《人(ren)生(sheng)》讀后(hou)感(精選15篇)

　　讀完某一(yi)作品后(hou)(hou)，大家對人(ren)生(sheng)或者事物一(yi)定產生(sheng)了許多感(gan)想，何不寫一(yi)篇讀后(hou)(hou)感(gan)記錄下(xia)呢(ni)？那么(me)讀后(hou)(hou)感(gan)到底應該怎么(me)寫呢(ni)？以(yi)下(xia)是小編收集(ji)整理的《人(ren)生(sheng)》讀后(hou)(hou)感(gan)，歡(huan)迎(ying)閱讀，希望大家能夠喜歡(huan)。

《人生》讀后感1

　　《人生(sheng)就是一(yi)種修煉(lian)》內容(rong)簡(jian)介：人控制世(shi)界，而(er)心(xin)靈則(ze)控制人。每(mei)個人都(dou)需要面(mian)對內在(zai)的(de)自我。每(mei)個人生(sheng)只有在(zai)不斷的(de)心(xin)靈修煉(lian)中才(cai)能得到升華。擺(bai)脫沮喪、孤獨(du)、自卑、叛逆、焦慮、猜疑、攀比等負面(mian)情緒，撥云見日(ri)，我們(men)終將找到生(sheng)命(ming)中的(de)陽光(guang)、喜悅、快樂和(he)幸福(fu)。你真的(de)了解(jie)自己嗎？

　　當你心(xin)理(li)(li)出現問(wen)(wen)題，或(huo)(huo)(huo)者是當你的追求與(yu)幸(xing)福成反比(bi)的.時候(hou)，或(huo)(huo)(huo)許需要(yao)回歸(gui)一下內(nei)心(xin)。 全世(shi)(shi)界(jie)有80%的人(ren)曾經(jing)或(huo)(huo)(huo)者正在被心(xin)理(li)(li)問(wen)(wen)題困(kun)擾(rao)。自(zi)私、虛(xu)榮、猜(cai)疑、嫉妒(du)；煙癮(yin)、酒癮(yin)、賭癮(yin)、購(gou)物(wu)癮(yin)；甚至是厭食(shi)癥、嗜癡(chi)癥、抑郁(yu)癥?強迫癥......當你遇(yu)見心(xin)理(li)(li)副作用(yong)，請不要(yao)逃避！因為(wei)(wei)科學統計，全世(shi)(shi)界(jie)至少有80%的人(ren)和你一樣曾經(jing)或(huo)(huo)(huo)者正在被心(xin)理(li)(li)問(wen)(wen)題捆擾(rao)，你需要(yao)做的就是將這些(xie)作為(wei)(wei)人(ren)生(sheng)的必修課！其實，人(ren)生(sheng)本(ben)來就是一種修煉！

《人生》讀后感2

　　借用一首(shou)童謠殺死了所(suo)有(you)人，意想不到的(de)是(shi)兇(xiong)手竟然是(shi)法官

　　馬爾斯(si)頓(dun)飄車撞(zhuang)死(si)了兩(liang)個小孩，明(ming)知故犯、不知悔改；羅杰(jie)斯(si)夫婦凱覷主人遺(yi)產而有(you)意拖延營救，導致主人死(si)亡；

　　阿姆(mu)斯(si)特朗醫(yi)生醉酒做手術(shu)導致病患死亡(wang)，玩忽職守；隆巴德(de)在森林里(li)帶走剩(sheng)下(xia)的全部食物，導致剩(sheng)下(xia)的人(ren)死亡(wang)；

　　維拉小姐家庭教師為了雨(yu)果不(bu)擇手段，誘使西里爾淹死；麥克阿瑟將軍以權(quan)謀私（為了報復情敵）而(er)濫用職權(quan)導致部下死亡；

　　布倫特為維護(hu)聲譽，逼(bi)死了未婚(hun)先孕的女仆；

　　布洛爾為了好處作假證害死蘭道；莫里(li)斯販毒，誘惑(huo)少女(nv)(nv)吸毒，導(dao)致少女(nv)(nv)自殺。

　　這些罪惡之(zhi)徒為了(le)錢財、私心(xin)而埋沒良(liang)心(xin)，僥幸鉆了(le)法(fa)律的(de)(de)空子，逃過法(fa)律的(de)(de)制裁(cai)，而作為法(fa)官(guan)的(de)(de)勞倫斯(si)·瓦(wa)格雷夫(fu)有一種極端變態的(de)(de).殺人(ren)心(xin)理（盡管都是些該(gai)死之(zhi)人(ren)），于是策劃了(le)這一起(qi)連(lian)環謀殺案，最后再自(zi)殺。

　　看(kan)了(le)幾本書發(fa)現阿加沙(sha)系(xi)列(lie)(lie)的基本前期(qi)乏(fa)味(wei)，精(jing)彩的都在結尾，相(xiang)比(bi)之下還(huan)是東野圭吾系(xi)列(lie)(lie)的好看(kan)。

《人生》讀后感3

　　人(ren)(ren)生(sheng)短短數十載，若無法享(xiang)(xiang)受人(ren)(ren)生(sheng)那(nei)我(wo)(wo)們在人(ren)(ren)世間走(zou)這(zhe)一遭將毫無意(yi)義(yi)。但(dan)是我(wo)(wo)說(shuo)的(de)此享(xiang)(xiang)受非彼享(xiang)(xiang)受，享(xiang)(xiang)受的(de)意(yi)義(yi)并不在于沉迷貪(tan)圖享(xiang)(xiang)樂，放縱自(zi)我(wo)(wo)，從而難以(yi)自(zi)拔，而是找到一種舒服的(de)生(sheng)活方式使自(zi)己的(de)人(ren)(ren)生(sheng)變(bian)得(de)更加舒適。拿我(wo)(wo)自(zi)己來說(shuo)，我(wo)(wo)喜歡下廚(chu)，所以(yi)對于我(wo)(wo)來說(shuo)，下廚(chu)的(de)過程就(jiu)是讓我(wo)(wo)感到放松的(de)`，這(zhe)也是屬于一種精神上的(de)享(xiang)(xiang)受，正像(xiang)是作者(zhe)所說(shuo)的(de)：“享(xiang)(xiang)受，應該是每個人(ren)(ren)心中的(de)一份禪意(yi)。有了它的(de)陪伴，人(ren)(ren)生(sheng)之路(lu)必(bi)有善(shan)有美(mei)可陳，眉宇之間，必(bi)然(ran)充盈著(zhu)幸(xing)福(fu)清逸之氣(qi)。”

《人生》讀后感4

　　事到(dao)(dao)如今，那(nei)些愛呢？就(jiu)算(suan)我睜開眼睛，也早(zao)已(yi)看(kan)不到(dao)(dao)了。

　　——題記

　　“關于回(hui)憶，不(bu)請自來，又傷痕(hen)累累；關于青春，肆無忌憚，卻過往云煙。”作者安燦在(zai)后(hou)記里(li)的最后(hou)一句如是說。

　　是(shi)(shi)啊(a)，擁有青春的(de)(de)(de)時候(hou)，我們(men)(men)可以(yi)肆意歡笑(xiao)，失(shi)去(qu)青春的(de)(de)(de)時候(hou)，我們(men)(men)可以(yi)盡情(qing)憂傷(shang)。其(qi)實當一(yi)(yi)切隨風(feng)流逝，歲月(yue)的(de)(de)(de)`印記爬上肩頭，留下來(lai)的(de)(de)(de)也不(bu)過是(shi)(shi)那些(xie)沒心沒肺可以(yi)大哭(ku)大笑(xiao)的(de)(de)(de)年幼時光。其(qi)實，更讓(rang)人感動(dong)非常的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)這一(yi)(yi)路(lu)走(zou)來(lai)愛(ai)人、朋友、家(jia)人的(de)(de)(de)無悔陪伴與(yu)付(fu)出，那些(xie)或走(zou)或留的(de)(de)(de)愛(ai)情(qing)、友情(qing)，甚至(zhi)是(shi)(shi)親情(qing)，都是(shi)(shi)彌足(zu)珍貴的(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)嗎？作者用一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個的(de)(de)(de)小故事就讓(rang)我們(men)(men)重溫(wen)了年少時光，教導了我們(men)(men)如(ru)何對(dui)待(dai)親人和朋友，潛移默化中(zhong)，感動(dong)了我們(men)(men)的(de)(de)(de)心，溫(wen)柔了一(yi)(yi)灣歲月(yue)。全書中(zhong)很(hen)多很(hen)多零零星(xing)星(xing)的(de)(de)(de)細節和片段，讓(rang)我堅信每(mei)個讀到(dao)這本書的(de)(de)(de)人，都能(neng)從中(zhong)找到(dao)一(yi)(yi)些(xie)或很(hen)多共鳴。

　　20xx.5.1

《人生》讀后感5

　　看了(le)三分(fen)之一，忍不(bu)住(zhu)先(xian)來評兩句。

　　內容是一篇(pian)篇(pian)獨立(li)的小文，適合上下班地鐵上讀讀。

　　一(yi)個個生活片段(duan)，一(yi)個個瞬(shun)間，一(yi)篇(pian)(pian)篇(pian)(pian)感(gan)悟，一(yi)份(fen)完整的(de)(de)愛。言(yan)語文字之間，流(liu)露出這個父親對(dui)女兒細微的(de)(de)關(guan)懷，謹(jin)慎的(de)(de)`培養，以(yi)及不求(qiu)回報的(de)(de)感(gan)情(qing)。原(yuan)來(lai)作為(wei)父母，既(ji)希(xi)望孩子優(you)(you)秀，又(you)惋惜(xi)她(ta)(ta)太(tai)勞累；既(ji)想要她(ta)(ta)具(ju)有優(you)(you)秀的(de)(de)品質，又(you)猶豫她(ta)(ta)因(yin)為(wei)這些會不會受到(dao)不公平(ping)的(de)(de)對(dui)待(dai)；等等一(yi)系(xi)列的(de)(de)糾結，牽動著孩子的(de)(de)點滴快樂(le)和(he)悲傷，卻又(you)必須(xu)保持(chi)她(ta)(ta)獨(du)立的(de)(de)自我。

　　我(wo)家某人講過，做一個(ge)媽媽很不容易（指懷孕生子），做一個(ge)爸爸還是比較容易的(de)，但(dan)是做一個(ge)好爸爸是不容易的(de)。

　　楊照就是(shi)不容易的(de)(de)好爸爸。他的(de)(de)女兒(er)很(hen)幸運，也會有(you)幸福(fu)的(de)(de)未(wei)來。

《人生》讀后感6

　　人生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)設(she)限，我那好的(de)不(bu)像話的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活體驗(yan)，他是力克(ke)·胡(hu)哲(zhe)，天生(sheng)(sheng)(sheng)沒手沒腳，卻從一(yi)無(wu)所有，到一(yi)無(wu)所缺，活出不(bu)受限的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命奇跡。這(zhe)是這(zhe)本(ben)書封面上(shang)的(de)話。

　　他溜滑(hua)板、沖浪、聽(ting)音樂(le)、打高爾夫(fu)球、跌倒、爬起來(lai)還有跟(gen)許多人擁抱(bao)等等的(de)影(ying)片在(zai)網(wang)絡(luo)上喜迎了幾百萬(wan)人的(de)'點閱，這是因(yin)為他盡管生理(li)上有重重限制，他卻活得似乎(hu)完全不受限制。

　　大家也許好(hao)奇力克·胡哲是誰，他(ta)一(yi)出(chu)生(sheng)(sheng)就沒有(you)四肢，只(zhi)有(you)一(yi)個五趾(zhi)不全(quan)的(de)(de)小腳(jiao)丫，醫學上(shang)稱為海豹肢體癥。但是他(ta)勇于應對身體殘障，創造了一(yi)個生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)奇跡(ji)，就是他(ta)自己幸福的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)、沒有(you)限(xian)制的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)

　　你也(ye)許會有(you)疑(yi)問，沒有(you)四(si)肢(zhi)的(de)(de)(de)人生(sheng)有(you)什(shen)么(me)幸福的(de)(de)(de)！更像是不完整(zheng)的(de)(de)(de)人生(sheng)！事實(shi)上也(ye)的(de)(de)(de)確如此，但是那僅(jin)僅(jin)只存(cun)在于他(ta)(ta)的(de)(de)(de)童年，待他(ta)(ta)慢(man)慢(man)長大了(le)(le)，在家(jia)人的(de)(de)(de)支持和幫忙(mang)下，他(ta)(ta)以他(ta)(ta)堅(jian)定的(de)(de)(de)信(xin)仰與信(xin)念克服了(le)(le)沒有(you)四(si)肢(zhi)的(de)(de)(de)恐懼和擔(dan)憂，并(bing)且活(huo)出(chu)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)，創造(zao)了(le)(le)一個不受限制的(de)(de)(de)人生(sheng)。

《人生》讀后感7

　　最近我(wo)看了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)本《心態(tai)決(jue)定(ding)人(ren)(ren)(ren)生》的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)本書(shu)，很多(duo)故(gu)事(shi)深(shen)深(shen)地吸引了(le)(le)我(wo)，讓我(wo)懂(dong)得很多(duo)道(dao)理。其中有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)故(gu)事(shi)。讓我(wo)懂(dong)得不要(yao)以得為喜不以失為憂的(de)(de)好心態(tai) 這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)故(gu)事(shi)講述了(le)(le)在法國一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)偏(pian)僻的(de)(de)小鎮，有(you)一(yi)(yi)(yi)股神奇的(de)(de)泉水(shui)無論多(duo)嚴(yan)重的(de)(de)疾(ji)病，一(yi)(yi)(yi)旦在這(zhe)里洗(xi)個(ge)(ge)(ge)(ge)澡就(jiu)會百病痊愈。有(you)一(yi)(yi)(yi)天，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)退伍軍人(ren)(ren)(ren)，拄著(zhu)拐杖一(yi)(yi)(yi)只腿來(lai)到。鎮上的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)都以為他是來(lai)治腿的(de)(de)，軍人(ren)(ren)(ren)卻(que)說“人(ren)(ren)(ren)們都說這(zhe)眼泉水(shui)里有(you)上帝，我(wo)是向他請教(jiao)沒有(you)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)腿，我(wo)該怎么(me)活(huo)下去(qu)”。

　　萬(wan)事(shi)如(ru)(ru)意(yi)，是人(ren)(ren)們真誠(cheng)的(de)祝福(fu)。但我(wo)們清楚地知道那只不(bu)(bu)過是我(wo)們美好的(de)祝愿而已(yi)，不(bu)(bu)近人(ren)(ren)意(yi)的(de).事(shi)常常發生，有很多事(shi)是不(bu)(bu)可避免(mian)的(de)。這些事(shi)像米里(li)的(de)小沙子(zi)一樣，吃進(jin)嘴里(li)張(zhang)口(kou)抱怨。倒(dao)不(bu)(bu)如(ru)(ru)吐掉。能不(bu)(bu)補救的(de)就(jiu)補救，不(bu)(bu)能補救的(de)就(jiu)接(jie)受做該做的(de)事(shi)。 我(wo)非常敬佩那個退伍(wu)軍人(ren)(ren)他用非常好的(de)心態來面對未來。

　　通過這(zhe)個故事讓我(wo)深(shen)深(shen)的(de)明白抱著樂觀的(de)心態做事，讓生命充滿色(se)彩。

《人生》讀后感8

　　《人(ren)生(sheng)海(hai)海(hai)》是(shi)麥家在時(shi)隔(ge)8年(nian)之后的(de)(de)首部長篇(pian)之作，于20xx年(nian)4月由北(bei)京十(shi)月文藝出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)。故事講述了一個(ge)渾身是(shi)謎的(de)(de)“上校”在時(shi)代中(zhong)穿行(xing)纏斗(dou)的(de)(de)一生(sheng)，離奇的(de)(de)故事里藏(zang)著讓人(ren)嘆息的(de)(de)人(ren)生(sheng)況味，既有日常(chang)滋生(sheng)的(de)(de).殘酷，也有時(shi)間帶(dai)來的(de)(de)仁慈。

　　人生(sheng)海海，這(zhe)是一句閩南話，是形容人生(sheng)復雜多變，起(qi)落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒有固定的去向,總是會(hui)起(qi)起(qi)落落,總是有很(hen)多不(bu)定因素。

　　書中的(de)(de)每個人都是活(huo)生生的(de)(de)，活(huo)在他們自(zi)己(ji)的(de)(de)生活(huo)軌(gui)跡里(li)。每個人都活(huo)的(de)(de)挺苦的(de)(de)，因(yin)為他們的(de)(de)生活(huo)就是這樣(yang)的(de)(de)。

　　你眼里看到的(de)，不(bu)是真相(xiang)，真相(xiang)遠(yuan)在(zai)(zai)生活的(de)最里層，你得層層撥開，抽絲剝(bo)繭，逐(zhu)漸接近真相(xiang)，也在(zai)(zai)這個過(guo)(guo)程中看到自己，看到曾(ceng)經在(zai)(zai)心(xin)里始(shi)終(zhong)過(guo)(guo)不(bu)去的(de)那一(yi)切，也在(zai)(zai)放下那一(yi)切，放過(guo)(guo)了自己。

　　意料之外(wai)，情(qing)理之中，好多的(de)細節鋪墊，好多的(de)反轉，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是(shi)這(zhe)樣的(de)，這(zhe)樣做，這(zhe)樣活，也這(zhe)樣結束(shu)。這(zhe)才是(shi)真(zhen)實的(de)人生，真(zhen)實的(de)人性。

《人生》讀后感9

　　雖然有很多重復的部分，但是還是值得一看的，馬云的很多理念，不止于經商，創業，對為人處事，都很有幫助，做人坦蕩真誠，只這一點，現在很多人都做不到了，強調社會責任，以利他，為企業核心，很了不起，最喜歡這句話，沒有傘的孩子，更要努力奔跑。無父輩的權勢、財富、關系可拼，就不妨自己打起精神，鼓足干勁，拼體力，拼汗水，拼知識，拼智慧，拼吃苦耐勞，拼鍥而不舍，就能拼出屬于自己的人生輝煌與幸福。世界本來就是不公平的，但如果你不努力，永遠不會有人對你公平，抱怨解決不了任何問題，唯有踏實努力，積極進取，堅持自己認為對的.，自己喜歡的，信仰的，一直的努力，總會成功的，沒有任何成功可以一蹴而就，暴風雨后才有彩虹，加油。

《人生》讀后感10

　　《一(yi)(yi)只(zhi)巴掌(zhang)(zhang)(zhang)拍(pai)響人生》主要講(jiang)了(le)一(yi)(yi)個得了(le)小(xiao)(xiao)兒麻(ma)痹癥的(de)小(xiao)(xiao)女孩，她(ta)左腿(tui)癱瘓(huan)，臥(wo)病在床，性(xing)格憂郁自卑，她(ta)唯一(yi)(yi)的(de)朋友(you)就是鄰床上只(zhi)有一(yi)(yi)只(zhi)胳膊的(de)老人。一(yi)(yi)天，老人用一(yi)(yi)只(zhi)巴掌(zhang)(zhang)(zhang)拍(pai)自己的(de)胸(xiong)膛作為他的(de)掌(zhang)(zhang)(zhang)聲，為孩子們(men)鼓(gu)掌(zhang)(zhang)(zhang)，并告(gao)訴女孩:“只(zhi)要努力，一(yi)(yi)只(zhi)巴掌(zhang)(zhang)(zhang)一(yi)(yi)樣可以拍(pai)響。你一(yi)(yi)樣能站起來的(de)!”小(xiao)(xiao)女孩受到很大的(de)啟發，重新燃起了(le)心中的(de)希望。她(ta)從(cong)此主動配合醫(yi)生治療(liao)，拋開(kai)輪椅嘗試著(zhu)走(zou)路。雖然(ran)這(zhe)個過程(cheng)是極其痛(tong)苦的(de)`，但她(ta)一(yi)(yi)直(zhi)堅(jian)(jian)持著(zhu)，堅(jian)(jian)持著(zhu)。終于(yu)，在她(ta)20歲的(de)時候(hou)，成了(le)當時世界上跑(pao)得最快(kuai)的(de)。她(ta)就是威(wei)爾瑪·魯道(dao)夫。

　　記得孫(sun)中山(shan)先(xian)生曾經說過:“吾志(zhi)所向，一往無前，愈(yu)挫(cuo)愈(yu)奮，再(zai)接再(zai)厲(li)。”先(xian)驅的(de)話激勵(li)著我(wo)(wo)們一代又一代的(de)人努(nu)力學習，努(nu)力奮斗，為(wei)社會為(wei)人民作貢獻(xian)。所以，只(zhi)要我(wo)(wo)們有(you)日(ri)標，有(you)戰勝(sheng)困難的(de)勇氣，有(you)朝著日(ri)標頑(wan)強努(nu)力的(de)決心(xin)，那就沒有(you)什么能夠(gou)阻攔我(wo)(wo)們走向成功。

《人生》讀后感11

　　大多數人年輕的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)都(dou)不(bu)(bu)知道自己的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)目標是什么，每天活的(de)(de)(de)(de)渾(hun)渾(hun)噩噩，所以(yi)我們首先要(yao)(yao)做的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是先給自己找準定(ding)位，知道終其一生(sheng)要(yao)(yao)追(zhui)求什么，利(li)用七個(ge)(ge)人物(wu)法則定(ding)位出自己的(de)(de)(de)(de)`目標，然(ran)后利(li)用10000小時(shi)(shi)(shi)(shi)理論去修(xiu)煉中(zhong)硬(ying)本領，而這個(ge)(ge)硬(ying)本領需要(yao)(yao)做到無可替代，有(you)(you)你在的(de)(de)(de)(de)地方別人就(jiu)無路可走，這樣(yang)才能在社會職場(chang)上有(you)(you)一席之地。所以(yi)千萬不(bu)(bu)要(yao)(yao)等(deng)到每天都(dou)有(you)(you)無數的(de)(de)(de)(de)工作需要(yao)(yao)處(chu)理，需要(yao)(yao)通過(guo)不(bu)(bu)斷加班完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，或者等(deng)不(bu)(bu)再(zai)擁(yong)有(you)(you)屬于自己的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間，每天需要(yao)(yao)陪伴(ban)家人、孩子，以(yi)及老人時(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)時(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)病，需要(yao)(yao)去照顧的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，才去想學習(xi)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，那個(ge)(ge)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)點(dian)晚(wan)。

《人生》讀后感12

　　談到(dao)“理想(xiang)(xiang)”每個(ge)同學(xue)都(dou)不陌(mo)生，當(dang)(dang)有人問(wen)起(qi)“你(ni)的理想(xiang)(xiang)是(shi)什(shen)么？”有人會(hui)(hui)說(shuo)：“我的理想(xiang)(xiang)是(shi)當(dang)(dang)一名科學(xue)家”，還有人會(hui)(hui)說(shuo)：“我的理想(xiang)(xiang)是(shi)當(dang)(dang)兵，長大(da)后可以(yi)保家衛國”等(deng)......

　　古(gu)往今來，社會(hui)進步和(he)人民幸福(fu)都(dou)寄托在少年兒(er)童身上。少年兒(er)童就像早晨初升的(de)太陽(yang)，正處在人生的(de)金色時光，是祖國的(de)未(wei)來和(he)希望。

　　讀(du)(du)周(zhou)恩來(lai)：為(wei)中華之(zhi)(zhi)崛起而讀(du)(du)書是(shi)我知道天下興亡(wang)，匹夫有責。當時的(de)腐(fu)敗清王(wang)朝統(tong)治者根本不考慮老百姓(xing)的(de)疾苦，對外國侵略者一再(zai)忍讓。我們的(de)大(da)好河山正在被外國強(qiang)盜一點兒一點兒地掠奪和(he)霸(ba)占。使周(zhou)恩來(lai)意(yi)識到我們現在就要好好學(xue)習知識，鍛煉意(yi)志，堅(jian)定(ding)思想，隨時準備(bei)拯救我們的(de)國家，振(zhen)興我們的(de)`民族。所以一個遠大(da)的(de)理想逐漸在周(zhou)恩來(lai)心(xin)中樹(shu)立——為(wei)中華之(zhi)(zhi)崛起而讀(du)(du)書，為(wei)中國之(zhi)(zhi)復興而奮斗！

　　通過學習(xi)理(li)想點亮人生使(shi)我知道從小(xiao)應該樹立(li)遠大的(de)理(li)想，并為(wei)實現(xian)理(li)想而好好學習(xi)、天天向上，將來為(wei)社會(hui)做一個有用的(de)人

《人生》讀后感13

　　十(shi)個(ge)人都(dou)罪(zui)有(you)應得(de)嗎，至(zhi)少從(cong)表面上是這么顯示(shi)的，十(shi)個(ge)人都(dou)有(you)自己的罪(zui)過，十(shi)個(ge)人，無一(yi)幸免。

　　可是如果去想想，或許(xu)這個(ge)世(shi)界上的每(mei)一個(ge)人都有(you)自(zi)己的罪過，都有(you)自(zi)己的錯誤(wu)。

　　而(er)這(zhe)些錯誤，我(wo)(wo)們以為會(hui)被人遺忘，百(bai)般(ban)掙扎(zha)，最(zui)后無(wu)法逃脫(tuo)的，其實是我(wo)(wo)們自(zi)己啊。

　　沒(mei)有一個(ge)人無罪(zui)，每(mei)個(ge)人都(dou)背負一定的(de)(de)罪(zui)孽(nie)活在這個(ge)人世間，每(mei)個(ge)人都(dou)背負一定的(de)(de).冒險。

　　我們(men)要怎么去(qu)面對(dui)自(zi)己的(de)這段人(ren)生(sheng)，我們(men)又要怎么去(qu)面對(dui)自(zi)己曾經犯下過(guo)的(de)罪孽，逃避是(shi)一種方法，可是(shi)我們(men)也(ye)(ye)看到了(le)，內心急(ji)劇的(de)煎熬，而(er)最終的(de)結果，也(ye)(ye)一定不曾放過(guo)我們(men)自(zi)身，也(ye)(ye)不曾離開過(guo)我們(men)的(de)生(sheng)命。

　　上帝的審判(pan)終會(hui)到來(lai)。

《人生》讀后感14

　　回過(guo)頭來(lai)看(kan)看(kan)，殘疾人(ren)都如此堅強(qiang)，何況我(wo)們(men)這些身心沒有殘疾的人(ren)。每一(yi)個生(sheng)命，都是抱著(zhu)希望(wang)來(lai)到世上，一(yi)只小雞(ji)，一(yi)棵小草，它們(men)誰不是艱難(nan)地(di)來(lai)到人(ren)間？所以，要把握這美好的生(sheng)活，即(ji)使(shi)有再(zai)多(duo)挫折，再(zai)多(duo)的困難(nan)，都要勇(yong)敢地(di)面對，努力地(di)去克服。

　　的(de)確，人生(sheng)其(qi)實是(shi)精彩的(de)`。當你感到痛苦絕望的(de)時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考(kao)，去看待，你會發現，原來生(sheng)活沒有自己想象的(de)這么糟糕，從(cong)而發現，生(sheng)活是(shi)多么美好，到處(chu)充滿著希望的(de)陽光。其(qi)實很簡(jian)單的(de)，閉上眼，深吸(xi)一口氣，對自己說(shuo)，我一定可以！

　　命運在(zai)向(xiang)你關上(shang)一扇窗(chuang)時，同時也會(hui)向(xiang)你敞開另一扇窗(chuang)。陽光總在(zai)風(feng)雨后，請相(xiang)信有彩虹。

《人生》讀后感15

　　讀完這篇文章之后(hou)，明白享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)是一種幸福(fu)，人生是不(bu)能保存的(de)(de)，一定要(yao)盡情的(de)(de)享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)它，如果(guo)沒有享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)生活(huo)的(de)(de)樂(le)趣，那么這樣的(de)(de)人生將毫無(wu)意義(yi)。很多(duo)人感慨生活(huo)太累了(le)，其實(shi)就像文章中說的(de)(de).一樣，我(wo)們(men)可以試著放慢腳步，做(zuo)(zuo)點(dian)自己想(xiang)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事，好好享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)生活(huo)。當心情不(bu)好的(de)(de)時(shi)候，可以試著享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)幾(ji)首(shou)動聽的(de)(de)音樂(le)，亦(yi)或是在綠樹成蔭，林間小路中漫步，享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)大自然最新鮮(xian)的(de)(de)空氣……享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)不(bu)是燈紅酒綠，不(bu)是虛(xu)度時(shi)光，不(bu)是華(hua)貴亮麗(li)，而是淡泊的(de)(de)情懷(huai)和理性的(de)(de)智慧，懂得享(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)生命的(de)(de)人，他(ta)的(de)(de)人生總是綻放光彩(cai)。

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