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家長寫給(gei)老師的(de)感謝信
家長寫給老師的感謝信1
尊敬的幼兒園園長(chang)及老師：
你們好！我(wo)是學(xue)(xue)前(qian)一班(ban)郝(hao)(hao)丁漪(yi)的(de)家(jia)長。值此(ci)新(xin)年(nian)來臨之際，我(wo)謹代表郝(hao)(hao)丁漪(yi)的(de)親友向你們致(zhi)以最誠摯的(de)祝愿，祝你們節日(ri)快(kuai)樂，心想(xiang)事(shi)成，萬事(shi)如意！并對學(xue)(xue)前(qian)一班(ban)的(de)王文霞(xia)和(he)白鷺老師(shi)(shi)的(de)崇高(gao)師(shi)(shi)德和(he)可敬的(de)敬業精神提出(chu)表揚。
我的(de)孩子是四周(zhou)歲入(ru)園(yuan)，現在(zai)(zai)已經五歲半(ban)了(le)，在(zai)(zai)這一(yi)年半(ban)的(de)時間里(li)(li)，榮幸地(di)接受(shou)過幾位老(lao)師(shi)的(de)教育，她(ta)們就是白如、白鷺(lu)，王文霞老(lao)師(shi)。在(zai)(zai)她(ta)們辛勤的(de)培養與備至的(de)關懷(huai)中(zhong)，孩子一(yi)天天長大，我真切地(di)感受(shou)著她(ta)一(yi)點一(yi)滴的(de)變化(hua)，真是高(gao)興在(zai)(zai)心(xin)(xin)里(li)(li)，感激(ji)在(zai)(zai)心(xin)(xin)中(zhong)。
孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)身(shen)體(ti)素質不(bu)(bu)(bu)好(hao)，在(zai)來(lai)貴園(yuan)這(zhe)前，幾乎是(shi)(shi)上一周(zhou)(zhou)休(xiu)三周(zhou)(zhou)。但自(zi)從轉入貴園(yuan)經(jing)家(jia)長與(yu)老(lao)師(shi)(shi)溝通(tong)后，幾位老(lao)師(shi)(shi)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)是(shi)(shi)倍(bei)加(jia)呵(he)護(hu)，特別是(shi)(shi)在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)吃中(zhong)藥(yao)其間(jian)為了不(bu)(bu)(bu)擔(dan)誤孩(hai)(hai)子(zi)上課，老(lao)師(shi)(shi)們(men)主動承擔(dan)給孩(hai)(hai)子(zi)喂藥(yao)的(de)(de)重任。因(yin)為是(shi)(shi)中(zhong)藥(yao)在(zai)喝前還需(xu)加(jia)熱(re)，孩(hai)(hai)子(zi)告訴我(wo)(wo)老(lao)師(shi)(shi)用自(zi)已的(de)(de)飯盆給熱(re)，并鼓勵(li)她要堅(jian)強。還說我(wo)(wo)在(zai)園(yuan)喝藥(yao)一點也不(bu)(bu)(bu)苦(ku)，因(yin)為有老(lao)師(shi)(shi)陪著(zhu)。每(mei)當我(wo)(wo)問(wen)起她幼兒園(yuan)好(hao)不(bu)(bu)(bu)好(hao)、老(lao)師(shi)(shi)好(hao)不(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)時候，她都(dou)說好(hao)。雖然答案很簡單，但她對(dui)幼兒園(yuan)、對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)親(qin)近感(gan)讓(rang)我(wo)(wo)欣慰，因(yin)為這(zhe)是(shi)(shi)她全面地接受幼兒教(jiao)育的(de)(de)前提條(tiao)件。
其實，對于孩(hai)子(zi)能學到多少知識，我(wo)(wo)不(bu)是十分關注(zhu)，我(wo)(wo)更關注(zhu)的是孩(hai)子(zi)的身(shen)體素(su)質(zhi)、道(dao)德品質(zhi)、行為習慣、學習興趣。而(er)園中(zhong)合理(li)(li)的膳食(shi)結(jie)(jie)構、先進的教育理(li)(li)念(nian)、科學的管理(li)(li)模式、敬業的教師隊伍(wu)，恰好(hao)營造了一個良(liang)好(hao)的空間，讓(rang)孩(hai)子(zi)健康快樂地成長著(zhu)，進步著(zhu)。特別是在(zai)12月18日(ri)舉辦的住(zhu)園活更是讓(rang)孩(hai)子(zi)感 受倍深 ，在(zai)老師們的精心看護(hu)下不(bu)僅讓(rang)孩(hai)子(zi)們學會了自理(li)(li)能力，而(er)且能讓(rang)孩(hai)子(zi)體會到做老師和(he)父母(mu)苦(ku)的心。在(zai)此次(ci)活動(dong)結(jie)(jie)后，她(ta)開始每天早晨為父母(mu)擠好(hao)牙膏放好(hao)洗臉(lian)水(shui)讓(rang)家很感動(dong)。我(wo)(wo)希(xi)望這種活動(dong)多舉辦幾次(ci)。
經過這一年半的(de)(de)學(xue)習(xi)和生活，現在郝丁漪(yi)已經具備了一定的(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)力，并且(qie)對英語(yu)，口算(suan)和朗(lang)誦產(chan)生了濃厚的(de)(de)興(xing)趣(qu)；生活中能(neng)(neng)(neng)夠自己吃飯(fan)，收(shou)拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪(wa)子，同與(yu)家(jia)長主動(dong)溝通，講一些園里有(you)趣(qu)的(de)(de)事情；和小朋(peng)友活動(dong)中懂得謙讓(rang)、合作、幫(bang)助、寬容。在見到長輩時(shi)能(neng)(neng)(neng)主動(dong)鞠(ju)躬問好(hao)，她還擁有(you)更為可(ke)貴(gui)的(de)(de)語(yu)言表達能(neng)(neng)(neng)力、想象力與(yu)創造力，好(hao)奇心與(yu)進取心……這一切(qie)的(de)(de)切(qie)都歸功于我們(men)的(de)(de)老師。
學前教育是孩子一(yi)生中(zhong)接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底(di)感謝(xie)(xie)世紀星幼兒園園長和老(lao)師對郝(hao)丁漪成長所(suo)付出的辛勞與汗水。一(yi)直想要表達(da)謝(xie)(xie)意(yi)，今天終于(yu)實現了這(zhe)(zhe)個愿望，就借這(zhe)(zhe)封信獻(xian)上我們衷(zhong)心的謝(xie)(xie)意(yi)與無上的敬(jing)意(yi)吧！最后，祝(zhu)世紀星所(suo)有的老(lao)師工作順利！祝(zhu)小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
學前(qian)一(yi)班(ban) XX家長
XX年XX月XX日
家長寫給老師的感謝信2
你們好！
我們是學前班(ban)孩子(zi)(zi)的(de)(de)家長。值此(ci)教師節(jie)來臨之(zhi)際，我們謹代表孩子(zi)(zi)的(de)(de)親友向(xiang)你(ni)們致以最(zui)誠摯的(de)(de)祝愿，祝你(ni)們節(jie)日快樂！
我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)孩(hai)(hai)子基本上都是兩周歲入園，現在(zai)已經(jing)5歲半了(le)，在(zai)這幾年的(de)(de)時間里(li)，榮幸地接受過5位老師的(de)(de)教育(yu)，她們(men)(men)是馬艷(yan)麗(li)、常(chang)江(jiang)、馬冬云、魯桂蘇(su)、潘杰。在(zai)她們(men)(men)辛勤(qin)的(de)(de)培養與備至(zhi)的(de)(de)關(guan)懷(huai)中，孩(hai)(hai)子一天(tian)天(tian)長大，我(wo)(wo)們(men)(men)真切地感受著孩(hai)(hai)子一點(dian)一滴的(de)(de)變化，真是高興在(zai)心里(li)，感激在(zai)心中。孩(hai)(hai)子們(men)(men)從一個呀(ya)呀(ya)學(xue)語的(de)(de)孩(hai)(hai)子,長成了(le)一個學(xue)齡前的(de)(de)學(xue)生(sheng).我(wo)(wo)們(men)(men)現在(zai)可以自(zi)豪的(de)(de)說(shuo)孩(hai)(hai)子們(men)(men)從xx分院幼兒園學(xue)到了(le)很(hen)多東西,
幼兒園給孩(hai)(hai)子(zi)提供了(le)一(yi)個全面教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)機會,不同(tong)時期(qi),不同(tong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育,沒有錯過孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)最佳時期(qi).最重要的(de)(de)(de)(de)是老(lao)(lao)師能針對孩(hai)(hai)子(zi)不同(tong)時期(qi)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)變化即使與(yu)(yu)我們(men)(men)(men)家長(chang)(chang)進行溝通,共同(tong)制訂合(he)理的(de)(de)(de)(de)計劃來幫助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi),有很多細節(jie)的(de)(de)(de)(de)東西比我們(men)(men)(men)家長(chang)(chang)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)還周到,幫助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)克服了(le)很多困難,改掉了(le)許多缺點,我們(men)(men)(men)要感謝老(lao)(lao)師,她們(men)(men)(men)是真心去愛孩(hai)(hai)子(zi),去幫助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi).作為家長(chang)(chang)我們(men)(men)(men)時刻關注著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)與(yu)(yu)進步,孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)點進步都與(yu)(yu)老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)是分不開(kai)的(de)(de)(de)(de)!
孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)(de)身(shen)體素質不(bu)好(hao)，但(dan)老師(shi)(shi)們(men)從(cong)來(lai)都是(shi)倍加關注(zhu)和體貼的(de)(de)(de)(de)：經常跟(gen)家長溝通，想(xiang)著給孩(hai)子喂藥，鼓勵孩(hai)子多參加體育鍛煉……因(yin)為(wei)孩(hai)子小，跟(gen)不(bu)上學習的(de)(de)(de)(de)進度，老師(shi)(shi)就耐(nai)心(xin)地(di)(di)輔導(dao)，讓他們(men)跟(gen)上其(qi)他小朋友的(de)(de)(de)(de)步伐，不(bu)讓孩(hai)子有一點落(luo)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)自卑感(gan)。現在，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)身(shen)體素質大(da)大(da)提高，出(chu)勤也好(hao)了，學習勁頭越發足了。每當(dang)我(wo)們(men)問起(qi)孩(hai)子幼兒園(yuan)好(hao)不(bu)好(hao)、老師(shi)(shi)好(hao)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，他們(men)都說好(hao)。雖然(ran)答(da)案很(hen)簡單，但(dan)他們(men)對(dui)幼兒園(yuan)、對(dui)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)親近感(gan)讓我(wo)欣慰，因(yin)為(wei)這是(shi)他們(men)全(quan)面地(di)(di)接受幼兒教育的(de)(de)(de)(de)前(qian)提條(tiao)件。
其實，對于孩子(zi)能(neng)學(xue)(xue)到(dao)多少知識，我(wo)們(men)不是十分關(guan)注，我(wo)們(men)更關(guan)注的(de)(de)是孩子(zi)的(de)(de)身體(ti)素質(zhi)、道德品質(zhi)、行為習(xi)慣、學(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)。而園中(zhong)(zhong)合理的(de)(de)膳食結構(gou)、先進(jin)的(de)(de)教(jiao)育理念、科學(xue)(xue)的(de)(de)管理模(mo)式、敬業的(de)(de)教(jiao)師隊伍(wu)，恰(qia)好(hao)營造了(le)一(yi)個良好(hao)的(de)(de)空間，讓(rang)孩子(zi)們(men)健康快樂地成長著，進(jin)步(bu)著。現(xian)在，孩子(zi)們(men)已經具備(bei)了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力(li)，并(bing)且對英語、繪(hui)畫(hua)、表演和體(ti)操(cao)產生了(le)濃厚的(de)(de)興趣(qu)；生活(huo)中(zhong)(zhong)能(neng)夠(gou)自(zi)(zi)己(ji)吃飯(fan)，收(shou)拾(shi)玩具，自(zi)(zi)己(ji)刷(shua)牙洗(xi)臉洗(xi)襪子(zi)；活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)懂得謙讓(rang)、合作、幫助、寬容。同時，他(ta)們(men)還擁(yong)有更為可(ke)貴的(de)(de)想象力(li)與(yu)創(chuang)造力(li)，好(hao)奇心與(yu)進(jin)取心……
學前教(jiao)育是孩(hai)子(zi)一生中接受的最(zui)為(wei)重要的教(jiao)育，作為(wei)家(jia)長，我們(men)(men)從心(xin)底(di)感謝xxxx分(fen)院幼兒(er)(er)園(yuan)的園(yuan)長和老師(shi)對孩(hai)子(zi)們(men)(men)成長所(suo)(suo)付出的辛勞(lao)與汗水。大家(jia)一直想要表達謝意(yi)，今天(tian)終于實現了這個愿望，就借(jie)這封(feng)信獻(xian)上(shang)我們(men)(men)衷心(xin)的謝意(yi)與無上(shang)的敬(jing)意(yi)吧(ba)！最(zui)后(hou)，祝xxx分(fen)院幼兒(er)(er)園(yuan)園(yuan)長及所(suo)(suo)有老師(shi)工作順利！祝小朋友們(men)(men)健康快樂！
此致
敬禮
家長寫給老師的感謝信3
尊敬的趙校長：
您們好(hao)！我們是xx班學生家長(chang)，首先讓我們向您致(zhi)以衷心(xin)的感(gan)謝！感(gan)謝校(xiao)長(chang)，以優秀的教(jiao)學團(tuan)隊，卓越(yue)的教(jiao)育質量，給孩(hai)子們高水平的學習(xi)教(jiao)育，讓我們的孩(hai)子能夠健(jian)康快(kuai)樂(le)地成長(chang)，學習(xi)成績(ji)優異。
我們集體寫出這(zhe)封發至內心(xin)的表揚信主要是(shi)感謝為(wei)Xx班(ban)級付(fu)出極大辛勞的聶老師(shi)，感謝聶老師(shi)對的悉心(xin)教(jiao)導，豐富(fu)了孩子們學習知識(shi)，生活知識(shi)和(he)人生價(jia)值。
在(zai)孩子(zi)的(de)(de)學習路(lu)上聶老(lao)(lao)(lao)師(shi)不分(fen)晨昏的(de)(de)忙碌，絞(jiao)盡腦汁，只引導學生，能(neng)成(cheng)(cheng)大(da)器，能(neng)出(chu)類拔萃，希(xi)望(wang)孩子(zi)能(neng)心智更成(cheng)(cheng)熟(shu)，能(neng)跟上老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)腳(jiao)步(bu)， 有這么好(hao)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)是(shi)孩子(zi)們的(de)(de)福氣。孩子(zi)們都(dou)說他們最喜歡聶老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)課(ke)堂，因(yin)為聶老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)課(ke)堂總(zong)是(shi)豐富多(duo)彩，總(zong)是(shi)樂趣多(duo)多(duo)，總(zong)是(shi)互(hu)動不斷，孩子(zi)們都(dou)在(zai)歡快的(de)(de)節奏里學到了更多(duo)的(de)(de)知識，學習成(cheng)(cheng)績一(yi)直優秀(xiu)。可(ke)以(yi)看出(chu)聶老(lao)(lao)(lao)師(shi)是(shi)緊跟時(shi)代(dai)，把(ba)自(zi)(zi)己當(dang)做孩子(zi)們的(de)(de)大(da)朋(peng)(peng)(peng)友(you)，孩子(zi)們也把(ba)聶老(lao)(lao)(lao)師(shi)當(dang)成(cheng)(cheng)自(zi)(zi)己的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)(peng)友(you)，一(yi)個(ge)關懷備(bei)至(zhi)的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)(peng)友(you)，一(yi)個(ge)體貼入微(wei)的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)(peng)友(you)，一(yi)個(ge)學識淵博的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)(peng)友(you)，一(yi)個(ge)受人(ren)尊敬的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)(peng)友(you)，一(yi)個(ge)可(ke)以(yi)作為楷模的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)(peng)友(you)。
聶老(lao)(lao)師(shi)(shi)不但讓孩(hai)子學習(xi)(xi)快樂，學習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)績優(you)秀，還教會(hui)了很多很好的(de)(de)(de)(de)做人習(xi)(xi)慣，很好的(de)(de)(de)(de)禮(li)貌習(xi)(xi)慣。我(wo)們(men)(men)幾(ji)個家(jia)長(chang)都(dou)(dou)說做家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)平(ping)時(shi)都(dou)(dou)忙，沒有(you)太(tai)多教育(yu)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，但是(shi)孩(hai)子們(men)(men)都(dou)(dou)特別(bie)懂事，特別(bie)聽話，有(you)幾(ji)個以前(qian)調皮的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子也(ye)都(dou)(dou)懂事多了，最令家(jia)長(chang)們(men)(men)感動的(de)(de)(de)(de)是(shi)每到父母生日(ri)或是(shi)父親節母親節，孩(hai)子們(men)(men)都(dou)(dou)會(hui)給父母一個驚喜(xi)，或者一封(feng)感人肺腑的(de)(de)(de)(de)信，或是(shi)一個小小的(de)(de)(de)(de)自己制作(zuo)禮(li)品，或是(shi)一句純真的(de)(de)(de)(de)祝福。我(wo)們(men)(men)知道這(zhe)些(xie)都(dou)(dou)是(shi)聶老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)成(cheng)(cheng)果，是(shi)聶老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)功勞，是(shi)聶老(lao)(lao)師(shi)(shi)、當然也(ye)是(shi)學校教育(yu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功。
都(dou)說現在(zai)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)都(dou)嬌氣，但是聶(nie)老師的(de)(de)(de)學生都(dou)很(hen)懂(dong)禮貌，都(dou)很(hen)愛父母(mu)，都(dou)很(hen)有擔當，能把現在(zai)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)帶這(zhe)么(me)好，確實(shi)非(fei)常非(fei)常難得。孩子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)每一點變化(hua)對(dui)父母(mu)的(de)(de)(de)都(dou)是莫大欣慰，孩子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)每一點成就都(dou)遠(yuan)大于做(zuo)(zuo)父母(mu)的(de)(de)(de)個人成就，孩子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de).每一次(ci)成績進步、每一次(ci)懂(dong)事行為(wei)都(dou)讓(rang)我(wo)們(men)(men)做(zuo)(zuo)父母(mu)的(de)(de)(de)由衷的(de)(de)(de)感謝，感謝學校的(de)(de)(de)優秀團(tuan)隊，感謝校長(chang)的(de)(de)(de)卓越管理(li)，更(geng)感謝聶(nie)老師的(de)(de)(de)辛勞付出，這(zhe)點是做(zuo)(zuo)父母(mu)的(de)(de)(de)幸(xing)事，也是國家的(de)(de)(de)幸(xing)事，這(zhe)批孩子(zi)(zi)長(chang)大的(de)(de)(de)過(guo)程中都(dou)會因為(wei)他(ta)們(men)(men)經歷過(guo)這(zhe)么(me)好的(de)(de)(de)學校，
這(zhe)么好(hao)的校(xiao)長，這(zhe)么好(hao)的老(lao)師(shi)而進(jin)步更快(kuai)，做(zuo)人更好(hao)，成就更大。
據了解(jie)聶老(lao)(lao)師(shi)(shi)為了更好(hao)地做好(hao)教學，為了這個(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)孩(hai)(hai)子，還把自(zi)己不足3歲的(de)(de)孩(hai)(hai)子送回老(lao)(lao)家，自(zi)己承受母子分離(li)的(de)(de)痛苦，這是(shi)用小愛(ai)換大愛(ai)，這是(shi)令(ling)人感(gan)動的(de)(de)職業精(jing)神(shen)，。老(lao)(lao)師(shi)(shi)把自(zi)己的(de)(de)愛(ai)都(dou)給了這個(ge)班(ban)(ban)子孩(hai)(hai)子，我(wo)們家長聽到(dao)后(hou)都(dou)非常地感(gan)到(dao)，也希(xi)望(wang)聶老(lao)(lao)師(shi)(shi)盡快把自(zi)己的(de)(de)孩(hai)(hai)子接回來和我(wo)們的(de)(de)孩(hai)(hai)子一起享受聶老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)關(guan)懷
常(chang)言(yan)老師是(shi)辛(xin)勤的(de)(de)園丁(ding)，學生是(shi)美麗的(de)(de)花朵，有這(zhe)(zhe)么好的(de)(de)園丁(ding)去(qu)照(zhao)顧去(qu)栽培(pei)這(zhe)(zhe)群美麗的(de)(de)花朵，那么花朵都會結出甜(tian)美的(de)(de)果實。
聶老師(shi)帶孩子(zi)們(men)(men)有(you)些日子(zi)了，其實我們(men)(men)做父母的(de)早就看到(dao)孩子(zi)們(men)(men)身上令(ling)人驚喜(xi)的(de)變化，早該做些什么表示我們(men)(men)的(de)由(you)衷謝(xie)(xie)意。恰好最近我們(men)(men)幾(ji)(ji)個家(jia)(jia)長(chang)聚在一起(qi)，大家(jia)(jia)就商量做點表示來展(zhan)示我們(men)(men)的(de)謝(xie)(xie)意，這封信就是一點心情，一點感(gan)動(dong)，一點誠懇，再(zai)次我們(men)(men)幾(ji)(ji)個家(jia)(jia)長(chang)一起(qi)說聲謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)學校，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)校長(chang)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)聶老師(shi)。
家長：
家長寫給老師的感謝信4
尊敬的老師：
您們好！
孩(hai)(hai)子(zi)開學(xue)已有(you)(you)兩個(ge)(ge)多月(yue)了(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)發現孩(hai)(hai)子(zi)在各(ge)個(ge)(ge)方面(mian)都比上學(xue)期有(you)(you)了(le)進步和(he)(he)(he)變(bian)化，做(zuo)為家長(chang)感(gan)到由衷的(de)(de)(de)(de)高興，在此感(gan)謝園(yuan)長(chang)和(he)(he)(he)老(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)。關懷，辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)幫助！孩(hai)(hai)子(zi)在公平，安全的(de)(de)(de)(de)環境中(zhong)健康快樂(le)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)也(ye)在一(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦付出(chu)(chu)。孩(hai)(hai)子(zi)午睡(shui)很(hen)難入睡(shui)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)耐(nai)心(xin)(xin)抓著他的(de)(de)(de)(de)小手安撫入睡(shui);孩(hai)(hai)子(zi)尿濕褲子(zi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)及(ji)時(shi)更換(huan)衣服;孩(hai)(hai)子(zi)生病了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)第一(yi)(yi)時(shi)間給予照(zhao)顧和(he)(he)(he)處(chu)理;像這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)細(xi)微工作我(wo)(wo)(wo)們(men)舉(ju)不勝(sheng)舉(ju)，記憶(yi)感(gan)動在我(wo)(wo)(wo)們(men)心(xin)(xin)中(zhong);有(you)(you)事耽誤接(jie)孩(hai)(hai)子(zi)放學(xue)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)總是(shi)(shi)耐(nai)心(xin)(xin)等(deng)待(dai)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)現，迎來是(shi)(shi)她爽朗的(de)(de)(de)(de)笑容(rong)和(he)(he)(he)毫無(wu)怨言(yan)的(de)(de)(de)(de)表情，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)做(zuo)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)一(yi)(yi)絲的(de)(de)(de)(de)慚愧，延長(chang)了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)下班(ban)時(shi)間;每每有(you)(you)作業布置總是(shi)(shi)不厭其(qi)煩的(de)(de)(de)(de)交代與(yu)叮囑，我(wo)(wo)(wo)們(men)感(gan)覺和(he)(he)(he)老(lao)(lao)(lao)師(shi)溝通很(hen)輕松很(hen)愉(yu)悅，我(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)欣慰(wei)有(you)(you)這(zhe)么好(hao)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)帶這(zhe)個(ge)(ge)班(ban)，我(wo)(wo)(wo)們(men)相信她會(hui)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更好(hao)，會(hui)把她的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)和(he)(he)(he)知識傳給孩(hai)(hai)子(zi)們(men)。
家長寫給老師的感謝信5
尊敬(jing)的XX三園(yuan)園(yuan)長及(ji)老師：
你(ni)們好！我(wo)是(shi)小班XXX的家長。值此教(jiao)師節來臨之際，我(wo)謹代(dai)表XXX的親友向你(ni)們致以最(zui)誠摯的祝愿，祝你(ni)們節日快樂(le)！
我的孩子(zi)兩周歲入園(yuan)，現在(zai)(zai)(zai)已經(jing)三(san)歲半了，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一年半的時間里(li)，榮幸地接受過六位老師(shi)的，她(ta)們是鞠麗麗、張淑(shu)坤、黃英(ying)、文淑(shu)艷(yan)、陸紅麗、馬(ma)秀華。在(zai)(zai)(zai)她(ta)們辛勤的培養與備至的關懷(huai)中，孩子(zi)一天(tian)天(tian)長(chang)大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高(gao)興在(zai)(zai)(zai)心里(li)，感激(ji)在(zai)(zai)(zai)心中。
孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)素質不(bu)好(hao)(hao)，入園(yuan)一年(nian)中經常得(de)病，有(you)時甚至是上(shang)一周休三周。但老師(shi)們從來都是倍加關(guan)注(zhu)和體(ti)(ti)(ti)貼的(de)(de)：經常跟(gen)家長溝(gou)通，想著給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)喂藥，鼓勵孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)多(duo)參加體(ti)(ti)(ti)育鍛煉……因為經常請假(jia)，跟(gen)不(bu)上(shang)的(de)(de)進度，老師(shi)就耐心地(di)輔導，讓(rang)他跟(gen)上(shang)其他小(xiao)朋友的(de)(de)步伐(fa)，不(bu)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)有(you)一點(dian)落隊(dui)的(de)(de)自卑感(gan)。現在(zai)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)素質大大提高，出勤也好(hao)(hao)了(le)，學習(xi)勁頭越發足了(le)。每(mei)當我問起他幼兒園(yuan)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)、老師(shi)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)時候，他都說(shuo)好(hao)(hao)。雖然(ran)答案很簡單，但他對(dui)幼兒園(yuan)、對(dui)老師(shi)的(de)(de)親近感(gan)讓(rang)我欣慰，因為這是他全面(mian)地(di)接受(shou)幼兒教育的(de)(de)前提條件。
其實，對于孩(hai)子(zi)能(neng)學(xue)到多少知識，我(wo)不是(shi)十(shi)分關注(zhu)，我(wo)更關注(zhu)的(de)(de)(de)是(shi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)身體素質(zhi)、道德品質(zhi)、行為習慣、學(xue)習興趣。而園中合(he)理(li)的(de)(de)(de)膳食結構、先進(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)育理(li)念、科學(xue)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)模(mo)式、敬業的(de)(de)(de)教(jiao)師隊伍，恰(qia)好營造(zao)了一個良(liang)好的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)，讓孩(hai)子(zi)健康快樂地成長著(zhu)，進(jin)步著(zhu)。現(xian)在，XXX已經具備了一定的(de)(de)(de)學(xue)習能(neng)力，并且對英語和繪畫產生(sheng)了濃厚的(de)(de)(de)興趣；生(sheng)活中能(neng)夠自(zi)己(ji)(ji)吃飯，收(shou)拾(shi)玩具，自(zi)己(ji)(ji)刷牙洗臉洗襪子(zi)；活動中懂得謙(qian)讓、合(he)作、幫助、寬容(rong)。同時，他還擁有(you)更為可貴的(de)(de)(de)想象力與(yu)創造(zao)力，好奇心(xin)(xin)與(yu)進(jin)取心(xin)(xin)……
學前教育是孩子一(yi)生中接受的(de)最為(wei)重(zhong)要的(de)教育，作(zuo)為(wei)家長(chang)，我們從(cong)心底感謝(xie)XX三園的(de)園長(chang)和老(lao)師(shi)對XXX成長(chang)所付(fu)出(chu)的(de)辛勞與汗水。一(yi)直想(xiang)要表達謝(xie)意(yi)，今天終于實(shi)現(xian)了這個愿望，就借這封信(xin)獻上我們衷心的(de)謝(xie)意(yi)與無上的(de)敬意(yi)吧！最后，祝(zhu)XX三園所有(you)老(lao)師(shi)工作(zuo)順(shun)利！祝(zhu)小朋友們健(jian)康快(kuai)樂(le)！
此致
敬禮
XXX家長
9月10日
家長寫給老師的感謝信6
尊敬的(de)**幼兒園的(de)領導及***班的(de)全(quan)體老(lao)師們：
你們好！
我們(men)(men)是**班(ban)***小朋友的家長。首先非常感謝(xie)**幼兒園(yuan)**班(ban)的*老(lao)師(shi)、*老(lao)師(shi)、*老(lao)師(shi)和*老(lao)師(shi)！在你們(men)(men)近三年的細心(xin)呵護(hu)下，**在各方(fang)(fang)面(mian)都有了長足的進步(bu)，非常的健(jian)康、陽光和懂(dong)禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝(xie)幼兒園(yuan)的全體(ti)領(ling)導，是你們(men)(men)帶的好頭培養出了這么優(you)秀而(er)全面(mian)的老(lao)師(shi)們(men)(men)：她們(men)(men)不(bu)僅自身優(you)秀、業務(wu)精湛(zhan)，而(er)且對孩(hai)子(zi)們(men)(men)的教育啟迪方(fang)(fang)法及班(ban)級(ji)活動思路也別出心(xin)裁(cai)，使孩(hai)子(zi)們(men)(men)在養成良好行(xing)為習慣的同(tong)時在不(bu)同(tong)領(ling)域的知識汲取方(fang)(fang)面(mian)也收獲頗豐。
孩子(zi)來貴園(yuan)已(yi)經快三年了(le)，這期(qi)間，孩子(zi)各方面的(de)(de)進步和改變(bian)讓我們做家長的(de)(de)感(gan)到特別欣慰，很多次都(dou)想寫(xie)信(xin)感(gan)謝多位老師對孩子(zi)耐心(xin)細致的(de)(de)保教工作，然而(er)由(you)于工作原因一直拖至今(jin)日。現在，孩子(zi)即將從(cong)幼(you)兒(er)園(yuan)畢業了(le)，回想兒(er)子(zi)入(ru)園(yuan)近三年來的(de)(de)成長過程(cheng)心(xin)里百感(gan)交集！對老師們為孩子(zi)的(de)(de)辛苦付出更是心(xin)存感(gan)激！
三年來(lai)很(hen)多次由于工(gong)作較忙(mang)接孩(hai)子(zi)(zi)很(hen)晚，辛苦一天的(de)(de)老師(shi)(shi)們(men)總(zong)是(shi)滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚老師(shi)(shi)們(men)干脆帶著孩(hai)子(zi)(zi)一起開會(hui)，作為(wei)(wei)家(jia)長(chang)在歉意的(de)(de)同(tong)時(shi)很(hen)為(wei)(wei)有這樣(yang)的(de)(de)老師(shi)(shi)而感到(dao)驕傲和放心！平時(shi)，如果孩(hai)子(zi)(zi)不舒服沒(mei)辦法上學時(shi)，老師(shi)(shi)們(men)總(zong)是(shi)在百(bai)忙(mang)之(zhi)中打電話詢問孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)情況，關切(qie)之(zhi)情令人(ren)感動！老師(shi)(shi)們(men)為(wei)(wei)人(ren)謙(qian)和，對孩(hai)子(zi)(zi)和藹可(ke)親，對家(jia)長(chang)周到(dao)熱情，她們(men)不僅(jin)是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)好“媽媽”，更是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)和我
們(men)(men)的(de)(de)好(hao)朋友！現在**在老師們(men)(men)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)下，性(xing)格變得(de)更(geng)加開朗(lang)熱(re)情(qing)，喜(xi)歡(huan)上(shang)了繪(hui)畫，愛上(shang)了英語和(he)數學，語言(yan)表(biao)達能力(li)也(ye)有了很(hen)大(da)提(ti)高，而且膽(dan)子比以(yi)前更(geng)大(da)了，也(ye)更(geng)懂禮貌了。我(wo)們(men)(men)真(zhen)為(wei)(wei)孩子的(de)(de)快樂和(he)進步(bu)而開心(xin)，也(ye)為(wei)(wei)當初選(xuan)擇**幼兒園而高興(xing)，為(wei)(wei)孩子能有這樣的(de)(de)良師益友而欣慰(wei)！現在，孩子很(hen)為(wei)(wei)自己的(de)(de)母校及老師們(men)(men)為(wei)(wei)榮(rong)；希望不久(jiu)的(de)(de)將來，你們(men)(men)也(ye)能以(yi)孩子進步(bu)和(he)成功為(wei)(wei)傲！
我們知道，老師是孩子(zi)心中的(de)太(tai)陽，照耀著每個角落(luo)，影響著他們的(de)人生……你(ni)們在平日勞(lao)累的(de)工(gong)作中付出了太(tai)多的(de)心血(xue)與愛(ai)心，我們家長無以回報，僅用(yong)“感(gan)謝(xie)”兩個字，不能足以表達我們的(de)心情，可確實，翻遍全部(bu)字典，仍(reng)找不到(dao)更(geng)確切的(de)詞(ci)匯，只好再說(shuo)：老師們，你(ni)們辛(xin)苦了！感(gan)謝(xie)，再感(gan)謝(xie)！感(gan)謝(xie)你(ni)們對(dui)孩子(zi)們愛(ai)心、關懷、辛(xin)勤的(de)教育和(he)幫(bang)助！
最后，再一(yi)次(ci)感謝(xie)**班的(de)(de)全(quan)體老師(shi)(shi)及教(jiao)育過、關心(xin)過、幫助過、欣賞過***的(de)(de)所(suo)有老師(shi)(shi)，孩子的(de)(de)成長離(li)不開你們(men)的(de)(de)辛勤付出！也再一(yi)次(ci)感謝(xie)幼兒園(yuan)的(de)(de)領導，謝(xie)謝(xie)你們(men)培養出這么優秀的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)！有這樣優秀的(de)(de)領導和教(jiao)師(shi)(shi)，相信**幼兒園(yuan)會(hui)越辦越好！
此致敬(jing)禮***家長
20xx年xx月xx日
家長寫給老師的感謝信7
尊敬的老師：
您好！
我是xx的(de)家長(chang)。孩(hai)子(zi)在(zai)這(zhe)(zhe)個溫(wen)馨的(de)的(de)大家庭里快(kuai)度過三(san)個學期了(le)，各(ge)方面有(you)了(le)很大的(de)進步，特別(bie)是孩(hai)子(zi)能積極向(xiang)上(shang)，快(kuai)樂(le)健康(kang)地成長(chang)，這(zhe)(zhe)與二班的(de)老師(shi)是密不(bu)可分的(de)。蘇(su)老師(shi)，秦老師(shi)，袁老師(shi)，在(zai)此我懷(huai)著(zhu)萬分感(gan)激(ji)的(de)心情，向(xiang)你們致以最(zui)崇高的(de)致意，最(zui)真摯的(de)感(gan)謝(xie)和(he)最(zui)美好的(de)祝愿。
xx很愛這個既(ji)團結又溫暖的(de)班集體(ti)，更愛培養教育她(ta)的(de)老師們(men)。是(shi)她(ta)們(men)對孩子(zi)的(de)愛感動了孩子(zi)，是(shi)她(ta)們(men)嚴格的(de)教育知道這孩子(zi)，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一(yi)是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)的字(zi)(zi)寫(xie)(xie)得還可以。可是(shi)(shi)有一(yi)次(ci)坐也比(bi)較(jiao)多，她有兩(liang)個(ge)(ge)字(zi)(zi)寫(xie)(xie)得不(bu)規范，蘇老(lao)師(shi)(shi)一(yi)眼就看(kan)出(chu)來了(le)，讓(rang)她重寫(xie)(xie)這兩(liang)個(ge)(ge)字(zi)(zi)。僅此，讓(rang)孩(hai)子(zi)感到蘇老(lao)師(shi)(shi)要求很(hen)嚴格，一(yi)個(ge)(ge)字(zi)(zi)也不(bu)能(neng)馬(ma)虎，不(bu)能(neng)有僥幸心理。之后，孩(hai)子(zi)寫(xie)(xie)字(zi)(zi)時就比(bi)較(jiao)認真，蘇老(lao)師(shi)(shi)和(he)秦老(lao)師(shi)(shi)批改過(guo)的作業本上經常看(kan)到“你最棒(bang)”，“很(hen)好”“加油(you)”，“老(lao)師(shi)(shi)相信你”。簡短的幾個(ge)(ge)字(zi)(zi)，你們給了(le)孩(hai)子(zi)信心和(he)力(li)量(liang)，激發了(le)她的學(xue)習(xi)興趣，使她不(bu)斷(duan)進步。
二是上一年級時(shi)，孩子不小心(xin)(xin)把(ba)校訊通給(gei)(gei)丟了(le)，蘇(su)老(lao)師知道后設(she)法幫她(ta)尋找。兩天(tian)后蘇(su)老(lao)師給(gei)(gei)找到了(le)，并關心(xin)(xin)地(di)囑咐她(ta)，今后要(yao)細心(xin)(xin)愛護自(zi)己(ji)的物品，這(zhe)件事使她(ta)懂得了(le)自(zi)己(ji)的馬虎也給(gei)(gei)老(lao)師帶來(lai)了(le)麻煩。從此，她(ta)就注意保護好自(zi)己(ji)的物品，家長也給(gei)(gei)予(yu)她(ta)肯定(ding)和表揚(yang)。
的(de)確，孩子的(de)點滴進步，都(dou)凝結(jie)著(zhu)老師的(de)心血和汗水(shui)，包含著(zhu)你(ni)們無私的(de)愛，平(ping)凡(fan)體(ti)現偉大。再次感(gan)謝二班(ban)所有的(de)老師們，并祝(zhu)你(ni)們工作順利，身體(ti)健康，萬事如意。
家長寫給老師的感謝信8
尊敬的李老師：
您好！
我(wo)(wo)是(shi)(shi)您(nin)一(yi)(yi)(yi)位(wei)忠實的(de)家長，同(tong)時也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位(wei)內心非常迷茫的(de)母親。李老(lao)師，我(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)師，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)深受學(xue)(xue)生(sheng)愛戴(dai)的(de)優秀老(lao)師。我(wo)(wo)曾經(jing)認為(wei)自己很(hen)了(le)不起，很(hen)成(cheng)(cheng)功(gong)，因為(wei)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)了(le)一(yi)(yi)(yi)屆又一(yi)(yi)(yi)屆的(de)優秀學(xue)(xue)生(sheng)。為(wei)此(ci)，我(wo)(wo)非常驕傲(ao)，并且想著在(zai)我(wo)(wo)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)下(xia)兒(er)子會成(cheng)(cheng)為(wei)同(tong)齡人中的(de)佼(jiao)佼(jiao)者(zhe)。然(ran)而，我(wo)(wo)錯了(le)，可(ke)能(neng)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)老(lao)師來說(shuo)我(wo)(wo)比較(jiao)優秀；但(dan)是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個母親，我(wo)(wo)卻遇到一(yi)(yi)(yi)生(sheng)中的(de)難題，為(wei)此(ci)我(wo)(wo)苦惱不已。但(dan)是(shi)(shi)也(ye)(ye)許是(shi)(shi)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)感動了(le)上蒼，一(yi)(yi)(yi)次偶然(ran)的(de)機會他讓(rang)我(wo)(wo)看到您(nin)的(de)學(xue)(xue)校，看到您(nin)對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)孩子的(de)獨到見解和科學(xue)(xue)的(de)方法。
李老(lao)師，首先感(gan)謝(xie)您(nin)，感(gan)謝(xie)您(nin)為(wei)我(wo)(wo)們這些(xie)在孩(hai)(hai)子(zi)面前無能為(wei)力的(de)家長們提供了法寶(bao)；其(qi)次，抱怨(yuan)您(nin)，抱怨(yuan)您(nin)學校開的(de)的(de)太(tai)晚，如果您(nin)早(zao)(zao)日讓我(wo)(wo)們看(kan)到(dao)您(nin)的(de)學校，我(wo)(wo)們這些(xie)家長將(jiang)早(zao)(zao)日擺脫內心(xin)的(de)痛苦，我(wo)(wo)們的(de)孩(hai)(hai)子(zi)將(jiang)早(zao)(zao)日回歸自(zi)我(wo)(wo)。總之，白老(lao)師，我(wo)(wo)對您(nin)有(you)的(de)不(bu)止(zhi)是(shi)感(gan)謝(xie)，而是(shi)感(gan)激。下(xia)面我(wo)(wo)想浪費(fei)一點您(nin)寶(bao)貴的(de)時(shi)間向您(nin)簡單的(de)講述一下(xia)我(wo)(wo)家兒(er)子(zi)的(de)情況。
兩年(nian)前，兒(er)子上初三，學(xue)習壓力比較大，為(wei)了(le)讓他(ta)(ta)能(neng)夠適當的(de)放(fang)松心(xin)情(qing)(qing)以(yi)便(bian)有更(geng)高的(de)學(xue)習效率，在(zai)(zai)他(ta)(ta)生日時(shi)我為(wei)他(ta)(ta)買了(le)一(yi)臺電腦(nao)。本想著利用這臺電腦(nao)一(yi)方(fang)面(mian)他(ta)(ta)可以(yi)搜(sou)集(ji)更(geng)多(duo)的(de)學(xue)習方(fang)法，另一(yi)方(fang)面(mian)可以(yi)看一(yi)些歐美原著片以(yi)提高他(ta)(ta)的(de)英(ying)語聽說能(neng)力。然而好(hao)景不(bu)長，沒(mei)過幾天我們就發現(xian)他(ta)(ta)迷戀上了(le)網絡游(you)戲。家里(li)很(hen)少出現(xian)他(ta)(ta)拿著習題讓媽媽講解(jie)的(de)情(qing)(qing)景，慢慢地(di)我們甚(shen)至很(hen)少看見(jian)他(ta)(ta)的(de)身影，他(ta)(ta)完全(quan)把自(zi)己封閉在(zai)(zai)哪(na)個(ge)狹小(xiao)的(de)房間里(li)，確切地(di)說應該是網絡游(you)戲里(li)面(mian)。為(wei)了(le)讓他(ta)(ta)不(bu)深陷其中，我們對他(ta)(ta)進行(xing)了(le)阻(zu)止——沒(mei)收了(le)電腦(nao)。
我們(men)以為這(zhe)樣他(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)可(ke)以專心學(xue)(xue)習(xi)(xi)，可(ke)是(shi)(shi)適得(de)其反，我們(men)這(zhe)一舉措不但沒能達到目的(de)，反而滋生了(le)他(ta)(ta)(ta)從(cong)未有的(de)壞習(xi)(xi)慣。他(ta)(ta)(ta)走進(jin)網吧，為了(le)上網他(ta)(ta)(ta)學(xue)(xue)會(hui)了(le)撒謊，學(xue)(xue)會(hui)了(le)逃課，學(xue)(xue)會(hui)了(le)對(dui)(dui)抗父母。面對(dui)(dui)孩子一天天的(de)墮落(luo)下去，我們(men)看在(zai)眼里(li)急在(zai)心里(li)，可(ke)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)束手無策，無能為力。
為(wei)了(le)(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，我(wo)(wo)們(men)(men)甚至帶他去(qu)做(zuo)過心理(li)輔(fu)導(dao)，心理(li)治(zhi)療(liao)，可(ke)還(huan)是無濟于事(shi)。然而(er)就(jiu)在我(wo)(wo)們(men)(men)打算放棄的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)看到您的(de)學(xue)校(xiao)，一開始報(bao)著(zhu)試試看的(de)態度(du)將孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)送到你(ni)的(de)學(xue)校(xiao)，經過你(ni)們(men)(men)封閉、軍事(shi)化(hua)管(guan)理(li)、心理(li)輔(fu)導(dao)、親子(zi)(zi)(zi)(zi)教育(yu)、孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)的(de)打小工、走貧(pin)訪苦等體驗(yan)式教育(yu)，在7天(tian)的(de)時(shi)間(jian)(jian)里使孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)有了(le)(le)(le)人(ren)生的(de)一個新目標，回家后就(jiu)像換了(le)(le)(le)個人(ren)似的(de)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)懂的(de)了(le)(le)(le)感恩(en)，理(li)解了(le)(le)(le)親情，就(jiu)是生活上(shang)也(ye)學(xue)會(hui)自立(li)，我(wo)(wo)做(zuo)為(wei)父母(mu)的(de)真不知該如何感激你(ni)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)老師(shi)(shi)說孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)變化(hua)很大，就(jiu)是成績(ji)還(huan)跟不上(shang)，不過我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)兒子(zi)(zi)(zi)(zi)在不長時(shi)間(jian)(jian)就(jiu)會(hui)趕上(shang)。白(bai)老師(shi)(shi)，如果(guo)有時(shi)間(jian)(jian)一定來(lai)我(wo)(wo)家做(zuo)客，你(ni)可(ke)比我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)救命恩(en)人(ren)。
時(shi)間真快(kuai)，一晃(huang)孩(hai)子(zi)在(zai)咱們學校(xiao)度(du)過了(le)(le)一年(nian)的(de)時(shi)光，家(jia)長(chang)很欣喜(xi)的(de)看到孩(hai)子(zi)這(zhe)一年(nian)的(de)收獲，個(ge)頭長(chang)高了(le)(le)，會(hui)讀書(shu)寫(xie)字(zi)了(le)(le)，會(hui)計算了(le)(le)，有禮節禮貌了(le)(le)，懂得感恩(en)了(le)(le)，這(zhe)一切都是與(yu)校(xiao)領導與(yu)班主任郭老師的(de)努(nu)力分不開的(de)。
說實話，我就這一個(ge)孩(hai)子(zi)，有時候(hou)都(dou)焦頭爛額，可她(ta)要關(guan)心愛護著這三十多(duo)個(ge)孩(hai)子(zi)呀，她(ta)也有家人(ren)孩(hai)子(zi)，為了(le)班上的孩(hai)子(zi)，她(ta)一定犧牲了(le)很多(duo)個(ge)人(ren)的時間(jian)，作(zuo)為孩(hai)子(zi)家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了(le)，謝謝您！”
我(wo)的(de)孩子現在可能還(huan)不會(hui)用(yong)文(wen)字(zi)來表(biao)達(da)對老師的(de)感(gan)(gan)激(ji)(ji)，作(zuo)為家長，我(wo)會(hui)讓他記住(zhu)這(zhe)位(wei)好(hao)老師的(de)，用(yong)我(wo)的(de)文(wen)字(zi)來表(biao)達(da)一(yi)下對郭(guo)老師的(de)感(gan)(gan)激(ji)(ji)之情(qing)，我(wo)為孩子有這(zhe)樣一(yi)位(wei)好(hao)老師而自豪。祝愿郭(guo)老師在今后的(de)工作(zuo)中事(shi)事(shi)順利，萬事(shi)如(ru)意！
祝我們學校取得更(geng)大的成(cheng)績！
一位孩子家長
家長寫給老師的感謝信9
尊敬的老師：
您們好！
孩(hai)子開學已有兩(liang)個多月(yue)了，我(wo)們發現(xian)孩(hai)子在各個方面都比上學期有了進步(bu)和(he)變化，做為(wei)家長(chang)感(gan)到由(you)衷的高興(xing)，在此感(gan)謝園(yuan)長(chang)和(he)老(lao)師們對孩(hai)子的愛心(xin)。關(guan)懷，辛勤的教育和(he)幫助！
孩(hai)子(zi)在公平，安全的(de)環境中健(jian)康快樂的(de)成長，老(lao)師(shi)(shi)也在一(yi)天一(yi)天的(de)辛苦付出。孩(hai)子(zi)午睡(shui)(shui)(shui)很難入睡(shui)(shui)(shui)，老(lao)師(shi)(shi)耐心(xin)抓著他(ta)的(de)小手安撫入睡(shui)(shui)(shui)；孩(hai)子(zi)尿濕褲子(zi)老(lao)師(shi)(shi)及時更(geng)換(huan)衣服；孩(hai)子(zi)生病了老(lao)師(shi)(shi)第一(yi)時間給予照顧和處(chu)理；像這樣(yang)的(de)細(xi)微工(gong)作我們(men)舉(ju)(ju)不勝舉(ju)(ju)，記(ji)憶(yi)感動在我們(men)心(xin)中；
有事耽誤接(jie)孩子放(fang)學，老(lao)師總是耐心等待家長(chang)的(de)出(chu)現，迎來(lai)是她爽朗的(de)笑容和毫無怨(yuan)言的(de)表情，讓(rang)我們做家長(chang)的(de)有一絲的(de)慚愧(kui)，延長(chang)了老(lao)師的(de)下班時間(jian)；
每(mei)每(mei)有作(zuo)業布置總是不厭其(qi)煩的交(jiao)代與叮囑，我們感(gan)覺和(he)老師溝通很(hen)輕(qing)松很(hen)愉悅，我們很(hen)欣慰有這么好(hao)的老師帶這個(ge)班(ban)，我們相(xiang)信她會做的更(geng)好(hao)，會把(ba)她的愛心和(he)知識傳(chuan)給孩子們。
特別感(gan)謝(xie)(xie) 老(lao)師和(he) 老(lao)師為這個班付出的(de)很多很多，我們會支持和(he)配(pei)合您的(de)工作(zuo)；同時也感(gan)謝(xie)(xie)幫(bang)助(zhu)過孩(hai)子(zi)的(de)每一(yi)位老(lao)師，在此感(gan)謝(xie)(xie)園(yuan)長(chang)的(de)辛勤工作(zuo)，感(gan)謝(xie)(xie)園(yuan)長(chang)領導出這樣出色的(de)幼兒園(yuan)！
此致
敬禮
家長寫給老師的感謝信10
各位老師：
問你們好，展筆快樂(le)!
至白絢(xuan)進(jin)入小二(er)班這個優異的(de)(de)(de)集體以(yi)來(lai)，我們作(zuo)為(wei)家長覺出許(xu)多良(liang)好的(de)(de)(de)變化(hua)，她(ta)(ta)回家之(zhi)后掛在嘴(zui)邊的(de)(de)(de)話(hua)就是(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)是(shi)這樣的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)不許(xu)這么做，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(du)立自(zi)主了。相信她(ta)(ta)在以(yi)王老(lao)(lao)師(shi)(shi)為(wei)核心(xin)，趙老(lao)(lao)師(shi)(shi)、侯老(lao)(lao)師(shi)(shi)等老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)教誨(hui)與培育下，會取(qu)得更大的(de)(de)(de)進(jin)步。在此，我們對白絢(xuan)的(de)(de)(de)各位老(lao)(lao)師(shi)(shi)表示衷心(xin)的(de)(de)(de)感謝以(yi)及深深的(de)(de)(de)敬意(yi)。
紙短言長，不盡領悟(wu)，既此擱覺，順頌懿安。
學(xue)生(sheng)家(jia)長：fanwen
xx年x月x日
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