高三給老師的感謝信

　　在現實生活中(zhong)，用到(dao)感(gan)(gan)謝(xie)信的地方越來越多(duo)，可以(yi)通過(guo)寄送一(yi)封感(gan)(gan)謝(xie)信來表達謝(xie)意。但是(shi)感(gan)(gan)謝(xie)信有什(shen)么要求呢？以(yi)下是(shi)小編收(shou)集整理的高三給老師的感(gan)(gan)謝(xie)信，歡迎閱讀與收(shou)藏。

高三給老師的感謝信1

尊敬的老師：

　　你(ni)好(hao)!高(gao)(gao)考結束了，作為(wei)學(xue)生、家(jia)長(chang)、老師(shi)都松了一(yi)口(kou)氣(qi)。但(dan)大(da)家(jia)心里都還堵著些什(shen)么(me)，糾結著什(shen)么(me)，是(shi)(shi)什(shen)么(me)呢?當然是(shi)(shi)成績(ji)(ji)。現在這個功利至上的社會，高(gao)(gao)考成績(ji)(ji)才是(shi)(shi)根本的標(biao)準。但(dan)我想(xiang)在這指標(biao)還沒有出來前，就來寫(xie)這封感謝信(xin)，以示我的誠意，無(wu)關(guan)乎(hu)(hu)成績(ji)(ji)好(hao)壞，無(wu)關(guan)乎(hu)(hu)成敗。這是(shi)(shi)一(yi)個高(gao)(gao)三家(jia)長(chang)寫(xie)孩子(zi)老師(shi)真誠的感謝!

　　老(lao)師(shi)，您是(shi)美的(de)(de)(de)耕耘者，美的(de)(de)(de)播種(zhong)者。是(shi)您用美的(de)(de)(de)陽光普照，用美的(de)(de)(de)雨(yu)露滋(zi)潤，我們的(de)(de)(de)心(xin)田才(cai)綠草(cao)如茵，繁(fan)花似(si)錦!

　　在兒(er)子(zi)(zi)還沒(mei)有(you)踏(ta)進(jin)XX中(zhong)學一班前，老師您就踏(ta)進(jin)了我家的(de)門(men)，雖然(ran)沒(mei)跟你交流太長時(shi)間，但我從你的(de)言行談吐(tu)中(zhong)，感受(shou)到一種真誠，感受(shou)到一種溫暖，感受(shou)到了一個(ge)好(hao)老師應有(you)的(de)氣度，心(xin)中(zhong)暗(an)(an)暗(an)(an)竊喜，這可能(neng)就是能(neng)幫助(zhu)我兒(er)子(zi)(zi)健康成長的(de)好(hao)老師。果不(bu)其然(ran)，沒(mei)過多久，兒(er)子(zi)(zi)就回來(lai)講，王老師挺(ting)好(hao)，能(neng)尊重我們(men)。聽(ting)到這話，我放心(xin)了。

　　刻在木板上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字未必不朽，刻在石碑上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字未必傳世，而您們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字刻在了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心上。但是(shi)，普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們，歌聲不美、畫技不高、詩藝(yi)不精的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們，只能在這張紙上留(liu)下(xia)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我(wo)(wo)們會銘記您們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨，用我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)學，在各行各業為建設小康社會添磚加瓦，寫就(jiu)絢爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生篇章。

　　時光飛逝(shi)，歲(sui)月如流，帶著(zhu)無(wu)限(xian)的(de)思(si)緒回顧這六(liu)年(nian)來走過的(de)人生道路，我(wo)思(si)緒萬(wan)千。啊(a)!我(wo)們(men)要感謝老師的(de)實在(zai)是太多太多了(le)……六(liu)年(nian)來，您耗費了(le)多少(shao)心血(xue)。靜下(xia)心來，體會到那(nei)無(wu)盡(jin)的(de)關愛，不(bu)僅思(si)緒萬(wan)千。

　　對現在家(jia)(jia)長來(lai)說，孩(hai)子可能是(shi)(shi)唯一的(de)(de)(de);對老師(shi)(shi)來(lai)說，學生(sheng)可不(bu)是(shi)(shi)唯一的(de)(de)(de)，他(她(ta))會有N多的(de)(de)(de)學生(sheng)，只要不(bu)離開這(zhe)個崗位，每(mei)年或每(mei)幾年就(jiu)有一批(pi)新學生(sheng)來(lai)到他(她(ta))身邊(bian)。所以(yi)這(zhe)就(jiu)產(chan)生(sheng)了(le)一個不(bu)等式(shi)，也是(shi)(shi)如我(wo)這(zhe)類家(jia)(jia)長所最(zui)擔心的(de)(de)(de)，生(sheng)怕在對孩(hai)子要人格習慣(guan)培養過程中老師(shi)(shi)家(jia)(jia)長的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)步，更(geng)可怕的(de)(de)(de)或者是(shi)(shi)逆向，帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)沖(chong)擊，那(nei)后果就(jiu)難說了(le)。

　　對一(yi)個孩子(zi)人格的(de)(de)塑造，家(jia)(jia)長(chang)(chang)與(yu)老師(shi)(shi)缺一(yi)不(bu)可。許多時候(hou)，家(jia)(jia)長(chang)(chang)苦口婆心(xin)的(de)(de)教育(yu)，會(hui)因為(wei)(wei)老師(shi)(shi)不(bu)經意(yi)的(de)(de)言行，徹底(di)崩(beng)潰;而同樣(yang)，老師(shi)(shi)的(de)(de)諄諄教導，也會(hui)很輕(qing)易地(di)毀在(zai)家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)言行之中。幸運的(de)(de)是，因為(wei)(wei)你的(de)(de)寬容與(yu)鼓(gu)勵，在(zai)這三年(nian)中，很好地(di)保持(chi)了與(yu)我們家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)同步(bu)教育(yu)，讓他(ta)在(zai)健康(kang)與(yu)快樂中成長(chang)(chang)。

　　知(zhi)子莫若父，對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)兒子德行，當爹(die)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)中最(zui)清楚。我(wo)了解他(ta)(ta)(ta)內心(xin)(xin)中強大的(de)(de)(de)(de)地方，也明白他(ta)(ta)(ta)心(xin)(xin)中最(zui)軟弱之(zhi)處(chu);當然(ran)也最(zui)清楚孩子優點(dian)與缺點(dian)。但因為(wei)我(wo)們(men)是(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)父母，我(wo)們(men)會最(zui)大限度(du)包容他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)缺點(dian)，我(wo)們(men)會給予最(zui)無私的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助。但作為(wei)沒有血緣關系的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，能包容學生不(bu)合時宜的(de)(de)(de)(de)個性，在(zai)當下(xia)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)體制下(xia)，可就(jiu)太(tai)不(bu)容易了。從小(xiao)我(wo)兒子就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)個有各種各樣奇異想(xiang)法的(de)(de)(de)(de)人，說(shuo)他(ta)(ta)(ta)守規(gui)矩吧，他(ta)(ta)(ta)其實(shi)是(shi)一(yi)(yi)個非(fei)常(chang)守規(gui)矩的(de)(de)(de)(de)人;說(shuo)他(ta)(ta)(ta)古板吧，他(ta)(ta)(ta)卻是(shi)一(yi)(yi)個思(si)維(wei)(wei)非(fei)常(chang)活躍(yue)之(zhi)人;特(te)別是(shi)他(ta)(ta)(ta)時不(bu)時會在(zai)老(lao)師講課時，提(ti)出他(ta)(ta)(ta)自(zi)認為(wei)正確的(de)(de)(de)(de)東西，全(quan)然(ran)不(bu)顧老(lao)師授課的(de)(de)(de)(de)節奏與其他(ta)(ta)(ta)同學聽課的(de)(de)(de)(de)感受。這就(jiu)需要當老(lao)師的(de)(de)(de)(de)有非(fei)凡的(de)(de)(de)(de)控制能力(li)與寬(kuan)容之(zhi)心(xin)(xin)，既維(wei)(wei)護好正常(chang)的(de)(de)(de)(de)課堂秩序又不(bu)打(da)擊學生的(de)(de)(de)(de)這種思(si)維(wei)(wei)激(ji)情。

　　從孩子高中三年的(de)(de)(de)信息反饋來看(kan)，你(ni)(ni)與(yu)你(ni)(ni)老師團(tuan)隊(dui)做到了(le)，我由衷(zhong)地(di)(di)感(gan)謝你(ni)(ni)們，也(ye)由衷(zhong)地(di)(di)為我兒子的(de)(de)(de).幸(xing)運感(gan)到高興。你(ni)(ni)們既教給(gei)了(le)他(ta)知識，又(you)鼓勵了(le)他(ta)的(de)(de)(de)思維激(ji)情(qing);你(ni)(ni)們既給(gei)了(le)他(ta)數分，又(you)給(gei)了(le)他(ta)做人的(de)(de)(de)品行。特別是(shi)后者，更是(shi)我這(zhe)個當家長(chang)所要的(de)(de)(de)。

　　記得一(yi)二年(nian)前，兒子回(hui)家跟(gen)我(wo)(wo)講，在一(yi)件事(shi)的(de)處(chu)理上，我(wo)(wo)兒子跟(gen)你的(de)想法(fa)與做法(fa)不一(yi)致，對(dui)你的(de)做法(fa)產(chan)生了一(yi)定的(de)抵制。從他的(de)敘說(shuo)中(zhong)，我(wo)(wo)知道了原由，但我(wo)(wo)完全(quan)明白你這當班主任的(de)正確(que)想法(fa)，你正是用(yong)一(yi)顆母(mu)親般的(de)寬容來對(dui)待每一(yi)個學生，并不單單來對(dui)待部分你認同的(de)學生，這才是你最為可貴之(zhi)處(chu)。

　　前天下(xia)午(wu)我早(zao)早(zao)地把(ba)兒子送(song)到(dao)校門口，本來想停下(xia)來，跟你聊幾句，但(dan)看(kan)到(dao)你全神關注地留(liu)意(yi)著每(mei)一個(ge)你的學生，一一把(ba)準考(kao)證(zheng)發給(gei)他們(men)，并且不厭其煩(fan)地向(xiang)每(mei)一個(ge)同學交待，考(kao)試中的點點滴(di)滴(di)，我再次被你感動。

　　人們(men)都說(shuo)，老師是人類靈魂的(de)(de)工程師，我看這句話(hua)一點也沒錯，是多么恰當的(de)(de)比喻啊!您把您一生的(de)(de)精華毫無保留的(de)(de)送(song)給了我們(men)，讓我們(men)沐浴(yu)在知識的(de)(de)海洋(yang)中，而不求半(ban)點兒回報。

　　我(wo)們也是從孩子(zi)、從學生中成長起(qi)來的，在(zai)我(wo)們這(zhe)個(ge)年(nian)齡，完(wan)全能(neng)體(ti)會到，人的一(yi)生中，一(yi)個(ge)良師對自己一(yi)生的影響(xiang)與(yu)幫助。對好(hao)的老師，我(wo)們一(yi)輩心存感激，一(yi)輩子(zi)受益無窮(qiong)，反之(zhi)亦然。

　　你(ni)(ni)雖(sui)然沒(mei)(mei)(mei)有(you)我(wo)(wo)(wo)所(suo)認識的(de)(de)每一(yi)個父親溫(wen)(wen)和(he)(he)，慈祥(xiang)，甚至沒(mei)(mei)(mei)有(you)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大(da)舅對我(wo)(wo)(wo)親善，你(ni)(ni)雖(sui)然從未給過我(wo)(wo)(wo)其他小孩子所(suo)擁有(you)的(de)(de)關于父親的(de)(de)美好回憶，沒(mei)(mei)(mei)有(you)背過我(wo)(wo)(wo)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)親過我(wo)(wo)(wo)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)牽過我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手(shou)，你(ni)(ni)的(de)(de)學識不(bu)淵博，社會(hui)地位也不(bu)高，可是(shi)(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)敬畏(wei)你(ni)(ni)，被你(ni)(ni)折服。你(ni)(ni)再嚴厲，再不(bu)茍言笑，就算再打我(wo)(wo)(wo)罵我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)心里都深(shen)深(shen)地愛你(ni)(ni)。此時(shi)的(de)(de)成熟懂事是(shi)(shi)你(ni)(ni)以前“放任自流” 的(de)(de)結(jie)果，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)獨立堅韌，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)溫(wen)(wen)柔和(he)(he)活潑都是(shi)(shi)你(ni)(ni)教育的(de)(de)結(jie)果，我(wo)(wo)(wo)從你(ni)(ni)身上學到(dao)的(de)(de)一(yi)切優(you)良(liang)品質(zhi)讓我(wo)(wo)(wo)發自內心的(de)(de)感激你(ni)(ni)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)。男人身上的(de)(de)寬(kuan)容(rong)和(he)(he)堅強，長(chang)遠眼光(guang)和(he)(he)深(shen)沉(chen)，公平周全的(de)(de)品質(zhi)讓我(wo)(wo)(wo)成長(chang)。

　　這(zhe)封信(xin)本應孩子自己來寫，但(dan)原諒他(ta)(ta)吧，他(ta)(ta)現在(zai)還沒有這(zhe)個深刻的(de)(de)體會(hui)(hui)，體會(hui)(hui)到(dao)好老師言傳身教(jiao)給他(ta)(ta)一生的(de)(de)幫助。但(dan)在(zai)以后的(de)(de)歲月中，他(ta)(ta)相(xiang)信(xin)會(hui)(hui)感受到(dao)的(de)(de)。

　　再次說聲(sheng)謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的(de)稽山(shan)中學的(de)老師們，你們辛(xin)苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!

高三給老師的感謝信2

尊敬的老師們：

　　您們好！

　　在教師節來臨之際，請允許我們(men)代表全院同學真誠地(di)向您們(men)道(dao)一聲：老師，您們(men)辛苦了！祝(zhu)教師節快(kuai)樂！

　　感(gan)(gan)謝(xie)明月，照亮了夜空；感(gan)(gan)謝(xie)朝霞，捧(peng)出(chu)了黎明；感(gan)(gan)謝(xie)春(chun)風，融化(hua)了冰雪(xue)；感(gan)(gan)謝(xie)大地，撫育了生靈；感(gan)(gan)謝(xie)無私奉獻和(he)甘為人梯精神的(de)老師們(men)。您們(men)用人類最(zui)崇高的(de)感(gan)(gan)情——愛(ai)，來播(bo)(bo)種(zhong)春(chun)天，播(bo)(bo)種(zhong)理想，播(bo)(bo)種(zhong)力量，不計辛勞(lao)，不計嚴寒。您們(men)不僅是(shi)知識的(de)傳(chuan)播(bo)(bo)者(zhe)(zhe)，更是(shi)心(xin)靈世(shi)界的(de)開拓者(zhe)(zhe)、情感(gan)(gan)意志(zhi)的(de)塑造(zao)者(zhe)(zhe)。

　　我們(men)忘不(bu)了老(lao)師的諄諄教導，忘不(bu)了老(lao)師風霜漸(jian)凍的鬢發(fa)，忘不(bu)了老(lao)師飽含期待的'眼神。您們(men)沒有索求，您們(men)的'笑容在桃李滿天下時(shi)最美。有人(ren)說老(lao)師似春蠶，將縷縷銀絲奉(feng)獻；有人(ren)說老(lao)師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所(suo)謂“春蠶到死(si)絲方盡、蠟炬(ju)成灰淚(lei)始(shi)干”。

　　只字寸言難表我(wo)們對您(nin)們的(de)感(gan)謝與敬意，在這教師節來臨之際，送上我(wo)們最真誠的(de)祝福！

　　祝全院老師(shi)：身體(ti)健康、合(he)家歡樂(le)、工作順利、教師(shi)節快樂(le)！

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　　__年__月__日(ri)

高三給老師的感謝信3

_____老師：

　　您好！

　　我六年的(de)小學生活(huo)即將結束。回顧小學六年的(de)生活(huo)是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對。

　　記(ji)得(de)在上三年級(ji)的時(shi)侯，您剛擔任(ren)我們班也有英語老(lao)師。那時(shi)，您買了(le)許(xu)多(duo)小紅星，誰作(zuo)(zuo)業(ye)得(de)到了(le)“a”就(jiu)可以(yi)拿(na)到一顆小紅星，每當(dang)集齊20顆小紅星便可以(yi)換(huan)到一枚書(shu)簽。我下定決(jue)心把作(zuo)(zuo)業(ye)寫好。一個月過去了(le)，

　　我(wo)的(de)(de)作(zuo)業(ye)本上(shang)只有19顆(ke)小紅(hong)星，可是一想(xiang)到(dao)能換到(dao)一枚(mei)書簽，我(wo)的(de)(de)心里就(jiu)直癢癢，我(wo)便在同(tong)桌的(de)(de)作(zuo)業(ye)本上(shang)撕(si)下(xia)一顆(ke)小紅(hong)星，貼到(dao)我(wo)自己的(de)(de)本子上(shang)。

　　我拿(na)著作業去英(ying)語老師那換書簽，當我將小紅(hong)星數(shu)給英(ying)語老師看時(shi)，仿(fang)佛小紅(hong)星都在嘲(chao)笑我。終(zhong)于我如愿以償，拿(na)到了(le)書簽。

　　我(wo)多次下決(jue)心(xin)想您知道，可一(yi)想到(dao)(dao)這將(jiang)失去(qu)好(hao)不容易(yi)得到(dao)(dao)的'書簽，便決(jue)定隱(yin)瞞(man)一(yi)切，但想到(dao)(dao)以(yi)前老師的教(jiao)導，想到(dao)(dao)誠實的重(zhong)要(yao)，又想去(qu)向您說明一(yi)切。我(wo)的心(xin)里(li)十分矛(mao)盾！

　　我想：下(xia)次(ci)一(yi)定倍加努(nu)力(li)(li)，證明我是(shi)有能力(li)(li)把作業寫(xie)好的(de)，要靠(kao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)力(li)(li)量去(qu)換(huan)取小紅(hong)星。俗話(hua)說：“一(yi)份(fen)耕耘，一(yi)份(fen)收獲(huo)！”后來，我每(mei)次(ci)作業都是(shi)“a”，終于我靠(kao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)努(nu)力(li)(li)換(huan)取了許多書簽。我一(yi)次(ci)又(you)一(yi)次(ci)用這樣(yang)的(de)話(hua)來騙自(zi)(zi)己(ji)：“事情早已過去(qu)，何(he)必再提！”

　　現在，我(wo)懂了，我(wo)雖然曾一(yi)次(ci)次(ci)用心(xin)去悔過，用行動去彌補(bu)，但心(xin)里總不踏(ta)實。今天(tian)，我(wo)把這一(yi)切(qie)悄悄地(di)告(gao)訴您，請您相(xiang)信，有一(yi)天(tian)，我(wo)會(hui)把一(yi)切(qie)都告(gao)訴同(tong)學們，到(dao)(dao)那時，我(wo)才(cai)能自豪地(di)說：我(wo)真正做到(dao)(dao)了誠(cheng)實！

　　祝您身體健康，青春永駐，事業有成！

您的學生(sheng)：_________

　　__年__月__日(ri)

高三給老師的感謝信4

陳老師：

　　您好！

　　在(zai)來達內之前，一直很頹廢，覺(jue)得生(sheng)活沒有(you)一點的(de)(de)意(yi)思(si)，來此之后，讓(rang)我覺(jue)的(de)(de)生(sheng)活還(huan)(huan)可以這么的(de)(de)充實，每(mei)天能(neng)看到(dao)老(lao)師們(men)(men)的(de)(de)笑(xiao)臉，真的(de)(de)很開心，學(xue)習也(ye)就很有(you)勁頭。還(huan)(huan)有(you)就是您雖不(bu)是我們(men)(men)的(de)(de)技術老(lao)師，但(dan)是在(zai)工(gong)作生(sheng)活中(zhong)，您給了(le)我們(men)(men)很多的(de)(de)'教導，現在(zai)畢(bi)業了(le)，要離(li)開了(le)，還(huan)(huan)真有(you)點留(liu)戀這種充實的(de)(de)日子。

　　在這(zhe)(zhe)短暫的(de)日(ri)子里，你是我的(de)班主任，這(zhe)(zhe)是緣分。在以(yi)后的(de)生(sheng)活(huo)工作中(zhong)，我不會忘記(ji)，是達內給了我入(ru)職的(de)平臺，不會忘記(ji)您，是您們(men)(men)陪(pei)伴了我們(men)(men)，使我們(men)(men)每(mei)天在乏(fa)味的(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)找到精彩(cai)。

　　等那天了心情(qing)不好了，你(ni)可以翻翻我沒這些調皮的(de)孩子給你(ni)寫的(de)感謝信。這是最(zui)美好最(zui)純潔的(de)回憶......

　　祝老師：

　　工作順順利利！家庭美美滿(man)滿(man)！并(bing)且越長越漂亮！

此致

敬禮！

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　　____年__月(yue)__日

高三給老師的感謝信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是(shi)(shi)(shi)(shi)xx的(de)父親，隨著高考的(de)結束，孩子(zi)也是(shi)(shi)(shi)(shi)要離開xx中(zhong)學(xue)(xue)了(le)，我作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)(chang)也是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常感(gan)慨，過去(qu)(qu)幾年的(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)在是(shi)(shi)(shi)(shi)太快(kuai)了(le)，在這樣的(de)環境(jing)下面我們家(jia)xx 也是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)付(fu)出了(le)很多時(shi)間(jian)精力，我感(gan)激您(nin)這三(san)年的(de)對他(ta)的(de)照顧，作(zuo)為(wei)老(lao)師的(de)您(nin)是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常不容(rong)易的(de)，過去(qu)(qu)三(san)年的(de)時(shi)間(jian)您(nin)一直都(dou)在操心孩子(zi)們，作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)(chang)反(fan)而(er)我是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有您(nin)了(le)解(jie)自己的(de)孩子(zi)，這三(san)年來(lai)孩子(zi)也是(shi)(shi)(shi)(shi)每個月(yue)回(hui)來(lai)一次(ci)，三(san)年來(lai)跟他(ta)的(de)接觸其(qi)實并不是(shi)(shi)(shi)(shi)很多，但恰恰這三(san)年也是(shi)(shi)(shi)(shi)孩子(zi)變(bian)化較大的(de)一個時(shi)期，是(shi)(shi)(shi)(shi)您(nin)把孩子(zi)在學(xue)(xue)校的(de)情(qing)況講給(gei)我聽，讓我能夠了(le)解(jie)孩子(zi)在學(xue)(xue)校的(de)情(qing)況，這三(san)年來(lai)多謝您(nin)的(de)操心，孩子(zi)們的(de)學(xue)(xue)習(xi)還有生活情(qing)況。

　　現在也要離開(kai)xx這(zhe)(zhe)里了，三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間實(shi)在是(shi)(shi)(shi)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太快了，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)都(dou)沒有(you)做好什么(me)準備，回顧過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾年我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)看到了孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)印象深刻就是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)兒子(zi)(zi)其實(shi)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)非(fei)常(chang)內向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，初中畢(bi)業之后來(lai)到xx中學(xue)這(zhe)(zhe)里，我(wo)(wo)其實(shi)是(shi)(shi)(shi)和您說過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)意(yi)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候不到一個(ge)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內向(xiang)(xiang)就已經沒有(you)了，這(zhe)(zhe)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)感覺非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好，孩子(zi)(zi)內向(xiang)(xiang)一直(zhi)(zhi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)想要改變(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)后來(lai)也知(zhi)道了是(shi)(shi)(shi)您一直(zhi)(zhi)以(yi)來(lai)引導讓(rang)(rang)他(ta)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不再(zai)內向(xiang)(xiang)，這(zhe)(zhe)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感覺這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化很(hen)大，在這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)下(xia)面能夠(gou)去做好相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工作，有(you)些事情(qing)還是(shi)(shi)(shi)要付(fu)出足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間跟精力，這(zhe)(zhe)一點是(shi)(shi)(shi)毋(wu)庸置(zhi)疑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)感激您，我(wo)(wo)兒子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化是(shi)(shi)(shi)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高中學(xue)習生(sheng)涯結束(shu)，我(wo)(wo)覺得他(ta)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自信了，相(xiang)比三年前真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)變(bian)(bian)化很(hen)多(duo)。

　　盡管這(zhe)三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習已經(jing)結束，但是我(wo)還是會(hui)經(jing)常聯系(xi)您，以(yi)后(hou)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也是會(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)個全新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境，但是我(wo)對(dui)他要求一(yi)(yi)定也不(bu)會(hui)落下，感謝您三年(nian)(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心教導(dao)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是讓我(wo)感覺非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，也感謝您這(zhe)幾年(nian)(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)(zheng)確(que)引導(dao)，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)是非常關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)些(xie)事情可以(yi)進一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也有(you)(you)非常多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情是應(ying)該去正(zheng)(zheng)確(que)保持(chi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，孩子現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長離不(bu)開(kai)您過去正(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)，我(wo)由衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)替我(wo)們家xx 感謝您，師恩難(nan)忘，我(wo)會(hui)讓他在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習當中對(dui)自己要求高一(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)，記住(zhu)您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)，做好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，保持(chi)好(hao)心態，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)是非常有(you)(you)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，再次感激您，您幸(xing)苦(ku)了(le)，您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出是無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，愿您工作(zuo)順利，以(yi)后(hou)更加輝煌。

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

高三給老師的感謝信6

親愛的老師們：

　　校園里的法國梧桐又是一(yi)年青(qing)青(qing)時(shi)，錦江河畔的鳴蟬(chan)又迎來了(le)夏日的啁啾，而(er)我(wo)們，您(nin)辛勤培育的花果(guo)，即將離開您(nin)遠行了(le)……梧桐簌簌，拉長了(le)我(wo)們的回憶(yi);蟬(chan)鳴聲聲，牽動了(le)我(wo)們的思緒(xu)……

　　也許，生命是一條(tiao)無止(zhi)境的(de)長河(he)，逶(wei)迤地(di)(di)輾轉(zhuan)過無數(shu)個(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，緩(huan)慢地(di)(di)沉淀著不盡的(de)酸(suan)甜苦(ku)辣，匯成一條(tiao)璀(cui)璨的(de)錦帶(dai)，纏繞過我們已(yi)逝(shi)的(de)三(san)年(nian)。這終生難忘的(de)三(san)年(nian)啊，叫(jiao)做高中(zhong);而(er)這三(san)年(nian)里讓(rang)我們終生難忘的(de)人(ren)啊，叫(jiao)做老師。

　　難忘第一次相見，你(ni)們風(feng)趣的言談和詼諧的舉止引來陣(zhen)陣(zhen)歡笑。

　　難忘第一次上課，你(ni)們(men)嚴(yan)謹的`思(si)維(wei)和生(sheng)動的講解迸(beng)發(fa)思(si)想之光。

　　難(nan)忘第(di)一次被罵，你(ni)們焦急的語調和擔心的表情說盡為(wei)師之情。

　　難忘第一次深談，你(ni)們(men)精準的剖析和(he)深刻的見解讓(rang)人油然敬(jing)佩(pei)。

　　難忘……

　　難忘無數個分(fen)(fen)分(fen)(fen)秒(miao)秒(miao)和無數個點點滴(di)滴(di)，因(yin)為那分(fen)(fen)秒(miao)點滴(di)中沉淀了你們溫暖(nuan)的身(shen)影。

　　當我們(men)陷入(ru)困惑時(shi)，是您(nin)給了我們(men)微笑;

　　當您身(shen)患(huan)重病時，是我(wo)們，牽絆了(le)您瘦削的身(shen)體;

　　您用圓規、直尺與粉筆，勾勒出明天的朝陽;

　　您用《青春(chun)萬歲》，鼓勵我們擁抱青春(chun)的夢想(xiang);

　　您用嚴謹的史實，帶領我們在中華五千年中逆流而上(shang)……

　　獅山(shan)三年，流(liu)光難(nan)忘;錦江之濱，鳳凰(huang)涅槃。

　　說難忘，是因為(wei)我們(men)即(ji)將別(bie)(bie)離;說別(bie)(bie)離，又如何不(bu)讓(rang)人滿腔惆悵?

　　易安居士說愁，是(shi)“這次第，怎一個愁字(zi)了得(de)”的(de)喟嘆;白樂(le)天說愁，是(shi)“同(tong)是(shi)天涯淪(lun)落人，相逢何必曾相識(shi)”的(de)悵然(ran);杜工部說愁，是(shi)“感時花(hua)濺淚(lei)，恨別鳥驚心(xin)”的(de)凄苦……

　　而我們(men)的哀愁啊，是為了莊嚴祭(ji)奠你(ni)們(men)陪伴的那(nei)些已(yi)逝(shi)的歲月。

　　老師啊，三年(nian)的時光像波浪一(yi)(yi)樣輕輕蕩漾(yang)，漾(yang)起漫天星光。鳳(feng)凰花如烈(lie)焰般(ban)綻放，而(er)我(wo)們，如同彩蝶一(yi)(yi)般(ban)，著(zhu)一(yi)(yi)襲華麗的裙裳，將要飛離梧桐的枝椏展翅翱翔。

　　請(qing)讓我(wo)們用稚嫩的身體向您鞠(ju)躬致敬，請(qing)讓我(wo)們用干裂的嘴唇向您說聲“謝謝”：

　　“謝(xie)謝(xie)，謝(xie)謝(xie)，謝(xie)謝(xie)這三年來(lai)你們陪著我(wo)們一起(qi)走過。”

　　謝謝，因(yin)為你們(men)，三年來雖(sui)然磕磕絆絆但我們(men)終究走(zou)到了最后。

　　謝謝，因為你們，三年來縱然再苦再累也不(bu)斷(duan)我們前進的腳步(bu)。

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)，因(yin)為(wei)你們(men)，三年來課堂成(cheng)為(wei)承載我們(men)努力和歡笑的樂(le)土。

　　謝(xie)謝(xie)，因為你們，三(san)年來知識(shi)化為記錄我們成長和蛻變的膠卷。

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)(men)無(wu)微不至的(de)關懷(huai);謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)(men)對“踩(cai)線(xian)”的(de)我們(men)(men)的(de)幫扶;謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)(men)為我們(men)(men)堅(jian)守的(de)時光;謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)(men)對我們(men)(men)的(de)寬容和厚(hou)愛……

　　師(shi)恩難忘(wang)，難忘(wang)師(shi)恩。老師(shi)啊，也許我(wo)(wo)們(men)(men)總是(shi)(shi)調皮，讓勞累的您操盡(jin)了(le)心;也許我(wo)(wo)們(men)(men)總是(shi)(shi)固(gu)執，讓善良的您傷痛(tong)了(le)心;也許我(wo)(wo)們(men)(men)總是(shi)(shi)徘徊，讓旁觀的您亂透(tou)了(le)心……

　　可(ke)如今(jin)，有一句話我(wo)們想(xiang)說給您聽，“老師，我(wo)們愛您。”請您在(zai)今(jin)后的日(ri)子想(xiang)起我(wo)們都能安(an)心、開(kai)心、放心。

　　縱然曾經(jing)有(you)過(guo)摩(mo)擦，縱然曾經(jing)有(you)過(guo)不快，但我(wo)們(men)卻終身(shen)銘(ming)記著您挑燈夜(ye)戰第(di)二天卻仍精神抖擻地點亮講臺(tai);銘(ming)記著您寫在(zai)作業(ye)上(shang)那些見字如面的批語;銘(ming)記著您忍(ren)受我(wo)們(men)的不理智獨自(zi)神傷(shang);銘(ming)記著您在(zai)我(wo)們(men)最后奮戰時(shi)給予(yu)的溫暖懷抱……

　　銘記著您的愛，它(ta)溫(wen)暖(nuan)了(le)我們年少不更事的青蔥歲(sui)月(yue)。

　　銘記著您的(de)情，它(ta)潤澤了我(wo)們懵懂浮躁(zao)的(de)青(qing)春時(shi)光。

　　老師啊，讓這(zhe)涓涓流淌的(de)(de)(de)錦江水(shui)作(zuo)證吧，您的(de)(de)(de)付出終(zhong)將迎來豐碩(shuo)的(de)(de)(de)果實;您的(de)(de)(de)孩子(zi)們(men)終(zhong)將破(po)繭(jian)成蝶，翩翩起舞;您的(de)(de)(de)生命，會因(yin)為這(zhe)年(nian)(nian)復一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)青(qing)春生命而(er)(er)永遠(yuan)年(nian)(nian)輕……過去的(de)(de)(de)三年(nian)(nian)里，我們(men)的(de)(de)(de)生命，因(yin)為您而(er)(er)燦(can)爛(lan);未來的(de)(de)(de)日子(zi)里，您的(de)(de)(de)生命，將會因(yin)為我們(men)而(er)(er)驕傲……

　　請允許我(wo)代表所有的(de)(de)高三(san)同學(xue)們，向(xiang)您鞠躬(gong)，向(xiang)您致敬，向(xiang)哺育我(wo)們的(de)(de)學(xue)校致謝!你(ni)們嚴格(ge)的(de)(de)管理，營造了和諧的(de)(de)校園;你(ni)們細心(xin)地呵(he)護，溫暖了焦躁(zao)的(de)(de)心(xin)靈;你(ni)們無(wu)私的(de)(de)奉獻(xian)，點亮了我(wo)們的(de)(de)心(xin)燈……

　　錦江奔(ben)流，歲(sui)月不息(xi);教師之恩，永生難忘(wang)……

　　恭祝

　　教安

高三給老師的感謝信7

全體畢業班教師:

　　倍受矚目的(de)20xx年高考成(cheng)績已經揭曉，我校高考成(cheng)績再創歷史(shi)新高：一本(ben)上(shang)線492人(ren)(ren)，較去年增加72人(ren)(ren)；二本(ben)上(shang)線1288人(ren)(ren)，較去年增加106人(ren)(ren)；劉啟(qi)微同(tong)學以614分奪得焦作(zuo)市文(wen)科狀元。焦作(zuo)市文(wen)理科前10名沁陽(yang)一占6名！ 成(cheng)績的(de)取得，離不(bu)(bu)開上(shang)級領導和(he)社會各界的(de)關懷和(he)指導，離不(bu)(bu)開全(quan)(quan)市人(ren)(ren)民(min)的(de)大力支(zhi)持，更離不(bu)(bu)開全(quan)(quan)體教職員(yuan)工，尤其是(shi)畢業班教師的(de)辛勤付出(chu)。面對日益激烈的(de)競爭態勢，他們不(bu)(bu)叫苦，不(bu)(bu)畏難，早下手(shou)，重(zhong)落實，穩扎穩打，持之以恒。無論

　　是(shi)在(zai)(zai)教學一(yi)線奮(fen)戰了(le)數十年的(de)老教師，還是(shi)剛(gang)步入(ru)教壇(tan)的(de)青年新秀，無不(bu)兢兢業業，無私奉(feng)獻，披(pi)星戴月，以(yi)校為(wei)家。尤其是(shi)畢業班(ban)的(de)班(ban)主任群體，當(dang)晨光熹微，許多(duo)人還沉(chen)浸在(zai)(zai)夢(meng)鄉時，他們(men)已踏進教室站在(zai)(zai)了(le)熟悉的(de)講臺；當(dang)夜幕(mu)降(jiang)臨，別的(de)家庭歡聚(ju)一(yi)堂，盡(jin)享天倫之樂時，他們(men)還在(zai)(zai)學校精(jing)心備課，耐心輔導；當(dang)夜深(shen)人靜十一(yi)二點的(de)'時候，他們(men)還在(zai)(zai)督查(cha)學生的(de)晚歸(gui)寢，為(wei)學生創造良好(hao)的(de)休息環(huan)境。以(yi)詹國富，張(zhang)小生，付澤強，王保(bao)衛，李朝峰(feng)，薛軍紅，武斌，宋(song)平(ping)，張(zhang)子豐，張(zhang)嵐(lan)，陳啟(qi)闖，王戰京，李光輝(hui)、郭(guo)學軍等為(wei)核(he)心的(de)年級(ji)管理(li)層，既要(yao)管理(li)班(ban)級(ji)，又(you)要(yao)承(cheng)擔年級(ji)管理(li)工作，付出(chu)的(de)辛(xin)苦(ku)自不(bu)待言。

　　感(gan)謝(xie)畢業班的所有教師(shi)，你們殫精(jing)竭慮、嘔心(xin)瀝血(xue)、默默奉獻。有一(yi)大部(bu)分(fen)教師(shi)的老家都(dou)在外(wai)地，可(ke)是(shi)因肩負著教學(xue)重任而(er)不(bu)能為父(fu)母盡孝(xiao)。像(xiang)李孟孟、馬金(jin)鋒、孫科(ke)堂、王君君、杜志苗(miao)、代婷婷、郭子(zi)輝、曹萬平、劉麗麗、趙保栓、

　　鄧明杰(jie)、史自進等(deng)。還有(you)姚艷萍、劉亞芳，家(jia)人不(bu)在身邊，兩地分(fen)居，生活多(duo)有(you)不(bu)便。他們(men)都只(zhi)是(shi)默(mo)默(mo)的(de)忍受思念之苦(ku)。

　　感(gan)謝(xie)畢業(ye)班的(de)(de)(de)男教(jiao)師(shi)，你們年輕有為(wei)(wei)，熱血(xue)沸騰(teng)，卻甘守這份清(qing)苦、寂(ji)寞的(de)(de)(de)工(gong)作，把(ba)最好(hao)的(de)(de)(de)青春(chun)無私地獻給(gei)了(le)學生。田松老(lao)(lao)(lao)師(shi)、陳笑老(lao)(lao)(lao)師(shi)上(shang)高(gao)三(san)后不久當上(shang)了(le)父親，為(wei)(wei)不影(ying)響高(gao)三(san)備考，將妻子、孩子交(jiao)給(gei)老(lao)(lao)(lao)人照看，一心撲在(zai)工(gong)作上(shang)；張(zhang)鎖剛(gang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)母親病(bing)重期間，需(xu)要(yao)人照顧，但是卻分身無術；陳衛(wei)剛(gang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)患病(bing)需(xu)要(yao)治療，可(ke)是高(gao)三(san)緊(jin)張(zhang)的(de)(de)(de)教(jiao)學離不開他，為(wei)(wei)此，病(bing)情(qing)稍一穩定，他就(jiu)提前(qian)回校投(tou)入了(le)班級(ji)。像這樣(yang)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)還有太(tai)多太(tai)多，常保會、趙玉琛(chen)、水恩(en)武、王利濤、楊擁才(cai)、閆應新、和成寶、劉(liu)(liu)紅軍、李(li)躍(yue)進、屈(qu)全(quan)勝、邵周(zhou)平、朱四毛、徐鵬飛、劉(liu)(liu)思明(ming)……他們在(zai)課堂上(shang)，激情(qing)昂揚(yang)，口吐珠(zhu)璣，而夜深(shen)人靜時那種對家人的(de)(de)(de)牽掛和深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)內疚(jiu)，卻難以言表。高(gao)三(san)男兒，頂天立地，為(wei)(wei)師(shi)榜樣(yang)！

　　感謝畢(bi)業班的(de)(de)(de)女教師(shi)(shi)(shi)(shi)，你(ni)們青春靚麗卻(que)無暇(xia)整(zheng)理妝容，你(ni)們身(shen)為(wei)(wei)妻子(zi)母(mu)親卻(que)不(bu)能悉心(xin)照顧家人(ren)，你(ni)們用那看(kan)似不(bu)夠堅(jian)強的(de)(de)(de)臂膀牢(lao)牢(lao)撐(cheng)起了高考備戰(zhan)的(de)(de)(de)半邊天。宋麗娜老師(shi)(shi)(shi)(shi)生病期間，仍(reng)然堅(jian)持工作(zuo)(zuo)(zuo)。田愛(ai)(ai)(ai)麗老師(shi)(shi)(shi)(shi)腰椎患病，強忍(ren)著疼痛(tong)，上好每一(yi)節(jie)課(ke)。朱(zhu)愛(ai)(ai)(ai)玲(ling)老師(shi)(shi)(shi)(shi)、崔亞(ya)新老師(shi)(shi)(shi)(shi)曾嘆息(xi)自己作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)子(zi)女不(bu)能床前(qian)盡孝，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)母(mu)親不(bu)能陪伴女兒成(cheng)長，可嘆息(xi)之后(hou)她依然義無反顧的(de)(de)(de)投(tou)身(shen)課(ke)堂；此外還有郝煥、張冬麗、任(ren)娟、張紅艷、史萍、張欣、閆冬蕾(lei)、趙(zhao)清艷、王愛(ai)(ai)(ai)紅、張琳娜、董文麗、呂娜、郭小(xiao)(xiao)芬、董艷慧、龐(pang)亞(ya)平、高月霞、張彩霞、朱(zhu)露(lu)露(lu)、郭曉梅、張微、韓偉麗、都艷、柴瑞飛、鄧小(xiao)(xiao)利等年輕的(de)(de)(de)媽媽們，她們把家務(wu)交(jiao)給愛(ai)(ai)(ai)人(ren)，孩子(zi)付托(tuo)給老人(ren)，從早(zao)到晚連軸轉，全(quan)心(xin)全(quan)意地服務(wu)學生。再(zai)有一(yi)大批(pi)年過而立、年過不(bu)惑的(de)(de)(de)中(zhong)年教師(shi)(shi)(shi)(shi)。像(xiang)李秋芬、李莉、魏艷霞、李三艷、

　　崔紅梅、衛秋(qiu)芬(fen)、朱建利(li)、付全芬(fen)、魏月娥、李(li)艷(yan)紅、楊(yang)(yang)君(jun)華(hua)、楊(yang)(yang)亞寧、李(li)霞、秦小云、邢艷(yan)麗(li)、劉(liu)愛(ai)霞。是(shi)啊，她們(men)(men)(men)是(shi)父(fu)母(mu)的(de)(de)女兒，是(shi)子女的(de)(de)母(mu)親，她們(men)(men)(men)愛(ai)自(zi)己(ji)的(de)(de)父(fu)母(mu)，愛(ai)自(zi)己(ji)的(de)(de)孩(hai)子，但在(zai)高(gao)(gao)(gao)三(san)(san)的(de)(de)孩(hai)子們(men)(men)(men)面前，她們(men)(men)(men)是(shi)偉大的(de)(de)老師。鏗鏘(qiang)玫瑰，慷慨大愛(ai)，巾幗英雄！ 畢業班(ban)還有(you)更為感人的(de)(de)事(shi)跡，就是(shi)八對夫妻同在(zai)高(gao)(gao)(gao)三(san)(san)，他們(men)(men)(men)是(shi)郭學(xue)(xue)軍和(he)(he)張小苗、張嵐和(he)(he)史文(wen)芳，宋平和(he)(he)董艷(yan)慧，丁波濤(tao)和(he)(he)董苗，楊(yang)(yang)政委(wei)和(he)(he)原改(gai)利(li)，高(gao)(gao)(gao)美麗(li)和(he)(he)韓文(wen)理，劉(liu)萍和(he)(he)高(gao)(gao)(gao)志成，陳(chen)啟闖和(he)(he)史萍。他們(men)(men)(men)克服了生(sheng)活中的(de)(de)諸多困(kun)難(nan)，立足三(san)(san)尺講臺，無(wu)私奉獻，一心(xin)撲在(zai)教學(xue)(xue)工作上，為20xx年沁(qin)中高(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)輝煌立下了汗馬(ma)功勞。

　　我們(men)(men)無法(fa)將(jiang)每一位畢(bi)業(ye)班(ban)(ban)教師的名(ming)字和事跡一一道來，但是我們(men)(men)深深知(zhi)道畢(bi)業(ye)班(ban)(ban)每一位老師在(zai)這一年里都犧牲了(le)許多許多，此時(shi)此刻，除了(le)衷心(xin)(xin)的感(gan)謝(xie)之外(wai)，我們(men)(men)的內心(xin)(xin)無法(fa)用(yong)語(yu)言來形容！但是，請相信，沁(qin)中的發展歷史將(jiang)永遠銘(ming)刻著(zhu)你們(men)(men)的辛勤付出，你們(men)(men)將(jiang)是沁(qin)陽一中最華彩(cai)的樂章！在(zai)此，學校(xiao)再次向全體畢(bi)業(ye)班(ban)(ban)教師致以最崇高的敬意和最衷心(xin)(xin)的感(gan)謝(xie)！

高三給老師的感謝信8

親愛的王老師：

　　您(nin)好，很(hen)冒昧給您(nin)寫了(le)一封信，也很(hen)感激您(nin)百忙之中(zhong)抽(chou)空來看這封信。

　　心中有(you)一股以難(nan)以抑制的(de)(de)感情促使我(wo)(wo)拿起筆給(gei)您(nin)寫信。提起筆來，滿(man)腹的(de)(de)話像潮水一般涌上心頭，不(bu)知從何下(xia)筆。是啊，老師(shi)，您(nin)在我(wo)(wo)心里(li)的(de)(de)地位(wei)最(zui)高；您(nin)留給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)印象最(zui)深；您(nin)的(de)(de)言行(xing)，給(gei)我(wo)(wo)留下(xia)最(zui)美(mei)好(hao)的(de)(de)回憶；您(nin)也是我(wo)(wo)學(xue)習(xi)生涯中最(zui)最(zui)喜歡的(de)(de)老師(shi)。

　　再相(xiang)處的(de)短暫(zan)的(de)兩年里(li)，每天最盼(pan)望的(de)是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)的(de)語文課，雖然在(zai)學(xue)(xue)習中并(bing)不(bu)(bu)(bu)用功，語文成績也(ye)不(bu)(bu)(bu)算太好，我(wo)也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)蕓蕓眾(zhong)生中平凡(fan)的(de)一(yi)位(wei)。也(ye)許您(nin)(nin)(nin)對我(wo)的(de)印象并(bing)不(bu)(bu)(bu)深，但(dan)我(wo)相(xiang)信我(wo)對您(nin)(nin)(nin)的(de)敬佩和(he)愛戴之(zhi)情(qing)不(bu)(bu)(bu)亞于任何一(yi)位(wei)喜(xi)愛您(nin)(nin)(nin)的(de)同學(xue)(xue)。為什么人(ren)總是(shi)(shi)(shi)在(zai)失去后才倍加珍惜(xi)，直(zhi)到現(xian)在(zai)我(wo)才后悔(hui)當初為什么沒有好好聽您(nin)(nin)(nin)的(de)`教誨。如今(jin)，上語文課真的(de)很希望看著您(nin)(nin)(nin)邁著矯健的(de)步伐(fa)走進我(wo)們的(de)學(xue)(xue)校，再讓我(wo)們聆聽很久沒有在(zai)耳(er)畔回響(xiang)的(de)聲音和(he)那爽朗的(de)笑聲。我(wo)知道是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)可能的(de)。一(yi)切都(dou)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)一(yi)廂(xiang)情(qing)愿罷了。

　　就在上個星期(qi)，我(wo)們(men)的(de)語文(wen)老(lao)(lao)師出去開會，有(you)您(nin)(nin)來(lai)(lai)帶一(yi)節語文(wen)課。當語文(wen)老(lao)(lao)師說完后，全(quan)班都沸(fei)騰了(le)(le)。這是我(wo)們(men)一(yi)直以(yi)來(lai)(lai)的(de)愿望(wang)，雖(sui)然只有(you)短(duan)短(duan)的(de)一(yi)節語文(wen)課。下(xia)課鈴響了(le)(le)，我(wo)們(men)在鈴聲中不舍得向您(nin)(nin)揮手，并(bing)叫(jiao)著“老(lao)(lao)師，您(nin)(nin)辛(xin)苦(ku)了(le)(le)”“謝謝老(lao)(lao)師”……后來(lai)(lai)老(lao)(lao)班告訴(su)我(wo)們(men)，您(nin)(nin)說我(wo)們(men)長(chang)大了(le)(le)、懂(dong)事了(le)(le)。老(lao)(lao)班走出教(jiao)室后，我(wo)們(men)都撲在課桌上哭了(le)(le)起來(lai)(lai)。當晚，我(wo)夢(meng)到了(le)(le)上初中的(de)第一(yi)節語文(wen)課：

　　打完吊瓶的(de)(de)我(wo)(wo)已(yi)經遲到了(le)，您關切的(de)(de)問(wen)長(chang)問(wen)短(duan)，然后又在(zai)課堂上講了(le)許(xu)多(duo)說話(hua)(hua)用(yong)詞(ci)不準確而鬧(nao)出的(de)(de)笑話(hua)(hua)，又告訴我(wo)(wo)們“文以(yi)載道”。僅僅是短(duan)短(duan)的(de)(de)一(yi)(yi)節課里，我(wo)(wo)們都喜(xi)歡(huan)上你那幽默的(de)(de)講課方式，以(yi)后的(de)(de)課堂上總(zong)是傳(chuan)出陣陣笑聲(sheng)。夢以(yi)片段的(de)(de)形式不斷的(de)(de)變(bian)化著(zhu)畫面(mian)。我(wo)(wo)去向您問(wen)問(wen)題(ti)，您半開(kai)玩笑的(de)(de)您初(chu)三不會教(jiao)我(wo)(wo)們了(le)，我(wo)(wo)哭著(zhu)拉(la)您到校長(chang)室，校長(chang)終于同意(yi)您留在(zai)我(wo)(wo)們班了(le)。我(wo)(wo)笑了(le)，眼(yan)睛里仍帶著(zhu)淚花。直到發現枕邊的(de)(de)一(yi)(yi)片淚漬，才知道一(yi)(yi)切都沒有改變(bian)。

　　真的希望老師的離開時一場夢，夢快點醒來吧！

　　_____

　　__年___月___日(ri)

高三給老師的感謝信9

尊敬的王老師:

　　你(ni)(ni)(ni)好，在這里將近一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)時(shi)間里面(mian)(mian)，我(wo)(wo)相信你(ni)(ni)(ni)每(mei)一(yi)(yi)(yi)分每(mei)一(yi)(yi)(yi)秒都時(shi)刻(ke)(ke)(ke)關注著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)。其實自(zi)(zi)從(cong)(cong)高一(yi)(yi)(yi)以(yi)來到(dao)(dao)現在為(wei)止(zhi)，兩年(nian)(nian)多的(de)(de)時(shi)間里，你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)對待每(mei)一(yi)(yi)(yi)堂課總(zong)是(shi)(shi)認真負責的(de)(de)。每(mei)次上(shang)(shang)課的(de)(de)時(shi)候，你(ni)(ni)(ni)總(zong)是(shi)(shi)會讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)吸收到(dao)(dao)更多的(de)(de)知識。我(wo)(wo)們(men)(men)還了(le)解(jie)到(dao)(dao)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)家離學(xue)校其實并(bing)不遠(yuan)，可是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)每(mei)次總(zong)是(shi)(shi)在我(wo)(wo)們(men)(men)休(xiu)息之后(hou)(hou)才會回(hui)到(dao)(dao)家里面(mian)(mian)，因(yin)(yin)為(wei)你(ni)(ni)(ni)你(ni)(ni)(ni)老是(shi)(shi)擔(dan)心學(xue)生在生活方面(mian)(mian)遇到(dao)(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些問題(ti)，到(dao)(dao)時(shi)候找(zhao)你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)會不在學(xue)校。也正是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)這個原因(yin)(yin)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)像一(yi)(yi)(yi)個保姆一(yi)(yi)(yi)樣，時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)(ke)刻(ke)(ke)(ke)陪在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)身(shen)邊，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)解(jie)決學(xue)習和生活上(shang)(shang)面(mian)(mian)的(de)(de)疑難(nan)答題(ti)。我(wo)(wo)很感謝你(ni)(ni)(ni)這么多年(nian)(nian)以(yi)來對我(wo)(wo)的(de)(de)包容以(yi)及鼓勵(li)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)從(cong)(cong)小(xiao)生過一(yi)(yi)(yi)次大病的(de)(de)原因(yin)(yin)，自(zi)(zi)從(cong)(cong)那(nei)次生病后(hou)(hou)，自(zi)(zi)己的(de)(de)身(shen)體素(su)質就(jiu)非(fei)常差，可以(yi)說以(yi)后(hou)(hou)也經常有一(yi)(yi)(yi)些病。

　　比如說發(fa)燒感冒，別人通(tong)常一兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)就可以好轉，我(wo)(wo)大概需要(yao)五天(tian)左右才會(hui)逐漸好轉起來(lai)。也(ye)正是(shi)因為這個(ge)原因，我(wo)(wo)對(dui)于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績總是(shi)追(zhui)不上班里面的(de)(de)(de)(de)平均速度，時(shi)間(jian)(jian)一久的(de)(de)(de)(de)話就對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績并不是(shi)十分(fen)在意(yi)。可是(shi)等到我(wo)(wo)自(zi)己上高三的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)才發(fa)現原來(lai)學(xue)(xue)習對(dui)于(yu)我(wo)(wo)來(lai)說那么(me)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)也(ye)知道(dao)，依靠(kao)我(wo)(wo)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)話是(shi)絕對(dui)沒有辦法(fa)補足之前一些(xie)不足的(de)(de)(de)(de)地(di)方的(de)(de)(de)(de)。你(ni)看到我(wo)(wo)這樣(yang)努(nu)力向上，以后(hou)每天(tian)特意(yi)會(hui)抽出(chu)一些(xie)時(shi)間(jian)(jian)來(lai)輔導我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。比如說在語文方面，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)作文經常是(shi)出(chu)現差錯的(de)(de)(de)(de)。

　　一(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，你(ni)總是讓我(wo)練字，然后再教(jiao)我(wo)怎樣把作文寫(xie)好。就(jiu)這(zhe)樣我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)作文水平(ping)一(yi)(yi)次比一(yi)(yi)次提高，經(jing)(jing)過了將(jiang)近(jin)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，現在的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de).寫(xie)作水平(ping)已經(jing)(jing)在班級里面名列(lie)前茅了。你(ni)也經(jing)(jing)常將(jiang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)作文拿(na)給(gei)班級里面的(de)(de)(de)(de)(de)同學學習(xi)。其實看到這(zhe)一(yi)(yi)幕，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內心是十分驕傲和自豪的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣一(yi)(yi)來，我(wo)對(dui)于學習(xi)更加(jia)充滿動(dong)力了。親愛的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師，非常感謝您(nin)這(zhe)么長時(shi)(shi)間(jian)(jian)以來對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)付出(chu)，最(zui)后衷心的(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)愿你(ni)能夠身體健康，工(gong)作順利。

感謝人：

日期：

高三給老師的感謝信10

尊敬的__老師：

　　你好！

　　我(wo)是你所授課(ke)培訓班的(de)學生家(jia)長。孩子參加桃李(li)語言培訓得益(yi)于你的(de)專(zhuan)業指導(dao)，經過業余(yu)鍛煉(lian)，表現上進(jin)。特此(ci)向你表示(shi)感謝！

　　孩子(zi)報名桃李語言藝術的暑期培(pei)訓。學習過程中雖個(ge)別(bie)課因有事耽擱(ge)，但仍能(neng)堅持。通過你認真輔導、專業培(pei)訓以及(ji)家校(xiao)互(hu)動等學習形式，孩子(zi)的`語言表達明顯提高，提升了自(zi)信心(xin)(xin)和表現欲。孩子(zi)的變化來(lai)自(zi)你細心(xin)(xin)呵護和辛勤付出！

　　孩子臉上綻放笑(xiao)容，家長心里感(gan)到欣(xin)慰(wei)。由衷(zhong)感(gan)謝！祝你萬事順(shun)意(yi)！

此致

敬禮

　　_______

　　______年___月

高三給老師的感謝信11

敬愛的(de)各位領(ling)導(dao)、老師：

　　您們好！

　　時(shi)光(guang)飛逝，畢業已經(jing)幾個(ge)月(yue)時(shi)間了，但是(shi)母校的(de)點點滴(di)滴(di)猶在(zai)眼前，XX年8月(yue)29日第(di)一(yi)次(ci)踏進天(tian)一(yi)的(de)那一(yi)激動(dong)的(de)心情仿(fang)佛就在(zai)昨天(tian)。老師在(zai)講臺上的(de)背影，輔導員的(de)關愛和指導，我(wo)曾經(jing)活(huo)躍過的(de)各種活(huo)動(dong)場(chang)所，這一(yi)幕幕都記憶猶新。

　　當年的(de)(de)機緣巧合，讓(rang)我(wo)(wo)來到了(le)天(tian)一(yi)學(xue)(xue)院(yuan)，開始了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)大學(xue)(xue)生活。一(yi)個(ge)(ge)農村的(de)(de)孩(hai)子，背井離鄉來到天(tian)一(yi)，就在(zai)我(wo)(wo)踏進天(tian)一(yi)的(de)(de)那一(yi)刻，老(lao)師和學(xue)(xue)長們洋溢的(de)(de)笑臉讓(rang)我(wo)(wo)有了(le)家的(de)(de)感覺，在(zai)這個(ge)(ge)家里(li)，我(wo)(wo)從什么(me)都不懂的(de)(de)毛頭小孩(hai)，知道了(le)怎樣與人相處，怎樣去做一(yi)個(ge)(ge)合格的(de)(de)大學(xue)(xue)生。

　　除了(le)文化基礎外，我(wo)(wo)(wo)還在專(zhuan)業技能(neng)、職業道(dao)德(de)和(he)素養修為(wei)都有(you)很大的(de)提高，老(lao)師將他(ta)們多(duo)年積累的(de)經驗毫無保留的(de).傳授給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們，通過在班級(ji)、學生(sheng)會開展的(de)各(ge)種形式的(de)活動來(lai)鍛煉了(le)我(wo)(wo)(wo)們的(de)思維(wei)和(he)能(neng)快，在這里我(wo)(wo)(wo)再次(ci)向培(pei)養教育我(wo)(wo)(wo)的(de)領導和(he)老(lao)師表示感謝。

　　如今我(wo)(wo)已(yi)是深圳中旭教育(yu)集團成都分公司的(de)一名優秀的(de)合格的(de)客(ke)戶(hu)經(jing)理，這也得(de)感謝(xie)學校讓我(wo)(wo)認識(shi)了這個平(ping)臺(tai)，提(ti)早讓我(wo)(wo)們懂得(de)如何理論與(yu)實踐相結合。從當初(chu)的(de)實習到現在的(de)正(zheng)式的(de)客(ke)戶(hu)經(jing)理，已(yi)經(jing)一年(nian)多時間(jian)了。

　　如今(jin)工作和生(sheng)活都挺好的(de)，請(qing)學(xue)(xue)校領導(dao)們放心。公司領導(dao)也(ye)常說在天一學(xue)(xue)院“能(neng)做、能(neng)說、能(neng)合作”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)下培養(yang)出來的(de)學(xue)(xue)生(sheng)才是社會真(zhen)正(zheng)需要(yao)人才。我(wo)會更加努力(li)的(de)工作，因為(wei)我(wo)永遠(yuan)不會忘記我(wo)是一名(ming)天一學(xue)(xue)子。

　　希望以后有(you)機會能回到天一(yi)(yi)給我的(de)學(xue)弟學(xue)妹們分享，我在天一(yi)(yi)的(de)成長經歷。我永遠不會忘記可愛的(de)天一(yi)(yi)對(dui)我們多(duo)年的(de)培育之(zhi)恩，并用(yong)實際行(xing)動中(zhong)為天一(yi)(yi)爭(zheng)光、爭(zheng)氣。

　　同時我希(xi)望天(tian)(tian)一學生能夠珍(zhen)惜(xi)大學時光，認(ren)真學習(xi)，積(ji)極鍛(duan)煉，努力做人，今天(tian)(tian)我們(men)為(wei)天(tian)(tian)一驕(jiao)傲(ao)(ao)，明天(tian)(tian)天(tian)(tian)一為(wei)我們(men)而驕(jiao)傲(ao)(ao)！

　　最后，我再(zai)次衷心地感(gan)謝(xie)母校對我的培養和教育，感(gan)謝(xie)老師對我的關心和幫助！

高三給老師的感謝信12

　　一(yi)年(nian)前，我們(men)還(huan)是(shi)(shi)準高(gao)三(san)，從畢(bi)業的(de)高(gao)三(san)學長學姐手里接(jie)過高(gao)考這根沉重的(de)接(jie)力棒，那時(shi)的(de)我們(men)，對(dui)未來既(ji)抱(bao)有向往(wang)又(you)懷有迷茫；轉(zhuan)眼已是(shi)(shi)現在，我們(men)畢(bi)業了(le)！這三(san)百多(duo)個(ge)日夜，嘔心(xin)瀝(li)血，風雨兼程。我們(men)除(chu)了(le)要向父母道(dao)聲感謝，更要向辛勤的(de)園丁——我們(men)的(de)老師(shi)們(men)表示衷(zhong)心(xin)的(de)感謝！你們(men)，是(shi)(shi)最可愛的(de)人！

　　作(zuo)家八月長安說：“每(mei)個(ge)(ge)人的高中生活概括起來都很像(xiang)，學習、校運(yun)會、籃球(qiu)賽、合唱比賽、考(kao)試，各(ge)有(you)各(ge)的憂愁(chou)，各(ge)有(you)各(ge)的動人。”但是(shi)在高三這一年(nian)，緊張(zhang)得(de)好(hao)像(xiang)只剩(sheng)下第一個(ge)(ge)和(he)最(zui)后一個(ge)(ge)詞了。高三這一年(nian)的確(que)很枯燥，但我保(bao)證，如果你好(hao)好(hao)利用以(yi)及想考(kao)個(ge)(ge)好(hao)大(da)學的話，這會是(shi)你長到這么(me)大(da)以(yi)來過得(de)最(zui)充實的一年(nian)。

　　如(ru)果(guo)說高(gao)三是一(yi)片沒(mei)有(you)(you)月(yue)光(guang)的(de)夜空，那老(lao)(lao)師們(men)(men)便是夜空上(shang)閃爍的(de)明星，雖(sui)不如(ru)月(yue)光(guang)那般(ban)皎潔，但仍能為(wei)黑暗中的(de)我們(men)(men)帶來(lai)一(yi)絲光(guang)亮。高(gao)三這一(yi)年，老(lao)(lao)師們(men)(men)做出了比(bi)以往更(geng)大的(de)犧(xi)牲。他們(men)(men)或(huo)是放棄(qi)參加難得的(de)家庭聚會，抑(yi)或(huo)是錯過自己還在(zai)(zai)上(shang)小學的(de)孩(hai)子(zi)的(de).生(sheng)日派對(dui)(dui)，裝作冷(leng)酷(ku)地(di)面對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)掛在(zai)(zai)臉上(shang)的(de)沮喪，選擇在(zai)(zai)晚自習時(shi)間，從家里前往學校(xiao)，只是為(wei)了看看我們(men)(men)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)在(zai)(zai)認真看書，有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)在(zai)(zai)用切身行動來(lai)努力向(xiang)自己已經定下的(de)目標靠(kao)攏。

　　如(ru)果說高三是一(yi)片酷(ku)熱難耐的(de)(de)沙漠，那(nei)老(lao)師(shi)們便是沙漠邊(bian)緣綠洲(zhou)中的(de)(de)汩汩清泉，雖(sui)不(bu)如(ru)大江大河那(nei)般壯闊(kuo)，但仍(reng)能為勞累(lei)的(de)(de)我們帶來幾縷清涼。高三就是一(yi)個字——考！大大小(xiao)小(xiao)的(de)(de)考試(shi)，是高三的(de)(de)主旋律。而一(yi)次又一(yi)次的(de)(de)考試(shi)背后，是老(lao)師(shi)們對試(shi)題的(de)(de)認真挑選，精(jing)心命制。一(yi)張又一(yi)張布滿紅與(yu)黑(hei)的(de)(de)試(shi)卷，凝聚了老(lao)師(shi)對我們的(de)(de)殷殷期待與(yu)真摯的(de)(de)鼓(gu)勵。每(mei)一(yi)張試(shi)卷，都是老(lao)師(shi)了解(jie)學生(sheng)的(de)(de)一(yi)個平臺(tai)。考后的(de)(de)講解(jie)，老(lao)師(shi)力求(qiu)更有針對性(xing)，力求(qiu)在(zai)短時間(jian)內幫助(zhu)我們與(yu)這些(xie)錯(cuo)題say goodbye。

　　如果說高(gao)(gao)(gao)三是(shi)一(yi)(yi)(yi)片蓊(weng)蓊(weng)郁(yu)郁(yu)的(de)(de)森林，那(nei)老師們(men)便是(shi)我們(men)手中(zhong)緊(jin)握著(zhu)的(de)(de)指南針。指南針雖(sui)小，但仍能帶(dai)領迷茫的(de)(de)我們(men)走出(chu)(chu)題海(hai)，走出(chu)(chu)自己面(mian)臨已久卻一(yi)(yi)(yi)直(zhi)無法擺脫的(de)(de)困境，走向一(yi)(yi)(yi)個新高(gao)(gao)(gao)度，迎來(lai)屬于自己的(de)(de)曙光。在(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)三這一(yi)(yi)(yi)年，心態很重要。有些人自暴(bao)自棄(qi)，有些人不知所措，還有些人因一(yi)(yi)(yi)時(shi)的(de)(de)失利踟(chi)躕(chu)不前(qian)。這些現象，老師們(men)都看在(zai)(zai)眼里，也在(zai)(zai)心里暗自著(zhu)急。他們(men)會(hui)抽出(chu)(chu)時(shi)間，找(zhao)到(dao)學生，進行面(mian)對(dui)面(mian)的(de)(de)交談，試圖帶(dai)他們(men)走出(chu)(chu)困頓，讓(rang)他們(men)繼(ji)續(xu)充滿斗(dou)志、繼(ji)續(xu)在(zai)(zai)題海(hai)中(zhong)拼(pin)殺。

　　但請別忘(wang)了，他們(men)也(ye)是平凡人(ren)。他們(men)也(ye)有(you)(you)一堆的家庭瑣事需要處理(li)，也(ye)有(you)(you)小孩不(bu)聽話的時候(hou)(hou)需要管教；也(ye)有(you)(you)很多各種各樣(yang)的煩惱，也(ye)有(you)(you)身心疲(pi)憊的時候(hou)(hou)；他們(men)也(ye)會到操(cao)場(chang)(chang)上跑圈，也(ye)會在下班后在籃球場(chang)(chang)上打個(ge)痛快(kuai)。這樣(yang)才最真(zhen)實，不(bu)是嗎(ma)？

　　如今，我們(men)(men)已經畢(bi)業(ye)，享(xiang)受著(zhu)漫(man)長的(de)暑假(jia)，完成了(le)(le)接(jie)力棒的(de)交接(jie)。老師們(men)(men)卻風趣(qu)地開起了(le)(le)玩笑說：“你們(men)(men)畢(bi)業(ye)了(le)(le)，我們(men)(men)失業(ye)了(le)(le)。”老師們(men)(men)，你們(men)(men)辛苦了(le)(le)！你們(men)(men)是天底下(xia)最幸福的(de)人，因為你們(men)(men)在每一屆的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)中都會找(zhao)(zhao)到(dao)以往教過的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)影子，也(ye)能找(zhao)(zhao)到(dao)當年的(de)自己，你們(men)(men)永遠年輕(qing)，永遠熱淚(lei)盈眶！

　　祝每一位老(lao)師家(jia)庭(ting)幸福，工(gong)作順利，桃李滿天下！

高三給老師的感謝信13

敬愛的黃老師:

　　今天是您的(de)(de)節(jie)(jie)日，首先為您送上節(jie)(jie)日里最真(zhen)摯的(de)(de)祝福：老師您辛苦了！

　　請原諒您的(de)(de)學(xue)生沒有經(jing)常去看望您，真的(de)(de)很對(dui)不起(qi)。但我(wo)還是會(hui)時常的(de)(de)掛念您，我(wo)會(hui)經(jing)常想起(qi)以前我(wo)們一起(qi)走過的(de)(de)日(ri)子(zi)。那些快樂美(mei)好(hao)的(de)(de)時光，使(shi)我(wo)永(yong)生難忘(wang)！

　　一直(zhi)以來您(nin)(nin)都是我(wo)最喜歡(huan)的老師，喜歡(huan)您(nin)(nin)對學生的那種真(zhen)(zhen)誠(cheng)，我(wo)們(men)可以感(gan)覺到您(nin)(nin)對我(wo)們(men)真(zhen)(zhen)誠(cheng)無私的愛(ai)，所(suo)以我(wo)們(men)，您(nin)(nin)的學生，被您(nin)(nin)愛(ai)過的孩(hai)子們(men)，也同(tong)樣在心底(di)默(mo)默(mo)地愛(ai)您(nin)(nin)，尊敬您(nin)(nin)！

　　一(yi)(yi)直以來，我(wo)(wo)都很想對(dui)您(nin)說一(yi)(yi)聲：“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)，我(wo)(wo)的(de)老師(shi)！”謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)對(dui)我(wo)(wo)的(de)肯定和鼓勵，給了(le)我(wo)(wo)那(nei)么(me)多(duo)鍛(duan)煉(lian)的(de)機會(hui)，為我(wo)(wo)爭取(qu)了(le)那(nei)么(me)的(de)機會(hui)，讓我(wo)(wo)快(kuai)速(su)的(de)`成長起來，在(zai)您(nin)的(de)鼓勵之下(xia)。我(wo)(wo)信心百(bai)倍，讓我(wo)(wo)的(de)高中生(sheng)活曾是(shi)那(nei)么(me)多(duo)姿多(duo)彩。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)！一(yi)(yi)直都忘不了(le)您(nin)對(dui)我(wo)(wo)說過的(de)一(yi)(yi)句話：“要(yao)感(gan)動別人，先感(gan)動我(wo)(wo)！”我(wo)(wo)想您(nin)是(shi)在(zai)告訴(su)我(wo)(wo)要(yao)認真(zhen)做好(hao)每件事(shi)吧(ba)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)努(nu)力做好(hao)我(wo)(wo)應該(gai)做的(de)每一(yi)(yi)件事(shi)情，做一(yi)(yi)個值得(de)您(nin)驕傲的(de)好(hao)學生(sheng)，永遠！

　　進入高三的我(wo)(wo)(wo)多(duo)了很(hen)多(duo)的責任與壓力，但我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)會克服一(yi)切困難，繼續前進的，您也(ye)會為我(wo)(wo)(wo)祝福的吧！我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)等到我(wo)(wo)(wo)取得優異成(cheng)績(ji)的那一(yi)天，您也(ye)一(yi)定(ding)會為我(wo)(wo)(wo)會心一(yi)笑……

　　送給您一支百合花，祝(zhu)您身(shen)體健康，萬事如意。

高三給老師的感謝信14

　　xx三(san)年，無疑(yi)是我生命中(zhong)一段刻骨銘心(xin)的時光，這里，想(xiang)感謝一些人。

　　最要感謝的自然(ran)是xx中學。學校(xiao)對我，就像父母(mu)一樣。給(gei)(gei)(gei)(gei)了(le)我很多(duo)機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)(gei)(gei)(gei)了(le)我在校(xiao)團(tuan)委(wei)和學生(sheng)會(hui)(hui)(hui)工作的機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)(gei)(gei)(gei)了(le)我做校(xiao)廣播站播音員的機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)(gei)(gei)(gei)了(le)我做“經典誦(song)讀”活(huo)動和元旦文藝晚會(hui)(hui)(hui)的主持人的機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)(gei)(gei)(gei)了(le)我參加演講比賽的機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，也(ye)給(gei)(gei)(gei)(gei)了(le)我去上海參觀世博會(hui)(hui)(hui)的機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)。

　　感(gan)謝王小華校長，記(ji)得(de)在自主招生期間您(nin)在我(wo)(wo)的各(ge)種(zhong)推薦材料上簽的字，記(ji)得(de)在每一次月考和(he)診斷性考試后(hou)您(nin)幫我(wo)(wo)認(ren)真的分析原因(yin)總結經驗(yan)，也(ye)記(ji)得(de)您(nin)特地跑到(dao)雙桂堂幫我(wo)(wo)燒了一炷(zhu)香祈求(qiu)我(wo)(wo)高(gao)考好運，還記(ji)得(de)您(nin)在填志愿時(shi)不(bu)厭其煩的為我(wo)(wo)分析和(he)指導，各(ge)種(zhong)銘記(ji)，各(ge)種(zhong)感(gan)動(dong)。您(nin)是(shi)教育(yu)專家(jia)，這是(shi)經得(de)起實踐檢驗(yan)的。不(bu)過固(gu)執(zhi)的我(wo)(wo)仍然堅(jian)持自己對中國高(gao)考和(he)應試教育(yu)的看法(fa)，雖然我(wo)(wo)無法(fa)抵(di)抗和(he)改變(bian)。

　　還要(yao)感(gan)謝(xie)xx中學xx級xx班這個溫暖的大(da)家(jia)庭。

　　郭老師，感(gan)謝您三(san)年來對我(wo)的(de)(de)各(ge)種照(zhao)顧，信任(ren)的(de)(de)把各(ge)種重(zhong)要的(de)(de)事情(qing)交給我(wo)去做(zuo)，鍛煉了(le)我(wo)的(de)(de)能力;感(gan)謝您在楊校長的(de)(de)辦公室不厭其煩的(de)(de)聽我(wo)闡述自己對世界的(de)(de)看(kan)法，對各(ge)種事情(qing)的(de)(de)理解(jie)感(gan)悟與(yu)困(kun)惑(huo)，整(zheng)整(zheng)兩節課。

　　李老師(shi)，感謝您對(dui)我(wo)的教育(yu)，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡(dan)然(ran)。少(shao)抽點煙(yan)，少(shao)上點課，把清中(zhong)的中(zhong)流砥柱累(lei)垮了(le)，王校情(qing)何以堪(kan)嘛。順便，老師(shi)還有多余的草稿(gao)紙嗎?要(yao)不然(ran)再發我(wo)點兒(er)，清中(zhong)牌(pai)兒(er)草稿(gao)紙，確實好用，呵(he)呵(he)。

　　林老師(shi)，您(nin)(nin)不(bu)(bu)知道，您(nin)(nin)在(zai)我們眼中就(jiu)是一特先(xian)進的(de)中國人(ren)。面對(dui)(dui)(dui)自由和民主，您(nin)(nin)深切理解，高聲(sheng)宣揚，碰(peng)壁而不(bu)(bu)悔;面對(dui)(dui)(dui)南海的(de)局(ju)勢，您(nin)(nin)痛(tong)心(xin)疾首，慷(kang)慨陳詞;面對(dui)(dui)(dui)難題，您(nin)(nin)眉頭緊鎖(suo)，“咦，這(zhe)個(ge)問題很有走斬性(xing)的(de)??這(zhe)個(ge)，這(zhe)個(ge)不(bu)(bu)好整啊，這(zhe)個(ge)??”

　　張老師，在(zai)我(wo)(wo)們(men)剛接觸xx物理(li)的(de)(de)時候，您在(zai)我(wo)(wo)們(men)心里，跟神的(de)(de)形(xing)象沒有(you)兩(liang)樣的(de)(de)，遇見(jian)什么難題(ti)一(yi)概秒殺，我(wo)(wo)們(men)集體表示(shi)，壓(ya)力(li)很(hen)大。“對象、過程(cheng)、模型、規律(lv)，等效的(de)(de)觀點(dian)加微元的(de)(de)思(si)想。”“物理(li)學的(de)(de)是(shi)一(yi)種思(si)維方式。”不(bu)(bu)知道以后當我(wo)(wo)面對各種糾結的(de)(de)物理(li)難題(ti)的(de)(de).時候，這(zhe)些(xie)東(dong)西還(huan)是(shi)否適用。還(huan)有(you)一(yi)件事我(wo)(wo)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)提及，那就是(shi)我(wo)(wo)在(zai)申請圓夢行動的(de)(de)資助(zhu)時，您給我(wo)(wo)的(de)(de)無(wu)私幫助(zhu)。

　　廖老師，您(nin)(nin)是(shi)(shi)我在xx見到的性格最為平和的老師，可能是(shi)(shi)因為家有(you)高三孩(hai)子(zi)的緣故吧，您(nin)(nin)就特能理解(jie)高三學(xue)生的困苦和無(wu)助(zhu)，說話也(ye)十分小心地(di)不(bu)傷害到任何同(tong)學(xue)。感謝您(nin)(nin)對(dui)我的教育，您(nin)(nin)每一次都(dou)會萬(wan)分用心的批改我的作業，有(you)時(shi)連我都(dou)不(bu)好意思(si)不(bu)認真做，責任感之重，莫(mo)過(guo)于此(ci)。有(you)時(shi)我會想，您(nin)(nin)是(shi)(shi)哪(na)兒來的那么好的記(ji)憶力，記(ji)得(de)(de)一兩個月前的某一套試卷上出(chu)過(guo)同(tong)一類型的題，記(ji)得(de)(de)誰犯過(guo)相同(tong)的錯誤。直(zhi)到現在，我仍覺得(de)(de)，理綜里的化(hua)學(xue)是(shi)(shi)我最有(you)底氣(qi)的學(xue)科，題目多難(nan)都(dou)如此(ci)。您(nin)(nin)的人(ren)生觀和世界觀也(ye)潛移默(mo)化(hua)地(di)影響著(zhu)我。謝謝。

　　易(yi)老(lao)師，一(yi)(yi)(yi)件短袖，一(yi)(yi)(yi)條短褲(ku)，一(yi)(yi)(yi)雙拖鞋，鏡(jing)片(pian)(pian)厚如酒(jiu)瓶底，開口皆是故事，張(zhang)嘴都成文章(zhang)，人生常笑(xiao)，萬(wan)事隨緣，平平淡(dan)淡(dan)，有滋有味(wei)地生活，勒個不(bu)叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易(yi)老(lao)師，最喜歡你吹牛(niu)皮了(le)(le)。教(jiao)書教(jiao)得不(bu)錯，但毫(hao)無疑(yi)問，吹牛(niu)皮的(de)(de)(de)水(shui)平比(bi)教(jiao)書的(de)(de)(de)級別高得多。你說(shuo)，高考是人生中一(yi)(yi)(yi)朵小小的(de)(de)(de)浪花。你說(shuo)，記得同學的(de)(de)(de)去向(xiang)，以后好(hao)翻(fan)院(yuan)墻。你吹牛(niu)時，總是帶(dai)著一(yi)(yi)(yi)種曾今滄海的(de)(de)(de)成熟和大(da)氣，帶(dai)著一(yi)(yi)(yi)種登高遠眺的(de)(de)(de)超然(ran)和豁達，聽你吹牛(niu)，就會覺(jue)(jue)得生活充滿光(guang)明，生命(ming)一(yi)(yi)(yi)片(pian)(pian)絢爛，感覺(jue)(jue)就是好(hao)。不(bu)過(guo)麻煩(fan)您(nin)老(lao)也(ye)注意一(yi)(yi)(yi)下，不(bu)要(yao)老(lao)記錯數據好(hao)不(bu)好(hao)，這樣(yang)很削弱吹牛(niu)的(de)(de)(de)說(shuo)服力(li)的(de)(de)(de)，我都找(zhao)到十(shi)幾處了(le)(le)，淡(dan)定(ding)，淡(dan)定(ding)。

　　當然，還要感謝各位親(qin)愛的(de)(de)同學們(men)，你(ni)們(men)陪(pei)我(wo)走過了(le)人生中最(zui)(zui)充實、最(zui)(zui)勞(lao)累(lei)、最(zui)(zui)迷茫、最(zui)(zui)黑(hei)暗、最(zui)(zui)快樂、最(zui)(zui)刻骨銘心的(de)(de)時(shi)光。還記得我(wo)們(men)在元旦文藝(yi)晚會(hui)上表(biao)演的(de)(de)那個節(jie)目，當我(wo)站在一旁，看(kan)著(zhu)(zhu)你(ni)們(men)在舞(wu)臺上，歌唱著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)青(qing)春，舞(wu)動(dong)著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)青(qing)春，評(ping)說著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)青(qing)春，盡情的(de)(de)揮灑(sa)著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)青(qing)春，心中就有一種難以言說的(de)(de)欣喜和(he)激動(dong)。你(ni)們(men)說，我(wo)們(men)的(de)(de)青(qing)春和(he)花兒相(xiang)比，誰更燦爛?

　　感謝(xie)的(de)(de)(de)人還(huan)有很多。那些(xie)(xie)假期(qi)里舍棄一(yi)部分休息時間(jian)，給(gei)我(wo)們補課的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi);自主招生期(qi)間(jian)幫(bang)我(wo)寫(xie)了(le)一(yi)封長長地推(tui)薦(jian)信并打(da)電話幫(bang)我(wo)聯(lian)系的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，在(zai)考試期(qi)間(jian)幫(bang)我(wo)安排照應的(de)(de)(de)楊興國(guo)校長、張青瓊老(lao)師(shi)(shi)、周毅老(lao)師(shi)(shi);在(zai)主持方面給(gei)予我(wo)諸多指(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)文傳江老(lao)師(shi)(shi)，帶(dai)我(wo)去參(can)加演(yan)講比賽(sai)的(de)(de)(de)張珊老(lao)師(shi)(shi);在(zai)團委工作中(zhong)給(gei)予我(wo)指(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)王慶老(lao)師(shi)(shi)。還(huan)有那些(xie)(xie)未提及的(de)(de)(de)但默(mo)默(mo)幫(bang)助(zhu)過我(wo)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們，這里我(wo)一(yi)并謝(xie)過了(le)，麻煩你們了(le)。

　　這里(li)，還(huan)要表示最真誠的道歉。作(zuo)為班長(chang)，在(zai)處理一(yi)些問題上，有什么不(bu)(bu)恰當的地(di)方(fang);作(zuo)為同學，在(zai)與大家相處過程(cheng)中(zhong)，話(hua)言話(hua)語(yu)，有意無(wu)意的傷害(hai)到的人，這里(li)也都一(yi)并(bing)向大家道歉了，對不(bu)(bu)起，請原諒。

　　最后，祝各(ge)位老(lao)師身(shen)體健康，萬(wan)事如意(yi);祝各(ge)位同學，學業(ye)有(you)成，前程似錦!

您的學生

高三給老師的感謝信15

敬愛的老師：

　　秋(qiu)菊溢彩，桃李(li)芬芳。在(zai)這收獲成果而又播種希望的(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)時節(jie)(jie)，在(zai)舉(ju)國應慶建國xx周年、全校(xiao)師(shi)(shi)生喜迎建校(xiao)xx周年之際(ji)，我們迎來了我們廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)日——第xx個(ge)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)。值此(ci)佳節(jie)(jie)來臨之際(ji)，我們謹向(xiang)辛勤工(gong)作在(zai)備(bei)考一(yi)線的(de)(de)(de)(de)(de)高三廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)(shi)表示節(jie)(jie)日的(de)(de)(de)(de)(de)祝賀和(he)親切的(de)(de)(de)(de)(de)慰問(wen)，向(xiang)一(yi)直關心、支持我們工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)領導、工(gong)作人(ren)員和(he)教(jiao)職(zhi)工(gong)家屬表示衷心的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝和(he)誠摯的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)候！

　　我(wo)們(men)知道，在(zai)近日召開的(de)(de)20xx年高三備考教(jiao)師動(dong)員大會(hui)上提(ti)出的(de)(de)“爭狀元，占第一，超xx”的(de)(de)目標(biao)，使(shi)我(wo)們(men)明確了(le)奮(fen)斗方向(xiang)，同時也(ye)給了(le)你們(men)很大的(de)(de)壓力。但你們(men)沒有(you)退縮，沒有(you)畏懼，而是信心十足的(de)(de)朝著(zhu)理想的(de)(de)奮(fen)斗目標(biao)開始了(le)強有(you)力的(de)(de)沖(chong)擊——薄霧(wu)朦朧，當平煤染上第一縷朝霞，您的(de)(de)身影已出現(xian)在(zai)校園；萬籟俱(ju)靜(jing)，當天宇停息(xi)了(le)最(zui)后一聲鳥(niao)鳴，您的(de)(de)身影還映著(zhu)淡(dan)淡(dan)燈光。我(wo)們(men)相信：披星戴月，星辰不(bu)(bu)會(hui)把(ba)(ba)你們(men)忘(wang)記；廢(fei)寢忘(wang)食，大地不(bu)(bu)會(hui)把(ba)(ba)你們(men)忘(wang)記；言傳身教(jiao)，平煤的(de)(de)孩子們(men)永遠不(bu)(bu)會(hui)把(ba)(ba)你們(men)忘(wang)記！

　　我們(men)(men)知(zhi)道，在過去的一年里，我們(men)(men)認(ren)真貫徹(che)落實“搶占備考制高(gao)點”的戰略不動(dong)搖，強化“三(san)個管理”協作體建(jian)設，加強對學生(sheng)的勵(li)志(zhi)教育和學法指導(dao)，才形成了(le)我們(men)(men)“嚴謹”“科學”的年級文化，才形成了(le)學風濃、肯吃苦、能惜時的.良好風氣(qi)，才有了(le)期(qi)末統考的出色(se)成績。這一切的一切，都歸功于你們(men)(men)的辛勞和智慧——是(shi)你們(men)(men)，燃起(qi)了(le)平(ping)煤(mei)(mei)知(zhi)識海洋明亮(liang)的燭火(huo)，是(shi)你們(men)(men)鼓起(qi)了(le)平(ping)煤(mei)(mei)學子發憤圖強的斗(dou)志(zhi)，是(shi)你們(men)(men)擎起(qi)了(le)平(ping)煤(mei)(mei)高(gao)中教育事業蔚(yu)藍的天空！

　　我們(men)知(zhi)道，20xx備考大戰(zhan)已經打響，關鍵的(de)第一(yi)(yi)輪復(fu)習(xi)已經或即將開始，各(ge)教研(yan)組正精(jing)心謀(mou)劃、周密安排，認真落實(shi)“夯(hang)實(shi)基礎，吃透課本，建構(gou)知(zhi)識系(xi)統，把握(wo)學科的(de)通性(xing)、通法”的(de)復(fu)習(xi)目標。——你們(men)信念堅定，因而(er)(er)你們(men)的(de)心靈(ling)永遠那么坦蕩而(er)(er)年輕；你們(men)信奉付出與汗水，因而(er)(er)你們(men)的(de)收獲一(yi)(yi)定會殷實(shi)而(er)(er)厚重(zhong)。捧著一(yi)(yi)顆心來，你們(men)正用火(huo)熱的(de)赤子之(zhi)心編(bian)織著平煤(mei)高中的(de)瑰(gui)麗(li)夢想；不帶半根(gen)草去，你們(men)正用青(qing)春和汗水書寫著平煤(mei)高中最壯麗(li)的(de)詩篇——這里風(feng)景獨(du)好(hao)！

　　最(zui)后，再次祝愿全體(ti)教師節日快樂(le)、身(shen)體(ti)健康、事業有成、闔家幸福(fu)！

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