給老師的感謝信

　　學生寫給老師的感謝信

　　敬愛的老師： 您好(hao)!

　　有一道彩虹(hong)，不出現(xian)(xian)在(zai)雨后天空，它常(chang)出現(xian)(xian)在(zai)我(wo)心中，鞭策(ce)著我(wo)堂堂正(zheng)正(zheng)地做人——給時(shi)刻關懷著我(wo)的老師。

　　感恩老(lao)師，給我飛(fei)翔(xiang)的翅膀(bang)，讓我能振翅飛(fei)翔(xiang);

　　感恩老師(shi)，給我(wo)指(zhi)明人生的方向，使我(wo)不(bu)(bu)再(zai)徘徊不(bu)(bu)前;

　　感(gan)恩老師，給我放眼世界的慧(hui)眼，令我博文強(qiang)識......

　　感謝您(nin)——老師，您(nin)讓我們(men)成為自(zi)信(xin)的(de)，能超越自(zi)己(ji)的(de)人(ren)。您(nin)用事實向我們(men)證明：學習(xi)并不是一(yi)種負擔，而是一(yi)種快樂和責(ze)任，是一(yi)把通向我們(men)未(wei)知天地(di)的(de)鑰匙。您(nin)教會我們(men)用自(zi)己(ji)的(de)頭腦去大(da)膽(dan)探索，用自(zi)己(ji)的(de)雙手去勇(yong)敢創造，用自(zi)己(ji)的(de)力量去開啟通往成功的(de)大(da)門(men)。

　　感謝您(nin)(nin)——老(lao)師，是(shi)您(nin)(nin)讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)明(ming)白：從失敗中(zhong)汲(ji)取教(jiao)(jiao)訓，在(zai)困(kun)難中(zhong)積聚力量，在(zai)黑暗中(zhong)尋(xun)找(zhao)光明(ming)。您(nin)(nin)給我(wo)們(men)(men)勇(yong)氣去動腦筋，同時要求我(wo)們(men)(men)襟懷坦蕩。您(nin)(nin)將美放在(zai)我(wo)們(men)(men)心中(zhong)，給我(wo)們(men)(men)教(jiao)(jiao)誨、見(jian)識和想象，營(ying)造我(wo)們(men)(men)的(de)一生。不管我(wo)們(men)(men)建造什么，您(nin)(nin)總(zong)幫助(zhu)我(wo)們(men)(men)壘好(hao)基礎，您(nin)(nin)讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)的(de)成長做到了最好(hao)!或(huo)許您(nin)(nin)講課的(de)每個細節隨(sui)著(zhu)時間(jian)的(de)流逝(shi)會被我(wo)們(men)(men)淡(dan)忘，但您(nin)(nin)的(de)熱情和執著(zhu)會永駐(zhu)我(wo)們(men)(men)的(de)心間(jian)。

　　感謝(xie)您(nin)(nin)(nin)——老師，您(nin)(nin)(nin)從(cong)不對我(wo)(wo)們冷嘲熱諷，在我(wo)(wo)們嘗試(shi)時，您(nin)(nin)(nin)總是殷切的關(guan)注(zhu)著(zhu)，即使結果是那么的微(wei)不足道。您(nin)(nin)(nin)總是讓我(wo)(wo)們明白您(nin)(nin)(nin)已看到了(le)我(wo)(wo)們的進步。是您(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)們懂得(de)生活(huo)可(ke)以像紙一樣(yang)輕薄，也可(ke)以像大海一樣(yang)深邃，像天(tian)空一樣(yang)遼闊，而(er)我(wo)(wo)們必須(xu)自己做出選擇。您(nin)(nin)(nin)帶(dai)領我(wo)(wo)們所經歷的每(mei)(mei)個(ge)問題，每(mei)(mei)個(ge)發現，每(mei)(mei)份體驗都令我(wo)(wo)們著(zhu)迷(mi)，讓我(wo)(wo)們看到了(le)智慧在知識的海洋中閃爍。

　　至此感(gan)恩節(jie)之際，我(wo)們由衷地感(gan)謝老師(shi)們對我(wo)們的關愛，對我(wo)們的培養。祝老師(shi)您們身體健康(kang)!感(gan)恩節(jie)快樂(le)!

　　讓我們真(zhen)誠(cheng)地(di)說一句：“老師，您們辛苦了!”

　　浙江(jiang)工(gong)貿職業技術學院全體學生(sheng)

　　家長寫給老師的感謝信

　　陳老(lao)師李老(lao)師您好：

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)您一(yi)(yi)(yi)(yi)位忠(zhong)實的(de)(de)(de)(de)'家長，同(tong)時也(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位內心非(fei)常迷茫的(de)(de)(de)(de)母親。xx老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)教(jiao)師，是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)深(shen)受學(xue)生愛戴的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)老(lao)師。，我(wo)(wo)(wo)曾經認為自(zi)己很(hen)(hen)了不起，很(hen)(hen)成功，因為我(wo)(wo)(wo)教(jiao)育了一(yi)(yi)(yi)(yi)屆又一(yi)(yi)(yi)(yi)屆的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)學(xue)生。為此，我(wo)(wo)(wo)非(fei)常驕傲，并且(qie)想著在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育下兒子會成為同(tong)齡人(ren)中的(de)(de)(de)(de)佼佼者。然(ran)而，我(wo)(wo)(wo)錯了，可能作為一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)老(lao)師來說我(wo)(wo)(wo)比較(jiao)優秀(xiu);但是(shi)作為一(yi)(yi)(yi)(yi)個母親，我(wo)(wo)(wo)卻遇(yu)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)生中的(de)(de)(de)(de)難題，為此我(wo)(wo)(wo)苦惱不已(yi)。但是(shi)也(ye)(ye)許是(shi)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)成功感動了上蒼，一(yi)(yi)(yi)(yi)次偶然(ran)的(de)(de)(de)(de)機會他(ta)讓我(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)您的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，看到(dao)(dao)您對(dui)教(jiao)育孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)獨到(dao)(dao)見解(jie)和科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法。

　　xx老師，首先感謝您(nin)(nin)，感謝您(nin)(nin)為(wei)我(wo)們(men)這些在孩(hai)子(zi)面前無能為(wei)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長(chang)們(men)提供了法寶(bao)(bao);其次，抱怨您(nin)(nin)，抱怨您(nin)(nin)學校(xiao)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)晚，如果您(nin)(nin)早(zao)日(ri)讓我(wo)們(men)看到您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)，我(wo)們(men)這些家(jia)長(chang)將早(zao)日(ri)擺脫內心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦(ku)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)將早(zao)日(ri)回歸自(zi)我(wo)。總之，白老師，我(wo)對您(nin)(nin)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不止是(shi)感謝，而是(shi)感激。下(xia)面我(wo)想浪費(fei)一點(dian)您(nin)(nin)寶(bao)(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間向您(nin)(nin)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)述一下(xia)我(wo)家(jia)兒(er)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。

　　兩(liang)年前，兒子(zi)(zi)(zi)上初三(san)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)壓力(li)(li)比(bi)(bi)較(jiao)大，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)能(neng)夠(gou)適(shi)當的(de)(de)(de)(de)(de)放(fang)松心情(qing)以(yi)(yi)(yi)(yi)便有(you)(you)更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率，在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)生日時我(wo)為(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)買了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)臺電(dian)腦(nao)。本想(xiang)著利用這(zhe)臺電(dian)腦(nao)一(yi)方面他(ta)(ta)(ta)(ta)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)搜集更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，另一(yi)方面可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)一(yi)些歐美原著片以(yi)(yi)(yi)(yi)提高(gao)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)聽說能(neng)力(li)(li)。然而好景不(bu)長(chang)，沒(mei)過(guo)幾天我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)發(fa)現他(ta)(ta)(ta)(ta)迷戀上了(le)(le)(le)(le)(le)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)游戲(xi)。家(jia)里(li)很少出(chu)現他(ta)(ta)(ta)(ta)拿著習(xi)題讓(rang)媽媽講(jiang)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)景，慢(man)慢(man)地我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)甚至很少看(kan)(kan)見他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)影(ying)，他(ta)(ta)(ta)(ta)完全把(ba)自(zi)己(ji)封閉在(zai)(zai)(zai)(zai)哪(na)個狹小的(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)間里(li)，確切地說應該是(shi)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)游戲(xi)里(li)面。為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)深陷其(qi)中(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)對(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)進行了(le)(le)(le)(le)(le)阻(zu)止——沒(mei)收了(le)(le)(le)(le)(le)電(dian)腦(nao)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)(yi)(yi)(yi)為(wei)(wei)這(zhe)樣(yang)他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)專(zhuan)心學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，可(ke)(ke)是(shi)適(shi)得其(qi)反，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)一(yi)舉措不(bu)但沒(mei)能(neng)達(da)到目的(de)(de)(de)(de)(de)，反而滋生了(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)從未(wei)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)壞習(xi)慣。他(ta)(ta)(ta)(ta)走(zou)進網(wang)(wang)(wang)吧，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)上網(wang)(wang)(wang)他(ta)(ta)(ta)(ta)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)撒(sa)謊，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)逃課，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)對(dui)抗父母。面對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)天天的(de)(de)(de)(de)(de)墮(duo)落下(xia)去，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)(kan)在(zai)(zai)(zai)(zai)眼里(li)急在(zai)(zai)(zai)(zai)心里(li)，可(ke)(ke)就(jiu)是(shi)束手(shou)無策，無能(neng)為(wei)(wei)力(li)(li)。為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)甚至帶他(ta)(ta)(ta)(ta)去做(zuo)過(guo)心理輔(fu)導，心理治療，可(ke)(ke)還是(shi)無濟于事。然而就(jiu)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)打(da)算放(fang)棄的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)看(kan)(kan)到您的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，一(yi)開始報(bao)著試試看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)態度將孩(hai)子(zi)(zi)(zi)送到你的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，經過(guo)你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)封閉、軍事化管理、心理輔(fu)導、親子(zi)(zi)(zi)教(jiao)育(yu)、孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)小工(gong)、走(zou)貧訪苦等體驗式教(jiao)育(yu)，在(zai)(zai)(zai)(zai)7天的(de)(de)(de)(de)(de)時間里(li)使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個新目標，回家(jia)后(hou)就(jiu)像換了(le)(le)(le)(le)(le)個人(ren)似的(de)(de)(de)(de)(de)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)懂的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)感恩，理解(jie)了(le)(le)(le)(le)(le)親情(qing)，就(jiu)是(shi)生活上也學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)自(zi)立(li)，我(wo)做(zuo)為(wei)(wei)父母的(de)(de)(de)(de)(de)真不(bu)知(zhi)該如何感激你。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)老師說孩(hai)子(zi)(zi)(zi)變化很大，就(jiu)是(shi)成績還跟不(bu)上，不(bu)過(guo)我(wo)相(xiang)信我(wo)兒子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)長(chang)時間就(jiu)會(hui)(hui)趕上。白老師，如果有(you)(you)時間一(yi)定(ding)來我(wo)家(jia)做(zuo)客，你可(ke)(ke)比(bi)(bi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)救命恩人(ren)。

　　時(shi)間真(zhen)快，一(yi)晃孩子在咱們學(xue)校(xiao)度過(guo)了一(yi)年的(de)(de)時(shi)光，家(jia)長(chang)很欣喜的(de)(de)看到孩子這(zhe)一(yi)年的(de)(de)收獲，個頭長(chang)高(gao)了，會讀書(shu)寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這(zhe)一(yi)切(qie)都(dou)是(shi)與(yu)校(xiao)領導與(yu)班主任(ren)郭老(lao)師(shi)的(de)(de)努力分不開的(de)(de)。

　　說實話，我就這(zhe)一個孩子(zi)，有(you)(you)時候都焦頭爛額，可她(ta)要關(guan)心(xin)愛護著這(zhe)三十多個孩子(zi)呀，她(ta)也有(you)(you)家(jia)人(ren)孩子(zi)，為了班上的(de)孩子(zi)，她(ta)一定犧牲了很多個人(ren)的(de)時間，作(zuo)為孩子(zi)家(jia)長，我衷心(xin)地說一聲：“郭老(lao)師，您辛苦了，謝謝您!”

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩子現在可能還(huan)不會(hui)用文字來(lai)表達(da)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)感激(ji)，作(zuo)為家長，我(wo)(wo)會(hui)讓他(ta)記住這位好老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)，用我(wo)(wo)的(de)(de)(de)文字來(lai)表達(da)一(yi)下(xia)對(dui)郭老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)感激(ji)之情，我(wo)(wo)為孩子有這樣一(yi)位好老(lao)師(shi)(shi)而自豪。祝愿郭老(lao)師(shi)(shi)在今后的(de)(de)(de)工作(zuo)中事事順利，萬(wan)事如意!祝我(wo)(wo)們(men)學校取得更大的(de)(de)(de)成績!

【給老師的感謝信】相(xiang)關文章：

給老師感謝信07-18

給老師的感謝信06-11

感謝老師感謝信08-30

寫給老師感謝信07-29

寫給老師的感謝信07-06

感謝老師的感謝信06-12

家長給老師的感謝信06-08

給大學老師的感謝信08-12

給老師感謝信15篇07-27

寫給老師感謝信范文06-16