【精品】給(gei)老師的一封感謝信三(san)篇

　　隨著感恩(en)教育不(bu)斷深化，需要使用感謝(xie)(xie)信(xin)(xin)的場合越來越多，因(yin)為(wei)在口頭表示感謝(xie)(xie)的同時，還需要感謝(xie)(xie)信(xin)(xin)的書(shu)面表達(da)。但是感謝(xie)(xie)信(xin)(xin)有什么要求呢？以下是小編幫大(da)家(jia)整理(li)的給老(lao)師的一封(feng)感謝(xie)(xie)信(xin)(xin)3篇，僅供參(can)考，希望能夠幫助到(dao)大(da)家(jia)。

給老師的一封感謝信 篇1

親愛的老師：

　　您(nin)好！寒來暑往，轉瞬間您(nin)又在三尺(chi)講臺上辛(xin)勤耕耘(yun)了一年，一直埋頭工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)您(nin)可否知道今天已是第二(er)十(shi)九個(ge)教師節(jie)，是您(nin)作(zuo)(zuo)為(wei)人類靈魂工(gong)(gong)程(cheng)師的(de)(de)(de)偉大節(jie)日。在此(ci)，我們(men)謹代(dai)表遂(sui)寧二(er)中全體(ti)學生向夙興夜寐，無私(si)奉獻的(de)(de)(de)您(nin)致以(yi)崇高的(de)(de)(de)問候，衷(zhong)心(xin)地祝您(nin)教師節(jie)快樂(le)！

　　眾所周知(zhi)，二(er)中的(de)(de)教師(shi)都懷揣著(zhu)(zhu)偉大的(de)(de)夢(meng)想，教師(shi)，于您(nin)(nin)而言不(bu)是(shi)飯(fan)碗，不(bu)是(shi)職業(ye)，而是(shi)您(nin)(nin)畢(bi)生追求(qiu)的(de)(de)事業(ye)。猶記得有(you)位(wei)老(lao)師(shi)曾經說過(guo)“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)耗盡我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生命(ming)的(de)(de)大部分時(shi)(shi)(shi)間、精(jing)力與(yu)感情的(de)(de)事業(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠對它漠然嗎？如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生命(ming)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)事業(ye)中發(fa)光(guang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)活(huo)著(zhu)(zhu)還有(you)什么(me)(me)意義？”所以(yi)，校(xiao)園里到處(chu)都可以(yi)震撼地(di)看到老(lao)師(shi)您(nin)(nin)逐夢(meng)的(de)(de)身影。清晨，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)走到校(xiao)門口時(shi)(shi)(shi)，總(zong)(zong)(zong)有(you)那么(me)(me)一(yi)位(wei)領導微笑著(zhu)(zhu)，用親切的(de)(de)光(guang)目迎接我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)走進(jin)(jin)校(xiao)門；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)擔心遲到，快(kuai)速地(di)攀爬樓梯時(shi)(shi)(shi)，不(bu)經意間，你也許會(hui)發(fa)現校(xiao)長也正一(yi)步兩(liang)個臺階(jie)大踏步地(di)往上邁進(jin)(jin)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)搓(cuo)揉著(zhu)(zhu)午(wu)休后(hou)的(de)(de)雙眼，準(zhun)備觀察下(xia)(xia)午(wu)第一(yi)節課課表的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，老(lao)師(shi)您(nin)(nin)已滿(man)面春風，信心滿(man)滿(man)地(di)來到了教室；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)走上頒(ban)獎臺，接過(guo)屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)第一(yi)份榮(rong)譽時(shi)(shi)(shi)，總(zong)(zong)(zong)有(you)您(nin)(nin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)熱情地(di)鼓掌歡呼；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)因為某一(yi)次考試失敗而淚流滿(man)面時(shi)(shi)(shi)，老(lao)師(shi)您(nin)(nin)總(zong)(zong)(zong)會(hui)悄然走進(jin)(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)心靈，然后(hou)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地(di)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，孩子(zi)，風雨過(guo)后(hou)總(zong)(zong)(zong)有(you)彩虹；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)結束一(yi)天(tian)精(jing)彩而愉快(kuai)的(de)(de)學習生活(huo)，靜靜躺下(xia)(xia)來享受自己的(de)(de)睡眠時(shi)(shi)(shi)，總(zong)(zong)(zong)會(hui)在(zai)樓道上輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地(di)響(xiang)起一(yi)串老(lao)師(shi)您(nin)(nin)漸行漸遠(yuan)的(de)(de)足(zu)音……

　　親(qin)愛的(de)老師，感謝您傾心(xin)的(de)教導。是(shi)(shi)您讓我(wo)(wo)們(men)看到了智慧之(zhi)光在知識(shi)的(de)海洋中閃爍(shuo)。是(shi)(shi)您讓我(wo)(wo)們(men)懂得生活(huo)能像一張(zhang)紙一樣輕(qing)薄，也(ye)可以像大(da)海一樣深(shen)邃，像天空一樣遼闊(kuo)。

　　感謝(xie)您(nin)(nin)傾心(xin)的(de)付出(chu)，是(shi)您(nin)(nin)讓我(wo)們(men)從溫室的(de)花朵變成了(le)一株(zhu)株(zhu)能經(jing)歷(li)風(feng)吹日曬的(de)梅花。是(shi)您(nin)(nin)讓我(wo)們(men)學會從失敗中(zhong)吸取教(jiao)訓，在(zai)困難中(zhong)積聚力(li)量，在(zai)黑暗中(zhong)尋找光明，給我(wo)們(men)勇氣去面對挫折，同時要(yao)求(qiu)我(wo)們(men)胸懷坦蕩。

　　今天，教(jiao)師節這個節日給了我(wo)們(men)一個機會，讓(rang)我(wo)們(men)在匆(cong)匆(cong)流逝的光陰(yin)里，停下(xia)來去(qu)感恩您，去(qu)思考自身的言(yan)行是否遵(zun)從您的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨。我(wo)相信(xin)多年(nian)后，無論(lun)是您上課時的`第(di)一句(ju)：“上課”,還是我(wo)們(men)的一聲回(hui)(hui)答：“老(lao)師好！”,都會成(cheng)為我(wo)們(men)人生中難忘而珍貴(gui)的回(hui)(hui)憶。

　　最(zui)后，想(xiang)再(zai)次對(dui)老師(shi)您說(shuo)一(yi)句：“親愛的老師(shi)，節日(ri)快樂，謝謝你(ni)們，你(ni)們辛苦了！”

　　此致

敬禮！

您的學生：xxx

日期：20xx年(nian)x月x日

給老師的一封感謝信 篇2

親愛的黃老師：

　　您好！

　　謝謝您傳授我(wo)(wo)很多知識，教我(wo)(wo)學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致(zhi)用”。

　　謝謝您幫(bang)我們(men)辦(ban)了(le)(le)個圖書角，讓我們(men)豐富了(le)(le)課外知識。

　　謝謝您讓我們星期(qi)五(wu)帶玩(wan)(wan)具來學校玩(wan)(wan)，不僅(jin)放松(song)了自己，還在向同學介紹自己的玩(wan)(wan)具時鍛煉了口頭作文能力。

　　黃(huang)老師(shi)，再次謝謝您為(wei)我們做了(le)這么多，您是(shi)世界上最好(hao)的老師(shi)。

　　祝：身體健(jian)康，工作順(shun)利！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日(ri)

給老師的一封感謝信 篇3

　　敬愛的湯老師：

　　您好!

　　臨近小學(xue)畢業，我們(men)這些(xie)羽翼漸(jian)豐的(de)雛鷹(ying)即(ji)將離開您的(de)懷抱飛(fei)向更高(gao)遠的(de)天空。在此，我有許(xu)多的(de)話兒想要對您傾(qing)訴。

　　老師，還記得(de)六(liu)年(nian)前(qian)，在那落(luo)葉紛飛的(de)(de)(de)時節(jie)，我(wo)們這群(qun)興奮的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，好(hao)奇地走進了(le)夢寐以(yi)求的(de)(de)(de)校園。當我(wo)們第一次手捧課本，那上面密密麻(ma)麻(ma)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)字眼，帶給我(wo)們的(de)(de)(de)不是知識(shi)，而是無窮的(de)(de)(de)疑(yi)惑，是您(nin)，和藹可親地為我(wo)們講解，生動形象(xiang)地為我(wo)們表演，讓(rang)我(wo)們快樂(le)地學到(dao)了(le)知識(shi)。

　　“學春(chun)蠶吐絲(si)絲(si)絲(si)不斷，做蠟燭照路(lu)路(lu)路(lu)通(tong)明(ming)。”老師，當(dang)我們(men)(men)迷(mi)茫時(shi)，您(nin)是(shi)(shi)指路(lu)明(ming)燈，帶領我們(men)(men)在(zai)大(da)海航(hang)行(xing)；當(dang)我們(men)(men)遇到挫折時(shi)，您(nin)是(shi)(shi)辛勤的(de)(de)園丁，為(wei)我們(men)(men)除去周(zhou)邊的(de)(de)雜草；當(dang)我們(men)(men)傷(shang)心時(shi)，您(nin)是(shi)(shi)快樂天使，替我們(men)(men)分憂解(jie)難。您(nin)的(de)(de)關愛無(wu)時(shi)不在(zai)，無(wu)處不在(zai)。那(nei)些點點滴滴的(de)(de)美好(hao)回憶，已填(tian)滿(man)我的(de)(de)心海。

　　讓(rang)我(wo)記憶猶新的一(yi)件事是(shi)：寒冬臘月的一(yi)天早(zao)上，我(wo)要(yao)上學，大(da)雨(yu)下(xia)過不(bu)停。我(wo)不(bu)能(neng)遲(chi)到！不(bu)能(neng)等了！于是(shi)頂著狂(kuang)風暴(bao)雨(yu)沖向雨(yu)簾(lian)??來(lai)到學校，雖然(ran)打了雨(yu)傘，可是(shi)我(wo)褲子(zi)全濕了。早(zao)讀課時，我(wo)全身在發抖。您見(jian)了，連(lian)忙把我(wo)拉到您家里，用熱水給我(wo)擦洗(xi)身子(zi)，又(you)給我(wo)換上一(yi)條干凈又(you)暖(nuan)(nuan)和的褲子(zi)。當時，我(wo)只覺得好(hao)像有(you)一(yi)股(gu)熱流從我(wo)心里流過，全身暖(nuan)(nuan)融融的，好(hao)舒(shu)服啊！

　　是您(nin)，把(ba)(ba)我從一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)字不識(shi)的(de)小(xiao)丫頭教育(yu)成一(yi)(yi)個(ge)會寫會算(suan)的(de)優秀生；是您(nin)把(ba)(ba)我從一(yi)(yi)個(ge)懵懵懂(dong)(dong)懂(dong)(dong)的(de)幼兒培養(yang)成一(yi)(yi)個(ge)講文明，懂(dong)(dong)禮(li)貌，有理想的(de)少年；是您(nin)把(ba)(ba)希望的(de)羽翼插在我的(de)身上，想讓我飛得更高更遠！

　　老(lao)師(shi)，您是(shi)甘露，把我們(men)(men)的心田滋潤(run)；您是(shi)雨傘，把我們(men)(men)的風(feng)雨遮擋；您是(shi)航(hang)標，把我

　　們的(de)方向指引(yin)。詩詞歌賦(fu)，頌(song)不完對(dui)您(nin)的(de)贊(zan)美；加減乘除，算不出您(nin)做的(de)貢獻(xian)。在(zai)這里，我(wo)只想對(dui)您(nin)說：“湯老(lao)師(shi)，從(cong)今往(wang)后，我(wo)只有(you)加倍努力學(xue)習，以優異的(de)成績來回報您(nin)！我(wo)想，這才(cai)是您(nin)最想得到的(de)禮物(wu)吧！

　　祝您

　　身體健康

　　年輕永駐

　　您的學生 張利平(ping)

　　20xx年3月(yue)19日

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