- 相關推薦
初中畢業班主任贈言
在平時(shi)的學習、工(gong)作或生(sheng)活中，大(da)(da)家(jia)都經常接觸到(dao)贈(zeng)(zeng)言吧，這(zhe)時(shi)就(jiu)十(shi)分(fen)有(you)必(bi)須要(yao)寫(xie)贈(zeng)(zeng)言。怎么樣才(cai)能(neng)寫(xie)出優秀的贈(zeng)(zeng)言呢？下面是小編幫(bang)大(da)(da)家(jia)整(zheng)理的初中畢業班主(zhu)任贈(zeng)(zeng)言，歡迎大(da)(da)家(jia)借鑒與參考(kao)，希望對大(da)(da)家(jia)有(you)所(suo)幫(bang)助(zhu)。
初中畢業班主任贈言1
親愛的同學們：
在(zai)公(gong)元xx年(nian)6月，這具有(you)“非(fei)常”紀念意義(yi)的夏天里(li)，你們經歷(li)了人生第一個(ge)轉折(zhe)點——中考，即將結(jie)束(shu)三年(nian)的初中生活，即將邁進(jin)更(geng)高學府再學習或走上(shang)社(she)會參加工作，在(zai)這樣一個(ge)收獲(huo)的季節里(li)，我(wo)們分別了。
三年的(de)(de)(de)初中生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)使每個同學(xue)都成(cheng)熟了，重新認識了自我(wo)，在(zai)(zai)學(xue)習上有了自己的(de)(de)(de)一套方(fang)法(fa)，在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)有了一定(ding)能力，我(wo)們師(shi)生(sheng)(sheng)間也得(de)到了相互(hu)了解。在(zai)(zai)這分別的(de)(de)(de)時刻(ke)，作為以(yi)(yi)前的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)朋友，我(wo)仍有許多叮囑，僅當畢(bi)業(ye)留言和對今后學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)一點點參考。
三年的(de)(de)(de)(de)艱苦學習(xi)生(sheng)活使同(tong)學們產生(sheng)了不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)“成果”，得(de)到了不(bu)同(tong)“層次”的(de)(de)(de)(de)學習(xi)機(ji)會。有(you)的(de)(de)(de)(de)走進了重點高中(zhong)，有(you)的(de)(de)(de)(de)將到一(yi)些(xie)職高、技校學習(xi)一(yi)技之(zhi)長，不(bu)管是哪一(yi)種情況(kuang)，都(dou)沒有(you)高低貴賤之(zhi)分，老師(shi)眼中(zhong)的(de)(de)(de)(de)你(ni)是獨一(yi)無二的(de)(de)(de)(de)，只要(yao)堅持繼續努力學習(xi)都(dou)有(you)成材的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。所(suo)以(yi)，畢業后(hou)的(de)(de)(de)(de)你(ni)要(yao)勇(yong)敢面對腳下(xia)的(de)(de)(de)(de)未走完(wan)的(de)(de)(de)(de)路，你(ni)們又處(chu)在同(tong)一(yi)“零起跑線(xian)”了，不(bu)要(yao)停下(xia)來。在以(yi)后(hou)日子你(ni)仍要(yao)面臨以(yi)下(xia)諸多(duo)問題(ti)：
一、關于學習。
記(ji)得(de)(de)上初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)天(tian)(tian)，老師(shi)給同學(xue)(xue)們講關于學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)闡述(shu)已(yi)經比較全(quan)面了(le)，在高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，一(yi)周(zhou)復習(xi)(xi)(xi)法(fa)(fa)，歸納總結法(fa)(fa)，卡(ka)片記(ji)憶法(fa)(fa)等(deng)是同樣(yang)適用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)所不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)是，高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)知識更(geng)(geng)(geng)深些(xie)，涉及(ji)面更(geng)(geng)(geng)廣些(xie)，你要(yao)(yao)(yao)自己思考的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西更(geng)(geng)(geng)多些(xie)。但是，我們完(wan)全(quan)不(bu)用(yong)懼怕，只要(yao)(yao)(yao)每天(tian)(tian)認真完(wan)成學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計劃，做好(hao)每周(zhou)一(yi)次歸納，最后一(yi)定會取得(de)(de)成功。另外對各科(ke)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)本身要(yao)(yao)(yao)有(you)“求知若(ruo)渴”的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)，不(bu)應(ying)有(you)“應(ying)付”、“排斥”、甚(shen)至(zhi)“厭惡”的(de)(de)(de)(de)(de)心理，即(ji)使對某一(yi)科(ke)有(you)不(bu)喜愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺也要(yao)(yao)(yao)在最短時間(jian)里調整過來，漸漸減弱(ruo)這種排斥和厭惡情緒(xu)，多了(le)解一(yi)下(xia)該(gai)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處和有(you)趣之處，更(geng)(geng)(geng)不(bu)要(yao)(yao)(yao)根據對老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)喜惡來產生偏科(ke)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)情況。這一(yi)點(dian)在初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有(you)些(xie)同學(xue)(xue)已(yi)經得(de)(de)到了(le)慘(can)痛而深刻的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)訓。
關于(yu)(yu)英語(yu)(yu)的(de)(de)(de)學習，幾乎所有在(zai)學習中“過(guo)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)人”都(dou)知道學好英語(yu)(yu)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性，無(wu)論(lun)是(shi)目前的(de)(de)(de)考學還(huan)是(shi)以后(hou)的(de)(de)(de)應用，求職，英語(yu)(yu)水平(ping)一(yi)直是(shi)一(yi)個人成功(gong)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)砝碼。在(zai)初中，我們學到(dao)的(de)(de)(de)英語(yu)(yu)知識并不(bu)(bu)多，對于(yu)(yu)基礎(chu)差的(de)(de)(de)同(tong)學現在(zai)開始(shi)補起完全來(lai)(lai)得及(ji)，高(gao)中三(san)年是(shi)可(ke)以把外(wai)語(yu)(yu)趕上(shang)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)，對于(yu)(yu)以前基礎(chu)比較好的(de)(de)(de)同(tong)學，精(jing)益(yi)求精(jing)，堅(jian)持(chi)不(bu)(bu)懈地學習英語(yu)(yu)是(shi)很有必要(yao)的(de)(de)(de)，每天應該養成有固定(ding)時間聽和說的(de)(de)(de)習慣。只要(yao)堅(jian)持(chi)下來(lai)(lai)，那么這將(jiang)是(shi)一(yi)種(zhong)“長期投資”，將(jiang)來(lai)(lai)一(yi)定(ding)會有收(shou)獲的(de)(de)(de)。
二、關于時間。
在(zai)(zai)初三后(hou)半年(nian)，有些同學(xue)(xue)(xue)后(hou)悔(hui)當初浪費(fei)了(le)二(er)年(nian)多的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間(jian)，那么(me)高一的(de)(de)時(shi)候是(shi)否應該繼續抓(zhua)(zhua)緊(jin)時(shi)間(jian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)呢？當然，否則(ze)沒(mei)到高三的(de)(de)后(hou)半年(nian)，你(ni)同樣會悔(hui)之晚矣。所以，要抓(zhua)(zhua)緊(jin)時(shi)間(jian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)(zai)知識的(de)(de)“海洋”中(zhong)同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xue)(xue)(xue)除了(le)正常文(wen)體娛樂之外，用學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間(jian)做與學(xue)(xue)(xue)習(xi)無關(guan)的(de)(de)事(shi)是(shi)得不償失的(de)(de)。在(zai)(zai)高中(zhong)時(shi)期，電視還(huan)是(shi)不要看了(le)，網(wang)吧不能(neng)去(qu)的(de)(de)，中(zhong)考過后(hou)的(de)(de)你(ni)們在(zai)(zai)時(shi)間(jian)上仍舊是(shi)沒(mei)有多少“自由(you)”的(de)(de)，而這種沒(mei)“自由(you)”正是(shi)為了(le)將來“更(geng)自由(you)”。
三、關于上網。
在(zai)(zai)網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)有(you)(you)(you)時(shi)碰上(shang)高中(zhong)生，甚至初中(zhong)生。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)借(jie)助網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校老師(shi)或(huo)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)(xia)進(jin)(jin)行遠程學(xue)(xue)(xue)(xue)習或(huo)查找學(xue)(xue)(xue)(xue)習資(zi)料。而實際(ji)上(shang)，大部分同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)卻(que)不(bu)是(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他（她）們進(jin)(jin)聊(liao)天室(shi)火熱聊(liao)天，去(qu)bbs論(lun)壇(tan)大桶(tong)大桶(tong)灌水(shui)，更甚者(zhe)是(shi)(shi)癡(chi)迷(mi)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲或(huo)者(zhe)瀏覽不(bu)健康(kang)(kang)內容(rong)。網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)是(shi)(shi)廣袤無(wu)垠(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，網(wang)(wang)(wang)(wang)頁信息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)限(xian)制水(shui)平很(hen)有(you)(you)(you)限(xian)，有(you)(you)(you)許多(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出發點是(shi)(shi)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，奔著學(xue)(xue)(xue)(xue)習和放松娛樂(le)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)不(bu)經意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)連接，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)網(wang)(wang)(wang)(wang)友，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)圖(tu)片(pian)，一(yi)(yi)段(duan)文字(zi)就(jiu)(jiu)會改變(bian)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，你(ni)會發現(xian)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)計劃和內容(rong)悄(qiao)悄(qiao)地變(bian)化了(le)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)時(shi)間(jian)控制不(bu)住了(le)，你(ni)上(shang)癮了(le)。影響不(bu)到學(xue)(xue)(xue)(xue)習嗎？不(bu)可能！有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)能說他（她）學(xue)(xue)(xue)(xue)習很(hen)好，上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)也不(bu)影響學(xue)(xue)(xue)(xue)習，實際(ji)上(shang)，這只是(shi)(shi)他（她）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)口。這些(xie)負(fu)面(mian)影響是(shi)(shi)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)干脆我們就(jiu)(jiu)不(bu)要上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)了(le)？可以，不(bu)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)，集(ji)中(zhong)精力學(xue)(xue)(xue)(xue)習三年是(shi)(shi)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇。但(dan)是(shi)(shi)，現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育發展趨勢卻(que)把學(xue)(xue)(xue)(xue)生推向了(le)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)育。那么，我們一(yi)(yi)定要有(you)(you)(you)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自控能力，上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)無(wu)罪，但(dan)不(bu)要聊(liao)天，認(ren)識不(bu)相識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)友就(jiu)(jiu)多(duo)一(yi)(yi)份(fen)牽掛和思考(kao)，干擾學(xue)(xue)(xue)(xue)習和記憶；不(bu)要去(qu)bbs論(lun)壇(tan)灌水(shui)，即(ji)使在(zai)(zai)那里樹立了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)有(you)(you)(you)威信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)名又(you)能怎么樣？實際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲很(hen)少(shao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習耽誤了(le)；不(bu)要玩(wan)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲，這個(ge)(ge)(ge)象吸毒一(yi)(yi)樣，容(rong)易上(shang)癮，想戒就(jiu)(jiu)難了(le)；不(bu)要看(kan)不(bu)健康(kang)(kang)內容(rong)，這個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)犯(fan)罪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)導火索。學(xue)(xue)(xue)(xue)習方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)師(shi)指導下(xia)(xia)，家長監督下(xia)(xia)還是(shi)(shi)可以“開(kai)闊(kuo)眼界”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
四、關于(yu)健(jian)康。你(ni)們這一屆經歷了“非(fei)典(dian)”的(de)考(kao)驗，比任何時候都理(li)(li)解身(shen)體健(jian)康的(de)重要。注意飲食和(he)(he)(he)衛生(sheng)(sheng)，積極參加校(xiao)隊和(he)(he)(he)各項(xiang)活動(dong)是保持身(shen)體強健(jian)的(de)方法(fa)(fa)。這里要多說幾句的(de)是心理(li)(li)健(jian)康，高中(zhong)的(de)壓(ya)力(li)更大(da)了，面臨(lin)考(kao)大(da)學(xue)，就業，老(lao)師(shi)和(he)(he)(he)父母(mu)的(de)期望也對你(ni)是一種壓(ya)力(li)，還有青春期一些(xie)少男少女(nv)面臨(lin)同(tong)性、異性友誼的(de)處理(li)(li)等，都會(hui)在某些(xie)時候產生(sheng)(sheng)壓(ya)力(li)和(he)(he)(he)矛盾，心里有些(xie)事想不明白(bai)，怎么辦？建議你(ni)多和(he)(he)(he)學(xue)校(xiao)心理(li)(li)輔導(dao)室老(lao)師(shi)或(huo)父母(mu)，好(hao)朋友溝(gou)通，不愛(ai)講(jiang)話(hua)的(de)同(tong)學(xue)，多給自己(ji)創造機(ji)會(hui)，該(gai)夸(kua)夸(kua)其談(tan)的(de)時候就談(tan)。有一個好(hao)的(de)溝(gou)通和(he)(he)(he)交流是建立良好(hao)心理(li)(li)素(su)質(zhi)的(de)關鍵。另外，學(xue)會(hui)寬容(rong)和(he)(he)(he)站在別人的(de)角(jiao)度看(kan)問題也是化解矛盾，平(ping)靜壓(ya)力(li)的(de)方法(fa)(fa)之一。
初中畢業班主任贈言2
時(shi)間(jian)的漂(piao)流(liu)像一首(shou)無聲的歌(ge)，在(zai)抬頭(tou)(tou)與低頭(tou)(tou)之(zhi)間(jian)，畢業的日(ri)子(zi)就這(zhe)樣悄(qiao)然到來。理想和(he)信(xin)念(nian)在(zai)這(zhe)里交融，夢想與情感(gan)在(zai)這(zhe)里匯合(he)，一千多個日(ri)日(ri)夜夜的埋頭(tou)(tou)苦(ku)讀(du)、拼搏奮進的時(shi)光在(zai)這(zhe)里定格。它(ta)默認了我們此(ci)前的汗水與淚水、歡樂(le)與憂愁(chou)，青春的感(gan)慨像流(liu)星瞬間(jian)劃過(guo)我們的心靈，沖向歲月深處(chu)，歸于無邊的寧靜。但(dan)這(zhe)些付出，相(xiang)對(dui)于我們漫長而厚重的人生，是那(nei)樣的不足掛齒同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫(fu)有責”，還(huan)是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；只有找到個人命(ming)運(yun)(yun)和(he)祖(zu)國命(ming)運(yun)(yun)的最佳結合(he)點(dian)，且(qie)順應歷史潮流(liu)，才(cai)能實現人生的真正(zheng)價值(zhi)。
同(tong)學(xue)們(men)，當今世界科學(xue)技(ji)術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈。不(bu)管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地(di)球上要想占有(you)一席之地(di)，找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)的位置，必須具有(you)學(xue)習意識、競爭與協作意識、自(zi)我宣傳意識和危機(ji)意識。不(bu)然今天(tian)游手好(hao)閑，明(ming)天(tian)還將(jiang)付(fu)出成倍的代價彌補過(guo)去的那(nei)種玩世不(bu)恭(gong)。到(dao)那(nei)時，只有(you)感嘆“等(deng)閑白了(le)少年頭——空悲切”了(le)。因此，你們(men)務必牢牢記住(zhu)：擁(yong)有(you)了(le)昨(zuo)天(tian)，就應該努力地(di)開拓今天(tian)；失(shi)(shi)去了(le)昨(zuo)天(tian)，就決不(bu)能再(zai)失(shi)(shi)去明(ming)天(tian)！
同學們(men)(men)(men)(men)，身(shen)(shen)處順境時，要(yao)乘(cheng)長(chang)風破萬里浪；而(er)面臨困境，沒有理(li)(li)由垂頭喪氣(qi)、自暴(bao)自棄。因(yin)為青(qing)春的(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)血液(ye)總(zong)是(shi)(shi)(shi)滿載著理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，也正是(shi)(shi)(shi)因(yin)為有了理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)青(qing)春的(de)(de)(de)額(e)際才有了明顯的(de)(de)(de)亮色。理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)使(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)青(qing)春成熟，使(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)靈魂越飛越高。我(wo)們(men)(men)(men)(men)都想(xiang)(xiang)(xiang)成為一個(ge)畫(hua)家或藝術家，用(yong)五彩的(de)(de)(de)畫(hua)筆去描繪人生的(de)(de)(de)璀(cui)璨……我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)夢是(shi)(shi)(shi)瑰麗的(de)(de)(de)、五彩繽紛的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)在為自身(shen)(shen)有這樣美妙的(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)而(er)興奮。但是(shi)(shi)(shi)這遠遠不足以炫耀，重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)必須為理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)而(er)努力(li)，理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)未經努力(li)、未成現(xian)實(shi)，也至多不過是(shi)(shi)(shi)一個(ge)夢想(xiang)(xiang)(xiang)。更重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)必須建構在知識(shi)和智慧之上，只有知識(shi)的(de)(de)(de)火把能夠照亮我(wo)們(men)(men)(men)(men)奔跑的(de)(de)(de)方(fang)向。在當(dang)今和未來時代，誰(shui)擁有知識(shi)，誰(shui)才能擁抱世界。一個(ge)沒有知識(shi)的(de)(de)(de)人要(yao)談理(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)實(shi)現(xian)，是(shi)(shi)(shi)不可想(xiang)(xiang)(xiang)象的(de)(de)(de)。
同學(xue)們(men)(men)！不要(yao)忘記小(xiao)學(xue)這塊(kuai)熱(re)土上我們(men)(men)曾留下了艱苦跋涉的(de)(de)痕跡，灑下忘我奮斗的(de)(de)熱(re)淚；昔日(ri)(ri)的(de)(de)艱難求索，彌(mi)足珍貴。“去日(ri)(ri)不可追，來日(ri)(ri)猶(you)可期。”在(zai)人生的(de)(de)道路上，你要(yao)哭就(jiu)哭吧，要(yao)笑就(jiu)笑吧，千萬別忘了趕路！往后的(de)(de)歲月(yue)(yue)，我會為(wei)(wei)你們(men)(men)點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)成功而(er)(er)歡呼，為(wei)(wei)你們(men)(men)的(de)(de)飛(fei)速發(fa)展(zhan)而(er)(er)狂喜，為(wei)(wei)你們(men)(men)日(ri)(ri)新(xin)月(yue)(yue)異(yi)的(de)(de)變化而(er)(er)振奮。
“天(tian)地輪(lun)回，光(guang)陰轉(zhuan)，一百年太久，只爭朝(chao)夕。”長叮嚀(ning)、短(duan)囑咐(fu)，千言萬語化作一句話：“為了(le)更好地擁有明天(tian)，讓(rang)我們努(nu)力(li)地開拓(tuo)今天(tian)。
初中畢業班主任贈言3
1、你(ni)(ni)有積(ji)極進取的(de)(de)態度，但缺乏(fa)堅(jian)(jian)韌不拔的(de)(de)毅力；你(ni)(ni)有爭(zheng)優當先的(de)(de)目標，但又缺乏(fa)自(zi)我約束的(de)(de)能力；你(ni)(ni)機(ji)靈好動，但往往又不注(zhu)意場合與分寸。愿(yuan)你(ni)(ni)加(jia)強(qiang)鍛煉，增強(qiang)體質，為(wei)你(ni)(ni)今后的(de)(de)事業打下堅(jian)(jian)實的(de)(de)基礎！
2、你(ni)是(shi)我(wo)心目中比較認(ren)真善于自學的(de)(de)男(nan)孩，你(ni)的(de)(de)思維(wei)敏捷，學習成(cheng)績穩中有升，對(dui)學習充滿信心，但又是(shi)個令人捉摸不(bu)透思想(xiang)起伏(fu)不(bu)定(ding)的(de)(de)男(nan)孩，常常“讓(rang)我(wo)歡(huan)喜讓(rang)我(wo)憂(you)”，所幸的(de)(de)是(shi)，你(ni)早已醒(xing)悟，各項工(gong)作又能很(hen)好(hao)地完成(cheng)。愿你(ni)執著(zhu)上(shang)進！
3、你思想上進，待(dai)人隨(sui)和誠(cheng)懇(ken)，處事穩重，同學關系(xi)好。對待(dai)學習(xi)，有充(chong)分的自信心，思維較敏捷，肯(ken)鉆研，學習(xi)自主(zhu)能力有較大提高，但我總(zong)覺(jue)得你與班級(ji)有著一段距離(li)。愿你敢于質疑解難(nan)大膽發言(yan)，投入(ru)集體的懷(huai)抱，在集體中鍛煉成長！
4、你(ni)是(shi)一(yi)個平凡而又樸實的(de)女(nv)孩，我經常看見你(ni)和(he)許多(duo)同學(xue)有(you)說有(you)笑，說明你(ni)人很投(tou)緣，你(ni)有(you)強烈(lie)的(de)集體榮(rong)譽感，對待班級總是(shi)很投(tou)入，力爭(zheng)為班級爭(zheng)榮(rong)譽。你(ni)也是(shi)個認真自(zi)覺的(de)女(nv)孩，對待學(xue)習(xi)毫不怠慢(man)，星期(qi)天常自(zi)覺到校自(zi)修，我內(nei)心(xin)很佩服(fu)你(ni)。愿你(ni)注意提(ti)高學(xue)習(xi)效益，奮(fen)發上進！
5、你(ni)(ni)是一個聰明善(shan)良(liang)樸實懂事而又認真的女孩(hai)。我經常看見(jian)你(ni)(ni)和許多同學有(you)說有(you)笑，說明你(ni)(ni)人很投緣，你(ni)(ni)也是一個自(zi)覺的女孩(hai)，對(dui)待(dai)工作一絲不茍，對(dui)待(dai)學習毫不怠慢(man)，對(dui)待(dai)集體有(you)如生(sheng)命(ming)。愿你(ni)(ni)一切夢想(xiang)成真！
6、你(ni)是我心(xin)目中(zhong)比(bi)較認真踏實的男孩，你(ni)謙虛誠實，樂于(yu)做(zuo)好自己的本職(zhi)工(gong)作，從小事做(zuo)起，默(mo)默(mo)為(wei)班集體(ti)爭榮(rong)譽。其實你(ni)暗地里很調皮，不能嚴格要求(qiu)自己，缺乏明辨是非的能力，學(xue)習如波浪(lang)，忽(hu)高(gao)忽(hu)低。俗(su)話(hua)說：吃(chi)得苦(ku)中(zhong)苦(ku)，方為(wei)人上人。你(ni)面前有(you)許多的高(gao)山等著你(ni)去攀越，做(zuo)無(wu)畏的勇士吧，不要做(zuo)膽小的懦夫！
7、你是(shi)個平凡(fan)而又樸實的(de)(de)女孩(hai)，思想純潔(jie)，品行端正，你總是(shi)默默接受老師的(de)(de)教育，認(ren)真去完(wan)成老師交給(gei)的(de)(de)任務，你有強烈的(de)(de)集體榮譽感，在校藝(yi)術(shu)節(jie)中(zhong)獲素描水粉畫二項第二，為(wei)班級爭(zheng)得了榮譽，我(wo)對(dui)你充滿了感激之情。愿你拿(na)出勇氣，戰勝自我(wo)，全面(mian)提高學習成績，提高各項能力！
8、你性情敦厚，誠實可信(xin)，尊敬(jing)師長，團結同學，行(xing)為(wei)舉止文明，你擅(shan)長足(zu)球，綠茵場上(shang)灑下(xia)了你的(de)汗水。愿(yuan)(yuan)你打下(xia)扎(zha)實的(de)文化(hua)基礎，使你能(neng)在足(zu)球王國(guo)里(li)騰飛，我愿(yuan)(yuan)做(zuo)你最忠實的(de)球迷！
9、你是一(yi)個(ge)可(ke)愛樸實的女孩，尊敬老(lao)(lao)師(shi)，能協(xie)助老(lao)(lao)師(shi)管(guan)理班級，工(gong)作認(ren)真負(fu)責，是老(lao)(lao)師(shi)的得力助手(shou)，與同學們相(xiang)處融洽(qia)，樂于助人(ren)，環保意識(shi)強，愛惜糧食，不挑(tiao)食，愛勞(lao)(lao)動，能吃苦耐勞(lao)(lao)，這(zhe)個(ge)學期學習(xi)進步很(hen)大(da)，已經(jing)有了一(yi)定的自覺(jue)性，書寫工(gong)整美(mei)觀，有時能獨(du)立思考問(wen)題，積極發言，老(lao)(lao)師(shi)希望以后要繼續(xu)努(nu)力，學習(xi)上自己管(guan)理自己！
10、你是一(yi)個熱情(qing)好(hao)動(dong)的(de)孩(hai)子，待(dai)人(ren)熱情(qing)，喜歡(huan)(huan)幫助別(bie)人(ren)，活潑好(hao)動(dong)，思維開闊，動(dong)手能(neng)力(li)(li)強(qiang)，喜歡(huan)(huan)自由空間，對集體的(de)榮(rong)譽(yu)很愛(ai)惜，尊敬(jing)老師(shi)，喜歡(huan)(huan)幫助老師(shi)做(zuo)事，拾(shi)金不(bu)昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fa)言(yan)，能(neng)動(dong)腦思考問題(ti)，課堂練習(xi)完成(cheng)情(qing)況良(liang)好(hao)，本(ben)學(xue)期(qi)成(cheng)績進步明(ming)顯(xian)，證明(ming)在(zai)學(xue)習(xi)方面下了工夫(fu)，老師(shi)希(xi)望你繼續努(nu)力(li)(li)，培養刻苦耐(nai)勞(lao)的(de)精神，做(zuo)一(yi)名(ming)頂(ding)天立(li)地(di)的(de)男子漢！
初中畢業班主任贈言4
1、你是(shi)(shi)(shi)一(yi)個很(hen)有修養的女孩，對待同學總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)謙(qian)虛友(you)好(hao)，對待學習總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)毫不(bu)怠慢，對待工作總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)勤勤懇(ken)懇(ken)，對待困難總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)坦然處置。愿你在微笑(xiao)中成長！
2、你文靜(jing)大方，有(you)很好(hao)的(de)素養，總是微(wei)笑著接受老師的(de)批評與教育，對(dui)(dui)待工作一絲不(bu)茍，對(dui)(dui)待集體榮譽珍惜有(you)加，但對(dui)(dui)待學(xue)習還欠踏實，有(you)時對(dui)(dui)待作業(ye)比較(jiao)馬(ma)虎，請不(bu)要忘記：騏驥(ji)一躍，不(bu)能十(shi)步，駑馬(ma)十(shi)架，功(gong)在不(bu)舍，也只有(you)對(dui)(dui)學(xue)習不(bu)懈(xie)的(de)追求(qiu)，才能碩果累累。愿你踏實進(jin)步！
3、你原先是(shi)個很可愛(ai)的(de)女孩，但(dan)是(shi)，你不注(zhu)意(yi)自身的(de)形象，你表面上(shang)比較斯文(wen)，但(dan)暗地(di)里卻有(you)(you)點“頑皮”貪玩(wan)。你現(xian)在有(you)(you)所(suo)醒悟，我(wo)為(wei)你高興，快(kuai)馬加鞭(bian)，積極追趕才是(shi)你的(de)上(shang)策。愿你早(zao)早(zao)趕上(shang)班(ban)級(ji)前進的(de)腳步！
4、你是一個思(si)想(xiang)純潔不斷(duan)要求進步(bu)的男(nan)孩(hai)，能嚴格遵(zun)守學校紀(ji)律，自覺完成老師(shi)交給(gei)的各項(xiang)任務，學習(xi)上(shang)有鉆研(yan)精神，上(shang)課時(shi)不時(shi)的“插嘴(zui)”充分(fen)說明你腦瓜敏捷，但往(wang)(wang)往(wang)(wang)你不注意分(fen)寸(cun)，學習(xi)上(shang)還缺乏踏實(shi)的作(zuo)風(feng)，不注意全面發展(zhan)，有偏科現象。“千里之(zhi)(zhi)行，始于足(zu)下”，只有腳(jiao)踏實(shi)地(di)埋(mai)頭苦干(gan)，才(cai)能結(jie)出豐碩之(zhi)(zhi)果！
5、你是一(yi)(yi)個誠實的(de)(de)男孩，能(neng)虛心(xin)接受(shou)老(lao)師的(de)(de)教育，你思(si)想上積極要(yao)求(qiu)進步，但又(you)常(chang)常(chang)不能(neng)嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，能(neng)熱愛集體(ti)，但又(you)常(chang)常(chang)給集體(ti)抹黑，希望學(xue)有所長，但又(you)缺(que)乏刻(ke)苦(ku)踏實的(de)(de)學(xue)習(xi)作風(feng)，以致學(xue)習(xi)一(yi)(yi)般，工作想做好(hao)，但又(you)缺(que)乏主動精神，能(neng)力也不夠。愿你振作起來，“吃(chi)一(yi)(yi)塹，長一(yi)(yi)智(zhi)”，做一(yi)(yi)個優秀的(de)(de)好(hao)學(xue)生！
6、你已經有了挑戰(zhan)(zhan)困難、戰(zhan)(zhan)勝困難的勇氣，在(zai)人(ren)生(sheng)的征途(tu)中，你一定(ding)能走出一條屬于自(zi)己的光輝大道(dao)。
7、你的(de)(de)每一點進步(bu)，老師都看在(zai)眼(yan)里(li)，喜(xi)在(zai)心上。只要你繼續嚴格(ge)要求自己，不斷完善自己，你就會將心中(zhong)的(de)(de)藍圖變(bian)成現實！
8、和筆墨紙硯做伴，與(yu)琴棋書畫(hua)為友。因為你能夠(gou)全面(mian)發展，所以我堅信，你一定(ding)會擁有光輝燦爛的明天！
9、你誠實、謙虛(xu)、純樸、活潑(po)，渴望取得(de)更大進步。你是老(lao)師心目中的好孩子。老(lao)師期(qi)待著，你的明天更加(jia)燦爛輝煌！
10、老師是喜歡(huan)你(ni)的(de)，喜歡(huan)你(ni)的(de)聰明(ming)和(he)(he)勤奮(fen)，喜歡(huan)你(ni)的(de)誠實(shi)和(he)(he)純樸(pu)。你(ni)是個前途(tu)無量的(de)好孩子。希望你(ni)能繼續努力(li)，創造屬于自己、也屬于社會的(de)美好人生(sheng)。
11、同學們喜歡你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)熱情(qing)助人(ren)，老師喜歡你(ni)(ni)(ni)(ni)遇(yu)到問題時的(de)(de)那股探究精(jing)神(shen)。所有關心你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)都在為你(ni)(ni)(ni)(ni)祝福，為你(ni)(ni)(ni)(ni)喝彩！
12、老(lao)師(shi)(shi)最喜(xi)歡(huan)(huan)看到你(ni)在課堂上轉動眼珠凝神思(si)考的(de)(de)模(mo)樣，老(lao)師(shi)(shi)最喜(xi)歡(huan)(huan)聽(ting)到你(ni)取得成功時開心的(de)(de)笑聲(sheng)。看到你(ni)今天的(de)(de)努力和進步，老(lao)師(shi)(shi)心里也樂滋滋的(de)(de)！
13、雖然你(ni)已經取得了可喜(xi)的(de)成績，但是(shi)，你(ni)還有(you)很大的(de)潛力。只要你(ni)繼(ji)續發揮自(zi)身潛力，向著更高的(de)目標奮斗，你(ni)就會擁有(you)光輝(hui)燦爛的(de)明(ming)天！
14、在學校里，不光(guang)要(yao)學會知(zhi)識(shi)，還要(yao)學會學習，學會生活(huo)，學會做(zuo)人(ren)。只(zhi)有這樣，才能使自己成為一個(ge)對社(she)會有用的人(ren)才。
15、活(huo)潑、開朗、熱情、大方，有愛(ai)心，你帶給了班級(ji)不(bu)少的歡樂。同(tong)學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝(he)彩(cai)！
16、我知道，你已經為自己設計好了一(yi)幅(fu)美好的(de)藍圖(tu)，并且你也(ye)正在為實現(xian)這一(yi)目標(biao)努力奮(fen)斗著。成功(gong)屬于不懈追求的(de)人。祝福你！
17、你已經站在了人生的起跑線(xian)上，為了實現心中的遠大目標(biao)，你正努力拼搏著(zhu)。成功屬于不畏困難、勇往直前(qian)的人。相(xiang)信(xin)自(zi)己！
18、勤(qin)奮(fen)學習，不斷進取，用知(zhi)識來(lai)充實(shi)自己的(de)頭(tou)腦。我相信，你(ni)(ni)的(de)明天一定是快樂的(de)，你(ni)(ni)的(de)明天也一定是幸福(fu)的(de)。
19、所有愛你的人都(dou)關心著(zhu)你。我(wo)為你的進步喝彩，我(wo)為你的人生祝(zhu)福。努力進取，全面發展，你會(hui)更優秀(xiu)。
20、今天(tian)的付出，一(yi)定(ding)能(neng)在明(ming)天(tian)得到回報(bao)。有了信心(xin)、決心(xin)、恒心(xin)，通過自己腳踏實地的奮斗，你心(xin)中(zhong)的理(li)想就一(yi)定(ding)能(neng)夠實現(xian)！
初中畢業班主任贈言5
1.我(wo)們從稚嫩走來，我(wo)們向成熟走去，在我(wo)們的世(shi)界里，太陽將始終照耀我(wo)們
2.堂堂正(zheng)正(zheng)做人，勤勤懇(ken)懇(ken)做事。
3.思索(suo)，多少次使人感(gan)到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索(suo)中(zhong)去生發智慧(hui)，獲得快(kuai)樂。
4.世(shi)界會向那些有(you)目標(biao)和遠見的人讓路。
5.時間(jian)是(shi)無(wu)聲(sheng)的腳步，它不會因為我們有許多事情需要處理(li)而稍(shao)停片刻。――(英)莎士比(bi)亞
6.生命之燈因熱情而(er)點燃，生命之舟因拼搏而(er)前行。
7.生(sheng)活是平淡的.，真(zhen)理(li)永遠是樸(pu)素的，
8.如果你(ni)希望成功，以(yi)恒心為良(liang)友(you)，以(yi)經驗為參謀，以(yi)小心為兄弟，以(yi)希望為哨兵。
9.任何業績(ji)的質變(bian)都來(lai)自于量(liang)變(bian)的積累。
10.人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
11.人生的(de)道路，漫長而坎坷。重(zhong)要(yao)的(de)是要(yao)能(neng)主宰(zai)自己。
12.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓(ya)，它是(shi)絕對流(liu)不(bu)出(chu)來的。流(liu)出(chu)來后，海綿才能吸(xi)收新的源(yuan)泉。
13.讓(rang)我(wo)們將事前(qian)的憂慮，換(huan)為事前(qian)的思考和計劃(hua)吧!
14.每一個成功(gong)者都有一個開始。勇于開始，才能(neng)找(zhao)到成功(gong)的路。
15.每一發奮努(nu)力的背后，必有加(jia)倍的賞(shang)賜(si)。
16.每(mei)天(tian)對著鏡子(zi)微笑(xiao)，并對自己說“你很棒”。
17.覺得為時(shi)已晚的時(shi)候，恰(qia)恰(qia)是最早的時(shi)候，
18.堅持和時間比賽，你就有希望勝利。
19.積極者相信(xin)只(zhi)有推(tui)動自(zi)己才能推(tui)動世(shi)界(jie)，只(zhi)要推(tui)動自(zi)己就能推(tui)動世(shi)界(jie)。
20.獲致幸福的不二選擇(ze)是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
初中畢業班主任贈言6
1、活潑、開朗、熱情、大方，有(you)愛心，你(ni)帶給了班級不少的歡樂。同學們為(wei)你(ni)自(zi)豪(hao)，老師為(wei)你(ni)祝(zhu)福，為(wei)你(ni)喝(he)彩！
2、家(jia)長(chang)為你(ni)高興，同學(xue)為你(ni)加油，老師為你(ni)祝福(fu)！繼(ji)續(xu)發揚成(cheng)績，不(bu)斷進取(qu)，你(ni)的人生一定很輝煌(huang)燦爛！
3、在學(xue)(xue)校(xiao)里，不光要(yao)學(xue)(xue)會(hui)知識，還(huan)要(yao)學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)會(hui)生活，學(xue)(xue)會(hui)做(zuo)人。只有這(zhe)樣，才能使自己(ji)成(cheng)為一個對社會(hui)有用(yong)的(de)人才。
4、勤(qin)奮學習，不斷進(jin)取，用知(zhi)識來充實自己的(de)頭(tou)腦。我相信(xin)，你(ni)(ni)的(de)明天(tian)一(yi)定(ding)是快樂的(de)，你(ni)(ni)的(de)明天(tian)也(ye)一(yi)定(ding)是幸福(fu)的(de)。
5、你的每(mei)一點進步(bu)，老(lao)師都看(kan)在眼里(li)，喜在心上。只(zhi)要你繼(ji)續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖(tu)變成(cheng)現實(shi)！
6、你已(yi)經(jing)取得了可(ke)喜(xi)的(de)進(jin)步(bu)，繼續努(nu)力學習，你會(hui)更加(jia)優秀(xiu)。繼續努(nu)力奮(fen)斗(dou)，你的(de)人生一定會(hui)十分精彩！
7、同學們喜(xi)歡(huan)(huan)你(ni)的熱(re)情助人，老師喜(xi)歡(huan)(huan)你(ni)遇到問題時的那股(gu)探究(jiu)精(jing)神(shen)。所有(you)關心你(ni)的人都在為(wei)你(ni)祝福，為(wei)你(ni)喝彩！
8、你是一個熱愛生(sheng)(sheng)活、熱愛學(xue)(xue)習(xi)、不斷進步的(de)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，你已經懂得學(xue)(xue)會做人、學(xue)(xue)會求知、學(xue)(xue)會生(sheng)(sheng)活的(de)道理，因(yin)此，你的(de)前途(tu)一定是一片光明！
9、 “是玫瑰(gui)總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光(guang)芒。”你是一(yi)個(ge)前(qian)程(cheng)似錦的(de)人，勝利在(zai)向你招手，曙光(guang)在(zai)前(qian)頭(tou)。
10、你(ni)已經(jing)樹立起遠大的人生目標，希望你(ni)繼續努力(li)。老師的眼睛將(jiang)一直(zhi)深情地注視著你(ni)成長(chang)的腳印(yin)，老師將(jiang)為(wei)時刻(ke)你(ni)加油(you)助威。
11、誠(cheng)實純樸(pu)的(de)你已(yi)經(jing)揚起了理(li)想的(de)風帆。但是不要滿足(zu)已(yi)經(jing)取得的(de)成績(ji)。
12、你懂(dong)得珍惜時(shi)間，因此會擁有(you)(you)不盡的財富；你懂(dong)得珍愛生(sheng)命，也會擁有(you)(you)人(ren)生(sheng)無限的春光！
13、隨著歲月的(de)流逝，你(ni)(ni)在(zai)不斷地成長。我把祝福送給你(ni)(ni)，我把期(qi)待的(de)目光投(tou)向你(ni)(ni)。我期(qi)待著你(ni)(ni)更(geng)加(jia)(jia)懂事，更(geng)加(jia)(jia)成熟(shu)，期(qi)待著你(ni)(ni)有錦繡前(qian)程。
14、你(ni)是(shi)一(yi)個優(you)秀的(de)學生(sheng)(sheng)，希望你(ni)把(ba)握住今(jin)天，把(ba)握住人生(sheng)(sheng)，通過不懈(xie)的(de)努(nu)力(li)，創造屬(shu)于自(zi)己，也(ye)屬(shu)于社(she)會(hui)的(de)美好明天。
15、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和(he)(he)勤奮，喜歡你的誠(cheng)實(shi)和(he)(he)純樸。你是個前(qian)途無(wu)量(liang)的好孩子。希望你能繼(ji)續(xu)努力，創造屬于自己、也屬于社(she)會的美好人(ren)生。
16、一(yi)學期的(de)努力沒有白費，你贏(ying)得的(de)不僅僅是(shi)掌聲，還(huan)有老師的(de)祝福和同學的(de)信任。我為(wei)你的(de)進步而感(gan)到欣慰，我為(wei)你的(de)成(cheng)功而喝彩(cai)！
17、我知道，你已(yi)經樹立了遠(yuan)大的理想(xiang)，所以，我堅信，你一定能創造光輝燦(can)爛的明天(tian)！
18、對(dui)有(you)困難的同學(xue)，你總會伸(shen)出自己(ji)熱情的雙(shuang)手。努力吧，美好的明天(tian)屬(shu)于你！
19、老(lao)師(shi)很喜歡你，不僅是因為你的(de)成績好(hao)，更重要的(de)你做任(ren)何事都認認真真，踏踏實實。在班級(ji)工作中，關心(xin)班級(ji)，樂于助人(ren)，是老(lao)師(shi)的(de)好(hao)幫手；在學習生活中，你是同學們的(de)好(hao)榜樣。
20、付出(chu)總有回報，說到不如做到，要做就做最好(hao)——步步高！今天(tian)在(zai)學習(xi)上(shang)的付出(chu)，將會(hui)在(zai)明天(tian)的生活和事業中得到更(geng)大的回報。
初中畢業班主任贈言7
1、你是一個很(hen)有(you)(you)上進(jin)心(xin)(xin)的(de)孩子，能虛心(xin)(xin)接受他人(ren)意見，知(zhi)錯就改，已經懂(dong)得謙讓和寬(kuan)容他人(ren)，也會自(zi)我批評，尊敬老師，有(you)(you)一定的(de)責任心(xin)(xin)，值日工(gong)作(zuo)表現不(bu)錯，基本上能做老師的(de)小(xiao)幫手(shou)，與同學也相處不(bu)錯，能在(zai)課間與小(xiao)伙伴做有(you)(you)意義(yi)的(de)活(huo)動，熱(re)愛勞動，拾金不(bu)昧，學習(xi)認真(zhen)，進(jin)步明顯(xian)，課堂練習(xi)完(wan)成情況良(liang)好，老師希望以(yi)后(hou)繼續努力，在(zai)書寫方面再下功夫，爭取更大的(de)進(jin)步！
2、你是(shi)一個天(tian)真可(ke)愛的孩子(zi)，有(you)(you)較強的自尊心和(he)上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫(bang)助老師做事(shi)，與同學相(xiang)處和(he)睦，不(bu)計較個人得失(shi)，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇(yong)敢(gan)，積極參加體育鍛煉，拾金不(bu)昧，上課積極舉(ju)手，大(da)膽發(fa)言，回答問題聲(sheng)音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工(gong)夫，做事(shi)養成有(you)(you)始有(you)(you)終(zhong)的好習慣！
3、你(ni)是一(yi)個乖巧聽話的孩子，尊敬老師(shi)，與同學們和(he)睦相處，熱心助人(ren)，誠實勇(yong)敢(gan)，集體(ti)榮譽感強(qiang)，自(zi)尊心強(qiang)，有(you)上(shang)進心，能吃苦，愛(ai)勞動，懂得謙讓，遵守紀律(lv)，愛(ai)護花草(cao)樹木，環保意(yi)識強(qiang)，學習成(cheng)績優秀，課(ke)堂練習能獨(du)立完成(cheng)，老師(shi)希望(wang)你(ni)以后(hou)上(shang)課(ke)能積極舉(ju)手發(fa)言，多(duo)動腦(nao)思考。
4、你思想純(chun)樸，待(dai)人隨和誠(cheng)懇(ken)，處事穩(wen)重，同學關(guan)系好，熱愛集體(ti)，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面(mian)較(jiao)寬，學習認真，上進(jin)心強但(dan)功課起伏較(jiao)大。相信你會不斷總結(jie)，好好把握(wo)今天，早(zao)日騰飛！
5、你是(shi)一(yi)個內向誠(cheng)實的(de)(de)男(nan)孩，能自覺遵(zun)守學(xue)習(xi)紀律，虛(xu)心接受老師的(de)(de)教育，認真完(wan)成老師交給(gei)的(de)(de)任(ren)務，與(yu)同學(xue)團結友愛(ai)，熱愛(ai)集體(ti)，積(ji)極參加班級活動，在校藝(yi)術節活動中(zhong)，與(yu)××合作的(de)(de)相聲獲(huo)得了一(yi)致的(de)(de)好評，學(xue)習(xi)自覺，成績優良。愿你活潑可(ke)愛(ai)，全面進步！
6、你(ni)為人(ren)正直真誠(cheng)，集體榮譽(yu)感強，尊敬師長，團結同(tong)學(xue)(xue)，行(xing)為舉止文明，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)認真，有(you)(you)充(chong)分的自信心(xin)，有(you)(you)敏捷的思維，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)自主能(neng)力(li)有(you)(you)較大的提高。如果在(zai)平時學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中能(neng)統(tong)籌(chou)兼(jian)顧，扎(zha)實文科科目(mu)基礎學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，成績會更上一層樓(lou)。
7、你(ni)性(xing)情溫和(he)(he)，言(yan)語不多，但(dan)待人誠懇禮(li)貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班(ban)級和(he)(he)宿舍(she)紀律，熱愛(ai)集體，關愛(ai)同學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)上有(you)一(yi)定的鉆(zhan)研精神，但(dan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)效率不高，功課起伏較大。愿你(ni)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)，統籌兼顧(gu)，全面發展！
8、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師(shi)長，團結同(tong)學(xue)(xue)，行為舉止文明(ming)，學(xue)(xue)習(xi)認真(zhen)，有充(chong)分的(de)自(zi)信心，有一定的(de)鉆研精神，學(xue)(xue)習(xi)自(zi)主能力(li)有較大提高，前(qian)半(ban)學(xue)(xue)期，不能嚴格要求(qiu)自(zi)己，不能自(zi)覺(jue)遵守紀律，學(xue)(xue)習(xi)有點(dian)馬(ma)虎，后(hou)半(ban)學(xue)(xue)期，勇(yong)于改正(zheng)缺點(dian)，有明(ming)顯進步。愿你多(duo)多(duo)努(nu)力(li)，永不停息，勇(yong)攀(pan)高峰(feng)！
9、你是一(yi)(yi)個積極要(yao)求上(shang)進的(de)(de)男孩，你聰(cong)明機靈，理(li)科是你的(de)(de)的(de)(de)特長(chang)，你總能(neng)謙(qian)虛接受老(lao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)育，認(ren)真負(fu)責地完成(cheng)老(lao)師(shi)交給的(de)(de)工作，能(neng)熱愛班集體，關(guan)心同學，積極參加班級(ji)活動。但學習(xi)上(shang)還欠(qian)勤奮(fen)踏實，一(yi)(yi)手字也寫不(bu)好，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，做一(yi)(yi)個勤奮(fen)好學踏實上(shang)進的(de)(de)優秀的(de)(de)好學生(sheng)！
10、你(ni)(ni)是(shi)個聰(cong)明(ming)直爽的女(nv)孩，對待他人熱(re)情(qing)友好(hao)，對待工作一絲(si)不茍，但也常(chang)常(chang)不自覺流露出許多小毛病：課(ke)堂(tang)上的心不在焉自修(xiu)課(ke)上的蠢蠢欲動學習上的平平淡淡。愿你(ni)(ni)奮發向上，去采(cai)擷最美的花(hua)朵！
11、你(ni)是(shi)一個(ge)快嘴的(de)男(nan)孩(hai)，天(tian)真下有(you)你(ni)的(de)成熟與固執，對自(zi)己的(de)頑疾熟視無(wu)睹，常(chang)把希望寄托于(yu)未來，你(ni)對學習(xi)(xi)有(you)滿(man)腔熱情(qing)，卻總(zong)不(bu)能(neng)長久，常(chang)常(chang)歸罪于(yu)工(gong)作太多(duo)。你(ni)愛好廣泛(fan)，但總(zong)不(bu)能(neng)正確處理“學習(xi)(xi)”與“活動”的(de)關(guan)系(xi)，以致于(yu)學習(xi)(xi)毫(hao)無(wu)起色。希望你(ni)能(neng)重新(xin)認識與評價(jia)自(zi)己，謙虛好學，勇往(wang)直前！
12、你(ni)(ni)表面上是個文靜的(de)(de)女孩(hai)，但你(ni)(ni)又是個好(hao)強的(de)(de)女孩(hai)，你(ni)(ni)總不服輸，學習(xi)上愿(yuan)(yuan)與(yu)男(nan)生(sheng)比高(gao)下，成績也是喜人的(de)(de)。但你(ni)(ni)可知道，除了學習(xi)以外，你(ni)(ni)還比別人缺(que)少(shao)了好(hao)多，是嗎(ma)？愿(yuan)(yuan)你(ni)(ni)在(zai)新學期里敢(gan)于質疑解難大膽發言，做一(yi)個全面發展的(de)(de)好(hao)學生(sheng)！
13、你(ni)(ni)(ni)常(chang)常(chang)覺(jue)得自(zi)(zi)己不聰明，但在我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)目中(zhong)(zhong)你(ni)(ni)(ni)很聰明，只(zhi)有那些(xie)自(zi)(zi)以為(wei)是(shi)不努力學習的(de)(de)(de)(de)人(ren)才是(shi)最大(da)的(de)(de)(de)(de)笨蛋，在我(wo)心(xin)目中(zhong)(zhong)，你(ni)(ni)(ni)是(shi)個自(zi)(zi)尊(zun)好強不貪慕虛榮的(de)(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)(ni)(ni)最大(da)的(de)(de)(de)(de)特長是(shi)寫作(zuo)。我(wo)希望(wang)你(ni)(ni)(ni)不要妄自(zi)(zi)菲薄，繼續(xu)努力，我(wo)始終會做你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)支持者，為(wei)你(ni)(ni)(ni)加油，為(wei)你(ni)(ni)(ni)鼓勁！
14、你(ni)性(xing)情(qing)溫和，言語不多(duo)，但你(ni)待(dai)人(ren)誠懇禮貌，作風踏實，辦事認真，品(pin)學(xue)兼(jian)優(you)。你(ni)勤奮(fen)好學(xue)，思維敏捷，但我總擔心你(ni)后勁不足。愿你(ni)堅持不懈，再(zai)創輝煌！
15、你(ni)是一位自(zi)覺聽話的(de)女孩，能守紀律懂禮貌，愛(ai)學習愛(ai)勞動，為著自(zi)己(ji)的(de)理(li)想正不斷努力頑(wan)強拼搏，但我(wo)感(gan)到(dao)你(ni)有些勞累(lei)，但我(wo)還是真(zhen)誠(cheng)地希望你(ni)能堅持，學習是苦的(de)，但它能培養真(zhen)正的(de)人才，看到(dao)自(zi)己(ji)不斷的(de)進步，會感(gan)到(dao)這種苦帶(dai)給自(zi)己(ji)的(de)是無(wu)限(xian)的(de)快樂。
初中畢業班主任贈言8
how time flies！ 時間過得(de)真的(de)好快， 轉(zhuan)眼間你們就像(xiang)雄鷹(ying)長滿了豐厚(hou)的(de)羽(yu)翼， 終于(yu)是要單飛了！舍(she)(she)得(de)舍(she)(she)不得(de)，這一天(tian)終于(yu)要到了！
我(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道在(zai)你們眼中，我(wo)(wo)究(jiu)竟算怎(zen)樣一個(ge)老師，我(wo)(wo)希(xi)望當你多(duo)(duo)年后回憶起(qi)我(wo)(wo) 時，美好(hao)多(duo)(duo)于陰暗(an)，留戀大過反(fan)感；我(wo)(wo)希(xi)望你回想起(qi)曾經的(de)三年一班時微笑會爬 上嘴角，溫馨會溢滿心間；我(wo)(wo)希(xi)望你在(zai)做人成功做事杰(jie)出時會發現這(zhe)其間有中學 時代(dai)為(wei)你打下的(de)深深烙印(yin)……記住：要努力做一個(ge)正直(zhi)誠信的(de)人——無論何時！
我(wo)(wo)(wo)是(shi)個情感豐富易(yi)喜(xi)易(yi)怒的(de)(de)人，或許每(mei)個人都(dou)曾被我(wo)(wo)(wo)毫(hao)不留情地(di)訓斥過，但 我(wo)(wo)(wo)想告訴(su)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)：無論(lun)我(wo)(wo)(wo)多少次地(di)叫(jiao)喊著要(yao)(yao)不教你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)，無論(lun)我(wo)(wo)(wo)怎樣地(di)表達我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)氣(qi)惱 和(he)傷心，我(wo)(wo)(wo)都(dou)不忍真的(de)(de)棄(qi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)于(yu)不顧，因為我(wo)(wo)(wo)深知，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)是(shi)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)，正如我(wo)(wo)(wo)愛(ai)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)！你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)所有調皮(pi)都(dou)正說明(ming)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)年輕，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)不足才說明(ming)老師的(de)(de)重要(yao)(yao)！
閉上(shang)眼睛， 往事(shi)歷歷在目。忘(wang)不(bu)(bu)了(le)從初一(yi)到初三你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)放學時振臂(bei)高呼的(de)情景； 忘(wang)不(bu)(bu)了(le)“眾人劃槳開大船(chuan)”的(de)筷子和紅絲帶； 忘(wang)不(bu)(bu)了(le)大清(qing)掃時水(shui)漫過你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)鞋和 褲(ku)腳；忘(wang)不(bu)(bu)了(le)早(zao)晨一(yi)圈(quan)圈(quan)在操(cao)場上(shang)奔跑的(de)背(bei)影。謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)，三年(nian)來，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)一(yi)直單(dan) 純地(di)支持和信任我(wo)，我(wo)哭，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)淚眼迷離(li)；我(wo)笑(xiao)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)手(shou)舞足蹈；我(wo)病了(le)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)聲(sheng)聲(sheng)問(wen)候；我(wo)需要“勞工”，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)擋都擋不(bu)(bu)住地(di)魚貫而出；我(wo)外出教研，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)表 現超(chao)好， 我(wo)號召捐書捐款(kuan)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)全(quan)力以(yi)赴(fu)……在全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)眼中， 最陽光、 最團結、 最向上(shang)、最可(ke)愛的(de)就數你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)！
但(dan)是我(wo)，有著(zhu)太多(duo)的(de)不完(wan)美，我(wo)沒(mei)(mei)有一副健(jian)康的(de)身板，沒(mei)(mei)法(fa)做(zuo)到(dao)(dao)朝夕(xi)不離， 但(dan)我(wo)做(zuo)到(dao)(dao)了(le)最(zui)大(da)限度的(de)堅持；我(wo)沒(mei)(mei)有一個了(le)無牽掛的(de)家(jia)庭(ting)，但(dan)我(wo)做(zuo)到(dao)(dao)了(le)在你們(men)和 家(jia)人之間你們(men)優(you)先(xian)！
對不起孩(hai)子，如果我曾傷(shang)過你的(de)自尊心(xin)，希望你知(zhi)道(dao)我不愿(yuan)將來有人(ren) 為這樣的(de)錯誤而責(ze)備你；
對(dui)不(bu)起孩子，如果我(wo)讓你(ni)感到曾被忽(hu)視，希望(wang)你(ni)體(ti)諒我(wo)不(bu)是那樣的(de)心 細，不(bu)是那樣的(de)精力充沛；
對不起孩子，如果我管(guan)理(li)的(de)三(san)年一班不是(shi)你理(li)想當中(zhong)的(de)集體(ti)，請(qing)原諒(liang) 我不夠(gou)科學的(de)管(guan)理(li)； 總之，請(qing)原諒(liang)我的(de)不完(wan)美！
如果你(ni)想(xiang)聽(ting)我(wo)最后的嘮叨：我(wo)希望你(ni)成為(wei)一個——有責任感的人(ren)：永(yong)遠不忘(wang) 自己的使命， 心中(zhong)不可只有自己； 有毅力的人(ren)： 咬定青山不放(fang)松， 你(ni)必收獲成功； 有愛心的人(ren)：讓這世界因你(ni)而(er)更(geng)加溫馨……
初中畢業班主任贈言9
光(guang)陰(yin)似箭日月如梭(suo)，時間的漂(piao)流像一首(shou)無聲(sheng)的歌，在(zai)抬頭與低頭之間，畢(bi)業(ye)的日子就(jiu)這樣(yang)悄然到來。
相信：機會是(shi)創造來的(de)，不是(shi)等來的(de)。一(yi)個人走(zou)路(lu)走(zou)得最遠的(de)不是(shi)走(zou)得最快的(de);而(er)是(shi)能夠(gou)不停走(zou)路(lu)的(de)人。
感(gan)性給人激情和(he)力量，理(li)(li)性給人冷靜(jing)和(he)思索，感(gan)性和(he)理(li)(li)性的結合，如同水(shui)與火的交融，狂熱而柔靜(jing)。一個人只有憑著這樣的態度管理(li)(li)人生，離成功、幸(xing)福(fu)也就(jiu)不遠了。
再燦爛的陽光(guang)也不能消除陰(yin)影，再完美(mei)的人(ren)生也不能沒有瑕疵，讓我(wo)們(men)學會與痛苦同(tong)行，去追尋(xun)快樂。
世界上最(zui)廣闊(kuo)的是(shi)海洋，比(bi)海洋更廣闊(kuo)是(shi)天(tian)(tian)空(kong)，而(er)比(bi)天(tian)(tian)空(kong)更為廣闊(kuo)的是(shi)人的胸(xiong)懷。
時間是(shi)最(zui)有(you)情(qing)(qing)，也最(zui)無情(qing)(qing)的東(dong)西，每人(ren)擁有(you)的都一樣，非(fei)常公平。但擁有(you)資源(yuan)的人(ren)不一定成功(gong)，善用資源(yuan)的人(ren)才會成功(gong)。請善待時間。
自(zi)信(xin)(xin)來源于(yu)對(dui)自(zi)我(wo)的(de)正確認識(shi)，自(zi)卑來源于(yu)比較的(de)結果。建立自(zi)信(xin)(xin)的(de)基礎就是要承認現實(shi)，接受現實(shi)，并想法來改變現實(shi)。
最(zui)好(hao)不是在夕陽西下的(de)時候(hou)去幻想什么，而要在旭日初升的(de)時候(hou)即投(tou)入(ru)學(xue)習。
一(yi)個(ge)人的(de)真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的(de)渺小。
你(ni)(ni)的(de)學習從現在(zai)開始，無論承受(shou)多(duo)大的(de)困(kun)難和(he)挫折(zhe)，你(ni)(ni)都要(yao)每天進(jin)步(bu)一點點。你(ni)(ni)會(hui)行動(dong)，你(ni)(ni)一定會(hui)行動(dong)。你(ni)(ni)正在(zai)付出(chu)行動(dong)。你(ni)(ni)的(de)意(yi)志(zhi)和(he)行動(dong)將體現你(ni)(ni)的(de)風(feng)采。你(ni)(ni)不要(yao)想是(shi)否能夠成功(gong)，既然選擇了(le)目標，便(bian)只(zhi)顧風(feng)雨兼程。
學(xue)習(xi)的競爭是壓力和(he)挑戰(zhan)，也是機遇和(he)希望，成功(gong)屬于戰(zhan)勝自我(wo)的人。
有平常心(xin)(xin)，就(jiu)會有最佳的發揮(hui);懷自信心(xin)(xin)，便能跨(kua)越每一個障礙。
只有一個忠告給(gei)你(ni)——做你(ni)自己的主人。
拼搏無極限。
天生我才必有用(yong)。
生活(huo)就是這樣----不論你是羚羊還(huan)是獅(shi)子，當太陽初升(sheng)時，就得(de)毫不猶豫地(di)奔向前方!
生命就是(shi)奇跡，永(yong)遠都不(bu)要放棄希望(wang)，哪(na)怕希望(wang)渺小如豆，我們(men)都要堅(jian)持(chi)舉(ju)著(zhu)它，即使燭火灼傷了皮膚(fu)，我們(men)也不(bu)能放棄，否則(ze)我們(men)將永(yong)遠還在黑暗(an)中(zhong)。真正在考試中(zhong)的勝(sheng)利者，并非是(shi)指那些成(cheng)績拔尖的狀(zhuang)元，而是(shi)在堅(jian)持(chi)中(zhong)永(yong)不(bu)放棄成(cheng)長起來的樂觀、自信、堅(jian)忍(ren)不(bu)拔的你(ni)。
讓我們用汗水(shui)織就實力(li)，用毅力(li)成就夢想，用拼搏鑄就輝煌(huang)
讓我們從(cong)容應對(dui)，傾出所能，走過風雨必(bi)現彩虹
成功的花，人們只(zhi)驚慕她開放時(shi)的明艷，然而(er)它當初的芽兒，浸透(tou)著奮斗的淚泉，灑遍了(le)犧(xi)牲的血雨……
初中畢業班主任贈言10
從初一到(dao)初三，你(ni)們(men)一路走(zou)來，留下的(de)(de)不(bu)僅(jin)是(shi)腳印(yin)，揮灑的(de)(de)不(bu)僅(jin)是(shi)汗水(shui)，收獲的(de)(de)不(bu)僅(jin)是(shi)知(zhi)識(shi)，帶走(zou)的(de)(de)不(bu)僅(jin)是(shi)回(hui)憶。三年里(li)(li)，你(ni)們(men)體驗了許多。不(bu)會忘記，窗(chuang)明幾凈的(de)(de)教室，有(you)你(ni)們(men)伏案作業的(de)(de)景象；風(feng)景如畫的(de)(de)校(xiao)園，是(shi)你(ni)們(men)溫(wen)馨的(de)(de)家園；叱咤風(feng)云的(de)(de)運動場，更有(you)你(ni)們(men)矯(jiao)健(jian)的(de)(de)身影(ying)……然而，今天你(ni)們(men)將(jiang)告別這里(li)(li)的(de)(de)一切，包(bao)括所(suo)有(you)的(de)(de)眷戀與不(bu)舍、郁(yu)悶與懺悔、希望與憧(chong)憬(jing)。三年來，你(ni)們(men)在(zai)教室留下了刻苦學習(xi)的(de)(de)身影(ying)，在(zai)球場上留下了頑強(qiang)拼搏的(de)(de)精神，在(zai)舞臺上秀出了個(ge)性自我。你(ni)們(men)沉浸在(zai)知(zhi)識(shi)的(de)(de)海洋(yang)，徜徉(yang)在(zai)綠郁(yu)蔥(cong)蔥(cong)的(de)(de)林(lin)蔭道，醉心于(yu)同學間的(de)(de)歡聲(sheng)笑語。在(zai)成長的(de)(de)道路上，你(ni)們(men)心懷理想，放(fang)飛夢(meng)想，樹立信心，追求成功(gong)。
時(shi)(shi)間(jian)如白(bai)駒過隙，從不(bu)(bu)為任何人(ren)(ren)停(ting)留。但是(shi)回(hui)憶(yi)里，有(you)(you)些(xie)風景不(bu)(bu)會隨時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)流淌而(er)(er)消逝，有(you)(you)些(xie)面孔不(bu)(bu)會隨時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)消磨而(er)(er)模糊，有(you)(you)些(xie)信念不(bu)(bu)會隨時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)滌(di)蕩而(er)(er)褪色。“青云有(you)(you)路總須(xu)上，人(ren)(ren)生(sheng)能(neng)有(you)(you)幾回(hui)搏(bo)，此時(shi)(shi)不(bu)(bu)搏(bo)何時(shi)(shi)搏(bo)”，中考前老(lao)師的(de)(de)諄諄教導可能(neng)還在你們的(de)(de)耳邊回(hui)響。于是(shi)你們懂得了(le)苦悶和(he)傷懷不(bu)(bu)是(shi)青春的(de)(de)主(zhu)旋律(lv)，惟有(you)(you)奮(fen)斗和(he)拼搏(bo)才(cai)是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)詠嘆(tan)調的(de)(de)真理。你們奮(fen)斗了(le)，拼搏(bo)了(le)，努力了(le)，成功了(le)，在中考賽場上你們每一個人(ren)(ren)都(dou)是(shi)勇(yong)士(shi)(shi)、斗士(shi)(shi)！
今天，你(ni)(ni)(ni)們帶著成熟(shu)與(yu)理智要離開，相信你(ni)(ni)(ni)們已懂得了尊(zun)重與(yu)熱(re)愛。母(mu)校為(wei)你(ni)(ni)(ni)們奠(dian)定了人(ren)生的(de)(de)(de)基石(shi)，而你(ni)(ni)(ni)們也以(yi)自(zi)己美麗(li)的(de)(de)(de)年華為(wei)母(mu)校增添了迷人(ren)的(de)(de)(de)光彩。你(ni)(ni)(ni)們是行知中學(xue)的(de)(de)(de)首屆畢(bi)業生，你(ni)(ni)(ni)們見證了母(mu)校的(de)(de)(de)更名(ming)和(he)發展(zhan)。在(zai)(zai)你(ni)(ni)(ni)們身上(shang)，我們看(kan)(kan)到了年輕(qing)一代的(de)(de)(de)成長，看(kan)(kan)到了積極向上(shang)、奮(fen)斗不息的(de)(de)(de)精神(shen)，看(kan)(kan)到了蓬勃的(de)(de)(de)青春活(huo)力，看(kan)(kan)到了祖國的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)與(yu)希望(wang)！請記住：不論你(ni)(ni)(ni)身在(zai)(zai)何(he)處，人(ren)在(zai)(zai)何(he)方，在(zai)(zai)行知中學(xue)的(de)(de)(de)校園里，一定會有你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)(de)老師，在(zai)(zai)為(wei)你(ni)(ni)(ni)們默默地祝福(fu)、靜靜地祈禱(dao)……
老師期待(dai)著，期待(dai)著你們(men)(men)將來學有(you)所(suo)成，創(chuang)造偉業，為母(mu)校爭光(guang)……同學們(men)(men)，當你即(ji)將揚帆起(qi)航的(de)時候，請記住母(mu)校老師的(de)叮嚀吧，那就是(shi)：帶(dai)著熱(re)情與寬容上路，帶(dai)著嚴謹與勤奮求學，帶(dai)著正直與善(shan)良做(zuo)人，帶(dai)著溫暖與愛心(xin)生活！
同學(xue)們，青春是一本太倉促的書！三年(nian)的時光，一千多個日(ri)日(ri)夜夜就(jiu)這(zhe)樣(yang)匆匆擦肩而過；似(si)水流年(nian)，有(you)些記憶(yi)會隨(sui)著歲月漸(jian)漸(jian)的淡(dan)去，但(dan)是在母校和(he)老師心中(zhong)，你們是最棒的！
同(tong)學們(men)(men)，母(mu)校將(jiang)永(yong)遠記住(zhu)你們(men)(men)渴求(qiu)知識的(de)目光(guang)，記住(zhu)你們(men)(men)龍(long)騰虎躍的(de)英姿，記住(zhu)你們(men)(men)天真燦爛的(de)笑臉(lian)。你們(men)(men)的(de)每(mei)一(yi)(yi)份喜(xi)悅，每(mei)一(yi)(yi)次成(cheng)功，每(mei)一(yi)(yi)點進步都將(jiang)成(cheng)為(wei)母(mu)校獨一(yi)(yi)無二的(de)風(feng)景。
海闊(kuo)憑(ping)魚躍，天高(gao)任鳥飛，今天你們是桃李芬(fen)芳，明天你們是祖(zu)國的棟梁！ 祝愿每一位同(tong)學(xue)在今后的學(xue)習、工作、生活中學(xue)一帆風(feng)順、好事成雙、三陽開泰、五福(fu)臨門(men)、六六大順、七(qi)星高(gao)照、八方進(jin)寶、九九同(tong)心、十全十美、百事可樂、千禧發財、萬事如意！
昨(zuo)天我們道(dao)別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對方，再見了，九年級(ji)二班(ban)的孩子們，祝你們一(yi)路走(zou)好！
初中畢業班主任贈言11
1，為什(shen)么要失去才懂得珍惜 上天已(yi)給了你一(yi)次讀(du)高三(san)的(de)機會，就(jiu)好(hao)好(hao)做(zuo)一(yi)做(zuo)這個時段人生應該做(zuo)的(de)事--學習!
2，任(ren)性和放(fang)縱的(de)后(hou)果都不會很好。哪怕到了高三(san)下(xia)學期，你的(de)成(cheng)績還不如(ru)意，沒(mei)有(you)關系(xi)，只(zhi)要努力，還來(lai)得及。記住:千(qian)萬不要因為失去信心而放(fang)任(ren)自己，否則后(hou)悔是遲早的(de)事!
3，用第三只眼看世(shi)界。這是高中三年一直要堅持的(de)事，冷靜地看待(dai)事物，不因一時沖動失(shi)去(qu)方向(xiang)，不盲從主流與大(da)眾，要有自(zi)己獨特的(de)見解，這樣(yang)對(dui)你一生(sheng)都(dou)有好處(chu)。
4，用一顆平常(chang)的(de)心(xin)，去對(dui)待生活中不(bu)平的(de)事(shi)。不(bu)管前面(mian)有風還有雨，都要用微(wei)笑去面(mian)對(dui)。
5，任性讓你(ni)輕(qing)視那些你(ni)不喜歡的科目，最后出現弱勢學科。學科成績(ji)失去平衡，而(er)高(gao)考(kao)最終需要的是總分(fen)。弱勢學科會給你(ni)高(gao)考(kao)以沉重的打擊。
6，別死(si)愛要面子不(bu)(bu)好意思問(wen)(wen)老師問(wen)(wen)題，哪(na)怕再(zai)(zai)簡單(dan)。他(ta)們不(bu)(bu)會(hui)吃了(le)你的，相信我!不(bu)(bu)問(wen)(wen)白(bai)不(bu)(bu)問(wen)(wen)，別一(yi)再(zai)(zai)拖，總想以后問(wen)(wen)，以后你也不(bu)(bu)可再(zai)(zai)能問(wen)(wen)了(le)。
7，要與父母建立好(hao)良好(hao)關系，多與他們溝通(tong)，交(jiao)換看法，讓他們成(cheng)為你堅強的后盾!
8，在同(tong)學中找(zhao)一(yi)個(ge)可(ke)(ke)以督促(cu)自己的(de)人，可(ke)(ke)以不定期給你打(da)鎮靜劑，每(mei)天可(ke)(ke)以檢舉你浮躁沒有，這是一(yi)個(ge)很(hen)聰明的(de)辦法。
9，別以為(wei)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)等(deng)告誡你是"讀(du)書為(wei)自(zi)(zi)己啊(a)"，你就(jiu)(jiu)可以輕松自(zi)(zi)如。既然你花著(zhu)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)的錢(qian)，享受著(zhu)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)給予的生命，那你也應有一(yi)顆"感(gan)恩的心(xin)"。這，就(jiu)(jiu)是責任(ren)!
10，千(qian)萬別(bie)沉(chen)溺網絡，游戲。不然你近五年內一定會(hui)遭到報應(ying)的。它不僅僅浪費(fei)的是時間(jian)和金錢(qian)。而且會(hui)毀掉你的青(qing)春和美好的人生。
11，學(xue)會(hui)做人(ren)，學(xue)會(hui)做事，學(xue)會(hui)做題;言而有信，言而無(wu)信，何(he)(he)以(yi)為言;誠(cheng)信為人(ren)，人(ren)若無(wu)信，何(he)(he)以(yi)為人(ren)。
12，目標(biao)和動(dong)機(ji)很(hen)重要。要有(you)明確的(de)長遠(yuan)目標(biao)，要有(you)切實可行的(de)行動(dong)計劃(hua)。初中(zhong)畢業(ye)時(shi)，你給自己選擇了一(yi)個很(hen)好(hao)的(de)就讀平臺，帶(dai)著心怡大學(xue)的(de)夢想進入臨夏中(zhong)學(xue)，這樣(yang)就已經成功一(yi)半(ban)了。
13，善(shan)于接受別人幫助也是一種智慧(hui)。充分(fen)利(li)用(yong)同學，老師的(de)資源，分(fen)享他們的(de)勞動(dong)成果和智慧(hui)結晶，也是不可多得(de)的(de)機會。
14，心態決定成敗(bai)。無(wu)論在(zai)學習上(shang)，還是在(zai)其(qi)它特長展示中(zhong)(zhong)，要(yao)對自己充滿信心。參與自己想(xiang)嘗試的(de)活動，在(zai)失敗(bai)中(zhong)(zhong)不斷完善(shan)，是提高(gao)自己的(de)簡(jian)單途徑。
15，做(zuo)事要(yao)專(zhuan)心，不(bu)論做(zuo)什么，都要(yao)百分百的專(zhuan)心，學(xue)習的時候(hou)不(bu)想其(qi)他(ta)事情(qing)，才會坦然。
16，做事要有計(ji)(ji)劃，每(mei)天(tian)完成計(ji)(ji)劃中的事，心里就踏(ta)實得多，坦(tan)然得多。學(xue)習不可(ke)打疲勞戰(zhan)，保(bao)證好充足(zu)的睡眠。
17，隨時(shi)保(bao)持一種(zhong)良好(hao)的學習狀態，不要過份輕松(song)，那樣(yang)會(hui)放(fang)縱自(zi)己不學習，最后無(wu)所事事，百無(wu)聊賴，空虛(xu)寂(ji)寞(mo)。
18，珍惜高中(zhong)時代(dai)的(de)(de)黃金(jin)時間(jian)。不(bu)要臨(lin)近(jin)高考才知道(dao)時間(jian)的(de)(de)重要，高中(zhong)不(bu)是你想(xiang)(xiang)像的(de)(de)那(nei)樣長(chang)，做事前(qian)先(xian)想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)值不(bu)值得，別(bie)把寶貴的(de)(de)時間(jian)浪費在無所謂的(de)(de)閑雜事務上。
19，時時想想自己最初的(de)夢(meng)想。要知(zhi)道(dao)讀(du)書是為什么，那是學習的(de)動力，不(bu)再(zai)迷茫，不(bu)再(zai)疑惑，堅持不(bu)停地走下去。
20，高(gao)一要學(xue)會(hui)適應(ying)，學(xue)會(hui)學(xue)習(xi);高(gao)二(er)要學(xue)會(hui)探究，不隨大(da)(da)流;高(gao)三要學(xue)會(hui)執著，相信困(kun)難是暫時的，分數和名次上升是你的最(zui)大(da)(da)樂趣。
【初中畢業班主任(ren)贈(zeng)言】相關文章：
初中畢業贈言03-18
初中畢業贈言【熱門】09-21
初中畢業傷感贈言08-12
初中畢業贈言【精】07-27
初中給同學畢業贈言06-28
最新初中畢業贈言02-07
班主任畢業贈言01-27
初中畢業贈言(2篇)09-28
初中畢業贈言2篇09-26
初中畢業贈言(15篇)08-12