送給(gei)同學的勵志畢業贈言(yan)

　　在平時(shi)的(de)學(xue)習、工(gong)作(zuo)或(huo)生活中，大(da)家都接觸過(guo)很多優秀的(de)贈言吧，這時(shi)寫(xie)贈言就再好不過(guo)了(le)。那要怎么寫(xie)好贈言呢？以(yi)下是(shi)小編收(shou)集整理的(de)送給同學(xue)的(de)勵志畢業贈言，僅供參考(kao)，大(da)家一起來看看吧。

送給同學的勵志畢業贈言1

　　1、衡量一天，不看收獲而看播種(zhong)。

　　2、功夫自(zi)難處(chu)做去(qu)，學問從苦中得(de)來。

　　3、把表揚看作“加油站”，把批(pi)評當成(cheng)“保健箱”。

　　4、勤(qin)奮(fen)是一只蜜蜂(feng)，能幫(bang)助你釀造(zao)幸福之蜜。

　　5、拼搏(bo)的汗水，能(neng)澆(jiao)開理想的花朵。

　　6、贈給(gei)缺乏(fa)自(zi)信的(de)同學：如，“有(you)花自(zi)有(you)香，不(bu)必大風揚，你的(de)潛能等著你去開發。”

　　7、贈給不(bu)善言(yan)談的同學：如，“沉(chen)(chen)默但不(bu)可沉(chen)(chen)沒(mei)，沉(chen)(chen)默是金，但有時(shi)也會變(bian)成(cheng)廢銅。”

　　8、贈給意志脆弱(ruo)的(de)同學：如，“廢鐵之所以能成(cheng)為(wei)有用的(de)鋼，是(shi)因為(wei)它經得起痛苦的(de)磨(mo)煉。”

　　9、贈給屬馬的同學：如，“愿(yuan)你成為一匹永不停(ting)息的千里(li)馬，奔向(xiang)理(li)想的草(cao)原(yuan)。”

　　10、贈給班級(ji)上的“丑小鴨(ya)”：如，“人不(bu)是(shi)(shi)因為美麗才可(ke)愛(ai)，而是(shi)(shi)因為可(ke)愛(ai)才美麗。相(xiang)逢又(you)(you)告(gao)別，歸帆又(you)(you)離岸，既是(shi)(shi)往日(ri)歡樂的終結，又(you)(you)是(shi)(shi)未來幸(xing)福的開端。”

　　11、激勵性贈言。如(ru)，“分別后的人生(sheng)猶如(ru)一條街，讓我們(men)共同為長街增添美麗(li)的景致。”

　　12、祝(zhu)愿(yuan)性(xing)贈言。如，“生(sheng)活如一條長(chang)河，愿(yuan)你是一葉執著的小舟(zhou)；生(sheng)活如一葉小舟(zhou)，愿(yuan)你是一名風雨無阻的水手。”

　　13、褒揚(yang)性贈言。如(ru)，“你不(bu)張(zhang)揚(yang)的個性，讓我領略到(dao)寧(ning)靜，感受(shou)到(dao)寧(ning)靜里有一(yi)顆平(ping)靜如(ru)水的心。”

　　14、懷(huai)念性(xing)贈言。如(ru)，“我把縷(lv)縷(lv)的(de)(de)情(qing)思擰成(cheng)一股長長的(de)(de)紅線，讓(rang)你這即將(jiang)遠飛的(de)(de)風箏時時飛翔在(zai)我藍藍的(de)(de)天空中。”

　　15、鞭策(ce)性贈言。如，“你沒有(you)摘到的只是春天里的一朵花，而整個(ge)春天還(huan)是屬于你，朋友(you)，別(bie)灰心！”

　　16、詩歌式。如(ru)，“陽(yang)光會走(zou)/花兒會謝/唯有你我(wo)的友誼/才(cai)是永恒。”

　　17、抒情式。如，“臨(lin)行前，我贈(zeng)你(ni)一(yi)個(ge)美好的(de)理(li)想，讓(rang)他成為(wei)你(ni)堅韌的(de)拐杖；我贈(zeng)你(ni)一(yi)只(zhi)智慧的(de)行囊，讓(rang)他成為(wei)你(ni)人(ren)生(sheng)的(de)通行證。”

　　18、格言(yan)式。如，“什么是(shi)路(lu)，路(lu)是(shi)從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路(lu)的地方踩出來。”

　　19、朝霞般美好的理(li)想，在向你們召喚。你們是(shi)一滴一滴的水，全將活躍在祖(zu)國的大海里！

　　20、鮮艷的(de)花(hua)朵常(chang)常(chang)在辛勤(qin)的(de)勞(lao)動(dong)中自由地綻放(fang)，熱(re)烈的(de)掌(zhang)聲(sheng)常(chang)常(chang)在艱(jian)苦的(de)創(chuang)造(zao)后頻頻地響起。對待生活，要心存感激(ji)，沒有別人(ren)的(de)呵護(hu)與幫助，我(wo)們每個(ge)人(ren)都會生活得(de)很艱(jian)難。要學(xue)會創(chuang)造(zao)生活的(de)`樂趣，并用自己(ji)的(de)快樂去點(dian)燃別人(ren)的(de)快樂，讓我(wo)們永遠做個(ge)快樂的(de)人(ren)！

送給同學的勵志畢業贈言2

　　1、激(ji)勵性(xing)贈言。如(ru)，“分別后的(de)人生猶(you)如(ru)一條街，讓我們共同為(wei)長街增添(tian)美(mei)麗的(de)景致(zhi)。”

　　2、祝愿性贈言。如(ru)，“生活如(ru)一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如(ru)一葉小舟，愿你是一名風雨無(wu)阻的水手。”

　　3、褒(bao)揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜(jing)，感受到寧靜(jing)里(li)有一(yi)顆(ke)平靜(jing)如水(shui)的心。”

　　4、懷(huai)念性贈言。如，“我把縷(lv)縷(lv)的(de)情(qing)思擰成一股(gu)長(chang)長(chang)的(de)紅線，讓(rang)你(ni)這即(ji)將(jiang)遠飛的(de)風(feng)箏時(shi)(shi)時(shi)(shi)飛翔在我藍藍的(de)天空中。”

　　5、鞭(bian)策性贈言。如(ru)，“你沒有摘到的只是(shi)春天里的一朵(duo)花(hua)，而整個春天還是(shi)屬于你，朋(peng)友，別(bie)灰心!”

　　6、贈給缺乏(fa)自信的同(tong)學：如，“有花自有香(xiang)，不必大(da)風揚，你(ni)的潛能(neng)等著(zhu)你(ni)去開發。”

　　7、贈給不(bu)善言談的同學(xue)：如(ru)，“沉(chen)默但不(bu)可沉(chen)沒，沉(chen)默是(shi)金，但有時也會變(bian)成廢銅(tong)。”

　　8、贈(zeng)給(gei)意(yi)志脆弱的同學：如(ru)，“廢(fei)鐵之(zhi)所以能成(cheng)為(wei)有用(yong)的鋼，是因為(wei)它經得起痛苦的磨煉。”

　　9、贈給屬馬的(de)同學：如，“愿你成為一匹永(yong)不停息的(de)千里馬，奔向(xiang)理(li)想的(de)草原。”

　　10、贈給班(ban)級上的(de)“丑小鴨”：如，“人不是(shi)因(yin)為美麗(li)才可愛(ai)，而是(shi)因(yin)為可愛(ai)才美麗(li)。相逢又(you)告別，歸帆(fan)又(you)離岸，既(ji)是(shi)往日歡樂的(de)終結，又(you)是(shi)未來(lai)幸(xing)福(fu)的(de)開端。”

　　11、勤奮是(shi)一只蜜蜂(feng)，能幫助你(ni)釀造幸福之蜜。

　　12、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　13、衡量一天，不看收獲(huo)而看播種。

　　14、功夫自難(nan)處做去，學(xue)問從苦中得來。

　　15、把表揚看作“加油(you)站”，把批評當成“保健箱”。

　　16、詩歌式。如，“陽(yang)光會(hui)走/花兒(er)會(hui)謝/唯有你我的友誼(yi)/才是(shi)永恒。”

　　17、抒情式。如，“臨行前，我(wo)贈(zeng)你一個美好的理想，讓他成(cheng)為你堅韌的拐杖;我(wo)贈(zeng)你一只智慧的行囊，讓他成(cheng)為你人(ren)生的通(tong)行證。”

　　18、格言(yan)式。如，“什么(me)是路(lu)，路(lu)是從荊刺的(de)地(di)方(fang)開辟出來的(de)，從沒有路(lu)的(de)地(di)方(fang)踩出來。”

　　19、鮮艷(yan)的(de)(de)花朵常(chang)(chang)常(chang)(chang)在(zai)辛勤的(de)(de)勞動中(zhong)自(zi)由地(di)綻放(fang)，熱烈的(de)(de)掌聲常(chang)(chang)常(chang)(chang)在(zai)艱苦(ku)的(de)(de)創造(zao)后(hou)頻頻地(di)響(xiang)起(qi)。對待生活(huo)，要心存感激，沒有別(bie)人(ren)的(de)(de)呵護與(yu)幫助，我(wo)(wo)們(men)每個人(ren)都(dou)會(hui)生活(huo)得很艱難。要學會(hui)創造(zao)生活(huo)的(de)(de)樂趣，并(bing)用自(zi)己的(de)(de)快(kuai)樂去點(dian)燃(ran)別(bie)人(ren)的(de)(de)快(kuai)樂，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)永遠做個快(kuai)樂的(de)(de)人(ren)!

　　20、朝霞般美好的(de)(de)理想，在向你們召喚。你們是一(yi)滴一(yi)滴的(de)(de)水(shui)，全將活(huo)躍在祖國的(de)(de)大海里!

送給同學的勵志畢業贈言3

　　孤獨(du)是最意(yi)味深(shen)(shen)長的贈品，受此贈禮的人，從此學(xue)會愛自己(ji)，也學(xue)會了(le)理解(jie)別(bie)人孤獨(du)的靈魂和深(shen)(shen)藏于他們之中(zhong)的深(shen)(shen)深(shen)(shen)的愛。

　　社(she)會是(shi)一部書(shu)，讓我們刻苦地去(qu)攻讀它，去(qu)領會它的深切含意，再去(qu)續寫它的新篇。

　　秋天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)碩果不屬于春天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)賞花人，而是(shi)屬于春天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)耕耘者(zhe)，你(ni)在生命(ming)的(de)(de)春天(tian)(tian)(tian)播下創(chuang)造的(de)(de)種子，必將迎(ying)來金色(se)的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)秋天(tian)(tian)(tian)。

　　“問(wen)(wen)號是開啟任何(he)一門科學的(de)鑰匙”，愿你畢業(ye)后，要多有幾個問(wen)(wen)號。

　　桃花(hua)誘人，用它(ta)裸露在外的艷色(se)；梅花(hua)招人，以它(ta)凝聚漸發的芬(fen)芳。希望你的前途(tu)實而(er)不華。

　　“業精于勤荒于嬉，行(xing)成于思(si)毀(hui)于隨”，。

　　朝暉(hui)不會落進昏睡者的(de)瞳仁追求(qiu)美，才能(neng)得到美！，愿我們永遠做一個(ge)醒(xing)著的(de)追求(qiu)者。

　　如果(guo)你面對洶涌的波濤(tao)，不必驚怕，更不用自認渺小，一(yi)旦你有了博大的胸懷(huai)，你的人生(sheng)將會像大海一(yi)般壯(zhuang)闊。

　　前(qian)程(cheng)是天上的(de)(de)云霞，人(ren)生是海里的(de)(de)浪花，趁著這金子般的(de)(de)時(shi)代(dai)，發出耀眼(yan)的(de)(de)光芒。

　　事業成(cheng)于(yu)堅韌，毀(hui)于(yu)急躁，在沙漠(mo)中，匆(cong)忙的旅(lv)人往往落(luo)在從容者的后邊(bian)；疾馳的駿馬(ma)在后頭，緩步的駱駝繼續(xu)向(xiang)前。

　　即(ji)使大風雨來了，我們仍要搏斗著飛(fei)去(qu)，因為，我們還沒有飛(fei)完(wan)理想的航程(cheng)。

　　“流水(shui)不(bu)腐，戶樞(shu)不(bu)蠹(du)”，多思出(chu)智慧(hui)，勤奮長才干。

　　沉(chen)著、堅韌(ren)，是(shi)駱(luo)駝(tuo)的精神讓我(wo)們也像(xiang)這(zhe)大漠的跋涉者，一(yi)步一(yi)個腳印地(di)，一(yi)步一(yi)個腳印地(di)，永遠(yuan)昂首(shou)闊步，永遠(yuan)滿懷信心(xin)！

　　我們預定的目(mu)標(biao)，不是(shi)享受(shou)，也不是(shi)受(shou)苦，而(er)是(shi)要使每一天(tian)，都比昨天(tian)更(geng)進一步。

　　如果(guo)林(lin)子里有(you)兩條岔路：一(yi)條芳草萋(qi)萋(qi)，不曾被踐踏；一(yi)條足跡(ji)斑斑，有(you)許多人走過朋友，你將(jiang)選(xuan)擇哪一(yi)條？我相信你會去(qu)踩(cai)出一(yi)條新(xin)路來。

　　“悟已(yi)往之(zhi)不諫(jian)，知來者之(zhi)可(ke)追”相信你一定(ding)能用勤勞(lao)的汗水，凈化自己(ji)的心靈(ling)，從(cong)而改弦(xian)易(yi)轍，去非從(cong)善。

　　業精于勤荒于嬉(xi)，行(xing)成于思毀(hui)于隨”。

　　不要忘記(ji)自己(ji)(ji)走過的(de)路(lu)(lu)，那(nei)(nei)些灑著(zhu)汗珠閃著(zhu)光彩的(de)路(lu)(lu)，那(nei)(nei)些驚心(xin)動(dong)魄披荊斬(zhan)棘的(de)路(lu)(lu)，那(nei)(nei)些崎嶇不平(ping)倍嘗(chang)艱辛的(de)路(lu)(lu)，那(nei)(nei)些浸透(tou)淚水充滿痛苦的(de)路(lu)(lu)，自己(ji)(ji)走過的(de)路(lu)(lu)，是自己(ji)(ji)最寶貴(gui)的(de)財富(fu)，只有記(ji)住這些路(lu)(lu)，才能(neng)走好以后(hou)的(de)路(lu)(lu)。

　　在(zai)失敗中提(ti)煉(lian)冷(leng)靜，在(zai)困難中采掘(jue)力量，在(zai)動搖(yao)中培育信(xin)心！

　　不(bu)回(hui)避窄的路，把窄的路拓(tuo)寬，不(bu)斷創造(zao)人生(sheng)的新境界(jie)，這就是我們人生(sheng)的道(dao)路。

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