(精選(xuan))感(gan)謝(xie)老師感(gan)謝(xie)信

　　在(zai)我們平凡的(de)(de)日常里，在(zai)很多情況下(xia)我們需要(yao)用到感謝信(xin)(xin)，請注意不同(tong)(tong)的(de)(de)感謝信(xin)(xin)內容同(tong)(tong)樣也是(shi)不同(tong)(tong)的(de)(de)。寫(xie)感謝信(xin)(xin)可馬虎不得哦(e)，下(xia)面(mian)是(shi)小編為大家整(zheng)理的(de)(de)感謝老師感謝信(xin)(xin)，歡迎閱讀與收藏。

感謝老師感謝信1

敬愛的老師：

　　您好!

　　光陰(yin)如梭，歲月(yue)匆匆。在(zai)我即將告別小學(xue)(xue)階段，步入初(chu)中的殿堂學(xue)(xue)習時，我要(yao)衷心的對您道(dao)一聲“謝謝!”

　　當(dang)我(wo)從一個(ge)懵懂的(de)小女孩(hai)，膽怯的(de)步入這(zhe)個(ge)校園，再從一個(ge)充(chong)滿自信的(de)少(shao)年，懷揣夢想(xiang)的(de)離開這(zhe)個(ge)學(xue)校，是您，手把手的(de)'教導，心與心的(de)交融，辛勤無(wu)私的(de)呵護(hu)所至。

　　我(wo)(wo)清楚地(di)記得當年轉入(ru)這(zhe)(zhe)所學校的時候(hou)，對周(zhou)圍的一(yi)切(qie)充滿(man)好(hao)奇，但(dan)內心總有一(yi)絲害怕(pa)和些許惶(huang)恐。當您似乎有意提出(chu)一(yi)個簡單的問題(ti)時，我(wo)(wo)顫(zhan)顫(zhan)巍巍的舉起小手，您帶(dai)著鼓(gu)勵的目光叫出(chu)我(wo)(wo)的名字，記得您還(huan)當眾特(te)別(bie)(bie)表揚了(le)(le)我(wo)(wo)!此后我(wo)(wo)在(zai)課堂上越發的積極，在(zai)您的鼓(gu)勵下逐漸建(jian)立了(le)(le)自(zi)信，開(kai)始適應這(zhe)(zhe)里的學習環(huan)境，與(yu)同學們歡笑一(yi)片(pian)，好(hao)似如魚(yu)得水(shui)一(yi)般。還(huan)記得來這(zhe)(zhe)里的第一(yi)次語文考試，考的不好(hao)，問題(ti)主要出(chu)在(zai)作(zuo)文上。您非但(dan)沒有責怪，還(huan)耐心細致(zhi)的給(gei)我(wo)(wo)指導(dao)：“寫作(zuo)文時首(shou)先要選準主題(ti)，然后緊(jin)扣主題(ti)自(zi)由發揮，不能(neng)寫跑題(ti)了(le)(le)。”您還(huan)建(jian)議(yi)我(wo)(wo)多看看作(zuo)文選和其他(ta)課外書(shu)籍(ji)，學習別(bie)(bie)人的寫作(zuo)手法，多積累好(hao)的詞匯語句。

　　您(nin)的(de)(de)諄諄教誨就像滴滴甘(gan)露，滋潤我(wo)(wo)干裂的(de)(de)心田。激勵(li)我(wo)(wo)不斷進取，伴隨我(wo)(wo)茁壯(zhuang)成(cheng)長。下個學(xue)期(qi)很快就會開始，又會有一(yi)群可愛的(de)(de)小朋友成(cheng)為(wei)您(nin)的(de)(de)學(xue)生。我(wo)(wo)想(xiang)再(zai)過幾(ji)年，等他(ta)們小學(xue)畢業之(zhi)時，他(ta)們一(yi)定也會和我(wo)(wo)一(yi)樣，發自內心的(de)(de)向(xiang)您(nin)說(shuo)一(yi)聲“感謝!”

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

感謝老師感謝信2

敬愛的xxx幼(you)兒園老師們

　　你們好！

　　我們是xx班xxx的(de)家長。值此新年開(kai)始之際，我們謹代(dai)表孩子的(de)親友向你們致以最誠摯的(de)祝愿，祝你們節日快樂！

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)基(ji)本上是三(san)周歲(sui)入園(yuan)，現在已經(jing)六歲(sui)了(le)(le)(le)，在這(zhe)幾年的(de)(de)(de)時(shi)間里，榮幸地接受過多(duo)位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，特別的(de)(de)(de)是現在的(de)(de)(de)王老(lao)師(shi)、x。在她(ta)們(men)(men)(men)(men)辛勤的(de)(de)(de)培養(yang)與(yu)備至的(de)(de)(de)關懷中(zhong)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)天天長大，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)真(zhen)切地感(gan)(gan)受著孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)變(bian)化，真(zhen)是高興在心里，感(gan)(gan)激在心中(zhong)。孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)從一(yi)(yi)個(ge)呀(ya)呀(ya)學(xue)(xue)語(yu)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，長成了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)齡前的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)現在可(ke)以(yi)自豪的(de)(de)(de)說(shuo)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)從陽光藝術幼(you)兒(er)園(yuan)學(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)東(dong)西，幼(you)兒(er)園(yuan)給孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)提供了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)全(quan)面教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)機會，不(bu)同(tong)時(shi)期，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，沒有(you)錯過孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)最(zui)佳時(shi)期。最(zui)重要的(de)(de)(de)是老(lao)師(shi)能針對孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)同(tong)時(shi)期的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)變(bian)化即(ji)使與(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)家(jia)長進(jin)(jin)行(xing)溝(gou)通，有(you)很(hen)多(duo)細節的(de)(de)(de)東(dong)西比我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)家(jia)長想(xiang)的(de)(de)(de)還周到，幫助孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)克服了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)困(kun)難，改掉了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)缺點(dian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要感(gan)(gan)謝老(lao)師(shi)，她(ta)們(men)(men)(men)(men)是真(zhen)心去(qu)愛孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，去(qu)幫助孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。作為家(jia)長我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)時(shi)刻(ke)關注著孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)成長與(yu)進(jin)(jin)步(bu)(bu)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)點(dian)進(jin)(jin)步(bu)(bu)都與(yu)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)努力是分不(bu)開的(de)(de)(de)!

　　孩(hai)(hai)子(zi)的身體素質不(bu)好(hao)(hao)，但老(lao)師(shi)(shi)們(men)從來都(dou)是倍加關注(zhu)和體貼的，經常跟家長溝通。現在，孩(hai)(hai)子(zi)的身體素質大大提高，出勤也好(hao)(hao)了，學習勁頭(tou)越發足了。每當我(wo)(wo)們(men)問起孩(hai)(hai)子(zi)幼兒(er)(er)園(yuan)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)、老(lao)師(shi)(shi)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)的時候，他(ta)們(men)都(dou)說(shuo)好(hao)(hao)。雖然答案(an)很簡單，但她對幼兒(er)(er)園(yuan)、對老(lao)師(shi)(shi)的親近感讓(rang)我(wo)(wo)欣慰，因(yin)為這是他(ta)們(men)全面(mian)地(di)接受幼兒(er)(er)教育的前提條件。

　　其(qi)實(shi)，對于孩子(zi)能(neng)學到(dao)多少(shao)知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子(zi)的身體素質、道德(de)品質、行為習慣、學習興趣(qu)。而園中(zhong)合理的膳(shan)食結構。

　　先進(jin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念、科學的(de)(de)管理模式、敬(jing)業的(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍，恰好營造(zao)了(le)(le)一(yi)(yi)個良好的(de)(de)空間，讓孩(hai)(hai)子(zi)們(men)健康快樂地成長(chang)著(zhu)，進(jin)步著(zhu)。現在，孩(hai)(hai)子(zi)已(yi)經具(ju)備了(le)(le)一(yi)(yi)定的(de)(de).學習能(neng)力，并且對學習產(chan)生(sheng)了(le)(le)濃厚的(de)(de)興趣(qu)；生(sheng)活中能(neng)夠自己(ji)吃飯，收拾(shi)玩具(ju)，自己(ji)刷牙(ya)洗(xi)臉洗(xi)襪(wa)子(zi)；活動(dong)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為(wei)可貴的(de)(de)想(xiang)象力與(yu)創造(zao)力，好奇心(xin)與(yu)進(jin)取心(xin)??笑容，掛在孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)臉上(shang)(shang)，感激，流(liu)進(jin)家長(chang)的(de)(de)心(xin)窩。作為(wei)家長(chang)，我們(men)從心(xin)底感謝陽光藝術幼兒園(yuan)的(de)(de)園(yuan)長(chang)和老師們(men)對孩(hai)(hai)子(zi)們(men)成長(chang)所(suo)付出的(de)(de)辛勞與(yu)汗水。一(yi)(yi)直想(xiang)要表達謝意(yi)，今天(tian)就(jiu)借這(zhe)封信獻(xian)上(shang)(shang)我們(men)衷心(xin)的(de)(de)謝意(yi)與(yu)無上(shang)(shang)的(de)(de)敬(jing)意(yi)吧！謝謝你們(men)用(yong)愛心(xin)滋潤著(zhu)這(zhe)顆幼小的(de)(de)嫩芽(ya)，賜予她更多的(de)(de)智慧(hui)，開啟了(le)(le)她的(de)(de)心(xin)扉，點燃她的(de)(de)心(xin)靈之火(huo)，照亮了(le)(le)她的(de)(de)世界(jie)。

　　最后，祝xxx幼兒園(yuan)園(yuan)長及所有老師工(gong)作順(shun)利！祝小朋友們(men)健康快樂！

此致

敬禮

　　xxx家長

　　20xx年1月3日

感謝老師感謝信3

親愛的郭老師、張老師、戴老師：

　　你們(men)好!我是大二班(ban)小(xiao)朋友(you)xxx的媽媽，在即將畢(bi)業之際(ji)，我真誠的向你們(men)說一聲：謝(xie)謝(xie)你們(men)!你們(men)辛苦了(le)!

　　時光(guang)荏苒，轉眼孩子(zi)(zi)就(jiu)要畢業了，作(zuo)為(wei)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)，心(xin)(xin)中也是感概萬千。從(cong)孩子(zi)(zi)第一(yi)(yi)天入園(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)就(jiu)認為(wei)幼兒(er)園(yuan)(yuan)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)是她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另(ling)一(yi)(yi)個(ge)家(jia)，她(ta)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)在(zai)這個(ge)大家(jia)庭里學到(dao)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)、良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣等等，在(zai)這里，孩子(zi)(zi)懂(dong)得了人生(sheng)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)準則和道德規范(fan)，是幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師們(men)(men)用極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)和細心(xin)(xin)包(bao)容了孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無知與(yu)(yu)固執，使她(ta)們(men)(men)懂(dong)得了真、善(shan)、美、假、丑、惡，讓孩子(zi)(zi)從(cong)一(yi)(yi)個(ge)對外部世界懵懂(dong)無知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嬰孩成長為(wei)一(yi)(yi)個(ge)愛學習、講(jiang)文明、講(jiang)禮(li)貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)少年(nian)，由原來不(bu)愿(yuan)(yuan)意上(shang)幼兒(er)園(yuan)(yuan)，到(dao)如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)放學不(bu)愿(yuan)(yuan)意離開幼兒(er)園(yuan)(yuan)，喜歡(huan)朝(chao)夕(xi)相處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)，喜歡(huan)多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)生(sheng)活，如(ru)今，孩子(zi)(zi)即將(jiang)(jiang)畢業，看到(dao)孩子(zi)(zi)有(you)如(ru)此優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`表(biao)現，我(wo)(wo)們(men)(men)深刻體會(hui)(hui)到(dao)這些(xie)都是與(yu)(yu)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)、照顧和教(jiao)育(yu)分不(bu)開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　孩(hai)(hai)子(zi)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)，作為(wei)爸(ba)爸(ba)媽媽，我(wo)們(men)(men)(men)(men)都希(xi)望(wang)孩(hai)(hai)子(zi)有一(yi)個(ge)健康(kang)、快(kuai)樂的(de)(de)(de)童年，在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)進入幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)三(san)年里，我(wo)們(men)(men)(men)(men)都深深的(de)(de)(de)感受到她身上(shang)的(de)(de)(de)細微變化，例如會(hui)(hui)自己(ji)穿衣服了(le)，知道自己(ji)的(de)(de)(de)事(shi)情自己(ji)做(zuo)，知道幫助(zhu)別人，與(yu)他(ta)人分(fen)享好東西(xi)等(deng)等(deng)，很多時候，孩(hai)(hai)子(zi)會(hui)(hui)把(ba)幼兒園(yuan)學到的(de)(de)(de)歌謠、詩詞唱給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)聽(ting)，在(zai)外面(mian)看到認識的(de)(de)(de)字，會(hui)(hui)大聲的(de)(de)(de)讀出來，會(hui)(hui)自己(ji)動手自制玩具，會(hui)(hui)說一(yi)些(xie)(xie)我(wo)意(yi)想(xiang)不到的(de)(de)(de)話，會(hui)(hui)做(zuo)一(yi)些(xie)(xie)我(wo)意(yi)想(xiang)不到的(de)(de)(de)事(shi)，時時刻刻都帶給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)驚(jing)喜，而這些(xie)(xie)驚(jing)喜時刻都感動著我(wo)們(men)(men)(men)(men)，因為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)知道這是(shi)(shi)愛的(de)(de)(de)傳遞，傳遞著幼兒園(yuan)與(yu)家庭之間的(de)(de)(de)愛，我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)正是(shi)(shi)在(zai)兩個(ge)家愛的(de)(de)(de)滋潤下(xia)健康(kang)、快(kuai)樂、活潑、茁壯(zhuang)的(de)(de)(de)成長，這其中(zhong)凝聚了(le)郭老(lao)師、張老(lao)師和(he)戴老(lao)師的(de)(de)(de)辛勤汗水與(yu)無私奉獻，我(wo)們(men)(men)(men)(men)為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)遇到這樣的(de)(de)(de)好老(lao)師而慶幸(xing)。

　　作為家(jia)長(chang)(chang)(chang)，我們(men)很希望了(le)(le)(le)解孩(hai)子(zi)(zi)在幼兒(er)園的(de)(de)點點滴滴，而xxx幼兒(er)園就為家(jia)長(chang)(chang)(chang)們(men)提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)這樣的(de)(de)平臺，半日開放、親子(zi)(zi)活動早操表演六一演出等等，既拉近了(le)(le)(le)家(jia)長(chang)(chang)(chang)與(yu)老(lao)師的(de)(de)距離，又增加(jia)了(le)(le)(le)我們(men)與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)親密度，冰心(xin)曾說(shuo)過情在左，愛在右，走在生命的(de)(de)兩旁，隨(sui)時播種，隨(sui)時開花。我相信(xin)幼兒(er)園撒下的(de)(de)真情實意(yi)種子(zi)(zi)，必將開出父母與(yu)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)親情之花，老(lao)師與(yu)家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)友(you)情之花，所(suo)以(yi)衷(zhong)心(xin)的(de)(de)感(gan)謝(xie)幼兒(er)園精心(xin)組織的(de)(de)每次(ci)活動，為孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)快(kuai)樂童年增加(jia)了(le)(le)(le)濃郁的(de)(de)快(kuai)樂氛圍。

　　幼(you)兒(er)園(yuan)是孩子(zi)(zi)步入社會(hui)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)步，很慶幸我(wo)們(men)選擇(ze)了xxx幼(you)兒(er)園(yuan)，讓她在這里健(jian)康(kang)快(kuai)樂地(di)開始了第(di)一(yi)步，以后還有(you)(you)很長(chang)的(de)(de)(de)路要(yao)(yao)走，作為(wei)父母(mu)，我(wo)們(men)不奢望(wang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)會(hui)成為(wei)一(yi)代偉人，但我(wo)希望(wang)她能夠成為(wei)一(yi)個每(mei)天都(dou)有(you)(you)微(wei)笑的(de)(de)(de)人;我(wo)不奢望(wang)我(wo)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)能夠具(ju)備所有(you)(you)的(de)(de)(de)美德(de)，但我(wo)希望(wang)她有(you)(you)一(yi)顆感恩的(de)(de)(de)心，而她首先要(yao)(yao)感謝的(de)(de)(de)，就(jiu)是幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)老師，是他們(men)教會(hui)了孩子(zi)(zi)學會(hui)微(wei)笑與(yu)感恩。

　　我衷心的(de)感謝大二班的(de)郭老師、張老師與(yu)戴老師對孩子(zi)的(de)關(guan)心與(yu)幫助(zhu)以及關(guan)心、幫助(zhu)過(guo)xxx的(de)所(suo)有老師!衷心祝愿(yuan)老師們永遠(yuan)幸福平安，健康快樂!祝愿(yuan)xxx幼(you)兒園越辦越好(hao)，明天更(geng)輝煌!

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信4

敬愛的何老師：

　　您(nin)好(hao)!如(ru)果(guo)你是露珠，我(wo)就是一朵鮮(xian)花，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)滋(zi)潤著我(wo)生(sheng)長;如(ru)果(guo)您(nin)是天空，我(wo)就是一只雄鷹，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)讓我(wo)自由(you)地翱翔;如(ru)果(guo)您(nin)是大地，我(wo)就是一座高山，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)讓我(wo)高聳云天;如(ru)果(guo)您(nin)是辛勤(qin)的園丁，那么我(wo)就是您(nin)培育的花朵，是您(nin)讓我(wo)生(sheng)長的如(ru)此(ci)鮮(xian)艷(yan)茁壯。是因為您(nin)教導有方，讓我(wo)學到了那么多的知(zhi)識(shi)和做人的道(dao)理。老師，我(wo)謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)!

　　現在，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上課回(hui)答(da)問題(ti)很(hen)(hen)積(ji)極，這是(shi)您(nin)教育(yu)與鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的結果。四年(nian)級(ji)以前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的膽量很(hen)(hen)小，每(mei)次您(nin)提了(le)(le)(le)問題(ti)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都不(bu)敢舉(ju)(ju)手(shou)，就算是(shi)想(xiang)(xiang)好(hao)了(le)(le)(le)答(da)案(an)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)搖了(le)(le)(le)搖頭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)害怕回(hui)答(da)錯了(le)(le)(le)遭同(tong)學們嘲(chao)笑(xiao)(xiao)(xiao)。直到那一(yi)天，您(nin)提了(le)(le)(le)一(yi)個非常簡單(dan)的問題(ti)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)好(hao)了(le)(le)(le)答(da)案(an)，也(ye)舉(ju)(ju)起(qi)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那發抖的手(shou)，口里還(huan)念念有(you)詞：千(qian)萬別(bie)點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，千(qian)萬別(bie)點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)!可您(nin)還(huan)是(shi)點了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的名字。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)站起(qi)來后，臉(lian)上火辣(la)辣(la)的，真恨不(bu)得找個地縫(feng)鉆進去，結結巴巴地回(hui)答(da)了(le)(le)(le)問題(ti)，同(tong)學們并沒有(you)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)象的那樣笑(xiao)(xiao)(xiao)話我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。看著您(nin)那欣慰的`笑(xiao)(xiao)(xiao)容，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)開(kai)心地笑(xiao)(xiao)(xiao)了(le)(le)(le)。從此以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)再害怕上課回(hui)答(da)問題(ti)了(le)(le)(le)，性格也(ye)開(kai)朗了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多。

　　您(nin)教(jiao)育同(tong)學(xue)很有(you)方式(shi)。有(you)時(shi)有(you)同(tong)學(xue)上(shang)課(ke)開小差，這(zhe)時(shi)你(ni)不會嚴厲地(di)批(pi)評，而(er)是(shi)用眼(yan)神提醒他。有(you)一(yi)次，我(wo)(wo)上(shang)課(ke)與同(tong)桌(zhuo)講話，被您(nin)聽(ting)見了(le)。但(dan)您(nin)沒(mei)有(you)當場(chang)點名批(pi)評我(wo)(wo)們，而(er)是(shi)用眼(yan)神提醒了(le)我(wo)(wo)，既讓我(wo)(wo)集中了(le)注意力，也沒(mei)有(you)讓我(wo)(wo)難堪，更(geng)沒(mei)有(you)中斷(duan)同(tong)學(xue)們上(shang)課(ke)，真是(shi)讓我(wo)(wo)對(dui)你(ni)敬佩不已!有(you)段時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)的(de)作業總是(shi)出錯，上(shang)課(ke)也不很專心。是(shi)您(nin)把我(wo)(wo)叫到辦公室，對(dui)我(wo)(wo)潺潺教(jiao)誨，使我(wo)(wo)又回歸到了(le)正常狀態(tai)，成(cheng)績也明顯提高了(le)。

　　何老師(shi)，您(nin)(nin)(nin)在(zai)我們(men)班非常受(shou)同(tong)學們(men)的敬愛。每次一(yi)下課，您(nin)(nin)(nin)身邊就擠滿了(le)向您(nin)(nin)(nin)請教的同(tong)學們(men)，您(nin)(nin)(nin)每次也很(hen)有耐心地一(yi)一(yi)解答，這(zhe)更增加了(le)同(tong)學們(men)對你的尊(zun)敬和喜愛。

　　感謝(xie)您(nin)!何老師(shi)，您(nin)是一個令我(wo)(wo)永(yong)遠尊敬和信賴的人。在(zai)(zai)生活中(zhong)遇到困難(nan)便會去求(qiu)(qiu)助你。是您(nin)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)知道，只要(yao)我(wo)(wo)們(men)愿意，隨時(shi)就可以向您(nin)傾訴心里的問題，因為您(nin)能理解孩子們(men)的喜怒(nu)哀樂;是您(nin)讓(rang)我(wo)(wo)明白：要(yao)從錯(cuo)誤中(zhong)汲取教訓，在(zai)(zai)困難(nan)中(zhong)克服障礙，在(zai)(zai)黑暗中(zhong)尋求(qiu)(qiu)光明;是您(nin)給我(wo)(wo)勇氣(qi)去探索大自然的奧秘，去尋求(qiu)(qiu)生活中(zhong)的真理!

　　何老師，我(wo)非常(chang)感謝您!

　　祝您身體健康，事(shi)業有成，青春永駐!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　xx年(nian)xx月xx日

感謝老師感謝信5

ｘｘ老師您好：

　　首先，非常感謝一(yi)年來你(ni)對孩(hai)子(zi)的(de)培(pei)養和栽培(pei)，在(zai)過(guo)去的(de)一(yi)年里，您為孩(hai)子(zi)們所(suo)做的(de)一(yi)起我們做家長(chang)的(de)有目共睹，在(zai)您的(de)努力下(xia)，孩(hai)子(zi)取得了很大的(de)進步，在(zai)這里我們全家人再(zai)次向您表示衷心(xin)的(de)感謝。

　　其次，在孩(hai)(hai)子(zi)教育(yu)這(zhe)方面，我們(men)當家長(chang)的(de)做的(de)還不是很(hen)好，由于工作原因，和老師(shi)溝通的(de)還很(hen)不夠(gou)，我們(men)深知(zhi)成功的(de)教育(yu)來(lai)源于良好的(de)家校配(pei)合(he)，再好的(de)孩(hai)(hai)子(zi)也不能把他完全推給(gei)學校，這(zhe)一點我們(men)今后(hou)一定努(nu)力做的(de)更好。

　　最后，如果說(shuo)有(you)(you)什么建議的(de)(de)(de)(de)(de).話(hua)(hua)，我(wo)想(xiang)能不能這樣，學(xue)(xue)校采(cai)取一定的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，例如建立家校聯系手冊，一方(fang)面可(ke)以(yi)減輕(qing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)負擔，我(wo)們試想(xiang)，每(mei)天晚上兩三(san)個(ge)家長的(de)(de)(de)(de)(de)電話(hua)(hua)，肯(ken)定會(hui)影(ying)響老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)休(xiu)(xiu)息(xi)，做為老(lao)(lao)師(shi)(shi)畢竟是(shi)凡人，沒(mei)有(you)(you)良好的(de)(de)(de)(de)(de)休(xiu)(xiu)息(xi)，怎(zen)能有(you)(you)健康的(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)?另外，好像沒(mei)有(you)(you)哪個(ge)學(xue)(xue)校會(hui)負責老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)電話(hua)(hua)費的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)們應該體(ti)諒老(lao)(lao)師(shi)(shi)，但(dan)是(shi)溝通又是(shi)必要的(de)(de)(de)(de)(de)，為什么不想(xiang)一些(xie)其它方(fang)法(fa)呢?

　　不(bu)過話又說回來(lai)，我(wo)們畢(bi)竟不(bu)是(shi)搞教育的，不(bu)當(dang)家不(bu)知柴米貴，不(bu)知所說是(shi)否合適，如(ru)果有不(bu)合適的地方，敬請指正。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信6

尊敬的范老師(shi)、張老師(shi)：

　　您好！

　　首先感(gan)謝您(nin)和(he)張老(lao)師(shi)及(ji)祥(xiang)瑞(rui)園小學所有老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)辛勤付出(chu)，在這四(si)個月(yue)的(de)(de)時(shi)間里，您(nin)們(men)的(de)(de)辛勤付出(chu)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)感(gan)受(shou)到了榜樣的(de)(de)力(li)量，有您(nin)們(men)這么優秀的(de)(de)老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)們(men)做家(jia)長的(de)(de)更就應嚴格要(yao)求(qiu)自己，因(yin)為只有這樣，我(wo)(wo)們(men)才(cai)能要(yao)求(qiu)孩子，只有長期堅持(chi)，才(cai)能讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)孩子從小就養成一個良好的(de)(de)學習(xi)習(xi)慣和(he)生(sheng)活(huo)習(xi)慣。

　　習(xi)慣(guan)(guan)是(shi)一種頑強(qiang)的巨大的力量，它能夠主(zhu)宰人生，所以(yi)讓孩子養(yang)成(cheng)一個好(hao)的習(xi)慣(guan)(guan)是(shi)我(wo)們(men)給他(ta)的最好(hao)的禮物。從小學的'第(di)一天(tian)(tian)(tian)開始，就是(shi)養(yang)成(cheng)習(xi)慣(guan)(guan)的開始，在老(lao)師們(men)的幫忙(mang)下，鵬(peng)(peng)鵬(peng)(peng)在一天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)的長(chang)大，好(hao)習(xi)慣(guan)(guan)也在一天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)的養(yang)成(cheng)，我(wo)相信，有(you)這么(me)(me)好(hao)的老(lao)師、這么(me)(me)好(hao)的條件，鵬(peng)(peng)鵬(peng)(peng)必須會健康快(kuai)樂的成(cheng)長(chang)。

　　這(zhe)四(si)個月(yue)以(yi)來(lai)，我和兒(er)子共同經歷了(le)成(cheng)(cheng)長，兒(er)子在老師的(de)(de)(de)熏陶(tao)下(xia)，逐漸養成(cheng)(cheng)了(le)讀書的(de)(de)(de)習慣，雖然讀書的(de)(de)(de)速度有點慢(man)(man)，但(dan)他(ta)(ta)(ta)喜歡書中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)故事(shi)，會(hui)認真的(de)(de)(de)閱(yue)讀，并且(qie)繪(hui)聲繪(hui)色地講給(gei)(gei)我們(men)(men)聽(ting)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)《弟子規》背誦讓我都(dou)有點不能相信(xin)，那么長都(dou)能背誦下(xia)來(lai)。《小(xiao)學(xue)(xue)生必(bi)背古(gu)詩詞70首(shou)》還有小(xiao)部(bu)分沒有背過(guo)，他(ta)(ta)(ta)說(shuo)放假期(qi)(qi)間必(bi)須全部(bu)背過(guo)，鵬鵬還閱(yue)讀了(le)楊紅櫻的(de)(de)(de)《笑貓日記(ji)(ji)》、楊鵬的(de)(de)(de)《裝在口袋里(li)的(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)》、《打春牛》。《丟三(san)落四(si)的(de)(de)(de)小(xiao)豆豆》，有時(shi)(shi)還學(xue)(xue)著(zhu)(zhu)書中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)寫(xie)(xie)(xie)法(fa)為(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)寫(xie)(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)點簡(jian)介，開學(xue)(xue)的(de)(de)(de)第二周(zhou)起，才(cai)剛學(xue)(xue)拼音他(ta)(ta)(ta)就(jiu)慢(man)(man)慢(man)(man)地學(xue)(xue)著(zhu)(zhu)打字，到(dao)此(ci)刻，他(ta)(ta)(ta)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)博(bo)(bo)客日記(ji)(ji)都(dou)由(you)他(ta)(ta)(ta)自(zi)(zi)己(ji)在每個周(zhou)末寫(xie)(xie)(xie)到(dao)博(bo)(bo)客里(li)，（因為(wei)(wei)我們(men)(men)有約(yue)定，每星(xing)(xing)期(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)至星(xing)(xing)期(qi)(qi)四(si)不能用(yong)電腦(nao)，只(zhi)有周(zhou)末才(cai)能用(yong)，所以(yi)每一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)日記(ji)(ji)他(ta)(ta)(ta)寫(xie)(xie)(xie)下(xia)來(lai)后利用(yong)周(zhou)末寫(xie)(xie)(xie)到(dao)博(bo)(bo)客里(li)）瀏(liu)覽(lan)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)博(bo)(bo)客時(shi)(shi)，讀到(dao)搞(gao)笑的(de)(de)(de)事(shi)情就(jiu)會(hui)講給(gei)(gei)我聽(ting)，雖然每一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)日記(ji)(ji)只(zhi)有短短的(de)(de)(de)幾句話，但(dan)也很(hen)有意(yi)思，有時(shi)(shi)會(hui)把很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)件(jian)(jian)事(shi)寫(xie)(xie)(xie)下(xia)來(lai)，我穿了(le)一(yi)(yi)(yi)件(jian)(jian)新衣(yi)服他(ta)(ta)(ta)會(hui)記(ji)(ji)錄下(xia)來(lai)，他(ta)(ta)(ta)和爸(ba)爸(ba)一(yi)(yi)(yi)齊種了(le)水仙花他(ta)(ta)(ta)也記(ji)(ji)錄下(xia)來(lai)，成(cheng)(cheng)長記(ji)(ji)錄本里(li)記(ji)(ji)錄了(le)兒(er)子成(cheng)(cheng)長中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)點點滴滴，是他(ta)(ta)(ta)人生的(de)(de)(de)財富(fu)，是范老師給(gei)(gei)我們(men)(men)這(zhe)么好的(de)(de)(de)指導，我們(men)(men)必(bi)須會(hui)堅持(chi)下(xia)去，讓這(zhe)些財富(fu)陪(pei)著(zhu)(zhu)兒(er)子在他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長道路上(shang)大步向前(qian)走。

　　雖然在這(zhe)四個月中，兒(er)(er)子(zi)有(you)時也會犯錯誤(wu)：課間調皮、和同學打鬧、做功課馬(ma)虎，但在老師(shi)的(de)幫忙下也有(you)了進步，我(wo)(wo)期(qi)望在下學期(qi)他能做得(de)更好。這(zhe)天我(wo)(wo)和兒(er)(er)子(zi)談話中我(wo)(wo)問兒(er)(er)子(zi)：“小學一年級(ji)上學期(qi)就(jiu)要結(jie)束了，你有(you)什么(me)感受(shou)？”鵬鵬說(shuo)：“我(wo)(wo)喜歡(huan)我(wo)(wo)的(de)校(xiao)園，因為我(wo)(wo)喜歡(huan)范(fan)老師(shi)和美術(shu)老師(shi)”，我(wo)(wo)說(shuo)：“為什么(me)？你不喜歡(huan)張(zhang)老師(shi)嗎(ma)？”鵬鵬說(shuo)：“我(wo)(wo)喜歡(huan)張(zhang)老師(shi)，可我(wo)(wo)最喜歡(huan)范(fan)老師(shi)和崔老師(shi)寫字(zi)寫得(de)好”，兒(er)(er)子(zi)也有(you)他的(de)所(suo)愛了。

　　自(zi)從鵬(peng)鵬(peng)上小(xiao)學(xue)以后，我最初的(de)擔(dan)心(xin)也(ye)慢(man)慢(man)地減少，因為他(ta)很快就適(shi)應了小(xiao)學(xue)生活，每一天他(ta)會按時(shi)起(qi)床(chuang)，堅持早到校(xiao)，下午回家不管(guan)我在不在身邊他(ta)都(dou)能(neng)自(zi)覺(jue)寫(xie)作業(ye)、閱讀，而且(qie)把(ba)搞笑的(de)事情寫(xie)進(jin)日記里(li)，還會偶爾(er)寫(xie)點“小(xiao)詩”，抒(shu)發一下自(zi)己的(de)情感(gan)，雖然簡單的(de)幾句話，但也(ye)挺可愛，還經常幫我做家務，像個(ge)小(xiao)大人一樣關心(xin)人，他(ta)真的(de)長(chang)大了。

　　轉眼四個月過去了(le)，后天就要期末考試了(le)，不管(guan)他能(neng)不能(neng)考滿分，只要他認真對待(dai)學(xue)習，給(gei)自(zi)己(ji)交上一份滿意的(de)答卷，讓自(zi)己(ji)的(de)小學(xue)生活(huo)充(chong)滿快(kuai)樂，這是(shi)我們(men)的(de)心愿。

　　最(zui)后再次感(gan)謝老師(shi)們：您是(shi)我們大家的老師(shi)！祝愿在新的一年里：健康快樂！永久秀麗！

此致

敬禮

　　感謝人：xxx

　　日(ri)期：xxxx年(nian)xx月xx日(ri)

感謝老師感謝信7

親愛的x老師：

　　您好！

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您傳(chuan)授我(wo)(wo)很(hen)(hen)多知(zhi)識(shi)，教我(wo)(wo)學(xue)(xue)習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xue)(xue)以(yi)致用”。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您幫我(wo)(wo)們辦(ban)了個圖(tu)書角，讓我(wo)(wo)們豐富了課外知(zhi)識(shi)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您讓我(wo)(wo)們星期五(wu)帶玩具(ju)來(lai)學(xue)(xue)校(xiao)玩，不僅放(fang)松了自(zi)己(ji)，還(huan)在向同學(xue)(xue)介紹自(zi)己(ji)的玩具(ju)時鍛煉了口頭作文能力。老師給予我(wo)(wo)們帶來(lai)很(hen)(hen)多沒辦(ban)法衡量的財富。

　　x老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是(shi)世界上最好的(de).老師。

　　祝：身體(ti)健康，工(gong)作順(shun)利！

此致

敬禮！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信8

敬愛的老師：

　　您好

　　時光(guang)(guang)荏苒，您默(mo)默(mo)為我們(men)付出。時光(guang)(guang)呀，走(zou)慢點吧(ba)！

　　李老師，你還(huan)記(ji)得嗎？每天您早(zao)早(zao)快速到達教室看我們早(zao)讀，上(shang)完(wan)“小古文”學校早(zao)讀鈴(ling)才響起。您常常告訴我們要認真早(zao)讀，珍惜時間；中(zhong)午放學后(hou)，您還(huan)在叫(jiao)我們的(de)同學補習……六年級上(shang)學期末(mo)，你叫(jiao)我們幾(ji)位字詞不過關的(de)同學到六樓補習各種(zhong)“漏洞”。我還(huan)記(ji)得我和黃(huang)家(jia)豪聽寫(xie)生詞的(de)'情景。老師，您辛苦了！

　　您(nin)真心(xin)地愛著我們(men)。記(ji)得六年級(ji)上(shang)學期，蘇舜楠(nan)下巴(ba)受傷住院了，您(nin)在我們(men)軍訓期間和幾名學生一起去看望他，還帶了水果。您(nin)讓我懂得要關心(xin)、愛護(hu)身邊的每一個人。

　　老師，您是一位“腦洞大開(kai)”的(de)人啊，從四年(nian)級(ji)到六年(nian)級(ji)舉辦了很多活動(dong)，例如辯論賽，課本(ben)劇表演，小導(dao)游帶(dai)你看大世界……這么多的(de)活動(dong)令我們學得非(fei)常(chang)快(kuai)樂(le)，現(xian)在想來我還記(ji)憶(yi)猶新！

　　老(lao)師，你(ni)是辛勤(qin)的園丁(ding)，培養出(chu)這么多優秀的學(xue)生(sheng)。不久(jiu)后，我們(men)即將分(fen)開，我的心中刻(ke)這幾個字：李老(lao)師，您辛苦了！

　　祝桃李滿天下！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信9

尊敬的培訓老師：

　　您好！新(xin)(xin)員工入職(zhi)培(pei)訓(xun)第一期已經順利(li)完成。感謝(xie)您給(gei)予(yu)的大力支(zhi)持和(he)配合(he)，使入職(zhi)培(pei)訓(xun)可(ke)以圓滿結束。更感謝(xie)您在(zai)百忙之中編制培(pei)訓(xun)課件，為新(xin)(xin)員工耐心講解相關的工作(zuo)制度和(he)流程，使新(xin)(xin)員工可(ke)以更快的融入公(gong)司，了解公(gong)司。

　　一、分數成績：您在評比中獲得4。77分（滿分為5分）

　　二(er)、排名成績：排名第4位（共9名培訓講師(shi)）

　　三、學員評價：

　　（1）優點：思路清晰，語言(yan)流(liu)暢，現場(chang)氣氛(fen)活(huo)躍。

　　（2）希望加(jia)強：增(zeng)加(jia)一些有(you)關績效考核(he)制(zhi)度和流程的課件，讓大家更了解工作如(ru)何評比。

　　為(wei)了(le)感謝您為(wei)此次培(pei)訓付出的`寶(bao)貴時間和精力，公(gong)司特為(wei)您提(ti)供培(pei)訓講師費用(yong)100元（此項費用(yong)將在12月份的工資中發放）。

　　新員(yuan)工入職培訓第二期(qi)即將(jiang)開(kai)始，期(qi)待您的(de)再次加入！

　　真誠的(de)感謝您(nin)對(dui)培(pei)訓工作的(de)大(da)力(li)支持，希望您(nin)再接再厲為公司(si)的(de)人才培(pei)養貢獻更(geng)大(da)的(de)力(li)量！

xxx

20xx年(nian)xx月xx日

感謝老師感謝信10

敬愛的老師：

　　您好！

　　鮮花感恩(en)雨露(lu)。因(yin)為(wei)(wei)雨露(lu)滋潤它(ta)成長(chang)(chang)，蒼鷹感恩(en)長(chang)(chang)空，因(yin)為(wei)(wei)長(chang)(chang)空讓它(ta)飛翔，高山感恩(en)大地(di)，因(yin)為(wei)(wei)大地(di)讓它(ta)高聳。我感恩(en)，很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)人(ren)……我最感恩(en)的(de)是老師。歲(sui)月的(de)洪流不斷沖(chong)刷著歷史的(de)浮生，一代代的(de)老師們(men)是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的(de)學子(zi)，引領他(ta)們(men)走上成功之(zhi)路(lu)。“老師”，這(zhe)兩(liang)個字從心底呼喚出來(lai)，是多(duo)么的(de)親切。是您(nin)們(men)讓無數(shu)平庸(yong)成為(wei)(wei)輝煌，是您(nin)們(men)把無知懵懂(dong)變為(wei)(wei)棟梁。您(nin)們(men)的(de)偉大，無法(fa)言表，您(nin)們(men)的(de)平凡(fan)，令人(ren)敬(jing)仰，您(nin)們(men)的(de)神圣，無字可書。

　　親(qin)愛的(de)老師，您(nin)就(jiu)像那鐘表上的(de)秒(miao)針，每天不(bu)停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您(nin)在(zai)鐘族里是多么地不(bu)起眼，可您(nin)卻踏(ta)實肯(ken)干，實實在(zai)在(zai)一(yi)分鐘也不(bu)停歇(xie)。

　　親愛的老(lao)師，您就(jiu)像辛(xin)勤的園丁，時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)都在(zai)(zai)給我們(men)(men)(men)澆水，施(shi)肥，裁(cai)剪(jian)。在(zai)(zai)我們(men)(men)(men)需要(yao)雨露滋潤時(shi)，您出(chu)現(xian)在(zai)(zai)我們(men)(men)(men)身(shen)邊；我們(men)(men)(men)需要(yao)食物充饑時(shi)，您出(chu)現(xian)在(zai)(zai)我們(men)(men)(men)身(shen)邊；我們(men)(men)(men)需要(yao)裁(cai)剪(jian)枝葉時(shi)，您再一(yi)次出(chu)現(xian)在(zai)(zai)我們(men)(men)(men)身(shen)邊，為我們(men)(men)(men)付出(chu)。

　　親愛的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，您(nin)就想那春(chun)蠶一樣，“春(chun)蠶到死絲方(fang)盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老(lao)師(shi)，您(nin)為(wei)我(wo)們付(fu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)太多(duo)了，我(wo)們難(nan)以回報。但是(shi)請(qing)相信，老(lao)師(shi)您(nin)的(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)是(shi)值得，我(wo)們將不會(hui)辜負您(nin)對我(wo)們的(de)(de)(de)(de)期望的(de)(de)(de)(de)，長大以后我(wo)們定(ding)會(hui)成為(wei)社會(hui)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)人才。

　　親(qin)愛的(de)(de)老師，您孜孜不倦地教(jiao)誨，我們會一直記在心里，因為那(nei)是您最(zui)真誠的(de)(de)言語。老師，我敬佩您，所以，我更要(yao)感恩于您！感恩您的(de)(de).無私、您的(de)(de)辛勤和您的(de)(de)善良！愿您在這個喜慶的(de)(de)季節里，收獲到同學們寄于您的(de)(de)每一份祝福！

　　祝您：節(jie)日(ri)快樂，萬事如意，身體健康，工作(zuo)順利！

此致

敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年(nian)xx月xx日

感謝老師感謝信11

尊敬的老師：

　　時光飛逝，歲月如流(liu)，帶著無限的(de)(de)思緒(xu)(xu)回(hui)顧這六(liu)年來走過的(de)(de)人生道路，我思緒(xu)(xu)萬千(qian)。啊！我們(men)要感謝老(lao)師的(de)(de)真的(de)(de)是太(tai)多太(tai)多了。六(liu)年來，你耗費(fei)了多少心血。靜(jing)下心來，體(ti)會到那無盡的(de)(de)關愛，不僅(jin)思緒(xu)(xu)萬千(qian)。

　　小時，你(ni)(ni)(ni)總是(shi)(shi)說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的嚴師。我(wo)(wo)知道，你(ni)(ni)(ni)這(zhe)么做(zuo)，是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)從小有一(yi)個良好(hao)的.習慣，堅(jian)實(shi)的基礎。一(yi)二(er)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)的記憶，那么模糊，可(ke)現在，又逐(zhu)漸清(qing)晰起來(lai)？？三年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)，你(ni)(ni)(ni)說(shuo)，我(wo)(wo)們(men)(men)都有了(le)(le)自尊，你(ni)(ni)(ni)不愿再批(pi)評(ping)我(wo)(wo)們(men)(men)了(le)(le)。可(ke)調(diao)皮的學生(sheng)總仍你(ni)(ni)(ni)生(sheng)氣，你(ni)(ni)(ni)又說(shuo)他們(men)(men)了(le)(le)，我(wo)(wo)知道，你(ni)(ni)(ni)還是(shi)(shi)為(wei)他們(men)(men)好(hao)？？。三年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)，你(ni)(ni)(ni)對我(wo)(wo)們(men)(men)關愛有加，你(ni)(ni)(ni)說(shuo)，這(zhe)是(shi)(shi)個轉折點(dian)，大(da)家要拉著一(yi)起往上沖(chong)！五年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)，你(ni)(ni)(ni)重點(dian)培養了(le)(le)幾位好(hao)學生(sheng)。那些差(cha)生(sheng)總讓(rang)你(ni)(ni)(ni)擔心(xin)，為(wei)了(le)(le)他們(men)(men)，你(ni)(ni)(ni)帶病上課，咳嗽聲(sheng)令人揪心(xin)的痛(tong)。六年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)，你(ni)(ni)(ni)沒有放棄一(yi)個人，你(ni)(ni)(ni)說(shuo)：“一(yi)定要好(hao)好(hao)學啊？？”六年(nian)(nian)(nian)來(lai)，粉筆沫(mo)一(yi)定染白了(le)(le)你(ni)(ni)(ni)的一(yi)縷縷發絲吧？

　　老師(shi)你(ni)就是(shi)酷暑中(zhong)的(de)一陣清風(feng)，吹散學生那(nei)心(xin)中(zhong)的(de)煩悶；你(ni)就是(shi)嚴(yan)寒中(zhong)的(de)一絲火苗(miao)，溫暖(nuan)學生那(nei)幼小的(de)心(xin)靈(ling)；你(ni)就是(shi)大雨中(zhong)的(de)一把打(da)傘；遮(zhe)擋(dang)住(zhu)外界對學生的(de)傷害。老師(shi)，我(wo)們怎(zen)能忘還(huan)你(ni)？再一次真誠地說(shuo)聲：老師(shi)，謝謝你(ni)！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

感謝老師感謝信12

敬愛的戚老師：

　　您(nin)好，您(nin)身(shen)體怎(zen)么樣？是(shi)否和以前一樣健壯(zhuang)呢？是(shi)否依(yi)然帶著(zhu)那慣有笑容呢

　　首先，我(wo)(wo)(wo)感(gan)謝您(nin)三年來(lai)(lai)對(dui)我(wo)(wo)(wo)慈母般教導，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從一個無知小孩走(zou)向成熟，給老師(shi)感(gan)謝信(xin)。摔倒了，是您(nin)教會我(wo)(wo)(wo)如(ru)何(he)爬起來(lai)(lai)；失敗了，是您(nin)教會我(wo)(wo)(wo)如(ru)何(he)吸取教訓；哭泣時，是您(nin)在我(wo)(wo)(wo)身旁安慰我(wo)(wo)(wo)。這(zhe)點點滴(di)(di)滴(di)(di)小事，回(hui)憶起來(lai)(lai)，多么讓(rang)我(wo)(wo)(wo)快(kuai)樂。您(nin)是怎么想呢？是跟我(wo)(wo)(wo)有同樣感(gan)覺嗎？

　　您(nin)(nin)還記得那(nei)(nei)(nei)年夏天發生過事嗎？您(nin)(nin)也許忘了(le)，但我可記憶猶新(xin)啊！我在您(nin)(nin)心中，一(yi)直是一(yi)位尖子生，但總會(hui)讓(rang)(rang)您(nin)(nin)失望(wang)。您(nin)(nin)記得那(nei)(nei)(nei)次(ci)測(ce)試嗎？高分連連，而(er)我卻走出(chu)了(le)那(nei)(nei)(nei)個分數段，那(nei)(nei)(nei)一(yi)刻(ke)，它讓(rang)(rang)我消沉了(le)，就像一(yi)只(zhi)大(da)雁遇到了(le)暴風雨襲擊，感謝(xie)信《給(gei)老師(shi)感謝(xie)信》。但是，您(nin)(nin)知道嗎？是您(nin)(nin)把我從那(nei)(nei)(nei)痛苦深(shen)淵中解救出(chu)來。您(nin)(nin)利用空余時間教導我，使我成績逐漸上(shang)升，徹(che)底擺脫了(le)那(nei)(nei)(nei)恐(kong)怖魔(mo)掌，讓(rang)(rang)我重新(xin)振作起(qi)來，一(yi)步步走向成功。

　　這只(zhi)是(shi)生活中極小部分(fen)，您對我關愛(ai)不是(shi)一兩(liang)句話就(jiu)能說清楚，而(er)是(shi)一點點累積起來(lai)。

　　人們(men)都說，老(lao)師是(shi)人類靈魂(hun)工程師，我看(kan)這句話一點也沒錯，是(shi)多么恰當比喻(yu)啊！您把您一生精(jing)華毫無(wu)保留送(song)給了我們(men)，讓(rang)我們(men)沐浴在知識海洋中，而(er)不求半點兒回報。

　　我愛您！我老(lao)師！我們心中太陽(yang)！我再次感謝您對我教(jiao)導，我一定不會讓(rang)你失望。

　　在此

　　我祝您：

　　身體健康

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信13

尊敬的龐老師：

　　您好。非常感謝您對xx的(de)關心和幫助。

　　昨晚(wan)我看了xx的(de)寫話作業(ye)本，您批(pi)改得非(fei)常認(ren)真仔細。對您來說(shuo)，這可(ke)能是(shi)一(yi)種習(xi)慣，一(yi)種責任，一(yi)種使命；但對我們家長來說(shuo)，產生(sheng)的(de)卻是(shi)一(yi)份(fen)感動，一(yi)份(fen)感激(ji)，一(yi)份(fen)感謝。

　　您不(bu)只(zhi)是看字(zi)寫(xie)得對(dui)(dui)不(bu)對(dui)(dui)，還要看間架結構、筆順(shun)等。比如對(dui)(dui)“晉”“金”等字(zi)的(de)批改。我(wo)是做文字(zi)工作的(de)，對(dui)(dui)您也是自愧(kui)不(bu)如。比如我(wo)就沒有看出xx寫(xie)的(de)“真”字(zi)和(he)“直”字(zi)兩面只(zhi)有兩橫(heng)，而正確的(de)寫(xie)法(fa)應(ying)該是三橫(heng)。

　　另外還有(you)兩個詞(ci)(ci)想(xiang)和您探(tan)討一(yi)下。一(yi)個詞(ci)(ci)是(shi)“坐(zuo)落”。我查了一(yi)下商(shang)務印(yin)書(shu)館(guan)第五(wu)版《現代漢語詞(ci)(ci)典(dian)》，這(zhe)里(li)有(you)“坐(zuo)落”而(er)(er)沒(mei)有(you)“座(zuo)(zuo)落”的詞(ci)(ci)條(tiao)。我的理(li)解，“坐(zuo)”是(shi)動詞(ci)(ci)，有(you)建筑(zhu)物(wu)位于某(mou)處的'意思(si)，比(bi)如(ru)(ru)(ru)“我們的學校坐(zuo)落在(zai)(zai)國師(shi)街(jie)上”；“座(zuo)(zuo)”是(shi)名詞(ci)(ci)，表(biao)示座(zuo)(zuo)位、座(zuo)(zuo)椅，比(bi)如(ru)(ru)(ru)“領導和專家們在(zai)(zai)主(zhu)席臺上就(jiu)座(zuo)(zuo)”。因此“坐(zuo)落在(zai)(zai)汾河(he)西(xi)岸(an)的中(zhong)國煤炭(tan)博(bo)物(wu)館(guan)”應該(gai)(gai)是(shi)“坐(zuo)落”而(er)(er)不是(shi)“座(zuo)(zuo)落”。另外一(yi)個詞(ci)(ci)是(shi)“漂(piao)白”。“漂(piao)”有(you)一(yi)聲(sheng)(sheng)、三聲(sheng)(sheng)、四聲(sheng)(sheng)三種讀音。讀一(yi)聲(sheng)(sheng)時，與(yu)水有(you)關，如(ru)(ru)(ru)“漂(piao)流”“漂(piao)浮(fu)”等；讀三聲(sheng)(sheng)時，與(yu)漂(piao)染有(you)關，如(ru)(ru)(ru)“漂(piao)白”“漂(piao)洗(xi)”；讀四聲(sheng)(sheng)時，與(yu)美好有(you)關，比(bi)如(ru)(ru)(ru)“漂(piao)亮”“漂(piao)亮話(hua)(hua)”。因此，用讀四聲(sheng)(sheng)的“漂(piao)”組(zu)詞(ci)(ci)，應該(gai)(gai)是(shi)“漂(piao)亮”“漂(piao)亮話(hua)(hua)”（而(er)(er)且商(shang)務印(yin)書(shu)館(guan)第五(wu)版《現代漢語詞(ci)(ci)典(dian)》里(li)只有(you)這(zhe)兩個詞(ci)(ci)條(tiao)），而(er)(er)不應該(gai)(gai)組(zu)“漂(piao)白”。

　　也(ye)許有些吹毛求疵，但我(wo)是受(shou)了您(nin)的(de)影響。xx那次用“劉(liu)”造句，我(wo)是死活想不(bu)(bu)出，這(zhe)個用作人的(de)姓的(de)字，究竟能組什(shen)么詞，只(zhi)好準(zhun)備寫什(shen)么“老劉(liu)”“小劉(liu)”“劉(liu)老”“劉(liu)備”等。后來xx告訴我(wo)，你在黑板上寫了“劉(liu)海(hai)兒”這(zhe)個詞。您(nin)不(bu)(bu)只(zhi)是xx的(de)老師，您(nin)也(ye)應該是她爸爸的(de)老師。希望我(wo)們(men)共(gong)同努(nu)力(li)，讓(rang)xx的(de)成長之路更加充滿愛和陽光。

　　再一次表(biao)示對您(nin)的感(gan)謝，并祝(zhu)工作順利。

此致

敬禮！

　　孫xx

　　xx年xx月xx日

感謝老師感謝信14

敬愛的老師：

　　您好!

　　大(da)家都說(shuo)，一(yi)位(wei)好老師的恩(en)情可以讓一(yi)個學生心懷(huai)感激。我就是您培育出來的桃(tao)李中的一(yi)棵，我在您的細(xi)心耕耘(yun)之(zhi)下，萌(meng)芽，生長，逐漸地(di)長成參天大(da)樹(shu)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成(cheng)灰淚始干。”您(nin)(nin)一心地(di)為了(le)我們學生的學業，日(ri)日(ri)起早貪黑、默默無聞地(di)工(gong)作。這樣，使得您(nin)(nin)臉(lian)上(shang)面(mian)容憔悴，好像(xiang)得了(le)什么(me)大病似的。由此(ci)，我真的是(shi)很想讓您(nin)(nin)減少工(gong)作量(liang)，好好地(di)休息啊!

　　啊!您(nin)是教壇中的(de)一(yi)(yi)(yi)名辛勤的(de)'園丁(ding)，為我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)生的(de)學(xue)業而不(bu)計較(jiao)名利地(di)日日操勞著(zhu);我(wo)(wo)(wo)居(ju)然(ran)連這么一(yi)(yi)(yi)點(dian)都沒(mei)有(you)(you)想到，仍然(ran)在(zai)課堂上(shang)想入非(fei)非(fei)，一(yi)(yi)(yi)反常態。您(nin)不(bu)但起(qi)早貪黑、默默無(wu)聞地(di)工作(zuo)(zuo)，還會(hui)幫助我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)生渡過難(nan)關(guan)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)會(hui)方(fang)法(fa)，學(xue)到知識(shi)。前一(yi)(yi)(yi)周的(de)一(yi)(yi)(yi)節語文課，你(ni)叫我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)課堂上(shang)完成一(yi)(yi)(yi)篇限時間(jian)(jian)的(de)作(zuo)(zuo)文“我(wo)(wo)(wo)的(de)煩惱”，大(da)家(jia)正(zheng)在(zai)咬著(zhu)筆尖思索(suo)著(zhu)，而我(wo)(wo)(wo)呢(ni)，恰(qia)恰(qia)相反，干脆利落(luo)，馬不(bu)停(ting)蹄，不(bu)一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒，一(yi)(yi)(yi)篇文章就出爐(lu)了!當我(wo)(wo)(wo)走上(shang)講臺，把我(wo)(wo)(wo)的(de)大(da)作(zuo)(zuo)交給您(nin)看(kan)的(de)時候，您(nin)不(bu)停(ting)地(di)在(zai)我(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)文本上(shang)圈圈畫畫。您(nin)突然(ran)間(jian)(jian)停(ting)下(xia)筆來(lai)，問我(wo)(wo)(wo)：“怎(zen)么就不(bu)多想一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒了?這時間(jian)(jian)對你(ni)來(lai)說是綽綽有(you)(you)余的(de)啊!”

　　您語重心長地對我說(shuo)：“作(zuo)文(wen)要……”之后，問(wen)我：“懂了(le)嗎?”我點(dian)了(le)點(dian)頭。又過了(le)幾周，您叫(jiao)大家寫(xie)一篇“森林”的(de)作(zuo)文(wen)，我記住您交給我的(de)方法來寫(xie)，結果取得了(le)99分。

　　鳥兒以(yi)它(ta)清脆的(de)(de)歌聲，作為對哺育它(ta)的(de)(de)大自然(ran)的(de)(de)回報。我想，我就以(yi)我的(de)(de)優異成(cheng)績來報答您吧!祝你笑口常開，身(shen)體健康(kang)!

xxx

　　xx年xx月xx日(ri)

感謝老師感謝信15

ｘｘ老師您好：

　　謝(xie)謝(xie)老師一(yi)直(zhi)以來對孩子的關心(xin)與培育。

　　感謝(xie)老(lao)(lao)師對孩子的(de)鼓(gu)勵，更(geng)要感謝(xie)老(lao)(lao)師提出的(de)意見，接下的(de)時間我們(men)會(hui)(hui)用(yong)心督促孩子改正自(zi)己的(de)缺(que)點(dian)與不足。不但會(hui)(hui)經常關注孩子的(de)情況(kuang)，并(bing)且會(hui)(hui)耐心地與他(ta)(ta)(ta)溝通，讓他(ta)(ta)(ta)在未來的(de)'學習(xi)時間里更(geng)加努力，更(geng)加專注。我們(men)會(hui)(hui)認真配(pei)合老(lao)(lao)師的(de)教學與建議，也希(xi)望老(lao)(lao)師更(geng)加嚴(yan)格(ge)地要求我們(men)的(de)孩子，讓他(ta)(ta)(ta)獲得更(geng)多(duo)的(de)進步。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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