家長寫給老師感謝信

　　隨著感恩文化的傳播，用到感謝(xie)信的地(di)方越來(lai)越多，在寫作上(shang)，感謝(xie)信有一定的書寫規范。可能你現在對怎么(me)寫感謝(xie)信毫(hao)無頭緒吧，以下是小編為大(da)家(jia)收集的家(jia)長寫給老師感謝(xie)信，歡迎(ying)閱讀與收藏。

家長寫給老師感謝信1

　　尊敬的領導、親愛的老師、同學們：下午(wu)好！

　　幾載寒暑，桃李芬芳(fang)。第二十七個(ge)教(jiao)師節(jie)在(zai)這碩果累累的(de)季節(jie)悄然(ran)而至。九月金秋，這是(shi)一(yi)個(ge)收獲的(de)季節(jie)，一(yi)個(ge)感恩的(de)季節(jie)，更(geng)是(shi)一(yi)個(ge)屬(shu)于教(jiao)師的(de)季節(jie)。明天，我們將(jiang)迎(ying)來中華人民(min)共(gong)和國第27個(ge)教(jiao)師節(jie)。在(zai)此，請(qing)允許我代表(biao)全(quan)體同學向所有(you)孜孜不倦(juan)耕(geng)耘在(zai)教(jiao)育(yu)土地上的(de)全(quan)體老師致以節(jie)日(ri)的(de)問候和崇高的(de)敬(jing)意！

　　父母之(zhi)愛(ai)，讓我們(men)(men)感受到養育的(de)(de)(de)艱辛;朋友之(zhi)愛(ai)，讓我們(men)(men)體會到互助的(de)(de)(de)溫(wen)暖(nuan);老師(shi)之(zhi)愛(ai)，讓我們(men)(men)享(xiang)受到了(le)無私(si)關愛(ai)的(de)(de)(de)博大(da)。敬(jing)愛(ai)的(de)(de)(de)老師(shi)們(men)(men)，你們(men)(men)秉(bing)承(cheng)著培養高(gao)素質人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)崇(chong)高(gao)信念，踐行(xing)著“求真、務實(shi)”的(de)(de)(de)精(jing)神，在教書(shu)育人(ren)的(de)(de)(de)崗(gang)位上不斷創造(zao)著新的(de)(de)(de)輝煌。因為你們(men)(men)的(de)(de)(de)愛(ai)崗(gang)敬(jing)業，因為你們(men)(men)的(de)(de)(de)無私(si)奉獻，你們(men)(men)的(de)(de)(de)學生(sheng)遍(bian)布大(da)江南北(bei)成為棟梁之(zhi)才(cai)。此時此刻，我們(men)(men)心里不禁發(fa)出一聲：老師(shi)，你們(men)(men)辛苦了(le)！

　　老師(shi)，從你(ni)們(men)(men)那里，我(wo)們(men)(men)收獲(huo)了豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識;從你(ni)們(men)(men)那里，我(wo)們(men)(men)讀懂了成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義;從你(ni)們(men)(men)那里，我(wo)們(men)(men)感悟了人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真諦。是(shi)你(ni)們(men)(men)以樸實無(wu)華的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質指導我(wo)們(men)(men);是(shi)你(ni)們(men)(men)以沉穩扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學吸引我(wo)們(men)(men);是(shi)你(ni)們(men)(men)以親(qin)切和藹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度打動我(wo)們(men)(men);是(shi)你(ni)們(men)(men)以浩瀚無(wu)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識恩澤(ze)我(wo)們(men)(men);更(geng)是(shi)你(ni)們(men)(men)用(yong)和煦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽光普照我(wo)們(men)(men)，用(yong)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雨露滋(zi)潤(run)我(wo)們(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心田(tian)繁花似錦，你(ni)們(men)(men)為花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盛開、果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟而(er)忙碌，默默奉(feng)獻著葉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綠茵。天(tian)地人在(zai)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講義中匯聚，真善美(mei)在(zai)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)中結晶(jing)。芬芳(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)桃李(li)隨著你(ni)們(men)(men)爬滿枝頭，因而(er)你(ni)們(men)(men)是(shi)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功臣，是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領航人。請允(yun)許我(wo)們(men)(men)向你(ni)們(men)(men)真情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)一(yi)聲：老師(shi)，謝謝！

　　敬(jing)(jing)愛的(de)老師們(men)，一紙薄無(wu)以永(yong)載我們(men)深(shen)深(shen)的(de)祝福，千(qian)言(yan)萬語(yu)不能融盡我們(men)濃濃的(de)敬(jing)(jing)意，最后，請(qing)允(yun)許我再次(ci)代表全體同學向我們(men)敬(jing)(jing)愛的(de)老師們(men)，致以最忠心的(de)感謝，最崇高的(de)敬(jing)(jing)意，最真誠的(de)祝福，祝你們(men)節(jie)日(ri)快樂，身體健康，萬事(shi)如意！并再道(dao)一聲：謝謝！

　　家長寫給老師的感謝信(xin)范(fan)本

　　家長給老(lao)師的'一封感謝信

　　您們好：我是**小(xiao)學(xue)(xue)二年二班段**的(de)(de)家(jia)長。孩(hai)子在這個溫馨(xin)的(de)(de)的(de)(de)大家(jia)庭里快度過三個學(xue)(xue)期了(le)，各(ge)方面有了(le)很大的(de)(de)進步(bu)，特(te)別是孩(hai)子能積極(ji)向(xiang)(xiang)上，快樂健康地(di)成長，這與二班的(de)(de)老(lao)師(shi)是密(mi)不可分的(de)(de)。蘇老(lao)師(shi)，秦老(lao)師(shi)，袁老(lao)師(shi)，在此我懷(huai)著萬分感激(ji)的(de)(de)心情(qing)，向(xiang)(xiang)你們致(zhi)以(yi)最(zui)崇(chong)高的(de)(de)致(zhi)意(yi)，最(zui)真摯的(de)(de)感謝和最(zui)美好的(de)(de)祝愿。

　　段**很(hen)愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養(yang)教育(yu)她的老師(shi)(shi)們。是她們對孩(hai)子(zi)(zi)的愛感動了孩(hai)子(zi)(zi)，是她們嚴格的教育(yu)知道這孩(hai)子(zi)(zi)，常言道“嚴師(shi)(shi)出高徒”，下面講兩件(jian)事(shi)：

　　一(yi)(yi)是(shi)孩(hai)子(zi)的字(zi)寫(xie)得(de)還(huan)可以(yi)。可是(shi)有(you)一(yi)(yi)次坐(zuo)也比(bi)較多(duo)，她(ta)有(you)兩個(ge)(ge)字(zi)寫(xie)得(de)不(bu)規范，蘇老(lao)師(shi)一(yi)(yi)眼就看出來了(le)，讓(rang)她(ta)重寫(xie)這兩個(ge)(ge)字(zi)。僅(jin)此，讓(rang)孩(hai)子(zi)感到(dao)蘇老(lao)師(shi)要(yao)求很嚴(yan)格，一(yi)(yi)個(ge)(ge)字(zi)也不(bu)能(neng)(neng)馬(ma)虎，不(bu)能(neng)(neng)有(you)僥幸心(xin)理。之后，孩(hai)子(zi)寫(xie)字(zi)時就比(bi)較認真，蘇老(lao)師(shi)和秦老(lao)師(shi)批改過的作業本(ben)上經(jing)常看到(dao)“你最棒”，“很好”“加油(you)”，“老(lao)師(shi)相信你”。簡短(duan)的幾個(ge)(ge)字(zi)，你們(men)給了(le)孩(hai)子(zi)信心(xin)和力量，激發了(le)她(ta)的學(xue)習興趣(qu)，使(shi)她(ta)不(bu)斷(duan)進步。

　　二是上一年級時(shi)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇(su)老師(shi)知道后(hou)設(she)法幫(bang)她(ta)(ta)尋找(zhao)。兩天后(hou)蘇(su)老師(shi)給找(zhao)到了，并關心地囑(zhu)咐她(ta)(ta)，今后(hou)要細心愛護自己(ji)的(de)物品，這(zhe)件事使她(ta)(ta)懂得(de)了自己(ji)的(de)馬虎也(ye)給老師(shi)帶來(lai)了麻煩(fan)。從此，她(ta)(ta)就注(zhu)意保護好(hao)自己(ji)的(de)物品，家(jia)長也(ye)給予(yu)她(ta)(ta)肯定和表揚(yang)。

　　的(de)(de)(de)確，孩子的(de)(de)(de)點滴進步，都凝結著(zhu)老(lao)師的(de)(de)(de)心血和汗水(shui)，包含著(zhu)你們(men)(men)無私的(de)(de)(de)愛，平凡(fan)體(ti)現(xian)偉大。再(zai)次(ci)感謝二班所有的(de)(de)(de)老(lao)師們(men)(men)，并(bing)祝你們(men)(men)工作順利，身體(ti)健(jian)康，萬(wan)事(shi)如(ru)意。

家長寫給老師感謝信2

尊敬的校領導：

　　正值北(bei)大附中(zhong)(zhong)收(shou)獲的(de)(de)季節，點(dian)擊家校(xiao)平臺熟悉的(de)(de)界面，有一種依依不舍(she)的(de)(de)感覺，是(shi)啊，北(bei)大附中(zhong)(zhong)深圳南山分校(xiao)陪伴我的(de)(de)孩子在這度(du)過了(le)她難忘的(de)(de)初中(zhong)(zhong)三年，雖然中(zhong)(zhong)考成績未出，但我堅信北(bei)大附中(zhong)(zhong)學子一定(ding)行、一定(ding)優秀。

　　昨天孩子回(hui)校(xiao)參加初(chu)中畢(bi)業(ye)典(dian)禮，捧回(hui)了“優(you)秀(xiu)學生(sheng)(sheng)”獎(jiang)狀和(he)畢(bi)業(ye)證書(shu)。當(dang)我從孩子手上接過該獎(jiang)狀時，更多(duo)(duo)的(de)`感想(xiang)是想(xiang)親口對她的(de)老師們說聲(sheng)“謝謝您(nin)”當(dang)我的(de)朋友們征(zheng)詢北大(da)(da)附中校(xiao)況時，我會不容思考地推薦它“北大(da)(da)附中”，因為這有很(hen)多(duo)(duo)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)的(de)園丁(ding)，有教(jiao)壇(tan)精(jing)英，更有如母親般的(de)生(sheng)(sheng)活老師的(de)默默關懷(huai)學生(sheng)(sheng)，重新點擊著那一封(feng)封(feng)老師來郵，足有厚(hou)厚(hou)一本有幾(ji)十封(feng)，這一封(feng)封(feng)信(xin)多(duo)(duo)則上千字(zi)、幾(ji)百字(zi)，少則也的(de)近百字(zi)，飽浸了北大(da)(da)師者心。

　　特別是九(四)班(ban)(ban)王(wang)(wang)東亮(liang)(liang)班(ban)(ban)主任老(lao)師(shi)，眾所(suo)周知原因(yin)九(四)班(ban)(ban)前身是相對(dui)散漫的(de)(de)班(ban)(ban)，由(you)于(yu)于(yu)教師(shi)與學校雙向選擇種種客觀光是班(ban)(ban)主任就換了(le)二個，家(jia)長(chang)學生也一度(du)迷茫，但自從(cong)王(wang)(wang)東亮(liang)(liang)老(lao)師(shi)接(jie)手該班(ban)(ban)后明顯地(di)看出班(ban)(ban)的(de)(de)班(ban)(ban)風好(hao)獲得(de)“優秀自主班(ban)(ban)級(ji)”，王(wang)(wang)老(lao)師(shi)也如(ru)師(shi)中父般關(guan)心孩子的(de)(de)點滴進步，記(ji)不清(qing)多少次(ci)王(wang)(wang)老(lao)師(shi)下班(ban)(ban)之余給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)郵(you)來(lai)宇(yu)捷的(de)(de)每一個進步、思想、生活、學習(xi)情況，就算公辦學校負責的(de)(de)老(lao)師(shi)家(jia)訪也做不到(dao)那么細致，且(qie)他(ta)逢郵(you)必(bi)復(fu)，接(jie)聽家(jia)長(chang)電話總是那么耐(nai)心，他(ta)與我(wo)們(men)(men)(men)共同溝通探討教育幫助(zhu)宇(yu)捷更好(hao)發展的(de)(de)方(fang)法(fa)，遇有好(hao)的(de)(de)家(jia)教文章(zhang)又總是很及(ji)時地(di)郵(you)給(gei)班(ban)(ban)中學生的(de)(de)家(jia)長(chang)們(men)(men)(men)，臨(lin)近(jin)中考前夕王(wang)(wang)老(lao)師(shi)又及(ji)時地(di)替他(ta)們(men)(men)(men)設法(fa)減壓，并請家(jia)長(chang)配(pei)合，往事(shi)雖逝但仍(reng)如(ru)昨天那么親切，因(yin)為(wei)有了(le)這樣一位好(hao)老(lao)師(shi)的(de)(de)無私付出，才讓(rang)宇(yu)捷他(ta)們(men)(men)(men)學而有趣(qu)，德智體(ti)美勞全面綜(zong)合發展，才有了(le)孩子的(de)(de)年年三好(hao)生獎。

　　再次(ci)表示衷心(xin)的感謝!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日(ri)

家長寫給老師感謝信3

xx校長：

　　您好!

　　我是貴校學生趙伊(yi)琳的家(jia)長。

　　20xx年(nian)10月22日，上(shang)午(wu)早自習期間，趙伊琳(lin)同學由于最(zui)近身體不(bu)適，突然(ran)流鼻血(xue)，暈倒了。學生們亂做一(yi)團(tuan)，并及(ji)時班主任劉爽老(lao)師(shi)(shi)。劉老(lao)師(shi)(shi)知道后，第(di)一(yi)時間趕(gan)到現(xian)場。教師(shi)(shi)，被(bei)喻為太(tai)陽底下(xia)最(zui)光榮的職業。

　　我相信(xin)劉(liu)老師(shi)在危機時刻(ke)能做出如(ru)此感人的舉動(dong)，與她(ta)平(ping)時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不(bu)開的，“幼吾幼以及人之幼”劉(liu)爽老師(shi)再一(yi)次用實際(ji)行(xing)動(dong)捍衛了教師(shi)的'榮譽，她(ta)真不(bu)愧為人民教師(shi)的光榮稱號！

　　為此，我特地寫一(yi)封感謝(xie)信來(lai)表達我們(men)父母對貴(gui)校的(de)老師一(yi)份由衷(zhong)的(de)感謝(xie)。我們(men)只是普(pu)普(pu)通通的(de)學生家(jia)長，孩子在關鍵時刻能得到貴(gui)校劉爽老師這樣負(fu)責、無私奉獻的(de)照(zhao)顧、愛(ai)護，是我們(men)全家(jia)的(de)幸運，作(zuo)為家(jia)長感到非(fei)常高興和自(zi)豪(hao)。

家長寫給老師感謝信4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)***的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)來(lai)到(dao)咱們(men)(men)(men)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)到(dao)現在(zai)已(yi)經(jing)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學期(qi)了(le)(le)(le)(le)，看著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)天天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，一(yi)(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)當(dang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)說不(bu)(bu)出(chu)(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)激和(he)(he)喜悅。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道這里(li)(li)面中(zhong)包含了(le)(le)(le)(le)咱中(zhong)二(er)班(ban)(ban)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)辛苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)和(he)(he)辛勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗水。 象所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨生子(zi)(zi)(zi)女一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)***也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)家里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌上(shang)(shang)明(ming)珠(zhu)，從小(xiao)嬌(jiao)生慣養，說一(yi)(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)二(er)。想當(dang)初，剛上(shang)(shang)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)那會兒(er)(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天最頭(tou)痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事兒(er)(er)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)早(zao)上(shang)(shang)送(song)他(ta)(ta)去幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)，每(mei)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)(ge)時(shi)候(hou)他(ta)(ta)總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)哭(ku)鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最厲害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)，聽著兒(er)(er)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)聲(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)嘴上(shang)(shang)訓斥，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)心里(li)(li)總會有(you)(you)(you)說不(bu)(bu)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)受(shou)，往往忍不(bu)(bu)下心來(lai)，把他(ta)(ta)又抱回家。即使勉強送(song)進(jin)去了(le)(le)(le)(le)也常(chang)常(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)里(li)(li)面哭(ku)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姥姥在(zai)門(men)外偷(tou)偷(tou)地(di)抹眼淚(lei)。經(jing)過幾次反復，中(zhong)二(er)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)王(wang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)耐心地(di)做思想工(gong)作(zuo)，說要(yao)消(xiao)除孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種狀況(kuang)，首(shou)先家長應該先端正認識。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)開始(shi)哭(ku)鬧是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)要(yao)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)鬧成為了(le)(le)(le)(le)將來(lai)要(yao)挾家長不(bu)(bu)上(shang)(shang)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)武(wu)器。而且老(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)介紹(shao)了(le)(le)(le)(le)許多幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程安排和(he)(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀況(kuang)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)解(jie)，打消(xiao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)慮，在(zai)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)由(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)開始(shi)用不(bu)(bu)起床，不(bu)(bu)穿衣服(fu)，或(huo)者哭(ku)鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)拒(ju)絕去幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)，到(dao)現在(zai)不(bu)(bu)再(zai)哭(ku)鬧，每(mei)天高(gao)(gao)高(gao)(gao)興興地(di)拉著手(shou)走進(jin)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺僅三(san)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)上(shang)(shang)學不(bu)(bu)再(zai)費勁兒(er)(er)了(le)(le)(le)(le)。而且讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最感(gan)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)：有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)星期(qi)天孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)明(ming)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)可以(yi)上(shang)(shang)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)了(le)(le)(le)(le)？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回答是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)竟然高(gao)(gao)興地(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)蹦一(yi)(yi)(yi)(yi)跳地(di)喊到(dao)“太好了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又可以(yi)見到(dao)W老(lao)師(shi)(shi)(shi)、Y老(lao)師(shi)(shi)(shi)、H老(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)(he)小(xiao)朋(peng)友們(men)(men)(men)啦！”看來(lai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)已(yi)經(jing)深深地(di)愛上(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)(he)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)了(le)(le)(le)(le)。

　　平(ping)時(shi)在家里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)們也會(hui)教孩子(zi)(zi)(zi)寫(xie)字(zi)和畫畫，也許是(shi)不得(de)法，不是(shi)孩子(zi)(zi)(zi)學(xue)不會(hui)，就是(shi)激不起他(ta)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)，我(wo)們為此也很苦(ku)惱(nao)，自(zi)從(cong)***上了(le)(le)(le)幼兒(er)園我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)苦(ku)惱(nao)就解(jie)除了(le)(le)(le)。因(yin)為他(ta)每天(tian)下學(xue)回家都會(hui)給(gei)我(wo)們一(yi)個(ge)驚喜。他(ta)會(hui)跟我(wo)們唱老師(shi)新教的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)歌，跳(tiao)老師(shi)編的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小舞蹈，偶爾還(huan)(huan)會(hui)說(shuo)兩句(ju)英文逗得(de)我(wo)們開(kai)懷(huai)大(da)笑。兒(er)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些進步和變化我(wo)們和周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄰(lin)居都是(shi)耳聞目睹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)。最讓(rang)我(wo)們感(gan)到欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)現在我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)子(zi)(zi)(zi)***畫了(le)(le)(le)一(yi)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`好(hao)畫，看(kan)那構圖，那著色，那意(yi)境(jing)？？讓(rang)我(wo)想起了(le)(le)(le)一(yi)句(ju)話，那就是(shi)“名師(shi)出高徒”。我(wo)把(ba)他(ta)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)畫作品都搜(sou)集在了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)本子(zi)(zi)(zi)里，希望他(ta)將來(lai)長(chang)(chang)大(da)了(le)(le)(le)翻開(kai)這(zhe)個(ge)本子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不僅僅是(shi)他(ta)童年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)滴記(ji)憶，還(huan)(huan)有培養過(guo)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)和給(gei)他(ta)一(yi)個(ge)良好(hao)成長(chang)(chang)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)園。

　　看著兒子(zi)一天天懂事，一天天的進步我(wo)要(yao)感謝這(zhe)些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常(chang)說“不要(yao)讓孩子(zi)輸在起(qi)跑線(xian)上”嘛！我(wo)很慶幸為兒子(zi)選對了幼兒園，遇(yu)到了這(zhe)么好的老師，我(wo)的孩子(zi)在你們的幫助和培育下有了一個非常(chang)出色(se)的起(qi)跑。相信(xin)他會(hui)在將來越(yue)走越(yue)好！

　　在這里對中(zhong)二班(ban)的全體老師說(shuo)聲“謝(xie)謝(xie)”

　　祝工作順利！

　　此致

　　敬禮

　　小(xiao)一班***家長

家長寫給老師感謝信5

尊敬的羅老(lao)師、陶(tao)老(lao)師、家(jia)長朋友、親愛(ai)的孩子們：

　　您們好！

　　在此，我懷著(zhu)無(wu)比(bi)感動(dong)(dong)的(de)心(xin)對您們(men)說聲“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)”。家(jia)委會(hui)組織的(de)每(mei)一次活(huo)動(dong)(dong)都得到了老師、熱心(xin)的(de)家(jia)長朋友、可愛的(de)孩(hai)子們(men)的(de)大力支(zhi)持和踴躍(yue)參(can)與，這次也不例外。

　　羅(luo)老(lao)師雖(sui)然(ran)在(zai)生(sheng)病(bing)，但仍然(ran)堅(jian)持(chi)組織開展(zhan)活動(dong)。整隊、給孩子們(men)講解(jie)活動(dong)主題、帶著孩子們(men)游覽(lan)。一直堅(jian)持(chi)到活動(dong)結束，雨(yu)也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們(men)都走(zou)了，她才(cai)拖著沉重的(de)(de)(de)步(bu)伐一步(bu)一梯(ti)的(de)(de)(de)向(xiang)公園后山的(de)(de)(de)家(jia)走(zou)去。老(lao)師蒼白的(de)(de)(de)臉(lian)一直浮現(xian)在(zai)我的(de)(de)(de)眼前，讓人心(xin)痛(tong)不已！

　　家長朋友們(men)一(yi)大(da)早帶著自己的孩子趕到集合的地(di)方，精心地(di)幫(bang)孩子們(men)準備宣傳標語(yu)、幫(bang)著拉橫幅、幫(bang)著孩子們(men)排練節目。場面是多(duo)么的溫馨！真像幸福(fu)的大(da)家庭(ting)！

　　孩(hai)子們像快樂的小鳥奔(ben)向大自(zi)然，放飛著(zhu)(zhu)自(zi)己的心情、放飛著(zhu)(zhu)自(zi)己的夢想、認真的.表演(yan)準備(bei)的節目(mu)(mu)、雖然準備(bei)的時間很短，但(dan)每一個孩(hai)子都(dou)像表演(yan)家一樣，表演(yan)的節目(mu)(mu)有模有樣、繪聲繪色(se)。

　　聽(ting)著(zhu)圍觀群眾的(de)(de)贊嘆，我感慨(kai)萬分，老(lao)師(shi)的(de)(de)心血沒(mei)有白(bai)費、家(jia)長們(men)(men)的(de)(de)愛心換來了孩子們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)長、孩子們(men)(men)的(de)(de)快樂，孩子們(men)(men)的(de)(de)優秀(xiu)表現也為學校、為班級掙得(de)了榮譽、也讓家(jia)長們(men)(men)見證了他們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)長！

　　感謝(xie)敬愛的(de)老(lao)師、感謝(xie)熱(re)心的(de)家長(chang)、感謝(xie)可(ke)愛的(de)孩子們(men)！

　　衷心的(de)祝(zhu)(zhu)福老師健康快樂！祝(zhu)(zhu)福家長們家庭幸福美滿！祝(zhu)(zhu)福孩(hai)子們學(xue)習進步！

　　嘉璐媽媽

家長寫給老師感謝信6

　　尊敬的(de)衡(heng)水志臻實驗(yan)中學(xue)校領導：

　　您好，我是(shi)一名學生家長，我的(de)孩子(zi)(zi)黃宇杰現在就讀于咱們學校初一年級40班，自(zi)從來(lai)到咱們志臻(zhen)中(zhong)學，孩子(zi)(zi)有了(le)很(hen)大(da)的(de)進步，自(zi)理能力(li)提高，自(zi)信心增強，學習生活都很(hen)適應，感覺孩子(zi)(zi)一下子(zi)(zi)長大(da)了(le)，懂事(shi)了(le)，感謝(xie)學校對孩子(zi)(zi)的(de)培養和教育，也(ye)感謝(xie)校領(ling)導和各位老師的(de)辛勤付(fu)出(chu)，感謝(xie)！

　　在(zai)此特別感謝(xie)我們(men)40班的(de)班主任(ren)吳(wu)(wu)慶云(yun)老師(shi)(shi)，自從吳(wu)(wu)老師(shi)(shi)接手40班班主任(ren)以來，工作勤勤懇懇，對孩(hai)子(zi)們(men)的(de)關懷無微不(bu)至，無論學(xue)習或是生(sheng)(sheng)活方面都(dou)(dou)為孩(hai)子(zi)們(men)操(cao)碎了心，為了孩(hai)子(zi)經常和家長(chang)溝通，及(ji)時的(de)把(ba)孩(hai)子(zi)的(de)生(sheng)(sheng)活以及(ji)學(xue)習情(qing)況告訴家長(chang)，要(yao)知道吳(wu)(wu)老師(shi)(shi)每天都(dou)(dou)比孩(hai)子(zi)們(men)起得(de)早(zao)，睡得(de)晚，還擠出寶貴的(de)時間跟(gen)家長(chang)溝通，這是多偉大(da)而(er)無私奉獻的(de)精神(shen)在(zai)支持著吳(wu)(wu)老師(shi)(shi)啊！

　　前兩(liang)天黃(huang)宇杰晚上(shang)突發急性腸胃炎，吳(wu)老師(shi)知道以后立(li)刻帶(dai)著孩(hai)(hai)了(le)(le)衡(heng)水哈勵遜(xun)和(he)平(ping)醫(yi)院，掛急診(zhen)，做(zuo)檢(jian)查，拿藥(yao)，還自己墊付了(le)(le)醫(yi)藥(yao)費，看(kan)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)情(qing)況(kuang)穩定(ding)了(le)(le)，又把(ba)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)帶(dai)回自己的(de)(de)(de)家(jia)，給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)吃藥(yao)，看(kan)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)睡著，還不(bu)忘給我報(bao)平(ping)安，不(bu)讓我這(zhe)做(zuo)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)擔心(xin)受怕，看(kan)著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)肚子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)疼了(le)(le)沉沉的(de)(de)(de)睡去，作(zuo)為家(jia)長(chang)真的(de)(de)(de)放(fang)心(xin)了(le)(le)，但(dan)是(shi)一(yi)(yi)想到吳(wu)老師(shi)還在(zai)一(yi)(yi)邊守(shou)著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，心(xin)里就無比的(de)(de)(de)愧疚和(he)無限的(de)(de)(de)感激，宇杰的(de)(de)(de)媽媽哭了(le)(le)，不(bu)只是(shi)心(xin)疼孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，更(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)因為感動，為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)能遇上(shang)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)好(hao)老師(shi)而欣慰，謝(xie)謝(xie)，謝(xie)謝(xie)吳(wu)老師(shi)，一(yi)(yi)日為師(shi)終身為父，您(nin)做(zuo)到了(le)(le)，您(nin)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)愛不(bu)會(hui)白付出(chu)，相(xiang)信(xin)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)會(hui)更(geng)加努力的(de)(de)(de)學(xue)習，將來回報(bao)社會(hui)，帶(dai)著在(zai)您(nin)這(zhe)里學(xue)到的(de)(de)(de)知識和(he)愛心(xin)去創造他們(men)自己美好(hao)的(de)(de)(de)未(wei)來，榜樣(yang)的(de)(de)(de)力量是(shi)無窮(qiong)的(de)(de)(de)`，您(nin)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)言傳身教(jiao)的(de)(de)(de)愛一(yi)(yi)定(ding)會(hui)影(ying)響孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)心(xin)靈，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)心(xin)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)充(chong)滿(man)陽光，充(chong)滿(man)正(zheng)能量！

　　再(zai)次感謝(xie)(xie)(xie)志臻實(shi)驗中學(xue)(xue)，感謝(xie)(xie)(xie)校(xiao)領導，感謝(xie)(xie)(xie)吳老師(shi)以及40班所有為(wei)孩子們(men)辛勤(qin)付出的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)科老師(shi)們(men)，感謝(xie)(xie)(xie)！您們(men)辛苦了！同樣(yang)的(de)(de)感謝(xie)(xie)(xie)也是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)要送給各(ge)(ge)(ge)位家長(chang)(chang)的(de)(de)，感謝(xie)(xie)(xie)初(chu)一(yi)40班全(quan)體(ti)(ti)家長(chang)(chang)對(dui)我校(xiao)工作(zuo)的(de)(de)肯定與支持，你(ni)們(men)的(de)(de)信任(ren)(ren)和鼓(gu)勵(li)是(shi)老師(shi)們(men)孜孜不倦的(de)(de)動(dong)力(li)，是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)超(chao)越不止的(de)(de)源泉。衡水志臻實(shi)驗中學(xue)(xue)全(quan)體(ti)(ti)教師(shi)也必將(jiang)(jiang)肩負起責任(ren)(ren)，不負家長(chang)(chang)的(de)(de)選擇，不負孩子的(de)(de)青春(chun)，披荊(jing)斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝(xie)(xie)(xie)你(ni)們(men)的(de)(de)一(yi)路相(xiang)隨，學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)(jiang)以實(shi)際行動(dong)向各(ge)(ge)(ge)位家長(chang)(chang)證明(ming)，你(ni)們(men)選擇志臻，沒(mei)有錯！

此致

敬禮！

感謝人：

　　20xx年xx月xx日

家長寫給老師感謝信7

尊敬的趙校長：

　　在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)路上(shang)聶(nie)老(lao)師(shi)不分晨昏的(de)(de)忙碌，絞盡腦(nao)汁，只引導學(xue)(xue)(xue)生，能成大器，能出類(lei)拔萃，希望孩(hai)(hai)子(zi)(zi)能心智(zhi)更成熟，能跟上(shang)老(lao)師(shi)的(de)(de)腳(jiao)步，有這么(me)好的(de)(de)老(lao)師(shi)是孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)福(fu)氣。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)都說他們(men)最(zui)喜歡(huan)聶(nie)老(lao)師(shi)的(de)(de)課(ke)堂(tang)，因(yin)為聶(nie)老(lao)師(shi)的(de)(de)`課(ke)堂(tang)總是豐富(fu)多(duo)彩(cai)，總是樂趣多(duo)多(duo)，總是互(hu)動(dong)不斷(duan)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)都在(zai)歡(huan)快的(de)(de)節奏里(li)學(xue)(xue)(xue)到了(le)更多(duo)的(de)(de)知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績一直優秀。

　　聶老師不但讓孩子學(xue)習快樂(le)，學(xue)習成績優秀(xiu)，還教(jiao)會(hui)了很(hen)多(duo)很(hen)好的(de)(de)做人(ren)習慣(guan)(guan)，很(hen)好的(de)(de)禮貌習慣(guan)(guan)。我們幾個(ge)家(jia)(jia)長(chang)都(dou)(dou)說(shuo)做家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)平(ping)時都(dou)(dou)忙，沒有太多(duo)教(jiao)育(yu)孩子的(de)(de)時間，但是(shi)(shi)(shi)孩子們都(dou)(dou)特(te)別懂事，特(te)別聽話，有幾個(ge)以前調皮(pi)的(de)(de)孩子也都(dou)(dou)懂事多(duo)了，最令家(jia)(jia)長(chang)們感動(dong)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)每到父母生(sheng)日或是(shi)(shi)(shi)父親節(jie)母親節(jie)，孩子們都(dou)(dou)會(hui)給父母一(yi)(yi)個(ge)驚(jing)喜，或者一(yi)(yi)封感人(ren)肺腑的(de)(de)信，或是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)小小的(de)(de)自己制(zhi)作(zuo)禮品，或是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)句純真的(de)(de)祝福(fu)。

　　聶(nie)老師帶孩子們有(you)些(xie)日子了(le)，其實(shi)我(wo)(wo)們做父(fu)母的(de)早(zao)就(jiu)看到(dao)孩子們身上(shang)令人驚喜的(de)變化，早(zao)該做些(xie)什么表示我(wo)(wo)們的(de)由衷謝意。

　　家長：

家長寫給老師感謝信8

尊敬的校領導：

　　您們好！

　　很(hen)冒(mao)昧的(de)給你們寫信，作為孩子(zi)的(de)母親很(hen)想表(biao)達(da)一下一位學生家長對(dui)孩子(zi)在貴校作文實驗1班劉燕老師的(de)感(gan)激(ji)之情(qing)。

　　時間(jian)過(guo)的(de)真快，一晃(huang)孩子在仟葉學(xue)校度過(guo)了四(si)年(nian)的(de)時光，作為母親很(hen)欣喜(xi)的(de)看(kan)到(dao)孩子這(zhe)些年(nian)的(de)收獲，在仟葉的(de)任課老(lao)師(shi)(shi)(shi)里，劉(liu)燕老(lao)師(shi)(shi)(shi)是陪伴孩子時間(jian)最(zui)長的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)用(yong)她的(de)耐心(xin)、細心(xin)、真心(xin)、責任心(xin)教(jiao)育著這(zhe)些孩子，孩子們的(de)個頭長高了，有禮節禮貌了，懂得(de)感恩了，學(xue)習成績也提高很(hen)快，最(zui)重要的(de)是劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)情商教(jiao)育及心(xin)理健康教(jiao)育，這(zhe)一切(qie)的(de)變(bian)化，作為家長我們看(kan)在眼(yan)里，喜(xi)在心(xin)里。

　　劉燕老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)是(shi)經過精心(xin)設置的(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)期課(ke)(ke)(ke)程安排有(you)(you)：視頻作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)、文(wen)(wen)本作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)、活(huo)動作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)、閱(yue)讀與欣賞課(ke)(ke)(ke)等等。被孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們稱(cheng)為“開(kai)(kai)心(xin)課(ke)(ke)(ke)堂”，在(zai)多(duo)少人的(de)(de)(de)(de)(de)眼里(li)(li)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是(shi)多(duo)門枯(ku)燥無味的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科，可(ke)她卻能(neng)把作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)(ke)講(jiang)成孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們心(xin)中名副其實的(de)(de)(de)(de)(de)“開(kai)(kai)心(xin)課(ke)(ke)(ke)堂”那需要付出多(duo)少的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)血，多(duo)少時(shi)(shi)間？？她的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂總會給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們帶來意(yi)想不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)收獲，課(ke)(ke)(ke)件通(tong)俗易懂，色彩艷麗，吸引(yin)眼球(qiu)，同時(shi)(shi)具有(you)(you)條理性及悟性，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)放學(xue)回家后很喜歡和(he)我一(yi)(yi)起分(fen)享(xiang)課(ke)(ke)(ke)堂里(li)(li)有(you)(you)意(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)事情，例如：課(ke)(ke)(ke)件中的(de)(de)(de)(de)(de)故事，詞(ci)語、句(ju)子(zi)(zi)(zi)(zi)以及今(jin)天劉老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)方(fang)式方(fang)法(fa)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)能(neng)表演的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)靈活(huo)現，連那語氣(qi)、幽(you)默風趣的(de)(de)(de)(de)(de)神態都能(neng)表現的(de)(de)(de)(de)(de)恰如其分(fen)。在(zai)翻看(kan)(kan)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)本時(shi)(shi)，每(mei)一(yi)(yi)篇作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，我會發現，這(zhe)些(xie)文(wen)(wen)章，劉老師(shi)(shi)一(yi)(yi)定是(shi)從頭一(yi)(yi)個(ge)字一(yi)(yi)個(ge)字看(kan)(kan)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為在(zai)那上面(mian)有(you)(you)她用心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)勾(gou)畫，批(pi)(pi)注，引(yin)導詞(ci)，引(yin)導句(ju)；每(mei)次接孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)時(shi)(shi)，總會聽(ting)到有(you)(you)些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)家長在(zai)說：“孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)這(zhe)上了(le)好幾節(jie)課(ke)(ke)(ke)了(le)，怎(zen)么不(bu)見孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)有(you)(you)進步，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)回家也(ye)沒作(zuo)(zuo)業(ye)，課(ke)(ke)(ke)堂作(zuo)(zuo)業(ye)也(ye)只是(shi)批(pi)(pi)改一(yi)(yi)下(xia)日期？”那時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我，心(xin)里(li)(li)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)，我很慶幸，我的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)也(ye)很幸運(yun)，因(yin)為有(you)(you)她——

　　作文實驗1班劉燕(yan)老師，此時的(de)(de)我可以想象她(ta)坐在燈下批(pi)改(gai)作業的(de)(de)神(shen)情，她(ta)的(de)(de)表情一(yi)(yi)定會隨(sui)著孩(hai)(hai)子寫得文章而變化(hua)，時而微(wei)笑、時而凝神(shen)、時而蹙眉？。她(ta)在用心體會孩(hai)(hai)子在用文字想表達一(yi)(yi)些(xie)什(shen)么，再加上她(ta)的(de)(de)批(pi)改(gai)，一(yi)(yi)篇篇內容飽滿(man)，語言真實的(de)(de)文章，就擺在了我的(de)(de)眼(yan)前。

　　人人都說老(lao)(lao)(lao)師(shi)像(xiang)蠟燭(zhu)，燃燒了(le)自(zi)(zi)己，照(zhao)亮了(le)別(bie)人；老(lao)(lao)(lao)師(shi)像(xiang)園丁，每天辛辛苦(ku)苦(ku)、勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)地(di)培(pei)(pei)育幼苗。她(ta)(ta)(ta)(ta)每天默默無聞(wen)地(di)工作，任(ren)勞任(ren)怨地(di)培(pei)(pei)育祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`花朵，用(yong)(yong)心(xin)付出，用(yong)(yong)心(xin)栽(zai)培(pei)(pei)每個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，在(zai)于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，常常聽到劉老(lao)(lao)(lao)師(shi)說“咱(zan)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)”……在(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里，每個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)都是(shi)好苗子(zi)(zi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)不放棄，也(ye)從(cong)不丟下她(ta)(ta)(ta)(ta)身(shen)(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)總用(yong)(yong)一(yi)雙(shuang)慧眼去發現每個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)最閃(shan)亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)面，放大他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)身(shen)(shen)上優點(dian)，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)擁(yong)有自(zi)(zi)信，擁(yong)有快(kuai)樂(le)，擁(yong)有屬于他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)馬(ma)梓琨，是(shi)個(ge)男(nan)孩(hai)(hai)(hai)，他(ta)(ta)也(ye)像(xiang)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同齡(ling)小孩(hai)(hai)(hai)一(yi)樣(yang)，擁(yong)有貪玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天性(xing)，馬(ma)虎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)性(xing)，懶惰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)惰性(xing)，可她(ta)(ta)(ta)(ta)總能及時在(zai)萌芽狀態(tai)就(jiu)發現，并及時與(yu)我(wo)(wo)溝通，攜手幫助引導孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)走向正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向，她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操心(xin)，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)茁(zhuo)壯成(cheng)長，同時也(ye)是(shi)可給予我(wo)(wo)動(dong)力與(yu)方向。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)總是(shi)一(yi)聲一(yi)聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“劉媽(ma)媽(ma)”在(zai)叫她(ta)(ta)(ta)(ta)，我(wo)(wo)想(xiang)這一(yi)定是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)發自(zi)(zi)內(nei)(nei)心(xin)對她(ta)(ta)(ta)(ta)這位(wei)好老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)恩，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)內(nei)(nei)心(xin)在(zai)深深地(di)感(gan)謝她(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，而做為家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)很(hen)感(gan)謝您(nin)——劉燕老(lao)(lao)(lao)師(shi)。

　　衷(zhong)心感謝仟葉(xie)學(xue)校能夠擁有這么出(chu)色的(de)語(yu)文老師(shi)，感謝學(xue)校可以給孩子們創(chuang)造進入這樣一個環(huan)(huan)境(jing)舒適(shi)教學(xue)優良的(de)學(xue)習環(huan)(huan)境(jing)！

　　劉燕老師，千言萬語說不盡您的(de)好，只能凝成一句話：“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！”感(gan)謝(xie)(xie)您潤物無聲(sheng)的(de)慈母愛，感(gan)謝(xie)(xie)您錚(zheng)錚(zheng)教誨(hui)的(de)嚴(yan)師愛！細心(xin)照顧和關愛。再此，我要在真誠的(de)說聲(sheng)：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

　　xxx

　　xxxx年x月x日(ri)

家長寫給老師感謝信9

尊敬的各位老師：

　　您們好!

　　我是(shi)學生xxx的(de)母親(qin)，我的(de)女兒在今年暑(shu)假開(kai)始入讀(du)貴校，補習(xi)英語、數學、科學三科。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)幾(ji)個月里(li)，經(jing)過(guo)(guo)班主任、任課老師(shi)有(you)(you)計劃、有(you)(you)針對(dui)(dui)性、認真耐(nai)心(xin)的(de)(de)(de)(de)教導(dao)(dao)下，以及在(zai)xxx教育的(de)(de)(de)(de)各位(wei)老師(shi)幫助(zhu)下，xxx各科成績(ji)都(dou)(dou)有(you)(you)了(le)(le)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)提高(gao)，女兒感到特別高(gao)興，她覺得是(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)有(you)(you)了(le)(le)一個了(le)(le)不起(qi)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步(bu)!一個重要的(de)(de)(de)(de).里(li)程碑(bei)!那段時(shi)間xxx幾(ji)乎(hu)每天晚上(shang)都(dou)(dou)到xxx來做(zuo)功課，遇到不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)地方請教老師(shi),這(zhe)(zhe)些老師(shi)們都(dou)(dou)能抽(chou)出時(shi)間、熱情、耐(nai)心(xin)給予講(jiang)解輔導(dao)(dao)，女兒受益匪淺(qian)，大大提高(gao)了(le)(le)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)自覺性和信心(xin)，尤其是(shi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)，過(guo)(guo)去(qu)她基礎較(jiao)差，對(dui)(dui)數(shu)學(xue)(xue)(xue)產生了(le)(le)恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jing)過(guo)(guo)你們的(de)(de)(de)(de)精心(xin)輔導(dao)(dao)，特別是(shi)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)教育，使她變得不再(zai)害怕做(zuo)數(shu)學(xue)(xue)(xue)題，還愿意學(xue)(xue)(xue)，自覺地去(qu)學(xue)(xue)(xue)，這(zhe)(zhe)些進(jin)步(bu)對(dui)(dui)于郭琳(lin)來說是(shi)一個了(le)(le)不起(qi)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步(bu)!

　　我和女兒(er)，還有我的母親(qin)都懷著一顆(ke)感恩(en)的心(xin)，衷心(xin)感謝您們(men)(men)為郭琳(lin)所(suo)做的一切!您們(men)(men)的辛勤勞(lao)動，良好的敬業(ye)精神(shen)充分體現了(le)一個(ge)為人師表的崇(chong)高品質(zhi)，也體現了(le)貴校的辦學宗(zong)旨和優秀的團(tuan)體精神(shen)。

　　作為家(jia)長(chang)(chang)我(wo)(wo)會盡(jin)力(li)配(pei)合貴(gui)校工作，使xxx培養好良好的(de)(de)學(xue)習習慣(guan)，發揮(hui)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)長(chang)(chang)處，克服不良的(de)(de)陋習，努力(li)使她(ta)(ta)(ta)能實現她(ta)(ta)(ta)自己(ji)定下的(de)(de)人(ren)生奮斗目標(biao)——中(zhong)考(kao)考(kao)到深圳中(zhong)學(xue)!當然按她(ta)(ta)(ta)目前的(de)(de)學(xue)習成績差距還很大，但我(wo)(wo)們有信(xin)心(xin)，共同努力(li)，讓xxx自己(ji)實現理想的(de)(de)夢想!這是(shi)我(wo)(wo)們家(jia)長(chang)(chang)和(he)貴(gui)校老師(shi)們的(de)(de)一個挑(tiao)戰(zhan)!一個共同心(xin)愿!

　　祝愿貴校越(yue)辦越(yue)好!

　　學生(sheng)家長：xxx

　　20xx年9月1日

家長寫給老師感謝信10

敬愛的老師：

　　您(nin)好!在這(zhe)個(ge)(ge)丹桂(gui)飄香、秋菊溢彩(cai)的(de)九月，我們迎來了(le)第35個(ge)(ge)教(jiao)師節(jie)。值此教(jiao)師節(jie)來臨之際，中(zhong)國石(shi)油(you)大學學生會、研究(jiu)生會謹代表中(zhong)國石(shi)油(you)大學全體學生，為您(nin)獻(xian)上(shang)最誠(cheng)摯的(de)感謝與祝福!

　　“捧著一顆心來，不帶半根草(cao)去。”在您(nin)(nin)的諄諄教導下，我(wo)(wo)(wo)們(men)從(cong)剛踏(ta)入(ru)校園時的迷茫、沖動逐漸變得成熟、穩(wen)重。從(cong)您(nin)(nin)那里，我(wo)(wo)(wo)們(men)收獲(huo)了豐富的知識(shi);從(cong)您(nin)(nin)那里，我(wo)(wo)(wo)們(men)讀懂(dong)了成長的含(han)義;從(cong)您(nin)(nin)那里，我(wo)(wo)(wo)們(men)感悟了人生(sheng)的真諦(di)。

　　光輝歲月彈(dan)指間，伴隨著(zhu)新中國(guo)七十年的(de)(de)(de)巨變，石(shi)(shi)(shi)大(da)從卓(zhuo)越(yue)走向卓(zhuo)越(yue)。在這背后，是(shi)(shi)您(nin)(nin)用嚴謹求實的(de)(de)(de)`治學態(tai)度，培育了(le)一(yi)批(pi)又(you)一(yi)批(pi)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)大(da)學子(zi);是(shi)(shi)您(nin)(nin)用寬廣(guang)的(de)(de)(de)胸懷(huai)，凝成了(le)石(shi)(shi)(shi)大(da)兼容并(bing)包、積極創(chuang)新的(de)(de)(de)情(qing)懷(huai);更(geng)是(shi)(shi)您(nin)(nin)扛著(zhu)石(shi)(shi)(shi)大(da)前進(jin)的(de)(de)(de)旗幟，擔負起歷史(shi)的(de)(de)(de)責任，承(cheng)載著(zhu)無數(shu)石(shi)(shi)(shi)大(da)學子(zi)的(de)(de)(de)夢想(xiang)，創(chuang)造屬(shu)于石(shi)(shi)(shi)大(da)人的(de)(de)(de)輝煌!您(nin)(nin)是(shi)(shi)平凡的(de)(de)(de)，平凡如你我，終其一(yi)生追求希望，正是(shi)(shi)這種平凡培養了(le)一(yi)代又(you)一(yi)代石(shi)(shi)(shi)油人，奠定夯實了(le)祖(zu)國(guo)石(shi)(shi)(shi)油事業的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)!

　　一師(shi)，一室，一世。匆匆的(de)歲月(yue)從指間劃(hua)去，斑白(bai)了您雙鬢的(de)青(qing)絲(si)(si)，卻也賦(fu)予我們(men)美好的(de)“石光”，感(gan)謝您在(zai)(zai)求學路上(shang)時的(de)絲(si)(si)絲(si)(si)關懷與(yu)句(ju)句(ju)箴(zhen)言。在(zai)(zai)這特別(bie)的(de)節日里，請讓我們(men)對您說一聲：“親愛的(de)老師(shi)，教師(shi)節快樂!”

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長寫給老師感謝信11

小二班的各位老師：

　　你們好！

　　至白絢進入小二班(ban)這(zhe)個優(you)異的(de)集體以來(lai)，我們作為(wei)家長覺出(chu)許多良好的(de)變化，她回家之后掛在嘴邊的(de)話就是“老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說是這(zhe)樣的(de)？老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)不許這(zhe)么做？”，變得(de)懂事了(le)，有禮貌了(le)，更加獨立自主了(le)。相信她在以王老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)為(wei)核心，趙老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)、侯老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)等(deng)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)教誨與培育下，會(hui)取(qu)得(de)更大的(de)進步。在此(ci)，我們對白絢的(de)'各位老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)表示(shi)衷心的(de)感謝以及深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)敬意(yi)。

　　閨女，你是爸(ba)爸(ba)心中(zhong)的帝國，如果，爸(ba)爸(ba)有多么忠于帝國，那么，爸(ba)爸(ba)就(jiu)有多么愛你。

　　紙(zhi)短言長，不盡領悟，既此擱(ge)覺，順頌(song)懿(yi)安。

　xx家長

　　20xx年xx月xx日

家長寫給老師感謝信12

尊敬的老師:

　　你好(hao)，突然之間聽到自(zi)己家的(de)(de)(de)孩(hai)子在此(ci)次的(de)(de)(de)考試里面(mian)成(cheng)(cheng)績(ji)非常突出。作為孩(hai)子的(de)(de)(de)家長，面(mian)對還是(shi)(shi)能夠取(qu)得這么好(hao)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，我(wo)感(gan)到很(hen)驕傲也很(hen)自(zi)豪(hao)。我(wo)很(hen)感(gan)謝學校(xiao)里面(mian)各位老師(shi)對于孩(hai)子的(de)(de)(de)培養。我(wo)們家庭并(bing)不是(shi)(shi)一(yi)(yi)個富裕的(de)(de)(de)家庭，甚至可以(yi)(yi)說是(shi)(shi)一(yi)(yi)個貧困的(de)(de)(de)家庭。當(dang)初如(ru)果不是(shi)(shi)因為孩(hai)子具(ju)有特長的(de)(de)(de)原因，那么以(yi)(yi)他(ta)當(dang)時成(cheng)(cheng)績(ji)是(shi)(shi)無法來到這所(suo)學校(xiao)學習(xi)的(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)(yi)在他(ta)進(jin)入這所(suo)學校(xiao)以(yi)(yi)后，我(wo)就曾(ceng)經跟他(ta)說過一(yi)(yi)定要(yao)在學校(xiao)里面(mian)好(hao)聽老師(shi)的(de)(de)(de)話，把自(zi)己的(de)(de)(de)學習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)提升上來。

　　我(wo)也(ye)沒(mei)有想(xiang)到(dao)，在經過一(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)時(shi)間以(yi)(yi)后，他(ta)的(de)(de)學(xue)習(xi)成績竟(jing)然會取得這樣跨越式的(de)(de)發(fa)展。自從我(wo)們(men)(men)家(jia)孩(hai)子(zi)來到(dao)學(xue)校以(yi)(yi)后，經過這段(duan)時(shi)間的(de)(de).學(xue)習(xi)。作為(wei)家(jia)長，我(wo)們(men)(men)明顯能(neng)夠感覺到(dao)他(ta)在生(sheng)活的(de)(de)各個(ge)方面(mian)(mian)都(dou)(dou)取得了很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)進步和改變(bian)。所(suo)以(yi)(yi)我(wo)們(men)(men)非(fei)常(chang)感謝老師們(men)(men)對于孩(hai)子(zi)的(de)(de)關心和教育(yu)。我(wo)們(men)(men)家(jia)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，他(ta)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)非(fei)常(chang)聽(ting)父母話的(de)(de)孩(hai)子(zi)，平常(chang)在家(jia)的(de)(de)時(shi)候(hou)也(ye)不會跟我(wo)們(men)(men)發(fa)生(sheng)矛盾。一(yi)(yi)(yi)開始的(de)(de)時(shi)候(hou)因為(wei)玩心太大(da)，所(suo)以(yi)(yi)在學(xue)習(xi)方面(mian)(mian)不是(shi)很(hen)(hen)好(hao)。所(suo)以(yi)(yi)等到(dao)他(ta)上(shang)了高中(zhong)以(yi)(yi)后，我(wo)們(men)(men)就曾經跟他(ta)說過，我(wo)們(men)(men)家(jia)庭(ting)并(bing)不是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)家(jia)庭(ting)，未來還是(shi)依靠他(ta)自己的(de)(de)，只有學(xue)習(xi)好(hao)，考上(shang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)大(da)學(xue)才能(neng)夠讓自己的(de)(de)未來變(bian)得更加寬廣(guang)。我(wo)們(men)(men)家(jia)的(de)(de)孩(hai)子(zi)也(ye)明顯像我(wo)們(men)(men)的(de)(de)話，放在了心中(zhong)，在學(xue)校里面(mian)(mian)每天都(dou)(dou)認真學(xue)習(xi)。

　　經過老師的(de)(de)反饋，我(wo)們(men)(men)知(zhi)道他對于(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)熱情是(shi)很濃厚的(de)(de)，而且也一直配合老師。除了(le)這些以外，他還(huan)通過各種方(fang)法來提升自己(ji)的(de)(de)興趣(qu)，并不(bu)是(shi)一味的(de)(de)死讀書，牢記知(zhi)識點而已。還(huan)是(shi)能(neng)夠取(qu)得現如今的(de)(de)成就，除了(le)他自身(shen)的(de)(de)心情學(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)外語各位老師的(de)(de)栽培是(shi)分不(bu)開的(de)(de)。特別是(shi)班主(zhu)任，對于(yu)我(wo)們(men)(men)家的(de)(de)孩(hai)子(zi)是(shi)十分認可(ke)和(he)表(biao)揚的(de)(de)。我(wo)也相(xiang)信，因(yin)為對孩(hai)子(zi)的(de)(de)表(biao)揚和(he)認可(ke)，才會(hui)讓(rang)孩(hai)子(zi)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)面建立十分強的(de)(de)自信心，也提高了(le)他學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)積極性。非常(chang)感謝各位老師，對于(yu)孩(hai)子(zi)的(de)(de)關懷以及教育，我(wo)們(men)(men)對每一位老師都表(biao)達真摯的(de)(de)感謝。

家長寫給老師感謝信13

尊(zun)敬的青竹湖(hu)外國(guo)語校長：

　　您好!

　　值此新春佳節(jie)即(ji)將到來之際，作為貴校一(yi)名子(zi)弟的家長，謹在此向您致(zhi)以(yi)節(jie)日的問候(hou)，祝您新年萬事如意，心想事成。并(bing)對(dui)貴校三(san)(一(yi))班班主任周(zhou)靜老(lao)師的崇高師德和可(ke)敬職業精(jing)神(shen)提出表揚。

　　我(wo)是貴(gui)校(xiao)三(一)班(ban)楊(yang)笑同(tong)學(xue)的家(jia)長(chang)(chang)，我(wo)孩(hai)子(zi)在貴(gui)校(xiao)就讀(du)期間，得到了周(zhou)靜老師(shi)的悉心。幾年來孩(hai)子(zi)德智體(ti)各(ge)方面均(jun)衡發展，健康成(cheng)長(chang)(chang)，讓家(jia)長(chang)(chang)倍感欣慰自豪。孩(hai)子(zi)坦言各(ge)方面深受周(zhou)靜老師(shi)的影響，也讓家(jia)長(chang)(chang)對(dui)周(zhou)靜老師(shi)尊重之感油然(ran)而生。

　　xx年12月的(de)一天，我(wo)家(jia)(jia)(jia)孩(hai)(hai)(hai)子在(zai)住校(xiao)期(qi)間(jian)因扁桃體炎引發高燒，周(zhou)(zhou)(zhou)靜(jing)老(lao)師(shi)(shi)及時(shi)將孩(hai)(hai)(hai)子患病(bing)(bing)的(de)消息(xi)告知家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)。然而種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)原因，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)無法及時(shi)趕到(dao)學校(xiao)。對此家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)不(bu)禁(jin)憂心如焚。周(zhou)(zhou)(zhou)靜(jing)老(lao)師(shi)(shi)獲知這一情(qing)(qing)況(kuang)后，急(ji)忙勸慰(wei)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)不(bu)要著急(ji)，并自告奮勇地承擔起看護(hu)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)責任。當天，周(zhou)(zhou)(zhou)靜(jing)老(lao)師(shi)(shi)代學生家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)子聯系(xi)醫生，看病(bing)(bing)就(jiu)診(zhen)，并主動(dong)為(wei)(wei)我(wo)們孩(hai)(hai)(hai)子墊付了救治的(de)醫藥費(fei)。同時(shi)，周(zhou)(zhou)(zhou)老(lao)師(shi)(shi)始終與家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)保持聯系(xi)，及時(shi)將孩(hai)(hai)(hai)子就(jiu)診(zhen)的(de)各種(zhong)(zhong)情(qing)(qing)況(kuang)通報家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)，至晚間(jian)十(shi)時(shi)半左(zuo)右(you)，周(zhou)(zhou)(zhou)老(lao)師(shi)(shi)還來(lai)(lai)電告訴家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)，孩(hai)(hai)(hai)子病(bing)(bing)情(qing)(qing)穩定，高燒已退(tui)，并已安靜(jing)入眠(mian)，讓家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)放心。周(zhou)(zhou)(zhou)末(mo)，當家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)看到(dao)孩(hai)(hai)(hai)子活蹦亂跳地從學校(xiao)歸來(lai)(lai)，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)不(bu)禁(jin)為(wei)(wei)周(zhou)(zhou)(zhou)靜(jing)老(lao)師(shi)(shi)這種(zhong)(zhong)想(xiang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)之(zhi)所想(xiang)，急(ji)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)之(zhi)所急(ji)的(de).可敬職業精神深深感動(dong)。

　　事后，我來到(dao)貴校(xiao)，意(yi)欲當(dang)面酬謝(xie)貴校(xiao)周(zhou)老(lao)師，均(jun)被其婉言謝(xie)絕，并稱自(zi)己不過(guo)是履行了(le)教師的職責(ze)。作為家長，在感動(dong)之余，自(zi)思(si)無以回(hui)報，唯有致書校(xiao)長，以表對貴校(xiao)培育(yu)了(le)像周(zhou)老(lao)師這樣可親可敬的好老(lao)師的殷切謝(xie)意(yi)，并祝(zhu)貴校(xiao)新年大展(zhan)鴻圖，事業興旺。

　　此致

敬禮！

家長寫給老師感謝信14

尊敬的xxx學(xue)校校長：

　　您好!

　　值(zhi)此新春佳節即將到(dao)來(lai)之際，作為(wei)貴校一名子弟的家長，謹在此向您致(zhi)以(yi)節日(ri)的問候，祝您新年萬(wan)事(shi)如意，心想事(shi)成。并對貴校三(一)班(ban)班(ban)主任xx老師的崇高(gao)師德(de)和可(ke)敬職業精神提出表(biao)揚。

　　我(wo)是貴(gui)校三(一)班xxx同學的(de)(de)(de)家(jia)長，我(wo)孩(hai)子在貴(gui)校就讀期間，得到(dao)了(le)xxx老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)悉心教育。幾年來孩(hai)子德智體各方面(mian)(mian)均衡發展，健康(kang)成長，讓(rang)家(jia)長倍(bei)感(gan)欣慰自豪。孩(hai)子坦言各方面(mian)(mian)深受xx老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)`影響(xiang)，也(ye)讓(rang)家(jia)長對xxx老(lao)師(shi)尊重之(zhi)感(gan)油然而生。

　　xx年12月的一天，我(wo)家(jia)(jia)(jia)(jia)孩(hai)(hai)子在住校期間因扁桃體炎引發(fa)高燒(shao)，xxx老師及(ji)時將孩(hai)(hai)子患(huan)病的消息告(gao)(gao)知家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)。然而種種原因，家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)無法及(ji)時趕到學(xue)(xue)校。對此家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)不(bu)禁憂(you)心如(ru)焚。xxx老師獲(huo)知這(zhe)一情(qing)況后，急忙(mang)勸慰家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)不(bu)要(yao)著急，并自告(gao)(gao)奮勇(yong)地承擔(dan)起看(kan)(kan)護(hu)孩(hai)(hai)子的責任。當(dang)天，xxx老師代學(xue)(xue)生家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)為(wei)(wei)孩(hai)(hai)子聯系(xi)醫生，看(kan)(kan)病就診，并主動為(wei)(wei)我(wo)們孩(hai)(hai)子墊(dian)付了救治的醫藥費。同時，xxx老師始終與家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)保持聯系(xi)，及(ji)時將孩(hai)(hai)子就診的各種情(qing)況通報家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)，至晚間十時半左(zuo)右，xxx老師還來(lai)電告(gao)(gao)訴(su)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)，孩(hai)(hai)子病情(qing)穩定，高燒(shao)已(yi)退，并已(yi)安靜入眠，讓家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)放(fang)心。周末，當(dang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)看(kan)(kan)到孩(hai)(hai)子活蹦亂(luan)跳地從(cong)學(xue)(xue)校歸來(lai)，家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)不(bu)禁為(wei)(wei)xxx老師這(zhe)種想(xiang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)之(zhi)所想(xiang)，急家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)之(zhi)所急的可敬職業精神深深感動。

　　事(shi)后，我(wo)來到貴(gui)校，意(yi)欲當(dang)面酬(chou)謝貴(gui)校xxx老(lao)師，均被其婉言謝絕，并稱自(zi)己不過是履行了(le)教師的(de)職(zhi)責(ze)。作(zuo)為(wei)家長(chang)，在感(gan)動之余，自(zi)思無以回報(bao)，唯有致書(shu)校長(chang)，以表對貴(gui)校培育了(le)像xxx老(lao)師這樣(yang)可親(qin)可敬(jing)的(de)好老(lao)師的(de)殷切謝意(yi)，并祝(zhu)貴(gui)校新年大展鴻圖，事(shi)業興旺。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

家長寫給老師感謝信15

我是ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ的(de)家(jia)長：

　　孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一(yi)個學期了，看(kan)著孩子一(yi)天天的(de)(de)變化，一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)進步，我這(zhe)個當媽媽的(de)(de)有說(shuo)不出(chu)來的(de)(de)感激和喜悅。

　　我知道(dao)這(zhe)里面(mian)中包含了咱中二班老師們(men)辛(xin)苦的(de)工(gong)作和辛(xin)勤的(de)汗水(shui)。

　　象(xiang)所(suo)有的獨生(sheng)子女一(yi)樣我的孩子ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ也是家里的掌上明珠，從小嬌(jiao)生(sheng)慣養，說一(yi)不(bu)二。

　　想當初(chu)，剛上(shang)幼兒(er)園(yuan)那會(hui)兒(er)，我每天最頭痛(tong)的(de)事(shi)兒(er)就是早上(shang)送(song)他(ta)(ta)去幼兒(er)園(yuan)，每天的(de)那個(ge)時候他(ta)(ta)總是哭鬧的(de)最厲害的(de)一個(ge)，聽著兒(er)子的(de)哭聲我嘴上(shang)訓斥(chi)，可是心里總會(hui)有說(shuo)不出的(de)難受，往往忍(ren)不下心來，把他(ta)(ta)又抱(bao)回家。

　　即(ji)使勉強(qiang)送進去了也常常是孩子在(zai)里面(mian)哭我和(he)他的姥(lao)姥(lao)在(zai)門外偷(tou)偷(tou)地抹眼淚(lei)。

　　經過幾次反(fan)復，中(zhong)二(er)班的王老師(shi)跟我們耐心地(di)做思想(xiang)工作(zuo)，說要消除孩子的這(zhe)種狀(zhuang)況，首先家長(chang)應該(gai)先端正認識。

　　孩(hai)子一開始哭鬧是正常(chang)的，不要讓孩(hai)子的哭鬧成為了將來(lai)要挾家長不上幼兒園的武(wu)器。

　　而且老(lao)師還(huan)給我(wo)們(men)介(jie)紹了(le)許多幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)課程安排(pai)和孩(hai)子們(men)的(de)狀況(kuang)，讓我(wo)們(men)對幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)情況(kuang)有了(le)解，打消了(le)我(wo)們(men)的(de)顧慮，在老(lao)師的(de)指導下孩(hai)子由一(yi)開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的(de)方式拒絕(jue)去幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，到現(xian)在不再哭鬧，每天高高興興地拉(la)著手走進幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，我(wo)感覺僅三(san)個月的(de)時間(jian)孩(hai)子上(shang)學不再費勁兒(er)了(le)。

　　而(er)且讓我(wo)(wo)(wo)最感動(dong)的是:有一個星期天孩子問(wen)我(wo)(wo)(wo):“媽媽，是不是明天我(wo)(wo)(wo)就可(ke)以(yi)上幼(you)兒(er)(er)園了?”我(wo)(wo)(wo)回答是的，他竟(jing)然高興地(di)一蹦一跳(tiao)地(di)喊到(dao)“太好了，我(wo)(wo)(wo)又可(ke)以(yi)見(jian)到(dao)W老(lao)(lao)師(shi)、Y老(lao)(lao)師(shi)、H老(lao)(lao)師(shi)和(he)(he)小朋友們啦!”看來孩子已(yi)經深深地(di)愛上了他的老(lao)(lao)師(shi)和(he)(he)他的幼(you)兒(er)(er)園了。

　　平時在(zai)家里的時候(hou)我們也(ye)會教孩(hai)子(zi)寫字和畫畫，也(ye)許是不得(de)法，不是孩(hai)子(zi)學不會，就(jiu)是激不起他學習的興趣(qu)，我們為此(ci)也(ye)很苦惱(nao)，自(zi)從ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ上(shang)了(le)幼(you)兒園我們的這個苦惱(nao)就(jiu)解除了(le)。

　　因(yin)為(wei)他(ta)每天下學(xue)回家都會給(gei)我們一(yi)個驚喜。

　　他(ta)會跟我們(men)唱老師新教的(de)兒歌，跳老師編的(de)小舞蹈，偶(ou)爾還會說兩句英文逗(dou)得我們(men)開(kai)懷大笑。

　　兒(er)子的(de)這(zhe)些(xie)進步和變(bian)化我(wo)們和周(zhou)圍的(de)鄰居都是耳聞(wen)目睹(du)的(de)了。

　　最讓我們感到欣慰的是現(xian)在我的.兒子(zi)ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ畫(hua)了(le)(le)一手的好畫(hua)，看那構圖(tu)，那著色(se)，那意境(jing)……讓我想起了(le)(le)一句話，那就是“名師出高(gao)徒”。

　　我把(ba)他所有的(de)(de)繪畫作品(pin)都(dou)搜集在了一個本子(zi)里，希望他將來長(chang)大了翻開這(zhe)個本子(zi)的(de)(de)時候，看到的(de)(de)不僅僅是他童年的(de)(de)點滴(di)記憶(yi)，還有培養過(guo)他的(de)(de)老師和給他一個良好成長(chang)環(huan)境的(de)(de)幼兒園。

　　看著兒子一天(tian)天(tian)懂(dong)事，一天(tian)天(tian)的進步我(wo)要(yao)感謝這(zhe)(zhe)些辛勤工作的幼(you)教老(lao)師(shi)(shi)們，現在人們不是常說“不要(yao)讓(rang)孩(hai)子輸在起跑(pao)線上”嘛!我(wo)很慶幸(xing)為兒子選對了幼(you)兒園(yuan)，遇到(dao)了這(zhe)(zhe)么好的老(lao)師(shi)(shi)，我(wo)的孩(hai)子在你們的幫助和(he)培育下有(you)了一個(ge)非(fei)常出色的起跑(pao)。

　　相信(xin)他會(hui)在(zai)將(jiang)來越走越好(hao)!

　　在這里(li)對中二班的全(quan)體(ti)老師說聲“謝(xie)謝(xie)”

　　祝工作順利!

　　此致

敬禮

　　ｘｘｘ

　　20xx年(nian)xx月

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