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寫給(gei)老(lao)師(shi)的(de)感謝信 15篇
在現在社會(hui)，感謝(xie)信應用范圍(wei)愈發廣泛，可(ke)以通(tong)過(guo)寄送一(yi)封感謝(xie)信來表達謝(xie)意。那么在寫感謝(xie)信時要注(zhu)意什么內(nei)容呢？以下(xia)是小編收集(ji)整(zheng)理的(de)寫給老師的(de)感謝(xie)信 ，歡迎大家分享(xiang)。
寫給老師的感謝信 1
尊敬的教師們：
您們好！
又(you)是一(yi)個收獲的(de)季節，又(you)是一(yi)個感恩的(de)季節，在這個特殊的(de)的(de)節日里，我向教師們致以最(zui)誠摯的(de)節日祝福！
時間穿(chuan)梭，歲月流逝，轉眼間我(wo)們從一個個頑(wan)皮稚童(tong)到了懂事青年。2年前是(shi)教(jiao)師(shi)你把我(wo)們領進大學的(de)(de)校門(men)，在(zai)2年中(zhong)感受著(zhu)教(jiao)師(shi)至親(qin)的(de)(de)關懷。
“師者，所以(yi)傳(chuan)道授業解惑也”，在課(ke)堂上教師教師忙碌的(de)身影歷(li)(li)歷(li)(li)在目(mu)，他們(men)(men)把畢生知識都(dou)毫無保(bao)留的(de)傳(chuan)授給我(wo)(wo)們(men)(men)并耐心教導我(wo)(wo)們(men)(men)。曾記得我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)一位國貿專(zhuan)業教師經常帶病給我(wo)(wo)們(men)(men)上課(ke)，聽著她嘶(si)啞的(de)聲音至今令我(wo)(wo)難以(yi)往懷(huai)；我(wo)(wo)們(men)(men)在機(ji)房(fang)實(shi)訓沒有水喝，她親自燒開水給我(wo)(wo)們(men)(men)送(song)來(lai)喝，像慈母般照顧著我(wo)(wo)們(men)(men)。
“一日(ri)為(wei)師，終(zhong)生(sheng)為(wei)母”，在(zai)生(sheng)活上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)師無微(wei)不至的(de)(de)關(guan)心照(zhao)顧著我們(men)。剛進入大學我們(men)還不適應大學生(sheng)活，教(jiao)(jiao)(jiao)師經常來(lai)寢(qin)室看望我們(men)和(he)我們(men)聊天。記得有一次我們(men)寢(qin)室的(de)(de)同學晚上(shang)2點多生(sheng)病了，撥通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)師電話后教(jiao)(jiao)(jiao)師立刻(ke)趕過來(lai)陪去醫(yi)院，直到早上(shang)7點多才回(hui)到學校。在(zai)我們(men)感激之際，教(jiao)(jiao)(jiao)師卻所說這樣的(de)(de)情(qing)景時常發生(sheng)，你們(men)不用感激，這是我們(men)應當(dang)做的(de)(de)。
“開開心心回家，安安全(quan)(quan)全(quan)(quan)返校(xiao)”每一次節假(jia)日放假(jia)回家，商學(xue)院都(dou)會在徐書記(ji)的帶領下走訪每一個寢室(shi)，千(qian)叮嚀萬囑咐安全(quan)(quan)第一。
走(zou)出校門，回顧(gu)讀書生涯(ya)的(de)點點滴滴，學校往事歷(li)歷(li)在(zai)目。感恩之心(xin)，展(zhan)商院(yuan)風(feng)采：不(bu)忘(wang)教(jiao)(jiao)師(shi)辛勤耕耘，不(bu)負教(jiao)(jiao)師(shi)諄諄教(jiao)(jiao)誨。據(ju)初步了(le)解商學院(yuan)07屆的(de)頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)情景比較樂觀。詢問13個班(ban)級的(de)`同學，大都數已經(jing)在(zai)單(dan)位實(shi)(shi)習(xi)(xi)。有在(zai)外(wai)貿公司實(shi)(shi)習(xi)(xi)，物流(liu)公司實(shi)(shi)習(xi)(xi)也有的(de)在(zai)工廠跟單(dan)，像連鎖班(ban)級的(de)同學大批都在(zai)超市(shi)實(shi)(shi)習(xi)(xi)……不(bu)一樣的(de)學生分布在(zai)不(bu)一樣的(de)行業(ye)(ye)。他們在(zai)自我崗(gang)位上兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，刻苦學習(xi)(xi)不(bu)負教(jiao)(jiao)師(shi)之望。
記得王院長曾對我們說過：即使你們走出(chu)校(xiao)門(men)可是師(shi)生情意綿(mian)(mian)綿(mian)(mian)不斷，永依存(cun)；在(zai)校(xiao)，你們以(yi)學校(xiao)為榮(rong)，在(zai)外，學校(xiao)以(yi)你們為榮(rong)。我們會以(yi)優(you)異的(de)成(cheng)績回報恩師(shi)，不辜負教師(shi)對我們的(de)期待。
“春蠶到(dao)死絲方(fang)盡，蠟(la)炬成灰淚始干”，回首昨日，展(zhan)望明朝，我(wo)(wo)們(men)感激教(jiao)師(shi)(shi)為(wei)我(wo)(wo)們(men)所做的奉(feng)獻。最(zui)終向(xiang)全體教(jiao)師(shi)(shi)真誠(cheng)地道一聲：“辛苦了，教(jiao)師(shi)(shi)！”并向(xiang)您(nin)們(men)表示最(zui)崇高的敬意(yi)！愿教(jiao)師(shi)(shi)們(men)枝繁葉茂，桃李(li)芬芳(fang)滿天下！
寫給老師的感謝信 2
尊敬的校領導：
正(zheng)值xx附(fu)中收獲的季(ji)節，點擊(ji)家校平臺熟悉的界面，有(you)一(yi)種(zhong)依(yi)依(yi)不(bu)舍的感覺，是啊(a)，xx附(fu)中深圳南山分校陪伴我的孩子(zi)在(zai)這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出(chu)，但我堅(jian)信(xin)xx附(fu)中學子(zi)一(yi)定行、一(yi)定優秀。
昨天孩子(zi)回(hui)(hui)校(xiao)參加初中畢業(ye)典禮，捧回(hui)(hui)了“優秀學生”獎狀和畢業(ye)證書(shu)。當(dang)我從孩子(zi)手上接過(guo)該獎狀時(shi)(shi)，更(geng)多的感想是想親口(kou)對她的.老(lao)師們(men)說聲“謝謝您(nin)”當(dang)我的朋(peng)友們(men)征詢xx附(fu)中校(xiao)況時(shi)(shi)，我會不(bu)容思考地推(tui)薦(jian)它“xx附(fu)中”，因(yin)為這(zhe)有很多兢兢業(ye)業(ye)的園丁，有教壇(tan)精(jing)英，更(geng)有如(ru)母親般的生活老(lao)師的默默關懷學生，重新點擊著那一(yi)封(feng)(feng)封(feng)(feng)老(lao)師來郵，足有厚厚一(yi)本有幾十封(feng)(feng)，這(zhe)一(yi)封(feng)(feng)封(feng)(feng)信多則上千字、幾百字，少則也的近(jin)百字，飽浸(jin)了xx師者心(xin)。
特別是九（四）班(ban)(ban)(ban)王(wang)(wang)東(dong)亮班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，眾(zhong)所周知原因(yin)九（四）班(ban)(ban)(ban)前身是相對散漫(man)的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)，由于(yu)于(yu)教師(shi)(shi)與(yu)學校(xiao)(xiao)雙向選擇種種客(ke)觀光是班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)就(jiu)(jiu)換了二個(ge)，家長(chang)學生(sheng)也(ye)一(yi)度迷茫，但自從王(wang)(wang)東(dong)亮老(lao)(lao)師(shi)(shi)接手該班(ban)(ban)(ban)后(hou)明顯地(di)看出班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)風好(hao)獲得(de)“優秀自主(zhu)班(ban)(ban)(ban)級”，王(wang)(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)也(ye)如(ru)師(shi)(shi)中(zhong)父般關心孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)點(dian)滴進(jin)步，記不清多(duo)少次王(wang)(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)下班(ban)(ban)(ban)之余(yu)給我們郵來宇捷(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)進(jin)步、思(si)想(xiang)、生(sheng)活、學習(xi)情況，就(jiu)(jiu)算公辦學校(xiao)(xiao)負責的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)家訪(fang)也(ye)做不到那(nei)么(me)細致(zhi)，且他(ta)逢(feng)郵必(bi)復，接聽家長(chang)電話總是那(nei)么(me)耐(nai)心，他(ta)與(yu)我們共同溝通(tong)探討教育(yu)幫(bang)助宇捷(jie)(jie)更好(hao)發展的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，遇有(you)(you)好(hao)的(de)(de)(de)(de)家教文(wen)章(zhang)又(you)總是很及時地(di)郵給班(ban)(ban)(ban)中(zhong)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)家長(chang)們，臨近中(zhong)考前夕王(wang)(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)又(you)及時地(di)替他(ta)們設法減壓，并請家長(chang)配合(he)，往(wang)事雖逝但仍(reng)如(ru)昨(zuo)天那(nei)么(me)親(qin)切，因(yin)為有(you)(you)了這樣一(yi)位好(hao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)無私付(fu)出，才讓宇捷(jie)(jie)他(ta)們學而有(you)(you)趣(qu)，德智體美勞全面綜合(he)發展，才有(you)(you)了孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)年年三(san)好(hao)生(sheng)獎。
再次表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
寫給老師的感謝信 3
親愛的的老師：
您好！
感謝您牽(qian)著我(wo)們的手，度過了漫(man)長(chang)而又(you)短暫(zan)的六個(ge)春秋，感謝您把我(wo)們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長(chang)一個(ge)個(ge)懂事的小學生。
您(nin)就(jiu)是(shi)春天的(de)一絲春風(feng)(feng)，把對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)呵護化(hua)作了風(feng)(feng)兒(er)，在我(wo)(wo)們(men)(men)每個人的(de)天空(kong)守護，如絲如縷，徐(xu)徐(xu)弗來(lai)。當我(wo)(wo)們(men)(men)悲傷的(de)時(shi)候，總是(shi)您(nin)用鼓勵的(de)目光看著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)，仿佛(fo)要告訴些什(shen)么，望著(zhu)您(nin)的(de).眼睛，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)心(xin)里總是(shi)甜滋滋的(de)，一切憂愁一下子就(jiu)煙消云散。
您就是夏天里(li)的一(yi)縷陽(yang)光，照耀(yao)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的心靈。多(duo)少次我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在困難面前(qian)傷(shang)感徘(pai)徊(huai)，多(duo)少次我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在挫折面前(qian)束手無策，多(duo)少次我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在十字路口迷茫困惑，多(duo)少次我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)又在黑(hei)暗里(li)頹喪流(liu)淚。這時候，是您，總是您，來(lai)安慰我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，來(lai)驅散我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)內(nei)心的孤獨和(he)恐(kong)懼，給(gei)予我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)勇(yong)氣、自信和(he)決心。
您就是秋天(tian)里的(de)(de)一片楓葉，您臉上(shang)的(de)(de)皺紋記錄了我(wo)(wo)們每個人的(de)(de)喜怒哀樂，而(er)當您嘴(zui)角微微一翹，露出燦爛(lan)的(de)(de)笑容時，我(wo)(wo)們也(ye)為您高興，因(yin)為笑容里蘊(yun)含著(zhu)全班的(de)(de)祝福。
啊！老(lao)師，您就是冬(dong)天(tian)里的(de)一朵晶瑩剔透(tou)的(de)雪(xue)花，好像可以看透(tou)我們(men)的(de)心(xin)思一樣(yang)，所以，我們(men)都養成了不撒(sa)謊的(de)好習慣。
是啊(a)，是您讓(rang)我(wo)們從(cong)懵懂的(de)(de)兒童成長為(wei)(wei)羽毛漸豐的(de)(de)雛鷹，在知(zhi)識的(de)(de)王國里遨游(you)，是您讓(rang)我(wo)們領略(lve)了散(san)文(wen)的(de)(de)優美、古(gu)詩的(de)(de)韻律，您為(wei)(wei)我(wo)們打開了作文(wen)這扇神奇的(de)(de)大門，讓(rang)我(wo)們在奇妙的(de)(de)想象空間成為(wei)(wei)一個快樂(le)的(de)(de)精靈。
千(qian)言(yan)萬語(yu)，萬語(yu)千(qian)言(yan)，想(xiang)對(dui)您說的太多(duo)(duo)太多(duo)(duo)，最后(hou)，只想(xiang)對(dui)您說，老(lao)師，我們永(yong)遠愛您！
祝：青春永駐，天天開(kai)心！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫給老師的感謝信 4
親愛的老師：
您好！
請(qing)原諒我(wo)(wo)這樣稱呼您，我(wo)(wo)之所以用親愛的(de)而不用尊敬的(de)，是因為(wei)我(wo)(wo)不想拉遠您和(he)我(wo)(wo)們(men)之間(jian)的(de)距離，因為(wei)您就(jiu)像一位大(da)姐一樣時刻關心(xin)著我(wo)(wo)們(men)的(de)學習和(he)生活。
老師，在我(wo)印象中，您(nin)是(shi)一(yi)個認真(zhen)負責的(de)人(ren)。在這x即將來臨之際我(wo)們向你(ni)獻上最真(zhen)誠的(de)問(wen)候。
白(bai)駒過(guo)隙的`光陰一(yi)(yi)閃(shan)即逝(shi)我(wo)們步入(ru)x即將過(guo)去這其間您(nin)的辛勤(qin)付出(chu)，我(wo)們每個(ge)人心(xin)里(li)都有一(yi)(yi)桿秤無論刮風下雨(yu)還是(shi)大霧彌漫您(nin)總是(shi)踩著(zhu)晨曦來踏著(zhu)夜幕歸你用(yong)語(yu)言播種(zhong)用(yong)粉筆耕耘(yun)用(yong)汗水澆灌用(yong)心(xin)血滋潤(run)。您(nin)為我(wo)們點燃的知識(shi)火花照(zhao)射在我(wo)們心(xin)靈深(shen)處(chu)你就像一(yi)(yi)只載渡(du)的航船帶(dai)著(zhu)我(wo)們在知識(shi)的海洋里(li)遨游。
這就是您的(de)(de)勞動與付(fu)出。我們(men)從自(zi)己的(de)(de)點滴進(jin)步中(zhong)看到(dao)了您辛勤的(de)(de)汗(han)水從同學們(men)的(de)(de)歡(huan)歌笑語(yu)中(zhong)看到(dao)了所付(fu)出的(de)(de)愛心祖國(guo)的(de)(de)明天要靠我們(men)去建設我們(men)的(de)(de)明天。
要靠您去塑造您為了(le)(le)培養祖國明天的(de)(de)(de)建設者獻上了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一腔鮮紅的(de)(de)(de)熱血一頁寶貴的(de)(de)(de)青(qing)春無論我(wo)們(men)明天成長為參天的(de)(de)(de)大樹還是(shi)平凡的(de)(de)(de)小草我(wo)們(men)的(de)(de)(de)身上都(dou)浸透著您的(de)(de)(de)勞動(dong)與付出無論我(wo)們(men)今后(hou)走到天涯(ya)海角我(wo)們(men)都(dou)永遠不會(hui)忘記您為我(wo)們(men)的(de)(de)(de)成長所播下的(de)(de)(de)種子再一次向(xiang)您道(dao)一聲(sheng)：辛(xin)苦(ku)了(le)(le)老師謝(xie)謝(xie)了(le)(le)老師向(xiang)您表示忠心(xin)的(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)。雖然(ran)“感(gan)謝(xie)”二字誰都(dou)能說(shuo)出口(kou)，但學生(sheng)我(wo)是(shi)發自(zi)肺(fei)腑的(de)(de)(de)。
祝您身體健康，青春永(yong)駐，工作順利，心(xin)情(qing)愉快！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 5
尊敬的老師們：
你們好!
綠樹陰濃，夏日(ri)漸(jian)長，畢業的(de)(de)日(ri)子慢(man)慢(man)臨近;在即將離別之際(ji)，我們(men)滿(man)懷對諸位老師及工作人(ren)員的(de)(de)感激，滿(man)懷對大氣所這個溫(wen)暖集體的(de)(de)眷戀，我們(men)深深感謝你們(men)在過去三年中對我們(men)學習(xi)和生活的(de)(de)孜孜不倦的(de)(de)關愛(ai)和循循善(shan)誘的(de)(de)教導。
三年前，我們(men)(men)(men)聚集(ji)到大氣所;從那(nei)時起，我們(men)(men)(men)就深深知道，在這里(li)不再是一個(ge)人的(de)(de)孤身前行;所里(li)的(de)(de)領導(dao)(dao)，研部的(de)(de)老(lao)師(shi)，導(dao)(dao)師(shi)及諸(zhu)位老(lao)師(shi)，以及相關的(de)(de)工作人員(yuan)，為我們(men)(men)(men)創造(zao)了良好(hao)的(de)(de)生活環境(jing)，營造(zao)了和(he)諧的(de)(de)學習(xi)氛圍;你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)關心和(he)幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們(men)(men)(men)每一個(ge)或(huo)(huo)深或(huo)(huo)淺(qian)的(de)(de)腳(jiao)步，每一次(ci)或(huo)(huo)大或(huo)(huo)小的(de)(de)成(cheng)長(chang)。
在(zai)(zai)我們(men)(men)心(xin)中(zhong)，我們(men)(men)一(yi)直都知道(dao)，我們(men)(men)的(de)(de)每一(yi)次(ci)(ci)邁步都有著你(ni)們(men)(men)的(de)(de)支持和幫助，每一(yi)次(ci)(ci)成長都傾注(zhu)著你(ni)們(men)(men)的(de)(de)辛(xin)勞和汗水;我們(men)(men)心(xin)懷感(gan)激，盡管(guan)有許多人，我們(men)(men)不(bu)曾(ceng)熟悉(xi)，甚至不(bu)曾(ceng)遇(yu)到過(guo)，但(dan)我們(men)(men)的(de)(de)`感(gan)激一(yi)直都在(zai)(zai)，盡管(guan)不(bu)曾(ceng)表達(da)出來，但(dan)是，不(bu)表達(da)并不(bu)表示不(bu)存在(zai)(zai)，只是這份關愛太重，而言語太輕(qing)，所(suo)以(yi)我們(men)(men)將感(gan)激寄放在(zai)(zai)心(xin)里(li)，并化作學習(xi)的(de)(de)動(dong)力。風老鶯雛，雨肥梅子，三年(nian)的(de)(de)時間一(yi)晃而過(guo)。三年(nian)里(li)，我們(men)(men)在(zai)(zai)這個(ge)(ge)溫暖的(de)(de)集體中(zhong)日(ri)漸成熟，諸位(wei)老師不(bu)僅為我們(men)(men)打開了科(ke)學探索的(de)(de)大門(men)，教會(hui)我們(men)(men)如何學習(xi)，更(geng)教會(hui)了我們(men)(men)如何做事，如何做一(yi)個(ge)(ge)對社會(hui)有用的(de)(de)人。師訓(xun)如酒，久(jiu)釀沉(chen)香，我們(men)(men)不(bu)會(hui)忘記。
畢業在(zai)(zai)即，我(wo)(wo)(wo)(wo)們將繼續前行;但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)會忘記在(zai)(zai)大氣(qi)所(suo)度過的歡樂時光，不(bu)會忘記領導、老師(shi)的深切關愛，不(bu)會忘記導師(shi)的諄諄教誨，我(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)會忘記，是(shi)大家(jia)的關心和慈愛，才(cai)有了我(wo)(wo)(wo)(wo)們收獲的點點滴滴。在(zai)(zai)這里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們輕(qing)輕(qing)揮手，卻不(bu)僅僅是(shi)作別，更是(shi)致意，祝福(fu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們可親可敬的老師(shi)們生(sheng)活順(shun)意!祝愿大氣(qi)所(suo)輝(hui)煌更勝往昔!
祝辛勤(qin)的園(yuan)丁們桃(tao)李滿天下(xia)!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 6
敬愛的_老師：
你好！
我要為你寫一首(shou)詩，表(biao)達我對你的感激之情：
老師，您(nin)是(shi)靈魂天使(shi)，用(yong)知識(shi)凈化我們的(de)靈魂！
老師，您是我(wo)的(de)(de)導師，教育我(wo)們去(qu)尋找新的(de)(de)知識(shi)！
老師，您是一根紅燭，點(dian)亮我(wo)們遠航的(de)心燈！
老師，您是我(wo)的朋友，我(wo)和(he)您一齊(qi)分(fen)享酸甜苦辣(la)！
老(lao)師，在您我分別之(zhi)際，我想用最好的禮物來感謝您，那就是勤奮！
老師，雖然(ran)我們六（1）班全體同學并非是您(nin)最好的'學生，但(dan)是您(nin)卻是，
我(wo)(wo)們心目中最好的(de)(de)老師(shi)，您給予我(wo)(wo)們的(de)(de)一切，卻(que)是(shi)我(wo)(wo)們永久的(de)(de)記(ji)憶，
感(gan)謝您給予我(wo)們(men)的(de)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教誨(hui)！
此致
敬禮
您的學生：___
20__年(nian)__月(yue)__日
寫給老師的感謝信 7
敬愛的劉老師：
您好！
季老(lao)師，您像(xiang)紅燈，燃燒自己(ji)照(zhao)亮我們(men);您像(xiang)媽(ma)媽(ma)一樣美麗(li)而善良。
記得(de)一(yi)(yi)(yi)年級下課的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)在(zai)(zai)教室外玩耍(shua)，剛巧(qiao)一(yi)(yi)(yi)位四(si)年級的(de)(de)(de)同學抱著(zhu)椅(yi)子向(xiang)我(wo)(wo)這(zhe)兒(er)跑來，可能是(shi)椅(yi)子擋住了(le)他的(de)(de)(de)視線吧！他徑(jing)直向(xiang)我(wo)(wo)沖來，我(wo)(wo)沒防備(bei)，他椅(yi)子的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)腿猛的(de)(de)(de)撞到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)左(zuo)眼(yan)下面(mian)。“哎(ai)喲”一(yi)(yi)(yi)陣劇烈的(de)(de)(de)疼(teng)痛，我(wo)(wo)只覺(jue)得(de)眼(yan)前金光四(si)濺，我(wo)(wo)用雙手(shou)捂住左(zuo)眼(yan)，“哇(wa)”地一(yi)(yi)(yi)聲哭喊起來。我(wo)(wo)邊(bian)哭邊(bian)找老(lao)師，數學季老(lao)師看見我(wo)(wo)滿臉(lian)是(shi)血(xue)、哭成那樣，什么(me)話都沒說(shuo)，立(li)即帶(dai)著(zhu)我(wo)(wo)去醫院縫(feng)針，在(zai)(zai)去醫院的(de)(de)(de)路(lu)上，老(lao)師不時地安(an)慰我(wo)(wo)：“很疼(teng)吧，勇敢一(yi)(yi)(yi)些，沒事的(de)(de)(de)……”我(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de).安(an)靜下來。在(zai)(zai)縫(feng)針的(de)(de)(de)時候，老(lao)師用手(shou)把我(wo)(wo)的(de)(de)(de)右眼(yan)睛(jing)給(gei)擋住，那雙略帶(dai)顫抖而溫暖的(de)(de)(de)手(shou)讓我(wo)(wo)知(zhi)道，您比我(wo)(wo)更(geng)緊張、更(geng)著(zhu)急。幾分鐘后，針縫(feng)好了(le)，醫生說(shuo)：“這(zhe)個傷口過一(yi)(yi)(yi)星期就能痊愈，但是(shi)不能感染。”老(lao)師又(you)給(gei)我(wo)(wo)買了(le)兩瓶消炎藥。
還(huan)有(you)(you)一(yi)次放學了(le)，同學們都陸續地背著(zhu)小書(shu)包回(hui)家了(le)，只有(you)(you)我(wo)還(huan)坐在教室里，一(yi)道數學題難住了(le)我(wo)，一(yi)分鐘過去(qu)了(le)，兩分鐘過去(qu)了(le)……我(wo)還(huan)是解不(bu)出來，天色漸(jian)漸(jian)暗下(xia)來。我(wo)急得像熱鍋(guo)上的螞蟻(yi)，季老師見狀(zhuang)，先憐(lian)愛地撫摸著(zhu)我(wo)的頭(tou)，繼而坐下(xia)來一(yi)句(ju)一(yi)句(ju)地慢慢地講給我(wo)聽，直(zhi)到我(wo)弄懂了(le)，您(nin)才和我(wo)回(hui)去(qu)。
老(lao)(lao)師(shi)您(nin)(nin)是一(yi)盞航(hang)燈，指引我(wo)(wo)(wo)遨游知(zhi)識(shi)的海洋;您(nin)(nin)是一(yi)艘渡輪，把我(wo)(wo)(wo)載向知(zhi)識(shi)的彼岸。老(lao)(lao)師(shi)永遠(yuan)都是我(wo)(wo)(wo)們最值得尊重和感恩的人。在這第(di)124個教師(shi)節(jie)來臨之際，我(wo)(wo)(wo)祝愿天(tian)下所有的老(lao)(lao)師(shi)：身體健康(kang)，青春永駐。
xxx
20xx年(nian)xx月xx日
寫給老師的感謝信 8
我(wo)是ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ的(de)家長：
孩子來到咱們(men)幼兒園到現在已經有(you)一個(ge)學期了，看著(zhu)孩子一天(tian)天(tian)的(de)(de)變化，一點(dian)一滴的(de)(de)進步，我這個(ge)當(dang)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)有(you)說不(bu)出來的(de)(de)感激和喜悅。
我知道這里面中(zhong)包含了(le)咱中(zhong)二班(ban)老師們(men)辛苦(ku)的(de)工(gong)作和辛勤的(de)汗水。
象所有的(de)獨生(sheng)子(zi)女一(yi)樣我的(de)孩子(zi)ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ也是(shi)家里的(de)掌(zhang)上明(ming)珠，從小(xiao)嬌(jiao)生(sheng)慣養，說(shuo)一(yi)不二。
想當初(chu)，剛上幼(you)兒(er)園那會兒(er)，我每天(tian)最(zui)頭痛的事(shi)兒(er)就是早上送他(ta)(ta)去(qu)幼(you)兒(er)園，每天(tian)的那個(ge)時候(hou)他(ta)(ta)總是哭(ku)鬧的最(zui)厲(li)害的一個(ge)，聽著兒(er)子(zi)的哭(ku)聲我嘴(zui)上訓斥(chi)，可是心里(li)總會有說(shuo)不(bu)出的難(nan)受，往往忍不(bu)下(xia)心來(lai)，把(ba)他(ta)(ta)又抱回家。
即(ji)使(shi)勉(mian)強送進去了也常(chang)常(chang)是孩(hai)子在里面哭(ku)我和他的(de)`姥姥在門(men)外偷偷地(di)抹(mo)眼淚。
經(jing)過幾(ji)次(ci)反復，中二班的(de)王老師跟我(wo)們耐心地(di)做思想(xiang)工(gong)作，說要消除孩子(zi)的(de)這種(zhong)狀(zhuang)況(kuang)，首先家(jia)長(chang)應(ying)該先端正認識。
孩子(zi)一開始哭(ku)鬧(nao)是正常的，不(bu)要讓孩子(zi)的哭(ku)鬧(nao)成為了將來要挾(xie)家(jia)長不(bu)上幼(you)兒園的武器。
而且老師(shi)還給我(wo)們(men)介紹了(le)(le)許(xu)多(duo)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)課(ke)程(cheng)安(an)排(pai)和(he)孩子們(men)的(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)，讓我(wo)們(men)對幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)情況(kuang)有了(le)(le)解，打(da)消了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)顧(gu)慮，在老師(shi)的(de)(de)指導下(xia)孩子由一開始(shi)用不(bu)起床，不(bu)穿衣服，或者哭(ku)鬧的(de)(de)方(fang)式拒(ju)絕去幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，到現在不(bu)再哭(ku)鬧，每天高(gao)(gao)高(gao)(gao)興興地(di)拉著手走進幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，我(wo)感覺(jue)僅(jin)三(san)個月的(de)(de)時間(jian)孩子上學不(bu)再費勁兒(er)了(le)(le)。
而(er)且讓我(wo)最感(gan)動(dong)的(de)(de)是(shi):有一(yi)個(ge)星期天(tian)孩(hai)子(zi)問我(wo):“媽媽，是(shi)不是(shi)明天(tian)我(wo)就(jiu)可(ke)以上幼兒(er)(er)園(yuan)了?”我(wo)回答是(shi)的(de)(de)，他(ta)竟然高興地一(yi)蹦一(yi)跳(tiao)地喊到(dao)“太(tai)好了，我(wo)又可(ke)以見到(dao)W老(lao)師、Y老(lao)師、H老(lao)師和(he)小朋(peng)友們啦!”看來孩(hai)子(zi)已經深深地愛上了他(ta)的(de)(de)老(lao)師和(he)他(ta)的(de)(de)幼兒(er)(er)園(yuan)了。
平(ping)時(shi)在家里的時(shi)候我們也(ye)(ye)會教孩子寫字和畫畫，也(ye)(ye)許是(shi)不(bu)得(de)法，不(bu)是(shi)孩子學不(bu)會，就是(shi)激不(bu)起他(ta)學習(xi)的興趣(qu)，我們為此也(ye)(ye)很苦(ku)惱(nao)(nao)，自從(cong)ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ上了(le)幼(you)兒(er)園我們的這個苦(ku)惱(nao)(nao)就解除了(le)。
因為(wei)他每天下學回(hui)家都會(hui)給我們一個驚喜。
他會跟我們(men)唱(chang)老師新教的(de)兒歌，跳老師編的(de)小舞蹈，偶爾還會說(shuo)兩句(ju)英(ying)文逗得(de)我們(men)開懷大笑(xiao)。
兒子的(de)這(zhe)些進步和變化我們和周(zhou)圍的(de)鄰(lin)居都是(shi)耳聞目睹的(de)了。
最讓我(wo)們(men)感到欣(xin)慰的(de)是(shi)現在(zai)我(wo)的(de)兒子ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ畫(hua)了一手的(de)好畫(hua)，看那構圖，那著色，那意境……讓我(wo)想(xiang)起了一句話，那就是(shi)“名師(shi)出高徒”。
我把他(ta)所有(you)的(de)繪畫作品都(dou)搜集(ji)在了一個本(ben)子里，希望他(ta)將(jiang)來長大了翻開這個本(ben)子的(de)時(shi)候，看到的(de)不僅僅是他(ta)童年的(de)點(dian)滴記憶，還有(you)培養過(guo)他(ta)的(de)老師和給(gei)他(ta)一個良好成長環境的(de)幼(you)兒園。
看著(zhu)兒子(zi)一天(tian)天(tian)懂事(shi)，一天(tian)天(tian)的(de)(de)(de)進步我要感謝這些辛勤工作的(de)(de)(de)幼教(jiao)老師們，現在(zai)人(ren)們不(bu)(bu)是常說“不(bu)(bu)要讓孩子(zi)輸在(zai)起跑線上”嘛!我很(hen)慶幸(xing)為兒子(zi)選對了幼兒園，遇到了這么好的(de)(de)(de)老師，我的(de)(de)(de)孩子(zi)在(zai)你們的(de)(de)(de)幫助和(he)培育(yu)下有(you)了一個(ge)非常出色的(de)(de)(de)起跑。
相信他會在將(jiang)來越走越好!
在這里對中二班的全(quan)體老(lao)師說(shuo)聲“謝(xie)謝(xie)”
祝工作順利!
此致
敬禮
ｘｘｘ
20xx年xx月(yue)
寫給老師的感謝信 9
敬愛的歐老師：
您(nin)(nin)(nin)好！謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)(nin)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)幾年的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)生不(bu)會(hui)(hui)忘記您(nin)(nin)(nin)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)教導(dao)，也(ye)(ye)永遠不(bu)會(hui)(hui)忘記你的(de)(de)(de)。是你，為了(le)恢復(fu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)自(zi)信心，上課(ke)主動叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回答問題，答案不(bu)完全對(dui)(dui)，您(nin)(nin)(nin)還(huan)說回答的(de)(de)(de)非常好；是您(nin)(nin)(nin)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)驕傲時(shi)，找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談話，教會(hui)(hui)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)虛心做(zuo)人。您(nin)(nin)(nin)無(wu)時(shi)無(wu)刻都在幫(bang)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。連今天都不(bu)放過。上課(ke)時(shi)，您(nin)(nin)(nin)拿我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)作(zuo)業去展(zhan)示，結果發現我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)有一(yi)(yi)(yi)些(xie)沒有做(zuo)完，您(nin)(nin)(nin)看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)知錯了(le)，并沒有批評我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，而(er)是拿另一(yi)(yi)(yi)個同(tong)學的(de)(de)(de)`作(zuo)業去展(zhan)示。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)頓時(shi)知道(dao)了(le)，您(nin)(nin)(nin)是為了(le)挽回我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)面子。也(ye)(ye)是從這(zhe)一(yi)(yi)(yi)刻起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)并明白了(le)一(yi)(yi)(yi)個道(dao)理：做(zuo)作(zuo)業要(yao)(yao)的(de)(de)(de)不(bu)是速度，而(er)是質(zhi)量。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從此也(ye)(ye)發誓，做(zuo)作(zuo)業一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)認(ren)真，保(bao)(bao)持質(zhi)量高。是您(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績(ji)逐漸(jian)上升，保(bao)(bao)持穩(wen)定的(de)(de)(de)成績(ji)。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從此樂觀起(qi)來的(de)(de)(de)也(ye)(ye)是您(nin)(nin)(nin)，您(nin)(nin)(nin)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)實(shi)在太多了(le)！每一(yi)(yi)(yi)堂(tang)課(ke)，都是那么風趣，而(er)且您(nin)(nin)(nin)總(zong)會(hui)(hui)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)說點課(ke)外(wai)的(de)(de)(de)知識，在課(ke)內(nei)知識里，您(nin)(nin)(nin)總(zong)會(hui)(hui)介紹幾種(zhong)方(fang)法(fa)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)選，學一(yi)(yi)(yi)種(zhong)自(zi)己喜歡的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，而(er)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)作(zuo)業也(ye)(ye)不(bu)多。背公式時(shi)總(zong)會(hui)(hui)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)充足的(de)(de)(de)時(shi)間。
真的很(hen)感(gan)謝您為我們做的這一切。
寫信人：xxx
日(ri)期：20xx年x月x日(ri)
寫給老師的感謝信 10
尊敬的校領導：
您們好！
很冒昧的(de)(de)(de)給你們(men)(men)寫信，作(zuo)為(wei)(wei)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)母親很想(xiang)表達一下一位學生家(jia)長(chang)對孩子(zi)(zi)在(zai)貴校(xiao)作(zuo)文實驗1班劉(liu)燕(yan)老師(shi)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)激(ji)之(zhi)情(qing)。時(shi)間過(guo)的(de)(de)(de)真快(kuai)，一晃(huang)孩子(zi)(zi)在(zai)仟葉(xie)學校(xiao)度過(guo)了四年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)光，作(zuo)為(wei)(wei)母親很欣喜的(de)(de)(de)看到孩子(zi)(zi)這些(xie)年(nian)的(de)(de)(de)收獲(huo)，在(zai)仟葉(xie)的(de)(de)(de)任(ren)(ren)課老師(shi)里(li)，劉(liu)燕(yan)老師(shi)是陪(pei)伴孩子(zi)(zi)時(shi)間最(zui)長(chang)的(de)(de)(de)老師(shi)，劉(liu)老師(shi)用(yong)她的(de)(de)(de)耐心(xin)、細(xi)心(xin)、真心(xin)、責任(ren)(ren)心(xin)教育著這些(xie)孩子(zi)(zi)，孩子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)個頭長(chang)高了，有禮(li)節禮(li)貌了，懂得(de)感(gan)(gan)恩了，學習成績也提高很快(kuai)，最(zui)重要的(de)(de)(de)是劉(liu)老師(shi)的(de)(de)(de)情(qing)商教育及(ji)心(xin)理健(jian)康教育，這一切(qie)的(de)(de)(de)變化，作(zuo)為(wei)(wei)家(jia)長(chang)我們(men)(men)看在(zai)眼里(li)，喜在(zai)心(xin)里(li)。
劉燕老師(shi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)經過精心(xin)(xin)設置的(de)(de)(de)(de)，每期(qi)(qi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)安排有：視頻作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、文(wen)(wen)(wen)本作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)活動作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、閱讀(du)與欣賞課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)等等。被(bei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)稱為“開心(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)”，在(zai)(zai)多少(shao)人的(de)(de)(de)(de)眼(yan)里作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)是(shi)多門枯燥無味的(de)(de)(de)(de)學科(ke)，可她卻能(neng)把(ba)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)講成(cheng)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)心(xin)(xin)中名副(fu)其實的(de)(de)(de)(de)“開心(xin)(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)”那(nei)需(xu)要(yao)付出(chu)多少(shao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)血，多少(shao)時(shi)(shi)(shi)間？？她的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)總(zong)會(hui)(hui)給孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)帶來(lai)意(yi)想不到(dao)的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲，課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)件通俗(su)易(yi)懂，色彩艷麗，吸(xi)引眼(yan)球，同時(shi)(shi)(shi)具有條理性(xing)及悟性(xing)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)放學回家后很(hen)喜歡(huan)和(he)我一(yi)起分(fen)享(xiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)里有意(yi)思的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，例如：課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)件中的(de)(de)(de)(de)故事(shi)，詞(ci)語、句子(zi)(zi)(zi)(zi)以(yi)及今天劉老師(shi)的(de)(de)(de)(de)講課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方式方法，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)能(neng)表(biao)演的(de)(de)(de)(de)活靈活現，連那(nei)語氣、幽默風(feng)趣的(de)(de)(de)(de)神態(tai)都(dou)能(neng)表(biao)現的(de)(de)(de)(de)恰如其分(fen)。在(zai)(zai)翻(fan)看孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業本時(shi)(shi)(shi)，每一(yi)篇作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)，我會(hui)(hui)發現，這些文(wen)(wen)(wen)章(zhang)，劉老師(shi)一(yi)定是(shi)從頭一(yi)個(ge)字(zi)一(yi)個(ge)字(zi)看下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，因為在(zai)(zai)那(nei)上面有她用心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)勾(gou)畫，批注(zhu)，引導(dao)詞(ci)，引導(dao)句；每次(ci)接孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)時(shi)(shi)(shi)，總(zong)會(hui)(hui)聽到(dao)有些孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)家長在(zai)(zai)說：“孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)這上了好幾節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)了，怎么(me)不見(jian)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)有進(jin)步，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)回家也(ye)沒作(zuo)(zuo)(zuo)業，課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)作(zuo)(zuo)(zuo)業也(ye)只是(shi)批改一(yi)下(xia)日期(qi)(qi)？？。”那(nei)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)我，心(xin)(xin)里滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)，我很(hen)慶幸，我的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)也(ye)很(hen)幸運，因為有她——
作文實(shi)驗1班劉燕(yan)老師(shi)，此時(shi)的(de)(de)(de)(de)我可以想象她(ta)坐在燈下批(pi)改作業的(de)(de)(de)(de)神情(qing)(qing)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)表情(qing)(qing)一定會隨著孩子寫得文章而變化，時(shi)而微笑(xiao)、時(shi)而凝神、時(shi)而蹙眉？。她(ta)在用心(xin)體會孩子在用文字想表達一些(xie)什(shen)么，再加上她(ta)的(de)(de)(de)(de)`批(pi)改，一篇篇內容(rong)飽滿(man)，語言真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)文章，就擺在了我的(de)(de)(de)(de)眼前(qian)。
人人都(dou)說老(lao)師(shi)(shi)像蠟燭(zhu)，燃(ran)燒了自己(ji)，照亮(liang)了別人；老(lao)師(shi)(shi)像園丁，每(mei)天(tian)辛辛苦苦、勤(qin)勤(qin)懇懇地(di)培育(yu)幼苗。她(ta)(ta)(ta)每(mei)天(tian)默默無聞地(di)工(gong)作，任勞任怨(yuan)地(di)培育(yu)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)花朵，用心(xin)(xin)付出，用心(xin)(xin)栽(zai)培每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，在于我(wo)們(men)(men)溝(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，常(chang)常(chang)聽(ting)到劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)說“咱們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)”……在她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)眼里，每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)都(dou)是好苗子(zi)(zi)(zi)，她(ta)(ta)(ta)不(bu)放(fang)棄，也(ye)從不(bu)丟下她(ta)(ta)(ta)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，她(ta)(ta)(ta)總(zong)用一(yi)雙慧眼去發(fa)現每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)最(zui)閃亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)面，放(fang)大他們(men)(men)身上優點(dian)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)擁(yong)(yong)有(you)自信，擁(yong)(yong)有(you)快(kuai)樂，擁(yong)(yong)有(you)屬于他們(men)(men)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)馬(ma)梓琨(kun)，是個(ge)男孩(hai)，他也(ye)像他的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)齡小孩(hai)一(yi)樣，擁(yong)(yong)有(you)貪(tan)玩的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)性，馬(ma)虎的(de)(de)(de)(de)(de)本性，懶惰的(de)(de)(de)(de)(de)惰性，可她(ta)(ta)(ta)總(zong)能及時(shi)在萌芽(ya)狀態就(jiu)發(fa)現，并(bing)及時(shi)與我(wo)溝(gou)通，攜手幫助引導孩(hai)子(zi)(zi)(zi)走向(xiang)正確的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)操心(xin)(xin)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)茁壯成長，同(tong)時(shi)也(ye)是可給予我(wo)動力與方(fang)向(xiang)。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)總(zong)是一(yi)聲一(yi)聲的(de)(de)(de)(de)(de)“劉(liu)媽(ma)媽(ma)”在叫她(ta)(ta)(ta)，我(wo)想這(zhe)一(yi)定是他們(men)(men)發(fa)自內心(xin)(xin)對她(ta)(ta)(ta)這(zhe)位好老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)恩(en)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)內心(xin)(xin)在深深地(di)感(gan)謝她(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，而(er)做為家長的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)也(ye)很(hen)感(gan)謝您——劉(liu)燕老(lao)師(shi)(shi)。
衷心感(gan)謝(xie)仟(qian)葉學(xue)校能(neng)夠擁(yong)有(you)這么出色的(de)語(yu)文老師(shi)，感(gan)謝(xie)學(xue)校可以給孩子(zi)們(men)創造進入(ru)這樣一個(ge)環境(jing)舒適教(jiao)學(xue)優(you)良的(de)學(xue)習環境(jing)！劉燕老師(shi)，千言萬語(yu)說不盡(jin)您(nin)的(de)好，只能(neng)凝成一句話：“謝(xie)謝(xie)！謝(xie)謝(xie)！”感(gan)謝(xie)您(nin)潤物無聲的(de)慈母愛(ai)，感(gan)謝(xie)您(nin)錚(zheng)(zheng)錚(zheng)(zheng)教(jiao)誨(hui)的(de)嚴師(shi)愛(ai)！細心照(zhao)顧和關愛(ai)。再此(ci)，我要在真誠的(de)說聲：謝(xie)謝(xie)！
感謝人：xxx
20xx年x月x日(ri)
寫給老師的感謝信 11
尊敬的衡水志臻實驗中學校(xiao)領導：
您好，我是一(yi)(yi)名學(xue)生家長，我的(de)孩(hai)子黃(huang)宇杰現在就(jiu)讀(du)于咱們學(xue)校(xiao)初(chu)一(yi)(yi)年級40班，自從來到咱們志臻中學(xue)，孩(hai)子有了很(hen)大的(de)進步，自理能力(li)提高，自信(xin)心增強，學(xue)習生活都很(hen)適應(ying)，感覺孩(hai)子一(yi)(yi)下子長大了，懂(dong)事了，感謝(xie)學(xue)校(xiao)對孩(hai)子的(de)培養和(he)(he)教育，也感謝(xie)校(xiao)領導和(he)(he)各(ge)位老(lao)師的(de)辛勤付出，感謝(xie)！
在此特別(bie)感謝我們40班(ban)的(de)班(ban)主任吳慶(qing)云老(lao)師，自從吳老(lao)師接手40班(ban)班(ban)主任以來，工(gong)作勤勤懇懇，對孩(hai)子們的(de)關(guan)懷無(wu)(wu)微(wei)不至，無(wu)(wu)論學習或(huo)是(shi)生(sheng)活(huo)方(fang)面(mian)都為孩(hai)子們操碎了心(xin)，為了孩(hai)子經(jing)常和家長(chang)溝通，及時的(de).把孩(hai)子的(de)生(sheng)活(huo)以及學習情況告訴家長(chang)，要知(zhi)道(dao)吳老(lao)師每天都比孩(hai)子們起得早，睡得晚，還擠出(chu)寶貴的(de)時間(jian)跟家長(chang)溝通，這是(shi)多偉大而無(wu)(wu)私(si)奉獻的(de)精神在支持著吳老(lao)師啊！
前兩天黃(huang)宇(yu)杰晚上突發(fa)急性腸胃炎，吳老師(shi)知道(dao)以后立(li)刻(ke)帶著(zhu)(zhu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)了(le)(le)(le)衡水哈勵遜和(he)平(ping)醫院，掛急診，做檢(jian)查(cha)，拿藥(yao)(yao)，還自(zi)(zi)己墊付了(le)(le)(le)醫藥(yao)(yao)費，看(kan)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)情況穩(wen)定(ding)了(le)(le)(le)，又(you)把(ba)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)帶回自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)家，給(gei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)吃藥(yao)(yao)，看(kan)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)睡著(zhu)(zhu)，還不(bu)忘給(gei)我報(bao)平(ping)安，不(bu)讓我這做家長的(de)(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)(xin)受怕，看(kan)著(zhu)(zhu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)肚子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)疼了(le)(le)(le)沉沉的(de)(de)(de)(de)睡去，作為家長真的(de)(de)(de)(de)放心(xin)(xin)(xin)了(le)(le)(le)，但是一(yi)想到(dao)吳老師(shi)還在一(yi)邊守(shou)著(zhu)(zhu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，心(xin)(xin)(xin)里就無比的(de)(de)(de)(de)愧(kui)疚和(he)無限(xian)的(de)(de)(de)(de)感激(ji)，宇(yu)杰的(de)(de)(de)(de)媽媽哭了(le)(le)(le)，不(bu)只是心(xin)(xin)(xin)疼孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是因為感動，為孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)能遇上這樣的(de)(de)(de)(de)好(hao)老師(shi)而欣慰，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)吳老師(shi)，一(yi)日為師(shi)終(zhong)身(shen)為父(fu)，您(nin)做到(dao)了(le)(le)(le)，您(nin)對孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)不(bu)會(hui)白(bai)付出，相信孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)會(hui)更(geng)加(jia)努力的(de)(de)(de)(de)學習，將來回報(bao)社會(hui)，帶著(zhu)(zhu)在您(nin)這里學到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識和(he)愛(ai)心(xin)(xin)(xin)去創(chuang)造他們(men)自(zi)(zi)己美好(hao)的(de)(de)(de)(de)未來，榜樣的(de)(de)(de)(de)力量(liang)是無窮的(de)(de)(de)(de)，您(nin)給(gei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)言傳身(shen)教的(de)(de)(de)(de)愛(ai)一(yi)定(ding)會(hui)影響孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)一(yi)定(ding)會(hui)充(chong)(chong)滿陽光，充(chong)(chong)滿正能量(liang)！
再次感(gan)謝(xie)(xie)志(zhi)(zhi)臻實驗中學(xue)，感(gan)謝(xie)(xie)校領導(dao)，感(gan)謝(xie)(xie)吳(wu)老師以(yi)及40班(ban)所有(you)(you)為孩(hai)子們(men)(men)辛(xin)勤付出的(de)(de)(de)各(ge)科老師們(men)(men)，感(gan)謝(xie)(xie)！您們(men)(men)辛(xin)苦了！同樣的(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)(xie)也是學(xue)校要(yao)送給(gei)各(ge)位家長(chang)的(de)(de)(de)，感(gan)謝(xie)(xie)初(chu)一(yi)40班(ban)全體家長(chang)對(dui)我(wo)校工作的(de)(de)(de)肯定(ding)與支持(chi)，你們(men)(men)的(de)(de)(de)信(xin)任和(he)鼓(gu)勵是老師們(men)(men)孜孜不倦的(de)(de)(de)動(dong)力，是學(xue)校超越不止的(de)(de)(de)源泉。衡水(shui)志(zhi)(zhi)臻實驗中學(xue)全體教師也必將(jiang)肩負起責任，不負家長(chang)的(de)(de)(de)選(xuan)擇，不負孩(hai)子的(de)(de)(de)青春，披(pi)荊斬棘，砥礪前行(xing)！路雖坎坷，感(gan)謝(xie)(xie)你們(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)路相(xiang)隨，學(xue)校將(jiang)以(yi)實際行(xing)動(dong)向各(ge)位家長(chang)證明，你們(men)(men)選(xuan)擇志(zhi)(zhi)臻，沒有(you)(you)錯！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 12
尊敬的齊老師：
您好！
我是(shi)你眾多受益人(ren)(ren)(ren)之(zhi)中的一(yi)位學員陳智(zhi)(zhi)，思前(qian)想后對(dui)(dui)你的由(you)衷感(gan)激(ji)無以為(wei)(wei)報(bao)，因為(wei)(wei)你是(shi)一(yi)個(ge)平易近人(ren)(ren)(ren)、樂(le)于奉獻的人(ren)(ren)(ren)，只好通(tong)過這(zhe)封感(gan)謝信來表達(da)我心目中的這(zhe)份(fen)(fen)感(gan)激(ji)之(zhi)情；雖然在20xx年之(zhi)前(qian)，我對(dui)(dui)奇門(men)(men)遁甲與(yu)大六(liu)壬等(deng)等(deng)一(yi)竅不(bu)通(tong)，但基(ji)于這(zhe)份(fen)(fen)網絡緣分(fen)，再通(tong)過你博客空間所(suo)預測的人(ren)(ren)(ren)和事，我以及(ji)家(jia)(jia)人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)您除了(le)感(gan)激(ji)還有敬仰(yang)，對(dui)(dui)你所(suo)教授的課程也產(chan)生了(le)濃厚的.興趣(qu)，20xx年夏(xia)季就果斷報(bao)了(le)你的大六(liu)壬面授學習班(ban)與(yu)奇門(men)(men)遁甲學習班(ban)；后來通(tong)過認真的學習了(le)解，才明(ming)白道家(jia)(jia)大六(liu)壬與(yu)奇門(men)(men)遁甲在政治、經濟、社會(hui)、人(ren)(ren)(ren)文等(deng)各方面都具有著極其強大的預測占(zhan)筮與(yu)趨吉(ji)避兇功能，而且具有著極高的預測準確率，為(wei)(wei)三式之(zhi)首與(yu)占(zhan)卜之(zhi)王(wang)，是(shi)指(zhi)導人(ren)(ren)(ren)生事業與(yu)家(jia)(jia)庭走向成功的必修智(zhi)(zhi)慧(hui)課程。
在(zai)(zai)(zai)與您結下善緣之后，與其說是(shi)我(wo)(wo)受(shou)益，倒不(bu)如(ru)說是(shi)我(wo)(wo)全家(jia)(jia)受(shou)益，你(ni)從(cong)我(wo)(wo)家(jia)(jia)的(de)(de)祖(zu)墳山(shan)、宅(zhai)基(ji)地風水(shui)再到我(wo)(wo)個人的(de)(de)事業(ye)、婚(hun)姻，你(ni)都是(shi)在(zai)(zai)(zai)盡心盡力運籌策劃，可喜可賀的(de)(de)是(shi)今年的(de)(de)我(wo)(wo)如(ru)同改(gai)頭換面一般，家(jia)(jia)庭每(mei)個人身體(ti)健康(kang)，事業(ye)蒸蒸日(ri)上，真可謂家(jia)(jia)和萬事興，心想事都成。正(zheng)如(ru)你(ni)所預測一樣，我(wo)(wo)和我(wo)(wo)女朋友趙蕾會在(zai)(zai)(zai)冬(dong)月(yue)領(ling)(ling)證臘月(yue)如(ru)約成婚(hun)，我(wo)(wo)們已經按照(zhao)齊老(lao)師擇(ze)定的(de)(de)黃道吉(ji)日(ri)在(zai)(zai)(zai)冬(dong)月(yue)領(ling)(ling)證，家(jia)(jia)里已經為我(wo)(wo)們準備好在(zai)(zai)(zai)春節前如(ru)期舉辦(ban)婚(hun)禮，我(wo)(wo)們全家(jia)(jia)都殷切的(de)(de)期盼(pan)齊老(lao)師及家(jia)(jia)人到婚(hun)禮現場喝杯喜酒(jiu)。
齊老師(shi)，您(nin)(nin)就(jiu)是(shi)當代(dai)名(ming)副(fu)其實的(de)(de)(de)諸(zhu)葛孔明，您(nin)(nin)就(jiu)像(xiang)一只有(you)求(qiu)必應(ying)的(de)(de)(de)孔明燈(deng)，總給人(ren)希望與(yu)(yu)信心，您(nin)(nin)就(jiu)像(xiang)那寒冬天氣(qi)的(de)(de)(de)暖陽，人(ren)生(sheng)迷路上的(de)(de)(de)一盞(zhan)明燈(deng)，黑暗山洞里的(de)(de)(de)一支(zhi)蠟燭，讓我感到前途無限的(de)(de)(de)光明且能夠(gou)充分燃燒自己發光發熱，成為一個對(dui)家庭對(dui)朋友對(dui)社(she)會都有(you)積極正能量的(de)(de)(de)有(you)用之(zhi)才，正因為有(you)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)預測(ce)指導與(yu)(yu)策(ce)劃開運，我們才能有(you)今(jin)天的(de)(de)(de)醒悟與(yu)(yu)啟迪(di)，才能有(you)今(jin)天這(zhe)來之(zhi)不(bu)易(yi)的(de)(de)(de)甜蜜幸福，才會有(you)今(jin)天這(zhe)樣美滿的(de)(de)(de)工作(zuo)與(yu)(yu)生(sheng)活。是(shi)的(de)(de)(de)，幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)是(shi)在最(zui)需(xu)(xu)要(yao)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)時候給予，您(nin)(nin)的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)就(jiu)是(shi)在我及(ji)家人(ren)最(zui)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)時候給予的(de)(de)(de)，你是(shi)我人(ren)生(sheng)中遇到的(de)(de)(de)良(liang)師(shi)益(yi)友，謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)對(dui)我及(ji)家人(ren)的(de)(de)(de)關(guan)心與(yu)(yu)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)。最(zui)后我以最(zui)誠(cheng)摯(zhi)的(de)(de)(de)心情祝福齊老師(shi)豬(zhu)年(nian)大吉(ji)，新年(nian)快樂，萬事如意！
祝您：身體健康(kang)、闔家歡樂(le)！
您的(de)受益(yi)人：xxx
20xx年(nian)01月21日晚
寫給老師的感謝信 13
親愛的趙老師：
您好！
一個暑(shu)假不見了，我有(you)一肚子的話(hua)對你說(shuo)呢，希望您能到(dao)我家做客。
我(wo)(wo)家(jia)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)許許多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)，石榴樹開出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)朵朵紅艷(yan)艷(yan)的(de)(de)(de)(de)花；西紅柿結出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個個綠綠的(de)(de)(de)(de)果(guo)實(shi)；牽牛花每(mei)天(tian)早上悄悄地向太(tai)陽開出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)好(hao)多(duo)淡紫色(se)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)花。不(bu)(bu)光(guang)是(shi)這些植物(wu)，我(wo)(wo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)鸚鵡(wu)也在一(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)天(tian)成長，已經從買來(lai)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)鳥變成神氣十足的(de)(de)(de)(de)大(da)鳥；烏(wu)(wu)龜(gui)呢(ni)，就更有(you)(you)(you)趣啦！我(wo)(wo)家(jia)有(you)(you)(you)三只(zhi)烏(wu)(wu)龜(gui)，一(yi)(yi)只(zhi)大(da)的(de)(de)(de)(de)兩只(zhi)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)每(mei)天(tian)都(dou)(dou)(dou)抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)給(gei)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)吃。它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)能手(shou)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)卻要(yao)費半(ban)天(tian)力氣才能抓(zhua)(zhua)(zhua)到魚(yu)。因(yin)此，我(wo)(wo)想到了(le)(le)(le)(le)要(yao)給(gei)每(mei)只(zhi)烏(wu)(wu)龜(gui)取(qu)個名(ming)字(zi)(zi)。那(nei)只(zhi)大(da)烏(wu)(wu)龜(gui)不(bu)(bu)但(dan)抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)非(fei)常快(kuai)，而且個頭最(zui)大(da)，非(fei)常謹(jin)慎(shen)，一(yi)(yi)見有(you)(you)(you)人來(lai)了(le)(le)(le)(le)，馬上用它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)那(nei)雙水靈靈的(de)(de)(de)(de)小(xiao)眼(yan)睛盯(ding)住(zhu)你(ni)，看(kan)(kan)你(ni)想干什么。如果(guo)你(ni)跟它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)相處時(shi)(shi)間長了(le)(le)(le)(le)，而且你(ni)對它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)好(hao)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就不(bu)(bu)會這樣了(le)(le)(le)(le)。于是(shi)，我(wo)(wo)給(gei)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)取(qu)名(ming)叫(jiao)“壯壯”。兩只(zhi)小(xiao)烏(wu)(wu)龜(gui)，那(nei)只(zhi)顏色(se)深綠的(de)(de)(de)(de)，由(you)于抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)技術很(hen)(hen)(hen)(hen)差(cha)(cha)，老抓(zhua)(zhua)(zhua)不(bu)(bu)到魚(yu)而餓肚子，所以它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字(zi)(zi)我(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)(hen)快(kuai)想出(chu)(chu)(chu)來(lai)了(le)(le)(le)(le)，就叫(jiao)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)“笨(ben)笨(ben)”吧。另一(yi)(yi)只(zhi)小(xiao)烏(wu)(wu)龜(gui)很(hen)(hen)(hen)(hen)機(ji)靈，也很(hen)(hen)(hen)(hen)會抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)，我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)(dou)很(hen)(hen)(hen)(hen)喜歡它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)想給(gei)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)取(qu)個好(hao)名(ming)字(zi)(zi)，可是(shi)想了(le)(le)(le)(le)半(ban)天(tian)都(dou)(dou)(dou)想不(bu)(bu)好(hao)，最(zui)后好(hao)不(bu)(bu)容易決定叫(jiao)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)”淘(tao)(tao)氣“。哈哈，這些名(ming)字(zi)(zi)不(bu)(bu)錯吧。烏(wu)(wu)龜(gui)抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)可有(you)(you)(you)意思了(le)(le)(le)(le)。壯壯抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)從來(lai)都(dou)(dou)(dou)是(shi)眼(yan)疾手(shou)快(kuai)，沒幾分鐘，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)'魚(yu)都(dou)(dou)(dou)被(bei)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)抓(zhua)(zhua)(zhua)光(guang)了(le)(le)(le)(le)；小(xiao)淘(tao)(tao)氣是(shi)個抓(zhua)(zhua)(zhua)魚(yu)能手(shou)，只(zhi)要(yao)盯(ding)上某只(zhi)魚(yu)，就一(yi)(yi)定不(bu)(bu)會放過它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)；笨(ben)笨(ben)就差(cha)(cha)了(le)(le)(le)(le)，它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)反應很(hen)(hen)(hen)(hen)慢，偶(ou)爾才能抓(zhua)(zhua)(zhua)到活魚(yu)。是(shi)不(bu)(bu)是(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)有(you)(you)(you)趣？我(wo)(wo)真(zhen)希望您能到我(wo)(wo)家(jia)來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)烏(wu)(wu)龜(gui)……
這個(ge)暑假(jia)非(fei)常(chang)愉快，因(yin)為我(wo)家每天(tian)都有(you)(you)新鮮事(shi)，各種(zhong)活動也豐富多(duo)彩，我(wo)有(you)(you)時游泳，有(you)(you)時跑(pao)步(bu)，有(you)(you)時捉(zhuo)魚……它(ta)們(men)全被我(wo)記(ji)入了(le)日記(ji)中。我(wo)的暑假(jia)生活故事(shi)就在上(shang)面，希望(wang)您(nin)多(duo)多(duo)關注。
期待著您的到來(lai)！
祝：
身體健康，快樂(le)開心！
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 14
親愛的嚴教師(shi)及各位教師(shi)：
大家好(hao)！首先我想(xiang)表達(da)我家人對各(ge)位教師(shi)最(zui)誠摯(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)謝意和最(zui)真摯(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)感激(ji)之(zhi)情！過去的(de)(de)(de)一年(nian)對我家來說(shuo)是(shi)個陰暗的(de)(de)(de)一年(nian)。去年(nian)的(de)(de)(de)三(san)月份，本(ben)是(shi)個歡天(tian)喜地迎接我哥寶(bao)寶(bao)出生的(de)(de)(de)日子。然而天(tian)有不測風(feng)云，就在寶(bao)寶(bao)出生的(de)(de)(de)那天(tian)我哥突然累(lei)倒(dao)了。
誰都沒有料到這一病(bing)會(hui)這么地厲害，并(bing)且竟是個漫長(chang)的(de)煎熬。在(zai)我哥(ge)生(sheng)病(bing)住(zhu)院期間，一向(xiang)都有熱心的(de)教師前(qian)去(qu)看(kan)望他(ta)。打電(dian)話鼓勵他(ta)，讓他(ta)增(zeng)添了(le)戰勝病(bing)魔的(de)勇氣和力量！再次感激大(da)家伸出的(de)博愛之(zhi)手！
在過去的一(yi)(yi)年(nian)里，我哥(ge)一(yi)(yi)向在進(jin)取努力(li)地(di)配合治(zhi)療。換了(le)(le)好幾家醫院(yuan)，從(cong)南(nan)京到上海、蘇(su)州、徐州甚至到天津(jin)。每到一(yi)(yi)個(ge)地(di)方，他一(yi)(yi)向在與病魔做頑強地(di)抗爭。盡管最終身體瘦的僅有八十多斤，盡管胳膊上的血管打(da)不了(le)(le)針就(jiu)打(da)腳上。
無論多(duo)麼地(di)(di)痛(tong)苦，他(ta)都在默(mo)默(mo)地(di)(di)忍(ren)受。他(ta)是(shi)那麼地(di)(di)期(qi)望自我能盡快好起(qi)來，那麼地(di)(di)期(qi)望自我能再次站在咱們老年大學的講臺上。可事與愿(yuan)違，不(bu)管我們付(fu)出了多(duo)大地(di)(di)努力，他(ta)還是(shi)最終離開了我們，永遠(yuan)地(di)(di)離開了才僅有(you)一歲(sui)的小寶(bao)寶(bao)。
寫到(dao)這兒，我(wo)禁不住(zhu)會(hui)想(xiang)起他(ta)在重(zhong)癥期間最(zui)終的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難(nan)受，他(ta)就是(shi)不想(xiang)回家。他(ta)只想(xiang)在醫院里(li)理解(jie)治療，他(ta)只期望自(zi)我(wo)能好起來。他(ta)那執著的'模樣(yang)，看的我(wo)們心里(li)好難(nan)受……
真(zhen)的(de)(de)(de)好感激咱(zan)們(men)(men)金陵老年大(da)學電腦系所(suo)有的(de)(de)(de)教師(shi)！是你(ni)們(men)(men)讓我(wo)家人領略到(dao)(dao)了(le)(le)世間(jian)的(de)(de)(de)真(zhen)情(qing)！是你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)無(wu)私奉獻，讓我(wo)們(men)(men)感受到(dao)(dao)了(le)(le)社會的(de)(de)(de)溫暖。在蘇州醫院(yuan)的(de)(de)(de)時候(hou)，咱(zan)們(men)(men)教師(shi)就幫(bang)我(wo)哥主(zhu)動(dong)捐了(le)(le)近(jin)兩萬元，幫(bang)我(wo)家度過了(le)(le)難關。我(wo)哥走后，我(wo)們(men)(men)老年大(da)學好多教師(shi)依然伸出(chu)愛心(xin)之手，無(wu)私地繼續幫(bang)忙我(wo)哥家的(de)(de)(de)小寶寶。星(xing)期三(san)那天，又收到(dao)(dao)了(le)(le)近(jin)七千(qian)元的(de)(de)(de)愛心(xin)捐款！
患難見真情(qing)(qing)！我僅(jin)代表我家(jia)人感激我們老年大(da)(da)學的(de)(de)各(ge)(ge)級領導(dao)！感激學校的(de)(de)各(ge)(ge)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)！感激我們電腦系所(suo)有的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)對我哥的(de)(de)幫忙、對我家(jia)的(de)(de)幫忙。老年大(da)(da)學各(ge)(ge)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)這種無私奉獻的(de)(de)精神，使我深切(qie)感受到了(le)在這個(ge)大(da)(da)家(jia)庭里的(de)(de)各(ge)(ge)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)濃濃的(de)(de)友情(qing)(qing)、親情(qing)(qing)。祝愿天下好心人一生平安(an)(an)，永遠安(an)(an)安(an)(an)康康！
寫給老師的感謝信 15
尊敬的xxx老師：
您好!
這封(feng)感謝(xie)(xie)信是學生我專門為(wei)您(nin)好寫的，感謝(xie)(xie)您(nin)從開學以來到(dao)現在的251天里為(wei)我們辛苦地付出。老師，您(nin)辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年(nian)。師(shi)恩(en)若(ruo)泉(quan)深似海(hai)，不(bu)知感謝如何言!”老(lao)(lao)師(shi)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)付出太多(duo)太多(duo)，而(er)得到的(de)(de)又很(hen)少很(hen)少，我們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)深知老(lao)(lao)師(shi)辛苦啊!做老(lao)(lao)師(shi)辛苦，做語文(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)師(shi)更辛苦，雖(sui)說(shuo)語文(wen)(wen)(wen)是(shi)從小學(xue)(xue)到大(da)，但要(yao)學(xue)(xue)通學(xue)(xue)透卻是(shi)很(hen)難，一(yi)位(wei)語文(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)師(shi)需要(yao)水平(ping)很(hen)高，而(er)且(qie)每(mei)教一(yi)篇課(ke)文(wen)(wen)(wen)，就要(yao)用心(xin)去感受這(zhe)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)，才(cai)能(neng)了解文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)寓意，才(cai)能(neng)在課(ke)堂上(shang)讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感受這(zhe)寓意，欣賞(shang)這(zhe)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)。您(nin)是(shi)一(yi)位(wei)很(hen)優秀(xiu)的(de)(de)語文(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)師(shi)課(ke)上(shang)得很(hen)生(sheng)(sheng)動，很(hen)好，最難得的(de)(de)是(shi)每(mei)一(yi)節課(ke)上(shang)您(nin)的(de)(de)臉上(shang)都洋(yang)溢著(zhu)美麗的(de)(de)笑容。您(nin)不(bu)單是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)還是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)朋(peng)友，您(nin)敬業奉獻，愛(ai)生(sheng)(sheng)如子。您(nin)是(shi)我見(jian)過最好的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)!
人們(men)總(zong)喜歡把老(lao)師比做“蠟燭(zhu)”“園丁”，我(wo)覺得老(lao)師更像(xiang)樹(shu)葉(xie)(xie)，小時候，我(wo)總(zong)在(zai)(zai)想——為(wei)(wei)什么樹(shu)葉(xie)(xie)總(zong)在(zai)(zai)最好看的(de)'時候落(luo)下，現(xian)在(zai)(zai)我(wo)懂了(le)。因(yin)為(wei)(wei)炎熱的(de)夏天，人們(men)需要(yao)樹(shu)葉(xie)(xie)，所(suo)以它(ta)長得十(shi)分茂盛，為(wei)(wei)人們(men)遮擋陽光，到了(le)秋天，天氣涼了(le)，人們(men)不需要(yao)樹(shu)葉(xie)(xie)了(le)，所(suo)以樹(shu)葉(xie)(xie)黃了(le)，也累(lei)了(le)，落(luo)下了(le)。老(lao)師就像(xiang)這樹(shu)葉(xie)(xie)，讓(rang)學生留(liu)下最美的(de)回憶。
一切盡在不言中，老師，感謝您(nin)樹葉(xie)般(ban)的(de)愛!我這寸草(cao)心，怎報(bao)得您(nin)三春暉。在這就真誠地祝您(nin)在以后的(de)日(ri)子里(li)，身體健康，工作順(shun)利，快(kuai)樂每(mei)一天吧!
此致
敬禮!
寫信人：
20xx年xx月xx日
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