人生讀后感(gan)(15篇(pian))

　　讀(du)完某一(yi)作品(pin)后，想必你(ni)一(yi)定(ding)有很多(duo)值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀(du)后感怎么能(neng)落下！那么我們該怎么去寫讀(du)后感呢(ni)？下面是(shi)小(xiao)編為大(da)家整理(li)的人生讀(du)后感，希望能(neng)夠(gou)幫助到(dao)大(da)家。

人生讀后感1

　　“人生(sheng)沒有彩排，每天都(dou)是現場直播……”這(zhe)是最能讓我感悟的一句話(hua)。

　　從我(wo)(wo)懂事以來(lai)(lai)(lai)，媽(ma)媽(ma)每天(tian)都(dou)在(zai)(zai)我(wo)(wo)出門上(shang)學(xue)(xue)時對(dui)我(wo)(wo)千叮(ding)嚀萬囑咐：“上(shang)學(xue)(xue)路(lu)上(shang)小心(xin)點，注意路(lu)上(shang)車(che)多，放(fang)學(xue)(xue)后早點回(hui)來(lai)(lai)(lai)，別跟同(tong)學(xue)(xue)到(dao)處玩啊……”我(wo)(wo)銘記于(yu)心(xin)。 來(lai)(lai)(lai)自：作文大全(quan) 隨著年齡(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)增長(chang)(chang)，隨著媽(ma)媽(ma)每天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)叮(ding)囑，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)長(chang)(chang)大，現在(zai)(zai)已經成(cheng)為(wei)了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名六年級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，交(jiao)(jiao)通(tong)事故的(de)(de)(de)(de)(de)警惕已經成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)腦海中需要記住(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部分。最(zui)近，我(wo)(wo)在(zai)(zai)報紙(zhi)上(shang)看(kan)到(dao)了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項關于(yu)交(jiao)(jiao)通(tong)事故的(de)(de)(de)(de)(de)有關事件。這里面(mian)(mian)說的(de)(de)(de)(de)(de)是：在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)風和(he)日麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)下(xia)午，街上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們熙熙攘(rang)攘(rang)的(de)(de)(de)(de)(de)，好不熱(re)鬧。這時，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)陣慘叫(jiao)(jiao)聲和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)陣急(ji)速的(de)(de)(de)(de)(de)剎車(che)聲驚動了人(ren)(ren)們。人(ren)(ren)們回(hui)頭一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)，原來(lai)(lai)(lai)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輛卡車(che)停在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)摔(shuai)倒在(zai)(zai)地的(de)(de)(de)(de)(de)小女(nv)孩(hai)面(mian)(mian)前。同(tong)時，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)群人(ren)(ren)向那(nei)(nei)邊涌去。 那(nei)(nei)女(nv)孩(hai)臉(lian)色(se)慘白(bai)，胸脯(fu)急(ji)促(cu)地起(qi)伏著，過(guo)了好一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)會兒(er)，才“哇”地一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聲哭了起(qi)來(lai)(lai)(lai)。年輕的(de)(de)(de)(de)(de)司機慌了，旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)`一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位中年婦女(nv)俯下(xia)身(shen)，撩起(qi)小女(nv)孩(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)褲(ku)管和(he)衣袖，那(nei)(nei)血肉模糊的(de)(de)(de)(de)(de)手腳，真讓(rang)人(ren)(ren)心(xin)疼，那(nei)(nei)婦女(nv)做(zuo)了緊急(ji)處理，便趕快叫(jiao)(jiao)司機送到(dao)醫院(yuan)。女(nv)孩(hai)被(bei)抱(bao)上(shang)車(che)后，疾馳(chi)而去。周圍的(de)(de)(de)(de)(de)群眾議論紛(fen)紛(fen)：“哎，這女(nv)孩(hai)也真是的(de)(de)(de)(de)(de)，自己不遵守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)通(tong)規則，弄成(cheng)這樣(yang)，幸虧沒(mei)什么大礙。”從這起(qi)車(che)禍中，讓(rang)我(wo)(wo)感受(shou)到(dao)不遵守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)通(tong)規則的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性，雖然這次是沒(mei)什么事，要真出了什么意外，雙方(fang)都(dou)得承受(shou)現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，彼此都(dou)得受(shou)到(dao)良心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)譴責。

　　像這類的交通事故經常發生(sheng)，我又記起了(le)去年報道(dao)的一(yi)則新(xin)聞，那(nei)真是(shi)車(che)毀(hui)人亡(wang)，慘不忍(ren)睹啊！

　　同學(xue)們(men)，你(ni)們(men)要(yao)嚴格遵守交通(tong)法規(gui)；家長們(men)，你(ni)們(men)要(yao)督(du)促孩子(zi)認(ren)識交通(tong)法規(gui)。不(bu)要(yao)貪(tan)圖一時(shi)的方便，而毀了孩子(zi)的一生(sheng)啊！

人生讀后感2

　　書中的人物處于(yu)不同社會階層，基本(ben)可(ke)總結為：

　　1層:巧(qiao)珍（好看(kan)，沒(mei)文(wen)化，有錢，農民(min)）

　　2層:高(gao)加林(lin)（好看(kan)，有文化(hua)，窮，農民(min)）

　　3層:張克南（不好看，有文(wen)化，有錢(qian)，城里人(ren)）

　　4層:黃亞萍（好看，有(you)文化，有(you)錢(qian)，城里(li)人）

　　下層(ceng)的(de)(de)都在(zai)渴望著上層(ceng)的(de)(de)。人(ren)人(ren)都有(you)追(zhui)尋美(mei)好的(de)(de)權利，這無(wu)可(ke)(ke)厚(hou)非，同時(shi)，當這個(ge)美(mei)好遠(yuan)遠(yuan)大于你的(de)(de)能(neng)力(li)，即使(shi)你拼命努力(li)一(yi)時(shi)得到了，也(ye)需要處處細心呵護，隨(sui)時(shi)承(cheng)擔有(you)可(ke)(ke)能(neng)失(shi)去它的(de)(de)風(feng)險。

　　圈層相同(tong)門(men)當戶對的(de)結(jie)合(he)相對來(lai)說(shuo)更(geng)穩定(ding)，比如(ru)巧(qiao)珍(zhen)和馬(ma)拴。身份階級差(cha)別太大(da)的(de)組合(he)需要有一(yi)方(fang)承擔和付出的(de)更(geng)多，但這(zhe)個(ge)人也能(neng)收獲許(xu)多他本(ben)不(bu)可能(neng)得到(dao)的(de)東西。可以(yi)說(shuo)風險與機遇(yu)并存。

　　在(zai)(zai)小說中的(de)那個年代，改變(bian)自己的(de)農民身份是(shi)何等的(de)困難啊！換成(cheng)其(qi)他(ta)人有(you)這個條件(jian)，應該(gai)也會像高加林一樣(yang)不甘心一輩子在(zai)(zai)山(shan)溝里蹉跎。他(ta)掙扎(zha)著向(xiang)外撲騰，代表和鼓勵(li)了多少以(yi)前和現在(zai)(zai)仍在(zai)(zai)掙扎(zha)的(de)農村青(qing)年啊！只不過(guo)，他(ta)的(de)努力(li)是(shi)有(you)限的(de)，時(shi)代大背景是(shi)一只更強大的(de)手，輕(qing)輕(qing)一撥，便可將人的(de)命運轉了又轉。

　　感情(qing)上，總是得(de)不(bu)到的(de)`才是最好的(de)。如(ru)果(guo)高加林仍然(ran)是記者(zhe)，選擇和巧珍(zhen)(zhen)在一起，我估計也(ye)不(bu)會(hui)太幸福。巧珍(zhen)(zhen)對他的(de)包容和順(shun)從他會(hui)認為是理所(suo)當(dang)然(ran)，他只會(hui)看到巧珍(zhen)(zhen)的(de)沒文化不(bu)能(neng)和他精神共鳴，從而無限思(si)念黃亞(ya)萍，萬分懊悔當(dang)初放棄了寶貴的(de)幸福機會(hui)。

　　但如果他和黃亞萍在一起(qi)，每逢亞萍耍(shua)公主(zhu)脾氣時(shi)，高加林定會(hui)憶起(qi)巧珍的溫柔體貼。可惜人不(bu)是完美的，黃亞萍的配(pei)置太(tai)高了(le)，要是連公主(zhu)病(bing)也沒有那根(gen)本不(bu)合邏輯。（平凡(fan)的世界(jie)里(li)的田曉霞純屬例外）

　　命(ming)運看(kan)他(ta)跟哪個都(dou)不會好(hao)，就直接把倆都(dou)弄(nong)走了，省得他(ta)以(yi)后后悔當初選(xuan)錯......

　　不(bu)管怎樣，敢于沖(chong)破圈層(ceng)，勇(yong)敢追(zhui)尋自(zi)己的(de)夢想，這勇(yong)氣和毅力都是十(shi)分可(ke)敬的(de)（這一點孫少安不(bu)如高加林(lin)，他(ta)要是和潤葉在一起(qi)了，也(ye)許會(hui)很幸(xing)福呢）。

　　未來的生(sheng)活，幸(xing)福和不幸(xing)，每個幾率(lv)都(dou)是50%。遇到更優選擇，還是值得(de)勇敢一試的，萬一成(cheng)功了呢？

人生讀后感3

　　上校活著的勇(yong)氣是(shi)什么？人(ren)生海海中上校是(shi)一(yi)個悲情人(ren)物(wu)。

　　抗(kang)日、內戰、文(wen)革(ge)……歲(sui)月如此的(de)艱難，為什么還活著(zhu)？這是我讀這部小說讀到中(zhong)間的(de)時候的(de)冒出的(de)一(yi)個疑問。

　　讀到最(zui)后，作者把發生在故事中(zhong)的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情(qing)緩緩地(di)放空，最(zui)后選擇仁慈(ci)了一(yi)切。

　　人(ren)(ren)生如(ru)同(tong)大海，沉(chen)沉(chen)浮浮，起(qi)起(qi)落落，這(zhe)里面(mian)既有每個人(ren)(ren)日(ri)常滋生出的(de)(de)(de)一地雞毛，灑落到具體人(ren)(ren)物上就是那(nei)么的(de)(de)(de)殘(can)酷與無(wu)情，那(nei)種生活所帶來的(de)(de)(de)悲(bei)與喜，哀與樂(le)都是如(ru)此真切、殘(can)酷，看看我們身邊熟(shu)悉的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，何(he)不是在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)間中度(du)過；也有時間帶來的(de)(de)(de)仁慈，善(shan)良的(de)(de)(de)，作惡的(de)(de)(de)，上天悲(bei)憫(min)人(ren)(ren)間切切，即(ji)使人(ren)(ren)間嘴臉各異，皮囊(nang)萬(wan)千(qian)，歲月終究饒(rao)過了所有人(ren)(ren)。

　　我想，這大抵就(jiu)是(shi)(shi)(shi)人(ren)來(lai)(lai)人(ren)間，對(dui)(dui)短短幾十年生(sheng)命(ming)歷(li)程葆有的(de)`最(zui)基(ji)本敬(jing)畏，也是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)生(sheng)命(ming)敬(jing)畏的(de)最(zui)大安(an)慰。對(dui)(dui)于(yu)愛哲學的(de)人(ren)來(lai)(lai)說(shuo)，“死(si)亡”，讀書(shu)筆記m一(yi)直以(yi)來(lai)(lai)都(dou)是(shi)(shi)(shi)無法繞過的(de)問題。對(dui)(dui)它，從來(lai)(lai)都(dou)是(shi)(shi)(shi)不害怕，因為終究是(shi)(shi)(shi)要來(lai)(lai)的(de)，所(suo)以(yi)不懼；又因為終究要來(lai)(lai)，所(suo)以(yi)給(gei)予(yu)了足夠敬(jing)畏。從呱呱落地(di)到安(an)然離世，從不愿面對(dui)(dui)生(sheng)活(huo)到勇(yong)敢活(huo)著，既(ji)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)生(sheng)活(huo)不易(yi)的(de)抗爭，也是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)生(sheng)命(ming)的(de)激烈享受。

　　但是(shi)對于(yu)人(ren)生的(de)(de)探(tan)討終究(jiu)(jiu)是(shi)一個大的(de)(de)問(wen)題，哲學上永恒的(de)(de)一個命題，淺薄如己，深度難探(tan)，去談，終究(jiu)(jiu)是(shi)那(nei)么(me)泛乏無(wu)味(wei)。只是(shi)，這人(ren)生就那(nei)么(me)一次，有時候又只是(shi)短暫一瞬就離開這世(shi)界了，既是(shi)多么(me)美麗，又是(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)短暫。短到(dao)我們像(xiang)是(shi)伸(shen)手(shou)就能觸(chu)摸的(de)(de)地方，所以又覺得還是(shi)可(ke)以簡單的(de)(de)聊聊我們生活中的(de)(de)那(nei)些日常小事(shi)。

　　看(kan)看(kan)身邊(bian)的那些故交，有些都(dou)沒來得(de)及(ji)再次(ci)(ci)打招呼，都(dou)已經離你(ni)(ni)(ni)而去，那聲(sheng)“下次(ci)(ci)見”、“下次(ci)(ci)找你(ni)(ni)(ni)吃(chi)飯”、“再見”……都(dou)變成(cheng)了無(wu)聲(sheng)的“下輩(bei)子(zi)(zi)見”、“下輩(bei)子(zi)(zi)找你(ni)(ni)(ni)吃(chi)飯”、“下輩(bei)子(zi)(zi)再見”。可是(shi)，親愛的，下輩(bei)子(zi)(zi)，你(ni)(ni)(ni)在哪里？

人生讀后感4

　　折一(yi)株(zhu)落梅(mei)，品一(yi)口(kou)好茶。美好的(de)(de)景色盡(jin)封存在我的(de)(de)內(nei)心深處。蜜甜的(de)(de)情愫也將油然(ran)滋生，如(ru)春后(hou)的(de)(de)青草一(yi)般，系著(zhu)生機(ji)與氣息。在我們(men)有限(xian)的(de)(de)人(ren)生中(zhong)，一(yi)樣可以活(huo)出無限(xian)的(de)(de)精彩。

　　正如(ru)馮(feng)驥才所說：“人生中的(de)(de)賽跑是在(zai)有限的(de)(de)時間里看你跑了(le)(le)多少路程。”面(mian)對(dui)每天(tian)東升西落(luo)的(de)(de)太陽(yang)，日復一(yi)(yi)(yi)(yi)日，年(nian)復一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)過著一(yi)(yi)(yi)(yi)樣時間局限的(de)(de)日子，難(nan)免有人倦怠，亦有人充滿(man)激情(qing)。然而(er)我(wo)(wo)們(men)應(ying)持何種心情(qing)對(dui)待這索(suo)然無味的(de)(de)`生活呢？應(ying)當朝(chao)前看，朝(chao)著希望的(de)(de)曙光進發，把自(zi)己(ji)的(de)(de)心情(qing)調(diao)整到最(zui)(zui)佳(jia)狀(zhuang)(zhuang)態，并以這最(zui)(zui)佳(jia)的(de)(de)狀(zhuang)(zhuang)態去面(mian)對(dui)每一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，既然這日子是流水，似青(qing)絲，會悄然離逝，我(wo)(wo)們(men)又何不好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)珍惜它呢？我(wo)(wo)們(men)如(ru)今卡(ka)掉了(le)(le)多少時間啊？我(wo)(wo)們(men)又該如(ru)何去補救，一(yi)(yi)(yi)(yi)生漫漫長途(tu)，我(wo)(wo)們(men)如(ru)同一(yi)(yi)(yi)(yi)輛(liang)輛(liang)沿行(xing)的(de)(de)大巴，滿(man)載著一(yi)(yi)(yi)(yi)腔熱血出發，又在(zai)特定的(de)(de)站(zhan)點駐足，最(zui)(zui)終，我(wo)(wo)們(men)又得將它開往另一(yi)(yi)(yi)(yi)個歸宿，唯一(yi)(yi)(yi)(yi)能使我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)旅途(tu)不再空虛乏味的(de)(de)便(bian)是盡(jin)可(ke)能的(de)(de)飽覽窗外美景，將自(zi)己(ji)的(de)(de)所見所聞與他人交換分(fen)享，因此這一(yi)(yi)(yi)(yi)段路才不會讓你覺得越來越難(nan)行(xing)。

　　我們(men)有限的(de)人生一(yi)(yi)定要(yao)活(huo)出無(wu)限的(de)精彩，同(tong)時(shi)也(ye)要(yao)活(huo)出獨一(yi)(yi)無(wu)二的(de)味(wei)道，每個人都(dou)有不一(yi)(yi)樣的(de)特(te)色與風格，所(suo)塑造的(de)人生夢境也(ye)是不一(yi)(yi)樣，所(suo)吐納(na)的(de)芳香都(dou)是各異的(de)，“人生如寓(yu)言(yan)，其價(jia)值不在長短，而在于內容”。我們(men)可(ke)以固守(shou)一(yi)(yi)定化的(de)模板(ban)，但絕不可(ke)以固守(shou)著與他人一(yi)(yi)樣的(de)思維。

　　海(hai)上(shang)(shang)空明月，樓閣(ge)七寸生(sheng)。歲月雕(diao)琢處(chu)，年輪(lun)千尺(chi)深。日新月異，物是人(ren)非(fei)，恐(kong)是時過境遷，流連忘返處(chu)，依稀為足下生(sheng)風地。明天(tian)的夕陽，也(ye)許與(yu)昨日的一(yi)(yi)般模樣，也(ye)許處(chu)在同一(yi)(yi)位置同一(yi)(yi)方向(xiang)，但(dan)天(tian)上(shang)(shang)的白云(yun)已經不(bu)再是那一(yi)(yi)朵了，而且你的心情也(ye)是不(bu)一(yi)(yi)般的了。

　　梅風吹起(qi)，撩(liao)人心扉。痛人離恨(hen)，淚干始終。

　　人(ren)生百態，我們(men)應該努(nu)力的(de)讓自己(ji)的(de)心情調(diao)整到最(zui)(zui)好。讓自己(ji)每天都以最(zui)(zui)好的(de)心情面對(dui)生活中的(de)千難萬苦，別畏懼他們(men)卷土重(zhong)來，應在有限(xian)的(de)年華，有限(xian)的(de)人(ren)生活出(chu)不一樣的(de)精彩(cai)。

人生讀后感5

　　現在，人(ren)們(men)的生活(huo)節(jie)奏越來(lai)越快，為自己(ji)的事(shi)業忙碌著，每天看(kan)著相同的景(jing)物(wu)，走著相同的路(lu)線，到達(da)相同的目的地(di)。日復(fu)一日，年復(fu)一年，忙碌變成習慣，人(ren)們(men)慚(can)慚(can)忘(wang)了自己(ji)要去哪，忘(wang)了自己(ji)真正想要的是什(shen)么。

　　在這個所有人都在為(wei)制造財富，營(ying)造關系而奔波的(de)時代里，停下來歇歇腳，讓疲憊不堪(kan)的(de)心(xin)休息一下，實在是(shi)件奢(she)侈的(de)事(shi)。

　　大概在這熙(xi)熙(xi)攘(rang)攘(rang)，人(ren)來人(ren)往的城市(shi)里，沒(mei)有多少人(ren)會(hui)在其他人(ren)都向著(zhu)名(ming)利、財富狂奔的時候，一(yi)個人(ren)遠離塵(chen)囂，縱情于(yu)山水之(zhi)間，品茶之(zhi)味 ，琴之(zhi)趣再(zai)或小酌一(yi)兩(liang)杯。

　　因(yin)為大多數人(ren)都深信著：“錢不(bu)是(shi)萬能的(de)，沒有(you)(you)錢是(shi)萬萬不(bu)能的(de).。”有(you)(you)了扎實的(de)經(jing)濟(ji)基(ji)礎才會有(you)(you)未(wei)來美好(hao)幸福生(sheng)活。于是(shi)，人(ren)們(men)小(xiao)心(xin)謹慎地計算著，將自己(ji)所有(you)(you)可利(li)用的(de)時(shi)間都奉獻給工作(zuo)來夯實這個物質(zhi)基(ji)礎，卻忽略了自己(ji)精神的(de)安慰。因(yin)為休息并不(bu)能滿足(zu)物質(zhi)需求(qiu)，所以就不(bu)要休息。但這真的(de)是(shi)地邁向(xiang)幸福生(sheng)活嗎？分明就是(shi)地往反方向(xiang)走。

　　有(you)很多的人已經(jing)有(you)了夯(hang)實的基礎(chu)，卻也(ye)沒覺得生活多么(me)(me)(me)多么(me)(me)(me)美好(hao)，自己多么(me)(me)(me)多么(me)(me)(me)幸福(fu)。他們走得太匆忙(mang) ，浪(lang)費了許多美好(hao)的時光，錯過了許多美麗(li)的風景。

　　《于丹趣品人生(sheng)(sheng)》這本(ben)書告訴我，幸福的(de)生(sheng)(sheng)活，不只(zhi)是(shi)用物(wu)質(zhi)來衡量(liang)，而更多的(de)是(shi)情感與精神。看似無用的(de)事卻會給生(sheng)(sheng)活添上幾分趣味。那(nei)些事絕不是(shi)專門用來打(da)發(fa)時間(jian)，它們(men)之間(jian)蘊涵著(zhu)無限智慧等著(zhu)我們(men)去發(fa)掘，它們(men)擁有著(zhu)神奇的(de)力量(liang)，可以凈化心靈，陶怡(yi)情操，讓人擁有清醒(xing)的(de)頭腦去思考人生(sheng)(sheng)的(de)真(zhen)諦。

　　在人們都來(lai)去(qu)匆匆，忙忙碌碌的時(shi)候，一個人慢下來(lai)，去(qu)享(xiang)受(shou)這片刻的安寧，即是(shi)無上的幸福。

　　

人生讀后感6

　　人生就像鐘擺，在無(wu)(wu)聊(liao)和(he)痛苦(ku)(ku)徘徊(huai)。欲(yu)望(wang)是(shi)(shi)中間(jian)的(de)橋梁，欲(yu)望(wang)未滿足，就會陷入(ru)得不到的(de)痛苦(ku)(ku)；欲(yu)望(wang)滿足了，就會從一開始的(de)興(xing)奮(fen)到迷茫、無(wu)(wu)聊(liao)，開始尋找下一個欲(yu)望(wang)目標(biao)。人總是(shi)(shi)如此，欲(yu)望(wang)與貪(tan)婪折磨著(zhu)我們的(de)意志，無(wu)(wu)聊(liao)與痛苦(ku)(ku)消耗(hao)著(zhu)我們的(de)生命。

　　怎么才(cai)可以擺(bai)脫無聊和痛苦呢？一個人(ren)最(zui)高級(ji)、最(zui)精彩、最(zui)長久的(de)(de)快樂，是心靈上的(de)(de)滿足。擁有自己(ji)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)精神世界，才(cai)不會輕(qing)易受世俗的(de)(de)煩(fan)惱困擾，快樂自給自足。

　　幸福，求(qiu)諸自身。簡單(dan)從兩方面(mian)來(lai)說，一方面(mian)好好吃飯(fan)，好好睡覺，好好運動，再(zai)有就是尋求(qiu)精(jing)神上的滿足，例如讀書、思考等。

　　另(ling)一方(fang)面則是待人處事的(de)態度，一件(jian)事情(qing)(qing)的(de)發生，是客觀(guan)事實存在，而如何對待它(ta)是我們主觀(guan)的(de)看法和(he)感(gan)受。你覺得(de)它(ta)糟(zao)糕(gao)(gao)至極，那就(jiu)是糟(zao)糕(gao)(gao)的(de)'事情(qing)(qing)，糟(zao)糕(gao)(gao)的(de)情(qing)(qing)緒圍繞自身；已(yi)經發生了這(zhe)件(jian)客觀(guan)上看起來(lai)糟(zao)糕(gao)(gao)的(de)事情(qing)(qing)，正面去處理對待，不施(shi)加過(guo)多情(qing)(qing)緒，人就(jiu)會變的(de)理性中(zhong)性。

　　在(zai)生活中也是如此，只要(yao)你(ni)不想，就沒人能傷(shang)害(hai)的了你(ni)。

　　來自70多歲的(de)(de)老爺子老年(nian)感悟：身體健(jian)壯，才(cai)是(shi)最(zui)珍貴的(de)(de)，最(zui)值得珍惜的(de)(de)，這好(hao)過所謂的(de)(de)財(cai)富(fu)權(quan)利。每個階段(duan)都(dou)有奢侈寶貴的(de)(de)東西，例如年(nian)少青春，又例如中老年(nian)的(de)(de)名聲財(cai)富(fu)。

　　在(zai)我看來，青春一(yi)去不復還，最(zui)讓人遺憾，讓人老了之后回(hui)味無窮，這比金錢寶(bao)貴多了。當然，身(shen)體(ti)健(jian)康是貫穿每個人一(yi)生(sheng)，最(zui)要珍重的(de)一(yi)筆(bi)財富(fu)。畢竟(jing)，身(shen)體(ti)健(jian)壯的(de)乞丐好(hao)過疾病纏身(shen)的(de)國王。

　　這本書(shu)并(bing)不(bu)是讀一(yi)遍(bian)就能全部理解的(de)，文風精(jing)悍短小，都是濃縮的(de)精(jing)華(hua)，匯聚了叔本華(hua)老爺子的(de)所有思想見地以(yi)及批判。當下讀不(bu)懂沒關系，或許再過幾年，人生閱歷又再豐富了，再讀或許感(gan)悟又不(bu)一(yi)樣了。

　　另(ling)外覺得(de)很有趣的(de)是(shi)，不知道(dao)(dao)哲(zhe)學家(jia)是(shi)否都是(shi)邏輯(ji)強(qiang)大，縝密一(yi)派的(de)，在讀這(zhe)本書時感嘆叔本華(hua)老爺子的(de)邏輯(ji)思(si)維清晰，心想怎么那(nei)么像是(shi)理(li)科男呢？后來查(cha)看(kan)資料(liao)才知道(dao)(dao)，他老人家(jia)還真是(shi)學過物理(li)的(de)哈(ha)哈(ha)哈(ha)。

人生讀后感7

　　在(zai)寒假里(li)，我讀了《找準人生(sheng)的北斗(dou)星(xing)》這本書(shu)。這本書(shu)告(gao)訴我們什(shen)么(me)是真善美(mei)，什(shen)么(me)是假丑(chou)惡(e)；引(yin)導(dao)我們從(cong)小知榮辱(ru)、辨美(mei)丑(chou)、明禮儀、樹新風；引(yin)導(dao)我們從(cong)自我做(zuo)(zuo)起(qi)，從(cong)現在(zai)做(zuo)(zuo)起(qi)，從(cong)點滴小事做(zuo)(zuo)起(qi)，使良好(hao)的道德風尚在(zai)心靈中扎根生(sheng)長。

　　熱愛(ai)祖國(guo)是最基本的道德(de)規范(fan)，是對祖國(guo)本能的、無條件(jian)的愛(ai)。我要懷著對祖國(guo)的熱愛(ai)，投入到(dao)學(xue)習中去，學(xue)好(hao)科(ke)學(xue)知(zhi)識，掌握本領，為(wei)把祖國(guo)建設(she)得更加富強美(mei)麗而努(nu)力。

　　我要學會愛身邊的每一個人，學會全心全意(yi)地他(ta)們服務。從(cong)現在做起(qi)，從(cong)身邊的小事(shi)做起(qi)，把愛心和快(kuai)樂(le)獻(xian)給他(ta)們。

　　我(wo)們(men)不僅要尊(zun)重勞(lao)動(dong)人民，愛(ai)護勞(lao)動(dong)果實，更要從小養成愛(ai)勞(lao)動(dong)的好(hao)習慣。在(zai)(zai)學校里，我(wo)要認真做好(hao)值(zhi)日(ri)，要保護好(hao)環境衛(wei)生；在(zai)(zai)家(jia)里，我(wo)要積極(ji)幫助爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)和外婆(po)做家(jia)務。

　　我(wo)(wo)們所在的(de)(de)(de)班級、學(xue)校是由(you)一個(ge)個(ge)同學(xue)組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)團(tuan)結(jie)、友(you)愛、互助(zhu)的(de)(de)(de)集(ji)(ji)體。這個(ge)集(ji)(ji)體給(gei)我(wo)(wo)們溫暖(nuan)、給(gei)我(wo)(wo)們力量，而我(wo)(wo)們同時也是這個(ge)集(ji)(ji)體不可缺(que)少(shao)的(de)(de)(de)一員。我(wo)(wo)要全身(shen)心地(di)融入到(dao)這個(ge)可愛的(de)(de)(de)大家(jia)庭中去(qu)，用(yong)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de).智(zhi)慧使(shi)它(ta)充滿(man)向(xiang)上的(de)(de)(de)力量，用(yong)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)熱情使(shi)它(ta)時時洋溢著溫情的(de)(de)(de)魅力，從(cong)而在我(wo)(wo)們成(cheng)長的(de)(de)(de)道路上留下美(mei)好的(de)(de)(de)印記。

　　誠(cheng)實(shi)就(jiu)是(shi)(shi)待人(ren)真誠(cheng)，守(shou)信就(jiu)是(shi)(shi)對事(shi)負責(ze)。誠(cheng)信是(shi)(shi)中華(hua)民族寶貴(gui)的(de)精神財富。我要做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)誠(cheng)實(shi)的(de)人(ren)，做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)守(shou)信的(de)人(ren)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)(ge)腳印，走好(hao)人(ren)生短(duan)暫的(de)路。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓(yuan)”。遵(zun)紀守(shou)法是(shi)每個公民(min)應盡的義(yi)務(wu)，小(xiao)(xiao)學(xue)生也(ye)不例(li)外。我要從(cong)(cong)自己做(zuo)起，從(cong)(cong)身邊的小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)起，遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規，遵(zun)守(shou)《小(xiao)(xiao)學(xue)生守(shou)則》和《小(xiao)(xiao)學(xue)生日常行為規范》。

　　艱苦(ku)奮斗是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)積極向上的人生態度；是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)頑強拼搏、勇(yong)于開拓(tuo)的崇高精神；是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)“先天(tian)(tian)下(xia)之憂而憂，后天(tian)(tian)下(xia)之樂而樂”的思想(xiang)境界；是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)在(zai)惡劣環境下(xia)彌(mi)補不足(zu)，干成(cheng)大(da)事(shi)的有(you)效方法。我要發揚艱苦(ku)奮斗的精神，勇(yong)敢地面對(dui)挑戰，克服困難，爭取成(cheng)功。

　　“從我做起，從現(xian)在做起，從點滴小事做起”，這就(jiu)是我讀(du)了《找準人生的(de)北斗星(xing)》以(yi)后的(de)感受。

人生讀后感8

　　“常(chang)常(chang)有這樣的(de)(de)時(shi)候(hou)，無論多么不可思議的(de)(de)事，一旦融入過于(yu)平淡(dan)的(de)(de)生活，也會覺得無足(zu)輕重(zhong)，甚至懶得去多想。”——夢-懸(xuan)崖上的(de)(de)屋子

　　翻開(kai)這本書的(de)第一章，那個夢境雖然與自己隔著一個世界的(de)距離，可每一個字卻有(you)著與自己藕斷絲連的(de)感覺。

　　這本書是朦(meng)朧的，就(jiu)像早(zao)上(shang)那抹(mo)晨光(guang)熹微，雖然遙(yao)遠但卻溫暖，這就(jiu)是一種被(bei)藏好的治(zhi)愈的力量(liang)，當(dang)心中被(bei)這種溫暖充(chong)溢的時(shi)候，足(zu)以感覺到幸(xing)福。

　　這本書又是有距(ju)離感的(de)(de)，距(ju)離感不僅產(chan)生于(yu)讀者(zhe)與主(zhu)人(ren)公之間(jian)(jian)，也產(chan)生于(yu)主(zhu)人(ren)公與書中其(qi)他(ta)人(ren)之間(jian)(jian)。主(zhu)人(ren)公媽媽出車禍西去(qu)，兒時玩伴客死異(yi)鄉(xiang)，以及寄人(ren)籬(li)下的(de)(de)生活(huo)都被輕描淡寫。奇(qi)妙的(de)(de)是，在這種(zhong)坎坷命(ming)運下本應有的(de)(de)悲痛(tong)被釋然所代(dai)替。仿佛主(zhu)人(ren)公和其(qi)他(ta)人(ren)沒有活(huo)在同一(yi)個世界，他(ta)們活(huo)在各自的(de)(de)玻璃房(fang)里面(mian)，我們看得見彼此(ci)，卻永遠走(zou)不進彼此(ci)。

　　“我一直是那么寂寞，渴(ke)望和(he)誰待在一起，渴(ke)望身(shen)邊有人發出聲音。”——寄居生活(huo)

　　這本書無疑也是寂寞的(de)，可更像一條路通往(wang)每一個(ge)寂寞的(de)人(ren)的(de)`內心。

　　“那些能夠給彼此帶來力量和支撐(cheng)的回憶，并不是(shi)有活著才能留下來的。”——脖子的故(gu)事

　　這本書不(bu)懼怕死(si)亡，因為(wei)死(si)亡是一件(jian)不(bu)遠也不(bu)近的事(shi)，那么平(ping)淡。

　　“即(ji)使僅僅是過去時(shi)光(guang)的重(zhong)現(xian)，因為是夢，在夢里，人的感(gan)受性會變(bian)得更加強烈敏銳(rui)，所以(yi)無論是聲(sheng)音，還(huan)是色彩(cai)，以(yi)及(ji)感(gan)情方(fang)面，震撼的力量要比現(xian)實(shi)中的回憶高出百倍。”

　　雛菊的香氣不濃烈，雛菊的人生不偉大，但是(shi)她(ta)的清淡與平凡才(cai)是(shi)最能走進人心的溫(wen)暖。

人生讀后感9

　　這篇文章告訴我們，有時(shi)擁(yong)有執著的(de)信(xin)念是(shi)(shi)好(hao)事，但是(shi)(shi)，過于(yu)執著，不懂(dong)變通也是(shi)(shi)萬(wan)萬(wan)不可取的(de)！

　　我們對于(yu)讀書的執著(zhu)，對于(yu)生活的不斷追求，固然(ran)是好事(shi)，但(dan)是，當(dang)發(fa)現(xian)理想脫離現(xian)實的時(shi)(shi)候，當(dang)發(fa)現(xian)自己能力有限的時(shi)(shi)候，我們必須要(yao)將(jiang)計劃重新(xin)(xin)洗(xi)牌，重新(xin)(xin)規劃，硬著(zhu)頭皮上(shang)的結(jie)(jie)果(guo)，往(wang)往(wang)結(jie)(jie)果(guo)是差強(qiang)人意的！

　　一、主(zhu)動(dong)調節(jie)(jie)。比(bi)如我(wo)們星期天安(an)排了很多的學(xue)(xue)習(xi)課程，語、數、外等的`課程輔導，然后還(huan)要穿插舞蹈、圍棋(qi)等的學(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)習(xi)固然重要，但會(hui)讓自(zi)己(ji)很累，有事倍功(gong)半的效(xiao)果(guo)，那何必那么多課程一天學(xue)(xue)習(xi)完成呢？把任(ren)務分23天完成，既不(bu)會(hui)讓自(zi)己(ji)分心，更能提高學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率！要學(xue)(xue)會(hui)主(zhu)動(dong)調節(jie)(jie)，不(bu)要等到自(zi)己(ji)無法適應！

　　二、學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)中得到反饋(kui)。記得我(wo)的朋友，除了(le)體(ti)育(yu)，他別的都(dou)不行，很多次學(xue)校(xiao)招談家長，希望他轉學(xue)，一個偶然的機會，有招特長生，他以優異的體(ti)育(yu)成(cheng)(cheng)績(ji)被體(ti)校(xiao)提前錄取，學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)給了(le)朋友一個重新(xin)選擇的機會，計劃被翻新(xin)了(le)，朋友重新(xin)選擇了(le)人(ren)生！

　　三、環境變化翻新計劃。一個同學，父親(qin)突然去世(shi)，家里(li)條(tiao)件(jian)(jian)不好(hao)，兄弟姐妹(mei)三個，他(ta)是老大(da)，母親(qin)希望他(ta)做出讓(rang)步，家里(li)條(tiao)件(jian)(jian)不允許(xu)他(ta)再上(shang)(shang)(shang)學，所以(yi)，他(ta)同意了(le)母親(qin)的建議，即使考(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)了(le)高中，他(ta)還(huan)是放棄了(le)，他(ta)現(xian)在(zai)自己做點小生意，養家，掙錢(qian)讓(rang)弟弟妹(mei)妹(mei)們上(shang)(shang)(shang)學！他(ta)曾跟我(wo)說，等自己條(tiao)件(jian)(jian)允許(xu)了(le)，自考(kao)(kao)上(shang)(shang)(shang)大(da)學。根據環境變化做出讓(rang)步，是生存的條(tiao)件(jian)(jian)！

　　主動不(bu)(bu)斷地翻新(xin)人生(sheng)(sheng)計劃(hua)，既能(neng)(neng)做到(dao)揚長(chang)避短(duan)，又能(neng)(neng)充分發(fa)揮(hui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)潛力(li)，無論遇到(dao)什么挫(cuo)折，我(wo)(wo)們都能(neng)(neng)用毅力(li)去(qu)克服(fu)！我(wo)(wo)們更(geng)能(neng)(neng)做好每天的(de)計劃(hua)，按部就班地過好每一天。在計劃(hua)中使(shi)自(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)斷成長(chang)，讓自(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)自(zi)信面(mian)對人生(sheng)(sheng)的(de)重重考驗！

人生讀后感10

　　歌(ge)德說過“讀(du)(du)一(yi)本好書(shu)，就是和一(yi)個高尚的人說話(hua)。”我(wo)(wo)(wo)常(chang)想，要是我(wo)(wo)(wo)能(neng)多(duo)讀(du)(du)書(shu)，時(shi)時(shi)接受熏陶，我(wo)(wo)(wo)不(bu)也可以成為品(pin)德高尚的人嗎？由(you)于種種原(yuan)因，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有時(shi)間讀(du)(du)很多(duo)的書(shu)，所以我(wo)(wo)(wo)也沒(mei)能(neng)成為品(pin)德高尚的人。但值得慶(qing)幸的是，我(wo)(wo)(wo)讀(du)(du)到了一(yi)本好書(shu)，那(nei)就是——《培根論人生(sheng)》。

　　《培根論人(ren)(ren)生》確(que)實是一本好(hao)書！我之(zhi)所以喜歡它(ta)，是因(yin)為(wei)這本書談論了(le)人(ren)(ren)生的(de)價值(zhi)，它(ta)告訴(su)我，什(shen)么是真(zhen)正的(de)美(mei)、善、惡，告訴(su)我天性與修養的(de)關系，嫉妒與猜疑總是在悄(qiao)悄(qiao)地毀掉人(ren)(ren)間(jian)最美(mei)好(hao)的(de)東西(xi)，這本書使我感悟到人(ren)(ren)活(huo)在世(shi)上應該有自己真(zhen)正的(de)價值(zhi)。其(qi)中，“論求知”與“論友誼”給我留下了(le)深刻(ke)的(de)印象(xiang)。

　　所謂“求(qiu)知(zhi)(zhi)(zhi)”，無疑是對知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)追求(qiu)和渴(ke)望，促(cu)使人對知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)理解(jie)、掌握、和運用，甚至(zhi)超越知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)。而(er)其目的(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)是為(wei)了(le)(le)吹(chui)噓(xu)炫耀，而(er)應(ying)該是為(wei)了(le)(le)尋找真理，啟迪智慧；求(qiu)知(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)以(yi)改(gai)(gai)變(bian)人的(de)(de)天性，而(er)實踐又可(ke)以(yi)改(gai)(gai)進(jin)(jin)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)本身。人的(de)(de)天性猶如野生(sheng)的(de)(de)花草，求(qiu)知(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)習(xi)好比修(xiu)剪移(yi)栽，學(xue)習(xi)嘗試則(ze)可(ke)以(yi)檢驗、修(xiu)正(zheng)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)本身的(de)(de)真偽。其實，一個人如果沒有(you)求(qiu)知(zhi)(zhi)(zhi)欲，就(jiu)會(hui)像市儈一般，庸(yong)庸(yong)碌碌，無所作為(wei)。“逆水(shui)行(xing)(xing)舟(zhou)，不(bu)(bu)(bu)進(jin)(jin)則(ze)退。”社(she)會(hui)就(jiu)像一條大(da)河，如滔滔江水(shui)奔流不(bu)(bu)(bu)息(xi)連綿不(bu)(bu)(bu)絕(jue)。人在激(ji)烈競(jing)爭的(de)(de)社(she)會(hui)中生(sheng)存，猶如逆水(shui)行(xing)(xing)舟(zhou)，不(bu)(bu)(bu)進(jin)(jin)則(ze)退，甚至(zhi)慢進(jin)(jin)亦退。我們生(sheng)活在一個加(jia)(jia)速度的(de)(de)時代(dai)：加(jia)(jia)速的(de)(de)時間、加(jia)(jia)速的(de)(de)工作、加(jia)(jia)速的(de)(de)'知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)更新……處(chu)在這樣一個知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)瞬息(xi)萬變(bian)的(de)(de)時代(dai)里(li)，處(chu)在這樣一個經濟高(gao)速發(fa)展的(de)(de)社(she)會(hui)中，為(wei)避免自己陷(xian)入“貶值”、“淘汰”的(de)(de)境地，就(jiu)必須不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)習(xi)、不(bu)(bu)(bu)斷充電。事(shi)實亦證(zheng)明，處(chu)于學(xue)習(xi)狀態的(de)(de)人必定(ding)會(hui)成為(wei)最(zui)有(you)潛力、最(zui)有(you)價值的(de)(de)人。

人生讀后感11

　　再讀路遙，只覺一股樸實的氣(qi)息，如他筆下反復描述的土地，深沉，厚實。不用任(ren)何華(hua)麗(li)的詞藻(zao)，

　　對于《人生(sheng)》里(li)的(de)高加(jia)林，我是(shi)(shi)(shi)又恨(hen)又憐。故事(shi)的(de)開(kai)始給了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)很(hen)多悲情遭(zao)遇，公家(jia)職務被人用關系換下(xia)來(lai)了(le)(le)，讀過書的(de)他(ta)(ta)(ta)不(bu)甘(gan)心也(ye)不(bu)好意思下(xia)地干活，他(ta)(ta)(ta)的(de)命運從天(tian)堂一(yi)腳踏入地獄。人在落魄(po)或是(shi)(shi)(shi)落寞時總是(shi)(shi)(shi)很(hen)脆弱，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)感(gan)情。就在這(zhe)時候巧珍(zhen)出現(xian)了(le)(le)。上天(tian)不(bu)會把人逼(bi)上絕境之路，巧珍(zhen)的(de)溫柔、熱情和對他(ta)(ta)(ta)覆水(shui)難(nan)收的(de)愛(ai)著(zhu)實感(gan)動了(le)(le)高加(jia)林，也(ye)感(gan)染了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)生(sheng)命。愛(ai)的(de)暖流漫過了(le)(le)精神上的(de)凍土地帶，新的(de)生(sheng)機便(bian)勃發了(le)(le)。他(ta)(ta)(ta)積極(ji)的(de)開(kai)始新的(de)生(sheng)活。

　　她是(shi)他(ta)(ta)(ta)生命的(de)一盞燈，為他(ta)(ta)(ta)溫暖(nuan)最暗的(de)一段路。可是(shi)，天明(ming)了，他(ta)(ta)(ta)還會(hui)記(ji)得那盞燈么(me)？

　　他有(you)(you)知識，有(you)(you)思想，有(you)(you)雄(xiong)心，不甘心一(yi)輩子平平庸庸的奉(feng)獻(xian)給土地(di)。他只是缺(que)少一(yi)陣東(dong)風。他的東(dong)風來(lai)了(le)，高加林的叔叔轉業(ye)到地(di)方(fang)做了(le)勞動局局長(chang)。他稀里糊涂地(di)做了(le)縣委通訊組干事，生(sheng)活在一(yi)瞬(shun)間(jian)發生(sheng)巨大轉折。他的天突然亮起來(lai)。外面的.世界(jie)很精(jing)彩(cai)，讓(rang)人眼花繚亂，他的心也亂了(le)。

　　我(wo)十分的(de)(de)(de)(de)愛(ai)巧珍。她(ta)(ta)勇氣十足的(de)(de)(de)(de)愛(ai)著一(yi)個(ge)人，又能設身處(chu)地的(de)(de)(de)(de)為他著想，當這個(ge)人拋棄她(ta)(ta)，和(he)別(bie)的(de)(de)(de)(de)女人共(gong)赴美好(hao)前程的(de)(de)(de)(de)時候(hou)她(ta)(ta)成全他。最(zui)后(hou)高加林被(bei)人揭露走后(hou)門(men)，失去工作(zuo)后(hou)，她(ta)(ta)央求姐(jie)姐(jie)替高加林爭取(qu)一(yi)個(ge)村教師的(de)(de)(de)(de)名額。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)心就像金子一(yi)樣。只是(shi)最(zui)后(hou)她(ta)(ta)已嫁為人婦，他卻發現自(zi)己愛(ai)的(de)(de)(de)(de)是(shi)她(ta)(ta)。

　　故事的最(zui)后，高加(jia)(jia)林(lin)(lin)再次(ci)(ci)失意，同(tong)村的人(ren)們沒有(you)嘲(chao)笑，而給了(le)他莫(mo)大的安慰和鼓舞。我(wo)突然(ran)懂了(le)人(ren)需(xu)要(yao)寬容(rong)。很多年前讀到結尾，我(wo)或(huo)許是(shi)(shi)在心里暗暗說(shuo)：瞧吧，終(zhong)于有(you)了(le)報(bao)應，誰讓你負了(le)巧珍這(zhe)(zhe)么好的人(ren)呢。可是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)我(wo)突然(ran)覺(jue)得高加(jia)(jia)林(lin)(lin)也(ye)沒有(you)錯(cuo)，這(zhe)(zhe)只是(shi)(shi)他的選(xuan)擇。看到最(zui)后，想(xiang)想(xiang)高加(jia)(jia)林(lin)(lin)一波三折的命運，或(huo)許這(zhe)(zhe)才叫人(ren)生(sheng)。柳青(qing)說(shuo)過：“人(ren)生(sheng)的道路(lu)雖然(ran)漫長，但(dan)緊要(yao)處常常只有(you)幾步。”

人生讀后感12

　　書皮是(shi)潔白底色，粉紅如(ru)揮(hui)墨點撒一般，毫無(wu)章法(fa)，有深有淺，卻給人以無(wu)拘(ju)無(wu)束的(de)(de)(de)(de)(de)感覺。右側印有七個簡潔娟(juan)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)顏體字(zi)：人生若只如(ru)初見。這(zhe)本帶(dai)有濃(nong)郁古典氣息的(de)(de)(de)(de)(de)書像一位傾國傾城，眸(mou)底又暗藏哀愁的(de)(de)(de)(de)(de)女子，使(shi)我(wo)不禁牽起她的(de)(de)(de)(de)(de)纖(xian)纖(xian)玉(yu)手，與她暢談。

　　她(ta)(ta)的(de)嗓音清澈透(tou)亮，宛如(ru)天(tian)籟，向我(wo)講述無(wu)數個古(gu)人(ren)(ren)的(de)故事(shi)，使我(wo)聽(ting)得(de)如(ru)癡如(ru)醉。她(ta)(ta)講司(si)馬(ma)相如(ru)與卓文君一見鐘情，一曲(qu)《鳳求(qiu)凰》引(yin)佳人(ren)(ren)聞(wen)弦歌而知雅意，”愿得(de)一人(ren)(ren)心，白首不相離”使我(wo)感動(dong);她(ta)(ta)講曹操(cao)志(zhi)于(yu)平天(tian)下，求(qiu)賢(xian)若(ruo)渴，引(yin)用(yong)“青(qing)青(qing)子衿，悠悠我(wo)心”直抒胸襟(jin),令我(wo)感慨;她(ta)(ta)講戚夫人(ren)(ren)貌美(mei)但單純，還是被善(shan)妒(du)的(de)呂后(hou)做成“人(ren)(ren)彘”，仰問上邪，終(zhong)不見劉(liu)邦，惹我(wo)悲哀。

　　我最愛的女子(zi)便是盛唐時期長安才(cai)女——大張艷幟的`魚(yu)玄機。她本命幼薇，入道才(cai)改為玄機。這是個(ge)名副其實的名字，她命有玄機。

　　她(ta)(ta)(ta)(ta)有才情，但一生多遇(yu)桃花劫，《閨怨》便(bian)是(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)寫照。被(bei)李億拋棄，被(bei)溫庭筠拒絕(jue)，當(dang)她(ta)(ta)(ta)(ta)改名的(de)(de)(de)(de)時候起，她(ta)(ta)(ta)(ta)就不(bu)(bu)再(zai)是(shi)那(nei)個“無(wu)知少女“了(le)(le)，儼然成(cheng)為(wei)了(le)(le)一朵詭艷(yan)的(de)(de)(de)(de)玫瑰(gui)。若(ruo)不(bu)(bu)然，哪個尋常女子(zi)敢放(fang)出：”自能窺宋玉，何(he)必很王昌(chang)?“的(de)(de)(de)(de)豪言(yan)!任世人為(wei)了(le)(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)，無(wu)毒不(bu)(bu)清，六根不(bu)(bu)凈，七(qi)情已生，八風凜(lin)冽，多么瀟灑，多么烈艷(yan)!當(dang)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)夫君(jun)回答她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)婢女綠(lv)翹：“當(dang)然是(shi)你更好。”時，魚(yu)玄機的(de)(de)(de)(de)嫉妒之情如吐(tu)著信子(zi)的(de)(de)(de)(de)毒蛇般緊緊纏住她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，使她(ta)(ta)(ta)(ta)窒息。她(ta)(ta)(ta)(ta)癡了(le)(le)，她(ta)(ta)(ta)(ta)憨了(le)(le)，撻死了(le)(le)綠(lv)翹，親手把自己送上了(le)(le)斷頭臺。最(zui)后一刻，她(ta)(ta)(ta)(ta)看見(jian)了(le)(le)因爭搶她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)花箋打(da)破頭的(de)(de)(de)(de)男人們正幸(xing)災樂禍，她(ta)(ta)(ta)(ta)也看見(jian)了(le)(le)陳韙為(wei)她(ta)(ta)(ta)(ta)流的(de)(de)(de)(de)眼淚。她(ta)(ta)(ta)(ta)滿足了(le)(le)，陶然死去。那(nei)一刻，她(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)是(shi)詭毒的(de)(de)(de)(de)玫瑰(gui)，只(zhi)是(shi)一個純真快樂的(de)(de)(de)(de)小(xiao)女孩。

　　漫(man)漫(man)來路，命有玄機。

　　這(zhe)么多，都是(shi)這(zhe)本(ben)書(shu)，這(zhe)個美麗而歷盡(jin)滄(cang)桑的女子告訴我的。她身姿旖旎，眼波婉轉，面(mian)若桃花，朱唇榴齒，如此妍麗，再佐以淡淡的哀愁(chou)，便不能不令人(ren)愛上它了。我會牽住她的皓腕，唇角漾起(qi)微笑，同她一(yi)起(qi)呢喃，一(yi)起(qi)進入那多姿多彩、美妙而哀愁(chou)的世界。

人生讀后感13

　　路遙的(de)《人(ren)(ren)(ren)生(sheng)》通過小說的(de)故事發展，展現每個人(ren)(ren)(ren)對自己(ji)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)選擇(ze)(ze)，而這些選擇(ze)(ze)有(you)出(chu)于慣性、本能、環境、也有(you)欲(yu)望、夢想，在時間推移中，人(ren)(ren)(ren)物在不同(tong)境遇下通過行為表達自己(ji)的(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)。

　　《人(ren)生(sheng)》具(ju)體背景我沒有(you)查證(zheng)，應該在改革開放萌芽期，小(xiao)說(shuo)主人(ren)公高(gao)加林以農村知(zhi)識青年身(shen)份出現(xian)，有(you)激(ji)情、勤奮、才華、理想(xiang)，在現(xian)實(shi)社會一(yi)次(ci)一(yi)次(ci)打擊下任堅持努力(li)去(qu)實(shi)現(xian)夢想(xiang)，但另一(yi)方面欲望、虛(xu)榮充斥著(zhu)他矛盾的(de)(de)內心，并最終被沖破。劉(liu)巧珍一(yi)位(wei)勤勞、樸實(shi)、善良的(de)(de)農村女性(xing)，她渴望知(zhi)識、敢于追(zhui)求、熱愛生(sheng)命、忠于現(xian)實(shi)，她給(gei)人(ren)以正面形象，或(huo)許表達著(zhu)作者心中對一(yi)些事物美好寄托。黃亞(ya)平(ping)和(he)克南雖(sui)都在城里長大，但成長環境的(de)(de)不(bu)同也使他們(men)形成了不(bu)同的(de)(de)性(xing)格。高(gao)明樓的(de)(de)圓通、眼(yan)界和(he)眼(yan)光(guang)，馬栓的(de)(de)圓滑，德順的(de)(de)眼(yan)光(guang)，高(gao)玉德的(de)(de)憨厚(hou)，劉(liu)立本的(de)(de)精明。

　　這本小說是(shi)朋友(you)推薦的(de)，總希望(wang)能找到一(yi)些什么，可越是(shi)期望(wang)越是(shi)失望(wang)，直至被去除教(jiao)師資格(ge)的(de)高(gao)加(jia)林在農田里(li)對(dui)德順說“德順爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)，我一(yi)開始就(jiu)想把最(zui)(zui)(zui)苦的(de)都(dou)嘗(chang)個遍，以后就(jiu)什么苦活也不怕(pa)了(le)。”才被震撼。人最(zui)(zui)(zui)怕(pa)面對(dui)的(de)是(shi)脆弱自己，最(zui)(zui)(zui)強(qiang)大(da)的(de).是(shi)內心(xin)的(de)堅韌。

　　社會(hui)(hui)是現實的(de)，人(ren)生的(de)岔口也(ye)有(you)(you)很(hen)多，選擇也(ye)就很(hen)多。在面(mian)對成(cheng)績，成(cheng)功時要(yao)(yao)保持冷靜，要(yao)(yao)戒躁戒躁，找(zhao)到(dao)原本(ben)的(de)自(zi)己(ji)(ji)，真實的(de)自(zi)己(ji)(ji)。在失(shi)意的(de)時候，在給自(zi)己(ji)(ji)希(xi)望，想想美好(hao)未來(lai)，重(zhong)新看待自(zi)己(ji)(ji)，相信一(yi)切都(dou)會(hui)(hui)變好(hao)。在普通(tong)中，在平凡中要(yao)(yao)耐得住性(xing)子，需要(yao)(yao)努力(li)積(ji)累，只有(you)(you)在積(ji)累后才(cai)能抓住機會(hui)(hui)，如(ru)果(guo)高加林沒有(you)(you)才(cai)華，也(ye)可能成(cheng)為優秀的(de)通(tong)訊干事(shi)。要(yao)(yao)有(you)(you)堅韌的(de)性(xing)格，在困(kun)難面(mian)前理清思路，克服困(kun)難，堅定不移的(de)走出自(zi)己(ji)(ji)的(de)路。

　　高(gao)加林還是高(gao)加林，雖然(ran)故事結尾他回到了(le)高(gao)家村，但我想所有(you)人都清楚只要他夢想不熄(xi)滅，此(ci)段經(jing)歷會成為(wei)他最為(wei)寶貴(gui)的財富。人要有(you)夢想，要有(you)激情，要吃苦耐(nai)勞，要敢于折騰，敢于寂寞。

人生讀后感14

　　每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)忙忙碌碌、傾其一生奔波在追(zhui)求“幸福(fu)”的路上，那么，“幸福(fu)”是(shi)什么？

　　在《人生的(de)智慧》這本書(shu)，教導(dao)人如何稱(cheng)心、愉(yu)快(kuai)地度(du)過一生，如何才(cai)能享有幸(xing)福(fu)的(de)生活。對于人的(de)幸(xing)福(fu)起決定作(zuo)用的(de)是(shi)：人的(de)美(mei)好素質，包括健康的(de)體魄、高貴的(de)品(pin)格、良(liang)好的(de)智力、愉(yu)快(kuai)的(de)性情。

　　叔本華(hua)從人的'身心(xin)本質解析了人是什(shen)么(me)、人的追求是什(shen)么(me)、人在不同(tong)的階段是什(shen)么(me)樣的、人生(sheng)需(xu)要指引，等(deng)等(deng)。

　　“最(zui)幸(xing)福的(de)命運不是經歷最(zui)極(ji)致的(de)歡愉和最(zui)浩(hao)大的(de)快樂，而是使生(sheng)命沒有劇烈痛苦地緊密(mi)連接在(zai)一起，不論是身(shen)體(ti)上還是精神上”。人的(de)一生(sheng)中，是由幸(xing)福走向(xiang)痛苦，繼而又走向(xiang)幸(xing)福的(de)持(chi)續循環(huan)過(guo)程(cheng)，對幸(xing)福的(de)追求是人生(sheng)最(zui)大的(de)主題，但(dan)幸(xing)福和痛苦是相(xiang)伴(ban)相(xiang)生(sheng)的(de)，痛苦是真實且必不可少的(de)，我們如何處理好幸(xing)福和痛苦，這就(jiu)是人生(sheng)的(de)智(zhi)慧。

　　這世上存(cun)在三種能力(li)；明智、力(li)量和運氣(qi)，如何幸福的(de)度過此(ci)生，我歸納總(zong)結以下幾點建議(yi)：

　　1.保(bao)持身心健(jian)康和諧。健(jian)康是(shi)第一位，所以適當的(de)運(yun)動(dong)鍛(duan)煉是(shi)必須的(de)。有(you)研究表明(ming)，人在運(yun)動(dong)時會分泌多巴(ba)胺等，從而使人感到(dao)愉悅。

　　2.保持樂觀的(de)性格。積極向上的(de)人(ren)生(sheng)態度，可以促(cu)使(shi)幸福感的(de)產生(sheng)，這源(yuan)于有趣的(de)生(sheng)活、豁(huo)達的(de)心境、做事的(de)態度等等。

　　3.學會(hui)獨(du)處、反思和(he)內省，享(xiang)受(shou)心(xin)靈(ling)安寧之樂。“人只有擺脫各種期望的(de)(de)可能性(xing)，回到赤裸(luo)、冰(bing)冷的(de)(de)存(cun)在本(ben)身，才能夠得到精神的(de)(de)安寧，而這正是構成幸福(fu)的(de)(de)基礎。”叔本(ben)華(hua)如是說。當一(yi)個(ge)人獨(du)處時，才會(hui)去感受(shou)內心(xin)，思考如何(he)與自己保持(chi)最完整(zheng)的(de)(de)一(yi)致，獲得心(xin)靈(ling)深(shen)刻(ke)滿(man)足，從(cong)而達到靈(ling)魂和(he)肉體的(de)(de)高度一(yi)致。

　　4.學(xue)(xue)會斷念和忍受。要(yao)(yao)為(wei)自己的期望確定一(yi)個具體可行的目標而不(bu)是(shi)幻(huan)想(xiang)，當目標不(bu)切實際無法(fa)到(dao)達(da)成(cheng)是(shi)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)會切段(duan)幻(huan)想(xiang)，學(xue)(xue)會控制和馴(xun)服嫉妒、憤怒、悲(bei)傷、憂郁等不(bu)良情緒。

人生讀后感15

　　假(jia)期看了《人生最美是清歡》，才知道林清玄修過幾年佛學(xue)，所以他(ta)的(de)(de)文字里處處都滲透著一(yi)種禪意(yi)。雖然也是雞湯，但是，確實(shi)能讓人在最煩悶浮躁的(de)(de)時候靜下心來。于我(wo)現在的(de)(de)年紀和心境(jing)，這是一(yi)本娓娓道來的(de)(de)總結。

　　每個(ge)人都(dou)要有(you)個(ge)小千(qian)世(shi)(shi)界，這是(shi)(shi)我們(men)的(de)精(jing)神世(shi)(shi)界，這是(shi)(shi)除了眼(yan)前茍且(qie)的(de)詩和遠方。這個(ge)小世(shi)(shi)界，有(you)人能(neng)懂(dong)，便是(shi)(shi)難(nan)得知己，無人理解，自(zi)己也(ye)(ye)能(neng)樂得自(zi)在。我們(men)靠近(jin)人群，日日經歷柴米(mi)油鹽醬醋茶，我們(men)也(ye)(ye)和塵世(shi)(shi)保持距(ju)離，偶(ou)爾把(ba)玩琴棋書畫詩酒花。現世(shi)(shi)喧囂又(you)殘酷，我們(men)很難(nan)做到任何時候都(dou)獨(du)善其身(shen)，但是(shi)(shi)至(zhi)少(shao)，我們(men)可以(yi)為自(zi)己的(de)小千(qian)世(shi)(shi)界種一片爛漫山花，那里，只有(you)美(mei)好和安(an)寧。

　　每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)，最終都是(shi)(shi)孤獨的(de)(de)(de)(de)，看楊絳尤(you)為感(gan)觸(chu)。曾(ceng)經和睦幸福的(de)(de)(de)(de)一(yi)家(jia)人(ren)(ren)，先是(shi)(shi)送(song)走孩(hai)子，接著送(song)走丈(zhang)夫，更多地生(sheng)命(ming)，她都是(shi)(shi)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)度過的(de)(de)(de)(de)。擁有家(jia)庭不(bu)(bu)是(shi)(shi)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)終點(dian)，離(li)開家(jia)人(ren)(ren)也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)幸福的(de)(de)(de)(de)盡頭。我(wo)(wo)們(men)一(yi)生(sheng)要經歷無數(shu)的(de)(de)(de)(de).相逢(feng)和別離(li)，無論是(shi)(shi)欣喜與相逢(feng)還是(shi)(shi)悲傷與別離(li)，像寫(xie)在水上的(de)(de)(de)(de)字，你在念及這種感(gan)情的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，它(ta)已悄悄流走。人(ren)(ren)生(sheng)只此(ci)一(yi)次，我(wo)(wo)依然懷抱(bao)最大的(de)(de)(de)(de)期待，希(xi)(xi)望命(ming)運(yun)可以帶(dai)給(gei)我(wo)(wo)真愛(ai)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道，真愛(ai)到來之前，我(wo)(wo)要像希(xi)(xi)望對方(fang)愛(ai)我(wo)(wo)那(nei)樣愛(ai)自己(ji)，真愛(ai)降臨的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)要如(ru)愛(ai)自己(ji)一(yi)般(ban)愛(ai)對方(fang)，直(zhi)到有一(yi)天，我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)分離(li)，如(ru)果那(nei)不(bu)(bu)是(shi)(shi)彼(bi)此(ci)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)終點(dian)，也(ye)希(xi)(xi)望，不(bu)(bu)會是(shi)(shi)彼(bi)此(ci)幸福的(de)(de)(de)(de)終點(dian)。人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)靈(ling)性的(de)(de)(de)(de)修行，最終只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)路，我(wo)(wo)們(men)對生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)體(ti)悟(wu)，最終只能靠自己(ji)完成。

　　溫柔(rou)兩半(ban)，任何時(shi)候(hou)，都對世界和(he)萬物多一(yi)份尊重(zhong)和(he)感恩。如(ru)果心(xin)能柔(rou)軟(ruan)得聽到一(yi)滴雨落下的聲音，那對待別人，更能做(zuo)到寬容和(he)溫柔(rou)。隨(sui)遇而安，不僅是(shi)(shi)身處何地，更是(shi)(shi)身陷何境，都能做(zuo)到既(ji)來之，則安之，才(cai)是(shi)(shi)平常心(xin)。

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