精(jing)選感謝老師的感謝信(xin)范(fan)文匯編9篇

　　在(zai)生(sheng)活中，很多地方都會使用(yong)到感(gan)謝信(xin)(xin)，因為(wei)在(zai)口頭表示感(gan)謝的同時(shi)，還需(xu)要感(gan)謝信(xin)(xin)的書面表達。如何寫出(chu)一個(ge)充滿真情實感(gan)的感(gan)謝信(xin)(xin)？以下是(shi)小編(bian)收集整(zheng)理的感(gan)謝老師的感(gan)謝信(xin)(xin)9篇，歡迎大家分享。

感謝老師的感謝信 篇1

敬愛的戚老師：

　　您好！

　　您的(de)身體怎么樣？是(shi)否和以前一樣健壯呢？是(shi)否依然帶著那慣有(you)的(de)笑容呢

　　首先，我(wo)(wo)感謝您(nin)三年來對我(wo)(wo)慈母般的(de)(de)教導(dao)，讓我(wo)(wo)從一(yi)個無知的(de)(de)小孩走(zou)向成熟。摔倒了，是您(nin)教會我(wo)(wo)如何(he)爬起來；失敗了，是您(nin)教會我(wo)(wo)如何(he)吸取教訓；哭(ku)泣時，是您(nin)在我(wo)(wo)身旁安慰我(wo)(wo)。這點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)小事，回憶起來，多么(me)讓我(wo)(wo)快樂。您(nin)是怎么(me)想的(de)(de)呢？是跟(gen)我(wo)(wo)有(you)同樣的(de)(de)感覺嗎？

　　您(nin)(nin)還記得(de)那年夏天發(fa)生過的(de)事嗎？您(nin)(nin)也(ye)許忘(wang)了，但(dan)我(wo)可(ke)記憶猶新(xin)啊！我(wo)在您(nin)(nin)心中(zhong)，一(yi)直是一(yi)位(wei)尖子生，但(dan)總會(hui)讓您(nin)(nin)失望(wang)的(de)。您(nin)(nin)記得(de)那次測試嗎？高分連連，而我(wo)卻(que)走出了那個分數(shu)段，那一(yi)刻，它讓我(wo)消沉了，就像一(yi)只大雁遇(yu)到了暴風雨的(de)襲擊。但(dan)是，您(nin)(nin)知道嗎？是您(nin)(nin)把我(wo)從那痛苦的(de)深(shen)淵中(zhong)解救出來。您(nin)(nin)利用空余時(shi)間教導(dao)我(wo)，使我(wo)成(cheng)績逐漸(jian)上升(sheng)，徹(che)底擺脫(tuo)了那恐怖的(de)魔(mo)掌，讓我(wo)重新(xin)振作起(qi)來，一(yi)步步走向(xiang)成(cheng)功。

　　這只是(shi)(shi)生活中的極小部分，您對我的關愛不是(shi)(shi)一(yi)(yi)兩(liang)句話(hua)就能說(shuo)清楚(chu)的，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)點點累積起來的。

　　人(ren)們(men)都說，老師是人(ren)類靈魂(hun)的(de)工(gong)程師，我(wo)看這句話一點也沒錯(cuo)，是多么(me)恰當的(de)比(bi)喻啊(a)！您把您一生的(de)精華(hua)毫無(wu)保留的(de)送給(gei)了我(wo)們(men)，讓我(wo)們(men)沐浴在(zai)知識的(de)海洋中(zhong)，而(er)不求半點兒(er)回報。

　　我(wo)愛您！我(wo)的(de)老(lao)師！我(wo)們心中(zhong)的(de)太陽！我(wo)再次感謝您對我(wo)的(de)教(jiao)導，我(wo)一(yi)定不會讓(rang)你(ni)失(shi)望的(de)。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

感謝老師的感謝信 篇2

幼兒園園長、老(lao)師們：

　　您們(men)好!我(wo)們(men)是幼(you)(二)班樂樂的(de)(de)父母，孩(hai)子(zi)在貴園已經(jing)學習(xi)了兩年(nian)多(duo)了，在這段日(ri)子(zi)里，我(wo)們(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)能(neng)夠基本適應(ying)幼(you)兒(er)園生活，各(ge)方(fang)面都有(you)了不少的(de)(de)進步(bu)，這是我(wo)們(men)一家人最感開心(xin)的(de)(de)事，十分感謝貴園的(de)(de)園長(chang)和老(lao)師們(men)對孩(hai)子(zi)愛心(xin)、關(guan)懷、辛(xin)勤(qin)的(de)(de)教(jiao)育和幫助(zhu)。

　　樂樂兩周歲多就送到(dao)了幼(you)兒(er)(er)園，可以說孩(hai)(hai)子(zi)(zi)還在嗷(ao)嗷(ao)待哺，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)嬌(jiao)慣的(de)性(xing)格作(zuo)為父母的(de)都(dou)束手無策，送到(dao)幼(you)兒(er)(er)園我們也(ye)是很不放(fang)心，但經過(guo)一段(duan)時間(jian)的(de)觀察我發現幼(you)兒(er)(er)園的(de)老(lao)(lao)師對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)照顧細致入微并能從幼(you)兒(er)(er)教育(yu)教程(cheng)方面(mian)入手，與(yu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)建(jian)立了深厚的(de)感情(qing)，對(dui)老(lao)(lao)師有了依戀(lian)的(de)情(qing)感。

　　孩(hai)子(zi)(zi)(zi)幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)，讓我(wo)感觸(chu)很多(duo)(duo)：樂(le)(le)樂(le)(le)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個淘氣、膽大(da)、不(bu)怕(pa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)。入園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)來，老(lao)師(shi)(shi)們(men)以(yi)極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)(xin)、信心(xin)(xin)(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)(xin)(xin)關心(xin)(xin)(xin)(xin)他(ta)(ta)、愛護他(ta)(ta),用鼓勵、賞識、參(can)與等教(jiao)(jiao)(jiao)育方法幫(bang)助他(ta)(ta)，把愛滲透到(dao)(dao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)幼(you)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)里。現如今,每(mei)天(tian)去(qu)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)成為(wei)他(ta)(ta)最(zui)高(gao)興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing),(長假過后,也(ye)沒有出現反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況)。作為(wei)家長,我(wo)們(men)深刻了(le)解孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)滴(di)(di)進步和(he)(he)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)(xin)、照顧和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育分(fen)(fen)不(bu)開(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。心(xin)(xin)(xin)(xin)中感謝漢鐵幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)!孩(hai)子(zi)(zi)(zi)從(cong)不(bu)喜(xi)歡到(dao)(dao)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，到(dao)(dao)喜(xi)歡上幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、熱愛老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)小朋(peng)友，這與幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)資和(he)(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)(shi)(shi)分(fen)(fen)不(bu)開(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這些都離不(bu)開(kai)(kai)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直接領導和(he)(he)老(lao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)努力(li)。老(lao)師(shi)(shi)要(yao)求嚴格,對家長周到(dao)(dao)熱情(qing)，經(jing)常同(tong)家長保持良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)溝通。幼(you)(二)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韓老(lao)師(shi)(shi)、趙老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)張老(lao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)整天(tian)與孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)相伴左右,不(bu)僅要(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)程(cheng)，還要(yao)關心(xin)(xin)(xin)(xin)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“吃喝拉(la)撒”，工作量很大(da)，十分(fen)(fen)辛(xin)苦(ku),，但(dan)她(ta)們(men)毫無(wu)怨言,總是(shi)(shi)(shi)滿面笑容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把快樂(le)(le)帶給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men),是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“好(hao)媽(ma)媽(ma)”!老(lao)師(shi)(shi)除了(le)日常工作之(zhi)外(wai),每(mei)周還在(zai)聯系(xi)本(ben)(ben)上記(ji)錄(lu)本(ben)(ben)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學摘要(yao)及孩(hai)子(zi)(zi)(zi)生(sheng)活(huo)學習情(qing)況和(he)(he)進步，布置家長配合教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)，使家長能全面了(le)解到(dao)(dao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)課(ke)程(cheng)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富多(duo)(duo)彩和(he)(he)生(sheng)活(huo)瑣事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)(di)滴(di)(di)，和(he)(he)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)和(he)(he)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)走得更近!特(te)別是(shi)(shi)(shi)參(can)加了(le)本(ben)(ben)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公開(kai)(kai)課(ke)，看(kan)到(dao)(dao)貴(gui)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)課(ke)程(cheng)組(zu)織得如此(ci)生(sheng)動(dong)、多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩，寓教(jiao)(jiao)(jiao)娛樂(le)(le)融為(wei)為(wei)一(yi)(yi)體(ti)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)能在(zai)輕松愉悅環境學習知識，真是(shi)(shi)(shi)難能可貴(gui)!擁有年(nian)輕心(xin)(xin)(xin)(xin)態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)們(men)，不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，更是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)朋(peng)友!三(san)位老(lao)師(shi)(shi)兢兢業(ye)業(ye)、勤勤懇懇，每(mei)日將幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)場所、玩具、餐(can)具等擦(ca)拭(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)塵不(bu)染，還經(jing)常洗曬幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被褥、衣物!我(wo)好(hao)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)樂(le)(le)最(zui)愛出汗了(le)，三(san)位老(lao)師(shi)(shi)細心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將我(wo)們(men)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛巾為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)隔著汗透的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣服避免(mian)感冒。每(mei)次去(qu)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)接送孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，總看(kan)到(dao)(dao)她(ta)們(men)在(zai)忙這忙那，沒有歇息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候。而我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)樂(le)(le)又一(yi)(yi)直“黏”著趙老(lao)師(shi)(shi)陪他(ta)(ta)玩耍,吃飯、甚(shen)至睡覺(jue)，做了(le)許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)外(wai)之(zhi)事(shi)……

　　孩(hai)子(zi)上(shang)了幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園之后，作爸媽的(de)(de)(de)心(xin)里總有些(xie)不(bu)(bu)舍與擔(dan)憂，不(bu)(bu)舍幼(you)(you)(you)(you)小(xiao)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)從(cong)此(ci)(ci)就(jiu)要(yao)走出親人(ren)關愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)視(shi)線，離開(kai)溫暖熟(shu)悉的(de)(de)(de)家(jia)，去(qu)過一種不(bu)(bu)一樣的(de)(de)(de)生活;不(bu)(bu)舍幼(you)(you)(you)(you)小(xiao)的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)就(jiu)要(yao)開(kai)始獨自去(qu)面對陌生的(de)(de)(de)環(huan)境，陌生的(de)(de)(de)人(ren)群(qun);擔(dan)心(xin)天性善良、又頑皮他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)欺負別(bie)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi);擔(dan)心(xin)不(bu)(bu)知深淺、淘氣非凡、偶(ou)爾犯混(hun)的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)讓(rang)老(lao)師不(bu)(bu)耐煩;擔(dan)心(xin)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)自己吃飯的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)餓著、擔(dan)心(xin)生病、擔(dan)心(xin)…… 不(bu)(bu)管怎(zen)樣，既然那個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)人(ren)兒(er)(er)都已(yi)經無可(ke)避免的(de)(de)(de)要(yao)開(kai)始融入這個社會(hui)(hui)(hui)了，作父母(mu)的(de)(de)(de)除了關愛(ai)(ai)(ai)、除了鼓勵、除了支持，還(huan)能(neng)做什么呢(ni)!而(er)今，當我們把(ba)寶貝交給了您、交給了幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園又有了“好(hao)(hao)(hao)(hao)媽媽、好(hao)(hao)(hao)(hao)阿姨、好(hao)(hao)(hao)(hao)外婆、好(hao)(hao)(hao)(hao)姐(jie)姐(jie)”他(ta)(ta)(ta)在這個世界上(shang)從(cong)此(ci)(ci)又多了一些(xie)愛(ai)(ai)(ai)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)人(ren)，孩(hai)子(zi)今后的(de)(de)(de).成長路上(shang)，當作父母(mu)的(de)(de)(de)牽(qian)著小(xiao)人(ren)兒(er)(er)的(de)(de)(de)手(shou)隨風(feng)而(er)行，會(hui)(hui)(hui)覺(jue)得他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)另外一只(zhi)手(shou)也(ye)有一些(xie)人(ren)牽(qian)著，我們家(jia)長真是既開(kai)心(xin)又安心(xin)!我們衷(zhong)心(xin)感(gan)(gan)謝幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園韓(han)老(lao)師、趙老(lao)師、張老(lao)師及(ji)教(jiao)育過、關心(xin)過、幫助過樂樂的(de)(de)(de)所有老(lao)師!感(gan)(gan)謝園長的(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)工作，感(gan)(gan)謝園長領導出這樣出色的(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園。

　　祝福老師們(men)工作順利、身體健(jian)康、萬(wan)事(shi)如(ru)意!

　　此致

敬禮！

　 　幼(二(er))樂樂的家長敬上

　　 X年X月X日

感謝老師的感謝信 篇3

敬愛的何老師：

　　您好！

　　記(ji)得我(wo)(wo)剛跨進(jin)小學的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)天，是你用您(nin)(nin)(nin)那溫暖的(de)(de)雙手領我(wo)(wo)進(jin)教室，還給我(wo)(wo)說著親切的(de)(de)話(hua)語(yu)。您(nin)(nin)(nin)那循循善(shan)誘的(de)(de)面(mian)容，讓我(wo)(wo)不(bu)在(zai)覺(jue)得校園(yuan)是陌生的(de)(de)。特別是你上第一(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)最讓我(wo)(wo)記(ji)憶猶新。你如一(yi)(yi)(yi)(yi)個藝術(shu)家，把一(yi)(yi)(yi)(yi)個個陌生的(de)(de)拼(pin)音(yin)字母編成一(yi)(yi)(yi)(yi)首首優美動(dong)聽的(de)(de)兒(er)歌，讓課(ke)堂增添了(le)幾絲活(huo)躍(yue)的(de)(de)氣氛，我(wo)(wo)也(ye)很快就(jiu)融入了(le)這個大家庭中，我(wo)(wo)也(ye)很快就(jiu)記(ji)住了(le)它們(men)。記(ji)得我(wo)(wo)剛學寫字時，是您(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)(yi)(yi)筆一(yi)(yi)(yi)(yi)劃地(di)教我(wo)(wo)把橫豎撇捺……拼(pin)湊成一(yi)(yi)(yi)(yi)個個漢字。老師，謝謝你對我(wo)(wo)們(men)學習的(de)(de)良苦用心。

　　三年級(ji)到(dao)了(le)，您(nin)便開始教我(wo)們寫作文(wen)。是(shi)您(nin)把一(yi)個(ge)個(ge)美麗端莊的漢字變成一(yi)個(ge)個(ge)優美的句子(zi)，這就如一(yi)個(ge)個(ge)活潑的小(xiao)朋友端正地站在那。是(shi)你讓我(wo)在習作的王國(guo)盡情遨游(you)，汲取段(duan)句的精華(hua)，讓我(wo)們的作文(wen)更加出色。謝謝你，老(lao)師。

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)還記得(de)三(san)年級下(xia)學(xue)期(qi)的(de)(de)某晚您嘔心瀝血(xue)地為(wei)我(wo)(wo)們(men)批改作(zuo)業(ye)的(de)(de)場面嗎(ma)？我(wo)(wo)在去我(wo)(wo)姑姑家的(de)(de)路上，周圍十分安靜，家家戶戶都進入了夢(meng)鄉，唯獨你(ni)(ni)(ni)(ni)家燈火徹夜通(tong)明(ming)，你(ni)(ni)(ni)(ni)專心地批改學(xue)生的(de)(de)作(zuo)業(ye)。你(ni)(ni)(ni)(ni)揉(rou)搓(cuo)了一(yi)下(xia)疲(pi)憊的(de)(de)雙眼(yan)，然后(hou)繼(ji)續工作(zuo)。在燈光的(de)(de)照(zhao)(zhao)耀(yao)(yao)下(xia)，你(ni)(ni)(ni)(ni)頭上的(de)(de)幾絲(si)(si)銀發，仿佛(fo)有一(yi)絲(si)(si)是(shi)為(wei)我(wo)(wo)而(er)長；額頭上的(de)(de)皺紋(wen)，有一(yi)條是(shi)為(wei)我(wo)(wo)而(er)生。老師，是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)用(yong)勤(qin)勞的(de)(de)雙手培育了一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)學(xue)生。如(ru)果(guo)(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)園丁，那我(wo)(wo)們(men)就是(shi)一(yi)朵(duo)朵(duo)嬌艷的(de)(de)花朵(duo)。我(wo)(wo)們(men)之所以長得(de)這(zhe)么(me)旺盛，是(shi)因為(wei)有你(ni)(ni)(ni)(ni)精心的(de)(de)呵護；如(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)是(shi)一(yi)株微不足道(dao)的(de)(de)小草，因為(wei)有你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)照(zhao)(zhao)耀(yao)(yao)，我(wo)(wo)們(men)才擁有如(ru)此耀(yao)(yao)眼(yan)的(de)(de)綠(lv)色；如(ru)果(guo)(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)一(yi)艘船，我(wo)(wo)們(men)就是(shi)一(yi)個個對前(qian)途(tu)感到迷茫而(er)懵懂的(de)(de)少年，你(ni)(ni)(ni)(ni)這(zhe)載者我(wo)(wo)們(men)走向勝利的(de)(de)彼岸(an)。此時，“我(wo)(wo)覺(jue)得(de)春蠶(can)到死絲(si)(si)方盡，蠟炬(ju)成灰淚始(shi)干(gan)”才是(shi)對你(ni)(ni)(ni)(ni)最真實的(de)(de)寫照(zhao)(zhao)。

　　花(hua)兒(er)以它(ta)馥郁的芳香，作為對大自然的回報。我就以學(xue)習(xi)的進步回報你吧！

　　祝您：

青春永駐，幸福安康。

　　你的學生：xx

　　20xx年4月(yue)20日(ri)

感謝老師的感謝信 篇4

　　尊敬的語文老師(shi)：

　　您好！

　　“春蟬(chan)到死(si)絲方(fang)盡，蠟炬成灰淚始(shi)干(gan)”李(li)商隱的(de)這兩句詩(shi)就是(shi)您(nin)(nin)真實(shi)的(de)寫照。我感恩您(nin)(nin)——我的(de)老師(shi)！因為(wei)是(shi)您(nin)(nin)為(wei)我打開智(zhi)慧的(de)大門，讓我在(zai)知識的(de)海洋里遨(ao)游。在(zai)我成長的(de)歷(li)程中，您(nin)(nin)濃濃的(de)師(shi)愛，一直伴(ban)我左右！

　　每天早晨您都(dou)會(hui)準時來(lai)到教室(shi)，監(jian)督我(wo)們學(xue)(xue)習。上課時您又認(ren)真地(di)講課、教學(xue)(xue)。看您教書的(de)樣子，是那么認(ren)真、仔細，生怕有一(yi)(yi)丁點(dian)兒知識從(cong)粉(fen)筆下溜走(zou)。課后，組長們把作業全都(dou)送到辦公室(shi)，您一(yi)(yi)本一(yi)(yi)本，認(ren)真批改(gai)，還要檢查同學(xue)(xue)們的(de)復習預習情況(kuang)。這么辛(xin)苦，卻(que)換不來(lai)同學(xue)(xue)們的(de)珍惜。仔細想一(yi)(yi)想，還真是有愧于老(lao)師了！

　　別(bie)人(ren)都說：“遇(yu)到(dao)好(hao)父(fu)母，遇(yu)到(dao)好(hao)老師，遇(yu)到(dao)好(hao)同事(shi)。是人(ren)生三大(da)幸(xing)運的(de)(de)事(shi)。”我想，上天一(yi)定是偏愛我，讓(rang)我降臨(lin)到(dao)一(yi)個(ge)有文化的(de)(de)家(jia)庭中，雖然不(bu)太富有，但很溫暖；現在又(you)讓(rang)我遇(yu)到(dao)了一(yi)個(ge)好(hao)老師。你每(mei)次(ci)(ci)表揚我，我的(de)(de)心里(li)猶如被蜜淋過，甜滋(zi)滋(zi)的(de)(de)；你每(mei)次(ci)(ci)批評我，我總會認真的(de)(de)反(fan)省；你每(mei)次(ci)(ci)給(gei)我建議，我總會認認真真的(de)(de)去思考(kao)、去琢磨……

　　啊，老師(shi)(shi)，您(nin)是(shi)美(mei)的(de)(de)耕耘者，您(nin)是(shi)美(mei)的(de)(de)傳播者，有(you)(you)了您(nin)才會(hui)有(you)(you)這個(ge)美(mei)麗的(de)(de)世界。桃李在(zai)(zai)(zai)對(dui)您(nin)致敬，春色(se)在(zai)(zai)(zai)對(dui)您(nin)微笑；老師(shi)(shi)，您(nin)的(de)(de)愛像(xiang)太陽一樣(yang)溫(wen)暖(nuan)，像(xiang)泉水一樣(yang)甘甜(tian)，像(xiang)寶石(shi)一樣(yang)璀璨！加(jia)減乘除也算不盡您(nin)為我(wo)做出的(de)(de)奉獻，詩詞(ci)歌賦也贊不完對(dui)您(nin)的(de)(de)崇敬！刻(ke)在(zai)(zai)(zai)石(shi)頭上的(de)(de)名字不能流芳百世，但(dan)老師(shi)(shi)您(nin)的(de)(de)名字刻(ke)在(zai)(zai)(zai)我(wo)們心田，那才是(shi)永恒！有(you)(you)人(ren)說(shuo)師(shi)(shi)恩(en)比山高，有(you)(you)人(ren)說(shuo)師(shi)(shi)恩(en)比金子貴重(zhong)，我(wo)說(shuo)師(shi)(shi)恩(en)比大海更寬(kuan)闊！老師(shi)(shi)，您(nin)的(de)(de)學生(sheng)一定不會(hui)辜負(fu)您(nin)的(de)(de)，一定會(hui)好好的(de)(de)學習，成為祖國(guo)的(de)(de)棟梁(liang)之(zhi)才，在(zai)(zai)(zai)不同的(de)(de)崗位上為祖國(guo)做貢獻！老師(shi)(shi)，此時此刻(ke)，五(wu)年(nian)中(zhong)每(mei)一個(ge)美(mei)好的(de)(de)瞬(shun)間(jian)都像(xiang)影片一樣(yang)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)腦海中(zhong)放映，那里，蘊含著無數對(dui)您(nin)的(de)(de)尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句(ju)話：謝謝您(nin)！老師(shi)(shi)！

　　祝：事業有成！

感謝老師的感謝信 篇5

　　敬愛的王老師:

　　您好！

　　您的(de)身體怎么(me)樣,還好嗎?我(wo)們同學都(dou)希望看到您慣(guan)有的(de)笑容.

　　首先(xian),我(wo)(wo)要感謝您這一來對我(wo)(wo)們的(de)(de)學習(xi),您是多么(me)的(de)(de)關心我(wo)(wo)們的(de)(de)學習(xi),上課時候我(wo)(wo)們有什么(me)不懂,您就會給我(wo)(wo)們講解.

　　人(ren)們都說:老師是人(ren)類(lei)靈(ling)魂的(de)(de)(de)工程師,我看(kan)這句話一點(dian)也沒錯,這是多么恰當的(de)(de)(de)比(bi)喻啊(a)!您把所有的(de)(de)(de)精力都放在我們身上(shang),我們一定(ding)不(bu)會辜負您的(de)(de)(de)希(xi)望.

　　祝您長(chang)命百歲!身體(ti)健康!開門(men)大吉!越(yue)長(chang)越(yue)美(mei)麗!

感謝老師的感謝信 篇6

　　一(yi)塊黑板，你們在(zai)上(shang)面寫了(le)又(you)寫，算了(le)又(you)算；三尺講臺(tai)，你們在(zai)上(shang)面講了(le)又(you)講，說(shuo)了(le)又(you)說(shuo)。就這樣日復一(yi)日，年(nian)復一(yi)年(nian)，你們的(de)(de)(de)黑發(fa)變(bian)白，額頭上(shang)爬滿(man)春(chun)蠶。知了(le)的(de)(de)(de)叫聲漸(jian)漸(jian)遠去，嫩(nen)黃的(de)(de)(de)秋(qiu)(qiu)葉(xie)飄落校園。又(you)是一(yi)個金色的(de)(de)(de)秋(qiu)(qiu)天，又(you)到了(le)老師們的(de)(de)(de)一(yi)個小小的(de)(de)(de)“休止符”——教(jiao)師節。

　　“高山仰止，景行行止”。老師，沒有人比您站(zhan)得更(geng)高、看得更(geng)遠。您站(zhan)立(li)挺拔的(de)身姿(zi)，是我們永遠仰望(wang)的(de)象征;您面帶微笑的(de)眺望(wang)，是因為您看到的(de)正是祖(zu)國的(de)未來與民(min)族的(de)希望(wang)!

　　花店門口，他認真地(di)選(xuan)著(zhu)(zhu)，橙色、燦爛(lan)的太(tai)陽花被兒子(zi)選(xuan)中(zhong)了，“這是代表(biao)著(zhu)(zhu)趙(zhao)宣迪在老師的精心(xin)照料下如(ru)太(tai)陽花一樣的開心(xin)成長呢!”回家的路上，兒子(zi)一手牽(qian)著(zhu)(zhu)我，一手捧著(zhu)(zhu)寶貝似(si)地(di)太(tai)陽花，高興極了!

　　一(yi)(yi)年年斗轉星移，一(yi)(yi)載(zai)載(zai)桃李(li)芬芳。在(zai)平(ping)凡的(de)生活中，你(ni)們總是(shi)默(mo)默(mo)無聞(wen)地奉(feng)獻著自(zi)己的(de)知(zhi)識和青春，用愛的(de)陽光和智慧的(de)甘霖，讓我們從混沌中領(ling)悟清醇(chun)(chun)，從清醇(chun)(chun)中體味成(cheng)熟，從成(cheng)熟中升華成(cheng)功。是(shi)你(ni)們拼搏的(de)汗水，造就(jiu)了(le)如今生機勃勃、欣(xin)欣(xin)向(xiang)榮(rong)的(de)師大;是(shi)你(ni)們無私的(de)奉(feng)獻，培育了(le)一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代自(zi)強(qiang)不息、不斷進(jin)取的(de)師大學子。日(ri)(ri)復一(yi)(yi)日(ri)(ri)，年復一(yi)(yi)年，你(ni)們辛勤耕耘在(zai)三尺講臺上，為了(le)我們的(de)成(cheng)長(chang)，為了(le)國家教育事業的(de)發展(zhan)，日(ri)(ri)夜(ye)操勞，嘔心瀝血(xue)。

　　雖然天煜(yu)入(ru)園(yuan)到飛機班入(ru)托(tuo)只有短短一個(ge)學期，但(dan)是(shi)從跟老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)接觸，以及孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)表述中，我(wo)們(men)(men)都深(shen)深(shen)地感到老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對他付出的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷與(yu)愛。天煜(yu)會給我(wo)們(men)(men)表演(yan)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)兒歌，會說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)他的(de)(de)(de)(de)(de)發型帥(shuai)，會說(shuo)(shuo)教(jiao)歌曲(qu)了，會說(shuo)(shuo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)幫他吃飯，等(deng)等(deng)等(deng)等(deng)。孩子(zi)談起(qi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)口氣，親切，自然，好(hao)像說(shuo)(shuo)起(qi)家人(ren)一樣，這讓我(wo)們(men)(men)深(shen)深(shen)地覺(jue)得，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)是(shi)在用愛澆灌(guan)這些小苗苗。

　　教師節(jie)到了，我愿變成一杯涼(liang)茶，別讓您那悅耳的聲音變得嘶啞(ya)；我愿化作一首動聽的歌曲，讓您那甜(tian)美的笑容更燦爛(lan)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰(hui)淚始干。”這句名(ming)垂(chui)千古的話語(yu)又在(zai)我(wo)耳邊響(xiang)起(qi)。

　　或許有些初生牛(niu)犢(du)不(bu)怕(pa)虎了，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)們是(shi)真的(de)對(dui)(dui)未來充(chong)滿(man)(man)了信心(xin)。對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們自己的(de)未來充(chong)滿(man)(man)了信心(xin)，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們公司的(de)未來充(chong)滿(man)(man)了信心(xin)。

　　患難見(jian)真情!我僅代表我家人(ren)感(gan)(gan)謝我們老(lao)年(nian)大學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)級(ji)領導(dao)!感(gan)(gan)謝學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位(wei)(wei)老(lao)師!感(gan)(gan)謝我們電腦系所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師對我哥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助、對我家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助。老(lao)年(nian)大學各(ge)位(wei)(wei)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種無(wu)私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，使我深切感(gan)(gan)受到了在這個大家庭里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位(wei)(wei)老(lao)師濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友情、親情。祝愿天下好心人(ren)一生(sheng)平安(an)，永遠安(an)安(an)康(kang)康(kang)!

　　老師，大(da)家都說(shuo)您(nin)培養著(zhu)祖國的(de)棟(dong)梁(liang);我卻要說(shuo)，您(nin)就是祖國的(de)棟(dong)梁(liang)。正是您(nin)，支撐(cheng)起我們一代人(ren)的(de)脊梁(liang)!您(nin)像一支紅燭，為后輩獻(xian)出(chu)了所有(you)的(de)熱和(he)光!您(nin)的(de)品格和(he)精神(shen)，可以用兩個字就是--燃(ran)燒(shao)!不停的(de)燃(ran)燒(shao)!

　　老師，今(jin)天我們要(yao)大(da)聲(sheng)地對您(nin)說：“謝謝您(nin)，老師！祝你(ni)們節(jie)日快樂。”

　　在(zai)過去的(de)一年里，廣大教(jiao)師和教(jiao)育(yu)工(gong)作者在(zai)各地方(fang)黨委、政府的(de)正確(que)領(ling)導下，忠誠(cheng)黨的(de)教(jiao)育(yu)事業(ye)，勤奮敬(jing)業(ye)，傾(qing)心(xin)育(yu)人，各項(xiang)工(gong)作取得了新(xin)的(de)進步(bu)。基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)健康(kang)發展，雙基(ji)教(jiao)育(yu)扎(zha)實推進，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革成效顯著，學(xue)(xue)(xue)校管理(li)日趨(qu)規范，教(jiao)師隊伍師德和專業(ye)能力建設進一步(bu)得到(dao)加強，整(zheng)體辦學(xue)(xue)(xue)水平和教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)穩步(bu)提升，各學(xue)(xue)(xue)校均(jun)圓滿(man)完成了當地市(縣)教(jiao)育(yu)局下達的(de)各項(xiang)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)指(zhi)標。

　　感謝您——老(lao)師(shi)，您是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)我們(men)(men)能(neng)(neng)永遠信賴的(de)(de)人(ren)(ren)，在生活中遇到麻煩便會(hui)去求救的(de)(de)人(ren)(ren)。你讓我們(men)(men)知道：只要我們(men)(men)愿意(yi)，能(neng)(neng)把一(yi)切向您傾(qing)訴。你常說(shuo)你也(ye)曾是(shi)(shi)個(ge)(ge)孩(hai)子，因此你能(neng)(neng)理解孩(hai)子的(de)(de)喜怒哀樂。

感謝老師的感謝信 篇7

陳老師李老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是您一(yi)(yi)(yi)位忠(zhong)實的(de)(de)家長，同(tong)(tong)時也是一(yi)(yi)(yi)位內心非常迷茫的(de)(de)母親(qin)(qin)。××老(lao)師，我(wo)(wo)是一(yi)(yi)(yi)名教(jiao)師，是一(yi)(yi)(yi)名深受學(xue)生(sheng)愛戴的(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)老(lao)師。，我(wo)(wo)曾經認為自己很(hen)了(le)不起，很(hen)成(cheng)功(gong)，因(yin)為我(wo)(wo)教(jiao)育了(le)一(yi)(yi)(yi)屆(jie)又一(yi)(yi)(yi)屆(jie)的(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)學(xue)生(sheng)。為此，我(wo)(wo)非常驕傲，并且想著(zhu)在我(wo)(wo)的(de)(de)教(jiao)育下(xia)兒子會成(cheng)為同(tong)(tong)齡人中的(de)(de)佼佼者。然(ran)而，我(wo)(wo)錯了(le)，可(ke)能作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名老(lao)師來說我(wo)(wo)比較優(you)秀(xiu)(xiu);但(dan)(dan)是作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)個母親(qin)(qin)，我(wo)(wo)卻遇到(dao)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)中的(de)(de)難題，為此我(wo)(wo)苦惱(nao)不已。但(dan)(dan)是也許是我(wo)(wo)教(jiao)學(xue)的(de)(de)成(cheng)功(gong)感動了(le)上(shang)蒼(cang)，一(yi)(yi)(yi)次偶(ou)然(ran)的(de)(de)機(ji)會他讓我(wo)(wo)看(kan)到(dao)您的(de)(de)學(xue)校，看(kan)到(dao)您對(dui)教(jiao)育孩子的(de)(de)獨到(dao)見解和科學(xue)的(de)(de)方(fang)法。

　　××老師(shi)，首先感(gan)謝(xie)您(nin)(nin)，感(gan)謝(xie)您(nin)(nin)為(wei)(wei)我們(men)(men)這些(xie)在(zai)孩子面(mian)前無(wu)能為(wei)(wei)力的(de)家長們(men)(men)提(ti)供了(le)法(fa)寶;其(qi)次，抱(bao)怨(yuan)您(nin)(nin)，抱(bao)怨(yuan)您(nin)(nin)學(xue)校(xiao)開的(de)的(de)太晚，如果您(nin)(nin)早(zao)日(ri)(ri)讓(rang)我們(men)(men)看到您(nin)(nin)的(de)學(xue)校(xiao)，我們(men)(men)這些(xie)家長將早(zao)日(ri)(ri)擺(bai)脫(tuo)內心的(de)痛苦(ku)，我們(men)(men)的(de)孩子將早(zao)日(ri)(ri)回歸自(zi)我。總(zong)之，白老師(shi)，我對您(nin)(nin)有(you)的(de)不止是感(gan)謝(xie)，而是感(gan)激。下面(mian)我想浪費一(yi)點您(nin)(nin)寶貴的(de)時間向(xiang)您(nin)(nin)簡單的(de)講述(shu)一(yi)下我家兒子的(de)情況。

　　兩年前，兒(er)子上初三，學習壓(ya)力比較大(da)，為了(le)讓他(ta)(ta)能夠(gou)適(shi)當的(de)放松(song)心情以(yi)(yi)(yi)便有更高的(de)學習效率，在(zai)他(ta)(ta)生日(ri)時我(wo)為他(ta)(ta)買了(le)一(yi)(yi)(yi)臺電(dian)(dian)腦。本想(xiang)著(zhu)利用這臺電(dian)(dian)腦一(yi)(yi)(yi)方(fang)面他(ta)(ta)可(ke)以(yi)(yi)(yi)搜集更多的(de)學習方(fang)法(fa)，另一(yi)(yi)(yi)方(fang)面可(ke)以(yi)(yi)(yi)看一(yi)(yi)(yi)些歐美(mei)原著(zhu)片以(yi)(yi)(yi)提高他(ta)(ta)的(de)英語聽說(shuo)能力。然而好景不長，沒(mei)過幾天我(wo)們就發現他(ta)(ta)迷戀上了(le)網絡游戲。家里很少出現他(ta)(ta)拿(na)著(zhu)習題讓媽媽講解的(de)情景，慢(man)慢(man)地我(wo)們甚至很少看見(jian)他(ta)(ta)的(de)身影，他(ta)(ta)完(wan)全把自己封閉(bi)在(zai)哪個狹小的(de)房間里，確(que)切地說(shuo)應(ying)該是網絡游戲里面。為了(le)讓他(ta)(ta)不深(shen)陷(xian)其中，我(wo)們對他(ta)(ta)進行了(le)阻止——沒(mei)收了(le)電(dian)(dian)腦。

　　我們以為(wei)這樣他(ta)就(jiu)可(ke)以專心學(xue)習，可(ke)是適得其(qi)反，我們這一(yi)舉措不但沒能達(da)到(dao)目的，反而滋生了他(ta)從未有的壞習慣。他(ta)走進(jin)網(wang)吧(ba)，為(wei)了上網(wang)他(ta)學(xue)會(hui)了撒謊，學(xue)會(hui)了逃課，學(xue)會(hui)了對抗父母。面對孩子(zi)一(yi)天(tian)天(tian)的墮落下去，我們看(kan)在(zai)眼里(li)急在(zai)心里(li)，可(ke)就(jiu)是束手無(wu)策，無(wu)能為(wei)力。

　　為(wei)了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)甚至(zhi)帶(dai)他(ta)去做(zuo)過(guo)心理輔(fu)導，心理治療，可還(huan)是(shi)(shi)無(wu)濟(ji)于事。然而就(jiu)在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)打算放棄的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)看到(dao)您的(de)(de)(de)學(xue)校，一開(kai)始報著試(shi)試(shi)看的(de)(de)(de)態度(du)將(jiang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)送到(dao)你(ni)的(de)(de)(de)學(xue)校，經過(guo)你(ni)們(men)(men)封閉、軍事化管理、心理輔(fu)導、親子(zi)(zi)(zi)教育(yu)、孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)打小工、走(zou)貧訪苦等體驗式教育(yu)，在7天的(de)(de)(de)時間里使孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)有了(le)人(ren)生的(de)(de)(de)一個(ge)新目標，回家后就(jiu)像換了(le)個(ge)人(ren)似(si)的(de)(de)(de)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)懂的(de)(de)(de)了(le)感恩，理解了(le)親情，就(jiu)是(shi)(shi)生活上(shang)(shang)(shang)也學(xue)會自立(li)，我(wo)(wo)(wo)做(zuo)為(wei)父母的(de)(de)(de)真不知該如(ru)何(he)感激你(ni)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)老師說孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)變化很大，就(jiu)是(shi)(shi)成績還(huan)跟不上(shang)(shang)(shang)，不過(guo)我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)兒子(zi)(zi)(zi)在不長時間就(jiu)會趕上(shang)(shang)(shang)。白老師，如(ru)果有時間一定來我(wo)(wo)(wo)家做(zuo)客，你(ni)可比我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)救命恩人(ren)。

　　時間真(zhen)快，一(yi)晃(huang)孩子在咱們學(xue)校度過了(le)一(yi)年的時光(guang)，家長(chang)(chang)很欣喜的看(kan)到孩子這一(yi)年的收獲，個頭長(chang)(chang)高了(le)，會讀書寫(xie)字(zi)了(le)，會計算了(le)，有(you)禮節(jie)禮貌了(le)，懂得感恩了(le)，這一(yi)切都是與(yu)校領導(dao)與(yu)班主任郭老師的努力分不開的。

　　說實(shi)話，我就(jiu)這一(yi)個(ge)(ge)(ge)孩子(zi)，有(you)時候(hou)都焦頭爛額(e)，可她要關(guan)心愛護著這三十(shi)多(duo)(duo)個(ge)(ge)(ge)孩子(zi)呀(ya)，她也有(you)家人孩子(zi)，為了(le)班(ban)上的(de)(de)孩子(zi)，她一(yi)定犧牲了(le)很多(duo)(duo)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)時間，作為孩子(zi)家長，我衷心地說一(yi)聲：“郭老師(shi)，您(nin)辛(xin)苦了(le)，謝(xie)謝(xie)您(nin)！”

　　我的(de)孩子現在可能(neng)還(huan)不(bu)會(hui)用文(wen)字(zi)(zi)來表達對(dui)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)感激，作為家長，我會(hui)讓(rang)他記住這(zhe)位好老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)，用我的(de)文(wen)字(zi)(zi)來表達一下對(dui)郭老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)感激之情，我為孩子有這(zhe)樣一位好老(lao)(lao)師(shi)(shi)而(er)自(zi)豪(hao)。祝愿郭老(lao)(lao)師(shi)(shi)在今后的(de)工(gong)作中事(shi)事(shi)順利(li)，萬事(shi)如(ru)意！祝我們學校取得更大的(de)成績！

感謝老師的感謝信 篇8

尊敬的校級領導和學(xue)院領導及老師：

　　你們好!

　　我(wo)們(men)是(shi)(shi)××××學(xue)(xue)院××××××班的(de)學(xue)(xue)生，由于我(wo)們(men)一(yi)個班都是(shi)(shi)來自××比較(jiao)偏遠的(de)地區，在(zai)語(yu)言(yan)(yan)表達和(he)語(yu)言(yan)(yan)的(de)理解接收方面(mian)都存在(zai)一(yi)定的(de)問(wen)題，所以(yi)導致(zhi)在(zai)學(xue)(xue)習生活方面(mian)都存在(zai)很多的(de)問(wen)題。由于離開了自己的(de)家(jia)鄉和(he)家(jia)人，我(wo)們(men)遇到(dao)問(wen)題本應該都是(shi)(shi)束手無策的(de)。可是(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)院領導和(he)老師(shi)的(de)帶領下(xia)，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)領導的(de)熱切(qie)關懷下(xia)，我(wo)們(men)才得以(yi)克服種(zhong)種(zhong)學(xue)(xue)習和(he)生活上(shang)的(de)困難(nan)，在(zai)這(zhe)里我(wo)們(men)真的(de)已(yi)經不能用任何(he)言(yan)(yan)語(yu)表達我(wo)們(men)對學(xue)(xue)校(xiao)各位領導還有學(xue)(xue)院領導和(he)老師(shi)的(de)感激之心。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)感覺浙(zhe)江(jiang)大學(xue)已經是自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)第二個(ge)家(jia)了(le)(le)(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)各(ge)個(ge)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)和(he)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)和(he)老師的(de)(de)(de)(de)(de)聊天和(he)談(tan)心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)感覺在(zai)(zai)(zai)和(he)親人交流一樣的(de)(de)(de)(de)(de)輕松，老師們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)會盡(jin)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)力來(lai)(lai)(lai)幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)解(jie)決(jue)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)實際生(sheng)活中遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)問題(ti)。記(ji)得在(zai)(zai)(zai)剛來(lai)(lai)(lai)到(dao)學(xue)校，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)連東(dong)南西北都(dou)分不(bu)清，學(xue)院(yuan)就安(an)排(pai)了(le)(le)(le)(le)學(xue)長組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)來(lai)(lai)(lai)幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，從搬行(xing)李(li)到(dao)整理行(xing)李(li)，從報(bao)道到(dao)辦(ban)好(hao)一切入學(xue)手續，都(dou)是學(xue)長組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)操勞，在(zai)(zai)(zai)這里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)難道可(ke)以視而不(bu)見嗎?他們(men)(men)(men)(men)(men)(學(xue)長組(zu)(zu)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)長學(xue)姐們(men)(men)(men)(men)(men))的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，學(xue)院(yuan)領(ling)導(dao)(dao)(dao)和(he)老師的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，學(xue)校各(ge)種(zhong)政策的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，學(xue)校各(ge)位領(ling)導(dao)(dao)(dao)管理的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)是看在(zai)(zai)(zai)眼里(li)，銘記(ji)在(zai)(zai)(zai)心(xin)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)。 在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)遇(yu)到(dao)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)問題(ti)時，學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)和(he)班(ban)主任很(hen)(hen)快查明了(le)(le)(le)(le)原因，并且制(zhi)定出(chu)了(le)(le)(le)(le)一系列解(jie)決(jue)此問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)案。開(kai)導(dao)(dao)(dao)修課，動(dong)員(yuan)學(xue)習(xi)成績好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)長來(lai)(lai)(lai)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)等等辦(ban)法我(wo)(wo)(wo)(wo)想都(dou)是有關領(ling)導(dao)(dao)(dao)和(he)老師們(men)(men)(men)(men)(men)費勁(jing)苦思想出(chu)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)吧(ba)，也許說為了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)老師和(he)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)至少有很(hen)(hen)多夜都(dou)難以入眠(mian)也不(bu)足(zu)為怪吧(ba)。因為到(dao)了(le)(le)(le)(le)這里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)這里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)老師把(ba)教導(dao)(dao)(dao)每一位學(xue)生(sheng)看作自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)光榮使命，他們(men)(men)(men)(men)(men)沒有私心(xin)，全(quan)(quan)心(xin)全(quan)(quan)意(yi)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)付出(chu)，這些我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)拿什么回(hui)報(bao)，這種(zhong)無私的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)回(hui)報(bao)得起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)嗎?

　　還有這次有關于預科的事(shi)，我(wo)(wo)們向學校(xiao)反(fan)映了還沒幾天，就引起了學校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)學院(yuan)領(ling)導(dao)的高度重(zhong)視，去預科基地考察，開座談會(hui)，學校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)學院(yuan)領(ling)導(dao)和(he)老師(shi)們放下手上的所有工作來為(wei)我(wo)(wo)們服務，為(wei)我(wo)(wo)們付出，我(wo)(wo)們真的可以感(gan)(gan)覺到一股熱流在體內轉動。那是感(gan)(gan)激(ji)(ji)之心，是對學校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)學院(yuan)領(ling)導(dao)和(he)老師(shi)們的感(gan)(gan)激(ji)(ji)，我(wo)(wo)們謝(xie)謝(xie)你們為(wei)我(wo)(wo)們的付出。

　　這些(xie)(xie)事也(ye)只是其中的(de)(de)(de)一部(bu)分，還有很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)值(zhi)得我(wo)們(men)感動，也(ye)許在這些(xie)(xie)事和人(ren)的(de)(de)(de)影響(xiang)下，我(wo)們(men)都會(hui)成為(wei)無私付(fu)出的(de)(de)(de)人(ren)們(men)，這樣(yang)的(de)(de)(de)教(jiao)育，這樣(yang)的(de)(de)(de)學(xue)校，這樣(yang)的(de)(de)(de)領導(dao)(dao)，這樣(yang)的(de)(de)(de)老師，不正是社會(hui)所(suo)需要的(de)(de)(de)嗎?在這里，我(wo)們(men)真心的(de)(de)(de)感謝(xie)浙(zhe)江大學(xue)生(sheng)物系統工程與食品科學(xue)學(xue)院的(de)(de)(de)所(suo)有領導(dao)(dao)老師，輔導(dao)(dao)員，和所(suo)有幫(bang)助過我(wo)們(men)的(de)(de)(de)學(xue)長學(xue)姐，還有浙(zhe)江大學(xue)所(suo)有高(gao)層默默支持和幫(bang)助我(wo)們(men)的(de)(de)(de)領導(dao)(dao)們(men)，謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)，你(ni)(ni)們(men)辛苦了!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

感謝老師的感謝信 篇9

權老師：

您好(hao)，暑假(jia)已經結束了，娃(wa)娃(wa)又(you)背起書包，成為二年級的一(yi)名學生了。

　　暑假里，我們(men)欣喜地看著(zhu)他的(de)(de)點(dian)滴進步(bu)，分(fen)享他成長(chang)的(de)(de)快(kuai)樂(le)。盤點(dian)他的(de)(de)暑期生活(huo)，收獲真的(de)(de)不(bu)(bu)少(shao)。 回想暑假前，我們(men)是那(nei)么的(de)(de)憂心忡(chong)忡(chong)，為了他上課(ke)不(bu)(bu)能遵(zun)守紀律，愛說話，好跑神兒，注意力不(bu)(bu)集中。接受(shou)您(nin)的(de)(de)咨詢(xun)后，我們(men)茅塞頓開，釋(shi)然(ran)不(bu)(bu)少(shao)。哪個孩子沒有缺點(dian)呢？不(bu)(bu)要光盯著(zhu)他的(de)(de)缺點(dian)，要多表(biao)揚，放大(da)它的(de)(de)優(you)點(dian)，讓他充分(fen)感受(shou)到(dao)被欣賞的(de)(de)快(kuai)樂(le)——您(nin)的(de)(de)一(yi)席話使(shi)我們(men)受(shou)益匪淺(qian)。

　　暑期(qi)開始(shi)的(de)時候，娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)主(zhu)動邀我(wo)(wo)(wo)和(he)他(ta)(ta)一(yi)(yi)起制(zhi)定了(le)(le)學習計劃，從(cong)第一(yi)(yi)天(tian)起，他(ta)(ta)的(de)生活便(bian)按計劃開始(shi)了(le)(le)。有(you)時，他(ta)(ta)提出自己(ji)寫(xie)(xie)作(zuo)業(ye)，不(bu)讓媽媽輔導，我(wo)(wo)(wo)總是很痛快地(di)答應，還表揚(yang)(yang)他(ta)(ta)學習有(you)主(zhu)動性。字(zi)寫(xie)(xie)得工(gong)整(zheng)，數(shu)學題做(zuo)得又(you)(you)快又(you)(you)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)總是及時表揚(yang)(yang)。一(yi)(yi)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們全家(jia)要(yao)回老(lao)家(jia)為娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)的(de)爺(ye)爺(ye)過生日，娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)主(zhu)動說(shuo)：“先寫(xie)(xie)完(wan)作(zuo)業(ye)再(zai)走。”我(wo)(wo)(wo)當即表揚(yang)(yang)他(ta)(ta)說(shuo)：“你做(zuo)得很對(dui)，先寫(xie)(xie)完(wan)作(zuo)業(ye)，就可以一(yi)(yi)身輕(qing)松地(di)回老(lao)家(jia)了(le)(le)。”結果(guo)，那天(tian)的(de)作(zuo)業(ye)他(ta)(ta)做(zuo)得又(you)(you)快又(you)(you)好(hao)。 一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)和(he)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)在(zai)路上走，看到一(yi)(yi)個一(yi)(yi)次性塑料杯，他(ta)(ta)很隨意(yi)地(di)踢了(le)(le)一(yi)(yi)下，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“前面(mian)就有(you)垃圾(ji)箱，為什么不(bu)扔到垃圾(ji)箱里？”娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)做(zuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)又(you)(you)說(shuo)：“你撿起了(le)(le)垃圾(ji)，我(wo)(wo)(wo)們的(de)城市因為你而變得更干(gan)凈了(le)(le)。”

以后(hou)(hou)，他經(jing)常會(hui)撿起(qi)路上(shang)的(de)(de)(de)垃(la)圾，自己手上(shang)的(de)(de)(de)雪糕袋等，他會(hui)問我：“這(zhe)(zhe)個(ge)可以回收(shou)嗎？”然后(hou)(hou)放(fang)進(jin)不同標志的(de)(de)(de)垃(la)圾箱(xiang)。他每一次(ci)(ci)撿起(qi)垃(la)圾，都會(hui)得到我的(de)(de)(de)表(biao)揚，我還會(hui)向家人介(jie)紹他的(de)(de)(de)環保行(xing)為(wei)，正是在(zai)一次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)表(biao)揚下，娃(wa)娃(wa)漸漸養成了(le)(le)一些好習慣(guan)，節(jie)約用水也(ye)是這(zhe)(zhe)樣(yang)。當他看(kan)到我把用過的(de)(de)(de)水倒進(jin)塑(su)料桶里沖(chong)廁(ce)所(suo)時，便把洗(xi)(xi)臉、洗(xi)(xi)衣服的(de)(de)(de)水照我的(de)(de)(de)樣(yang)子存(cun)起(qi)來，我表(biao)揚他，這(zhe)(zhe)樣(yang)我們就(jiu)不用浪費干凈水沖(chong)廁(ce)所(suo)了(le)(le)。就(jiu)在(zai)上(shang)周，洗(xi)(xi)澡時他提(ti)了(le)(le)個(ge)建議，沖(chong)洗(xi)(xi)時站進(jin)盆里，洗(xi)(xi)澡的(de)(de)(de)水也(ye)可以收(shou)集起(qi)來沖(chong)廁(ce)所(suo)了(le)(le)。我表(biao)揚了(le)(le)他，說(shuo)你這(zhe)(zhe)個(ge)辦法不錯(cuo)，媽媽還沒想到呢，并當即照辦。

權老師，非常感謝您(nin)教(jiao)(jiao)給了我(wo)們教(jiao)(jiao)育孩子的基本(ben)方法(fa)，相信在您(nin)的悉心指導下，他的學習也會有(you)很大的進步。

學生家長：

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