chu)(chu)新芽，使(shi)沙(sha)漠變成(cheng)綠洲，使(shi)我們(men)這(zhe)些(xie)不(bu)出(chu)(chu)色(se)的(de)(de)(de)(de)學天(tian)生(sheng)為(wei)最(zui)閃耀(yao)的(de)(de)(de)(de)星星。您(nin)(nin)給了我們(men)一顆最(zui)明亮的(de)(de)(de)(de)寶石——自信，讓我們(men)展開希(xi)看的(de)(de)(de)(de)翅膀(bang)騰飛在(zai)浩瀚(han)的(de)(de)(de)(de)藍天(tian)上。我不(bu)是您(nin)(nin)最(zui)出(chu)(chu)色(se)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，而您(nin)(nin)卻是我最(zui)崇敬的(de)(de)(de)(de)老師!在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)日子里，我不(bu)知道(dao)還(huan)能否與(yu)您(nin)(nin)再見面，在(zai)此，表達我對您(nin)(nin)真摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福：祝(zhu)您(nin)(nin)桃李滿(man)天(tian)下!
45) 很(hen)榮(rong)幸與你同窗共(gong)讀三載，使我結識了你這位瀟灑的(de)(de)“才子”，我欣賞你的(de)(de)氣質，敬佩你的(de)(de)為(wei)人，想必你今(jin)后一定會成為(wei)我的(de)(de)摯友(you)。
46) 感謝您(nin)(nin)長(chang)久以來的精心培養，使我(wo)從(cong)一(yi)個頑童逐漸成為了(le)一(yi)個愛學習，懂禮貌(mao)，講團結的好學生。我(wo)永遠不會(hui)忘記，您(nin)(nin)批改作業(ye)時專注(zhu)的表情，您(nin)(nin)講課時的節奏和揮動的手臂，您(nin)(nin)鼓勵時掛在(zai)嘴角的微笑(xiao)。是您(nin)(nin)教(jiao)給(gei)了(le)我(wo)打開知識寶庫(ku)的金(jin)鑰匙!是您(nin)(nin)為我(wo)揚起了(le)理想(xiang)的風帆!
47) 動身的(de)時(shi)刻到了，讓(rang)我們(men)走吧(ba)!不必惋惜，也(ye)無(wu)需告別，縱使歌聲漸漸地(di)沉(chen)寂下去，我們(men)的(de)心也(ye)會永(yong)遠地(di)跳蕩不息(xi)。
48) 同(tong)學啊，讓(rang)往日(ri)夕暮中那(nei)些甜蜜(mi)的低語(yu)，都埋在心(xin)底，化作(zuo)美麗的記憶吧(ba)!
49) 用(yong)智慧描(miao)繪(hui)生命的(de)(de)畫(hua)板，用(yong)勤(qin)奮書寫人(ren)生的(de)(de)坎坷，用(yong)汗水浸潤青春(chun)的(de)(de)旅途。相信(xin)你的(de)(de)明天一定(ding)會燦爛(lan)輝煌，卻(que)一定(ding)充實無悔(hui)!
50) 不(bu)管未來有多遙(yao)遠，成長的(de)路(lu)上有你有我; 不(bu)管相(xiang)逢在什么時候(hou)，我們是永遠的(de)朋友。
51) 還要謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)帶我踏(ta)上語(yu)文(wen)(wen)(wen)學(xue)習(xi)的(de)(de)新一層。小(xiao)學(xue)的(de)(de)語(yu)文(wen)(wen)(wen)不過是生字生詞和句(ju)子(zi)，進入初中后您(nin)(nin)豐富的(de)(de)教(jiao)學(xue)經驗讓(rang)(rang)(rang)我更深入體會語(yu)文(wen)(wen)(wen)，更加(jia)熱愛語(yu)文(wen)(wen)(wen)，讓(rang)(rang)(rang)我了(le)解古(gu)今文(wen)(wen)(wen)人墨客的(de)(de)思想，讓(rang)(rang)(rang)我學(xue)會了(le)更多的(de)(de)佳(jia)作(zuo)名篇。
52) 我的(de)(de)朋友(you)們熱門(men)思想匯報(bao)，我們要(yao)暫時分別了(le);“珍(zhen)重珍(zhen)重”的(de)(de)話，我也不再說了(le)。在(zai)這欲(yu)去未去的(de)(de)夜色(se)里，努力鑄造幾顆小晨星(xing);雖然沒有(you)多大光明，但也能使那早行的(de)(de)人高興。
53) 忘(wang)不了(le)您那諄諄的(de)(de)教誨，忘(wang)不了(le)您那慈(ci)愛的(de)(de)目光(guang)。從(cong)開始學(xue)枯燥的(de)(de)拼音(yin)字母到能寫瑯瑯上(shang)口的(de)(de)作(zuo)文(wen)，您不知為我(wo)們操了(le)多少心(xin)。回(hui)首(shou)往事，三年時間(jian)恍如昨天。昨天，您把(ba)科學(xue)的(de)(de)種子散盡(jin)我(wo)的(de)(de)心(xin)田(tian);昨天，您把(ba)我(wo)領進知識的(de)(de)大(da)門;昨天，您為了(le)我(wo)們這(zhe)一(yi)個(ge)個(ge)“小調皮(pi)”嘔心(xin)瀝(li)血(xue);昨天……如今，我(wo)們這(zhe)一(yi)個(ge)個(ge)“小調皮(pi)”都(dou)已成(cheng)了(le)少年，但(dan)是我(wo)永(yong)遠不會忘(wang)記您——我(wo)的(de)(de)恩師。祝(zhu)您桃(tao)李滿天下!
54) 轉眼間已經和您相(xiang)處(chu)三年了。在我(wo)傷心的(de)(de)時(shi)候(hou)，是您鼓勵我(wo)繼續向前走(zou);在我(wo)成功的(de)(de)時(shi)候(hou)，是您告誡我(wo)不要驕傲;在我(wo)迷失方向的(de)(de)時(shi)候(hou)，是您站(zhan)出來，幫我(wo)找到正確的(de)(de)航線……在這里，我(wo)愿您像(xiang)春天般美麗動人，像(xiang)翡翠一般純潔無瑕，像(xiang)陽(yang)光(guang)一樣燦爛奪目!
55) 老師，我們誠摯的(de)祝福，就像(xiang)老樹(shu)上的(de)翠綠，濃(nong)濃(nong)密(mi)(mi)密(mi)(mi)，知其可貴——我感念(nian)著您(nin)帶我們走過的(de)分分秒(miao)秒(miao)!
56) 您的(de)眼神是無(wu)聲的(de)語言(yan)，對我充滿(man)期待;是燃燒的(de)火焰，個人簡歷給我巨大的(de)熱力：它將久(jiu)久(jiu)地久(jiu)久(jiu)地印(yin)在我的(de)心里……
57) 生(sheng)活就是(shi)這樣(yang)。盼望它(ta)飛躍時(shi)(shi)(shi)，它(ta)總是(shi)慢悠(you)悠(you);等體會(hui)到個中滋(zi)味(wei)，想(xiang)多(duo)留它(ta)須時(shi)(shi)(shi)，它(ta)卻如落花流水匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)逝去(qu)。時(shi)(shi)(shi)慢時(shi)(shi)(shi)快(kuai)時(shi)(shi)(shi)疾時(shi)(shi)(shi)緩，時(shi)(shi)(shi)悲(bei)時(shi)(shi)(shi)喜時(shi)(shi)(shi)樂時(shi)(shi)(shi)苦(ku)。愁與(yu)苦(ku)為伴，歡與(yu)樂同行。聚散皆是(shi)緣(yuan)，離(li)合總關(guan)情。情誼悠(you)悠(you)，歲月(yue)如流，驀然(ran)回首，卻已人去(qu)樓空，不(bu)知江(jiang)月(yue)照何人，但見(jian)長江(jiang)送流水。
58) 您(nin)在我(wo)心中(zhong)是一(yi)(yi)位(wei)優秀的(de)好(hao)老師。但(dan)是，我(wo)也給(gei)您(nin)提一(yi)(yi)點(dian)建議，就是希望您(nin)嚴格(ge)一(yi)(yi)點(dian)兒，因為有(you)時候同學們太(tai)吵有(you)時都(dou)聽不清(qing)講課，雖然和藹慈祥是一(yi)(yi)種美好(hao)的(de)品質，但(dan)該嚴格(ge)要求也要嚴格(ge)要求。
教師的畢業贈言13
勤奮是一只(zhi)蜜蜂，能扶植(zhi)你(ni)釀造(zao)幸福(fu)之蜜。
拼(pin)搏的汗水，能澆(jiao)開理想的花朵。
衡量一天，不看收獲而看收獲。
功(gong)夫自難處做去(qu),學問(wen)從(cong)苦中得(de)來。給(gei)老師的臨別(bie)贈言。
把表(biao)揚看(kan)作“加油站”,把褒貶(bian)當成“保健(jian)箱”。
掉在地上的(de)針，要(yao)拾起來(lai)，需(xu)要(yao)低(di)頭彎腰;掛在脖子(zi)上的(de)餅子(zi)，需(xu)要(yao)用雙(shuang)手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的(de)獲取，都需(xu)要(yao)辛(xin)勤的(de)付(fu)出。
“去日不(bu)可追，來(lai)日猶(you)可期。”在人生的(de)道路上(shang)，你(ni)要(yao)哭(ku)就哭(ku)吧，要(yao)笑(xiao)就笑(xiao)吧，千(qian)萬別忘了趕(gan)路!
讀書造就未來，知識改變命(ming)運，態度決定一切!
做人(ren)曲(qu)折，任(ren)(ren)何(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)都不算真正的成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong);做人(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，任(ren)(ren)何(he)(he)曲(qu)折都不算真正的曲(qu)折。
當(dang)(dang)精神“渴”了，就聽聽音樂;當(dang)(dang)精神“餓”了，就讀(du)讀(du)書吧。
春(chun)(chun)天，耕(geng)耘播種(zhong)的(de)季節(jie);青春(chun)(chun)，激(ji)情滿懷的(de)年華(hua)。愿你抓緊(jin)這季節(jie)，播種(zhong)希望，收獲(huo)成功!
豎起理想(xiang)的(de)桅，揚起信仰的(de)帆，把好前進(jin)的(de)舵(duo)，劃起自(zi)強的(de)槳――啟航吧(ba)，青春的(de)船!
對生(sheng)活，愿(yuan)你(ni)充滿希望;對未來，愿(yuan)你(ni)抱(bao)有(you)理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhu)你(ni)們啟航!
成績和勞動是成正(zheng)比(bi)例的，有(you)一分勞動就(jiu)有(you)一分成績。日積月累，從(cong)少到多，奇跡就(jiu)可以創造出來!
白(bai)雪(xue)下覆蓋著的是(shi)(shi)青枝綠葉，是(shi)(shi)萬紫千紅，是(shi)(shi)鳥語花香……愿你用優秀的成績(ji)迎接(jie)春天(tian)!
愿你像(xiang)那(nei)小小的溪流(liu)，將那(nei)高高的山峰作為生(sheng)命的起(qi)點，一路跳躍，一路奔騰(teng)，勇(yong)敢地勇(yong)敢地奔向生(sheng)活的大海……
愿(yuan)我的臨別贈言(yan)是一把傘，能為(wei)你遮擋征途上(shang)的烈日與風雨。
愿(yuan)你們駕駛著信念(nian)鑄(zhu)造的航船，到(dao)希望(wang)的大海去犁出雪白的浪(lang)花。
自愛，使(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)端(duan)莊;自尊(zun)，使(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)高雅;自立，使(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)自由;自強，使(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)奮發;自信，使(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)堅定(ding)……這一切將使(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)在成功的道路上(shang)遙遙領先。
我深深地(di)(di)理解，耗(hao)費了多少時(shi)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(ji)。請你相信(xin)，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微(wei)笑(xiao)地(di)(di)站在你的身旁。升職祝福(fu)語
零，只有和(he)實數(shu)在一(yi)起才(cai)有意義;思想，只有和(he)行動(dong)在一(yi)起才(cai)能發出光輝。
學(xue)習，就是(shi)努力爭取獲(huo)得自然沒有賦予我們的東西。
盡管時(shi)時(shi)有一(yi)團團沉(chen)渣(zha)泛起，但是滔滔的(de)江(jiang)河總是朝著既定的(de)方向奔流(liu)。
攀登，人生(sheng)就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載(zai)，艱苦跋涉，攀登上(shang)一個(ge)又一個(ge)意識品德情操知識的高峰吧!
平(ping)靜的(de)湖面(mian)，練不出(chu)精(jing)悍的(de)水(shui)手;安逸的(de)環境(jing)，選(xuan)不出(chu)時代的(de)偉人。愿(yuan)你投身于時代的(de)激(ji)流，做一(yi)個勇敢的(de)弄潮兒!
當(dang)你(ni)(ni)(ni)孤(gu)獨時，風(feng)兒就(jiu)是我的歌聲，愿它(ta)能使你(ni)(ni)(ni)得到片刻的安慰;當(dang)你(ni)(ni)(ni)驕傲時，雨點就(jiu)是我的警(jing)鐘，愿它(ta)能使你(ni)(ni)(ni)獲得永恒的謙遜。
教師的畢業贈言14
1、假如生(sheng)活是(shi)(shi)一條(tiao)河流，愿你是(shi)(shi)一葉(xie)執(zhi)著向前的小舟；假如生(sheng)活是(shi)(shi)一葉(xie)小舟，愿你是(shi)(shi)個風雨無阻的水手。
2、希望是(shi)堅韌的拐杖，忍耐是(shi)旅(lv)行袋，帶上他們，你可以登上永恒(heng)之旅(lv)，走(zou)遍全(quan)世(shi)界。
3、不要(yao)學花兒只把(ba)春天等(deng)待，要(yao)學燕子(zi)把(ba)春天銜來。
4、廢鐵之所以(yi)能成為有用的鋼(gang)材，是因(yin)為它經得(de)起痛苦(ku)的磨(mo)練。
5、愿你(ni)是永遠(yuan)奔騰的(de)千里馬。
6、你(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)善良，你(ni)(ni)活(huo)潑。有(you)時你(ni)(ni)也幻想，有(you)時你(ni)(ni)也默然，在默然中(zhong)沉思，在幻想中(zhong)尋覓。小(xiao)小(xiao)的你(ni)(ni)會(hui)長大，小(xiao)小(xiao)的你(ni)(ni)會(hui)成熟(shu)，愿(yuan)你(ni)(ni)更堅強！愿(yuan)你(ni)(ni)更自信(xin)！
7、你(ni)用才(cai)智和學識取得今(jin)天(tian)的收(shou)獲，又將以(yi)明(ming)智和果敢接受明(ming)天(tian)的挑戰(zhan)。愿你(ni)永(yong)葆一往(wang)無前(qian)精神。
8、你的天(tian)賦(fu)好比一(yi)朵(duo)火花，假如你用勤勉辛勞去(qu)助(zhu)燃，它一(yi)定(ding)會變成熊熊烈火，放出無比的光(guang)和(he)熱來。
9、你有涌泉一(yi)樣的(de)智慧和一(yi)雙辛勤的(de)手(shou)，不管你身在何處，幸(xing)運與快(kuai)樂(le)時刻陪伴著你！
10、以(yi)你的(de)(de)自信，以(yi)你的(de)(de)開朗(lang)，以(yi)你的(de)(de)毅力，還有我的(de)(de)祝(zhu)福，你一定(ding)能夠駛(shi)向理想的(de)(de)彼岸。
11、你是(shi)(shi)花季的蓓蕾，你是(shi)(shi)展翅(chi)的雄鷹，明天是(shi)(shi)你們(men)的世界，一切因你們(men)而光輝(hui)。
12、高(gao)尚的(de)理想是人(ren)生的(de)指路(lu)明燈。有了(le)(le)它，生活就有了(le)(le)方向(xiang)；有了(le)(le)它，內心就感到充實(shi)。邁開堅定的(de)步(bu)伐，走(zou)向(xiang)既定的(de)目(mu)標吧！
13、朝(chao)霞般(ban)美(mei)好的(de)理想，在(zai)向你(ni)們召喚(huan)。你(ni)們是一滴一滴的(de)水，全(quan)將活躍在(zai)祖國的(de)大海里！
14、愿云彩、艷陽(yang)一直(zhi)陪伴你走到海角(jiao)天(tian)涯；鮮花、綠草相(xiang)隨你鋪展遠大的前程(cheng)。
15、生活的(de)(de)海洋已鋪(pu)開金色的(de)(de)路(lu)，浪(lang)花(hua)正分列兩旁搖動著歡迎的(de)(de)花(hua)束。勇敢地去吧(ba)，朋友！
16、有(you)人說：“人人都可以成(cheng)為自己(ji)(ji)的幸(xing)運(yun)的建(jian)筑師。”愿(yuan)你(ni)們在前(qian)行的道(dao)路上，用自己(ji)(ji)的雙(shuang)手(shou)建(jian)造幸(xing)運(yun)的大廈(sha)。
17、啊(a)，愿你們(men)在飛(fei)逝而去的時(shi)間波濤上，乘(cheng)風破浪，駛向成(cheng)功(gong)的彼(bi)岸！
18、愿(yuan)你(ni)像那小(xiao)小(xiao)的(de)溪(xi)流，將那高高的(de)山峰(feng)作為生(sheng)命的(de)起點(dian)，一路跳躍，一路奔騰(teng)，勇(yong)敢地、勇(yong)敢地奔向生(sheng)活(huo)的(de)大(da)海。
19、愿我的臨別贈言是一把(ba)傘，能為你遮擋征途上(shang)的烈日(ri)與(yu)風雨。
20、愿你們駕駛(shi)著信念鑄造的航(hang)船，到(dao)希(xi)望的大海去犁出雪白的浪花(hua)。
21、自(zi)愛，使(shi)(shi)你(ni)端莊；自(zi)尊(zun)，使(shi)(shi)你(ni)高雅(ya)；自(zi)立，使(shi)(shi)你(ni)自(zi)由；自(zi)強，使(shi)(shi)你(ni)奮發；自(zi)信，使(shi)(shi)你(ni)堅定(ding)。這一切將(jiang)使(shi)(shi)你(ni)在(zai)成功(gong)的道路上遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。
22、我深深地理解，耗(hao)費(fei)了多少時間，戰勝了多少困難，你才取(qu)得眼前的(de)成績。請你相信，在你追求、拼搏(bo)和(he)苦干的(de)過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的(de)身旁。
23、當你孤獨時(shi)，風兒(er)就是我的歌聲，愿(yuan)它能使你得到片刻的安慰；當你驕(jiao)傲時(shi)，雨點就是我的警鐘，愿(yuan)它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是(shi)智慧(hui)，是(shi)靜謐。祝你聰(cong)明！愿你上進！
25、聰(cong)明(ming)的(de)(de)人(ren)，今(jin)天做明(ming)天的(de)(de)事；懶惰的(de)(de)人(ren)，今(jin)天做昨(zuo)天的(de)(de)事；糊涂的(de)(de)人(ren)，把昨(zuo)天的(de)(de)事也推給明(ming)天。愿你做一個(ge)聰(cong)明(ming)的(de)(de)孩子！愿你做一個(ge)時間的(de)(de)主人(ren)！
26、明天(tian)，這(zhe)是個(ge)美(mei)麗燦爛、輝映著(zhu)五光(guang)十色的(de)迷(mi)人的(de)字(zi)眼。愿你的(de)明天(tian)無(wu)(wu)限美(mei)麗、無(wu)(wu)限燦爛、無(wu)(wu)限迷(mi)人！
27、天(tian)道酬勤。人(ren)世間沒有(you)不經過勤勞(lao)而(er)成為天(tian)才的。愿你(ni)日夜(ye)勤奮，早日成才！
28、春天(tian)(tian)是碧綠的天(tian)(tian)地(di)，秋(qiu)天(tian)(tian)是黃金的世界。愿(yuan)你用青春的綠色去釀造(zao)未來富有的金秋(qiu)！
29、衷心地祝(zhu)賀你(ni)，用智慧、才情(qing)、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你(ni)自己的土地。
30、你長著一對翅膀(bang)。堅(jian)韌地(di)飛(fei)吧，不要(yao)為風雨所折(zhe)服；誠(cheng)摯地(di)飛(fei)吧，不要(yao)為香甜的(de)(de)蜜汁所陶醉(zui)。朝(chao)著明確的(de)(de)目(mu)標(biao)，飛(fei)向美(mei)好的(de)(de)人生。
31、生活是(shi)一本精深(shen)的(de)書，別人的(de)注釋代替不了自己(ji)的(de)理(li)解，愿你有(you)(you)所發現，有(you)(you)所創造。
32、你是泊于(yu)青(qing)春的(de)港口的(de)一葉小舟，愿(yuan)你揚(yang)起信(xin)念的(de)帆(fan)，載著希望的(de)夢幻(huan)，駛向遼闊的(de)海(hai)洋(yang)。
33、愿(yuan)你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的(de)香味；夏天，灑一抹如泉(quan)的(de)涼蔭；秋(qiu)天，舉一樹甜(tian)甜(tian)的(de)青果；冬天，做一個養精蓄銳的(de)好夢！
34、愿你像顆種子，勇敢(gan)地(di)沖破泥沙，將嫩綠的(de)幼芽伸出地(di)面，指向天空。
35、孩子，愿你快(kuai)快(kuai)脫(tuo)去(qu)幼稚的嬌(jiao)嫩，揚起創造的風帆，駛向(xiang)(xiang)成熟(shu)，駛向(xiang)(xiang)金(jin)色(se)的海岸。
36、親愛的(de)孩子，你有著最令人羨慕的(de)年齡(ling)，你的(de)面前條(tiao)條(tiao)道路金(jin)光(guang)燦燦，愿你快快成長(chang)起來，去獲(huo)取你光(guang)明的(de)未來。
37、愿你是風，鼓起(qi)白色(se)的(de)帆；愿你是船，剪開藍(lan)色(se)的(de)波(bo)瀾(lan)。生活正在你的(de)前(qian)方微笑，勇(yong)敢的(de)走上前(qian)去，將彩色(se)的(de)人生擁抱。
38、黎明即起(qi)，孜(zi)孜(zi)為善。”愿你熱(re)愛生命(ming)的春天，珍惜時(shi)間的清(qing)晨，學那(nei)梅花(hua)，爭作“東風第(di)一枝”。
39、你面前(qian)那生活之海(hai)的(de)沙(sha)灘，是一張金色的(de)稿箋。愿你在這張無邊的(de)素(su)箋上，用理(li)想的(de)霞光(guang)寫出(chu)人生的(de)詩(shi)篇！
40、不要說一(yi)天(tian)的(de)時間無(wu)足輕重，人生的(de)漫長(chang)歲月就由這一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)連接而(er)成；愿你珍(zhen)惜生命(ming)征途上(shang)的(de)每一(yi)個一(yi)天(tian)，讓每天(tian)都朝(chao)氣蓬勃地向(xiang)前進(jin)。
41、在(zai)知識(shi)海洋的底層，與生活海洋的底層一(yi)(yi)樣(yang)，是一(yi)(yi)片無比神(shen)奇的世界。愿你(ni)勇敢地(di)潛到那兒去，去探(tan)求這(zhe)神(shen)秘世界的無窮(qiong)奧秘！
42、讓時間在知識的(de)枝條上、智慧的(de)綠葉(xie)上、成熟的(de)果實上留下它勤奮的(de)印痕！
43、抓住今天(tian)吧(ba)！緊緊地把它(ta)抓住吧(ba)！今天(tian)的分(fen)分(fen)秒秒，都要有(you)所作為，有(you)所進步(bu)，有(you)所登攀！
44、昨(zuo)天(tian)，已經是(shi)歷史；明(ming)天(tian)，還是(shi)個(ge)未知數(shu)；把昨(zuo)天(tian)和明(ming)天(tian)連接在一起(qi)的是(shi)今天(tian)。愿(yuan)你緊緊地把今天(tian)攥(zuan)在手(shou)心里！
45、世間最(zui)可(ke)寶貴的(de)就是今(jin)(jin)天(tian)，最(zui)易(yi)喪失的(de)也是今(jin)(jin)天(tian)；愿你在(zai)未(wei)來的(de)一(yi)年中，無限(xian)珍惜(xi)這每一(yi)個今(jin)(jin)天(tian)。
46、如果明天(tian)是一(yi)幢(chuang)摩天(tian)大廈(sha)，今天(tian)就是決定(ding)那大廈(sha)壽命的基石(shi)。同學，讓我(wo)們珍惜今天(tian)這一(yi)分一(yi)秒(miao)，把這大廈(sha)的基石(shi)打得(de)無比堅實。
47、假如(ru)你曾(ceng)有過虛(xu)度的(de)時光，請不要(yao)以嘆息(xi)作為補償；明天(tian)的(de)路(lu)途(tu)畢(bi)竟(jing)長(chang)于逝去的(de)歲月(yue)。快邁步，前(qian)面相迎的(de)是幸福的(de)曙光！
48、你(ni)想獲得優異(yi)成果的(de)話，請謹慎地珍惜和支配(pei)自(zi)己(ji)的(de)時間(jian)(jian)。你(ni)愛惜你(ni)的(de)生(sheng)命，從(cong)不(bu)浪費(fei)時間(jian)(jian)，因為你(ni)知道：時間(jian)(jian)就是塑造(zao)生(sheng)命的(de)材料。
49、五彩繽紛的(de)大自然充滿著(zhu)美，多(duo)姿多(duo)態的(de)事物中閃現著(zhu)美，時間(jian)和空間(jian)里跳(tiao)躍著(zhu)美，等待著(zhu)美麗的(de)雙眼去捕捉，去尋覓！
50、“焚膏(gao)油以(yi)繼晷，恒兀(wu)兀(wu)以(yi)窮(qiong)年(nian)。”所有(you)天才都(dou)是最強(qiang)壯(zhuang)的(de)牛，他(ta)們(men)每天工作十八小(xiao)時，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦。
51、把(ba)黃(huang)昏當成(cheng)黎(li)明，時間會(hui)源源而來；把(ba)成(cheng)功(gong)當作起步，成(cheng)績就(jiu)會(hui)不斷涌現。
52、這是最(zui)后的沖刺了。努力吧，勝利將由最(zui)有耐力的人獲得(de)！
53、人的一生(sheng)也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友(you)，乘你青(qing)春風(feng)發，努力撒播幸福的種(zhong)子吧！
54、“積財千萬，無(wu)過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕(yun)出一條浩(hao)浩(hao)大江(jiang)。
教師的畢業贈言15
★ 其實你很有潛力(li)，從前幾(ji)次(ci)的(de)考(kao)試成(cheng)績就(jiu)可見一(yi)斑。可是以往為什么沒有取得過這么好的(de)成(cheng)績呢？關鍵是對自己(ji)(ji)太(tai)寬松，太(tai)容易原諒(liang)自己(ji)(ji)的(de)過錯。請給自己(ji)(ji)一(yi)定的(de)壓力(li)，保持適度緊張，多思多問(wen)，加強鞏固(gu)基礎知識，在學(xue)習上要有質(zhi)的(de)飛(fei)躍，而(er)不是上下的(de)起落。
★ 人的(de)(de)天賦就(jiu)(jiu)象(xiang)火(huo)花，它(ta)(ta)既可以熄(xi)滅(mie)，也(ye)可以燃(ran)燒起來，而迫使(shi)它(ta)(ta)燃(ran)成(cheng)熊(xiong)熊(xiong)大火(huo)的(de)(de)方法(fa)只(zhi)有一個，就(jiu)(jiu)是勤(qin)勞，勤(qin)勞，再勤(qin)勞。你(ni)就(jiu)(jiu)是一個極(ji)有天賦的(de)(de)孩(hai)子，腦子靈，反應快，但天賦之(zhi)手若不(bu)舉起勤(qin)奮的(de)(de)利斧，也(ye)劈不(bu)開(kai)成(cheng)功(gong)的(de)(de)道路。希(xi)望能志存高(gao)遠(yuan)，不(bu)滿足現(xian)狀，提高(gao)對自身的(de)(de)要求，揚長避(bi)短(duan)，完善自我，勤(qin)奮、執著地去追索成(cheng)功(gong)，創造出自己(ji)明日(ri)的(de)(de)輝煌(huang)。
★ 如(ru)(ru)果(guo)不(bu)相信自己注(zhu)定平(ping)庸，那就用(yong)堅強把困(kun)難壓倒(dao)吧(ba)，如(ru)(ru)果(guo)不(bu)相信自己注(zhu)定失意，那就用(yong)努力證明自己吧(ba)！既然天(tian)上不(bu)會(hui)(hui)掉餡餅，那么我們就要坦然地正(zheng)視生(sheng)活，努力付出(chu)才(cai)會(hui)(hui)有(you)回報，愛拼(pin)才(cai)會(hui)(hui)贏，把你的智慧盡力發揮出(chu)來吧(ba)，你會(hui)(hui)取得較(jiao)大進步的。
★ 如(ru)果(guo)讓我(wo)重新為自己設計一(yi)(yi)個(ge)未(wei)來的(de)話，我(wo)一(yi)(yi)定會仔(zi)仔(zi)細(xi)細(xi)地規(gui)劃，不再(zai)讓自己在(zai)人生的(de)道路上多走彎路。其實人都是這樣的(de)，只有在(zai)失去(qu)的(de)時候，才懂(dong)得什么叫做(zuo)珍(zhen)(zhen)惜。你現在(zai)要做(zuo)的(de)就是學會珍(zhen)(zhen)惜，珍(zhen)(zhen)惜你現在(zai)每(mei)一(yi)(yi)分，每(mei)一(yi)(yi)秒的(de)時間，不要讓它們白白流(liu)失掉。如(ru)果(guo)不抓(zhua)緊，我(wo)相信你一(yi)(yi)年(nian)后的(de)今天你一(yi)(yi)定會后悔的(de)。
★ 二年(nian)的(de)(de)時(shi)(shi)間即將過去，希望你(ni)們把(ba)手中(zhong)的(de)(de)畢業留言冊好好填寫，在(zai)困頓中(zhong)過去的(de)(de)三年(nian)，終要有點美好的(de)(de)記憶才(cai)行！來吧(ba)，把(ba)你(ni)們手中(zhong)的(de)(de)留言冊拿給(gei)我，我會像自己(ji)(ji)年(nian)幼時(shi)(shi)一樣，認(ren)認(ren)真真寫上自己(ji)(ji)的(de)(de)姓名、愛好、生日、口頭禪(chan)??當(dang)然(ran)不(bu)能缺少(shao)對你(ni)們美好的(de)(de)祝愿！
★ 二年中學(xue)生活，轉瞬(shun)即逝(shi)，在(zai)同(tong)學(xue)們與老(lao)師眼(yan)里，你(ni)是(shi)個(ge)有恒心，有毅力，有滿腹壯志(zhi)的好(hao)女孩。作為班長，你(ni)發揮自(zi)己較強(qiang)的管理才能，出色完(wan)成老(lao)師布(bu)置的任務(wu)，同(tong)學(xue)們及(ji)老(lao)師都想(xiang)對你(ni)說聲“謝謝”。學(xue)習上你(ni)總是(shi)孜孜不倦，在(zai)知識的海洋(yang)中遨游(you)，若你(ni)能在(zai)自(zi)信及(ji)勤奮中加些細心與開拓，那定能做(zuo)個(ge)真正的。
★ 上課時你(ni)(ni)專(zhuan)注的(de)神情，作業時你(ni)(ni)工整(zheng)的(de)字跡，休息時你(ni)(ni)恬靜的(de)舉止，做事(shi)時你(ni)(ni)盡職(zhi)的(de)態度，都(dou)給同學(xue)們(men)留下了美好而深刻(ke)的(de)印象。老師知道你(ni)(ni)是一個善于把握今(jin)天(tian)的(de)孩子，為了使自己的(de)每一份(fen)付出都(dou)有相應的(de)回報，也為擁有原本(ben)應歸與你(ni)(ni)的(de)成績，愿(yuan)你(ni)(ni)在(zai)新的(de)一年里(li)，不斷(duan)進取，成為一個更出色的(de)你(ni)(ni)。
★ 所有老師(shi)都(dou)認為(wei)你(ni)是(shi)位頭腦(nao)靈活的(de)(de)學生，然而你(ni)不是(shi)把(ba)你(ni)的(de)(de)聰明用在(zai)好的(de)(de)地方；所有的(de)(de)老師(shi)都(dou)知道你(ni)的(de)(de)性格很堅強，但你(ni)不是(shi)用在(zai)對待困難上(shang)；所有的(de)(de)老師(shi)包括班里的(de)(de)同學知道你(ni)想(xiang)成為(wei)好學生，但這不能只(zhi)是(shi)口(kou)頭上(shang)說說而己(ji)，你(ni)要用行動來表明決心(xin)。認真(zhen)努(nu)力吧(ba)！
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